情感表達(dá)是人們用語(yǔ)言或文學(xué)藝術(shù)手段表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式。閱讀時(shí)可以做好標(biāo)記，方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和查找。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
山茶三年級(jí)篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)7個(gè)字，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文。默讀課文。
3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)歐立希對(duì)自己的醫(yī)學(xué)研究工作的熱愛(ài)和執(zhí)著，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的態(tài)度和忘我的精神，并走進(jìn)這位醫(yī)學(xué)家的情感世界，分享他對(duì)父親的愛(ài)。
學(xué)習(xí)作者通過(guò)寫(xiě)歐立希的事例來(lái)表現(xiàn)他的品質(zhì)、性格的方法。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一把預(yù)習(xí)引入課堂，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。
1、按要求預(yù)習(xí)自學(xué)：
讀課文，讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。
查字典，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
這篇課文主要寫(xiě)了什么?你有什么不懂的做上記號(hào)。
2、指名分段讀課文：
仔細(xì)聽(tīng)，同學(xué)是否讀正確了。的課文主要講了什么內(nèi)容?有不懂的問(wèn)題做上記號(hào)。
3、交流主要內(nèi)容，質(zhì)疑問(wèn)難。
第二課時(shí)。
一、自主學(xué)習(xí)，交流合作。
1、默讀課文的3——5自然段，思考：讀后，你知道了什么?
2、小組交流：歐立希為什么要給自己寫(xiě)信?
3、全班交流：你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人?(引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)重點(diǎn)詞句來(lái)體會(huì))父親很愛(ài)歐立希，歐立希也很愛(ài)父親。
可是，歐立希太忙了，當(dāng)時(shí)，他正和助手們不分晝夜的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
歐立希和助手廢寢忘食的在實(shí)驗(yàn)室里工作，疲倦了就用書(shū)當(dāng)枕頭，在長(zhǎng)椅上躺一會(huì)兒。
給父親過(guò)完生日，他又匆匆忙忙的趕回實(shí)驗(yàn)室了。
歐立希和他的助手經(jīng)過(guò)六百多次的實(shí)驗(yàn)，終于試制出了那種新藥。
4、
教師小結(jié)：歐立希很愛(ài)自己的父親，但他更熱愛(ài)自己的醫(yī)學(xué)事業(yè)。在醫(yī)學(xué)研究中，他那堅(jiān)持不懈的努力和忘我的工作精神，令我們由衷的敬佩。
5、指導(dǎo)朗讀。
6、你想對(duì)歐立希說(shuō)些什么?
二、課堂書(shū)寫(xiě)生字。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
14、給自己寫(xiě)信的人。
對(duì)工作。
熱愛(ài)(忘我工作)。
執(zhí)著(堅(jiān)持不懈)。
歐立希。
對(duì)父親。
熱愛(ài)尊敬(百忙中抽空祝壽)。
山茶三年級(jí)篇二
搬新家的時(shí)候，家里的好幾盆花爸爸都沒(méi)帶走，唯獨(dú)把那盆山茶花帶到了新家。
這盆山茶花已經(jīng)栽了好幾年了，爸爸很喜歡它。每天早晨去上班前，爸爸都要給它澆水，生怕它缺水枯萎。每隔一段時(shí)間，爸爸還會(huì)將它抬到洗漱間去給它“洗澡”。讓它長(zhǎng)得更漂亮一些。
