在制定方案時(shí)，需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)以及可能的解決方案。方案的制定需要充分調(diào)研和分析，了解背景和現(xiàn)狀。小編為大家整理了一些方案實(shí)施的案例，希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇一
為貫徹落實(shí)區(qū)文教局下發(fā)的春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的通知精神，加強(qiáng)幼兒傳染病、流行病的防控工作，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活習(xí)慣，不斷增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生面貌進(jìn)一步改善，促進(jìn)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展。特制訂愛國衛(wèi)生工作方案：
根據(jù)創(chuàng)建全國文明城的總體部署和全市春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)精神，遵照“江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則”,以完善我園愛國衛(wèi)生“以人為本、長效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體，大力開展環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我園全體師生的社會(huì)公德、衛(wèi)生健康意識(shí)。不斷優(yōu)化我園的'衛(wèi)生環(huán)境，努力為全園師生創(chuàng)建一個(gè)清潔、優(yōu)美、舒適的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立愛國衛(wèi)生管理機(jī)制
2、采取有力措施，優(yōu)化育人環(huán)境。
3、加強(qiáng)愛國衛(wèi)生宣傳，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、加強(qiáng)食品衛(wèi)生，做好除“四害”衛(wèi)生工作，防止疫病發(fā)生。
1、明確衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)及工作職責(zé)
2、強(qiáng)化愛國衛(wèi)生 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。園長為愛國衛(wèi)生工作負(fù)總責(zé)人，做到分工明確，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)將衛(wèi)生工作落實(shí)到位。建立健全衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度，將衛(wèi)生工作效果與考評(píng)績效工資掛鉤。
3、積極開展衛(wèi)生宣傳工作。利用家園板塊、宣傳專欄，將《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生管理制度》向全園師生員工及家長進(jìn)行廣泛宣傳。從思想上提高衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)。
4、加強(qiáng)晨檢。嚴(yán)格按一看、二問、三摸、四檢查的要求加強(qiáng)晨檢，杜絕幼兒帶入傳染病和危險(xiǎn)品進(jìn)園。對(duì)患有一般疾病要求喂藥的幼兒進(jìn)行登記，把好安全預(yù)防的第一關(guān)。
5、加強(qiáng)被褥清洗。堅(jiān)持被褥每周日曬一次，每月清洗一次。確保幼兒在舒適的條件下健康成長。
6、加強(qiáng)園門外小攤販的管理。繼續(xù)堅(jiān)持園外50米處禁止擺設(shè)攤點(diǎn)。教育幼兒不吃地?cái)偵系氖澄铩?/p>
7、開展“十要十不”活動(dòng)。以我園“十要十不”內(nèi)容 來規(guī)范、激勵(lì)師生、家長的日常行為，建立和諧的師生關(guān)系?！v究衛(wèi)生，不隨地吐痰；要垃圾入箱，不亂扔果殼；要愛護(hù)家園，不破壞公物；要保護(hù)綠化，不踐踏草坪；要珍愛健康，不園內(nèi)吸煙；要衣著整潔，不拖鞋入園；要愛護(hù)環(huán)境，不亂涂亂畫；要注意安全，不橫穿馬路；要注重禮儀，不粗言穢語；要懂得謙讓，不爭執(zhí)爭搶。
8、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。做好除“四害”工作，配齊防鼠、防蟑、防蠅設(shè)施，做到校園花圃無雜物，樹根無落葉，地面無紙屑，墻面無蛛網(wǎng)，食堂無蠅鼠，廁所無異味。每日三次清潔地面，每天用8·4消毒液擦洗樓梯扶手、桌面、杯巾等。
9、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。組織對(duì)食堂人員開展《食品衛(wèi)生法》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。做好每年教職工體格檢查工作，抓好師生的飲食衛(wèi)生,。定期與供貨商鑒訂供貨協(xié)議；堅(jiān)持食品供貨索證制度；堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)制度；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度； 嚴(yán)格要求食堂人員堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生、食堂環(huán)境衛(wèi)生確保食堂內(nèi)地面、墻面、鍋臺(tái)、煙道下水道的清潔衛(wèi)生。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇二
（2）通過與消防隊(duì)員的.近距離接觸，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊(duì)員的情感。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊(duì)部分官兵。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）提前與消防支隊(duì)相關(guān)部門銜接工作；
（2）班級(jí)提前進(jìn)行關(guān)于消防知識(shí)的資料收集和學(xué)習(xí)；
（4）場地準(zhǔn)備：提前懸掛橫幅、劃分班級(jí)區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板（消防支隊(duì)提供，可否提前把展板送到，好向家長宣傳）。
5、安全預(yù)案：
（3）幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離；
（5）班級(jí)之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；
（6）活動(dòng)結(jié)束時(shí)組織幼兒有序退場，按樓層低到高的順序退場。
6、活動(dòng)流程：
（4）消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項(xiàng)）；
（5）現(xiàn)場互動(dòng)問答（師幼問，消防隊(duì)員答；反之同理）；
（6）幼兒向消防隊(duì)員獻(xiàn)大紅花；
（7）全場齊唱：幸福拍手歌
（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;
（9）消防隊(duì)員齊唱軍歌（還可自行增加隊(duì)員拿手節(jié)目）；
（10）邀請消防隊(duì)員和師幼一起跳江南style，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動(dòng)。
（11）幼兒退場，撤場地。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇三
各位家長：
幼兒園的孩子是一群快樂的天使，而幼兒園則是他們的樂園。為了能使他們能夠在一個(gè)更為安全、健康的環(huán)境下成長，我們在各環(huán)節(jié)都極為重視，孩子們的生命安全對(duì)于幼兒園來說更是重中之重，處處關(guān)心幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全，根據(jù)市教委相關(guān)文件要求，現(xiàn)特制訂此方案：
每天早晨7：30幼兒園準(zhǔn)時(shí)開門，若幼兒提前到園則隨到隨開。
7：30―7：45到園幼兒又輪值的早護(hù)導(dǎo)老師看護(hù)，并與家長做好交接填寫好早夜護(hù)導(dǎo)登記表內(nèi)供班級(jí)老師查閱。
7：45―9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護(hù)導(dǎo)老師護(hù)送進(jìn)教室。
放學(xué)時(shí)家長不再入園接孩子，我們會(huì)分時(shí)段讓老師帶領(lǐng)幼兒到操場指定地點(diǎn)，然后進(jìn)行一班一放，確認(rèn)家長隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個(gè)孩子都是自己的家人領(lǐng)回家的。沒有及時(shí)領(lǐng)走的孩子將會(huì)被安排在底樓大廳，由護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行看護(hù)，并且通過班主任老師和孩子家長取得聯(lián)系，確認(rèn)接送時(shí)間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長請?jiān)趫@門口耐心等待，我們會(huì)有專職安保確認(rèn)信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。
幼兒離園時(shí)間：小小班15：30小班15：50。
中班16：00大班16：10。
為了避免興趣班結(jié)束出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，我們對(duì)不同班級(jí)進(jìn)行了時(shí)間分割（詳見表一），當(dāng)班教師和護(hù)導(dǎo)教師會(huì)把幼兒帶到指定地點(diǎn)做一對(duì)一確認(rèn)放行。
我們會(huì)把孩子集中帶到底樓大廳，對(duì)。
家長實(shí)行一班一入園進(jìn)入幼兒園操場，再由班主任和護(hù)導(dǎo)老師進(jìn)行接送確認(rèn)，同時(shí)提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。
由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會(huì)通過班主任老師和家長取得聯(lián)系，讓家長在第一時(shí)間掌握孩子的具體情況，并且在幼兒離園時(shí)做好出門交接記錄，方便對(duì)幼兒進(jìn)行后續(xù)關(guān)注。
為了保證幼兒園和孩子家里及時(shí)聯(lián)系，我們老師會(huì)提供一種以上的聯(lián)系方式（單位電話、手機(jī)、msn等）方便家長了解幼兒在園情況。同時(shí)我們也會(huì)通過定期的家委會(huì)、家長活動(dòng)及時(shí)讓家長掌握幼兒園的最新動(dòng)態(tài)。您有特殊的需求可通過園門口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時(shí)予以反饋。
幼兒園配備了專門的護(hù)導(dǎo)老師，明確了崗位職責(zé)。在原有基礎(chǔ)上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來自于上海市安保服務(wù)公司盧灣分公司的專業(yè)保安，同時(shí)幼兒園根據(jù)市區(qū)及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進(jìn)行安全培訓(xùn)。
在世博安保工作任務(wù)特別繁重的情況下區(qū)公安局每天在上午8：00―9：00和下午15：30―16：30兩個(gè)時(shí)段增派民警在幼兒園門口護(hù)衛(wèi)。
幼兒園在園門口和操場上新增添了報(bào)警監(jiān)控設(shè)備，方便掌握幼兒園的最新情況能夠在危急時(shí)刻采取最及時(shí)的相應(yīng)措施以此保障幼兒的生命安全。
孩子的成長是一個(gè)需要社會(huì)、家庭和學(xué)校共同努力的系統(tǒng)工程，讓孩子有一個(gè)良好的成長環(huán)境是我們共同的心愿！所以，在幼兒園安保向您詢問、讓您記錄時(shí)請多一份理解和耐心，因?yàn)樗麄冐?zé)任重大，肩負(fù)著您孩子的生命安全?！皳碛衅桨?、健康、快樂的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動(dòng)力！
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇四
1.環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
2.并不是在每一個(gè)日子都想你，只是在一切美麗的，深沉的，心中洞然有所悟的剎那，便是我想你的時(shí)刻了。
3.怠惰是貧窮的制造廠。
4.已經(jīng)失去的不妨讓它失去，至少不再耽于等待。
5.在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基
6.失去的愛情，總是令人懷念的。
7.好朋友不需要太多，兩個(gè)就夠了。一個(gè)肯借你錢，另一個(gè)肯參加你的葬禮。
8.海蚌未以沙的刺痛，就不能溫暖出美麗的珍珠，于是我讓思念不斷的刺痛我的心，只為了，給親愛的你所有美麗的珍珠幼兒園。
9.多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
10.幾個(gè)人用同樣鑰匙是打開同一扇門;幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
11.雪中送炭的情誼比什么都可貴。
12.憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了。
13.擦掉千萬的淚，找不回屬于自己的曾經(jīng)幼兒園。
14.被特別在乎的人忽略會(huì)很難過，更難過的是你必須要裝的若無其事。
16.人生那個(gè)指引你走上光明大道的人，就是你的良心。
17.勿滿足于眼前的小小成就。你要問自己，我這輩子只有這樣嗎?
