總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié)，同時(shí)也是對未來自己發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。總結(jié)應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)，以結(jié)論為主導(dǎo)，避免主觀臆斷和片面偏頗。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí)，也能夠積極思考和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
為扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)德、智、體、美、音全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，本學(xué)期我校主要開展了舞蹈、書法、手工制作和體育四個(gè)興趣小組的活動(dòng)。讓所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展，在活動(dòng)中都能展示自己的藝術(shù)特長。應(yīng)該說四項(xiàng)活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，下面具體說說：
為把我校的興趣興趣小組活動(dòng)落到實(shí)處，配合教育總校搞好興趣小組活動(dòng)，我校落實(shí)了以解建斌為組長，于振貴為副組長，常云平、李佳、許艷紅、王靜娜、常曉燕、李艷榮為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，同時(shí)，各小組指定了切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃，做到學(xué)生天天有事做，天天有收獲，我們把每天的上午、下午的大課間時(shí)間拿出來作為活動(dòng)的時(shí)間，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動(dòng)安排，做到有上課就有備課，領(lǐng)導(dǎo)班子隨時(shí)督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施、修改方案。截止目前，我校各興趣小組活動(dòng)次數(shù)均達(dá)到20次以上，尤其是四、五年級的語文興趣小組活動(dòng)有具體的活動(dòng)材料。
經(jīng)過近階段的活動(dòng)安排，我們也取得了不少的`成績：
1、1-6學(xué)生能會唱三首以上的愛國歌曲；
2、一、二年級的學(xué)生能寫得一手好的鉛筆字；
3、學(xué)生基本上都能會做廣播體操，尤其是一年級的學(xué)生進(jìn)步很快。
4、四、五年級的學(xué)生朗讀水平得到了長足的發(fā)展，作文水平有了進(jìn)一步的提升。
5、目前寫字競賽已舉行4次，朗誦會2次，講故事比賽2次，古詩朗誦2次。
6、通過活動(dòng)形成了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了明顯的提高。
1、授課教師知識比較匱乏，沒有受過系統(tǒng)的訓(xùn)練。
2、資金投入不足，不少的活動(dòng)不等得到正常的開展。如書法小組練字時(shí)需要大量的宣紙，無法得到滿足。
3、不少家長不理解，思想還一直認(rèn)為只要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語就可以了。
1、提升全體教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，全面提高教師的教學(xué)水平。
2、加大資金投入，確保活動(dòng)能正常、有序的開展。
3、多方位的宣傳，讓家長配合我們做好這項(xiàng)工作，真正的把工作落到實(shí)處，全面提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。
4、多搞一些活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，讓學(xué)生能在活動(dòng)中學(xué)到知識，學(xué)有所用。
總之希望在總校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心和支持下，我校的興趣小組能堅(jiān)持下去，讓學(xué)生得到長足的發(fā)展。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，為增強(qiáng)他們的綜合實(shí)踐本事和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的職責(zé)感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫本事，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校特組建語文興趣小組，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期語文興趣小組活動(dòng)開展順利，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：
有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班第一天，我首先就按時(shí)上課這個(gè)問題嚴(yán)肅提出。所以學(xué)生出勤情景比較令人滿意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來了，學(xué)生們都能事先向我請假，允許后方可不來。有些小朋友事先請好假了，但還抱病來上課，我就會當(dāng)班級學(xué)生面夸獎(jiǎng)他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒啥兩樣。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。所以對學(xué)生了解較深，他們也十分乖巧，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長避短，營造活潑但不放肆、簡便但不隨便的課堂氛圍，效果較好。
雖說興趣小組備課能夠不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫得密密麻麻，但我也絲毫不敢放松。我一向認(rèn)為興趣小組應(yīng)當(dāng)是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以我在備課前常會先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的，又很有必要的資料。最終我把每次上課的資料鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)過程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩詞，于是我在興趣小組的學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)地給他們講解，為他們以后學(xué)習(xí)詩詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最終定奪。它們風(fēng)格迥異，正好能夠讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。
上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，我一向奉行“活潑上課，簡便學(xué)習(xí)”的宗旨。我常常會給他們一大段時(shí)間，用于和別人一齊質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)當(dāng)是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自我說的空間，就會調(diào)動(dòng)起他們的進(jìn)取性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
