演講稿是一種在特定場(chǎng)合下，以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表演說(shuō)的文本形式。它可以用于各種場(chǎng)合，如會(huì)議、演講比賽、公開(kāi)活動(dòng)等。演講稿可以通過(guò)深入研究主題、精心組織內(nèi)容和合理運(yùn)用語(yǔ)言等方式，來(lái)吸引觀眾的注意力和共鳴。通過(guò)撰寫(xiě)演講稿，我們可以更好地準(zhǔn)備和呈現(xiàn)我們的觀點(diǎn)，以及有效地傳遞信息和傳達(dá)意義。因此，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿對(duì)于有效溝通和影響觀眾具有重要意義。積極收集和整理相關(guān)資料，為演講稿提供充分的論據(jù)和支持。以下是一些著名演講者的經(jīng)典演講稿，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為學(xué)生，有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人。
我們的社會(huì)更加文明，使我們的”家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及。-文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度?！?/p>
我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話(huà)，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。
我的演講完畢，謝謝大家!
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了一年一度的雷鋒活動(dòng)月。今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。
他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的
精神
。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。雷鋒是中國(guó)
家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。在21世紀(jì)的今天，作為世界的未來(lái)的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈早已開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
不過(guò)，現(xiàn)實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒
精神
，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量;蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯(cuò)字……倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。今年是雷
鋒逝世52周年
，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個(gè)世紀(jì)之久，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會(huì)出一份力了。于是，我利用周末，去圖書(shū)館當(dāng)圖書(shū)管理員，幫工作人員把放錯(cuò)地方的書(shū)籍放回原樣。剛開(kāi)始我興致很高，可過(guò)了一會(huì)兒，我的心中就打起了退堂鼓，但是后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過(guò)？我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書(shū)籍放回原位。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的
精神
永恒，他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，但他是行動(dòng)上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)，熱愛(ài)祖國(guó)。勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒
精神
，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更和諧。三月即將過(guò)去，但學(xué)習(xí)雷鋒
精神
的活動(dòng)不會(huì)從此結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神
為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧！把雷鋒精神
更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧！我的演講完畢，謝謝大家！
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光_奪目;有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露!這就是聞名，文明是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，幾千年來(lái)人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字!
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿看、非動(dòng)勿動(dòng)”開(kāi)始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美!
文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“_欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說(shuō)：“于細(xì)微之處觀察人?！碑?dāng)我走在馬路上，看到我的同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到我的同學(xué)們向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美與丑，但我們能選擇文明!
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的，完善自己的文明修養(yǎng)其實(shí)一點(diǎn)也不困難。伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天;彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不注意，“開(kāi)窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門(mén)，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)，盡量減少不必要的嗓音呢?。居高，但請(qǐng)不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。
文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)著文明!同學(xué)!對(duì)我們來(lái)說(shuō)，文明就是白天里的隨手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走;文明就是餐廳買(mǎi)飯時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)……文明就這么簡(jiǎn)單!在文明面前，請(qǐng)舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes!
我的演講完畢，謝謝大家!
