演講稿要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的掌控，以確保演講的流暢性和連貫性。寫(xiě)演講稿時(shí)要注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的掌握，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。下面是一些令人感動(dòng)和啟發(fā)的演講稿，與大家共享。
我們的使命演講稿高中篇一
言語(yǔ)是一種澄清事實(shí)或表達(dá)情感、進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)。同時(shí)，它也是一種溝通能力。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。xx屆xx全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上?！彼簧鸀榻⒅腥A民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”這道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入！（過(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣?？删褪沁@樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！（緊扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華?。òl(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車(chē)，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫(huà)面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休止符的樂(lè)章，在五線譜中跳動(dòng)，演繹出屬于自己的人生。
我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時(shí)間祈求永遠(yuǎn)，可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復(fù)回?？嗫嗥砬螅瑫r(shí)間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。
每每想到這里，我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國(guó)的兒子，我也青春正當(dāng)時(shí)，我除了享受沒(méi)有追求，更沒(méi)想他人和未來(lái)，當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò)，我絕不僅僅是我，我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)?？晌矣譃樽鎳?guó)做了些什么?于是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點(diǎn)，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。
記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前，一個(gè)年輕人曾離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始尋找自己的前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字，見(jiàn)年輕人討論前程，就隨手寫(xiě)了三個(gè)字“不要怕”，然后抬起頭來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字，供你半生受用?！?/p>
30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)，可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世，家人取出一個(gè)信封交給他，說(shuō)：“這是老人生前留給你的，你自己打開(kāi)吧!”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開(kāi)封套，只見(jiàn)里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!
春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂(lè)趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶!所以有人說(shuō)不在結(jié)果，重在過(guò)程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過(guò)了，良心就有安慰!青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。
這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流，它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。
謝謝大家!
老師們：
同學(xué)們：大家下午好！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽(yáng)；伴隨著徐徐的微風(fēng)；伴隨著清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又迎來(lái)了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
xx年前，在中華民族的命運(yùn)懸于一系危繩的時(shí)刻，一群有識(shí)有志的中國(guó)青年發(fā)出了救國(guó)圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時(shí)代的音——我們要民主，我們要科學(xué)。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，多少“最可愛(ài)的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉；戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導(dǎo)向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國(guó)家民族揮灑熱血，為祖國(guó)未來(lái)奉獻(xiàn)青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國(guó)興衰的責(zé)任感，走在時(shí)代前列的先進(jìn)性以及永遠(yuǎn)充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個(gè)人奮斗時(shí)刻融進(jìn)國(guó)家的發(fā)展建設(shè)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與民族愿景的達(dá)成緊密結(jié)合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對(duì)扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；前進(jìn)，有更為激動(dòng)人心的目標(biāo)。
本世紀(jì)的頭二十年，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們無(wú)法回避——退一步，碌碌此生，于國(guó)家無(wú)望；進(jìn)一步，且不說(shuō)輝煌壯烈，起碼于此生無(wú)愧，為國(guó)家能盡己之一力。
且不論家國(guó)天下，若此，何來(lái)安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達(dá)成？
要追尋人生的意義和價(jià)值，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春！在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立牢固的社會(huì)主義榮辱觀，我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻將國(guó)家興衰掛記于心，并將自身命運(yùn)融入其中，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力！
我的演講完畢！
謝謝！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__，來(lái)自商學(xué)院20_級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待;青年之使命，舍我其誰(shuí)!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)富強(qiáng)的一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車(chē)為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天?！币虼?，這些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我們的使命演講稿高中篇二
《答案》這檔節(jié)目如同這個(gè)題目“答案”，是我們中學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。
2020年，在這極為不平凡的一年內(nèi)，我們看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，也揭露了所謂大國(guó)的虛偽的面紗。我們?cè)詾橹袊?guó)的所有技術(shù)在世界中己經(jīng)是先進(jìn)的，領(lǐng)先的，可通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我才知道，中國(guó)的芯片不但稱(chēng)不上先進(jìn)，在世界上還是落后的?！皣?guó)產(chǎn)不可靠”“中國(guó)的技術(shù)還不行”四面八方而來(lái)的聲音質(zhì)疑看中國(guó)制造，質(zhì)疑著中國(guó)的芯片。雖然我們現(xiàn)在的光刻技術(shù)事等的科學(xué)技術(shù)還不如歐洲資本主義國(guó)家，但我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)！
