成功的秘訣讀后感柏拉圖(優(yōu)秀17篇)

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成功的秘訣讀后感柏拉圖(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-12 07:14:20     小編:雁落霞

讀后感是我們對書籍的回顧和評價,也是我們對自己成長與反省的一種方式。在寫讀后感時,要注意用簡練清晰的語言對書籍的優(yōu)點和不足進行客觀評價。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考借鑒。讀完這些讀后感,你會發(fā)現(xiàn)每個人對于同一本書的感受和思考都是不同的,這也是讀后感的魅力所在。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感,希望能夠給你擷取寫作靈感,寫出一篇獨特且精彩的讀后感。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇一

《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造,為什么會在他的事業(yè)上有所成就,而有些人看上去好整天很忙,但卻不如愛因斯坦呢?那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙,沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間,而是在瞎忙。

成功,這是一個多么令人向往的事情,可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的'秘訣做了概括:w=x+y+z,成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和,這就是愛因斯坦的成功之道。

我認為艱苦的勞動是重要的,艱苦的勞動就是勤奮,勤能補拙。愛因斯坦小的時候并不聰明,可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題,他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”,別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式:天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己,我媽媽單位上有一個小女孩兒,她不如我聰明,但他每次考試的成績總比我好,為什么呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明,但考試成績卻比我好,是因為她努力了。我雖然比她聰明,但沒有努力,所以我的成績不如她。

我讀完這篇文章后,想到:“天才”不是天生的,是經(jīng)過努力和勤奮而成的。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇二

當仔細品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《愛因斯坦成功的秘訣》讀后感,希望能夠幫助到大家。

前幾天,我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書,讀完后使我深受感動和啟發(fā)。

那些看上去好像整天很忙的`人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙,沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間,而是在瞎忙。成功,這是一個多么令人向往的事情,可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括:w=x+y+z,成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的,艱苦的勞動就是勤奮,勤能補拙。

愛因斯坦小的時候并不聰明,可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題,他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”,別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式:天才=90%的勤奮+10%的智力。

我讀完后又想到了我自己,我媽媽單位上有一個小女孩兒,她不如我聰明,但他每次考試的成績總比我好,為什么呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明,但考試成績卻比我好,是因為她努力了。我雖然比她聰明,但沒有努力,所以我的成績不如她。

我讀完這篇文章后,想到:“天才”不是天生的,是經(jīng)過努力和勤奮而成的。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇三

我們歡呼雀躍地來到了大廳,準備活動?350字作文切勿泄漏。記得在節(jié)目最后,主持人問他:“得了這個獎,你最希望什么。弟弟聽了答案這下子總算滿意了,轉(zhuǎn)頭跑開去玩了?我愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的姹紫嫣紅,更愛它那生機勃勃的好景色,好氣派,更愛它無私的奉獻精神。”獅子說:“當然月亮重要,晚上很黑,需要月亮來照明。

愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學的概括:w=x+y+z,即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認為,這3個條件中艱苦的勞動,既“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

愛因斯坦小時侯并不聰明,也不是什么“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”??墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?,不就是“勤”這個字嗎?愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目,他比別人多花了幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術做出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”,我也有深深的體會。我以前有一個同學叫張絲云,我們經(jīng)常再一起玩,她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書,我總是比她先背好,但是背完后書一扔,就算完事;可張絲云卻拿著書一直背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師檢查背課文的情況,我的成績總是比她低1、2分。

這使我知道:“勤能補拙”,這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的過失,用汗水澆開那絢麗的成功之花!

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇四

“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨?!弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,使我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我心間。

成功,這是一個多么令人向往的字眼了。可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括:w=x+y+z,換成文字解釋即:成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話等等。這正是愛基斯坦的成功之道。我認為,這三個條件中“艱苦的勞動”,即“勤”是首要的條件,因為勤能補“拙”。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”??墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡?,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,勤奮會彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”,我也有深深的體會。我有個同學叫小瓊,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明,平時背一篇課文,我總比她先背會。背完我把書一扔,就算完事;小瓊卻拿著書一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦,她都比我得分高。剛開始作文,我也每次都比她寫得好。后來,她對我說,她一定要把作文水平提高。因為她平時也不怎么愛說話,所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些,堅持每天寫日記,3天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力,她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽,她超過了我,獲得年級組的第一名。