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
大家說(shuō)文明是什么？文明是我們生而為人的一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，文明是這個(gè)社會(huì)得以延續(xù)的一股力量，文明是富民強(qiáng)國(guó)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)依靠！文明，在我們每個(gè)人的心中閃耀，在我們賴(lài)以生存的社會(huì)中永恒的存在。它會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的傳承下去，因?yàn)槲拿魇且环N能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量，也是一種能夠讓每個(gè)人變得更完美的一種動(dòng)力。
大家想過(guò)“創(chuàng)新”這個(gè)詞嗎？也許大家會(huì)很疑惑，我為什么要在文明的領(lǐng)域講到創(chuàng)新?，F(xiàn)在這個(gè)年代我們的物質(zhì)生活已然足夠讓我們過(guò)上好的生活了，越來(lái)越缺乏的是什么？是我們的精神財(cái)富啊。為什么越來(lái)越多的人開(kāi)始強(qiáng)調(diào)提高全民素質(zhì)，這不就是積累在我們的精神意識(shí)之上的嗎？而如何能夠更強(qiáng)的提升民眾的素質(zhì)呢？我想這就是需要我們一代又一代的創(chuàng)新和努力了。所以，今天我要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，我們做為新一代的少年，想要更好的繼承我們的文明，將文明悠遠(yuǎn)傳承下去，需要我們更加創(chuàng)新的、智慧的傳承這一份使命。所以，臺(tái)下的每位同學(xué)，我們知道文明已經(jīng)刻在了我們的心中，而如何更好的將文明運(yùn)用到生活中去，如何創(chuàng)新一股新風(fēng)氣，這是我們一起需要去探討的難題，這也是我們成長(zhǎng)路上一個(gè)至關(guān)重要的點(diǎn)。這也是講文明樹(shù)新風(fēng)的真正要求??！
首先我們就必須做好自己本職文明工作，一名學(xué)生應(yīng)該有的友愛(ài)尊師，孝順勤儉，樂(lè)于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。這些精神都是我們成長(zhǎng)中逐步要追尋的目標(biāo)，而更寬闊一些的目標(biāo)就是將文明進(jìn)行“傳染”，將它影響到你周?chē)娜?，并且?guī)麄円黄鹱呱衔拿髦?。將文明作為最為基礎(chǔ)的要求，引導(dǎo)自己走向一個(gè)更高的目標(biāo)。我想，在文明上創(chuàng)新，無(wú)疑是將文明用一種更好的方式進(jìn)行表達(dá)和實(shí)行，而創(chuàng)新的方式都是由我們每名同學(xué)自行抉擇的，每個(gè)人都可樹(shù)立新風(fēng)，這是我們每個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)?。∷?，最后我想和同學(xué)們一起努力，在這美好的今天，和大家一起同行，走向更加迷人的未來(lái)！
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自一年級(jí)四班的___。今天我演講的題目是《校園文明，從我做起》。
我們中國(guó)一直就是禮儀之邦，人們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人往往以文明禮儀來(lái)衡量，我們小學(xué)生更應(yīng)注意使用文明用語(yǔ)。
在學(xué)校里很多同學(xué)都攜帶著文明種子，讓它隨時(shí)開(kāi)放出文明之花。比如有的同學(xué)見(jiàn)到老師總是說(shuō)一句親切的“老師好”，這時(shí)，他身上已經(jīng)盛開(kāi)了文明之花;一位同學(xué)要下樓，可是樓道里人很多，她就站在一旁，等別人都過(guò)去了，她才輕聲慢步地下樓了?？矗拿髦ㄩ_(kāi)得多么燦爛!像這樣文明的例子舉不勝舉。課下，大多數(shù)同學(xué)都能和伙伴做安全有益的活動(dòng)，不追逐，不打鬧，有事也從不跑。但有一些同學(xué)和以上同學(xué)的行為形成了鮮明的對(duì)比。他們不僅不說(shuō)文明用語(yǔ)，還口出臟話(huà)。同學(xué)們“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，大家一定不要像他們一樣。一句簡(jiǎn)單的“老師好”不僅是在傳達(dá)對(duì)老師的問(wèn)候、尊重，更是一位小學(xué)生思想道德品質(zhì)、自身素質(zhì)的體現(xiàn)。同學(xué)們，講文明不是一朝一夕的事，也不是一個(gè)月、兩個(gè)月要做的事，我們應(yīng)該讓文明成為一種習(xí)慣。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓我們共同祝愿，祝愿我們的校園處處盛開(kāi)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!校園文明，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇六
除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)演講稿在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝!
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇七
本文目錄。
演講稿范文--學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)。
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《講公德樹(shù)新風(fēng)》。
在這里，我不想給它下嚴(yán)格的定義，但是我想：公德不是隨地吐痰、隨手亂丟果皮、紙屑、包裝袋，而是良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣;公德不是出口臟話(huà)、動(dòng)輒打罵，而是講文明講禮貌使用禮貌用語(yǔ);公德不是面對(duì)他人危難與困頓時(shí)的漠然與無(wú)視，而是出手相助當(dāng)仁不讓的古道熱腸;公德不是不顧他人自私自利的為所欲為，而是“己所不欲勿施于人”的克制與自律;公德不是違法亂紀(jì)危害社會(huì)，而是遵法守紀(jì)循規(guī)蹈距;公德不是嫉妒、詆毀、侮辱別人，而是愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己的大愛(ài)無(wú)疆.......
