尊重他人的觀點是促進和諧共處的基礎(chǔ)。怎樣進行心理總結(jié)？有沒有一些有效的方法和工具可以幫助我們進行總結(jié)？在寫總結(jié)之前，先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您提供一些寫作上的靈感。
專訪新聞稿篇一
（一）篇幅短小，敘事單一。
以精練的語言截取新聞人物最具新聞性、最有新聞價值的某一片斷，展開報道。它主要報道誰做了什么事，說了什么話，發(fā)明了什么。它也要求反映人的精神境界，但需要通過人物的活動、成果來展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的'部分，不必面面俱到。人物新聞一般五六百字一篇。
（二）時效性強。
所報道的內(nèi)容必須是正在進行的或剛剛完成的，否則就可能成為“明日黃花”。20xx年7月秘魯總統(tǒng)藤森宣誓就職，開始他第三個任期。幾個月后，由于涉嫌參與他的顧問、情報局總管蒙特西諾斯政治賄賂丑聞，被迫下臺，避難日本。以后又被秘魯政府通緝，要求引渡；再后又宣布要參加下一屆總統(tǒng)競選，新聞人物的言行、活動總是在變化之中，人物消息強調(diào)的就是及時把他們的動向、變化報道出來。這一點是它與人物專稿的顯著不同之處。
（三）根據(jù)人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人寫事”，“人因事顯”，所用材料都要求根據(jù)描寫人物的需要而安排。這是它與一般的事件性新聞的區(qū)別所在。事件性新聞一般以寫事為主，間接地寫人。所謂“因人寫事”，通常是寫公眾人物。這些人最近出了什么狀況，發(fā)表了新作還是演了什么新角色，度假去了還是住了醫(yī)院。
如美國總統(tǒng)布什因吃餅干被噎昏倒，發(fā)生在普通人身上就不算什么新聞，而發(fā)生在一國領(lǐng)導(dǎo)人身上就會引起很大反響。而“人因事顯”則為，消息中的人物，往往原先是默默無聞的普通人，因做了某事或因在他身上發(fā)生了不同尋常的事而成為新聞人物。
如2003年9月，90歲的美國老人蓋伊。格林斯基從2965米高空跳傘慶生日，成為世界上年齡最大的跳傘者。他因此而成為新聞人物，法新社為此發(fā)了人物消息。
（四）有一定的故事性，能夠吸引讀者。
人物消息一般都需要選擇適當(dāng)?shù)那楣?jié)與人物活動，來反映人物的精神面貌，因而故事性較強，讀來較有趣味，如：
【新華社東京9月3日電】據(jù)日本媒體報道，小泉首相酷愛音樂，相當(dāng)喜歡瓦格納的作品，而在流行音樂中則鐘情“貓王”埃爾維斯。普雷斯利，美國著名影星湯姆·克魯斯日前在和日本首相小泉純一郎會面后對這位日本領(lǐng)導(dǎo)人的歌喉贊不絕口?！八媸且粋€相當(dāng)不錯的歌手，我們一起唱了埃爾維斯（貓王）的歌曲?！睖贰た唆斔乖谑紫喙氽『托∪獣婧髮τ浾哒f。
湯姆·克魯斯此次前往日本是為了推廣新片《最后的武士》。他在影片中扮演一名在19世紀(jì)被日本政府雇傭的美國軍官，幫助訓(xùn)練日本士兵使用現(xiàn)代武器。湯姆·克魯斯稱，他已經(jīng)邀請小泉參加影片的首映式。
專訪新聞稿篇二
20xx年2月16日，古寨中學(xué)正式開學(xué)。古中學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，并在新學(xué)期體現(xiàn)出了應(yīng)有的新氣象。2月16日，分別了一個寒假的古中學(xué)生們步入校園，在教室中暢談起來。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，古寨中學(xué)的上空回蕩著朗朗的讀書聲。2月17日，即開學(xué)第二天。學(xué)校德育處組織了學(xué)生會紀(jì)檢部全體成員，對在校學(xué)生進行了儀容儀表全面的檢查。在學(xué)生會同學(xué)的督促下，整理了發(fā)型、服裝，恢復(fù)了學(xué)生的狀態(tài)。并在各班班會上，班主任組織了“新學(xué)期，新目標(biāo)”的主題班會，同學(xué)們都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。校園又呈現(xiàn)出了繁忙充實的努力景象。
新聞的寫作特點。
一、新聞的特點。
1、短小精練：新聞要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力；就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。
2、語言生動簡潔：新聞的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者。
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。
