讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是開(kāi)拓視野的有效方式之一。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見(jiàn)。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
校園交流會(huì)新聞稿篇一
20xx年xx月18日晚上17：00――20：45（分專(zhuān)業(yè)在不同時(shí)間段進(jìn)行），各專(zhuān)業(yè)班級(jí)在班周會(huì)時(shí)間舉辦了以“傳經(jīng)授道，攜手并進(jìn)”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參加人員有大二榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)、特等獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)和本班的全體同學(xué)。
大會(huì)首先由三位學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐分別說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對(duì)困難的方法和經(jīng)驗(yàn)。主要就是我們加入各組織會(huì)對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活三方面產(chǎn)生沖突后的解決方法。
其次由學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐分別就新生學(xué)習(xí)容易遇到的典型問(wèn)題做出了精彩而詳細(xì)的解答，氣氛很活躍，學(xué)長(zhǎng)們言語(yǔ)很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營(yíng)造了一種輕松的交流氛圍。
最后通過(guò)本次的活動(dòng)，同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景以及發(fā)展前景，同學(xué)們自己也更加明確了自己將來(lái)四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，不像剛來(lái)時(shí)那么迷茫對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了更好的規(guī)劃。這次的交流會(huì)使得同學(xué)們更好的適應(yīng)了大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境，為在這里開(kāi)展新的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有值得一提的是，雖然是以學(xué)習(xí)為主題的交流會(huì)。但是這次活動(dòng)這次交流會(huì)的成功舉辦將對(duì)同學(xué)的大學(xué)甚至是未來(lái)人生的路起到很大的影響，同學(xué)們一致表示這次交流會(huì)讓他們獲益良多。參與的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐準(zhǔn)備演講內(nèi)容豐富，在交流會(huì)期間班級(jí)氣氛活躍，大家互動(dòng)熱烈，同學(xué)們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學(xué)們的掌聲的歡送下，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)了教室，交流會(huì)落下帷幕。
校園交流會(huì)新聞稿篇二
5月12日至14日，文學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部舉辦了“考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。根據(jù)各考研方向，交流會(huì)分為四場(chǎng)：語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)與文藝學(xué)、古代文學(xué)與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、公共課與跨專(zhuān)業(yè)。本次交流會(huì)請(qǐng)來(lái)了考研成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)分享各自的考研經(jīng)驗(yàn)，大家針對(duì)自己準(zhǔn)備考研過(guò)程中遇到的問(wèn)題向他們咨詢(xún)，從而更加明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo);公共課專(zhuān)場(chǎng)還請(qǐng)來(lái)了公共管理學(xué)院的劉志海教授講授有關(guān)考研的內(nèi)容，劉教授精彩的講授增強(qiáng)了大家的自信心。交流會(huì)氣氛熱烈，大家積極參與。希望通過(guò)本次交流會(huì)，能讓大家在考研準(zhǔn)備過(guò)程中更加明晰應(yīng)注意的問(wèn)題，從而取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)新聞稿
“20xx新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”會(huì)于20xx年10月份舉行。學(xué)生優(yōu)秀代表李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠等介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與新生面對(duì)面交流。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由三全學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)科研部主辦，20xx級(jí)專(zhuān)科班承辦。會(huì)議地點(diǎn)在正學(xué)樓第四大教室。
李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠同學(xué)多次發(fā)表論文、獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及各種競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。他們分別從新生的角色轉(zhuǎn)變，抓專(zhuān)業(yè)，注實(shí)踐，闊視野，寬思維等方面介紹了自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間的經(jīng)驗(yàn)與所得。并且，新生一定要有堅(jiān)定的目標(biāo)以及矢志不渝的信念，勤思考，重修養(yǎng)。交流會(huì)上，新生積極交流，總結(jié)自己入校來(lái)遇到的困難，體現(xiàn)出特有的`學(xué)習(xí)熱情以及生活激情。新生提問(wèn)將本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)推向高潮。
活動(dòng)終了，大一新生紛紛表示“很有收獲”，大二的同學(xué)也從大一新生身上看到了“激情，活力與曾經(jīng)遺忘的夢(mèng)想”，彼此間的認(rèn)識(shí)與友誼有了進(jìn)一步的發(fā)展。我相信，本次新老生交流會(huì)只是一個(gè)成功的開(kāi)始，在以后的學(xué)習(xí)生活中，12級(jí)專(zhuān)科班學(xué)生定會(huì)組織更多的活動(dòng)，在合作中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
法政科協(xié)與土地科協(xié)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)新聞稿
第二屆法政科協(xié)與土地科協(xié)學(xué)術(shù)交流會(huì)在經(jīng)過(guò)將近一周時(shí)間的策劃后，于20xx年10月27日在教二211教室正式開(kāi)始。本次交流會(huì)的參與人員為法政學(xué)院學(xué)生科協(xié)主席張魯義，副主席賈雪，土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院學(xué)生科協(xié)主席朱小剛、副主席劉薇，副主席鐘華、副主席方胤韓、副主席林巧慧。以及兩院學(xué)生科協(xié)的各部部長(zhǎng)及全體部員共100余人參與了本次交流會(huì)。
本次交流會(huì)共分為四個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。首先由土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院主席朱小剛、法政科協(xié)主席張魯義以及兩院科協(xié)副主席代表進(jìn)行講話。在講話中大家都更加清楚的知道了兩院科協(xié)的主要職能，舉辦的活動(dòng)，以及兩院科協(xié)的深厚友誼。然后由兩院科協(xié)的各部部長(zhǎng)進(jìn)行講話。在講話中，各部部長(zhǎng)主要介紹了自己部門(mén)的主要職能和自己在工作中積累的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)自己部員寄予的深切期望。其次是由參加交流會(huì)的全體成員參與的娛樂(lè)活動(dòng)。在活動(dòng)中，大家彼此間加深了友誼，與兩學(xué)院的主席，部長(zhǎng)以及部員同臺(tái)“競(jìng)技”。加深了自己對(duì)科協(xié)的歸屬感。最后，把時(shí)間交給了大一的部員，讓他們上臺(tái)進(jìn)行自由的發(fā)言。在發(fā)言中，他們闡述了自己對(duì)科協(xié)的理解，以及對(duì)于自己希望在科協(xié)得到鍛煉的愿望。
