心得體會能夠幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，我們可以參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，學(xué)習(xí)別人的寫作經(jīng)驗。為了幫助大家更好地寫心得體會，小編為大家整理了一些注意事項和寫作方法，供大家參考。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇一
初三課文《故鄉(xiāng)》是一篇引人深思的作品，通過對作者童年時在故鄉(xiāng)的點滴回憶，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的美好與變遷。閱讀完這篇文章后，我深受觸動。從故鄉(xiāng)的美麗自然景觀到家鄉(xiāng)人民的淳樸善良，再到對現(xiàn)代化的思考，這篇文章讓我對故鄉(xiāng)有了更深刻的理解和思考。
首先，作者通過描寫他的故鄉(xiāng)自然景觀，展示了故鄉(xiāng)的美麗和寧靜。文章一開始，作者便用娓娓道來的語言描述了故鄉(xiāng)的美麗自然景色，如“浩渺的星空”、“靜謐的夜風(fēng)”等。通過這些描寫，讀者仿佛可以隨著作者的筆觸來一起欣賞故鄉(xiāng)的美麗。這些詞語也勾起了我的回憶，讓我不禁想起了自己小時候在鄉(xiāng)村度過的快樂時光。
其次，作者以家鄉(xiāng)人民的淳樸善良為寫作基調(diào)，傳達了他對家鄉(xiāng)人民的敬重和思念。在文章的中間部分，作者用詳細的描寫展示了鄉(xiāng)親們的善良和無私，如“清澈無瑕的笑容”、“友誼的力量”，這些詞語生動地刻畫了家鄉(xiāng)人民的品質(zhì)。這使我想起了自己在家鄉(xiāng)度過的日子，無論是親朋好友還是鄰里相處，總是充滿著溫暖和融洽。
然而，作者并沒有停留在對故鄉(xiāng)美好的回憶中，反而通過對現(xiàn)代化的思考，讓我意識到故鄉(xiāng)正在發(fā)生的變遷。文章的后半部分，作者談到了故鄉(xiāng)的變化，如“高樓大廈拔地而起”、“冷冰冰的現(xiàn)代化”等。通過這些詞語，作者表達了他對故鄉(xiāng)現(xiàn)代化進程中所帶來的影響的思考。這使我開始思考故鄉(xiāng)現(xiàn)代化對我們的影響，我們是否應(yīng)該保留故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)和文化。
最后，通過文章的結(jié)尾，作者傳達了他對故鄉(xiāng)的深深思念。作者用“我不能再擁抱故鄉(xiāng)了”這樣凄涼而又真摯的語言展示出他對故鄉(xiāng)的留戀之情。這使我不禁反思自己對故鄉(xiāng)的感情。不論我們現(xiàn)在身在何方，家鄉(xiāng)永遠是我們心中最溫暖的地方，不能忘記家鄉(xiāng)的感情和文化。
總之，初三課文《故鄉(xiāng)》通過對故鄉(xiāng)的美景、家鄉(xiāng)人民的善良、現(xiàn)代化的思考以及對故鄉(xiāng)的深切思念，讓讀者對故鄉(xiāng)有了更深刻的理解和感悟。通過閱讀這篇文章，我深深地感受到了故鄉(xiāng)的美好和珍貴，也讓我更加珍惜和思念家鄉(xiāng)。無論我們現(xiàn)在身在何處，心中都會牽掛家鄉(xiāng)的一草一木，我們應(yīng)該如同作者一樣，對故鄉(xiāng)充滿著深深的眷戀和思念。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇二
文中的“我”在回故鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)則成了幾座蕭索的山村?！拔摇毙r候有個好朋友名叫閏土，兩人那時候無拘無束。
那時候的閏土無拘無束、充滿活力、可愛的質(zhì)樸少年，二十幾年過后，閏土再次和我見面，兩人就像隔了一座墻。閏土從前和“我”兄弟相稱，可如今卻稱“我”老爺。閏土有了六個孩子，但他沒什么本事，什么地方都要錢，種出東西去賣，也要捐幾個錢，折了本。閏土在生活的重壓下，已變得衰老和拘謹。他真是個可憐人，因為政府苛稅、多子、饑荒、兵、匪、官、紳都已經(jīng)把他苦的像個木偶人了。我為閏土而感到可悲，那個輕松而年輕的他不見了，生活折磨著他。
文中還有一個反面人物，便是豆腐西施，專門從平常老百姓家揀點東西，如果主人反對，她便會說盡尖酸刻薄的話，直到氣得別人無話可說?？吹竭@兒，我便捏緊了拳頭，豆腐西施刁鉆又刻薄，從而便讓我感到了故鄉(xiāng)的破敗和凄苦。
