總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，為今后的發(fā)展提供參考。在總結(jié)中，要注意客觀公正，不要夸大自我，也不要過于謙虛，實(shí)事求是地陳述事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考和欣賞。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇一
六一”期間，我校開展豐富多彩的慶?；顒樱瑸閺V大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學(xué)生既受到了文明禮儀的教育，又享受到了節(jié)日的快樂?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織、營造氛圍。
我校結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動方案，將每件工作落實(shí)到班級、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。即使學(xué)校本身硬件設(shè)施不夠完備，我們也想方設(shè)法，自己動手彌補(bǔ)缺陷，搭建起了舞臺，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣。
1、舉行各項(xiàng)競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、游園活動等，使活動豐富多彩，把氣氛推向了高潮。同學(xué)們既受到了文明禮儀的教育，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往。我相信通過這次活動，同學(xué)們會更加懂文明講禮貌，熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，增強(qiáng)長大后報(bào)效祖國的決心。
2、舉行入隊(duì)儀式。這次活動我們依據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況，讓一批新的少先隊(duì)員加入了光榮的組織中，并表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏得了榮譽(yù)，理應(yīng)受到表彰。希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
三、領(lǐng)導(dǎo)支持。
這次活動得到了--村委的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下，給我們購置了--多元的獎品和紀(jì)念品，村委領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定和支持，這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛。我再次代表--小學(xué)的全體師生向--村委表示最真誠的感謝!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康，工作順利!
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇二
我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內(nèi)容健康有趣，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織。
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的表彰活動。
今天的表彰活動，共表彰了xx多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學(xué)們重新認(rèn)識了勤奮和學(xué)校教育重要性，起到了激勵作用。
三、學(xué)習(xí)隊(duì)知識，意義深遠(yuǎn)。
由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)十個新隊(duì)員加入少先隊(duì)，并學(xué)習(xí)了少先隊(duì)的相關(guān)知識，孩子們以實(shí)際行動為“紅領(lǐng)巾”增添光彩！
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇三
熱情的隊(duì)歌唱起來，激越的隊(duì)鼓響起來，火紅的領(lǐng)巾飄起來!南洼小學(xué)全體少先隊(duì)員以朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌迎接節(jié)日的到來。迎著燦爛的朝陽，一面鮮紅的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，在少先大隊(duì)旗手的護(hù)衛(wèi)下，應(yīng)和著鏗鏘樂聲徐徐入場。這如火的旗幟，不但點(diǎn)燃了孩子們的熱情，也喚起了全體教師的美好回憶。
在這喜慶的節(jié)日里，南洼小學(xué)40名同學(xué)將光榮地加入中國少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為學(xué)校少先隊(duì)組織注入新鮮血液。新老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞，心情都非常激動，決心在以后的學(xué)習(xí)、生活中，時刻牢記誓言，“好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!”
夏校長在儀式上深情寄語，希望全體少先隊(duì)員們要從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚的道德情操;要掌握豐富的知識，培養(yǎng)不懈的創(chuàng)新精神;要鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì);努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
許若金表全體老隊(duì)員向新隊(duì)員表示衷心祝賀和熱情歡迎，并表達(dá)了和新隊(duì)員攜手共進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)“四好”少年的美好愿望。
整個儀式在激揚(yáng)的氣氛中拉下帷幕，鮮紅的隊(duì)旗將始終飄揚(yáng)在每個少先隊(duì)員的心中。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊(duì)工作新的起點(diǎn)。通過本次活動學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感都增強(qiáng)了，更使隊(duì)部成為全體少先隊(duì)員展示自我的舞臺。在全體老師的共同努力下，南洼小學(xué)少先隊(duì)的工作一定會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。
8.小學(xué)小學(xué)管理工作總結(jié)。
9.66周年建隊(duì)日活動方案三篇。
10.小學(xué)世界環(huán)境日活動方案。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇四
根據(jù)---的相關(guān)要求，---小學(xué)積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動課程建設(shè)。
小學(xué)一年級至六年級每周一節(jié)少先隊(duì)活動課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動課程的開展。落實(shí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任活動課程的老師，確保準(zhǔn)時專用，加強(qiáng)對班隊(duì)會的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，在發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會的程序和儀式。結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，組織有深入意義的班隊(duì)會主題。
我校少先隊(duì)課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊(duì)活動做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾大隊(duì)委監(jiān)督制。
紅領(lǐng)巾大隊(duì)委擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機(jī)制。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容豐富多彩，符合實(shí)際。
3、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
4、結(jié)合實(shí)際，開展多種主題的班隊(duì)會活動。認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。形成少先隊(duì)員們熱愛隊(duì)會課的良好局面。
三、存在的不足與努力的方向。
1、校外教育工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，影響了學(xué)校少先隊(duì)的整體工作。
2、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也需要加強(qiáng)。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校推進(jìn)少先隊(duì)活動課情況的總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇五
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總體檢查、總體評價(jià)、總體分析和總體研究，分析成果中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識，認(rèn)識隊(duì)旗、國旗、學(xué)會敬隊(duì)禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會唱隊(duì)歌，會隊(duì)的呼號。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。通過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評選活動，開展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊(duì)活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會茁壯成長。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會活動。開展豐富多彩的活動能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動;以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂!
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、衛(wèi)生眼操檢查：為了對督促各個班級的衛(wèi)生和檢查學(xué)生眼操情況，每日由少先隊(duì)小干部隊(duì)伍堅(jiān)持到各個班級檢查，對衛(wèi)生眼操不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生及時給予糾正，并針對實(shí)際情況進(jìn)行打分，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下演講：本學(xué)期國旗下演講均由負(fù)責(zé)升旗的三、四、五年級輪流進(jìn)行，學(xué)生根據(jù)輔導(dǎo)員在學(xué)期初制定的《升旗主題明細(xì)表》事先進(jìn)行充分準(zhǔn)備，保證在升旗演講當(dāng)天演講富有激情、聲情并茂，最后由輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)提升，達(dá)到了教育的良好效果。
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動，讓隊(duì)員們在活動中享受了成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。
本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。
我校于9月23日進(jìn)行了“快樂校園”為主題的藝術(shù)節(jié)開幕式。我們積極開展第二十六屆校園藝術(shù)節(jié)。我校把藝術(shù)節(jié)活動與建設(shè)書香校園，愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力相結(jié)合，組織學(xué)生開展藝術(shù)展評活動，鍛煉學(xué)生的審美辨識和評價(jià)能力，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，讓學(xué)生自編自演，不但使我們的學(xué)生成為健康的人、快樂的人、聰明的人，更要成為藝術(shù)的人。如小制作、書法、繪畫、剪紙等要求1、2年級平均每人一件展品，3——5年平均每人兩件展品，各班按指定位置擺放好本班作品。對優(yōu)秀作品及成果進(jìn)行展示，讓全體師生參觀學(xué)習(xí)，對于優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人給予表彰。閉幕式并邀請了有興趣的家長前來參加!
