計(jì)劃可以讓我們提前考慮并在遇到困難時(shí)有備無(wú)患。健康生活是一個(gè)有效計(jì)劃的基礎(chǔ)，我們還需要在計(jì)劃中考慮到休息和娛樂(lè)的時(shí)間安排。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀的計(jì)劃范例，供大家參考和借鑒。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇一
做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合，首先需要消除相關(guān)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，把握二者的本質(zhì)聯(lián)系，正確理解黨建與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。
（一）消除誤區(qū)，正確認(rèn)識(shí)黨建工作。
基層工作中，常聽(tīng)到某些領(lǐng)導(dǎo)干部說(shuō)，“我是抓經(jīng)濟(jì)的，黨建不歸我管”“黨建是書(shū)記和副書(shū)記的活”等等，折射出個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部把黨的建設(shè)“業(yè)務(wù)化”，當(dāng)了“任務(wù)”、搞了“切割”，黨建工作與其他工作搞成了“兩張皮”。
在某些干部眼中，自己是分管經(jīng)濟(jì)或者民生等工作的，黨建工作就是書(shū)記和副書(shū)記的工作，與自己毫不關(guān)系，這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)剝離了黨建工作和業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系，將二者人為分割開(kāi)來(lái)，對(duì)黨建和業(yè)務(wù)工作都毫無(wú)益處。在新時(shí)期，如何認(rèn)真思考在工作中將這二者有機(jī)結(jié)合具有重要意義。
牢抓黨建促進(jìn)業(yè)務(wù)工作發(fā)展。在的歷史時(shí)期，要擺脫就黨建抓黨建的陳舊觀念和做法，變被動(dòng)適應(yīng)為主動(dòng)創(chuàng)新，用新的思路去開(kāi)拓機(jī)關(guān)黨建工作的新路子。因此，必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。用以服從服務(wù)于全面建成小康社會(huì)這一目標(biāo)，為我國(guó)的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證、組織保證、思想保證、創(chuàng)造良好的輿論氛圍和發(fā)展環(huán)境是黨建工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，黨建工作要牢固樹(shù)立圍繞中心，服務(wù)大局，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，誠(chéng)心誠(chéng)意為業(yè)務(wù)工作服務(wù)的思想，找準(zhǔn)機(jī)關(guān)黨建、思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)。
在業(yè)務(wù)工作中不斷發(fā)展黨建。在業(yè)務(wù)工作中，可以將黨建工作同業(yè)務(wù)工作通盤(pán)考慮，找到合適的契入點(diǎn)，一起制訂、一起檢查、一起落實(shí)；將黨建工作與部門業(yè)務(wù)工作同步規(guī)劃、同步部署、同步落實(shí)。同時(shí)黨組織負(fù)責(zé)人要熟悉業(yè)務(wù)，對(duì)主要業(yè)務(wù)工作和一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)做到胸中有數(shù)，統(tǒng)籌安排，與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、融合貫通，不能單純以黨建促黨建。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)中心科學(xué)安排黨建工作，把黨的工作貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作相互協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)。
在業(yè)務(wù)工作中檢驗(yàn)黨建工作成效。業(yè)務(wù)工作做得好，說(shuō)明黨建工作發(fā)揮了應(yīng)有的凝神聚力的帶頭作用。以促發(fā)展的作為和成效論英雄，以發(fā)展的成果來(lái)檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)黨建工作。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織只有將黨建工作的重心放在推動(dòng)發(fā)展上，大膽探索與推動(dòng)發(fā)展相適應(yīng)的新的領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法和工作作風(fēng)，才能真正實(shí)現(xiàn)黨建工作和中心工作在目標(biāo)上的一致性、在任務(wù)上的統(tǒng)一性、在效果上的互促性。
一、消除認(rèn)識(shí)誤區(qū)，樹(shù)立好抓機(jī)關(guān)黨建工作的責(zé)任意識(shí)。
二、注重職能定位，把握好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。
三、發(fā)揮引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)好黨建工作和業(yè)務(wù)工作的融合。
讓黨建工作更好地服務(wù)于稅務(wù)工作，我認(rèn)為需從以下幾個(gè)方面來(lái)解決：
1.是提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)。要實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，就必須提高認(rèn)識(shí)。基層稅務(wù)部門作為組織國(guó)家稅收收入的重要機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”的重要職責(zé)，要保證黨對(duì)稅務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，保證稅務(wù)部門的正確方向，保證圓滿完成稅務(wù)部門所擔(dān)負(fù)的歷史使命，就必須加強(qiáng)稅務(wù)部門黨的建設(shè)，就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要真正擺正黨建工作的位置，首要是使領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)黨建工作的重要性和必要性。
2.其次要緊密結(jié)合單位的業(yè)務(wù)工作，通過(guò)有計(jì)劃地強(qiáng)化對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的黨建理論知識(shí)、黨的方針政策和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，自覺(jué)地把思想觀念從就黨建抓黨建的傾向中扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，樹(shù)立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思想，增強(qiáng)稅務(wù)部門黨務(wù)干部“一崗雙責(zé)”意識(shí)，黨政領(lǐng)導(dǎo)要定期聽(tīng)取部門黨組織的工作匯報(bào)，使黨建工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、工作同步、責(zé)任同擔(dān)。三要在黨員教育中融入部門特色，把黨建和業(yè)務(wù)做到有機(jī)結(jié)合，要充分利用遠(yuǎn)程教育媒體，提高稅務(wù)部門黨員干部服務(wù)跨越發(fā)展的能力、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的能力、依法行政的能力和服務(wù)納稅人的能力。
3.要結(jié)合新修訂的干部任用條例和稅務(wù)工作實(shí)際，深化干部人事制度綜合改革，選好配強(qiáng)基層黨建工作的人員，真正把熱愛(ài)黨建、適合黨建工作的人員選配到合適的崗位上來(lái)，努力形成部門黨建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合的新格局。
4.是圍繞稅收業(yè)務(wù)，增強(qiáng)黨建工作實(shí)效性。要深刻認(rèn)識(shí)稅務(wù)部門黨建工作服務(wù)大局、服務(wù)中心的重要作用?？朔皺C(jī)關(guān)黨建工作無(wú)為論”，以稅收工作為主線，堅(jiān)持把黨建工作貫穿到稅收工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持業(yè)務(wù)拓展到哪里，基層黨建工作就延伸到哪里，明確黨建工作與業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)配合機(jī)制。
5.做到保障要有力，業(yè)務(wù)工作要在人力資源、財(cái)務(wù)資源、業(yè)務(wù)資源上給予黨建工作的工作開(kāi)展充分保證，要將黨建任務(wù)分解到業(yè)務(wù)部門，分頭推進(jìn)。服務(wù)要到位，基層黨組織在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要充分考慮業(yè)務(wù)工作實(shí)際，重大黨建活動(dòng)要事先征求業(yè)務(wù)部門的意見(jiàn)，制定黨建工作方案要充分結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，達(dá)到以黨建促業(yè)務(wù)工作的目標(biāo)。
6.要?jiǎng)?chuàng)新思路、更新觀念，堅(jiān)持業(yè)務(wù)工作與黨建工作載體一體化。開(kāi)展任何工作，都要有一個(gè)抓手，這個(gè)抓手就是載體。因此，在謀劃中心工作時(shí)，就必須將黨建工作考慮在內(nèi)，以抓黨建來(lái)推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)。要克服“機(jī)關(guān)黨建工作無(wú)位論”，深刻認(rèn)識(shí)基層稅務(wù)部門黨建工作的重要地位和職責(zé)使命。
7.徹底改變業(yè)務(wù)和黨建“單打一”或“兩張皮”現(xiàn)象。要將黨建工作擺上重要日程，把黨的建設(shè)滲透到業(yè)務(wù)中去，與稅收業(yè)務(wù)工作同抓同管同考核。
8.是以完善制度為基礎(chǔ)，完善考核、獎(jiǎng)懲工作?？己?、獎(jiǎng)懲工作是做好稅務(wù)部門黨建工作的一個(gè)重點(diǎn)，是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是黨建工作與業(yè)務(wù)工作同步發(fā)展的保證，也是基層黨組織開(kāi)展黨建工作的目標(biāo)和動(dòng)力。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二
2016年是“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年。鄉(xiāng)黨委政府將在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，做美環(huán)境，做實(shí)旅游，做優(yōu)服務(wù)”的工作思路，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，狠抓落實(shí)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作出眾、出色、出彩。
一、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。
1.做大做強(qiáng)茶產(chǎn)業(yè)。依托雅雨露茶業(yè)有限公司，建設(shè)好茶葉基地，創(chuàng)立茶葉品牌。堅(jiān)決禁用高度高殘農(nóng)藥，實(shí)現(xiàn)無(wú)公害茶葉；引導(dǎo)好茶農(nóng)做好茶葉低改品改，完成低改品改3000畝；充分發(fā)揮茶葉專合組織作用，推進(jìn)茶葉交易市場(chǎng)一體化經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步規(guī)范茶葉加工，提高茶葉附加值，增加茶農(nóng)收入。
2.改造完善前鋒村、金花村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田項(xiàng)目畝，進(jìn)一步改善群眾生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
3.深化農(nóng)村改革，實(shí)現(xiàn)土地流轉(zhuǎn)2000畝，推廣規(guī)模經(jīng)營(yíng)，放活土地經(jīng)營(yíng)權(quán)，新培育農(nóng)場(chǎng)主3家，提高土地利用率。
4.完成林地品改800畝，發(fā)展山地雞養(yǎng)殖大戶10戶，長(zhǎng)毛兔養(yǎng)殖大戶10戶，特種水產(chǎn)養(yǎng)殖120畝。特色產(chǎn)業(yè)擴(kuò)面提質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力。
二、做美環(huán)境。
5.建設(shè)美麗。完善和平新村建設(shè)，進(jìn)一步繁榮場(chǎng)鎮(zhèn)；爭(zhēng)取項(xiàng)目資金建設(shè)鄒崗、前鋒幸福美麗新村。
6.加大綠化投入。力爭(zhēng)路段公里全線綠化美化，北環(huán)線全面綠化，鼓勵(lì)全民參與綠化，建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的新。
7.全面秸稈禁燒，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理常態(tài)化，場(chǎng)鎮(zhèn)持續(xù)保持秩序良好，清潔衛(wèi)生。
8.進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升群眾幸福指數(shù)。
三、做實(shí)旅游。
9.盤(pán)活場(chǎng)鎮(zhèn)資源，打造“第一會(huì)客廳”。利用現(xiàn)有廣場(chǎng)、游泳池、景觀塘等資源，適時(shí)開(kāi)展籃球賽、廣場(chǎng)舞比賽、游泳比賽、釣魚(yú)比賽等活動(dòng)，為場(chǎng)鎮(zhèn)注入更多活力。
10.搶抓縣“東北片區(qū)”開(kāi)發(fā)契機(jī)，著力推進(jìn)前鋒村全國(guó)有機(jī)茶第一村項(xiàng)目建設(shè)。建設(shè)有機(jī)茶觀光園區(qū)2000畝，逐步建成“七區(qū)一中心”，擴(kuò)大前鋒村茶家樂(lè)建設(shè)規(guī)模，大力發(fā)展民宿經(jīng)濟(jì)，為鄉(xiāng)村游奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)啟旅游新篇章。
11.廣泛宣傳，加大招商引資力度。引進(jìn)有實(shí)力業(yè)主，建設(shè)西廟“五彩田園”，開(kāi)發(fā)旅游新亮點(diǎn)。
四、做優(yōu)服務(wù)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、保持^v^員先進(jìn)性為主題，加緊教育行風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障，確保先進(jìn)黨支部稱號(hào)。
二、基本情況分析：
本支部有黨員xx人，其中女黨員x人;學(xué)校校委會(huì)、行政會(huì)成員絕大多數(shù)是黨員;黨員班主任x人、教研組長(zhǎng)大多數(shù)是黨員;xx歲以下年輕黨員xx人，黨員中，本科學(xué)歷xx人，?？茖W(xué)歷14人。
三、工作目標(biāo)及措施：
1、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。
通過(guò)組織學(xué)習(xí)，把全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到會(huì)議精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，是我校黨支部當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作。
(1)、首先抓好黨支部班子成員學(xué)習(xí)。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我校領(lǐng)導(dǎo)班子立求成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)主觀世界改造，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。
(2)、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員民主生活會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，將“三個(gè)代表”重要思想、先進(jìn)性教育、現(xiàn)代教育觀念、教育法律法規(guī)列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。要認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度，要求黨小組堅(jiān)持每月過(guò)一次組織生活，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。
2、扎實(shí)推進(jìn)黨的組織建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。
(1)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。全面貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持任人唯賢，德才兼?zhèn)?，公平、公正、公開(kāi)原則，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認(rèn)真做好我校后備干部的民主考核、民主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。
