在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一
小時(shí)候,我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛”。還記得有一次,爺爺過(guò)生日,爸媽帶我去爺爺家,路上他們一再叮囑我說(shuō):“今天爺爺過(guò)生日,你可要老實(shí)點(diǎn),不要打碎碗或杯子,不要胡說(shuō),給爺爺敬酒一定要說(shuō)祝壽的話?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,把他們說(shuō)的每一句話都記住啦。
來(lái)到爺爺家,客人們已經(jīng)來(lái)齊啦,大家坐在桌旁,準(zhǔn)備吃飯,就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多,我第一個(gè)動(dòng)筷子,正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),媽媽向我使啦個(gè)眼色,我心領(lǐng)神會(huì),立刻站起來(lái),雙手舉杯對(duì)著爺爺說(shuō):“祝爺爺生日快樂(lè)!像……”下面該說(shuō)什么一時(shí)忘記啦。我想啦想,之前在百科書上看過(guò),烏龜是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物,而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”,于是接著說(shuō)道:“祝爺爺像烏龜一樣長(zhǎng)壽!”我本以為大家會(huì)夸我懂事,可出乎意料,大家面面相覷,爸媽羞得無(wú)地自容,弄得我不知所措,爺爺幫我解圍道:“童言無(wú)忌!沒關(guān)系!”回家后,我被爸媽狠狠地批評(píng)教育啦一番。直到上小學(xué),我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。
現(xiàn)在,我不再是那個(gè)冒失的“小可愛”,我是一名懂事的初中生啦。我不再像小時(shí)候那么年幼無(wú)知、幼稚調(diào)皮,在家里我能幫父母做家務(wù),在學(xué)校里我是老師的好幫手,在外面也能樂(lè)于助人。( )
幾天前,我放學(xué)回家,走進(jìn)小區(qū)里的小道,剛下過(guò)大雨,地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車的小孩因?yàn)槁坊瑥能嚿纤だ蚕聛?lái),那是個(gè)拐角處,沒有什么人。我見那個(gè)小孩好像摔得不輕,急忙上前把他扶啦起來(lái),并扶起他的自行車,同時(shí)問(wèn)他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說(shuō):“謝謝你!我就是右手摔破點(diǎn)皮,沒事,你先走吧。”我十分高興,這是頭一回有陌生人謝我,我回答道:“不用謝,我先走啦,你慢點(diǎn)。”那小孩沖我笑啦笑。
現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大啦,很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí),我們才能健康的成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二
璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧,金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶,皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣,而造就他們的就是萬(wàn)物的希望——陽(yáng)光。
4月份,我代表學(xué)校到二小參加毛筆書法比賽,從提筆、到蘸墨,那一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提,都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的孩子快速地?fù)]動(dòng)著手中的毛筆,他們的神情是那么的專注和自信,但我的心中卻有那么一點(diǎn)兒的焦慮……墨香漸漸散開,一朵朵漢字之花在我的手間競(jìng)相開放,充滿了緊張與歡喜,收尾,沉重的心慢慢放下,陽(yáng)光斜射在我的身上,心中頓時(shí)十分地悵然。
充滿著神韻墨香的優(yōu)美漢字,飄動(dòng)著栩栩如生的藝術(shù)繪畫,結(jié)合了數(shù)代人畢生心血的中華武術(shù),傳承了數(shù)百年的思南花燈,像一株株三角梅在烏江邊上綻放,蘊(yùn)含了智慧與心境的古代詩(shī)詞,像一棵棵楠木樹在我們心間生長(zhǎng)。
操場(chǎng)上,同學(xué)們整整齊齊地排著隊(duì)伍,踏著輕快的步伐,跳起了思南花燈舞蹈,那手中的繡扇舞動(dòng)出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧!男同學(xué)們揮舞著拳腳,那動(dòng)作剛勁有力,既發(fā)揚(yáng)了中華武術(shù)的精神,又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的??矗∨瑢W(xué)們隨著廣播中優(yōu)美的詩(shī)詞和動(dòng)聽的旋律,做起了韻律操,既描繪出了一幅又一幅的詩(shī)情畫卷,又陶冶了我們的情操。
