演講稿的目的是向觀眾傳達信息、表達情感、影響思維和觸動心靈。制定一個明確的演講目標是撰寫演講稿的首要任務(wù)。下面是一些優(yōu)秀演講者的演講稿，希望對大家有所啟發(fā)。
責任伴我成長演講稿篇一
親愛的家教委老前輩，親愛的老師們、同學們，青年朋友們：
大家下午好！“五四”是青年人的節(jié)日，我們隆重聚會紀念五四運動103周年！我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織里來，我們又要表彰獎勵很多優(yōu)秀的青年。
九十二年前爆發(fā)的五四運動，是一場反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。九十二年前，一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關(guān)頭，高舉愛國主義旗幟，弘揚民主、科學的精神，極大地推動了馬克思主義在中國的傳播，為中國的成立作了思想上和組織上的準備，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動是現(xiàn)代中國青年運動的開端。伴隨著五四精神的傳播和影響，在中國的直接領(lǐng)導下，1922年5月5日，中國社會主義青年團成立，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。從此，中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量，中國有了忠實的助手和后備軍，中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。
五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。五四精神的'本質(zhì)是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神！五四精神，歷久彌新，燦若星輝，激勵著一代又一代有志青年團結(jié)在中國的旗幟下，肩負歷史使命，勇立時代潮頭，獻身偉大事業(yè)，譜寫了一曲曲無愧于青春和年華的壯美樂章！
祝愿青年朋友們，學習進步、生活幸福、前途美好！
責任伴我成長演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《責任擔當伴我成長》。
能夠迅速的了解基層柜面工作出現(xiàn)的問題，并及時向領(lǐng)導反饋，這是對領(lǐng)導的責任。對于剛剛走出象牙塔的我，是因為濱海銀行的青睞與信任，我才擁有了人生第一份工作，努力的工作，不斷地學習，完成從稚嫩的大學生到有責任有擔當?shù)穆殬I(yè)人的轉(zhuǎn)變，不辜負濱海銀行的信任，這就是我對濱海銀行的責任。
我作為一名濱海支行的普通員工，每天的'工作簡單卻也系統(tǒng)。日復(fù)一日，平平淡淡，每天清晨站立迎接第一位客戶，微笑服務(wù)送走每一位客戶，以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)面對同樣有著喜怒哀樂，形形色色的客戶。將平凡的工作做到極致，總會作出不平凡的成績，客戶的笑容就是最好的答案。記得那是一個下午，一位八十多歲的老人手里拿著一疊面額不等的鈔票來我所服務(wù)的窗口辦理業(yè)務(wù)，老人年紀大了，顯得有些拘謹，對所辦理的業(yè)務(wù)流程不熟悉，前后需要核對很多遍。我耐心的給老人講解我當前正在辦理的業(yè)務(wù)內(nèi)容，指導老人了解票據(jù)上的關(guān)鍵信息并簽字。辦理完業(yè)務(wù)后，老人露出輕松的神態(tài)，并為我豎起大拇指。那一刻，我為自己感到驕傲，任何的付出都是值得的，你的付出被人所贊揚，這也是我們?yōu)I海銀行對社會的承諾，是一種責任。
在辛勤的工作與學習中，我提高自己的素質(zhì)與能力。雖然很累，但我很快樂!