(2)、加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。做到艱苦奮斗，廉潔自律。
(3)、深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線。尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和反腐倡廉意識(shí)，提高拒腐防變能力，牢記黨的宗旨。
(4)、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行“廉政準(zhǔn)則”的各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)行對(duì)照檢查，增強(qiáng)班子成員對(duì)各自職責(zé)內(nèi)的黨風(fēng)廉政工作的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，保證干部廉潔奉公，弘揚(yáng)學(xué)校正氣。
3、堅(jiān)持民主管理，推進(jìn)依法治校。
(1)、進(jìn)一步完善黨建規(guī)章。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真籌備開(kāi)好每期一次的支部大會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)，引領(lǐng)教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，按教育局要求，在行風(fēng)評(píng)議中做好學(xué)習(xí)動(dòng)員，抓好自查、整改、提高三個(gè)階段的各項(xiàng)工作。定期進(jìn)行小結(jié)、交流、評(píng)議、考核。著力解決少數(shù)黨教師中存在的問(wèn)題，明確努力方向，維護(hù)教師的形象，活動(dòng)中，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。
(2)、強(qiáng)化教育、監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。
要深入貫徹^v^中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照《黨員干部紀(jì)律條例》辦事，切實(shí)做到勤政廉潔的要求,改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng)，做充分發(fā)揚(yáng)民主。
(3)、要不斷提高依法辦學(xué)、依法施教的水平，通過(guò)學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的紀(jì)律法制意識(shí)，提高學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。
(4)、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)充分醞釀，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇四
副組長(zhǎng)：王正偉思恩鎮(zhèn)黨委宣傳委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)提名。
韋朝霞思恩鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)提名人選。
成員：韋梅荷思恩鎮(zhèn)疫情防控指揮部工作人員盧逍逍思恩鎮(zhèn)黨委宣傳干事。
16個(gè)村（社區(qū)）黨組織書(shū)記、村（居）委主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和各村疫情防控宣傳工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)疫情防控指揮部，辦公室主任由韋朝霞同志兼任，成員由鎮(zhèn)疫情防控指揮部工作人員和鎮(zhèn)宣傳干事組成，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌組織好全鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控宣傳工作，指導(dǎo)督促各村落實(shí)各項(xiàng)關(guān)于疫情防控的宣傳要求，關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，解疑答惑，引導(dǎo)正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇五
^v^^v^在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，只有圍繞中心、建設(shè)隊(duì)伍、服務(wù)群眾，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，才能找到黨建工作的正確定位。這一重要論述不僅指出了黨建工作的重點(diǎn)，也闡明了發(fā)揮作用的途徑和方式。同時(shí)，也為新時(shí)期國(guó)有企業(yè)黨建工作指明了方向。因此，在日常工作中，只有找到兩者的結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮黨支部和黨員的作用，促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的高質(zhì)量完成，才能使黨建工作具有強(qiáng)大的生命力和可持續(xù)健康發(fā)展的業(yè)務(wù)工作。
黨的建設(shè)和業(yè)務(wù)工作是相互依賴和促進(jìn)的關(guān)系。這也是服務(wù)和服務(wù)之間的關(guān)系。黨建工作必須服務(wù)于業(yè)務(wù)工作，如果離開(kāi)業(yè)務(wù)工作，黨建工作將脫離現(xiàn)實(shí)，形成兩皮膚，失去針對(duì)性和目的，沒(méi)有活力；另一方面，業(yè)務(wù)工作不能孤立，必須依靠黨組織，通過(guò)積極的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，解決矛盾，克服困難，確保業(yè)務(wù)工作的順利完成。如果只談黨建工作而不談業(yè)務(wù)工作，那么黨建工作就會(huì)流于形式，脫離現(xiàn)實(shí)；如果只談業(yè)務(wù)而不談黨建工作，也許，政治地位、政治方向就會(huì)出現(xiàn)偏差、偏差。
既符合^v^要求，又貼合自身的實(shí)際。黨支部黨建工作的開(kāi)展必須找準(zhǔn)這一目標(biāo)定位，制定自身支部工作目標(biāo)和措施，才能做到目標(biāo)同向、行動(dòng)同步。
（二）找準(zhǔn)融合的橋梁。黨建目標(biāo)定位以后，還需要找到黨建工作與業(yè)務(wù)工作相融合的橋梁與紐帶。這一橋梁就是企業(yè)的人，也就是人的隊(duì)伍建設(shè)。眾所周知，企業(yè)依靠人去推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。從我們工作上講，安全、生產(chǎn)、設(shè)備維修、對(duì)外服務(wù)等等，均離不開(kāi)各個(gè)不同崗位的業(yè)務(wù)人員隊(duì)伍。
《中國(guó)^v^國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例（試行）》第二十一條明確指出：“注重把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干”。因此，支部黨建工作的重點(diǎn)是應(yīng)放在所在部門、基層隊(duì)業(yè)務(wù)人員、業(yè)務(wù)和技術(shù)骨干的培養(yǎng)上。怎樣培養(yǎng)？一要提升業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)；二要規(guī)范業(yè)務(wù)人員的行為；三要凝聚業(yè)務(wù)人員的人心；四要激勵(lì)業(yè)務(wù)人員的斗志。這就是一個(gè)黨支部在發(fā)揮黨建作用方面所需要落實(shí)好的工作。
（三）找準(zhǔn)融合的途徑。各黨支部必須圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展工作，黨建工作融合的途徑，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：
1.抓政治建設(shè)。學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，貫徹落實(shí)中央、省市委和企業(yè)黨委的各項(xiàng)指示要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾完成本單位各項(xiàng)任務(wù)。
2.抓黨員管理。做好黨員教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)和發(fā)展黨員工作，嚴(yán)格黨的組織生活，組織黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
4.抓隊(duì)伍穩(wěn)定。密切聯(lián)系職工群眾，推動(dòng)解決職工群眾合理訴求，認(rèn)真做好思想政治工作。領(lǐng)導(dǎo)本部門、基層隊(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織等群團(tuán)組織，支持它們依照各自章程獨(dú)立負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。
5.抓防范風(fēng)險(xiǎn)。監(jiān)督黨員、干部和其他工作人員嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、企業(yè)財(cái)經(jīng)人事制度，維護(hù)國(guó)家、集體和群眾的利益。
6.抓建言獻(xiàn)策。實(shí)事求是征集對(duì)黨的建設(shè)、黨的工作提出意見(jiàn)建議，及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告重要情況。按照規(guī)定向黨員、群眾通報(bào)黨的工作情況。
（四）找準(zhǔn)融合的方法。具體講，就是“四同步，四結(jié)合，雙培養(yǎng)”。
1.四同步：黨建工作與業(yè)務(wù)工作必須做到：同謀劃、同布置、同實(shí)施、同考核。不僅要按照公司各部門、基層隊(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效開(kāi)展工作，還要同步按照黨支部建設(shè)、黨員管理開(kāi)展工作。
2.四結(jié)合：管事就涉及到業(yè)務(wù)，而業(yè)務(wù)的主體是人。因此，管業(yè)務(wù)的同時(shí)，還要做到管人的思想、管人的作風(fēng)、管人的紀(jì)律。
3.雙培養(yǎng)：黨務(wù)與行政職務(wù)之間可以交叉任職；黨員與業(yè)務(wù)骨干之間可以雙向培養(yǎng)。
（五）找準(zhǔn)融合的載體。開(kāi)展任何工作，都要有一個(gè)抓手，這個(gè)抓手就是載體。要?jiǎng)?chuàng)新思路、更新觀念，堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作載體一體化。
1.黨員責(zé)任區(qū)。黨員責(zé)任區(qū)是黨組織為了充分發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，根據(jù)黨員不同的工作崗位、個(gè)人能力和活動(dòng)范圍，由基層黨組織把黨員應(yīng)盡的義務(wù)以責(zé)任制的形式落實(shí)到每一個(gè)黨員，從而形成以一個(gè)或幾個(gè)黨員為主體、以一定數(shù)量的職工群眾或某一工作（工程）項(xiàng)目的某一指標(biāo)為對(duì)象、以一定區(qū)域或時(shí)限為活動(dòng)范圍的黨員目標(biāo)管理責(zé)任區(qū)。每個(gè)黨員在各自所在的責(zé)任區(qū)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)好“六個(gè)表率”：
一是做刻苦學(xué)習(xí)的表率。自覺(jué)而主動(dòng)的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)內(nèi)職工群眾學(xué)習(xí)各種政策及業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)。
二是做勤奮工作的表率。勇于承擔(dān)黨組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，切實(shí)履行崗位職責(zé)，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干，真正成為所從事工作崗位上的行家里手，創(chuàng)出一流的工作業(yè)績(jī)。
三是做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。始終保持^v^員的先進(jìn)性，吃苦在前、享受在后，崇尚節(jié)儉、攻堅(jiān)克難，用自己的實(shí)際行動(dòng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)本責(zé)任區(qū)內(nèi)職工群眾與公司同奮進(jìn)、共發(fā)展。
四是做遵章守紀(jì)的表率。老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩干事，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)接受黨組織和職工群眾的監(jiān)督，真正做到一切為了團(tuán)結(jié)共事、一切為了公司持續(xù)快速發(fā)展。
五是做聯(lián)系群眾的表率。切實(shí)履行黨員義務(wù)，落實(shí)黨員聯(lián)系職工群眾制度，掌握職工群眾思想及工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向黨組織反映意見(jiàn)和要求，做職工群眾思想的貼心人、立業(yè)的引路人。
六是做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。作為黨員責(zé)任區(qū)的責(zé)任人，要緊緊圍繞中心工作，積極參加科技攻關(guān)、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)活動(dòng)，做開(kāi)拓創(chuàng)新的排頭兵。
2.黨員示范崗。黨員示范崗是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和先進(jìn)典型的帶動(dòng)示范作用，落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。要求黨員在各自工作崗位上做到“七好”，即：積極進(jìn)取，政治思想好；以身作則，組織紀(jì)律好；勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平好；開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)好；樂(lè)于奉獻(xiàn)，為民服務(wù)好；公道正派，廉潔自律好；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)好。
黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)要高于普通職工群眾。有著具體的評(píng)選細(xì)則。要根據(jù)各部門、基層隊(duì)的實(shí)際情況每月或每季度進(jìn)行評(píng)比。
3.黨員突擊隊(duì)。成立黨員突擊隊(duì)目的是通過(guò)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。突出表現(xiàn)在“三個(gè)沖得上”：
一是遇到突發(fā)性事件（搶險(xiǎn)救災(zāi)）沖得上；二是遇到艱巨的生產(chǎn)任務(wù)（搶班期、創(chuàng)高效、破紀(jì)錄）沖得上；三是遇到臟累險(xiǎn)苦等工作任務(wù)時(shí)沖得上。
要教育黨員懂得一個(gè)道理，黨員的身份本身就帶一個(gè)“+”字，凡事要比別人多擔(dān)當(dāng)、多吃苦、多帶頭、多奉獻(xiàn)。只有這樣才能得到職工群眾的擁護(hù)。
4.黨員志愿服務(wù)。
4.黨員踐諾墻。每個(gè)黨支部都應(yīng)建一個(gè)“黨員承諾墻”，把每名黨員的踐諾書(shū)張貼到墻上，讓黨員時(shí)刻檢視自身的行為，時(shí)刻交由職工群眾監(jiān)督。
（六）找準(zhǔn)融合的機(jī)制。要想做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作的機(jī)制融合，必須把有關(guān)業(yè)務(wù)工作內(nèi)容納入到黨建工作考核范疇。
1.落實(shí)“一崗雙責(zé)”。黨支部書(shū)記在抓好各部門、基層隊(duì)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，也要抓好干部職工的思想工作和廉政建設(shè)。
2.落實(shí)“一述雙報(bào)”。黨支部書(shū)記年終述職述廉時(shí)，在報(bào)告業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況的同時(shí)，還要報(bào)告落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和自身廉潔自律情況。
3.落實(shí)“一考雙評(píng)”：對(duì)黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力和工作任務(wù)進(jìn)一步量化、細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)群眾評(píng)議和黨員互評(píng)的方法，進(jìn)行黨員責(zé)任目標(biāo)考核。
4.落實(shí)“一表雙考”。過(guò)硬黨支部建設(shè)月考核、年評(píng)定時(shí)要嚴(yán)格按照《過(guò)硬黨支部考核細(xì)則》，既考核黨建工作情況，還要兼顧業(yè)務(wù)工作完成情況。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇六
今年7月24日至8月4日，最高檢咨詢委員組成調(diào)研組，分赴遼寧、上海、貴州等地，圍繞當(dāng)前基層院建設(shè)中黨建與業(yè)務(wù)融合存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了不少好做法好舉措，也引發(fā)了深入推進(jìn)新時(shí)代基層檢察院黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的思考。