18.人永遠(yuǎn)是寂寞而自我的生物。無論多么真誠的說出自己的愛，也總會(huì)有無法被理解的心情。
19.沒有比腳更遠(yuǎn)的路，沒有比人更高的山!"
20.痛過之后就不會(huì)覺得痛了，有的只會(huì)是一顆冷漠的心。
21.幸福對(duì)我說，你還太小。
22.尊重老師的境界就是超越老師。
23.生與死都是別人的熱鬧,我在擁擠的人群里享受著刺人的孤寂
24.生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。
25.有些人自己不習(xí)慣“獨(dú)立思考”，也不習(xí)慣別人“獨(dú)立思考”。他們把自己裝在套子里面，也喜歡把別人裝在套子里面。他們拿起教條的棍子到處巡邏，要是看見有人從套子里鉆出來，他們就給他悶棍，他們聽見到處都在唱他們聽?wèi)T了的那種沒有感情的單調(diào)的調(diào)子，他們就滿意地在套子里睡著了。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇五
1、教幼兒學(xué)會(huì)正確的走、跑、跳等基本動(dòng)作，活動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)躲閃的能力，注意對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
2、教育幼兒不到有危險(xiǎn)的地方去玩，不隨便離開班集體。
3、結(jié)合教育教學(xué)向幼兒進(jìn)行防火、安全用電、玩水等安全教育。
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃臟東西。
5、教育幼兒不玩危險(xiǎn)物品，保教人員隨時(shí)檢查幼兒是否玩危險(xiǎn)物品。
5、接班時(shí)主動(dòng)詢問上一班的情況，了解幼兒的各種情況。
6、交接班如遇特殊情況應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，樹立安全第一的觀念。
保護(hù)幼兒安全是幼兒園保教工作的前提，也是為家長服務(wù)的重要內(nèi)容。因此，教師應(yīng)把安全工作置于頭等重要的地位，不要認(rèn)為安全工作與自己無關(guān)，要把安全工作落實(shí)到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，如：接送幼兒持卡、幼兒晨午檢及時(shí)、活動(dòng)室內(nèi)桌椅的安排、餐點(diǎn)的發(fā)放、幼兒玩教具的擺放、戶外活動(dòng)場地的布置等。還要增強(qiáng)家長的安全意識(shí)：教師可以通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，在全體教師、家長中樹立安全第一的思想。將幼兒園的安全制度落實(shí)到本班幼兒的一日生活之中，在班級(jí)中形成人人有安全意識(shí)、人人開展安全教育，共促安全工作的良好局面。
二、完善安全措施，消除班內(nèi)安全隱患。
教師要結(jié)合本班活動(dòng)室、教育設(shè)施、生活設(shè)施、幼兒特點(diǎn)等完善幼兒園制定的安全措施，定期對(duì)全班環(huán)境、設(shè)備、活動(dòng)場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進(jìn)行檢修，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。一定要將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，若發(fā)現(xiàn)自己有處理不了的問題，應(yīng)隨時(shí)向園長報(bào)告。在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，進(jìn)行自我保護(hù)的教育，并積累應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法。逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：小班幼兒的年齡比較的小，自我防護(hù)的意識(shí)比較的差，所以，要在幼兒盥洗、午睡、進(jìn)餐等一些細(xì)小環(huán)節(jié)上，讓幼兒能從教師簡單易懂的要求中理解安全的重要性，可利用幼兒愛聽故事的心理，將幼兒在日常生活中可能會(huì)遇到的安全問題編成簡短故事對(duì)幼兒進(jìn)行教育，如：《不會(huì)吃魚的小花貓》、《小椅子的朋友》《安靜的小貓》等。大班幼兒隨著年齡的增長，積累了一些生活經(jīng)驗(yàn)，但是活動(dòng)范圍也隨之?dāng)U大，遇到危險(xiǎn)的幾率并不會(huì)減少，如兩個(gè)小朋友撞頭、隨便扔?xùn)|西時(shí)打到小朋友的事件時(shí)有發(fā)生，教師可利用幼兒喜歡表揚(yáng)、愛模仿的心理，善于抓住教育時(shí)機(jī)，進(jìn)行正面引導(dǎo)，用榜樣的力量教育、感染幼兒，是安全變成幼兒的自覺意識(shí)。
三、加強(qiáng)安全教育，家園攜手一致。
加強(qiáng)安全教育工作，首先要在班級(jí)中要建立良好的幼兒常規(guī)，如：上下樓梯要靠右行、不推不擠，不亂扔玩具、圖書，不用堅(jiān)硬的東西相互打鬧，戶外活動(dòng)前檢查衣服、鞋帶，午餐時(shí)不大聲說笑，午休不蒙頭睡等。戶外活動(dòng)，特別是在玩大型玩具時(shí)，事故很容易發(fā)生。我們一定要提前教給孩子正確的玩法，比如抓緊、扶好玩具，不要擁擠和相互推拉。此外，平時(shí)多帶孩子玩一些鍛煉協(xié)調(diào)性的游戲，讓他們學(xué)會(huì)控制好自己的身體。此外還可利用談話、游戲等教育手段，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如讓幼兒了解交通規(guī)則、公共場所規(guī)則等。
其次，由于幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，常常意識(shí)不到他們周圍存在的危險(xiǎn)，老師要引導(dǎo)和教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情，不到危險(xiǎn)的地方。如：不可以從滑梯上跳下、不要玩弄點(diǎn)插頭和插座、不能用玩具槍對(duì)人、不能爬桌椅、不能擰暖氣片開關(guān)、不要往耳、鼻里塞東西、不亂嘗東西等等。教師可利用圖片和標(biāo)記對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：如在上下樓梯、插座、柜子、電壺等一些可能存在安全隱患的地方，張貼一些自制的安全標(biāo)記對(duì)幼兒進(jìn)行提醒。也可建立小朋友之間的監(jiān)督制度，及時(shí)將小伙伴遇到的和可能遇到的危險(xiǎn)事情告訴老師。
再次，安全教育要做到幼兒園與家長相互一致，形成教育的合力。不僅要讓幼兒了解在幼兒園的危險(xiǎn)事物，還要讓幼兒了解在家庭和社會(huì)共共場所存在的潛在危險(xiǎn)，讓幼兒知道在什么情況下會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。除此之外還要教給他們發(fā)生意外事故的應(yīng)急措施，如：關(guān)于火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救知識(shí)，遇到陌生人時(shí)如何處理等。讓幼兒知道日常生活中的一些常用的電話號(hào)碼（如：110、120、119等），并能知道這些號(hào)碼的作用，利用游戲的形式和幼兒在一起進(jìn)行演練。還要培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，遇事一定要保持冷靜，對(duì)危險(xiǎn)有正確的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)尋求自救的辦法。同時(shí)，請家長幫助收集有關(guān)安全的小故事和標(biāo)記，讓家長支持并配合對(duì)幼兒安全意識(shí)培養(yǎng)的工作。
一般而言，加強(qiáng)安全的防范要集中在預(yù)防日常生活中潛在的危險(xiǎn)上，集中在幼兒遇到危險(xiǎn)確保不受傷害的措施上。孩子們猶如棵棵小樹，我們期待著他們能茁壯成長，早日成梁，我們更需要給予他們陽光和雨露的滋潤！
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇六
根據(jù)正教科通（20xx）30號(hào)文件《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報(bào)如下：
近年來，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中，做到每天有教育，全面落實(shí)校園安全管理責(zé)任制加強(qiáng)學(xué)校管理，做好“六災(zāi)”防范。我校通過以安全教育為主題的班會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)意識(shí)。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行宣傳教育，通過多種形式的安全教育，使學(xué)生的安全意識(shí)明顯提高。
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：鄭老師
副組長：吳老師 李老師 張老師 吳老師
成 員：各班班主任
2、建立安全各項(xiàng)工作制度，讓全校師生明確什么該做，什么不該做；讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容。
3、與上級(jí)部門配合，開展中小學(xué)幼兒園安全在集中整治工作。學(xué)校對(duì)社會(huì)接送學(xué)生車輛、家長雇傭車輛、幼兒家長接送兒童車輛進(jìn)行全面調(diào)查，為公安部門執(zhí)法提供依據(jù)。同事，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)交通安全管理工作，上下學(xué)時(shí)重點(diǎn)路段有專人值班，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全。
