總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題，及時采取措施進行改進和提高。如何有效地學習一門新技能？以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法，請大家共同努力。
愛護公物發(fā)言稿篇一
老師們，全體同學們：
今天我國旗下講話的題目是“愛護公物，厲行節(jié)約?！?/p>
我們學校經(jīng)過12年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學校不斷發(fā)展壯大。近年來，為給廣大師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習、生活環(huán)境，學校對校園各方面進行了美化、亮化，在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙；鋼制課桌椅，不長時間就被學生搖斷；教室寢室外的墻面上時常被留下鞋底的烙??；打掃衛(wèi)生的拖把，有時也會被同學們拿來制成雙截棍；傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈；無辜的的水龍頭被換了一批又一批；同學們經(jīng)常光顧的乒乓球臺、羽毛球網(wǎng)也被整的滿目瘡疤；教室、寢室的門鎖，開關(guān)，消防栓標志，文化展板經(jīng)常遭受同學們的拳打腳踢。
同學們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一所學校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧！
愛護公物，從我做起。從小事做起。從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正！
老師們，同學們，花園學校有著勤儉辦學、厲行節(jié)約、反對浪費、愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學們愛護公物的良好習慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機會請允許我向全校同學發(fā)出倡議：“愛我學校、愛護公物、節(jié)約能源”
老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務(wù)；熱愛學校，我們的心聲。讓我們厲行節(jié)約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行去愛護公物，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！
謝謝大家！
愛護公物發(fā)言稿篇二
老師們、同學們：
你們好！
今天我想談?wù)劇皭圩o公物”的話題。這是一個老生常談的話題，當時又不能不常談，因為我們還做的不太好。不知道大家有沒有注意到，我們初一、初二年級的教室樓道里貼的“輕聲慢步”的告示牌上坑坑洼洼，布滿了同學們的手印，我們的課桌上又都了幾道新添的疤痕，我們學校剛刷白的'墻面上已經(jīng)有了同學們的腳印，上周在學校的垃圾箱里竟然還發(fā)現(xiàn)了新安裝的窗簾。所以今天的國旗下講話我們還非常有必要來再次談?wù)剱圩o公物的話題。
學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，今年暑假里，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，而個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責和唾棄嗎？如果每位同學都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。
愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我希望同學們?nèi)巳硕寄茏鲆粋€愛護公物的有心人。希望我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓愛護公物真正成為一種意識，一種自覺的行為，用實際行動來保護好我們?nèi)w師生共同的“家”——無錫育才中學。
讓育才中學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。
謝謝大家。
愛護公物發(fā)言稿篇三
現(xiàn)在我們都在說建立和諧校園，那么和諧的校園應(yīng)該處處彰顯“真、善、美”，和諧的教育需要全體師生共同去打造，培養(yǎng)小學生從小養(yǎng)成愛護公物的好習慣，也是我們每位教師的責任。
首先，要讓孩子具有愛護公物的觀念，讓孩子明確公共財物是大家的，而不是個人的，不能獨自占有，也不能隨意損壞。我們可以在公共場合粘貼這樣的標語：“請把看完的書歸位。”“愛護公物，人人有責”“愛護公物就是愛護我們美麗的家”的標語可以提醒孩子要注意自己的行為。
孩子形成了愛護公物的觀念后，還要注意進行不間斷的隨機教育。孩子因為年齡小的緣故，常常在行為上有反復，如果發(fā)生了不愛惜公物的行為，別忽視、放任，要耐心地、堅持不懈地進行教育，一次也不放過。對孩子愛護公物的教育很可能不是一次、兩次就能成功的，尤其是對于意志力不強的孩子，持續(xù)、耐心地教育是十分重要的。同時，還要善于觀察和了解。對孩子愛惜公物的行為要及時表揚，使其感到愛護公物的責任感、成就感。
最后，也是最重要的一點，要注意以愛育愛，從“行要有范”，身教重于言傳。我們有時會抱怨某某孩子對班級事物太漠然，行為習慣不理想。我想有一個主要原因是孩子對事物的處理方法從一開始就沒有得到正確的示范，那作為教師的我們，是否從一開始就親自為每一個孩子示范過如何整理教室,如何打掃教室呢？也許沒有。其實這樣的示范，一起到身教作用，另外還起到指導處理方法的作用，有了教師的不斷示范，孩子們不但會逐漸形成一顆愛護公物的心，而且學會了愛護公物的方法，養(yǎng)成好的習慣。
有一片潔凈的天空，雄鷹才能翱翔；有一片蔚藍的海洋，鯨魚才能遨游；有一個設(shè)施完備、美麗、文明的校園，學生才能在知識的海洋中揚帆起航！面對越來越美的校園環(huán)境，日益完善的教學設(shè)施，我們承諾：
愛護公物，從我做起。讓我們悉心愛護桌椅，不亂涂亂畫；合理利用多媒體設(shè)備，不在液晶屏幕前打鬧、戳劃，手持硬物繞道走，以免劃傷屏幕；花草樹木，勿踐踏攀折。
愛護公物，從小事做起。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不讓無辜的碗筷凹陷缺損，更不讓粉筆在校園各處身首異處、粉身碎骨。
愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；文明用水，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于身邊一切破壞公物的行為，勇于揭發(fā)、制止；對于褻瀆文明一切行為，敢于批評指正。
要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴；讓愛護公物成為我們每個老師、同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個老師、同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
1、全體學生要愛校護校，對公物包使用、包管理。
2、損壞公物要賠償，情節(jié)嚴重者除賠償外要給予適當紀律處分。
3、要保持墻壁干凈、整潔，不能亂涂亂畫、亂貼資料，不涂抹校園、班級黑板報。
4、注意保護室外門窗、玻璃、電器、桌凳等，不亂刻亂畫、隨便挪用。
5、發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳等公物受損，要逐級匯報，做到及時維修。
6、愛護花草，保持環(huán)境恬靜、優(yōu)美，不攀折樹木花草，不損壞各種標牌及公用設(shè)施。
7、配合學校建好、用好財物檔案。
8、發(fā)現(xiàn)有損壞公物現(xiàn)象要對其進行批評教育，人人爭當愛護公物的楷模。
培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣是我們做教育者不可忽視的一部分。我們經(jīng)常看到孩子損壞公物的現(xiàn)象：雪白的墻壁滿是孩子們的涂鴉，隨意踐踏花草樹木，摔打課桌椅等等。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護公物的好習慣呢？我認為好的習慣還是從小培養(yǎng)出來的。在此請允許我把我個人的一點教育方法說一說，與在座的一起分享。
要善于抓住教育的契機，隨時隨地對學生進行教育。
首先要讓學生知道公共財物是大家的，而不是個人的，不能獨自占有，更不能隨意損壞，要教育孩子樹立愛護公物的觀念。