這使我認識到:“勤能補拙”,這是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇五

“成功之花,人們只驚異于它開時的明艷,卻不知當初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣閃耀在我的心間。

成功,這是一個多么令人神往的字眼,可是成功的秘到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣作了科學的概括:w=xyz。即:成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說空話的和。這了正是愛因斯坦的成功之道。我認為,這三個條件中艱苦的勞動,即“勤”是首要的條件,因為勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是個“笨蛋”可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才了于勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發(fā)展作出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”我也有深深的體會。我有個同學小瓊,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明能干明,平時背一篇課文,我總比她先背會。背完后把書一扔,就算完事;小瓊卻拿著書一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦,她比我分高。剛開始寫作文,我也每次都比她寫得好。后來,她對我說,她一定要把作文水平提高。因為她平時不怎么愛說話,所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些,堅持每天寫日記,3天寫一篇作文。經(jīng)過一估時間的努力,她的作文水平果然提高了。上次學校作文兌賽她超過了我,獲得了年級組的第一名。

這使我認識到:勤能補拙是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功之花。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇六

“成功之花,人們只驚異它現(xiàn)時的明艷,卻不知道當初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨?!弊x了《愛因斯坦成功秘訣》這本書,它使我深受啟發(fā)。而這句話就像火花一樣,閃耀在我的心間。

成功是多么令人向往的字眼,可是怎樣才能成功呢?愛因斯坦就概括了成功的秘訣:w=x+y+z,成功等于勤奮、正確的方法與不說空話的和,我認為,其中的勤奮最重要,因為勤能補拙。

就像書上說的那樣,愛因斯坦小時候也不是很聰明,甚至有人說他是“笨蛋”。但是他用勤奮去補自己的“笨拙”。為弄清一個問題,他愿意比別人多花幾倍的時間,到最后。他終于用汗水澆開了成功之花,對為科學技術的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

對于勤能補拙,我也有過深深的體會。我有個朋友叫鄧雅,我們倆一般大,經(jīng)常再在一起玩。人們都說我比她聰明。平時背一篇課文,我總比她先會背。背完,我把書一扔,就算完事了;鄧雅拿著書一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,每次背書她都比我背得熟練。剛開始寫作文,我每次都比她寫得好,后來,她對我說,她一定要把作文水平提高。從那以后,她堅持每天寫一篇日記,三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力,她的投資的作文水平果然提高了不少。有一次,作文班進行考試,她竟超過我了,獲得了第一名。

這使我認識到,勤能補拙是一條永恒的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那成功之花。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇七

“成功之花,人們只驚異它開時的明艷,卻不知當初它的芽,滲透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨?!弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章,我深受啟發(fā)。這句話像火花一樣,閃耀在我心間。

成功,這是一個多么令人向往的字眼;可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣作了科學的概括:w=x+y+z,即:成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話。這也是愛因斯坦的成功之道。我認為,這三個條件中艱苦的勞動,即“勤”是首要的條件。因為勤能補“拙”。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發(fā)展做出了巨大的.貢獻。

對于“勤能補拙”我也有深深的體會。我有個同學琦琦,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明,平時背一篇課文,我總比她先會背。背完后把書·一扔,就算完事。琦琦卻直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦,她都比我得分高。剛開始寫作文,我也每次都比她寫得好。后來,她對我說,她一定要把作文水平提高。因為她平時不怎么愛說話,所以我不相信她的作文會有進步。但她不管這些,堅持每天寫日記,三天一篇作文。經(jīng)過努力,她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽,她超過了我,獲得年級組的第一名。

我認識到:“勤能補拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇八

愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學的概括:w=x+y+z,即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認為,這3個條件中艱苦的勞動,既“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。

愛因斯坦小時侯并不聰明,也不是什么“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不就是“勤”這個字嗎?愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目,他比別人多花了幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術做出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”,我也有深深的體會。我以前有一個同學叫張絲云,我們經(jīng)常再一起玩,她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書,我總是比她先背好,但是背完后書一扔,就算完事;可張絲云卻拿著書一直背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師檢查背課文的情況,我的成績總是比她低1、2分。

這使我知道:“勤能補拙”,這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的過失,用汗水澆開那絢麗的成功之花!