本次交流活動(dòng)不僅僅是兩院科協(xié)深厚友誼的象征，更重要的是在本次交流會(huì)中大家增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在今后的活動(dòng)中更加的敢于表現(xiàn)自己，能夠滿(mǎn)懷熱情的參與進(jìn)科協(xié)這個(gè)大家庭。
校園交流會(huì)新聞稿篇三
1月19日，由cassw瓦赫寧根學(xué)聯(lián)組織的環(huán)境科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)成功舉行。此次活動(dòng)以座談會(huì)的形式，為瓦大環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的新生們提供一個(gè)平臺(tái)，與在校老師、訪問(wèn)學(xué)者、博士生，以及在荷蘭就業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行交流。
座談會(huì)分為兩個(gè)部分，首先是開(kāi)場(chǎng)的簡(jiǎn)短自我介紹環(huán)節(jié)，嘉賓們依次介紹自己的經(jīng)歷以及專(zhuān)長(zhǎng)，以便同學(xué)們對(duì)嘉賓有一個(gè)初步的了解。自我介紹結(jié)束后，嘉賓們分別入座到三個(gè)區(qū)域。
接著就是激烈的自由問(wèn)答環(huán)節(jié)。同學(xué)們根據(jù)自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃選擇相應(yīng)的嘉賓進(jìn)行交流。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參與者與嘉賓們的互動(dòng)十分活躍，嘉賓結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)為新生在以后的學(xué)習(xí)以及職業(yè)規(guī)劃提供寶貴的建議。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就已接近尾聲。同學(xué)們還有許多的疑問(wèn)想要向嘉賓請(qǐng)教，同學(xué)們都留下了嘉賓的聯(lián)系方式以便繼續(xù)請(qǐng)教。同學(xué)們都覺(jué)得此次活動(dòng)受益匪淺，自己對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃有了更明確的道路。
感謝此次活動(dòng)的各位嘉賓能夠在百忙之中為新生答疑解惑，也感謝各位同學(xué)的積極參與，為此次活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
校園交流會(huì)新聞稿篇四
為幫助大一新生更好地了解大學(xué)生活，在期中考試來(lái)臨之際讓他們盡快完成由高中到大學(xué)生活的過(guò)渡，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活過(guò)程中存在的疑惑，xx月3日晚，化工學(xué)院于d204教室舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，化材學(xué)院黨總支書(shū)記、主管學(xué)生工作的副院長(zhǎng)xxx，學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師xxx，2013級(jí)數(shù)位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表以及大部分大一學(xué)生參加了此次交流會(huì)。
據(jù)悉，此次交流會(huì)由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部聯(lián)合天工文學(xué)編輯部傳媒中心，采用線上“搶票”的方式吸引大一學(xué)生前來(lái)聆聽(tīng)學(xué)習(xí)交流?；馃岬膱?bào)名氛圍吸引大一學(xué)生的廣泛報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，極大提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
交流會(huì)伊始，優(yōu)秀學(xué)生代表依次發(fā)言，他們主要就學(xué)習(xí)和生活兩方面談?wù)摿俗陨淼慕?jīng)驗(yàn)及感悟。他們指出，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)科目，做到課前預(yù)習(xí)，課上細(xì)聽(tīng)，課后復(fù)習(xí)，興趣是最好的老師，把不喜歡變成喜歡，把強(qiáng)迫變成自主尤為重要；在生活中，要積極與人交流，踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。制藥專(zhuān)業(yè)xx同學(xué)就“預(yù)習(xí)，聽(tīng)講，復(fù)習(xí)”三部曲作深入論述；高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)xxx同學(xué)針對(duì)高數(shù)學(xué)習(xí)方法為在場(chǎng)學(xué)生做出細(xì)致剖析；環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)xx同學(xué)用“自控、自信、堅(jiān)持、目標(biāo)”四個(gè)關(guān)鍵詞生動(dòng)詮釋了大學(xué)生自我管理的重要性。
交流互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中，學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)為新生解疑答惑，并針對(duì)新生的問(wèn)題給出詳細(xì)滿(mǎn)意的答復(fù)，雖然場(chǎng)外歲暮天寒，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分火熱。在場(chǎng)觀眾都紛紛表示受益匪淺，大大增進(jìn)了彼此間的友誼。
xxx在交流會(huì)最后做深入總結(jié)。學(xué)生要以學(xué)為本，不斷培養(yǎng)循序漸進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒的'精神，進(jìn)而促進(jìn)德智體美全面發(fā)展，通過(guò)本科階段的教育學(xué)習(xí)，真正成為一名為國(guó)有用的應(yīng)用技術(shù)型人才。同時(shí)號(hào)召同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷摸索適合自己的學(xué)習(xí)技巧、鍛煉堅(jiān)持不懈的毅力，制定職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，為人生早作打算。
此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的成功舉辦，使新生們消除了初入大學(xué)時(shí)的迷茫與無(wú)措，讓新生對(duì)自己的大學(xué)生活有了明確的目標(biāo)與定位，同時(shí)激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)與生活的熱情，為自己的目標(biāo)努力奮斗。
校園交流會(huì)新聞稿篇五
11月26日中午12點(diǎn)，體育教育訓(xùn)練三系在我校主樓405舉行了“共繪天體夢(mèng)，齊創(chuàng)督學(xué)風(fēng)”暨學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組交流會(huì)，會(huì)議由督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人曹家興主持，三系各年級(jí)督導(dǎo)組組長(zhǎng)參加了本次交流座談會(huì)。
會(huì)上，曹家興就現(xiàn)階段三系學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要匯報(bào)，各級(jí)督導(dǎo)組長(zhǎng)根據(jù)自身實(shí)際情況反饋了各自在執(zhí)行督察過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和不良現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)大家的討論之后，提出了相應(yīng)的解決政策和應(yīng)對(duì)方式。與此同時(shí)，曹家興還對(duì)今后督導(dǎo)工作做出了具體規(guī)劃，要求在提高督導(dǎo)組執(zhí)行能力下，不斷將這項(xiàng)工作進(jìn)行建設(shè)和完善。
最后輔導(dǎo)員劉超對(duì)我們的督導(dǎo)組成員進(jìn)行了意義重大的講話，鼓勵(lì)并希望同學(xué)們?cè)谧龊眠@項(xiàng)工作的同時(shí)，提高自身的修養(yǎng)和品性，在這個(gè)平臺(tái)上得到鍛煉和提升。
