感悟是心靈的深度反思，幫助我們更好地理解自己和他人。怎樣才能提高自己的感悟能力呢？接下來，讓我們一起閱讀一些具有哲理和深度思考的感悟文章，相信會(huì)給您帶來一些啟示。
圣誕節(jié)心得感悟篇一
在那一天，在“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”的歌聲中，一個(gè)幸福的節(jié)日又一次在歡呼聲中被人們迎來了。在那一天，圣誕老人會(huì)騎著雪橇，給孩子們帶來禮物和快樂，收到孩子們的笑聲，之后慢慢地離開了孩子們，回到了耳朵山。
圣誕節(jié)就快要到了，我們很多人都在紛紛購(gòu)買圣誕禮物，以便過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，或者是送朋友禮物。我也買了一些文具準(zhǔn)備送給朋友們，大家都準(zhǔn)備著，要在那神圣的一天里留下最快樂的笑臉，留下最純真的、最真實(shí)的、最開心的笑容。雖然我們中國(guó)沒有圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日，但是這個(gè)節(jié)日早已在我們這些孩子們之間流傳著，我們都知道在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會(huì)來到我們身邊，會(huì)給我們一個(gè)最美好的一天。
二年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文，主要講了小女孩金吉婭一家買圣誕禮物的故事，現(xiàn)在想想，在那些山村里，在那些窮人的身上，圣誕節(jié)似乎離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是只要我們伸出手，即使是多么窮的孩子都可以感受到圣誕的快樂。我個(gè)人認(rèn)為圣誕節(jié)不僅僅是一個(gè)令人感到快樂的節(jié)日，更是代表著全世界的人手拉手一齊心，無論哪里的人有困難，世界各地的人都會(huì)伸出援助之手;代表著世界充滿著愛心，充滿著幸福。
圣誕節(jié)就快到了，讓我們做好準(zhǔn)備，一起用笑聲迎來這美滿幸福的圣誕節(jié)吧!
圣誕節(jié)心得感悟篇二
24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把x小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在x小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，x小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來。
25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到x小學(xué)，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?dòng)，讓同學(xué)感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。
通過這次的游?；顒?dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游?；顒?dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧x小學(xué)大家庭的溫暖;通過游校活動(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!
圣誕節(jié)心得感悟篇三
12月24日舉行的圣誕party已告一段落，相比去年的活動(dòng)來說今年的活動(dòng)形式有了新的突破，得到廣大顧客的認(rèn)可，活動(dòng)的順利進(jìn)行有賴于酒店各部門的大力支持，再此衷心的表示感謝！每開始一次活動(dòng)，我們都要集思廣議的去考慮新穎的方式，考慮活動(dòng)的安排，節(jié)目的篩選，盡力做好每一步工作，考慮好每一個(gè)流程，活動(dòng)結(jié)束后結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際情況作出接待總結(jié)，對(duì)工作安排及檢查工作不足之處作出分析，找到解決方案并歸納存檔，便于日后更多活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面就此次活動(dòng)期間接待作出相關(guān)總結(jié)如下。
一、活動(dòng)不足原因。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，整體接待人數(shù)較去年有所下滑，分析主要原因如下：
2、票券的銷售數(shù)量減少，員工推銷意識(shí)有待提高，前提是不斷收集餐廳熟客資料并將相關(guān)推廣內(nèi)容準(zhǔn)確、有效地傳達(dá)給到顧客。
二、活動(dòng)不足方面。
1、服務(wù)不夠細(xì)致有待提高，人員不足；
2、支援人員對(duì)西餐操作不熟悉，質(zhì)量有待提高，建議圣誕節(jié)前做專場(chǎng)培訓(xùn)，達(dá)標(biāo)上崗；
5、未按既定的菜單出品，魚翅湯改成了意大利菜湯，熱菜方面亮點(diǎn)不夠，有出品圣誕火雞，但無圣誕火腿，客人反饋價(jià)格偏高。
三、服務(wù)不足方面。
支援人員能夠按照既定的自助餐服務(wù)要求給客人提供服務(wù)，但服務(wù)意識(shí)仍有待提高，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、餐臺(tái)上客人使用過的碗碟、餐具未及時(shí)收撤；
2、未及時(shí)給客人添加酒水及茶水；
3、紀(jì)律方面不足，員工將注意力轉(zhuǎn)向節(jié)目表演上而未注意客人的感受；
4、因?yàn)橛e的人數(shù)安排不足導(dǎo)致大量客人自行尋找座位，服務(wù)人員未及時(shí)引領(lǐng)；
5、節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不到位，彩排時(shí)間短，應(yīng)改為14：00開始；
6、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備存在問題，檢查工作需提前完成。
四、之后活動(dòng)的合理化建議。
1、自助餐不設(shè)酒會(huì)，安排18：00進(jìn)場(chǎng)，避免客人等候的焦慮；
2、自助餐臺(tái)移至廳外圍，保證宴會(huì)廳內(nèi)座位充足；
3、工作安排不夠細(xì)致，有漏洞，需作出合理化安排；
4、因節(jié)假日多為家庭或情侶用餐，套餐菜牌建議以雙人套餐或家庭套餐為主導(dǎo)；
5、酒水的贈(zèng)送可多元化，除紅酒及氣泡酒，可考慮增設(shè)其他軟飲或特色飲品；
6、重大節(jié)日人手配備仍需增加，確保服務(wù)質(zhì)量；
7、節(jié)日氣氛不夠濃烈，建議增加圣誕老人及卡通人物巡游次數(shù)；
8、網(wǎng)購(gòu)界面仍需注明清楚節(jié)假日票券可否使用及注意事項(xiàng)，避免客人不理解及投訴。
圣誕節(jié)心得感悟篇四
20vv年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在vv同學(xué)專業(yè)的主持和vv老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。
區(qū)域活動(dòng)：
結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿：
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。
裝飾圣誕樹：幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
松子娃娃：利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂趣。
教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具。
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。
送禮物活動(dòng)：通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。
家園互動(dòng)：在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到快樂。
圣誕節(jié)心得感悟篇五
圣誕節(jié)快到了，還差一個(gè)月多天，就要來了。我之所以盼著圣誕節(jié)，是因?yàn)槭フQ節(jié)來就是在說明，期末考試也要來了，當(dāng)然，只是占了一小部分。
圣誕節(jié)，英文名叫：christmas。聽說，圣誕節(jié)的時(shí)候，會(huì)下雪，但是只是在北京那兒下雪，我很想看看雪的樣子呢。我還聽說，圣誕節(jié)的時(shí)候，放一只襪子在自己的床邊，讓后睡覺的時(shí)候，圣誕老人就會(huì)降臨，把禮物放進(jìn)那個(gè)襪子里面呢!我是多么的想看見，圣誕老人是不是真的存在。雖然我知道圣誕老人不一定是真實(shí)世界存在的人物，但是，我就是想快點(diǎn)來圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)，我通常都會(huì)播放一首歌，是英文的，名字叫：happynewyear，我推介大家聽喲。
希望圣誕節(jié)快快來哇!圣誕老人，如果你真的存在的話，請(qǐng)?jiān)谑フQ節(jié)的時(shí)候送我禮物喲!
