方案的制定需要考慮當前的條件和資源。制定方案需要與相關人員進行有效溝通和協(xié)商，確保每個人的意見和建議都得到充分考慮。在制定方案時，我們可以參考相關的市場數(shù)據(jù)和調(diào)研報告。
學風建設班會活動方案篇一
學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態(tài)度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。作為即將畢業(yè)的，應該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好學風的主人公意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調(diào)動大家的積極性，不斷激發(fā)學生學習的主動性，培養(yǎng)出更多更高水平、高素質(zhì)的人才。因此，本班結合實際，針對同學們在學習過程中可能出現(xiàn)的學習懈怠等情況，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設大體工作思路比較清晰的認識，向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性，從而給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學的學習狀態(tài)。
學風建設班會活動方案篇二
堅持以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞人才培養(yǎng)的根本任務和學院的建設發(fā)展目標,以教風學風建設為重點,以規(guī)章制度建設為保障,以教育教學活動為載體,從嚴執(zhí)教、從嚴治學,弘揚“求實、進取、創(chuàng)業(yè)、報國”的優(yōu)良校風.
關心教學、關愛師生；愛崗敬業(yè)、潛心治學.
提高全院師生員工對加強教風學風建設重要性的認識,增強全體教師教書育人的責任感和使命感,激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性,努力營造“教師愛教、學生樂學”的優(yōu)良教風學風,全面提高我院教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量.
成立生命科學學院教風學風建設工作組,負責我院教風學風建設活動的組織實施.
組長:田志宏、馮朝章。
副組長:余知和、邵四海、吳光旭。
成員:嚴寒、高夢祥、夏帆、李偉、余韜、何勇、孫愷、周敏。
工作組下設辦公室,辦公室設在學院教學科研辦公室和學生工作辦公室,負責相關的具體事務.
1、召開專題會議.學院領導班子召開專題會議,認真分析和查找本單位在教風學風建設上存在的突出問題,進一步增強憂患意識、責任意識和質(zhì)量意識,切實從思想上和行動上提高自覺性和主動性.
2、制定實施方案.根據(jù)學校整體部署,結合學院實際,制定學院教風學風建設年活動實施方案.
3、開展宣傳動員.召開全院教風學風建設動員大會,對本單位教風學風建設活動進行具體部署.
思想教育引領教風學風。
建設。
教師和學生是教風和學風的主體,其中,教師是教風和學風建設的主導因素.師德建設是教師隊伍建設的靈魂工程,所以在教風學風建設工作中,要從師德抓起.開展“師德先進個人”、“我最喜愛的老師”、“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”等評選活動,在全院教師中營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍.
在全體學生黨（團）支部、班級中,深入開展以“學風與成才”為主題的黨（團）日或主題班會、“名師導學”等系列活動,舉辦“優(yōu)秀學生報告會”、“優(yōu)秀校友報告會”、“十佳大學生”等活動,引導學生樹立正確的學習觀和成才觀.堅持開展學生談心活動,對學習困難學生及時幫扶、對學業(yè)優(yōu)秀學生引導考研、對畢業(yè)班學生指導就業(yè),增強學生學習自覺性和主動性.
豐富學院文化活動促進教風學風建設。
積極推進“早起床、早鍛煉”、“早讀書、晚自習”及“綠色課堂”等活動,引導學生開展班風、室風建設,創(chuàng)建學習型班級和學習型宿舍.
繼續(xù)實施“一二三四五黨員教育工程”,強化學生黨員的模范帶頭作用,通過黨員學生與學習困難學生“結對子”等活動,推進學風整體提升.
繼續(xù)抓好“生物周”、“食品科技文化節(jié)”、“助夕陽互幫互贏”等學院特色文化主題活動,創(chuàng)新活動載體,拓寬活動參與面,增強活動的時代性和針對性,提高活動的吸引力和效果.
鼓勵學生參加考研、考級和各類學科競賽,重點做好“挑戰(zhàn)杯”湖北省大學生課外學術科技作品競賽和湖北省大學生生物學實驗技能競賽工作.
管理培育優(yōu)良教風學風。
切實規(guī)范教師課堂教學行為.按照《長江大學教師教學工作規(guī)范》的要求,嚴格執(zhí)行教學工作的監(jiān)督、評價和考核制度,認真組織“同行聽課”、“教師評學”、“學生評教”等活動,逐步完善課程責任教師制度和主講教師制度,充分激發(fā)教師努力從教的積極性.
積極推進教考分離改革.加強主干課程試題庫建設,實行統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題和統(tǒng)一閱卷,嚴禁任課教師考前突擊為學生劃范圍、點重點,確?？荚囐|(zhì)量.同時,積極推進學生學業(yè)評價改革試點,學院每學期選擇1-2門專業(yè)必修課程進行學生學習過程改革評價,將形成性評價與終結性評價相結合.各門課程的考試（核）應在教學過程中采用平時（期中）測驗、大作業(yè)、課程論文（綜述）、基于問題（項目）學習等多種評價形式,并作為平時成績納入課程總成績,逐步加大形成性評價在總體評價中的比例.
搭建師生互動平臺.充分利用網(wǎng)絡資源和定期面對面輔導答疑機制為學生答疑解惑,創(chuàng)造濃厚的學習氛圍.
嚴格學生日常管理.堅持學生周日晚點名制度,認真做好學生課堂學習考勤.
深入開展學生誠信教育.開展“考風考紀宣傳教育周”、“考風考紀建設月”等活動,嚴肅查處考試舞弊行為,以考風促學風.
強化學業(yè)預警制度.加強對學生學習的督促檢查和動態(tài)管理,形成學校、學生和家長三方聯(lián)動、協(xié)作、共管的局面,建立起有效的學業(yè)危機干預機制和跟蹤指導服務體系.
優(yōu)良。
加強對優(yōu)秀教師先進典型事跡的宣傳,展示當代教師的精神風采,形成尊師重教的良好風尚.同時,進一步完善教師教學工作考核管理辦法,對長期兢兢業(yè)業(yè)工作在教學第一線且教學效果好、深受學生歡迎的教師,在職稱評聘和崗位考核方面要加大傾斜力度,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,進而推動教風學風建設.
引導學生自我激勵、自我約束、自我教育、自我學習,認真組織開展學院十佳大學生評選工作和獎學金、優(yōu)秀學生、先進班集體的評選工作,在發(fā)展學生黨員、選拔學生干部、學生評獎評優(yōu)等方面,把學習成績作為重要條件之一,在學生中營造崇尚先進、學習先進的良好風尚.
1、評選教風學風建設先進班級或團支部及先進個人.
2、召開教風學風建設總結表彰工作會議.
3、完善各項規(guī)章制度,鞏固教風學風建設成果.