20xx至20xx學(xué)年度高一年級地理學(xué)科興趣、課外活動(dòng)總結(jié)俗話說“興趣是最好的老師”。地理學(xué)習(xí)也不例外，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年高一年級進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色，圓滿地達(dá)到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。
興趣小組是面向全體高一的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主，在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來寫地理研究論文;一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問;發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的問題觀點(diǎn);在實(shí)地考察和收集資料的過程中，每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
1、制作了一些模型;多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟，大多數(shù)作品很精美，并有制作心得總結(jié)。
2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時(shí)間搜集來好的論文已經(jīng)是可以的了。
3、收集社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。
2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
1、開展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識，并擴(kuò)大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學(xué)。對于好學(xué)生，讓他們在活動(dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長。對于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
絕大多數(shù)學(xué)生對豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開展科技活動(dòng);在這些活動(dòng)中，他們必須付出勞動(dòng)，必須持之以恒，經(jīng)歷過失敗和成功，培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動(dòng)觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的能力，處理問題的能力，適應(yīng)社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
20x1至20x2學(xué)年度高一年級地理學(xué)科興趣、課外活動(dòng)總結(jié)俗話說“興趣是最好的老師”。地理學(xué)習(xí)也不例外，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年高一年級進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色，圓滿地達(dá)到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。
一、興趣小組的主要活動(dòng)內(nèi)容是：興趣小組是面向全體高一的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主，在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來寫地理研究論文；一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問；發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的問題觀點(diǎn)；在實(shí)地考察和收集資料的過程中，每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
二、興趣小組的成果介紹：1、制作了一些模型；多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟，大多數(shù)作品很精美，并有制作心得總結(jié)。2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時(shí)間搜集來好的論文已經(jīng)是可以的了。3、收集社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
三、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究的素質(zhì)1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
四、有利于促進(jìn)學(xué)科的課堂教學(xué)1、開展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識，并擴(kuò)大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學(xué)。對于好學(xué)生，讓他們在活動(dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長。對于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的能力，處理問題的能力，適應(yīng)社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
興趣小組是面向全體高一的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主，在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來寫地理研究論文；一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問；發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的問題觀點(diǎn)；在實(shí)地考察和收集資料的過程中，每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
1、制作了一些模型；多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟，大多數(shù)作品很精美，并有制作心得總結(jié)。
2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時(shí)間搜集來好的論文已經(jīng)是可以的了。
3、收集社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。
2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
1、開展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識，并擴(kuò)大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學(xué)。對于好學(xué)生，讓他們在活動(dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長。對于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
絕大多數(shù)學(xué)生對豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開展科技活動(dòng)；在這些活動(dòng)中，他們必須付出勞動(dòng)，必須持之以恒，經(jīng)歷過失敗和成功，培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動(dòng)觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的能力，處理問題的能力，適應(yīng)社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期，期間我順利完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力，提高學(xué)生的古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使身心健康發(fā)展，我在教學(xué)工作中付出了巨大的努力。現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，不斷提高。