3、讀書演講比賽，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
本校于10月中旬舉行了以“快樂校園”為主題的讀書演講活動。同學(xué)們有的根據(jù)自己在校園發(fā)生的趣事進(jìn)行了淋漓盡致的展示，有的學(xué)生以讀書為依托，向大家介紹了怎樣通過讀書獲得了快樂，從而讓這個校園也充盈著快樂。那些作為聽眾的學(xué)生們通過傾聽學(xué)生的演講也設(shè)身處地地聯(lián)系自身，體會到了在校園生活的種種快樂，達(dá)到了教育的良好效果。
本學(xué)期，我們中隊(duì)少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓實(shí)踐活動，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，配合學(xué)?！罢嫒恕苯逃顒?，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。
1、開展了“少先隊(duì)知識”“少先隊(duì)員十知道”講座等活動。我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真扎實(shí)地開展了系列主題活動。隊(duì)員們知道了要愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。成為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。從小要有：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的少先隊(duì)作風(fēng)。學(xué)到了簡樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實(shí)的好品質(zhì)。
2、參加了學(xué)校組織的評選“少先隊(duì)大隊(duì)委”、到“紅星基地”社會實(shí)踐等活動，做到人人有機(jī)會參加，個個有所進(jìn)步。開發(fā)隊(duì)員潛能；注重個性發(fā)展。在這些活動中，學(xué)生們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力。
３、參加了學(xué)校組織的跳“每天鍛煉一小時的集體舞”活動和“集體舞”比賽。
４、加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍。抓好中隊(duì)委的配備工作。少先隊(duì)員們選出自己喜歡的隊(duì)員到中隊(duì)委的工作崗位上來。抓好中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，讓他們從小樹立為少先隊(duì)員服務(wù)，長大為人民服務(wù)的思想。提高少先隊(duì)中隊(duì)委的整體素質(zhì)。
過去一年的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本中隊(duì)實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動力；只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵；只有以活動為龍頭，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動素質(zhì)教育的實(shí)施，為我們一中隊(duì)工作長遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇六
這一學(xué)期，我校以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、衛(wèi)生眼操檢查：為了對督促各個班級的衛(wèi)生和檢查學(xué)生眼操情況，每日由少先隊(duì)小干部隊(duì)伍堅(jiān)持到各個班級檢查，對衛(wèi)生眼操不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生及時給予糾正，并針對實(shí)際情況進(jìn)行打分，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下演講：本學(xué)期國旗下演講均由負(fù)責(zé)升旗的三、四、五年級輪流進(jìn)行，學(xué)生根據(jù)輔導(dǎo)員在學(xué)期初制定的《升旗主題明細(xì)表》事先進(jìn)行充分準(zhǔn)備，保證在升旗演講當(dāng)天演講富有激情、聲情并茂，最后由輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)提升，達(dá)到了教育的良好效果。
二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動，讓隊(duì)員們在活動中享受了成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。
本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。
我校于9月23日進(jìn)行了“快樂校園”為主題的藝術(shù)節(jié)開幕式。我們積極開展第二xx屆校園藝術(shù)節(jié)。我校把藝術(shù)節(jié)活動與建設(shè)書香校園，愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力相結(jié)合，組織學(xué)生開展藝術(shù)展評活動，鍛煉學(xué)生的審美辨識和評價(jià)能力，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，讓學(xué)生自編自演，不但使我們的學(xué)生成為健康的人、快樂的人、聰明的人，更要成為藝術(shù)的人。如小制作、書法、繪畫、剪紙等要求1、2年級平均每人一件展品，3——5年平均每人兩件展品，各班按指定位置擺放好本班作品。對優(yōu)秀作品及成果進(jìn)行展示，讓全體師生參觀學(xué)習(xí)，對于優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人給予表彰。閉幕式并邀請了有興趣的家長前來參加!
3、讀書演講比賽，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
本校于10月中旬舉行了以“快樂校園”為主題的讀書演講活動。同學(xué)們有的根據(jù)自己在校園發(fā)生的趣事進(jìn)行了淋漓盡致的展示，有的學(xué)生以讀書為依托，向大家介紹了怎樣通過讀書獲得了快樂，從而讓這個校園也充盈著快樂。那些作為聽眾的學(xué)生們通過傾聽學(xué)生的演講也設(shè)身處地地聯(lián)系自身，體會到了在校園生活的種種快樂，達(dá)到了教育的良好效果。
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定廣播站站播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報(bào)，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的`工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長見識。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
三、實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。
我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們瘋打。每周三進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅(jiān)持“中隊(duì)。
黑板報(bào)。
班級文化評比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動安排主題和大隊(duì)活動主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎突出主題每期必須有學(xué)生自己的心聲且形式要多樣靈活版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會觀摩”制度。主題隊(duì)會是展示學(xué)生活動成果的場所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，這學(xué)期大隊(duì)部和分管德育的行政，還對各中隊(duì)主題隊(duì)會進(jìn)行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊(duì)。
又一個學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊(duì)走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，使每一名隊(duì)員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將圓滿完成。
我校的少先隊(duì)活動以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，以創(chuàng)特色，積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本。
學(xué)期工作總結(jié)。
如下：
一、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，由大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、開展主題隊(duì)會，拓展思想教育主題隊(duì)會是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動、板報(bào)宣傳欄、親子小報(bào)制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、學(xué)雷鋒做好事等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，確保校園的一方平安。
5、強(qiáng)化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺回到班級進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天清晨，組織大隊(duì)委員和日檢評比人員對學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查，及時督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
三、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育，發(fā)展隊(duì)員才干。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動，如每學(xué)期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學(xué)典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動，我們還開展主題教育活動，內(nèi)容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著。
回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時機(jī)對少先隊(duì)員進(jìn)行多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。少先隊(duì)工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊(duì)工作做得更好、更完善。
根據(jù)---的相關(guān)要求，---小學(xué)積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動課程建設(shè)。