這篇小說讓我感觸頗多，我從作者的對比中感受到了憂郁和故鄉(xiāng)巨大的'變化，作者又刻畫了豆腐西施這個人物，用她的性格突出了農(nóng)民們的勞苦，我希望他們的下一代能有更好的生活。
合上這本小說，我仍為那悲涼的故鄉(xiāng)而感到難過。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇三
讀完故鄉(xiāng)，心中有著些許感慨。而那閏土的身影更是揮之不去的。
這個問題的答案多種多樣，道理自然也是數(shù)不勝數(shù)，可是我們這些學(xué)生真正認同的又有幾條?或許有得必有失吧，我只能以此麻醉自己。撇開《故鄉(xiāng)》那不在貼近生活的主題，我看見了少年時快樂的閏土中年時頹唐樣，我不禁暗嘆一聲。也許，真的為了以后的幸福，我要獨自承擔起責(zé)任，面對重如泰山的壓力，我沒有退路，后面是萬丈深淵，而面前是萬重青山。少年閏土是那么的天真、活潑，無拘無束地在土地上玩耍，知道許多有趣的事，但是到了中年，卻成了一個麻木不仁的木偶人?？杀蓢@。通過閏土，魯迅先生深刻揭示出現(xiàn)實，使人印象深刻。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇四
第一段：引言（誘人）。
作為一位偉大的作家和思想家，魯迅的名字在中國人心中永遠熠熠生輝。作為他的故鄉(xiāng)煙臺崇城區(qū)的一位讀者，我十分榮幸能夠讀到魯迅的作品。通過閱讀他的作品，我深刻體會到了他的思想和對社會的關(guān)懷，同時也對他頗具敬意。以下是我在閱讀魯迅的作品中得到的一些心得體會。
第二段：批判現(xiàn)實（見識）。
魯迅的作品以揭露現(xiàn)實、批判社會為主題，他不畏強權(quán)，敢于揭示中國社會的黑暗和不合理之處。例如，在《孔乙己》中，他以樸素而幽默的筆調(diào)，通過一個飽受壓迫和歧視的市井小人的命運，暗示了中國社會的階級固化和人性的扭曲。在《阿Q正傳》中，魯迅深刻描述了一個具有眾多缺點的普通人阿Q，暗示了中國社會的普遍病態(tài)。通過這些作品，我看到了他對社會現(xiàn)象的深入觀察和敏銳洞察力，也讓我認識到了中國社會的問題和挑戰(zhàn)。
第三段：關(guān)注人民（震撼）。
魯迅的筆下，人民是他最關(guān)心的對象。他用平實而生動的語言，描繪了那些生活在底層的人們的艱辛和苦難。在他的作品中，我看到了魯迅對人民的深情厚意。例如，在《藥》中，他通過一個貧苦農(nóng)夫因缺乏醫(yī)療資源而變得殘疾的故事，表達了對貧困人民健康狀況的關(guān)切和對社會良心的呼喚。在《狂人日記》中，他以狂人的視角，對中國社會的愚昧和腐敗進行了尖銳的批判。他通過描繪人民的命運和矛盾，引起我對社會不公和人民權(quán)益的關(guān)注。
第四段：自我價值（啟迪）。
魯迅的作品不僅僅是對社會的批判，也帶給我許多關(guān)于人生和自嘲的思考。他以自己為原型創(chuàng)作出《狂人日記》中的狂人，以及《阿Q正傳》中的阿Q，通過這些人物的遭遇和經(jīng)歷，呈現(xiàn)出了人性的脆弱和生存的困境。魯迅的作品引發(fā)了我對人生意義和自我價值的思考，通過對他的作品的深入思考，我開始思考我自己在社會中的責(zé)任和價值，堅定了自己積極向上的生活態(tài)度。
第五段：社會啟示（預(yù)言）。
魯迅的作品不僅在當時引起了很大的反響，也在今天仍然具有深遠的影響力。他的批判現(xiàn)實和關(guān)注人民的觀點激發(fā)了無數(shù)人們?nèi)ニ伎忌鐣F(xiàn)象和身份認同的問題。他對社會的思考和預(yù)言性的見解，具有很強的現(xiàn)實意義。通過讀魯迅的作品，我認識到了我們現(xiàn)在所處的社會依然面臨著許多問題和困境，而魯迅的思想仍然具有指導(dǎo)意義和啟示作用。我們應(yīng)該像魯迅一樣保持對社會的觀察和批判精神，關(guān)注人民的福祉，努力為社會進步做出貢獻。
結(jié)論：
通過閱讀魯迅的作品，我深刻感受到了他的思想和對社會的關(guān)懷。他的作品批判現(xiàn)實，關(guān)注人民，啟迪了我對人生的思考，引起了我對社會問題的關(guān)注。同時，他的作品也給予了我信心和力量，讓我更加堅定自己的價值觀和對社會的責(zé)任感。希望我們都能像魯迅一樣，勇敢地面對現(xiàn)實，關(guān)懷人民，為建設(shè)一個更美好的社會做出自己的努力。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇五
