最新防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)大全(17篇)

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最新防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)大全(17篇)
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編寫(xiě)教案可以使教師更加有條理地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。感謝以下教師們分享的教案素材,對(duì)我們的教學(xué)提供了很好的參考。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇一

每年一度的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日又走近我們身邊時(shí),我們班也組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)?;顒?dòng)中同學(xué)們都很積極,認(rèn)真完成自己的任務(wù),但也有不少同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):"為什么每年的3月5日這一天要學(xué)習(xí)雷鋒呢?""我們平時(shí)怎么不多開(kāi)展這樣的活動(dòng)呢?""我們只是聽(tīng)老師家長(zhǎng)說(shuō)雷鋒到處做好事,他都做了什么,為什么要人們向他學(xué)習(xí)?""雷鋒到底是一位什么樣的人?"…同學(xué)們每年都要學(xué)雷鋒做好事,但是對(duì)雷鋒了解的太少了。我們童年的時(shí)候還看過(guò)有關(guān)雷鋒的電影,看過(guò)雷鋒的小人書(shū)',現(xiàn)在在這方面的教育確實(shí)太少了。

1、通過(guò)搜集資料和調(diào)查研究,了解偉大的戰(zhàn)士雷鋒。

2、使學(xué)生受到思想教育,繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神。

3、增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作研究、動(dòng)腦思考以及調(diào)查訪問(wèn)的綜合能力,培養(yǎng)合作精神。

4、自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作"走近雷鋒"手抄報(bào),學(xué)習(xí)整理、利用資料,同時(shí)宣傳展示雷鋒精神,讓全校更多的同學(xué)了解雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒。

(一)1、同學(xué)們,雷鋒是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒做好事,可是我們并沒(méi)有真正地了解雷鋒,我們一起來(lái)走近雷鋒吧!

2、準(zhǔn)備好搜集來(lái)的有關(guān)《雷鋒》的故事及資料。

3、確定了主題:走近雷鋒。

(二)自由分組了解研究雷鋒。

(三)了解研究過(guò)程,形式可多種多樣活動(dòng)形式:

如1、讀《雷鋒日記》把雷鋒日記中的'發(fā)人深省的語(yǔ)句制作成書(shū)簽,送給每位同學(xué)。

2、準(zhǔn)備講雷鋒的感人事主題班會(huì)記錄表跡。

3、贊頌雷鋒的詩(shī)歌,進(jìn)行曲藝表演。

4、設(shè)計(jì)調(diào)查表校園調(diào)查表。

5、或者可以寫(xiě)寫(xiě)贊美雷鋒的小詩(shī)文。

a:請(qǐng)問(wèn)你平時(shí)注重學(xué)雷鋒嗎?是()一般()不是()。

b:你認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?有()一般()沒(méi)有()。

c:你感覺(jué)現(xiàn)在社會(huì)上雷鋒式的人多不多?多()一般()不多()。

d:你身邊有雷鋒式的人嗎?有()沒(méi)有()。

e:您怎樣看待"學(xué)雷鋒"…。

f:你想怎樣學(xué)雷鋒?

會(huì)需要熱心人,有一首歌唱得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間。人要有一顆善良之心,感恩之心,同情之心。用你的微笑來(lái)的一定是更燦爛的笑臉!

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇二

1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理。

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

1、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。

2、談?wù)勑聦W(xué)期的打算。

同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇三

1、了解詐騙的危害和主要手段。

2、樹(shù)立安全意識(shí),養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。

3、掌握防詐騙的基本手段,做一個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。

二、活動(dòng)過(guò)程。

(一)情境導(dǎo)入,揭示主題。

1、老師引導(dǎo)性提問(wèn):同學(xué)們,你們有沒(méi)有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見(jiàn)解。

(二)案例分析,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

10月21日,我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班某學(xué)生(原13工商2班學(xué)生)被騙8000元現(xiàn)金,給學(xué)生造成了較大損失。

(三)詐騙主要手段。

1、短信詐騙:利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎(jiǎng)提示,誘騙客戶(hù)交納手續(xù)費(fèi)或稅金,或者誘騙客戶(hù)撥打假冒的銀行服務(wù)電話(huà)、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門(mén)等部門(mén)的咨詢(xún)電話(huà),套取客戶(hù)的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。

2、盜用qq號(hào)詐騙:盜用他人qq號(hào)碼,用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天,找各種理由騙取對(duì)方通過(guò)銀行向他付款,進(jìn)行詐騙。

3、電話(huà)詐騙:詐騙分子冒充電話(huà)銀行自動(dòng)語(yǔ)音提示提供國(guó)內(nèi)各大銀行的電話(huà)銀行號(hào)碼和金融服務(wù),客戶(hù)使用此電話(huà)進(jìn)行查詢(xún)后,詐騙分子可截取客戶(hù)的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶(hù)賬戶(hù)內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個(gè)可能威脅你人身安全或者客戶(hù)賬戶(hù)資金安全的緊急情況,誘使客戶(hù)提供賬號(hào)和密碼行騙。

4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙,開(kāi)始讓你每次投資幾百元(如購(gòu)買(mǎi)q幣),對(duì)方返回105%,多次以后,當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后,對(duì)方就消失了。

5、利用atm機(jī)行騙:通過(guò)竊取客戶(hù)銀行卡,騙取密碼,盜取客戶(hù)卡內(nèi)資金,或者克隆銀行卡竊取客戶(hù)資金;在客戶(hù)取款時(shí)故意擾亂,致使atm機(jī)暫停服務(wù),并通過(guò)“指導(dǎo)”客戶(hù)操作的方式騙取客戶(hù)密碼,當(dāng)客戶(hù)暫時(shí)離開(kāi)時(shí),取走銀行卡到其他atm機(jī)上盜取客戶(hù)資金。

6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國(guó)等心理,投其所好,應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢(qián)補(bǔ)貼生活的心理,常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷(xiāo)產(chǎn)品,事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對(duì)一些“無(wú)知”學(xué)生設(shè)置騙局,騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。

8、借貸為名,騙錢(qián)為實(shí):有的騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當(dāng)受騙。

9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn),上門(mén)推銷(xiāo)各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷(xiāo)產(chǎn)品的人,一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無(wú)人,就會(huì)順手牽羊。

10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校學(xué)生或其他人員,借用手機(jī)打電話(huà)、銀行卡匯款,利用一切機(jī)會(huì)與學(xué)生拉上關(guān)系,述說(shuō)自己困難,博取同情心,尋機(jī)詐騙或行竊。

11、盜取學(xué)生信息行騙:騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息,冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系,謊稱(chēng)他生病或出車(chē)禍,急需用錢(qián),讓家長(zhǎng)速匯錢(qián)來(lái)。

(四)詐騙的防范措施。

1、提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù);交友要謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智;同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。

2、不要將個(gè)人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話(huà)、手機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他人,以防被人利用。

3、對(duì)陌路之人切不可輕信,更不要將錢(qián)款借給不了解的陌生人。

4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息,勤工助學(xué)必須通過(guò)正規(guī)渠道,防止上當(dāng)受騙。

5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準(zhǔn)的事,應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報(bào)告,不要盲目從事。

6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的陷阱。

8、樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主,積極參加各類(lèi)有益身心健康的活動(dòng),不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無(wú)法自拔。

9、要守網(wǎng)法,講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲(chóng)”和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個(gè)人信用卡資料。

10、一旦遇到麻煩,應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)或公安機(jī)關(guān)反映情況,并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

三、課后總結(jié)。

同學(xué)們,通過(guò)今天的防詐騙安全教育主題班會(huì)大家都對(duì)詐騙有了一定的了解,并掌握了一定的識(shí)別騙術(shù)方法。在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的緊急情況,就能夠臨危不懼。防詐騙,重在一個(gè)“防”字,所以說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)防患于未然,這些知識(shí)和技能看似很小,但關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。平安課,是我們?nèi)松牡谝徽n!學(xué)會(huì)自我保護(hù),練就一雙辨別是非的慧眼!