學風建設班會活動方案篇三
提高同學們的學習激情，以獎勵帶動學風，化被動為主動，利用個人的學習激情影響班級的學習氛圍，利用班級整體的'優(yōu)秀學風，帶動整個系的學風，形成班級之間你追我趕，爭優(yōu)創(chuàng)先的氛圍，從根本上帶動我系學風建設。
電子工程系10級和11級學生
4月18日5月18日
（一）“學習標兵”評選細則：
1、能提前到教室大聲讀書，讀好書（建議大家讀英語，提高我系四六級的過級率）！每天前20名者可到三教門口工作人員處簽到。
2、作為學習標兵不但要早點到教室，我們還要講究學習效率，到了教室之后還要真真實實地在努力讀書，這樣才是我們選學習標兵的目的所在。學習部的干事查早自習時會每天留意觀察。
3、學習標兵的作用主要是用來帶動班級里其他同學的學習激情，所以我們評選學習標兵是還會參考他是否起到了帶頭作用。
5、評選學習標兵先由各班明主投票推舉，再結合以上四點評選細則選出前10名優(yōu)秀學生，最后經(jīng)學生會及輔導員綜合評定最終的四名“學習標兵”。
（二）“學習型班級”評選細則：
1、依照學習部每天的早晚自習查到的記錄，累計全班缺到人數(shù)最少的班級學分越好；
2、綜合考慮班級整體讀書的激情和效率以及參照對應年級輔導員的到課記錄；
3、征求任課老師對班級的評價；
4、綜合學生會、分團委對各班的考核；
5、大一、大二各評選一個班級。
1、每名“學習標兵”頒發(fā)榮譽證書和獎金每人30元；
2、每個“學習型班級”頒發(fā)獎狀和獎金每班100元；
榮譽證書四份：8元；
獎狀兩份：4元；
獎金：30×4＋100×2=320元共計：332元
學風建設班會活動方案篇四
為了深入貫徹學院《關于全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》精神，積極響應學院《關于進一步加強學生學風建設的幾項要求》，進一步加強我系學風建設、創(chuàng)建優(yōu)良學風、全面提升系風、培養(yǎng)新時代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定，開展“學風建設月”活動，現(xiàn)將有關安排通知如下：
本次學風建設月活動以“管理、激勵、引導”為主旨，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導向，以制度建設為重點，以強化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎，以校園化競賽活動為載體，營造良好育人環(huán)境與學習氛圍，堅持教育引導、規(guī)范管理與學生自我教育相結合，促使學生明確學習目的，樹立“熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習”的觀念，進一步提升我院學風建設水平。
“做最好的自己，創(chuàng)一流的學風”
4月10日――月10日
(一)宣傳動員階段
1、常規(guī)宣傳
充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣傳學風建設的重要性，營造“人人講學風，人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學風”的良好氛圍，推動學風建設的深入開展。
2、召開主題班會
以班為單位召開“學風建設月活動”主題班會，使每一個學生了解活動的'內(nèi)容、要求，安排學風建設月活動各項工作，為活動順利開展奠定基礎。
（二）組織實施階段
1、嚴格堂、晚自習管理
嚴格執(zhí)行堂考勤制度，學生每堂實行簽到制，班級學習委員提前10分鐘堂清查本班學生到情況，并于當天下午點前報告系部。輔導員老師、學風督導員不定時到教室抽查，檢查學生到率、堂紀律、教室衛(wèi)生、手機入袋等情況（占40%）；系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學生檢查晚自習情況（占0%）。學生因事、因病必須嚴格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù)；對遲到、曠、早退的學生，一門程無故曠次及以上取消考試資格，曠10學時以上，根據(jù)《財經(jīng)系學生違紀處分辦法》視情節(jié)給予紀律處分；對于學生干部無故曠，經(jīng)教育仍不改正，免去其職務；對于入黨積極分子和預備黨員出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，延遲推薦發(fā)展和轉正；獲得獎學金的同學出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，視情節(jié)報請學校取消其獲獎資格。
2、規(guī)范堂學習秩序
上期間，學生應按照任教師的要求，集中精力聽講、認真做好筆記，堂上嚴禁出現(xiàn)玩手機、睡覺、吃零食等行為。任教師應加強堂的管理和監(jiān)督，提高學生抬頭率和學習效率。
、加強寢室學風建設
加強寢室學風建設，營造濃厚的寢室學習氛圍。倡導學生按時作息，合理利用寢室時間。嚴禁正常行時間在寢室滯留、睡懶覺；嚴禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。
4、嚴肅考風考紀要求
學生必須嚴格遵守學?？荚嚬芾硪?guī)定誠信應考，自覺遵守考場紀律，嚴禁作弊。如有違反，一經(jīng)查實，將按照《學院學生考試違紀、作弊處理條例》，視情節(jié)給予相應紀律處分。各班級適時開展誠信教育相關活動，加強誠信應考教育。
、提高自主學習意識
輔導員應加強學生思想教育，鼓勵學生樹立學習目標、提高自主學習意識，積極參加專業(yè)學習和外學習、理論學習和實踐學習，增加學習時間，全面提升綜合素質(zhì)。
6、嚴格晚自習管理
統(tǒng)一到指定教室上晚自習，學生會學習部認真檢查晚自習出勤情況，及時上報檢查結果并通報，對于遲到、曠的學生按照正常行考勤給予相應處理。
7、評優(yōu)助困強化學風
通過評選國家獎學金、社會獎學金、師愛獎學金等表彰優(yōu)秀學生，樹立學生榜樣；通過評選國家助學金、社會助學金、國家勵志獎學金等激勵貧困學子勤奮刻苦學習，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。通過評選先進、樹立典型、幫助困難，促進學風建設全面推進。
8、豐富學生學習活動
活動期間，開展豐富的學生學習活動，在全系形成良好的學習氛圍，全面提高學風建設。舉辦“學風建設月”主題班會、組織學生參加考證等，提高學生考證率；組織學生參加省、市專業(yè)技能競賽；外開放實驗等，拓展學生外學習途徑。
（三）總結表彰階段
2、活動結束后，分層次組織召開座談會，認真對學風建設工作進行深入總結與分析，形成學風建設月活動的總結報告，固化好的做法，形成長效機制，促使學風建設活動常態(tài)化。
1、活動前期，充分做好宣傳動員工作，營造學風建設月活動的良好氛圍；
2、活動期間，務必高度重視，認真落實“學風建設月活動”相關要求；
3、活動結束，認真總結學風建設經(jīng)驗和好的做法，形成長效機制，鞏固學風建設成果。
學風建設班會活動方案篇五
建設優(yōu)良學風班，培養(yǎng)集體榮譽感。
09計算機級隊
為提高同學們的學習積極性，緩解同學學習壓力，豐富同學的課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。
1、活動時間：20xx年11月下旬
2、活動地點：多媒體教室
3、活動程序：
（1）開場表演
（2）比賽開始
（3）宣布比賽規(guī)則
（4）介紹評委：輔導教師，各班導師
（5）競賽開始
（6）主持人公布各隊得分情況
（7）比賽結束
（8）頒獎儀式
4、活動內(nèi)容：
（1）、話劇比賽：
以班級為單位表演一場話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當代大學生生活。能順利，流暢地完成整個劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。
（2）、電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。
（3）、愛笑會議室：
每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾，由級隊同學擔任愛笑會議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計每班代表身上笑臉數(shù)。
（4）、畫圖猜人：
每班派出代表上臺抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學特征，由本班其他同學猜出所畫同學。