我發(fā)現(xiàn)這盆山茶花很早就打了花苞，但因前段時(shí)間天氣冷，溫度低，花一直開(kāi)不出來(lái)。最近，因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)曖，溫度也升高了，我發(fā)現(xiàn)花苞慢慢長(zhǎng)大，還露出了紅嘴兒。不到兩天，最頂上的一朵花居然開(kāi)了，嬌艷得很，花朵也很大，重疊著的深紅色花瓣，一層層圍著中間的十多根粉黃色的花蕊。春風(fēng)吹來(lái)，又有三四朵花兒從茂密的枝葉間慢慢的露出了笑臉，我相信，再過(guò)幾天，躲在葉片里的花苞兒還會(huì)再開(kāi)放，到那時(shí)，這株山茶花會(huì)是一片火紅的樣子。
山茶花的美麗，許多大文人都寫(xiě)過(guò)不少贊美的文章，其實(shí)啊，山茶花最可貴的地方，是它的品質(zhì)。山茶花與其它花不一樣，就是受到風(fēng)雨催殘，也不會(huì)像桃花、梨花飄落滿地，而是裹緊花瓣靜靜地躺在葉片叢中，依戀著生它養(yǎng)它的枝葉。可見(jiàn)，山茶花的品質(zhì)是何等的高貴??！
山茶花是可愛(ài)的，山茶花的品質(zhì)更加可貴！我喜歡山茶花。
山茶三年級(jí)篇三
今天，我來(lái)到書(shū)香閣上作文課，來(lái)了不到一分鐘就開(kāi)始上課了。老師一上來(lái)居然不是給我們上作文課，而是帶我們?nèi)ベp花。
在這其中，我最喜歡的就是山茶花了。從遠(yuǎn)處看，山茶花就像一團(tuán)熊熊的烈火，從近處看，葉子上面有著邊沿的鋸齒，變得翠綠欲滴，有時(shí)候還會(huì)逼著你的眼睛，讓你不看花，只看葉。它的莖看上去像是枯黃的，是紅棕色的，是由深入淺的，可見(jiàn)春天是萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)。而花呢？有的還是含羞待放，小巧的花苞嫩的可愛(ài)，像一位羞澀的少女，不肯向人們露出笑臉；有的才剛剛綻放，準(zhǔn)備拿出最美麗的笑臉來(lái)爭(zhēng)奇斗艷哩，有的已經(jīng)則已經(jīng)完全盛開(kāi)了，用綠葉遮住半邊臉，好像在和我玩捉迷藏呢！
看，這就是我喜歡的山茶花。你呢？又喜歡什么樣的花？
【茶樹(shù)花】。
姜梓萱。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷，最美的要數(shù)茶樹(shù)花。
遠(yuǎn)看，像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰一樣。近看，又像一位婷婷玉立的少女。再近些，花瓣上還帶著潔白晶瑩的露珠，嬌小玲瓏，茶花也在盡情地綻放，展示著自己的身姿。茶花的花瓣像被鮮紅色的水染紅的，花蕊絲縷桔黃，如一簇精致的金絲，高貴而優(yōu)雅。在最里面帶有一些青綠色。這就是美麗芬芳的茶樹(shù)花，吸引著人們前來(lái)觀賞。
站在茶樹(shù)花旁，我仿佛成了一位美麗的花仙子，我陶醉在花的清香中。我看到了，蝴蝶飛到這里來(lái)采花粉，還有的在花叢中跳起美麗的舞蹈。在沁人的花香中，勤勞的蜜蜂也飛來(lái)了，它們紛紛地采集花蜜呢。可愛(ài)的小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它們站在樹(shù)枝上唱著歡樂(lè)的歌。
我飄飄然起來(lái)了，和著清風(fēng)和小生靈們共舞著……郭沫若有詩(shī)曰：“人人都道牡丹好，我道牡丹不及茶”。
啊，這就是我喜歡的茶樹(shù)花！
山茶三年級(jí)篇四
我家大門(mén)左側(cè)擺著一株植物，她總是在晚秋天氣稍涼的時(shí)候，靜靜地開(kāi)放。她，就是山茶花。
這株山茶花和我一樣高，主干大約有手指粗。小枝干上長(zhǎng)出一片片厚厚的、墨綠色的小葉片。葉片邊緣上有不規(guī)則鋸齒，每片約長(zhǎng)4―10厘米，葉片正面為深綠色，多數(shù)有光澤，背面顏色較淡。每片葉子都讓人感受到她的勃勃生機(jī)。
冬季里，當(dāng)其他花兒都枯萎了，山茶花悄然綻開(kāi)。特別是我家這盆大紅金心，紅得像綢緞一樣很有質(zhì)地，讓人感覺(jué)十分溫暖，充滿活力。
山茶花開(kāi)花很特別，在葉柄上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花苞，她們不會(huì)同時(shí)開(kāi)放，而是一朵一朵接連開(kāi)放，所以一株樹(shù)上可以看到所有花苞的形態(tài)。山茶花凋謝時(shí)也很特別，不是整朵花掉下，而是花瓣一片片地慢慢凋謝，直到生命的結(jié)束。
我問(wèn)媽媽為什么喜歡山茶花，媽媽說(shuō)：“就是喜歡她這種連花朵凋謝都小心翼翼的謹(jǐn)慎態(tài)度。其實(shí)，工作和學(xué)習(xí)也需要這樣謹(jǐn)慎?！?/p>
這株山茶花從小陪伴著我長(zhǎng)大，可是這個(gè)夏天，媽媽生病了，沒(méi)有很好地照料她，顯得干枯了。不到一個(gè)星期，樹(shù)干就變顏色了，你只要輕輕點(diǎn)一下，小葉片就會(huì)凋謝下來(lái)?，F(xiàn)在這株山茶花全部枯萎，媽媽傷心極了，經(jīng)常對(duì)著她沉思許久。