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇四

詐騙,是指以非法占有為目的,用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法,騙取款額較大的公私財(cái)物的行為。以下是小編整理的預(yù)防電信詐騙主題班會(huì)教案集合6篇,歡迎閱讀與收藏。

1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。

2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高自我保護(hù)意識(shí)。

收集詐騙資料。

一、導(dǎo)入。

1、說(shuō)說(shuō)身邊的詐騙故事。

2、板書(shū)課題。明確本節(jié)課內(nèi)容。

二、講解詐騙故事。

1、借用物品詐騙。

潔身自好防被騙:與不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí),絕對(duì)不能讓財(cái)物離開(kāi)自己視線范圍,借出貴重物品更加應(yīng)該小心。

2、“調(diào)包”詐騙。

“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法,犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲(chǔ)蓄卡),與事主接觸時(shí),借驗(yàn)看之機(jī),迅速換走事主手里的存折(或儲(chǔ)蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲(chǔ)蓄卡)時(shí),犯罪分子則用與該存折(或儲(chǔ)蓄卡)相配套的儲(chǔ)蓄卡(或存折)提款潛逃。

3、集資詐騙。

一些人利用老百姓手中有余錢(qián)謊稱(chēng)有很好的投資項(xiàng)目,如果投資可以獲取高額的利潤(rùn)回報(bào),但是一旦投入往往血本無(wú)歸。集資者根本不是把錢(qián)用來(lái)做項(xiàng)目,而是將錢(qián)款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。

4、神藥行騙。

神丹妙藥本身純屬烏有,實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥,當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼,多加提防,不要上當(dāng)。二是有病時(shí),特別是有疑難雜癥時(shí),一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查,對(duì)癥下藥,慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心,要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值,一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢(qián)財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類(lèi)犯罪分子時(shí)要巧妙周旋,爭(zhēng)取時(shí)間報(bào)警。

5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙。

查詢(xún)電話(huà)內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)(此電話(huà)實(shí)為另一同伙接聽(tīng)),騙受害人購(gòu)中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn),一不要相信;二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警,幫助警方為民除害。

6、招工詐騙。

7、告急電話(huà)騙匯款。

不要隨便相信出門(mén)在外的家人遭遇車(chē)禍的消息,不要驚慌,撥打“114”查詢(xún)當(dāng)?shù)毓簿?、醫(yī)院電話(huà)求證,到時(shí)再匯款也來(lái)的及。

8、合伙做生意詐騙。

在大街上邀您合伙做生意賺大錢(qián)的事可能嗎?記住不可能,絕對(duì)不可能,他是想騙錢(qián)。

9、魔術(shù)詐騙。

公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱(chēng)有特異功能的騙子,利用魔術(shù)造成人們視覺(jué)上的誤差,讓您參與進(jìn)來(lái),而有的人過(guò)分的輕信,總以為眼見(jiàn)為實(shí),結(jié)果損失錢(qián)財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦?,不要參與任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕,在閑談的過(guò)程中自稱(chēng)可以將小錢(qián)變大錢(qián),并當(dāng)場(chǎng)演示,利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢(qián)變成十元錢(qián),十元錢(qián)變成一百元錢(qián),令受害人信以為真回家拿錢(qián)變錢(qián),然后以掉包的方式騙走受害人的錢(qián)財(cái)。

警方提示:如果果真有如此神技,還做生意干嗎!

三、小結(jié)。

聽(tīng)了今天的防騙知識(shí)介紹,大家有什么收獲?今后遇到類(lèi)似詐騙你會(huì)怎么做?

1、提高學(xué)生的防范意識(shí);。

2、在生活中,提高警惕,能夠趨利避害;。

3、當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。

4、讓學(xué)生在懂得自我保護(hù),安全成長(zhǎng)。

教師出示有過(guò)針對(duì)小學(xué)生詐騙的案例,學(xué)生談感受。

受騙原因:

1、為什么受騙?

2、學(xué)生交流,自由發(fā)言:

俗話(huà)說(shuō):“貪小便宜吃大虧”。在發(fā)生的詐騙案中,受害者都是因?yàn)橹\取個(gè)人利益,貪占便宜,輕信他人,而上當(dāng)受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點(diǎn),進(jìn)行詐騙的。

(1)很多人都貪圖便宜、謀取私利而上當(dāng)受騙。

(2)思想單純,缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。

(3)疏于防范,感情用事。

1、我們?nèi)绾尾拍苴吚芎?

2、學(xué)生自由發(fā)言,教師歸納:

3、服從校園管理,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案,以維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益和校園秩序而制定的。因此,同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),積極支持有關(guān)部門(mén)履行管理職能,并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

面對(duì)傳銷(xiāo)無(wú)孔不入的發(fā)展態(tài)勢(shì),也為了應(yīng)對(duì)在大學(xué)生中在學(xué)校的防詐騙意識(shí)的薄弱,更為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活以及以后的工作生活中不受傳銷(xiāo)組織、詐騙分子的欺騙,圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè),同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,掌握一定的反傳銷(xiāo)、防詐騙的技巧,更重要的是要在心里形成這樣的防范意識(shí)。為了恢復(fù)我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,也更為增強(qiáng)我系同學(xué)的自我安全意識(shí),避免遭受落入傳銷(xiāo)魔掌的悲慘境地,同時(shí)響應(yīng)學(xué)校反傳銷(xiāo)系列活動(dòng)的熱潮,決定有我系紀(jì)衛(wèi)部組織開(kāi)展此次反傳銷(xiāo)、防詐騙主題班會(huì)活動(dòng),以增進(jìn)我系各班同學(xué)對(duì)傳銷(xiāo)的認(rèn)識(shí)。

反對(duì)傳銷(xiāo)、防止詐騙從我做起。

三、班會(huì)時(shí)間:

20xx.3.18。

全體同學(xué)。

xx。

1、什么是傳銷(xiāo)?

傳銷(xiāo)是指組織者或者經(jīng)營(yíng)者發(fā)展人員,通過(guò)對(duì)被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬,或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益,擾亂經(jīng)濟(jì)秩序,影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。下列行為,屬于傳銷(xiāo)行為:

(三)組織者或者經(jīng)營(yíng)者通過(guò)發(fā)展人員,要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入,形成上下線關(guān)系,并以下線的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付上線報(bào)酬,牟取非法利益的。

2、大學(xué)生為何易陷入傳銷(xiāo)組織?