然而，想要在以后對(duì)相國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，我們必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)https:///習(xí)，打下良好基礎(chǔ)。厚德博學(xué)，志存高遠(yuǎn)，蘇校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)?！爆F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了明確且堅(jiān)定的目標(biāo)，在此時(shí)此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標(biāo)，最后完成，實(shí)現(xiàn)，為全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
2020年的我們，有了一個(gè)持久的，很平常，但必需完成的使命一一學(xué)習(xí)。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法知道機(jī)器工作的原理；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法理解高端先進(jìn)技術(shù)；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法把思想投入實(shí)踐中去；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有攻克難題的精神；沒(méi)有學(xué)習(xí)……總而言之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就不可達(dá)到目標(biāo)。孔圣人就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不負(fù)韶華，拼博進(jìn)取，砥礪前行吧！
我們的使命演講稿高中篇三
從我們出生起，我們骨子里的血液變告訴了我們的傳承，我們是中華民族，我們自從生下來(lái)便有一個(gè)使命——為中華崛起而讀書(shū)。
我們的使命是為中華崛起而讀書(shū)，為中華崛起而讀書(shū)這句話是周恩來(lái)同事說(shuō)的。在周總理14歲的時(shí)候，他們的老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們一個(gè)問(wèn)題，我們讀書(shū)到底是為了什么？大家的回答都各不相同，有人說(shuō)讀書(shū)是為了讓自己變得有錢(qián)，有人說(shuō)讀書(shū)是為了讓自己變成好的生活。有人說(shuō)讀書(shū)是為了不再苦日子，有人說(shuō)讀書(shū)是為了以后能跟父親賣(mài)鞋墊，有人說(shuō)讀書(shū)是為了以后能當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)……大家的回答都有他們背后的理由，這個(gè)時(shí)候他們的老師注意到了周總理。于是便問(wèn)道，你讀書(shū)是為了什么？周總理不卑不亢地站起來(lái)，然后充滿血?dú)獾拇舐曊f(shuō)道為中華崛起而讀書(shū)！所以我們生下來(lái)的使命變就是為中華崛起而讀書(shū)！
我們的使命可能多種多樣，可能是為了自己，可能是為了家人，可能是為了社會(huì)，可能是為了別人……但是我們一定有一個(gè)使命那就是為中華崛起而讀書(shū)，那是我們骨子里的血脈告訴我們的，我們基因里的紅色傳承告訴我們，我們必須要為中華崛起而讀書(shū)！
我們的使命演講稿高中篇四
演講也稱(chēng)為演講。這是在盛大的典禮上和一些公共場(chǎng)所發(fā)表的演講。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是_x，來(lái)自商學(xué)院20_級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待;青年之使命，舍我其誰(shuí)!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
《答案》這檔節(jié)目如同這個(gè)題目“答案”，是我們中學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。
2020年，在這極為不平凡的一年內(nèi)，我們看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，也揭露了所謂大國(guó)的虛偽的面紗。我們?cè)詾橹袊?guó)的所有技術(shù)在世界中己經(jīng)是先進(jìn)的，領(lǐng)先的，可通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我才知道，中國(guó)的芯片不但稱(chēng)不上先進(jìn)，在世界上還是落后的?！皣?guó)產(chǎn)不可靠”“中國(guó)的技術(shù)還不行”四面八方而來(lái)的聲音質(zhì)疑看中國(guó)制造，質(zhì)疑著中國(guó)的芯片。雖然我們現(xiàn)在的光刻技術(shù)事等的科學(xué)技術(shù)還不如歐洲資本主義國(guó)家，但我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)！
然而，想要在以后對(duì)相國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，我們必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)https:///習(xí)，打下良好基礎(chǔ)。厚德博學(xué)，志存高遠(yuǎn)，蘇校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。”現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了明確且堅(jiān)定的目標(biāo)，在此時(shí)此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標(biāo)，最后完成，實(shí)現(xiàn)，為全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
2020年的我們，有了一個(gè)持久的，很平常，但必需完成的使命一一學(xué)習(xí)。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法知道機(jī)器工作的原理；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法理解高端先進(jìn)技術(shù)；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法把思想投入實(shí)踐中去；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有攻克難題的精神；沒(méi)有學(xué)習(xí)……總而言之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就不可達(dá)到目標(biāo)。孔圣人就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不負(fù)韶華，拼博進(jìn)取，砥礪前行吧！
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾荒茏屪约何?，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾荒茏屪约何?，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上?！彼簧鸀榻⒅腥A民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”這道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入！（過(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣?？删褪沁@樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?。ňo扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華?。òl(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
作為國(guó)人，作為新時(shí)代的青少年，我們的責(zé)任是重大的、是艱巨的、是關(guān)于民族存亡的。在今天，一份關(guān)于中國(guó)技術(shù)的視頻在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)它就是——《答案》這個(gè)視頻讓我們明白：中國(guó)可以！
中國(guó)在剛成立是非常落后的。不管是科技、文化、經(jīng)濟(jì)等任何領(lǐng)域都是與其它國(guó)家沒(méi)法比。導(dǎo)致了我國(guó)接連受外敵的殘忍侵略，以及少數(shù)的內(nèi)站爆發(fā)。在那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信中國(guó)會(huì)成為一流強(qiáng)國(guó)，更沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信中國(guó)的技術(shù)會(huì)提高到尖端領(lǐng)域。但，中國(guó)不可思議地做到了！在20-年，我們中國(guó)再次向世界證明，我們的大好中國(guó)不再是個(gè)夢(mèng)，不再是個(gè)退步的國(guó)家！中國(guó)是可以的！
