計劃可以幫助我們合理安排時間，提高時間利用率。在制定計劃時，可以參考他人的成功經驗和方法，但要根據(jù)自己的情況進行調整和適應。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校疫情期間工作計劃篇一
1、公共課“兩課”比賽：
以備戰(zhàn)20xx年“兩課”評比為契機，積極推進“有效教學進課堂“活動。深化教學改革，不斷提高課堂教學質量，提升教師駕馭課堂和學生學習的能力。提高教研活動的質量，有針對性地探討教學方法和技巧，幫助相關教師提高教學水平。（1。18。召開“兩課”動員，布置寒假撰寫教案和ppt制作，3月份起各教研組選拔評比）。
2、職業(yè)英語技能大賽省賽訓練和20xx年市賽選手儲備和訓練。
職業(yè)英語技能大賽寒假期間（2月17日起訓練）至3月27日備戰(zhàn)省賽，省賽結束后，著手對20xx年市賽選手選拔和訓練。
3、語文組組織舉辦第三屆校園經典誦讀比賽（五月份）;英語和語文教研組集中培訓學生參加暑期“三話”比賽。
4、積極組織學生參加20xx年xx市中學生運動會（三月份冬季三項賽、五月份美瑞德健美操賽、七月至八月籃球賽、足球賽、排球賽、乒乓球賽;成立排球隊，重點打造三大球和健美操運動，積極配合校工會開展教工體育活動、抓好各訓練隊日常訓練工作。
1、數(shù)學、語文學科完成國示范教學資源庫建設。
2、加大引進碩士及以上學歷的研究生充實教師隊伍。（教師招聘）。
3、20xx年重點抓好撰寫論文的學術水平和各級課題的實施研究。有序進行陳靜老師主持的《網絡環(huán)境下高職學生英語自主學習研究與實踐》省級課題和朱彥老師主持的《職業(yè)學校英語自然拼讀教學的實踐與研究》市級課題研究;完成3位教師申請的學校3項課題研究。
4、考教分離方案提議：各教研組（除體育、德育）根據(jù)新教材的推出，逐步建設與完善題庫，建議學校采用抽取軟件根據(jù)題庫由學校相關部門形成考試試卷（可做到考教分離）;另參照南京、南通試點情況進行調整。
1、完善學生社團管理（20xx年增加到14個），社團活動有計劃、有巡視、有記錄。
2、繼續(xù)組織好模型制作和科技實踐協(xié)會活動，每學期爭取發(fā)行校內以《科技新銳》為題名的小報刊物，面向學生普及自然科學知識，引導學生從事創(chuàng)新制作的思考和實踐，為20xx年創(chuàng)新大賽作準備。
在各系部的大力支持下，本學期完成7期《致能大講壇》。
學校疫情期間工作計劃篇二
結合英語教學的要求和英語課堂教育有效性的現(xiàn)實反思，不斷學習，修煉內功，樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀下載有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能，形成自己的教學風格。積極參加市級賽教活動，力爭成為市級英語教學能手。通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
1、進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。
2、結合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。
3、勤于學習，樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀下載各類有益書籍，學習各種領域的知識，技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
4、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己的教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結合的問題。
1、積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。利用每次學習的機會，積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑。
2、平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結合起來。
3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，互相學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前教學中的難題，以研促教。
4、認真聽課、評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動。研修提高教學能力，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術。
學校疫情期間工作計劃篇三
1、招收新的體育部干事，在三月底之前完成體育部內部機構調整。
2、為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯(lián)合會保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經驗的交流共同促進共同發(fā)展。以共同開展體育活動為載體，發(fā)揮我校體育部的主導地位。
3、和各二級學院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督各二級學院的活動。
4、與外聯(lián)部聯(lián)手，和其他兄弟院校（如附近的印刷學院、建筑工程學院、公安大學等）建立友好的交流平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短；并把我校的體育文化向校外推廣，加強我校在其他院校中的影響力。
5、在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學能在奧運會之前了解更多的體育知識，更重要的是加強同學們全民健身的體育意識，國民身體素質的提高才是振興強國的保證。
1、學生會系統(tǒng)內部籃球賽。
2、學生會系統(tǒng)內部與教職工羽毛球大賽。
3、拔河比賽。
4、一二、九長跑。
學校疫情期間工作計劃篇四
為認真貫徹落實省、市、區(qū)各教育主管部門關于進一步做好駐鄭高等學校返校復學有關工作的通知精神，滿足高校返校復學前教育部提出的“三個條件”和省教育廳提出“九個到位”要求，抓緊抓實抓細新冠肺炎疫情防控各項工作，確保學院師生員工順利返校復學。特制定學院返校復學疫情防控督導檢查工作方案：
成立學院疫情防控及返校復學督導檢查工作專班，在學院黨委領導下開展督導工作，為疫情防控提供堅強的紀律保障。
組長：
副組長：
成員：
工作專班下設辦公室，施長春副院長兼任辦公室主任，-任辦公室副主任。辦公室設在紀檢監(jiān)察處。
根據(jù)省、市上級部門關于新冠肺炎疫情防控文件精神和具體要求，按照學院黨委決定和工作部署、檢查各工作組、各部門疫情防控各項措施、制度等工作落實情況，確保學院疫情防控及返校復學準備等各項工作落實到位。堅持問題導向，找準問題原因，提出整改建議，嚴肅追責問責。
督導檢查學院疫情防控各工作組、各部門返校復學前各項工作準備及落實情況，具體內容按照《鄭州財稅金融職業(yè)學院復學前疫情防控督導檢查工作臺賬》組織實施。
通過部門自查、領導班子分塊督查和學院大督查的方式開展全方位、多層次的督導檢查。督導檢查可靈活采取查閱資料、現(xiàn)場走訪、電話詢問、網絡交流、組織演練等多種方式方法進行。
（一）部門自查。
各部門逐項對照《鄭州財稅金融職業(yè)學院復學前疫情防控督導檢查臺賬》并結合本部門的工作實際檢查各自的疫情防控及返校復學準備工作，在自查完成的基礎上報請分管領導進行檢查，形成自查報告，由主管領導審批后報送督導檢查工作專班辦公室。