從大學(xué)生的自身特點(diǎn)出發(fā),因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都是來(lái)自于農(nóng)村,家庭條件并不是很好,一旦被騙,無(wú)法索回交出的錢(qián),但又想挽回?fù)p失,于是越陷越深,不能自拔。他們社會(huì)接觸面不廣,往往急功近利,對(duì)生活的期望值過(guò)高,很容易被那些宣稱(chēng)能暴富的傳銷(xiāo)組織“”,上當(dāng)受騙。大致可以歸納為以下幾點(diǎn):

(一)利益驅(qū)動(dòng)。很多人都想借傳銷(xiāo)發(fā)財(cái),改變自己的生活。大學(xué)生也不例外。

(二)傳銷(xiāo)鏈強(qiáng)大的控制力。大學(xué)生一旦進(jìn)入傳銷(xiāo)鏈條,身份證、現(xiàn)金、通訊工具等等都被收上去,公司天天進(jìn)行“”,讓他們不由得不信那些天花亂墜的說(shuō)法。一旦信了,他會(huì)反過(guò)來(lái)再作其他大學(xué)同學(xué)的工作。

(三)心理因素。很多陷入傳銷(xiāo)組織的大學(xué)生性格比較內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話(huà),朋友少,容易相信別人。在學(xué)校,他們沒(méi)有成就感,而在傳銷(xiāo)組織中,他們找到了這種幻覺(jué)。

(四)有的大學(xué)生理想信念有所缺失,只用有無(wú)短期效益來(lái)衡量一件事情是否有益。

3、傳銷(xiāo)的危害?

(一)擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,侵害多個(gè)法律客體。傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)違法活動(dòng)往往伴隨著偷稅漏稅、制假售假、販私、非法集資、非法買(mǎi)賣(mài)外匯等大量違法行為,不僅違反國(guó)家禁止傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)的規(guī)定,還違反了稅收、消費(fèi)者保護(hù)、市場(chǎng)秩序管理、金融、外匯管理等多個(gè)法律規(guī)定。

(二)給參與者及其家庭造成傷害。傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)給參與者造成經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí),給其家庭也造成巨大傷害。

(三)引發(fā)刑事犯罪,給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)危害。傳銷(xiāo)給絕大多數(shù)參加者造成血本無(wú)歸,一些人員流落異地,生活悲慘,還有一部分人員參與偷盜、搶劫等違法行為,給人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重侵害。

(四)對(duì)社會(huì)道德、誠(chéng)信體系造成巨大破壞。由于傳銷(xiāo)人員發(fā)展對(duì)象多為親屬、朋友、同學(xué)、同鄉(xiāng)、戰(zhàn)友,其不擇手段的欺詐方法,導(dǎo)致人們之間信任度嚴(yán)重下降。

4、如何抵制傳銷(xiāo)?

身為在校大學(xué)生應(yīng)該如何很好的抵制傳銷(xiāo),怎么保護(hù)我們的人身財(cái)產(chǎn)安全,可以分為以下幾個(gè)方面:

(一)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀,加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),戒除急功近利、投機(jī)暴富的心態(tài),立足個(gè)人實(shí)際,誠(chéng)信做人,誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),勤勞致富,自覺(jué)抵御傳銷(xiāo)歪理邪說(shuō)的誘惑。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《禁止傳銷(xiāo)條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家的方針政策,增強(qiáng)對(duì)傳銷(xiāo)本質(zhì)、形式和欺騙性、危害性、違法性的認(rèn)識(shí)和了解,不斷提高識(shí)別能力,增強(qiáng)防范意識(shí),防止不學(xué)法、不懂法而誤入傳銷(xiāo)陷阱。(三)加強(qiáng)同學(xué)間的交流與溝通,在擇業(yè)、就業(yè)過(guò)程中相互提醒,相互關(guān)心,攜手抵制傳銷(xiāo)。對(duì)親朋好友和同學(xué)游說(shuō)外地“有份高薪工作”應(yīng)保持高度警覺(jué),以免上當(dāng)受騙。一旦發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)誤入歧途,應(yīng)想方設(shè)法勸導(dǎo),使其盡快解脫。

其實(shí)最主要的根源就是自己思想立場(chǎng)不夠堅(jiān)定,經(jīng)不起金錢(qián)和利益的誘惑。而那些不法之徒正是抓住了人們的這種心理,一次次的攻破無(wú)辜人們的心理防線,甚至,被后的人有的六親不認(rèn)、妻離子散。

這觸目驚心的事實(shí),給我們這群涉世未深的大學(xué)生們敲響了警鐘,如果我們立場(chǎng)堅(jiān)定,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,不去貪圖小便宜,相信天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,一些虛無(wú)飄渺的東西是不可能存在的,同時(shí)攜起手來(lái)去幫助身邊陷入傳銷(xiāo)的人,把我們所掌握的科學(xué)知識(shí)力所能及地傳遞給我們身邊的人,那我們相信傳銷(xiāo)的一切謊言便會(huì)不攻自破,我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧、公正、美好!

1、了解詐騙的危害和主要手段。

2、樹(shù)立安全意識(shí),養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣。

3、掌握防詐騙的基本手段,做一個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。

(一)情境導(dǎo)入,揭示主題。

1、老師引導(dǎo)性提問(wèn):同學(xué)們,你們有沒(méi)有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學(xué)生自由回答,發(fā)表自己的見(jiàn)解。

(二)案例分析,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

10月21日,我校經(jīng)管學(xué)院14工商1班x學(xué)生(原13工商2班學(xué)生)被騙8000元現(xiàn)金,給學(xué)生造成了較大損失。

(三)詐騙主要手段。

1、短信詐騙:利用手機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提示或中獎(jiǎng)提示,誘騙客戶(hù)交納手續(xù)費(fèi)或稅金,或者誘騙客戶(hù)撥打假冒的銀行服務(wù)電話(huà)、銀聯(lián)信用卡管理中心、公安部門(mén)等部門(mén)的咨詢(xún)電話(huà),套取客戶(hù)的銀行卡、密碼等信息進(jìn)行詐騙。

2、盜用qq號(hào)詐騙:盜用他人qq號(hào)碼,用盜用qq登陸與“他”最信任、最親近的`好友聊天,找各種理由騙取對(duì)方通過(guò)銀行向他付款,進(jìn)行詐騙。

3、電話(huà)詐騙:詐騙分子冒充電話(huà)銀行自動(dòng)語(yǔ)音提示提供國(guó)內(nèi)各大銀行的電話(huà)銀行號(hào)碼和金融服務(wù),客戶(hù)使用此電話(huà)進(jìn)行查詢(xún)后,詐騙分子可截取客戶(hù)的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶(hù)賬戶(hù)內(nèi)的資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個(gè)可能威脅你人身安全或者客戶(hù)賬戶(hù)資金安全的緊急情況,誘使客戶(hù)提供賬號(hào)和密碼行騙。

4、網(wǎng)絡(luò)交易誘騙:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上交易誘騙,開(kāi)始讓你每次投資幾百元(如購(gòu)買(mǎi)q幣),對(duì)方返回105%,多次以后,當(dāng)你匯款上千元甚至更多以后,對(duì)方就消失了。

5、利用atm機(jī)行騙:通過(guò)竊取客戶(hù)銀行卡,騙取密碼,盜取客戶(hù)卡內(nèi)資金,或者克隆銀行卡竊取客戶(hù)資金;在客戶(hù)取款時(shí)故意擾亂,致使atm機(jī)暫停服務(wù),并通過(guò)“指導(dǎo)”客戶(hù)操作的方式騙取客戶(hù)密碼,當(dāng)客戶(hù)暫時(shí)離開(kāi)時(shí),取走銀行卡到其他atm機(jī)上盜取客戶(hù)資金。

6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國(guó)等心理,投其所好,應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。

7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢(qián)補(bǔ)貼生活的心理,常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷(xiāo)產(chǎn)品,事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對(duì)一些“無(wú)知”學(xué)生設(shè)置騙局,騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等。

8、借貸為名,騙錢(qián)為實(shí):有的騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當(dāng)受騙。

9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn),上門(mén)推銷(xiāo)各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙。更有一些到學(xué)生宿舍推銷(xiāo)產(chǎn)品的人,一發(fā)現(xiàn)室內(nèi)無(wú)人,就會(huì)順手牽羊。

