演講稿需要不斷地練習(xí)和修改，確保內(nèi)容的流暢和連貫；演講稿的語(yǔ)言要與觀眾年齡和文化水平相適應(yīng)，以確保演講內(nèi)容能夠更好地傳達(dá)給觀眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是書香少年演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《孝心無(wú)價(jià)愛心永恒》。
呵護(hù)下，我已經(jīng)長(zhǎng)大，w我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母。正如古語(yǔ)所言：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”何況你我呢？
媽媽患有糖尿病，吃的藥有很大的副作用，每次吃完藥，媽媽的胃都很不舒服，一周吃不上兩天的米飯，胃疼時(shí)，我就用手輕輕捋媽媽的胃直到嗎媽媽打出嗝來(lái)，我才感到非常的高興。不僅如此，媽媽還患有嚴(yán)重的頸椎病，有時(shí)她的脖子疼的一動(dòng)不能動(dòng)，又不能自己拔罐，我就學(xué)著使用拔罐器為媽媽拔罐，但拔的時(shí)間不能超過(guò)30分鐘，當(dāng)我給媽媽拔罐時(shí)，我一手拿著表，一邊看著拔罐位置皮膚的變化。我還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間幫媽媽買菜，回到家里媽媽打掃房間，我在學(xué)習(xí)上也從來(lái)不用媽媽操心，每次考試我的成績(jī)?cè)诎嗬锒济星懊?。在家里，我盡我所能，回報(bào)父母；在學(xué)校，我盡心盡力，為班級(jí)服務(wù)；在班里，我是班長(zhǎng)，我時(shí)刻都把班級(jí)的事情放在心上，沖在前面。在同學(xué)們的共同努力下，我們的班級(jí)被評(píng)為文明示范班。
當(dāng)我們心存感恩、心存感激、心存感謝時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)如此和諧和美麗。
老師常說(shuō)，班級(jí)是小家，學(xué)校是大家，當(dāng)一個(gè)人能為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量時(shí)，心中感到的是自豪，體驗(yàn)到的是幸福。
最近，在同學(xué)們的期盼下，終于迎來(lái)了xx市。
第xx屆。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是一名團(tuán)員，我一定要沖在前面，為學(xué)校爭(zhēng)光，為xx區(qū)爭(zhēng)光。在冰球比賽上，由于我技術(shù)比較全面，老師叫我當(dāng)上過(guò)了隊(duì)長(zhǎng)，雖然對(duì)手很強(qiáng)，但我毫不氣餒，努力地傳接球，將球隊(duì)比分直線向上拉。我的腳扭傷了，但我不認(rèn)輸，依然堅(jiān)持跑在前面。但比賽中，危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我，在對(duì)道里區(qū)的比賽中，對(duì)方的主力將球打到我方球門前，準(zhǔn)備射門，我在他身后，像離弦的箭沖到門前，但是對(duì)方發(fā)的球勢(shì)大力沉，正打到我的頭盔上，是我差點(diǎn)暈過(guò)去，但我還是堅(jiān)持打完比賽。下午，我的頭部出現(xiàn)了劇烈的疼痛，導(dǎo)致最后一場(chǎng)比賽沒(méi)有上場(chǎng)。我很失望，但又很滿足，因?yàn)樵诒荣愔?，我拼盡了所有力氣。
己一份微薄之力。經(jīng)過(guò)這次震撼全球的災(zāi)難，也使我讀懂了溫家寶爺爺所說(shuō)的“多難興邦”的真正含義。
作為新時(shí)代的少年，我深知，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我一直在努力踐行自己對(duì)父母要有孝心，對(duì)學(xué)校要有責(zé)任心，對(duì)社會(huì)要有愛心的承諾。雖然成長(zhǎng)道路充滿泥濘與曲折，但我依然滿懷信心，堅(jiān)定的去求索——人生的真諦！我要用我之所學(xué)，來(lái)回報(bào)社會(huì)，關(guān)心他人，爭(zhēng)做一名有理想、有道德、有愛心的陽(yáng)光少年。
我是書香少年演講稿篇二
大家好，我是來(lái)自五年級(jí)（2）班的盛適！
我從小就很愛讀書，不僅我對(duì)書有著濃厚的興趣，還有從書香四溢的家庭中飄出的書香味影響到的。讀書的種子在我的身上埋下后，生根發(fā)芽結(jié)果。讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，漸漸融入我的生活中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的范圍也就越來(lái)越廣。小時(shí)候剛認(rèn)識(shí)字時(shí)，就和媽媽一起看有拼音注釋的童話故事；再長(zhǎng)大一點(diǎn)，看沒(méi)有拼音注釋的所有書籍，雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但還是一本一本地亂翻；近兩年，我嘗試著看一些世界名著，雖有些書里的意思很深?yuàn)W，但我一聯(lián)系上下文基本上都能理解。爸爸經(jīng)常當(dāng)著別人的面夸我：“我們家盛適讀過(guò)的名著可多了。”搞得我每次都有些不好意思了。
古今中外的名著中，有很多被我細(xì)細(xì)“啃”過(guò)的?！豆素惱铩し覛v險(xiǎn)記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《飄》、《復(fù)活》、《童年》、《愛的教育》、《史記》……這些書籍都成為了別人夸我讀書多的“把柄”了。這些書籍所記錄下的，是那些在我們心中永不能磨滅的，深深地烙在了我們的心里。
