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初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
初三年級全體老師認(rèn)真工作，時刻認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重任，從來沒有掉以輕心，沒有絲毫的松懈，都能做到不計名利、無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來，在全體老師的艱苦努力下，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一認(rèn)識，較圓滿完成了第一階段各項(xiàng)教育教學(xué)工作的任務(wù)。下面我代表學(xué)校對本屆初三工作提出如下要求：
一、教師管理方面：
1．認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識，思想的高度統(tǒng)一。
初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué)、教書與育人等多重任務(wù)。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。全體教師要看清形勢，要明白了肩上擔(dān)子的分量，要明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級的期望，增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識；要做到目標(biāo)明確，逐步形成了一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的思想意識要深入每一位教師的人心。
2．教學(xué)上齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作意識。
初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，要化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。希望全體教師上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。對于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵。
3．注重對新課程理念的學(xué)習(xí)，注重對中考方向的分析。
畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時的教學(xué)。
二．學(xué)生管理方面：
1．加強(qiáng)班級管理，開展主題教育活動，營造學(xué)習(xí)氛圍。
我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來育人，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升。經(jīng)過努力，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級要確保完成學(xué)校分解到各個班級的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級管理目標(biāo)，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級目標(biāo)。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議、全體學(xué)生會、個別學(xué)生的家長會等，來強(qiáng)化年級組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)
對學(xué)生中存在的一些問題，各班級都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后及時鞏固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向，堅(jiān)持開好每次考試后的成績表彰會，采取多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心。
三、具體工作中加強(qiáng)過程管理，落實(shí)措施，注重實(shí)效
我們要非常注重教育教學(xué)工作的過程管理，積極采取有效措施，切實(shí)提高工作實(shí)效。
1、加強(qiáng)班級管理，提高教育效果
年級組的成功基于每一個班級的成功，初三年級需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。班主任嚴(yán)格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項(xiàng)行為，從平時的'行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。再次，班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。
2、落實(shí)教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績
結(jié)合我校的年級組管理機(jī)制，針對初三年級學(xué)生的特點(diǎn)，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，及時向教師通報初三年級的工作方案和重點(diǎn)措施，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)。通過開展系列主題班會和年級組課間操會，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。
3、抓好以備課組長為核心的備課組工作
備課組長應(yīng)該擔(dān)當(dāng)學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范；開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析，要求分析得失，尋找整改對策；努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍；提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時，各備課組堅(jiān)持主講、主備、主評、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。
全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)年級組精細(xì)化管理，就一定能在2012年的中考中，取得更加輝煌的成績，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期又到來了。今天，我們召開年級組會議，會議的主要議程有三個，一是年級現(xiàn)狀介紹；二是本學(xué)期年級目標(biāo)；三是請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們今后的工作做進(jìn)一步指示。 在過去的半學(xué)期，我們七年級在教學(xué)工作，學(xué)生管理，班級活動等方面還是取得了一定的成績。
一、 年級現(xiàn)狀
1、 教師現(xiàn)狀
因去年教師招聘考試，我們七年級組有五位老師調(diào)離本校，再加上工作的調(diào)整，使得我們年級教師異動情況比較顯著。本年級共有教師 人。其中新進(jìn)教師 人?？梢哉f本學(xué)期新入校的老師有一多半加入到我們這個團(tuán)隊(duì)。新鮮力量的充入，使我們有了一支更有朝氣、更有活力、更富創(chuàng)新的隊(duì)伍，也使我們機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
剛剛過去的一周，我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情投入工作中。在辦公室里，我看到易麗、甘艷、高瑛等年輕老師在積極地向她們的師傅討教；在教室里，我看見潘軍、彭蘭、周盈盈、向婷老師向?qū)W生們展示她們精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件；在辦公桌邊，王四新主任、陳麗娜老師、佘引香老師在高高摞起的作業(yè)本前，埋頭苦改；在學(xué)生群中，劉惜春、熊宏、黃靜、朱璇老師在找學(xué)生談心，了解學(xué)生情況當(dāng)然還有其他老師的辛勤工作，我在這里就不一一例舉了。
相信，我們有這么一支敢拼、敢干的隊(duì)伍，一定能圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
2、 學(xué)生現(xiàn)狀
本年級共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生已基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活。他們對于班級同學(xué)、班主任、科任老師和學(xué)校的情況已經(jīng)非常了解，開始形成了自己的活動圈子。當(dāng)然，個別行為習(xí)慣有偏差的學(xué)生也逐步開始暴露出來。
此外，對于我們年級上學(xué)期學(xué)生的成績情況，待會請汪校來具體評價，在這里我不再累述。
針對年級的具體情況，在新學(xué)期我們擬定如下計劃
一、安全教育常抓不懈
1、教育學(xué)生珍愛生命，善待生命，樹立安全意識。
2、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，防止個人身體受到傷害。
3、嚴(yán)禁學(xué)生在課間休息其間追逐打鬧，更要杜絕學(xué)生結(jié)伙打架斗毆現(xiàn)象。
4、嚴(yán)禁學(xué)生在野外去游泳。
5、嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯故意擁擠，以防造成傷害。
6、配合學(xué)校做好安全預(yù)案演練。
二、班級管理突出重點(diǎn)
良好的教學(xué)秩序，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、 班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的儀表
檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、 各班主任要進(jìn)一步了解班級學(xué)生情況，特別是新轉(zhuǎn)入的插班生
的行為和學(xué)習(xí)情況。同時要對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，對重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。新任班主任要及時聯(lián)系前任班主任，如果前任調(diào)離學(xué)校的，要多與班級的科任老師銜接了解班級情況。特別是對于班級中的學(xué)困生、行為有偏差的學(xué)生要做到心中有數(shù)。
上個學(xué)期，我們重點(diǎn)盯防的白斯傳等幾個調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但也還是有些班級存在著品行、習(xí)慣需要規(guī)范的調(diào)皮學(xué)生，他們分別在170班、171班、173班、180班、181班。請班主任密切關(guān)注班級的品行偏差學(xué)生，嚴(yán)格控制串班、抱團(tuán)現(xiàn)象，并及時聯(lián)系政教處葛主任，建立特殊學(xué)生檔案。
3、認(rèn)真組織好班會，利用班會時間，做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是要鼓勵后進(jìn)生積極向上，要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。
4、班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生做好兩操，使學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期，組織好新生籃球賽，在學(xué)生中樹立集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)精神。
有實(shí)效性。
七年級下期是學(xué)生習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，必須抓實(shí)。如果抓不實(shí)，到了八年級兩極分化會更亂，反過來再整頓，就會事倍功半。因?yàn)殄e過了整頓的最佳階段，形成“夾生飯”，再回鍋也不會好吃；另一方面，有了紀(jì)律的保障，班級的內(nèi)在動力也會增強(qiáng)，更有益于良好的班風(fēng)、班貌形成。
三、教學(xué)工作探索發(fā)展
1、全面推進(jìn)課堂改革，積極開展集體備課。上個學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行的高效課堂的教學(xué)比賽中，我們年級組有不少老師獲得獎勵。但是比賽結(jié)束后，有些老師就回歸了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在高效課堂的研究中有些止步不前。當(dāng)然，高效課堂，不一定非得使用多媒體，但一定要根據(jù)班級的學(xué)情來具體安排。此外，要積極開展集體備課。有問題多商量、多探討，資源充分共享。
2、班級教師在思想上要保持高度統(tǒng)一，做好工作的銜接。特別是時間的分配和處理，要有大局意識。
3、各位老師抓好自己的課堂紀(jì)律，防止學(xué)生的紀(jì)律反彈，在學(xué)生的管理上要有預(yù)見性。