10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校學(xué)生或其他人員,借用手機(jī)打電話(huà)、銀行卡匯款,利用一切機(jī)會(huì)與學(xué)生拉上關(guān)系,述說(shuō)自己困難,博取同情心,尋機(jī)詐騙或行竊。

11、盜取學(xué)生信息行騙:騙子搜索到學(xué)生個(gè)人信息,冒充老師、同學(xué)與學(xué)生的家人聯(lián)系,謊稱(chēng)他生病或出車(chē)禍,急需用錢(qián),讓家長(zhǎng)速匯錢(qián)來(lái)。

(四)詐騙的防范措施。

1、提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù);交友要謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智;同學(xué)之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理,自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。

2、不要將個(gè)人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話(huà)、手機(jī)、呼機(jī)等隨意提供給他人,以防被人利用。

3、對(duì)陌路之人切不可輕信,更不要將錢(qián)款借給不了解的陌生人。

4、切不可輕信馬路廣告或網(wǎng)上及手機(jī)的求職應(yīng)聘等信息,勤工助學(xué)必須通過(guò)正規(guī)渠道,防止上當(dāng)受騙。

5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準(zhǔn)的事,應(yīng)及時(shí)向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報(bào)告,不要盲目從事。

6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,謹(jǐn)防掉進(jìn)騙子設(shè)計(jì)的陷阱。

8、樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主,積極參加各類(lèi)有益身心健康的活動(dòng),不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無(wú)法自拔。

9、要守網(wǎng)法,講網(wǎng)德。要做聰明的“網(wǎng)蟲(chóng)”和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個(gè)人信用卡資料。

10、一旦遇到麻煩,應(yīng)立即向有關(guān)老師、學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)或公安機(jī)關(guān)反映情況,并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

1、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙、防盜的。重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。

講授法、講事例組織學(xué)生討論。

一節(jié)課。

2、了解一些基本的防拐騙防盜知識(shí)。

3、了解一些被拐騙后的自我解救方法。

(一)導(dǎo)入。

1、學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2、呈現(xiàn)主題。

(二)被拐騙被誘拐的事例。

柴偉是鄭州市民,一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車(chē)站附近突然走失,經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),柴偉得知兒子被人販子賣(mài)到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。在尋找孩子的過(guò)程中,他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長(zhǎng),幾位家長(zhǎng)開(kāi)始聯(lián)合在山西黑窯場(chǎng)尋找孩子。在將近兩個(gè)月的尋找過(guò)程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子,都是剛從山西被解救出來(lái)的。

(三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

(四)防拐騙知識(shí)。

1、掌握動(dòng)向。外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。

2、防陌生人。告訴孩子,不要聽(tīng)信陌生人的話(huà),不要請(qǐng)陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車(chē)出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

(五)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:

1、沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。

2、一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶(hù)、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫(xiě)紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在xx地方,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

3、如果已被人販子賣(mài)掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說(shuō)身體不適,或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見(jiàn)到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

(六)小結(jié):

"害人之心不可有,防人之心不可無(wú)、"希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習(xí),平安地生活。

為進(jìn)一步提高學(xué)生防范電信詐騙意識(shí),增強(qiáng)防范電信詐騙能力,有效遏制電信詐騙高發(fā)事態(tài),切實(shí)保障學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全,創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境,特舉辦本次活動(dòng)。

“和諧網(wǎng)絡(luò)你我共享電信詐騙你我共防”

20xx年9月中旬——20xx年11月中旬。

學(xué)生工作部(團(tuán)委)、后勤保障部主辦,各二級(jí)學(xué)院承辦。

全體在校學(xué)生。

通過(guò)線上線下結(jié)合多手段開(kāi)展宣傳活動(dòng),廣泛利用微信公眾號(hào)、抖音短視頻、校園廣播站、電子屏幕、宣傳欄等新媒介,開(kāi)展防電信詐騙宣傳活動(dòng),普及防電信詐騙常識(shí),提升學(xué)生防騙意識(shí)。

舉辦征文比賽、漫畫(huà)大賽、演講比賽、短視頻拍攝大賽、“主題情景劇”大賽、電信詐騙理論知識(shí)考試賽等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,通過(guò)學(xué)生視角加強(qiáng)防電信詐騙宣傳。

(三)召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)。

各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員要組織相關(guān)班級(jí),召開(kāi)“和諧網(wǎng)絡(luò)你我共享電信詐騙你我共防”防電信詐騙主題班團(tuán)會(huì),采用案例剖析、以案說(shuō)法等方式,普及防范電信詐騙,加強(qiáng)法治教育,會(huì)上全員簽署《拒絕電信詐騙承諾書(shū)》。

主題宣講。

1.校級(jí)層面。

(1)后勤保障部邀請(qǐng)新區(qū)公安局干警為各學(xué)院學(xué)工教師、學(xué)生干部開(kāi)展專(zhuān)題講座,通過(guò)骨干培訓(xùn)以點(diǎn)帶面,發(fā)揮榜樣的力量。

(2)組織學(xué)生理論宣講團(tuán)繞網(wǎng)絡(luò)文明、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等主題利用晚自習(xí)時(shí)間到新生班級(jí)開(kāi)展宣講,提升廣學(xué)生的防詐騙意識(shí)。

2.各二級(jí)學(xué)院層面。

各二級(jí)學(xué)院要舉辦一次專(zhuān)題講座,同時(shí)以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、安全知識(shí)競(jìng)賽等方式使同學(xué)們了解當(dāng)前電信詐騙套路陷阱,分析上當(dāng)原因,提高防騙能力。

(五)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

依托校院兩級(jí)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)等學(xué)生團(tuán)體和組織組建“反詐騙”志愿宣傳隊(duì),開(kāi)展防詐騙社會(huì)實(shí)踐等系列主題活動(dòng),營(yíng)造全校反詐,人人是反詐志愿者的良好氛圍。

(一)開(kāi)展防電信詐騙專(zhuān)項(xiàng)宣傳教育工作是提高師生安全防范意識(shí)、維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重要工作,各二級(jí)學(xué)院要努力提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的緊迫性和必要性。

(二)各二級(jí)學(xué)院結(jié)合工作實(shí)際,形成本學(xué)院有關(guān)工作方案,于9月27日前上交本學(xué)院活動(dòng)方案至滕裕薇處。

(四)各二級(jí)學(xué)院要進(jìn)一步完善防范電信詐騙宣傳教育制度,構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、時(shí)效性強(qiáng)的工作體系,全面開(kāi)展防電信詐騙工作。構(gòu)筑安全長(zhǎng)城,形成長(zhǎng)效機(jī)制,確保校園安全穩(wěn)定。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇五

通過(guò)本次班會(huì)向?qū)W生傳遞男女平等的思想;使學(xué)生在活動(dòng)中感受到男女生之間的差異,從而互相尊重,互相幫助共同進(jìn)步。

一、同學(xué)們,老師們大家好!