（二）領導班子分塊督查。
督導檢查工作專班根據(jù)學院實際情況，組建由學院領導班子成員帶隊、工作專班成員參與的四支督查工作組。按照《鄭州財稅金融職業(yè)學院疫情防控分塊督查工作安排表》對重點部門、重點崗位落實疫情防控及返校復學工作情況進行分塊督查。督查工作組按照《鄭州財稅金融職業(yè)學院疫情防控督導檢查情況登記表》上列示的問題逐項核查，對其中出現(xiàn)的問題報學院疫情防控指揮部進行通報，并要求被檢查部門立行立改或限期整改到位。
（三）學院綜合督查。
督導檢查工作專班嚴格按照《鄭州財稅金融職業(yè)學院復學前疫情防控督導檢查臺賬》，組織由組長親自帶隊、全員參與的拉網式督查。督查堅持問題導向、突出責任落實，采用查閱資料、現(xiàn)場走訪、全院性聯(lián)合演練的方式進行，將各部門落實責任情況及在各項督查中發(fā)現(xiàn)問題的整改落實情況作為檢查重點，確保學院疫情防控和返校復學工作抓嚴抓細抓實，保障全院師生員工順利返校復學。
督導檢查工作組將及時匯總檢查結果，分析研判相關信息并有針對性提出整改完善建議。對在領導班子分塊督查和學院綜合督查中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間報學院疫情防控指揮部進行通報并向出現(xiàn)問題的部門出具《鄭州財稅金融職業(yè)疫情防控督導檢查工作整改意見書》，督促相關部門限期整改到位。
（一）提高政治站位。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。全院上下要深刻認識到做好疫情防控和返校復學工作的重要性和緊迫性，堅決貫徹落學院統(tǒng)一工作安排部署，加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調度，堅決將病毒阻擊在校園之外，確保學院師生順利返校復學，確保全院師生員工的生命安全和身體健康。
（二）落實主體責任。
學院領導班子和部門負責人要切實負起主體責任，近期把主要精力聚焦到疫情防控與返校復學工作中，按照疫情防控督導檢查臺賬的內容認真開展自查自評和全方位、多層次督查工作，把工作扛在肩上、抓在手上，堅決克服麻痹等靠思想、僥幸樂觀心理、厭戰(zhàn)懈怠情緒和消極觀望狀態(tài)，逐級傳導壓力、層層壓實責任。確保各項防控舉措責任到人、落實到人。
（三）堅持問題導向。
督導檢查過程要嚴格堅持問題導向，充分發(fā)揮督導檢查作用，采用多種方式方法，以找問題、找漏洞、找不足為原則，對疫情防控和返校復學過程中可能存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早報告、早督辦、早解決，充分發(fā)揮立行立改、限期整改、反饋督查作用，做到不存死角、不留一人、不放環(huán)節(jié)，確保學院疫情防控和返校復學工作安全、穩(wěn)妥、有序進行。
（四）強化責任追究。
學院紀委在疫情防控和返校復學各項督導檢查過程中加強監(jiān)督執(zhí)紀問責，對在督導檢查過程中發(fā)現(xiàn)的對防控工作認識不到位、措施不力、漏報瞞報、推諉扯皮、敷衍塞責等的失職失責行為，將按照《鄭州財稅金融職業(yè)學院新冠肺炎疫情防控工作追責問責暫辦法》從快、從嚴進行責任追究。
學校疫情期間工作計劃篇五
一、指導思想本學期數(shù)學組工作以學校工作計劃和教導處工作計劃為指針，以朱樂平老師關于對隆山小學教研組活動的幾點意見為指導，繼續(xù)深化課堂教學改革，加強教師理論學習，提高課堂教學效率，進一步落實教研組活動的各項工作，關注后20%學生的學習成績，進一步加強培養(yǎng)尖子生工作，打造數(shù)學特色品牌，全面提高我校學生數(shù)學綜合素質，永保隆山小學教學質量全市前三的優(yōu)異成績。
1、加強六年級學生奧數(shù)輔導的組織工作。
2、加強教研組的各項常規(guī)工作。
（1）本學期安排12位教師上課，活動共安排7次，其中有2次奧數(shù)課專題研討，1次解決問題教學專題研討，1次平面圖形教學專題研討，1次復習課教學專題研討。
（2）本學期安排2次理論學習，其中1次是關于解決問題的專題講座，主講人是林飛和池愛萍兩位老師，另一次是平面圖形的專題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進行講座。
（3）本學期安排1次尖子生培養(yǎng)專家講座。我校教師有著多年的尖子生輔導經驗，參加比賽成績顯著，特別是我校的吳麗娜老師成績尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養(yǎng)專家講座。
（4）本學期教研組活動仍延續(xù)朱樂平老師建議的前后測方法和分塊評課的機制。奧數(shù)課測一組學生的學習情況，其它課測班級后20%學生的學習效果。
（5）本學期建立隆山小學數(shù)學組教研博客，把教研組活動的所有材料在活動結束的一周內全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。
以后有一些數(shù)學組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學數(shù)學教研博客”建成一個值得大家學習的教學博客。
3、開展四、六年級“智力杯”數(shù)學競賽。六年級安排在15周進行比賽，四年級安排在16周進行比賽。參加比賽的人數(shù)占全班的40%，請相關教師開學初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時間集中學生進行輔導。
抓好備課,研究教材、教法，組織本級部全體教師再次認真學習教學常規(guī)，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。級部每月一次對備課和作業(yè)及批改等方面進行檢查，做好記錄。通過學習《鄒平縣中小學教學常規(guī)》后的問題查擺，使備課要更加適應新要求，新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教學活動設計要有特色，教后反思要不走過場。
講文明，懂禮貌是作為一個中學生應該具有的一種基本的素質，講文明講禮貌，是做人的起點。學習做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能夠給人帶來愉快和信心。因此，我們廣大同學應使講文明講禮貌能成為每個人的良好習慣，構建文明和諧校園。
學生明年就要中考了，培養(yǎng)學生勤學，樂學，善學的良好習慣同樣重要，絕大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的，學習要有所收獲，勤奮不可缺少。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學苦練中得來的?？疾鞂θ祟愖龀鐾怀鲐暙I的人都有勤學的習慣，他們把學習看成是自己的本分，走到哪里，學到哪里，拿起書就把一切全忘了?！币虼司邆淞饲趯W的習慣學生往往容易獲得成功。
在實施構建生命課堂改革的過程中和老師們認真領悟生命課堂的真實含義，認真學習，認真組織教師參與本學期的聽評課交流活動。
生命課堂既是教師生命活力的展現(xiàn)；也是學生生命活力的激發(fā)；更是教師生命活動與學生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面展開，對廣大教師來說它不僅是機遇，更多的是挑戰(zhàn)：向原有知識體系挑戰(zhàn)，向固有的教學模式挑戰(zhàn)，向傳統(tǒng)的教學觀念挑戰(zhàn)。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標準，領會現(xiàn)代教育理論，重新建構知識體系，以適應新課程改革的需要，實現(xiàn)由教書到育人的轉變，實現(xiàn)由經驗型教師向學者型教師的轉變，真正實現(xiàn)新課程教學的可持續(xù)發(fā)展。