在這次節(jié)目中，吳季老師的演講對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“十分震撼”。尤其是他在航空局的那段故事。他是中國(guó)最年輕的航天員當(dāng)他在航空局時(shí)，歐美人和一些蘇聯(lián)人也已登上月球，但他們并不知曉中國(guó)的些許成就，畢竟當(dāng)時(shí)的中國(guó)太落后了，以至于這些高傲自大的人不愿去了解我國(guó)國(guó)情。
后來(lái)吳季老師給我們展示了一副漫畫(huà)：一個(gè)美國(guó)人和一個(gè)蘇聯(lián)人一起登上了月球，他們互相友好地打招呼。然后一個(gè)中國(guó)人也隨之登上月球。這兩個(gè)小看中國(guó)的外國(guó)人一看，是那個(gè)落后的中國(guó)！當(dāng)他們問(wèn)起時(shí)，中國(guó)人說(shuō)：“我是一個(gè)人一個(gè)人搭的人梯踩上來(lái)的。
這個(gè)漫畫(huà)對(duì)他有極大的鼓舞，我也感同身受。憑什么外國(guó)人就比中國(guó)人強(qiáng)？中國(guó)的很多項(xiàng)成就都要比外國(guó)強(qiáng)，像“兩彈一星”，北斗系統(tǒng)以及嫦娥5號(hào)……毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)的國(guó)力已經(jīng)可以跟大國(guó)相比了！這不都是我們引以為豪的嗎？我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們中國(guó)，可以！
我們是國(guó)家的棟梁之材，正因如此強(qiáng)大的中國(guó)，我們才應(yīng)該更努力，更用心去學(xué)習(xí)！肩上擔(dān)著重任，就必須勇敢地前行！
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力?！绷?xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，對(duì)開(kāi)展主題教育提出明確要求、作出全面部署，為在全黨開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
參天之木，必有其根；環(huán)山之水，必有其源。”初心和使命，承載著我們黨初創(chuàng)時(shí)的希冀與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。自誕生之日起，中國(guó)共產(chǎn)黨就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興扛在肩頭，初心不改、歷盡艱辛，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。從航空?qǐng)?bào)國(guó)、奮斗終身的羅陽(yáng)，到守島衛(wèi)國(guó)、默默奉獻(xiàn)的王繼才，從撲下身子、苦干實(shí)干的廖俊波，到心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的黃大年，從太行山上的新愚公李保國(guó)，到雪域高原播種者鐘揚(yáng)……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以生命赴使命、用熱血寫(xiě)忠誠(chéng)，踐行著不忘初心的錚錚誓言。
其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。”我們?cè)跒辄h團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的偉大成就而驕傲和自豪的同時(shí)，更加清醒地認(rèn)識(shí)到，事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，我們面臨的任務(wù)依然艱巨復(fù)雜、肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。無(wú)論面臨什么樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變、追求夢(mèng)想的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。在這個(gè)大有可為的新時(shí)代，黨員干部當(dāng)以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊，在對(duì)歷史的回顧中汲取前進(jìn)的力量，將初心和使命鐫刻于心，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，努力?chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。xx屆xx全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我們的使命演講稿高中篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是_x，來(lái)自商學(xué)院20_級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待;青年之使命，舍我其誰(shuí)!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
我們的使命演講稿高中篇六
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力?！绷?xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，對(duì)開(kāi)展主題教育提出明確要求、作出全面部署，為在全黨開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
參天之木，必有其根；環(huán)山之水，必有其源。”初心和使命，承載著我們黨初創(chuàng)時(shí)的希冀與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。自誕生之日起，中國(guó)共產(chǎn)黨就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興扛在肩頭，初心不改、歷盡艱辛，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。從航空?qǐng)?bào)國(guó)、奮斗終身的羅陽(yáng)，到守島衛(wèi)國(guó)、默默奉獻(xiàn)的王繼才，從撲下身子、苦干實(shí)干的廖俊波，到心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的黃大年，從太行山上的新愚公李保國(guó)，到雪域高原播種者鐘揚(yáng)……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以生命赴使命、用熱血寫(xiě)忠誠(chéng)，踐行著不忘初心的錚錚誓言。
其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨?！蔽覀?cè)跒辄h團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的偉大成就而驕傲和自豪的同時(shí)，更加清醒地認(rèn)識(shí)到，事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，我們面臨的任務(wù)依然艱巨復(fù)雜、肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。無(wú)論面臨什么樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變、追求夢(mèng)想的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。在這個(gè)大有可為的新時(shí)代，黨員干部當(dāng)以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊，在對(duì)歷史的回顧中汲取前進(jìn)的力量，將初心和使命鐫刻于心，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢?chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
我們的使命演講稿高中篇七
老師們、同學(xué)們，早上好！
我今天演講的題目是“感恩祖國(guó)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)”。
1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，60年后的今天，我國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：國(guó)民生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平日益改善，國(guó)際地位越來(lái)越高……中國(guó)、中華民族是值得我們感到無(wú)比自豪和驕傲的！
聯(lián)想到我們新疆地區(qū)的發(fā)展，祖國(guó)更值得我們感恩！20xx年國(guó)家開(kāi)始實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，把促進(jìn)新疆發(fā)展擺在更加突出的位置：阿克蘇克孜爾水庫(kù)等大型水利工程，南疆鐵路、北疆鐵路、114條國(guó)內(nèi)外航線等交通樞紐，光纜、數(shù)字微波和衛(wèi)星通信等現(xiàn)代化傳輸網(wǎng)絡(luò)，喀納斯湖、天池等風(fēng)景旅游區(qū)……這一切巨大成就是新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，更是在中央政府和全國(guó)人民長(zhǎng)期支持幫助下實(shí)現(xiàn)的。1950年至20xx年，中央政府在新疆的投資達(dá)3862.3億元人民幣，從1955年到20xx年，中央政府給新疆的財(cái)政補(bǔ)助累計(jì)達(dá)3752.02億元人民幣，特別是20xx年以來(lái)，隨著西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，中央政府給新疆的財(cái)政補(bǔ)助年均遞增24.4%；為使我們新疆學(xué)生能夠接受更高水平的基礎(chǔ)教育，從20xx年起，國(guó)家在北京、上海等12個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市的13所中學(xué)開(kāi)設(shè)新疆高中班，現(xiàn)已擴(kuò)大到12個(gè)省28個(gè)城市50所學(xué)校，招生規(guī)模從1000人擴(kuò)大到5000人。