本次交流會(huì)，為我系營(yíng)造良好的'學(xué)風(fēng)、系風(fēng)和建設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍奠定了思想基礎(chǔ)，并將有效的推動(dòng)今后的教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，促使同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“天體夢(mèng)”而不斷努力奮斗。
5月6下午，煙臺(tái)市教科院領(lǐng)導(dǎo)，在市教研室領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來(lái)到了明德學(xué)校進(jìn)行初中作業(yè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
此次作業(yè)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查包括三方面內(nèi)容：一是學(xué)生問(wèn)卷。從各班級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)了調(diào)查表，真實(shí)反映了學(xué)校作業(yè)布置檢查等情況。二是教師座談。座談會(huì)上，老師們圍繞學(xué)校作業(yè)布置方面的制度、做法與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入細(xì)致地探討，暢所欲言，相互交流。煙臺(tái)教科院領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，充分肯定了學(xué)校工作取得的成果，并給教師提出了針對(duì)性的作業(yè)布置指導(dǎo)意見(jiàn)。老師們也紛紛抓住機(jī)遇，積極與領(lǐng)導(dǎo)交流問(wèn)疑，領(lǐng)導(dǎo)悉心做了答疑解疑，老師們受益很大。三是實(shí)地查看作業(yè)備案等相關(guān)制度以及作業(yè)批改情況。
檢查督導(dǎo)結(jié)束后，煙臺(tái)教科院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了反饋：對(duì)我校作業(yè)的設(shè)計(jì)、實(shí)施的做法給予了充分肯定，認(rèn)為龍口市明德學(xué)校能夠嚴(yán)格貫徹?zé)熍_(tái)市關(guān)于初中作業(yè)規(guī)范管理精神，制度建設(shè)全面規(guī)范，實(shí)施過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，教師批改態(tài)度認(rèn)真；對(duì)我校成東艷老師的作業(yè)公示、分層次及評(píng)價(jià)反饋?zhàn)龇ū硎举澷p；對(duì)我校各學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)這一亮點(diǎn)，稱(chēng)贊有加。同時(shí)對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予期望：明德學(xué)校校園文化底蘊(yùn)厚重大氣，師生精氣神飽滿(mǎn)豐富，學(xué)校發(fā)展大有可為。希望不斷提升內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越美好！
此次督導(dǎo)檢查工作，如春風(fēng)撲面，給明德學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。全體教師師將以此為契機(jī)，積極主動(dòng)創(chuàng)新工作，發(fā)揚(yáng)“厚德 奉獻(xiàn) 博采 創(chuàng)新”的教風(fēng)，讓明德學(xué)校一路歡欣鼓舞！一路載歌載舞！一路高歌猛進(jìn)！
校園交流會(huì)新聞稿篇六
20xx年5月27日，林學(xué)院自律委為我院大一新生做了考前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)邀請(qǐng)了大二的七名學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)進(jìn)行交流與輔導(dǎo)。
活動(dòng)伊始，大一的學(xué)生代表韓冰進(jìn)行了發(fā)言，他與大家分享了幾篇端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)刻苦精神的文章。而后，大二七名同學(xué)一一進(jìn)行了自我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，他們的精彩發(fā)言使會(huì)場(chǎng)不時(shí)引發(fā)陣陣掌聲。活動(dòng)的最后，大一同學(xué)們踴躍地提問(wèn)咨詢(xún)，各抒己見(jiàn)，而各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動(dòng)在輕松活躍的氣氛中結(jié)束。
舉辦本次活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我院自律委本著督導(dǎo)并存的原則，對(duì)于大一同學(xué)有很大的教育意義。它不但為同學(xué)們備戰(zhàn)期末考試做了有力的動(dòng)員，在聆聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，構(gòu)建屬于自己的學(xué)習(xí)指南和復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到按部就班，方法對(duì)頭，穩(wěn)中有升，事半功倍，而且還讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有了多層面的理解，通過(guò)聽(tīng)大二同學(xué)講述自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法和見(jiàn)解，同學(xué)們還會(huì)認(rèn)識(shí)到，大學(xué)學(xué)習(xí)的范圍很廣，我們不應(yīng)該只滿(mǎn)足于課業(yè)知識(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)需要的不是一個(gè)僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
無(wú)處不實(shí)踐。大學(xué)四年，可能就是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)，人自身的素質(zhì)在不斷的提高，開(kāi)始有了自己的思維和想法，并且獨(dú)立的去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
校園交流會(huì)新聞稿篇七
20xx年12月3日上午10:10至10:40，物聯(lián)網(wǎng)1-4班學(xué)生代表與高等數(shù)學(xué)老師歐春霞在教學(xué)四號(hào)樓212課室開(kāi)展了“師生溝通”的交流會(huì)。交流會(huì)主要以解決學(xué)生疑惑、提供老師建議、增進(jìn)師生感情為目的，大部分以問(wèn)答形式進(jìn)行。
交流會(huì)的開(kāi)端，由物聯(lián)網(wǎng)1班學(xué)習(xí)委員秦梓華講訴了本次交流會(huì)的目的以及學(xué)生們?cè)诟叩葦?shù)學(xué)這一學(xué)科的基本情況以及基本表現(xiàn)。在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，便進(jìn)入了本次交流會(huì)最為主要的環(huán)節(jié)，同學(xué)們都非常熱情地參與這次交流會(huì)并表達(dá)出自己的想法和觀點(diǎn)，老師也很熱情地接受同學(xué)們的一些意見(jiàn)以及提供了一些個(gè)人看法。內(nèi)容由淺入深，主要可分為三大部分：一關(guān)于課堂方面對(duì)老師提出的`建議；二關(guān)于高等數(shù)學(xué)這一科的幾點(diǎn)疑惑；三關(guān)于大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)咨詢(xún)等。老師在聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)后能更加使高數(shù)課堂高效化，同學(xué)們?cè)谝呻y得以解決之下能更容易去掌握高數(shù)這一學(xué)科乃至遷移到其它學(xué)科當(dāng)中。
交流會(huì)的最后環(huán)節(jié)，是由歐老師對(duì)整個(gè)交流會(huì)的總結(jié)以及她對(duì)我們的一些建議，以及一些學(xué)習(xí)上的感悟：我們需要在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)方法，鍛煉思維方式；不能帶著排斥心理去做任何事，信念決定結(jié)果，要去適應(yīng)不同的環(huán)境，不同的人。由于天氣的嚴(yán)寒，交流會(huì)并沒(méi)有讓所有人表達(dá)自己的觀點(diǎn)，歐老師考慮到這一點(diǎn)，積極主動(dòng)地為我們留下來(lái)解決同學(xué)們的疑難，使得師生感情得到進(jìn)一步發(fā)展。
通過(guò)本次交流會(huì)，同學(xué)們不單單解決了對(duì)于高數(shù)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還延伸至高數(shù)外的其它學(xué)科之中，同時(shí)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)有了充分的認(rèn)識(shí)與理解，相信他們會(huì)在大學(xué)四年里過(guò)得更加充實(shí)，充滿(mǎn)樂(lè)趣。