小學(xué)一年級至六年級每周一節(jié)少先隊(duì)活動課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動課程的開展。落實(shí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任活動課程的老師，確保準(zhǔn)時專用，加強(qiáng)對班隊(duì)會的檢查，注重過程管理。加大對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，在發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會的程序和儀式。結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，組織有深入意義的班隊(duì)會主題。
我校少先隊(duì)課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時代感、互動性，把有意義的少先隊(duì)活動做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國夢”，并鼓勵他們?yōu)榱俗约旱膲粝肱W(xué)習(xí)。
1、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾大隊(duì)委監(jiān)督制。
紅領(lǐng)巾大隊(duì)委擔(dān)負(fù)著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機(jī)制。
2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國旗下講話內(nèi)容豐富多彩，符合實(shí)際。
3、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會制，定期對各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。
4、結(jié)合實(shí)際，開展多種主題的班隊(duì)會活動。認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。形成少先隊(duì)員們熱愛隊(duì)會課的良好局面。
三、存在的不足與努力的方向。
1、校外教育工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，影響了學(xué)校少先隊(duì)的整體工作。
2、認(rèn)真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育也需要加強(qiáng)。
3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。
以上就是對我校推進(jìn)少先隊(duì)活動課情況的總結(jié)及今后的工作方向。我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好。
工作計(jì)劃。
明確輔導(dǎo)員職責(zé)統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。
3、主題板報(bào)評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動，增強(qiáng)教育實(shí)效。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動，進(jìn)行少先隊(duì)知識學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評選，開展班級中隊(duì)委員競選活動。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅(jiān)持對學(xué)生的愛心教育。
十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了四個學(xué)會活動，即做人從學(xué)會感恩開始，做事從學(xué)會掃地開始，學(xué)習(xí)從學(xué)會思考開始，習(xí)慣從學(xué)會做操開始。通過本次活動，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體，認(rèn)真做操。
四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動項(xiàng)目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，極做好少先隊(duì)的工作。
六、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍。
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。
總之，一個學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。
我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩!
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇七
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們又迎來了第61個”六一”國際兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)，學(xué)校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上完美的童年為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、資料豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情?，F(xiàn)將我班系列活動開展?fàn)顩r匯報(bào)如下：
太陽東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，來到班里。整個教師充滿著歡快的氣息。教室被家委會的家長們布置的充滿了節(jié)日的氣氛，處處氣球、彩帶，映著孩子們的興奮的小臉蛋。
一、講話。
家委會主任龔小芮的媽媽做了講話，出入對孩子們鼓勵外還給孩子們帶來自己烘烤的餅干。我的講話中寄托了對隊(duì)員們殷切的期望，期望隊(duì)員們在星星火炬下好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩!
二、開展文藝才藝表演。
為了迎接”六一”節(jié)的到來，我校以班級為單位每個班準(zhǔn)備兩三個節(jié)目參加校內(nèi)的文藝才藝活動，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學(xué)們得到個性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個自我展現(xiàn)的舞臺。
我們班的節(jié)目資料多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。六年級的李小妹同學(xué)在臨近畢業(yè)之時，對老師們六年來的無私關(guān)懷和奉獻(xiàn)報(bào)以感激之恩，感謝老師們的辛勤教育，激情地做了一次畢業(yè)演講。四年級的符永濤、符婉倩等幾個同學(xué)，去年曾參加“慶新年”的活動有了一些經(jīng)驗(yàn)，這次幾個小家伙竟然自改、自導(dǎo)、自排、自演童話劇《美麗的珍珠項(xiàng)鏈》，符婉倩把淘氣、任性、嬌氣的小公主主角演繹得十分逼真。古乃今等同學(xué)以課文《揠苗助長》改編的情節(jié)劇，也顯示出孩子的才藝，同學(xué)們把跌宕起伏的故事情節(jié)表演得一環(huán)緊扣一環(huán)，從人物的表情、動作、對話都看出同學(xué)們對劇本的了解很透徹把人物刻畫得淋漓盡致，陳昭鴻同學(xué)的笑話1+1=，把活動推向高潮，昭鴻同學(xué)富有滑稽的動作加上繪聲繪色的講，逗得臺下的小觀眾捧腹大笑，笑話這一快樂劑在”六一”節(jié)這一天帶給全校同學(xué)快樂、開心。還有其他一些大合唱、小組唱等節(jié)目很精彩。同學(xué)們自發(fā)組成的紅領(lǐng)巾代表隊(duì)表演的小合唱《爸爸媽媽聽我說》、《紅領(lǐng)巾飄起來》等最后變成群眾大合唱，吧班級歡慶活動推向高潮。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業(yè)演員，但在我們逸夫小學(xué)所有老師的心目中他們是最棒的，因?yàn)樗麄兏矣谏吓_勇于展現(xiàn)自己，這也就到達(dá)了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們帶給自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，讓逸夫的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習(xí)生活。
這一天的活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，能夠說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節(jié)，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇八
這一學(xué)期，我校以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、衛(wèi)生眼操檢查：為了對督促各個班級的衛(wèi)生和檢查學(xué)生眼操情況，每日由少先隊(duì)小干部隊(duì)伍堅(jiān)持到各個班級檢查，對衛(wèi)生眼操不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生及時給予糾正，并針對實(shí)際情況進(jìn)行打分，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下演講：本學(xué)期國旗下演講均由負(fù)責(zé)升旗的三、四、五年級輪流進(jìn)行，學(xué)生根據(jù)輔導(dǎo)員在學(xué)期初制定的《升旗主題明細(xì)表》事先進(jìn)行充分準(zhǔn)備，保證在升旗演講當(dāng)天演講富有激情、聲情并茂，最后由輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)提升，達(dá)到了教育的良好效果。
二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動，讓隊(duì)員們在活動中享受了成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。
本次活動歷時較長，從學(xué)期初開始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。
我校于9月23日進(jìn)行了“快樂校園”為主題的藝術(shù)節(jié)開幕式。我們積極開展第二xx屆校園藝術(shù)節(jié)。我校把藝術(shù)節(jié)活動與建設(shè)書香校園，愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力相結(jié)合，組織學(xué)生開展藝術(shù)展評活動，鍛煉學(xué)生的審美辨識和評價(jià)能力，充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，讓學(xué)生自編自演，不但使我們的學(xué)生成為健康的人、快樂的人、聰明的人，更要成為藝術(shù)的人。如小制作、書法、繪畫、剪紙等要求1、2年級平均每人一件展品，3——5年平均每人兩件展品，各班按指定位置擺放好本班作品。對優(yōu)秀作品及成果進(jìn)行展示，讓全體師生參觀學(xué)習(xí)，對于優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人給予表彰。閉幕式并邀請了有興趣的家長前來參加!