親人勝似親人；任課老師耐心細(xì)致、無(wú)怨無(wú)悔；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們格外重視，實(shí)實(shí)在在地關(guān)注關(guān)心我們的全面成長(zhǎng)……這一切都已經(jīng)成為了我們學(xué)校、我們生活的重要組成部分，默默無(wú)聲中這一切無(wú)不表達(dá)著學(xué)校對(duì)我們天山學(xué)子的關(guān)懷，無(wú)不體現(xiàn)著祖國(guó)對(duì)我們新疆地區(qū)人民的大愛(ài)。
我們這些沐浴在祖國(guó)關(guān)懷和人民大愛(ài)之中的邊疆兒女，不但要珍惜眼前的機(jī)遇，用我們誠(chéng)實(shí)做人、勤奮為學(xué)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家，而且要深明大義，擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，而不能像那些分裂分子、不法之徒那樣，恩將仇報(bào)，企圖分裂祖國(guó)、破壞安寧。想想我們這些同學(xué)難得的內(nèi)地讀書(shū)機(jī)會(huì)、念念我們家鄉(xiāng)那些父老鄉(xiāng)親來(lái)之不易的和平生活，難道我們希望這一切都化為泡影嗎？難道我們甘愿遭受物質(zhì)和精神的雙重創(chuàng)傷嗎？不！56個(gè)民族人民都是祖國(guó)兒女，新疆有史以來(lái)就是祖國(guó)的一份子，我們同呼吸、共命運(yùn)，我們一損俱損、一榮俱榮！
所以，我們譴責(zé)暴力恐怖事件，我們愛(ài)好和平、擁護(hù)穩(wěn)定、呼吁團(tuán)結(jié)！所以，對(duì)我們這些同學(xué)而言，應(yīng)該明辨是非，清醒、坦誠(chéng)，共創(chuàng)校園和諧，共捍祖國(guó)尊嚴(yán)，用堅(jiān)定的決心和無(wú)比的熱情全身心投入學(xué)習(xí)，為將來(lái)發(fā)展新疆、報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我的演講完了，謝謝大家！
我們的使命演講稿高中篇八
老師們：
同學(xué)們：大家下午好！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽(yáng)；伴隨著徐徐的微風(fēng)；伴隨著清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又迎來(lái)了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
xx年前，在中華民族的命運(yùn)懸于一系危繩的時(shí)刻，一群有識(shí)有志的中國(guó)青年發(fā)出了救國(guó)圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時(shí)代的音——我們要民主，我們要科學(xué)。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，多少“最可愛(ài)的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉；戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導(dǎo)向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國(guó)家民族揮灑熱血，為祖國(guó)未來(lái)奉獻(xiàn)青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國(guó)興衰的責(zé)任感，走在時(shí)代前列的先進(jìn)性以及永遠(yuǎn)充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個(gè)人奮斗時(shí)刻融進(jìn)國(guó)家的發(fā)展建設(shè)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與民族愿景的達(dá)成緊密結(jié)合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對(duì)扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；前進(jìn)，有更為激動(dòng)人心的目標(biāo)。
本世紀(jì)的頭二十年，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們無(wú)法回避——退一步，碌碌此生，于國(guó)家無(wú)望；進(jìn)一步，且不說(shuō)輝煌壯烈，起碼于此生無(wú)愧，為國(guó)家能盡己之一力。
且不論家國(guó)天下，若此，何來(lái)安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達(dá)成？
要追尋人生的意義和價(jià)值，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春！在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立牢固的社會(huì)主義榮辱觀，我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻將國(guó)家興衰掛記于心，并將自身命運(yùn)融入其中，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力！
謝謝！
我們的使命演講稿高中篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__，來(lái)自商學(xué)院20_級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待;青年之使命，舍我其誰(shuí)!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
我們的使命演講稿高中篇十
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
我們的使命演講稿高中篇十一
高中是一個(gè)學(xué)生邁向成年的重要階段，它既是知識(shí)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是塑造學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。高中的使命是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中學(xué)校的目標(biāo)是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，在思想品德、科學(xué)文化、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)方面全面發(fā)展。
第二段：重視學(xué)業(yè)成績(jī)的重要性。
在高中階段，學(xué)業(yè)成績(jī)是學(xué)生最關(guān)注的一個(gè)方面。一個(gè)好的學(xué)業(yè)成績(jī)可以為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，為他們的未來(lái)發(fā)展開(kāi)啟一扇大門(mén)。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們要主動(dòng)請(qǐng)教老師，積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，提升自己的學(xué)術(shù)能力。
第三段：注重思想品德的培養(yǎng)。
除了學(xué)業(yè)成績(jī)，高中還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。作為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才，我們應(yīng)該注重道德品質(zhì)的養(yǎng)成。我們要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，自覺(jué)遵守社會(huì)道德規(guī)范，積極參與集體活動(dòng)，塑造高尚的人格。同時(shí)，我們要堅(jiān)持做一個(gè)有責(zé)任感和公民意識(shí)的人，積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：全面發(fā)展的重要性。
高中的使命是培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，因此，我們不僅要在學(xué)業(yè)和思想品德方面努力，還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。我們可以參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，展示自己的才華，鍛煉自己的社交能力。同時(shí)，我們還可以積極參加體育鍛煉，保持身體健康，提升自己的體質(zhì)。通過(guò)全面發(fā)展，我們可以更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)，承擔(dān)更多的責(zé)任。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)。
通過(guò)高中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們明白了學(xué)業(yè)成績(jī)的重要性，學(xué)會(huì)了正確規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和方法；我們經(jīng)歷了思想品德的熏陶，正視了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力修正自己的行為；我們意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好準(zhǔn)備。我們相信，通過(guò)我們的努力和付出，我們的未來(lái)將是美好的！