校園交流會(huì)新聞稿篇八
20xx年6月11日19：00，由院團(tuán)委主辦，電氣系學(xué)生會(huì)承辦的“考研交流會(huì)”在大學(xué)生活動(dòng)中心如期的舉行，本次講座由我系的七位考研之星，為同學(xué)們講授“考研經(jīng)驗(yàn)”以及未來(lái)“考研的發(fā)展形勢(shì)”。首先由我校的考研之星們介紹他們的考研經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了燕山大學(xué)、上海大學(xué)、東北電力大學(xué)等高校，并在此每個(gè)人針對(duì)一個(gè)方面對(duì)考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流：電氣工程學(xué)院關(guān)紅磊為我們講解了在考研路上如何協(xié)調(diào)工作與追求；電氣與電子工程學(xué)院李凱重點(diǎn)介紹了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)；機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院李偉偉講述了政治的學(xué)習(xí)和書(shū)籍的選擇；自動(dòng)化工程學(xué)院彭可解析了跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)及機(jī)電工程學(xué)院王乃鑫的如何調(diào)整考研心態(tài)。之后考研之星們告訴同學(xué)們：首先要整體把握近幾年考研的趨勢(shì)，而后在處理細(xì)節(jié)，各個(gè)擊破，真正做到考研方向不選錯(cuò)，考驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)不漏過(guò)。
最后考研之星給在座的同學(xué)們做了現(xiàn)場(chǎng)的解答，針對(duì)在場(chǎng)同學(xué)的疑問(wèn)給予解析并給同學(xué)們送上祝福，祝福那些想考研的同學(xué)們都能考入自己滿(mǎn)意的院?！，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍輕松，掌聲不斷。聽(tīng)完此次講座后，相信同學(xué)們?cè)诮窈罂佳械牡缆飞?，一定能披荊斬棘，大展鴻鵠，走向成功。
校園交流會(huì)新聞稿篇九
20xx年12月2日，張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)與延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合組織開(kāi)展了同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕。
形式，贏得了聽(tīng)課老師的一致稱(chēng)贊。12月。
2日下午延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席韓朝霞作了《構(gòu)建綠色課堂綻放生命精彩》專(zhuān)題報(bào)告。
在活動(dòng)中，不論是課堂，還是專(zhuān)題報(bào)告，精彩不斷，掌聲不斷，參與活動(dòng)中的老師們態(tài)度認(rèn)真，時(shí)而沉思，時(shí)而欣喜，時(shí)而恍然大悟的表情能看得出他們獲益匪淺，也將影響深遠(yuǎn)。雖然地處偏遠(yuǎn)，數(shù)九寒天，冰天雪地，但是這樣的活動(dòng)就像冬天里的一把火驅(qū)除了寒冷，點(diǎn)燃了熱情，帶來(lái)了期望，同時(shí)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也達(dá)成共識(shí)，來(lái)年還將繼續(xù)更深層的交流。
校園交流會(huì)新聞稿篇十
為響應(yīng)黨委研究生工作部開(kāi)展研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，航海學(xué)院于20xx年xx月5日早上9點(diǎn)，在航海學(xué)院201會(huì)議室成功舉行了一次國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)。本次會(huì)議由航海學(xué)院陳景東教授主持，邀請(qǐng)到了xxx做了一篇題為xxx精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。
在報(bào)告中介紹了他的學(xué)術(shù)成果和科研經(jīng)驗(yàn)，與在座的老師和同學(xué)針對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題做了很多深入的探討和交流。最后他鼓勵(lì)和邀請(qǐng)廣大同學(xué)能夠去xxx參加暑期校園進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和交流。
本次學(xué)術(shù)交流會(huì)拓展了研究生的國(guó)際視野，激發(fā)了研究生的創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)了研究生國(guó)際間的合作意識(shí)。
校園交流會(huì)新聞稿篇十一
雖然已經(jīng)做了比較長(zhǎng)時(shí)間的班主任，但是說(shuō)到經(jīng)驗(yàn)?zāi)钦媸遣畹奶h(yuǎn)了，只能是就自己工作中的一些想法和出現(xiàn)的問(wèn)題和大家交流。
1、講話盡量做到簡(jiǎn)單易懂，不磨嘰。我一直不喜歡說(shuō)話復(fù)雜難理解，所以我現(xiàn)在盡可能不磨嘰。因?yàn)槭嵌昙?jí)的學(xué)生，我在不磨嘰的基礎(chǔ)上多重復(fù)，多提問(wèn)，加深學(xué)生的記憶。同時(shí)我在規(guī)定條款的時(shí)候先把道理講清楚，不論是生活中的實(shí)例，還是電視中的故事，有時(shí)候還是童話、寓言、成語(yǔ)等故事。例如，吃飯長(zhǎng)身體的道理，我給學(xué)生看了相關(guān)科學(xué)家的研究，以及現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事，并告訴學(xué)生吃零食尤其是不衛(wèi)生的便宜零食可能造成的后果，現(xiàn)在學(xué)生基本可以做到平時(shí)不吃零食，周六日偶爾吃一點(diǎn)兒。
2、多理解、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。我把學(xué)生看成是特別懂事的乖學(xué)生。他們有自己的想法，他們明白許多道理，他們不需要我們過(guò)多的說(shuō)教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)犯錯(cuò)的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不再多說(shuō)，按規(guī)定辦事即可。前一段時(shí)間外出學(xué)習(xí)，我還學(xué)到小問(wèn)題緊抓不放，一定要嚴(yán)肅處理；大問(wèn)題則以大事化小，小事化了的態(tài)度解決問(wèn)題。
3、我們班主任老師要先調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠(chéng)的師生友情，把自己該做的事情做好，學(xué)生自然也會(huì)想辦法把他們?cè)撟龅氖虑樽龊?。人是有感情的，小學(xué)生更是情感充沛，模仿力極強(qiáng)的群體，他們與社會(huì)上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們完全可以用真誠(chéng)的師愛(ài)喚醒學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題更少，達(dá)到先說(shuō)情再育人的理想境界。
我發(fā)現(xiàn)雖然我們班是二年級(jí)的學(xué)生，但他們依然有自己的主意，所以在每件事上不妨多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)班主任的信任感。學(xué)生們的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開(kāi)闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，需要表達(dá)和交流，尤其需要來(lái)自師長(zhǎng)的疏導(dǎo)和勸慰，控制他們的思想發(fā)展無(wú)疑于想要捆住鮮花的綻放，總把自己的理念強(qiáng)加于學(xué)生身上的做法形同犯罪。在班里給予學(xué)生充分的表達(dá)意見(jiàn)和建議的機(jī)會(huì)，是一項(xiàng)善舉，它將惠及一顆顆綠意盈盈的心靈，免得他們成為一塊塊石頭。組建新的班委，推舉學(xué)期優(yōu)秀，要組織學(xué)生民主選舉；班隊(duì)會(huì)說(shuō)什么，班規(guī)的制定等等最后由學(xué)生“拍板”。
教師在嚴(yán)與寬之間的角色轉(zhuǎn)換該如何進(jìn)行？作為語(yǔ)文老師的我要求學(xué)生寫(xiě)的每一筆都要規(guī)范，這就必須嚴(yán)厲，可就這樣的嚴(yán)格要求卻撐開(kāi)了我和學(xué)生的距離，這個(gè)距離不僅沒(méi)有產(chǎn)生美，反而讓我和學(xué)生的關(guān)系變成貓和老鼠的關(guān)系，在我面前的每個(gè)孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更有甚者在我面前滿(mǎn)頭大汗，心跳加速。我想成為學(xué)生課上的傳道授業(yè)者，課下的親密朋友，可這真的好難！希望各位同仁指點(diǎn)迷津。