是的，公德就是就餐時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)，公德就是汽車(chē)上主動(dòng)給老人、病人、孕婦讓座，公德就是洗完手臉后隨手關(guān)上水龍頭，公德就是最后走出教室時(shí)隨手關(guān)上門(mén)窗電燈，公德就是看到地上棄物時(shí)自覺(jué)彎腰拾起，公德就是不在墻壁課桌上胡寫(xiě)亂畫(huà)，公德就是教室、寢室和其它公共場(chǎng)所里的肅靜，公德就是別人午睡時(shí)你保持的安靜，公德就是你助拉車(chē)人上坡的一臂之力......
同學(xué)們，講公德不是喊。
口號(hào)。
而是要從這些普普通通的小事做起;講公德還不是一個(gè)人的事它需要我們每個(gè)人都要努力做到.做到這些微不足道的小事你就逐漸成為一個(gè)有公德的人;你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的道德已經(jīng)成長(zhǎng)了一大步。
最后，讓我們?cè)僦販剡@句。
廣告詞。
讓它成為我們“講公德樹(shù)新風(fēng)營(yíng)造和諧校園”的發(fā)令槍?zhuān)汗Φ卤荣惉F(xiàn)在開(kāi)賽!
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三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5號(hào)，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深印在了中國(guó)人民的心中。
他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去，但是他那博愛(ài)的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂(lè)、為人民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿(mǎn)生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量”。為他人、為集體、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格公民。
同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵；見(jiàn)到父母、老師問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身的缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。
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"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"。
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;。
當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;。
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門(mén)，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的國(guó)旗下演講稿由精品信息網(wǎng)整理！
雷鋒的名對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇八
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《講公德樹(shù)新風(fēng)》。
中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：畫(huà)面上嘈雜擁擠的電車(chē)車(chē)廂里，一個(gè)空易拉罐被一只只冷漠的腳踢來(lái)踢去，伴著咣當(dāng)咣當(dāng)刺耳的金屬撞擊聲，傳來(lái)了陣陣畫(huà)外音：現(xiàn)在是二號(hào)帶球，傳球，現(xiàn)在是五號(hào)帶球，球又到了六號(hào)腳下......
直到一個(gè)小伙子彎腰將它撿起,丟進(jìn)垃圾桶。同時(shí)傳來(lái)畫(huà)外音：好球!球進(jìn)了!結(jié)尾時(shí)打出一行：公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)賽!你還等什么?那么什么是公德?我 們又能做些什么呢?在這里，我不想給它下嚴(yán)格的定義，但是我想：公德不是隨地吐痰、隨手亂丟果皮、紙屑、包裝袋，而是良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣;公德不是出口臟話(huà)、動(dòng)輒打罵，而是講文明講禮貌使用禮貌用語(yǔ)。
公德不是面對(duì)他人危難與困頓時(shí)的漠然與無(wú)視，而是出手相助當(dāng)仁不讓的古道熱腸;公德不是不顧他人自私自利的為所欲為，而是“己所不欲勿施于人”的克制與自律;公德不是違法亂紀(jì)危害社會(huì)，而是遵法守紀(jì)循規(guī)蹈距;公德不是嫉妒、詆毀、侮辱別人，而是愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己的大愛(ài)無(wú)疆.......
是的，公德就是就餐時(shí)的自覺(jué)排隊(duì)，公德就是汽車(chē)上主動(dòng)給老人、病人、孕婦讓座，公德就是洗完手臉后隨手關(guān)上水龍頭，公德就是最后走出教室時(shí)隨手關(guān)上門(mén)窗電燈，公德就是看到地上棄物時(shí)自覺(jué)彎腰拾起，公德就是不在墻壁課桌上胡寫(xiě)亂畫(huà)，公德就是教室、寢室和其它公共場(chǎng)所里的肅靜，公德就是別人午睡時(shí)你保持的安靜，公德就是你助拉車(chē)人上坡的一臂之力......