5、活動規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)，由老師對各班同學的表演情況進行打分，每班滿分25分。
第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分，每班滿分25分。
第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
活動結束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎3名，第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3名，第三環(huán)節(jié)將評出最佳表演獎3名，第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1名，根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎，最佳龍?zhí)转?，最佳笑點獎，最佳觀眾獎等獎項。
學風建設班會活動方案篇六
為了在學院第二屆“校風學風建設月”活動中發(fā)現(xiàn)、宣傳校風學風建設活動中涌現(xiàn)出的先進典型，發(fā)揮典型示范和激勵引導作用，樹立良好的校風、學風，營造一個健康向上的校園環(huán)境和學習環(huán)境，進一步推進和諧校園建設，根據(jù)《關于開展第二屆校風學風建設月”活動，創(chuàng)建文明和諧校園的通知》（茂職院【20xx】67號）精神，在各系、各班及全體大學生中開展創(chuàng)建“校風學風建設先進單位”（以系為單位）、“校風學風建設先進班級”及“校風學風建設先進個人”評比活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
各系、各班級、全體大學生
20xx年4月1日-4月7日
（一）校風學風建設先進單位評比內(nèi)容（總分100分）
1、領導高度重視，制度落實到位。各系領導切實把創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風活動作為促進和諧校園建設、提高辦學質(zhì)量的一項重要工作，加強對活動的領導，有研究，有布署，有檢查，有評比，經(jīng)常深入第一線，了解情況，解決問題，在積極貫徹落實學院有關校風、學風建設要求的同時，結合本系的特點，積極探討制定本系的管理辦法及相關規(guī)定（該項將結合各系制定的校風學風建設方案及各項總結進行綜合評分）。（20分）
2、在學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中總體成績名列前茅。（50分）
3、學生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在“文明宿舍”評比中總體平均成績名列前茅。（30分）
（二）校風學風建設先進班級評比內(nèi)容（100分）
1、班級有具體的促進校風、班風、學風建設的措施和方法，認真開展創(chuàng)建優(yōu)良校風、學風、班風和文明宿舍活動，并取得明顯的實際效果。（30分）
2、在校風學風建設月活動中表現(xiàn)突出，在學院“校風學風建設月”特別督察組的各項抽查評比中名列前茅。（50分）
3、學生宿舍衛(wèi)生環(huán)境良好，在學院文明宿舍檢查評比中名列前茅。（20分）
（三）校風學風建設先進個人
3、同等條件下，所在班獲“校風學風建設先進班級”稱號或所在宿舍獲“文明宿舍”稱號者優(yōu)先。
各系于4月7日之前將創(chuàng)建“校風學風建設先進單位”、“校風學風建設先進班級”、“校風學風建設先進個人”活動總結書面報告（個人先進事跡書面報告）及相關圖片、音像材料報送學生處，由學生處組織進行評比。
1、校風學風建設先進單位： 2個，頒發(fā)錦旗、獎金。
2、校風學風建設先進班級：15個，頒發(fā)獎狀、獎金。
3、校風學風建設積極分子：35名，頒發(fā)榮譽證書、獎金。
學風建設班會活動方案篇七
為深入貫徹《教育部關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》等文件精神，在全體研究生中倡導誠信嚴謹、開拓創(chuàng)新的學風，營造追求真理、風清氣正的學術氛圍，培養(yǎng)研究生求真務實、開放包容的學術品格，進一步發(fā)揚我校研究生崇尚學術、追求創(chuàng)新、開拓進取的精神風貌，特舉辦浙江中醫(yī)藥大學第八屆“杏林風”研究生學術文化節(jié)暨研究生學術學風道德建設月活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
弘揚學術道德，創(chuàng)建優(yōu)良學風
20xx年4月
全體在校研究生
1、啟動儀式：舉行浙江中醫(yī)藥大學第九屆“杏林風”研究生學術文化節(jié)開幕式暨研究生學術學風道德建設活動月啟動儀式（發(fā)布活動倡議書，簽訂誠信承諾書，具體事宜另行通知）。
2、宣傳動員：利用廣播、櫥窗等傳統(tǒng)載體與網(wǎng)站、微博、微信等新興媒體，大力宣傳研究生“弘揚學術道德，創(chuàng)建優(yōu)良學風”的重要意義。
3、集中學習：組織全校研究生深入學習《科學道德與學風建設宣講參考大綱》、《學位論文作假行為處理辦法》等文件，進一步牢固研究生誠信意識。
4、研討交流：邀請校內(nèi)外學術科研優(yōu)秀典型，就學術創(chuàng)新、論文寫作等方面與研究生廣泛開展研討交流，積極營造科學道德與學術創(chuàng)新的良好氛圍。
5、示范引領：各學院組織優(yōu)秀學生代表（例如首屆十佳大學生、各類獎學金獲得者等）擔任主講人，分享其求學經(jīng)歷。通過朋輩精英的言傳身教，幫助研究生群體確立嚴謹治學的學術態(tài)度，弘揚科研創(chuàng)新精神，促使學生堅守學術道德底線，端正治學態(tài)度，共建優(yōu)良學風。
6、專家報告：邀請校內(nèi)外學養(yǎng)深厚、為人師表的專家學者，為研究生做系列專題報告，幫助研究生確立嚴謹治學的品格，促進學生形成基本的學術能力和執(zhí)著的科學精神，養(yǎng)成良好的科研習慣，提高學風道德水平。
7、調(diào)查研究：面向全體研究生，開展“浙江中醫(yī)藥大學研究生學術發(fā)展現(xiàn)狀”專題調(diào)研，撰寫浙江中醫(yī)藥大學研究生學術發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告。
8、典型案例：舉辦研究生“學術不端行為案例巡展”，引導研究生樹立誠信意識，堅守學術誠信，完善學術人格，維護學術尊嚴。
9、攝影比賽：舉辦研究生“最美研究生”攝影比賽，通過攝影創(chuàng)作的方式，捕捉我校研究生從事科研和醫(yī)療的最美瞬間，激勵研究生積極投身科研和臨床實踐。（具體事宜另行通知）
10、論文檢測：建立聯(lián)動機制，集中對所有申請學位人員學位論文開展學術規(guī)范檢測工作，防范學術不端行為，提高學位論文質(zhì)量。
1、各學院要高度重視，加強組織領導，結合實際制定本單位活動方案，做到時間保證，內(nèi)容落實，確保研究生學術學風道德建設月活動收到實效；要充分發(fā)揮導師的示范引導作用，加大對科學精神與學術道德的宣講力度，努力在本單位營造風清氣正的校園學術氛圍。
2、各學院要緊緊圍繞活動主題，結合實際需要，拓展活動形式與載體，增強活動的感染力和說服力。
學風建設班會活動方案篇八
優(yōu)良的學風既是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一種激勵莘莘學子成長的無形而強大的精神力量。創(chuàng)建良好的班風是建設優(yōu)良學風的重要抓手。為了圍繞學風抓班風，抓好班風促學風，現(xiàn)組織開展“好班風·好學風”學風建設月活動。具體通知如下：
主要集中在20xx年4月。
（一）班級堂建設：加強“三無兩高”堂督查
1、輔導員集體聽。帶班輔導員深入專業(yè)堂，當月聽4次以上。通過現(xiàn)場聽、與專業(yè)教師交流、輔導員集中研討等方式掌握分析所帶各班級“三無兩高”堂建設情況。
2、加強學生自主檢查。學生會自律部對各專業(yè)程的出勤情況進行檢查。各班學習委員按期上報堂情況反饋表，反映遲到、曠情況。
3、嚴格管理措施。學辦加強管理，對違規(guī)學生進行通報批評，屢次違規(guī)者給予相應紀律處分，提高學生出勤率和聽效率。
（二）班級學業(yè)規(guī)劃：分析比較班級學業(yè)成績，加強學業(yè)指導
按年級和專業(yè)，縱橫向交錯分析比較上一學期各班學習成績。帶班輔導員召開年級大會，通報上一學期各班成績，按專業(yè)進行班級間的分析比較，指出各班的不足之處，提出改進意見和措施。