歡迎大家來(lái)到六年一班開(kāi)主題班會(huì),相信大家不枉此行,因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_(kāi)朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生,我們還有一群活潑可愛(ài)、積極上進(jìn)、樂(lè)于助人的女生。古今中外,有多少英雄豪杰令我們欽佩和崇拜??v觀歷史,有多少驚天動(dòng)地的壯舉令我們折服。

二、今天我就來(lái)考考大家,你對(duì)歷史上的英雄人物的了解。 進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答,有請(qǐng)主持人呂婷。

大家看,改變歷史的不僅有杰出的男性,更不乏智慧、能干的女性??v觀紛繁復(fù)雜的人類(lèi)社會(huì),極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生,其實(shí)只有兩種簡(jiǎn)單的組成,即男與女,男與女相加,例構(gòu)成了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。

的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎(jiǎng)的。

三、請(qǐng)男生夸夸你身邊的女性;也請(qǐng)女性夸夸男性。(7分鐘) 原來(lái),在男生眼里,女生也這么優(yōu)秀。是啊,男生也同樣如此,當(dāng)然,尺有所短,寸有所長(zhǎng),雖然我們各自有各自的優(yōu)勢(shì)??墒牵趯W(xué)習(xí)生活中,男女生之間還是存在著明顯的差異。比如說(shuō),在我們里男生學(xué)習(xí)理科優(yōu)勢(shì)就很明顯,在數(shù)學(xué)課上,只聽(tīng)到男生的積極發(fā)言,女生則一言不發(fā)。

四、事實(shí)上男生也有著自己的苦惱,課上老師講的我都能聽(tīng)懂,可是考試的時(shí)總是會(huì)這兒少掉一點(diǎn),那兒漏掉一點(diǎn)。這又是為什么呢?(7分鐘)

五、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們都有自己的看法,真正的原因是什么,還請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來(lái)為我們分析。(5分鐘)

六、下面請(qǐng)欣賞我們編排的幾個(gè)我們?nèi)粘=煌谐3?huì)出現(xiàn)的片段。請(qǐng)大家討論一下,你們覺(jué)得小品中的男生和女生交往是否恰當(dāng)。(小品10分鐘)

同學(xué)們說(shuō)得很好,我們生活學(xué)習(xí)在一起,就像在一個(gè)大家庭中,老師就是我們的父母,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,只要我們打破男尊女卑、男強(qiáng)女弱的法則,相互關(guān)心,相互幫助,并且掌握好交往的分寸,相信一定會(huì)收獲更多意想不到的成功。

我們一起行動(dòng),趕超這平凡的生活,飛翔在遼闊的天空,穿行在無(wú)邊的曠野,擁有掙脫一切的力量,讓生命怒放!讓我們以高昂的激情宣誓!

男生跟我讀:??

女生跟我讀:??(“怒放的生命??” “男生跟我?”開(kāi)始,低聲放。女生宣完,大聲放)(1分鐘)

班長(zhǎng):本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。(主持4)

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇六

通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

1、朗誦《我愛(ài)我班》

2、小品

3、討論小品中的人物行為

4、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)比賽

例:“汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想”,這是我們的班級(jí)格言

“勇于拼搏,敢于創(chuàng)新,奧運(yùn)精神,八(12)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)

5、男女生對(duì)唱《同桌的你》

6、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往

7、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法

8、大家談:怎樣為班集體添光彩?

(略)

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇七

1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。

4、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因,學(xué)生可以各抒已見(jiàn)。

1、同學(xué)們,當(dāng)你聽(tīng)到這些振憾人心的數(shù)字時(shí),當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí),你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么?(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)。

2、同學(xué)們,交通規(guī)則并不復(fù)雜,只要稍加用心,誰(shuí)都能熟練掌握。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全,遵守交通法規(guī)。生命是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。

3、讓學(xué)生從自身做起,說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。

作為一名少先隊(duì)員,我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)他人的生命,讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇八

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)。

甲:有一根弦它常響在我們身邊,

乙:有一根弦它連著我們的生命線,。

合:它的名字就叫“安全”!悲劇篇――看小品(4分鐘)。

1、交通事故圖片:4張車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)圖片和3張車(chē)禍人員傷亡圖片。

2、交通事故統(tǒng)計(jì)資料三起慘?。?/p>

《偷騎摩托釀慘禍》《馬路上的悲劇》《乘車(chē)上學(xué)》。

3、安全知識(shí)表演詞語(yǔ)。

1組:紅燈、交通警察、120急救電話(huà)、無(wú)證駕駛、超載。

2組:綠燈、車(chē)禍、斑馬線、110急救電話(huà)、酒后駕駛。)。

4交通安全標(biāo)語(yǔ)。

一、交通標(biāo)志:(每組選1位學(xué)生回答,任答4種,剩余的自動(dòng)現(xiàn)答案)。

1、常見(jiàn)交通標(biāo)志14種。

2、常見(jiàn)禁令標(biāo)志3種:

3、常見(jiàn)交通警告標(biāo)志3種。

注意兒童、事故易發(fā)路段、注意危險(xiǎn)。

二、選擇題(每組選1位答題者,任答4道題,剩余的自動(dòng)現(xiàn)答案)。

三、“候車(chē)”的同學(xué)做到二個(gè)“不”

四、“乘車(chē)”的同學(xué)做到四個(gè)“不”

1、不乘坐超載車(chē)輛船只。

2、行車(chē)途中不要將頭手伸出車(chē)外。

3、不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;

4、不在車(chē)船內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。

升華篇――唱歌(4分鐘),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

《祝你平安》新詞:

(《祝你平安》音樂(lè)響起,全體齊唱。

板書(shū)設(shè)計(jì)。

交通安全。

生命是美麗的,我們要欣賞它;

生命是神圣的,我們要敬重它;

生命是寶貴的,我們要珍惜它。

課后記。

只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇九

知識(shí)與技能:初c解性傷害的特點(diǎn),掌握預(yù)防性傷害的方法。

過(guò)程與方法:通過(guò)小組合作探究的方法和實(shí)物展示的方式,了解性傷害的特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)人體的隱私部位。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:提高預(yù)防性傷害的安全意識(shí),懂得保護(hù)、尊重自己和他人的隱私。

重點(diǎn):認(rèn)識(shí)性傷害的特點(diǎn),掌握預(yù)防性傷害的方法。

難點(diǎn):了解性傷害與隱私部位的關(guān)系。

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

1、從小長(zhǎng)到大,都會(huì)有磕磕絆絆,回憶一下,在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,都受過(guò)哪些委屈或者傷害?給你帶來(lái)了哪些感受?點(diǎn)名匯報(bào)。(2---3人即可)

2、接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們觀看一部根據(jù)真實(shí)事件改編的韓國(guó)電影《素媛》的片段,思考這個(gè)小女孩受到的傷害和我們?cè)艿降膫τ惺裁床煌??播放影片,點(diǎn)名匯報(bào)。

(教師適當(dāng)?shù)臄⑹觯汗适轮魅斯兴劓?,一個(gè)五六歲的小女孩,有著純凈的雙眼,和甜美的笑容。但在一個(gè)下暴雨的清晨,她在上學(xué)路上被強(qiáng)暴了,身心受重創(chuàng),奄奄一息,下體流血不止,從此,她迎來(lái)的是陰霾密布的余生。)

3、素顏所受到的傷害就是一種性傷害。今天讓我們走進(jìn)這一堂特別的安全課:性傷害,遠(yuǎn)離我。

二、認(rèn)識(shí)性傷害

1、看到這個(gè)課題,你有什么疑問(wèn)嗎?生提問(wèn)。接下來(lái)就帶著這些問(wèn)題,走入課堂。

3、教師出示以下五種行為,

(1)放學(xué)了,回到家里媽媽擁抱一下。

(2)課堂上,老師表?yè)P(yáng)某人,拍拍肩膀。

(3)出示具體的性傷害行為。

4、老師總結(jié):性傷害概念。

5、通過(guò)這些案例,我們知道性傷害的行為就和我們身體的隱私部位有關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)找到人體的隱私部位,點(diǎn)名匯報(bào)。