現(xiàn)在,我們還是陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小花蕾,太需要溫暖,太需要陽(yáng)光。是陽(yáng)光給予了我們追尋真理的勇氣,是陽(yáng)光溫暖了我們疲憊的身心,是陽(yáng)光指引著我們實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三
有一天,我去市場(chǎng)買菜。
我來(lái)到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)(上佳市市場(chǎng))”清單上說(shuō)要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子,就想:白菜是蔬菜類,應(yīng)該就在那里。后來(lái),我就去了那里,發(fā)現(xiàn)了白菜,上面插了個(gè)牌:2.5斤。我就拿了兩棵,呀,秤上說(shuō)356g。老板說(shuō):“小朋友,還沒一斤。g就代表克,要500g才夠一斤!”老板再拿一棵較大的,秤上說(shuō)463g,還沒到。這時(shí),老板把一棵較大的換成一棵大的,秤上說(shuō)489g,我忍不住了,把一棵大的換成一棵最大的大的,秤上說(shuō)500g,哎!老板說(shuō):“有時(shí)你怎么拿他也沒到一斤,這是你運(yùn)氣好!”“哦,是嗎?”我說(shuō)。呀,我這至少也有一張20元的。于是,我就出20元。找多少呢?20-2.5=18(元),那個(gè)老板卻用計(jì)算機(jī)來(lái),20-2.5=17。5。我一看,算錯(cuò)啦!老板說(shuō):每次算不一定都會(huì)算對(duì),你們小孩是要學(xué)口算、豎式算,有時(shí)會(huì)算錯(cuò)。而我們就用計(jì)算機(jī),不會(huì)算錯(cuò)。于是,老板找我17.5元。
該買0.5元的蔥了,我看見一家買蔥的,我走過(guò)去,問(wèn)“0.5元的蔥是多少?”老板指出兩根蔥,給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元,拿出其中的0.5元,給老板。那個(gè)老板很忙,我沒跟他聊天。
后來(lái)我買了許多菜,蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……
今天真開心!
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四
唉,今天我向媽媽提出在暑假里讓我玩一下電腦的要求后,立即遭到了老媽那美國(guó)“戰(zhàn)斧”式導(dǎo)彈一般的瘋狂轟炸。唉,沒辦法,老媽從來(lái)都不讓我玩電腦!我們之間還是有代溝的?。?/p>
于是,我覺得整天都很煩,又要寫作業(yè),又要上興趣班。我整天都愁眉苦臉,眉頭緊鎖,悶悶不樂(lè)。我想:家長(zhǎng)與我們?yōu)槭裁磿?huì)有代溝呢?好好說(shuō)不就行了嗎!我站起來(lái),對(duì)自己說(shuō):“加油,過(guò)幾天再和老媽去說(shuō)說(shuō)。”
7月6日打雷又下雨
吃晚飯的時(shí)候,我問(wèn)媽媽:“老媽,讓我暑假里玩一下電腦,行不行?我保證不會(huì)玩很長(zhǎng)時(shí)間的!”但媽媽還是斬釘截鐵地一口回絕:“不行!”那兩個(gè)字如一把鋒利的寶劍,把我的希望一切兩半;如機(jī)關(guān)槍,把我的希望打得千瘡百孔;如一把大砍刀,把我的希望砍得四分五裂。
我站起來(lái),給媽媽捶捶背,心想:我再試一試!“媽媽,你就讓我玩一下吧!”“不行”依舊的簡(jiǎn)短的二字。我的.臉霎時(shí)變得烏云密布,我跑回了自己的房間。
7月12日太陽(yáng)雨
唉,好累??!經(jīng)過(guò)我6天夜以繼日的堅(jiān)苦奮戰(zhàn),老媽終于同意了,但要先測(cè)試我一個(gè)星期內(nèi)會(huì)不會(huì)玩上癮。我躺在床上,表面上看去是一幅愁眉不展的樣子,其實(shí)我心里是高興得一塌糊涂。我想:原來(lái)代溝也是可以填埋的。只要兩代人互相溝通,什么代溝都是能填埋的!現(xiàn)在我和媽媽之間的代溝變淺了。每當(dāng)我坐在電腦前面,我都會(huì)說(shuō):“我……好……好……開心?。 ?/p>
我不知道一個(gè)星期后還能不能玩電腦。
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五
時(shí)光的長(zhǎng)河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”,成長(zhǎng)回眸,幅幅畫面,酸甜苦辣,歷歷在目!
十歲·水痘
十歲時(shí),我長(zhǎng)了一身可惡的水痘。
那時(shí)的我,很倔強(qiáng),一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我,不聽同學(xué)們的勸說(shuō),一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰(shuí)料,隨后,我身上就長(zhǎng)滿了水痘。炎熱的夏日,母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天,所以發(fā)了炎,比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體,母親就這樣消瘦了些許。
成長(zhǎng)回眸,日夜陪伴溫暖了心田!