責任伴我成長演講稿篇三
我是來自8年級10班的宋詩佳。今天我演講的題目是《青春、夢想與責任》。
青春是船，夢想是帆，責任卻是航行的路；搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈，責任卻是理想大道；踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的人生道路。
正如俗語所言“我們是七八點鐘的朝陽”似火，散發(fā)出熾熱的、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的.時代，難道我們會畏懼嗎？不，不會！我們是21世紀的驕陽，我們會以微笑來面對一切挑戰(zhàn)。在生活中，我們嚴于律己，爭做優(yōu)雅學子；在學習上，我們積極進取，爭做三好少年。這便是我們的夢想。然而，在這美好的青春中，我們必須要擔任更多的責任。寒窗苦讀，感恩老師，回報父母，尊敬他人等等都是我們的責任。我們要把責任融入青春，融入生活，融入日常行為，無論何時何地都要牢記我們應(yīng)有的責任。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熾熱，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份責任中，這樣的青春就不會遠去，而這份責任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
使我們刻骨銘心。
最后，我想告訴大家：“如果你有一份責任就去做好它，如果你有一個夢想就去捍衛(wèi)它?！?。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
責任伴我成長演講稿篇四
漢代劉向有一句很有名的話：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明”。這句話讓我明白了學習是我們少年兒童必須會的，它是我們文化的種子，沒有了文化，我們將失去一切。學習可以令一個幼稚的小孩變成一個成熟的少年，學習還可以激發(fā)學生的生活樂趣，使他們變成一個個聰明伶俐的`小孩。我熱愛學習，因為學習可以幫助我。自從我們學校開展讀書活動以來，我就拼命地讀書，在書中，我找到了“顏如玉、黃金屋……”在書中我找到了自信，在書中我找到了自身的不足。記得老師跟我們講過：把學習作為精神需求和責任，把學習作為良好的生活習慣，切實增強學習的緊迫感、責任感和自覺性，這對我們非常的重要。
歲月在流逝，我們也漸漸地從一年級到了三年級，從小個子到大子。這么多的時間是誰在背后默默地付出呢？對了，是辛勤的老師。
我愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)同學們，讓我們努力學習科學文化知識，培養(yǎng)健康的思想、品德和人格，為祖國的建設(shè)盡一份綿薄之力，好好學習吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
責任伴我成長演講稿篇五
我演講的題目是愛與責任并存，做一名好教師。帶著朋友們美好的祝愿，我走進了梁小。與孩子們相處的過程中，使我深深的認識到，在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣；在家長的心目中，教師的形象是偉大的`、崇高的。
面對這樣的期望，我盡心盡力，無愧于心。說實話，在具體的工作中，也曾抱怨過孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過家長的不理解，抱怨過為什么自己這么努力，學生的成績還是如此的不堪，可在教師節(jié)當孩子們手捧鮮花說“老師辛苦了”的時候，我被孩子們的純真深深打動了，深感教育的崇高和偉大！作為一名的小學教師，我我雖然經(jīng)驗不夠豐富，但我有滿腔的熱情，和一顆愛學生的心，對每一個孩子負責的態(tài)度，我會爭取做到讓家長放心，讓自己安心，我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。一位名師曾說：“在崗位上感悟幸?！?，是的，我愿意用愛心與學生平等交流，用責任心感悟?qū)W生，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！蔽野堰@句話當作我從教的最高準則。
責任伴我成長演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
擔當是什么？有人說：擔當是一種接受、一種包容；有人說：擔當是一種職責、一種行動。而我覺得：擔當，是一種無所畏懼的氣魄！翻開中華民族的英雄史冊，有擔當者數(shù)不勝數(shù)。
我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”；夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”；陳然“為了免除下一代的苦難，我愿——把這牢底坐穿”；葉挺“我只能期待著，那一天——地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生！”
有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟梁，才能肩負時代之使命，擔當歷史之重任！這些歷史上杰出的擔當者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現(xiàn)了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章！
作為一個新青年的我，常常沉思：如何做一個有擔當?shù)娜?？我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業(yè)，但是我深深懂得：做人要有擔當！不管前進的道路上，遇到多少艱難險阻，經(jīng)歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔當。
責任伴我成長演講稿篇七
尊敬老師、親愛的同學們：
大家早上好!