讀書還有一個(gè)重點(diǎn)是——多思考。我們從書中學(xué)到的知識(shí)，要在現(xiàn)實(shí)生活中多試驗(yàn)，并且善于提出質(zhì)疑。多打幾個(gè)問(wèn)號(hào)，多問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)“為什么？”。多在書上進(jìn)行批注，寫出你自己的真實(shí)想法。
許多智者雖已逝去，但他們留下的書籍卻永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。有時(shí)間多讀讀他們的書，就如同把智者的智慧轉(zhuǎn)移到自己的腦子里，那樣會(huì)讓你變得更加聰明，更加具有智慧，和這些智者的腦子一起轉(zhuǎn)動(dòng)，與他們交流、交談、交朋友。
看書雖重要，但看好書更重要。如果只是無(wú)聊地看一本沒(méi)有任何價(jià)值的書，那還不如不讀。當(dāng)然好書是好書，但如果你對(duì)它沒(méi)有任何的興趣，被強(qiáng)迫著讀，最后這樣下來(lái)，既浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)精力，是我們最不愿意看到的。
啃書是快樂(lè)的過(guò)程，每啃完一本書，我們都會(huì)學(xué)到一點(diǎn)新知識(shí)，會(huì)更興奮一點(diǎn)，相信在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的啃書經(jīng)驗(yàn)會(huì)越來(lái)越高。我啃書，我快樂(lè)！讓我們一起來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的啃書達(dá)人吧！
我是書香少年演講稿篇三
上學(xué)期，班主任推薦我們?nèi)プx《吳姐姐講歷史故事》，一讀之后，我就愛不釋手。
《吳姐姐講歷史故事》講述了從中國(guó)的起源一直到明末的歷史故事。它把那些過(guò)去讀起來(lái)枯燥無(wú)味的朝代講得活靈活現(xiàn)，人物刻畫得更是躍然紙上。跟著吳姐姐的講述，我們能體會(huì)到古人的喜怒哀樂(lè)。
其中有愛民如子的漢文帝、足智多謀的諸葛亮、文武雙全的岳飛、堅(jiān)貞不屈的文天祥……在這些君王將相中，我印象比較深刻的是唐太宗李世民。
李世民當(dāng)上皇帝后，并沒(méi)有自以為是，而是虛心聽取別人的意見。他的謀士魏征，總是向唐太宗提出不同意見，有時(shí)搞得唐太宗下不來(lái)臺(tái)。
有一天唐太宗上朝歸來(lái)，怒氣沖沖道：“我非殺了那個(gè)鄉(xiāng)巴佬不可！”他的妻子長(zhǎng)孫皇后忙問(wèn)：“陛下在說(shuō)誰(shuí)？”
太宗委屈道：“就是那個(gè)老家伙魏征?。 ?/p>
長(zhǎng)孫皇后一言不發(fā)，默默退下，換上了禮服，來(lái)拜見太宗。太宗很驚奇，長(zhǎng)孫皇后卻說(shuō)：“我聽說(shuō)主公賢明，大臣才會(huì)正直。今天魏征能夠如此正直，全是因?yàn)槟阗t明的原因，我怎么能不向你道賀呢？”一句話點(diǎn)醒了唐太宗，從此以后，他更加尊重魏征了。
后來(lái)，魏征去世時(shí)，唐太宗含淚對(duì)大家說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失?，F(xiàn)在魏征走了，我失去了最寶貴的一面鏡子??！”正是因?yàn)樘铺诘奶撔募{諫，開創(chuàng)出了貞觀之治的局面。
讀《吳姐姐講歷史故事》讓我懂得了許多的道理。其中之一就是：以史為鑒，可以知興衰。我們要多讀歷史，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
我是書香少年演講稿篇四
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是501班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位。
喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的'唯美，和牛仔的逗趣。
這位朋友工作起來(lái)激情澎湃。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職，為了回報(bào)老師與同學(xué)們的信任，每天，她都會(huì)充滿激情的去完成自己的工作，她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位（hello，該你上崗了！）、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)（嗨，后面的幾位，別講話了！）、她每天鎖好教室門后最后一個(gè)離開（拜拜，我可愛的教室，我美麗的校園！）。她為官正直，從不徇私舞弊，哪怕是好朋友犯了錯(cuò)，想到她這來(lái)套關(guān)系，沒(méi)門！
這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺(jué)得在學(xué)校里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)了，所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去（哈哈，將軍！她在和同學(xué)下象棋；誒，加血！她在和同學(xué)玩拍手游戲；注意，這里是復(fù)數(shù)，是要加s的！她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。）所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。