校園交流會(huì)新聞稿篇十二
為更好地促進(jìn)班級(jí)管理工作，提高班主任的工作能力，達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)共享管理的好方法，好經(jīng)驗(yàn)的目的。
整個(gè)會(huì)議過(guò)程氣氛融洽、和諧，每位班主任教師牢牢把握年級(jí)特點(diǎn)，向大家介紹自己最有特色的“一招”或在班級(jí)管理工作上認(rèn)為最成功的一點(diǎn)，不求全，只求實(shí)、求新、求有效。大家暢所欲言，探討的方式千變?nèi)f化，滲透了滿(mǎn)腔的的熱情和心血。不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的，還是年經(jīng)的班主任，都從班風(fēng)建設(shè)、轉(zhuǎn)化差生、師生關(guān)系等方面侃侃而談，介紹了一些好的做法，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型案例，展示自己對(duì)教育事業(yè)的理解、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，幸福地回味著“與學(xué)生在一起成長(zhǎng)的故事”。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的不足，與同事們共同商榷改進(jìn)的良策。
班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿(mǎn)智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。班主任工作是辛苦的、繁瑣的，但也是快樂(lè)的、幸福的！
（一）、要牢牢把握一個(gè)“愛(ài)”字。剛開(kāi)始接班時(shí)不能急躁，班主任工作是一門(mén)“慢”的藝術(shù)，越急躁越亂；要讓孩子喜歡你，就要經(jīng)?！靶Α?，經(jīng)?！翱洹保獙W(xué)生有所期待，多表?yè)P(yáng)，重橫向比較，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，尋找“對(duì)手”。但表?yè)P(yáng)要有藝術(shù)性，工作中我們的表?yè)P(yáng)常表達(dá)不明確，缺乏創(chuàng)新性；沒(méi)有影響力；缺乏鼓動(dòng)性。而貼標(biāo)簽式的批評(píng)，是對(duì)學(xué)生的一種傷害；而慣用的拿一個(gè)孩子的好去對(duì)照另一個(gè)孩子進(jìn)行批評(píng)與表?yè)P(yáng)，也是一種傷害。建議：使用“描述性表?yè)P(yáng)”和“建議性批評(píng)”。如：表?yè)P(yáng)一個(gè)上課認(rèn)真的孩子時(shí)，用“他上課時(shí)積極舉手發(fā)言，眼睛始終跟著老師”來(lái)代替“他上課表現(xiàn)真好”。用微笑打動(dòng)學(xué)生，不要用放大個(gè)別優(yōu)秀孩子的優(yōu)點(diǎn)去打擊其他孩子。不拖堂，不占用學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，與學(xué)生無(wú)話不談的好朋友；積極組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，參與學(xué)生的活動(dòng)，走近學(xué)生，全面關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理；充當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁，教給家長(zhǎng)與孩子溝通的技巧，成為家長(zhǎng)的朋友。要用兒童的眼光來(lái)看待孩子和他所做的事；關(guān)注細(xì)節(jié)，以心換心；用心對(duì)待孩子；放下姿態(tài)，設(shè)身處地為孩子著想：布置事情時(shí)設(shè)身處地為學(xué)生想想，尤其是批評(píng)學(xué)生前一定要弄清原因；保護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的自尊：不在辦公室留學(xué)生，不在辦公室批評(píng)學(xué)生，盡量不打電話向家長(zhǎng)告狀，更不在辦公室找家長(zhǎng)談話；“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，班主任要率先垂范，做學(xué)生的榜樣；以衛(wèi)生打掃工作為例，做事前要先教會(huì)方法，并隨時(shí)督促；勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
（二）、要始終貫徹一個(gè)“嚴(yán)”字，嚴(yán)就是愛(ài)。但嚴(yán)要有度，要?jiǎng)?chuàng)新方法。定規(guī)范，立模范，形成自我監(jiān)督機(jī)制，配合紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，實(shí)施班內(nèi)金星學(xué)生評(píng)比制度，每周一點(diǎn)一滴累積，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（三）、創(chuàng)新工作方法。將黑板報(bào)與單元學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合；充分利用后墻制作爭(zhēng)星欄、學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生才能，展示學(xué)生精彩的一面。如何做好大掃除？只需把教室劃分為若干個(gè)“責(zé)任田”，每人準(zhǔn)備一塊抹布，向愛(ài)護(hù)自己的“臉”一樣管好自己的“責(zé)任田”，即算大掃除，也只需十分鐘，便能輕松搞定。實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流制，培養(yǎng)每個(gè)孩子的集體榮譽(yù)感與管理能力，每個(gè)孩子感受成功。
此次班主任交流會(huì)老師們是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂(lè)的分享，是自我的賞識(shí)。它不僅進(jìn)一步提高了我校班主任的工作水平，也加強(qiáng)了班主任之間的交流。班主任們的真情坦露，使大家對(duì)班主任工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了我校班主任老師的溝通和融合。班主任辛苦著，班主任快樂(lè)著、幸福著。我們也相信，有這些熱血沸騰，無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任，上莊聯(lián)小的明天會(huì)更美好！
校園交流會(huì)新聞稿篇十三
20xx年10月16日晚上7點(diǎn)，浙江大學(xué)東1a—109的教室里座無(wú)虛席，這里正在舉行由醫(yī)學(xué)部學(xué)生會(huì)舉辦的新生學(xué)長(zhǎng)交流會(huì)。優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)蘇俊威，李曉芬，胡林，趙明昊作為學(xué)長(zhǎng)代表參見(jiàn)交流會(huì)。
本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大學(xué)生的角色的轉(zhuǎn)變，迅速的融入到大學(xué)生活中。
交流會(huì)正式開(kāi)始，第六屆第一任學(xué)生會(huì)主席蘇俊威學(xué)長(zhǎng)首先發(fā)言。蘇俊威就如何在大學(xué)處理好社團(tuán)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系發(fā)表了演講。國(guó)獎(jiǎng)獲得者,06級(jí)學(xué)姐李曉芬學(xué)姐第二個(gè)發(fā)言.她就如何學(xué)習(xí)以及如在在大學(xué)學(xué)習(xí)中取得制高點(diǎn)發(fā)表了演講.李曉芬認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)更需要新生傾注心血,希望新生們從一開(kāi)始學(xué)習(xí)就要踏踏實(shí)實(shí).科研能手胡林學(xué)姐第三個(gè)發(fā)言,她就大學(xué)生如何積極參與科研活動(dòng)以及如何獲取有效的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō).交流會(huì)的最后由趙明昊學(xué)長(zhǎng)壓軸,他做了“如果我能再來(lái)一次”的精彩演講,希望大一新生能夠珍惜大學(xué)時(shí)間,準(zhǔn)確把握好自己的人生。然后，由大一新生們以提問(wèn)的方式與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流。最后，由辦公室部長(zhǎng)總結(jié)大會(huì)，會(huì)議在溫馨和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會(huì)新生提問(wèn)積極而踴躍，許多新生都在現(xiàn)場(chǎng)表述了自己在新學(xué)校的雄心抱負(fù)。而各位學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)更是傾囊相助。今晚群賢畢集，新老皆聚，面對(duì)面交流，心與心的溝通。思想的碰撞，靈魂的升華。學(xué)長(zhǎng)用日積月累的經(jīng)驗(yàn)去幫助培養(yǎng)新同學(xué)們那初生牛犢的闖勁，用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學(xué)們遨游知識(shí)海洋的航道，相信在未來(lái)道路上新一屆在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班類(lèi)學(xué)生會(huì)創(chuàng)造出新的一片天地。