二、新聞導(dǎo)語的幾種寫作方法。
1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。
3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設(shè)問句。
背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。
新聞通訊的寫作方法。
一、通訊的種類：
一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”
二、通訊的特點。
通訊是一種詳細、深入的報道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報道生動形象、具有感染力。
三、人物通訊：
是以報道人物為主要內(nèi)容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點：要體現(xiàn)當(dāng)今的時代特征；要寫出人物的特點；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個階段、某一個方面，作比較全面的報道；還有就是不對人物作全面的報道，而是抓住某個特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點寫出來，或是作一個側(cè)面報道。
四、事件通訊：
1、其基本要求和方法有以下幾點：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動，靈活運用多種表現(xiàn)手法，突出重點，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時注意精練、生動形象。
2、通訊的語言特點和細節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，鮮明生動，具體真切，通俗易懂；多運用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。
五、新聞寫作中應(yīng)注意的幾個問題。
1、初學(xué)寫作可以“描紅模子”，從實踐出發(fā)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，模仿著別的去學(xué)。
2、寫新聞要有由頭，最主要特點就是新，發(fā)生的事件離發(fā)表的時間越近越好。
3、多寫短新聞，可以擴大版面的信息量，是各家報紙都特別提倡的。
專訪新聞稿篇三
先時間地點人物。然后是兩個人的對話（前面有名字）給你一篇范文吧：
時間：1999年8月21日。
地點：北京大學(xué)季羨林家。
季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？
苗苗：好。
季羨林：那你就隨便問吧。
苗苗：爺爺，您在《我的童年》里說，您小時候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有一回上數(shù)學(xué)課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。爸爸知道這件事后，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。
苗苗：我覺得，應(yīng)該寫真事。
季羨林：是這樣。文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。（笑）。
苗苗：爺爺，我喜歡語文，數(shù)學(xué)不行，偏科。
季羨林：喜歡語文當(dāng)然好，但語文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應(yīng)該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。
季羨林：倒不一定是12歲，當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。學(xué)外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系，有些地方的人口音太重，學(xué)起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應(yīng)該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點兒注。小時候背的，忘不了。
苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！
季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。