“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。”這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一直以來我的學習成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自己的`腦袋，問自己：“你怎么這么笨啊?”上了4年的學，我每次考試的成績只有二三十分，我對自己失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認輸，經(jīng)常抽出時間輔導我。有的數(shù)學題媽媽也不會做，她急得都哭了。后來我們?nèi)野峄亓藮|北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎么聽課，再到怎么學習，課后還給我單獨輔導。記得在學習小數(shù)乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：“計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點?！备鹄蠋熞坏酪坏澜涛遥覞u漸掌握了計算方法。
在葛老師的悉心幫助下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，現(xiàn)在我會聽課了，成績也從原來的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。
我感謝葛老師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！蔽野堰@首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
責任伴我成長演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是初二（2）班xx。我演講的題目是《書香，伴我成長》。
讀書可以開闊視野，足不出戶即可領(lǐng)略大千世界；讀書可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書可以博學明理，日積月累即可改變命運......書的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書，讓我獲益匪淺；讀書，伴我成長。
在我幼兒還不記事、不識字時，父母就抱著我，拿著書說故事給我聽。“趙云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時的生活當中，為我未來對歷史書籍的喜愛打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學生，要開始寫作文了。
“模仿也是一種學習”，我在閱讀時都會從書中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對我的寫作手法和寫作技巧的提升有很大的幫助?！皶x的越多，文章寫的就越好”，這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學大咖的世界里并用心學習，自然詞藻就會更加豐富，語言就會更加樸實，就不愁寫不出好文章來了。古人語：讀書破萬卷，下筆如有神，就是這個道理。
隨著長大，我越來越能體會到，讀書給予我的'安慰和力量，讀書幫我解決了很多學習上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡愛》；煩悶了，去看看《假如給我三天光明》；生氣時，去看看《遇見未知的自己》；與父母發(fā)生爭執(zhí)了，再看看《傅雷家書》。
書的力量是無窮的，她伴隨我成長的點點滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會在書中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書香，伴我成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
責任伴我成長演講稿篇九
老師們，同學們：
早上好！
今天演講的題目是“好習慣伴我成長”
記得英國著名的思想家、哲學家培根說過，習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。好習慣對我們的成長是如此重要，因此，我們從小就應(yīng)該自覺培養(yǎng)好的習慣。
九月，是我們學校的好習慣養(yǎng)成月，在這個月中，我們二至六年級的同學要把學校提出的`六個方面的好習慣加以鞏固；新來的同學，要認真學習這六個方面的習慣，自覺加以培養(yǎng)。
開學才幾天，我就發(fā)現(xiàn)，有的同學好習慣養(yǎng)成得非常好，比如步行百米進校園，大多數(shù)的同學都能遠遠地就下車，獨自背著書包走進校園，遵守校門口的禮儀，向老師和保安叔叔問好，然后往右，沿著黃線靠右走，一直走到教室。
但也有一部分同學，好習慣養(yǎng)成得還不夠，特別是在午餐過程中，排隊時不能做到安靜，端了飯盒，還要很快地跑到位置，這些都是要改正的壞習慣。端了飯盒，要是跑得快，容易把飯菜撒落地上，有時看到食堂地上掉落的菜和水果，我想一定是有同學不按照好習慣要求，才會有這樣的情況。
在九月好習慣養(yǎng)成月中，我們將要對課堂候課、午餐紀律，上下樓梯，教室及個人衛(wèi)生等進行專項檢查，希望同學們嚴格要求自己，為班級爭光。
同學們，習慣沒有大和小，每一件小事中都存在著好習慣，好習慣在我們的一言一行中，在我們的一舉一動中，希望我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成好習慣，讓好習慣伴我們健康成長。