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇九

成功,這是一個多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦概括為成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦本人成功之道。我認為,這三個條件中艱苦的勞動,即“勤”,是首要的條件,因為勤能補拙。

愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,相反,甚至有人說他是“笨蛋”。促使“笨蛋’,成為“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦超人的天才出于勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”為了徹底弄清一個問題,他用比別人多幾倍的時間;終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

對于勤能補拙,我也有深深的體會。我自幼不算聰明,但是干事總是踏實;平時如果老師讓背課文,別的同學讀一小會兒就會了,而我讀了一遍又一遍,要花上比他人多幾倍的時間才能記住??善婀值氖牵诙鞕z查,那些聰明的同學并不比我背得好。小學時我的作文不好,每次考試總因作文吃大虧。所以我下定決心堅持每天寫日記,三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力,我的作文水平果然提高了。

“勤能補拙”是一條永恒的真理,我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的“笨拙”,用汗水澆開成功的絢麗花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇十

成功的花,人們只羨慕它鮮明的明艷,卻不知道當初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨,這句話是我在《愛因斯坦成功的秘訣》上看到的,它使我深受感悟。

成功,是每個人都向往的字眼,可是成功的秘訣是什么呢?愛因斯坦曾經(jīng)用一個式子對成功進行了概括:w=x+y+z。也就是說,成功等于艱苦的鍛煉。正確的方法及少說空話,這也成為愛因斯坦走上成功道路上的重要思想。我認為,在x,y,z中艱難是重要的,因為勤能補拙。

沒有人一生下來就是天才,就連偉大的愛因斯坦在小時候也被人稱為“笨蛋”??墒撬麨榱藦浹a自己的不足,將勤奮發(fā)揮到極致。為了搞清楚一個問題,他用了被人幾倍的時間,終于用汗水澆灌出成功之花。對科學技術做出了巨大的貢獻。

對于勤能補拙,我也深有體會。我有一個鄰居同我一樣大,在小時候,人們總說我比他聰明,每次背課文時,我總能在她之前完成,她就抱著書一直背,直到滾瓜爛熟為止。結(jié)果每次老師檢查課文,她得分總比我高。

這件事使我認識到了“勤能補拙”這一真理,我們每個人都應用勤奮去彌補自己的笨拙,用勤奮的汗水澆灌出成功的花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇十一

愛因斯坦對成功的秘訣作了科學的概括:w=x+y+z,即:成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認為,這三個條件中的艱苦勞動,即“勤”是首要的條件。因為勤能補“拙”。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”,甚至有人說他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的,不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題,他比別人多花幾倍的時間,終于用汗水澆開了成功之花,對科學技術的發(fā)展作出了巨大的貢獻。

對于“勤能補拙”,我也有深深的體會。我有個同學叫小瓊,我倆一般大,經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明,平時背一篇課文,我總比她先背會。背完后我把書一扔,就算完事;小瓊卻拿著書一直在背,直到徹底背熟為止。結(jié)果,老師每次檢查背誦,她都比我得分高。剛開始寫作文,我也每次都比她寫得好。后來,她對我說,她一定要把作文水平提高。因為她平時也不怎么愛說話,所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些,堅持每天寫日記,三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力,她的作文水平果然提高了。上次學校作文競賽,她競超過我,獲得年級級的'第一名。這使我認識到“勤能補拙”,是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇十二

前幾天,我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書,讀完后使我深受感動和啟發(fā)。

《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造,為什么會在他的事業(yè)上有所成就,而有些人看上去好整天很忙,但卻不如愛因斯坦呢?那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙,沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間,而是在瞎忙。成功,這是一個多么令人向往的事情,可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括:w=x+y+z,成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。

我認為艱苦的勞動是重要的,艱苦的勞動就是勤奮,勤能補拙。愛因斯坦小的時候并不聰明,可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題,他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”,別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式:天才=90%的勤奮+10%的智力。我讀完后又想到了我自己,我媽媽單位上有一個小女孩兒,她不如我聰明,但他每次考試的成績總比我好,為什么呢?這就是“勤奮”的問題。