在上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了大作家魯迅寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》，學(xué)完以后我一直深有體會，所以趁這個假期我就又再讀了一遍。而這次我又別有一番感受。
童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!
“和我一起去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛來到的時候，魚都像青蛙似的有兩只腳……”“老爺……”“這就是水生，我家現(xiàn)在困難，我……”
閏土那經(jīng)過三十年磨損而相差巨大的話語，久久回蕩。
三十年后，因為那封建社會的帝國主義，使兒時天真活潑，健康快樂，見多識廣的閏土，不見了;帶來的是一個地地道道的農(nóng)民，手也不像當初那么細嫩，而是滿手褶皺，口子;眼深陷進去，看起來似乎有什么煩惱令他睡不著覺。在他的家里，多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。一棵苗子，就這么被泯滅了。
那時，魯迅第二次見到閏土的時候，閏土叫了魯迅一聲老爺，讓魯迅好不驚訝。
當魯迅母親說：“不要叫他老爺了，還是照舊，叫迅哥兒?！?/p>
他卻搖了搖頭，說：“老太太說什么呢，這不和規(guī)矩，不行?！?/p>
魯迅的心也頓時涼了，心中的那些話語也漸漸消失了，一時竟不知說什么好。一顆主仆關(guān)系的種子，已在閏土心中深深扎根。那一夜，再說什么也覺得陌生。
這就是封建社會的帝國主義造的孽。
我們改變不了環(huán)境，于是只有隨著環(huán)境所變。而閏土就是這樣，有事我也想，他是長大了，還是變傻了，友誼畢竟不是用身份地位與金錢可以衡量的啊。
可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?？墒?，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年：束縛。
我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力，我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好，就是一個孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。
《故鄉(xiāng)》中，魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺，特別是最后一句：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。更是讓人回味無窮。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇六
第一段：引言（字數(shù)約200字）。
魯迅，這個名字對于每個中國人來說都是耳熟能詳?shù)摹Ｋ侵袊F(xiàn)代文學(xué)的奠基人，也是現(xiàn)代思想的先驅(qū)者。他的作品，在短暫的一生中，不僅揭示了社會的黑暗與冷漠，更體現(xiàn)了他對于故鄉(xiāng)的眷戀與深情。閱讀魯迅的作品不僅能讓我們了解當時的社會環(huán)境，也能帶領(lǐng)我們思考個體在社會中的處境與責(zé)任。
第二段：閱讀魯迅的作品，故鄉(xiāng)是不變的話題（字數(shù)約300字）。
魯迅的作品中，故鄉(xiāng)是一個反復(fù)出現(xiàn)的主題。他將目光聚焦于自己的家鄉(xiāng)江蘇織里市，在《故鄉(xiāng)》一文中展現(xiàn)了他對家鄉(xiāng)的思念之情。在故鄉(xiāng)里，小說描繪了一個貧窮糟糕的家庭，人們生活在貧困與欺凌之中。通過對當時社會的揭示，魯迅試圖喚起人們對于社會問題的關(guān)注，并激勵每個個體為社會的進步盡自己的責(zé)任。
第三段：故鄉(xiāng)的變遷對于魯迅的思考（字數(shù)約300字）。
然而，魯迅發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的狀況并沒有得到改變，這讓他感到失望與痛苦。在他的散文集《野草》中，他繼續(xù)對故鄉(xiāng)進行思考與批判。他指出，故鄉(xiāng)的變遷不僅僅是物質(zhì)狀況的改變，更是人們精神世界的扭曲與墮落。他對故鄉(xiāng)的批判實際上是對整個中國社會的批判，他希望能夠通過揭露社會問題激起人們的反思與行動。