3、讀書演講比賽，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
本校于10月中旬舉行了以“快樂校園”為主題的讀書演講活動。同學(xué)們有的根據(jù)自己在校園發(fā)生的趣事進(jìn)行了淋漓盡致的展示，有的學(xué)生以讀書為依托，向大家介紹了怎樣通過讀書獲得了快樂，從而讓這個校園也充盈著快樂。那些作為聽眾的學(xué)生們通過傾聽學(xué)生的演講也設(shè)身處地地聯(lián)系自身，體會到了在校園生活的種種快樂，達(dá)到了教育的良好效果。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇九
周二下午，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，帶領(lǐng)全校同學(xué)到中國兒童劇場觀看了一場經(jīng)典兒童音樂劇《馬蘭花》。
每次組織學(xué)生活動，總要想很多事情，把可能會發(fā)生的一切情況都要預(yù)料到，這次也是一樣。所以，憑經(jīng)驗(yàn)，往返聯(lián)系于劇組、車隊(duì)之間，盡可能把一些可能發(fā)生的事情想的周到一些，避免給大家添麻煩。
為了讓同學(xué)們既能觀看演出又不耽誤學(xué)生回家，和劇院聯(lián)系按照我們提供的時間開演。又與車隊(duì)的聯(lián)系人商量出發(fā)的時間，中途所需時間，不能早到也不能晚到。并要來了劇院的座位圖，分好各班座位。找班主任、帶班教師分別開了短會，把該交代的事情全部讓大家清楚，目的其實(shí)就是為了能確保這次外出活動的順利進(jìn)行。本以為活動安排的很全面，想的很周到了，可還是因?yàn)檐嚨腵事讓我大動肝火。
車隊(duì)的聯(lián)系人是老熟人張宗奎，他和我校已經(jīng)是十幾年的合作伙伴，所以這次的車隊(duì)我還是找的他。每次都是告訴他我要去的地點(diǎn)、集合時間、開車時間、返回時間，叮囑他不要晚點(diǎn)。雖然是老關(guān)系了，我還是幾次電話提醒他不要在車的事情上出現(xiàn)問題。
本來安排1：30分的演出推遲了近20分鐘?？吹絼∫验_演，大家都安靜下來了。我迅速下樓找領(lǐng)隊(duì)、劇院聯(lián)系人商量回去乘車問題?？墒锹?lián)系好的事情又因?yàn)樗緳C(jī)的擅作主張而出現(xiàn)了紕漏，沒有按來時的車號上車，很多同學(xué)的衣服、水壺找不到，最讓人無法忍受的是有一輛車因?yàn)槎萝嚨睦碛勺屢荒昙壍睦蠋熀托⊥瑢W(xué)在寒風(fēng)中等了將近一個小時。通知學(xué)校傳達(dá)室讓家長到教室等候孩子們、聯(lián)系老師為學(xué)生找自己的衣服、水壺等等，這些一連串的反映很是讓人惱火！從劇院到老師很多人都說這個車隊(duì)太差勁了，得扣他們的車費(fèi)！我也和負(fù)責(zé)找車的張總聯(lián)系了，他也沒想到會出現(xiàn)這么多的事情，并一再道歉，說該扣多少就扣多少。最終和校領(lǐng)導(dǎo)商量還是給車隊(duì)按全款結(jié)賬了。不過，讓我最欣慰的事情是:同學(xué)們在這次觀劇中的表現(xiàn)非常好，這場音樂劇內(nèi)容也很好，同學(xué)們都受到了真善美的教育。這也是讓同學(xué)們觀看這場音樂劇的初衷，教育效果達(dá)到了。
通過這件事情，我反思了一下：以后在工作中還是要多想，多問，不能憑經(jīng)驗(yàn)做事。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十
愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了，我校少先隊(duì)充分利用暑假的教育契機(jī)，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會綜合實(shí)踐活動。各中隊(duì)充分挖掘校內(nèi)外教育場所的潛力，多種形式開展思想道德教育活動，使學(xué)生在暑假里長知識、增才干。
一、“尋訪紅色足跡”綜合實(shí)踐活動。
結(jié)合中國共產(chǎn)黨成立95周年和長征勝利80周年的契機(jī)，我校少先隊(duì)暑假期間開展“尋訪紅色足跡”綜合實(shí)踐活動。我們每位少先隊(duì)員要將暑假合理安排，用我們小小眼睛去展望世界，本著讀萬卷書，行萬里路的原則，從愛我中華從小做起的思路去尋訪祖國紅色足跡，將自己所見所聞記錄下來，收集自己走訪過的家鄉(xiāng)、祖國的各方面的資料，做成小報(bào)、寫成文章……帶回學(xué)校與大家一起分享。學(xué)生還將自己暑假回老家或旅游的特色照片拍攝下來，附上旅游景點(diǎn)或家鄉(xiāng)景物的文字介紹。
二、組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》。
各班級班主任將中央電視臺《開學(xué)第一課》播出時間及頻道通過電話或qq群通知到每一位學(xué)生，讓其在家與父母共同觀看。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際情況，通過主題班會、觀后感等豐富多彩的后續(xù)活動，將理想信念教育落實(shí)到學(xué)生的日常生活中。
三、中國紅讀書活動。
我們學(xué)校是書香校園，我們每一位少先隊(duì)員都有著書香浸潤校園，經(jīng)典滋潤童年的感受。今年暑假少先隊(duì)開展“中國紅讀書”活動。暑假學(xué)生的必讀書目是《三國演義》、《草房子》，學(xué)生堅(jiān)持讀書并積累，讀書筆記內(nèi)容包括詞語和句子，也可以寫出自己的收獲。通過暑期讀書活動，使孩子們的假期變得充實(shí)了。
四、組織學(xué)生參加社會大課堂實(shí)踐活動。
學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自主、自愿選擇實(shí)踐基地，在家長的陪同下前往參觀，確保安全，力爭將社會大課堂活動落到實(shí)處。另外，為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期生活，學(xué)校統(tǒng)一組織部分優(yōu)秀隊(duì)員參觀海德汽車公園，使學(xué)生在領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)景的同時，初步了解汽車的生產(chǎn)過程，增長了知識，拓展了視野。
總之，通過學(xué)校少先隊(duì)組織的快樂暑假豐富多彩的活動，讓少先隊(duì)員們度過了一個安全、快樂、健康、有意義的暑假。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十一
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，中隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、小干部的培養(yǎng)與使用。
本學(xué)期開始就改選了中隊(duì)干部，根據(jù)隊(duì)員不同的特長、個性分配任務(wù)，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部，能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性的評價(jià)，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評。
二、開展形式多樣的活動，寓思想性、知識性和趣味性于活動之中。
(1)思想性的活動。如：升入三年級后，個別學(xué)生開始調(diào)皮，不聽老師的話。中隊(duì)輔導(dǎo)員想利用x月x日節(jié)的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行一下教育，可由于開學(xué)推遲。于是在開學(xué)的第一天，我中隊(duì)以“難忘”開展了主題活動，目的是對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認(rèn)識到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動上。
(2)知識性的活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊(duì)設(shè)有一個讀書角，利用班隊(duì)會時間開展讀書的主題活動，學(xué)生暢所欲言，交流讀書的體會收獲。并建議隊(duì)員們把自己的體會收獲做成手抄報(bào)，下次班隊(duì)會進(jìn)行評比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊(duì)員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報(bào)上時，看著自己的作品，隊(duì)員的臉上樂開了花。我順?biāo)浦郏肿寣W(xué)生進(jìn)行了科技小報(bào)的制作活動，學(xué)生在活動中增長了知識，同時也提高了制作手抄報(bào)的水平。
(3)趣味性的活動。如組織學(xué)生開展“慶?；顒印?，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動，自己主持，自己頒發(fā)獎品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動的井然有序。