家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進學生健康成長的重要途徑，也是增強教師與家長相互理解與信任、融合關系，改進和提高教育質量的重要措施。因此，級部特制定以下制度。
1、成立家長學校組織委員會。
2、各班班主任每學期召開一次家長會。
3、班主任應當對本班每個學生進行家訪，重點學生要多次家訪。
4、歡迎家長進行校訪，教師對家長應當禮貌接待。每周五下午為接待家長日。
5、每位班主任要認真做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯(lián)系活動。
6、級部通過定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學生家長的一封信》等形式加強與家長的溝通與交流。
學校疫情期間工作計劃篇六
以健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。
1.逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《學校體育工作條例》。
2.繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育20xx年學校體育工作計劃20xx年學校體育工作計劃。
3.爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學生。
1.不斷健全科學的管理體系。
今年我校將繼續(xù)去年的體育格局，使體育工作管理形成網絡化。即校長體育分管校長分管主任體育教研組長各體育教師各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程在工作中不斷調整管理體系，力爭使本學期的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。
2.常抓六認真。
今年將繼續(xù)開展體育教學工作，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。本學期主要以隊列隊形訓練為基礎，并積極落實實施國家新推廣的武術健身操。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)》和《師德規(guī)范》以及《牛道口中心小學體育、體鍛活動安全須知》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。
3.搞好教科研。
4.、抓好課外活動。
(1)今年繼續(xù)抓好學生室外操，進一步規(guī)范眼保健操。并于常規(guī)的隊列隊形相結合。
(2)積極組織準備，迎接一年一次的鎮(zhèn)春季田徑運動會。
(3)抓好田徑隊、籃球隊、乒乓球隊訓練，參加各級各類的比賽。
1.召開全體體育教師工作會議三月上旬。
2.大課間陽光體育冬季長跑(錄像階段)三月中旬。
3.學校班級課間操評比，規(guī)范大課間活動三月下旬。
學校疫情期間工作計劃篇七
以學校中心工作計劃為指導思想，結合職業(yè)培訓的工作性質和特點，以“服務學校工作、服務培訓教學、服務學員學習”為工作宗旨，本著求真務實，發(fā)展創(chuàng)新思路，加強與學校各部門的聯(lián)系，加強與企業(yè)聯(lián)系，努力完成好本部門的工作任務，并力爭使本部門工作邁上一個新的臺階。
根據(jù)本部門的工作性質和特點，本學期職業(yè)培訓的工作重點是下崗失業(yè)人員的培訓、農村勞動力轉移培訓、“兩后生”以及退役士兵的職業(yè)技能培訓，同時要做好相關的職業(yè)技能的鑒定工作，保證培訓質量。
本學期職業(yè)培訓主要依托校內學生技能訓練來向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓進行滲透。
1、以校內技能訓練為依托，積極開展短期培訓，積累短期培訓的軟硬件經驗。
2、與學校各部以及校外相關企業(yè)聯(lián)合開發(fā)一些實用的培訓項目，并爭取辦成培訓的精品項目。落實好培訓項目的師資、場地、設備、培訓資料。本學期擬與以我校數(shù)控專業(yè)、電工專業(yè)、計算機網絡技術為基礎，對校內學生進行金屬焊接與切割、低壓電工作業(yè)、plc應用技術、工程制圖cad項目的短期培訓。
3、做好校外企業(yè)員外的培訓工作。本學期主要完成培訓班的工作。
4、在原有的基礎上，積極與企業(yè)聯(lián)系，爭取與校外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關系。
1、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓工作。今年準備在全市范圍內進一步加強以siyb模式為主的創(chuàng)業(yè)培訓，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率，進一步彰顯“一人創(chuàng)業(yè)帶動多人就業(yè)”的倍增效應。今年力爭在全市范圍內完成創(chuàng)業(yè)培訓120人。
2、做實退役士兵培訓工作，根據(jù)退役士兵的現(xiàn)實狀況，制定切實可行的培訓計劃，努力在鎮(zhèn)江市范圍內辦出屬于自己的培訓特色。
3、做好“勞動力扶貧轉移培訓”、“陽光工程培訓”等培訓工作，爭取培訓人數(shù)達到1600人次。
4、做好各部門、各行業(yè)自辦培訓班的爭取工作，年內培訓人數(shù)爭取達到300人。
5、利用國家涉農專業(yè)的免費政策，做好涉農專業(yè)技術人員的技能兼學歷培訓工作，年招生人數(shù)要達到300人。
6、繼續(xù)搞好再就業(yè)培訓工作。協(xié)調、組織全市就業(yè)培訓機構及再就業(yè)培訓定點單位開展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓工作。20xx年力爭完成再就業(yè)培訓1600人，培訓合格率達90%以上。
7、建立一條暢通的信息網絡，爭取與社區(qū)、企業(yè)建立信息溝通網絡，定期與社區(qū)、企業(yè)溝通和交流有關信息，充分發(fā)揮信息化在創(chuàng)業(yè)培訓中的作用。
1、完成學校布置的各種計劃、總結、材料上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作。
2、完成學校安排的其他工作。
培訓處全體工作人員將統(tǒng)一思想，堅定信心，同心同德，團結協(xié)作，努力完成各項工作任務，為學校的發(fā)展貢獻力量。
學校疫情期間工作計劃篇八
成立___中學新冠肺炎疫情防控工作領導小組，由黨總支書記、校長___擔任領導小組組長，成員包括區(qū)委紀委第九派駐組組長、學校領導班子、各部門負責人。校長為防控工作的第一責任人;分管校長為直接責任人;各部門負責人為本部門防控工作的具體責任人。領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、責任分解和督查督辦。
組長：__;。
副組長：_________;。
成員：_________。
領導小組下設辦公室，辦公室設在安保處。
組建新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統(tǒng)一部署，做到嚴防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環(huán)節(jié)、每一個人。