曾記剛搬到八小時，一切都是嶄新的。唯一覺得不好的就是學生的板凳設(shè)計不科學，用了一段時間就愛掉螺釘螺帽，這樣一來，我們的椅子的靠背就身首異處了，調(diào)皮的孩子就把掉下來的靠背當做了武器揮向同學。我發(fā)現(xiàn)如果及時把那螺帽和螺釘撿起來，立刻安裝好，那么椅子就恢復如新了。所以當天的上課前，我給孩子作了示范，教他們?nèi)绾萎攤€修理工，從那以后我們班很多孩子都是低著頭走路的，我知道他們想在地上發(fā)現(xiàn)掉落的螺釘和螺帽，一有發(fā)現(xiàn)他們就會主動地交到我這來，為此，我們的講臺上我專門準備了一個鐵皮盒，里面就有不少孩子撿的螺釘和螺帽。這一點，我們康主任可以給我們見證，因為她在每學期的結(jié)束都會到每個班去補齊所有失落的螺釘和鑼帽，在我們班應(yīng)該是最少的。
再說一件事情，每學期我們的掃把和拖把領(lǐng)回來以后，我都會以班級來為它們命名，（寫上班級）同時也跟學生先申明，如果是誰不愛護它們，這些東西都是有價錢的，除了會得到老師的批評，你還得為你的不好的行為負責。有一次陶振武和陳雨露做清潔的時候，一人拿掃把一人拿著拖把大打出手，拖把厲害些，沒有一點事，可憐的掃把就分成兩段了。我了解了情況后，在全班批評了他們的行為不對，還要求陶振武第二天必須買一把掃把。其實，一把掃把在我們眼里是小事，我主要是讓我們班的孩子從小就要有責任意識，破壞東西是要付出代價的。
二、培養(yǎng)愛護公物的好習慣應(yīng)該及時提醒學生。
如何防止公物被損壞、要經(jīng)常指導學生如何愛護公物,例如放學前，我及時提醒學生四關(guān)（門窗燈電扇）；移動桌椅時，我提醒學生抬起來要輕輕放下；打掃衛(wèi)生時，使用完后的掃把、拖把應(yīng)該歸還在哪，還不時告誡學生進門用手推，桌面不可用刀刻，現(xiàn)在用的桌套更應(yīng)該保護好，吃飯前把桌套掀起來，吃完飯后再套好；看見在教室里、草坪里追逐打鬧者應(yīng)立即制止或來我這報告。今年教室重新裝修之后，我更是要求學生的桌子不能靠墻。這些雖是小事但卻是潛移默化的培養(yǎng)學生具有愛護公物的良好習慣的有效做法。
培養(yǎng)學生愛護公物的習慣，和傳授給學生科學知識一樣重要，是影響學生終身的大事。因此，需要班主任和老師們的勤指導。我相信，在老師們的教育下，八小的孩子們一定會養(yǎng)成愛護公物的良好習慣的。
愛護公物是我們每一個小學生應(yīng)盡的職責，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學生服務(wù)的公共設(shè)施。試想，如果我們大家都不愛護公物，必將對每個學生的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，是今后步入社會，成家立業(yè)，獲得成功的積累。作為學生現(xiàn)在所做的一切，均是為自己的將來奠定基礎(chǔ)，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品行，對自己的未來至關(guān)重要。人為破壞公物的行為將為學校、社會所不容。愛護公物是遵規(guī)守紀的需要。學生的一切行為習慣，均應(yīng)以《中學生行為規(guī)范》為指南，勿容置疑，損壞公物，必將受到指責和懲罰然而，在我們的生活圈子里，在我們一些學生的思想中，愛護公物的觀念十分淡薄。近幾個月來，有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的；有因打鬧損壞凳子、桌子的，有故意擰壞水籠頭的??凡此種種，不亦而足。這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。為此，我提出幾點希望。
1．各班要成立公物管理小組，公物有專人保管。把班內(nèi)的公物具體落實到人進行保管，并定期進行檢查評比?，F(xiàn)在課桌椅實行了包干，我們每個學生都有編號的自己的課桌椅，因此要使用好、保管好。教室的門、窗、鎖、圖書角的書籍，學校的現(xiàn)代教學設(shè)備等我們都要愛護它。
必須對學生進行愛護公物的教育。
首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物，百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。
其次，愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要，是一種社會公德。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)，對于社會都不無裨益。成功是好習慣的積累，有了好的習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎(chǔ)，舍棄不良習慣，培養(yǎng)良好品性和社會公德對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。
第三，在學校，損壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生。
有踐踏草皮，不走正道的；有拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門窗損壞的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的；破壞開關(guān)面板，破壞樓道欄桿；破壞課桌椅，還有用小刀到處刻畫的，凡此種種，不勝枚舉。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。
在這里，我們要真誠地感謝絕大多數(shù)同學愛護公物所作出的不懈努力，同時也希望我們每一位同學都能夠視學校財產(chǎn)為自己的眼、臉一樣愛護，使我們的校園變得更加美麗。也為了我們良好習慣的培養(yǎng)，更為了成功而光彩的學生生涯，我們必須愛護校園里的一草一木。
因此我希望同學們互相監(jiān)督，每一位同學都要伸出愛護公物的正義之手，使損壞公物的極個別行為無處藏身。第二我希望我們每一位同學人人都能做愛護公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。對于學生破壞公物的不文明行為，學校和家長在教育上都有責任，應(yīng)該加強愛護公物的社會公德的教育。
社會公德是最起碼的公共生活準則，學校和家庭作為學生最主要的生長環(huán)境，一定要做到加強其公德的教育，對學生知識和品德共同培養(yǎng)，這樣才是一種真正對子女和學生負責的愛。因此，學校、家庭、社會都應(yīng)各司其職，為學生的正常成長提供健康的空間。
一說起愛護公物，大家可能會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但在現(xiàn)實生活中我們高中生又做得怎么樣呢？細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪，讓“世上本沒有路，走的人多了就有了路”的格言成為了現(xiàn)實；戶外運動中為圖撿球方便讓防護網(wǎng)變成千瘡百空；課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉，更有甚者我們的鑄鐵圍墻、體育館的籃球架、樓梯的鋁合金扶手也遭到人為破壞??我不禁要問那些狠下殺手的同學：你想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠？你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，從小處講可以反映一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我們的旅游者在國外屢遭譴責，也說明我們公民的素質(zhì)亟待提高。為此我國頒布了《公民道德建設(shè)實施綱要》，提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。
如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛國。我們在家里從沒有見過的“到此一游”之類的旅行用語，更沒有見過前面所講的“拳壇高手、畫壇巨匠”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
學校是我家，人人都愛她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木。愛護公物，我希望大家做到以下幾點：
一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。
二、愛護公物，從小事做起。團黨委要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫；不要讓扶手護欄滿身是傷。
三、愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。
同學們，讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。
如何培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣。