專訪新聞稿篇四
（1）何事：事件。
（2）何人：新聞的主角。
（3）何時：時間。
（4）何地：發(fā)生的地方。
（5）為什么：原因。
（6）怎么樣：怎么發(fā)生在人物身上的。
（7）為了什么：通常用來拓展內(nèi)容的信息，明確閱讀目的。
注意：前五個問題是基礎(chǔ)性的。
專訪新聞稿篇五
2012年10月13、14號，嘉興學(xué)院第十二屆社團文化節(jié)開幕式暨校級學(xué)生社團招新工作分別在越秀、梁林兩個校區(qū)展開。我們嘉興學(xué)院書畫協(xié)會也參與到此次招新工作中。期間，我們展出了許多名家作品和優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作。此外，在招新現(xiàn)場我們的理事會成員還現(xiàn)場寫作毛筆書法，吸引了很多書法愛好的同學(xué)。
13號早上7點30分，工作人員就在越秀校區(qū)美食城門口開始做相關(guān)的準(zhǔn)備工作。我們將辦公室取來的字畫展覽懸掛在大本營四周，筆墨紙硯的氣息愈發(fā)濃郁。9點，招新工作正式開始。隨著新生們陸續(xù)到來，我們的工作人員在人群中派發(fā)宣傳單，將書畫協(xié)會介紹給更多的書畫愛好者。同時，在招新大本營我們開展的現(xiàn)場寫作吸引了大批書畫愛好者，其中不乏一些寫作書畫的人才。在招新過程中，我們也請到了指導(dǎo)書畫習(xí)作的老師，理事會成員與他們熱情的交流，分享書畫學(xué)習(xí)的心得。隨后，我們在會長方浣思的帶領(lǐng)下，登臺展覽了我們的優(yōu)秀作品。會長詳細地向觀眾們介紹了書畫協(xié)會的發(fā)展歷史，歷年的活動和成績，以及開班設(shè)置和今年的活動計劃。
14號的招新工作在梁林校區(qū)新食堂門口開展。與前一天相比，我們增加了一項新的活動，贈送給報名學(xué)生一副現(xiàn)場寫作的毛筆字。反響相當(dāng)不錯，在招新快結(jié)束的時候，還有三、四位同學(xué)在填寫報名表格。
在兩天的招新工作中，共有100多位書畫愛好者加入到我們協(xié)會當(dāng)中。在新的學(xué)期，希望我們的努力能為書畫愛好者提供一個更完善的平臺。
同學(xué)們在咨詢相關(guān)的課程安排。同學(xué)們在參觀現(xiàn)場寫作。
指導(dǎo)老師與同學(xué)們在交流書畫心得。
會長帶領(lǐng)成員們在臺上介紹書畫協(xié)會，并展出作品。
優(yōu)秀的毛筆愛好者在寫作。同學(xué)在填寫報名表格。
專訪新聞稿篇六
九月九日，星期天，下午三點，xx學(xué)院學(xué)生會教室j3-107在展了新學(xué)期招新工作的初試。
雖然天公不作美下起了小雨，但招新現(xiàn)場依舊氣氛火爆，等待區(qū)座無虛席、人頭攢動，百余名同學(xué)上交了報名表，期望能成為學(xué)生會的一份子，實現(xiàn)自己的夢想。
不少參加面試的同學(xué)時的侃侃而談，回答提問時的游刃有余，給面試官們留下了良好的印象。
當(dāng)然，學(xué)生中亦不乏懷揣夢想的初生牛犢，他們同樣用自身的實力和強烈的愿望，征服了挑剔的面試官。
面對這樣特殊的“考題”大多數(shù)同學(xué)還是能夠沉著冷靜、見招拆招，在面試中自然地表現(xiàn)最好的自己。
九月十四號，星期五，晚上六點半，xx師范學(xué)院社團聯(lián)合會主辦的為期五天的社團招新宣傳周活動已經(jīng)接近尾聲。
據(jù)統(tǒng)計，共有近100個社團參與了本次宣傳周的活動。
學(xué)校南北校區(qū)宣傳欄擺滿各個社團的服務(wù)臺，活動現(xiàn)場熱鬧非凡，各個社團也充分展現(xiàn)其特色，cosplay表演，舞雙節(jié)棍，等，盡顯社團風(fēng)采。
校社團聯(lián)合會也設(shè)立服務(wù)臺為社團及黃師學(xué)子提供咨詢服務(wù)，堅持站好每一次崗。
穿著綠色服的學(xué)弟學(xué)妹簇擁在社團服務(wù)臺前形成了一道靚麗的風(fēng)景線。
社團作為一個因共同而聚集在一起的群體，對于剛剛踏入大學(xué)校園的大一新生來講，是一個既充滿新鮮感又無比親切的地方，作為我校優(yōu)秀校園的一部分，我校社團將本著為社員謀福利的宗旨，配合校團委和校社團聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，創(chuàng)造更好的未來。
校園記者對各個社團負責(zé)人進行了采訪，自由漫步動漫社的社團負責(zé)人表示，此次社團宣傳周活動對于社團宣傳起到了預(yù)熱的效果，讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們感受到了豐富的大學(xué)校園文化，同時也為后面的社團招新工作起到很大幫助。