1、當(dāng)遇到處理學(xué)生的問題有困難時，一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，先冷靜處理，如果處理不了時，該做記錄的記錄好，有必要就往上匯報情況，尋求幫助，不要輕易與學(xué)生、家長起沖突。
2、大家在教育教學(xué)中一定要學(xué)會保護(hù)自己，規(guī)避風(fēng)險，不要讓自己的言行在學(xué)生和家長手中留下把柄，弄得自己最后進(jìn)退兩難。
3、我們年級以后的轉(zhuǎn)插生一律要進(jìn)行入學(xué)考試，并且需要通過一學(xué)期的觀察考核才能辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù)，班主任可以嚴(yán)格把關(guān)。
以后我們本著誰介紹進(jìn)來，誰負(fù)責(zé)到底的原則，對于關(guān)系戶、轉(zhuǎn)插生，我們不是不接受，而是有條件地接收，首要原則是品行良好，其次是成績不拖學(xué)校后腿，否則，介紹人要委婉拒絕，不給班主任和老師增加麻煩，不給年級管理增加負(fù)擔(dān)。
以上觀點(diǎn)是我個人的一點(diǎn)淺見。有不到之處請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師海涵。
最后，讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，上下一心，奮發(fā)向上，讓我們七年級組能創(chuàng)造出美好的明天！
各位老師：下午好！
首先感謝軍訓(xùn)期間堅(jiān)持到校的各位老師，尤其是我們的班主任和部分任課老師（姚為金，楊一龍，商老師），做的軍訓(xùn)的宣傳短片我們也是最快上傳給全校老師觀看的，值得表揚(yáng)。本學(xué)期，學(xué)校非常重視初三年級的教學(xué)工作，專門指派校長室徐主任掛線，為今年畢業(yè)班工作保駕護(hù)航，同時指派我和姚助理為大家做好后勤保障和各項(xiàng)服務(wù)。
首先和各位老師介紹一下這屆初三的情況。
一上學(xué)期的期末成績
在澄西片內(nèi)，我們始終位列總分位列第一，我查看了一下去年期末考試全江陰市初二年級的成績，對于學(xué)校給我們布置的全市第八名的成績，我們應(yīng)該有信心能夠完成。但細(xì)看成績，數(shù)學(xué)和物理恐怕面臨的形勢有點(diǎn)嚴(yán)峻，估計名次在15-20之間，所以我們總體還可以的情況下，有的學(xué)科還要繼續(xù)保持，也有可以通過努力取得進(jìn)步。從個人總分來看我們尖子生的隊(duì)伍還不都龐大，與其說不龐大，還不如說是很少，要么是尖子生有瘸腿學(xué)科導(dǎo)致總分不高，要么是各門功課都還可以但是不都尖導(dǎo)致總分不高，比較今年中考的初三有2位學(xué)生提前招生，我感覺今年面臨的形勢更為嚴(yán)峻。我統(tǒng)計了一下初二全年4次考試成績，能夠穩(wěn)居年級前列的有這么幾個人 1班的張成，2班的高麗2班的周自育，3班的時蘊(yùn)蕾3班的張燁成。而這些孩子的總分無論是上半年和長涇片比和長金片相比下半年和我們自己片內(nèi)相比都不在前列。在初二的時候，我們也采取了一些方式，比如社團(tuán)提優(yōu)，周六義工提優(yōu)等，但效果不太明顯。我總感覺孩子們的學(xué)習(xí)在身體上是積極的，在思維上不勤快。我們更多看到的是他們更喜歡抄抄背背，一碰到數(shù)學(xué)或物理難題就無從下手不肯下手，。針對這個問題，楊校也給我們初三留了很多原本就在初三的有經(jīng)驗(yàn)的老師，這學(xué)期能不能大家一起想象辦法，改善這種情況。爭取明年的競爭或提前招生有所突破。
有家長來和老師反映孩子已經(jīng)學(xué)得很認(rèn)真了，每天作業(yè)都做到九十點(diǎn)，怎么成績還不理想，難道要做到后半夜不成。動腦一分鐘遠(yuǎn)比磨洋工10分鐘更有效，所以1.這學(xué)期的會考，體育訓(xùn)練，口語，我個人主觀不要總是想著耗時間，尤其是還影響到其他學(xué)科，大家都高效率完成，到點(diǎn)放學(xué)來去不能不能不大，你千萬不要經(jīng)常弄到晚上7-8點(diǎn)鐘，作為年級組長，我是不會來表揚(yáng)你的，只會說你是神經(jīng)病。一般來講，自己分內(nèi)任務(wù)沒有完成要時間補(bǔ)，一般我是不會來專門給你安排時間的。這里也說一下 年級組安排的課務(wù)一是不要隨便更改，二是即使要改，你自己去找老師協(xié)商，但是除了問題自己負(fù)責(zé)。
為了圓滿完成學(xué)校給我們的目標(biāo)，我也提幾個想法，和大家溝通一下：
（1）重視周測，及時總結(jié)。
周測要求：1.及時批閱、統(tǒng)計結(jié)果2.平行比較、總結(jié)得失 決不允許出現(xiàn)不批或者批完不評講的現(xiàn)象。我們只有周周清，復(fù)習(xí)起來才有后勁。
（2）引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)， 自我減壓，尤其是班主任。
教得再苦再累，只要出現(xiàn)一例安全問題或原則性錯誤，所有成績都抹殺了。到時候我們不想出名也難，就比如深港中學(xué)。所有任課老師利用課堂，班主任利用班會課，年級組也會定期進(jìn)行組織活動和開展心理疏導(dǎo)。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課改
楊校說了，不管課改好不好，能不能成功，我們不討論，我們現(xiàn)在要做的就是踏踏實(shí)實(shí)做起來。 我們年級除了數(shù)學(xué)進(jìn)行分層，音樂、美術(shù)，政治、歷史等嚴(yán)格執(zhí)行，中午和巧紅討論一下桌子要不要拉開，我個人感覺就不要拉了吧！天天拉來拉去，我頭疼。至于怎么樣體現(xiàn)新課改的要求自己想想辦法。語英物化是積極參與，在課堂上要體現(xiàn)1.生生合作，比如小組討論 2.師生合作，協(xié)助老師解決一些問題，同時積極讓學(xué)生展示。。怕是不改也不行，9月15日左右專家真要來聽課的，到時候如果我們的課堂一點(diǎn)也沒有變化，怕是過不了關(guān)。
（4）進(jìn)一步提高教學(xué)方法和班級管理方式
治哪的情況還是偏多，建議各班健全預(yù)警機(jī)制和處理方式，“遙控指揮”才是我們管理的最高境界。
二．語數(shù)英物話化每天輔導(dǎo)時間安排（只提原則，具體哪老師哪段班主任協(xié)調(diào)）
（1）中午：1. 周一至五（除周四） 12:00之前 語文2次、物理1次，化學(xué)1次，建議這三門課的備課組長協(xié)調(diào)確定一下自己學(xué)科是在周幾。
2. 英語每天20分鐘 數(shù)學(xué)每天40分鐘
3. 1：00之后學(xué)生午休
（2）放學(xué)前：各任課老師進(jìn)班輔導(dǎo)，不允許大班授課。
三．義工和大家商量一下。
數(shù)學(xué)每次都要，語文物理一周，英語化學(xué)一周大家看看怎么樣？
最后要說的是：初三時間緊，任務(wù)重，對于孩子來說一生只有一次機(jī)會，只要我們繼續(xù)全力以赴，費(fèi)力拼搏，為孩子們提供更好的學(xué)法指導(dǎo)，更耐心的教育，更優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，一如既往不拋棄認(rèn)任何一個學(xué)生，不丟棄任何一個課前課后輔導(dǎo)的機(jī)會，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時間，最終能向?qū)W校，家長和每一位信任我們交上一份滿意的蛋卷。
最后打一個招呼，這幾天沒空，等空下來再請大家吃飯。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
本學(xué)期繼續(xù)遵守《教師職業(yè)道德》、《教師法》等各項(xiàng)法律法規(guī)的規(guī)定，堅(jiān)持依法執(zhí)教，沒有出現(xiàn)違法違規(guī)的行為。
加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，閱讀了《教師職場：教師的道德成長》一書，有讀書筆記，并寫了讀書心得體會《建立民主平等的師生關(guān)系》。
1、順利開展了中考復(fù)習(xí)工作，嚴(yán)格按照工作計劃開展復(fù)習(xí)。堅(jiān)持書寫教案，理清教學(xué)思路，保證了中考復(fù)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生歷次月考和模擬考試的成績穩(wěn)中有升，尤其是九年一班歷次考試的及格率和優(yōu)秀率均到達(dá)了100%，為學(xué)生迎接中考做了充分的準(zhǔn)備。
2、中考成績：中考?xì)v史成績有3名學(xué)生到達(dá)了滿分：蔡博文、房一、楊紅艷。學(xué)困生的成績也有提高。
1、教育教學(xué)工作：本學(xué)期結(jié)合課題研究進(jìn)行了以九年級復(fù)習(xí)課為主題的教研課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評。
2、參加培訓(xùn)工作：4月26日——27日，參加了琿春四中舉辦的全州歷史學(xué)科課堂教學(xué)研討會，并把琿春四中開展的合作學(xué)習(xí)方式作為師徒結(jié)對子的學(xué)習(xí)資料。本學(xué)期，由學(xué)校推薦，上級批準(zhǔn)于8月初參加初中班主任省級培訓(xùn)。
3、課題研究工作：參與研究的中國教育學(xué)會“xx”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《職責(zé)教育操作實(shí)驗(yàn)研究》子課題《農(nóng)村初中實(shí)施職責(zé)教育的研究》已經(jīng)結(jié)題，撰寫的論文《樹立職責(zé)意識強(qiáng)化職責(zé)意志》榮獲吉林省第二屆職責(zé)教育研究優(yōu)秀成果獎?wù)撐念愘E等獎。
參與的延邊教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題《初中課間操組織形式及資料改革研究》已經(jīng)結(jié)題。
主持研究的延邊教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題《七年級歷史學(xué)科師生教學(xué)活動方式轉(zhuǎn)變研究》處于課題結(jié)題審查階段。
4、嚴(yán)格按照工作計劃，認(rèn)真完成崗位練功、聽課記錄、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等任務(wù)，保證了自學(xué)筆記的質(zhì)量和數(shù)量。
1、繼續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)，爭做學(xué)生喜歡的老師。
2、提高自身的教育教學(xué)潛力，繼續(xù)深入課題研究。用心參與學(xué)習(xí)的課題研究活動。爭取申報新的課題。
3、用心參加各級各類培訓(xùn)，并把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得向?qū)W校匯報。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自身成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自身塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期明確提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和不錯的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下不錯的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要加強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長;讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了關(guān)于中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提升教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造不錯的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫xx中學(xué)的'歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去?！白孕湃松倌?，會當(dāng)水擊三千里?！弊哌M(jìn)xx中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表高一年級全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績，為校爭光!尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀xx中學(xué)學(xué)子!愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營造一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境!老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會不斷健全，改善自身，把艱苦奮斗，爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以xx中學(xué)為榮，明日xx中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，我們將個個是精英，人人是先進(jìn)!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績，為xx中學(xué)再添榮耀!
謝謝大家!