第四段：魯迅對于故鄉(xiāng)恢復(fù)的期許（字數(shù)約300字）。
盡管魯迅對于故鄉(xiāng)的批判充滿了悲憤與絕望，但他并未放棄對于故鄉(xiāng)的期許與希望。在《孔乙己》一文中，他通過刻畫主人公的形象，表達出對于故鄉(xiāng)中底層人民的關(guān)注與同情。他希望通過人們的自覺與努力，讓整個故鄉(xiāng)得以恢復(fù)與改變。魯迅的期許源于他對于故鄉(xiāng)的深沉愛戀與對于社會進步的追求。
第五段：故鄉(xiāng)的意義與魯迅的思想傳承（字數(shù)約300字）。
魯迅的故鄉(xiāng)意識與對于社會問題的關(guān)注，使他的作品具有了永恒的時代價值。他的筆觸揭示出的貧困、黑暗與平庸，不僅僅是他所描寫的時代，更是包括當下社會在內(nèi)的普遍現(xiàn)象。他深情的故鄉(xiāng)意識，呼喚著我們關(guān)注身邊的社會問題，關(guān)注被邊緣化的人群。他的思想傳承，是我們在當下追尋進步與正義的重要指引。在魯迅的作品中，我們不僅能夠感受到故鄉(xiāng)的情懷，更能夠從中汲取力量，用于推動社會的進步。
總結(jié)：回顧魯迅的作品，我們從中可以了解到他對于故鄉(xiāng)的眷戀與思考。故鄉(xiāng)對于魯迅來說是一個重要的話題，他通過對故鄉(xiāng)的揭露與思考，呼喚著人們對于社會問題的關(guān)注與反思。魯迅的作品永遠是我們思考社會問題、追求進步的重要參考，他的思想與精神，將會一代一代傳承下去。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇七
第一段：引子（150字）。
故鄉(xiāng)作為一個人生命中最初的停駐之地，總有一種特殊的情感與記憶?；貧w故鄉(xiāng)，不僅是回歸家園，更是回歸心靈的凈土。曾經(jīng)，在童年時光的故鄉(xiāng)，我度過了快樂的日子，也感受到了濃厚的文化氛圍。讀書是自小就培養(yǎng)的習(xí)慣，每到夜晚，我總會捧起一本書、靜靜地沉浸在其中?；氐焦枢l(xiāng)，重溫閱讀的喜悅，我深深感受到了閱讀的魅力。
第二段：文化底蘊（250字）。
故鄉(xiāng)是文化的發(fā)源地，也是深厚的文化底蘊積淀所在。我發(fā)現(xiàn)，回到故鄉(xiāng)，我更加容易沉浸于閱讀中?；蛘呤且驗楣枢l(xiāng)的氛圍與閱讀文化息息相關(guān)，或者是因為故鄉(xiāng)的美景與閱讀相得益彰。不論是坐在家鄉(xiāng)的老樹下解讀古人的智慧，還是漫步在湖邊，聆聽著大自然的聲音，讀書都能帶給我一種超然物外的感受。在故鄉(xiāng)的閱讀環(huán)境中，我更容易找到內(nèi)心的平靜，感受到閱讀帶來的力量。
第三段：心靈滋養(yǎng)（300字）。
在故鄉(xiāng)，我能夠更好地與文化接觸，不受外界干擾的同時，我的內(nèi)心也能夠獲得極大的滋養(yǎng)。閱讀作為與內(nèi)心對話的方式，能夠幫助我更好地了解自己?；蛘呤窃谧x一部名人傳記的過程中，我看到了名人的奮斗史，從而呼應(yīng)起自己的內(nèi)心追求；或者是在讀一部心靈雞湯的過程中，我對生活的態(tài)度有了更深的思考。閱讀賦予了我更廣闊的視野，讓我明白，人生總有波瀾起伏，但是無論遇到什么，都要保持樂觀和積極的心態(tài)。故鄉(xiāng)閱讀不僅豐富了我的知識，更給予我心靈的滋養(yǎng)，使我更加堅定地走好人生的每一步。
第四段：內(nèi)外和諧（300字）。
回到故鄉(xiāng)，我感受到了內(nèi)外和諧的力量。在外部環(huán)境污染日益嚴重的當下，故鄉(xiāng)成為了讓人安心銷魂的最佳去處。閱讀使我內(nèi)心的平靜與外部的自然環(huán)境融為一體，給予我一種和諧共存的感覺。閱讀時，我常坐在家鄉(xiāng)附近的小河邊，聽著流水的聲音，在寧靜與美景中，沉浸于書中的世界。這種內(nèi)外和諧的感覺，讓我深刻體會到了生活的美好，同時也激發(fā)了我對環(huán)境保護的熱愛。
第五段：獨特記憶（200字）。