同學(xué)們，講公德不是喊口號(hào)，而是要從這些普普通通的小事做起;講公德還不是一個(gè)人的事，它需要我們每個(gè)人都要努力做到.做到這些微不足道的小事，你就逐漸成為一個(gè)有公德的人;你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的道德已經(jīng)成長(zhǎng)了一大步。
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇九
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的講文明，樹(shù)新風(fēng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋習(xí)”。
你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎？哎！多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會(huì)不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話(huà)，搞小動(dòng)作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺(tái)球，說(shuō)臟話(huà)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來(lái)了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習(xí)”的重中之重。
你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛(ài)護(hù)公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會(huì)給我們帶來(lái)理想的空間歲月，會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。
“講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋習(xí)”，我認(rèn)為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會(huì)給人家?guī)?lái)健康和快樂(lè)，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開(kāi)展|“講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋習(xí)”活動(dòng)開(kāi)始的確困難重重，但堅(jiān)持之后就會(huì)無(wú)限光明。真的，我挺佩服它，它對(duì)我們有作用，它能幫助各界朋友恢復(fù)健康，又能使祖國(guó)更加健康，這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn)，難道你們會(huì)舍去嗎？讓我們大家來(lái)做“講文明，樹(shù)新風(fēng)，除陋習(xí)”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂(lè)的健康成長(zhǎng)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天在這里想要講的是我們高中生需要去講文明，更要樹(shù)立新風(fēng)，雖然說(shuō)從小到大，老師也是和我們是說(shuō)過(guò)很多要講文明的話(huà)題，但是我們依舊還是會(huì)有些同學(xué)是這一方面是沒(méi)有做的好的，我們也是需要繼續(xù)的去做好，去有好的習(xí)慣，來(lái)做個(gè)更加文明的人。
我想大家在操場(chǎng)上，或者在自己在去打掃衛(wèi)生的時(shí)候，也是可以看到有時(shí)候校園的地上是會(huì)有一些垃圾的，不是樹(shù)葉，也不是凋零的花朵，而是我們同學(xué)們自己扔了的垃圾袋，或者是塑料瓶，其實(shí)這些都是非常的不文明的行為，除了讓我們打掃衛(wèi)生的同學(xué)更加的辛苦，同時(shí)也是會(huì)讓我們丟棄這些垃圾的時(shí)候，把自己的素質(zhì)，把自己原本應(yīng)該有的文明給丟棄了，同學(xué)們，真的不能這樣，我們已經(jīng)是高中了，也是個(gè)小大人了，更是需要在這些方面去加強(qiáng)，不能不講文明。
在我們和同學(xué)聊天的時(shí)候，或者在我們課間打鬧的時(shí)候，總是會(huì)有一些不和諧的聲音出現(xiàn)，我想很多的同學(xué)都是有這樣的經(jīng)歷，那就是總會(huì)有同學(xué)說(shuō)臟話(huà)，講粗口，這些事情其實(shí)老師也是跟我們說(shuō)過(guò)很多次了，但是總是有同學(xué)克制不住自己，而這種講粗口的行為也是很不文明的，而且也是會(huì)不尊重其他的同學(xué)，我想大家，其實(shí)只要克制住，多去思考下，再說(shuō)話(huà)，激動(dòng)的時(shí)候也是控制自己的情緒，其實(shí)完全不會(huì)發(fā)生這樣不文明的行為的，大家都是知道這是不對(duì)的，只是有時(shí)候是沒(méi)有去控制，而這也是讓自己的素質(zhì)從這些粗口中出來(lái)了，我們不該如此。