6、同學(xué)們找的非常準(zhǔn)確,我們帶來(lái)的都是女版的芭比娃娃,那么男孩子就沒(méi)有隱私了嗎?點(diǎn)名匯報(bào)。

7、出示:在俄羅斯把尿的孩童事件,家長(zhǎng)的這個(gè)行為不僅僅不講文明,更是暴露了孩子的隱私,讓這個(gè)孩子從小就失去了尊嚴(yán)。

8、教師強(qiáng)調(diào):女孩的胸部、臀部、生殖器官部位和男孩的臀部、生殖器官部位都是隱私部位。同學(xué)們找的很準(zhǔn)確,為什么這些部位是隱私部位呢?(因?yàn)檫@些部位不能讓人看,不能讓人碰,更不能讓人摸,不能隨便談?wù)摰拿孛懿课?。更主要的是因?yàn)槭澜绲奈锓N如此豐富多彩,都是因?yàn)榉毖艿男袨?,而人?lèi)的繁衍就依靠這些生殖器官,也就是性器官。所以對(duì)這些部位的傷害,都是性傷害。)

三、課前調(diào)查,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)性傷害

2、點(diǎn)名匯報(bào)

教師小結(jié):出示課件,罪犯近15%為陌生人,85%為熟人。

思考:為什么近85%的是熟人所為呢?

教師:事實(shí)上,犯罪嫌疑人利用“熟人”身份,更容易接近兒童并獲取信任,案件發(fā)生后,也更容易通過(guò)誘哄、脅迫等方式掩蓋犯罪事實(shí)。同時(shí)因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知和膽怯、軟弱。

思考:這些案例中都是女孩子,男孩就不會(huì)受到性傷害嗎?

出示案例:課件出示男童性傷害案例。

3、強(qiáng)調(diào):并不是所有的熟人都是壞蛋,大多數(shù)人還是好人。

四、預(yù)防性傷害

2、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合下面的幾種情境,小組抽簽,開(kāi)展小組討論,如何避免性傷害?讓我們這棵生命之樹(shù)健康平安地成長(zhǎng)?把你的方法寫(xiě)在這些“平安果”上,一會(huì)粘貼在生命之樹(shù)上。討論后就將“平安果”貼在黑板上。

3、分情境,小組匯報(bào)。

4、教師小結(jié)強(qiáng)調(diào)方法。

五、遇到性傷害怎么辦

如果遇到電影中的素媛,你會(huì)告訴她怎么辦?

教師強(qiáng)調(diào):不給壞人保守秘密,不畏懼恐嚇,抗拒金錢(qián)物質(zhì)的誘惑……

再提醒一點(diǎn):我們不僅僅要保護(hù)好自己的隱私部位不受到傷害,同時(shí)更要學(xué)習(xí)尊重他人的隱私,再運(yùn)動(dòng)時(shí)像踢球,同學(xué)之間玩耍時(shí),不要觸碰或傷害別人的隱私部位,更不能特意這樣去做。我們要學(xué)會(huì)尊重自己和他人的隱私,這都是受法律保護(hù)的。

六、拓展

相信大家一定和惦記著素媛這個(gè)女孩吧,看看這個(gè)故事的結(jié)尾,播放《素媛》結(jié)尾,了解法制內(nèi)容。

七、課堂檢測(cè)

1、哪些行為屬于性傷害行為?

a、放學(xué)回來(lái)后,爸爸擁抱你一下。

b、鄰居張叔叔露出他的性器官給你看。

c、期末考試有進(jìn)步,老師拍拍你的肩膀,告訴你繼續(xù)努力。

2、對(duì)實(shí)施性傷害的罪犯,最嚴(yán)重的刑罰是什么?

a、死刑

b、有期徒刑3年

c、有期徒刑10年

3、實(shí)施性傷害的罪犯大多數(shù)是?

a、陌生人

b、熟人

c、不知道

4、遇到性傷害行為,正確的做法是什么?

a、害怕,隱瞞下來(lái),不告訴任何人

b、第一時(shí)間告訴父母,不給壞人保守秘密

c、只要給些錢(qián)物就可以忍受。

八、課堂小結(jié):說(shuō)一說(shuō)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有什么收獲。

本課教學(xué),對(duì)教師和學(xué)生而言,都是一次挑戰(zhàn),性安全教育目前還未全面普及,現(xiàn)實(shí)工作中的確面臨著一系列的困難,但這卻是安全教育課中不可缺少的一課。本課有一定的特點(diǎn),同時(shí)也存在一定的問(wèn)題。

老師本著以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系實(shí)際生活,利用小組合作交流的方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性,能夠?qū)崿F(xiàn)安全知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感價(jià)值觀等有機(jī)整合。比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),同時(shí)注重教學(xué)方式的創(chuàng)新,貼近學(xué)生、貼近實(shí)際,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生而言,對(duì)韓劇比較感興趣,而電影《素媛》就是本課的一個(gè)主線,貫穿整堂課。同時(shí)又是一個(gè)真實(shí)的事件改編而成的,具有一定的說(shuō)服力和吸引力,出于對(duì)同齡人的同情,及電影的情節(jié)處理,學(xué)生會(huì)很快地融入課堂,大大提高了學(xué)生的積極性和參與度。

在重難點(diǎn)的處理上,老師還是比較用心的,對(duì)預(yù)防性傷害的方法的掌握,細(xì)化為具體的情境,這樣可以提高問(wèn)題的指向性,同時(shí)老師能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),如在信息時(shí)代與網(wǎng)友見(jiàn)面問(wèn)題,看到淫穢網(wǎng)頁(yè)視頻等問(wèn)題,開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)。

既能提高對(duì)熟人的警惕意識(shí),又不喪失對(duì)親人、老師的信任;既能調(diào)高學(xué)生的預(yù)防性傷害的意識(shí),又能引導(dǎo)學(xué)生尊重他人隱私,這兩個(gè)維度的把握比較妥當(dāng),老師能全面地考慮這幾種關(guān)系的處理。

教學(xué)活動(dòng)層次分明,層層遞進(jìn),教學(xué)目標(biāo)比較明確,在展示小組合作成果時(shí),以粘貼“平安果”的形式,這種形式比較貼近教學(xué)的主題,進(jìn)一步體現(xiàn)了教學(xué)成果可視化的特點(diǎn)。同時(shí)在課后的課堂檢測(cè)中,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生教好地掌握了本課的重難點(diǎn)。

在呈現(xiàn)“性傷害”的概念時(shí),是否可以將性傷害的行為放到概念的前面,這樣就比較有利于學(xué)生的理解。“生命樹(shù)”的出示略顯的突兀,可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)最后的知識(shí)檢測(cè)上,形式比較單一,缺乏綜合性和開(kāi)放性習(xí)題的設(shè)計(jì),這些問(wèn)題都有待于改進(jìn)。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇十

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的'例子,說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

1、放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

2、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,引出主題。

3、先演講、朗讀、講故事等。

4、讓學(xué)生講述尊師的例子。

5、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

出一期"尊師重教"的黑板報(bào)專(zhuān)刊。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些防災(zāi)減災(zāi)的基本常識(shí)。過(guò)結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)學(xué)生安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)“防災(zāi)減災(zāi)”的意義。

205月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月7日至205月13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

二、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害。

地質(zhì)災(zāi)害:種類(lèi)有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

熱帶氣旋災(zāi)害:我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。

冰雹災(zāi)害:我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇十二

教學(xué)目的:

1、讓學(xué)生明白:“讓人們因我的存在而而感到幸?!?,絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。。

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。 教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?!?。 教學(xué)難點(diǎn):

如何讓學(xué)生深刻理解這句話(huà)的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

教學(xué)方法:講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

蘭考人民,因?yàn)榻乖5摰拇嬖诙腋?西藏人民,因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂,因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車(chē)上的乘客,因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?!?/p>

二、進(jìn)行新課

(一)做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福

介紹故事: 在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱(chēng)的上海建平中學(xué),一個(gè)13歲少年的題為《媽媽?zhuān)揖褪悄愕难劬Α返陌l(fā)言,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。

這位同學(xué)9歲時(shí),母親雙目失明,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!