培養(yǎng)學生愛護公物的良好習慣是品德教育不可分割的重要組成部分。我們經(jīng)?？吹胶⒆訐p壞公物的現(xiàn)象：在墻上亂寫亂畫，隨意踐踏花草樹木，摔打課桌椅等等。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛護公物的好習慣呢？針對低年級學生自制力差、可塑性大、好模仿、易訓練的特點，我采取了一系列教育措施，取得了一定的效果。
教師要善于抓住教育的契機，隨時隨地對學生進行教育。
首先要讓學生知道公共財物是大家的，而不是個人的，不能獨自占有，更不能隨意損壞，要教育孩子樹立愛護公物的觀念。平時，我注重以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。如搬桌椅要輕拿輕放，整理好衛(wèi)生用具等。同時我還注意在學生中樹立愛護公物的典型，發(fā)揮同伴榜樣的作用。
培養(yǎng)愛護公物的好習慣應(yīng)該及時提醒學生，如何防止公物被損壞、要經(jīng)常指導學生如何愛護公物,例如在大風天氣，我及時提醒學生關(guān)好門窗；移動桌椅時，我提醒學生抬起來要輕輕放下；打掃衛(wèi)生時，我及時提醒學生不要把掃帚當打鬧的武器，還不時告誡學生進門用手推，桌面不可用刀刻；看見在教室里、花圃里追逐打鬧者應(yīng)立即制止并教育，以免損壞公物。從生活中讓學生知道他們接觸的桌椅、書籍、文具用品是工人們經(jīng)過辛勤勞動創(chuàng)造出來的，不能任意損壞，要好好愛護，使孩子逐漸從愛護學校的衛(wèi)生用具、花草、桌椅擴展到學校的一切設(shè)施，進而再擴展到社會生活的各個方面。這些雖是小事但卻是潛移默化的培養(yǎng)學生具有愛護公物的良好習慣的有效做法。
培養(yǎng)學生愛護公物的習慣，和傳授給學生科學知識一樣重要，是影響學生終身的大事。因此，需要家長和班主任勤指導。我相信，在老師和家長的共同教育下，孩子們一定會養(yǎng)成愛護公物的良好習慣的。
國旗下講話——請愛護公物。
愛護公物，是人類文明的重要體現(xiàn)，是文明社會人人崇尚的社會公德，也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現(xiàn)。一個懂得愛護公物的人，一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之，一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人，則無疑是一個愚昧的人，一個境界低下、尚未被文明點化的人，因而是一個可悲可憐的人。
客觀地說，在我們學校，愛護公物是主流。然而就目前的情況而言，我們又不得不遺憾地說，在愛護公物方面，校園內(nèi)還存在一些不盡人意的地方：教室的門慘遭同學的毒腳；樓道里一些安全指示和消防的玻璃被敲破，開關(guān)被砸陷；教室里的講臺、課桌、椅子，甚至連電線護板也難逃一部分品行極端惡劣同學的毒手；廁所內(nèi)門鎖、門換氣百葉面目全非。這些現(xiàn)象，與沙溪一中的文明風貌極不協(xié)調(diào)。這是一種落后和丑惡，是我們?nèi)w師生，是我們一中的恥辱。我們希望犯有此種不文明行為的人一定要認真反思，觸及靈魂，喚起良知，告別愚昧。
同學們，政府在校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備上投入了相當大的財力和物力，應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學習環(huán)境和條件是來之不易的，所有這些學校的設(shè)施設(shè)備，都是為我們每位同學自己服務(wù)、為每個人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學自己。
對于損壞公物的行為，學校將加大查處的力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴處理。同時我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。希望同學們相互監(jiān)督，伸出愛護公物的正義之手，使損壞公物的無恥行為猶如“過街老鼠，人人喊打”，使其無處藏身。歡迎各位同學舉報，舉報那些破壞公物的人和事，把舉報信直接投到總務(wù)處或德育辦。我們也將對舉報者視具體情況，將在適當?shù)臅r候給予表揚和獎勵。
加強對學生愛護公物的教育。
愛護公物是一個人高尚道德之所在，更是一個人美好心靈的寫照。根據(jù)總務(wù)處對校園的日常檢查和維修情況分析，學生要愛護公物方面存在欠缺，要求學生要像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，積極杜絕損壞公物的行為。并要求做到以下幾點：
１、愛護課桌椅、黑板、講臺，不亂涂亂刻，不無故損壞，不用硬物亂刮，定期用清水擦洗。
２、保護好教室門窗，坐在窗戶下的同學，放學后要關(guān)好窗戶，值日生要再仔細檢查一遍。
３、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，關(guān)電風扇；對開關(guān)、啟輝器、保險盒等電器材料不任意拉動，有自然損壞及時報告總務(wù)處。
４、保持室內(nèi)外整潔、布置統(tǒng)一，不在墻上到處張貼亂涂，影響美觀。不要在教學樓里打球。
５、保護好實驗室的儀表、玻璃器皿和電器元件；上實驗課時，不無故損壞，不違規(guī)操作，損壞公物應(yīng)主動賠償。
６、愛護學?；ú輼淠?，不攀折，不踩踏，不損壞綠化設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
７、不要往下水道里、洗手槽里傾倒垃圾。
8、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
節(jié)約水電愛護公物是我們必須養(yǎng)成的良好習慣。學習階段是培養(yǎng)良好習慣的黃金時期。所以，我們要好好利用這個黃金時期，改掉壞習慣，培養(yǎng)良好的品行。
我先給大家講一個真實的故事，在我國吉林省有一所小學，只有80張課桌。驚奇的是，這些課桌，是在1949年新中國成立時制作的。六十年后，這些課桌依然完好無損，整潔如初。這完完全全是因為這所學校的學生像愛護自已的眼睛一樣愛護這些課桌。
在此，我希望同學們可以做到以下幾點：1.要愛護學校的花草樹木，不要任意踐踏。
2.要愛護學校的開關(guān)、安全出口標志，不得踢打損壞。3.要愛護樓梯的扶手，不損壞。
4.要愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈和電扇。5.要愛護水龍頭，不亂擰亂拽。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成節(jié)約水電、愛護公物的好習慣。讓文明之花永遠在我們的學校綻放！
小學生要養(yǎng)成愛護公物的好習慣。
學校里的公共場所是校園公物集中的地方，學生們對于校園公物的愛護是教師從一年級就開始講的事情，這是小學生日常行為規(guī)范中明確說到的事情，是需要學生們認真對待的，不能把它看成是一紙空文，當然我們學校的學生平時表現(xiàn)的是非常不錯的。
小學生愛護公物是我們社會對孩子們進行教育的最基本的方面，這是讓孩子們從小就知道在這個世界上處處存在規(guī)則的，沒有規(guī)則是不成方圓的，讓他們從小就接觸到社會中的一些基本的知識，這是對他們的一種最初階段的教育，是小學一年級《品德與生活》這門的重要內(nèi)容，這是每個孩子在一年級就接觸到的內(nèi)容，所以我們的教育教學對于孩子們的愛護公物問題是很關(guān)注的，在低年級就讓孩子們在課堂中就學到需要他們?nèi)圩o公物，但是并不是每個小學生都做的很好，據(jù)報道，現(xiàn)在有很多小學生對于學校公物的破壞是屢見不鮮的，而且所造成的影響是令人感到驚訝的，因此這一切是要引起我們教育者的重視，應(yīng)該在學校里多多宣傳愛護公物的重要性，讓學生們始終處于愛護公物的良好環(huán)境中，這樣他們就會從進入小學一開始就受到學校對于校園公物的問題的潛移默化的教育，那么之后他們就會很自覺地把愛護公物當成自己應(yīng)盡的責任，使整個校園充滿了愛護公物的積極氛圍，那么學校里愛護公物的問題就會很好地解決。我們學校在這方面就做的很好，學生們從進入一年級就養(yǎng)成了愛護公物的好習慣，而且還把自己家長對于公物問題也做了大量的“思想工作”，比如，我們校園里花卉是很多的，但是有的家長在校園里摘桂花之類，通過我們學校的大力宣傳此事，維護校園美好環(huán)境，學生們自己去給家長們講道理，這很是讓我們教師感動，沒想到孩子們能夠這樣去熱愛校園，他們確確實實把校園當成了自己的家，那么對于我們教師來說，更應(yīng)該把校園當成自己的學習生活場所。
我們學校在這方面做的好是和教師們自身的努力分不開的，首先自己就做到熱愛校園環(huán)境，這樣就給孩子們樹立了很好的榜樣，師生之間的這樣默契，讓整個校園生機盎然，一片欣欣向榮景象。
班級公約。
一、按時到校，值日生應(yīng)及時到責任區(qū)打掃。
二、儀容儀表規(guī)范，按規(guī)定佩戴好胸卡，隊徽，升旗時佩戴紅領(lǐng)巾。
三、帶好學習用品，到校后自覺繳交作業(yè)，安排早讀。
四、不帶手機、mp3、mp4等不該帶的物品進校。
五、上課認真聽講，不做與課堂無關(guān)的事情，積極思維，踴躍發(fā)言，按要求記好筆記。