召開年級大會，進一步明確各年級學業(yè)重點。20xx級重在打好基礎，認真落實新的程改革要求，通過早晚自習，扎實開展外閱讀、外誦讀和自主聽力，在程考核中取得良好的成績。20xx級重在提高專業(yè)四級考試、專四口語考試以及六級考試的通過率及優(yōu)秀率。學生通過參加專業(yè)等級考試和各類學科競賽提高專業(yè)水平和能力。20xx級重在學業(yè)方向（如考研出國）的規(guī)劃、畢業(yè)論選題的提前準備、專業(yè)實踐的對外拓展等。
（三）班級目標和形象展示：申報和創(chuàng)建示范班級
啟動示范班級申報和創(chuàng)建工作。申報班級提出班級學風建設目標、方法途徑、實施步驟，以及班級的形象識別要點特色。學風建設月期間召開申報會，各班予以展示和交流。經(jīng)過一個學期建設周期，在第二學期初進行目標成果驗收。驗收合格，授予“學風示范班級”稱號，并予以表彰獎勵。要求20xx級、20xx級全體參加，20xx級自主申報?！笆痉栋嗉墶眲?chuàng)建與20xx級“曬班級”活動相結合。（見《外國語學院“學風示范班”競選辦法》，4月14日前，請各班級將《“學風示范班”競選申報表》電子稿與紙質(zhì)稿交至各年級輔導員處）
（四）新生班級引導：實施“黨員領航”計劃
“黨員領航”計劃在20xx級班級中推行?！包h員領航”計劃重點是指導班級圍繞專業(yè)程改革方案，通過開展第二堂的專業(yè)學習活動，促進學生第一堂學習，打好專業(yè)基礎。具體有兩個途徑：一是“1+1”，一名黨員負責聯(lián)系一個班級，指導班級制定學習目標和計劃，督促班級按計劃開展學習活動，努力讓全班同學通過程考核；二是黨支部開展誦讀會、聽力比賽、閱讀競賽等活動，增加新生專業(yè)學習和鍛煉途徑，進一步培養(yǎng)新生專業(yè)興趣。
（五）弘揚優(yōu)良班風學風：舉辦班風學風“三行詩”比賽
積極營造氛圍，開展班風學風“三行詩”比賽。征集反映班風、學風的“三行詩”，內(nèi)容健康、積極向上。鼓勵使用英、日，突顯專業(yè)特色，中亦可，要求原創(chuàng)。比賽細則將通過“菜園外語人”另行發(fā)布。
4月6日前，下發(fā)《學風建設月活動實施方案》。召開各班班委會，就方案的具體實施進行布置。
4月1日前，召開年級大會，開展班級學業(yè)指導和規(guī)劃；啟動“黨員領航”工作。
4月底，進行學風建設月活動總結。
各班級根據(jù)本班實際，對方案認真組織討論并予以貫徹實施。學生黨員和各級學生干部在學風建設月活動中擔當骨干、積極帶頭，充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。
學風建設班會活動方案篇九
成員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任
領導小組下設辦公室，辦公室設在學生學風建設部
以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，加強學院文化環(huán)境建設，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導、全方位管理的學風建設長效工作機制。引導學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高學生綜合素質(zhì)。
（1）通過加強學風建設，建立科學完善的學風監(jiān)督評估體系，使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態(tài)度明顯轉變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的根本轉變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標。
（2）教育和培養(yǎng)學生樹立正確的學習觀，明確學習目標，樹立勤奮好學的精神和善于學習、全面學習、終身學習的觀念。教育引導學生把主要精力投入到學習上來，使學生團體、班集體和寢室都成為學習型組織，每個學生都是學習型個人。
（3）教育和幫助學生樹立誠信學習的觀念和自覺遵守學校學習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、實訓報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進學生良好學習生活習慣的養(yǎng)成。
（4）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學英語四、六級通過率高；課外科技活動參與率高；學風建設活動層次高；“三低”即學生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。
1.抓好三個陣地
（1）課堂陣地。嚴把上課考勤、課堂
紀律和課程考核關，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結果；輔導員經(jīng)常深入課堂抽查學生課堂情況（每天不少于2次），學生學風建設部安排專人每周排查或抽查學生上課情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結果納入班級考核體系，對缺勤的同學要做好教育、幫扶和處罰工作。
（2）宿舍陣地。管好學生宿舍主要做好以下工作：
第二、落實輔導員深入學生宿舍，實行晚間值班制度，開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學生宿舍建成學生思想政治教育的重要場所，成為學風建設的重要窗口；第三、組織學生開展豐富多彩的宿舍文化活動，用健康向上文化占領宿舍陣地；第四、加強學生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學生創(chuàng)造一個安全、舒適的學習生活環(huán)境。（負責部門：男生部、女生部）
（3）考場陣地。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設與學生公德教育、誠信教育結合起來，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。
2.開展七個活動
（1）開展學習經(jīng)驗交流會。在新生中有計劃地開展學習經(jīng)驗交流會，邀請高年級的學習優(yōu)秀的同學、專業(yè)教師進行學習方法探討，形成互相學習、共同進步的良好學習氛圍。
（2）召開學生代表座談會。隨機邀請各專業(yè)、各年級、各班級的學生代表參加座談會，就教育教學提意見，并將意見反饋給各任課老師。
（3）開展“評建在我心中”演講比賽。通過演講比賽，幫助學生了解人才評估的目的、意義，提高學生學習的自覺性，激發(fā)學生學習的動力。
（4）開展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動。在全院開展“樹優(yōu)良學風，展班級風采”活動。制定班級學風建設量化考核標準，將學生獲獎、開展活動、班級平均成績、宿舍衛(wèi)生、教室學習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標。（負責部門：辦公室）
（5）結合專業(yè)開展大學生科技活動。引導我院大學生積極參加課外科技競賽活動，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動，結合專業(yè)舉辦大學生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競賽”為載體，做好學生科技活動的開展，提高學習和科研興趣。（負責部門：科技部）
（6）邀請家長參與學風建設活動。通過書信、電話等方式及時向家長通報學生在校表現(xiàn)情況，征求家長對學院教育教學意見，懇請家長做學風建設的參謀，和學風建設的后盾，家校共同努力引導學生健康成才。（負責部門：學工辦）
（7）開展勵志教育。針對不同專業(yè)、不同年級的學生特點，邀請校內(nèi)外專家、學者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來我院講座、講學和系列報告活動，激發(fā)學生的學習熱情。
3.建立激勵機制，確保學風建設措施落到實處
為切實加強學風建設，充分調(diào)動各方面工作和學生學習的積極性，在開展學生評價和各種評優(yōu)表彰的基礎上，總結表彰大會將對在學風建設中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，為我院爭光的集體和個人予以表彰。評選優(yōu)秀學風建設班三個、優(yōu)秀學風建設先進寢室十個。
學風建設班會活動方案篇十
優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè)，可以為班級塑造一個好的學習氛圍.因此為貫徹我院關于加強學風建設活動的有關決定，結合各班的具體情況特提出如下方案：