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的家長朋友們:。
下午好！首先，請?jiān)试S我代表中學(xué)的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：
一、學(xué)校情況簡介。
中學(xué)今年來在校長的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教職工的共同努力下，辦學(xué)條件不斷改善，擁有教學(xué)樓、公寓樓、食堂、運(yùn)動場、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室，建成花園式學(xué)校，無不凝結(jié)了我們揚(yáng)中人智慧的結(jié)晶。學(xué)校目前正在創(chuàng)建校園文化建設(shè)，旨在改善學(xué)生的就餐、住宿、閱覽等條件，為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。學(xué)校以“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會合作”為校訓(xùn)，內(nèi)抓管理、外塑形象，制定了一系列關(guān)于操行、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級月考、期末考試、中考成績具體指標(biāo)，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)。同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。但是學(xué)校目前還比較困難，有些設(shè)施尚未完全到位，學(xué)校工作尚有不盡如意的地方，還要請各位家長給予諒解。
二、學(xué)校的辦學(xué)思想和教學(xué)管理思路。
中學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會滿意的學(xué)校、做學(xué)生信賴的老。
師”。經(jīng)過五年多的辦學(xué)實(shí)踐證明，非一流的辦學(xué)條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學(xué)成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績，期末會考各科成績均名列前茅，學(xué)科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績，成為商州區(qū)一所農(nóng)村“示范初中”，無不體現(xiàn)辦學(xué)思想的準(zhǔn)確定位，規(guī)范、嚴(yán)格、民主管理制度的有效實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴(yán)”、“實(shí)”上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生。
三、回顧一學(xué)期的班級總體情況（學(xué)習(xí)上、思想上、做人方面）。
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，一部分學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性。
2、學(xué)生有偏科現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語上。希望家長高度重視，尋求積極行之有效的辦法幫助孩子迎頭趕上。
3、學(xué)生的睡眠狀況不是很好，晚上睡得遲，打手電筒看書，而上課卻無精打采，本末倒置，得不償失。
4、學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
6、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。
四、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1．嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1:20方能進(jìn)校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴(yán)格控制學(xué)生請假。
2．加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實(shí)行“一幫一”活動，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。
4．在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次月考都召開初三年級組會議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中，針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。
五、意見和建議。
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認(rèn)為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點(diǎn)意見：
1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。2．家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4．要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的。
如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€人的一些看法：
1）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長都不清楚。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物；更要注意孩子與哪些人交往等。
2）了解孩子心理，及時溝通。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。
回頂部。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
同學(xué)們：
有誰知道：中考離我們還有多遠(yuǎn)？
學(xué)生：……。
學(xué)生：……。
你們著急嗎？
學(xué)生：……。
百天之后，你們將離開十一中，百天之后你們將遠(yuǎn)航。百天之后，你們將面對人生的第一個十字路口，上什么高中？上什么樣的高中？何去何從，這就要看你們在剩下的一百天的時間里如何面對困難，如何更好的學(xué)習(xí)了。
在去年我所教的班級里面有學(xué)習(xí)差的，如焦京園，焦京夢一對雙胞胎，當(dāng)時我們老師想她們姐妹倆，很難考上一中，可就是在短短的百天的時間里，他們勤奮好問，努力鉆研，認(rèn)真做題，最后還是趕上了一中的招生末班車。多么幸運(yùn)！大家記好了，不是幸運(yùn)之神眷顧了她們，而是她們姐妹倆感動了幸運(yùn)之神！俗話說：幸運(yùn)之神，是不會光顧于哪些只有等待之人的，而是會眷顧哪些有準(zhǔn)備之人的。簡單地說：越努力，越幸運(yùn)！
我們今年的初三年級組有著許多的優(yōu)秀教師，區(qū)級教學(xué)名師李媛、趙利華老師，有著多年初三豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的任麗霞、劉玉蘭、王少梅、張愛琴、韓俊東老師，有著獨(dú)特風(fēng)格、勤學(xué)好問的青年教師李寧寧、司華更、劉芳、葛寧、孫偉娜、馮凱麗老師。我們的老師為了怕耽誤你們的學(xué)習(xí)成績，寧可耽誤自己地事，也不愿意耽誤大家的一節(jié)課。我們老師為了你們心中的哪個夢想，而努力奮斗，有了這種精神，我深信，我們的老師從心里面，發(fā)自內(nèi)心的都希望所有的同學(xué)們在中考中考出理想的最好的最棒的成績。
所以同學(xué)們，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)哪！為了自己的成績，為了自己即將到來的中考，為了自己心中那顆夢想，加油吧！相信自己！只要付出，必將有所回報！天道酬勤！
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇六
老師同學(xué)們。
大家好！3年的步履塌實(shí)而又匆忙；3年的道路坎坷而又艱辛；3年的汗水辛勞而又快樂。今天是一個特殊的日子。緊張的中考剛剛結(jié)束，我們?nèi)昙墡熒W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
在這里，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合；我們也能透過眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線路，我們還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝，我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望三年的學(xué)習(xí)生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念為了中考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅,我們感謝中考，它使我們學(xué)會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R！
三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們?nèi)穗x開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但這與各位老師對我們的關(guān)心、教育和培養(yǎng)是分不開的，是一致的。我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來成為社會的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗(yàn)也微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預(yù)祝我們都能進(jìn)入自己向往的校園。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
上午好！
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。我們又迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會我代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：
尊敬的老師，您們辛苦了！
我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著您們的汗水。
我們以黃巖區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園建設(shè)不斷完善而高興，以實(shí)驗(yàn)中學(xué)有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍則驕傲，以實(shí)驗(yàn)中學(xué)各類教學(xué)成果出類拔萃而自豪，以實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生被社會普遍認(rèn)可和稱贊而欣慰！
同學(xué)們，作為九年級的同學(xué)，初中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，今天對我們初三的同學(xué)來說，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前二個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問，同時也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。我們會認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加燦爛輝煌的新篇章。
今天對八年級的.同學(xué)們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時加強(qiáng)鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
今天對七年級的同學(xué)來說，是在融入黃巖區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始，讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
黃巖實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我們同學(xué)快樂的大家園，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，立志為人民服務(wù)。誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增經(jīng)，但我們決不會畏縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
的工作做進(jìn)一步指示。
1、教師現(xiàn)狀。
因去年教師招聘考試，我們七年級組有五位老師調(diào)離本校，再加上工作的調(diào)整，使得我們年級教師異動情況比較顯著。本年級共有教師人。其中新進(jìn)教師人。
可以說本學(xué)期新入校的老師有一多半加入到我們這個團(tuán)隊(duì)。剛剛過去的一周，我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情投入工作中。
2、學(xué)生現(xiàn)狀。
一、安全教育常抓不懈。
二、班級管理突出重點(diǎn)。
1、班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的.儀表。
2、各班主任要進(jìn)一步了解班級學(xué)生情況，特別是新轉(zhuǎn)入的插班生的行為和學(xué)習(xí)情況。同時要對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，對重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)xxx。新任班主任要及時聯(lián)系前任班主任，如果前任調(diào)離學(xué)校的，要多與班級的科任老師銜接了解班級情況。
上個學(xué)期，我們重點(diǎn)盯防的白斯傳等幾個調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但也還是有些班級存在著品行、習(xí)慣需要規(guī)范的調(diào)皮學(xué)生，他們分別在xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、xxx班。
3、班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生做好兩操，使學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇八
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和年級主管的帶領(lǐng)下，我們初三級全體老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，教書育人，為本屆畢業(yè)生的畢業(yè)、升學(xué)兩大任務(wù)努力工作。一個學(xué)期來，我們主要做了以下的工作：
老師們能服從學(xué)校工作安排，對于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都能盡心盡力完成，表現(xiàn)出良好的責(zé)任感和使命感。尤其是班主任，工作瑣碎繁多，最早到的是班主任，最遲走的也是班主任，他們每天起早摸黑，對學(xué)生進(jìn)行教育管理。特別像李凱、李媛同志，這種愛崗敬業(yè)的精神令人欽佩。
全級開展了創(chuàng)“文明班”、“學(xué)風(fēng)優(yōu)良班”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校各種規(guī)章制度的監(jiān)督管理作用，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
1、在班風(fēng)建設(shè)中，由校長、年級主管到班主任、科任老師，真正做到齊抓共管，從嚴(yán)教育學(xué)生。每天早上6：30分，中午1：30，年級主管親自巡班檢查學(xué)生的到校情況，檢查并督促學(xué)生學(xué)習(xí)。班主任以及任課老師也能夠較早到崗，堅(jiān)持不懈，始終如一。在老師們辛勤努力下，由開學(xué)初的學(xué)生不穩(wěn)定，遲到、曠課，到后來學(xué)生們的儀容儀表端莊了，上課遲到、睡覺的現(xiàn)象減少了，學(xué)生隨意違紀(jì)的行為大大收斂，比之以前規(guī)矩好多，有一定的進(jìn)步。在這里邊，離不開像曹明、權(quán)小哲、楊亞玲、李凱等班主任的努力工作，也有像楊紅蕊、鄭愛文、姚靜、強(qiáng)聰穎、張燕、趙慶紅等科任老師的功勞。
2、在學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)方面，重點(diǎn)班著重開展“培優(yōu)工程”。開學(xué)初特別設(shè)立了重點(diǎn)班，將成績優(yōu)秀生編成培優(yōu)班，將培優(yōu)班學(xué)生列為考重點(diǎn)中學(xué)的對象來培養(yǎng)，并實(shí)行動態(tài)管理，優(yōu)勝劣汰。通過“培優(yōu)工程”提高學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)，收到一定的效果。
3、一個學(xué)期來，在學(xué)校的“文明班”、“學(xué)風(fēng)優(yōu)良班”評比活動中，表現(xiàn)較好的有三1、三2、三8、三9、三3等班級。
4、在年級主管的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期組織好三次統(tǒng)測的考試、總結(jié)、表彰工作，考風(fēng)考紀(jì)良好，在質(zhì)檢中沒有發(fā)生學(xué)生違反考試紀(jì)律，教室干凈整潔。以測促學(xué)、查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。
任課老師能自覺地做好分配的周末上課和晚自習(xí)任務(wù)，毫無怨言，他們每個周末都要犧牲休息的時間來為學(xué)生上課，從不計較，默默地工作。特別表揚(yáng)的是劉永林老師，既是級內(nèi)的老前輩而且還是年級組長，工作量大，很辛苦，但劉老師不但沒有怨言，而且堅(jiān)持始終，兢兢業(yè)業(yè)。在老師們的努力下，學(xué)生上課的情況良好，興趣濃，出勤高，為來年的中考贏得復(fù)習(xí)的時間。
1、以備課組長和骨干老師組成的初三級組在學(xué)校的教學(xué)工作中逐漸形成一股團(tuán)結(jié)的力量，發(fā)揮著中流砥柱的作用。
2、年輕老師經(jīng)過初三一個學(xué)期的洗禮，迅速成長起來。
3、課堂教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保學(xué)生正常學(xué)習(xí)，使各科緊張有序有條不紊地進(jìn)行。
4、全面調(diào)動畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，充分發(fā)揮了教師的教學(xué)能力，在達(dá)到端正學(xué)習(xí)態(tài)度、師生協(xié)調(diào)配合的目的。
5、能以提高畢業(yè)班教與學(xué)的效率為目的，堅(jiān)決貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”教育思想，立高尚師德，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，推動我校校風(fēng)建設(shè)，從而促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，本續(xù)期以來，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，主管領(lǐng)導(dǎo)的理解，還有初三全體教師的不懈努力，xx屆學(xué)生定會實(shí)現(xiàn)預(yù)定中考目標(biāo)，為學(xué)校樹立起品牌形象的。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家上午好。
此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的生產(chǎn)誓師動員大會！作為其中普通的一員，我感到無比的激動和自豪。
經(jīng)過前面四個多月的汗水的洗禮，我們即將迎來一個新的榨季，這是一個新的開始，也是**桂下一個十年的奠基石。面對新的挑戰(zhàn)，也許我們會遇到困難，但是歷史取得的成績證明，任何困難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。因?yàn)槔щy一次次考驗(yàn)了我們，也一次次磨練了我們，使我們的隊(duì)伍成為了一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的鋼鐵隊(duì)伍，有了這樣一支隊(duì)伍，我們完全有信心、有決心面對任何挑戰(zhàn)，取得新的更大的成績。做為一線員工，我們要做的就是在本職崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，用我們的雙手釀造**桂甜蜜的事業(yè)。今年，集團(tuán)董事局給我們下達(dá)了榨蔗量為95萬噸，產(chǎn)糖率為12.5%的生產(chǎn)指標(biāo)，這是擺在我們面前的一塊試金石，是激勵我們奮勇拼搏的催化劑，是展現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的大舞臺。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十
各位老師、親愛的同學(xué)們、朋友們：大家好!