9月16日，上海、江蘇、浙江三地檢察機(jī)關(guān)于浙江嘉興南湖舉行服務(wù)保障“進(jìn)博會(huì)”青年檢察官突擊隊(duì)授旗儀式。
強(qiáng)基層固基礎(chǔ)。
推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合。
7月24日，最高檢咨詢委第五調(diào)研組在遼寧省西豐縣檢察院調(diào)研。
檢察機(jī)關(guān)推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，仍然在不斷破題和深化過(guò)程中，調(diào)研組提出，要持續(xù)聚力推進(jìn)、聚焦基層基礎(chǔ)、不斷總結(jié)提升，推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，推動(dòng)新時(shí)代檢察工作邁上新臺(tái)階。
分析黨建和業(yè)務(wù)深度融合存在的問(wèn)題，調(diào)研組認(rèn)為，在根源和本質(zhì)上都是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。因此，在給出的諸多對(duì)策建議中，第一條就是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)融合的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)提高政治站位，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到^v^^v^關(guān)于推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合的重要講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到最高檢黨組各項(xiàng)工作部署上來(lái)。
其次，明確壓實(shí)責(zé)任，確保深度融合的各項(xiàng)舉措落實(shí)到位。建議實(shí)行責(zé)任融合全覆蓋，組織融合全覆蓋，推廣黨建和業(yè)務(wù)“一體化”考核辦法，把黨建和業(yè)務(wù)融合發(fā)展情況，納入檢察系統(tǒng)內(nèi)巡視巡察。
第三，立足新時(shí)代檢察工作特點(diǎn)規(guī)律和發(fā)展方向，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，特別是要著力破解制約業(yè)務(wù)工作發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。深入推進(jìn)黨建工作與“十大業(yè)務(wù)”精準(zhǔn)對(duì)接，建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，健全完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，探索建立黨組會(huì)和檢委會(huì)成員互相列席制度等。
第四，搭建融合載體，有效激發(fā)深度融合的創(chuàng)新活力。建議搭建業(yè)務(wù)攻堅(jiān)載體、服務(wù)群眾載體、推進(jìn)協(xié)作載體和學(xué)習(xí)交流載體。
第五，聚焦素能提升，著力打造深度融合的基礎(chǔ)工程。推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，最終要落實(shí)到一線檢察官的辦案上，要把提升隊(duì)伍政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)作為基礎(chǔ)性工程抓緊抓實(shí)。建議大力推進(jìn)政治建設(shè)融入業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以案為鑒提升政治能力，加強(qiáng)黨務(wù)干部教育培訓(xùn)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步了解精準(zhǔn)扶貧情況，努力激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力，提高我鎮(zhèn)脫貧成效，根據(jù)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)指示，xx鎮(zhèn)認(rèn)真組織專題調(diào)研組對(duì)全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作情況進(jìn)行了專題調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:。
一、基本情況及主要做法。
xx鎮(zhèn)全鎮(zhèn)共有xx戶xx人，其中貧困戶xx戶，貧困人口xx人。從致貧原因上看:全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶因病致貧x戶x人，因殘致貧x戶x人，因?qū)W致貧x戶x人，因?yàn)?zāi)致貧x戶x人，因發(fā)展動(dòng)力不足致貧x戶x人，因缺技術(shù)致貧x戶x人，因缺勞動(dòng)力致貧x戶x人，因缺資金致貧x戶x人。截至20xx年初已脫貧x戶x人，未脫貧x戶x人，其中20xx年預(yù)脫貧x戶x人，20xx年預(yù)脫貧x戶x人，貧困發(fā)生率為x%。在未脫貧的x戶中，因病致貧x戶，因殘致貧x戶，因缺勞力致貧x戶，因缺技術(shù)致貧x戶，因缺資金致貧x戶，因自身發(fā)展動(dòng)力不足致貧x戶。
xx鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)取得預(yù)定的成效，主要?dú)w功于區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，幫扶單位和幫扶干部的有力幫扶，廣泛的社會(huì)力量支持和貧困戶的自強(qiáng)不息。xx鎮(zhèn)始終堅(jiān)持把精準(zhǔn)識(shí)別作為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的“第一?？圩印?，以“兩不愁、三保障”為主要衡量指標(biāo)，通過(guò)干部訪、群眾評(píng)、數(shù)據(jù)核，嚴(yán)格按照“一訪、兩會(huì)、三榜、四審”的程序精準(zhǔn)把關(guān)，確保底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。始終堅(jiān)持強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)，筑牢鎮(zhèn)、村聯(lián)動(dòng)責(zé)任落實(shí)體系，形成書(shū)記直接抓、部門行業(yè)合力扶、扶貧單位傾心幫、駐村干部和全鎮(zhèn)黨員干部結(jié)對(duì)幫的攻堅(jiān)格局。特別是今年以來(lái)，xx鎮(zhèn)黨委、政府圍繞貧困戶“兩不愁三保障”工作，對(duì)全鎮(zhèn)x戶建檔立卡貧困戶的“兩不愁三保障”問(wèn)題進(jìn)行全面摸排整改，x月x日-x日，鎮(zhèn)黨委、政府就摸排出的涉及建檔立卡貧困戶“兩不愁三保障”方面的x戶x個(gè)問(wèn)題分村召開(kāi)整改工作推進(jìn)會(huì)，相關(guān)掛點(diǎn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位負(fù)責(zé)人、幫扶干部和鎮(zhèn)村干部參加討論并明確了責(zé)任。截至目前，x個(gè)問(wèn)題已整改x，其余x個(gè)正在建設(shè)中。
二、存在問(wèn)題。
近年來(lái)，xx鎮(zhèn)堅(jiān)持將脫貧攻堅(jiān)作為第一民生工程，深入實(shí)施“十一大扶貧工程”，脫貧攻堅(jiān)工作取得了較好的成績(jī)，貧困發(fā)生率從x%下降至x%，看到成績(jī)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到扶貧工作離上級(jí)要求和群眾期盼還有不少差距，還有一些問(wèn)題亟待解決。
(一)脫貧致富的主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。
1.先天不足，對(duì)于脫貧致富力不從心。部分伴有弱智或精神疾病的貧困戶或是喪失勞動(dòng)力的分散供養(yǎng)五保戶，這部分群體因智力、體力等方面的原因，沒(méi)有自主的勞動(dòng)創(chuàng)造意識(shí)，生活條件極其惡劣，收入的來(lái)源僅靠政府的救助或親戚朋友或是好心人的關(guān)照，屬社會(huì)保障兜底類。如xx村xx戶，現(xiàn)年x歲，精神方面存在障礙，日常到處亂走，撿破舊東西，住的一間磚瓦房中凌亂不堪，一直以來(lái)日常生活必需品由其兄長(zhǎng)代為購(gòu)買或村干部定期送達(dá)，因其精神問(wèn)題又不能送至敬老院集中供養(yǎng)。
2.“等靠要看”，對(duì)擺脫貧困置身事外。少數(shù)貧困戶，身體健康，但是主動(dòng)脫貧的意識(shí)不強(qiáng),屬于主觀上缺乏脫貧動(dòng)力的“精神貧困”，把貧困歸咎于外因，陷入“因窮而懶，因懶而窮”的惡性循環(huán)，存在“要窮窮到底，政府來(lái)兜底”、“靠著墻根曬太陽(yáng)，等著別人送小康”的等、靠、要思想，主動(dòng)參與脫貧致富的意愿不強(qiáng)，有“上熱下冷”、“干部干、群眾看”的“扶貧獨(dú)角戲”現(xiàn)象。
3.心灰意懶，對(duì)改善生活失去信心。不愿勞動(dòng)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄，生活熱情低。個(gè)別貧困戶精神頹廢，安于貧困現(xiàn)狀，甚至存在“破罐子破摔”的思想。不主動(dòng)參與勞動(dòng)，做事怕苦怕累，對(duì)追求美好生活失去了動(dòng)力和信心，甚至對(duì)鎮(zhèn)村干部、幫扶干部的上門幫扶無(wú)動(dòng)于衷。如xx村xx戶，家庭人口x人，其妻子精神存在障礙，四個(gè)小孩均為小孩，大的小孩還是啞巴，住在x平方左右的一層平頂房屋中，家中凌亂不堪。為了幫扶他，鎮(zhèn)村幫助他辦理了x個(gè)低保，還提供了一個(gè)公益性崗位。鄒忠明仍是不怎么去打理家庭，努力勞動(dòng)。
4.固執(zhí)己見(jiàn)，對(duì)生活現(xiàn)狀不思進(jìn)取。危房改造等扶貧措施在幫扶干部眼里可謂是直接的“政策純利”，但在貫徹落實(shí)到每家每戶過(guò)程中是仍會(huì)碰壁，部分貧困戶思想封建頑固，安與貧困，不求改變。比如xx村xx，因病致貧，兩個(gè)老人居住在土木結(jié)構(gòu)房屋，鎮(zhèn)村幫助其申報(bào)危房改造，但聽(tīng)說(shuō)要拆舊房，又決心不搬，怕丟了祖宗基業(yè)。(現(xiàn)該戶已進(jìn)行危房改造)。
(二)貧困戶對(duì)脫貧攻堅(jiān)認(rèn)識(shí)片面。
一是小富即安現(xiàn)象。部分貧困戶在脫貧致富路上后勁不足，在生活取得一點(diǎn)小改善后又裹足不前，甚至還在普通群眾中有一種優(yōu)越感，認(rèn)為多花精力去獲得收入是很傻的事情，有的還打牌、打麻將、喝喝小酒，開(kāi)始享樂(lè)了。
二是“怕脫貧”現(xiàn)象。有的貧困戶不僅等靠要，還不愿脫貧摘帽。為了不脫貧，一些貧困戶不惜隱瞞扶貧成果。上級(jí)來(lái)村里調(diào)查脫貧成果時(shí)，村民故意不說(shuō)實(shí)話，隱瞞收入，怕一旦脫了貧無(wú)法再繼續(xù)享受政策。
三是漠不關(guān)心現(xiàn)象。一些貧困戶認(rèn)為扶貧是政府及干部的事，有被動(dòng)扶貧思想，對(duì)扶貧工作主動(dòng)參與度不高，對(duì)幫扶措施也只是被動(dòng)接收。比如近年來(lái)，我區(qū)將產(chǎn)業(yè)扶貧作為脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之策，立足馬家柚產(chǎn)業(yè)，大力推行馬家柚特色產(chǎn)業(yè)扶貧模式，通過(guò)零星種植、認(rèn)購(gòu)種植、愛(ài)心種植三種模式，既分配樹(shù)苗，又給予技術(shù)指導(dǎo)，讓貧困戶發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，但是一些貧困戶對(duì)自己房前屋后幫種的馬家柚條數(shù)不清、從不參與種植管理，認(rèn)為這是鎮(zhèn)村及幫扶干部該做的工作。
(三)扶貧產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不夠充分。
一是認(rèn)識(shí)不到位，群眾思想發(fā)動(dòng)不夠。部分村、組對(duì)“一村一品”、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)升級(jí)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用和地位缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和足夠的重視，沒(méi)有把發(fā)展產(chǎn)業(yè)作為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的抓手來(lái)抓。群眾對(duì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)扶貧了解甚少，自覺(jué)參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)建設(shè)信心不足，缺少產(chǎn)業(yè)自我規(guī)劃和發(fā)展設(shè)想，農(nóng)戶沒(méi)有完全融入產(chǎn)業(yè)扶貧建設(shè)的整體，導(dǎo)致部分村的扶貧產(chǎn)業(yè)建設(shè)規(guī)模小、知名度不高、商品率低。
二是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、產(chǎn)業(yè)面窄，產(chǎn)業(yè)化程度低。綜合來(lái)看我鎮(zhèn)“一村一品”的總體發(fā)展水平依然很低，突出表現(xiàn)為“散、小、短、雜”。大部分主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)分散難以形成規(guī)模;產(chǎn)業(yè)規(guī)模和產(chǎn)品規(guī)模小，xx主要兩大合作社騰馬合作社和圣地合作社都是以馬家柚種植為主，零星種植黃桃等產(chǎn)品，無(wú)論是產(chǎn)業(yè)基地、發(fā)展規(guī)模、市場(chǎng)營(yíng)銷體系建設(shè)等都還遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)階段“一村一品”規(guī)模化、集約化、商品品牌化的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求，鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)又無(wú)專業(yè)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，農(nóng)民專業(yè)合作組織和協(xié)會(huì)剛起步運(yùn)作，還沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
三是貧困戶勞動(dòng)力素質(zhì)不高，組織化水平低。農(nóng)民缺乏有效勞動(dòng)技能，文化素質(zhì)總體不高，部分農(nóng)民缺乏自我創(chuàng)業(yè)、吃苦耐勞精神，對(duì)新事物、新技術(shù)缺乏認(rèn)識(shí)，加之缺少農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)人才，技術(shù)服務(wù)跟不上，致使勞動(dòng)力素質(zhì)不高。部分村級(jí)基層組織中缺少發(fā)動(dòng)群眾，積聚力量有序發(fā)展產(chǎn)業(yè)的能人，農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)不是單打獨(dú)斗就是盲目隨從。
(四)脫貧質(zhì)量不高，返貧隱患仍然存在。
一是部分貧困戶身體素質(zhì)較差，年老體弱多病居多，文化水平低、普遍缺少技術(shù)，缺乏發(fā)展思路。貧困戶增收主要靠農(nóng)業(yè)種植和外出務(wù)工，貧困群眾一旦遭遇自然災(zāi)害、重大疾病等，就會(huì)減少家庭收入，已經(jīng)脫貧的也有可能再度返貧。
二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)脆弱，增收難度大等。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，生產(chǎn)技術(shù)含量不高，抵御自然災(zāi)害能力較弱，農(nóng)民持續(xù)增收難度大;受市場(chǎng)因素影響，部分農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)，農(nóng)戶勞動(dòng)所得不多，挫傷了勞動(dòng)積極性;村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)比較薄弱，目前形成特色產(chǎn)業(yè)的不多，支撐作用不明顯。
三是仍有不少貧困戶或“安”于貧困。部分貧困戶目光短淺，得過(guò)且過(guò)，干一天玩兩天，賺的錢花光了要餓肚子了才能迫使他們?cè)俅瓮度雱趧?dòng)或加大勞動(dòng)效率。
(五)扶貧技能培訓(xùn)作用還不夠大。
區(qū)每年組織的技能培訓(xùn)可謂密集而廣泛，但多數(shù)培訓(xùn)都是定點(diǎn)定向定時(shí)，貧困戶參與率低，培訓(xùn)缺乏預(yù)期效果。如某單位組織家政服務(wù)培訓(xùn)，要求每村至少x人參加，但部分村很少有貧困戶參加，且參加一下又離去的很多，往往到培訓(xùn)結(jié)束時(shí)在場(chǎng)人員寥寥無(wú)幾，造成資源浪費(fèi)，加上培訓(xùn)后無(wú)相關(guān)崗位聘用，培訓(xùn)失去意義，鎮(zhèn)村干部每次還得絞盡腦汁完成參訓(xùn)任務(wù)，原本的好事多成怨言。還有一些幫扶干部只是簡(jiǎn)單的任務(wù)式走訪，沒(méi)有深入“問(wèn)貧根”。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇八
**鎮(zhèn)黨建“六種模式”工作總結(jié)今年以來(lái)，我鎮(zhèn)按照縣委組織部的安排部署，積極實(shí)施落實(shí)“六種模式”，著力打造黨建品牌，有效提升全鎮(zhèn)黨建工作整體水平。
62%。堅(jiān)持把“四培雙帶”活動(dòng)作為培養(yǎng)村級(jí)后備干部的重要載體，通過(guò)辦班培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫帶、跟蹤培養(yǎng)、派任務(wù)、壓擔(dān)子、領(lǐng)辦致富項(xiàng)目等方式，每個(gè)村按1：2的比例重點(diǎn)培養(yǎng)了2名以上村級(jí)后備干部。