六、課間休息文明活動，不沖跑打鬧。
七、團結(jié)同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
八、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
九、時刻以五班為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
十、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》和校規(guī)。愛護公物，人人有責。浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。安全在于防患未然，災(zāi)禍出乎掉以輕心。放車整齊，取車文明。
亂扔垃圾不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生。愛護綠色家園，爭做環(huán)保衛(wèi)士。把花朵留在枝上，讓美麗留在心里。付給花朵一個花期，花朵給你一份贊美。
1、熱愛班級，維護班級榮譽，愛護學校的公共財產(chǎn)。
2、不在學校宣傳板報、版畫、墻壁、門窗和桌椅上涂抹亂畫。
3、愛惜餐具，不敲打餐具，就餐時應(yīng)節(jié)約糧食。
4、不在走廊、樓道及教室內(nèi)追逐、打鬧等，禁止用腳踩到墻上。
5、節(jié)約用電，不隨便開關(guān)電燈、風扇，做到隨手關(guān)燈、關(guān)風扇。
6、節(jié)約用水，愛護水龍頭，輕開輕關(guān)，用完水后立即關(guān)好水龍頭。
7、愛護學校的環(huán)境，不往地面扔果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
8、愛護班級清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放。
9、愛護圖書，不在書報上亂寫亂畫，更不準將圖書撕破，及時歸還。
10、愛護校車，不損壞校車座位，不在校車上亂涂亂刻。
11、愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
12、愛護音、體、美器材及消防設(shè)施等。
13、借用公物必須經(jīng)管理人員同意后須及時歸還，放回原處。
14、要愛護班級電腦、電視、空調(diào)等財產(chǎn)，愛護課桌椅，不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，輕拿輕放。
15、注意個人衛(wèi)生，保持自己的桌椅及抽屜干凈，無垃圾。
愛護公物，人人有責。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，愛護學校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明小學生。
親愛的同學們：
為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養(yǎng)同學熱愛集體，關(guān)心集體、團結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭創(chuàng)五星班級，文明班級，特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。
1.進校。
穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
3.鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。4.學習：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要學會學習講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。7.公物：公共財產(chǎn)要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設(shè)靠大家。8.生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。9.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。
早睡早起身體好，準時到校不遲到；環(huán)境打掃用心做，教室整潔勤維護；珍惜公物要環(huán)保，維護公物不破壞；同學相處要和睦，見到師長要問好；上課專心不吵鬧，功課作業(yè)按時交；集合整隊準時到，迅速安靜不喧鬧；服裝儀容勤整理，行為習慣常對照；我是文明小學生，班級公約牢記心。
親愛的同學們：
為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養(yǎng)同學熱愛集體，關(guān)心集體、團結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭創(chuàng)五星班級，文明班級，特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。
1.進校。
穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
3.鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。4.學習：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要學會學習講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。7.公物：公共財產(chǎn)要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設(shè)靠大家。8.生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。9.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。
早睡早起身體好，準時到校不遲到；環(huán)境打掃用心做，教室整潔勤維護；珍惜公物要環(huán)保，維護公物不破壞；同學相處要和睦，見到師長要問好；上課專心不吵鬧，功課作業(yè)按時交；集合整隊準時到，迅速安靜不喧鬧；服裝儀容勤整理，行為習慣常對照；我是文明小學生，班級公約牢記心。
1、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不攀折花木。
2、愛護校園環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、愛護課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
4、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。
5、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
6、愛護學校教室公物，不摸打門牌、不亂踢打門窗，不損壞電線、電扇、不私接電源等。
7、愛護學校的圖書、雜志等，不在書報上亂寫亂畫。
8、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
9、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不搖晃、不亂扭，節(jié)約每一滴水。
10、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施、宣傳設(shè)施，清潔設(shè)施，愛護石桌石椅，不損壞、不攀爬。
11、愛護操作室的用品用具及設(shè)備。
12、要愛護宿舍財產(chǎn)，搞好宿舍衛(wèi)生。
13、增強安全意識，愛護消防設(shè)施設(shè)備。
愛護公物，是人類文明的重要體現(xiàn)，是文明社會人人崇尚的社會公德，也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現(xiàn)。一個懂得愛護公物的人，一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之，一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人，則無疑是一個愚昧的人，一個境界低下、尚未被文明點化的人，因而是一個可悲可憐的人。
人人愛公物，公物為人人；
公共物品門類全，大家愛護好處多。您也用來我也用，齊心協(xié)力好生活。
公共物品遭破壞，出行不便使用艱。事情各個受影響，你也苦來我也難。
1.做為一名學生,理應(yīng)做到愛護公物,不破壞,損壞公物,而且對那些故意損壞公物的行為提出批評,在課間休息時要文明，不要在教室里追逐吵鬧。