初夏六月,柳綠楊清、鳥囀花香、萬事融和。此時此刻，天華高中在這里舉行畢業(yè)典禮，我代表全校師生，向又一批圓滿完成高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀。
此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
20xx屆的同學(xué)們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);你們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們也不斷將自我與集體、國家的責(zé)任連在一起;你們踏踏實(shí)實(shí)過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們xx縣xx中學(xué)的一名學(xué)生。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：有同學(xué)們晨讀時在操場各個部位專心致志的情景;有運(yùn)動場上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時人人臉上的笑容;有首屆藝術(shù)周上同學(xué)們美妙動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演;更有同學(xué)們考場上哪皺眉凝思的表情，當(dāng)然也有你們貪玩、好動、有時有不遵守紀(jì)律的場面……這些畫面是三年的初中或高中生活送給我們最珍貴的禮物。當(dāng)然還有更多的回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。
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初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一
大家好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!今天家長會的主旨是交流一下孩子在校及在家的情況，讓各位家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，也能讓我們老師們及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓孩子更好的發(fā)展，三年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿。
我先分析一些這次期中考試語文成績。班里一共39個孩子在90分以上，80—89分的有14個孩子，60—79分的有5個孩子，一個孩子不及格。整體來說大部分的孩子前半個學(xué)期語文學(xué)習(xí)還是比較扎實(shí)的，很多孩子都取得了進(jìn)步，相信各位家長已經(jīng)看到了自己孩子的試卷。但是也存在一些問題，尤其是90分以下的孩子們，基礎(chǔ)知識掌握的不牢固，閱讀理解能力有待提高，再就是上課聽講質(zhì)量不高，有時候會走神分心，希望各位家長多關(guān)注一下孩子這幾個方面的問題，爭取在期末考試中能夠取得進(jìn)步。
根據(jù)自開學(xué)以來班級發(fā)展的情況和每個孩子的在校表現(xiàn)，我想給各位家長提一下三個方面的建議：
1、讓孩子在家養(yǎng)成寫完作業(yè)再玩的好習(xí)慣，在書桌上不要擺放分散孩子注意力的物品。寫完作業(yè)以后看電視或者玩電腦的.時間一定要適度。這學(xué)期班里檢查視力的時候，班里有三分之一的孩子都出現(xiàn)不同程度的近視或者視力下降的情況。少讓孩子接觸電子產(chǎn)品對于集中孩子學(xué)習(xí)注意力和保護(hù)視力都有很好的效果。
2、平時給孩子適量的零花錢。不要讓他們養(yǎng)成買零食和玩具的習(xí)慣，現(xiàn)在孩子正在長身體，盡量讓他們在家吃上熱乎的早飯，加強(qiáng)營養(yǎng)。吃零食百害而無一益。
3、注意個人衛(wèi)生。現(xiàn)在天氣熱了，保證孩子能夠經(jīng)常換干凈的衣服，勤洗手洗澡。
4、加強(qiáng)體育鍛煉，周末的時候可以多帶孩子出去活動活動，少讓孩子在電腦前趴著。
1、請假制度。我在這里需要再強(qiáng)調(diào)一下，如果孩子生病或者家里有事沒來上學(xué)，請各位家長一定要親自給我打電話或者發(fā)短信通知我，這是為了孩子的安全考慮。
2、接送孩子要及時，如果有事情需要晚接孩子一定通知我;教育孩子們不要放學(xué)后去同學(xué)家玩或者在外面逗留太長時間。
3、矛盾處理。孩子在校玩耍時，難免會互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請各位家長能夠互相體諒與理解，不要因?yàn)橐恍┬∈虑槎⒄`孩子的學(xué)習(xí)或者老師的正常工作。
1、重視家庭教育。要多賞識孩子，鼓勵孩子;與孩子多交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)并能夠在需要簽字的作業(yè)上即使簽字，這是對孩子負(fù)責(zé)，也是了解孩子學(xué)習(xí)情況很好的一個方式，希望各位家長都能堅(jiān)持認(rèn)真做到。
2、讓孩子多讀書，讀好書，推薦世界名著，名人自傳，科技和文學(xué)類的圖書，少讓孩子看漫畫這類的閑書，會分散孩子注意力。
3、在家要叮囑孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀題的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)平時作業(yè)、小測驗(yàn)甚至期中考試，都有孩子不認(rèn)真讀題出現(xiàn)漏題，錯答還有數(shù)學(xué)題不理解應(yīng)用題題意就直接做題的問題，粗心大意的毛病一定要改掉。
4、上課要認(rèn)真聽講，不要走神分心。(出示這學(xué)期上課經(jīng)常走神的孩子的名單)。
5、書寫一定要認(rèn)真。(出示字寫得好的孩子的名單，書寫還需要提高的孩子名單)。
班級的和諧發(fā)展與每個孩子的快樂成長離不開每位家長和學(xué)校的積極配合。在這期間，咱們班的家委會也組織了各種有益的社會實(shí)踐活動，例如去年冬天走進(jìn)敬老院(出示圖片)，讓孩子們學(xué)會關(guān)愛老人，為社會獻(xiàn)愛心。希望我們的家委會活動能繼續(xù)開展，下面請家委會主任講一下這學(xué)期家委會的建議和希望。(家委會主任發(fā)言)。
最后，希望咱們班的每個孩子都能在各位家長和老師、學(xué)校的共同努力培養(yǎng)下取得更大的進(jìn)步，全面發(fā)展，快樂成長。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二
各位家長同志：你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！從您的孩子跨入天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作、“聯(lián)合教育”的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任，而我們的目標(biāo)又是一致的，都是為了我們班的每一位同學(xué)能夠在思想、學(xué)習(xí)等各方面都有較好的發(fā)展。相信在在我們聯(lián)合教育下，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項(xiàng)議程：
一是有請各任課教師反映學(xué)生情況；
二是有我結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映；
三是家長交流教育孩子的方法；
四是與個別家長個別交流。
在我?guī)н@個班級的這一段時間里，領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面先允許我對我班的有些事項(xiàng)做一簡單的介紹，如有不當(dāng)之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。
在此，我非常榮幸的告訴大家，任教我們七（10）班的老師都非常優(yōu)秀，各自都有自己的特色。我們的教育理念是：
1、 沒有最好，只有更好----孩子的進(jìn)步就是我們的成功。
2、 樹立人才觀，賞識每一個學(xué)生，堅(jiān)信每一個學(xué)生都是人才，只要我們雙方愿意付出時間和經(jīng)歷，相信每一個學(xué)生都會成功的。只要學(xué)生發(fā)揚(yáng)了優(yōu)勢，展示發(fā)展了特長，改掉缺點(diǎn)，有了進(jìn)步就是成功的。所以，我們班級的管理宗旨是：發(fā)揮每個學(xué)生的長處。
我們班的班訓(xùn)是：講底氣、樹正氣、講和氣、育靈氣。
要有底氣就必須在各個方面嚴(yán)格要求自己，在每個方面都要做得最好。因此，在第一學(xué)月，我們教育的重點(diǎn)是行為習(xí)慣的培養(yǎng)。為了這一目標(biāo)，我們制定了一些措施，比如利用操行評比的辦法規(guī)范和培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。（簡介操行評比）
匯報前一月的成績：1、流動紅旗的獲得
2、女生寢室的成績
3、表揚(yáng)操行優(yōu)秀的同學(xué)。
樹正氣就是形成良好的班風(fēng)班貌，積極向上的作風(fēng)。
講和氣是整個班上要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
育靈氣就是不要讀死書，而應(yīng)多關(guān)注事實(shí)，多觀察生活，把知識運(yùn)用實(shí)際生活中，發(fā)揮自己的特長。
1、 總體介紹，肯定成績。
2、 主要問題：發(fā)展不均衡。
3、 表揚(yáng)總分前十名的同學(xué)，單科前十名。
4、 介紹數(shù)學(xué)考試情況，以及平時學(xué)習(xí)的方法：
（1） 養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣
（2） 養(yǎng)成改錯的習(xí)慣
（3） 學(xué)會積累知識
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
學(xué)生在成長過程中是有階段性的。從小學(xué)到初中后，由于生理、心理和環(huán)境、學(xué)習(xí)容量、人際關(guān)系等的改變，使初一學(xué)生存在著一定的特殊性，而對一個成長中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變期，幫助他們順利完成這一轉(zhuǎn)變，是班主任工作的重要內(nèi)容。
1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育。初一學(xué)生的理性和自我約束能力不強(qiáng)。進(jìn)行教育時要針對他們的認(rèn)知特點(diǎn)：一是要充分愛護(hù)、尊重、信任學(xué)生。如多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，正面表揚(yáng)、鼓勵他們；不要在大庭廣眾之中批他們。二是要采用自然、具體、生動的方式。
2．注重心理輔導(dǎo)。初一學(xué)生已開始在人生的多種矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易發(fā)生心理問題和障礙。因此應(yīng)該全面把握他們的心理特點(diǎn)和發(fā)展矛盾，注重心理輔導(dǎo)。對初一學(xué)生的心理輔導(dǎo)內(nèi)容主要有：（1）自我意識的教育。（2）情緒輔導(dǎo)。（3）青春期教育。
3．開展學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)入初一，科目增多，容量變大，需要理解的成份增多；小學(xué)老師助學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對老師的依賴性大；中學(xué)老師開始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后學(xué)生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學(xué)一些懶惰、毅力較差的學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)和無所適從的感覺。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法就顯得尤為重要。在這一點(diǎn)上，班主任要和科任教師協(xié)調(diào)好，教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，如從要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃開始，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強(qiáng)化。另外，教學(xué)中也要注意小學(xué)和中學(xué)知識的銜接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)，樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4．認(rèn)識到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