play5社團負責(zé)人表示此次宣傳平臺既讓我們多了一次展現(xiàn)自己的機會，也讓學(xué)弟學(xué)妹們對自己社團有了初步了解。
與此同時，9月27日的社團繽紛秀也正在如火如荼的準(zhǔn)備著，屆時，全校100多個社團均會在南區(qū)場進行統(tǒng)一的招新活動，如果想更加具體的了解校園社團和社團聯(lián)合會，就在27日—30日來南區(qū)足球場參與由校社團聯(lián)合會攜手全校社團共同帶來的的社團繽紛秀吧！更多精彩，不容錯過！
專訪新聞稿篇七
本報訊（記者xxx）9月17日到18日。
學(xué)校54個社團的招新活動在校園內(nèi)火熱進行。為了能吸引到更多新生的關(guān)注和加入，各個社團更是做足噱頭：歌舞、表演、樂器，在精彩的文藝表演中，招新活動熱鬧開幕。這些社團在丹桂、三堂、四堂等地擺攤設(shè)點，拿出看家本領(lǐng)各展奇招，使出渾身解數(shù)“招兵買馬”，招新現(xiàn)場是人山人海，熱鬧非凡，在校園里形成一道靚麗的風(fēng)景線。
e+熱舞社的社員在現(xiàn)場隨著音樂，盡情起舞，把現(xiàn)場的氣氛弄得沸沸揚揚，吸引了不少12級新生的眼球。而笛子協(xié)會的會員則在現(xiàn)場集體演奏笛子，悠揚的笛聲在現(xiàn)場緩緩地飄蕩，使正在行走的新生停下了腳步，細心聆聽。這些文娛類社團是以娛樂為主，為更好地發(fā)展愛好，展現(xiàn)一技之長，加入的都是一些對音樂、舞蹈有興趣的新生。
像青年志愿者協(xié)會、紅心協(xié)會這些公益類社團，主要是進行一些為公眾服務(wù)的活動?！胺瞰I”是他們的準(zhǔn)則，他們在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，有助于建立和諧社會，促進社會進步。這類社團對于那些熱心追求為社會奉獻的新生，是一個不錯的選擇。
實踐類的社團同樣也引起了不少的新生的關(guān)注，像攝影協(xié)會、汽車愛好者協(xié)會等。他們則在現(xiàn)場展示活動器材和作品，對于喜歡汽車、旅游、攝影等實踐活動的新生，這類活動則是他們的最好去處。追求實踐，不僅有利于培養(yǎng)自己的興趣，也有利于了解社會，獲得真知。
社團，提供了一個展現(xiàn)自我的平臺，也可以讓相同愛好的人相聚在一起。大學(xué)里的社團，各式各類，選擇最終還是歸于自己興趣和志向。
專訪新聞稿篇八
今年59歲的徐席林是八里湖新區(qū)市容環(huán)衛(wèi)局的一名垃圾清運工，從事環(huán)衛(wèi)工作3年的他，從未喊過苦、喊過累，只是用自己的雙手默默地為大家創(chuàng)造干凈明亮的環(huán)境。
徐席林的工作便是每天清理垃圾，為了將垃圾雜物清理干凈，徐席林經(jīng)常用手撿小孩的尿不濕以及衛(wèi)生巾等，天氣炎熱的時候，臭味很大，但是為了把工作做好，他只能咬緊牙關(guān)，把生活垃圾及時清理干凈，給市民提供一個良好的生活環(huán)境。
有一次，在把垃圾搬上車時，因為油管爆裂，徐席林的腳被彈出的鋼板扎破了一個口子，鮮血直流，可他依然堅持把垃圾清理干凈。
直到垃圾清理完畢，徐席林才到醫(yī)院進行簡單包扎，可是他放心不下自己的.工作，一出醫(yī)院大門又跑去上班了。
徐席林告訴潯陽晚報記者，“不管什么工作，都需要人去做，既然我選擇了環(huán)衛(wèi)保潔工作，就要干得比別人好，看著街道整潔、干凈，我的心也舒坦了。
我們保潔人員是平凡的，不被人看重，然而，正是我們這些平凡的環(huán)衛(wèi)人員，每天用自己的一身臟，換來了萬家凈。
我們甘愿吃苦，忘我的勞動，為新區(qū)增新貌，才有這清新優(yōu)美的環(huán)境;是我們勇于助人，樂于奉獻的精神，凈化著社會空氣，播種著精神文明。
作為一名環(huán)衛(wèi)人員365天一天都不能停，我要一直堅持干下去，無論是刮風(fēng)下雨、寒冬酷暑，都得堅持在自己的工作崗位上，把它干好。
寧愿我一人臟，換來萬家幸福!”
56歲的李火枝是九江縣悅馨老年公寓的院長，2010年這家公寓開起來的時候，有120張床位，但只住了一半還不到。
一年后這里的入住老人把公寓擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。
有人說，老年公寓有一種特殊的味道。
因為這里會有許多生活不能自理的人，有患老年癡呆的人，洗護工作如果不能及時到位，各種排泄物的氣味、沾染雜物床單的氣味……混雜到一起，簡直讓人沒法進門。
可是李火枝這里四處干干凈凈，仔細聞聞，空氣也和外面操場上的一樣干爽。
二、三十位老人坐在一樓的大廳打麻將、看電視、低聲交談。
每個人的頭發(fā)都整齊干凈，衣服熨帖，看上去就神清氣爽。
2000年的時候，李火枝正式開始護工之路。
那時候她還不到40歲，長發(fā)燙著大波浪，穿一身洋氣的套裝，踩著高跟鞋，漂亮得很。
第一天去福利院上班，一個70多歲的婆婆就嫌棄說：這哪是來做事的，這是大小姐!