7.我覺得我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護公物,要像珍惜自己的眼睛一樣珍惜公物.總結(jié):愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。愛護公物，從我做起。讓愛護公物成為我們每一個同學的自覺行動,讓愛護公物成為我們每一個同學的良好習慣.讓我們一起杜絕損壞公物的可恥行為.愛護公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起.同學們，不知你們是否看到樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑？再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。還有那教室里的長明燈，窗戶在風中嘩嘩作響．．．．．．破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我認為我們應(yīng)該提倡愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物。
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
我今天講的是一個非常沉重的話題————愛護公物。
擺在我們面前的是一組觸目驚心的數(shù)字：
江中遷入新校區(qū)不到一個學期，很多男廁所的坑位門就損失殆盡；
至今，三合門板打破10多扇，消防箱玻璃打破近80片，草坪燈損壞20多盞，地腳燈踩壞3盞，走廓墻面磚打破10處，面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，我不禁要問那些狠下殺手的同學：
當你揮拳砸向那些門板的時候，難道你就能成為拳王泰森嗎？
當你飛腳踹向地腳燈的時候，難道你就能成為臺拳道高手嗎？
當你把桌面刻劃得面目全非時，難道你就能成為達芬奇嗎？
同學們，萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。
愛護公物新中國公民應(yīng)該具備的一種基本美德。公物，包括所有的公共設(shè)施，在社會主義國家，都是屬于國家和集體的。它是人民辛勤勞動的成果和血汗的結(jié)晶。熱愛公共財產(chǎn)是熱愛社會主義的一項重要內(nèi)容，是熱愛祖國、熱愛人民和保護社會主義制度的具體表現(xiàn)。
為了使社會主義的公共財產(chǎn)不受損害，我國憲法規(guī)定：“社會主義公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。”愛護公共財產(chǎn)是公民應(yīng)盡義務(wù)的重要內(nèi)容之一，每個公民都有責任愛護和保護公共財產(chǎn)，堅決同一切損害和侵犯公共財產(chǎn)的違法犯罪行為作斗爭。
學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。
現(xiàn)在同學們的學習環(huán)境比起當年好十倍，從小學到中學用的全是現(xiàn)在這種新桌椅，但有個別同學并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的劣跡還會留下，當?shù)湍昙壍耐瑢W再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的影響，這實際上是一種恥辱，是不自愛的表現(xiàn)。
愛護公物，更要保護財物。現(xiàn)在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學設(shè)施，所以教室的門窗一定在保證完好無缺，放學后要把門窗關(guān)好，以防設(shè)施被盜。
愛護公物不僅表現(xiàn)在校內(nèi)，在校外也應(yīng)自覺愛護公用設(shè)施、文物古跡。文物古跡是國之瑰寶，是中華民族幾千年文明史的象征，是優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。愛護文物是每個中學生應(yīng)盡的社會責任，也是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
親愛的同學們：
為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養(yǎng)同學熱愛集體，關(guān)心集體、團結(jié)互助的良好品質(zhì)，努力爭創(chuàng)五星班級，文明班級，特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。
1.進校。
穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。3.鍛煉：兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。4.學習：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要學會學習講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。7.公物：公共財產(chǎn)要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設(shè)靠大家。8.生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進餐講衛(wèi)生；按時作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。9.離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。
10.目標：班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。
我是文明小學生。
早睡早起身體好，準時到校不遲到；環(huán)境打掃用心做，教室整潔勤維護；珍惜公物要環(huán)保，維護公物不破壞；同學相處要和睦，見到師長要問好；上課專心不吵鬧，功課作業(yè)按時交；集合整隊準時到，迅速安靜不喧鬧；服裝儀容勤整理，行為習慣常對照；我是文明小學生，班級公約牢記心。
1、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不攀折花木。
2、愛護校園環(huán)境，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3、愛護課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
4、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。
5、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
6、愛護學校教室公物，不摸打門牌、不亂踢打門窗，不損壞電線、電扇、不私接電源等。
7、愛護學校的圖書、雜志等，不在書報上亂寫亂畫。
8、愛護學校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
9、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不搖晃、不亂扭，節(jié)約每一滴水。
10、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施、宣傳設(shè)施，清潔設(shè)施，愛護石桌石椅，不損壞、不攀爬。
11、愛護操作室的用品用具及設(shè)備。
12、要愛護宿舍財產(chǎn)，搞好宿舍衛(wèi)生。
13、增強安全意識，愛護消防設(shè)施設(shè)備。
公共物品門類全，大家愛護好處多。您也用來我也用，齊心協(xié)力好生活。公共物品遭破壞，出行不便使用艱。事情各個受影響，你也苦來我也難。