校園交流會(huì)新聞稿篇十四
為了加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)學(xué)院第五十一期黨課培訓(xùn)班對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)培訓(xùn)班同學(xué)間的思想交流，社會(huì)科學(xué)學(xué)院于2011年4月14日19：00在教學(xué)樓d419召開(kāi)了黨課交流會(huì)，會(huì)議由0319102班的楊亞鑫同學(xué)主持，并邀請(qǐng)了趙翔、余智文兩位學(xué)生黨員擔(dān)任嘉賓。
系起來(lái)，在今后的日子里以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)。
通過(guò)此次黨章學(xué)習(xí)交流會(huì), 學(xué)員們對(duì)黨的章程有了更深入的.理解和認(rèn)識(shí), 進(jìn)一步端正了學(xué)員們的入黨動(dòng)機(jī)，使學(xué)員們的思想覺(jué)悟得到升華，更加堅(jiān)定入黨的決心。作為黨課培訓(xùn)班的成員，要牢記黨的性質(zhì)和宗旨，積極踐行黨的基本路線，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
社會(huì)科學(xué)學(xué)院 陳千千
為了加強(qiáng)云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院2012年第一期黨課培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)培訓(xùn)班同學(xué)間的思想交流，我學(xué)院于2012年12月16日上午8:00在實(shí)訓(xùn)樓樓201召開(kāi)了黨課交流會(huì)，會(huì)議由魏曉萍老師擔(dān)任主講。
本次黨課的主題是“中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想”，魏曉萍老師首先就專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和發(fā)揮模范作用的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行了闡述，并強(qiáng)調(diào)學(xué)員要端正入黨態(tài)度，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，牢牢掌握黨的政治理論知識(shí)，提高自身政治素質(zhì)，要恪盡職守，認(rèn)真做好本質(zhì)工作。緊接著，魏曉萍老師又就如何在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中如何發(fā)揮抬頭兵作用做了細(xì)致入微的講解，從對(duì)個(gè)人，對(duì)黨兩個(gè)方面闡述了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，并且要求學(xué)員認(rèn)真執(zhí)行馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為行動(dòng)指南。此后，我?？祻?fù)與護(hù)理學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)、團(tuán)總支部副書(shū)記高潘老師和學(xué)員們進(jìn)行了深入探討并發(fā)表講話。討論完畢，多名同學(xué)代表發(fā)表了自己對(duì)黨課學(xué)習(xí)的感悟和思想認(rèn)識(shí)，高潘老師的講話中還指出我們應(yīng)該隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。為了讓學(xué)員更加深入的認(rèn)識(shí)黨，我校學(xué)生處處長(zhǎng)蔡發(fā)書(shū)老師發(fā)表講話，并且在黨課最后向所有積極分子發(fā)出建議，建議要求大家要拓展自己的知識(shí)面，從學(xué)習(xí)中完善自己，從而提高黨性認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，以便更好的服務(wù)他人。這個(gè)倡議得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。至此，我學(xué)院黨課交流會(huì)在同學(xué)們意猶未盡的回味中結(jié)束了。
通過(guò)此次黨課學(xué)習(xí)交流會(huì), 學(xué)員們對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要性有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí), 進(jìn)一步端正了學(xué)員們的入黨動(dòng)機(jī)，使學(xué)員們的思想覺(jué)悟得到升華，更加堅(jiān)定入黨的決心。黨課培訓(xùn)班的成員代表在會(huì)后激動(dòng)的說(shuō)：“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做先進(jìn)模范，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員?！?/p>
校園交流會(huì)新聞稿篇十五
20xx年6月23日晚，長(zhǎng)城學(xué)校小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在學(xué)校報(bào)告廳召開(kāi)，參加會(huì)議的有校領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)部全體班主任老師。交流會(huì)在輕松的氛圍中進(jìn)行，會(huì)上由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任代表結(jié)合自己的班級(jí)管理作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。
01周小蓮副主任主持經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
02肖娟輝副主任分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
肖副主任針對(duì)班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)、學(xué)困生幫扶等方面進(jìn)行了交流和探討。
她從自身所感、所想和所積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合班主任教育工作實(shí)例，毫無(wú)保留地闡述給大家聽(tīng)。她的分享給在場(chǎng)的老師們帶來(lái)了莫大的啟迪和感悟。
03鐘其進(jìn)老師分享家校溝通經(jīng)驗(yàn)。
鐘其進(jìn)老師用大量的親身實(shí)例，淺顯生動(dòng)地詮釋了溝通的技能和提高溝通能力的方法，獨(dú)特而有效。
他將許多無(wú)形的技巧融入到真實(shí)的案例中，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的一致好評(píng)。
04德育處駱主任做總結(jié)發(fā)言。
班主任發(fā)言結(jié)束后，德育處駱主任對(duì)他們的發(fā)言作了精彩的點(diǎn)評(píng)，高度贊揚(yáng)了大家吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作精神，并提出了一點(diǎn)要求：希望各班主任在以“情”說(shuō)服，以“理”說(shuō)服和家校溝通的原則下，做好學(xué)生的德育教育。
05毛明華校長(zhǎng)講話。
交流結(jié)束后，毛校長(zhǎng)對(duì)此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)親自作了重要講話，并提出了教師間要相互積極學(xué)習(xí)各自的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力做好班主任工作，并對(duì)今后的工作提出了新的希望。
06老師們受益匪淺。
交流會(huì)上，班主任老師結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真反思總結(jié)，每一位與會(huì)者都深有感觸，收獲甚大。
通過(guò)本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相信對(duì)提高班主任的管理水平會(huì)產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)定能得到加強(qiáng)鞏固。相信教學(xué)質(zhì)量也會(huì)上升一個(gè)新的臺(tái)階！
校園交流會(huì)新聞稿篇十六