經(jīng)過各班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真、詳實(shí)的調(diào)查，校行政的核實(shí)與統(tǒng)計(jì)，得出如下結(jié)論：
我校中學(xué)部、小學(xué)部及幼兒園都沒有校車，也從未租用過任何車輛，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)（只有極少數(shù)幼兒是家長接送上下學(xué)）。各點(diǎn)小進(jìn)行不定期的安全檢查，開展交通安全教育，以確保所有學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全。
1、學(xué)校加強(qiáng)值班工作，遇到大風(fēng)、大雨、霧霾、雷擊、泥石流、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗；學(xué)校校長電話、行政值周電話、教師值周電話必須保持24小時(shí)暢通。
2、學(xué)校進(jìn)行制度性的安全排查，側(cè)重進(jìn)行校舍、設(shè)施的安全狀況和學(xué)生違紀(jì)行為的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決。
3、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)生請假制度與特殊路段專人護(hù)送責(zé)任。遇到汛情，要增加護(hù)送教師，護(hù)送教師要親自護(hù)送學(xué)生過特殊路段或由家長親自領(lǐng)回。
4、學(xué)校密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，遇到夜間大風(fēng)暴雨等直接影響大部分學(xué)生第二天上學(xué)的惡劣天氣時(shí)，要提前與上級(jí)聯(lián)系，經(jīng)上級(jí)同意，及時(shí)發(fā)出停課通知；學(xué)生在校時(shí)有大風(fēng)暴雨，學(xué)校要提前與上級(jí)取得聯(lián)系，經(jīng)同意可以提前放學(xué)；放學(xué)時(shí)遇到大風(fēng)暴雨，或通知家長接送，或?qū)W(xué)生暫時(shí)留?？醋o(hù)，嚴(yán)禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué)。
6、強(qiáng)化班主任夏季和汛期安全工作的意識(shí)和責(zé)任。班主任嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)工作：班主任必須確切掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭電話；調(diào)查和確切掌握每一個(gè)學(xué)生家庭周邊的地勢環(huán)境狀況與危險(xiǎn)隱患，與家長溝通，對(duì)家長提醒到位；要對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行自護(hù)自救、聯(lián)系、報(bào)警等常識(shí)教育；班級(jí)要認(rèn)真做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織落實(shí)工作，每一個(gè)學(xué)生必須在組織中，杜絕失控，發(fā)生汛情時(shí)，一切行動(dòng)聽指揮。
7、發(fā)生險(xiǎn)情和意外時(shí)，人人必須一切行動(dòng)聽指揮，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
8、責(zé)任追究。發(fā)生安全意外事故，學(xué)校將根據(jù)事故的事實(shí)以及相關(guān)責(zé)任人的履行安全崗位工作職責(zé)的狀況進(jìn)行責(zé)任追究。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇七
1、積極配合幼兒園的安全教育活動(dòng)的宣傳，始終把安全放在首位。保護(hù)好每一個(gè)孩子的生命安全，做到安全無事故發(fā)生。
2、帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險(xiǎn)隱患。
3、做好晨間復(fù)檢工作，檢查有無帶硬的、尖的等危險(xiǎn)物品。查看幼兒身體是否正常。
4、要求幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫。
5、要求幼兒在盥洗室洗手、小便時(shí)，排隊(duì)有序，不亂跑，當(dāng)心滑倒。
6、進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。
7、外出活動(dòng)，教師必須帶隊(duì)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)加管理。
8、幼兒一經(jīng)到園，教師即對(duì)其負(fù)全責(zé)。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí)，不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強(qiáng)管理。
9、教育幼兒不玩火、玩電、玩鞭炮等危險(xiǎn)物品，電器用品例電視機(jī)、錄音機(jī)，一旦人離開，電源要切斷，并放安全的地方。
10、放學(xué)后，教師應(yīng)一個(gè)一個(gè)送走幼兒，送到每個(gè)家長手中。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人來園接幼兒，一定要事先盤問清楚，得到證實(shí)后方可放送。
11、教育幼兒雙休日等假期，也要注意安全。提醒家長對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇八
臨港新校區(qū)建設(shè)正逐步進(jìn)入竣工驗(yàn)收階段，并與家具設(shè)備全面安裝工作及搬遷整體工作處于膠著狀態(tài)，其人員復(fù)雜度與資產(chǎn)總量逐步增加;學(xué)校搬遷工作也已處于實(shí)質(zhì)性階段。軍工路與學(xué)海路校區(qū)在暑假期間正是搬遷和移交的繁忙階段，搬遷期間的三校區(qū)安全保衛(wèi)工作將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，必須依靠全校上下的共同努力和參與。為確保搬遷工作的安全、有序、文明、***，特制定本方案。
一、提高安全防范意識(shí)。
學(xué)校黨委對(duì)搬遷工作高度重視，成立了搬遷工作指揮部，統(tǒng)一籌劃與指揮搬遷工作。全校上下要樹立大局意識(shí)、資產(chǎn)保全意識(shí)、安全事故防范意識(shí)，以更加周密的部署、更加切實(shí)的措施、更加密切的配合，全力以赴做好搬遷工作，要充分考慮可能出現(xiàn)的各種困難和問題，特別要提防外來群體性拾荒者獲知我校搬遷的消息后對(duì)校區(qū)安全保衛(wèi)工作可能帶來的沖擊，甚至?xí)猩贁?shù)不法者會(huì)乘機(jī)作案。
二、安全保衛(wèi)工作的組織。
搬遷期間的安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校搬遷指揮部工作體系，校搬遷指揮部負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)搬遷期間安全保衛(wèi)工作方案的制定與工作指導(dǎo)，各學(xué)院組、各相關(guān)工作組或相關(guān)部門負(fù)責(zé)人同時(shí)作為本單位搬遷期間安全保衛(wèi)第一責(zé)任人，按照“上海海洋大學(xué)新校區(qū)搬遷方案”(xx年6月10日)的組織架構(gòu)圖，要求各學(xué)院、各部門要切實(shí)提高安全防范意識(shí)，精心組織好搬遷與移交工作，要重視搬遷物品的集中存放與安全、移交物資的保全與清晰、房屋建筑與設(shè)施的完整。各學(xué)院、部門的搬遷負(fù)責(zé)人要落實(shí)各項(xiàng)防范措施，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，團(tuán)結(jié)一致做好搬遷工作，做到人人參與防范，確保工作到位、確保資產(chǎn)完整、確保穩(wěn)定安全。
三、物品集中存放點(diǎn)及學(xué)生行李寄存點(diǎn)安保措施。
1、學(xué)生行李一經(jīng)寄存，中途不得取出，集中寄存結(jié)束后，由搬遷辦會(huì)同保衛(wèi)處加貼封條。行李保管部門對(duì)寄存行李定期或不定期進(jìn)行通風(fēng)處理和巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處置。
2、各學(xué)院、各機(jī)關(guān)與直屬部門對(duì)打包后的物品、物件，應(yīng)相對(duì)集中存放，并由學(xué)院、部門對(duì)存放點(diǎn)的門或窗先自行加貼封條，待搬遷辦會(huì)同保衛(wèi)處檢查后再統(tǒng)一加貼學(xué)校封條。
3、后勤處應(yīng)組織物業(yè)管理部門對(duì)物品集中存放與行李寄存點(diǎn)的門窗等部位進(jìn)行全面檢查和必要的加固，確保安全完好。
4、保安對(duì)存放與寄存點(diǎn)的巡邏白天每2小時(shí)至少1次，晚上每1小時(shí)至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行，并攜帶對(duì)講機(jī)和警棍。
四、軍工路校區(qū)樓宇管理措施。
(一)、學(xué)校大門管制措施。
1、加強(qiáng)保安力量。自7月21日起，學(xué)校大門每班安排3人，增加巡邏崗每班4人。協(xié)調(diào)東海所加強(qiáng)大門管理。