(1)教學組。
組長：___;組員：______。
(2)宣傳組。
組長：___;組員：______。
(3)防控組。
組長：___;組員：______。
(4)保障組。
組長：___;組員：______。
(5)督查組。
組長：___;組員：______。
學校疫情期間工作計劃篇九
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校衛(wèi)生工作，保障師生身體健康，創(chuàng)造干凈整潔的良好學習和生活衛(wèi)生環(huán)境，經校委會研究，特制定本方案。
一：組織機構。
組長：晏鐵橋。
副組長：金炎華黃擁軍王壽武。
成員：易濤、王平、老度、各班班主任。
二：目標及措施。
1、建立健全衛(wèi)生管理組織機構，明確管理職責，實行責任追究制。
2、健全衛(wèi)生管理制度(含校園環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生)。
3、注重過程管理，嚴格落實衛(wèi)生管理制度和要求。
4、消除衛(wèi)生死角，搞好滅鼠殺蠅工作，對教室、寢室、食堂、水源，廁所定期消毒，避免各種疾病的傳染、爆發(fā)。
5、加強食堂衛(wèi)生，認真落實食堂管理要求，杜絕食物中毒及其它食源性事故的發(fā)生。
6、落實好體檢工作，發(fā)現(xiàn)疑似病例或患同一種疾病達3人以上要及時上報或當?shù)胤酪卟块T。
7、做好衛(wèi)生健康知識的宣傳教育，落實衛(wèi)生知識教育，舉辦好校園廣播站、衛(wèi)生健康知識專欄，黑板報、專題講座等。
三：職責分工。
1、領導小組負責制制定學年衛(wèi)生管理方案，全面督查指導衛(wèi)生工作。
2、辦公室負責健全各項衛(wèi)生管理制度、計劃、總結，在過程管理中負責督查。
學校疫情期間工作計劃篇十
以科學精神為指導，深入貫徹落實《教育督導條例》，緊緊圍繞學校工作目標，規(guī)范辦學行為、深入推進課程改革，充分發(fā)揮教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，將督導工作重點轉向督學，服務基層，扎實開展有效督導，不斷提升督導水平。
1、積極做好教育督導的宣傳工作。
2、按照《溆浦縣義務教育學生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求，切實督促學校辦好這項惠民的民生工程，讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果。
3認真組織學習《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》，落實各項措施，完成各項指標要求，對照《評分細則》加強督導。并在第一時間做好學?？冃繕丝己说馁Y料整理和歸檔工作。
4、有效開展對學校安全、德育、教學、教研、體藝21活動的督導工作，
通過學習努力提高自身的督導水平，并積極做好教育督導的宣傳工作。
2、做好各項大型檢查的牽頭、指導工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校（鄉(xiāng)）“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好準備。二是認真落實完成《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求，對照《評分細則》加強督導。
教育教學工作規(guī)范有序的進行。
4、開展教學研究，為學校加強教學管理、提高教學質量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用。督導室成員要結合學校教學工作的實際情況，開展教學研究工作，積極向學校領導和有關部門提出建議。及時反饋教學督導工作信息。督導室成員還應將自己的教學經驗和學術見解撰成文章，在學校交流，供全校教師學習和借鑒。
5、積極督導學?；顒拥拈_展。一切工作要出效果，都離不開活動的`開展，根據(jù)學校工作思路，本年度我校將開展體操比賽、藝術節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案，而且每套方案必須有實效性，具有可操作性，考慮要細致、全面。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效。
6、學校文明養(yǎng)成教育的督導。為培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，我校近幾年來積極組織學生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習慣、成就美好人生”的育人理念，學校督導室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位，登記到位，以收到明顯實效。
7、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園。
師的意見反饋到學校，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
9、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持“以教學質量為中心”和“以學生為本”的理念，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質量的評價和對教學的需求，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。
10、協(xié)助學校開展學期初、中、末為主的常規(guī)性教學檢查工作。
11、認真填寫各種檢查、記載表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
12、按時上報學校教育督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質量上不斷提高。
13、完成學校臨時委托的各項工作。
學校疫情期間工作計劃篇十一
1、強化責任意識。面對疫情給學校教學工作帶來的挑戰(zhàn)，每一位老師都是這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士，從主管領導、教學干部、教研組長、班主任、教輔人員到每一位任課教師，積極執(zhí)行自己的崗位工作指令，確保學校的相關要求得到全面落實。
2、做好安全穩(wěn)定工作。在應對疫情的使命面前，重點是全力做好教師、家長、學生的情緒穩(wěn)定工作，在集備、教研、上課、作業(yè)、溝通等教學環(huán)節(jié)，不給教師、家長、學生增加額外負擔，積極配合和落實好國家、省、市的疫情防控的相關要求，努力為教師、學生營造輕松愉悅的居家辦公、居家學習環(huán)境，克服對教學進度、學習效果的焦慮情緒。
1、科目設置和作息時間安排。
在2月16日原定開學日期前，不得提前開展各種形式的線上或線下的與課程授課有關的教學活動，包括新授課和復習課。嚴禁各年級、各學科在《寒假學習建議明白紙》(寒假前已發(fā)給每一個學生)的基礎上通過網絡增加學生的課業(yè)負擔，除寒假作業(yè)外，不得以專題講座、網絡答疑等方式額外另行布置作業(yè)，增加學生負擔。如果出現(xiàn)類似現(xiàn)象，根據(jù)學校相關規(guī)定將對教研組長進行問責。