20xx年5月27日，林學(xué)院自律委為我院大一新生做了考前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)邀請(qǐng)了大二的七名學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)進(jìn)行交流與輔導(dǎo)。
活動(dòng)伊始，大一的學(xué)生代表韓冰進(jìn)行了發(fā)言，他與大家分享了幾篇端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)刻苦精神的文章。而后，大二七名同學(xué)一一進(jìn)行了自我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流與總結(jié)，他們的.精彩發(fā)言使會(huì)場(chǎng)不時(shí)引發(fā)陣陣掌聲?；顒?dòng)的最后，大一同學(xué)們踴躍地提問(wèn)咨詢(xún)，各抒己見(jiàn)，而各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動(dòng)在輕松活躍的氣氛中結(jié)束。
舉辦本次活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我院自律委本著督導(dǎo)并存的原則，對(duì)于大一同學(xué)有很大的教育意義。它不但為同學(xué)們備戰(zhàn)期末考試做了有力的動(dòng)員，在聆聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，構(gòu)建屬于自己的學(xué)習(xí)指南和復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到按部就班，方法對(duì)頭，穩(wěn)中有升，事半功倍，而且還讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)有了多層面的理解，通過(guò)聽(tīng)大二同學(xué)講述自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法和見(jiàn)解，同學(xué)們還會(huì)認(rèn)識(shí)到，大學(xué)學(xué)習(xí)的范圍很廣，我們不應(yīng)該只滿(mǎn)足于課業(yè)知識(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)需要的不是一個(gè)僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
無(wú)處不實(shí)踐。大學(xué)四年，可能就是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)，人自身的素質(zhì)在不斷的提高，開(kāi)始有了自己的思維和想法，并且獨(dú)立的去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
校園交流會(huì)新聞稿篇十七
11月3日，數(shù)學(xué)學(xué)院研究生學(xué)術(shù)交流會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)院樓509室成功召開(kāi)。該院張麗教授、唐爍教授應(yīng)邀出席點(diǎn)評(píng)，三位優(yōu)秀在讀研究生做報(bào)告，全體研究生出席本次會(huì)議。大家共同探討和交流了有關(guān)研究生論文情況。
會(huì)上，三位優(yōu)秀在讀研究生通過(guò)自己兩年的真實(shí)實(shí)例，客觀地解讀了如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)等幾個(gè)問(wèn)題。幾位也對(duì)自己發(fā)表過(guò)的論文進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并且與現(xiàn)場(chǎng)的研一、研二學(xué)生就論文中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行了深刻的探討與交流。特別的，將一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的方法技巧和學(xué)術(shù)研究中應(yīng)該注意的問(wèn)題和廣大研究生做了分享。他們勤奮，堅(jiān)持做科研的'經(jīng)歷感染了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，尤其為研一新生的未來(lái)發(fā)展提供了良好的參考意見(jiàn)。之后，兩位老師對(duì)每位發(fā)言人做了深刻細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，并加以補(bǔ)充。
本次交流會(huì)以教師點(diǎn)撥與學(xué)長(zhǎng)分享的“師生共建”方式，從各個(gè)方面為研究生提供實(shí)際可行的幫助，也為未來(lái)大家共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題搭建了良好的平臺(tái)。
秉承著踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事，一心一意為同學(xué)的宗旨，運(yùn)籌學(xué)研究協(xié)會(huì)于2017年11月26日在耘慧306舉辦了高等數(shù)學(xué)交流會(huì)。 為了活動(dòng)更充分地服務(wù)于同學(xué)，運(yùn)籌學(xué)研究協(xié)會(huì)在活動(dòng)前收集了會(huì)員們反映的高等數(shù)學(xué)問(wèn)題；以發(fā)手機(jī)短信，宣傳單和走寢的方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳，還邀請(qǐng)了高等數(shù)學(xué)優(yōu)秀的同學(xué)參與活動(dòng)。
工商管理學(xué)院共35人參加了此次活動(dòng)。主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始后，選手開(kāi)始講題，講解的大都是大家在高數(shù)中遇到的一些疑難問(wèn)題，通過(guò)用不同的方法來(lái)解決，為大家在高數(shù)的學(xué)習(xí)中開(kāi)辟了一種新思維。在選手講題的過(guò)程中還插入了一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，其中，同學(xué)們積極參加游戲，還贏得了協(xié)會(huì)為大家準(zhǔn)備的很多小禮品。由于有很多同學(xué)反映了學(xué)習(xí)高數(shù)困難的問(wèn)題，于是游戲過(guò)后又邀請(qǐng)了平時(shí)高數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為大家講解學(xué)習(xí)高數(shù)的基本方法和思想，使大家受益匪淺。最后此次活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。
此次活動(dòng)不僅幫助了學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)有疑惑的同學(xué)解決問(wèn)題，而且為高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)。最重要的是促使同學(xué)們自覺(jué)復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，并提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 運(yùn)籌學(xué)研究協(xié)會(huì)會(huì)后認(rèn)真地對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，同學(xué)們的收獲就是他們的驕傲，他們會(huì)不斷改進(jìn)，以后辦出更多服務(wù)于同學(xué)的活動(dòng)。
校園交流會(huì)新聞稿篇十八
1、要有明確的教學(xué)目標(biāo)：
有沒(méi)有明確的教學(xué)目標(biāo)，將直接關(guān)系到教學(xué)的成績(jī)，關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。
這節(jié)課，我上課很高興，同學(xué)們也獲得了很好的學(xué)習(xí)效果，事后的反思中，我感覺(jué)到了教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于課堂教學(xué)的重要性。我想一堂好課，不在于它用了多少種教學(xué)方法，用了多少次師生互動(dòng)，用了多少次小組討論，有多少創(chuàng)意，而在于它能踏踏實(shí)實(shí)的教給學(xué)生一些知識(shí)，一個(gè)做人的道理。而有了明確的教學(xué)目標(biāo)，將使我們可以有的放矢，不至于為了追求形式而失去了它最有意義的東西。
2、如何提高教學(xué)技能。
掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，如備課、導(dǎo)課、講課、作業(yè)等是比較容易的，掌握其中的注意事項(xiàng)，如備課應(yīng)備學(xué)生、備教材等，也并不難，然而要真正成為一名優(yōu)秀教師這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)課堂上問(wèn)題的設(shè)計(jì)，以為對(duì)問(wèn)題的評(píng)析是一個(gè)較有難度的事情。因?yàn)樵谥行W(xué)課堂上，尤其是語(yǔ)文課上，課堂互動(dòng)是一個(gè)不可或缺的基本環(huán)節(jié)，而互動(dòng)的問(wèn)題如何設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生千奇百怪、各種各樣的問(wèn)題的回答的點(diǎn)評(píng)和引導(dǎo)又需要相當(dāng)?shù)膶W(xué)科背景知識(shí)和教育機(jī)智。我想要在這方面有所提高，就離不開(kāi)兩件事：一是及時(shí)反思，一是勤于練習(xí)。在不斷的練習(xí)當(dāng)中反思，在不斷地反思中提升。