我們的使命演講稿高中篇十二
演講稿也稱(chēng)演說(shuō)詞,是在大會(huì)上或某些公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)富強(qiáng)的一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車(chē)為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天?！币虼?，這些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是立人中學(xué)的一名學(xué)生，很榮幸能在國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是“我們的使命”。
我們可能會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到“使命”這個(gè)高大上的字眼，比如在電視劇中看到軍人、消防員，他們的使命就是維護(hù)社會(huì)治安、抗險(xiǎn)救災(zāi)。可是，我們可曾想到過(guò)自己的使命是什么?可能有些同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)根本找不出確切的答案，也就根本沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我今天就“我們的使命”這一話題展開(kāi)來(lái)談?wù)劇?/p>
找到自己的使命，要有志向。一旦你找到自己的志向，千萬(wàn)要抓住它，它就是你的使命。文天祥曾言：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他的使命就是保留自己一片赤誠(chéng)丹心，照耀整個(gè)華夏;雷鋒也曾為自己的無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋道：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”，他便矢志不渝地為人民服務(wù)。他們因?yàn)樽约旱氖姑?，并為之奮斗終生，在青史留名。作為華夏兒女的我們“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”使命尚未實(shí)現(xiàn)，這不是某一個(gè)人的使命，而是我們千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女的共同目標(biāo)。我們需要把它分解成為個(gè)人的使命，因此找到自己的使命，便是人生重中之重。
駕馭自己的使命，需要奮斗。也許有的人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的使命是那么遙不可及，但瑪麗·凱·阿什說(shuō)：“伸手抓星星，即便是一無(wú)所獲，也不至于滿手泥土”。我們不妨在遙遠(yuǎn)的使命面前奮斗一番，無(wú)論路途有多么艱難，也不至于在原地終老。史蒂芬·霍金在他極為年輕時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，隨著病情惡化，全身只有三根手指能夠活動(dòng)，但是，在他生前為物理學(xué)做出了如此巨大的貢獻(xiàn)：證明相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家”。他的使命在我們常人看來(lái)是如此遙遠(yuǎn)，可他就是憑借這樣一個(gè)羸弱的身軀和超人的大腦完成了自己的使命，我們還有什么理由不去為使命前行呢?也許我們沒(méi)有雷鋒為人民服務(wù)的大公無(wú)私，沒(méi)有警察消防員不顧生死的使命職責(zé)，沒(méi)有霍金遠(yuǎn)超常人的大腦，但我們又為何不去盡好自己平日里的一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任呢?積少成多也就可能把握了自己的使命，目標(biāo)明確，一馬平川。
實(shí)現(xiàn)自己的使命，要有恒心。余秀華曾說(shuō)：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次日落”。沒(méi)有一夜成名，只有百煉成鋼。沒(méi)有誰(shuí)的使命是簡(jiǎn)單的，哪怕是平日里大街上的一個(gè)清潔工，他也要為自己的工作朝九晚五，修車(chē)鋪的修車(chē)師傅，可能學(xué)藝就花了好幾年時(shí)間，干的活又臟又累。也許有時(shí)候你想止步不前，但仔細(xì)想想還是要繼續(xù)前行，因?yàn)槭姑?qū)，不得不為。記?。荷系劢^不會(huì)只賦予你使命，而不給你時(shí)間去完成。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
當(dāng)消防員接到消防通知，即將去火場(chǎng)中救人時(shí)；當(dāng)警察竭盡全力破案時(shí)，以及醫(yī)護(hù)人員盡力搶救病人時(shí)，他們身上肩負(fù)著一種使命，讓他們盡自己的全力做自己該做的事。這種使命自他們步入社會(huì)，第一次在社會(huì)中生活時(shí)便圍繞著他們。
無(wú)論是大是小，每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，自然也肩負(fù)著自己的使命。從一出生開(kāi)始，一個(gè)人就肩負(fù)著振興國(guó)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的使命。使命告訴人們他們?cè)谠撟鍪裁矗粦?yīng)該做什么。人們么因自己的使命規(guī)范自己的行為，并從自己的使命中明白自己的責(zé)任。
使命會(huì)因人身份的不同而不同。人的使命并不是不變的，當(dāng)一個(gè)人身份變化時(shí)，他的使命也么發(fā)生變化。作為消防員時(shí)的使命救人，作為老師時(shí)的使命為教書(shū)育人。每當(dāng)身份變化時(shí)，總能引起使命的變化，就像現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，使命便是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。將來(lái)我們?cè)谏矸葑兓瘯r(shí)使命也會(huì)不斷變化。
使命與人的性格相關(guān)。在使命變化的過(guò)程中，人的身份與行為會(huì)不斷變化。但這種變化必定會(huì)圍繞某個(gè)核心不斷變化。這個(gè)核心與性格息息相關(guān)。人的一切行為都有一定的關(guān)聯(lián)，與人的性格相關(guān)，而這種行為影響人的身份，進(jìn)而影響人的使命。人的性格不同。使命也會(huì)圍繞不同的核心，是人們性格與責(zé)任心的體現(xiàn)。有責(zé)任心的人才有這種關(guān)聯(lián)。沒(méi)有責(zé)任心的人，出任務(wù)就玩消失，使命不過(guò)是個(gè)幌子所以使命由格和責(zé)任心共同決定。
使命是責(zé)任的升華，人們?cè)诩缲?fù)使命的同時(shí)也相應(yīng)地肩負(fù)責(zé)任。這個(gè)使命大多數(shù)是人在內(nèi)心自愿承擔(dān)責(zé)任形成的。它會(huì)在任何時(shí)刻提醒一個(gè)人的責(zé)任。消防員在平時(shí)的訓(xùn)練中不怕吃苦便為了更好地完成自己的使命，在火場(chǎng)中多救幾個(gè)人。在穿上消防員的防護(hù)服時(shí)則更是忘掉了所有，更加堅(jiān)定地背負(fù)著自己的使命，這種使命不同于責(zé)任，它深深刻在人的骨子里，規(guī)范人的行為。
作為學(xué)生，在社會(huì)中生活，我們自然也有自己的使命，我們自小時(shí)候起便在家長(zhǎng)、父母以及老師的“為國(guó)家做貢獻(xiàn)”之類(lèi)的話語(yǔ)中成長(zhǎng)，這些話印在我們的腦子里。極有力地引導(dǎo)我們的思維、行為。我們的所做的一切都不是無(wú)目的的。使命千篇一律，行為千差萬(wàn)別，我們可以用自己的方式完成自己所肩負(fù)的使命，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但必須有目標(biāo)，尤其是現(xiàn)在，肺炎爆發(fā)時(shí)期。國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)來(lái)對(duì)抗肺炎。學(xué)校也延長(zhǎng)了假期。但假期延長(zhǎng)并不是了讓你玩，國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，全國(guó)上下都做出了相應(yīng)措施，每個(gè)人都減少出門(mén)次數(shù)。趁這種機(jī)會(huì)偷閑，我們對(duì)不起所有積極響應(yīng)抗疫的人。我們應(yīng)當(dāng)積極奮斗，向自己的`理想、自己的目標(biāo)不斷奮斗。所有人都在積極奮斗，也只有這樣，才能對(duì)得起我們得來(lái)不易的安全的日子。
使命，是責(zé)任的升華。堅(jiān)持自己的使命，確認(rèn)自己的理想、目標(biāo)，并為之艱苦奮斗，才是我們應(yīng)當(dāng)做的事。
《答案》這檔節(jié)目如同這個(gè)題目“答案”，是我們中學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。
2020年，在這極為不平凡的一年內(nèi)，我們看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，也揭露了所謂大國(guó)的虛偽的面紗。我們?cè)詾橹袊?guó)的所有技術(shù)在世界中己經(jīng)是先進(jìn)的，領(lǐng)先的，可通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我才知道，中國(guó)的芯片不但稱(chēng)不上先進(jìn)，在世界上還是落后的。“國(guó)產(chǎn)不可靠”“中國(guó)的技術(shù)還不行”四面八方而來(lái)的聲音質(zhì)疑看中國(guó)制造，質(zhì)疑著中國(guó)的芯片。雖然我們現(xiàn)在的光刻技術(shù)事等的科學(xué)技術(shù)還不如歐洲資本主義國(guó)家，但我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)！