第二天，李火枝就把頭發(fā)剪了，拖地洗衣，按摩喂飯。
誰都沒有她麻利，誰都沒有她做得好，不到一個月，那個原本嫌棄她的婆婆就改了口：她還真能做事!哪個都沒有她好!
現(xiàn)在公寓里有30來個工作人員，能夠把老人們照顧得妥妥帖帖。
但是李火枝還是每天都要到各個房里走一趟。
“娘啊，你今天覺得怎么樣吶?”李火枝俯下身去摸摸老人的頭發(fā)，望著她的眼睛，“能看見我嗎?知道我是誰嗎?”這是一個輕微老年癡呆的婆婆，眼睛不好，腿腳也不好，幾乎整天躺在床上。
“是院長來了嗎?”老人一把攥住李火枝的手，“我怎么好久都沒看見你了，我在等你啊!”工作人員告訴記者，這個婆婆記性很差，剛剛見過的人，轉(zhuǎn)頭就忘了，但是她卻牢牢記得李火枝。
“不要以為老人心里不清楚，哪個對她好她就對哪個親。
一次有位老人大便失禁，弄了一身，剛來的護工慌了神，問李火枝怎么辦。
“怎么辦?我教你怎么辦!如果她是你娘，你怎么辦，那你現(xiàn)在就怎么辦。
在這里每一個婆婆都是李火枝的“娘”，每一個公公都是李火枝的“父親”。
李火枝每進一個房間都能準(zhǔn)確地說出老人的名字、身體狀況、家庭狀況。
“你要每天都下床動一下，就這樣扶著動動腿也是好的。
不要多，兩條腿都動個十來次。
“我給你拍拍枕頭，中間都睡塌了，搞好了你舒服一點。
很多老人來的時候身上有褥瘡，李火枝給清洗按摩，現(xiàn)在整個公寓就沒有一個老人有褥瘡。
“這些不能動的老人，除了給他們翻身，還要時不時給他們移枕頭，抬抬手抬抬腳。
他們整天這樣躺著，哪怕是動一下也是好受的。
因為服務(wù)好，老人生活質(zhì)量高。
李火枝的公寓越來越滿，滿到她自己這個院長都沒有住的地方。
“原來我是有一個單間的，現(xiàn)在就只能住在這里了。
”李火枝的“房間”是一樓的一個陽臺，長3.5米，寬1.5米。
除了一張床就是地上有個箱子，所有的衣物都只能堆在床上，這就是一天工作后，李火枝的棲息地，不到四個平方她住了整整三年。
“我家里房子大得很。
我四個孩子都成家有孩子了，哪怕他們都回來，也能住得下。
不過我沒時間住，這里離不開我。
這里離不開李火枝，李火枝也的確沒有離開過老年公寓。
一年365天，除了要出去學(xué)習(xí)交流，每一個夜晚她都是在這里度過。
即使是大年三十，也是全家人到老年公寓來和李火枝團圓。
現(xiàn)在李火枝的媳婦也成了她的好幫手。
“原本她是要考公務(wù)員的，我說孩子啊，這照顧老人的事情比什么工作都有意義。
2010年老年公寓剛開業(yè)，媳婦也臨近預(yù)產(chǎn)期。
李火枝不說在家照顧，反而帶著媳婦給公寓忙里忙外。
二十多天后媳婦生了，她也只在醫(yī)院照看了一天就回來照顧老人了。
“每個人都有老去的一天，讓老人過得好，我個人辛苦一點算什么呢?這是值得的。
”
專訪新聞稿篇九
先時間地點人物。然后是兩個人的對話（前面有名字）給你一篇范文吧：
時間：1999年8月21 日
地點：北京大學(xué)季羨林家
季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？
苗苗：好。
季羨林：那你就隨便問吧。
苗苗：爺爺，您在《我的童年》里說，您小時候，最感興趣的是看閑書，您喜歡看《三國演義》，還能將《水滸傳》里的綠林好漢的名字背得滾瓜爛熟。爺爺，我跟您太像了，我也最喜歡看閑書。有一回上數(shù)學(xué)課，我低頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。爸爸知道這件事后，頭一回打了我，雖然一點兒都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。
苗苗：我覺得，應(yīng)該寫真事。
季羨林：是這樣。文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我舞一趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。（笑）
苗苗：爺爺，我喜歡語文，數(shù)學(xué)不行，偏科。
季羨林：喜歡語文當(dāng)然好，但語文要好，數(shù)學(xué)也要好。21世紀(jì)的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜歡，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個班，選的是高才生，提出要培養(yǎng)中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個貫通還不行，還應(yīng)該加一個文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。
季羨林：倒不一定是12歲，當(dāng)然早學(xué)比晚學(xué)好。學(xué)外語的發(fā)音跟母語有很大的關(guān)系，有些地方的人口音太重，學(xué)起來就困難。古文也很重要。我覺得，一個小孩起馬要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。最近出了一本書，鼓勵小孩背詩。我提個建議，應(yīng)該再出一本散文集，從《古文觀止》里選，加點兒注。小時候背的，忘不了。