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的擺在大廳，有的放在門口。塔形圣誕樹，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!
快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好!你好!”
不過，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時(shí)，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”!
圣誕節(jié)心得感悟篇六
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。
這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方。
圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)。所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲。學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣。很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好。[設(shè)置警戒線，引導(dǎo)參加活動(dòng)的同學(xué)]。
圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動(dòng)比較成功。
一、活動(dòng)主題思想：(飛天圣誕—merrychristmas)，酒店是以?shī)蕵窞辇堫^的娛樂性酒店，活動(dòng)主題一定要具新意、創(chuàng)造性，內(nèi)容獨(dú)特、怪異。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月8日至1月1日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓拉斯維加斯俱樂部、三樓體樂酒吧。
四、活動(dòng)內(nèi)容：(注：由酒商提供活動(dòng)所需費(fèi)用贊助)。
a、12月18日—元月1日指定特惠啤酒專場(chǎng)(活動(dòng)期間，二樓大廳40元/半打，三樓大廳一律60元/半打)。
b、策劃部設(shè)計(jì)圣誕卡，由娛樂部派發(fā)。部分較為重要或與本酒店有長(zhǎng)期消費(fèi)協(xié)議的客戶，(每張圣誕卡附送免ktv房租券或者200元現(xiàn)金代用券壹張、具體客人名單由羅總統(tǒng)計(jì)上繳總辦批閱后由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)派發(fā)。附送新年臺(tái)歷，圣誕、新年活動(dòng)的具體內(nèi)容)增加與客人的溝通和交流，增進(jìn)客人來江都消費(fèi)的x此券有效期為12月18至次年1月1日)(12月24、25、26、31、元月1日除外)。
c、12月24—25日平安夜收取門票(價(jià)格未定)元/人(圣誕禮品包一份)。
d、圣誕福星評(píng)選活動(dòng)：
時(shí)間：12月24日12：00;。
地點(diǎn)：三樓體樂酒吧;。
此次評(píng)選圣誕福星活動(dòng)可促進(jìn)客人購(gòu)買啤酒的x建議設(shè)置大獎(jiǎng)，增加吸引力;。
e、贈(zèng)券：(2018年12月18—2019元月1日)(12月24、25、26、31、元月1日除外)。
以上現(xiàn)金代用券有效期為自發(fā)券之日起15天有效;。
f、24—25日特邀圣誕佳賓表演助興，現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)圣誕禮品;。
g、“歡樂圣誕游藝活動(dòng)”
時(shí)間：12月24日。
地點(diǎn)：二樓美女吧。
h、圣誕倒記時(shí)：
日當(dāng)晚12：00前5分鐘由司儀主持現(xiàn)場(chǎng)倒記時(shí);。
倒記時(shí)10秒所有的服務(wù)員帶動(dòng)客人進(jìn)入x同司儀一起大聲倒數(shù)10秒，挑動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;。
i、圣誕大抽獎(jiǎng)(指定啤酒公司贊助獎(jiǎng)品)。
時(shí)間：12月25日晚12：
地點(diǎn)：拉斯維加斯俱樂部大廳;。
二樓咨客臺(tái)處設(shè)抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，設(shè)凡客人購(gòu)買指定啤酒一打即可獲抽獎(jiǎng)壹張(以次類推);。
獎(jiǎng)品設(shè)置：(獎(jiǎng)品未定)。
k、元旦化妝舞會(huì)(化裝、舞蹈獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng))：
時(shí)間：12月31日;。
地點(diǎn)：二樓拉斯維加斯俱樂部;。
在二樓門口設(shè)置面具售賣點(diǎn)：
評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)：
(1)一等獎(jiǎng)(舞蹈)卡拉ok大房免費(fèi)券壹張+200元現(xiàn)金代用券壹張+啤酒一打。
(2)二等獎(jiǎng)(化妝)卡拉ok中房免費(fèi)券壹張+100元現(xiàn)金代用券+啤酒半打。
(3)三等獎(jiǎng)(搞笑)200元現(xiàn)金代用券+啤酒半打。
圣誕節(jié)心得感悟篇七
1、圣誕節(jié)真熱鬧，頭戴一頂圣誕帽，身披火紅圣誕衣，腳踩吉祥圣誕靴，背著一個(gè)大口袋，裝滿幸福和快樂，悄悄送到你身旁，點(diǎn)點(diǎn)吉祥圍你轉(zhuǎn)，圣誕節(jié)愿你快樂無限，幸福無盡!