1、組織學生黨員、團總支、學生會及班干部認真學習學校的有關學風建設文件，并召開動員大會，使他們明確開展學風建設的含義、目的。
2、各班召開主題班會，使學風建設入腦入耳，從而深入到各個同學之中。
1、借我院督導教學檢查的東風，抓好早晚自習的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對曠課一定數(shù)量者建議給予適當處分。
2、以個體帶動整體，抓好全院優(yōu)良學風的形成。一是深入作好班級學風建設的動員工作。讓學生樹立緊迫感，使命感和責任感。二是讓低年級的2個班先行開展優(yōu)良學風班級達標活動，與評優(yōu)同步開展。三是各班的學生黨員、學生干部要在學風建設起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。
3、以評優(yōu)為契機，對先進班集體，優(yōu)秀三好學生等利用宣傳工具網(wǎng)絡宣傳他們的事跡，同時舉辦報告會感染教育全體學生，以他們?yōu)榘駱訋悠渌鄬W生爭優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學風建設的新高潮。
1、把學風建設同教學工作緊密結合起來。
2、把學風建設與安全教育穩(wěn)定緊密結和。安全穩(wěn)定是學風建設的基礎和保證，是學風建設的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學習風氣作為創(chuàng)建五星文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學生形成良好的學習習慣。
3、把學風建設與黨建工作相結合。
(1)要求學生黨員成為學風建設帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學生黨支部重要工作。
(2)發(fā)展黨員要考察發(fā)展對象在學風建設中的表現(xiàn)。
(3)黨校學習班把學風建設的內(nèi)容滲透進黨課里，要求學生入黨積極分子從進入黨校起就要端正學風，從現(xiàn)在做起、從小事做起，從我做起，爭當優(yōu)良學風帶頭人。
(4)黨小組活動要把學風建設列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動。
(5)黨建帶團建，團支部、團小組也要圍繞學風建設這一重點開展適合學生特點的各項活動，比如演講賽、辯論賽于活動中。
1、迅速制定優(yōu)良學風達標的意見、辦法，并組織各班認真學習討論并提出實施意見。
2、把優(yōu)良學風達標班與文明班級的評比緊密結合起來，堅持每周一匯總，每月一評比，學期一總評，學年一總評。
3、團總支、學生會組織優(yōu)良學風班級達標的具體評分，作好各班優(yōu)良學風達標活動的組織工作。
學風建設班會活動方案篇十一
為進一步加強學院學風建設，培養(yǎng)廣大同學良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，充分調(diào)動學生學習積極性和主動性，提升大學生綜合素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院《十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》關于學風建設的目標和要求，結合共青團工作實際，院團委定于4月和5月開展“學風建設”主題教育系列活動，方案如下：
20xx年4月上旬―5月中旬
通過院系團學組織開展主題鮮明、內(nèi)容豐富和形式多樣的學風建設系列教育活動，促使廣大同學進一步明確學習目標,端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，提高學習效果。努力實現(xiàn)：
三個“轉變”,即被動學習向主動學習轉變；他律向自律轉變；無目標學習向有目標學習轉變。
三個“減少”,即上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)象減少，有補考記錄的學生人數(shù)減少，學生考試作弊的人數(shù)減少。
三個“形成”,形成院、系、班團學組織三級聯(lián)動工作模式，形成具有城建學院特色的品牌學風建設活動，形成基層組織、學生骨干學風建設“創(chuàng)先爭優(yōu)”和考核評價體系。
組長：xx
副組長：xx、xx
組員：院系團學組織主席
（一）召開“學風建設”主題教育活動月啟動儀式
1、時間：4上旬
2、內(nèi)容：召開院系團學組織主要負責人大會，部署活動實施方案。
3、要求：保證參會人數(shù)并及時傳達會議精神
（二）開展“正學風、促校風、爭先鋒”宣傳活動
1、時間：4月中上旬
2、內(nèi)容：利用網(wǎng)絡、廣播站、手機短信、qq群、宣傳櫥窗等各種宣傳載體開展倡議、簽名活動。全方位、廣范圍、多層次進行宣傳發(fā)動，努力營造濃厚的輿論氛圍。
3、要求:根據(jù)學風建設活動進展情況，進行有針對性地宣傳。
（三）開展“學習并快樂著”主題團日活動
1、時間：4月中旬至5月中旬
2、內(nèi)容：（1）全院各團支部分別開展主題座談會，討論如何提高同學們的學習積極性，從學習中得到快樂。
（2）各分團委組織開展主題演講比賽和主題辯論賽，選拔各系隊參加由院團委舉辦的“學風建設杯”主題演講比賽和辯論賽。
（3）院團委舉辦專題講座，聘請知名教授學者做客“七星講壇”。
通過主題演講、座談會、辯論賽、專題講座等形式開展主題團日活動。從學生學習態(tài)度、習慣，文明行為規(guī)范，思想道德規(guī)范等方面對學生進行集中教育。
3、要求：各級團組織要認真落實，以團支部、分團委為單位，填寫并上交活動記錄，做到人人知曉，人人參與。
（四）開展“大學生學習現(xiàn)狀調(diào)查”活動，并及時向家長介紹學生學習狀況。
1、時間：4月全月
2、內(nèi)容：通過發(fā)放問卷、教師和學生訪談和上課出勤情況統(tǒng)計，分析當前學生學習現(xiàn)狀。了解缺課學生想法，找出學生對學習無興趣的根本原因，并及時向家長介紹學生學習狀況。
3、要求：各分團委要分別以班級、年級和系的三個層次進行分析統(tǒng)計，并分別形成切合實際的、深入的的報告，同時提出解決方案，并以電話或者網(wǎng)絡等形式向學生家長介紹學生學習狀況。
（五）開展“誠信促學風，帶頭樹形象”學生干部承諾活動
1、時間：4月下旬
2、內(nèi)容：院系班所有學生干部，均要進行學風建設爭先鋒公開承諾活動，簽訂以日常學習紀律、考試紀律等為主要內(nèi)容的承諾書。并在課堂上起到帶頭作用，帶頭認真聽課、不遲到、早退、缺課，提醒擾亂課堂紀律的同學認真聽講。
3、要求：凡被確定學生干部身份的學生均要參加公開承諾活動，院團委和分團委不定期抽查學生干部所在課堂上課情況，并作詳細記錄，不能起到帶頭作用的學生干部均不能參加各級各類評優(yōu)、推優(yōu)入黨等。學生干部帶頭擾亂課堂秩序，遲到、早退、缺課等情況，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消學生干部資格，并根據(jù)學生手冊給予相應的紀律處分。
（六）舉辦“學習與成長”論壇暨團學干部讀書分享會
1、時間：4月下旬-5月中旬
2、內(nèi)容：在院團委學生會、院社團聯(lián)合會、院廣播電臺、大學生藝術團和系團委學生會學生干部中開展讀書分享活動。指定書目，閱讀后分組進行討論。
3、要求：按指定書目撰寫并上交讀書體會，分組討論后要形成會議紀要，并進行各組經(jīng)驗交流，通過在學生干部中開展此類活動帶動身邊的同學參與其中，達到全院學生喜愛讀書、熱愛學習的作用。
（七）開展“學風建設”主題教育特色活動
1、時間：4月全月
2、內(nèi)容：結合各分團委實際和專業(yè)特色開展豐富多彩、具有特色的學風建設活動，當前著重做好 “五個一”系列教育活動，即參與一個學生組織、讀一本好書、參加一次主題團日（班會）活動、參與一次實踐活動和參加一次校園文化活動。
3、要求：進行學生參與率登記統(tǒng)計，培育和打造本系學風建設的品牌系列活動1－2項，持續(xù)開展下去。
（八）召開“學風建設”主題教育活動總結大會
1、時間：5月中旬
2、內(nèi)容：開展學風建設經(jīng)驗交流會，對于在學風建設過程中表現(xiàn)突出、有明顯效果的系、班級及個人給予表彰。在總結的'基礎上，提出改進舉措，從制度上鞏固活動成果，進一步建立健全各項規(guī)章制度，建立學風建設長效機制。同時開展“學習標兵”、“優(yōu)良學風班”、“優(yōu)良學風團支部”“優(yōu)良學風學生組織”“學生建設活動標兵單位”的評選活動。
3、要求：撰寫學風建設活動總結報告，并根據(jù)評選方案申報材料，采取自評和互評相結合方式進行評選活動。