三是在強(qiáng)化黨員日常管理的基礎(chǔ)上，積極推行分類精細(xì)化管理，對(duì)農(nóng)村、社區(qū)黨員，廣泛開(kāi)展無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)；建立流動(dòng)黨員服務(wù)站1個(gè)，流動(dòng)黨員服務(wù)點(diǎn)26個(gè)，對(duì)流動(dòng)黨員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；對(duì)非公企業(yè)黨員，探索激勵(lì)管理；對(duì)機(jī)關(guān)黨員實(shí)行目標(biāo)管理。
四是按照“建好、管好、用好”的要求，抓好村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的規(guī)范管理和綜合使用，切實(shí)發(fā)揮好活動(dòng)場(chǎng)所的主陣地作用，有效利用遠(yuǎn)程教育終端，探索黨員活動(dòng)陣地的其它有效補(bǔ)充渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村黨支部的凝聚力，服務(wù)農(nóng)民生產(chǎn)生活，培育新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定健康發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)23個(gè)村中22個(gè)村有規(guī)范的活動(dòng)場(chǎng)所，23個(gè)村均安裝了遠(yuǎn)程教育終端，能夠正常觀看。
五是加大黨建示范點(diǎn)建設(shè)力度。對(duì)小莊、西**兩個(gè)縣級(jí)黨建示范點(diǎn)進(jìn)行再投入、再規(guī)范。形成了黨委書(shū)記親自抓、黨委副書(shū)記具體抓、支部書(shū)記直接抓的工作機(jī)制，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委積極采取工作上加強(qiáng)指導(dǎo)、資金上加大扶持的方式，力爭(zhēng)使示范點(diǎn)達(dá)到“六個(gè)一”的要求（創(chuàng)建一個(gè)好班子、帶出一支好隊(duì)伍、打造一個(gè)黨建特色品牌、找出一個(gè)致富好路子、建好一個(gè)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所、建立一套黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制）。
員示范基地”創(chuàng)建活動(dòng)，著力發(fā)揮黨員在設(shè)施農(nóng)業(yè)中的示范帶動(dòng)作用?！疤厣幕汀笔痉洞澹ㄐ∏f村）成立老年曲藝隊(duì)，以黨的政策、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為內(nèi)容進(jìn)行演出，豐富了農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活?！爸黝}活動(dòng)型”示范村（前躍、納家等10個(gè)村）積極開(kāi)展了各類主題實(shí)踐活動(dòng)，教育黨員堅(jiān)定黨性觀念、樹(shù)立宗旨意識(shí)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、提高自身素質(zhì)、發(fā)揮先鋒模范作用?！懊裰鞴芾硇汀笔痉洞澹ㄋ潞咀印⒀骂^村）通過(guò)村民全程監(jiān)督“兩委”工作運(yùn)行情況及村級(jí)重大決策執(zhí)行情況，不斷完善“村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)”工作章程和工作職責(zé)，確保村民“一事一議”制度、“4321”民主決策制度落到實(shí)處。全面實(shí)行黨代會(huì)常任制，充分發(fā)揮黨代表聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、帶動(dòng)引導(dǎo)黨員群眾的作用，極大地促進(jìn)了黨內(nèi)民主和黨內(nèi)和諧。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇九
為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨延伸到基層、規(guī)范到支部、落實(shí)到黨員，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“四化”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（xxx〔2017〕xx號(hào)）要求，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“四化”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案。
-1-。
填寫(xiě)“黨內(nèi)組織生活報(bào)告表”，切實(shí)保證組織生活質(zhì)量，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
（三）工作規(guī)范化創(chuàng)建內(nèi)容工作規(guī)范化要以規(guī)范組織設(shè)置為基礎(chǔ)，通過(guò)規(guī)范黨員發(fā)展、教育、管理和服務(wù)程序，規(guī)范工作、會(huì)議流程及佐證材料痕跡化管理，提升黨支部規(guī)范化水平。1.組織設(shè)置規(guī)范。按照有利于黨支部開(kāi)展活動(dòng)、履行職能、發(fā)揮作用原則，進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范黨支部的設(shè)置。按規(guī)定配備黨支部書(shū)記，委員任務(wù)明確、分工合理。根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)置黨小組。2.工作流程規(guī)范。嚴(yán)格黨員經(jīng)常性管理，抓好發(fā)展黨員工作中的培養(yǎng)、教育、考察、政審、審批和轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)工作，規(guī)范發(fā)展黨員各個(gè)環(huán)節(jié)的會(huì)議記錄、表冊(cè)填報(bào)、材料撰寫(xiě)，嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口”。嚴(yán)格黨員“出口”程序，對(duì)不合格黨員要按照黨章和有關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格按照規(guī)范化的要求，開(kāi)好各種會(huì)議。組織黨員結(jié)合“主題黨日”按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)交納黨費(fèi)。3.佐證材料規(guī)范。完善黨支部開(kāi)展各項(xiàng)工作和各類活動(dòng)的文字、音像、圖片等資料，實(shí)行痕跡化管理。規(guī)范填寫(xiě)黨支部活動(dòng)記錄，建立黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常工作、黨員發(fā)展和黨費(fèi)收繳等材料，規(guī)范記錄黨員大會(huì)、組織生活會(huì)、支委會(huì)等黨支部日常工作情況，各下屬單位黨組織對(duì)所屬黨支部臺(tái)帳記錄要做好監(jiān)督檢查工作。（四）服務(wù)常態(tài)化創(chuàng)建內(nèi)容服務(wù)常態(tài)化要以“優(yōu)服務(wù)、好業(yè)績(jī)”為重點(diǎn)，注重發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，尤其要在服務(wù)中心、服務(wù)黨員、服務(wù)社會(huì)等方面建立健全常態(tài)化服務(wù)機(jī)制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得顯著成績(jī)。
-3-。
1.服務(wù)中心，業(yè)績(jī)突出。牢固樹(shù)立“抓好黨建作為最大政績(jī)”的理念，明確黨建重點(diǎn)任務(wù)，建立責(zé)任清單，堅(jiān)持黨建工作“一把手”抓，黨組織書(shū)記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自研究、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事項(xiàng)親自督辦。班子成員充分履行對(duì)分管單位及部門的從嚴(yán)治黨的責(zé)任，細(xì)化落實(shí)“一崗雙責(zé)”的工作措施，結(jié)合分工配合抓，確保把分管單位及部門的黨建工作抓實(shí)抓細(xì)抓緊。黨支部書(shū)記自覺(jué)落實(shí)對(duì)本支部的從嚴(yán)治黨責(zé)任，具體抓基層黨組織建設(shè)和黨員管理。做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要主動(dòng)融入發(fā)展大局，做到黨支部工作與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、工作同步，結(jié)合“一支一品”創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)黨支部和黨員服務(wù)中心、推動(dòng)發(fā)展的素質(zhì)和能力，提升服務(wù)的實(shí)效性，黨支部作用發(fā)揮好、工作成效好、黨員評(píng)價(jià)好。
2.建設(shè)隊(duì)伍，成效顯著。落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，認(rèn)真開(kāi)展各類主題黨日活動(dòng)。在實(shí)踐中培養(yǎng)人，用感情凝聚人，用紀(jì)律約束人，全面推進(jìn)黨員素質(zhì)提升。尊重黨員主體地位，落實(shí)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，爭(zhēng)取每年為黨員辦好1-2件實(shí)事，增強(qiáng)黨員對(duì)組織的歸屬感、光榮感和責(zé)任感，激發(fā)廣大黨員發(fā)揮作用的內(nèi)在動(dòng)力，廣大黨員精神風(fēng)貌好、工作狀態(tài)好、任務(wù)完成好。
眾解決生產(chǎn)、生活中的困難，黨員參與度、群眾認(rèn)可度和社會(huì)滿意度高。
-5-。
公司“一支部一特色一品牌”創(chuàng)建的要求，進(jìn)一步深化工作載體、方式方法、體制機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，彰顯支部特色，注重實(shí)際效果，提升示范帶動(dòng)能力。
（三）搞好考核評(píng)比。公司黨委將把“四化”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)納入年度考核之中，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。把開(kāi)展“四化”黨支部創(chuàng)建活動(dòng)作為黨建工作重中之重的任務(wù)來(lái)抓，同年度重點(diǎn)工作、評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，做到同部署、同檢查、同考核。認(rèn)真抓好總結(jié)評(píng)比工作，真正達(dá)到鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般、整頓后進(jìn)的目的，最終實(shí)現(xiàn)“四化”黨支部創(chuàng)建目標(biāo)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十
摘要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，是新時(shí)期煤礦企業(yè)黨組織和廣大黨員干部的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。對(duì)于煤礦企業(yè)來(lái)講，則應(yīng)在生產(chǎn)管理上保持與時(shí)俱進(jìn)，圍繞中心抓黨建，凝心聚力促發(fā)展，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為促進(jìn)煤礦企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。
關(guān)鍵詞黨建基礎(chǔ)目標(biāo)。
為認(rèn)真貫徹黨的十九大精神，深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，按照公司黨委部署，綜三隊(duì)黨支部以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極探索黨建工作新模式，進(jìn)一步規(guī)范支部管理，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平。在實(shí)踐工作中，黨支部堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，明確基層黨建工作方向，通過(guò)實(shí)施四化管理達(dá)到夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)的目標(biāo)，并通過(guò)完善黨建工作制度保證基礎(chǔ)工作的落實(shí)，促使黨建工作水平得到了全面提升。
一、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，明確黨建工作方向。
結(jié)合公司黨委要求，為明確新時(shí)期黨建工作方向，黨支部堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)支部工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，實(shí)現(xiàn)對(duì)對(duì)支部工作的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的系統(tǒng)梳理和深入思考。在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)理性分析，支部確立了一年的黨建工作內(nèi)容，較好完成了各項(xiàng)主要工作。針對(duì)“三會(huì)一課”等組織生活制度不到位、推動(dòng)工作時(shí)緊時(shí)松等問(wèn)題，則對(duì)根本原因進(jìn)行了追究，發(fā)現(xiàn)根源在于抓工作時(shí)沒(méi)能對(duì)科學(xué)的思想方法和工作方法進(jìn)行運(yùn)用，在謀劃推進(jìn)工作中未能堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一，做到系統(tǒng)思維，統(tǒng)籌兼顧。一方面，抓工作不夠全面?！吧厦媲l線，下面一根針”?；鶎又Р抗ぷ髑ь^萬(wàn)緒，除了日常的常規(guī)性工作，不同部門在不同時(shí)段還會(huì)有新的工作安排，都需要及時(shí)謀劃布置、推進(jìn)落實(shí)，但由于缺少?gòu)恼w上的系統(tǒng)規(guī)劃，導(dǎo)致有些工作存在缺項(xiàng)、漏項(xiàng)等問(wèn)題。另一方面，抓工作重點(diǎn)不夠突出。日常事務(wù)性工作一多，難免出現(xiàn)眉毛胡子一把抓的問(wèn)題，不能突出重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)。針對(duì)以上問(wèn)題，通過(guò)積極借鑒安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有效經(jīng)驗(yàn)，將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)理念引入到黨建工作之中，采取定內(nèi)容、定流程、定標(biāo)準(zhǔn)的措施，能夠促使黨建基礎(chǔ)工作更加清晰規(guī)范，更加有序高效。
二、實(shí)施四化管理，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。
三、完善工作機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作。
認(rèn)識(shí)到“一分部署，九分落實(shí)”的重要性，為促使支部各項(xiàng)基礎(chǔ)工作按部就班落到實(shí)處、執(zhí)行到位，還要對(duì)基層黨建工作機(jī)制進(jìn)行完善，通過(guò)建立目標(biāo)責(zé)任制、工作提醒制和定期自查制等機(jī)制確保各項(xiàng)工作得以落實(shí)。一是實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制。按照公司黨委安排，結(jié)合支部實(shí)際，盡可能地將工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，制定工作目標(biāo)，建立工作時(shí)間表和路線圖，做到每項(xiàng)任務(wù)都有責(zé)任人，每項(xiàng)工作都有完成時(shí)限和基本要求，促使各項(xiàng)工作任務(wù)都能按照既定安排落實(shí)到位。二是實(shí)施工作提醒制。按照“雙向控制、形成合力”的工作原則，根據(jù)工作計(jì)劃的目標(biāo)要求和時(shí)間安排，一方面由支部針對(duì)各項(xiàng)具體工作對(duì)責(zé)任人進(jìn)行事前提醒，及時(shí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作；另一方面由責(zé)任人在規(guī)定時(shí)限之前，對(duì)未完成的工作向支部匯報(bào)，由支部統(tǒng)一組織按計(jì)劃落實(shí)，通過(guò)自上而下和自下而上雙向的工作溝通，從而達(dá)到提高執(zhí)行力的目的。三是實(shí)施定期自查制。為了查找問(wèn)題、堵塞漏洞，每月定期組織開(kāi)展基礎(chǔ)工作自查自評(píng)會(huì)，對(duì)本月完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并明確下個(gè)月工作重點(diǎn)，促使支部基礎(chǔ)工作不斷得到改進(jìn)提升。
參考文獻(xiàn):。
[1]吳志勇.探索新時(shí)代國(guó)有煤礦企業(yè)文化建設(shè)與黨建工作融合機(jī)制[j].勞動(dòng)保障世界,2018(14):55.