故鄉(xiāng)閱讀不僅為我?guī)砹藵M滿的知識和心靈的滋養(yǎng)，更重要的是，它讓我擁有了獨特的記憶。故鄉(xiāng)中的閱讀經(jīng)歷，成為了我成長道路上的重要一部分。故鄉(xiāng)的小書店、人民閱覽室，以及那些靜默的讀書人，都在我的記憶中留下了深深的痕跡。每當我回到故鄉(xiāng)，重走過去的小路，眼前總會浮現(xiàn)起故鄉(xiāng)與閱讀交融的美好場景。這些記憶不僅讓我感慨萬分，更讓我對故鄉(xiāng)的深情更加堅定。
總結(jié)（100字）。
故鄉(xiāng)閱讀心得體會，讓我深深感受到了閱讀的魅力與力量?；氐焦枢l(xiāng)，閱讀成為了我心靈的重要依托，它帶給了我無窮的歡愉和滋養(yǎng)。同時，閱讀也讓我與故鄉(xiāng)更加和諧共生，在寧靜與美好中與文化相融合。這些獨特的故鄉(xiāng)閱讀記憶，成為了我人生中的寶貴財富。無論身在何方，我都會隨時隨地地拿起一本書，回味故鄉(xiāng)閱讀給我?guī)淼拿篮酶惺堋?/p>
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇八
在上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了大作家魯迅寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》，學(xué)完以后我一直深有體會，所以趁這個假期我就又再讀了一遍。而這次我又別有一番感受。
童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那“四角的天空”。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子！
“和我一起去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了，它……”“潮汛來到的時候，魚都像青蛙似的有兩只腳……”“老爺……”“這就是水生，我家現(xiàn)在困難，我……”
閏土那經(jīng)過三十年磨損而相差巨大的話語，久久回蕩。
三十年后，因為那封建社會的帝國主義，使兒時天真活潑，健康快樂，見多識廣的閏土，不見了；帶來的是一個地地道道的農(nóng)民，手也不像當初那么細嫩，而是滿手褶皺，口子；眼深陷進去，看起來似乎有什么煩惱令他睡不著覺。在他的家里，多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。一棵苗子，就這么被泯滅了。
那時，魯迅第二次見到閏土的時候，閏土叫了魯迅一聲老爺，讓魯迅好不驚訝。
當魯迅母親說：“不要叫他老爺了，還是照舊，叫迅哥兒?！?/p>
他卻搖了搖頭，說：“老太太說什么呢，這不和規(guī)矩，不行。”
魯迅的心也頓時涼了，心中的那些話語也漸漸消失了，一時竟不知說什么好。一顆主仆關(guān)系的種子，已在閏土心中深深扎根。那一夜，再說什么也覺得陌生。
這就是封建社會的帝國主義造的孽。
半文的風(fēng)格，是讓人很生澀的。但我相信，魯迅在那個時候，一定是用世俗的語言在講一個世俗的故事，在告訴世人，人是怎么變成鬼的。
而《故鄉(xiāng)》中的悲劇，莫過于失去故鄉(xiāng)這個美好地方的“我”。其實故鄉(xiāng)沒變，變得只是“我”心中的一些觀念罷了。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇九
翻閱，一如既往，被他深深震撼。他機智聰明;他堅強勇敢;他重視情感和正義。他，一只狗，是一個特殊的物種。他，叫巴克;他比人類更好。
“古欲在心中洶涌，習(xí)慣的束縛使心不安;再一次，從冬天的沉睡中，喚醒春天原始野性的愛。”這是小說的開頭，給人無數(shù)的思考和遐想。
因為人類的欲望，巴克從一只受到全世界尊重的高貴的狗淪落為拉雪橇的奴狗。他在北方艱苦的條件下過著與眾不同的生活，但他沒有灰心。他以自己超強的常德適應(yīng)能力和血液中不可否認的原始野性活了下來。在自然法則——弱肉強食的控制下，巴克學(xué)會了狡猾和欺詐，他徹底墮落成了一個像狗而不是狗，像狼而不是狼的野蠻狀態(tài)。
“這次失竊標志著巴克適合生活在危險的北國環(huán)境中。它標志著它強大的適應(yīng)性和適應(yīng)環(huán)境變化的能力。缺乏這種能力意味著迅速而悲慘的死亡。而且，它也標志著它的道德本性的衰落或瓦解，已經(jīng)成為一種虛榮，成為無情的生存競爭的障礙。”讀這段話的時候，心里還是有些感觸的。道德其實是“一種虛榮，一種障礙”?？上攵@是一個什么樣的社會，殘酷，險惡，不道德，還是黑暗!