她雖然沒有我聰明,但考試成績卻比我好,是因為她努力了。我讀完這篇文章后,想到:“天才”不是天生的,是經(jīng)過努力和勤奮而成的。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇十三

我沒什么特殊的才能,我只是保持了我持續(xù)不斷的好奇心。是什么傷害了你的好奇心?我一直好奇的是,為什么有的人可以成功,而有的人卻會失敗,因此我花了數(shù)年的時間來學習成功學。想想你最好奇的事物是什么,追尋你的好奇心,這將是你成功的秘訣。

我成功并不是因為我聰明,而是我花了更多的時間來考慮問題。正是因為堅持,烏龜最終爬到了方舟上。為了你想達到的目標,你會一直堅持嗎?人們都說,郵票的所有價值正是在于它堅持到達了最終的目的。所以,像張郵票那樣吧,完成你已經(jīng)開始的.比賽!

任何一個男人要想同時安全地開車和親吻一個漂亮的女孩,那么最簡單的方法就是不要在需要有注意力的時候親吻。我的父親常說你不可能同時騎兩匹馬。我想說的是,你可以做任何事情,但不是所有事情同時做。學會關注當下,全心全意地投入到你手頭的事情。集中精力才是王道,這也是成功與失敗的差別。

想象力是一切。對將到來的生活的預想才有吸引力,想象力比知識更重要。你每天是否都運用了你的想象力?愛因斯坦曾說過想象力比知識更重要。你的想象力將預演你的未來。愛因斯坦還說過,智慧的標志并不是知識,而是想象力。你有每天訓練你的想象肌肉嗎?千萬別讓強有力的想象力沉睡過去。

一個永不犯錯的人也不會嘗試任何新的事物。永遠不要害怕犯錯。錯誤并不等于失敗。只要利用得當,錯誤只會讓你變得更好,更聰明,反應更快。盡力發(fā)現(xiàn)犯錯的魔力吧。我以前說過,將來還會再說,如果你想成功,讓你的錯誤來得再多點吧。

我從不思考未來,它很快就會來。唯一描述你未來的方式就是盡可能的活在當下。此時此刻,你無法改變昨天,也無法改變明天,因此,最重要的事情就是你要竭盡全力的致力于此刻。時間是最重要的,并且是此時此刻的時間。

不要為成功去奮斗,而是為有價值。別把你的時間花在想成功上,而是要把時間用來創(chuàng)造價值。如果你是有價值的,你自然會吸引成功。挖掘你的才能和天賦,學會如何將你的才能和天賦用來利于他人。

所謂愚昧就是將同一件事做了一遍又一遍,希望每次結(jié)果都不一樣。你不能每天重復做同一件事,還希望會有不同的結(jié)果。換句話說,你不能重復做同樣的練習還希望得到不同的結(jié)果。要想生活有所改變,你自己就要改變,你的行動和思想能改變多少,你的生活就會改變多少。

消息并不是知識;知識的唯一源泉是經(jīng)驗。知識來源于經(jīng)驗。你可以討論一項工作,但是討論只能給與你哲學上的理解;你必須參與這項工作,才能有所了解。教訓是什么?獲得經(jīng)驗!別把你的時間花在推測性的信息上面,走出去,開始動手吧,你將獲得無價的知識。

你要學會游戲的規(guī)則,這樣你才能比別人做得更好。簡單說來,你必須要做兩件事。第一,你必須學會你所參與游戲的游戲規(guī)則。聽起來這沒什么有趣的,但是十分重要。第二,你必須致力于比其他人在游戲中做得更好。只要你能做到這兩件事,成功一定屬于你!