愛護公物新中國公民應(yīng)該具備的一種基本美德。公物，包括所有的公共設(shè)施，在社會主義國家，都是屬于國家和集體的。它是人民辛勤勞動的成果和血汗的結(jié)晶。熱愛公共財產(chǎn)是熱愛社會主義的一項重要內(nèi)容，是熱愛祖國、熱愛人民和保護社會主義制度的具體表現(xiàn)。中國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。眾所周知，勤勞、善良、孝順。一直是我們的美德倡導“五小”行為準則則是我們小學生的責任?！拔逍 奔矗涸诩彝プ鲂㈨樃改浮㈥P(guān)心親人、勤儉節(jié)約，熱愛勞動的小幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵；在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人。但是在我們的現(xiàn)實生活中，卻有一些同學養(yǎng)成了一些不良習慣。就比如說，洗碗、掃地、做飯，這些都是我們可以做的事，但是，有的同學在家中卻是一點家務(wù)活都不做，早上起床時，自己的被子要讓媽媽整理，衣服、襪子都要媽媽幫他穿，哎，都快變成“小皇帝”了。有的同學一放學回家，便跑到外面玩去了，作業(yè)經(jīng)常沒完成，早晨睡懶覺，起床后，知道自己遲到了，不但不趕緊準備去上學，還大吵大鬧地埋怨父母沒有早點叫他們起床。這一連串的事，還不把父母的心操碎了。不知大家有沒有看過著名漫畫家華君武的一幅漫畫？畫上畫的是冬天的一個日子里，在車站的上車通道上，擠滿身強體壯的大老爺，他們穿著厚棉襖，有的戴著口罩，有的兩手插在口袋里，有的嘴里叼著一根香煙，看上去都顯得很霸道。通道旁邊的指示牌上寫著“母子上車處”，可奇怪的是，通道上都是大老爺們在候車，一對瘦弱的母子卻被擠出通道，望著那些蠻不講理的人，這位母親氣憤極了，但又無可奈何，只能抱著小孩在通道外候車，而那些大老爺們卻成了“母子”，他們簡直沒有一點社會公德心?？戳诉@幅漫畫，我想，咱們現(xiàn)實生活中，不也有這樣的現(xiàn)象嗎？就拿我們學校的學生來說吧。學校每個樓梯口旁邊都有一塊指示牌上面寫著“上下樓梯靠右走”這幾個顯眼的大字，而有的同學卻視而不見，為了圖一時之快，偏要往左走。這樣，往往就會與別人相撞。校園里還有的指示牌上寫著“請勿隨地吐痰”，但是有些人偏不遵守，總是隨地吐痰，這多不衛(wèi)生啊！甚至有些人在馬路上不守交通規(guī)則，硬闖紅燈，沒事就最好，大家想過沒有，萬一出了事故，后果誰來負責？安全第一，我們決不能拿性命開玩笑……朋友們，你們聽過《愛的奉獻》這首歌嗎？我聽過，我記得里面有這樣的一句歌詞“只要人人都有獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，如果我們每個人都獻出一點愛心，世間就會更加美好！同學們，讓我們行動起來，人人爭取做一個合格的小公民，為美好的未來一起努力！
愛護公物發(fā)言稿篇四
各位老師，各位同學，大家好！
女：同學們，要知道破壞公物是一種不高尚，不道德的行為。沒有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鳥，永遠也飛不高。
男：陶鑄先生曾說過：“愛護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？”女：是啊，生活中總有些人，會隨手亂涂亂畫，會隨手砸壞玻璃，會隨手踢壞凳子。試問一下，這對你又有什么好處呢？要知道，能愛護公物的人，才是高素質(zhì)的人。公物從哪里來？是人們用智慧和汗水的結(jié)晶凝聚成的。當你破壞它時務(wù)必先找出躲起來的良心。
男：愛護公物是一種美德，你可以在污黑的墻上遞上一塊抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。
女：也許，當你做了這些事后，你能直面良心，你能抬頭自豪的微笑！男：那么，請大家都出一份力吧！
女：即使是一份最不起眼的力，也遠勝于那些破壞公物的人！也許，過了幾天，發(fā)現(xiàn)太陽更燦爛，天空更晴朗！教室更美麗，地球更漂亮！有人曾說過：“愛護公物，就等于愛你眼中的世界?。 边^不了幾天，剛走出大門的你，將會發(fā)現(xiàn),大街已不同以往:大街已潔白如新，原來香消玉損的公物換上了新衣。
愛護公物發(fā)言稿篇五
同學們：
下午好！
新學期已經(jīng)進入第三周了，我校的校舍加固工程也接近尾聲，特別是教學樓墻體、天花板都進行了重新粉刷，電燈也做了添加和更新，教室內(nèi)桌凳也重新進行了維修、油漆。大家一定會為自己能在寬敞明亮的教室里學習而格外舒暢。為此我們每一個同學都有責任愛護我們的學校，有義務(wù)保護我們的學習環(huán)境不受破壞。
愛護公物不僅能展示一所學校的人文面貌，而且也顯示了一個班級的風尚，更能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)。愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，就一定能夠改掉一些不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此，在這里我向大家發(fā)出如下倡議：
愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；愛護公物從我做起，開門開窗輕手輕腳；愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；愛護公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；愛護公物從身邊做起，不擅自搬、動學校的東西；愛護公物從身邊做起，呵護校園里的一草一木；愛護環(huán)境從我做起，不在校園里亂吐、亂丟；愛護環(huán)境從身邊做起，撿起地上的雜物，保持校園的整潔干凈；我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。
最后，讓我們所有同學一起從我做起，從小事做起，從身邊做起，用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁，用今天的努力來共同營造我們溫馨校園的美好環(huán)境。
謝謝大家！
愛護公物發(fā)言稿篇六
什么是自律?自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。
紀律和規(guī)則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。以后踏上社會，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
自律的習慣體現(xiàn)在行為上，就是要自覺做到文明禮貌、愛護公物。
同學們，我們學校每年都花費很多錢在美化我們的校園和定期修剪花草上,為同學們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學卻存在著不愛惜公物、隨意破壞的現(xiàn)象，所以我向全體同學發(fā)出倡議：
一、愛護學校花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂刻亂畫，移動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護體育器材，按要求使用和歸還。
六、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁。
七、愛護學校資源，隨手關(guān)燈、關(guān)風扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。背投不使用也要及時關(guān)閉。
親愛的同學們，做一個有文明禮儀的人，就要做一個守規(guī)則知禮儀的人。我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
愛護公物發(fā)言稿篇七
親愛的同學們：
大家好！
愛護眼睛，從現(xiàn)在開始眼睛是人體最重要的感覺器官之一，90%的外界信息來自眼睛。有一雙健康明亮的眼睛，是每一個人的愿望。進入學校大門的學生，開始了人生最為基礎(chǔ)和漫長的學習生活，同時眼睛的負擔也開始加重，學會如何愛護眼睛是每一個學生的必備常識。
首先，愛護眼睛，要形成良好的衛(wèi)生習慣。眼睛與外界接觸，容易受各種病菌的感染，要注意平時養(yǎng)成不用手揉眼的好習慣，因為手上有大量的病菌，揉眼等于直接把病菌“種”到眼睛上。不揉眼這個好習慣可以把紅眼病等傳染性眼病拒之“眼”外。
其次，愛護眼睛，要選擇好的寫字閱讀環(huán)境。
寫字、閱讀，要有良好的環(huán)境，不在光線很暗或者很強的地方寫字、閱讀。在家中，最好用25至40瓦，可調(diào)節(jié)明亮度的白光桌燈。如果是用吊燈，位置應(yīng)該是在座位的正前方，1公尺遠用60瓦，2公尺遠用100瓦。
選擇好的閱讀環(huán)境，不在晃動的車廂內(nèi)閱讀。有的同學充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經(jīng)常如此就可能引起近視。
再次，愛護眼睛，應(yīng)糾正不好的閱讀習慣，培養(yǎng)良好的用眼習慣。
致，兩眼視線上下左右均不一致，書本上的照度不均勻，都會使眼的'調(diào)節(jié)緊張而且容易把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負擔2-3倍，日久就形成近視。
愛護眼睛，要注意培養(yǎng)正確的閱讀、寫字姿勢。要端正姿勢，對桌端坐，眼離書本要保持33厘米。不看字體太細小或模糊的印刷。愛護眼睛，用眼要注意休息。連續(xù)寫字、看書每40分鐘須休息5-10分鐘或向遠處眺望一會兒，以免眼睛過度疲勞?？措娨暤臅r候，眼睛保持與電視畫面尺寸約6-8倍的距離。每隔30分鐘須休息5-10分鐘，連續(xù)看電視絕對不可超過1小時以上。
愛護眼睛，要注意培養(yǎng)良好合理的飲食習慣，良好合理的飲食習慣有助于眼睛健康。均衡飲食，不挑食。經(jīng)常攝取含有維生素a豐富的食物，如：胡蘿卜、西紅柿、深綠色、深黃色蔬菜、蛋黃，這些對眼睛都有保健作用。
愛護眼睛，還要多做運動：多做戶外運動，多接觸大自然、多看遠方綠色景物?；顒訒r，注意安全，防止眼外傷。
愛護眼睛，學生還應(yīng)該定期檢查視力。以便及時糾正及治療。其實，愛護眼睛，是一件每天都必須做的事情，需要從日常生活中的一些小事做起。同學們，為了你美麗明亮的眼睛，為了看到更光明的未來，愛護眼睛，大家行動起來吧!