堅(jiān)持以美育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和情感。通過器樂教學(xué)，努力陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生的興趣和對美的追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在一定基礎(chǔ)上主動(dòng)感受音樂，理解音樂，表達(dá)音樂，創(chuàng)作音樂。學(xué)好古箏需要天賦和勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率，我們把周三和周五上午定為新的教學(xué)時(shí)間，每天中午在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。多虧了老師和學(xué)生的共同努力，我們收獲了很多。這學(xué)期除了基礎(chǔ)練習(xí)，還學(xué)了很多練習(xí)曲：《賣雜貨》，《姜春夢》，《剪剪花》，《雙疊翠》，《紫竹調(diào)》等。十六位同學(xué)在初三系的入會儀式上成功演奏了音樂《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)了我們古箏隊(duì)的“小河”風(fēng)，贏得了家長和老師的一致好評。
“興趣是最好的老師”，為了讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)器樂課程，應(yīng)努力發(fā)揮管理的激勵(lì)作用。我們走的是競爭和競爭的道路。協(xié)會負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常評估，每周一次，我們會判斷誰的“紅花”最多。每周離開滿勤的學(xué)生都會得到獎(jiǎng)勵(lì)。他們練琴5次就能得到紅花，10次以上就能得到練習(xí)本、古箏磁帶、指甲等小禮物。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練，由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，一些聰明勤奮的孩子進(jìn)步很快，所以他們主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù)，幫助指導(dǎo)他們困難的朋友。孩子積極參與，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，興趣很大。老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂。
學(xué)無止境，藝無止境，為了提高自己的教學(xué)水平和表演水平，這學(xué)期我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)。
1、觀看大師級表演者的演奏視頻，嘗試找出更科學(xué)的教學(xué)方法。
2、嚴(yán)格要求自己每天至少練琴一小時(shí)。
3、加強(qiáng)閱讀和寫作。因?yàn)槔蠋煹纳砀邲Q定了學(xué)生的身高，老師對學(xué)生的影響就像是落在泥淖里的春雨，悄悄地、不自覺地融入到人們的生活和靈魂中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
什么都不說，你會找到自己的路。我覺得這是老師的感受。選老師就選平淡，選責(zé)任，選敬業(yè)。只有不懈努力，做一輩子，才配投球！
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
20xx至20xx學(xué)年度高一年級地理學(xué)科興趣、課外活動(dòng)總結(jié)地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)俗話說“興趣是最好的老師”。地理學(xué)習(xí)也不例外，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年高一年級進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色，圓滿地達(dá)到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。
興趣小組是面向全體高一的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主，在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來寫地理研究論文;一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問;發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的問題觀點(diǎn);在實(shí)地考察和收集資料的過程中，每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
1、制作了一些模型;多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟，大多數(shù)作品很精美，并有制作心得總結(jié)。
2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時(shí)間搜集來好的論文已經(jīng)是可以的了。
3、收集社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一。活動(dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。
2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
1、開展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識，并擴(kuò)大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學(xué)。對于好學(xué)生，讓他們在活動(dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長。對于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
絕大多數(shù)學(xué)生對豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動(dòng)和發(fā)展他們的興趣開展科技活動(dòng);在這些活動(dòng)中，他們必須付出勞動(dòng)，必須持之以恒，經(jīng)歷過失敗和成功，培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動(dòng)觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的能力，處理問題的能力，適應(yīng)社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
20x1至20x2學(xué)年度高一年級地理學(xué)科興趣、課外活動(dòng)總結(jié)地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)俗話說“興趣是最好的老師”。地理學(xué)習(xí)也不例外，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年高一年級進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色，圓滿地達(dá)到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。