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇十四

今天,我讀了一本書,里面有個故事叫《成功的秘訣》。

故事講的是:古時候,有一名書法家名叫王羲之,他的兒子名叫王獻之。王獻之從小就跟著父親練字。

一天,他認認真真的寫了一個“大”字,送給父親看,父親隨手用毛筆點了一點變成了“太”,王獻之送給母親看,母親說:“我看,只有這一點像你父親寫的”。

王獻之聽了,羞的臉通紅,決定刻苦練字,就去問父親有沒有寫好字的秘訣,父親笑著說:“有,你明天去小花園找吧?!?/p>

一大早,王獻之去小花園,父親說:“你把這18缸水寫完了秘訣就找到了?!?/p>

從此以后,王獻之天天更加刻苦練字了,長大后也成為了一名有名的書法家。

通過這個故事,我受到了很大的啟發(fā),我們上學讀書也要勤學苦練,才能學到真正的知識,比如:上學期我加減乘除計算不熟練,我就天天背運算口訣,天天進行加減乘除練習。通過幾個月的苦練,現(xiàn)在我已經(jīng)能比較熟練的進行數(shù)學運算了。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇十五

今天,我讀了《成功的秘訣》這篇短文,給我了很大的啟示。

這篇文章講了一位青年人曾經(jīng)請教愛因斯坦成功的秘訣,愛因斯坦寫給青年人一個公式:w=x+y+z,w代表成功,x表示艱苦的努力,y代表正確的方法,z表示少說空話,其中x是最根本的、起決定作用的。

一位科學家曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”只要你在失敗之后總結(jié)經(jīng)驗,刻苦努力,像愛因斯坦說的那樣做,你就會成功。到時候,你也許會發(fā)現(xiàn),自己也是一個天才。

(二)事業(yè)的成功沒有止境,它是一場無終點的追求。

(三)當你伸出兩個指頭譴責別人時,佘下的三個指頭恰恰是指著自已的。

(四)智者總是有成功的密碼,能譯出密碼的人,心是成功的智者。

(五)戰(zhàn)爭重要的是求取政治是的成果,而不是軍事上的成功?!缮?。

(六)良好的開端,等于成功的一半。

(八)行善積德,是好命運的基礎。如果你感到命運不好,那就開始行善積德吧。三年后,看看你會如何。

(九)真實是人生的命脈,是一切價值的根基,又是商業(yè)成功的秘訣,誰能信守不渝,就可以成為。

(十)相信自已。不要妄加評判自已,也不會把自已交給別人評判,更不會貶低自已。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇十六

茨威格是深受中國讀者喜愛的奧地利作家,他在采訪世界著名雕塑大師羅丹之前,還只是一個沒有什么名氣的三流作家。

偶然的機會,他遇見了羅丹,羅丹熱情地邀請茨威格到他鄉(xiāng)下的雕刻工作室去看看自己最近完成的一個作品。茨威格欣然前往。

走進工作室,羅丹便掀起蓋在作品上的幔布給朋友看。那是一尊女性的半身像,羅丹覺得已經(jīng)完工了。

但羅丹審視一會兒后,忽又喃喃自語道:“還有這里……這里……”他喃喃自語著,又修改了雕像的幾處地方,再退后一步,細細觀察,然后又轉(zhuǎn)到雕像的背后,喉嚨里咕里咕嚕地發(fā)出奇怪的聲音,又轉(zhuǎn)回到雕像的正面。

茨威格靜靜地站在一旁,看著這位世界大師級的朋友努力工作。

而羅丹呢,也完全忽視了作家朋友的存在,工作的時候,一句話也沒有對他說。除了創(chuàng)造他理想中的女神雕像之外,他似乎什么都忘記了,似乎天地之間只有這工作的存在。

3個小時過去了,修改工作終于完成了。羅丹如釋重負地丟下小刀,這才想起茨威格來:“對不起,我親愛的朋友。我剛才真是把你忘記了,耽誤了你的寶貴時問……”羅丹對自己的失禮非常過意不去。

茨威格卻十分感激地緊握著他的手:“千萬不要這樣說,我今天在您這里親眼目睹您的工作風采,這是我至高無上的榮幸!”

茨威格深有感觸地說:“一個人工作竟然可以專注到完全忘記時間空間與周圍世界的存在,實在是令人欽佩和肅然起敬,這種完全忘我的境界也使我得到了空前絕后的感動。這3個小時我沒白等,它使我把握住了一切藝術、一切事業(yè)成功的奧秘,那就是4個字——聚精會神!”