提問(wèn):以上事例,同學(xué)們有什么感想?中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

(二)做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福; 做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福; 做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福; 提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生? 怎樣才是一個(gè)好伙伴? 怎樣才是一個(gè)好少年? 學(xué)生討論——發(fā)言。

老師小結(jié):周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!

最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,把歡樂(lè)帶給周?chē)娜?。他們讓老師覺(jué)得幸福。 舉出示例:

3、在教室樓道,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;

4、有同學(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;

6、騎車(chē)過(guò)馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?!逼返赂呱?,立志勤學(xué),自立自強(qiáng),樂(lè)于助人,健康快樂(lè)。(板書(shū))

老師:我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。

(三)做一名好公民,讓祖國(guó)幸福。

老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?,要做一個(gè)什么樣的公民。

三、小結(jié)

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng),讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國(guó)幸福!

一、活動(dòng)題目

新學(xué)期、新氣象

二、活動(dòng)主題:

道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

三、活動(dòng)目的

1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)、新學(xué)期計(jì)劃

2、活動(dòng)實(shí)施

(1)、班長(zhǎng)

主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。

在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的.飛躍!

教學(xué)目標(biāo):

1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害的教育。

教學(xué)過(guò)程:

一、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

二、 安全工作的重要性

班級(jí)舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1、 學(xué)生討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

五、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為提高三年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:

一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。

同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇十三

活動(dòng)時(shí)間:

20__年__月__日。

活動(dòng)地點(diǎn):

各班活動(dòng)室、大操場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象:

學(xué)生。

活動(dòng)目標(biāo):

暑期即將來(lái)臨,為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)及學(xué)生的安全警覺(jué)性,增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,我們中班年級(jí)組于6月21日開(kāi)展了“防騙防拐”安全教育的系列活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

“防拐防騙”安全演練。

年級(jí)組發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),專(zhuān)門(mén)請(qǐng)平時(shí)不怎么來(lái)接送學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)生園充當(dāng)“騙子”,利用誘人的.美食,新穎的玩具去“誘拐”孩子們。

小結(jié):

老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動(dòng)的過(guò)程,然后根據(jù)活動(dòng)的具體情況,各班再有針對(duì)性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng),如:“一個(gè)人在家有人敲門(mén)了怎么辦”、“出門(mén)旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話(huà)”等日常生活中的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方案。

活動(dòng)反思:

這次“防拐防騙”的安全系列活動(dòng),不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)學(xué)生都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要學(xué)生園、家庭共同努力,在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí),教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí),將安全教育融入到日常生活中,不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力,培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,確保自己的人身安全。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇十四

活動(dòng)目的:通過(guò)結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開(kāi)展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

活動(dòng)要求:各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料,各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題,可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后討論,也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練。活動(dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。

活動(dòng)資料:

一、地震時(shí)該怎樣辦。

1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。

大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無(wú)論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2、不要慌張地向戶(hù)外跑。

地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。

3、將門(mén)打開(kāi),確保出口。

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位,打不開(kāi)門(mén),曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi),確保出口。

4、戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e.尋找和開(kāi)避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。g.保存體力,不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o,或聽(tīng)到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),再呼救。

二、火災(zāi)逃生小常識(shí)。

一般來(lái)說(shuō),在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該防止窒息和中毒,從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大,可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。

1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所。

如果房間內(nèi)起火,且門(mén)已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí),可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門(mén)上、地上進(jìn)行降溫。

2.如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽(tīng)到報(bào)警,首先要用手背去接觸房門(mén),如果是熱的,門(mén)不能打開(kāi),否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門(mén)不熱,火勢(shì)可能還不大,通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái),千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。

3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)。

在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。

4.千萬(wàn)注意,不能乘普通電梯逃生。

高樓起火后容易斷電,這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能,使疏散失效,反而處于更危險(xiǎn)的境地,而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

5.迫不得已不要跳樓。

如果多層樓著火,樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),可利用繩索、消防水帶,或者用床單撕成條連接起來(lái),一端緊拴在牢固的門(mén)窗上,再順著繩索滑下。

(3)、其他常見(jiàn)情況自救常識(shí)。

1、如遇到了火災(zāi),首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、太平門(mén)、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前,必須先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開(kāi),應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò),然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時(shí),一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。當(dāng)然,最好是能到達(dá)地面。

2、如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷,制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火,要迅速關(guān)上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

3、電器起火時(shí),要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí),要從側(cè)面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽(yáng)能熱水器用戶(hù)切忌洗澡。

4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后,應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里,連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。

5、燙傷后,應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口,可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。

(4)、特別提示。

每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門(mén)口較近的位置。

家庭應(yīng)急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

如無(wú)條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火即將威脅生命時(shí),較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

防震減災(zāi)主題班會(huì)記錄。

主題:防震減災(zāi),珍愛(ài)生命。

參加人員:三年級(jí)全體師生。

活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí),在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措,從而保護(hù)自己減少傷害?;顒?dòng)過(guò)程:

一、師談話(huà)。

二、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)害:

1、在城市附近,造成樓房坍塌、燃?xì)庑孤?、人員傷亡等。

2、在山區(qū)已引起山體滑坡,水庫(kù)垮壩等。

3、在海上引起海嘯,風(fēng)暴潮等。

三、師講解如何做好防震減災(zāi)。

(一)面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?

1、地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi),如離門(mén)窗較遠(yuǎn),暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過(guò)主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶(hù)外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。

2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。

誠(chéng)信考試主題班會(huì)總結(jié)。

為貫徹落實(shí)市區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》,切實(shí)增強(qiáng)我校廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,及時(shí)、高效、妥善地處置發(fā)生在學(xué)校的災(zāi)難事故,保護(hù)師生人身安全,結(jié)合全國(guó)“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng),我校認(rèn)真組織開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)系列主題教育,提高了學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)和應(yīng)急自救自護(hù)能力,提高了學(xué)校科學(xué)組織防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

一、加強(qiáng)組織,完善領(lǐng)導(dǎo)。

1、健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé)。成立以校長(zhǎng)為總指揮的應(yīng)急工作小組,明確職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

2、細(xì)化工作安排,成立專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)小組。設(shè)立引導(dǎo)組、紅十字救護(hù)組、通信聯(lián)絡(luò)組,在演習(xí)時(shí)詳細(xì)地進(jìn)行安排,并在教學(xué)樓及各層面設(shè)置安全崗。

二、加強(qiáng)宣傳教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。

通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳專(zhuān)欄、級(jí)班黑板報(bào)評(píng)比、張?zhí)胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)等方式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)教育宣傳,組織學(xué)生進(jìn)行了防震避險(xiǎn)動(dòng)作要領(lǐng)講解和預(yù)演。

三、組織應(yīng)急疏散演練,提高師生科學(xué)避險(xiǎn)和應(yīng)急自救自護(hù)能力。

為普及應(yīng)急知識(shí)、提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力是保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全和最大限度減少社會(huì)災(zāi)害的需要。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn),認(rèn)真組織開(kāi)展了以避險(xiǎn)和逃生疏散為重點(diǎn)的防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練,促進(jìn)了學(xué)校組織應(yīng)急避險(xiǎn)演練水平的提高,促進(jìn)了師生科學(xué)避險(xiǎn)和應(yīng)急自救自護(hù)能力的提高。