山茶花，我們真希望你還能起死回生……。
山茶三年級(jí)篇五
“滴答，滴答！”下雨了，那細(xì)的像針的雨一滴一滴落在花朵上，給那嬌艷的花朵又增添了幾分姿色。
這種花的名字叫山茶花，那深紅的顏色襯托出了那些粉色小花苞的嬌嫩嫩。山茶花是長(zhǎng)在樹(shù)上的，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得很茂盛，擋住了那幾朵在雨中傲然開(kāi)放的花朵，那幾朵露出面的花朵，在整棵樹(shù)上更是引人注目。我想，為何露出面的只有幾朵呢，其它的花到哪里去了？應(yīng)該是它們的天生秀麗，引來(lái)了不少人喜歡她們，覺(jué)得他們很漂亮，便摘走了吧。
雨滴在花瓣上，來(lái)回晃動(dòng)，照出了花的每一個(gè)細(xì)微的地方，花瓣是那樣的柔軟，那樣的嬌嫩嫩，讓人碰也不敢碰，吹也不敢吹。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒隨之搖晃，似乎在請(qǐng)求著微風(fēng)，讓風(fēng)兒捎去這清香，讓每一個(gè)人都能聞到。一片花瓣掉落在了泥土里，正如古詩(shī)文所說(shuō)“零落成泥碾作塵，唯有香如故?！弊尩叵碌膭?dòng)物也能夠聞到，這時(shí)，這些動(dòng)物們就知道了，春天來(lái)了春天來(lái)了。我忽然看到一朵花苞開(kāi)放了?；ò曷龔堥_(kāi)，不急不徐，讓我一睹她的傾世芳容，花瓣是淡粉色的，花蕊很細(xì)，很小，呈淡黃色。它雖然嬌嫩，但是他不會(huì)屈服于狂風(fēng)，他雖然長(zhǎng)的很像玫瑰，但又不像玫瑰嬌嫩，它永遠(yuǎn)總是默默的為我們付出，但卻不求回報(bào)。
花朵是那樣純潔，讓這美麗而又純潔的山茶花伴隨著我們繼續(xù)美好地生活下去吧！
山茶三年級(jí)篇六
春姑娘把寒冬趕走了，溫暖的陽(yáng)光灑在世界的每一個(gè)角落。春雨綿綿，讓所有的植物都賦予了生命。
春天的到來(lái)讓我十分高興！因?yàn)樯讲杌磳⒁_(kāi)了，我盼望這天盼望了好久好久。就在今天早上，它如同一位嬌滴滴的小女孩，慢慢地、悄悄地綻放了！一片又一片的花瓣舒展開(kāi)來(lái)。終于，淡粉淡粉的花苞變成了一朵鮮紅的山茶花。我見(jiàn)到它就像一個(gè)新生命來(lái)到了人間，樂(lè)呵呵地看著這朵美麗的山茶花！山茶花有黃色、紅色、粉色、綠色等！而我這朵山茶花是鮮紅里又有一些淡粉色，葉色又綠又黃，美極了！我迫不及待地給媽媽看，可媽媽說(shuō)這并不奇怪，因?yàn)槠贩N不同，所以顏色也不同！我恍然大悟，目不轉(zhuǎn)睛地望著這朵奇特的花兒！
不管怎么樣，我都深深愛(ài)著這朵山茶花，因?yàn)樗c眾不同?；ò晔切男蔚?，葉子是菱形的。一般山茶花都在低溫環(huán)境下長(zhǎng)大的，不能太冷，也不能太熱！可我這朵，越是放在有陽(yáng)光的地方就越茂盛，你說(shuō)它獨(dú)不獨(dú)特？我也就這樣慢慢地愛(ài)上了山茶花！媽媽還說(shuō)，每一朵鮮花都是包含著一位花仙子，只要你用心去呵護(hù)它，保護(hù)它，說(shuō)不定會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)呢！
山茶花就是我的幸運(yùn)仙子，你也有嗎？
山茶三年級(jí)篇七
外婆家門(mén)口有一個(gè)花壇，花壇里種著一棵茶樹(shù)。
茶樹(shù)的葉子成橢圓形，四周有淺淺的鋸齒。初春，小花苞從密密層層的綠葉中探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。剛開(kāi)始花苞是青色的，后來(lái)就越來(lái)越紅，含苞欲放。
又過(guò)了幾天，山茶花便開(kāi)滿了枝頭。有的還是花骨朵兒，脹鼓鼓的；有的已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣兒，爭(zhēng)先恐后地怒放著；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出金黃的小花蕊，引得一只只蜜蜂翩翩起舞，連我在它們身后拍照都毫無(wú)察覺(jué)。
聽(tīng)外婆說(shuō)，山茶花除了紅色，還有紫色、粉色、白色，甚至還有色彩斑斕的。怪不得山茶花被寓為十大名花之一呢！我通過(guò)查閱資料，還了解到山茶花分單瓣和重瓣，重瓣最多可達(dá)60片花瓣，茶樹(shù)最高可達(dá)9米，真令人驚嘆！
有機(jī)會(huì)的話，我真想把所有的山茶花看個(gè)遍，好大飽眼福。
山茶三年級(jí)篇八