三、利用壁報(bào)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，發(fā)揮各隊(duì)員的特長。
教室后面的是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，我中隊(duì)在壁報(bào)上開展了英語小評比，讓孩子們畫出自己的愛好，并用英語標(biāo)出來。同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在壁報(bào)上張貼同學(xué)們的書法、繪畫、手抄報(bào)。讓有興趣的學(xué)生在“壁報(bào)”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊(duì)的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。今后我們會取長補(bǔ)短，取得更好的成績的。我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但靜下心來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的收獲還是很大的。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十二
1月21日，“我在隊(duì)旗下成長”廣州市少先隊(duì)隊(duì)干活動20xx年度總結(jié)以直播形式在線上舉行，超7萬人次觀看了首播。
活動中，廣州市少先隊(duì)隊(duì)干們齊聚線上，共同總結(jié)分享20xx年度廣州市少先隊(duì)隊(duì)干的各項(xiàng)活動，呈現(xiàn)少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐教育成效。
市少先隊(duì)理事會的理事們以“我們的組織”、“我們的活動”“我們的成長”“我們的發(fā)展”四部分總結(jié)一年的成長點(diǎn)滴。廣州市少先隊(duì)隊(duì)長學(xué)校的隊(duì)干們分享了“學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走”和“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”實(shí)踐活動的經(jīng)歷和收獲。
隊(duì)干們表達(dá)了從小堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的決心，刻苦學(xué)習(xí)，樹立理想，砥礪品格，增長本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展而努力。
廣州市少年宮少工委主任魏曉麗為活動致辭，團(tuán)市委學(xué)少部副部長邱仲灝，少先隊(duì)工作專家毛湘玲、梁麗萍，廣州市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張海波以及海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、白云區(qū)、黃埔區(qū)、南沙區(qū)的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員紛紛寄語廣州市隊(duì)干們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力，不斷取得更大進(jìn)步。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊(duì)工作又結(jié)束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，同事的理解和幫助。一學(xué)期來，我們堅(jiān)持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展少先隊(duì)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真對待每一次升旗儀式.
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對隊(duì)員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學(xué)們變得更加懂事了。
二、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律、衛(wèi)生督促檢查工作。
從開學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三.認(rèn)真開展好大、中隊(duì)活動。
根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的安排，我們認(rèn)真開展了以下幾方面工作：
1.開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。通過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強(qiáng)了學(xué)生們對環(huán)境的保護(hù)、祖國的熱愛多方面的認(rèn)識和教育，使學(xué)生們思想有所進(jìn)步。
2.學(xué)生們嚴(yán)格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。
3.根據(jù)開學(xué)。
計(jì)劃。
部署，認(rèn)真組織好主題班隊(duì)會，學(xué)生不同程度的受到了關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項(xiàng)紀(jì)念活動。
4.學(xué)生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，時時刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，避雷措施，預(yù)防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、教育。
5.針對總校規(guī)范書寫要求，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行書法比賽，調(diào)動了學(xué)生們練習(xí)書法的積極性。
回顧一學(xué)期的工作，我們輕松的走了過來。現(xiàn)在我校的學(xué)生們體驗(yàn)著收獲與快樂，我們將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)??！
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十四
少先隊(duì)是小學(xué)生在校的隊(duì)組織，做為第一批入隊(duì)隊(duì)員，則是班級中的優(yōu)秀學(xué)生，入隊(duì)活動也已結(jié)束，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下，也為后期的工作打下基礎(chǔ)：
1、活動之前，經(jīng)過兩次演練，學(xué)生熟悉過程，活動中比較流暢。雖然涉及人員較多，但安排比較恰當(dāng)。
2、主持人臨場應(yīng)變很好，這里，需要提前做好主持人的訓(xùn)練工作，特別是遇到話筒不好用的情形，一定要提前給主持人以提示。
3、活動中，有家長的參與，家長比較關(guān)心，反響較好。
4、學(xué)校教師的紅領(lǐng)巾在活動中佩帶，反響較好。
5、大隊(duì)旗手和護(hù)旗手的工作要提前做好訓(xùn)練，特別是節(jié)拍的訓(xùn)練，一定要到位。
1、活動之前，沒有做好方案，沒有把涉及到班主任的通知下發(fā)到每一位班主任老師的手中，出現(xiàn)，有部分班級沒有帶紅領(lǐng)巾的情形，需要改正：每次的班級活動都要及時下發(fā)到相關(guān)班主任手中。
2、進(jìn)行入隊(duì)儀式，不能讓學(xué)生帶座椅，讓學(xué)生站隊(duì)進(jìn)行。
3、主持人要提前自己訓(xùn)練好；
4、大隊(duì)旗手、護(hù)旗手，也要提前多做訓(xùn)練。
5、10月x日是少先隊(duì)建隊(duì)日，入隊(duì)活動要在13日之前進(jìn)行，涉及的相關(guān)學(xué)生，要在十一假期之前落實(shí)到位，十一假期回來，就進(jìn)行提前演練。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十五
新課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生在體驗(yàn)、探究活動中學(xué)習(xí)。體驗(yàn)探究活動是指在教育過程中，開展符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的、具有情境性與教育性的實(shí)踐活動，使學(xué)生在親身實(shí)踐中把做人做事的基本道理轉(zhuǎn)化為自身的行為習(xí)慣，從而提高全面素質(zhì)。