然而，想要在以后對(duì)相國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，我們必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)https:///習(xí)，打下良好基礎(chǔ)。厚德博學(xué)，志存高遠(yuǎn)，蘇校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。”現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了明確且堅(jiān)定的目標(biāo)，在此時(shí)此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標(biāo)，最后完成，實(shí)現(xiàn)，為全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
2020年的我們，有了一個(gè)持久的，很平常，但必需完成的使命一一學(xué)習(xí)。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法知道機(jī)器工作的原理；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法理解高端先進(jìn)技術(shù)；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法把思想投入實(shí)踐中去；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有攻克難題的精神；沒(méi)有學(xué)習(xí)……總而言之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就不可達(dá)到目標(biāo)?？资ト司驮f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不負(fù)韶華，拼博進(jìn)取，砥礪前行吧！
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車(chē)，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫(huà)面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休止符的樂(lè)章，在五線譜中跳動(dòng)，演繹出屬于自己的人生。
我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時(shí)間祈求永遠(yuǎn)，可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復(fù)回?？嗫嗥砬螅瑫r(shí)間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。
每每想到這里，我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國(guó)的兒子，我也青春正當(dāng)時(shí)，我除了享受沒(méi)有追求，更沒(méi)想他人和未來(lái)，當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò)，我絕不僅僅是我，我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)?？晌矣譃樽鎳?guó)做了些什么?于是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點(diǎn)，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。
記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前，一個(gè)年輕人曾離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始尋找自己的前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字，見(jiàn)年輕人討論前程，就隨手寫(xiě)了三個(gè)字“不要怕”，然后抬起頭來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字，供你半生受用?！?/p>
30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)，可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世，家人取出一個(gè)信封交給他，說(shuō)：“這是老人生前留給你的，你自己打開(kāi)吧!”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開(kāi)封套，只見(jiàn)里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!
春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂(lè)趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶!所以有人說(shuō)不在結(jié)果，重在過(guò)程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過(guò)了，良心就有安慰!青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。
這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流，它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是立人中學(xué)的一名學(xué)生，很榮幸能在國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是“我們的使命”。
古希臘先哲蘇格拉底曾言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚?！比松鷣?lái)肩負(fù)使命?，F(xiàn)在是中國(guó)發(fā)展、復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，一次次挑戰(zhàn)接踵而來(lái)。在這個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)上，我們中國(guó)青年任重而道遠(yuǎn)，必須肩負(fù)起自己的使命。
我們的使命，是使自己成為一個(gè)對(duì)得起自己，對(duì)得起國(guó)家的人。曹植曾言：“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月?！蔽覀円矐?yīng)在有限的人生中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。樊錦詩(shī)將自己的大半個(gè)人生獻(xiàn)給敦煌，獻(xiàn)給了自己的使命。她攜使命在肩，修復(fù)保護(hù)文物，建立數(shù)字化博物館，不敢惰怠。她攜使命上路，使自己在有限的生命中燭照敦煌。一個(gè)人是渺小的，但是他所做的事卻能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超脫于他存在，“寧鳴而死，不默而生”?！疤上率嵌鼗?，醒來(lái)還是敦煌”是樊錦詩(shī)吟唱的堅(jiān)守使命的頌歌。
我們的使命，是盡自己的努力為社會(huì)出一份力。魯迅先生說(shuō)：“有一份熱，發(fā)一份光，不必等待炬火?！?019年，四川木里縣突發(fā)森林火災(zāi)，消防員們頂著重重壓力，克服諸多困難，與林火搏斗。最后卻因火勢(shì)過(guò)大壯烈犧牲。他們是年輕的爸爸，父母的兒子，一個(gè)女孩的丈夫，一切都被大火吞噬。他們?cè)谧约旱奈恢蒙习l(fā)光發(fā)熱，恪盡職守。我們要承認(rèn)，這個(gè)社會(huì)除了正能量之外，還有許多陰暗面。而如尼采所說(shuō)，我們要在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代。他們散發(fā)的每一份光與熱，讓社會(huì)變得更加美好。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。梁?jiǎn)⒊壬裕骸敖袢罩?zé)任不在他人，而全在我少年?！碑?dāng)代青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命，與國(guó)家同頻共振，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。博爾赫斯說(shuō)：“沒(méi)有人是祖國(guó)，我們所有人才是?！痹肝逸呏嗄陻y使命上路，使自己成為一個(gè)對(duì)得起自己，對(duì)得起國(guó)家的人;盡自己的努力為社會(huì)出一份力。你們終會(huì)鑄就可愛(ài)的中國(guó)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上?！彼簧鸀榻⒅腥A民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”這道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入！（過(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣?？删褪沁@樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?。ňo扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華！（發(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
我們的使命演講稿高中篇十三
言語(yǔ)是一種澄清事實(shí)或表達(dá)情感、進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)。同時(shí)，它也是一種溝通能力。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好!