同時還要注意以下幾個方面
1、堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。
2、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
3、盲目的嚴(yán)管型，開完家長會暴打孩子，不解決任何問題。
研究證明：一個人的成功與否，與他早年所受到的家庭教育有著決定性的關(guān)系。對孩子來說，他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭，他的父母，他周邊的親人。這些人對他的影響，將決定孩子的未來。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點(diǎn)在我看來是至關(guān)重要的。
孩子學(xué)習(xí)成績不理想，作為家長的我們就要扣心自問：孩子的家庭教育理想嗎？你注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣了嗎？你努力培養(yǎng)孩子的積極向上精神了嗎？也許你會說：我成天陪著孩子，我成天管者孩子呀，我為了孩子放棄了休息、娛樂、忘記了自我。那么我要說，你要改變你的思想。我們回憶一下，我們小的時候父母對我們的態(tài)度，訓(xùn)斥時、贊揚(yáng)時、打罵時、微笑時，當(dāng)時對你有什么影響？如今輪到我們做父母了，怎么就忘了呢？還在沿襲著我們的父母的教育方法，是不是太落伍了呢？所以，學(xué)習(xí)著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。具體怎樣做，每個孩子是不同的個體，每位家長有各自的方法，相信在實(shí)際操作中會形成自己的風(fēng)格，積累成經(jīng)驗(yàn)。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。
對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，我們今天在這里召開九年級優(yōu)生會，在這里我主要說3個問題：
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度(2)時間(3)學(xué)科平衡。
(一)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。
(1)個人認(rèn)識：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，中國足球隊(duì)前任教練米盧有這樣一句名言：“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實(shí)學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存，從家庭來說是為了光宗耀祖，從國家來看是為國家做貢獻(xiàn)，三者并不矛盾。
(2)如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)然這個目標(biāo)不能太籠統(tǒng)，太籠統(tǒng)的目標(biāo)將使你無法進(jìn)行比較，例如：某某同學(xué)制定的目標(biāo)是進(jìn)入全校30名，這種目標(biāo)太籠統(tǒng)，而不能使他發(fā)揮正常的競爭力。如果找一名穩(wěn)定在全校前30名的同學(xué)作為目標(biāo)，那么那位30名的同學(xué)是如何學(xué)習(xí)的，如何復(fù)習(xí)的，以及其它一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將會成為某某同學(xué)學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，并且在學(xué)習(xí)中能取長補(bǔ)缺，同時在平日里，從做習(xí)題、做作業(yè)、隨堂考試中充分做出比較。所以樹目標(biāo)很重要，但要注意必須樹立具體目標(biāo)!目標(biāo)一旦樹立，就要為之不懈的奮斗。
“有很多人不愿意給自己定目標(biāo)，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時很難注意，可是幾個小時或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達(dá)完全不同的目的地。
“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不斷地改進(jìn)。成功之人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷做得更好。如果你信守這個觀念持久不懈地改善那么就可以保證你的一生不但會不停地成長，并且最終一定會成功。從另一方面來說，這并非意味你每件事都會做得很好，也并非意味著一切事就此馬上改觀。最成功的人必然是那些懂得分寸的人，他們不會一口氣承擔(dān)下能力所不及的事，總會把一個大目標(biāo)分割成數(shù)個可以達(dá)成的小目標(biāo)，最終累積成所企望的成功。能設(shè)定出小目標(biāo)還不夠，你還得能在達(dá)成每個小目標(biāo)時懂得給自己慶賀，這樣做起事來才會有勁，并養(yǎng)成慢慢使美夢成真的習(xí)慣。
(二)關(guān)于學(xué)習(xí)效率和時間的利用：
我們來看一個關(guān)于成績、時間和效率的公式：成績=時間*效率。在時間一定的情況下，成績?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下，成績?nèi)Q于時間。
有些同學(xué)對于時間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時間，又犧牲了晚上的休息時間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為，人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人，這份禮物是如此公平。
從這周開始，周末我們可以留校學(xué)習(xí)，晚上可以加班到十點(diǎn)四十，這都是為同學(xué)們著想，幫同學(xué)們抓緊時間，讓同學(xué)們有更多的時間來學(xué)習(xí)。但有的同學(xué)就認(rèn)為留校安排太早，應(yīng)該要等到下學(xué)期才開始。同學(xué)們，時間不等人啊，算一下從現(xiàn)在到中考，大概只有九個月的時間，再除去寒假一個月的時間，只有八個月的時間了。去年我們也采取相同的辦法，取得很好的效果。去年九1班有位同學(xué)，認(rèn)為自己在家可以學(xué)好不留校，結(jié)果考不上。
作為一名學(xué)生，取得優(yōu)異的成績自然是每個人夢寐以求的事情。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶理解知識在大腦中再現(xiàn)遺忘回憶知識再現(xiàn)。
一是在上新課的時候要認(rèn)真聽講，把每一個知識點(diǎn)吃透;二是要做好“查缺補(bǔ)漏”工作。如果你的知識體系不慎出現(xiàn)了漏洞，你要“亡羊補(bǔ)牢”，及時把漏洞補(bǔ)上。俗話說得好：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦?！痹鯓友a(bǔ)?為每門學(xué)科準(zhǔn)備一個“錯題本”專門用來搜集整理在平時學(xué)習(xí)、測驗(yàn)、考試中遇到的不會做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞，你一定要格外引起重視，想辦法把它們搞懂。浙江省文科狀元陳杭霞在接受記者采訪時說的一番話：“我之所以能取得這樣的成績，主要原因之一就是我為各科都準(zhǔn)備了一個錯題本，上面記錄著我在學(xué)習(xí)過程中碰到的所有做錯的題目，不僅有題目的解答，還有當(dāng)時為什么會做錯的原因以及對自己的提醒。”我們每個同學(xué)每門功課都應(yīng)該有一本特別的“糾錯本”，只要有做錯的題目，不要放過，一定要認(rèn)認(rèn)真真分析原因，把它糾正過來，決不允許自己在同一個問題上犯第二次錯誤。文科狀元陳杭霞在高二的一次試卷的總結(jié)后，她用紅筆在“糾錯本”上寫道：“本題錯在半途而廢，腦筋僵化，已經(jīng)快算出來了，因?yàn)樾睦砩系奈窇郑箤⒖斓绞值拇鸢阜艞壍?，這是由于基礎(chǔ)不扎實(shí)，功底不深造成的?！闭顷惡枷疾扇×诉@種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法才使她登上了狀元的寶座。把糾錯本上以前作錯的題一道一道重新做過去，凡是做對了的，一筆勾銷;做不出的，先看答案，記住解題思路，隔一段時間再做，如果對了，再一筆勾銷。如此這般重重篩選，到最后只剩下最難的題目，集中精力把它“攻克”。這樣，成績可以直線上升。考試同樣起了這樣的作用，考試完后我們有相當(dāng)多的同學(xué)感覺壓力輕了，錯的題不是去認(rèn)真的弄明白而是滿足于自己的分?jǐn)?shù)，成績好的同學(xué)沾沾自喜，成績差的學(xué)生灰心喪氣，而沒有去找原因，去查漏補(bǔ)缺，所以不會的還是不會，會了的知識在遺忘。
(三)學(xué)科平衡。
我們在座的同學(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ)，不然會越拖越弱，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補(bǔ)課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個一踏糊涂的下場。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時間，不要埋怨沒有時間去供你支配，要始終相信時間是海綿里的水，只要肯擠總會有的。只要你肯擠時間也總會有的。
要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語，拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識，不要認(rèn)為這些知識太過于簡單，沒有必要去學(xué)?？荚囍械囊淮未务R虎便是知識掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無所事事。如果這樣，久而久之，我們便會被無形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應(yīng)付得了?要取得開放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實(shí)質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說，一個人做了一千道題，但這一千道題是一個類型的，有何意義?還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以，在做課外題的時候，我們必須要有選擇性，各個方面的題都要涉及到。另一方面，我要說的是如果我們學(xué)習(xí)了十個知識點(diǎn)，一位同學(xué)做課外題時每個知識點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個知識點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說便知哪個方法更好一些。通過這些更進(jìn)一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對一個人的語文學(xué)習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，一部分同學(xué)會堅(jiān)持一下，堅(jiān)持到底就是勝利，所以會想方設(shè)法去克服困難。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長朋友:
大家上午好!
