演講稿的寫作是一項能力訓練，可以提升口頭表達和邏輯思維能力。在準備演講稿時，可以多借鑒他人的經(jīng)典演講，學習其優(yōu)秀的表達方式和技巧。通過研究這些范文，你可以了解更多關(guān)于演講的技巧和特點。
增強自信的演講稿篇一
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是xx，來自xx班。很高興今天能站在這里，和大家分享我的心得和經(jīng)驗。希望大家喜歡我的演講。這次我?guī)淼难葜v題目是“校園安全”。
相信同學們對“安全”這兩個字都不陌生，從幼兒園開始，我們的耳邊就不斷的回想起這樣的話：“注意安全”、“小心點！”……這樣充滿急切卻有溢出濃濃關(guān)心的話語，我們是不是經(jīng)常從父母的口中聽到？是啊，作為他們的孩子，我們真的很幸福，因為他們無時無刻都在關(guān)心著我們，他們永遠都在關(guān)心著我們的安全！但是，反倒是我們因為自己的經(jīng)驗不足或是其他的原因，常常因為意外給自己造成傷害。雖然有的時候自己不為一些小傷感到難受，但是父母和關(guān)心我們的人，卻感到擔心。更別說那些可能會對我們生命造成危險的傷害！這實在是他們不敢想象的，也是我們不愿意遇到的！
同學們，我們現(xiàn)在是初中生，大部分時間生活在學校當中。在這里，盡管有老師的看管，但是我們也失去了父母對我們無微不至的照顧和保護。我們必須要學會，如何在校園中生活，如何在校園中，健康、安全的生活！
其實在我們的心中，總認為校園是安全的。但其實不然，在盡管校園一直在安全方面不斷的努力，但是如果我們自己不去注意，一支鉛筆，一段樓梯，一個桌角……都會成為給我們造成傷害的.東西！我知道，在我們現(xiàn)在的生活中，尤其是下課的時候，很多同學都喜歡在走廊上打鬧、奔跑！這其實是非常不對的行為！我們肆意的奔跑，可曾想過剛從教室中走出來的同學？可曾想過從轉(zhuǎn)角走過的同學？這樣的速度下，要是撞個滿懷傷害可不低！更有可能，會因為撞到什么東西造成二次的傷害！要是是硬物，就有可能危機同學們的生命！
盡管很多同學都不以為然的說自己會躲開，的那是你能保證每次都能躲開嗎？你能躲開別人就一定能躲開嗎？難道一定要出現(xiàn)了什么事故在眼前，大家才明白這樣做的錯誤的嗎？！同學們，我們試不起，更“看不起”！這樣的情景，我真的永遠也不希望發(fā)生在我們的身邊。
我們的生命之寶貴的，但是如果我們自己不去珍惜，那就如同在刀尖上跳舞，危險時刻都會來臨！
我的演講結(jié)束，希望大家能珍惜自己，學會安全！
增強自信的演講稿篇二
xx班因為成績與紀律等方面不是太理想，習慣受到來自父母師長各方面的指責；大部分學生個性內(nèi)向膽怯，不善流露自我，與老師有距離，不敢表現(xiàn)不同的聲音；也有部分學生對自己存在的問題毫有認識也沒有改正的自信……自大與自卑，如此矛盾地糾結(jié)于班級現(xiàn)狀。
希望能通過主題隊會提供一個交流與展現(xiàn)的舞臺，通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)；通過活動，使學生學會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛，從“自律自信”兩方面入手——做最好的自己！
才藝展示、小品、朗誦、講故事、討論交流、談體會。
1、由班委會確定二名主持人，成立籌委會，在班主任的指導下組織排練。
2、請有特長的同學準備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學有機會向大家展示他們的才華。
3、系列周記：我的.10個優(yōu)點和10個不足；針對優(yōu)缺點如何揚長避短，做最好的自己；留心其他同學的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點。
4、認真審閱，批改了解學生的真實聲音；請家長、任課老師參與，談?wù)劤顺煽兗o律外（1）班孩子的優(yōu)點。
5、布置教室，寫上“做最棒的自己——7（1）中隊主題班會”。
1、“我”是誰？進行才藝展示，表現(xiàn)特長：琵琶獨奏、自編街舞；
——兩位上臺表演者都是平日在班級不聲不響的，默默無聞的學生為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。
（自傳《我的故事》分享；十個優(yōu)缺點分享）。
2、同學談?wù)勓壑械摹拔摇?，互相肯定、展示大家的?yōu)點。
3、集體中的“我”，在小品中正確認識自己。
——玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有自己的優(yōu)缺點一樣。如何正確看待自己呢？是對自信敬而遠之，還是傲視一切呢？答案是否定的。人只有認清自己的優(yōu)缺點，才能避免盲目自大，從而做到真正的自信。
4、故事分享：《昂起頭來，很美》《井中的驢》。
——每個人身上總有一些積極的東西，也有一些消極的東西，這其中當然有先天的因素，但積極與消極比例的大小，我們卻可以改變。我們每個人都有著很大的可塑性，當我們意識到自身存在的不足時，就要采取積極主動的方式加以克服。
5、班委、同學發(fā)言討論，怎樣做最棒的自己。
6、年度風云人物“top10個性學生”評選。
——在充滿自信與欣賞的氛圍中，對今后的努力方向提出要求與設(shè)想，相信我們的學生富有各自的個性特點，在不斷的努力中一定能做到今天比昨天好，明天又會比今天好，在成長的不斷超越，讓自信的生命變得更加多姿多彩。
增強自信的演講稿篇三
各位老師、同學們：
今天我演講的題目是《生命?安全?幸?！贰?/p>
對于每個人來說，生命都只有一次。如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有2.1萬名中小學生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說每天將有一個班的同學在“消失”！ 同學們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開我們？那我們的生命不是無時無刻會受到侵害？同學也不用太擔心，有安全專家指出，安全問題重在預防。80%的意外傷害事故是可以避免的?，F(xiàn)在我就針對學校實際情況，在這里向全校同學做出如下要求：
第一，人人樹立“熱愛生命，關(guān)注安全”意識，把安全擺在學習、生活以及各類活動的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓，不跳樓梯，不滑樓梯扶手。
2、廣播操進出場上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過道口，擁擠逗留。
4、隊伍行進中如果隨身攜帶的`物品掉到地上，不要去撿，在那個時候前后都是同學你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊伍繼續(xù)往前走，等高峰期過后在來尋找物品。
2、不在教學樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場玩耍。
3、同學間開展室內(nèi)活動要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。
4、上廁所要避開高峰期，高年級同學要照顧低年級同學。
第四，施工安全：我校目前在進行后操場的改造施工，學校用木板搭建隔離墻將施工場地與教學區(qū)分離，施工期間禁止同學們進入施工區(qū)域。禁止從學校后門進出學校。同時每天都有大隊干部在隔離墻附近進行檢查。如違禁者一律重扣班分。
第五，嚴格規(guī)范操作。體育課、實驗課、舞蹈課及其它戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種不安全的問題發(fā)生。