1、高度重視。各級團學組織及干部要高度重視學風建設的重要意義，充分發(fā)揮團學組織在學院學風建設中的積極作用，做到宣傳到位、組織到位、落實到位，形成“事前有計劃、活動有記錄、措施有督查、工作有總結”規(guī)范的工作體系。
2、注重實效。此次活動要著力面向基層增強影響力和覆蓋率，加強對學生的教育與引導，通過切實有效的形式、措施調(diào)動每名學生的積極性，將學風建設活動滲透融入到學生日常行為規(guī)范中，使活動主題、活動效果得到最充分的體現(xiàn)。
學風建設班會活動方案篇十二
1.加強思想政治教育引導，為學風建設明確發(fā)展方向。
各院系積極做好學生思想政治教育工作，切實增強學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和教育大會要求的責任感、使命感，教育引導全體學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，把愛國主義教育、理想和信念教育、誠信教育以及世界觀、人生觀和價值觀教育，貫穿在學生大學期間的整個過程，把思想政治教育與學風教育緊密結合起來，把學業(yè)規(guī)劃教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育結合起來，從而使學生樹立遠大理想，砥礪傳承工匠精神，明確學習目的，端正學習態(tài)度，使學習真正成為學生自主、自覺、自由的行為素養(yǎng)。
2.加強紀律建設和道德教育，為學風建設創(chuàng)造有利條件。
嚴格管理，抓牢考風考紀和誠信教育，規(guī)范學生學習行為。以《xx職業(yè)技術學院學生手冊》為準則，針對逃課、曠課、上課玩手機、抄襲作業(yè)、考試舞弊等突出的紀律問題進行重點整治。組織開展校紀校規(guī)為主題問答比賽，督促學生懂規(guī)矩，守紀律。繼續(xù)做好學生日常教育與學風建設的督導工作。抓好日常管理中的五個“率”，即：即早操、上課出勤率，晚自習自修率，考試及格率，違紀率；開展“誠信人生”的主題教育活動。通過開展主題團日、班會活動、征文演講比賽、專題報告會、助學貸款知識講座等活動，幫助學生做有理想、有本領、有擔當、講誠信的青年人。
3.加強對學生學習方法的指導，培養(yǎng)學生科學的治學精神。
以學生為主體，教師為主導，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生珍惜教學實踐、頂崗實習機會，做到安全規(guī)范操作，在實踐中不斷提高技能，增長才干。樹立典型榜樣，通過宣傳先進集體和優(yōu)秀個人，使廣大同學學有榜樣、趕有目標。自覺養(yǎng)成良好的學習生活習慣、科學的治學精神，培養(yǎng)踏實學習、勇于創(chuàng)新、堅持不懈的“工匠精神”，變“要我學”為“我要學”，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的學習氛圍。
4.對學生進行職業(yè)生涯教育和指導，為學生樹立明確的學習目標。
有計劃、有步驟地對在校學生進行職業(yè)生涯教育和指導，引導學生根據(jù)自身的特點選擇和設計職業(yè)生涯的主攻方向，并圍繞這個主題調(diào)整自己的學習方向。各院系要強化專業(yè)思想教育，應從多角度、多層次地認真做好學生的專業(yè)思想教育，使學生明確了解所學專業(yè)特點、專業(yè)方向、專業(yè)優(yōu)勢、培養(yǎng)目標、就業(yè)方向等，幫助學生結合自身的特點和實際情況設計自身的職業(yè)生涯，從而激發(fā)學生學習專業(yè)知識的積極性和原動力。
5.關注不同群體的困難學生，幫助學生順利完成學業(yè)。
以學生為本，從實際出發(fā)，針對不同學生群體特點，把思想政治教育工作與切實解決學生思想困惑和存在的實際問題結合起來。關愛補考門次多的學生，了解其具體情況與困難，制訂落實重點幫扶辦法；關注獲獎受助群體，大力宣傳高校家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，對獲獎受助的貧困生群體加強責任教育、誠信教育和回報社會的教育，珍惜寶貴的學習計劃，用勤奮學習的實際行動回報學校、社會和國家的關愛與幫助。組織開展“資助助我成長”主題演講比賽，各院系要選拔推薦1～2名優(yōu)秀學生報學生處。
6.加強學生文明養(yǎng)成教育，為學風建設提供良好環(huán)境。
（1）開展“從我做起，營造無煙校園環(huán)境”活動。自覺維護自身良好形象，嚴禁在宿舍、教室、衛(wèi)生間、食堂、操場等校園公眾場所吸煙；主動禁煙，做禁煙表率，讓更多的人明白吸煙的危害，自覺遠離煙草，創(chuàng)建無煙校園環(huán)境。
（2）開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動。以軍訓期間標兵宿舍和士官班宿舍為榜樣，強化學生宿舍內(nèi)務管理，杜絕室內(nèi)雜亂無序、抽煙酗酒、亂貼亂畫、寄養(yǎng)寵物等現(xiàn)象。倡導學生寢室要按照“家”的理念建設，重點在美化環(huán)境、訂立公約、行為養(yǎng)成等方面下功夫，開展“愛家、建家、評家”活動，促進良好寢室室風的形成。
（3）開展形式多樣的校園文化活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神，增強集體榮譽感，促進學生身心健康成長，以飽滿的精神狀態(tài)投身到學習中去。
學風建設班會活動方案篇十三
一、活動目的：
為迎接教育部對我校的本科教學水平評估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。
全體同學愿意在學院及社會科學系的引領下，以實際行動加強學風建設，促進優(yōu)良學風和校風的構成，營造進取向上的學校氛圍。
二、主辦單位：
xx學校漢語言文學0x級x班。
三、活動安排：
宣傳動員階段：
1、召開“學風建設”主題班會，進行活動總動員。并組織全班同學認真學習新“校訓、校風、教風、學風”釋義。新校訓、校風及教風、學風是我院五十五年來的辦學理念、指導思想、辦學特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領學院進一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。
2、組織同學們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學風，塑完美成信”活動倡議書，及相關宣傳口號！號召本班同學進取利用“學校廣播”“xx在線”“xx青年”等學校有利傳播媒介進行宣傳。
以實際行動加強學風建設：
1、加強課堂管理，嚴格考勤。每周上報考勤登記表，并進行每周公示。對違反考勤紀律的學生要給予教育、引導和警示，嚴重違紀的學生要按照學校教務管理條例嚴肅教育處理。
2、發(fā)揮本專業(yè)特色進取加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語言文學專業(yè)為基礎，搞一些具有文化特色的活動，增強學院文化氣息，把好的文化蘊積在每個大學生的心底，激發(fā)大家進取向上，永不言敗的斗志！
3、教育大家繼續(xù)堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費，提倡“節(jié)儉一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。
4、在教與學中，除學生自動和教師進行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進行交流溝通，經(jīng)過每個月的“教學信息反饋表”來收集大家對教學的意見，也經(jīng)過每個月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學習狀況，做到教與學互動互利。
5、經(jīng)過平常的學習參觀等團體活動，培養(yǎng)同學與同學之間的互助協(xié)作，團結友愛的精神，同時加強大家的競爭意識，培養(yǎng)社會合作本事與意識、鼓勵大家做一個關于自我前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應當怎樣去走，從而更加珍惜大學的寶貴時間，為自我的人生夢想而奮斗。
6、加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基礎、室風建設包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。
7、在思想上進取向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自我，并進取為入黨做準備，傳承黨的偉大精神。