我是來(lái)自新華分理處的張xx，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!
合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞;海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞;夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞;青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗?！?/p>
而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)!在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家!
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
我們的使命演講稿高中篇十四
大家好！
我是一名大學(xué)生，以前對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。不過(guò)，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月，我隨天津市大學(xué)生慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了！”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō)：“姐姐，別這么說(shuō)。將來(lái)，你們的貢獻(xiàn)要大得多了！因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊?！蔽沂谴髮W(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了極大的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。
不過(guò)，扣心自問(wèn)，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞；多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)！……這個(gè)切，與“驕子”的稱(chēng)號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)？'他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)?！?/p>
一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝！”
如果說(shuō)，這就是戰(zhàn)士—我們的同齡人用青春譜寫(xiě)的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？難道我們后方的青年，就沒(méi)有英雄曲嗎？不！請(qǐng)聽(tīng)吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛(ài)毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處?！蹦辖鸾槐诺腵戰(zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。
在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫(xiě)首詩(shī)吧?！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“今天來(lái)不及了，等我回到天津以后，我一定寫(xiě)好多好多給你寄來(lái)。”那位戰(zhàn)士搖搖頭說(shuō)：“不，過(guò)兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫(xiě)信的；但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了。”我的同學(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫(xiě)道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)?！?/p>
青年朋友們，大學(xué)生們！雖然我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧！當(dāng)我們的同齡人—英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！
中國(guó)青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！
我們的使命演講稿高中篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我們的使命》。
古詩(shī)有云：?jiǎn)棠就ねひ猩w蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。喬木以扎根為使命，終成森林的繁盛；浪花以奔騰為使命，終成河海的博大；青年以時(shí)代為使命，終成復(fù)興的偉業(yè)。
諸位青年，請(qǐng)以時(shí)代為航標(biāo)，將自己的心跳與時(shí)代的脈搏同頻共振，與時(shí)同行。
石可破也，不可奪堅(jiān)；丹可磨也，不可奪赤。與紛繁浮躁的時(shí)代同行，我們要承擔(dān)起堅(jiān)守的使命。
堅(jiān)守，守的是矢志不渝的理想。且看云南教師江聲發(fā)，二十年如一日，用殘缺的雙臂培育出勝放的桃李，三尺講臺(tái)，守住理想。堅(jiān)守，守的是始終如一的自我。紅皇后效應(yīng)的警示猶響耳畔，且看敦煌的女兒樊錦詩(shī)，將一生奉獻(xiàn)給敦煌，將生命融鑄進(jìn)歷史。青年一代，面對(duì)瘋狂迷離的世界，應(yīng)堅(jiān)守初心，不忘理想，在紛繁浮躁的深淵中，為自我守一片凈土。
兒時(shí)常思宿云端，今日世界匯指尖。與開(kāi)放包容的時(shí)代同行，我們要擔(dān)起創(chuàng)新的使命。
航天事業(yè)開(kāi)拓者程不時(shí)曾說(shuō)：創(chuàng)新是人生來(lái)就被賦予的品質(zhì)，一種思維的品質(zhì)，我們要捍衛(wèi)住每個(gè)人心里的創(chuàng)新基因。正如祖國(guó)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到精的航天事業(yè)，國(guó)家初建，適逢國(guó)外技術(shù)封鎖，中國(guó)航天人以汗水填補(bǔ)差距，以心血雕刻大國(guó)重器，以信念蕩平艱苦環(huán)境，幾代人的汗水培育出了創(chuàng)新的花朵，終于成就天問(wèn)探火、嫦娥奔月的神話。同學(xué)們，學(xué)習(xí)之途不會(huì)一馬平川，創(chuàng)新之路不會(huì)鮮花滿徑。身處開(kāi)放包容的時(shí)代，希望我們永葆創(chuàng)新的激情，以創(chuàng)新精神點(diǎn)亮人生，承擔(dān)時(shí)代重托。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。與機(jī)遇無(wú)窮的時(shí)代同行，我們要擔(dān)起復(fù)興的使命。
青春要在為國(guó)家、為民族、為人民、為個(gè)人的奮斗中綻放光彩。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女走過(guò)了百年歲月悠悠?，F(xiàn)在，民族復(fù)興的重任就擔(dān)在你我肩上。不能忘，疫情突襲，無(wú)數(shù)白衣青年披甲執(zhí)銳奔向戰(zhàn)場(chǎng)；不能忘，河南洪災(zāi)，千萬(wàn)青年英雄逆流而上，搶險(xiǎn)一線。青年一代，從來(lái)沒(méi)有垮掉的一代，只有一代代永不彎曲的青年脊梁。
同學(xué)們，凌空蹈虛，難成千秋偉業(yè)；求真務(wù)實(shí)，方能善做善成。我輩青年，且把堅(jiān)守、創(chuàng)新和復(fù)興的使命放在肩上，化扁舟為艨艟，去駛向那民族復(fù)興的橫流滄海，縱涌波濤！
我的演講完畢，謝謝大家。
我們的使命演講稿高中篇十六
演講者根據(jù)幾個(gè)原則性的提綱進(jìn)行演講，靈活多變，便于現(xiàn)場(chǎng)演奏，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感，具有讀圖演講和背誦演講的優(yōu)點(diǎn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上?！彼簧鸀榻⒅腥A民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”這道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入?。ㄟ^(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣?？删褪沁@樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?。ňo扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華?。òl(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)富強(qiáng)的一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車(chē)為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天。”因此，這些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