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的美麗的山茶花三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
正值春天，我家門(mén)口種種了幾株山茶花，每次我從外面回來(lái)，它總能吸引我的眼球，讓我不住稱贊一句“真美??！”
山茶花的葉子是深綠色的，呈橢圓形，葉子上方有一個(gè)小小的尖凸起，邊緣有一些細(xì)小的鋸齒，尖都朝上，摸著不是很扎手，葉片硬硬的。
據(jù)我了解，山茶花有很多種顏色，比如正紅色、梅紅色、粉色、粉紫色、白色。
我最歡粉色和白色的.山茶花。一抹十分嬌嫩的粉色，開(kāi)的大大方方，仿佛是一位尊貴的女王，周?chē)木G葉把它襯托得無(wú)比嬌艷。白色的山茶花象征著純潔，沒(méi)有一些一毫的不干凈，干凈得讓人覺(jué)得是用白紙折出來(lái)的，或是一株假花，要不是山茶花那獨(dú)有的香氣，絕對(duì)沒(méi)有人會(huì)相信那是真花，枯萎的山茶花也別有一番風(fēng)味呢！像夕陽(yáng)一樣燦爛的黃色，雖然有幾處爛掉了，但也讓人感覺(jué)到肆意和灑脫，越往里處，顏色越深，就像和花蕊合成了一體。
這些山茶花姿態(tài)不一，有的還是一朵花苞，猶豫著要不要開(kāi)放；有的才開(kāi)了一半，磨磨蹭蹭的，像個(gè)做事緩慢的小姑娘；有的已經(jīng)開(kāi)好了，仿佛著急地想讓人們贊美它。
山茶三年級(jí)篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)7個(gè)字及其組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)7個(gè)字。
2、學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的比喻句，了解設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句。
3、有感情地朗讀課文，通過(guò)理解課文，體會(huì)作者說(shuō)的“一股特別勁兒”中蘊(yùn)含的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)的比喻句，了解設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句。
2、通過(guò)朗讀感受山茶花的美和“一股特別的勁兒”。
課前準(zhǔn)備：
1、山茶花的課件。
2、組織學(xué)生收集查找山茶花的資料并在課前感知寫(xiě)山茶花的古詩(shī)。
教學(xué)流程：
第一課時(shí)。
一、檢查預(yù)習(xí)導(dǎo)入新課。
（課件出示第一組詞語(yǔ)：排列有致瀟灑舒展特別勁兒）（強(qiáng)調(diào)致、舒是翹舌音勁兒是兒化音）。
（課件出示第二組：晶瑩的水花碧綠的清潭粉紅的輕紗）。
腦海里有畫(huà)面，讀出來(lái)味就格外足，情也就格外濃。按著這種方法，試著邊讀便想象畫(huà)面。（生試著讀）。
山茶花。（板書(shū)課題）。
二、初讀課文整體感悟山茶花的美。
（課件出示句子：山茶花是一種（）的花。）。
2、生自由讀課。
3、指名交流。
山茶花是一種（美麗）的花。
山茶花是一種（特別）的花。
三、品讀課文，體會(huì)山茶花的美。
1、的確，課文中有很多地方提到了“美”字，現(xiàn)在，請(qǐng)大家再瀏覽課文，找出課文中含有“美”字的句子，美美地讀一讀。
真是美極了！
山茶花的花形也美。
即使閉上眼，你也會(huì)感受到美啊，美啊……。
山茶花為什么這樣美？
下了那么大功夫，花了那么大力氣，開(kāi)出的花怎能不美呢？
2、作者從哪些方面具體些山茶花的美的？
（1）學(xué)生讀文，勾畫(huà)。
（2）師生交流：
花色美：
a、一朵花上甚至也顏色不同，那真叫絕！
你能將句子中的“絕”換個(gè)詞嗎？（那真叫美。那真叫與眾不同。那真叫好。那真叫棒。）。
師小結(jié)：美呀、好呀，都不錯(cuò)，但“絕”字更妙，它代表的是山茶花一株樹(shù)上多種顏色，這是的啊，這個(gè)“絕”用得多傳神?。?/p>
指導(dǎo)朗讀。
b、山茶花的白，那是怎樣的白??！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩。
山茶花與“晶瑩的水花”有什么聯(lián)系？出示課件，指導(dǎo)朗讀。
c、那墨茶，仿佛一汪碧綠的清潭，帶著波光，又帶著陽(yáng)光。
墨茶是一種什么顏色的茶？墨綠色，綠得發(fā)黑的一種顏色。出示課件，指導(dǎo)朗讀。
d、粉紅的呢？那是織女用朝霞和白云織成的輕紗。
師生合作讀。
美得如此叫人聯(lián)想翩翩的山茶花，怎不是一種特別的花？想看看它們嗎？（課件出示山茶花的圖片）。