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員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十一
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》為主線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，著力加強(qiáng)和改進(jìn)思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為打造鄂東領(lǐng)先、省級(jí)一流名校提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。
二、工作目標(biāo)。
圍繞新課改和“學(xué)案先行，以考代練”戰(zhàn)略的深入實(shí)施，切實(shí)加強(qiáng)“干部、黨員、教師”三支隊(duì)伍建設(shè)，為奪取教學(xué)改革的全面勝利奠定扎實(shí)基礎(chǔ);切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，切實(shí)關(guān)心教工工作和生活，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;深入開(kāi)展文明創(chuàng)建工作，積極營(yíng)造文明和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升。
三、具體措施。
(一)突出理論學(xué)習(xí)，提升黨員政治素養(yǎng)。
1、以黨委中心組每月一次的集中學(xué)習(xí)為平臺(tái)，建立理論學(xué)習(xí)常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)、研討過(guò)程中直面挑戰(zhàn)，著重研究解決學(xué)校面臨的發(fā)展難題，切實(shí)做到學(xué)以潤(rùn)德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。
2、以支部為單位，以支部書(shū)記為牽頭人，每月定期組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》、《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓黨的理論成果、教育思想、辦學(xué)方針惠及全體黨員，提高黨員干部的政治涵養(yǎng)、理論修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高黨的執(zhí)行力。
1、進(jìn)一步推動(dòng)黨建工作重心向教育管理、教學(xué)科研、后勤服務(wù)等一線前移，擴(kuò)大組織覆蓋面。建立和健全“三會(huì)一課”制度，豐富黨組織活動(dòng)形式和內(nèi)容。建立黨員“責(zé)任明白卡”，設(shè)立“黨員示范崗”，督促各支委、支部和全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極履行黨員公開(kāi)承諾，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
2、堅(jiān)持定期召開(kāi)民主生活會(huì)，積極倡導(dǎo)黨內(nèi)民主，將落實(shí)《民主生活會(huì)制度》、《黨員議事制度》等作為實(shí)行黨內(nèi)民主的有效載體，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，積極接受群眾評(píng)議和監(jiān)督。
3、堅(jiān)持“黨管干部”原則，以新課改和“學(xué)案先行，以考代練”戰(zhàn)略的深入實(shí)施為契機(jī)，以端正學(xué)風(fēng)為第一抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展有韌勁，謀劃科學(xué)發(fā)展有思路，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展有激情，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻(xiàn)”的“四有”型黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，積極響應(yīng)號(hào)召，努力培育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍八種良好風(fēng)氣：一是勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，二是心系群眾、服務(wù)人民，三是真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，四是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，五是顧全大局、令行禁止，六是發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，七是秉公用權(quán)、廉潔從政，八是生活正派、情趣健康。為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)、可靠的政治保障。
4、積極落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，后勤圍著前勤轉(zhuǎn)，一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn)”四個(gè)“轉(zhuǎn)”字的辦學(xué)要求，始終堅(jiān)持以提高辦學(xué)水平為中心，畢業(yè)年級(jí)和相關(guān)處室一切工作都必須服從于、服務(wù)于高考備考，團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“北大、清華有人進(jìn)，重點(diǎn)大學(xué)穩(wěn)中升”的既定目標(biāo)。
5、加強(qiáng)后備干部的選拔、教育、培養(yǎng)、管理和任用，以好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，激濁揚(yáng)清，抑惡揚(yáng)善，創(chuàng)造條件讓有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的年輕干部脫穎而出。認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，加大對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員的培養(yǎng)力度。注重在中青年教師中發(fā)展黨員，進(jìn)一步建立“把黨員培養(yǎng)成教育教學(xué)骨干，把教育教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，積極、穩(wěn)妥的發(fā)展學(xué)生黨員，按照高一階段動(dòng)員選拔，高二階段重點(diǎn)培養(yǎng)，高三階段考察發(fā)展的步驟，慎重、有序的做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。
(三)豐富活動(dòng)內(nèi)涵，全面提高育人質(zhì)效。
1、充分發(fā)揮黨組織在德育工作中的政治核心作用，研究德育工作面臨的新形勢(shì)和學(xué)生隊(duì)伍的新特點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，逐步形成黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的良好局面。
2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，充實(shí)團(tuán)組織力量，加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍、文學(xué)社、校園廣播臺(tái)等社團(tuán)建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。繼續(xù)抓好業(yè)余黨校和團(tuán)校建設(shè)，大力實(shí)施德育培優(yōu)工程。
(四)推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，樹(shù)立教工先進(jìn)典型。
1、廣泛開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，以支部、工會(huì)、團(tuán)委等組織為龍頭，加強(qiáng)教工管理，明確紀(jì)律，嚴(yán)格要求，讓教師成為師德上的楷模，教學(xué)上的標(biāo)兵，科研中的先進(jìn)，在“三?八”婦女節(jié)、“五?四”青年節(jié)、“七?一”建黨節(jié)之際，認(rèn)真評(píng)選并分別通報(bào)表彰一批“優(yōu)秀女教師”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀^v^員”，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，培育新風(fēng)，激勵(lì)全體教工團(tuán)結(jié)向上，拼搏奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，塑造教工隊(duì)伍新形象。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合省、市、縣教育管理部門提出的規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)要求，切實(shí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)實(shí)行師德考核制度，通過(guò)評(píng)選“師德標(biāo)兵”，舉辦“師德報(bào)告會(huì)”等方式，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
(五)培育廉政文化，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
1、深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，按照《中國(guó)^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的相關(guān)要求，層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，在全校師生中努力營(yíng)造“講政治，講黨性，講正氣，講操守，講奉獻(xiàn)”的文化氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部反腐倡廉教育，以“廉潔從教，清白為人”為標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)干部、教師隊(duì)伍廉政建設(shè)。
2、大力推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)對(duì)招生、招聘、收費(fèi)、采購(gòu)、教輔資料發(fā)行、基建工程、干部選拔任用等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人氛圍。加強(qiáng)廉政督查，杜絕違法、違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象。
(六)夯實(shí)創(chuàng)建成果，努力打造和諧校園。
1、深入推進(jìn)文明創(chuàng)建工作，調(diào)動(dòng)全體師生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十佳學(xué)星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團(tuán)員”等創(chuàng)建單元為抓手，全面推進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、繼續(xù)聯(lián)合有關(guān)職能部門凈化校園周邊環(huán)境，為辦學(xué)創(chuàng)造良好的外部條件;繼續(xù)完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加大安全防范力度，妥善處理突發(fā)公共事件，確保師生生命及財(cái)產(chǎn)安全;加大校園文化建設(shè)力度，提高文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。
3、積極發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)廣泛聯(lián)系的職能優(yōu)勢(shì)，密切黨群、干群關(guān)系，切實(shí)關(guān)心困難教工生活;重視婦女工作，切實(shí)維護(hù)女教工權(quán)益;充分發(fā)揮離退休支部的工作職能，切實(shí)關(guān)心離退休教職工生活和身體健康狀況，努力為離退休教職工創(chuàng)造更加溫馨、和諧的生活環(huán)境，讓離退休教工感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十二
為使我院更好地履行承擔(dān)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生樞紐作用，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣區(qū)域內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)科技人才隊(duì)伍建設(shè),提高其衛(wèi)生綜合服務(wù)能力，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中充分發(fā)揮作用，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，特制定《德江縣人民醫(yī)院承擔(dān)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)制度與保障措施和培訓(xùn)方案》。
一、重要意義。
在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)展的諸多因素中，醫(yī)療衛(wèi)生人才始終是至關(guān)重要的，這也是我縣醫(yī)療衛(wèi)生工作的重中之重。為了做好這一利國(guó)利民的系統(tǒng)工程，根據(jù)省、市、縣衛(wèi)生行政部門的要求，我院決定將對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，用制度加以保障和規(guī)范實(shí)施，有針對(duì)性地制訂培養(yǎng)計(jì)劃，加快我縣基礎(chǔ)衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力和技術(shù)水平，促進(jìn)我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、具體措施。
（一）營(yíng)造良好環(huán)境。
1、建立衛(wèi)生人才培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善我院基層衛(wèi)生人。
才培養(yǎng)制度和政策保障，嚴(yán)格執(zhí)行我院專業(yè)技術(shù)人員在晉升中高級(jí)職稱前必須到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)駐點(diǎn)幫扶1年以上的政策，鼓勵(lì)我院具有中高及職稱人員主動(dòng)到基層醫(yī)療衛(wèi)生單位駐點(diǎn)幫扶或開(kāi)展短期的學(xué)術(shù)講座、臨床教學(xué)和理論授課等，以不斷提高基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的專業(yè)理論水平和綜合服務(wù)技能。
2、改善條件接納人才培訓(xùn)。為鼓勵(lì)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位人員到我院臨床進(jìn)修或短期實(shí)習(xí)，我院創(chuàng)造條件為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)到我院進(jìn)修或參加短期實(shí)習(xí)的人員免費(fèi)提供住宿，醫(yī)院食堂向進(jìn)修實(shí)習(xí)人員開(kāi)放，以解除其生活上的后顧之憂，讓他們安心從事學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。根據(jù)縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局的安排，我院每年重點(diǎn)幫扶6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，每個(gè)衛(wèi)生院持續(xù)幫扶時(shí)間為5年，幫扶理念以輸血式幫扶向造血式幫扶轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了幫扶工作的連續(xù)性，提高了幫扶效果的持續(xù)性。
員、進(jìn)修學(xué)習(xí)專業(yè)等要求，無(wú)條件地接收并按其要求認(rèn)真組織實(shí)施，確保按需實(shí)施，因材施教，提高培訓(xùn)效果。
2、我院計(jì)劃每年度定期至少開(kāi)展專題知識(shí)1期講習(xí)班，由我院副高以上職稱人員講課或邀請(qǐng)省內(nèi)外知名專家講課，鼓勵(lì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)安排人員參加。
3、充分利用我院名老專家資源，以基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療技術(shù)骨干為對(duì)象，組織建設(shè)好技術(shù)傳承工作，培養(yǎng)后備醫(yī)療技術(shù)人才力量，掌握先進(jìn)專業(yè)技術(shù)，使其向全院學(xué)科帶頭人方向發(fā)展，在科室業(yè)務(wù)管理中充分發(fā)揮他們的主力軍作用。
4、每年開(kāi)展1期對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全管理的專項(xiàng)培訓(xùn)，使他們掌握先進(jìn)管理方法，提高科學(xué)化管理水平。
5、加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的巡回醫(yī)療工作力度，成立專門的醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)組織落實(shí)，組建專門的巡回醫(yī)療隊(duì)，每周至少下鄉(xiāng)巡回醫(yī)療1次，覆蓋全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和50%以上行政村。
6、我院積極組織學(xué)術(shù)講座活動(dòng)，外聘專家來(lái)我院舉辦學(xué)術(shù)講座及由本院副主任醫(yī)師以上人員主講，做好基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)師及其它專業(yè)初級(jí)人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，使他們能夠勝任一般技術(shù)工作。
7、我院每季度進(jìn)行中醫(yī)藥知識(shí)培訓(xùn)一次，組織基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥技術(shù)人員來(lái)我院參加培訓(xùn)，以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)能力。
三、經(jīng)費(fèi)投入。
1、我院計(jì)劃從全年業(yè)務(wù)收入中拿出0.5%作為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基金，用于針對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員所開(kāi)展的講習(xí)班舉辦、學(xué)術(shù)講座、短期培訓(xùn)、臨床進(jìn)修實(shí)習(xí)等，支持基層醫(yī)療衛(wèi)生有關(guān)人員來(lái)我院進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)修人員按規(guī)定享受與本院職工同等待遇。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，逐步改善多媒體室音像設(shè)備，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)成效。
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員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)《江蘇省技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才工作實(shí)施意見(jiàn)》和《江蘇省“百校千企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，特制定本實(shí)施方案。
根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，透過(guò)實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱“十校百企”工程)，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺(tái)、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