2、圣誕樹掛滿了吉祥如意，頌歌傳遞著溫馨甜蜜，馴鹿邁著快樂步伐，雪橇拖著無數(shù)好運(yùn)，圣誕老人帶著幸福的微笑，尋找最快樂的人?？瓷犊矗业木褪悄?，接禮物了!
3、我用快樂、平安、健康做成果醬，精選如意、幸運(yùn)、吉祥面粉，用生活歷練過的雙手，和思念的力量做一塊圣誕面包，送給你，祝愿你過一個(gè)浪漫、溫馨、幸福的圣誕節(jié)。
4、風(fēng)柔雨潤(rùn)，花好月圓，冬去春來，似水如煙，一年圣誕在眼前。說一聲珍重，道一聲平安，節(jié)日祝福當(dāng)搶先，祝家人和和美美!生活香香甜甜!平平安安過一生!快快樂樂迎圣誕!
5、把思念化作頌歌，讓溫馨的旋律傳到你家;把牽掛化作雪花，讓吉祥的雪花飄到你身邊;把問候化作頌歌，讓幸福的節(jié)奏入駐你心窩。圣誕節(jié)到了，愿你與快樂牽手，和幸福白頭!
6、鈴兒響叮當(dāng)，馴鹿在歡跑;歌聲傳四方，圣誕節(jié)來到。雪花飄飄灑，帶來祥瑞兆;人壽年又豐，人人都?xì)g笑。圣誕節(jié)到了，祝你身體健康，事業(yè)成功，家庭美滿，快樂圍繞!
7、我把祝福塞得滿滿的，我將問候填得實(shí)實(shí)的，我把快樂裝得足足的，我將幸福放得多多的，圣誕節(jié)到了，這些全部送給你，愿你圣誕節(jié)里，心情美美的，笑容甜甜的，圣誕快樂!
8、鈴兒響，祝福忙，圣誕樹下許愿望;吉祥到，襪子裝，好運(yùn)連連美蕩漾;爐火旺，歌聲揚(yáng)，祈禱平安齊歡暢;喜盛宴，笑開顏，開心快樂慶圣誕;圣誕節(jié)，祝你心情好，青春永不老。
9、嚴(yán)寒的天氣，送你一個(gè)火爐，溫暖你;寂靜的夜晚，送你一片星光，快樂你;圣誕到來時(shí)，送你一條短信，祝福你。圣誕節(jié)，愿你穿上溫暖圣誕服，戴上幸福圣誕帽，享受快樂好時(shí)光!
10、知道你家沒煙囪，所以我不托圣誕老人送祝福給你，知道你經(jīng)常不洗腳，所以我的問候禮物不會(huì)放到你的襪子里，知道你想收到驚喜，所以我的短信適時(shí)到來，圣誕節(jié)，愿你快樂幸福，吉祥如意。
圣誕節(jié)心得感悟篇八
1、節(jié)日的爐火通紅，人皆美悅喜開懷。紅紅火火過圣誕，開門納福是期盼。圣誕禮物一定要，吉祥如意人所望。平安體健眾所愿，祝福親朋來年富!愿圣誕喜樂!
2、圣誕老人送吉祥，圣誕樹上掛富貴，圣誕短信傳祝福，祝愿你四季招財(cái)，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進(jìn)寶，九天同慶，十面埋福，十分欣喜。
3、圣誕節(jié)了，圣誕老人說要送我金銀財(cái)寶我拒絕了，送我似錦前程我告訴他那也我不稀罕，最后他問我到底想要什么?我告訴他，看短信的她是我今生最想要的。
4、有人牽掛，漂泊不是流浪。有人陪伴，哭泣并不悲傷。有人分擔(dān)，逆境依然堅(jiān)強(qiáng)。有人鼓勵(lì)，希望與你守望。有人祝福，圣誕更加吉祥。迎圣誕，歡樂齊分享!
5、圣誕佳節(jié)，洋溢喜慶。圣誕鐘聲，飄揚(yáng)喜悅。圣誕樹上，盛開吉祥。圣誕老人，帶來幸福。圣誕問候，倍感溫暖。圣誕祝福，甜你心坎。愿君快樂，幸福永遠(yuǎn)!
6、煙花自不必言說，必然綻放夜空;祝福又何須稱道，必定按時(shí)送到。圣誕鐘聲敲響的那一刻，好運(yùn)，吉祥，幸福，溫馨，浪漫，一切歸你，注意簽收!
7、圣誕將至，奉上短信一條、真心一顆。我這個(gè)朋友不是大街上隨隨便便可以碰到的，短信廉價(jià)，真心無價(jià)。祝你圣誕快樂，愛情甜蜜，工作順利，生活滋潤(rùn)!
8、圣誕圣誕，浪漫精彩。圣誕老人，十分可愛。平安夜里，共祈平安。狂歡夜里，無人入眠?？鞓贩窒?，燭光大餐。圣誕樹下，美好許愿。萬(wàn)千祝福，心意不變。
9、圣誕鐘聲飄飄，鹿車四處奔跑。幸福裝進(jìn)口袋，好運(yùn)爐火燃燒。燭光晚餐佳肴，浪漫就在今霄。許下美好心愿，五彩圣誕樹梢。平安吉祥報(bào)到，祝你闔家安好!
10、圣誕連著元旦，元旦連著新年，祝福密似子彈，問候如同重磅炸彈。我的短信是飛毛腿導(dǎo)彈，釋放快樂原子樂翻天;我的祝福是糖衣炮彈，愿你的生活比蜜甜!
圣誕節(jié)心得感悟篇九
又是一個(gè)冬天，又是一個(gè)圣誕節(jié)。每當(dāng)我在街上的商店前看到不同高度的圣誕樹，或者穿著紅色棉襖的圣誕老人雕像，我就會(huì)回憶起一絲回憶，美好而天真的幻想就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里.