2、除上下班高峰時(shí)段，大門關(guān)小，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，攜帶大件物品出校必須接受檢查。
3、機(jī)動(dòng)車進(jìn)校一律憑“進(jìn)校許可證”，外來聯(lián)系工作車輛必須登記，并以行駛證換臨時(shí)停車證。
4、搬運(yùn)車輛統(tǒng)一發(fā)放“搬運(yùn)車輛通行證”，非專門搬運(yùn)車輛裝運(yùn)物品出校時(shí)一律憑“大件物品出門證”，“大件物品出門證”必須由各學(xué)院、部門領(lǐng)導(dǎo)或辦公室主任簽字并加蓋學(xué)院、部門公章方可出門。
(二)實(shí)行樓宇安全值班責(zé)任制。
1、自7月21日至9月15日搬遷期間，各樓宇實(shí)行值班責(zé)任制。
每棟樓各學(xué)院、部門每天必須安排人員值班，責(zé)任到人。值班時(shí)間從早上8：00至20：00，值班人員必須在崗到位，確保所負(fù)責(zé)樓宇安全。校內(nèi)所有大樓(集體宿舍除外)每天晚上十點(diǎn)鎖門，個(gè)別需做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)需事先提前到本樓值班人員處申請登記。20:00至次日8:00交由保安巡邏。各學(xué)院與部門值班名單在7月18日12:00之前一式二份同時(shí)報(bào)搬遷指揮部和保衛(wèi)處(值班樣表見附件1)。
2、各大樓責(zé)任單位如下：
生態(tài)樓：南北區(qū)域分別由生命學(xué)院、食品學(xué)院負(fù)責(zé)。
食品學(xué)院大樓及六號(hào)宿舍樓底樓：食品學(xué)院。
科技大樓：生命學(xué)院。
第一、第二教學(xué)大樓：后勤處組織物業(yè)部門具體負(fù)責(zé)。
海洋大樓：五樓由現(xiàn)教中心負(fù)責(zé)，一至四樓可由海洋學(xué)院、工程學(xué)院獨(dú)立安排值班、或二學(xué)院協(xié)商統(tǒng)一安排。
金工樓：請入駐實(shí)驗(yàn)室所對(duì)應(yīng)的相關(guān)學(xué)院加以關(guān)注。
綜合樓：以成教學(xué)院為主。
圖書館樓：圖書館。
行政樓：由機(jī)關(guān)黨委組織擬定值班安排。
學(xué)生公寓、醫(yī)務(wù)室、體育館、食堂、配電站等：后勤服務(wù)中心。
3、值班要求：
1)樓宇值班實(shí)行責(zé)任追究制，誰值班、誰負(fù)責(zé)。
2)值班人員必須加強(qiáng)樓內(nèi)巡查，上午不少于2次，下午不少于3次，重點(diǎn)部位加強(qiáng)巡查。
3)做好值班日志和交***記錄。
4)值班結(jié)束時(shí)負(fù)責(zé)大樓鎖門，鑰匙統(tǒng)一交門衛(wèi)室，并做好登記。
9月16日至樓宇移交前的樓宇安全值班要求，各學(xué)院、部門服從搬遷指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)與指揮。
(三)加強(qiáng)保安巡邏。
保安巡邏白天每2小時(shí)至少1次，晚上每1小時(shí)至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行(夜間4人同行)，并攜帶對(duì)講機(jī)和警棍。應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行李存放區(qū)域的巡邏。巡邏必須到點(diǎn)到位。
五、學(xué)海路校區(qū)安保工作要求。
1、校區(qū)原則上已無學(xué)生，擬采取封閉式管理，放假期間兩校門關(guān)閉，但需實(shí)行24小時(shí)值班。南門值班保安必須顧及目前存在的與電力學(xué)院之間的臨時(shí)通道。非學(xué)校班車及上級(jí)職能部門車輛一律禁止入校，行李搬運(yùn)車輛憑“搬運(yùn)車輛通行證”進(jìn)出校區(qū)。
2、實(shí)行中層干部帶班巡查制度。由各學(xué)院、部門每天輪流安排1名中層干部帶隊(duì)上、下午至少1次對(duì)校區(qū)進(jìn)行巡查，重點(diǎn)巡查計(jì)算機(jī)房、聽音室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、行李堆放點(diǎn)等重點(diǎn)區(qū)域。值班時(shí)間：7月21日至9月15日每天8：30-16：30。巡查要有記錄(巡查記錄本放在g1204室)。
3、保安巡邏白天每2小時(shí)至少1次，晚上每1小時(shí)至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行，并攜帶對(duì)講機(jī)和警棍。應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行李存放區(qū)域的巡邏。巡邏必須到點(diǎn)到位。
六、臨港新校區(qū)的安保工作要求。
1、臨港校區(qū)面臨基建、安裝、搬遷三條線工作將同時(shí)展開的復(fù)雜現(xiàn)狀，針對(duì)校區(qū)目前既是基建工地，又是家具安裝現(xiàn)場與搬遷工作量大面廣的現(xiàn)狀，已明確擬建立安裝搬遷工作協(xié)調(diào)會(huì)機(jī)制，新建辦牽頭組織、基建處、后勤處、保衛(wèi)處及物業(yè)公司等相關(guān)部門共同參與。統(tǒng)一思想，各盡其責(zé)，形成合力。
2、后勤處及其委托的紫泰物業(yè)負(fù)責(zé)校區(qū)的管理，加強(qiáng)門衛(wèi)與安全巡邏;各總包單位區(qū)域內(nèi)的管理由基建處和項(xiàng)目管理公司負(fù)責(zé)管理與監(jiān)督，排查與杜絕各類安全隱患;保衛(wèi)處負(fù)責(zé)工作指導(dǎo)和尋求相關(guān)部門的協(xié)防;新校區(qū)建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，并牽頭組織每周一次的協(xié)調(diào)會(huì)，解決與處理校區(qū)現(xiàn)場管理上出現(xiàn)的相關(guān)問題。
3、自9月16日全體教職工上班起，恢復(fù)學(xué)校常態(tài)管理。
七、關(guān)于廢棄物品的處置。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇九
按照市、區(qū)保衛(wèi)工作指揮部和教育局的部署要求，圍繞平安校園“六個(gè)不發(fā)生”和“四個(gè)確?！钡目傮w原則，緊密結(jié)合陽光幼兒園實(shí)際情況，按照“突出重點(diǎn)、以面保點(diǎn)”的指導(dǎo)原則，遵循“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，以強(qiáng)化幼兒園安全管理工作為依托，全力以赴落實(shí)陽光陽光幼兒園安保責(zé)任和工作措施，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境，為確保教職工和幼兒的安全作出積極地貢獻(xiàn)。
根據(jù)區(qū)安保辦的部署要求，我園成立了“幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由第一責(zé)任人彭言明園長任組長，彭元少、馮靜同志任副組長，全體教職員工共同參與領(lǐng)導(dǎo)小組工作。
(一)切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理。
1、落實(shí)各項(xiàng)安全制度和工作責(zé)任制。幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)工作條例》的有關(guān)規(guī)定及幼兒園各項(xiàng)安全制度，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，將安全工作落實(shí)到每個(gè)教職員工。
2、根據(jù)我園的特點(diǎn)，認(rèn)真編制了《陽光幼兒園突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防范預(yù)案》，并將此預(yù)案發(fā)放到每一位教職工手中，讓每個(gè)教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此《應(yīng)急防范預(yù)案》制定前，園領(lǐng)導(dǎo)十分重視，將幼兒及幼兒園的安全放于最高位置，把工作重心放在預(yù)防和控制上來，防患于未然，堅(jiān)決預(yù)防和妥善處置突發(fā)事件。
3、落實(shí)門房制度。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)保安制，三名保安都持證上崗，并定期參加專業(yè)培訓(xùn)。定期對(duì)保安進(jìn)行培訓(xùn)。在平日的工作中嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度及各項(xiàng)門衛(wèi)制度，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車入園，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，對(duì)于中途接孩子的家長，我們采取的是先登記，再讓保安員打電話至班級(jí)，由老師將孩子帶至門房間，盡可能避免意外的發(fā)生。
4、落實(shí)門衛(wèi)早值班制度，每天在來園、離園時(shí)安排教師進(jìn)行門房值班，確保孩子安全來離園，并且做好記錄。
5、落實(shí)消防安全制度。嚴(yán)格按規(guī)定配備消防器材，派專人對(duì)消防滅火器和消防泵房進(jìn)行檢查和日常維護(hù)，保證其能有效使用。在幼兒通過的走廊上張貼消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道的暢通。嚴(yán)格執(zhí)行用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度。