我一直對巴克有一種崇拜和敬佩。他太強大，生活太悲慘。他一次又一次面對你要去哪里，尤其是最后一次，他打獵回來，看到了主人和伙伴的尸體，殘忍。還原原貌后，巴克毅然撕裂了印第安人(兇手)的喉嚨，這是他第一次殺人。之后他徹底成了野之王，令人膽戰(zhàn)心驚。我非常同情和憐憫巴克，他是一個孤獨的國王，一個驕傲的國王。
巴克帶領(lǐng)狼群在無邊的月光下穿梭，蒼涼的月亮下嚎叫的幻覺一直在我腦海里閃現(xiàn)。我也開始向往最原始的生活，拋棄道德的束縛，追隨“野性的呼喚”。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇十
讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個家長的共識。近期班級以激發(fā)孩子的讀書興趣、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，開展愛閱讀活動，使全班同學(xué)受益匪淺。
閱讀活動剛開展時，家長們在微信群里溝通，說有部分孩子是為了完成任務(wù)，只為拍照片發(fā)群里。但是開展一段時間后，大家一致認為，孩子們已經(jīng)漸漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了，每天做完作業(yè)后，他們把以前看電視的時間都用來讀書。在閱讀中，我們家長不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成了一些適合家庭閱讀的方法。
首先，盡量找到孩子的興趣點，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對培養(yǎng)孩子思想道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識面會變得開闊，思路變得活躍。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)。但是孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境。
作為家長的我能有這些收獲，要感謝老師開展的愛閱讀活動，你們不止給予了孩子們關(guān)愛，更為家庭教育搭建了良好的平臺。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇十一
寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購回來了，好開心??！媽媽說她小時候也看過三毛流浪記，當我看到三毛流浪記這本書時，就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。
這本書，讀起來感覺很輕松也很有趣，讀后又讓人沉思，不禁感嘆三毛的生活很慘苦，沒有爸爸和媽媽，更沒有感受到家的溫暖，沒有飯吃，也沒有衣服穿，還經(jīng)常受欺負。
我們生活在這個時代，是多么的幸福，有爸爸媽媽的疼愛，有溫暖的家，想吃什么就吃什么，過著幸福的生活，還有可愛的學(xué)校學(xué)習(xí)知識，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)習(xí)三毛的精神，雖然遭遇很慘，但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅強，因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
應(yīng)該欺負他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個溫暖的家。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇十二
每個人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們?nèi)松膯⑹?。取下普通的閃靈書，重現(xiàn)高爾基小時候的領(lǐng)袖。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實的童年生活，并沒有經(jīng)過潤色就呈現(xiàn)給讀者。
在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。
在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個天使！云一樣，半透明的兩個天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當時一車鬼都要結(jié)婚了！