我記得我四歲那年的圣誕節(jié)。我父母告訴我，在圣誕節(jié)的晚上，圣誕老人會(huì)坐著一輛小馬車走進(jìn)煙囪給可愛的孩子們送禮物。我年輕的時(shí)候太相信了，就挑了抽屜里最大的一只紅襪子。但是我們家里沒有煙囪。媽媽說，就掛在我們家的鐵門上，圣誕老人會(huì)背著手電筒，從外面穿墻而過。那天晚上，我懷著好奇心等著明天。第二天醒來，我迫不及待的跑到門口。長(zhǎng)長(zhǎng)的`紅襪子鼓鼓的，我拿出來一看都是好吃的紙杯蛋糕！我又驚又喜。從此，偉大的圣誕老人誕生在我幼小的心靈里，我開始相信圣誕老人，想見到他。
就這樣，我?guī)е粋€(gè)特別的小愿望長(zhǎng)大了。每一年，每一個(gè)下雪的冬天，我都曾經(jīng)憧憬過，緊張地等待著圣誕老人的到來。圣誕老人每年都給我?guī)聿灰粯拥捏@喜：五顏六色的糖果，昂貴的巧克力，漂亮的鉛筆盒……每年圣誕節(jié)收到禮物的時(shí)候，我都會(huì)拿著它向好朋友炫耀：“你有圣誕禮物嗎？我收到了圣誕老人的禮物！”“看，這是圣誕老人送的。羨慕嗎？”當(dāng)然，朋友都搖頭。他們說把襪子掛在門上，可是第二天什么都沒有……那時(shí)候我會(huì)驕傲地想：圣誕老人那么愛我，每年都給我禮物！
在我心里，圣誕老人是一個(gè)神秘善良的老仙女。我幻想圣誕老人會(huì)不會(huì)看著我，在天上守護(hù)我。就這樣，我任性倔強(qiáng)的小公主漸漸變得乖巧、友好、懂事。
每次看到誘惑，比如電視，電腦游戲，我都盡力去抵制，告訴自己：不能碰！圣誕老人在看不見的地方看著我！我不乖他就不給我禮物！所以，圣誕老人這一天的真實(shí)想法，陪伴我成長(zhǎng)了七個(gè)童年的春夏秋冬。我還記得有一天，我爸媽下班回家，看到我一本正經(jīng)的看書，就問：“你剛才是不是偷偷看電視了？”我搖搖頭，一本正經(jīng)地回答：“我不敢看。圣誕老人隨時(shí)隨地都在看著我！”爸爸媽媽面面相覷，都笑了。
刺骨的寒風(fēng)勾起了我的回憶。我顫抖著把手伸進(jìn)口袋，想起了昨晚和殘酷無助的現(xiàn)實(shí)。
那天晚上，我興奮地在媽媽耳邊小聲說了句：“明天是圣誕節(jié)，圣誕老人又要給我送新奇好玩的禮物了！”但沒想到我媽笑著撓我鼻子：“小傻瓜，什么圣誕老人，唉，沒想到你爸和我當(dāng)時(shí)還逗你，騙了你這么多年！”我愣了，半天都反應(yīng)不過來?！昂俸?，別迷信，你爸爸和我每年都在代替圣誕老人給你送禮物讓你開心?，F(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不能總是相信這種事情……”這些話就像是身體的打擊！突然，圣誕老人偉大的身軀在我心中崩塌，只有爸爸媽媽的形象浮出水面，太讓人無法接受了！
想到這里，我嘆了口氣，1978年的童心幻想直到現(xiàn)在才知道那只是愛情的騙局！
那一天，我的幸福向我走來，我迫不及待地要給這兩位可愛的圣誕老人一個(gè)大大的擁抱。突然覺得這個(gè)家好溫暖，好幸福！
但是在我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)之后，我對(duì)圣誕老人的印象還是一樣的。他會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起，一生溫暖！
圣誕節(jié)心得感悟篇十
隨著西方文化逐漸傳入中國(guó)，圣誕節(jié)也成為了中國(guó)的節(jié)日，也是一個(gè)充滿著刺激和驚喜的節(jié)日。以下是小編為大家整理的關(guān)于圣誕節(jié)的。
作文。
供大家參閱。
我對(duì)圣誕最初的印象，是在8歲時(shí)，春節(jié)前夕，大地一片銀裝素裹。我到火車站接哥哥，他神神秘秘地從背包里掏出一只紅色的襪子形狀的精致鐵皮盒。我們走進(jìn)餐廳靠窗的位置，我迫不及待的打開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝滿了五顏六色的圓球巧克力，鋪在彩色的紙絲帶里，好像俏皮的小娃娃調(diào)皮的睡覺。這種巧克力我從來沒吃過，而且也不知道放在這么奇葩的盒子里有什么用意。哥哥向我擠了擠眼睛，”這是我在國(guó)外旅游時(shí)買的，學(xué)著洋人慶祝圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在每年的12月份，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)，在這一天人們把自己的襪子掛在床頭上，等著圣誕老人送禮物，除此之外，人們還用圣誕樹、吃火雞、送圣誕卡來慶祝圣誕節(jié)。你快嘗嘗吧，味道很不錯(cuò)哦。“看著藝術(shù)品般精致的巧克力，我還真有點(diǎn)舍不得就這么不留一絲痕跡的吃了。