一、興趣小組的主要活動(dòng)內(nèi)容是：興趣小組是面向全體高一的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動(dòng)為主，在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來寫地理研究論文；一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問；發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的問題觀點(diǎn)；在實(shí)地考察和收集資料的過程中，每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動(dòng)的方式很受學(xué)生的喜歡。
二、興趣小組的成果介紹：1、制作了一些模型；多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟，大多數(shù)作品很精美，并有制作心得總結(jié)。2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時(shí)間搜集來好的論文已經(jīng)是可以的了。3、收集社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
三、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究的素質(zhì)1、培養(yǎng)獨(dú)立的動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動(dòng)手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動(dòng)手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒?dòng)中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動(dòng)手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動(dòng)不僅要給予學(xué)生知識教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
四、有利于促進(jìn)學(xué)科的課堂教學(xué)1、開展地理興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識，并擴(kuò)大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學(xué)。對于好學(xué)生，讓他們在活動(dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長。對于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動(dòng)態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動(dòng)，學(xué)生與人交往的能力，處理問題的能力，適應(yīng)社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動(dòng)有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
興趣小組已經(jīng)開展了一個(gè)多月，一個(gè)多月不算長也不算短，就在這一個(gè)多月里，我看到了學(xué)生們的進(jìn)步，給了我很高的積極性。
我的美術(shù)興趣小組一共有5位成員，都是高年級的學(xué)生，剛開始我還擔(dān)心學(xué)生們會不會怕太難而退縮，令我欣慰的是他們不僅沒有退縮，還勇敢的向前——主動(dòng)到我這來學(xué)，這讓我不可思議，同時(shí)又帶著驚喜。當(dāng)時(shí)我的心里就在想，雖然只是我一個(gè)人來教，但是我一定要把這短短的早操20分鐘，用好用足，讓他們有所收獲。
每次的興趣小組活動(dòng)時(shí)間（星期一到星期五每天的早操時(shí)間）都能準(zhǔn)時(shí)到美術(shù)室，這也讓我對他們信心增加百倍。
在學(xué)習(xí)簡筆畫中，我先讓學(xué)生對表現(xiàn)技法有所了解。這對豐富簡筆畫的的造型語言，提高作畫的技能和作品的藝術(shù)品位，具有十分重要的意義。在學(xué)習(xí)簡筆畫時(shí)，要運(yùn)用簡筆畫的造型原則，簡潔性，可識性，生動(dòng)性，快捷性，抓住這幾個(gè)原則去進(jìn)行繪畫，是學(xué)習(xí)簡筆畫的重點(diǎn)。線描法。線的粗細(xì)，曲直，疏密，輕重能給人也不同的.視覺感受。在掌握以上技法之后，另外，簡筆畫的創(chuàng)編也是我們必須具備的能力。簡筆畫的創(chuàng)編首先應(yīng)該符合幼兒的心理特征和任職能力。運(yùn)用簡練的形象語言，簡明地表達(dá)內(nèi)容。兒童天真純樸，想象豐富，不易受約束，喜歡通過自己的想法去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。因此，在簡筆畫創(chuàng)編中，加強(qiáng)創(chuàng)新的思維很重要。
但我相信在今后的學(xué)習(xí)中，憑著他們對簡筆畫的興趣以及多次的練習(xí)，他們的創(chuàng)作能力一定會更上一層樓。而我也一定會竭盡全力給他們以最大的幫助。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
1、保障了閱讀時(shí)間：每周三下午利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源，在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累。
2、加強(qiáng)了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計(jì)32多篇章的內(nèi)容。
3、背誦古詩：本學(xué)期背誦古詩12首。學(xué)生能夠流利的進(jìn)行背誦，但是對古詩的書寫不太準(zhǔn)確，有待加強(qiáng)。
4、實(shí)踐活動(dòng)方面：
a、進(jìn)行了背詩大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號，孫長勝被評為背詩大王。
d、背詩卡：本學(xué)期學(xué)生能夠按要求把背過的古詩抄寫在專用本子上，保存。學(xué)生的書寫比較規(guī)范，整潔。
本學(xué)期，課外興趣小組活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行著，所謂計(jì)劃沒有變化快，實(shí)際操作中有些改變，總體來看，學(xué)生的課外閱讀量增加了，學(xué)生的積累多了，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
在課堂閱讀中，我主要關(guān)注兩個(gè)方面。一個(gè)是課堂教學(xué)，主要包括晨練和每天早上的閱讀。第二，課堂上的一些閱讀活動(dòng)。晨練課以閱讀《日有所誦》為主，閱讀課以老師講故事、學(xué)生自主閱讀為主。有些班級閱讀活動(dòng)是根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的，有些是由班級獨(dú)立計(jì)劃的。通過一系列的閱讀工作，學(xué)生不僅獲得了廣泛的知識，豐富了情感體驗(yàn)，而且培養(yǎng)了閱讀興趣。
首先，課堂教學(xué)力求扎實(shí)有效，激發(fā)學(xué)生的興趣。
1—2年級的《日有所誦》選擇適合小學(xué)生閱讀的童謠和兒童詩，有的把日常生活中的一些事情擬人化，生動(dòng)形象。孩子玩的時(shí)候有的是歌；一些簡單的繞口令很有趣。因此，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《日有所誦》時(shí)，根據(jù)具體內(nèi)容采用不同的方法，讓學(xué)生在快樂閱讀的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)長時(shí)記憶。初三《日有所誦》難度增加，增加了一些古詩詞，大部分選自《泰戈?duì)栐娂?。因此，在朗讀的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以根據(jù)以下的評論和欣賞來學(xué)習(xí)理解詩歌的內(nèi)容。學(xué)生的自由閱讀時(shí)間相對較長，所以盡量把更多的閱讀時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己選擇閱讀方法。
學(xué)校的圖書館為閱讀課提供了廣闊的閱讀空間。1—2年級的孩子大多對彩色繪本感興趣。隨著知識的增加，三年級的孩子有了更廣泛的選擇，一些學(xué)生很樂意閱讀一些課文相對較多的故事。然而，一些學(xué)生對閱讀缺乏興趣，所以他們試圖在閱讀課上花一些時(shí)間和他們在一起。孩子是親老師的，老師的引導(dǎo)讓孩子逐漸對閱讀產(chǎn)生興趣。