1.全面推行緊密型的校企合作機(jī)制。省級(jí)重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，國(guó)家級(jí)以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個(gè)高級(jí)工班、技師(含預(yù)備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級(jí)班、技師(預(yù)備技師)班在校生的比例到達(dá)50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級(jí)工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上；高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班在校生比例到達(dá)30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上；國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校高級(jí)班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。
實(shí)施“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對(duì)接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深入發(fā)展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對(duì)接平臺(tái)。
1.畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務(wù)。各企業(yè)要用心為“平臺(tái)建設(shè)”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息；各技工院校要及時(shí)帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對(duì)接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對(duì)接平臺(tái)。建立教師到企業(yè)實(shí)踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實(shí)踐，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累教學(xué)所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高實(shí)踐教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員，作為特聘教師到院校授課，構(gòu)成校企人才交流機(jī)制。
3.課程改革對(duì)接平臺(tái)。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)機(jī)制。校企共同研究一體化教學(xué)資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導(dǎo)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，推動(dòng)院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動(dòng)零距離、教學(xué)資料與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質(zhì)交流對(duì)接平臺(tái)。加快校內(nèi)校外基地建設(shè)，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺(tái)。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和產(chǎn)業(yè)集群，分類建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，以提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術(shù)交流對(duì)接平臺(tái)。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢(shì)，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺(tái)，不斷提升技工院校的辦學(xué)水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，推動(dòng)工作的展開(kāi)。各院校要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案并推動(dòng)組織實(shí)施。組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，人力資源部門和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)服務(wù)的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制，共同推動(dòng)技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，并在政策上予以扶持，促進(jìn)校企合作健康發(fā)展。
3.強(qiáng)化考核。各技工院校要按照本實(shí)施方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃和實(shí)施方案，確定具體的工作進(jìn)度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見(jiàn)實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要資料進(jìn)行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、檢查評(píng)估、考核和通報(bào)制度，并將“十校百企”工程納入技工院校“十項(xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系每年年終進(jìn)行考核評(píng)比。
4.表彰激勵(lì)。建立激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績(jī)效，按照政府購(gòu)買培訓(xùn)成果辦法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對(duì)“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
5.跟蹤服務(wù)。擬成立常州市技工院校校企合作研究會(huì)，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探討，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動(dòng)，研究建立校企合作機(jī)制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學(xué)合理的校企合作評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)校企雙方進(jìn)行監(jiān)控和考核評(píng)估，推動(dòng)“十校百企”工程順利開(kāi)展。
1.組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，適時(shí)召開(kāi)常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì)，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機(jī)構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各技工院校根據(jù)本實(shí)施方案，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案。
3.校企對(duì)接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實(shí)施方案開(kāi)展校企對(duì)接活動(dòng)，確定對(duì)接項(xiàng)目，簽訂合作協(xié)議；籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì)，完成“十二五”校企合作研究課題開(kāi)題報(bào)告，力爭(zhēng)8月結(jié)題；搭建畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，院校帶給高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對(duì)接。
4.開(kāi)展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對(duì)“十校百企”工程實(shí)施狀況進(jìn)行一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳。
5.考核評(píng)比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院校“十項(xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)行考核評(píng)比。
6.總結(jié)交流。20xx年1月召開(kāi)“十校百企”工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十四
嚴(yán)格遵守工作室的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，虛心向各位老師學(xué)習(xí)、求教，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī)，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作，學(xué)習(xí)，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十五
一、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)我信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事隊(duì)伍建設(shè)，提高干事的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部近期舉辦20xx系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)周期：
一個(gè)星期；
三、培訓(xùn)主講：
系學(xué)生會(huì)主席（廖x）、系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部?jī)晌徊块L(zhǎng)（黃x、余x）；
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：
3棟800；
五、參加對(duì)象：
xx級(jí)信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事；
六、培訓(xùn)具體內(nèi)容：
1、開(kāi)班典禮。
2、《如何當(dāng)好一名優(yōu)秀學(xué)生干部》專題講座。
培訓(xùn)目的：使干部了解具備的基本素質(zhì)和應(yīng)掌握的基本技能，讓學(xué)生干部兼?zhèn)湔?、誠(chéng)實(shí)與自信的優(yōu)良素養(yǎng)、堅(jiān)定信心，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在保證良好學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)出色完成自己的工作。
3、《學(xué)生會(huì)干事的工作方法與工作規(guī)章》。
培訓(xùn)目的：明確學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，加強(qiáng)工作方法的指導(dǎo)，提高干事的工作能力。
培訓(xùn)原因：如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)部門之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)部門內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責(zé)；干事應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理干部、干事間的關(guān)系等。
4、《學(xué)生會(huì)干事的素質(zhì)與形象》。
培訓(xùn)原因：干事自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生會(huì)形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開(kāi)展。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)校，要因勢(shì)利導(dǎo)地抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)；作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。
5、《如何提高干事的公文寫(xiě)作能力》。
6、《大學(xué)生心理健康》。
培訓(xùn)原因：大學(xué)生干部是同學(xué)們的模范，不僅要認(rèn)識(shí)自我，而且還要完善自我。認(rèn)識(shí)自我可以認(rèn)清自己善長(zhǎng)什么，不善長(zhǎng)什么。這樣才可以制定相應(yīng)的目標(biāo)，才不至于在工作時(shí)感到茫然無(wú)措。而完善自我則是以認(rèn)識(shí)自我為前提的，只有認(rèn)清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對(duì)癥下藥來(lái)完善自我，使自己得到一個(gè)較大的提升，出色的完成工作。
七、有關(guān)要求以及說(shuō)明。
1、培訓(xùn)是搞好學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)。各級(jí)組織要正確認(rèn)識(shí)對(duì)干事培訓(xùn)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保成效。
2、干事要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，同本部門、院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流，共同進(jìn)步。
3、所有參加培訓(xùn)的學(xué)生干事應(yīng)按時(shí)出席，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。不能隨意缺席，遲到，早退，如確有事不能參加，應(yīng)至少提前一個(gè)小時(shí)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并獲得許可。
4、參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，提前十五分鐘入場(chǎng)，并關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，保持課堂肅靜，認(rèn)真做好筆記。
5、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，每位干事要結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，xx00—1500字左右。
6、系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部要結(jié)合實(shí)際，培訓(xùn)完成時(shí)要及時(shí)進(jìn)行交流與總結(jié)大會(huì)。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十六
為加強(qiáng)我院醫(yī)學(xué)人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)專家，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科帶頭人后備人才的培養(yǎng)，加快提升我院臨床醫(yī)學(xué)技術(shù)水平，特制定“xxxxxxxxxxx醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)星火計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“青年人才星火計(jì)劃”）。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
青年人才星火計(jì)劃擬每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)工作者，其中醫(yī)療6名，醫(yī)技2名，護(hù)理2名。以在臨床一線帶教為主要方式，經(jīng)過(guò)2年有計(jì)劃的嚴(yán)格培訓(xùn)，使他們成為具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學(xué)專家隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。
二、組織管理。
醫(yī)院組建xxxxxxxxxxx醫(yī)院人才培養(yǎng)星火計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）負(fù)責(zé)“青年人才星火計(jì)劃”的統(tǒng)一組織和實(shí)施?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室），辦公室設(shè)在人事科，負(fù)責(zé)具體落實(shí)日常工作。
三、選拔范圍和條件。
（一）“青年人才星火計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象的選拔范圍為：全院所有醫(yī)療、醫(yī)技和護(hù)理從事一線業(yè)務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
（二）“青年人才星火計(jì)劃”的申報(bào)人必須符合以下基本條件：
1、愛(ài)崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，醫(yī)德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有求實(shí)、創(chuàng)。
新、協(xié)作和奉獻(xiàn)精神；
2、年齡在40歲以下（申報(bào)當(dāng)年1月1日以前出生）；
5、近三年內(nèi)無(wú)重大醫(yī)療事故、工作差錯(cuò)，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
（三）青年人才培養(yǎng)對(duì)象所在科室必須能切實(shí)保證培養(yǎng)按計(jì)劃進(jìn)行，并能切實(shí)保證提供優(yōu)秀指導(dǎo)老師在臨床或科研一線固定帶教。指導(dǎo)老師醫(yī)療、醫(yī)技一般為學(xué)科帶頭人或科主任，護(hù)理為護(hù)士長(zhǎng)或副主任護(hù)師。
四、申報(bào)和評(píng)審程序。
“青年人才星火計(jì)劃”每2年選拔10名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才。按照本人申請(qǐng)，指導(dǎo)老師及科室推薦，公開(kāi)、公正、擇優(yōu)選拔的原則，經(jīng)專家進(jìn)行專業(yè)評(píng)審后，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”審定入選名單。申報(bào)和評(píng)審的具體程序如下：
（一）申報(bào)：“青年人才星火計(jì)劃”由個(gè)人提出申請(qǐng)，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由所在科室擇優(yōu)推薦，并報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”審核確定。
養(yǎng)計(jì)劃和措施（包括固定帶教老師的基本情況），由所在科室具體填寫(xiě)。申報(bào)書(shū)和推薦書(shū)填寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤并由業(yè)務(wù)主管部門審核蓋章后，統(tǒng)一報(bào)“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室。
（二）初審：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室根據(jù)申報(bào)書(shū)和推薦書(shū)等相關(guān)材料，對(duì)申報(bào)人的申報(bào)條件進(jìn)行初審，符合條件者進(jìn)入筆試和復(fù)審。
（三）筆試：考試內(nèi)容包括專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床實(shí)踐技能和英語(yǔ)水平。
（四）復(fù)審：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織相關(guān)專家組成評(píng)審專家組，結(jié)合筆試成績(jī)，根據(jù)“評(píng)人為主”的原則，對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行專業(yè)性的全面評(píng)議并排序，“領(lǐng)導(dǎo)小組”根據(jù)排序擇優(yōu)選出面試對(duì)象。