6、落實(shí)衛(wèi)生保健制度和食堂管理制度。嚴(yán)格藥品管理，對(duì)家長帶至幼兒園的藥品，須有病歷卡證明，否則不予用藥。幼兒園配備疾控中心和新城婦保院規(guī)定的藥品，保證幼兒臨時(shí)使用。在日常工作中注重傳染病的預(yù)防，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對(duì)疑似幼兒和確證幼兒家長隔離觀察，對(duì)患兒班級(jí)進(jìn)行消毒隔離。確實(shí)做好體弱兒管理工作。食堂管理符合有關(guān)衛(wèi)生防疫部門的要求，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生法，定點(diǎn)采購，做好驗(yàn)收、加工、烹飪、貯存各環(huán)節(jié)工作，確保食品安全衛(wèi)生。
7、實(shí)施突出治安問題月報(bào)制度。積極響應(yīng)安保工作關(guān)于“兩個(gè)排查”工作的要求，認(rèn)真對(duì)照，除了每周的安全例行檢查外，開展治安問題排查整治，并實(shí)行動(dòng)態(tài)月報(bào)制度。
(二)進(jìn)一步完善幼兒園技防物防設(shè)施建設(shè)。
在做好人防預(yù)防的基礎(chǔ)上，充分利用技防設(shè)施——攝像監(jiān)控對(duì)幼兒園門口、園內(nèi)各通道、樓梯等地方進(jìn)行24小時(shí)的全面監(jiān)控，每天堅(jiān)持對(duì)門房監(jiān)視器進(jìn)行回放并作記錄;對(duì)園長室、財(cái)務(wù)室這些重要部位的報(bào)警設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行檢查，作報(bào)警器使和關(guān)閉記錄;經(jīng)常檢查對(duì)公開電話的登記制度，保證功能正常。
(三)確實(shí)加強(qiáng)校園維穩(wěn)工作。
建立不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查、分析機(jī)制，按規(guī)定每月上報(bào)《信訪動(dòng)態(tài)情況排查分析表》，關(guān)注極端突出個(gè)體，及時(shí)化解幼兒園內(nèi)的各種矛盾，教育教職工嚴(yán)防被敵對(duì)分子利用。重視防范和處理邪教工作，有計(jì)劃地組織開展警示教育活動(dòng)。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全教育。
注重對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)。平時(shí)將安全教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)中，利用各種教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則和自我保護(hù)機(jī)能的培養(yǎng)。每班還對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。每個(gè)月，我們將利用各個(gè)時(shí)間段來開展逃生安全演練，培養(yǎng)教職工、家長和孩子的'安全意識(shí)。
我園上下將統(tǒng)一思想，充分認(rèn)清形勢、深刻認(rèn)識(shí)安保工作的重要性按照上級(jí)的決策部署，切實(shí)將工作抓細(xì)、抓深、抓實(shí)。我們將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，將安全保衛(wèi)工作的任務(wù)細(xì)化分解到每個(gè)崗位，確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)工作不落實(shí)、措施不到位的崗位追究人員責(zé)任。一旦有突發(fā)事件發(fā)生藥果斷處置，并按照“快報(bào)事實(shí)、慎報(bào)原因”的原則，及時(shí)向上級(jí)主管部門上報(bào)，堅(jiān)決做到工作期間的安全穩(wěn)定又確保正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十
為了落實(shí)《關(guān)于做好校園安全工作的緊急通知》和縣教育局《創(chuàng)建平安校園》的文件精神，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，進(jìn)行了全面、細(xì)致地安全隱患排查工作，并且召開教師專門研究幼兒日?；顒?dòng)中的安全教育問題。我們幼兒園組織全體教職工對(duì)幼兒園安全工作情況和形勢進(jìn)行認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，開展了一系列安全自查工作，我園特制定工作方案如下：
組長：范蘭萍全面負(fù)責(zé)本園的安全教育和安全工作。
副組長：戈金花負(fù)責(zé)安全信息，督促各項(xiàng)措施的落實(shí)，并重點(diǎn)監(jiān)管各班的安全工作。
組員：劉瓊、彭德美、潘乃玉、凌彩倪、屈正秀負(fù)責(zé)安全檢查，處理安全隱患，兼職安全員。
本園在當(dāng)中心校學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，層層建立了責(zé)任制和責(zé)任追究制度，簽訂了責(zé)任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實(shí)到人；嚴(yán)禁亂人進(jìn)園，所有來人都要在進(jìn)行登記簽名，在園內(nèi)進(jìn)行安全工作排查，排除了幼兒園內(nèi)部的安全事故隱患，進(jìn)一步抓好對(duì)園內(nèi)的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場所等進(jìn)行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。定和完善幼兒園內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度。實(shí)現(xiàn)了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。
1、校舍。重點(diǎn)做好教室、餐廳、廁所、圍墻等建筑物的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的危房現(xiàn)象要及時(shí)修復(fù)，從而確保師生安全。
2、飲食衛(wèi)生及食堂管理。主要是飲食從業(yè)人員健康狀況和資格證明，及食堂衛(wèi)生管理、食品的選購、加工出售、存放等各個(gè)環(huán)節(jié)是否規(guī)范，食品的防疫、保溫、消毒、防鼠等設(shè)備配置及使用是否到位情況等等。
3、學(xué)習(xí)集體活動(dòng)場所及教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備。包括幼兒園的通道、運(yùn)動(dòng)嘗照明線路、電教器材、用具，防雷設(shè)施，消防設(shè)備等。
4、幼兒交通安全知識(shí)教育和管理。對(duì)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患的車輛及時(shí)進(jìn)行維修和更換，在家要求學(xué)生不乘用三無車輛和超載車輛，校車司機(jī)做到不違章駕駛、不酒后開車、不疲勞開車，校車定期進(jìn)行維修。
在此基礎(chǔ)上，我園針對(duì)幼兒年齡小，對(duì)自己的行為后果缺乏預(yù)見性的特點(diǎn)，園領(lǐng)導(dǎo)就幼兒安全問題進(jìn)行了家園互動(dòng)，讓家長在接送孩子的路上一定要注意安全，通過多種方法讓孩子知道一些基本的.安全自我保護(hù)意識(shí)以及自救的方法，杜絕孩子自己在外面玩耍和走失，讓孩子掌握一些安全生活的技巧，每天入園時(shí)教師要逐個(gè)檢查孩子的衣兜內(nèi)是否帶有危險(xiǎn)物品，做到及時(shí)清理；再就是全體教職工對(duì)安全工作進(jìn)行了特別的把安全教育滲透到幼兒園的環(huán)境中。
1、遇惡兇肇事。第一當(dāng)事人要勇敢沉著，機(jī)智應(yīng)對(duì)，緊急呼救，竭力保護(hù)和疏散幼兒，嚴(yán)禁撒手奔逃。全園工作人員要奮力協(xié)作，以團(tuán)結(jié)和正義震懾兇犯，并盡快和安全組聯(lián)系，再撥打110報(bào)警。
2、對(duì)家長進(jìn)園鬧事報(bào)復(fù)。當(dāng)事人員要以理解釋勸阻，保護(hù)好可能受傷害的師生，再經(jīng)幼兒園處理或逐級(jí)上報(bào)處理，盡力防止事態(tài)的擴(kuò)大。
3、對(duì)幼兒間相互所致的輕微傷害或活動(dòng)中產(chǎn)生的傷害，各班應(yīng)立即將受傷幼兒送保健室或衛(wèi)生院觀察醫(yī)治，再通知家長，切不可僥幸于家長諒解，防止園方處事被動(dòng)，與家長隔膜而造成小事擴(kuò)大化。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十一
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布最新幼兒園大班安全工作規(guī)劃，更多最新幼兒園大班安全工作規(guī)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
新一學(xué)期的工作又緊張的開始了，結(jié)合去年工作的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)上級(jí)部門的要求，為更好的作好今年的安全綜合治理工作，確保學(xué)校工作的全面開展，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況特制定如下工作計(jì)劃，以此激勵(lì)我們的工作積極性，以起到鞭策鼓勵(lì)的.作用。