幾乎就是在我打量他的那一瞬間，我先是被嚇到了，手猛地一顫，巧克力滑到了桌底，隨即心里被深深的觸動(dòng)，洋溢起了一股同情心痛的奇異感受，和他駭人又渴望的眼神交織在一起，我突然很想把手中的巧克力送給他。就在我撿起巧克力時(shí)，窗前又一下明亮起來——他早已逃走了。我不顧刺骨的狂風(fēng)猛烈的吹打窗戶，打開窗戶向外看去，四下里里白雪皚皚，空留下了雪上一串淺淺的腳印。
這是多么讓人憐憫又心疼的眼神，它訴說了多少的渴望、不公與痛苦啊!我默默的回憶著，被它感染，不能自已，無法思考，只是放電影一樣回味著那個(gè)孤獨(dú)悲慘的影子。它也在我心頭投下了一片陰影，我呆呆的望著桌前的鐵盒，竟然提不起一點(diǎn)興致。腦子里有一種熟悉的悲傷情緒頂撞著眼眶：我想起了那個(gè)賣火柴的小女孩和街上乞討的可憐人兒。那時(shí)候，我很想做點(diǎn)什么去改變，但我又不知到能做些什么，改變些什么?？粗烈怙h飛的雪花，我的淚又下來了。
直到現(xiàn)在，每每回憶起那個(gè)眼神，我復(fù)雜的情緒還是像潮水一樣涌上心頭，成為一個(gè)永遠(yuǎn)讓我無法釋懷、揮之不去的不能結(jié)痂的傷痕。到底是為什么，現(xiàn)在還有這么多人在盛大的節(jié)日，別人歡聚一堂，享受美食、任意揮霍時(shí)無家可歸，無衣無食，眼睜睜的在永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的幻想中死去?這一切，皆來自于貧富不均衡的社會(huì)制度。
哥哥說：“圣誕老人還得去另一個(gè)地方，他還要給世界上每個(gè)善良的人都送上幸福?！?/p>
哦，我懂了。原來世界上，還有這么多天真爛漫的朋友，在等待圣誕老人。
哥哥撫摸著我的頭說：“如果朋友很多的話，圣誕老人也許會(huì)回不來了?！?/p>
我很害怕圣誕老人會(huì)回不來，那么我心中最想要的禮物也不會(huì)再有人知道，心中肯定也會(huì)失落。
哥哥聽了我的傾訴，安慰我說：“嘿，不過在你還沒長(zhǎng)大之前，圣誕老人是不會(huì)離開的，他會(huì)陪伴著你長(zhǎng)大?！?/p>
小小的我甜甜的笑了，我相信哥哥。盡管后來我才知道，那些禮物其實(shí)都是哥哥送給我的。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了好多個(gè)花開荼蘼，我長(zhǎng)大了，哥哥也開始了自己的大學(xué)生涯。歲月一指間，我們都在慢慢成長(zhǎng)。
長(zhǎng)風(fēng)掃過寂靜的街道，燈光明亮的校園，便利店飄出茶葉蛋熟悉的香味，下課的同學(xué)把那里塞得水泄不通，買了熱氣騰騰的玉米在大聲聊天。道路上散落著干枯的樹葉，開始下雪了，飄散下來，想把這個(gè)世界裝點(diǎn)的浪漫的不像話。
最后一次圣誕，最后一次狂歡，最后一個(gè)平安夜。
小時(shí)候，父母是我的圣誕老人，為了讓我乖一些，經(jīng)常說我聽話圣誕老人就會(huì)給我糖吃。每次我聽話后，往枕頭下摸，都會(huì)發(fā)現(xiàn)糖，那時(shí)我真的愛死圣誕老人了。后來長(zhǎng)大了，在學(xué)校，你們是圣誕老人，在平安夜的時(shí)候給我蘋果，送上祝福。這次初中里的最后一個(gè)圣誕，我希望圍繞”最后一次圣誕”設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)，進(jìn)行狂歡活動(dòng)。可這是不可能的，學(xué)校不可能為了一次圣誕而停課。哎!還是周末進(jìn)行吧!還記得那年圣誕的平安夜，晚上放學(xué)后我們圍在一起，唱著“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”現(xiàn)在我們圍在一起討論著明年畢業(yè)……這次圣誕，我祝福這次圣誕。來年的圣誕，還是一堆人圍在一起，唱著歡快的圣誕歌，和新的朋友一起討論著去年陪彼此一起度過圣誕的人，討論著新學(xué)校的種種。
我祝福這最后一個(gè)圣誕，希望我們分開以后都不要被追夢(mèng)道路上的挫折打倒，挫折越大時(shí)，證明我們快要接近成功!一定要堅(jiān)持，不要放棄。追夢(mèng)的道路上有挫折才有意義。請(qǐng)?jiān)试S我寫下這篇作文，它記錄著我們初中最后一個(gè)圣誕。
最后一個(gè)圣誕，我真心祝福，希望我們來年繼續(xù)拼搏!我祝福這個(gè)最后的圣誕!