“你知道這樣做不對嗎？”“知道。”“那你知道應(yīng)該怎么做？”“應(yīng)該……”“這句話你已經(jīng)重復(fù)過多少遍了，每次說了，隔兩天老-毛病就犯了！”像這種對話，在少先隊(duì)教育中經(jīng)?？梢?。事實(shí)上，縱觀現(xiàn)在的少先隊(duì)活動，以說理灌輸為核心，過多地強(qiáng)調(diào)概念判斷、推理、原則的接受，卻忽視了個體探究對象時的情感，體驗(yàn)等心理過程。過分強(qiáng)調(diào)對觀點(diǎn)的記憶、背誦、模仿，卻有意無意地扼殺了兒童的直覺、童心和思辨性，教育教學(xué)結(jié)果只求知識復(fù)現(xiàn)的正確性，忽視了學(xué)生獨(dú)特的體驗(yàn)?zāi)芰??；谝陨峡紤]，少先隊(duì)活動必須進(jìn)行體驗(yàn)探究性活動，以改變活動從口號化到人本化，關(guān)注內(nèi)心，注重實(shí)效。
下面就幾種典型體驗(yàn)探究活動形式談?wù)勛约洪_展少先隊(duì)活動的構(gòu)想與實(shí)踐。
一、探討性體驗(yàn)探究
此形式是指在少先隊(duì)活動中，通過主體介入反思，圍繞一定的認(rèn)知中心進(jìn)行探究，討論，以完成明辨是非，道德內(nèi)化的過程。探討并非是隨意性談天，而是圍繞一定中心進(jìn)行討論。這是少先隊(duì)活動課中最能普遍應(yīng)用的，體驗(yàn)探究活動的介入可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力，讓探討更積極。
如在遵守公共秩序的教育活動中，虛擬招聘公告秩序管理所所長，要他向全縣宣傳教育，籌備會上你和所有管理人員該說些什么？（原因、意義、做法）在確定主題后，再進(jìn)行討論，形成自己的研究報(bào)告，讓認(rèn)知框架在探討中悄然構(gòu)建。
如針對學(xué)生經(jīng)常遲到的情況進(jìn)行教育時，可以與學(xué)生討論以下主題：時間就是財(cái)富、時間就是勝利、時間就是知識，舉行一次隊(duì)會，召開一次晨會，再搞一次座談會，在探究說法的過程中認(rèn)識了珍惜時間的重要性。從學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)看，習(xí)慣形成過程是一個新舊認(rèn)知相互作用的過程。相互作用的結(jié)果就構(gòu)建了一種新的結(jié)構(gòu)圖式。建構(gòu)的方式有同化和順化。利用舊知識進(jìn)入新知識過程即同化，順化則是指主體要改變原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的某些知識成分或結(jié)構(gòu)形式，以與新問題達(dá)成和-諧相容狀態(tài)，再用同化方式，把新知識納入結(jié)構(gòu)，使原始結(jié)構(gòu)達(dá)到一個新高度。審視整個認(rèn)知過程，終極目標(biāo)是相容，而體驗(yàn)探究是介入與認(rèn)同的過程，是證明或反證明，都是一種新知認(rèn)同過程。從思想道德形成過程看，體驗(yàn)探究是外因轉(zhuǎn)化為內(nèi)因的一個動力因素。
二．活動性體驗(yàn)探索
活動性體驗(yàn)探究是指在少先隊(duì)活動中，通過主體介入活動，去反思活動的內(nèi)在意義，從實(shí)踐活動中完成道德內(nèi)化的過程。習(xí)慣的形成過程與道德內(nèi)化之間是一種直覺效應(yīng)，好比你剛學(xué)騎自行車，你無論看什么書籍指南，還不如親身上車實(shí)踐，在跌跌撞撞中就能掌握和熟練，而根本不必理會什么技巧，這一切在實(shí)踐活動中，已形成直覺效應(yīng)?；顒又荚谕怀鲋黧w地位，可進(jìn)行追隨體驗(yàn)，換位體驗(yàn)和模擬體驗(yàn)等形式，幫助主體尋找一種崗位，扮演一種角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本事。
、講衛(wèi)生"一活動中，安排學(xué)生在顯微鏡下觀察灰塵、水滴里的細(xì)菌，了解講衛(wèi)生的重要性，再動手習(xí)洗手、擦鼻涕、洗手帕、漱口等事，道德來自于親身體驗(yàn)。
引導(dǎo)學(xué)生在不同的生活環(huán)境中進(jìn)行體驗(yàn)。如在家庭生活中體驗(yàn)，當(dāng)一天爸爸、當(dāng)一天媽媽，體驗(yàn)打掃房間、買菜、做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通等；特別是孝敬父母方面，特別規(guī)定每周日為孝敬日，這一天，有條件的可以跟父母上一天班，體驗(yàn)父母工作的辛苦；在學(xué)校生活中體驗(yàn)，當(dāng)一天輔導(dǎo)員、當(dāng)一天老師、當(dāng)一天校長，體驗(yàn)組織活動、備課、講課、組織教學(xué)、維護(hù)秩序、后勤服務(wù)等，明白尊敬師長的道理；在社會生活中體驗(yàn)，當(dāng)一天工人、當(dāng)一天解放軍戰(zhàn)士、當(dāng)一天售票員、當(dāng)一天交-警、當(dāng)一天記者等，也可以走出課堂，走進(jìn)田野，走近農(nóng)民伯伯，通過走，通過看，有所感，有所知。
體驗(yàn)面對工作時的心情和責(zé)任、懂得用自己的雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)；在大自然中體驗(yàn)，開展大自然探秘、遠(yuǎn)足、野營、旅游等活動，鼓勵他們多接觸自然、了解自然，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，充分感受自然界的和-諧與美好，培養(yǎng)起熱愛生活、保護(hù)環(huán)境的美好情操。這樣讓課堂擴(kuò)大化,生活化，通過主體與主體之間，主體與對象之間的相互影響，讓感受活起來，這樣能引發(fā)更深層次的認(rèn)識。。
一個人道德與情感的發(fā)展，并不是靠幾次體驗(yàn)探究就能完成的，總是由情緒發(fā)展到情感再發(fā)展到情操，是一個社會性不斷增強(qiáng)，情感發(fā)展水平不斷發(fā)展提高的過程。正因?yàn)樯傧汝?duì)活動占總課時比例少，體驗(yàn)探究更應(yīng)充分利用。能力的提升是螺旋式上升的，并非是一蹴而就的，它總在不斷的實(shí)踐中鞏固提高。課程標(biāo)準(zhǔn)中提到："初步使學(xué)生在基本觀點(diǎn)與道德觀念上具有辨別是非的能力。"任何強(qiáng)加于人的思想與觀點(diǎn)都是浮于表面的，它無法構(gòu)架與行為習(xí)慣的銜接鏈，而當(dāng)個體去體驗(yàn)探究時，思想的存在形態(tài)才會發(fā)生改變，才會發(fā)生行為，行為才會影響到思想的驗(yàn)證，如同電腦檢索一樣的自覺意識才會判斷、發(fā)現(xiàn)，才表現(xiàn)為能力，能力才可能得到提升。
三、對抗性體驗(yàn)探究
對抗性體驗(yàn)探究是指在少先隊(duì)活動中，通過主體互相介入，互相排斥,互相作用，在矛盾問題探究中深化認(rèn)識，完成道德內(nèi)化的過程。矛盾是發(fā)展的根本動力，壓力與動力并存，主體更主動地參與探究，角色在自身世界中完善自身認(rèn)知系統(tǒng)，在對抗中改變自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)圖式，學(xué)會分析問題，看待問題，如當(dāng)一個家庭口角調(diào)解員，同家人之間交流意見，用小嘴做力所能及的勸說，以辯論的形式來進(jìn)行自我教育與相互教育相結(jié)合，讓學(xué)生在是非之間爭一爭，辯一辯，這之前，可與老師一起找相關(guān)問題的資料，在證據(jù)的形成過程中，學(xué)生已接受了一次教育，增強(qiáng)學(xué)生的探究生活的能力，一切的教育行為發(fā)自于學(xué)生本身，更富有可信度、說服力?？梢哉f，體驗(yàn)探究作為主體一種反思判斷和價(jià)值判斷的能力，是一種與對象的意向性-交流，是具有主觀色彩的，所以情感便產(chǎn)生了。體驗(yàn)探究強(qiáng)調(diào)知識與學(xué)習(xí)主體互動聯(lián)系的教育，突出人與人、人與教材、人與情境的多向交流，此時，人的情感才會真切，才能動之以情，這個情不只是教育者一廂情愿的"情"，更應(yīng)是學(xué)習(xí)主體自發(fā)之情，這樣才能"兩情相悅"，教育自然水到渠成。
四、浸染性體驗(yàn)探究
道理或道德是可以說出來讓人知道的，但不可以讓人接納于心的，接納的過程是一個內(nèi)化的過程，我想：何不把整個明理過程融入內(nèi)化過程。讓明理與內(nèi)化同步，促進(jìn)行為的形成，讓最樸素的情感引發(fā)思維，理自現(xiàn)，情自生。
當(dāng)然，各種活動之間并不是完全孤立與隔絕的，只是以哪一種方式為主，它們之間是相互包容，相互依附，相互促進(jìn)的，在認(rèn)識提高的過程中，在情感激發(fā)的過程中，在行為發(fā)生的過程中，體驗(yàn)探究活動是載體，我們的孩子在體驗(yàn)探究中理解，在體驗(yàn)探究中接納，在體驗(yàn)探究中習(xí)成，在體驗(yàn)探究中成長。
參考文獻(xiàn)：
周龍興宋進(jìn)喜 《體驗(yàn)，體驗(yàn)教育與學(xué)習(xí)主體的確立》
全國少工委辦公室《用體驗(yàn)教育促進(jìn)少年兒童少先隊(duì)活動教育》
袁建萍 《讓學(xué)生體驗(yàn)成功
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十六
少先隊(duì)是祖國的未來，下面小編給大家?guī)?016年少先隊(duì)活動總結(jié)，歡迎閱讀!
一年的少先隊(duì)工作轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過的一年，收獲頗多。下面我從三個方面進(jìn)行總結(jié)。