1、根據(jù)學(xué)期初制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí)。
2、成立安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，有專職干部和兼職干部主要負(fù)責(zé)幼兒園的綜合治理工作。
4、堅(jiān)持檢查監(jiān)督制度，大力加強(qiáng)安全教育宣傳。
二、注重師德風(fēng)范，融合學(xué)校優(yōu)良氛圍。
1、幼兒園加強(qiáng)師德教育，大力宣傳尊師愛生的良好傳統(tǒng)。
2、不體罰，不辱罵、不諷刺挖苦、不歧視幼兒。
3、要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，多發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)。
三、加強(qiáng)綜合管理工作。
1、認(rèn)真抓好財(cái)務(wù)工作，管好家理好財(cái)。
2、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，分析好預(yù)結(jié)算工作。
3、認(rèn)真完善好財(cái)產(chǎn)管理工作，做到不丟失，不損壞。
4、認(rèn)真作好重點(diǎn)部位的管理工作。把事故隱患消滅在萌芽階段。
5、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的檢查工作情況，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
6、加強(qiáng)幼兒園硬件設(shè)施的管理和檢修工作。
四、抓好教育管理工作。
1、認(rèn)真落實(shí)好為教育一線服務(wù)的意識(shí)。
2、統(tǒng)一思想，圍繞中心工作開展各項(xiàng)工作。
幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全綜合治理工作至關(guān)重要，我們幼兒園將嚴(yán)格按照上級(jí)部門的指示和要求，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格管理、為今年幼兒園的綜合治理工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十二
4月初我市發(fā)布第一例新冠肺炎確診病例后，為了確保廣大師生的生命安全和身體健康，全市所有中小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于4月6日至4月8日暫緩返校。經(jīng)市疫情防控指揮部研判同意，我市決定實(shí)行分類分批返校復(fù)課，中學(xué)初三、高三年級(jí)已于4月11日返校復(fù)課。中小學(xué)其他年級(jí)、幼兒園、市職校、市特殊學(xué)校、洋浦技工學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將于4月14日返校復(fù)課。為做好我市師生員工順利返校復(fù)課工作，確保師生員工生命健康安全，現(xiàn)將制訂如下方案：
(一）對(duì)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各措施落實(shí)情況開展全面自查，確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲(chǔ)備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、檢查督促到位。
（二）要堅(jiān)持家校協(xié)同防控，及時(shí)關(guān)注我市、我省以及全國其他地區(qū)疫情形勢變化，及時(shí)排查并提前掌握師生員工及其共同生活居住人員返校復(fù)學(xué)前連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或其他異常情況，第一時(shí)間向相關(guān)部門報(bào)告，并按屬地疫情防控政策做好妥善安排。
（三）至少開展一次校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。
（四）要做好常態(tài)化物資儲(chǔ)備，儲(chǔ)備數(shù)量為不少于全校師生員工一個(gè)月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。注意物品的有效期。
（五）4月14日返校復(fù)課的教職員工憑本人健康碼和行程碼返校；學(xué)生返校需提供本人健康碼和行程碼或監(jiān)護(hù)人的健康碼和行程碼。未能提供的，簽訂未前往涉疫市縣承諾書。
（六）如師生員工屬于封控區(qū)、管控區(qū)或防范區(qū)范圍內(nèi)的，按屬地疾控部門要求，待解封后方可返校。
各校（園）務(wù)必把疫情防控作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，按照國家衛(wèi)健委、教育部聯(lián)合近日下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）的通知》以及我局今年3月印發(fā)的《關(guān)于從嚴(yán)從緊做好當(dāng)前全市教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》的要求，壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施和核酸或抗原抽檢措施。特別強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
（一）返校日,各校要做好錯(cuò)峰上下學(xué)安排，避免聚集，周密安排師生員工有序返校。
（二）嚴(yán)把校門關(guān)，進(jìn)校人員嚴(yán)格執(zhí)行“測溫+健康碼+行程碼+地點(diǎn)碼+實(shí)名登記(憑身份證)+佩戴口罩”的查驗(yàn)制度。嚴(yán)控校外無關(guān)人員和車輛入校。
（三）加強(qiáng)健康管理，嚴(yán)格實(shí)施師生員工晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，密切關(guān)注師生及安保、保潔、食堂等校園重點(diǎn)場所工作人員健康狀況，做到“四早”。
（四）加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，做好全員健康教育，要求師生在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等室內(nèi)場所要落實(shí)全程佩戴口罩，堅(jiān)持勤洗手、不聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
（五）做好學(xué)校食堂、宿舍、教室、圖書館、體育館、實(shí)驗(yàn)室、公共衛(wèi)生間等校內(nèi)重點(diǎn)場所衛(wèi)生管理，避免人員大規(guī)模聚集。定期做好環(huán)境消殺、通風(fēng)換氣、衛(wèi)生清潔等工作。
（六）對(duì)食堂冰鮮冷鏈?zhǔn)称贰⒖爝f包裹等重點(diǎn)物品，必須在校門口徹底消毒后方可進(jìn)入校園內(nèi)，切實(shí)堵住通過物件渠道將疫情傳入校園。
（七）落實(shí)師生員工常態(tài)化核酸檢測“應(yīng)檢盡檢”“適時(shí)抽檢”制度。推廣使用抗原檢測，學(xué)校保安、清潔人員、宿舍管理人員、食堂從業(yè)人員每周開展一次核酸檢測或抗原檢測。鼓勵(lì)無禁忌癥、符合接種條件的師生員工接種新冠病毒疫苗特別是加強(qiáng)針，實(shí)現(xiàn)應(yīng)種盡種。
（八）加強(qiáng)人員培訓(xùn)，針對(duì)性開展多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。
（九）4月14日返校的全市各級(jí)各類學(xué)校，要繼續(xù)開展線上授課，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。對(duì)不符合返校條件的學(xué)生，學(xué)校要繼續(xù)做好線上輔導(dǎo)并督促學(xué)生監(jiān)護(hù)人做好安全教育和監(jiān)管工作。
（十）強(qiáng)化24小時(shí)值班值守工作，保持電話暢通。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十三
幼兒園孩子們在實(shí)施的活動(dòng)中相互合作相互適應(yīng)，對(duì)此進(jìn)行活動(dòng)方案的制定是很有意義的。而在制定方案時(shí)，考慮方案中存在的各種問題，可以提高方案的質(zhì)量水平。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園暑假安全方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動(dòng)目標(biāo)。
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過真實(shí)的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物)。
3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)。
4、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂。
活動(dòng)過程。
一、激發(fā)興趣。
1、播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測)。
2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說起?！?/p>
二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入。
教師講解：
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”
講述完后提問：
1、龍龍的身體好受嗎?