苗苗：背兩百首詩，五十篇古文呀！
季羨林：（笑）可不是讓你一天背下來喲。
專訪新聞稿篇十
1 扎實的采訪前準(zhǔn)備 我有幸見到過易立競老師準(zhǔn)備一個采訪，對方是一個曾經(jīng)非常有名但已經(jīng)過氣的女明星，她找了所有關(guān)于這個女明星的文字資料，包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關(guān)于她的舊書，發(fā)行于90年代中期。
因為這個女明星非常有名，所以關(guān)于她的文字資料是海量的，但易老師還是認真地讀了所有。這只是她的工作常態(tài)。
我有時會問自己一個問題：如果我是要采訪a(a是一個我非常了解的人)我會問什么問題？如果我的問題不夠好，那肯定是因為我對我的采訪對象不如我對a了解的多。
2 充實的采訪 艾未未說困困采訪他，時長一個多月，他疑惑：這個姑娘采訪我的內(nèi)容都夠?qū)懸槐緯?，我除了上廁所，去哪她都跟著?/p>
困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當(dāng)棒。這不是一個簡單的2小時對話能呈現(xiàn)出的人物采訪豐富度。
那篇文章我印象相當(dāng)相當(dāng)相當(dāng)深刻。
3 如果水不夠多，說明井不夠深 我曾經(jīng)想要報道一個被很多人報道過的名人，但隨后我覺得我再不可能想出來更好的報道角度，于是我放棄了。
但后來，我看到了讓我驚喜的關(guān)于他的報道，我很后悔。有時候是我們自己為自己設(shè)置了一個壁壘。
在本刊，我最想學(xué)習(xí)的人是彭蘇老師，而這句話是她教會我的。
4 一個良好的業(yè)務(wù)討論氛圍 和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。
我覺得，做人物報道時，對這個人做出的判斷常常會囿于經(jīng)驗、知識和觀點限制，此時，良師益友會幫助你做出判斷和建立邏輯。
5 大量的閱讀與思考 這會讓文章成文時文筆通順、結(jié)構(gòu)圓融。
也許我寫不了非常好的特稿，但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。 其實歸結(jié)起來上面這么多就倆字：勤奮。
其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒，都不是我這種普通人能有幸擁有的。 這些當(dāng)然重要，但人發(fā)揮主觀能動性做到的，是這7a686964616fe58685e5aeb931333363396364些。
專訪新聞稿篇十一
人物專訪屬于記敘文范圍，是一種類似小報告文學(xué)的新聞形式。近幾年來，報刊上經(jīng)?？沁@類文章，很受讀者的喜愛，不但記者寫，中學(xué)生文學(xué)愛好者也常把寫人物專訪作為社會實踐和練筆的機會。
那么，怎樣寫好人物專訪呢？
第一，在確定專訪對象時，必須熟悉訪問對象的大體經(jīng)歷和主要成就。這樣，交談時也就有了話題，便于提出問題，寫作時也有助于文章的充實。例如，有一篇題為《漳州飛來的小鳥――記八次叩響獲獎大門的胡曉夢》的專訪，作者在采訪之前，仔細了解了胡曉夢同學(xué)是如何攀登文學(xué)殿堂的（從十四歲到十六歲，八次叩響獲獎大門），并且認真閱讀了胡曉夢的作品，于是，作者滿懷澡情地寫道：
“果然不負眾望。曉夢用她的一雙純真的眼睛，深情地注視著光怪陸離的大千世界，用她的全副的心靈去感知生活，從江上那來去匆匆的帆船上，看到那腰間拴著繩子的孩子的寂寞孤獨，以深切的同情寫成了散文詩般的《白帆之歌》：從‘花市’的熱鬧景象中，發(fā)現(xiàn)了人們對美的追求，以優(yōu)美的文筆寫成了《買花》；從熱鬧的家宴中，發(fā)現(xiàn)馮科長的貪婪無恥，寫了《客人》給以無情的鞭撻和揭露；從一個普通的農(nóng)村姑娘小翠的不幸的婚姻中，發(fā)現(xiàn)那幾千年來不合理的封建積習(xí)，至今還吞噬著可憐的農(nóng)村少女的青春和生命，寫出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，發(fā)表后，引起強烈的社會反響……”
這段文字，不僅使這篇專訪的內(nèi)容更加豐富、充實，而且也使讀者對曉夢的作品有了概貌的了解。
第二，要善于發(fā)掘?qū)ＴL對象生活中的有趣的故事或獨特的興趣愛好，以便從多方面展現(xiàn)人物豐富的精神面貌和內(nèi)心世界。例如，山西省平陸縣西街中學(xué)初一學(xué)生程若明發(fā)明了“多面黑板”和“果核刀”，榮獲科技發(fā)明三等獎，被人們譽為“小小發(fā)明家”?！吨袊倌陥蟆返挠浾咴谠L問他的時候，興致勃勃地追蹤他的發(fā)明之路，從程若明同學(xué)決心為山區(qū)的老師減輕負擔(dān)（一位老師要在同一間教室里，給兩三個年級上課。