同學(xué)們，文明其實(shí)離我們很近，但也離我們比較的遠(yuǎn)，只要我們控制自己的嘴，管住自己的手，多去思考，多想想其他同學(xué)的感受，讓我們能不隨手扔垃圾，不講粗口，不做一些不文明的事情，其實(shí)我們的素質(zhì)也是提升上來(lái)了，也是可以讓我們的校園更加的文明，這個(gè)新風(fēng)并不是靠我來(lái)講出來(lái)的，而是需要同學(xué)們大家一起努力，一起相互的監(jiān)督，相互的幫助，才能讓我們的文明之風(fēng)吹遍校園。讓我們變得更加的文明的。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)樹(shù)立校園的新風(fēng)氣，讓我們一起把文明做好，做一個(gè)講文明的人，讓我們的校園也是變得更加的美麗，變得更加的文明。只要我們每一個(gè)人都做好了自己，那么我們這個(gè)集體也是會(huì)變得更好，更加的優(yōu)秀。謝謝！
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇十一
大家好！
3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表44周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
40多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名家喻戶(hù)曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍?。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
樹(shù)新風(fēng)演講稿篇十二
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、親愛(ài)的各位同仁：大家好。我是來(lái)自廣嚴(yán)中學(xué)的參賽選手王冬玲。今天我
為大家
帶來(lái)的演講是《xxx》。“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的
精神
長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。但也有人說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人人為己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒
精神
去幫助別人呢？雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們?！?/p>難道，雷鋒真的離開(kāi)我們了嗎？
不，沒(méi)有！
你可記得，武漢長(zhǎng)江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營(yíng)救落水少年，3名學(xué)生自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！
你可聽(tīng)說(shuō)，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了墜樓的孩子，挽救了一個(gè)幸福的家庭！
你又是否感動(dòng)，“雷鋒傳人”郭明義用16年的愛(ài)心，資助了180多特困學(xué)生，而自己仍生活在溫飽的邊緣。
我記得
2010
年感動(dòng)中國(guó)
人物對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫(xiě)的“他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大?！碑?dāng)我把這一切向?qū)W生訴說(shuō)時(shí)，我也不禁會(huì)自問(wèn)，作為一名最普通的小學(xué)老師，我要如何發(fā)揚(yáng)雷鋒精神
呢？最后，我得出了一個(gè)結(jié)論，其實(shí)，只要我做好教師的本職工作，只要我對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，就是發(fā)揚(yáng)實(shí)實(shí)在在的雷鋒精神
了。但就在我身邊，這樣的老師、這樣的故事卻早已根植在我們心中。
戴老師有一年發(fā)生車(chē)禍，右腳骨折，醫(yī)生囑咐要臥床靜養(yǎng)兩個(gè)月，但他只是休息了兩個(gè)星期就要來(lái)上課，大家都勸他在家好好休息，因?yàn)樗耐冗B站都站不穩(wěn)。
但他卻說(shuō)：“學(xué)校有我的孩子，他們不能沒(méi)有我?！庇谑牵淌依锞投嗔艘晃恢糁照茸险n的老師，下課時(shí)就多了一群簇?fù)碇晃焕蠋煹暮⒆印＞褪怯羞@樣的老師，每年他所擔(dān)任的班級(jí)成績(jī)都名列前茅，就是有這樣的滋養(yǎng)，學(xué)生自己組成了“一對(duì)以”幫扶隊(duì)，負(fù)責(zé)幫助困難學(xué)生，愛(ài)，悄悄在這里茁壯成長(zhǎng)。秀靜老師，（建議這個(gè)例子不用也可）
是的，雷鋒其實(shí)就在我們身邊，讓我們接過(guò)雷鋒
精神
的火炬，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓雷鋒之歌響徹春天，讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)別人，感動(dòng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