在延遲開學后的網絡授課安排中，嚴格按照教育局的相關文件要求設置上課時間及上課內容，重點抓好畢業(yè)年級的網上教學工作，其他年級的網上課程以復習為主，在確保覆蓋所有學生的前提下可以采取“先學后教”的方式做好新授課的預習;春季學期開始后，原則上實行“零起點”教學，任何學科不得搶趕進度，任何時候都不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。指導學生加強自主管理，并對學生進行心理疏導以及居家學習方法指導。在作息時間上，設置課間操、眼操、課間休息時間，嚴控教師在網絡授課期間出現(xiàn)提前上課、拖堂等現(xiàn)象，以保證學生有充裕的時間緩解用眼過度的壓力，進行必要的體質鍛煉，愉悅身心。
在每天15:20以后的課程安排中設置學科答疑，負責答疑的老師主要解答在線學生提出的問題，或者是對有需求的學生進行居家學習的心理和方法指導，特別是對于父母是患者、醫(yī)護人員或者是其他奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員的子女的學生，班主任和任課教師都要進行更多的關愛。
2、集備教研實施路徑和宗旨。
教研組長按照工作需要組織本學科教師進行教研和集備，在集備教研過程中，引導本組老師強化科學意識，不迷信，不盲從，不信謠，不傳謠。堅決執(zhí)行上級主管部門制定的各項政策，幫助家長、學生克服各種恐慌情緒，做好維穩(wěn)工作。在各學科教學內容安排上，嚴格按照上級傳達的文件規(guī)定執(zhí)行，不盲目趕超教學進度，授課方式以形象生動、豐富多彩、喜聞樂見的愉快互動方式為主，嚴禁“滿堂灌”，做到統(tǒng)一授課思想、授課內容、授課進度、作業(yè)內容及形式。心理、音樂、美術、體育結合我校相關校本課程進行充分的集備，對學生進行必要的心理疏導、體質鍛煉、陶冶情操、愉悅身心的教育和引導，在具體教學環(huán)節(jié)可以設置適宜的親子互動項目，切實發(fā)揮調節(jié)學生居家學習期間學習狀態(tài)和學習情緒的重要作用。
延遲開學期間，各學科要根據(jù)疫情防控形勢需要，打好提前量，動態(tài)備好必要課程。對開學后在家隔離、不能到校上課的學生，要提前備好工作預案，采取錄播課、網絡直播課等必要形式，保證學生學習需要。
同時各教研組長也要合理安排集備教研任務，減輕老師們的備課負擔，幫助老師們疏解緊張情緒。
3、網絡授課教學常規(guī)。
各位老師要嚴格執(zhí)行集備思想，不得在集備內容之外，隨意改變進度、添加作業(yè)，不得出現(xiàn)提前上課、拖堂等現(xiàn)象。在課堂上不制造和傳遞焦慮情緒，對學生以鼓勵、賞識為主，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，營造輕松愉悅的課堂氛圍。如果在授課過程中發(fā)現(xiàn)情緒異常的學生，應在第一時間在充分保護學生隱私的前提下向教研組長和班主任反應，教研組長和班主任向教導處和年級主任匯報，盡快作出應對策略，并做好相關記錄。班主任班會課建議安排居家學習計劃體會、生命教育、愛國主義教育、生活和勞動教育以及居家親子互動交流等內容，并對學生以及家長進行居家學習、居家鍛煉的相關方法指導。
4、作業(yè)安排。
各集備組必須統(tǒng)一思想，減輕學生的課業(yè)負擔。原則上語、數(shù)、外每天不得布置超過15分鐘的書面作業(yè)，建議以彈性作業(yè)為主，可利用智慧課堂系統(tǒng)實現(xiàn)自動批閱和自動統(tǒng)計，無法自動上傳的建議讓學生紙質書寫后拍照上傳，供老師批閱。其他學科不留書面作業(yè)，不增加學生的課業(yè)負擔。
5、與家長、學生的溝通建議。
任課教師與家長、學生的溝通以安慰、鼓舞、傳遞正能量的內容為主，不在班級學習群內發(fā)送增加家長、學生焦慮情緒的信息，除疫情統(tǒng)計必需，不要求家長、學生在班級群內進行接龍，以減輕家長、學生的負擔。
疫情當前，我們全體教師要提高政治站位，要做好學生的文化知識教育，更要做好學生信仰的教育、大愛的教育、人生價值觀的教育，換思路，換方法，換形式，換途徑，以更高的責任擔當和使命意識完成好我們的職責!
學校疫情期間工作計劃篇十二
我校在嚴格做好疫情防控常規(guī)工作的同時，依照上級相關要求，立足校情實際，創(chuàng)新工作形式，積極開展“空中課堂”線上教學活動，努力實現(xiàn)“停學不停課”?，F(xiàn)就有關情況總結如下：
面對非常時期，面對全新的教學方式，為保證“空中課堂”扎實開展并取得實效，2月2日，學校便通過微信工作群召開專題會議，專項部署相關工作，廣泛征求全體教師意見建議，加強組織領導，明確職責和任務分工，形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養(yǎng)習慣，鞏固基礎，注重德育，減負增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教導處領導部署，分年級規(guī)劃實施，各班級具體落實的工作機制。同時，為進一步統(tǒng)一學生及家長的思想，學校通過學校微信公眾平臺、班級學生家長群向全體學生及家長連續(xù)發(fā)布多次《告學生及家長書》，對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述，并對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反復宣傳，師生、家長思想認識得到了極大的統(tǒng)一，為此項工作的`順利開展奠定了堅實的思想基礎。
在制定方案之前，學校便著手開展調查統(tǒng)計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調查，摸排學生實際情況。隨后立足校情實際，立足學生實際，針對轄區(qū)網絡設備單一(大多數(shù)家庭無電腦)、學生及家長信息技術應用能力不高的現(xiàn)狀，廣泛征集教師、家長的意見和建議，鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜，充分利用釘釘和qq直播等多種平臺進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發(fā)各班，輔助學生學習，同時加強教師、學生培訓，提供技術支撐，隨后在市教科局的統(tǒng)一安排下，學校全體領導和部分教師召開了專門會議，責任到人，包村包點，為學生送去了課本和學習資料，保證了學生正常的學習需要。
為保證“空中課堂”實效，我們嚴格細化各項工作責任:一是實行領導責任制。學校成立了以校長為組長，其他相關領導為成員的工作領導小組，組長全面領導，其他成員責任到人，負責具體實施和實效監(jiān)督，主要通過跟班聽課、抽查備課、課后問診等形式，力促課堂有實效，同時每周學校都要召開領導小組會議，由各分管領導和年級組長以及教師代表就本周存在的教學問題進行反饋、研討，及時解決。二是加強教研活動。我們倡導教研組制定統(tǒng)一的教學計劃，共同研發(fā)教案，實現(xiàn)資源共享、智慧碰撞，同時也增添了相互之間的競爭力。三是實行隨堂考勤制。為加強學生管理，我們通過課前簽到、課中查到、課后答到的方式，動態(tài)監(jiān)督學生上課情況，保證學生參與率。四是組織線上小測試。為檢驗近一個月線上教學的效果，學校要求各年級根據(jù)實際情況，采取多種形式，對學生進行了線上測試，并及時總結經驗和解決問題。五是注重中考準備。針對初三年級即將面臨中考的現(xiàn)實問題，學校在提高思想認識，加強中考復習，積極備戰(zhàn)備考的前提下，要求全體初三教師對學生的體育訓練進行包干，通過每天拍鍛煉視頻和師生互動等形式，確保初三學生學習之余，不放松體育鍛煉。