也就是從此次,茨威格方才認識到自己從前在文學道路上之所以不順,乃是因為功利之心過重,以致作品浮淺急躁深度不夠。

從此,茨威格閉門謝客,發(fā)憤讀書,專心寫作。

有了“聚精會神”的成功秘訣,茨威格筆下一部部膾炙人口影響深遠的文學著作陸續(xù)創(chuàng)作完成。正是他那集中意志以求完美的敬業(yè)熱忱和忘我精神,才成就了茨威格作為一代文學巨匠在世界文學史上的顯赫地位。

2、整個十八世紀,猶如先前的一切時代,一個國王有沒有性功能,一個王后多子還是不育,這是被看作公開而并非隱秘的事,被看作國家大事,合歡床實與“王統(tǒng)”攸關,國祚所系。顯而易見,它同洗禮盤和棺材一樣,是人生的一個部分。

3、將人生投于賭博的賭徒,當他們膽敢妄為的時候,對自己的力量有充分的自信,并且認為大膽的冒險是唯一的形式。

4、我們不得不適應這一現(xiàn)實:歷史乃是萬神殿的反映,它的活動既非道德又非不道德。它既不懲惡又不報善。因為它不是根據(jù)正義而是根據(jù)力量。它總是把勝利分配給有權勢者,任其肆無忌憚、為所欲為。一般說來,在世俗事務上它總是替為非作歹者撐腰。

5、女人拒絕異性的追求,是先天性的特權,即使拒絕了一個最熱烈愛情,也不會被認為殘酷,但是,如果命運女神亂了安排,讓女人打破了羞怯的本性,不顧一切地向一個并無把握的異性獻出她的熱愛,而對方表示著冷淡和拒絕時,那結(jié)果就不堪設想了。男人拒絕女人的追求,等于損傷她的最高貴的自尊。

6、為了培養(yǎng)堅不可摧的理想,人民需要特殊的藝術,特殊的場所,而主要是能在人民思想感情中引起反響的特殊作品。人民不應當覺得自己只是闖入一個思想陌生的世界的客人,而應當在這種藝術中認識自己,認識自己的力量。

7、每一個思想家,一待時機成熟,他的主要思想便不可避免地要尋找出口,其勢就像扎刺尋找從化膿的手指上流出去;嬰兒從母親的子宮里尋求分娩;膨脹的果子尋求脫殼而出一樣不可阻擋。

8、我等著看的是位戴眼鏡好脾氣的老人,而到來的竟是個時間不曾在臉上留下任何痕跡的人。你穿著一身淺褐色服裝,上樓的時候,帶著少年的輕快,兩級一步地跳上去。你的帽子拿在手上,我很清楚地看見你那神采奕奕的面孔和年輕人的頭發(fā)。你的英俊瘦削而又整潔的外表,把我驚嚇住了。多奇怪,從第一眼,我就看出你將是個使我和其他那些人繼續(xù)吃驚的人物。

9、思想雖然沒有實體的,也要有個支點,一失去支點它就開始亂滾,一團糟地圍著自己轉(zhuǎn);思想也忍受不了這種空虛。

10、有許多時候,最簡單的和最無分歧的真理,在它能傳播以前須偽裝一下;最人道和最神圣的思想,得像小偷一樣戴上假面具和面紗偷偷摸摸地從后門運出,因為前門有巡捕和當局的雇傭軍們看守著。

成功的秘訣讀后感柏拉圖篇十七

那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙,沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間,而是在瞎忙。成功,這是一個多么令人向往的事情,可成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了概括:w=x+y+z,成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的,艱苦的勞動就是勤奮,勤能補拙。

愛因斯坦小的時候并不聰明,可他為什么能成為“天才”呢?促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題,他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”,別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式:天才=90%的勤奮+10%的智力。

我讀完后又想到了我自己,我媽媽單位上有一個小女孩兒,她不如我聰明,但他每次考試的成績總比我好,為什么呢?這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明,但考試成績卻比我好,是因為她努力了。我雖然比她聰明,但沒有努力,所以我的'成績不如她。

我讀完這篇文章后,想到:“天才”不是天生的,是經(jīng)過努力和勤奮而成的。

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