第六，遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；特別是學校門口路小、車多、人擠，放學回家一定要小心，慢走，左右看；一定要走人行道，不橫穿馬路；一定要直接回家，不在小攤點門口徘徊、擁擠。
第七，講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點上吃飯。
第八，增強“防火災(zāi)、防觸電”意識。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不濕手開關(guān)電器，撥插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞的及時報告班主任和總務(wù)處。
第九，增強自護知識：
1、上課期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時向家長報告。
3、不玩危險玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險玩具帶入校內(nèi)。
4、下雨天上下學注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！
謝謝大家！
增強自信的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今日我演講的標題問題是“安全在我心中！”“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身旁……”每當聽見這首歌，我的心中就涌動著無比溫馨的感受。平安是每一個人的愿望，更是人生最大的幸運！平安，它是一種但愿，一種寄托。在怙恃眼里，咱們是含苞欲放的花蕾；在教員眼里，咱們是振翅待飛的雛鷹；咱們每一個人的安全接連變動著無數(shù)體貼咱們的'人的心。
同學們，安全瓜葛到咱們每一個人，可往往咱們熟悉不到這些，很多同學輕率在校園內(nèi)打鬧，上體育運動學時不按教員的要求勾當，甚或在下課故意擁擠……這樣很容易造成沒成心義的危險，一旦悲劇發(fā)生，就會給咱們的家庭帶來傷痛，給自己造成損掉或影響學習，這樣的教訓是很多的！是以安全與咱們每一個人互相干注，是包管咱們學習糊口的的基礎(chǔ)。這就要求咱們攜起手來營建平安校園，樹立安全意識。提高咱們每一個同學的自我保護意識。
增強自信的演講稿篇五
我們每天都生活在美麗的大自然中，但有些人正在破壞美麗的大自然和生活環(huán)境。讓美麗的大自然煙霧彌漫。如果這種情況持續(xù)下去，自然環(huán)境將變得令人擔憂。我們一起去大街小巷吧!
我看到最多的就是數(shù)白色污染。所以我建議你少用塑料袋，多用綠袋和竹籃。因為塑料袋不能扔到任何地方，如果還在，風一吹，塑料袋就會像大雪一樣漫天飛舞，風一停，塑料袋就會掛在樹上。塑料制品不易分解，不會腐爛，燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體。我們使用的小飯盒會污染我們的環(huán)境。
還有高樓大廈，工廠排放的濃煙，張牙舞爪的煙霧讓天空不再像以前那樣清澈，而是變成了白色的天空，把清新甜美的空氣變成了不利于健康的廢氣。一些去除廢水的工廠殺死了許多活潑可愛的魚，污染了地下河水，使喝井水的農(nóng)民生病。還有的濫砍濫伐，以至于沙塵暴和洪水來了，摧毀了許多幼小的生命。
怎樣才能改變這種生活現(xiàn)狀?我們可以在空地上種植一些常青樹、一些綠草和一些鮮艷的花，這樣我們就可以給我們的家增添花草樹木。不要亂扔垃圾，看到就撿起來。比如你看到一個人打算在一個地方亂丟垃圾，你要馬上去找他，告訴他污染環(huán)境的代價。如果他不聽你的建議，就幫他撿起來。還有就是要時刻提醒別人保護環(huán)境，不要破壞環(huán)境，甚至讓他提醒別人。這樣，許多人就會加入我們的環(huán)保行列。廢氣呢?我們必須種植更多的樹，這樣大樹才能吸入廢氣和排出新鮮空氣。也可以命令每兩天開一次車。單日最好坐公交車，騎自行車，走路上班，盡量少用車。我們需要減少污染源，少開工廠。即使一定要排放廢水，也要先凈化再排放。我們可以使用上述方法來改善我們的環(huán)境。
保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家清新美麗。
增強自信的演講稿篇六
認識自尊自信與虛榮忌妒、自尊自信與自卑、自尊自信與自傲自負的區(qū)別，懂得虛心是自尊自信的表現(xiàn)，并能較正確地看待成功和失敗。
利用學生表演、朗讀、討論分析等形式，培養(yǎng)學生表達能力、辨證分析能力以及通過活動自我教育的能力。
自覺培養(yǎng)自己正確的自尊心和充分的自信心，自覺鍛煉提高個人的自尊意識和自信心。
1、要自尊自信，不要自傲自負；
2、自尊自信，需正確看待成功和失敗。
自尊自信與虛榮忌妒、自卑自傲有本質(zhì)的區(qū)別。
教學過程。
怎樣理解自尊自信是成才與成功的重要條件？
自尊自信對我們來說如此重要，但并不是每個人都能夠正確認識自尊自信。在現(xiàn)實生活中，很多人都希望自己是一個自尊自信的人，但由于受到多種因素的影響，往往人們的一些言行卻與自尊自信的心理品質(zhì)相矛盾。今天我們就來學習怎樣正確認識自尊自信。
1、影響自尊心，自信心形成的因素（板書）。
青少年是否具有自尊自信，能否正確對待自尊自信，要受到多種因素的影響。這些因素包括：
（1）父母、老師對自己的態(tài)度和評語。一般來說，如果父母或老師給予我們表揚、肯定、鼓勵時，就容易使我們產(chǎn)生自尊自信。相反，如果我們受到他們的批評或?qū)ξ覀冊u價較低時，就容易使我們?nèi)狈ψ宰鹱孕拧?/p>
（2）在學校集體中的位置。一般來說，一個人在集體中是否有威信、是否擔任一定的社會工作，對我們的自尊自信會有一定的影響。在集體中威信高、但任班干部的同學往往容易獲得自尊自信，反之，就容易缺乏自尊自信。
（3）學習成績的`優(yōu)劣。一般來說，學習成績好的學生，容易獲得自尊自信，學習成績差的學生，往往缺乏自尊自信。
（4）個人對自己的認識和評價能力。由于初中生對自己的認識和評價能力不高，評價尺度不夠穩(wěn)定，情緒起伏變化很大，容易走極端，這使我們個人的自尊感、自信感也容易走極端。例如，當我們?nèi)〉贸煽兪艿剿说谋頁P，自尊需要得到肯定和滿足時，往往沾沾自喜，甚至忘乎所以；當我們受到他人的批評或否定，自尊需要不能得到滿足時，就可能妄自菲薄，情緒一落千丈。
因為上述因素的影響，常常使青少年不能正確對待自尊自信。所以，正確認識自尊自信，掌握正確的尺度，對青少年樹立自尊自信是十分重要的。
2、正確認識自尊自信（板書）。
第一，要自尊自信，不要虛榮忌妒。（板書）。
小品：《名牌》。
人物：吳明、王剛、若干同學。
情景：中學生吳明，學習成績不理想，看到好友王剛穿了一雙名牌鞋，非常羨慕，但是自己的爸爸、媽媽工資都不高，買不起，就跟幾個同學借錢也買了一雙。穿著名牌鞋來到學校，許多同學投來了羨慕的目光，還有一些同學圍過來欣賞，吳明感到很快樂。
（學生回答后，教師歸納）。
（1）什么是虛榮：虛榮是一個人過于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理。
（2）虛榮心理的危害。
虛榮心是不健康的。虛榮心嚴重的人，常常把追求表面的榮譽作為支配自己行動的動力。以他人是否看重自己為天平，一旦他人對自己有否定的言行或表情，就認為損害了個人的自尊。
虛榮心強的人還容易產(chǎn)生一些不良心態(tài)。因為他們對自己的認識，不是建立在科學的基礎(chǔ)上，而是取決于他人對自己的看法。一旦他人對自己給予否定的評價時，便覺得自己一無是處，甚至覺得別人有意跟自己過不去。
虛榮心強的人，過于自尊卻缺乏自信，往往容易產(chǎn)生忌妒心理。這種人不能容忍別人超過自己。所以他的痛苦比任何人都大，因為，他自己的不幸和別人的幸福都會使他痛苦萬分。