愛護公物發(fā)言稿篇八
xxx：
今天下午，我和小朋友們來到了濰坊醫(yī)學院口腔醫(yī)院，一起參加了“口腔保健知識科普、愛牙護齒從小做起”為主題的公益活動。
第一站，我們來到了義齒制作中心。義齒是什么?我懷著疑問跟著醫(yī)生叔叔來到了制作中心，醫(yī)生叔叔為我們講解了義齒的制作過程，原來義齒就是假牙的意思呀?我腦海中突然浮現(xiàn)出姥姥對我笑的畫面，姥姥那以顆亮亮的白白的大門牙，原來就是義齒啊，呵呵，好有趣!一顆義齒的制作，原來需要這么多的制作工序呀，我們一起見識到了許多先進的儀器和設(shè)備，瞬間覺得自己漲了好多知識。
第二站，我們來到了牙周科。一個漂亮的護士阿姨，她給我們進行了牙周的講解。這個阿姨有個特別的名字，叫“葡萄”阿姨，阿姨長得特別漂亮，穿著淡綠色的護士服，說話也十分溫柔，真的像個天使一樣美麗呢!
葡萄阿姨提問我們幾個問題：一天要刷幾次牙?這個問題太簡單了吧。我大聲說道：兩次!那么每次多少分鐘?這個問題有點難，回憶一下自己刷牙的場景，好像也就幾秒鐘吧?每次媽媽都會吆喝我好好刷牙，刷干凈點……葡萄阿姨說，每次刷牙要最少刷3分鐘哦!3分鐘?我想到了家里的鐘表，秒針一圈是一分鐘，也就是……要轉(zhuǎn)3圈的.時間呀。難怪我會有蛀牙，原來刷牙時間不夠呢!
葡萄阿姨讓我們了解了顯微鏡，我們看似牙齒上小小的黑洞，在顯微鏡下如此可怕……以后，我一定要好好刷牙了!醫(yī)生叔叔說，刷牙其實沒有固定的要求次數(shù)，一天如果吃三次飯，我們就要進行三次牙齒清潔，如果一天吃五頓飯，那么就要進行五次牙齒清潔嘍!這下我明白了。
我們在等候區(qū)等了一小會兒，便井然有序的進入檢查區(qū)。我張大嘴巴，醫(yī)生阿姨檢查過后，給我在通知單上打了個一般，意思就是我的牙齒一般情況?還說，我有四顆牙齒，需要做窩溝封閉。
第四站，知識大講堂。檢查過后，我們來到了會議室，醫(yī)生叔叔為我們講解了三大部分，分別是牙齒的構(gòu)造、牙齒生病了怎么辦、還有如何保護我們的牙齒。
對了，今天媽媽還表揚我了呢!在分發(fā)禮物的時候，有個外學校穿藍色衣服的小男孩，不喜歡自己禮物的顏色，很氣憤的扔在了地下?？吹竭@一幕，我主動把我手里的黃色牙刷給了老師，老師把我的給了小男生。媽媽夸我是個懂得謙讓的好孩子，我也為自己感到驕傲哦!
今天，真是難忘的一天，從今天起，我一定要好好愛護自己的牙齒，并且，要繼續(xù)做一個懂事的好孩子，爭做一名優(yōu)秀的三好學生!