圣誕節(jié)心得感悟篇十一
準(zhǔn)備了近一個(gè)多星期的圣誕演出終于圓滿結(jié)束了，結(jié)束之后我除了疲憊更多的是慚愧，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不夠充分，考慮不周到，影響了孩子們的表演效果，不過孩子們?cè)诒硌莅嗉?jí)的節(jié)目時(shí)還是很精彩的，整個(gè)過程中沒有一點(diǎn)的失誤，要比平時(shí)練習(xí)時(shí)更加認(rèn)真，孫老師和小朋友一起演繹的那首歌也很好。班級(jí)節(jié)目還是讓每個(gè)幼兒都參與其中，但還不能完全達(dá)到讓每個(gè)幼兒都站在前面，雖然家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子最多的表演，可是由于幼兒在表演這方面是有一定差別的，表演節(jié)目的限制，所以很難做到，但我會(huì)盡量發(fā)揮每個(gè)幼兒的特長(zhǎng)，在各個(gè)活動(dòng)中給他們展示的機(jī)會(huì)。
但就是班級(jí)節(jié)目結(jié)束后，我做了一個(gè)大膽的嘗試讓孩子和家長(zhǎng)坐在一起感覺會(huì)溫馨一些，誰(shuí)知道效果不是和我想象的一樣，我自己也沒想到會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，后來幸虧邢老師幫我從新組織了一下把場(chǎng)面控制好了，所以在這次圣誕晚會(huì)中讓我領(lǐng)悟了很多東西，一場(chǎng)晚會(huì)成不成功，就看你準(zhǔn)備的.充不充分，考慮得周不周到。如：活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的過程、活動(dòng)出現(xiàn)的狀況是否都想得清清楚楚，但我沒做到，所以我們班的圣誕晚會(huì)沒有收到很好的效果都是因?yàn)槲业氖д`。我吸取了這次的教訓(xùn)相信下次我會(huì)做的更好的。另外，還是要向其他班主任更多的學(xué)習(xí)。（幸虧大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)還是滿意的，沒有給班級(jí)工作造成太大的影響。）真是內(nèi)疚，太失責(zé)了。
圣誕節(jié)心得感悟篇十二
12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動(dòng)我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的?？傮w來說：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方：
1。圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù)；
2、所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲；
3、學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣；
4、很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
圣誕節(jié)心得感悟篇十三
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這一天對(duì)于我們來說是極其開心的，因?yàn)槲覀儠?huì)準(zhǔn)備一些活動(dòng)，簡(jiǎn)單稱之為“圣誕party”，這已經(jīng)是我在學(xué)校過的第xx個(gè)圣誕節(jié)了，但是毫無疑問，每年都會(huì)格外的期待。
為了迎接這一天的到來，我們提前幾天就準(zhǔn)備了表演的節(jié)目，今年的我不想再當(dāng)觀眾了，所以就向老師主動(dòng)提出要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，老師聽到后很高興的答應(yīng)了，并為我加油打氣。隨后我便開始找小伙伴和我一起來完成一首圣誕之歌，原本計(jì)劃只是演唱一首歌曲，但是經(jīng)過我們幾個(gè)人共同商量決定將其改成簡(jiǎn)短的舞臺(tái)劇，說著便開始行動(dòng)了起來，從準(zhǔn)備臺(tái)詞，到個(gè)人分工，在到最后的共同完成，在這個(gè)過程中我們逐漸改善表演效果，就連老師都夸贊了我們，這讓我們更加有信心了，就期待著活動(dòng)的正式開始。
經(jīng)過了幾天的準(zhǔn)備，終于在x月x日這一天正式將我們的節(jié)目搬上舞臺(tái)，不過在這之前，我們要共同布置我們的教室，讓它看起來充滿節(jié)日的氣氛，大家分工合作，不一會(huì)整個(gè)教室就換了一件“衣服”，看著我們共同努力的成果，大家都不由得露出了開心的笑容。下午xx點(diǎn)鐘，我們的活動(dòng)正式開始了，由我們的兩位主持人進(jìn)行節(jié)目的介紹，此時(shí)此刻我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng)，好像都快不能呼吸了，終于，幾個(gè)節(jié)目結(jié)束之后就到了我們的表演時(shí)間，隨著音樂的響起，我們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，最后在聽到如雷鳴般的掌聲后，我們終于開心地笑了起來，隨著節(jié)目的進(jìn)行，圣誕節(jié)活動(dòng)很快就接近了尾聲，最后誰(shuí)都沒有想到，我們的英語(yǔ)老師突然出現(xiàn)在班級(jí)之中，為我們演唱了《merrychristmas》，這對(duì)于我們來說真的.是意外之喜，就這樣，在老師優(yōu)美的歌聲中，我們結(jié)束了本次的活動(dòng)，最后大家一起拍了一張非常漂亮的照片。
圣誕節(jié)的活動(dòng)不止讓我享受這一天的愉快，同時(shí)還使我了解到圣誕節(jié)相關(guān)內(nèi)容，這在一定程度上對(duì)于自己的認(rèn)知也有了一定的拓展，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，真是一種不一樣的感受。而且大家一起準(zhǔn)備節(jié)目的過程，也讓我們?cè)鲞M(jìn)了彼此間的同學(xué)情誼，這也是非常值得高興的。夜幕降臨，圣誕節(jié)這一天也要過去了，都說在這一天會(huì)收到“圣誕老人”的禮物，而我就收到了!不過呢，我知道這是我最愛的爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的禮物，我真的很喜歡，圣誕節(jié)快樂呀!
圣誕節(jié)心得感悟篇十四
被這美妙的樂器所包圍著的我又一次的意識(shí)到了這個(gè)盛大節(jié)日的到來。
大街上到處都是金色銀色的鈴鐺，人們穿著漂亮的衣服準(zhǔn)備迎接新的一年。
抱著一只小麋鹿玩偶我看新的在雪地上奔跑，真是期待啊，今天晚上圣誕老人就會(huì)出現(xiàn)在我家里來給我送圣誕禮物了!
真不知道圣誕老人今天會(huì)不會(huì)給我送來我一直想要的那本書啊。如果圣誕老人能夠給我講一個(gè)故事再走就好了，我實(shí)在是太想念他了。
當(dāng)天晚上我一個(gè)人回到了臥室安安靜靜的等待著圣誕老人的到來。
終于在十一點(diǎn)的鐘聲敲響之后有一個(gè)胖胖穿著紅色的衣服有著白色頭發(fā)和白色長(zhǎng)胡子的老人敲響了我的窗戶。
“哦，孩子，這是給你的禮物?！?/p>
接過禮物道了謝的我把頭探出窗子看到半空中那些漂亮的麋鹿開心的笑了起來。
太漂亮了，它們頭上的角和身上的裝飾真是太漂亮了!