增強自信的演講稿篇七
班干部是班級的核心力量,培養(yǎng)班干部不僅能減輕老師的工作負擔,還能有效地提高學生的自主管理能力。如何作競選班干部。
演講稿。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我想競選衛(wèi)生委員，因為我很愛干凈，又擔任過兩個學期的委生委員。所以我有足夠的經(jīng)驗可以帶領(lǐng)大家把班級的衛(wèi)生提高。我不敢說我是最合適的但我想我可以。
我覺得，擔任衛(wèi)生委員必須達到以下幾個條件：
1.樂于助人，關(guān)愛集體。
2.互幫互助，熱愛勞動。
3.位同學樹立一個好榜樣給班級爭光我覺得以上條件我的具備。
假如我是衛(wèi)生委員我會嚴格要求自己，每天以身作則。假如我是衛(wèi)生委員我要讓同學們熱愛愛勞動。假如我是衛(wèi)生委員我會每天管理好班級的衛(wèi)生情況，把教室打掃得一干二凈。我會用行動證明我的能力。同學們?nèi)绻阒С治遥湃挝?，給我機會，那沒清為我投上一票，謝謝大家。
老師們，同學們，大家好!
這次，我很榮幸站在這里競選班干部，我感到很激動。這次，我競選的職位是衛(wèi)生委員。可能，在別人眼里，衛(wèi)生委員只是個很臟、很累的職位;而在我眼里衛(wèi)生委員是個光榮的職位，因為這是個實實在在為大家服務(wù)的職位，而我也很愿意在這個服務(wù)者。
如果我做上了衛(wèi)生委員，我會盡心盡力地為大家服務(wù)，就不辜負大家對我的期望。如果我做上了衛(wèi)生委員，我會做好我應(yīng)做的事，如：監(jiān)督大家做好個人衛(wèi)生;請值日班長好好打掃衛(wèi)生;同學出去春游、秋游，讓大家保護環(huán)境衛(wèi)生等等。
如果地上有垃圾，我也會彎腰撿起，讓我們的班級和學校變得更美好!如果我沒有被選上，什說明我做的還不夠好，我會改正我自身的缺點，做得更好，更上一層樓。我相信遲早有一天，我會被選上的!謝謝大家!
老師、同學們：大家好!
站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當“班級元首”--班長。既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣!
假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學，為大家排憂解難。假如我是班長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!
不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!相信我，沒錯!
大家好!
今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設(shè)一個和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
增強自信的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫張妤。是崇文實驗學校三(4)班的學生。我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報》、《家庭教育》……雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎。小學三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號，被評為“上城區(qū)三好學生”。
我是老師的小助手，同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許中政;堅強樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊:“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。
宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數(shù)時，只差宋雪。后來，當人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!
來吧!讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠明亮!
謝謝大家!
增強自信的演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：樹文明新風，做陽光自信的少年。
其實，文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。
然而，在現(xiàn)代文明的社會環(huán)境中，讓 我們來看看這些人吧：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長。
然而、在美國，汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！?/p>
董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。
同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，;尊敬師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng)，文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點滴小事做起，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人。
文明很小，很小，只要每一個人做一件文明的好事，就能使社會邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會在每一個人的心里萌發(fā)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
行動起來吧，用我們的行動，讓文明無處不在，行動起來吧，你我他，讓我們一起攜手，樹文明之風，做陽光少年!
增強自信的演講稿篇十
大家好!我是六年級(3)班的王燦。我為大家演講的題目是：我是一名陽光自信少年。
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說生命是一輛疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個細胞，感受它，欣賞他。
人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽光少年，因為我像陽光，找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責任，也遵守了一個女孩子必備的生活習慣。在學習上，我努力，刻苦，成績理想，我知道學習是給自己學的。學習好了，家長也會滿意，這是對家長最好的報答。
每天早上起來，我都會說：“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福，因為，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。
我們有著自己的奮發(fā)動力，我們是有理想的陽光少年。也許以后當我回想往事時，我會說：“看，太陽在朝我微笑，因為我永遠是一個充滿陽光的‘少年’。
既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是名陽光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽光少年!