十三歲·棒棒糖
十三歲時(shí),我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。
那年,數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想,我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí),我隱隱約約聽到有人叫我,我停止了哭泣,仔細(xì)聽其音,她的聲音溫和動(dòng)聽,抬頭一望,她是我班極不起眼的女生,手中拿著棒棒糖,示意要給我吃。我擦干淚,傻傻地笑了。這時(shí)的她,四周發(fā)著耀眼的光芒??成長(zhǎng)回眸,棒棒糖的甜蜜滋潤(rùn)我心!
十五歲·落榜
十五歲,我屢次哭泣的一年。
這年,我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由??删鸵蚱淇陀^理由,他人一提及此事,我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn),回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣,日復(fù)一日,我已不再哭泣,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)回眸,落榜之事,教訓(xùn)之一,我心堅(jiān)強(qiáng)!
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六
我的成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷了很多很多的小故事,其中我印象最深的,就是給爸爸、媽媽做飯的小故事。
暑假的一個(gè)早上,我醒來(lái),聽了聽,外面還是靜悄悄的??纯次业摹皶r(shí)間小衛(wèi)士”―――-鬧鐘,“什么?快八點(diǎn)了!”我心里嘀咕著,推開門走出臥室,發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽還在呼呼大睡。我見此情況,就想去看電視,可是,我的肚子 “抗議”了――――它發(fā)出了 “咕咕”的叫聲,好象在說(shuō):“主人主人,進(jìn)餐時(shí)間到了!”但爸爸、媽媽都還在睡夢(mèng)中,我應(yīng)該怎么辦呢?情急之下,我做出了一個(gè)驚人的決定——自己做飯。
做什么早飯呢?我想來(lái)想去,決定煮雞蛋。我先從冰箱里拿出六個(gè)“雞蛋寶寶”,洗了一下,放在鍋里,然后加水,加到鍋的三分之一就可以了,把鍋放到電磁爐上,用“健康炒”開關(guān)啟動(dòng)。我看著時(shí)間,開鍋后五分鐘,我熄火撈出雞蛋。又給雞蛋浸水,就是把剛撈出的熱雞蛋浸到?jīng)鏊?,記得以前聽媽媽說(shuō)過(guò),這樣雞蛋就好剝皮了。
等我浸好雞蛋,爸爸、媽媽也起床了,媽媽看見我煮好的雞蛋,目瞪口呆,媽媽一疊連聲地說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了。我很開心。
這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。雖然它很微不足道,但從那時(shí)起,我逐漸學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)了。
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七
春風(fēng)為世界抹上了翠綠;冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界,那么二十天的集訓(xùn)也改變了我。
二十天前,我想:世界那么大,人有那么多,我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊?!拔业膬r(jià)值是什么?”二十天之前我常常這么問(wèn)自己,“我真的能為自己做點(diǎn)什么嗎?”
二十天后,我懂得:人與人是相互的,對(duì)方就像一面鏡子。當(dāng)你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時(shí),鏡中的你不也是同樣的動(dòng)作?你對(duì)鏡子笑,它也對(duì)你笑;你對(duì)鏡子發(fā)火,它也同樣對(duì)你發(fā)火。當(dāng)你尊重、幫助了他人時(shí),他人也會(huì)為你雪中送炭。所以,與其去想能為我自己做點(diǎn)什么,還不如去為他人做點(diǎn)什么。
也許我可以善待他人。二十天前的我認(rèn)為善良是習(xí)慣,二十天后的現(xiàn)在,我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇,但它卻氤氳在生活的每一天。
也許我可以尊重他人。兒時(shí)的我迫切地想得到別人的尊重,可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現(xiàn)在,我明白了,尊重是相互的,當(dāng)你尊重了他人,你才會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。
也許我可以諒解他人。以前我以為,諒解就是寬恕,可后來(lái),我懂得,諒解是換位思考,是了解實(shí)情后的原諒,而不是盲目的寬恕。
二十天后的現(xiàn)在,我覺得我變了?;叵攵烨暗你露仗摰淖约?,我覺得我變了,變得充實(shí)了。二十天以來(lái),我學(xué)到的不止是如何寫好一篇文章,更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。
回憶完二十天學(xué)習(xí)中的心得,我也豁然明了了我存在的價(jià)值---以美德待人,不僅是為了別人,更是為了自己。
或許,我需要為自己做的也就是需要為別人做的。
清風(fēng)徐徐,我坐在樹下回想這二十天的時(shí)光。二十天的課程不僅占滿了我的時(shí)間,它也更是填滿了我的整個(gè)心扉!