陶醉在美妙的課堂中。背課文時(shí)，她總是要求自己一字不差，滿分過(guò)關(guān)。做作業(yè)時(shí)，她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索，然后突然爆發(fā)一聲“oh，year！原來(lái)如此”。所以，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路，會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí)，會(huì)把垃圾保管好，（噗！）卻把有用的物品扔掉（啊呀，扔錯(cuò)了）。家里來(lái)了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉后，卻用冷水去沖（咦，怎么沒(méi)有茶香味？）。做作業(yè)時(shí)，滿世界的找橡皮找不到，過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她：腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒(méi)發(fā)育好嘛！
我是書香少年演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自七年級(jí)(十二)班的龍，我盼今天能有更好的表現(xiàn)，用以報(bào)答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。
從一年級(jí)開始，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，我嚴(yán)格要求自己的行為，做好表率作用。得到了老師們的信任，同學(xué)們的好評(píng)。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調(diào)能力。在班里，我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，帶領(lǐng)同學(xué)積極進(jìn)取，做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。
在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，上課專心聽講，老師交代的作業(yè)從不馬虎，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前茅，連續(xù)兩年我都被評(píng)為“xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生”。還獲得了課堂優(yōu)秀小讀者稱號(hào)。在教育局舉辦的科學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽中，我獲得二等獎(jiǎng)。我的興趣愛好比較廣泛，班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都會(huì)踴躍參加。我曾代表學(xué)校參加了三屆書信大賽，分獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以及市級(jí)二等獎(jiǎng)，我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，曾在省級(jí)、國(guó)家級(jí)的雜志上發(fā)表過(guò)文章。
我還在其他方面有名次，例如我被評(píng)為西安市文明公民，中國(guó)青少年英語(yǔ)大賽獲國(guó)個(gè)人全能二等獎(jiǎng)，繪畫、科技等都有好的成績(jī)。在書香校園里成長(zhǎng)的孩子都有閱讀的習(xí)慣，我也不例外，我愛好閱讀，閱讀了大量的書籍，我家連續(xù)被學(xué)校評(píng)為書香家庭，我從書中學(xué)到的不僅是好詞好句，而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞、天文地理知識(shí)等，這些知識(shí)豐富了我的知識(shí)面、開闊了視野，還提高了我的寫作水平，使我在各項(xiàng)作文比賽中脫穎而出。“勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。
過(guò)去的成績(jī)已成歷史，我不會(huì)躺在榮譽(yù)上睡大覺(jué)。如果我競(jìng)選成功，我不會(huì)驕傲，會(huì)再接再勵(lì)，做好同學(xué)們的榜樣。如果落選，我也不會(huì)氣餒，會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，努力做到更好。
謝謝大家。
我是書香少年演講稿篇六
各位老師、同學(xué)：大家好!
我是501班的葉芽，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位。
喜歡跳拉丁的朋友，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的唯美，和牛仔的逗趣。
這位朋友工作起來(lái)激情澎湃。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職，為了回報(bào)。
老師與同學(xué)們的信任，每天，她都會(huì)充滿激情的去完成自己的工作，她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位(hello，該你上崗了!)、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)(嗨，后面的幾位，別講話了!)、她每天鎖好教室門后最后一個(gè)離開(拜拜，我可愛的教室，我美麗的校園!)。她為官正直，從不徇私舞弊，哪怕是好朋友犯了錯(cuò)，想到她這來(lái)套關(guān)系，沒(méi)門!