少年興則國興，少年強則國強。我們每一個人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必會如初升的太陽一般，蓬勃向上。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
增強自信的演講稿篇十一
從現(xiàn)在起，我們已踏入了團員行列，成為中國共青團的一員。至此，我向為我們付出辛勤勞動的老師致以誠摯的謝意!
從今天開始，我們將以更加自主、更為積極的姿態(tài)去面對人生，我們的生活將會越來越豐富多彩，在校園生活中扮演更加重要的角色，發(fā)揮更大的作用。在學?；顒又校覀儜?yīng)該以身作則，樹立榜樣，絕不辜負團組織對我們的殷切希望，共和國的21世紀因為擁有我們這樣朝氣蓬勃、風華正茂的新一代而充滿活力和希望。
作為21世紀的一代青年，我們身上凝聚著黨和人民的殷切期望，擔負著21世紀中華人民族崛起和騰飛的歷史使命，努力把自己培養(yǎng)成為21世紀的一代“四有”新人。我們應(yīng)該弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和社會主義的新風正氣，努力養(yǎng)成良好的社會主義公德和高尚的道德情操，刻苦學習現(xiàn)代科學文化知識，不斷掌握新知識，新技能，新本領(lǐng);能夠擔負起建設(shè)祖國未來的重擔，是我們每個團員的努力方向。
珍惜青春年華，珍惜時代賦予的的寶貴機遇，在奉獻、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真締和生命的價值，用自己的雙手擔負起歷史的責任，用堅定的信念撐起中華民族時代精神的脊梁，這是我們每個團員青年心中所立下的誓言!
增強自信的演講稿篇十二
錦州市工讀學校坐落在紫荊山腳下，成立于1979年8月，至今已經(jīng)走過了30年的風雨歷程。為錦州市教育挽救3000多名問題學生。現(xiàn)有教職工29人，其中中學高級教師6人、中級教師10人。這所學校是對違法和輕微犯罪，尚不夠刑事處罰的問題學生進行早期干預、早期教育、挽救的特殊學校，是九年義務(wù)教育的一種補充形式。它是一所包容“工讀教育、托管教育、職業(yè)教育、校外教育”等多位一體的綜合型學校。
一般情況下，問題學生通過以下渠道進入工讀學校學習。第一、由派出所、刑警隊等公安部門直接送到工讀學校學習。第二、由所在學校向工讀學校申請，教育局審批，進入工讀學校學習。第三、由學生家長同意，向工讀學校申請，直接進入工讀學校學習。
這里我重點說一下第二個途徑即——由所在學校向工讀學校申請，教育局審批，進入工讀學校學習。根據(jù)《預防未成年人犯罪法》和教育局2007年100號文件精神，對那些小錯誤不斷，大錯誤不犯，屢次違反校紀校規(guī)，擾亂學校教育教學秩序的同學，經(jīng)原校教育不能改正錯誤，又不能開除的，由原校直接送工讀學校接受教育。
近年來，我們市的中小學教育工作取得了顯著成績，“勤奮好學，努力向上”正成為校園文化的主流，但同時也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。今天我們所講的校園暴力，特指發(fā)生在學校及其周邊地區(qū)，由同學或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。這也就是我們理解的通常意義上的“校園暴力”，我們稱之為狹義的“校園暴力”。由于時間關(guān)系我今天要向大家匯報的就是這種狹義的校園暴力。
我想用不著多舉例了，校園暴力這個毒瘤的確在給學生、學校和社會造成極為惡劣的影響。給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：
校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是，這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
施暴者的危害：
1、走上犯罪道路。那些常在中小學打架，特別是加入到暴力幫派的學生。很多都走上犯罪道路。學生李旭亮的例子。
2、社會遺棄。很難獲得社會（主要是學校和家庭）的認可，社會歸屬感長期得不到滿足，最后仇恨社會，危害社會，最終被社會遺棄。
3、“捷徑”意識。喜歡畸形發(fā)展道路，做人不會腳踏實地，難以感受到小成功的激勵。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習。
受害者的危害：
1、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。
2、使受害者更加懦弱。在以后的學習生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。
3、痛苦。心靈的陰影和傷害?？赡芤惠呑右矒]之不去！
同學們，老師告訴大家，我們的社會是一個法制的社會，我們的學校是一個神圣的殿堂，出現(xiàn)任何問題我們一定要及時的與家長、老師和學校溝通，如果這些都不能溝通，我們還可以訴諸法律，來保護自己的合法權(quán)益不受侵害。絕對不能產(chǎn)生以暴制暴的想法，這種想法不會解決任何問題！請同學們切記！
再有，同學們是未成年人，在遭遇校園暴力的時候，不提倡你們挺身而出，見義勇為，你們用特殊的方式一樣可以打擊違法犯罪分子的囂張氣焰，那就是在你的身上或者在你的身邊發(fā)生類似情況首先不要慌張，不要害怕，要保護好自己不受肉體上的侵害，巧妙周旋，脫離險境，然后，及時的向?qū)W校的老師、家長等成年人報告或者撥打110求助，一定要說清人物的外觀特征和地點！通過這些方式我們一樣可以打擊違法犯罪行為，使這些犯罪分子沒有藏身之地、沒有可乘之機。只有這樣同學們共同努力我們才能創(chuàng)造一個安定團結(jié)的學習環(huán)境，使我們健康快樂的成長！
最后，如果感覺自己的心理受到了傷害，那么一定要做心理調(diào)適。在教育心理老師的幫助下，消除心理陰影。
同學們：今天，我們一起了解了校園暴力的涵義、種類及巨大的危害；導致校園暴力產(chǎn)生的主觀（學生自身）原因；校園暴力的預防及處理方法。希望大家能有所收獲。
法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的同學都能高高地舉起法律的盾牌，學法、懂法、守法、用法，做一個守法的中學生，加強防范意識，遠離校園暴力。平安、健康、茁壯的成長！最后，祝領(lǐng)導、老師們工作順利、闔家歡樂！祝同學們學習進步！健康快樂！謝謝大家！
增強自信的演講稿篇十三
日前，省委組織部、省委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組辦公室、團省委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中廣泛開展以“永遠跟黨走”為主題的增強共青團員意識教育活動的意見》，對這項主題教育在我省的開展作出安排部署。