2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?
3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?
4、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么?
5、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?
教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
三、觀看課件、情景表演深入。
1、課件《進(jìn)餐時(shí)》。
內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。
教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎?為什么?
教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳觥Ｋ孕∨笥殉燥埡人畷r(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。
2、課件《肚子為什么疼》。
內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說一說，你是怎樣做的?
觀看圖片：
(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
(2)過期的食物。
(3)腐爛變質(zhì)的食物。
(4)假冒、劣質(zhì)的食物。
(5)沒洗干凈的食物。
分析比較：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?
小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。
3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》。
內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。提問：
(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?
(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?
孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。
四、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入分組進(jìn)行游戲：
1、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。
(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。
(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。
4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。
(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。
五、操作活動(dòng)鞏固。
1、請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。
例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。
2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作。
六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻。
1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉，幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂)。
2、教師在一旁鼓勵(lì)幼兒，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。
3、教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)“不亂吃東西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語。
4、教師整理幼兒語言，一邊讀一邊書寫到主題墻上。
如：請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。
請家長和老師共同關(guān)注小朋友的安全。
小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。
午睡上床前，兜里無異物。
小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯;。
2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;。
3、初步養(yǎng)成必須的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽(老師扮)：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)。
2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
(2)人多的時(shí)候就應(yīng)怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?
(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。
1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)必須要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
教案目標(biāo)：
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
教案準(zhǔn)備：
有關(guān)踩踏事件的錄像短片。
教案流程：
1、觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故。
教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^嚴(yán)重了，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。
幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?
(三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢?
(四)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：
(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
(3)遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?
(1)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
(2)此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。
(5)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。
(1)在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?
(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。
(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。
2、相關(guān)vcd一盤。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。
活動(dòng)過程。
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。
(二)出示圖片，幼兒觀察。
教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會(huì)帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)。
(三)著火了，怎么辦?
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)。
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)。
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)。
4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)。
(四)模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門和兩面墻。
活動(dòng)過程：
一、談話：
1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說說你了解的情況。
2、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?
3、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
4、提問：幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
二、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的小朋友是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
(5)如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。
四、幼兒與家長們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十四
為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。
7、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無食品。
1、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
2、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。
3、不玩危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。
1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。
2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴(yán)禁參與與變相，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。
3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。
班主任寄語：以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個(gè)安全而有意義假期。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十五
安全教育事關(guān)幼兒園正常教育教學(xué)秩序，涉及千家萬戶的幸福安寧。為保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動(dòng)幼兒園安全工作，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據(jù)上級(jí)文件精神，特制定"普及安全知識(shí)、提高避險(xiǎn)能力"為主題安全教育周活動(dòng)方案。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，綜合治理，以"普及安全知識(shí)、提高避險(xiǎn)能力"為主題，以保障幼兒生命安全為根本，以提高幼兒園預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，努力提高幼兒園安全工作水平，營造安全的教育環(huán)境，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
組長:姜世林副組長:鄒虹、馬鳳梅
活動(dòng)時(shí)間從20xx年3月26--3月30日
本次"安全教育周"活動(dòng)的主要內(nèi)容是"五防"、"一練"教育。所謂"五防"教育是指對(duì)幼兒進(jìn)行防人身侵害、防自然災(zāi)害、防溺水、防交通事故、防食物中毒";"一練"即"應(yīng)急疏散演練"。結(jié)合我園實(shí)際，全方位、多角度對(duì)師幼進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)廣大教師與幼兒預(yù)防各類安全事故的意識(shí)，使教師與幼兒系統(tǒng)掌握安全知識(shí)和技能。
教育目標(biāo):
1、通過安全教育周系列活動(dòng)，教育幼兒應(yīng)保護(hù)自己不受傷害，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼，知道遇到危險(xiǎn)是簡單的自救辦法。
3、初步了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，知道簡單的自救方法。
4、了解簡單的防病知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。
具體內(nèi)容及要求：
1、宣傳普及安全知識(shí):主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動(dòng)的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。
2、班主任設(shè)計(jì)一個(gè)安全教育活動(dòng)教案、內(nèi)容要全面豐富，并在本班實(shí)施。
《不要這樣做》目標(biāo):認(rèn)識(shí)幾種容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的動(dòng)作，教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
《我怎么辦》:知道幾種處理突發(fā)事件的方法，提高初步的應(yīng)變能力。
《注意危險(xiǎn)》
(1)認(rèn)識(shí)"注意危險(xiǎn)"的標(biāo)志及報(bào)警電話。
(2)懂得不玩危險(xiǎn)游戲，不接危險(xiǎn)觸物，不到危險(xiǎn)地方玩。
《安全用電》
(1)了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。
(2)懂得要安全用電。
在晨間談話中進(jìn)行安全教育通過晨間談話，告訴幼兒以下內(nèi)容，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
1.不在教室里、教室外亂跑
2.上下樓梯時(shí)要注意安全，會(huì)用手扶住樓梯的扶手。
3.不帶有安全隱患的玩具來玩。
4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險(xiǎn)處玩，不玩火。
家長助教《生活中的安全隱患》
交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹，讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范，并知道一些自救的方法。
家園共育:積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容，爭取家長配合，教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，共同提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
(一)通過教育，廣大師生的安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，安全知識(shí)進(jìn)一步增長，良好的安全行為習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)。
(三)管理措施更落實(shí)，校園更平安。針對(duì)安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，強(qiáng)化、細(xì)化安全工作各項(xiàng)措施，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化督促檢查，實(shí)現(xiàn)日常教育教學(xué)活動(dòng)安全，幼兒每天平安，全年實(shí)現(xiàn)無安全責(zé)任事故發(fā)生。
我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，安全工作是幼兒園的頭等大事，只有安全工作做好了，才能保證其他工作的順利開展，我們將一如既往地落實(shí)安全管理的各項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)地開展安全防范工作，確保師生安全，維護(hù)幼兒園正常秩序。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十六
幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)，針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
2、幼兒一般性以外事故處理辦法。
(1)當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長，組長報(bào)保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷，提出治療意見。