責任伴我成長演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學：
你們好！今天我演講的題目是《法在我心中》。
每天，當清晨的第一縷陽光照射大地，我們能夠乘著徐徐微風，邁著輕盈的步伐，快樂地走在上學的路上。這一切，源于我們生活的世界有一把標尺，它規(guī)范著我們的行為，告訴我們什么事可以做，什么事不能做，它像一把撐開的大傘時刻保護著我們成長。它的名字叫‘法則’。 從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：未經(jīng)他人允許，不能隨便拿別人東西；小朋友在一起玩耍不能動手打人；時刻記得尊老愛幼。上學后，法在我心里慢慢生根發(fā)了芽。學校的老師們，每天會用活生生的例子教育我們遵紀守法。當我漸漸長大，對法的認識越來越深刻的同時，疑惑也在心里滋生，我心中的法開始搖擺不定。
那一天，我在路上看見一位叔叔，隨手就把煙頭扔到地上，其實走幾步就有垃圾桶了；那一天，我和爸爸坐地鐵，高峰期人特別多，但當?shù)罔F門打開時，外面的人還沒等里面的人出來就急忙往里沖，結(jié)果里面的乘客出不來，越堵越擠，差點擠倒了好幾個人，看著真鬧心??；那一天，爸媽帶我去公園玩耍。我看見湖邊有一群大哥哥大姐姐在燒烤，可是他們走的時候，卻把垃圾扔在了湖邊，有的人甚至還把飲料瓶扔進了湖里。當時我真想上去提醒他們，可又害怕人家罵我，最后，我和爸爸一起把他們留下的垃圾扔到了垃圾桶里；那一天，在等待紅路燈過馬路時，一位阿姨拉著一個小妹妹。紅燈還亮著，小妹妹猶豫了一下，不敢邁步。那位阿姨拉著她的小手，催促說“走吧走吧”，滿不在乎地橫穿馬路。
多少次，我把我的疑惑告訴爸爸和老師，為什么我看到的一幕幕都偏離了我心目中法的標準？他們都笑著鼓勵我勇敢堅持心中的法。我明白了，我的疑惑是我的不自信。法，是人生的行為準則；法，是每個人的行為標桿；法，是神奇的矯正器，他能讓我們站得直行得正。它，永遠在那里，不偏不倚。我希望我看到的世界，沒有那么多的不守法，不道德，也希望越來越多的人能夠遵守心中的法，那么我們將會在法庇佑的藍天下，快樂成長。
我想起一首詩里這樣寫：我曾經(jīng)一遍遍閱讀，閱讀那人生的準則，事該怎么做，心該怎么想，話給怎么說。從此，法，在我心中，像慈母，又像嚴父，每一個標點都是前行的路標，指點迷津，答疑解惑，帶我走過一段段成長的日子。
責任伴我成長演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
家是伴我成長的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對我們成長起到了重要作用。
小的時候，媽媽給我講著故事伴我進入夢鄉(xiāng)，一個個感恩的故事，一個個善良的故事，在我幼小的心靈里埋下了“善”這顆種子。爸爸也常教導我，做一個善良，有愛心的人。
在他們的教導下，記得我養(yǎng)過一只流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應(yīng)尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥雀無意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥雀孤獨、神情專注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥的心思，它向往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開窗戶，小鳥試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥兒顯得特別輕快，還回過頭來沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。
善言是迷惘徘徊時的一句點化，是低沉無助時的一把攙扶；善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭論不休，父母總是批評我，勸我做出讓步。我很費解他們的做法，覺得他們是非黑白不分，幫助別人與我對立。后來我長大了，明白了父母想讓我做一個寬容待人的人。善行便是無私的愛與幫助。
善行，靠近它，溫暖我。俗語說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！鄙菩惺前l(fā)自內(nèi)心的真誠關(guān)愛；是懂得與人分享喜悅；是平日里見面時的一聲聲招呼與問候，一句句贊美；是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我明白這個道理，也踐行著善言善行，和同學相處很愉快，大人們?？湮沂莻€“小大人”，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。
心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅(qū)嚴寒，掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，能開啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長。
責任伴我成長演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香，陪伴了我的成長。
或許是年少無知，亦或是不懂人情。