第三，要注意突出重點，勾畫出訪問對象的舉止、神態(tài)和性格特點。前些時候，《中國青年報》“人物剪影”專欄里有一篇《文壇一怪》的文章，文中寫道：
專訪新聞稿篇十二
這是一篇《丁聰不老》作者：胡德桂專業(yè)的人物采訪稿 10月小陽春的和煦陽光，灑滿城市的每一個角落，頗有“春暖”的感覺。當(dāng)我們在楓林賓館拜訪著名漫畫家丁聰時，更有“如沐春風(fēng)”的體會。
一見面丁老急忙讓座，他的夫人沈大姐為我們沏上從杭州帶來的龍井茶。話題自然是從丁老的健康談起。
丁老1916年在上海出生，今年已是81歲的老翁，卻依然擁有一頭真實的黑發(fā)，面色紅潤。我問丁老：“您的養(yǎng)生之道是什么？以致80不老？”丁老樂呵呵地笑著說：“這個，真是有勞了我這位‘飼養(yǎng)員’！”說著用手指指夫人沈大姐。
一句話說得大家哄堂大笑。在家里，沈大姐是名副其實的“家長”，里里外外忙個不停。
特別是畫展期間，丁老因身體不適住院，沈大姐家里畫展病房輪著轉(zhuǎn)，硬是辦到畫展圓滿結(jié)束。我們像一家人似地聊著。
我又問及丁老有何愛好，丁老朗聲笑道：“既不養(yǎng)貓，也不喂鳥?！鄙虼蠼悴逶捳f：“我也只種點草，容易伺候的。
可他還要加上一個‘毒’字哩！”丁老接話介紹：沈同志栽的是仙人掌類植物，渾身有刺。他幽默地補充說：“凡屬有刺的，當(dāng)然都是‘毒草’嘛。”
房間里的人似乎都心領(lǐng)神會，相視大笑。 從50年前我年輕時起，就知道丁聰已是著名漫畫家。
抗日戰(zhàn)爭時期，他的諷刺漫畫影響深遠。1945年，諷刺國民黨政府官員的《五子登科》，以及不許老百姓說話的《“良民”塑像》，都給人。
專訪新聞稿篇十三
20xx年11月13日，在歷經(jīng)一個多月的小組賽后，體育學(xué)院籃球迎新杯迎來了本賽季的決戰(zhàn)時刻。本賽季爭奪冠軍的有女隊：12體育教育班vs14體育教育班、男隊是13體育教育班vs14社會體育指導(dǎo)班。
本次冠軍爭奪賽于當(dāng)日下午14:00時整由女子隊的對決正式拉開序幕，在經(jīng)歷兩小時的激烈對抗后，最終由14體育教育班不敵12體育教育班以17:28落敗。接下來在當(dāng)日下午16:20時分13體育教育vs14社會體育指導(dǎo)的男子決賽也相繼拉開帷幕。靈活的過人技巧、空接、蓋帽、花式運球、等一流技術(shù)被雙方毫不遺留的展示出來，精彩的對決不時引發(fā)在場觀眾的歡呼聲。最終比賽在激烈的競爭下14社會體育指導(dǎo)以65:52的大比分贏得本賽季男子組冠軍。
比賽結(jié)束后，于當(dāng)日18:00時在體育學(xué)院團委書記杜治芬老師的主持下舉行頒獎儀式、出席本次頒獎活動現(xiàn)場的嘉賓有來自體育學(xué)院黨委副書記周成勛、體育學(xué)院副院長陳強、體育教育系主任田萍、體育教育部部長劉繼鑫、體育實驗中心主任趙波、社會體育系主任劉柳、體育學(xué)院教學(xué)秘書鐘多等老師一同出席了本次的頒獎典禮?；顒又杏芍艹蓜赘睍洖楸敬潍@得冠軍的隊伍頒獎并向他們致以祝賀。隨后書記發(fā)表講話提出“我們要把發(fā)展體育事業(yè)放在今后體育學(xué)院發(fā)展宏圖之中。要高度重視學(xué)校、學(xué)院的體育賽事，力爭辦好每一次賽事?！币笸瑢W(xué)們積極參與體育運動。同時鼓勵在本次比賽中失利的隊伍不要灰心，爭取在下一賽季取得更好的成績。
專訪新聞稿篇十四
人物訪談怎么寫 一般的新聞報道也很重視采訪的前期工作，記者應(yīng)該善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。
但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因為一般新聞采訪最主要的目的是得到一個相對獨立的事實。
所以，只要記者精于提問，往往就會有收獲。然而，單個的、相對獨立事實的深度對于深度報道是不夠的。
在why（原因）和how（怎么樣）上的探究，使背景資料的收集和研究成為深度報道采訪前期工作中新聞工作者耗費大量精力的地方。 首先，通過對社會現(xiàn)實狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點、難點問題。
能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠見地選擇報道題材直接關(guān)系到深度報道的成功與否。這就要求記者對現(xiàn)實生活要有敏銳的嗅覺，對社會動態(tài)有明智的把握。
《中國青年報》的“冰點”是以深度報道見長的專欄，那些看似冷點的新聞事件，卻正是一段時間內(nèi)社會熱點、難點問題的“冰山一角”，新聞記者通過艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報道題材。 其次，作好背景資料的收集和分析。