經過近一個月不斷的努力探索與實踐，我們深深地感到，線上教學的順利實施，強化管理是重中之重；細致部署是先決條件；統(tǒng)一思想是基本前提。截至目前我校所有授課教師都能無私奉獻、恪盡職守，認真研課、細致備課、耐心上課，學生的學習意識和習慣得到了進一步的培養(yǎng)和提升，教師信息技術應用能力大幅提高。同時形成了適合本校的授課方式，保證了課堂的實效性。
當然，我們在取得一定實效的同時，也存在著很多不足:1、教師對信息技術的應用能力不均衡，在線課堂效率與傳統(tǒng)課堂效率差異較大;2、受網絡條件限制，師生互動困難或不及時，影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變?yōu)椤熬W對網”，管理方式方法單一。在今后的工作中，我們將進一步細化責任，強化管理，創(chuàng)新工作形式，克難攻堅，力求實效。
學校疫情期間工作計劃篇十三
為進一步做好學校食品安全和環(huán)境衛(wèi)生工作，為學生營造一個良好的學習、生活環(huán)境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，預防和控制群體性食物中毒和各類突發(fā)性公共事件的發(fā)生，根據(jù)《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等相關法律法規(guī)文件規(guī)定，結合我區(qū)實際，特制定本方案：
重點監(jiān)督檢查轄區(qū)內學校教學環(huán)境、傳染病防控、飲用水、食品安全及學校內游泳池的`衛(wèi)生管理情況，抽檢學生用餐、教室采光照明和水質。要求監(jiān)督覆蓋率達到100%，學校衛(wèi)生綜合評價率不低于20%。
傳染病防控情況。督促指導學校建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施。
4、學校內游泳池衛(wèi)生管理。以游泳池衛(wèi)生管理制度落實情況為重點，并對游泳池水質進行抽檢。
各科室監(jiān)督檢查和抽檢信息要及時錄入“江蘇省衛(wèi)生監(jiān)督綜合管理信息系統(tǒng)”。
學校疫情期間工作計劃篇十四
按照《永寧縣應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組學校工作組文件》(永疫領學組發(fā)發(fā)〔20__〕3號)要求,根據(jù)永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學準備工作視頻會相關安排，現(xiàn)就我校20__—20__學年度第二學期返校開學教學檢測，特制定本計劃。
一、實施原則。
1.穩(wěn)實檢測，科學推進。穩(wěn)妥、扎實做好檢測工作，保障銜接教學檢測，有序有效。
2.分時檢測，錯峰降壓。分二個階段進行學業(yè)檢測。開學銜接教學期間，緩解各科同時高峰檢測教學壓力。
3.及時檢測，科學診斷。線上線下教學根據(jù)授課進度，及時跟進檢測，及時了解學生掌握情況，科學診斷確定線下銜接教學內容。
二、實施保障。
成立學業(yè)檢測領導小組。
組長：曹志文。
副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。
成員：雅進搏、各教研組長、各年級組長、各任課教師。
三、實施階段。
1.第一階段：線上教學期間，及時檢測前三單元，科學診斷評估教學。
2.第二階段：線下銜接教學期間，及時檢測剩余線上教學知識，跟進診斷評估教學。
三、實施要求：
1.扎實開展空中課堂教學。
2.嚴格實施課程安排。嚴格按照教育廳空中課堂教學進度教學，每期(截止目前空中課堂教學8周)年級課程表提前發(fā)布。5至6年級4月7號開學，1至4年級4月13號開學，直至通知開學為止。
3.統(tǒng)籌安排：
建立語文、數(shù)學、英語、藝體綜合學科教學統(tǒng)籌推進體系和機制，做到教學同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用。
4..團隊合力：以教研組、年級組為單位，發(fā)揮教研團隊合力。
四、實施內容、方法：
(一)檢測內容：
空中課堂教學授課內容。
(2)檢測方法：
1.分步推進：分線上線下教學二個階段，組織教學檢測。
2.診斷評估分析。
診斷評估分析報告內容要求：
(1)診斷分析，評估空中課堂授課和自己線上教學兩方面情況。
(2)診斷分析，評估學生學習維度目標是否達到;存在的問題。
(3)課堂教學銜接的重難點內容，課堂教學的補救措施。
五、教師要求：
教研組長：
各教研組長嚴格按照要求，安排好檢測各項事宜，確保此項工作順利開展。線上檢測時，為確保考試成績真實，各年級組長，教研組長安排考試時間盡量考慮到家長的時間，便于監(jiān)督。
全體教師：
3月22日開始分單元，分階段線上檢測。全體教師，按照教研組活動安排，嚴格執(zhí)行每周的檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷，提前推送給教研組長和同年級教師。
各組按照制卷人員分配。各教研組長，各任課教師提前安排到位。
各年級嚴格按安排，完成線上線下檢測。
四、具體安排。
(一)第一階段：線上教學期間，及時檢測前三單元，科學診斷評估教學。
1.檢測時間安排：
3月22日——3月28日：各學科進行第一次線上檢測;。
3月29日——4月4日：各學科進行第二次線上檢測;。
4月5日——4月11日：各學科進行進行第三次線上檢測;。
每周三3——6年級英語，60分鐘。
每周四1——6年級數(shù)學，80分鐘。
每周五1——6年級語文，80分鐘。
2.教學診斷評估時間：于4月12日之前，完成診斷評估分析。各學科3次檢測全部結束后，針對“查看報告”數(shù)據(jù)結果，按之前指導要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成《診斷評估分析報告》。
在線檢測平臺進行檢測。各年級，學科，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時間，開考和提交。
教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時間和制作試卷人。
3.具體分工。
低語組：
一年級出卷人：一單元魏月俠，二單元杜正菊，三單元沈鳳玲。
二年級出卷人：一單元常夢婷，二單元丁海云，三單元張新榮。
中語組:。
三年級出卷人:一單元唐淑琴、二單元張海榮、三單元、王曉琴。
四年級出卷人：一單元胡玉珍、二單元洪玲春、三單元王曉麗。
高語組。
五年級出卷人：第一單元、劉潔、第二單元、王曉蕓、第四單元、楊濤。
六年級出卷人：第一單元、李治湄、第二單元、張琴、第四單元、王麗娟。
低數(shù)組。
低數(shù)組單元測試安排：
一年級：王莉莉一單元，王主任二單元，張老師三單元，李娟老師輔助她們給出題。
二年級：王潔一單元，張睿二單元，滿璐三單元。
三年級：陳靜第一單元，朱靜怡第二單元，馬光榮第三單元。
高數(shù)組。
高數(shù)組的制卷人員分配:。
四年級組:一單元王玉紅，二單元劉燕芳，三單元陶衛(wèi)東。
五年級組:一單元馬海軍，二單元孫振華，三單元李曉琴。
六年級組:一單元楊雪，二單元王秀麗，三單元駱彩霞。
英語組。
英語組制卷安排:。
三年級、王海俠。
四年級、靳瑩。
五年級、王麗艷。
六年級、張曉彤。
4.教學診斷評估分析：各學科3次檢測全部結束后，針對3次“查看報告”數(shù)據(jù)結果，按要求，進行幾單元綜合診斷評估分析，于4月12日之前，完成診斷評估分析。
(二)第二階段：線下銜接教學期間，及時檢測剩余線上教學知識，跟進診斷評估教學。
1.檢測時間安排：
五、六年級：4月7日-4月10月：各學科進行檢測;。
一、四年級：4月13日——4月16日：各學科進行檢測;。
2.教學診斷評估時間：第二階段檢測全部結束2日后，完成診斷評估分析。