3、當(dāng)一名老師是容易的，但當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是相當(dāng)?shù)碾y，尤其是我國(guó)目前的各中小學(xué)教師當(dāng)中，面臨著沉重的升學(xué)壓力，因而有著沉重的教學(xué)負(fù)擔(dān)。在這種情況下就要求一名老師必須有良好的職業(yè)道德，要有良心和責(zé)任心，要用愛(ài)心去面對(duì)那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛。
1、素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的沖突。
在我們的課堂上（大學(xué)里）學(xué)到了很多教育理論方面的知識(shí)，要實(shí)施素質(zhì)教育，要實(shí)施健康的人的全面發(fā)展的教育，然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是如何的呢？我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)?？吹降氖瞧渖龑W(xué)率是全縣第一，但在其背后卻是老師的傳統(tǒng)教學(xué)方法和學(xué)生的“苦學(xué)”，用時(shí)間來(lái)保證成績(jī)，用犧牲課余活動(dòng)和音、體、美教育來(lái)保證學(xué)習(xí)的時(shí)間。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育在這里沖突，如果借用泰戈?duì)栂壬囊痪湓?shī)來(lái)表達(dá)，那就是“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之間的距離…”
作為一名教管系的學(xué)生，此時(shí)我們應(yīng)多一份使命感和責(zé)任感，去應(yīng)對(duì)中國(guó)教育的復(fù)雜現(xiàn)狀。
在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們不僅積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切身的體會(huì)到了中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)間距，同時(shí)也對(duì)我們對(duì)待人生，對(duì)待教育、教師的態(tài)度產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。
盡管在實(shí)習(xí)期間，我們很苦、很累，付出了很多，讓我切身體會(huì)到當(dāng)一名教師的艱辛和責(zé)任，但風(fēng)雨之后的彩虹卻也讓深切地感受到當(dāng)一名教師的幸福！
當(dāng)我們捧著孩子們給我們寫(xiě)的祝福和留言時(shí)，當(dāng)我們接受孩子們的簽名和合影時(shí)，孩子們那發(fā)自心底的祝福和燦爛的笑臉讓我們頓時(shí)感受到做一名人民教師原來(lái)也可以如此的絢麗多姿！
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但它卻是激勵(lì)著我們不斷拼搏，不斷奮斗，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師！
校園交流會(huì)新聞稿篇十九
十一月二十日我生食學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與團(tuán)委聯(lián)合舉辦了面向xx級(jí)新生的班級(jí)建設(shè)交流會(huì)暨團(tuán)委納新宣講會(huì)。大會(huì)邀請(qǐng)了我院第六屆學(xué)生會(huì)主席成龍學(xué)長(zhǎng)，第七屆學(xué)生會(huì)辦公室主任張思敏學(xué)姐及第七屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)張博洋學(xué)長(zhǎng)作為本次大會(huì)的特邀嘉賓。大會(huì)開(kāi)始之初三位嘉賓依次介紹了各自在班級(jí)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)及成果，并與臺(tái)下xx級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)和交流，臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手發(fā)言，提出自己的疑問(wèn)和困惑，三位嘉賓也進(jìn)行了耐心而詳實(shí)的回答。該環(huán)節(jié)結(jié)束后同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送嘉賓離場(chǎng)。
此外大會(huì)還邀請(qǐng)了xx級(jí)中在班級(jí)建設(shè)大賽中的優(yōu)勝班級(jí)為到場(chǎng)的xx級(jí)新生骨干們展示了各自班級(jí)的建設(shè)成果。成果展示過(guò)程中，各班以不同的形式展示著自己班級(jí)在思想建設(shè)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)制度建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)凝聚力及班委先進(jìn)性等六大方面的成果。一張張幻燈片，一段段視頻異彩紛呈的向在座的同學(xué)們展示著自己華麗的篇章?；顒?dòng)結(jié)束后，全場(chǎng)熱烈鼓掌，紛紛表示要向優(yōu)勝班級(jí)學(xué)習(xí)、看齊。
校園交流會(huì)新聞稿篇二十
近日，為響應(yīng)校園號(hào)召，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”三型學(xué)生黨支部，本科xx級(jí)第三黨支部組織了一次“1+xx”讀書(shū)交流會(huì)。
畢業(yè)班的同學(xué)們即將走向工作的崗位，以后就少有機(jī)會(huì)閱讀自己興趣相關(guān)的書(shū)籍了，為了能讓他們更充分地利用課余時(shí)間來(lái)繼續(xù)拓寬視野，組織者在會(huì)前提出讓同學(xué)們自己選購(gòu)書(shū)籍并提前閱讀的要求，旨在督促同學(xué)們發(fā)揚(yáng)黨員積極進(jìn)取，不懈追求的探索精神。
黨員們完成各自的閱讀任務(wù)后，分成兩只隊(duì)伍分別舉辦讀書(shū)交流會(huì)，每個(gè)黨員就自己所閱讀的書(shū)籍進(jìn)行介紹，然后就其中的熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn)或者疑問(wèn)，供給大家討論交流。這樣的交流模式下，原本只閱讀一本書(shū)籍的黨員們就能學(xué)習(xí)和掌握其余十七本書(shū)籍的.精華，既節(jié)儉了經(jīng)費(fèi)，又提高了效率。
經(jīng)驗(yàn)來(lái)自總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后，黨員們將一篇撰寫(xiě)讀書(shū)心得，表達(dá)自己閱讀書(shū)籍后的感悟和理解，并在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中透過(guò)閱讀不斷地自我審視，到達(dá)共同進(jìn)步的目的。
校園交流會(huì)新聞稿篇二十一
4月7日12:30在c2-301進(jìn)行了由閆芳老師主講的創(chuàng)業(yè)大賽交流會(huì)，由院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部組織承辦。以港灣的蚊子為話題輕松開(kāi)場(chǎng)，幽默有趣。
閆芳老師從創(chuàng)業(yè)大賽、主要賽事，如何撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)，如何準(zhǔn)備項(xiàng)目路演三個(gè)方面進(jìn)行講解。老師精心的準(zhǔn)備和細(xì)致的講解，通過(guò)港灣學(xué)院的成功事例以及其他高校的事例來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)現(xiàn)，多創(chuàng)新。由淺到深，從各個(gè)方面進(jìn)行講解，讓在場(chǎng)的所有懷揣夢(mèng)想的想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)受益匪淺，熱情高漲。
老師寄予了同學(xué)們很高的厚望，同學(xué)們也有信心不令老師失望。時(shí)長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí)的交流會(huì)，相信一定會(huì)令同學(xué)們更上一層樓，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
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