（五）面試：由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織評(píng)審專家組對(duì)面試對(duì)象進(jìn)行面試。通過(guò)申報(bào)人的答辯，評(píng)審專家根據(jù)申報(bào)人的思維能力、基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行評(píng)估，并綜合評(píng)估申報(bào)人帶教老師的能力、申報(bào)人所在科室配套支持力度、學(xué)科環(huán)境氛圍等方面的因素，結(jié)合醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的有關(guān)情況，在全面分析和比較的基礎(chǔ)上，采取評(píng)分和投票相結(jié)合的方式，客觀公正地作出面試對(duì)象擇優(yōu)錄取的'排序。
（六）公示：經(jīng)評(píng)審專家面試后的擬入選對(duì)象，在醫(yī)院公示欄進(jìn)行公示，征求群眾意見(jiàn)。
（七）審定：領(lǐng)導(dǎo)小組在評(píng)審專家組評(píng)審結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合公示情況，審定入選“青年人才星火計(jì)劃”的培養(yǎng)對(duì)象名單。
（一）每位列入計(jì)劃的培養(yǎng)對(duì)象資助額度為1萬(wàn)元/年。經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展相應(yīng)的臨床科學(xué)研究、培訓(xùn)提升、參加相應(yīng)的學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
（二）培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由培養(yǎng)對(duì)象按制定的計(jì)劃由醫(yī)務(wù)科審批后使用。財(cái)務(wù)科進(jìn)行專項(xiàng)管理，實(shí)行單獨(dú)計(jì)帳，?？顚Ｓ?。因個(gè)人原因中斷培養(yǎng)計(jì)劃的，已用款全額退還醫(yī)院。
六、培養(yǎng)和管理。
（一）醫(yī)院與培養(yǎng)對(duì)象所在科室及其業(yè)務(wù)主管部門簽訂培養(yǎng)人才項(xiàng)目協(xié)議，明確各方的職責(zé)和任務(wù)，各司其職、互相監(jiān)督，確?！扒嗄耆瞬判腔鹩?jì)劃”順利實(shí)施。
（二）醫(yī)院除培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助外，為培養(yǎng)對(duì)象在臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流、信息傳遞及相應(yīng)的科研等方面創(chuàng)造一定的條件；培養(yǎng)對(duì)象所在科室位必須提供必要的支撐條件，并切實(shí)保證提供優(yōu)秀老師在第一線固定帶教。
培養(yǎng)對(duì)象所在科室在一定期限內(nèi)予以整改，并提交整改報(bào)告，“領(lǐng)導(dǎo)小組”視整改情況決定是否撤銷培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)確實(shí)難以按期完成培養(yǎng)計(jì)劃的對(duì)象，予以撤銷培養(yǎng)計(jì)劃。
（四）培養(yǎng)期間，培養(yǎng)對(duì)象每年必須完成至少1個(gè)科研項(xiàng)目的申報(bào)，參加相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議1次，完成2篇省級(jí)或省級(jí)以上論文的發(fā)表，承擔(dān)1次大學(xué)教學(xué)活動(dòng)和6次實(shí)習(xí)醫(yī)生的集中教學(xué)。
（五）各有關(guān)科室根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象原有基礎(chǔ)，因人而異，有針對(duì)性地推薦并采取措施加以培養(yǎng)。培養(yǎng)對(duì)象所在科室應(yīng)積極在工作、學(xué)習(xí)和日常管理方面為其創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使其在學(xué)術(shù)或技術(shù)崗位上擔(dān)任一定職務(wù)，優(yōu)先參加有關(guān)專業(yè)委員會(huì)工作，鍛煉其組織能力。
（六）培養(yǎng)計(jì)劃完成后，培養(yǎng)對(duì)象須認(rèn)真撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，于培養(yǎng)期限到期后1月內(nèi)將總結(jié)報(bào)告及相關(guān)附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復(fù)印件、經(jīng)費(fèi)使用情況等）交由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室，由“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室組織專家進(jìn)行評(píng)議。
（七）經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)科和審計(jì)科審核管理。
二九年六月十七日。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十七
公司期間人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)的思路，透過(guò)構(gòu)建貼合公司實(shí)際的現(xiàn)代教育培訓(xùn)體系，建立健全貼合人才成長(zhǎng)規(guī)律的激勵(lì)約束機(jī)制，構(gòu)成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好、富有創(chuàng)新精神，能夠防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的經(jīng)營(yíng)人才隊(duì)伍；一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)、熟悉電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)、堅(jiān)持并實(shí)踐公司發(fā)展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強(qiáng)的管理人才隊(duì)伍；一支理論扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有技術(shù)創(chuàng)新和科技攻關(guān)潛力的技術(shù)人才隊(duì)伍；一支愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、勇于實(shí)踐、一專多能、作風(fēng)過(guò)硬的技能人才隊(duì)伍。
1、員工素質(zhì)提升計(jì)劃。到20xx年底，公司系統(tǒng)員工隊(duì)伍具有本科及以上學(xué)歷員工的比例到達(dá)25%，人才密度到達(dá)0.80。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、管理人員、技術(shù)人員具有本科及以上學(xué)歷的比例分別到達(dá)90%、50%和55%以上全員培訓(xùn)率到達(dá)95%以上，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新潛力明顯提高，崗位適應(yīng)性明顯增強(qiáng)。
2、“1551”優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術(shù)人才和1000名優(yōu)技能人才。
3、創(chuàng)新型高精尖科技人才培養(yǎng)計(jì)劃。在支撐電網(wǎng)建設(shè)與發(fā)展、提高電網(wǎng)運(yùn)行控制水平和推進(jìn)電網(wǎng)技術(shù)升級(jí)等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國(guó)家級(jí)專家150人，公司系統(tǒng)進(jìn)入國(guó)家級(jí)人才庫(kù)的專家力爭(zhēng)到達(dá)300人以上，構(gòu)成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊(duì)伍。
4、緊缺人才培養(yǎng)計(jì)劃。加大引進(jìn)和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度，5年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)500名金融、保險(xiǎn)、法律和財(cái)務(wù)等高級(jí)專業(yè)人才，滿足公司業(yè)務(wù)拓展的需求。
5、特高壓電網(wǎng)專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃。根據(jù)特高壓電網(wǎng)工程建設(shè)的要求，加強(qiáng)特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內(nèi)滾動(dòng)培養(yǎng)20x名能夠承擔(dān)特高壓電網(wǎng)技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、建設(shè)、生產(chǎn)運(yùn)行、維護(hù)和管理等專業(yè)人才。
6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃。每年從西北五省和西藏公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術(shù)人才，進(jìn)行針對(duì)性的集中強(qiáng)化培訓(xùn)，并對(duì)口派遣到東部發(fā)達(dá)電力企業(yè)實(shí)踐鍛煉。加大對(duì)西藏公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術(shù)和技能人才進(jìn)藏?fù)?dān)任培訓(xùn)師，開(kāi)展對(duì)口培訓(xùn)，為西藏公司培養(yǎng)技術(shù)和技能人才。
7、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)計(jì)劃。以開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”為載體，用心培育國(guó)家電網(wǎng)文化，建設(shè)學(xué)習(xí)型班組；加強(qiáng)基層班組建設(shè)，大力促進(jìn)在崗學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，開(kāi)展公司系統(tǒng)所有班組長(zhǎng)的輪訓(xùn)工作。
8、農(nóng)電工素質(zhì)潛力提升計(jì)劃。加大農(nóng)電工培訓(xùn)力度，全面提高農(nóng)電工基本素質(zhì)和工作潛力，開(kāi)展對(duì)所有農(nóng)電所長(zhǎng)的輪訓(xùn)工作。到20xx年底，農(nóng)電工持證上崗率到達(dá)100%。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十八
根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才的需求，透過(guò)實(shí)施常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱“十校百企”工程)，推進(jìn)院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺(tái)、校企互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、資源共享、校企雙贏的校企合作新機(jī)制，為加快培養(yǎng)適應(yīng)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變發(fā)展急需的緊缺型高技能人才、促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展帶給有效的技能人才保障。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1.全面推行緊密型的校企合作機(jī)制。省級(jí)重點(diǎn)技工院校要和不少于10個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，國(guó)家級(jí)以上重點(diǎn)技工院校要和不少于20個(gè)企業(yè)開(kāi)展緊密型合作，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個(gè)高級(jí)工班、技師(含預(yù)備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協(xié)議，制定具體的校企合作方案，并有效執(zhí)行。
2.努力擴(kuò)大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學(xué)院的高級(jí)班、技師(預(yù)備技師)班在校生的比例到達(dá)50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級(jí)工以上高技能人才培訓(xùn)500人以上;高級(jí)技工學(xué)校高級(jí)班在校生比例到達(dá)30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)400人以上;國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技校高級(jí)班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓(xùn)200人以上。
三、實(shí)施要求。
實(shí)施“十校百企”工程，關(guān)鍵要找準(zhǔn)企業(yè)和院校的對(duì)接點(diǎn)，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動(dòng)校企合作深入發(fā)展，院校和有關(guān)企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探索多種模式和靈活有效的合作形式，共同搭建對(duì)接平臺(tái)。
1.畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)。市經(jīng)信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，為促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息服務(wù)。各企業(yè)要用心為“平臺(tái)建設(shè)”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時(shí)帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息緊密對(duì)接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。
2.人才交流對(duì)接平臺(tái)。建立教師到企業(yè)實(shí)踐掛職制度，技工院校要派教師到企業(yè)掛職，頂崗實(shí)踐，參與產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，系統(tǒng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)流程，積累所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高實(shí)踐教學(xué)技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術(shù)人員，作為特聘教師到院校授課，構(gòu)成校企人才交流機(jī)制。
3.課程改革對(duì)接平臺(tái)。建立院校專業(yè)設(shè)置、課程資料改革與企業(yè)發(fā)展聯(lián)動(dòng)的促進(jìn)機(jī)制。校企共同研究一體化教學(xué)資料、教材和課程體系，根據(jù)企業(yè)人才層次和數(shù)量需求變化，引導(dǎo)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，推動(dòng)院校深化教育教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與用工需求零距離、課程設(shè)備與職業(yè)活動(dòng)零距離、教學(xué)資料與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，增強(qiáng)校企合作培養(yǎng)高技能人才的緊密性和有效性。
4.物質(zhì)交流對(duì)接平臺(tái)。加快校內(nèi)校外基地建設(shè)，大力推行“學(xué)校在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地”與“企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)車間”的做法，建立校企合作的物質(zhì)交流平臺(tái)。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)和產(chǎn)業(yè)集群，分類建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，以提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新潛力。
5.技術(shù)交流對(duì)接平臺(tái)。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢(shì)，校企聯(lián)合建立“技術(shù)研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術(shù)與新產(chǎn)品，建立校企合作的技術(shù)交流平臺(tái)，不斷提升技工院校的辦學(xué)水平，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效益。
四、保障措施。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，推動(dòng)工作的展開(kāi)。各院校要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案并推動(dòng)組織實(shí)施。組織機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干，有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，人力資源部門和技術(shù)骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。
2.合力共推。市經(jīng)信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協(xié)調(diào)與指導(dǎo)服務(wù)的職能，建立協(xié)調(diào)共推的協(xié)作機(jī)制，共同推動(dòng)技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展全方位合作，協(xié)調(diào)解決校企合作過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，并在政策上予以扶持，促進(jìn)校企合作健康發(fā)展。
3.強(qiáng)化考核。各技工院校要按照本實(shí)施方案抓緊建立機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃和實(shí)施方案，確定具體的工作進(jìn)度，在高技能人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量上見(jiàn)實(shí)效。市經(jīng)信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現(xiàn)代職工培訓(xùn)制度的重要資料進(jìn)行部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計(jì)、檢查評(píng)估、考核和通報(bào)制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆?xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系每年年終進(jìn)行考核評(píng)比。
4.表彰激勵(lì)。建立激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數(shù)量和工作績(jī)效，按照政府購(gòu)買培訓(xùn)成果辦法給予適當(dāng)補(bǔ)助。對(duì)“十校百企”工程中取得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
5.跟蹤服務(wù)。擬成立常州市技工院校校企合作研究會(huì)，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關(guān)工作，組織開(kāi)展理論研究和實(shí)踐探討，校企合作調(diào)研、技術(shù)交流、文化共建等合作活動(dòng)，研究建立校企合作機(jī)制的有效辦法，探索全方位多元化的合作模式，建立科學(xué)合理的校企合作評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)校企雙方進(jìn)行監(jiān)控和考核評(píng)估，推動(dòng)“十校百企”工程順利開(kāi)展。
五、實(shí)施步驟。