8、在學好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實踐，提高大家對工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準備、畢竟理論和實踐要相結合后才能發(fā)揮最大作用，實用性在現(xiàn)代社會變的尤其重要。在有條件的情景下，鼓勵大家進取參加志愿者活動，樹立大家的社會職責感意識。
9、提高大家對自我學院的熱愛程度，包括愛護公共設施，維護學院名譽，把學院當著自我的家一般來看待，為學院的發(fā)展貢獻自我的一份力量。
活動總結：
在本班學風建設取得必須效果后，召開“學風建設總結”主題班會。對在學風建設活動中有突出表現(xiàn)的同學給予表揚。并讓同學們進取發(fā)言討論在學風建設中自我的體會，以及在學風建設中所存在的不足和經(jīng)驗教訓。最終由大家共同完成“xx學校漢語言文學0x級x班學風建設活動報告”。
xx學校漢語言文學。
0x級x班。
學風建設班會活動方案篇十四
一．傳統(tǒng)活動：為同學慶祝生日。
11月過生日的同學有：，班里會采取不同的形式為所有同學慶祝生日。方式有：發(fā)短信，寫卡片，錄取視頻，吃蛋糕，做游戲等。這樣可以讓遠離家鄉(xiāng)的孩子們在這寒冷的冬天在異地感受到很多溫暖，同時可以調(diào)動大家的積極性，這樣能給每一個人更多感動，讓大家可以團結起來，把同學當作親人一樣。也可以讓單調(diào)的大學生活多一些色彩，不同的是，這是在所有人的參與下收獲的快樂，意義非凡。
二．新型活動：學習小組進圖書館。
為了落實學校的要求，提高同學們的學習積極性，讓同學的學習不掉隊，及時解決學習上的問題，我班組織同學在周三晚上7點到9點30，周四晚上7點到9點30在圖書館小組學習。另外，小組已經(jīng)分好，以宿舍為單位，每個小組會有1到2名男生，分組采取學的相對好的+困難比較大的，將愛玩的同學分散到不同小組。除此之外，班委會對同學們在圖書館的學習情況進行拍照留念，作為以后班級評選的材料。
這樣，可以讓愛學的孩子帶動不愛學習的孩子，能共同進步。而且能培養(yǎng)大家的小組學習，互幫互助，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力。另外可以讓我班的考試成績有一定的保障。
三．娛樂活動：兩班聯(lián)誼。
應同學們建議，我班將組織光棍節(jié)于計算134班進行聯(lián)誼，內(nèi)容一起唱歌，做游戲，地點未定。以后期間，還會與已經(jīng)結成兄弟班的的計算136班進行活動聯(lián)誼，比如一起去游樂園，一起去社會實踐等。
這樣可以鍛煉我班同學于人交往的能力，能夠擴展友誼，多交朋友，方便兩個班級有福同享有難同當，讓整個學院都團結起來，讓我們學院像一個大家庭一樣，同學就是自己的家人。當然會發(fā)揚“合作，競爭”互相借鑒，互相激勵，共同進步。
四．集體活動：按照班級建設經(jīng)費申請中的計劃進行活動。
這樣可以培養(yǎng)同學們的公益意識，可以鍛煉戶外實踐能力，可以讓同學之間有更深刻的認識，可以發(fā)展更深厚的友誼。可以讓同學們在娛樂中學習，活動腦筋，活動身體，在大自然中感受快樂的真諦。
五．班會：我班會組織2到3次的班會。
班會會對上半學期的學習，工作，同學們的生活情況進行總結，會公開上半學期所有的班級事務，和班費使用情況。并對下半學期的各方面活動的開展進行要求。會對上半學期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行小小的物質(zhì)獎勵，并提出表揚；對態(tài)度不積極，上課不積極的同學進行鼓勵和幫助。
六．進行班委會自省，同學提意見。
本班會進行一次班委自省。首先讓同學對上半學期班委的工作情況進行簡要的評價，并對。
每一個班委都提出建議和意見，采取不記名紙條形式。
這樣班委可以知道自己的不足，然后有則改之無則加勉，并可以明確接下來要怎么做才能讓班級建設的更好?？梢陨畹妹裥?，更好的為大家服務，為這個班級服務，讓我們班更團結，更優(yōu)秀。
學風建設班會活動方案篇十五
各學院：
學風是大學的立校之本和發(fā)展之魂，是立德樹人的本質(zhì)要求和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證。為深入貫徹落實全國全市高校思想政治工作會議精神，積極推進我校學風建設，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展“學風建設活動月”系列活動，具體通知如下：
“學無止境乘風而上”
20xx年5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）。
（一）切實開展輔導員深入課堂學風督導工作。
學院分管學生工作副書記牽頭組織輔導員老師，每周至少一次集中開展深入課堂學風督導工作，出實招、見實效，整治學風不良現(xiàn)象。輔導員老師每周至少兩次深入課堂學風督導，須認真填寫《深入課堂學風督導工作冊》。
（二）召開一次主題班會。
圍繞學風建設組織開展形式多樣的主題班會，深入討論交流如何增強專業(yè)認同、提升學習動力、培養(yǎng)學習興趣，引導學生在學風建設中發(fā)揮主體作用。
（三）創(chuàng)建一個特色品牌。
根據(jù)學院專業(yè)特色和學生實際情況，有針對性地籌劃學風建設活動，打造學院學風建設特色品牌，做到“一院一品牌”，在師生中形成品牌影響力，取得學風建設實效。
（四）記錄一冊筆記。
學生工作部(處)將舉辦20xx年“小筆記·大學問——尋找交大最美筆記”活動，各學院積極主動組織參與，致力于培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學的學習方法，通過對“最美筆記”的展示推動學風建設落細落小落實。
（五）舉辦一系列宣講會。
進一步做好明德獎學金獲得者及提名獎獲得者、考研保研成功同學、國家獎學金獲得者、市級學業(yè)先進標兵等優(yōu)秀學生的學業(yè)事跡宣講，線上線下雙管齊下，舉辦優(yōu)秀朋輩學業(yè)輔導活動，傳遞學風正能量。
（六）評選一批學風優(yōu)良班級。
營造健康向上的班級風氣和嚴謹濃郁的學習氛圍，增強我校學生集體觀念、協(xié)作意識和團隊精神，全面加強班級的學風建設與班風建設，以班風促學風，以班風揚校風。
各學院扎實開展學風建設活動，夯實活動內(nèi)容，加強新聞宣傳，活動結束后需向學生工作部提交總結材料，充分展示學院學風建設活動成果，推動我校學風建設工作再上新臺階。
學風建設班會活動方案篇十六
一、活動背景：
班級學風即是一個班級在長期存在和發(fā)展中構成的學習風氣，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它能夠使每位學生深受其益但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班團體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。，根據(jù)我們學校的實際要求，為了迎接即將到來的評估做好準備，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情景，我班也制定具體的方案以自我的實際行動來促進學校的學風建設。
二、活動目的。
學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞考勤、違紀、寢室衛(wèi)生情景等展開，另外適當?shù)募尤胍恍┚蜆I(yè)方面的知識，使同學們在這些方面構成正確的價值觀念。
三、活動主題。
揚起風帆，整裝待發(fā)。
四、活動時間。
2011年11月9日午時2:30。
五、活動地點。
1203教室。
（一）思想政治建設——處于學風建設的首要位置。
首先，我們將以大學生夢想信念教育為核心，幫忙同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷，在同學們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到進取的作用。以主題團日、主題班會活動等形式進取展開學習討論。
然后，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環(huán)境。在今后的工作中要依然堅持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質(zhì)，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據(jù)同學的實際情景，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調(diào)動同學的進取性。
（二）學習計劃。
上學期我班總體學習情景一般，有些許人掛課。我們這學期的目標是及格率到達100%，我們對自我有信心，可是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現(xiàn)預定的目標。