新聞事件的背景大致包括：補充性的歷史資料、展示事物間相互關(guān)系的資料、提供人物必要經(jīng)歷的資料、數(shù)據(jù)性的事實等，收集并分析這些背景材料對深度報道采訪的前期準(zhǔn)備工作是非常重要的，對報道的全過程也有深遠的推動作用，包括幫助記者獲得采訪機會、迅速進入采訪角色和取得采訪對象的信任。中央電視臺記者水均益為了能獨家采訪基辛格博士，就在準(zhǔn)備了大量相關(guān)背景材料的基礎(chǔ)上，分析了基辛格博士的性格特點，然后直接打電話同基辛格的辦公室聯(lián)系采訪事宜，還當(dāng)面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處，最終使基辛格接受了獨家訪問。
最后，擬訂一個全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個好的采訪提綱，能夠幫助記者堅定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。
杜駿飛在《深度報道原理》一書中提到，美國內(nèi)華達新聞學(xué)教授拉魯?吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計問題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè) 計提問時應(yīng)該涉及到下列一些具體的問題： 目標(biāo)―――你們（或組織）要實現(xiàn)的目標(biāo)是什么？ 障礙―――你們遇到過什么難題嗎？目前的`阻力是什么？ 解決―――你們是怎樣對付這些難題的？是否有解決矛盾的計劃？ 開始―――這一設(shè)想是什么時候開始的？是根據(jù)誰的意見提出的？ 當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場生動活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括： 1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴展為比較籠統(tǒng)的問題。
它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細節(jié)。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要么 拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。
這就要求記者具備追問的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出 未知的細節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，并肯于爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。
誘導(dǎo)性提問會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。因為誘導(dǎo)性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。沉默也是深度報道采訪提問中的一個重要的技巧，因為深度報道的提問多是要點性、針對性、獨家類的提問，需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時間。
聰明的記者一般不會打斷采訪對象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色，有時同樣有效。
美國著名的電視節(jié)目主持人邁克?華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個漂亮的問題，等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會怎樣嗎？對方會感到有點窘促而向你談出更多的東西。”
善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實。艾豐提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。
我們強調(diào)觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實，都是記者調(diào)動所有感官包括心靈去感知到的。 （1）選擇正確的視角進行細致入微的觀察。
這個視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場觀察時的微觀視角。總之，正確的視角加上細致的觀察，會讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
（2）做一個有心的聽眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出。
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