二是閱讀活動(dòng)有規(guī)律、多樣化，班級閱讀氛圍加強(qiáng)。
午飯后，給孩子留出足夠的時(shí)間獨(dú)立閱讀。對于那些不喜歡讀書的孩子，他們會更愿意一起讀書。
書籍推薦是班上的重點(diǎn)工作，可以引起別人對書的好奇心。推薦書籍的主要方式是課堂展示和交流。
結(jié)合學(xué)校閱讀活動(dòng)，營造班級閱讀環(huán)境，不僅是物質(zhì)上的，更是讓學(xué)生感受到閱讀的重要性以及閱讀在精神和心理上帶來的快樂。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
興趣小組活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，用心組織計(jì)算機(jī)興趣小組，每周活動(dòng)一次，活動(dòng)時(shí)間為每周二下午第四節(jié)。
這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了畫圖工具畫圖，了解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。學(xué)習(xí)photoshop軟件，學(xué)會對一些圖片進(jìn)行簡單的處理；學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作工作flash軟件，了解并制作一些小動(dòng)畫的制作。極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性。
這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對興趣小組的成員進(jìn)行了期末測試。
現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、明白了計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會就來了，這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的用心性。
我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也期望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，這是本校第一次舉辦英語興趣小組活動(dòng)?；仡欉@學(xué)期英語興趣小組的活動(dòng)情況，有許多的不足之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。通過英語興趣活動(dòng)，向?qū)W生傳授英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造力。
參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我使用課內(nèi)的教材，以舊的知識作為切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識，因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的知識，例如學(xué)唱英語小歌謠等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性，通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用。
英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。英語興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子，這樣興趣小組的學(xué)生的英語成績都會比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
張立梅張淑云。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
為了學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合能力，有效地體現(xiàn)地理這一學(xué)科的特點(diǎn)：“從生活中來，到生活中去”這一特點(diǎn)，同時(shí)也主要是提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，高一年級成立了地理興趣小組。地理興趣小組是以地理課外活動(dòng)為核心，以學(xué)生為主體，一切從利于學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生積極主動(dòng)的動(dòng)腦、動(dòng)手為主要特征的課內(nèi)外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。
小組將通過各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的習(xí)慣；在活動(dòng)中：幫助學(xué)生更好認(rèn)識環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護(hù)地球家園的意識、豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增大教師向心力，進(jìn)一步融洽師生感情，同時(shí)加深對知識的理解、拓寬知識面。
1、測量正午太陽高度；
2、觀測月相，探究月球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；
3、繪制校園平面圖；
4、參觀校園日晷，探討日晷授時(shí)原理；
5、辯論賽：“人口或多”或“人口過少或負(fù)增長”的利與弊？
6、搜集極地地圖、景觀、考察圖片，培養(yǎng)探險(xiǎn)、吃苦、愛國精神。
7、知識競賽:舉行班級之間“愛我中華”“愛我家鄉(xiāng)”“愛我學(xué)?！钡谋荣悺?/p>
8、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對某一典型問題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點(diǎn)，形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。
9、開展我國省級行政區(qū)拼圖比賽。
10、觀看有關(guān)我國區(qū)域地理景觀特色的錄像或電影。
11、收集、交流反映我國主要少數(shù)民族風(fēng)俗、服飾的圖片、資料，了解這些少數(shù)民族的風(fēng)土民情。
12、制作地理模型：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如各大洲、各國、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。
13、創(chuàng)編地理小報(bào)、地理板報(bào)：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
王自敏。
高一年級會議室、地理活動(dòng)室、校園區(qū)域內(nèi)。
1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。
2、周一課外活動(dòng)時(shí)間。
組長：xxx。
組員：xxx。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校五年級奧數(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的小組活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
在小組活動(dòng)初，我努力的去了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，然后針對他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了一份教學(xué)計(jì)劃，希望能讓學(xué)生在每周的活動(dòng)中都能學(xué)到一些知識，取得一些進(jìn)步。