1、 舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊(duì)組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊(duì)儀式。每次入隊(duì)儀式前，學(xué)校都要邀請全國十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員退休教師xx為少先隊(duì)員們作報(bào)告，向孩子們介紹少先隊(duì)的發(fā)展史，少先隊(duì)組織的光榮與神圣。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中，四年級的少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們接受少先隊(duì)的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開展少先隊(duì)工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊(duì)員們可以聽到少先隊(duì)的召喚，了解少先隊(duì)的活動，校園動態(tài)，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊(duì)員快樂學(xué)習(xí)，健康成長。學(xué)校還在學(xué)校校報(bào)《太陽花》上開辟少先隊(duì)專欄，結(jié)合黑板報(bào)、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。
1、舉行師生同樂趣味運(yùn)動會。今年趣味運(yùn)動會已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項(xiàng)目一次比一次精彩。學(xué)生比賽項(xiàng)目主要有：拔河比賽、運(yùn)送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強(qiáng)了班級凝聚力。老師的比賽項(xiàng)目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊(duì)員的節(jié)日。這一天，全體少先隊(duì)員們?yōu)槿w師生獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演，增強(qiáng)了孩子們的自信心，從中體驗(yàn)到參與的快樂。
3、開展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動。
學(xué)校全力打造書香校園、墨香校園建設(shè)。為了創(chuàng)建“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學(xué)校圖書室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學(xué)們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。為了確?；顒拥膶?shí)效性，學(xué)校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動也受到了社會各界的關(guān)注，泰安電視臺對此專門做過報(bào)道?；顒拥拈_展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊(duì)員參加的縣共青團(tuán)組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，于營同學(xué)參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學(xué)校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團(tuán)山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項(xiàng)活動先進(jìn)單位。
為了落實(shí)學(xué)校“讀好書、寫好字、好習(xí)慣、好人生”的教學(xué)理念。本學(xué)年狠抓學(xué)生書寫。每月進(jìn)行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學(xué)校走廊內(nèi)展覽。此次活動的開展，學(xué)生的書寫水平都有了明顯提高，學(xué)校正在為建設(shè)墨香校園繼續(xù)努力。
4、感恩教育行動
為了培養(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊(duì)部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學(xué)生義務(wù)清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊(duì)員要做雷鋒式的好少年。
xx是我校四年級一班的'一名小學(xué)生，身患骨癌晚期，擴(kuò)散至全身，只得接受截肢手術(shù)?，F(xiàn)已休學(xué)在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機(jī)會，向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，為xx捐款獻(xiàn)愛心。此次捐款，少先隊(duì)員們非常積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心，我們學(xué)校把錢送到了xx家。同學(xué)們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。。
結(jié)合重大節(jié)日，如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
1、開設(shè)興趣小組
為了讓孩子們減輕學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校中找到快樂。學(xué)校成立了武術(shù)、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，選派學(xué)有所長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。
2、班級文化建設(shè)。要求各中隊(duì)根據(jù)班級特點(diǎn)，設(shè)計(jì)自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學(xué)校在xx年12月被市教育局評為特色鮮明學(xué)校。
以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊(duì)工作就一定會更好。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十七
如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二年級的`中隊(duì)輔導(dǎo)員一年，回顧這個學(xué)年，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃巍⒗斫夂蛥f(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人。
眾所周知，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，我在中隊(duì)里開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《小學(xué)生行為評價(jià)手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。
通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽，我在中隊(duì)及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊(duì)員個個爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的品德課。
歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊(duì)員積極主動參加學(xué)校保護(hù)花草樹木行動，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為了豐富學(xué)生的課外生活，許多隊(duì)員積極參加學(xué)校活動。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展人人出謀劃策，設(shè)計(jì)“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊(duì)員們的特長，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊(duì)工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十八