《意見》指出，在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主線、以“永遠跟黨走”為主題的增強共青團員意識教育活動，是學習實踐“三個代表”重要思想的根本要求，是深化黨建帶團建工作的重要內(nèi)容，是鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)的客觀需要，對于進一步提高廣大團員素質(zhì)，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎(chǔ)，促進黨的事業(yè)和團的各項工作發(fā)展都具有重要意義。
《意見》明確了本次主題教育的主要內(nèi)容一是認真組織團員青年開展學習活動。要在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展集中學習培訓時，組織團員積極參加，教育引導團員認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，學習《黨章》、《團章》、黨史、團史，結(jié)合青年特點對團員進行形勢政策和國情民情教育；要廣泛開展學習實踐活動，組織青年黨員、團員積極上黨課、團課，參與學習英模、參觀黨史展覽館、革命紀念地等先進性教育的各項學習活動，提高團員對黨的先進性的認識和理解，實踐并保持團的先進性。各地要統(tǒng)一時間，集中開展“永遠跟黨走、青春獻祖國”主題團日活動，堅定廣大團員青年永遠跟黨走的信念。二是加強基層團組織建設(shè)。要堅持黨建帶團建，黨建團建一起抓，在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動加強基層黨組織建設(shè)中，做到基層黨建和基層團建一同研究、一同部署、一同落實，形成黨團共建的工作機制，進一步開創(chuàng)黨建帶團建、團建促黨建的良好局面。三是圍繞黨政中心開展主題實踐活動。要發(fā)揮共青團實踐育人的優(yōu)勢，在企業(yè)，以培養(yǎng)青年人才、開發(fā)青年人力資源為重點，有針對性地開展爭創(chuàng)青年文明號、青年創(chuàng)新創(chuàng)效、青工技能振興計劃等重點活動；在農(nóng)村，著眼于促進農(nóng)村經(jīng)濟社會的.全面發(fā)展，有針對性地開展農(nóng)村青年增收成才行動、保護母親河行動等活動，重點實施好工崗快遞轉(zhuǎn)移就業(yè)促進計劃；在學校，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，組織開展各種形式的道德實踐、社會實踐和創(chuàng)新實踐活動；在城市社區(qū)，緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)和發(fā)展，以“青年文明社區(qū)”創(chuàng)建活動為載體，廣泛組織和動員社區(qū)團員青年在優(yōu)化社區(qū)秩序、完善社區(qū)服務(wù)、美化社區(qū)環(huán)境、構(gòu)建和諧社區(qū)中全面提高素質(zhì)，積極貢獻力量。四是努力整改提高。全省各級團組織要廣泛征求黨政領(lǐng)導、黨員、團員、青年的意見和建議，找準在團的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和工作發(fā)展中存在的突出問題，分析形成問題的原因，針對存在問題制訂切實可行的整改方案。各級黨組織要為團組織解決存在問題給予指導、提供幫助、營造環(huán)境。五是做好總結(jié)表彰。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動總結(jié)表彰，要把增強共青團員意識主題教育納入其中。各級團組織要及時將基層探索的好做法、好經(jīng)驗規(guī)范化、制度化，努力構(gòu)建團的基層組織建設(shè)和團員意識教育的長效機制，不斷鞏固教育活動成果。
《意見》強調(diào)，各地保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組要高度重視，切實加強領(lǐng)導，把增強共青團員意識主題教育列入重要議事日程，同保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動同步研究、同步部署、同步督導、同步表彰。各級團組織要堅持黨建帶團建，認真研究、精心部署，確保教育活動取得實效。要將增強共青團員意識主題教育的宣傳發(fā)動工作納入黨員先進性教育活動宣傳的總體規(guī)劃之中，形成濃厚的宣傳氛圍。全省各級黨團組織要密切配合、齊心合力，積極創(chuàng)新開展黨員、團員教育活動的工作方法和工作載體，增強集中教育活動的效果。要把增強共青團員意識主題教育作為保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的督導內(nèi)容，使增強共青團員意識主題教育成為廣大團員青年的滿意工程。
增強自信的演講稿篇十四
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是xxx，很高興今天能在這里和大家進行交流，希望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的題目是《法制教育，校園建設(shè)的常青樹》。
前途，沒有了未來。面對此景我們不禁要問：“他們都怎么了？”究其原因，是法制觀念的缺乏，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了，可見，讓法律走進校園，是教育的必然要求。
面對學生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？因此，預防青少年違法犯罪就要從預防不良行為的發(fā)生抓起。下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷。
我在擔任少先隊大隊輔導員工作期間，通過觀察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學生認為自己馬上就要離開學校了，便目無一切，對老師的.要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強的逆反心理，專門與老師作對。長此以往，學生很容易養(yǎng)成不良習氣，走上犯罪道路。一直以來畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經(jīng)過深思熟慮，我決定主動申請擔任畢業(yè)班的班主任工作，進行一番嘗試。
藥”呢？