為有序組織演練工作,各班級(jí)在熟悉、掌握應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練要領(lǐng)后,我校統(tǒng)一組織全校師生進(jìn)行了全校性防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練,演練過(guò)程中,組織嚴(yán)密,人員到位,職責(zé)明確,有序進(jìn)行。500多名師生在3分鐘內(nèi)全部有序安全疏散到指定地點(diǎn),達(dá)到了應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練的目標(biāo)。進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。演練結(jié)束后,學(xué)校對(duì)演練工作進(jìn)行了總結(jié)和講評(píng),并組織師生對(duì)“5·12”汶川大地震死難的同胞默哀一分鐘,以示哀悼。

四、觀看安全教育片,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

組織學(xué)生觀看《安全專(zhuān)題教育片,知識(shí)守護(hù)生命》,這堂特殊的課以生命意識(shí)教育為主題,為學(xué)生講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理,倡議小學(xué)生都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。通過(guò)觀看,不僅讓師生學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),還提高大家的生命意識(shí),懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利,懂得了民族團(tuán)結(jié)就勝利的偉大和力量,懂得了團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的意義。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇十五

歷史的車(chē)輪滾滾向前,載著中華兒女,一路上坎坎坷坷,曲曲折折。在這條不平凡的道路上,永遠(yuǎn)閃耀著英雄的光輝。

4月28日,2022屆20班開(kāi)展了“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)革命精神”的主題班會(huì)。在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下,我們一起走進(jìn)那段崢嶸歲月,一起去聆聽(tīng)他們的英雄故事。

在這個(gè)和平年代,我們享受著優(yōu)渥的物質(zhì)條件,國(guó)家繁榮,民族振興。但是,在繁榮昌盛的今天,我們不能忘記一群人——革命先烈。我們了解了劉胡蘭這位普通但卻偉大的革命戰(zhàn)士。同學(xué)們?yōu)樗袆?dòng),崇敬之意油然而生。她的堅(jiān)貞不屈、視死如歸深深烙進(jìn)同學(xué)們心中。無(wú)數(shù)的英雄先烈在歷史的天空中閃爍著最耀眼、最明亮、最神圣的光!

接下來(lái),我們通過(guò)視頻看到一位位英雄人物剛毅不屈,戰(zhàn)斗到最后一刻,奏響新時(shí)代的樂(lè)章。也看到了一波波愛(ài)國(guó)人士為喚醒人們的民族意識(shí)而四處奔走。是他們,讓死寂的中國(guó)開(kāi)始復(fù)蘇;是他們,讓中國(guó)人民燃起了重建家園的希望與決心!

此次活動(dòng)的召開(kāi),讓我們認(rèn)識(shí)到了一群偉大的中國(guó)人,遠(yuǎn)方可期,未來(lái)執(zhí)著,那顆火熱的愛(ài)國(guó)心正緩緩升起,讓我們攜手同行,走向明日輝煌!

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇十六

活動(dòng)目的:教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛(ài)國(guó)方面和長(zhǎng)征方面的歌曲也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn),時(shí)時(shí)提高警惕,把祖國(guó)牢記在心,做一個(gè)健康、向上、愛(ài)國(guó)的合格少先隊(duì)員,從小立志為祖國(guó)爭(zhēng)光。

活動(dòng)過(guò)程:

一、上周工作小結(jié)。

二、本節(jié)活動(dòng)安排。

(一)讓同學(xué)們明白道理:大的方面愛(ài)國(guó)關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,小的方面通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭,關(guān)系到家庭的和睦,集體的榮譽(yù)。

(二)問(wèn)愛(ài)國(guó)可以通過(guò)哪些途徑表現(xiàn)出來(lái)?什么是愛(ài)國(guó)?我們?yōu)槭裁匆褠?ài)國(guó)放在第一位?

(三)關(guān)于愛(ài)國(guó)你都知道哪些方面的知識(shí)?

三、本節(jié)課我們主要通過(guò)唱愛(ài)國(guó)歌曲來(lái)表現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)。

四、同學(xué)們都知道哪些愛(ài)國(guó)方面的歌曲?

1、同學(xué)們討論交流。

2、老師總結(jié)愛(ài)國(guó)歌曲有許多:如《什么地方四季唱開(kāi)鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國(guó)》、《我的祖國(guó)》、《閃閃的'紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長(zhǎng)江之歌》、《我的中國(guó)心》、《四度赤水出奇兵》等等。

3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛(ài)國(guó)。今天,我們主要從中選擇兩首去唱,

充分表現(xiàn)我們愛(ài)國(guó)的熱情和決心。

五、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。

六、同學(xué)們談通過(guò)今天的活動(dòng)有什么體會(huì),或是今后的打算、想法,主要結(jié)合學(xué)習(xí)和關(guān)心學(xué)校、班級(jí)方面談起。

1、同學(xué)們討論交流。

2、教師詢(xún)問(wèn)。

七、學(xué)生代表談今后的打算,并提出策略。

八、活動(dòng)小結(jié):我們是大學(xué)生,我們一定要給其他低年級(jí)的學(xué)生做出表率、做出榜樣,在愛(ài)國(guó)這一方面一定要做的最好。

防電信詐騙班會(huì)教案六年級(jí)篇十七

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生做一個(gè)三愛(ài)三節(jié)的文明學(xué)生,那么,下面是小編給大家整理收集的六年級(jí)三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)。

教案。

供大家閱讀參考。

1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)。

2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象。

3、節(jié)儉的事例。

(1)毛澤東的節(jié)儉生活。

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭,毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿(mǎn)是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō):“一條毛巾毯我換得起,但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?!?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》。

徐特立,字師陶,湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng),平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛(ài)惜,公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱(chēng)稻田師范)的幾年里,差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解,反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論:生活中,你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的?

5、

倡議書(shū)。

勤儉節(jié)約,從我做起。

節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。6、課堂小結(jié):帶領(lǐng)學(xué)生三愛(ài)三節(jié)承諾。

1.通過(guò)主題班會(huì),教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

一、導(dǎo)入。

1、同學(xué)們,有一首古詩(shī),我們代代傳唱,首先讓我們一起來(lái)欣賞一下,你有什么感受?

2、朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》。

3、學(xué)生談感受。

4、這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多勤儉節(jié)約的感人故事,為我們樹(shù)立了很好的榜樣。

二、明理。

2、學(xué)生交流。

3、小結(jié):同學(xué)們,從剛才的統(tǒng)計(jì)中,我們不難看出,小小的一角錢(qián)竟能發(fā)揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性,現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、導(dǎo)行。

(二)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),自我教育。

1、談一談你對(duì)下面三件事的看法。

課件。

出示:

a、小麗常常浪費(fèi)紙,一張紙才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她,她說(shuō):“一張紙才幾分錢(qián),用完了再買(mǎi)?!?/p>

b、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后,媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō):“別這樣!讓同學(xué)知道了,會(huì)笑話(huà)我們的?!?/p>

c、小明與小剛給同學(xué)過(guò)生日,小明送的是自己做的小禮品,小剛卻叫爸爸花錢(qián)買(mǎi)貴重的禮品。

學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

師:同學(xué)們都談得非常好,小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中,我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí),生活節(jié)儉,不浪費(fèi)財(cái)物,把錢(qián)用在應(yīng)該用的地方。

4、教師小結(jié)。

四、升華。

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師相信,我們一定會(huì)做得更好。在下課之前,老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。

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