學校疫情期間工作計劃篇十五
一、加強對學生的健康教育。教學所每學期至少要安排一次，分年級對學生進行傳染病預防管理教育的班主任應利用晨會、班會等陣地培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣教育的全校老師應始終關注學生的生活狀況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確指導。所有學員應參加一年一度的體檢，發(fā)現(xiàn)有疾病和傳染病的學員，班主任應及時通知其家長，督促家長對孩子進行治療。
二、加強消毒工作，加強飲食衛(wèi)生?？倓账竺吭孪緝纱谓淌?，爆發(fā)期間每天消毒。
三、對病學生的處理計劃。如果學生生病，上班時間由班主任及時聯(lián)系家長，需要到醫(yī)院就診的，由班主任負責;如果沒有班主任，科任教師將學生送往醫(yī)院，不得拖延，更不能因任何原因將其他學生送往醫(yī)院。
四、對傳染病的處理方案。如果發(fā)現(xiàn)傳染病，應立即向學校報告，通知家長，必要時隔離學生因病回家就診，班主任應隨時詢問學生的病情，學生病好后，可以帶著醫(yī)院的治愈證明書回學校學習，班主任應立即妥善處理生病學生的物品。發(fā)生重大傳染病時，學校應立即報告，按疾病預防措施妥善處理。
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學校疫情期間工作計劃篇十六
新的.學期，新的開始。今年的開學和以往有些不同，因為疫情的原因開始線上授課，老師在家當主播。停課不停學，停課不停研，為了這次特別的開學，我們已做好了充分的準備，從備課、教研到網絡技術的學習，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期，我一定根據(jù)教育局及學校的工作安排和計劃，開展好符合本班學情的線上輔導工作，關于開學后我制定了以下個人計劃：
一、結合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康、社會、手工、折紙等。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內衛(wèi)生，幼兒的午睡看護工作等。
幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。
在學校聽老師的話。結合課堂教學展開爭做好孩子活動，孩子有點進步就即時表揚，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產生親近感，耐心細致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學期我還負責教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學期保質保量完成手工10個作品、折紙10個作品。
二、配合班任搞好各項活動。
中班幼兒自我服務水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經常實行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。
平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團結一致，共同努力，協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒，關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
三、以高度的責任心做好其他工作。
在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛(wèi)生。先實行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面。活動室的物品要擺放整齊，井井有條?；顒邮业奈锲芬患患牟潦?，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。
本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。
四、提升自身素質。
平時要向有經驗的教師學習，取別人之長，不自己之短。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論，持續(xù)積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經驗。還要持續(xù)實行幼兒教育知識更新，持續(xù)調整自己的知識結構，使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學習，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認真對待，端正態(tài)度。制定好練功計劃，每天利用業(yè)余時間實行練功。虛心向青年教師學習，不恥下問。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會收到顯著效果。
總之，在工作中要積極進取，開拓創(chuàng)新，持續(xù)超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領導交給的各項工作。
學校疫情期間工作計劃篇十七
1、根據(jù)公司發(fā)展需求，適時修改和優(yōu)化公司管理制度，使公司制度更加合理規(guī)范，為公司“法治”打下基礎。
2、根據(jù)各部門實際運營狀況，制定和完善公司運營流程，使各部門溝通更加順暢，程序更加規(guī)范。
3、根據(jù)原有的崗位職責，結合公司各部門的實際情況，重新修改各部門的崗位職責。使職責清晰，責任明確。
二、深挖招聘渠道，滿足人力需求。
1、根據(jù)公司崗位編制及崗位缺編需求，制定公司年度招聘需求。根據(jù)招聘需求，確定招聘渠道，執(zhí)行招聘政策及招聘程序，為公司招錄到合適的人力及人才。
2、根據(jù)度招聘經驗，營業(yè)員招聘這塊堅持走廣場現(xiàn)場招聘形式，輔以海報宣傳張貼和廣場外招聘橫幅懸掛，堅持每周五個工作日在廣場外現(xiàn)場招聘。
3、自聘員工招辭趨于穩(wěn)定，缺編不大，網站招聘進一步優(yōu)化，保留江西人才人事網和撫州招聘網。
4、做好年度招聘費用預算，降低日常招聘宣傳費用和網站招聘費用。
5、與營運部門溝通，搭建離職員工面談平臺，切實了解員工離職原因，分析并加以改進，降低員工流失率，穩(wěn)定營業(yè)員隊伍。
三、加強培訓管理工作，構建培訓體系。
1、如未能招聘到適合的培訓專員，培訓工作由崔主管負責兼任培訓專員，實施度培訓計劃。
2、根據(jù)公司實際狀況及公司發(fā)展戰(zhàn)略需要，制定度培訓計劃，并組織實施。
3、與外部培訓機構聯(lián)絡，度擬將公司管理人員送往專業(yè)機構或大型知名百貨企業(yè)參加培訓，主要課程是商務禮儀、銷售技能及服務理念這三大塊，提高管理人員綜合素質。
4、內部培訓工作主要由培訓專員開展，輔以各部門主管。繼續(xù)開展視頻培訓學習，度每個部門根據(jù)實際工作情況，每周安排一次兩個小時的課程。學完一個課程，撰寫培訓心得，并進行考試。整個年度持續(xù)不間斷的學習，努力打造學習型組織，成長性團隊。
5、對每月新入職員工進行入職培訓，做到及時性、有效性，最快的讓新進員工熟悉公司流程制度，了解公司企業(yè)文化，熟悉自己的工作職責。
四、加強績效管理，構建合理的激勵機制。
1、根據(jù)公司年度經營目標，制訂公司度績效考核體系。