很高興，今天我們又為了同一個目標(biāo)，相聚在這里。今天是xx年11月17日，距離明年中考還有216天，我們的孩子即將步入一個全新的考場，接受高中學(xué)校的挑選，面對人生重大考驗(yàn)的關(guān)鍵時刻，學(xué)校適時地組織了這次家長會，可以說，這次家長會是一次動員的會、一次鼓勁的會、一次給我們家長緊螺絲上發(fā)條的會，一次意義非凡的會。
中考俗稱“小高考”，近年來也備受社會關(guān)注，不僅越來越多的家長引起重視，學(xué)校也歷來高度重視畢業(yè)班的學(xué)生，配優(yōu)配強(qiáng)各科老師，盡可能地為學(xué)生提供質(zhì)的教學(xué)，讓我們的孩子能有一個好的中考成績。各位家長也已經(jīng)親身體會到，現(xiàn)在的學(xué)生壓力大，學(xué)習(xí)辛苦，可我們的老師更加辛苦，為了上好每一堂課，讓學(xué)生聽懂理解，為了讓我們的孩子學(xué)習(xí)得到提高，取得好的成績，往往要付出百倍的心血，經(jīng)常加班加點(diǎn)備課、批改作業(yè)，可以說，學(xué)校、老師、學(xué)生為了中考已經(jīng)付出很大的努力，準(zhǔn)備好了最后的沖刺，那么，這時候需要我們的家長為了我們的孩子再加把柴、添點(diǎn)料，也要拿出一點(diǎn)燃燒自己照亮孩子的犧牲精神，少打一把牌，少玩一次游戲，少喝一場酒，多陪陪咱們的孩子，當(dāng)好孩子生活上的服務(wù)員、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員、心理上的疏導(dǎo)員、精神上的加油鼓勁員，讓我們多方共同努力迎接中考的到來。
就我們家長而言，我想對家長說：
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要安靜，上網(wǎng)、打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。有條件的能單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
家長要保持平和的心態(tài)。既要對你的孩子有信心，又不能期望值過高。不要過分要求孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。如果對子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。
家庭和睦也是影響孩子學(xué)習(xí)的因素之一。家庭不和睦，對孩子的心理創(chuàng)傷是非常大的，他絕對不能安心學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)，家長再有意見也要把聲音放低，把意見化小，讓孩子安心。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。每天花一定的時間陪陪孩子，與孩子交流。時間的長短并不重要，家長再忙也要每天花一定的時間坐下來，問一下孩子學(xué)習(xí)的情況，看看他的作業(yè)。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察，幫助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，溝通情感，而不是一問了之。
往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，要幫助孩子樹立一個能夠得著的合適目標(biāo)，不斷鼓勵、監(jiān)督，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如老師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和老師進(jìn)行交流。每次考試完后，督促孩子查找不足和錯在哪里，給老師打個電話了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，需要家長做些什么，怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)。家長和老師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
孩子畢竟是孩子，他們有很強(qiáng)的可塑性，同樣也有依賴性和不自覺性。家長經(jīng)常性的、有意識地督促更顯得重要。
一是科學(xué)的分析子女的成績檔案，重視平衡發(fā)展。橫向找差距，縱向知進(jìn)退，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。要比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)孩子的逆反心理，效果可能會相反。
二是加強(qiáng)對孩子課外時間的管理，保證孩子的學(xué)習(xí)時間。平時看到孩子晚回家，一定要問一下原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到周末，孩子放松了，家長也放松了，怕孩子太辛苦，又忙于應(yīng)酬，對作業(yè)不要求、不檢查，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動過，一個星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣，一下子就泡湯了。這就是所說的“五加二等于零”。
三是重視孩子作業(yè)的完成率和完成質(zhì)量。有些孩子不寫作業(yè)，所以，家長一定要養(yǎng)成經(jīng)常檢查孩子作業(yè)的習(xí)慣，完成作業(yè)后必須檢查，有些學(xué)課，老師要求家長檢查簽字，對的錯的我們可能檢查不出來，但起碼可以檢查有沒有做，作業(yè)發(fā)下來后，做錯的題是否改了，口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要督促孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。要抓準(zhǔn)孩子的薄弱科目，重點(diǎn)檢查督促，在教會孩子多動腦子，多問老師的同時，適當(dāng)安排補(bǔ)習(xí)，效果會很明顯。
要了解孩子的作息時間，做到不遲到、不曠到，下課按時回家，讓孩子沒有機(jī)會去干別的事情。要嚴(yán)格控制學(xué)生使用手機(jī)、游戲機(jī)等，防止孩子沉湎游戲，影響學(xué)習(xí)。要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意路途安全。要重視孩子的心理健康。初三的孩子正處在青春期，他們的心理變化大，思想不成熟，不與大人溝通，應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向，多了解他們，多疏導(dǎo)他們，讓他們能在最后的沖刺階段輕裝上陣。
最后，我想說，初三是孩子人生的第一個驛站，作為家長，我們有責(zé)任把它裝扮得更美麗。為了戰(zhàn)場不流血，必須平時多流汗?，F(xiàn)在辛苦是應(yīng)該的，值得的，如果現(xiàn)在不辛苦，那么以后就會辛苦一輩子，后悔一輩子，試想，現(xiàn)在我們的孩子還都在一個起跑線上，差距還不大，如果我們的孩子、家長不努力，不堅(jiān)持，那么多年以后，差距就會很明顯，作為子女，沒有能力贍養(yǎng)父母;作為父母，不能給子女提供優(yōu)質(zhì)的生活，讓孩子苦苦勞作，你愧對子女，又何談高質(zhì)量的人生道路。
各位家長，人生能有幾回搏?今日多辛苦一分，明日中考就會多收獲幾分!孩子在搏，我們家長也要搏，只有付出代價，才能得到收獲!加油吧，各位家長，為了我們的子女，為了我們的孩子有一個美好的明天，讓我們與老師和孩子攜起手來，為了一個共同的目標(biāo)——xx年中考取得一個好成績，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績!
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十五
家長同志們：
上午好!