但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠，她也能聽到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會帶來災(zāi)難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當火災(zāi)發(fā)生時，她平靜地面對它，指揮某人的滅火行動。面對熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個救火英雄！
小說的氣氛嚴肅而低沉，但卻是從一個孩子的角度去描寫，使得一個悲劇不至于太沉重，給社會的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。
社會雖然黑暗，但這個環(huán)境里也有誠實善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tsz gang，老實人grigori，還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅強。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇十三
穿過時空隧道，我仿佛看見了那個聰明伶俐、勇敢機智的少年閏土：他手握鋼叉在瓜田里來回巡邏，皺緊眉頭;他身穿棉衣在灌木叢邊等待鳥的到來，一聲不吭;他漫步在沙灘邊尋找美麗的貝殼，笑容滿面。閏土的見多識廣令魯迅為之感嘆“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?！?/p>
對少年閏土的懷念，令魯迅對兒時的故鄉(xiāng)滿是憧憬，他渴盼能有機會走出高墻，去接觸大自然，去經(jīng)歷那些希奇古怪的事情，他不愿意做一個永遠坐井觀天的人。文中最后一句話“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，令我感慨萬千。
我深刻體會到，一個人要想有所成就，必須開拓視野、勇于實踐，才能擁有像少年閏土那樣的見識。
但是現(xiàn)在，很多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他們不看經(jīng)典名著，整天玩一些與名著毫無關(guān)聯(lián)，打打殺殺的游戲，如胡萊三國、夢幻西游······作業(yè)亂做，第二天到了學(xué)校還三五成群地議論，上課也在想著昨天的游戲。他們完全被游戲吸引住了，仿佛游戲里的人物就是自己，他們心中所有的希望就是完成游戲里的任務(wù)。不知不覺中，他們成了現(xiàn)代化的井底之蛙，電腦成了21世紀的高墻，阻礙了視野，影響了成長。
現(xiàn)在的我們，正是花樣年紀，正是心中有十萬個為什么的年紀。我喜歡隨父母行走于山水間，感嘆大自然的神奇;我喜歡花上大把時間和顯微鏡相伴，研究微生物的世界;我更愿意飛奔于運動場，在棒球的擊打中探索潛能。我要和我的同學(xué)們一起，做善于探索未知道路的人，放飛夢想、擁抱未來，一步一個腳印地，走出屬于自己的人生之路。
我期盼，20年后重回故鄉(xiāng)，今日的活潑少年，都成了明日的棟梁之材，我們暢談天下、懷念往昔。一陣風(fēng)吹過，淡淡的桂花香，仍是那么熟悉。
閱讀故鄉(xiāng)心得體會篇十四
從生命周期的循環(huán)上看，人從出生時的柔弱到青年時的健壯，再輪回到體弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱狀態(tài)。此時，他常常一動不動，希望周圍的一切也是同樣的平靜。為什么同樣的軟弱卻在老人和小孩之間會產(chǎn)生完全相反的結(jié)果呢？其根源在于，孩子正在向上發(fā)展、在成長，老人在向下衰退、趨向死亡?？梢哉f，孩子的生命足以使周圍的一切活躍起來。所有的改變都是一種活動，即使破壞的成分較多，但這并非出自于邪惡，只是破壞更適合孩子活潑的性格。但是，一旦孩子把周圍的人都看做工具，利用他們?nèi)プ非笞约旱挠?，并逐漸形成依賴心理，就會感覺到奴役他人的幸福與舒適。一旦這種感覺扎下了根，即使長大之后也不會消亡。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/11140258.html】