，感動(dòng)大家樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神
，感動(dòng)大家用于創(chuàng)新的精神
，而這所有的感動(dòng)匯聚起來(lái)，就是我們用行動(dòng)踐行的廣嚴(yán)文化，廣嚴(yán)精神
！樹(shù)新風(fēng)演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)下，"八榮八恥"成了高頻詞，那麼，何為"八榮八恥"呢 我想在座的額各位對(duì)此都應(yīng)該有所了解，這是在今年"兩會(huì)"期間所提出來(lái)的中國(guó)公民道德建設(shè)的新標(biāo)桿。中國(guó)作為一個(gè)禮儀之邦，歷來(lái)重視人的道德觀念建設(shè)。早在多年前，孔子就曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，"有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，其使民也義"。意思就是說(shuō)，君子應(yīng)該具有四種品德：行為謙遜，尊敬上級(jí)，關(guān)心群眾疾苦，用人符合道義。
然而，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，人們的道德觀念也經(jīng)受著越來(lái)越嚴(yán)峻的考驗(yàn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的"車(chē)輪"正企圖扭曲我們做人的道德和行為準(zhǔn)則！曾幾何時(shí)，您一定聽(tīng)過(guò)這樣的言論："有權(quán)不用，過(guò)期作廢"而在民間則傳唱著："革命的小酒天天醉，喝壞了肚子喝壞了胃，紀(jì)檢書(shū)記來(lái)開(kāi)會(huì)，有酒不喝也不對(duì)，喝了回去背靠背"這樣新時(shí)代的民謠，這與我們文明的泱泱大國(guó)是何等的不相稱(chēng)！
但是，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的社會(huì)人，面對(duì)一些客觀村子的丑陋現(xiàn)象，難道我們就只能等閑視之嗎 難道我們就讓那些社會(huì)的不良習(xí)氣來(lái)慢慢吞噬我們這古老的華夏民族嗎 難道我們真的在這些腐敗現(xiàn)象面前只能舉手說(shuō)"ok"嗎 不！當(dāng)然不能！令人欣喜的是，面對(duì)社會(huì)上存在的餓一些不良現(xiàn)象，我黨及時(shí)推出了"黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)"，在今年兩會(huì)期間，有提出了"八榮八恥"的新公民道德建設(shè)觀。這些舉措的推出，就像兩劑強(qiáng)心針，對(duì)那些有著不良思想傾向的人們給予了及時(shí)而嚴(yán)厲的警告。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，社會(huì)風(fēng)氣有了很大的轉(zhuǎn)變。君不見(jiàn)，二十三歲的湖南導(dǎo)游文花枝舍己救人的英雄事跡傳遍了大江南北。xx年八月二十八日下午，花文枝所帶團(tuán)隊(duì)乘坐旅游大巴在陜西延安洛川境內(nèi)與一輛拉煤的貨車(chē)相撞。這是一次奪走六條生命，造成十四人重傷八人輕傷的重大交通事故。當(dāng)營(yíng)救人員想將文花枝搶救出來(lái)時(shí)，她卻平靜的說(shuō)："我是導(dǎo)游，后面都是我的游客，請(qǐng)你們先救游客。"在生死攸關(guān)的時(shí)刻，她把生的希望留給了游客，而把死的威脅留給了自己。她用自己的真實(shí)行動(dòng)向人們證明了：這個(gè)世界上無(wú)私奉獻(xiàn)的人在日漸增多，以為人民服務(wù)為榮的人還大有人在。
而對(duì)于那些假惡丑，我們只有先破之，真善美才能確立起來(lái)。破，有二法。一是法律，二是輿論。我們只有在法律上不斷完善的基礎(chǔ)上，對(duì)違法亂紀(jì)者，進(jìn)行堅(jiān)決而有力的懲罰，要讓違法亂紀(jì)者為此付出高昂的代價(jià)。否則，違法亂紀(jì)者變會(huì)有恃無(wú)恐，視法律為兒戲。至于輿論，在法律以外，它就顯得特別重要。對(duì)于"八榮"，輿論要開(kāi)足馬力，大力謳歌大力宣揚(yáng)；對(duì)于"八恥"輿論要狠狠抨擊狠狠鞭笞。無(wú)論是謳歌宣揚(yáng)還是抨擊鞭笞，一定要形成常態(tài)形成聲勢(shì)。這樣，倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀，才能真正成為我們道德價(jià)值取向的新標(biāo)桿。
希臘智慧神殿門(mén)前有一句話(huà)："認(rèn)識(shí)你自己"。言外之意是，你如何做人。所以，在講過(guò)法律與輿論二法后，我們還得"吾日三省吾身"。倘若中華兒女都能在道德倫理上自覺(jué)地修身養(yǎng)性，"從我做起"，落實(shí)"八榮八恥"，便有了前提；"以德治國(guó)"，便有了希望；"和諧社會(huì)"，便有了奔頭。
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