剛拿到這個(gè)責(zé)任與使命這個(gè)演講題目時(shí)，我便問(wèn)身邊的同學(xué)，你最先想到什么，有的人說(shuō)，做好事沒(méi)報(bào)酬，有的人說(shuō)去參軍保衛(wèi)祖國(guó)，還有的覺(jué)得責(zé)任就是使命，使命就是責(zé)任，二者沒(méi)有什么區(qū)別。
那么接下來(lái)我跟大家分享兩個(gè)小故事。
美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，由于一時(shí)大意，他多收了一位老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，他連夜趕了六英里的路，也就是9600米，將多收的錢(qián)還給了老婦人。
第二個(gè)故事。一個(gè)普通的農(nóng)民，在戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，放下手中的鋤頭，義無(wú)反顧的當(dāng)了一名小小的士兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
在這兩個(gè)故事中，你們覺(jué)得哪一個(gè)重點(diǎn)表現(xiàn)責(zé)任，哪一個(gè)更著重于表現(xiàn)使命呢？
答案是顯然的。
責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡(jiǎn)而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。
有些同學(xué)總覺(jué)得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰(shuí)愛(ài)承擔(dān)就承擔(dān)去。
但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開(kāi)始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。
我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說(shuō)她知道我在這方面就這個(gè)水平。可我偏偏就跟這句話杠上了，什么叫我就這水平？我總覺(jué)得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來(lái)絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。總而言之，不能讓自己留下遺憾。
其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。
作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。
作為中國(guó)新生力量中的一員，我們無(wú)法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說(shuō)不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國(guó)贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。
有句話說(shuō)得好：背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無(wú)知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
我們的使命演講稿高中篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
也許你們都聽(tīng)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，當(dāng)國(guó)家處于危難，當(dāng)社會(huì)向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候，我們會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢(qián)物、我們的熱血，甚至我們的生命。社會(huì)在前進(jìn)，那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了，我們?cè)僖膊挥镁o鎖雙眉了，但國(guó)家興亡的重任并未隨風(fēng)而去，責(zé)任依然在肩頭……也許我們?cè)缇吐?tīng)過(guò)，和平與發(fā)展已成為當(dāng)今時(shí)代的主題，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有了科技和人才，誰(shuí)就能立于不敗之地。改革開(kāi)放給我們帶來(lái)了前所未有的發(fā)展良機(jī)，我們應(yīng)該也能夠利用這大好時(shí)機(jī)來(lái)創(chuàng)造我們的美好未來(lái)。
這是時(shí)代的呼喚，這是人民的心聲。作為青年一代的我們，這時(shí)應(yīng)該做什么呢?這是我們最關(guān)心的問(wèn)題。以前的學(xué)生是拼命讀書(shū)的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想，走出個(gè)人的小圈子?？鬃佑芯湓挘盒奚恚R家，治國(guó)，平天下。意思是說(shuō)首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識(shí)，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?，治理?guó)家，使天下太平。我覺(jué)得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義。我們青年學(xué)生，正是處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段，正處于孔子所說(shuō)的“修身”階段。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德，學(xué)好各門(mén)功課，用科學(xué)來(lái)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞?，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的青年?！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，這樣，才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“你們是早上八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是我們的，但終歸是你們的?！?/p>
對(duì)的，世界是我們的，是屬于我們青年一代的。我們的責(zé)任可謂大矣。我們稍有疏忽，稍有懈怠，都會(huì)對(duì)不起老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)我們的期望。然而，我們現(xiàn)在還有許多同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，得過(guò)且過(guò)，做一日和尚撞一日鐘，作業(yè)馬馬虎虎，隨隨便便;上課開(kāi)小差，打磕睡，考試時(shí)東張西望，恨不得長(zhǎng)出千里眼……如果有這些情況的同學(xué)，你們應(yīng)該清醒了，再這樣，你們就會(huì)落伍了。歷史已經(jīng)到了二十一世紀(jì)了，作為跨世紀(jì)的一代，你們這樣難道不覺(jué)得汗顏嗎?有一位偉人說(shuō)過(guò)，“青春是人生的黃金時(shí)期，它屬于人的只有一次?！边@寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道就這樣白白浪費(fèi)嗎?不，不能這樣!“有花折時(shí)堪須折，莫待無(wú)花空折枝?！北柨虏旖鹪?jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)如此渡過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而后悔……”我們?nèi)绻霟o(wú)悔于自己的青春。同學(xué)們，讓我們的重大使命，投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設(shè)中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，從而使我們的青春煥發(fā)出無(wú)窮的力量，讓我們的青春富有價(jià)值，讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/11211492.html】