小時候的我總喜歡刨問底，對待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學技術(shù)的偉大；探《十萬個為什么》，讓我明白了世界的奇妙；再尋《科學經(jīng)典》，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與智慧為人類創(chuàng)造美好明天的種子。
隨著年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。
看“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境；覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷；又悟“暖風熏得游人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的精神吧；再尋“晨興理荒*，帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。
到了現(xiàn)在，這些都不能夠滿足我的“貪婪”了，我更傾向于小說和雜志。感《活著》中福貴的頑強，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神；找《水滸》中梁山的好漢，讓我感覺到朝廷的xxxx，xxx者的.暴虐與人民英勇抗爭的精神；再悟《復(fù)活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的偉大。
書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香熏陶著我，滋潤著我，更陪伴了我的成長。
謝謝！
責任伴我成長演講稿篇十三
大家好！
我是xxx，很榮幸代表新干線來參加“安全伴我行”演講比賽，我今天演講的題目是——《責任在我心安全伴我行》。28年手握方向盤的我深深明白，責任應(yīng)融于工作、生活的每一細節(jié)。
自從來到人世間，上帝就給與了每個人相應(yīng)的權(quán)利，成長、學習、工作……，也使其獲得了相應(yīng)的責任，每人、每時都一樣。天道五常：“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”，這是做人的基本準則，也是每個人在生活中所要負的責任。一個人可以沒有信仰，可以不參加任何政黨、組織，生活中卻不能不負責任，所謂在其位，謀其政，負其責。企業(yè)領(lǐng)導有他的責任，要管理一個企業(yè)正常運轉(zhuǎn)，要養(yǎng)活一大家子人，對吧？為人父母，家庭成員有他的責任，做到“父子恩、夫婦從、長幼序”，是吧！在一線駕駛崗位上工作了整整28年的我，更深深地體會到責任的重要性。任何事情的`形式和內(nèi)容均服從于目的，簡單地說就是你為什么要做？我們的目的只有一個——安全。安全和我們緊密相連，是生命、是金錢、是平安、是快樂的生活，安全了才能享受生活！
要安全，就必須負起我們應(yīng)負的責任。古人云：生于憂患，死于安樂。在工作中始終要拉緊安全這根弦，因為教訓只能在別人身上吸取，而永遠不要自己親身體會。
要安全，平時工作要負責，只要你坐在駕駛座位上，就不能松懈。出車前、行駛中、回場后，必須要做好基本工作。
收獲卻很豐富，是完好的出車率，是行駛在公路上對自己、對車況的自信，是領(lǐng)導、同事對自己的信任，是家人對自己行車在外的一份放心。
你保管了一輛車，這輛車是你的衣食父母，要對它呵護，對它負責，這是很實在的事。有這種樸實的思想，就有對行車工作負責的基礎(chǔ)，只要你負責、有責任心，工作一定會做好，也定會有相當豐厚的回報。我和沈軍輝同志共同保管浙dc2395就是很好的例子，從2xxx年9月起我們密切配合，相互關(guān)心、幫助，整整8年，近3000個日夜，快樂工作，享受安全。我可以自豪地宣布，到目前止，浙dc2395行駛約150萬公里，是建站以來營運時間最久，行駛里程最長，車況相對較好的車（建議給個保管優(yōu)勝獎）。這就是責任在我心，安全伴我行最好的例證。
只要你負責、有責任心，有各種規(guī)章法律，有領(lǐng)導的諄諄教導，定會遠離事故，享受安全，安全伴我行！
責任伴我成長演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我是來自三年級2班的xx，感謝老師給我這個機會，讓我在這里有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。
中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。
”人之初，性本善，性相近，習相遠?！薄度纸?jīng)》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。其實美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng)，才能成長為參天大樹。
早在一千八百年前，大敗而歸，氣息奄奄的劉備，戀戀不舍地望著自己那懦弱無能的兒子，一字一頓地叮嚀“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！辈灰驗閴氖滦【腿プ?，不要因為好事小就不去做。從點滴做起，從身邊做起，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。