今天召開的是九年級部分學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示衷心地感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。今天家長會的主題，一是向家長同志們匯報一下我們九年級開學(xué)以來的工作情況，二是向家長們介紹一下本次月考的情況，三是和家長同志們一起探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響等問題。
首先向家長們匯報一下我校九年級開學(xué)以來的工作情況。
中考在每年的6月24—26日進(jìn)行，由于今年九年級暑假期間沒有補(bǔ)課，從9月1日開始到中考僅十個多月的時間，又要進(jìn)行三個月的總復(fù)習(xí)，扣除寒假、國慶、五一長假及星期天，實(shí)際全年上課時間僅有150天左右，鑒于這種情況，開學(xué)之初，領(lǐng)導(dǎo)班子就研究決定自開學(xué)的第一周周六起九年級就開始補(bǔ)課，同時，每天下午放學(xué)后延長半小時，抓住一切可利用的時間，確保明年四月份以前全部結(jié)束新課。同時，我們對九年級進(jìn)行養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育，加大對班主任的監(jiān)管力度，通過紀(jì)律上的整頓，使各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有所改觀，給我們的課堂教學(xué)提供了良好的環(huán)境。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，各科進(jìn)度明顯加快，又新添了化學(xué)學(xué)科，這樣的課業(yè)負(fù)擔(dān)必然加重，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重?？梢哉f九年級一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好。特別是我們的十二位班主任一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公，和同學(xué)們共同聽課。在班主任教師的帶動下，九年級全體師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
家長同志們，說句心里話，我感覺我們這一屆九年級的學(xué)生遇到這么一批水平高、干勁大又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在九年級的教師的教育教學(xué)水平和工作熱情表示認(rèn)可，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
下面我介紹一下九年級第一次月考情況，這次月考我們是同淮北的五中、六中、九中及西園等五所中學(xué)聯(lián)考，從五校聯(lián)考成績看，我們要比五中、六中、九中三所學(xué)校的成績好一些，同西園相比我們數(shù)學(xué)、物理學(xué)科的優(yōu)勢比較明顯，化學(xué)、政治、歷史基本上差不多，但我的語文和英語還有一定的差距。從高分段比較，兩?；疽恢?。這一屆是新課程改革后第二年中考，新的課程改革后，中考錄取采用了分?jǐn)?shù)和等級兩道線，即中考錄取既要求總分達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線，各科又要達(dá)到一定的等級，像淮北一中，2007年中考錄取分?jǐn)?shù)線是651分，同時要達(dá)到5a等級，濉溪中學(xué)中考錄取線是627分，同時要達(dá)到4a1b，濉溪二中中考錄取分?jǐn)?shù)線是589分，同時要達(dá)到aaabd或aaacc或aabbc或abbbb。這說明如有一科達(dá)不到a級，總分再高也不可能被淮北一種錄取，如有一科是c級，就不可能被濉溪中學(xué)錄取。這就要求我們每位考生在中考中不但總分要達(dá)到分?jǐn)?shù)線，而且各科要均衡發(fā)展，不能有瘸腿學(xué)科。所以這次月考后，我們對每個同學(xué)的成績都進(jìn)行了認(rèn)真的分析，給每個同學(xué)的每科成績都打出了等級，便于每個同學(xué)找出學(xué)科上的差距，同時，也為任課教師及班主任劃出了輔導(dǎo)重點(diǎn)，同時，希望我們每一位家長也能關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績，注重孩子的均衡發(fā)展，確保在中考中能考上理想的學(xué)校。
可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
今天我要談的第三個主題就是和家長們一起探討關(guān)于孩子的家庭教育問題。我們都知道，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能還有部分家長不知道自己的孩子在哪個班級，班主任是誰，姓什么。這說明部分學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。
根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分溺愛。很多家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入九年級，到了關(guān)鍵時期，孩子要什么給什么，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。
誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認(rèn)為九年級這一年時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視、打麻將，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。
針對以上情況，我們每一位家長都應(yīng)該思考一個問題：如何能做一個稱職的家長?我談?wù)勎覀€人的一些看法：
1)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。對以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長都不清楚。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生放學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物;更要注意孩子與哪些人交往等。
2)了解孩子心理，及時溝通。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，初中生在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。家長朋友們，你們再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的.投資，所以我認(rèn)為家長很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在孩子快要畢業(yè)了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時了解他們的心理變化，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準(zhǔn)確的把握。
那么，怎樣與孩子交流溝通呢?交流溝通時又應(yīng)該注意哪些問題呢?
(1)家長與孩子交流時，不能高高在上，帶著教訓(xùn)的口吻，要在平等的基礎(chǔ)上，用討論、協(xié)商、征求意見的口氣，這樣孩子才容易把心里話說出來。
(2)交談時話題選擇不要老是圍繞學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)、成績等，可以用故事、見聞、新聞、典故等為導(dǎo)引，啟發(fā)孩子自由地發(fā)表主見。
(3)家長要多用表揚(yáng)、鼓勵、肯定、贊許等激勵方法教育孩子，學(xué)會欣賞孩子，學(xué)會換個角度看孩子，孩子是成長中的人，不可能沒有缺點(diǎn)和錯誤，即使是成人也不可能是十全十美的，也可能犯錯，何況是孩子，如果孩子的缺點(diǎn)很多的話，家長勁力找出一兩個較嚴(yán)重的缺點(diǎn)，分階段指導(dǎo)孩子克服，萬萬不可操之過急。當(dāng)孩子在某個方面或某個時間里取得了哪怕是微小的進(jìn)步，都要即使給予表揚(yáng)和鼓勵，不能老記著孩子的缺點(diǎn)和不足，即使是多次失敗也不能把孩子說的一塌糊涂，表揚(yáng)孩子時，要適時適度，要真誠，不要夸大，不要過濫，否則會走向反面。
(4)在與孩子交流時，家長要學(xué)會傾聽，讓孩子把心里話說出來，不要因孩子講些雞毛蒜皮的小事而不耐煩，如果幾次出現(xiàn)這樣的情況，孩子可能就不與你說了。平時隨即交談時，家長要注意選好話題，不要哪壺不開提哪壺。
(5)要了解孩子的心理，設(shè)身處地地為孩子著想，用孩子的語言適時的對其教育，與孩子交流時，一般應(yīng)選在孩子高興的時候，或孩子在做某件事的準(zhǔn)備階段或者是孩子睡覺前的10—20分鐘或是在全家旅游、走親訪友和陪孩子參加某些活動回來的路上等。不少家長常在吃飯的時候教訓(xùn)孩子，能的全家都倒胃口，如此下去會影響孩子的健康。
3)要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。同時，和睦、民主、共進(jìn)的家庭對孩子的成長更為重要。家長對自己的長輩，如父母、公婆、岳父母等要尊重、孝順，認(rèn)真履行為人子女的指責(zé)、義務(wù)，使長輩享受天倫之樂，這一方面是弘揚(yáng)中華民族幾千年優(yōu)良傳統(tǒng)的需要，另一方面也為孩子作榜樣，是一種無聲的教育，家長對待事業(yè)、生活和教育子女都需相互理解，相互支持，相互激勵，夫妻間無端的爭吵，尤其是當(dāng)著孩子的面爭吵，不但抵消了教育力量，而且也損害了父母在孩子心目中的形象。家庭成員之間的真情互動，情感支持，喜悅分享，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步是家庭幸福的源泉，也是孩子健康成長的陽光。
4)不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
5)如何幫助孩子克服學(xué)科發(fā)展不平衡，做到全面發(fā)展。
每個人都有自己的興趣和愛好，在學(xué)習(xí)生活中也同樣，有的孩子喜歡語文，不喜歡數(shù)學(xué)，有的孩子喜歡數(shù)理化，而有些孩子又不喜歡英語，喜歡的學(xué)科，投入的時間就多，老師講課時就能認(rèn)真聽，不喜歡的學(xué)科，投入的時間和精力就少，老師講課時，也不想去聽，這樣就必然造成各學(xué)科的不平衡，而在中考中，我們學(xué)習(xí)的學(xué)科都要考，不象高考那樣還有所選擇，同時，在高中錄取時，既要求總分達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)線，各科又要達(dá)到一定的等級，比如淮北一中是5a，如有一科達(dá)不到a級，總分再高，也不可能被淮北一中錄取，如有一科達(dá)到c級，就不可能被濉溪中學(xué)錄取。要想進(jìn)入理想的學(xué)校，就必須全面發(fā)展，如有一科瘸腿，就可能造成與你理想的學(xué)校失之交臂，那么對瘸腿的學(xué)科有怎么辦呢?首先，我們家長要讓孩子充分認(rèn)識到只有全面發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有強(qiáng)求自己對瘸腿學(xué)科投入更多的時間和精力，才能逐步由不喜歡到喜歡，才能改變現(xiàn)狀。其次，作為家長，在家要多督促、多檢查，盡量讓孩子多投入些時間去學(xué)習(xí)瘸腿學(xué)科，如果某一學(xué)科確實(shí)差距過大，可適當(dāng)請家教進(jìn)行個別輔導(dǎo)。同時還要注意由于在部分學(xué)科投入時間、精力過多，盡管這一科進(jìn)步較大，而影響了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，得不償失，這一點(diǎn)我提請各位家長要注意讓孩子把握好“度”，要幫助孩子認(rèn)真分析怎樣合理的投入時間和精力，才能收效最大。
6)如何正確的看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。
首先，面對分?jǐn)?shù)，家長要冷靜，要坦然視之，分?jǐn)?shù)的高低總是相對而言的，既相對于試卷的深淺，也相對于其他同學(xué)，還相對于孩子自己。對孩子而言，如進(jìn)步了則要及時表揚(yáng)和鼓勵，進(jìn)步說明學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，應(yīng)繼續(xù)保持下去，但也不要因此而提過高的要求，因?yàn)樵偬岢鲞^分要求容易給工作增加過多的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)，極易造成不但沒有進(jìn)步反而退步的現(xiàn)象。如果孩子的成績有所退步，家長也不要驚惶失措，或大發(fā)脾氣。首先告訴孩子：父母理解你，學(xué)習(xí)很繁重，考試壓力很大，發(fā)揮時常成績不好也是情理之中，讓孩子的情緒穩(wěn)定下來，然后和孩子坐下來滾筒發(fā)分析，查找退步的原因，如果是一時失誤，則要樹立信心，重振精神。如果是確有知識方面的差距，則應(yīng)幫助找出差距在哪兒，以便及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，迎頭趕上。其次，千萬不要和其他孩子比較分?jǐn)?shù)，成績出來后，學(xué)校一般要排名次，成績落后的孩子已感受到巨大的壓力，如果回到家，父母繼續(xù)施壓，會讓孩子的情緒進(jìn)入低谷，萎靡不振，對下一段的學(xué)習(xí)造成影響。再次，作為家長我們除了關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)外，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的一些東西——孩子的試卷上所反映的僅是孩子對知識的掌握情況，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、興趣愛好以及在學(xué)校的感受，與老師、同學(xué)的交往情況，對社會人與人關(guān)系的認(rèn)識等等，而對后面幾項(xiàng)的關(guān)注，比對分?jǐn)?shù)的關(guān)注更有價值——畢竟“成人”是“成才”的前提。
7)積極配合學(xué)校，主動與教師進(jìn)行交流、溝通。
教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。今天的家長會還有部分未重視不來參加的家長，我想是很不應(yīng)該的。所以我希望各位家長能積極主動地配合學(xué)校工作，及時主動地與班主任溝通，全面跟進(jìn)。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。今天的家長會就到這里，會后，請家長同志到我們的各班級教室，聽班主任老師向您匯報每個學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的教學(xué)管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
我的講話完了，謝謝大家!