我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認識到自己的錯誤。結(jié)合班里的實際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的'班會，如“爭做守法小公民”“沒有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時的一些“危機”行為，排成小品，讓他們結(jié)合學到的法律知識展開討論。在其中的一次班會中，我發(fā)現(xiàn)李磊同學自始至終都低著頭一言不發(fā)?！袄罾?，談一談你的想法，好嗎？”他很難為情，只說了一句“老師，我錯了！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時班里響起了雷鳴般的掌聲，此時被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。
維權(quán)崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動，還通過《紅太陽報》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對學生進行法制教育。
通過李磊同學的轉(zhuǎn)變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時就有一個正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學會躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是維持社會安定的保障，法，是判斷人們行為的準則，法，是嚴酷而又公平的象征。
青少年是祖國的未來，民族的希望，校園是孕育社會合格小公民的搖籃。我堅信：法制教育將使校園和諧之花常開，建設(shè)之樹常青！謝謝大家！
增強自信的演講稿篇十五
責任心對于一個人來說是十分重要的，每個人在社會上的角色定位都不同，但是無論是那一種人，責任心都是不可缺少的。一個人只有擁有了高度的責任感，才會取得事業(yè)的成功，家庭的幸福。人可以不偉大，可以清貧，但不可以沒有責任感。敬業(yè)是責任，而責任是一種虔誠。如果沒有虔誠的信仰，工作就會敷衍，責任感可以讓我閃戰(zhàn)勝人性的懶惰和自私，超越一己得失，把自己的工作做到完美。日常工作中，每個人都難免會出現(xiàn)這樣那樣的錯誤，但是，當問題發(fā)生后，有些人為了推卸責任，會找出許多借口為自己辯解，并且說得頭頭是道。而真正有責任感的人，會一絲不茍的把工作做好，讓人找不到毛病，即使偶爾出了錯，也會勇于承擔責任。一名員工與其為自己的失職找理由，倒不如大大方方承認自己的失職。這樣，上司會因為你能夠勇于承擔責任而不責難你。相反，敷衍塞責，推諉開脫，不但不會得到別人的理解，反而會讓別人感覺你不僅缺乏最起碼的責任感，而且還缺乏誠意。這時候，一個人的使命感就顯得格外重要了。人在現(xiàn)實中的職業(yè)和工作，就是一種天職，你要有這樣的信念。當你視工作為你生命中必須完成的重要使命時，你就會更容易認同你所從事的職業(yè)，并且長久地保持工作熱情。馬斯洛說：“音樂家作曲，畫家作畫，詩人寫詩，只有如此方能心安理得?！毙闹虚L存使命感的人，無論何時都會認真履行自己的職責，即使在生命的盡頭。
責任意識強調(diào)的是責任感，責任感是企業(yè)以及員工的寶貴品質(zhì)。每個企業(yè)都清楚自己最需要什么樣的人才，哪怕你是一名從事最普通崗位的員工，只要你擔當起了你的責任，你就是企業(yè)最需要的員工。只有那些勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更大的使命，才有資格去獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去的是別人對自己的信任與尊重。
責任與能力并不沖突，蒙牛的老總牛更生說：有德無才培養(yǎng)錄用，其實，強烈的工作責任心是干好每一項工作的前提，是一個人為人處事的寶貴品質(zhì)。有了強烈的責任心，再難的坎兒也能邁過去，再復雜的難題也能解決，再危險的工作也能化險為夷。沒有責任心，再容易的工作也干不好，再簡單的事情也會出錯，再安全的崗位也會出險情。
責任意識是一種認真做事的精神狀態(tài)，是一種知難而進的意志和品格;責任意識又是一種機遇，一種期望，一種激情。只有把工作當成自己的事情，盡心竭力，負責到底，才會產(chǎn)生工作的動力和激情，尤其在當前中國銀行股份制改革的新形勢下，責任意識對于我們每名員工來說，既是獲得進步的機遇，又是增強自我競爭力的關(guān)鍵。也許有人會說，中國銀行工作搞得好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導，我們普通員工沒有什么責任。其實，事實并非如此，對每名員工來說，不論你在哪個崗位，做什么工作，都有自己的責任。中國銀行是一個整體，只有每名員工忠于職守，愛崗敬業(yè)，增強了責任意識，履行了崗位職責，全行的工作才能又好又快地發(fā)展。
我認為，“責任感與責任意識”不應(yīng)該是僅僅長期掛在嘴邊上的一個簡單的話題，也不只是通過企業(yè)的規(guī)章制度來硬性規(guī)定的一個剛性命令，其更為重要的是目標明確、責任落實。
企業(yè)作為社會公民，要承擔社會責任，要盡到社會義務(wù)，要為國家的可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會作出貢獻;企業(yè)作為員工的載體，要對員工盡到責任，要充分考慮員工的成長、培訓、福利等因素，讓員工有寬松、和諧的工作環(huán)境;高管人員作為企業(yè)戰(zhàn)略、指令的執(zhí)行者，要帶頭踐行責任，敢于擔當責任，要對企業(yè)負責、對管理負責、對員工負責;員工作為企業(yè)的主體，要對工作負責、對崗位負責、對上級負責。
怎樣才能切實增強責任意識呢?首先要力戒抱怨情緒，樹立奉獻精神。一個人無論從事什么工作，講風格、講奉獻最為重要。自以為工作稱職、成績突出，就應(yīng)該得到領(lǐng)導的贊賞，就應(yīng)得到期望的榮譽和地位，稍有不滿就牢騷滿腹，好像整個世界都對他不公，這其實正是事業(yè)心、責任感不強的表現(xiàn)。其次要力戒自我滿足，樹立進取精神。自滿是成就事業(yè)的絆腳石，對自己要求低了就會表現(xiàn)出自我滿足。學海無涯，藝無止境。做任何工作只有更好，沒有最好，只有不斷創(chuàng)新，不斷進取，才能創(chuàng)出更高水平，達到更高境界。第三要力戒作風飄浮，樹立求實精神。做事要扎扎實實，少說多做。特別是做小事千萬不能馬虎大意，因為細節(jié)決定成敗，小處方見大智。