想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，我認為，“善”就是講道德，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義；“行”就是實踐，從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個學生，我們?nèi)绾芜M行我們的善舉呢？其實善也很簡單，在家中做一些力所能及的家務(wù)，給弟弟妹妹講講不會做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜，給勞累的爺爺奶奶捶捶背；在學校將摔倒的小同學扶進教室，給身邊忘記帶學具的同學借一支筆，看到地上有垃圾，主動撿起來，下課時給老師接一杯熱水，在社會中尊老愛幼，善待身邊的每一個人，這都是善舉。對于我們來說這些都是很簡單的事，只不過我們平時不注意而已。同學們，善就在我們身邊，行就在我們心中，只是看你如何去實踐。
"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到！在這里，我代表所有學生向大家承諾：我們要不以善小而不為，腳踏實地踐行“善行渠縣”的號召，從身邊做起，從點滴做起，讓社會人人做善事，天天有善舉，處處興善行。
我的演講就到這里，謝謝大家！
責任伴我成長演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是阮星皓，今天我要給大家推薦的書是“中國最美童話”之《螢火蟲找朋友》。在這本書里收集了我國多位童話大師的作品。
在我們的眼里，童話是一個神奇的巨人。他能一拳把天捅一個洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就刮大風，他眨眨眼就會閃電……所以，我們喜歡讀童話。我喜歡這本書是因為它非常適合上小學一二年級的.孩子閱讀。它的每個故事都簡短易讀，還配有很精美的繪畫插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們很多最基本的道理。相信會給大家留下深刻的印象，讓我們變得更善良、更真誠、更友愛，成為父母、老師和同學們都喜愛的小學生。螢火蟲很孤獨，他沒有一個朋友，他也很想跟很多好朋友一起快樂的玩耍，所以他就提著小燈籠到處找朋友。當他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時候，他們都非常愿意和他交朋友，但是當時他們都很需要螢火蟲的幫助，可是螢火蟲卻拒絕了他們，繼續(xù)找朋友去了。之后，每個晚上螢火蟲都提著藍色的小燈籠，孤單的在草叢里飛來飛去。同學們，我們快告訴螢火蟲怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來飛去，多累啊!希望大家也和我一樣喜歡這本書，謝謝大家!好書伴我成長的演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是中心小學一年級一班的胡浩杰，今天我演講的題目是《好書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時，我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我4歲時，還做過一首小詩呢：
月亮，你一個人在天上怕不怕？快下來，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個在天上跟誰玩？
快下來，讓我跟你玩吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的學識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！我的演講完畢。
責任伴我成長演講稿篇十六
校訓，是一所學校的靈魂。它體現(xiàn)了學校的鮮明個性，是學校人文精神的外在體現(xiàn)，是學校歷史與文化的深厚積淀。
“求知明理，以就懿德”是我們學校的校訓?！扒笾北闶乔蟮弥R，探索知識；“明理”便是明白道理；“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在學校里，我們要遵守紀律，尊重老師；在班級里，我們要團結(jié)友愛，共同拼搏；在學習中，我們要勤奮好讀，溫故知新；在比賽上，要以“友誼第一，比賽第二”的原則去競爭。
當我來到這所中學時，教學樓上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知識，明白道理，可以成就美好的品德。這所多么有益的校訓啊！從此，我便以它為座右銘，把它寫在自己房間的墻壁上，以此來時時警戒自己，勤奮好學，以德待人。
不記得當時的自己是有多懊悔，我只知道，從那一刻起，我斗志昂揚，把作業(yè)全都完成了。
無獨有偶，現(xiàn)在初三的我，對于學習已有些厭倦。不知是因為堅持兩年的奮斗，精神疲乏了，還是我前進的動力已快消失殆盡。我，常在課堂上走神，講話；在與同學討論時，少了一分討論的積極性；而面對老師，卻有點想避開。我是怎么了？是時間？是成熟？把原本那個積極的我給淹沒了？剛開始，我還一直以為那只是因為成長，這是必然要經(jīng)歷的事。然而，當我又一次清楚地看到校訓時。我明白了：我只是在自欺欺人，這一切的一切，都是因為自身的懶惰，造就了自己現(xiàn)在的頹喪樣。
這一切，都要感謝校訓。是你，讓我懂得了求學中，要努力，要堅持，要時時刻刻看清自己，認識自己的錯誤。
我的自覺，我的勤奮，我們得到的精神，都是從這個校園養(yǎng)起的，都是因為校訓而擁有的。
秋風颯爽，紅日當空，在那個下午的校園，是如此的寂靜祥和。微風輕拂，拂來花香，拂來草香。這時，斷斷續(xù)續(xù)的“唰唰”聲打破了寧靜。原來是值日生來打掃啦。沒錯，那是我們。我們在學校組建了一隊“時時刻刻值日隊”。我們不管刮風下雨，都會到各個地方檢查衛(wèi)生。在別人打掃衛(wèi)生時，我們會互幫互助，幫他一起掃地。不管任務(wù)輕重，我們都會相助。因此，我們受到了許多表揚。即使沒有物質(zhì)上的給予，但精神上的榮譽，鼓勵都讓我們感到奉獻精神是至高無上的。沒錯，這都是因為校訓的啟蒙，校訓的激勵。