e、還有那么多顏色的山茶花，作者沒(méi)有寫(xiě)，它等著我們來(lái)想象呢，請(qǐng)大家仿照書(shū)上的寫(xiě)法，學(xué)著說(shuō)一說(shuō)你喜歡的山茶花的顏色。喜歡哪一朵種顏色就說(shuō)哪一種。指名說(shuō)。
交流反饋。
花形美：
a、有單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，瀟灑而舒展。
課件出示：山茶花的花形有（），也有（），有疊成（），也有疊成（），還有（）。
還有什么形狀的？課文沒(méi)寫(xiě)，你能接著說(shuō)嗎？
圓形的。
五角形的。
鋸齒形的……。
（3）是呀，它的花形這么多，多特別。難怪作者說(shuō)：“即使閉上眼……”（生接著讀）。
看來(lái)山茶花的美深深映入了作者的心海里，刻入了作者的腦海里。讓我們?cè)俅蝸?lái)欣賞這多姿多彩的山茶花吧，盡情地朗讀這如詩(shī)如畫(huà)的語(yǔ)句吧。（課件圖片變換，配樂(lè)朗讀）。
四、課堂作業(yè)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：19、山茶花。
花色美——像仿佛是。
花形美——大小疏密排列有致。
山茶三年級(jí)篇十
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小露珠無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
3、能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。
教學(xué)時(shí)間：
三課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、揭示課時(shí)，設(shè)疑激趣。
1、揭示課題：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇優(yōu)美的童話故事。
二、初讀指導(dǎo)。
1、自學(xué)生字詞。
（1）默讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。
（2）會(huì)讀會(huì)寫(xiě)田字格的生字，會(huì)讀田字格上面的生字。
（3）查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
2、檢查自學(xué)效果。
（1）出示詞語(yǔ)（略）。
（2）指名逐個(gè)讀，指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音等方面區(qū)分，讀準(zhǔn)字音。
（3）齊讀生字詞。
（3）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字詞。
3、各自輕聲試讀課文。
4、分自然段指名朗讀課文。教師相機(jī)指導(dǎo)。
5、理清脈絡(luò)。
三、朗讀課文。
四、布置作業(yè)。
1、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
2、比一比，再組詞。
湖股（）蝶（）。
蝴（）投（）碟（）。
第二課時(shí)。
一、精讀訓(xùn)練。
1、理清課文的寫(xiě)作順序思考：課文是按什么順序?qū)懙?？?qǐng)?jiān)谖闹泄串?huà)出有關(guān)表示時(shí)間的詞語(yǔ)或語(yǔ)句。導(dǎo)讀第一自然段。
（3）知道朗讀。引導(dǎo)學(xué)生用輕柔的語(yǔ)調(diào)、稍慢的語(yǔ)速讀出夜幕中和睦寧?kù)o的氛圍和小露珠的小巧玲瓏。
3、導(dǎo)讀第二至五自然段。
（1）指名讀這幾個(gè)自然段，思考：小動(dòng)物們?yōu)槭裁炊枷矚g小露珠？
（2）指導(dǎo)朗讀。引導(dǎo)學(xué)生用贊美的語(yǔ)氣進(jìn)行誦讀，進(jìn)入課文情境，體會(huì)小露珠外表的美麗及小動(dòng)物們對(duì)小露珠的喜愛(ài)、贊美之情！
（3）分角色朗讀，品味語(yǔ)句的節(jié)奏美，進(jìn)一步體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。
4、導(dǎo)讀第6自然段。讀讀、想想、議議。
（1）啟發(fā)思考：小露珠的美麗、可愛(ài)僅僅表現(xiàn)在外表嗎？請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀讀，想想還有沒(méi)有其他的原因。
（2）引導(dǎo)學(xué)生用“因?yàn)椤浴卑堰@一段的第二句話進(jìn)行重組，從而理解句意！
（3）讀最后一句話，想想最后一句話，想想為什么會(huì)有“像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶”的說(shuō)法！