這個(gè)美妙的圣誕之夜我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
圣誕前夕，李老師讓我們每一個(gè)人在精心制作的卡片上寫上自己的心愿。
我的心愿很簡(jiǎn)單，就想給孫嫣妍一個(gè)大大的擁抱，因?yàn)槊看挝覀碾y過的時(shí)候，孫嫣妍總會(huì)來安慰我，讓我不要難過、傷心。
同學(xué)們的心愿也都很簡(jiǎn)單，有的同學(xué)想要一本百科全書，有的同學(xué)想要一串鏈子的娃娃，有的同學(xué)想要一個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐……同學(xué)們想要的禮物各種各樣。
如果許愿的心很真誠(chéng)，我們就可以夢(mèng)想成真。
今天中午，我一來到教室里，就看到教室里一片熱鬧的景象。
同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備好的圣誕禮物送給同學(xué)，有的同學(xué)去問別人要圣誕禮物，還有的同學(xué)抱著別的同學(xué)送給她的禮物，美滋滋的回到座位上?？吹酱蠹叶荚诿χ粨Q禮物，我也連忙打開書包，拿出準(zhǔn)備好的作文書，跑到徐雄健旁邊，把書給了他。徐雄建一收到書，就興奮地說：“謝謝你，章芷嫣，這是我第一次收到圣誕禮物?！蔽艺f：“不用謝，我們都是三(10)班的一員。
這個(gè)圣誕節(jié)我們過得很開心。同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了心中的愿望，得到了自己想要的禮物。
圣誕節(jié)心得感悟篇十五
我對(duì)圣誕最初的印象，是在8歲時(shí)，春節(jié)前夕，大地一片銀裝素裹。我到火車站接哥哥，他神神秘秘地從背包里掏出一只紅色的襪子形狀的精致鐵皮盒。我們走進(jìn)餐廳靠窗的位置，我迫不及待的打開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝滿了五顏六色的圓球巧克力，鋪在彩色的紙絲帶里，好像俏皮的小娃娃調(diào)皮的睡覺。這種巧克力我從來沒吃過，而且也不知道放在這么奇葩的盒子里有什么用意。哥哥向我擠了擠眼睛，”這是我在國(guó)外旅游時(shí)買的，學(xué)著洋人慶祝圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在每年的12月份，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)，在這一天人們把自己的襪子掛在床頭上，等著圣誕老人送禮物，除此之外，人們還用圣誕樹、吃火雞、送圣誕卡來慶祝圣誕節(jié)。你快嘗嘗吧，味道很不錯(cuò)哦?！翱粗囆g(shù)品般精致的巧克力，我還真有點(diǎn)舍不得就這么不留一絲痕跡的吃了。
幾乎就是在我打量他的那一瞬間，我先是被嚇到了，手猛地一顫，巧克力滑到了桌底，隨即心里被深深的觸動(dòng)，洋溢起了一股同情心痛的奇異感受，和他駭人又渴望的眼神交織在一起，我突然很想把手中的巧克力送給他。就在我撿起巧克力時(shí)，窗前又一下明亮起來——他早已逃走了。我不顧刺骨的狂風(fēng)猛烈的吹打窗戶，打開窗戶向外看去，四下里里白雪皚皚，空留下了雪上一串淺淺的腳印。
圣誕節(jié)是篇長(zhǎng)不大的童話。
這是多么讓人憐憫又心疼的眼神，它訴說了多少的渴望、不公與痛苦啊!我默默的回憶著，被它感染，不能自已，無法思考，只是放電影一樣回味著那個(gè)孤獨(dú)悲慘的影子。它也在我心頭投下了一片陰影，我呆呆的望著桌前的鐵盒，竟然提不起一點(diǎn)興致。腦子里有一種熟悉的悲傷情緒頂撞著眼眶：我想起了那個(gè)賣火柴的小女孩和街上乞討的可憐人兒。那時(shí)候，我很想做點(diǎn)什么去改變，但我又不知到能做些什么，改變些什么?？粗烈怙h飛的雪花，我的淚又下來了。
直到現(xiàn)在，每每回憶起那個(gè)眼神，我復(fù)雜的情緒還是像潮水一樣涌上心頭，成為一個(gè)永遠(yuǎn)讓我無法釋懷、揮之不去的不能結(jié)痂的傷痕。到底是為什么，現(xiàn)在還有這么多人在盛大的節(jié)日，別人歡聚一堂，享受美食、任意揮霍時(shí)無家可歸，無衣無食，眼睜睜的在永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的幻想中死去?這一切，皆來自于貧富不均衡的社會(huì)制度。
哥哥說：“圣誕老人還得去另一個(gè)地方，他還要給世界上每個(gè)善良的人都送上幸福。”
哦，我懂了。原來世界上，還有這么多天真爛漫的朋友，在等待圣誕老人。
哥哥撫摸著我的頭說：“如果朋友很多的話，圣誕老人也許會(huì)回不來了?！?/p>
我很害怕圣誕老人會(huì)回不來，那么我心中最想要的禮物也不會(huì)再有人知道，心中肯定也會(huì)失落。
哥哥聽了我的傾訴，安慰我說：“嘿，不過在你還沒長(zhǎng)大之前，圣誕老人是不會(huì)離開的，他會(huì)陪伴著你長(zhǎng)大?！?/p>
小小的我甜甜的笑了，我相信哥哥。盡管后來我才知道，那些禮物其實(shí)都是哥哥送給我的。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了好多個(gè)花開荼蘼，我長(zhǎng)大了，哥哥也開始了自己的大學(xué)生涯。歲月一指間，我們都在慢慢成長(zhǎng)。
最后的圣誕節(jié)。
長(zhǎng)風(fēng)掃過寂靜的街道，燈光明亮的校園，便利店飄出茶葉蛋熟悉的香味，下課的同學(xué)把那里塞得水泄不通，買了熱氣騰騰的玉米在大聲聊天。道路上散落著干枯的樹葉，開始下雪了，飄散下來，想把這個(gè)世界裝點(diǎn)的浪漫的不像話。
最后一次圣誕，最后一次狂歡，最后一個(gè)平安夜。
小時(shí)候，父母是我的圣誕老人，為了讓我乖一些，經(jīng)常說我聽話圣誕老人就會(huì)給我糖吃。每次我聽話后，往枕頭下摸，都會(huì)發(fā)現(xiàn)糖，那時(shí)我真的愛死圣誕老人了。后來長(zhǎng)大了，在學(xué)校，你們是圣誕老人，在平安夜的時(shí)候給我蘋果，送上祝福。這次初中里的最后一個(gè)圣誕，我希望圍繞”最后一次圣誕”設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)，進(jìn)行狂歡活動(dòng)?？蛇@是不可能的，學(xué)校不可能為了一次圣誕而停課。哎!還是周末進(jìn)行吧!還記得那年圣誕的平安夜，晚上放學(xué)后我們圍在一起，唱著“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”現(xiàn)在我們圍在一起討論著明年畢業(yè)……這次圣誕，我祝福這次圣誕。來年的圣誕，還是一堆人圍在一起，唱著歡快的圣誕歌，和新的朋友一起討論著去年陪彼此一起度過圣誕的人，討論著新學(xué)校的種種。
我祝福這最后一個(gè)圣誕，希望我們分開以后都不要被追夢(mèng)道路上的挫折打倒，挫折越大時(shí)，證明我們快要接近成功!一定要堅(jiān)持，不要放棄。追夢(mèng)的道路上有挫折才有意義。請(qǐng)?jiān)试S我寫下這篇作文，它記錄著我們初中最后一個(gè)圣誕。
最后一個(gè)圣誕，我真心祝福，希望我們來年繼續(xù)拼搏!我祝福這個(gè)最后的圣誕!