(2)較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長上報(bào)安全組長，由安全組長第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法。
事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延，并且第一時(shí)間通知安全組長和幼兒園園長，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十七
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
通過開展幼兒園“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
組長：xxx
副組長：xx
組員：xx
2月23日至2月29日，為期一周。
（一）防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。
（二）交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。
（三）防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。
（四）預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。
1.開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識(shí)，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2.組織一組教育活動(dòng)。通過組織國旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng)，觀看錄像、消防演練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力?？赏ㄟ^等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌，開展教學(xué)活動(dòng)，通過談話、國旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、舉辦安全知識(shí)講座，提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。
3、開展一次模擬消防演習(xí)，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。
4、開展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)。
5、活動(dòng)后做好總結(jié)反思及后續(xù)工作。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十八
幼兒園班級(jí)出現(xiàn)2人，全園出現(xiàn)同時(shí)出現(xiàn)3人以上無明顯原因所致的嚴(yán)重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、教師立即帶幼兒前往醫(yī)務(wù)室，注意保護(hù)現(xiàn)場，組織其他幼兒盡量遠(yuǎn)離現(xiàn)場。
2、保健醫(yī)立即對(duì)患兒進(jìn)行初步診斷，認(rèn)定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長匯報(bào)，并說明現(xiàn)狀。
3、各園分園園長立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級(jí)。
4、各園分園園長須30分鐘向衛(wèi)生保健分管園長匯報(bào)發(fā)生情況，衛(wèi)生保健分管園長須30分鐘內(nèi)向園長匯報(bào)。
5、由保健醫(yī)和班級(jí)一名教師立即陪護(hù)患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。
6、保健醫(yī)和教師對(duì)患兒所在班級(jí)的兒童進(jìn)行細(xì)致的觀察。全園各班級(jí)密切觀察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級(jí)，不得進(jìn)食、進(jìn)水。
7、全園教職工各盡其責(zé)，繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時(shí)向分園園長匯報(bào)就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，立即報(bào)告給疫情報(bào)告人，逐級(jí)上報(bào)園長。
9、疫情報(bào)告人根據(jù)上級(jí)主管部門要求上報(bào)市南區(qū)托幼辦和市南區(qū)疾控中心等部門，并按上級(jí)部門指示指導(dǎo)班級(jí)做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應(yīng)外界，包括媒體、家長的疑問。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對(duì)外統(tǒng)一發(fā)布。家長工作由幼兒園統(tǒng)一安排進(jìn)行。
11、幼兒園進(jìn)一步調(diào)查事故原因，追究當(dāng)事人責(zé)任。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇十九
五一假期期間，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，確保廣大師生過上一個(gè)祥和、健康、文明、和諧的假期，特制定本方案：
安全工作關(guān)系到師生生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全，牽動(dòng)著千家萬戶的幸福生活，關(guān)系到社會(huì)的安全穩(wěn)定。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，做到警鐘長鳴，責(zé)任常在，常抓不懈。
1、強(qiáng)化安全宣傳教育。在暑假前根據(jù)各班的自身實(shí)際，進(jìn)行一次防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防流感、防中毒、防突遇自然災(zāi)害、消防安全、防不法分子傷害等內(nèi)容為主的安全防范教育,不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩；不要燃放煙花爆竹；嚴(yán)禁到營業(yè)性網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及邪教組織活動(dòng)。同時(shí)要通過告家長書、短信等形式呼吁家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，管好自己的孩子,嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。
2、開展一次徹底的“網(wǎng)格化”安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對(duì)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查，用“網(wǎng)格化”管理機(jī)制認(rèn)真開展一次“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、宿舍、食堂、圖書館、護(hù)欄等場所，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改并落實(shí)工作和責(zé)任追究制度，確保校園安全。切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園。對(duì)假期停止使用的微機(jī)房、課室、辦公室、食堂和貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)加管理和看護(hù)，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。加強(qiáng)校園網(wǎng)站的看護(hù)，及時(shí)封堵、刪除有害信息。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。假前專門召開門衛(wèi)假期安全工作會(huì)議，提高安全思想意識(shí)，加強(qiáng)門衛(wèi)力量，嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞作案。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)施工人員、臨時(shí)維修人員和外來人員的管理，堅(jiān)決執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度，嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，堅(jiān)決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩(wěn)定。
4、落實(shí)安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅(jiān)持每天值班，加強(qiáng)假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時(shí)通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報(bào)、專報(bào)，對(duì)于瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)的要追究責(zé)任。
假前與施工單位負(fù)責(zé)人開會(huì)，要求工地嚴(yán)格執(zhí)行《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，敦促施工單位安全施工，并要求負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)施工人員的教育、管理，嚴(yán)防在校園發(fā)生違法違紀(jì)行為和各種安全事故。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇二十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于組織開展學(xué)校安全大檢查》的精神，牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想，確保安全工作萬無一失，保障在園幼兒的.生命和財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園，扎實(shí)做好學(xué)校安全大檢查工作，特制定本方案。
全面貫徹落實(shí)省、市政府和市教育局關(guān)于安全工作的文件及會(huì)議精神，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，把加強(qiáng)幼兒園安全工作擺在日常工作的首要位置，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真開展安全隱患排查和治理，確保師生安全、校園平安。
進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全責(zé)任制和各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，形成安全隱患排查和整治的長效機(jī)制，定期進(jìn)行安全隱患的自檢自查，確保幼兒與教職工的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
a、消防安全
2、消防器材數(shù)量是否充足，擺放位置是否合理。
3、是否有疏散標(biāo)志，疏散標(biāo)志安裝位置是否合理。
4、是否有應(yīng)急燈，應(yīng)急燈能否正常工作。
5、煤氣管道、用具是否做到定期檢查，防泄露措施是否完善。
6、是否有消防疏散通道，消防疏散通道是否暢通。
7、消防器材是否定期檢查，定期更換，能否隨時(shí)發(fā)揮作用。
8、食堂、鍋爐房等重點(diǎn)部位是否配備足夠滅火器材。
9、相關(guān)人員能否熟練正確使用消防器材。
10、違章用火、用電現(xiàn)象;
11、亂搭亂接電線現(xiàn)象。
b、交通安全:
幼兒園周邊是否有交通安全隱患，是否向相關(guān)部門報(bào)告要求進(jìn)行整治。
c、食堂及食品安全
1、食品衛(wèi)生制度建立健全情況;
2、食堂食品購買、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工及留驗(yàn)等是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。
3、食堂相關(guān)證照是否齊全，工作人員是否持健康證上崗并定期體檢。
4、食堂整體環(huán)境和餐具是否嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。
6、食堂建筑、設(shè)備和環(huán)境是否符合衛(wèi)生及安全(包括用電、用火、用水、用汽等)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求。
7、疫病防治措施到位。
d、校舍及建筑工地安全
1、是否有存在安全隱患的教室及其他附屬用房、圍墻、門窗、廁所、庫房、水井、水池、樓道欄桿、外跨樓梯和供水、供電等涉及學(xué)生安全設(shè)施。
2、房屋的結(jié)構(gòu)安全和電路安全。
3、園內(nèi)施工項(xiàng)目是否有安全隔離設(shè)置。
4、園內(nèi)道路、校舍樓道、走廊有無照明設(shè)施。
e、用電安全
1、園內(nèi)電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)備是否符合國家有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)。
2、燈具開關(guān)、插座是否工作正常，有無裸露、打火現(xiàn)象。
3、線路有無老化現(xiàn)象。
4、燈具懸掛是否牢固，有無隨時(shí)脫落可能。
5、線路有無超載現(xiàn)象。
6、線路是否混亂，有無私拉亂扯現(xiàn)象。
7、教室、辦公室等重點(diǎn)部位是否做到人走燈滅，切斷電源。
8、是否有為校外單位或個(gè)人轉(zhuǎn)供電行為。
f、教學(xué)設(shè)施安全
1、體育設(shè)施、玩教具等是否符合安全要求，有無鋒利堅(jiān)硬部位和松動(dòng)斷裂現(xiàn)象。
2、設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況。重點(diǎn)檢查鍋爐、燃?xì)狻⑺姎?、活?dòng)場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況，以及實(shí)驗(yàn)室、禮堂、食堂、睡眠室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等重要場所是否存在安全隱患。
g、樓梯、樓道安全
1、樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢，照明設(shè)備是否及時(shí)維護(hù)并一直處于正常狀態(tài)。
2、幼兒集中上下樓時(shí)有無專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮。
3、樓梯、走廊、護(hù)欄的設(shè)計(jì)是否符合安全要求，是否堅(jiān)固。
4、大型集體活動(dòng)組織是否得利，入場、退場是否統(tǒng)一指揮。
h、危險(xiǎn)有毒易燃易爆物品的安全
1、有毒易燃易爆物品的管理制度;
2、實(shí)行專人管理;
3、存放地點(diǎn)安全;
4、定期實(shí)行檢查;
5、使用登記情況。
i、安全教育情況
1、安全教育是否納入課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容是否充實(shí)有效。
2、是否堅(jiān)持開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)。
3、每年是否有定期的安全自救演練，教職工能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。
4、教職工是否了解和遵守各項(xiàng)安全制度。
j、幼兒園周邊安全
1、幼兒園周邊有違章及易倒易塌的危險(xiǎn)建筑;
2、幼兒園附近是否存在生產(chǎn)、經(jīng)營和儲(chǔ)存有毒、有害和危險(xiǎn)品的工廠企業(yè)。
切實(shí)落實(shí)責(zé)任，高度重視這次安全大檢查工作，突出重點(diǎn)，迅速開展學(xué)校安全隱患大排查行動(dòng)，不放過任何一個(gè)漏洞。堅(jiān)持邊檢查邊整改，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，要登記建檔，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任人，能立即整改的立即整改;對(duì)不能立即整改的，要采取切實(shí)有效的監(jiān)控、防范措施，指定專人負(fù)責(zé);確保整改不走過場、不留隱患，確保師生安全。
幼兒園安全工作規(guī)劃方案篇二十一
方案和方法相輔相成，方法是詳細(xì)地看問題，而方案則是宏觀上看問題。而幼兒園孩子們在實(shí)施的活動(dòng)中相互合作相互適應(yīng)，對(duì)此進(jìn)行活動(dòng)方案的制定是很有意義的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“五一幼兒園安全方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動(dòng)方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號(hào)：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
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