具體措施：
1、嚴格考勤，保證出勤率。由各周負責點名的班委嚴格執(zhí)行點名，其他班委監(jiān)督。
3、搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關的最新資料。
（三）生活規(guī)范。
在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創(chuàng)造更好的學習和生活環(huán)境，特制定以下班級生活管理條例。
對個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務的衛(wèi)生規(guī)范：
1個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務衛(wèi)生由學生自我負責，各寢室長要排定值日表。
2、每個宿舍成員要堅持個人床鋪整潔，衛(wèi)生。
3、室內(nèi)堅持通風，空氣新鮮無異味。
4、床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。
5、地面干凈，無果皮紙屑，無污物。
6、桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。
7、床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。
8、宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
宿舍安全規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁私自亂接電線。
2、宿舍內(nèi)嚴禁使用違章電器。
個人行為和學習規(guī)范：
1、宿舍內(nèi)嚴禁吸煙、酗酒。
2、宿舍內(nèi)及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現(xiàn)象。
3、每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班委及普通同學分組檢查我班各個寢室的衛(wèi)生情景，在班級內(nèi)部開展競爭，給予適當獎勵。
七、活動總結。
學風建設，是學校、班級和個體發(fā)展的生命線！
學風建設，絕不是一堂班會課能解決的問題！
學風建設，也不光是學校能完全解決的問題！
學風建設，需要有理念有方向，需要有方法有技巧，需要群策群力、潛移默化，需要腳踏實地、持之以恒！
在全院開展“迎評估，樹新風”的良好氛圍中，在院領導、班主任及各位教師的指導和帶領下，機電光纖1班必須能夠完成自我的預定目標，取得更大的提高！
光纖通信1班。
**年**月**日。
學風建設班會活動方案篇十七
學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。為進一步加強良好校風學風建設，助力我院學士學位授予權申請工作的順利開展。校學生會學習部特舉辦第二屆“學風建設月”活動。本次活動由學風問卷調(diào)查和例行查課兩個部分組成，對加強良好校風學風建設起促進作用，從而提高江城學院辦學水平。
每學期的.中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。
通過學術活動帶到學風建設
活動項目
開展時間
活動前期通知、宣傳
xx年5月3日-xx年5月6日
查課、學風問卷調(diào)查
xx年5月7日-5月25日（三周）
后期統(tǒng)計、評優(yōu)、張榜
xx年5月底
主辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部
協(xié)辦方：中國地質(zhì)大學江城學院學生會宣傳部
中國地質(zhì)大學江城學院學生會秘書處
中國地質(zhì)大學江城學院地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部
中國地質(zhì)大學江城學院機械與電子信息學部學生會學習部
中國地質(zhì)大學江城學院經(jīng)濟與管理學部學生會學習部
中國地質(zhì)大學江城學院外國語學部學生會學習部
中國地質(zhì)大學江城學院藝術與傳媒學部學生會學習部
中國地質(zhì)大學江城學院繼續(xù)教育學院學生會學習部
本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況和學風問卷調(diào)查等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設。
（一）前期準備
另：要求各學部（院）最遲在5月7日前擺出相關宣傳板
（二）具體活動方案
查課部分
本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部（院）學習部。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。
（2）每星期由校學生會干部對6個學部進行抽查，每學部查課5節(jié)以上；
注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字，查課情況登記卡不許涂改。
學風問卷調(diào)查部分
（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查；
（2）在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查（主要針對公共課）。
根據(jù)查課期間到課率和問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優(yōu)秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。
一、打印
策劃書23份內(nèi)部12份協(xié)辦單位5份各學部（院）6份
問卷調(diào)查370份其中問卷一270份問卷二100份
查課各班級花名單（共計270張）
二、宣傳及獎勵
橫幅一條（3.5元/米12米共計42元）
優(yōu)秀學風建設學部（院）一、二、三等獎頒發(fā)錦旗（55元*3=165元）
優(yōu)秀獎頒發(fā)帶獎框證書（20*3=60元）
中國地質(zhì)大學江城學院學生會學習部
學風建設班會活動方案篇十八
一、實施目的。
通過加強學風建設，建立和完善管理規(guī)章，創(chuàng)新學生管理方法；促進教師和研究水平的提高；使學生學習目的更加明確，學習動力更進一步增強，綜合素質(zhì)不斷的提高。
二、工作負責小組。
成立班級學風建設小組，成員組成如下：
組長：***。
副組長：班長、學習委員。
成員：水利水電（2）班全體同學。
三、實施措施。
班委要積極配合老師與助理班主任的工作，即使宣傳學校的工作，做好同學與老師之間的紐帶關系，搞好學校的一切活動，了解學生的思想動態(tài)并即使向老師和學校反映不良的情況；學生要積極配合工作，為學風建設年的實施奠定良好的基礎，努力搞好學風建設年的工作。
第一階段（4月份具體工作）:。
1．學委每天做好上課的考勤，做到不謊報，不包庇，如實上報每一天的工作情況，狠抓學習，建設一個學習氛圍強烈的環(huán)境。
2．為養(yǎng)成良好的生活習慣，學生必須堅持每天進行早操、晨讀，
同時班委要如實做好考勤。
3．班級內(nèi)部組織好晚自習的學習安排和考勤制度，班委做好雞兔監(jiān)督工作。
4．學生要積極配合學院和班級的工作，建設學習氛圍強烈的'班集體，積極參加學院組織的“昆侖杯”籃球比賽和運動會，讓學院的工作更好的進行，讓學生的生活更加豐富多彩。
第二階段（5月份的具體工作）：
1.保持上階段的優(yōu)良工作作風，繼續(xù)做好學風建設的工作，
學委做好上課的考勤，創(chuàng)建優(yōu)良班集體。
2.同學積極配合班級工作，做到每天堅持早操和晚自習。
3.組織班級學生積極參加“青海大學田徑運動會”。
4.進行心理健康輔導，了解每個同學的思想動態(tài)。
第三階段（6月份的具體工作）：
1.認真?zhèn)淇肌叭珖⒄Z四、六級考試”。
2.同時做好臨近期末各科目的復習工作，認真?zhèn)淇肌?/p>
3.開展“成功學知識”的主題班會，在班級內(nèi)部評選優(yōu)秀學生并給予適當?shù)莫勴棥?/p>
四、工作要求。
1．班內(nèi)各學習小組需積極營造良好學習氛圍。
2.根據(jù)班級內(nèi)部制定出的學風建設年具體工作方案，認真布置實。
行。
3.班委認真負責，在班級內(nèi)部起到帶頭作用。
實施班級：水利水電（。
實施時間：
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