計(jì)劃制定之后，我開始認(rèn)真地授課和輔導(dǎo)。結(jié)合本學(xué)期三年級數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容，同時(shí)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，我采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下獲取知識。此外，我還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽，讓學(xué)生能夠更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中來。
在多樣化的活動(dòng)中，學(xué)生不僅對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣了，而且每一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了一定的進(jìn)步。
總之，在本學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步，同時(shí)自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我要在今后的興趣小組活動(dòng)中再接再厲，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲！
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
本學(xué)期地理活動(dòng)小組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主要是為了培養(yǎng)能讀圖分析問題的能力，學(xué)生把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際去，把地理生活化。通過學(xué)習(xí)有用的地理知識，認(rèn)識各種地理事物現(xiàn)象本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。通過開展調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生們親身感悟到生活中存在的問題，解決的辦法，提出的要求是學(xué)生深受教育啟發(fā)，懂得生活中怎樣做。通過調(diào)查，學(xué)生知道從一點(diǎn)一滴做起，做一名文明公民，明白我們的生活離不開地理知識，身臨其境，嘗試遷移，運(yùn)用地理知識和技能，在應(yīng)用中提高學(xué)生知識水平和思維能力。同學(xué)們從實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識，體會到地理知識的重大作用。學(xué)生之間通過讀、畫，互相嘗試，體現(xiàn)小組合作意識給學(xué)生一個(gè)空間，學(xué)生觀察操作，體驗(yàn)成功的喜悅，不但學(xué)到知識，而且能夠共同把所學(xué)知識運(yùn)用到生活中，開拓了學(xué)生的創(chuàng)造思維，豐富了學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，地理興趣小組在本學(xué)期積極開展活動(dòng)，取得了較好成績?，F(xiàn)總結(jié)如下。
本學(xué)期一開學(xué)，地理興趣小組就制定了地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃做到有明確的指導(dǎo)思想，有活動(dòng)的具體目標(biāo)，有開展活動(dòng)的具體措施及每一星期活動(dòng)的具體安排。由于指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)具體，措施有力，本學(xué)期的地理興趣小組活動(dòng)開展正常，取得了較好的成績。
在制定地理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，本組就制定了保證開展活動(dòng)的具體措施，包括以下幾點(diǎn)。
1、對象：以我校七、八年級學(xué)生為主，采取自愿報(bào)名為原則。
2、分組情況：把學(xué)生分成三個(gè)組，每組5個(gè)人，每組設(shè)立組長一名，負(fù)責(zé)全組工作的進(jìn)行。
3、每周小結(jié)一次，每月總結(jié)一次。
1、主要成績。
能積極配合教師開展活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)內(nèi)容較為豐富，受到學(xué)生的歡迎和好評。開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料、動(dòng)手、動(dòng)口能力和分析問題的能力。
2、存在主要問題。
（1）活動(dòng)內(nèi)容主要以地理知識學(xué)習(xí)為主，時(shí)間、形式比較單一枯燥。個(gè)別成員有厭倦情緒。
（2）受條件限制，參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多。
（3）部分學(xué)生參與活動(dòng)的熱情不夠高，特別是不愛動(dòng)手、動(dòng)口，沒有認(rèn)真工作。
（4）學(xué)校比較缺乏相應(yīng)的活動(dòng)資源，如圖片資料、地圖、視頻信息等，給組織觀測活動(dòng)帶來一定的困難，以至部分活動(dòng)不能按計(jì)劃開展。
20xx年12月30日。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
進(jìn)入21世紀(jì)，人們越來越重視素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的根本目的就是要提高青少年的整體素質(zhì)，其中科技素質(zhì)是重要資料之一。平日里，許多學(xué)生都有強(qiáng)烈地想多了解一些科技知識的愿望，不少學(xué)生會對飛機(jī)、電子等科技的知識感興趣，平時(shí)的那些科技迷們更是喜歡圍著老師問個(gè)不停。今年的電子百拼興趣小組也在學(xué)生們的高昂興致中順利開展并到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。
1、使學(xué)生了解了學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的必要和好處，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛和興趣。
2、學(xué)生初步掌握了電子、電路的基礎(chǔ)知識。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手潛力和科學(xué)探究素質(zhì)。
4、學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，心理素質(zhì)也的到鍛煉。
本學(xué)期的電子百拼興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，用心籌劃和準(zhǔn)備。使電子百拼興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。小組成員對活動(dòng)資料掌握較快，到達(dá)了活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了電子百拼有關(guān)的知識，而且思維潛力、動(dòng)手潛力大大提高，自學(xué)潛力也有必須發(fā)展。
實(shí)施電子百拼活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手潛力，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣，在教學(xué)中，把一些資料做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熱情，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
透過一學(xué)期來的電子百拼興趣小組活動(dòng)，樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)的意識，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
為了總結(jié)一學(xué)期的語文興趣小組活動(dòng)情況，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)如下：小學(xué)教育論壇!