圣誕節(jié)心得感悟篇十六
20xxxx年的最后一個(gè)節(jié)日圣誕節(jié)已結(jié)束，圣誕節(jié)是一個(gè)西方國(guó)家的洋節(jié)日，但是這個(gè)充滿著童話色彩的節(jié)日倍受孩子們的喜愛，會(huì)送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等都會(huì)引起孩子們美好的憧憬，為了更好的利用這個(gè)節(jié)日資源，讓孩子充分感受節(jié)日的氛圍，給他們留下一個(gè)夢(mèng)幻的童年，我們班開展了系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、讓孩子感受圣誕節(jié)的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長(zhǎng)的配合，在圣誕節(jié)的前一周，我就在博客中準(zhǔn)備了一篇圣誕節(jié)童書書單，并通過“校訊通”留言家長(zhǎng)查看，有選擇的給幼兒購(gòu)買，并給幼兒講述，家長(zhǎng)們積極配合，并且把購(gòu)買的有關(guān)圣誕節(jié)的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。
2、為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和相關(guān)習(xí)俗，我又在“校訊通”中給家長(zhǎng)發(fā)了大量的有關(guān)圣誕節(jié)的電影，請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間陪同幼兒觀看，這不僅僅是了解圣誕節(jié)，還是一個(gè)親子溝通的好時(shí)機(jī)。
3、以圣誕節(jié)為切入口，為讓幼兒了解優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，我號(hào)召家長(zhǎng)每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。并觀看一些童話劇視頻。
4、提倡幼兒將在幼兒園學(xué)習(xí)的有關(guān)圣誕節(jié)的小制作，回家時(shí)做小老師教給爸爸媽媽，更加增進(jìn)親子間的感情。
1、集體活動(dòng)：
我們?cè)诩w活動(dòng)中講述有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，如：《極地特快》《圣誕老人的王國(guó)》等，讓幼兒了解圣誕節(jié)的節(jié)日習(xí)俗;手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動(dòng)做賀卡、制作拉花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹等，和幼兒一起動(dòng)手裝扮活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
2、過度環(huán)節(jié)：
欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當(dāng)》，并即興表演;欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童話故事的魅力;欣賞電影《極地大冒險(xiǎn)》，了解圣誕老人和馴鹿。
3、區(qū)域活動(dòng)：
在區(qū)域活動(dòng)中，我們投放了大量的圣誕節(jié)的小手工：用馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿;用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪;用皺紋紙串圣誕樹;用卡紙制作并裝飾圣誕樹;用蛋糕盤等多種材料制作圣誕老人;用皺紋紙和木環(huán)制作圣誕花環(huán);長(zhǎng)卷畫：圣誕老人和馴鹿;圣誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡(luò)繹不絕;在娃娃家，我們新投放了繡花：圣誕花和平安果，剛開始相當(dāng)吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現(xiàn)象不會(huì)拿針、不會(huì)逢，亂亂的縫了一會(huì)兒就失去了興趣;孩子們很向往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進(jìn)區(qū)的先后來決定玩吹氣球的幼兒;在建構(gòu)區(qū)，我們投放了圣誕樹和圣誕老人，給幼兒設(shè)置了一個(gè)情景。
4、圣誕小聯(lián)歡：
在圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中，我們把主動(dòng)權(quán)教導(dǎo)孩子手中，讓孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂，同臺(tái)共舞，孩子們著實(shí)嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離;還在我們布置得精美的環(huán)境面前給孩子們留下了一張張可愛又調(diào)皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠(yuǎn)留住;小張老師打扮的圣誕老爺爺，圓了孩子們圣誕老人會(huì)送禮物的夢(mèng)，給孩子們鋪上了一層通話的面紗。
5、圣誕節(jié)聯(lián)歡結(jié)束了，孩子們非常高興，于是，又開展了繪畫活動(dòng)《快樂的圣誕節(jié)》，讓孩子們畫一畫圣誕期間印象最為深刻的畫面。
圣誕節(jié)圓滿結(jié)束，孩子們通過活動(dòng)感受到了節(jié)日的氛圍，同時(shí)，給他們留下了一個(gè)夢(mèng)幻的童年。
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