校訓，是一所學校的靈魂，是學校的鮮明個性，更是鞭策我，伴我成長的動力！
責任伴我成長演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級一班的xx。今天主要給大家介紹的是好習慣伴我成長中的行為篇：“舉止文明”，墻上寫：見到老師、客人主動問好，能自覺使用禮貌用語；向別人請教態(tài)度誠懇；待人接物態(tài)度友善。舉止文明的表現(xiàn)當然不僅是文化墻里的這些，我們要舉一反三，善于在生活中發(fā)現(xiàn)，比如老師教導我們見到老師家長主動問好；上下樓梯靠右行；認真傾聽不打斷別人說話；這些好的行為都是舉止文明的好習慣。
大家知道，習慣形成性格，習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用；同時壞習慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自己的命運，可見良好習慣的養(yǎng)成，是何等得重要。同學們，君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，做到舉止文明、舉止文雅，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學習的好習慣，伴我們快樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢，謝謝大家！
責任伴我成長演講稿篇十八
尊敬的各位老師，同學們：
不可推卸的責任和義務(wù)！
今天，我演講的題目是：靚化古城，從我做起！
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環(huán)境衛(wèi)生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，那時我們的家園會變得更美麗！我們的明天會更輝煌！
好習慣親愛的老師、同學們：
在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我......在我心中有一個信念----認真做好每一件事，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事以前哭過，我就不信我寫不好，于是我就每一天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習慣一向堅持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一向堅持在此刻，因此找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都十分愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書《未解之謎》，直到此刻那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。
我有早睡早起的好習慣，因此從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，正因我每次都來的很早，因此直到三年級我一向擔任著我們班開門的任務(wù)。
我期望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作...好習慣伴我成長。
責任伴我成長演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
歌德曾說過：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人交談?！痹谖业难劾铮瑫侵R的源泉，力量的.翅膀智慧的海洋。
書是我形影不離的玩伴，帶給我許多樂趣。自打記事起，我就經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我講書中的故事，小紅帽智斗大灰狼，豌豆姑娘的成長……慢慢的我識字了，《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《西游記》《三國演義》我都不放過，我與書結(jié)緣，甘做書蟲，沉醉書香。書帶給了我無盡的享受與快樂。
書是知識淵博的導游，帶我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅著墨香，走進書中的世界。記得有一次夜深了，我還躺在床上津津有味地看書，漸漸的，我居然睡著了，朦朧間，我看見屈原一臉愁苦地向我訴苦：“楚懷王這個昏君不聽我的勸告，導致楚國滅亡，你能理解我心中的痛苦嗎？”我作文又看見毛主席偉岸的身軀，他語重心長的對我說：“你要好好讀書，長大建設(shè)祖國?！碧炝亮?，我發(fā)現(xiàn)床頭燈還在亮著，書卻被扔到了一邊，我將夢講給媽媽聽，媽媽拍拍我的腦袋，笑著說：“你呀，真是一個小書蟲！”
書是睿智的導師，讓我明白生活中的哲理。讀《西游記》，我懂得磨難是成功的基石，只有不忘初心，不畏艱辛，方能取得真經(jīng)；讀《水滸傳》，我明白了，人要有反抗的精神和勇氣；讀《家》，我懂得要勇于與黑惡勢力作斗爭，用雙手創(chuàng)造理想的生活；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我敬佩保爾鋼鐵般的意志；讀“紅色經(jīng)典”，我深感今天幸福生活的來之不易。書香給我智慧，書香伴我成長。
悠悠書香，愉悅身心。偉大的哲人赫爾岑說：“書，是這一代對下一代精神上的遺訓?！膘o坐窗前，品味悠遠書香，收獲幸福人生，是何等的暢快愜意啊，書香一直都在，它將伴我成長。
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