1.組織發(fā)動(dòng)。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，適時(shí)召開(kāi)常州市“十校百企”工程推進(jìn)會(huì)，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。
2.建立機(jī)構(gòu)。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各技工院校根據(jù)本實(shí)施方案，建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定本單位“十校百企”工程實(shí)施方案。
3.校企對(duì)接。6月，十所技工院校、百家相關(guān)企業(yè)根據(jù)本實(shí)施方案開(kāi)展校企對(duì)接活動(dòng)，確定對(duì)接項(xiàng)目，簽訂合作協(xié)議;籌辦常州市技工院校校企合作研究會(huì)，完成“十二五”校企合作研究課題開(kāi)題報(bào)告，力爭(zhēng)8月結(jié)題;搭建畢業(yè)生供求信息對(duì)接平臺(tái)，院校帶給高技能人才培訓(xùn)菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息對(duì)接。
4.開(kāi)展督查。6月下旬，市經(jīng)信委和市人社局共同對(duì)“十校百企”工程實(shí)施狀況進(jìn)行一次督查，并將督查匯總上報(bào)省人社廳。
5.考核評(píng)比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院校“十項(xiàng)目標(biāo)”考核指標(biāo)體系進(jìn)行考核評(píng)比。
6.交流。1月召開(kāi)“十校百企”工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，抓好典型，全面推廣。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇十九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培訓(xùn)的方案，在市級(jí)培訓(xùn)基地培訓(xùn)的由市衛(wèi)生局安排，這要涉及重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)，農(nóng)村常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療常規(guī)及操作規(guī)范，具體內(nèi)容如下：
為不斷加強(qiáng)我市農(nóng)村基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，加快提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合服務(wù)能力，推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《省衛(wèi)生廳關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)用人才培養(yǎng)“522行動(dòng)計(jì)劃”的通知》(衛(wèi)農(nóng)衛(wèi)〔〕18號(hào))精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職在崗、具有中等以上醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷和一定臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)療服務(wù)人員及輔助科室專業(yè)技術(shù)人員。醫(yī)學(xué)'教育網(wǎng)搜集整理每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選派2名衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)。培養(yǎng)專業(yè)為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、骨科、中醫(yī)科、五官科、急診急救、麻醉、影像和檢驗(yàn)等。
市級(jí)培訓(xùn)基地為市內(nèi)二級(jí)甲等以上醫(yī)院，縣級(jí)培訓(xùn)基地具體由各縣(市、區(qū))按省規(guī)定確定，報(bào)市衛(wèi)生局備案。原則上初級(jí)職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員在縣級(jí)培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)，中級(jí)及以上職稱的在縣、市級(jí)培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)，特殊情況可將初級(jí)職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員調(diào)整至市級(jí)培訓(xùn)基地培訓(xùn)。在縣級(jí)培訓(xùn)基地進(jìn)修培訓(xùn)的，由縣級(jí)衛(wèi)生行政部門制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，并監(jiān)督管理和評(píng)價(jià)；在市級(jí)培訓(xùn)基地培訓(xùn)的由市衛(wèi)生局安排，具體培訓(xùn)安排詳見(jiàn)附表。
進(jìn)修培訓(xùn)自年10月下旬開(kāi)始，培訓(xùn)時(shí)間依專業(yè)情況確定為半年、1年。10月底前，本年度進(jìn)修學(xué)習(xí)人員要全部入駐培訓(xùn)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)效的原則，采取理論學(xué)習(xí)和臨床進(jìn)修相結(jié)合，以臨床進(jìn)修為主的方式，重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)基本理論和基本知識(shí)，以及農(nóng)村常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療常規(guī)及操作規(guī)范等。根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要和衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)需求，可有所側(cè)重。
省按進(jìn)修人員300元/人、月的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。
(一)各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局要加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人具體負(fù)責(zé)，按要求制定本縣(市)區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃，做好縣級(jí)培訓(xùn)基地確定、培訓(xùn)人員確定、培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)及資料收集等工作。要加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)培訓(xùn)基地、帶教老師和學(xué)員的考核管理，及時(shí)解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施和取得實(shí)效。有關(guān)考核結(jié)果將作為帶教和進(jìn)修人員崗位聘任、年度考核、職稱晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要抓住此次培訓(xùn)機(jī)遇，結(jié)合本院實(shí)際和業(yè)務(wù)發(fā)展方向，重點(diǎn)做好進(jìn)修人員選派、學(xué)習(xí)時(shí)間及待遇保障等工作，消除進(jìn)修學(xué)習(xí)人員的后顧之憂。進(jìn)修人員培訓(xùn)期間的工資、福利待遇按省文件規(guī)定執(zhí)行。
(三)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照省“522行動(dòng)計(jì)劃”的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，妥善進(jìn)行進(jìn)修安排，加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)員管理，建立健全進(jìn)修醫(yī)師學(xué)習(xí)檔案，免費(fèi)為進(jìn)修人員提供必需的學(xué)習(xí)和生活條件。醫(yī)院教學(xué)管理部門要做好進(jìn)修人員日常管理工作，指派臨床水平高、教學(xué)能力強(qiáng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好的老師承擔(dān)帶教培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
(四)進(jìn)修培訓(xùn)人員要珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的管理規(guī)定。培訓(xùn)期間，學(xué)員請(qǐng)假時(shí)間1天以內(nèi)的，由所在科室主任批準(zhǔn)，2天以內(nèi)的由主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，2天以上由學(xué)員所在縣(市、區(qū))衛(wèi)生局批準(zhǔn)。培訓(xùn)期半年累計(jì)請(qǐng)假時(shí)間達(dá)10天的，培訓(xùn)期1年累計(jì)請(qǐng)假時(shí)間達(dá)20天的，終止其培訓(xùn)資格，除全市通報(bào)批評(píng)外，五年內(nèi)不再安排外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。
市衛(wèi)生局將結(jié)合培訓(xùn)工作進(jìn)展情況，對(duì)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)規(guī)范，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，且培訓(xùn)效果良好的單位，予以表彰；對(duì)管理松懈，未完成培訓(xùn)任務(wù)或培訓(xùn)質(zhì)量不高的單位，予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)拒不接受免費(fèi)培訓(xùn)任務(wù)或變相收取進(jìn)修費(fèi)用的醫(yī)院，暫?；蛉∠湫罗r(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)資格。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期在學(xué)校的安排下，將外出赴河北培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教育教學(xué)理念，總結(jié)教學(xué)，反思教學(xué)，努力提升自己的教育思想水平和教學(xué)工作能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，將自己打造成一名具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀教師。
員工培養(yǎng)工作計(jì)劃篇二十一
為幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，和進(jìn)一步培養(yǎng)一批成績(jī)優(yōu)秀、出類拔萃的尖子生，加強(qiáng)對(duì)尖子生的學(xué)法指導(dǎo)，提高尖子生的心理素質(zhì)，現(xiàn)制定本學(xué)期的幫扶工作計(jì)劃如下：
1、所交兩個(gè)班的后進(jìn)生基礎(chǔ)較差，有部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，好做小動(dòng)作，平時(shí)不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，與老師及同學(xué)間的合作較差，思想上有懶惰情緒，導(dǎo)致成績(jī)不夠理想。還有部分同學(xué)接受新知識(shí)的能力較差，遇到問(wèn)題不愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致成績(jī)不夠理想。
2、兩個(gè)班的尖子生中大部分同學(xué)數(shù)學(xué)思維比較活躍，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，知識(shí)面較廣，其中有少部分同學(xué)太浮躁。也有少部分尖子生缺乏不畏困難的精神，一遇到難度較大的題就退縮，缺乏嘗試精神，因此，拓展思維能力的題成績(jī)不夠理想。
（一）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生目標(biāo)：
1、認(rèn)真分析這些學(xué)生的心理，找出后進(jìn)生形成的原因。
2、采取“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的辦法，有針對(duì)性地做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，揚(yáng)其長(zhǎng)，改其短。
5、抓住反復(fù)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化工作并非一次就可以完成，轉(zhuǎn)化的過(guò)程是有反復(fù)的，這就要求我們抓住反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)其飛躍。
6、培養(yǎng)后進(jìn)生的心理承受力。抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們看到前景，點(diǎn)燃新的希望，引導(dǎo)他們?cè)诖煺勖媲皩W(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，克服脆弱心理，增強(qiáng)抗壓心理。
（二）培養(yǎng)優(yōu)等生的目標(biāo)：
1、引導(dǎo)尖子生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，勇敢的進(jìn)行探索，在自主探索中獲得新知識(shí)，解決新問(wèn)題，以日益提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2、在教學(xué)實(shí)踐中讓學(xué)生在自主的創(chuàng)造性活動(dòng)中，既構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)，又充分展開(kāi)他們的思維。
3、我們既要?jiǎng)?chuàng)造性地教，又要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)，真正提高尖子生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。
4、為培養(yǎng)尖子生自身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力和自我發(fā)展能力創(chuàng)設(shè)一個(gè)廣闊的空間，通過(guò)教師必要的啟發(fā)誘導(dǎo)，填補(bǔ)空缺，引導(dǎo)學(xué)生在思考中掌握知識(shí)，在掌握知識(shí)中發(fā)展自己的思維能力。
5、精心設(shè)計(jì)學(xué)生形成理性認(rèn)識(shí)的練習(xí)題，通過(guò)“開(kāi)放性”練習(xí)，更有效地面向全體學(xué)生，實(shí)行全方位、多角度的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生多層次的發(fā)展。
（一）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施
1、在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，是生活中關(guān)于數(shù)與形的經(jīng)驗(yàn)的提煉和抽象。學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)的具體事物比較熟悉。因此小學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成，首先必須依賴于生活實(shí)踐活動(dòng)。而課前預(yù)習(xí)，便是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的良好機(jī)會(huì)。課堂上沒(méi)有條件，沒(méi)有時(shí)間做的，課前可以先做。
2、讓學(xué)生當(dāng)主角，讓學(xué)困生上臺(tái)“多唱戲”。讓學(xué)生真正參與互動(dòng)，投入到學(xué)習(xí)中，就能促進(jìn)思維，促進(jìn)理解，促進(jìn)記憶。
3、挖掘?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性，增強(qiáng)實(shí)用性。無(wú)論是概念背景或例證，還是應(yīng)用題內(nèi)容的選擇或練習(xí)題的設(shè)計(jì)，都應(yīng)注意貼近實(shí)際，富有趣味性。這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)內(nèi)容既有趣味性，也有實(shí)用性。對(duì)每一個(gè)學(xué)生，包括學(xué)困生，都有一種吸引力。教師不用強(qiáng)迫他們，好奇心已使他們開(kāi)始積極思考了。
4 、實(shí)行訂正獎(jiǎng)勵(lì)制。作業(yè)、試卷訂正正確了，在原得分基礎(chǔ)上加分。這樣，作業(yè)輔導(dǎo)與激勵(lì)機(jī)制雙管齊下，調(diào)動(dòng)了學(xué)生訂正積極性。
（三）培養(yǎng)優(yōu)等生措施：
1、處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系。師生之間應(yīng)以一種平等、互助、互愛(ài)的原則友好相處。對(duì)于學(xué)生，做老師的要多一分關(guān)愛(ài)之心和寬容之情，要做到嚴(yán)格而不嚴(yán)厲，隨和而不隨便，親切而不親呢，只有這樣，才能在學(xué)生面前樹(shù)立教師的威信，獲得學(xué)生的信賴。
2、處理好尖子生之間的關(guān)系。尖子生之間是一種既競(jìng)爭(zhēng)又合作的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。對(duì)于尖子生而言，他們之間的競(jìng)爭(zhēng)顯得尤為激烈。因此，處理尖子生之間的關(guān)系，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)尖子生進(jìn)行公平、友好地競(jìng)爭(zhēng)。提高尖子生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。使尖子生認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的過(guò)程。尖子生要在競(jìng)爭(zhēng)中取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。
3、對(duì)尖子生實(shí)行點(diǎn)撥式的教學(xué)。尖子生的知識(shí)基礎(chǔ)和理解能力都比較好，對(duì)于課堂的知識(shí)往往通過(guò)自學(xué)就能掌握。他們所缺乏的是對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體把握，對(duì)解題技能技巧的熟練掌握。因此，尖子生喜歡老師能夠解其惑、指其路。在指導(dǎo)過(guò)程中，老師可幫助他們分析，但應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主選擇做法，并且允許學(xué)生殊途同歸，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。
4、鼓勵(lì)尖子生利用課余時(shí)間進(jìn)行大量的課外閱讀。一個(gè)尖子生要有充足的發(fā)展后勁，必須要有廣博的課外知識(shí)作為基礎(chǔ)。當(dāng)然，課外閱讀應(yīng)當(dāng)以不影響課本知識(shí)的學(xué)習(xí)為前提。
5、要密切注意尖子生的思想動(dòng)向，做好心理指導(dǎo)工作，及時(shí)地幫助他們渡過(guò)心理危機(jī)。一方面，要提倡他們多參加體育鍛煉，練就強(qiáng)壯的體魄，以應(yīng)付日益繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。另一方面，要教給學(xué)生舒緩、發(fā)泄情緒的良性方法，如寫(xiě)日記、打球、散步等。最重要的是要不斷培養(yǎng)尖子生勇于承受失敗與挫折、面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)的過(guò)硬心理，做到勝不驕敗不餒。只有學(xué)生的心理承受能力強(qiáng)了，才能應(yīng)付自如地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，在激烈的中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
只有在教育教學(xué)中不怕失敗、大膽地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，我們才能不斷地摸索出更多、更優(yōu)化的方法，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的尖子生。
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