愛護公物發(fā)言稿篇九
各位老師、同學：
上午好！
大家好：
如今社會上很多未成年學生視力下降，紛紛帶上眼鏡，而戴眼鏡即不美觀又不方便，同時眼睛的不好也是疾病的一種表現(xiàn)，所以，我們要加強措施，保護好我們的眼睛。
首先，看電視、玩電腦要給自己定個時間，沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨，久之，眼睛自然會受到影響。而且還要注意電視有的"屏道模糊不清，千萬別看。電腦動漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。
寫作業(yè)時，注意姿勢，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了?？磿懽謺r間不要太長，半小時就讓眼睛放松一下，閉眼休息會兒，再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對眼睛就更有好處了。
現(xiàn)在我們這些學生除了寫學校老師布置的作業(yè)外，有的學生還要做家長給他們布置的作業(yè)，不僅讓我們精神得不到放松，還使我們的眼睛受到傷害。試想，沒完沒了的做作業(yè)，眼睛老是盯著課本，做久了，姿式不知不覺也不正了，因為搶著完成任務(wù)，誰還記得隔段時間“遠眺”一次呢？我認為做家長的也要注意這一點。你雖然也不希望我們近視，并且也在積極想辦法，如滴眼睛水、校正視力等，但我認為“減負”才是最重要的。
菜、青椒、紅心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等含有胡蘿卜素的'食物等。含有維生素c的食物對眼睛也有益處。因此，應(yīng)該在每天的飲食中，注意攝入含有維生素c的食物，比如，各種新鮮的蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黃瓜、菜花、小白菜、鮮棗、梨和橘子等含量最高。豐富的含鈣食物對眼睛也是有好處的，鈣具有消除眼睛緊張的作用。如豆類、綠葉蔬菜、蝦皮含鈣量都比較豐富。燒排骨湯、松魚、糖醋排骨等烹調(diào)方法可以增加鈣的含量。
此外，我們還要注意用眼的衛(wèi)生，不要用不干凈的手或手絹擦揉眼睛，不要長時間地觀看電視節(jié)目和操作電腦，應(yīng)定期對眼睛進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題。
同學們，讓我們互相交流，共同保護好我們的眼睛，好好學習，共同迎接新世紀的挑戰(zhàn)，爭取為祖國建設(shè)多做貢獻。
愛護公物發(fā)言稿篇十
在浩瀚而美麗的宇宙中，一顆新星的誕生給了新生命一個家。綠色的草原，安靜的叢林，藍色的海洋……是如此美麗，那就是我們生活的地方——地球。
地球上居住著不同種族、長相和交流方式的人，但唯一的共同點是我們都是地球的兒女。
早在數(shù)億年前，恐龍就出現(xiàn)在這片肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，新的植物和動物出現(xiàn)了。輪到他們吸進新鮮空氣了。
幾千年前，我們的祖先出現(xiàn)了。他們以各種方式生活。他們用自己的方式來保護美麗的大自然。
從古代到現(xiàn)代經(jīng)濟的快速發(fā)展。人們忘記了地球母親對我們的好，肆無忌憚地傷害她。
為了自己的利益，嚴重破壞環(huán)境，肆無忌憚地砍伐樹木，為此，我們受到了應(yīng)有的報應(yīng)：水災(zāi)、沙塵暴……這些災(zāi)難向我們襲來，無數(shù)人喪生。
現(xiàn)在，舉例來說，草地上的草一夜之間突然消失了。老鼠沒有食物來源，所以他們不得不餓死。老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個動物世界也滅亡了。
為什么草消失了？罪魁禍首是我們自己。由于人類不斷地制造垃圾，地球上的生物鏈失去了平衡。
如果我們隨便扔掉一塊廢電池，哪怕是在一塊土地的一個小角落，那個角落和附近的植物長時間不會生長，甚至可能永遠不會。
如果我們把一片面包放在植物附近，它很快就會發(fā)霉和腐爛，導致一群會飛的昆蟲。在面包上呆了一段時間后，他們很快就會制造出新的破壞者來破壞它。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，我們應(yīng)該好好保護它，為我們的生活創(chuàng)造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
愛護公物發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是五2班的劉梓強，今天我演講的題目是：環(huán)境的保護，要從我做起。同學們，請你們看一看天空，小鳥已極少在天空飛翔；看一看身邊，地上是否有一些垃圾；在看一看四周的綠樹，是否聽到樹木正在哭泣，那也許是因為有人破壞樹木了吧。
天空不再像以往一樣湛藍，白云也不再像以往那樣潔白了，也許就是因為汽車的尾氣、工廠的排煙等這樣的廢氣才會讓藍天失去光彩，不再蔚藍。而垃圾就是因為某些極度沒素質(zhì)的人，即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時忍不住我不解的跑過去問為什么的時候，對方一臉毫不在意的說“如果人人都自覺地把垃圾放進垃圾桶，那還要環(huán)衛(wèi)工人干什么”。每當聽到這些話，我感到十分的氣憤和不滿，而他們卻若無其事的走開了，很多次我隨后默默地撿起來送垃圾回到它的家。
在一些名勝景區(qū)，一些建筑遺址或千年古樹上被寫著或者刻上“某某到此一游”的字，傷害了歷史不說，還帶來了后續(xù)模仿的不良之風。久而久之，造成了滿目傷痕。
接下來請你們再想一想，在你洗手之后有沒有擰緊水龍頭？要知道一滴水算不上珍貴，但如果全世界每人都浪費一滴水那加起來是多少呢，都用到少魔力的綠植上又是多少的價值呢，工廠沒有經(jīng)過處理的污水直接排放到大江大海，旅游觀光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品，久而久之不僅污染了海水，有的會使海洋生物失去生命。
經(jīng)過了上面的描述，我們知道了保護環(huán)境的重要性，大自然向我們展現(xiàn)了它最美麗的一面，我們就要愛護它，珍惜它，回報它。保護環(huán)境從我做起，以后我們都要愛惜大自然的一切，人人都要做環(huán)境衛(wèi)士。
同學們，為了使河水更清澈，使綠樹更美麗，使天空更蔚藍，使大海成為魚兒健康的家，讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛護公物發(fā)言稿篇十二
xxx：
在開始今天的講話前，我先給大家講一個小故事：舌頭和牙齒是近鄰，整天低頭不見抬頭見。有一天，牙齒突然較起真來，非要和舌頭理論一番，比比誰更強大。牙齒說：“你看我的衣服多么潔白，我的身體多么堅實，不管是什么食物進入口中，我都不會拒絕，都會把它嚼成稀巴爛。再看看你，前伸后縮，左搖右擺，軟軟綿綿，一點骨氣都沒有。”舌頭默不做聲。多年后，勞累過度的牙齒開始不斷發(fā)牢騷，還“哎呦——哎呦”不停地喊疼。于是牙齒來到醫(yī)院，請求醫(yī)生幫忙。只見牙醫(yī)拿起鉗子，毫不留情地把那些腐爛的牙齒一顆一顆地拔掉。沒幾年功夫，原來很炫耀、很傲氣的牙齒變得七零八落了。
口腔健康是身體健康的重要組成部分，是提高生命健康的重要因素之一。而保持牙齒健康又是保持口腔健康的重要環(huán)節(jié)。昨日是“全國愛牙日”，同學們，你們關(guān)注自己的牙齒了嗎?你們掌握愛牙潔齒的好方法了嗎?俗話說：“小洞不補，大洞吃苦”，千萬不要等到牙齒遭遇了大麻煩才想到去保護和治療。從今天開始，讓我們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，掌握正確的刷牙姿勢，定期做口腔健康檢查，讓潔白的牙齒映襯美麗的微笑!
愛護公物發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
記得在我小時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速發(fā)展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高?？墒?，綠色呢？卻越來越少。就拿我們的北京來說吧！北京的大氣污染極為嚴重！我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區(qū)pm2。5的監(jiān)測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現(xiàn)在，我市各地區(qū)pm2.5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染。
看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環(huán)境呢？我想：一定要行動起來呀！
可是，我又能為北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè)，其實，環(huán)保，就在我們身邊！我們要從身邊的點滴小事做起哦！”我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來，換了不少錢呢！我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得！
為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環(huán)保的重要性，大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢！我得意地對爸爸說：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢！我可是當之無愧的‘環(huán)保小衛(wèi)士’！”
同學們，其實環(huán)保，一直都在我們身邊。環(huán)保不是難事，只要大家都獻出自己的一點點力量，我相信，將會更美好！讓我們一起行動起來吧！保護環(huán)境，保護我們共同的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
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