（4）指導(dǎo)朗讀。引導(dǎo)學(xué)生用歡快的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行朗讀，把萬(wàn)物在陽(yáng)光下充滿了活力、生趣盎然的景象展現(xiàn)出來(lái)！
二、布置作業(yè)。
完成課后練習(xí)四。
第三課時(shí)。
一、繼續(xù)精讀訓(xùn)練。
1、導(dǎo)讀第7自然段過(guò)渡：小露珠在陽(yáng)光下反射霞光，把美麗帶給了大家，可是她自己呢？請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后一個(gè)自然段。
（1）啟發(fā)思考：小露珠“笑著”說(shuō)明了什么？
（3）用由衷的語(yǔ)氣來(lái)朗讀這一段！體會(huì)大家對(duì)小露珠依依不舍的情感??！
二、總結(jié)全文。
1、喜歡小露珠嗎？為什么？
2、朗讀全文。
3、教師總結(jié)：同學(xué)都喜歡小露珠，這是因?yàn)樗拿啦粌H僅表現(xiàn)在外表，更重要的是她那無(wú)私奉獻(xiàn)的美好心靈給我們留下了深刻的印象。
4、指導(dǎo)背誦。
（1）結(jié)合板書(shū)，熟讀課文。
（2）分角色朗讀課文。
（3）指名背誦。
山茶三年級(jí)篇十一
今天“立春”，萬(wàn)物都有復(fù)蘇的跡象。我和媽媽來(lái)到公園“找春”。
春姑娘真的悄悄地來(lái)了。柳樹(shù)長(zhǎng)滿了毛絨絨的灰色小嫩芽，眼看著就要抽芽了。小草也從土地里鉆出來(lái)，探出了綠色的小腦袋呢。小河里野鴨們呼吸著春天的空氣，在游來(lái)游去。
最讓我眼前一亮的是這棵山茶花。這棵茶花樹(shù)不高，但是卻開(kāi)了很多粉紅色的花。葉子綠綠的、橢圓形的，周?chē)加袖忼X，還有點(diǎn)黑斑。茶花有四五層，中間有著黃色的花蕊。有的盛開(kāi)得像小姑娘的笑臉，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的含苞欲放?；ㄩ_(kāi)得挨挨擠擠的，你不讓我、我不讓你地?cái)D在一起，真像春天里嬉鬧的紅蝴蝶！難怪小蜜蜂停留在上面，久久不愿離開(kāi)呢！
走在公園里，我呼吸著新鮮的空氣，春天的空氣都是香甜的??！
山茶三年級(jí)篇十二
我外婆家的院子里種著許多的花花草草，但最引人注目的就是種在花壇里的那兩株美麗的茶花了。我非常喜歡它們。
看，它們褐色的主桿，雖然矮小，但粗壯有力。數(shù)不清的枝兒從主桿上伸展出來(lái)。枝兒大多數(shù)是直的，可是有幾個(gè)枝兒卻很古怪地彎曲著。
春天，枝兒上抽出了無(wú)數(shù)的嫩芽，嫩芽逐漸地變成了綠葉。葉子厚厚的，光滑的很，象涂了一層蠟似的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。再仔細(xì)看，葉子邊緣還有鋸齒樣的花邊呢！
綠葉叢中盛開(kāi)著一朵朵嬌嫩的茶花，它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘躲在綠葉里，不肯見(jiàn)人；有的張開(kāi)了兩三片花瓣兒，仿佛小姑娘張開(kāi)紅紅的小嘴；有的全開(kāi)了，像一個(gè)亭亭玉立的'小女孩穿著紅裙子在枝頭跳舞。
微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。啊，真香！這就是我喜歡的茶花。
山茶三年級(jí)篇十三
星期一的早上，我一進(jìn)到學(xué)校里面，我就被芬芳迷人的茶花的香味迷住。
我趕緊向茶樹(shù)跑過(guò)去，茶樹(shù)已經(jīng)開(kāi)許多許多，我先看到的是紅色多瓣的花骨朵，半開(kāi)的茶花好像在說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓更多的人欣賞一下。”競(jìng)相開(kāi)放的半開(kāi)的茶花，變成全開(kāi)的就更美麗。
如果把茶花看成一大幅活的畫(huà)卷，那就太美！
茶花的每一片花瓣就像一個(gè)小仙女坐在一起說(shuō)心里話，有時(shí)還站在一起唱歌，跳圓圈舞；小蜜蜂飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我們剛采來(lái)的蜂蜜，你們要吃一點(diǎn)嗎？”小螞蟻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我們新建的新家，漂亮嗎？”
風(fēng)中的茶花隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極！雨中的茶花好像在說(shuō)：“甘露真好吃，我要多吃一點(diǎn)??！讓我更加驕傲?！?/p>