2、按照度績效考核體系，實施績效管理?？冃Э己私M需全程監(jiān)控，使績效考核公平、公正、透明，真正發(fā)揮績效考核的激勵作用。使多勞者多得，少勞者少得，不勞者不得。能者給予上升的通道，庸者施以教育的機會。
3、根據(jù)考核結果，進行有效的面談，倡揚先進，教育后進，給后進者改善教育進步的機會。
4、根據(jù)考核結果，不斷改進考核體系，使考核體系更加完善，更能發(fā)揮激勵的作用。
五、控制人力成本、完善薪資結構。
1、根據(jù)公司發(fā)展需求，重新審訂各部門編制，確保人崗適配。精簡富余人員，降低人力管理成本，適當調整在職員工薪資待遇。
2、根據(jù)現(xiàn)有的薪資標準及崗位情況，設計詳細的薪資等級制度及崗位等級制度，結合績效考核結果，給予員工更好、更科學、更廣泛的晉升空間，增強員工的歸屬感。
六、加強企業(yè)文化建設，增強員工凝聚力。
1、度，本部門擬與企劃部配合，創(chuàng)辦企業(yè)內刊，刊登公司高層動態(tài)，發(fā)布公司政策，宣揚公司文化，宣傳先進個人事跡，選登員工優(yōu)秀詩歌、散文、隨筆等文章。發(fā)揮員工特長，提供培訓教育及展現(xiàn)自身才華的平臺。
2、度，本部門擬與企劃部配合，擬定企業(yè)之舞，決定企業(yè)之歌，并進行培訓，人人會唱、人人會跳，豐富員工文化生活。在廣場前設立公司旗幟及國旗。每月定期舉辦一次國旗、企旗升旗儀式，熏陶員工愛公司、愛祖國的情感，增強員工對公司的歸屬感和凝聚力，向社會大眾展示融旺人愛員工愛家鄉(xiāng)愛祖國的高尚情懷。
3、建立公司網站，樹立對外商業(yè)形象，建立與外界溝通的橋梁。讓撫州人民更加了解融旺，信任融旺，打造融旺良好的商譽及品牌。
4、加強新入職員工企業(yè)文化培訓教育活動，使融合聚力的企業(yè)文化根植能到每一位融旺人的心中。
5、員工婚、喪、生病及有特別大的困難，需要公司施以援助的，各部門及時與人事部溝通，由人事部和相關部門代表公司給員工或員工家屬施以幫助和慰問，真正關心員工，讓員工有家的感覺，讓員工真正融入到融旺這個大家庭中。
8
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。和大班的孩子們相處了半年的時間，發(fā)現(xiàn)自己越來越愛他們。我相信在我不斷努力下我會很快的和我的新孩子們融為一體，相信我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
本學期本班幼兒20名;舊生10名;新生10名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，尤其是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
1、加強幼兒學習與安全方面的知識。
(1)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(2)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
2、培養(yǎng)幼兒獨立的生活能力。
(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
3、學習方面的預備。
(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼1。
兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、削鉛筆和其它學習工具。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
(3)知識經驗的積累。
a前閱讀、前書寫的滲透。
為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
b數(shù)學方面的滲透。
通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
班級日常工作：
1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
2)配合教研組開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3)在活動區(qū)組織設置中積極向蒙班學習，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。
4)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學2。
期新操排練與評選;音樂、體育學科的觀摩及評選;“三.八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極預備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。衛(wèi)生保健工作：
1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2)對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
家長工作：
1)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。
2)加強平時電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。
4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。
教師團隊合作及專業(yè)成長：
通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。
總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。
學校疫情期間工作計劃篇十八
本學期受新型冠狀病毒疫情影響，我校學生目前尚未返校。按照教育部、省教育廳有關要求和學校統(tǒng)一部署，我校已于20__年2月17日開始進行網絡課堂教學。結合《山東大學(威海)本科生考試工作管理實施細則》相關規(guī)定，為確保對本學期學生學習質量的合理、有效考核，各教學單位應按以下原則制定各教學單位的學業(yè)檢測計劃：
一、優(yōu)化考核比重。
本學期開展的線上教學的課程，可以適當提高平時成績占總成績的比例，并合理考慮網絡課堂教學的特殊性，以制定合理的課程考核方法。針對學生在網絡課堂的表現(xiàn)，任課教師應設計合適的評價方式，可將課堂表現(xiàn)、日常作業(yè)等過程性考核內容納入到課程評價中。全面復學后，期末組織紙筆考試的課程，也應在試卷中體現(xiàn)網絡課堂的教學內容，以此提高學生參與在線學習的積極性。
二、豐富考核方式。
各教學單位可根據(jù)課程特點選擇口試、筆試等考核方法，對于部分綜合性、應用性、實踐性較強的課程和和畢業(yè)論文(設計)，可采用線上仿真實驗、網上答辯、撰寫文獻綜述或論文、課程設計、作品設計與制作等考核形式。除上述考核形式之外，鼓勵學院根據(jù)學科和課程特點，科學采用其他考核方法，合理采用電子化、網絡化的考核形式。
三、嚴格考核要求。
網絡課堂教學期間，學院須督促學生按時上線學習，任課教師應認真對學生考勤和過程性考核進行評價，杜絕“平均化”、“普惠化”的評價結果。教師應做好網絡課堂中學生的考核表現(xiàn)記錄，并將其作為平時成績記錄的一部分，納入試卷冊裝訂保管。
課程考核的時間應按照校歷和教學進度合理安排，并提前將考核的有關安排通知學生。
各教學單位于3月30日前將本單位的學業(yè)檢測計劃(電子版)報送教務處考試管理科。
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