如何增強員工的責任心，我認為，首先要增強管理者的責任心。管理者責任心不強的企業(yè)通常會存在以下問題：工作主動性和積極性不高、責任心不強;大事做不來，小事不愿做;同事間溝通不暢、相互扯皮、做事不認真;員工忠誠度不高，頻繁跳槽;企業(yè)制度很多，很少有人真正認真執(zhí)行;工作完不成，喜歡找借口;等等。面對這些情況，如何增強管理者的責任心則成了企業(yè)發(fā)展過程中需要首先解決的問題。在**房地產(chǎn)交易中心，首先中心領(lǐng)導干部帶頭，充分發(fā)揮黨組織作用，全面掌握情況，認真分析形勢，精心謀劃部署，明確任務(wù)目標。從先進性教育活動一開始，中心黨支部就嚴格要求，明確不同階段的目標和任務(wù)，確保教育活動扎實開展，不走過場，務(wù)求實效。通過典型引路、形勢教育、組織調(diào)研等方式，保證學習動員效果和目標的實現(xiàn)。中心作為我市最大的房地產(chǎn)交易服務(wù)窗口，自成立以來，始終以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”標準嚴格要求著自己，努力建設(shè)業(yè)務(wù)過硬、作風優(yōu)良、服務(wù)一流的高水平窗口。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習中，整個中心通過自上而下的學習，使辦理房產(chǎn)登記的工作做的更具體、更細致、更貼近百姓。
其次要完善制度，以嚴密的制度約束人，使員工養(yǎng)成良好的工作習慣，認同企業(yè)文化，原以為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。為了積極引深“三個代表”重要思想，中心領(lǐng)導班子從窗口內(nèi)部抓起，嚴格落實各項規(guī)章制度，強化服務(wù)理念，積極提升服務(wù)水平。在窗口開展了以文明服務(wù)為內(nèi)容的學習教育，重新修訂了文明服務(wù)用語，增加了用語使用的時機和場合，做到了起身向客戶問候，站立為客戶解釋、回答有關(guān)事項咨詢的問題，并積極輔導、幫助客戶填寫房屋產(chǎn)權(quán)各項登記表，進行了更加細致、體貼的業(yè)務(wù)服務(wù)。為了把服務(wù)工作作得更周到、更細致、更貼近百姓，窗口主動從自身和內(nèi)部找差距，從群眾的角度出發(fā)，在窗口設(shè)立了“便民咨詢臺”，提供飲用純凈水、書寫用筆、復寫紙和印臺等，盡可能為客戶著想，提供一切方便。對一些前來咨詢和辦理的事項超出了窗口業(yè)務(wù)以外的問題，他們也耐心做好解釋和疏導工作，引導辦事人到相關(guān)的部門去辦理。這些舉措都從一定意義上提高了員工的責任感，把企業(yè)的事當做自己的事。
讓我們從一點一滴做起，將“責任”二字寫在靈魂深處，時時刻刻鞭策自己，鼓舞自己，努力做一個有責任感、純粹、有道德、有益于人民的人。讓我們堅持不懈地提高自己履行職責的能力，時時處處以“責任”二字來規(guī)范自己的言行，做到量其身、明其責、盡其職、務(wù)其實，在人生的道路或本職工作上發(fā)揮自己的光和熱，盡到自己應(yīng)盡的責任。
責任是一把尺子，它時刻衡量著人們的行為坐標;責任是一桿秤砣，它時刻度量著人們對社會的奉獻;責任是黑夜里茫茫大海上的一座燈塔，它時刻讓迷失方向的人們找到前進的航向;責任是人們相互之間永遠的承諾，它需要大家用畢生的精力去踐行和完成。正確地面對責任，勇敢地承擔責任，認真地履行責任，是人生的意義所在。
增強自信的演講稿篇十六
20xx年是“十三五”的開局之年。備受關(guān)注的全國“兩會”也即將召開?！皟蓵鄙纤鞯南嚓P(guān)工作報告，將為“十三五”開好局、起好步全面定調(diào)。而不論是什么調(diào)子，都必須始終堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，特別要與黨中央保持高度一致，這是中國特色社會主義制度的本質(zhì)要求和優(yōu)勢所在。當然，與黨中央保持高度一致，不是放在嘴上說說而已的，正如中央政治局會議所強調(diào)的，必須讓全黨全社會切實增強“四種意識”，并始終內(nèi)化于心、外化于行。
政治意識是根本。政治意識主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評價。要求領(lǐng)導干部增強政治意識，就是要求領(lǐng)導干部在瞬息萬變、錯綜復雜的形勢下，保持清醒的政治頭腦，具有正確的政治思想、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力、鑒別力。然而，令人遺憾的是，黨內(nèi)少數(shù)同志，包括某些領(lǐng)導干部政治立場不堅定，對于黨內(nèi)和社會上出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，缺乏敏銳的政治觀察力、鑒別力，存在似是而非或曲解誤讀的情況，甚至妄議中央，公開發(fā)表有損黨的形象和集中統(tǒng)一的言論。這是為黨章黨規(guī)黨紀所堅決不允許的。各級各地黨員干部特別是領(lǐng)導干部無論在任何時候都不能頭腦糊涂，特別是在一些大是大非問題上，必須有著清醒的認識和判斷，切實增強政治堅定性、政治敏感性、政治鑒別力和政治執(zhí)行力，始終維護黨的集中統(tǒng)一。
大局意識是關(guān)鍵。什么是大局?大局就是整個局面和整個形勢以及由此帶來的長遠利益的走勢。大局意識，就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢，分析問題，善于圍繞黨和國家的大事認識和把握大局，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。黨的集中統(tǒng)一是最大的大局。強調(diào)指出：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局?！比欢?，反觀時下，少數(shù)黨員干部包括某些領(lǐng)導干部，看問題、想問題、解決問題，不能站在全局、大局的高度，而是憑借個人喜好或只聽個別人的“指揮”，不能自覺地與黨中央保持步調(diào)一致。更有甚者，過分強調(diào)個人利益，損害集體和國家利益，成為黨內(nèi)的蛀蟲。各級各地黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須正確認識大局，全面把握大局，自覺服從大局，堅決維護大局，始終將黨的政治紀律和政治規(guī)矩挺在最前面，正確處理局部與全局、個人與整體、當前與長遠的利益關(guān)系，始終將思想和行動統(tǒng)一到中央對形勢的分析判斷和總體部署上來。
核心意識是保證。團結(jié)就是力量，核心才是保證。綜觀世界歷史，無論是西方國家還是東方國家，國家崛起過程中都有一個規(guī)律性前提：政治慢慢地權(quán)威化并形成治理或領(lǐng)導核心。中國近現(xiàn)代的發(fā)展實踐表明，正是有了中國共產(chǎn)黨這樣一個堅強的領(lǐng)導核心，中華民族的復興偉業(yè)才一步一步向前，不斷邁向輝煌。中國的領(lǐng)導核心，可以從多個層面進行理解。從宏觀層面來說，是指中國共產(chǎn)黨;從中觀層面來說，是指中央政治局及其會;從微觀層面來說，是指黨的，是中央領(lǐng)導集體“一班人”的班長，既是領(lǐng)路人，又是帶頭人。當前中國正處在加速轉(zhuǎn)型期，矛盾復雜，利益多元，要求全黨上下始終確立“核心意識”，對于協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局落地生根，具有極其深遠的歷史和現(xiàn)實意義。大到國家治理，小到單位管理，都必須突出并注重發(fā)揮黨組織和領(lǐng)導班子的核心地位與作用，要正確處理好黨內(nèi)民主集中制與行政首長負責制之間的關(guān)系，正確處理好領(lǐng)導核心的權(quán)威樹立與群眾廣泛參與之間的關(guān)系，在堅持批評與自我批評的基礎(chǔ)上維護黨的集中統(tǒng)一，進而形成全黨的行動，完成社會的轉(zhuǎn)型、民族的復興和國家的崛起。