山茶三年級(jí)篇十四
在一個(gè)晴朗的上午，王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。
走進(jìn)操場(chǎng)，就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠(yuǎn)看就象一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員們，穿著深綠色的衣裳，戴著紅色的帽子準(zhǔn)備出發(fā)！近看象一棵棵圣誕樹(shù)上掛著的紅色禮物，非常漂亮！有的山茶花舒展開(kāi)花瓣象一位美麗的姑娘，露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵，象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開(kāi)兩三片花瓣，象累的老爺爺在睡覺(jué)。
這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的'山茶花看做一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真不起。
老師還給我們做山茶花的詳細(xì)介紹。這時(shí)，“丁零零”下課，老師帶我們回到教室。
雖然時(shí)間過(guò)得非?？?，但我也認(rèn)識(shí)山茶花，解更多的知識(shí)。
山茶三年級(jí)篇十五
春天，山茶花開(kāi)了，開(kāi)出許許多多艷紅的花兒，滿樹(shù)紅花，那么奪目，那么可愛(ài)，就像彩色的綢緞。
遠(yuǎn)看，山茶花像一團(tuán)團(tuán)火焰，熊熊燃燒，有的像一盞盞紅燈籠。近看，有的上下錯(cuò)落，有的左右依偎，有的單枝綻放，有的隔枝相望。六角重疊的花瓣都是圓圓的，就像一個(gè)個(gè)小小的”紅日“，中間鑲嵌著一簇黃色花蕊；從正面看，好似一群亭亭玉立，頭戴黃帽的“紅衣天使”，輕輕地飄落在碧綠橢圓的葉子上呢！
這些山茶花千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像綠色小肉丸子，里面還包著層層鎧甲；有的正在開(kāi)放，像一位羞答答的小姑娘不敢出來(lái)；有的已經(jīng)開(kāi)放，盡情地展開(kāi)身姿，還炫耀自己的美麗，好像在和伙伴們比美；有的已經(jīng)凋謝，戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝；有的已經(jīng)落在地上，為母親增光添彩。
山茶花謝，結(jié)出的籽，還可以榨成茶籽油，茶籽油可消腫、止痛，可以炒菜；降血脂、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
山茶花，你是春天的第一抹紅。我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的智慧，更愛(ài)你對(duì)大地母親無(wú)私的奉獻(xiàn)。
莊子介。
“冷艷爭(zhēng)春喜燦然，山茶按譜甲于滇”這句詩(shī)贊美的便是山茶花。山茶花雖沒(méi)有水仙的嬌嫩，沒(méi)有炮彈花的鮮艷，但我仍最喜歡它。
山茶花，遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，熾紅熾紅地開(kāi)著，近看葉子邊沿有許多整齊有規(guī)則的鋸齒，翠綠欲滴，甚至直逼你的眼；莖是枯干的，可以隱隱地看出一點(diǎn)紅棕色；花的骨朵兒嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包著，好像不愿讓人們看到她們的笑臉。再仔細(xì)看，山茶花有的還在含羞待放，像一個(gè)嬌羞的小姑娘，捂著半邊臉，羞噠噠的，小巧的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的才剛剛綻放開(kāi)，準(zhǔn)備拿出最美麗的一面來(lái)展示自己；有的已經(jīng)完全綻放，毫無(wú)遺力地盡情展示自己的風(fēng)姿。
地上也都是美麗的花瓣，它們都將會(huì)變成養(yǎng)料，為大地貢獻(xiàn)出讓花兒茁壯成長(zhǎng)的一份力量?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
??！山茶花，我多么喜歡你，你是那么地?zé)o私，那么美麗的花。
杜鴻祥。
今天，我來(lái)到書(shū)香閣上。
作文。
課，來(lái)了不到一分鐘就開(kāi)始上課了。老師一上來(lái)居然不是給我們上作文課，而是帶我們?nèi)ベp花。