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,遇過(guò)才會(huì)天晴。人生亦是如此。
成長(zhǎng)中的我們總會(huì)經(jīng)歷些磨難,踉踉蹌蹌地走著,偶然有只手,扶你一把。但,許多路,都是靠自己走。四周都是無(wú)形的墻,我們一路上跌跌撞撞,摔跤了,自己爬起來(lái),拍拍灰,繼續(xù)往前行,有時(shí)感到迷茫,失去了方向,不知路在何方,好似一只迷失方向的小鹿,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),寂寥無(wú)人,凄神寒骨,焦急地四處亂撞,滿身傷痕。
忽然間,一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),一雙雙手向我們伸來(lái),一句句鼓勵(lì)的話,那時(shí)的我們盲目的感激,卻忘了分辨是真情還是假意。
小時(shí)候的我們,總盼望著長(zhǎng)大,期待長(zhǎng)大以后的時(shí)間是什么樣子,幻想著長(zhǎng)大,那時(shí)的我們天真無(wú)邪,單純癡傻的模樣不禁覺得好笑。那時(shí)的我們,從未經(jīng)歷大風(fēng)大浪,總認(rèn)為長(zhǎng)大很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)中的我們,才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大,并不是那么簡(jiǎn)單,有許許多多的事都要獨(dú)自面對(duì)。有時(shí)常常想,小時(shí)候該多好,不需要經(jīng)歷那么多,不會(huì)有那么多傷痕,又覺得可笑。但是,風(fēng)雨過(guò)后才是陽(yáng)光。人,總有長(zhǎng)大,不管前方的路有多坎坷,不管有多困難,不論是荊棘還是萬(wàn)丈深淵,都要往前行。如果要長(zhǎng)大,那就努力拼,哪怕所有結(jié)局都注定,就算失敗,重來(lái),我們的命運(yùn),自己來(lái)定。
往前行,不回頭,努力不錯(cuò)過(guò)沿途的任何風(fēng)景,哪怕最后的風(fēng)景不是稱心如意,努力了就不后悔,心向陽(yáng),便擁有春天般的生活。愿你所愿,終能實(shí)現(xiàn)。
努力拼;往前行,不回頭;心向陽(yáng),春常在。
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九
我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng),不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
三歲以前沒有記憶,對(duì),沒有記憶,故事只存在于照片之中,任大人們?nèi)ブv。開心與不開心,對(duì)錯(cuò)是否,就像在聽別人的故事,開無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。
我不在乎,卻很懷念。沒有記憶可以自己瞎想,說(shuō)美麗就美麗。
我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書法,很大氣的詞語(yǔ),有一種藝術(shù)的成就感在里面,我只會(huì)畫,行云流水的快感,軟軟的,沒有一點(diǎn)痛。
終還是痛了。我會(huì)去寫字,認(rèn)真一如自語(yǔ),但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開始懂得恨,平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話,很臟很臟的那種,然后慢慢覺悟,一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里,終于又改回去了,用臟話罵人可以很震撼,放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(zhǎng)大,成長(zhǎng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子,除了心和筆一無(wú)所有,出口往往傷人。這類語(yǔ)言不描寫也罷。至于環(huán)境,我想我生活在很美的世界,相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄,散發(fā)出腐爛的香味。
風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后,一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫,讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。
初中成長(zhǎng)日記家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇十
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己的故事,這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的一首交響樂(lè)曲。
記得上幼兒園時(shí),媽媽上班很忙,有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我,所以,孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來(lái)越少,最后,只剩下我一個(gè)人了。 我怕孫老師著急,就給孫老師說(shuō):“老師,我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來(lái)說(shuō):“寶貝兒,老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽 果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間,我曾多次給媽媽說(shuō),想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師,可媽媽因?yàn)榉N.種理由,一拖再拖,一直沒有去成,二年級(jí)暑假時(shí),媽媽答應(yīng)我一定去!
那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好,陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多,我們買了三大束康乃馨,準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看,不對(duì)呀!怎么變了?怎么 變成招待所了?我們呆呆的站在那里,恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請(qǐng)問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了,解散一年多了?!敝x過(guò)阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé),我 沒有埋怨媽媽,因?yàn)槲抑溃裨挂矝]有用了,我很傷心:當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰(shuí)都沒說(shuō)話?;氐郊?,我們留了一束粉色的康乃馨,其他的兩束送給了鄰居。
園長(zhǎng)、老師,你還記得你教過(guò)的孩子中,有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(zhǎng)大了!她很想您們!
將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底,不忍放棄,如同生命,因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。
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