本學(xué)年少先隊(duì)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作思路及上級工作布置，少先隊(duì)工作開展順利。通過一系列隊(duì)會加強(qiáng)了青少年的思想道德養(yǎng)成教育，但少先隊(duì)教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣，讓隊(duì)員在潤物細(xì)無聲中得到熏陶?，F(xiàn)就本學(xué)年少先隊(duì)工作總結(jié)如下:。
為了進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵我校少先隊(duì)員弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)隊(duì)員們助人為樂的良好品質(zhì)，3月3日至28日，我校開展了為期將近一個月的學(xué)雷鋒活動月活動。
首先我們利用國旗下講話時間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動動員；利用音樂課組織少先隊(duì)員重溫雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。通過這些活動帶領(lǐng)少先隊(duì)員走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神，從而營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。各中隊(duì)利用隊(duì)會開展了一次學(xué)雷鋒教育活動。尋找身邊好人好事，通過討論學(xué)習(xí)，使全體少先隊(duì)員在思想上提高了認(rèn)識。
同學(xué)在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
本月，大隊(duì)主要開展以愛國為主題的教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著少先隊(duì)員到蘆臺烈士陵園祭奠革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，珍惜現(xiàn)在生活的美好，勿忘革命烈士。活動完畢后，以各中隊(duì)為單位寫一篇圍繞“緬懷革命先烈”為主題的感想。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部《社會主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》文件精神和黨的十八大關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀的24字精髓，新學(xué)期，我校通過多種形式，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀。
立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率。”開學(xué)第一天讓踐行核心價(jià)值觀的理念深深地進(jìn)入每一個少先隊(duì)員的內(nèi)心。宣傳欄、黑板報(bào)彰顯價(jià)值觀。積極發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)、重大節(jié)日的宣傳作用，利用圖片、先進(jìn)人物的事例等對學(xué)生進(jìn)行教育，用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，內(nèi)化于心，外化于行，使中學(xué)生牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，讓社會主義核心價(jià)值觀教育融入日常生活。
手抄報(bào)、隊(duì)會課內(nèi)化價(jià)值觀。組織學(xué)生辦核心價(jià)值觀的手抄報(bào)，書法進(jìn)一步強(qiáng)化以及內(nèi)化價(jià)值觀的重要性。同時各中隊(duì)開展以圍繞“社會主義核心價(jià)值觀”的主題班會。
每年的“十一”國慶節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)都會策劃紅歌賽的活動預(yù)案。9月30日，我校以各中隊(duì)為單位舉辦紅歌聯(lián)唱，利用歌曲創(chuàng)作的歷史背景，喚醒青少年對新中國、對共產(chǎn)黨的熱愛之情。我?，F(xiàn)在形成了“班班有紅歌，生生唱紅歌”的景象。
一直以來，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營造良好的育人環(huán)境。我校除了常規(guī)性的對隊(duì)員進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動，加深隊(duì)員對安全的認(rèn)識，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了積極情況疏散演練活動，觀看交通安全知識視頻，加強(qiáng)下課前一分鐘安全教育，下發(fā)《鹽場小學(xué)學(xué)生安全致家長一封信》，家校配合共同引導(dǎo)隊(duì)員更好地保護(hù)自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長。
11月21日—23日的培訓(xùn)后，我對少先隊(duì)的工作從無知到懵懂，從無序到有序，但與考核標(biāo)準(zhǔn)對比工作開展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，使少先隊(duì)工作逐步規(guī)范起來，積極向其他學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，以期待進(jìn)步。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的寬容與理解。
少先隊(duì)活動反思總結(jié)篇十九
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定廣播站站播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報(bào)，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長見識。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們瘋打。每周三進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級文化評比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動安排主題和大隊(duì)活動主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會觀摩”制度。主題隊(duì)會是展示學(xué)生活動成果的場所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺，這學(xué)期大隊(duì)部和分管德育的行政，還對各中隊(duì)主題隊(duì)會進(jìn)行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊(duì)。
1、“四年級隊(duì)前教育”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊(duì)干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學(xué)?！敝黝}活動。使少先隊(duì)員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強(qiáng)的動手能力。
4、“國歌大家唱”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國的美好情感。
5、“我們在隊(duì)旗下成長”的大型建隊(duì)日主題活動，發(fā)展了一百多名新少先隊(duì)員。隊(duì)員們通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責(zé)任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校高振遠(yuǎn)學(xué)生進(jìn)行捐款，將愛心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。
7、綜合實(shí)踐活動讓少先隊(duì)員們欣賞到了大自然的美好風(fēng)光，了解到我們寧夏的人文知識，激發(fā)了少先隊(duì)員們熱愛祖國的壯志豪情。
8、“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊(duì)員們的思想素質(zhì)，讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會，增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊(duì)教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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