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！
很高興在新的一年與大家相聚在這里，首先請?jiān)试S我代表初三年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說聲謝謝。進(jìn)入初三以來，我感覺到了壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為學(xué)校的建設(shè)奉獻(xiàn)我們年級組的力量，今天，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結(jié)，對本學(xué)期的工作予以計劃，請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師給予指導(dǎo)。初三年級組上學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組。
隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個與諧協(xié)作的團(tuán)隊(duì)是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流與分析，各位老師都能獻(xiàn)計獻(xiàn)策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流與解決中打造了一個與諧、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。
2、重點(diǎn)抓好教學(xué)成績。
良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績。
以便互相學(xué)習(xí)與提高。同時，各備課組對考試也都認(rèn)真地進(jìn)行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
(2)加強(qiáng)對學(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。教師們利用課余時間走到學(xué)生中去，用愛心、細(xì)心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可能的`時間拉差補(bǔ)缺，做好抓差補(bǔ)差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（3）加強(qiáng)對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，老師們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，效果顯著。
(4)定期及時地召開班主任會、學(xué)生家長會，確保工作的及時落實(shí)，增進(jìn)溝通交流，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)管理工作。
有著這樣的一支敬業(yè)的班主任與老師隊(duì)伍，保證了初三年級各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情與責(zé)任投入到工作中去。這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，又恰逢沒有補(bǔ)課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針，以“踏實(shí)、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實(shí)的做好新學(xué)期的工作。
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補(bǔ)差，保合格率。
3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)與諧。
第一階段：講授新課。時間：開學(xué)——3月中旬。
第二階段：單元、章節(jié)復(fù)習(xí)（第一輪復(fù)習(xí)）。時間：3月中旬——4月中旬。
第三階段：綜合練習(xí)（第二輪復(fù)習(xí)）.時間：4月中旬——5月中旬。
第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏。時間：5月中旬——6月中旬。
1、堅(jiān)持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、多層次召開學(xué)生會議，“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢與經(jīng)驗(yàn)，并及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
5、充分利用大課間，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學(xué)生，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，力爭體育考成績達(dá)到全縣優(yōu)等水平。
6、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握與應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
1、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期與長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班團(tuán)干隊(duì)伍伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力與對自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。
雖然,我們犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼，見證了初三這個堅(jiān)強(qiáng)的集體。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。
祝愿全體教師身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝！
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十七
各位同學(xué)、同事：
早上好！今天我國旗下講話的題目是迎著陽光奔跑，陰影必拋身后！
校長給我的話題是關(guān)于陽光長跑。這本只是話題，但在尚亞鵬老師講過這個話題之后，就成了難題。但我仍欣然接下任務(wù)，因?yàn)槲翌H有些感觸。這讓我想到初三剛寫完的命題作文《欣賞自己》。初三8班徐旻同學(xué)在作文中真切地寫到自己對長跑的心態(tài)變化：由最初的恐懼，到逐漸地適應(yīng)，再到以一種游戲的心態(tài)征服長跑，直到中考體測的長跑滿分，其間的變化和進(jìn)步足以讓她欣賞自己。這篇作文也是全體同學(xué)的內(nèi)心寫照。如今，放眼全校，你們由當(dāng)初的恐懼逃避、氣喘如牛，到如今的大氣不喘、隊(duì)列整齊我想，世上沒有什么比征服自己所畏懼的事物更讓人欣賞和激動了！
其實(shí)，自xx年英特啟動陽光長跑課程以來，歷時一年多的堅(jiān)持和體能的提升，讓我們初三年級成為陽光長跑的直接受益者在剛剛結(jié)束的內(nèi)部中考體測中，我們?nèi)〉昧死硐氲某煽儯?/p>
初三年級一共264人參加考試，滿分30分的一共89人，占全年級的34%;29分共41人，占全年級的15.5%。加起來全年級有一半學(xué)生得到29分以上，比例占到49.2%。班級平均分最高的達(dá)到了28.1分。
其中，有像初三1班張嘉晨、初三2班胡力榕等同學(xué)那樣，由最初的長跑勉強(qiáng)得4、5分，模擬測試總分不過18、19分。但在最終體測時卻得了29分和30分！還有不少同學(xué)比原先的成績提高了5-8分不等。同學(xué)們體測后的興奮和難以自信，令我難忘。也希望它們的喜悅能給其他年級的同學(xué)以啟示和感召。而我今天更想說的，是在陽光長跑的背后，還有更多值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
我們的陽光長跑為什么不是各自往前沖，而是以班級隊(duì)列的形式跑步?因?yàn)閭€人的惰性需要團(tuán)隊(duì)力量去約束。在大部隊(duì)的帶領(lǐng)下，你能更順利地堅(jiān)持跑完全程。在中考體測中，更直接地讓我們看到這種團(tuán)隊(duì)力量每個測試小組考前就自行組織好了團(tuán)隊(duì)，每個組都有一兩個長跑高手，于是原本跑不動的同學(xué)，就跟著小組往前沖，不知不覺就跑出了比平時更好的成績。許多同學(xué)的成績都比平時快了20秒到40多秒?？梢?，即使你是菜鳥，但在好的團(tuán)隊(duì)的潛移默化中，你逐漸成為了高手！這也是我們?yōu)楹尾辉诩覍W(xué)習(xí)，而選擇來學(xué)校班集體中學(xué)習(xí)的原因;這更是我們開展合作小組學(xué)習(xí)和班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義。
體測數(shù)據(jù)告訴我們，班級之間的體測平均分可以相差5分，體測好的和不足的學(xué)生可以相差15分！這種較明顯的成績差異與分化的原因，沒有別的，只因?yàn)閭€體意志力的差異以及由每個個體組成的班級團(tuán)隊(duì)氛圍的差異！于是，存在著這樣一個怪圈：學(xué)習(xí)成績越薄弱的班級或同學(xué)，他們的體測成績也越不理想。而學(xué)習(xí)不是100短跑，而是一場不斷堅(jiān)持的長跑，比拼的是3年長跑途中的耐力和意志！一開始的落后不是真的落后，誰能笑到最后才是王者！這才是長跑的真諦！欣慰的是，在學(xué)習(xí)的跑道上，有的學(xué)生體能一般，卻一直在迎風(fēng)奔跑，最終烏龜戰(zhàn)勝兔子，也就不再是童話！
10幾歲的你們，才剛剛跑了人生的前100米，還有更長的1000米、1萬米在等著你們！三圈不跑，何以跑天下?孟子曰：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行/拂亂其所為！數(shù)千年的歷史告訴我們，成功重來不是偶然，而是意志力！人生這嘲陽光長跑，將用其在跑道上的困難、傷痛、淚水、汗水來滋養(yǎng)我們，并從中滋養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
初三年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十八
尊敬的家長朋友們：
大家好!首先請?jiān)试S我代表xx中學(xué)的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天我們坐在一起，只有一個目的，那就是為了20xx年的中考。我今天跟各位家長交流的題目是《家校合作，共創(chuàng)輝煌》。為什么選擇這個題目，是因?yàn)槲矣X得我們的家長與我們的教師交流的太少。家長和老師沒能完全擰成一股繩，勁往一處使。所以通過今天的家長會能對各位有所啟發(fā)，以實(shí)際行動，在最后不長的日子里，家校合作，讓你的孩子、我們的學(xué)生能夠更多地進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí)。今天的家長會將分成兩個議程：先整體集中，后以班級為單位集中。下面我同各位家長從以下幾個方面進(jìn)行交流。
1.本次期末考試情況
2.本屆初三的三年發(fā)展情況
各位家長，初三教學(xué)是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了精英力量，他們除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，更重要的是他們有著極強(qiáng)的責(zé)任心，從早到晚，一刻不停，他們能使差生變好，優(yōu)生更優(yōu)。剛剛呈現(xiàn)的兩組數(shù)據(jù)足以說明這一點(diǎn)。
各位家長，我們來算筆賬。今天是2月1日，中考是6月13、14日。2月份整個一個月放假，還有3、4、5和6月份的12天，扣除雙休日、清明、五一放假等，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不到70天。在這不到70的時間里，還要完成新課和初中三年課程的復(fù)習(xí)，所以時間緊，任務(wù)重。今天的家長會開的很有必要，家長一會兒到班級去了解你的孩子期末考試成績后，和孩子共同分析，利用好2月份，適當(dāng)補(bǔ)補(bǔ)課。一個月啊!不短啊!誰用好了這個月，中考就能取得勝利。
子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。《教育時報》曾經(jīng)刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：某市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5﹪的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長。而對“你所關(guān)心的家庭大事是什么”這個問題，90﹪的家長毫不猶豫地選擇了“子女教育”。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，而孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定家長，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等簡單單調(diào)的形式，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心里的發(fā)展。那么如何做一個稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想跟家長提幾點(diǎn)建議：
(一)潤物無聲。家長在孩子面前時刻做好榜樣，做一個細(xì)心地人，孩子目前正處于青春期，對一些事物感到好奇，缺乏判斷能力。特別是網(wǎng)絡(luò)，它是一把雙刃劍。家長要監(jiān)督孩子課余用電腦、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象。
(二)家長要多一些時間和耐心和孩子交流。要投入更多地精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。特別是下學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)生要參加中考，面臨人生的第一次選擇。
(三)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面要多與教師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補(bǔ)缺。
(四)家長和孩子共同制定一個目標(biāo)。這非常需要。孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向，應(yīng)該上什么學(xué)校，能夠上什么學(xué)校，適合上什么學(xué)校，都要幫孩子分析，確立一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
各位家長，限于時間關(guān)系，今天我們就交流到這里，不當(dāng)之處，請批評指正。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。讓我們切實(shí)做好家校合作，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
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