：課外閱讀實(shí)踐。
1、保障了閱讀時(shí)間：每周三下午利用閱讀課進(jìn)行課外閱讀;充分利用學(xué)校圖書室的資源，在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，學(xué)生的讀書筆記做到了摘記、感悟多方面積累。
2、加強(qiáng)了閱讀筆記積累：本學(xué)期學(xué)生共積累了好詞佳句共計(jì)32多篇章的內(nèi)容。
3、背誦古詩：本學(xué)期背誦古詩12首。學(xué)生能夠流利的進(jìn)行背誦，但是對古詩的書寫不太準(zhǔn)確，有待加強(qiáng)。
4、實(shí)踐活動(dòng)方面：
a、進(jìn)行了背詩大王比賽：根據(jù)學(xué)生的背誦情況，評選，并授予稱號，孫長勝被評為背詩大王。
本學(xué)期，課外興趣小組活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行著，所謂計(jì)劃沒有變化快，實(shí)際操作中有些改變，總體來看，學(xué)生的課外閱讀量增加了，學(xué)生的積累多了，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九
為了給愛好攝影的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了更好的完成攝影興趣小組活動(dòng)任務(wù)，特將本學(xué)期攝影興趣小組活動(dòng)工作情況計(jì)劃安排如下：
現(xiàn)在的學(xué)生，他們的攝影水平不是很好，特別是一些新生剛剛?cè)雽W(xué)，但是他們對攝影的認(rèn)識還是很淺，對攝影的專業(yè)技能不是很了解，一般學(xué)校是不太可能去訓(xùn)練的，因此就增加了興趣小組的教學(xué)難度。
通過攝影興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的攝影特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解攝影的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。課外攝影興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
攝影興趣小組人數(shù)不宜過多?；顒?dòng)要固定，活動(dòng)時(shí)間通常在每周的課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過程中要制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加學(xué)生堅(jiān)持自愿報(bào)名。要求自備攝影工具、對攝影有一定的興趣愛好及更需要家長的支持。我們將精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
1.重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)知識和技能為重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決實(shí)踐操作中難以解決的問題。
3.指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。
４．掌握立姿、坐姿、橫向、豎向持握相機(jī)的正確方法、掌握數(shù)碼相機(jī)儲存卡的正確使用、掌握光圈與快門的爆光組合、掌握閃光燈、三腳架、快門線、反光板的作用。
舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
攝影比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。在小組活動(dòng)過程中積極參加各種比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開展美術(shù)攝影興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，以此應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將攝影興趣小組開展得豐富多彩、富有特色，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。
（1）攝影基礎(chǔ)知識（2）攝影器材介紹（3）人物、風(fēng)光拍攝技巧。
活動(dòng)名單。
指導(dǎo)老師：王少強(qiáng)。
地理興趣小組活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十
在本學(xué)期魔方興趣小組擴(kuò)充學(xué)生時(shí)，制定了本學(xué)期的魔方活動(dòng)計(jì)劃，為了努力營造第二課堂的氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)我校學(xué)生對魔方的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午開展了魔方興趣小組的指導(dǎo)與交流活動(dòng)。