在這其中，我最喜歡的就是山茶花了。從遠(yuǎn)處看，山茶花就像一團(tuán)熊熊的烈火，從近處看，葉子上面有著邊沿的鋸齒，變得翠綠欲滴，有時(shí)候還會(huì)逼著你的眼睛，讓你不看花，只看葉。它的莖看上去像是枯黃的，是紅棕色的，是由深入淺的，可見(jiàn)春天是萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)。而花呢？有的還是含羞待放，小巧的花苞嫩的可愛(ài)，像一位羞澀的少女，不肯向人們露出笑臉；有的才剛剛綻放，準(zhǔn)備拿出最美麗的笑臉來(lái)爭(zhēng)奇斗艷哩，有的已經(jīng)則已經(jīng)完全盛開(kāi)了，用綠葉遮住半邊臉，好像在和我玩捉迷藏呢！
看，這就是我喜歡的山茶花。你呢？又喜歡什么樣的花？
姜梓萱。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷，最美的要數(shù)茶樹(shù)花。
遠(yuǎn)看，像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰一樣。近看，又像一位婷婷玉立的少女。再近些，花瓣上還帶著潔白晶瑩的露珠，嬌小玲瓏，茶花也在盡情地綻放，展示著自己的身姿。茶花的花瓣像被鮮紅色的水染紅的，花蕊絲縷桔黃，如一簇精致的金絲，高貴而優(yōu)雅。在最里面帶有一些青綠色。這就是美麗芬芳的茶樹(shù)花，吸引著人們前來(lái)觀賞。
站在茶樹(shù)花旁，我仿佛成了一位美麗的花仙子，我陶醉在花的清香中。我看到了，蝴蝶飛到這里來(lái)采花粉，還有的在花叢中跳起美麗的舞蹈。在沁人的花香中，勤勞的蜜蜂也飛來(lái)了，它們紛紛地采集花蜜呢?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它們站在樹(shù)枝上唱著歡樂(lè)的歌。
我飄飄然起來(lái)了，和著清風(fēng)和小生靈們共舞著……郭沫若有詩(shī)曰：“人人都道牡丹好，我道牡丹不及茶”。
啊，這就是我喜歡的茶樹(shù)花！
山茶三年級(jí)篇十六
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買(mǎi)嗎！”“唉呀，回來(lái)再買(mǎi)”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
山茶三年級(jí)篇十七
冬去春來(lái)，小區(qū)的花圃里又開(kāi)了許多艷麗的花兒，有高雅的玉蘭花，有富麗的牡丹花，而我卻喜歡平平凡凡的山茶花。
記得有一次，我和表弟在樓下踢足球，我來(lái)了個(gè)“無(wú)敵旋風(fēng)腿”，結(jié)果表弟沒(méi)接住球，足球像風(fēng)火輪一樣砸向王奶奶種的山茶花，花盆破了，山茶花無(wú)助地躺在地上。我看著受傷的山茶花，心里很難過(guò)，但又很害怕被王奶奶發(fā)現(xiàn)后數(shù)落我，于是，就匆忙溜回了家。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，滿腦子都是山茶花可憐巴巴的樣子。最后我還是沒(méi)有逃過(guò)內(nèi)心的煎熬，第二天，我早早地起了床，數(shù)了一下零花錢(qián)，就和表弟一起買(mǎi)了個(gè)漂亮的花盆，去向王奶奶道歉。看到我們手中的空花盆，王奶奶不僅沒(méi)有責(zé)怪我們，還帶我們把砸壞的山茶花重新種到了花盆里?？粗谖L(fēng)中歡快地?fù)u擺著枝葉，我甭提多高興了!
美麗的山茶花，在我心中，沒(méi)什么花能和你媲美。
山茶三年級(jí)篇十八
校園的山茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了。茂盛的枝葉挨挨擠擠的，在陽(yáng)光的照耀下，翠綠的葉子油亮亮的，像涂了亦曾厚厚的蠟似的。山茶花從這些綠葉間冒出來(lái)，紅的似火白的勝雪，粉的如霞……爭(zhēng)奇斗艷。有的剛剛展開(kāi)花苞，花瓣上盛滿晨露，真是嫵媚動(dòng)人。有的花瓣全展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊，那么嬌艷，那么豐盛。有的還是花骨朵兒，花瓣層層包裹著，像精致小巧的鈴鐺，又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的松果。
這么多的山茶花，一朵又一朵的姿勢(shì)。它們有的挺立枝頭，像站崗的士兵;有的躲在枝葉間，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的三五成群地聚在一起，似乎正在開(kāi)會(huì)呢!如果把眼前的山茶花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是山茶花，我是在看山茶花呢!
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