看齊意識是基礎(chǔ)?？待R，是黨作為一個政治組織在政治上的根本要求，是大是大非問題，不是小節(jié)問題。在這個問題上含糊不清，就是政治上的糊涂，就很難說是一個合格的共產(chǎn)黨員。看齊意識的重要性就在于，它是黨在整體上保持自身團結(jié)統(tǒng)一和步調(diào)一致的必要條件。但是，黨內(nèi)少數(shù)同志，不能正確認識黨在不同歷史時期的綱領(lǐng)、任務(wù)、目標等方面的變化和差異，導致在執(zhí)行和落實上有偏差，甚至有的過分強調(diào)自我，對于來自中央的精神和要求，搞選擇性執(zhí)行、打折扣落實，更為嚴重的是，少數(shù)領(lǐng)導干部忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，忘記了自己入黨時對組織的莊嚴承諾，在金錢、名利、地位等外在利益誘惑下完全蛻化變質(zhì)，要與中央保持一致、執(zhí)行中央決定在他們那里也就根本談不上了。故此，必須始終在全黨強調(diào)看齊意識，切實加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和紀律建設(shè)，通過一系列的制度建設(shè)，為全黨政治上保持高度一致提供制度保證。要高度警惕那些黨內(nèi)的蛀蟲，及時把那些不可能看齊的黨內(nèi)腐敗變質(zhì)分子清除出去，以黨在組織上的純潔性來保證政治上的團結(jié)統(tǒng)一。
思想是行動的先導。一些官員腐敗變質(zhì)，說到底，是思想上出現(xiàn)了問題。當然，增強“四種意識”必須內(nèi)化于心，外化于行，才能真正轉(zhuǎn)變?yōu)槿h的自覺行動，不斷推動黨中央重大決策部署貫徹落實、落地見效。而思想問題，往往又具有變化性和反復性。今天強調(diào)了，不代表明天還能記住，這就要求各級各地黨組織及其黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須形成長效機制，養(yǎng)成常態(tài)作為，始終擰緊思想總開關(guān)，不讓思想和意識跑偏、滑坡，并在實踐中不斷錘煉“三嚴三實”作風，不斷提高黨的影響力、凝聚力和執(zhí)行力。
增強自信的演講稿篇十七
按照團市委統(tǒng)一部署，為了切實做好我局增強團員意識教育活動，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我局實際情況，做好以下幾個方面的工作，現(xiàn)匯報如下：
一、健全組織。
為了健全團的組織，更好地發(fā)揮團員青年的生力軍作用，針對我局調(diào)整較大實際情況，10月27日在團市委團工委各位領(lǐng)導的大力支持下，組織召開了增強團員意識的動員大會，采取無記名選舉的方式，產(chǎn)生了新一屆團支部委員，其中書記、副書記各一名，委員3名，會議中重溫了一次入團宣式，在我們的新一屆委員中，要一如繼往的向兄弟單位學習，學習他們的好的工作方法、好的管理模式，當好黨組織的得力助手，發(fā)揮光和熱，讓青春在崗位中閃光。
二、迅速動員。
1、我們在收到文件后馬上召集團員青年召開了動員大會，學習團市委下發(fā)的11號文件，機關(guān)工委下發(fā)了3、4號文件，并讓他們會后要認真體會文件的意圖，中心思想，要求他們每人制定個人學習方案、心得體會本、會議記錄本、活動記錄本等。
2、在10樓會議室拉了增強團員意識的橫幅，大力宣傳教育活動的重要意義，營造良好的氛圍。
三、制定方案和抓好落實。
1、10月上旬我局大部分團員青年積極光榮加入中國志愿者活動組織。
2、10月中旬在團市委、團工委的領(lǐng)導肯定下，我局產(chǎn)生了一批青年文明號和青年崗位能手。
3、在團市委組織文化節(jié)中我局藍球賽第二名的好成績，贏得榮譽。
4、增強團員意識我們省局也非常重視，借著東風，10月29日力時三天組織了一次乒乓球，孝感以第一名的.好成績獲得桂冠。
5、10月15日下午，學習了《團章》、《團市委下11號文件》。6、10月20日上午，學習《怎樣當好一名公務(wù)員》。
7、10月27日下午，學習機關(guān)工委下發(fā)3、4號文件。
8、11月3日組織一次局辦公樓、住宅樓院內(nèi)進行一次大掃除，并張?zhí)麢M幅，得到了領(lǐng)導和全局的高度贊揚。
9、我們11月中旬準備組織一次到福利院去幫助孤寡老人，做一些愛心、貼心活動，并要通過媒體報道。
10、11月下旬，準備全局青年到革命根據(jù)地去受教育學習，初步定在大悟(去之前及時向團市委的領(lǐng)導匯報)，回來后要求他們寫一篇觀后感，一篇心得體會。
四、主要措施。
學習中，我們主要措施“八個一”、“一個二”、“一個確?！?。“八個一”即召開一次教育動員大會，集中上一次團課，組織一次團員先進性教育專題輔導。開展一次學習心得體會交流、組織一次革命傳統(tǒng)教育活動，開展一次警示教育活動?！耙粋€二”是即每人寫學習心得體會二篇以上，團干部要達到三篇以上?！耙粋€確?！奔创_保每個青年用學習時間在40小時以上。
最后，向團市委的各位領(lǐng)導對我局團支部工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，同時希望各位兄弟單位到我局去指導工作，謝謝!
增強自信的演講稿篇十八
我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。
這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的.感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
班級是我們在學校里的家，我們要共同守護它。要想生活在一個幸福的家庭里，我們每一個同學作為這個家庭里的一份子，都應(yīng)該為它的成長出力。我們身處一個集體，每個同學都應(yīng)該主動規(guī)范自己的行為，主動為班級盡義務(wù)，努力為班級增光，做到對自己負責，對班級負責。
要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負責，為社會出一份力！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/10995845.html】