魔方(rubik"scube)也稱魯比克方塊，由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾魯比克教授于1974年發(fā)明。1977年，魔方首次出現(xiàn)在布達(dá)佩斯的玩具商店里，與伯羅圓珠筆、安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明。在1982年諾克斯維爾世博會上，匈牙利館展出了魔方，魔方由此揚(yáng)名，并在上世紀(jì)80年代盛極一時(shí)。近些年，魔方已經(jīng)變成一項(xiàng)體育競技項(xiàng)目，世界魔方協(xié)會wca會定期舉辦魔方公開賽，將選手的成績進(jìn)行排行。魔方的品種很多，我們常說的和市面上最常見的是三階立方體魔方。此外，二階、四階、五階等各種立方體魔方(目前有實(shí)物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎。
三階立方體魔方由26個(gè)小方塊和一個(gè)三維十字(十字軸)連接軸組成，小方塊有6個(gè)在面中心(中心塊)，8個(gè)在角上(角塊)，12個(gè)在棱上(棱塊)，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙。它每個(gè)面縱橫都分為三層，每層都可自由轉(zhuǎn)動(dòng)，通過層的轉(zhuǎn)動(dòng)改變小方塊在立方體上的位置，各部分之間存在著制約關(guān)系。立方體各個(gè)面上有顏色，同一個(gè)面的各個(gè)方塊的顏色相同，面與面之間顏色都不相同。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài)。魔方的玩法，就是復(fù)原魔方的原始狀態(tài)將打亂的立方體通過轉(zhuǎn)動(dòng)盡快恢復(fù)到六面成單一顏色。復(fù)原方法有很多種，具體步驟上有很大的差異，但也有相通之處，最常見的是一層一層地拼好?，F(xiàn)就魔方興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下:。
在本學(xué)期魔方興趣小組活動(dòng)中，本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神，從我校的實(shí)際出發(fā)，針對“新老”學(xué)生的不同基礎(chǔ)，我認(rèn)真計(jì)劃，精心組織了魔方興趣小組活動(dòng)。通過“老生”帶“新生”，培養(yǎng)協(xié)作交流能力。在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)生有的在彩色識別方面感知力強(qiáng)，有的在上網(wǎng)搜集方面能力強(qiáng)，有的幫助同學(xué)完成任務(wù)能力較強(qiáng)，可以當(dāng)小老師，因此我為他們設(shè)計(jì)了不同的任務(wù)。通過本學(xué)期的活動(dòng),一方面，學(xué)生對魔方的基礎(chǔ)常識有了一個(gè)初步的認(rèn)識；另一方面，他們從中體驗(yàn)到魔方所帶來的樂趣。同時(shí)，我在指導(dǎo)中采用欣賞、比賽、上網(wǎng)搜集等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的效果。
魔方興趣活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是手指的運(yùn)動(dòng)，更重要的是孩子們動(dòng)腦能力增強(qiáng)，空間思維能力增強(qiáng)，耐心和信心增強(qiáng)，從中感受到了成功的快樂和喜悅。本學(xué)期有10名學(xué)生可以進(jìn)行六面完全復(fù)原了！雙層復(fù)原學(xué)生有15名，一層復(fù)原學(xué)生有30多名。很多同學(xué)在其它科目的學(xué)習(xí)中也有了學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力，成績有了明顯提高，家長支持的力度也加大了。
我覺得魔方活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入魔方的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。通過印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長，贏得了更多家長的支持。從實(shí)際效果來看，在活動(dòng)過程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方。比如：因?yàn)閷W(xué)生年級不同，感知能力不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點(diǎn)。這學(xué)期的魔方興趣活動(dòng)結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨。魔方興趣小組不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉，而且也提高了我個(gè)人的魔方水平，開拓了我的視野。這項(xiàng)活動(dòng)不僅營造了濃厚的校園文化氛圍，而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，在學(xué)校組織的大型活動(dòng)中，進(jìn)一步展現(xiàn)了魔方的魅力，吸引了很多家長和學(xué)生的目光。
總之，本學(xué)期的魔方興趣小組活動(dòng)暴露出的問題，需要今后多做工作，多想方法，使此項(xiàng)活動(dòng)的工作能順利開展，辦出特色。我相信在下學(xué)期的魔方活動(dòng)指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺階。
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