這位朋友玩起來(lái)大大咧咧。她覺(jué)得在學(xué)校里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的就。
是同學(xué)了，所以和同學(xué)之間的交往非常重要。下課鈴聲一響，等老師一走出教室，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣，圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去(哈哈，將軍!她在和同學(xué)下象棋;誒，加血!她在和同學(xué)玩拍手游戲;注意，這里是復(fù)數(shù)，是要加s的!她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題。)所以她的朋友特別多，交的朋友還有不同班的，不同年級(jí)的。這讓她的校園生活更加多姿多彩。
這位朋友在學(xué)習(xí)上力求完美。她認(rèn)為：作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)。
陶醉在美妙的課堂中。背課文時(shí)，她總是要求自己一字不差，滿分過(guò)關(guān)。做作業(yè)時(shí)，她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索，然后突然爆發(fā)一聲“oh，year!原來(lái)如此”。所以，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路，會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí)，會(huì)把垃圾保管好，(噗!)卻把有用的物品扔掉(啊呀，扔錯(cuò)了)。家里來(lái)了客人，她搶著去泡茶，放了茶葉后，卻用冷水去沖(咦，怎么沒(méi)有茶香味?)。做作業(yè)時(shí)，滿世界的找橡皮找不到，過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她：腦子少根筋。然后她就應(yīng)到“我還沒(méi)發(fā)育好嘛!
我是書香少年演講稿篇七
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
今天，我和大家聚集在一起，聚集在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，和親愛的老師同學(xué)們一起討論一個(gè)問(wèn)題——好書。愛看書的老師同學(xué)們都知道讀書的好處，今天，我再向大家略說(shuō)一二。
書可以修身養(yǎng)性，可以豐富我們的知識(shí)，書還是我們的好伙伴、好朋友。多看課外書，能夠?qū)W習(xí)到課本中沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)還可以提高我們的作文水平，心情不好時(shí)，還能看書調(diào)適心情……看書的好處可多了，不愛看書的同學(xué)們，快加入“書迷”行列吧！
書是人類進(jìn)步的階梯。以上就是我和大家談的“好書”，我真心地希望大家能做一個(gè)知識(shí)豐富的“小書迷”，做一個(gè)合格的書香少年！
我是書香少年演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我，陽(yáng)光少年在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧！”撕破黑暗，迎接光明，勇往直前，這就是我心目中的陽(yáng)光少年。雖然我是個(gè)小小女孩（性別和形容詞你可以換），卻不想做溫室里的花朵，靜靜地吸收營(yíng)養(yǎng)。蒼白的美麗經(jīng)不起風(fēng)浪的沖擊，我愿做激流沖刷成的鉆石，烈火中煉就的鋼鐵，風(fēng)雨后升起的彩虹。成長(zhǎng)的道路總會(huì)有坎坷，迷茫和失落也會(huì)伴隨左右，但是，磨難不會(huì)因?yàn)槲覀兊目謶侄?，信念讓我們勇敢面?duì)。沒(méi)有一絲陽(yáng)光沒(méi)有穿過(guò)烏云，沒(méi)有一束鮮花沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨，沒(méi)有一只蝴蝶沒(méi)有歷經(jīng)破蛹，每一次的失敗都會(huì)增加下一次成功的機(jī)會(huì)，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。
我們堅(jiān)守夢(mèng)想，我們自信無(wú)比，我們鍥而不舍，我們永不服輸，我們深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，我們也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，集腋成裘，堅(jiān)持不懈，直到成功。陽(yáng)光少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關(guān)好每一個(gè)滴水的'籠頭，陽(yáng)光少年就像陽(yáng)光，燦爛而溫和，照暖校園的每一個(gè)角落。扶起摔倒的孩子，幫助愁眉的同學(xué)，讓座辛勞的長(zhǎng)輩，陽(yáng)光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的心靈。以一顆快樂(lè)之心對(duì)待他人，他也得到同樣的快樂(lè)。一雙雙亮晶晶的眼睛，敏感的耳朵，敏捷的雙手，聆聽田野里的蛙鳴，尋找花叢中的蝶舞，探索自然的奧秘，陽(yáng)光少年是一群翱翔的小鳥，浩淼天際一起飛。沉浸閱讀，相伴音樂(lè)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光少年興趣廣泛，充滿好奇，放眼未來(lái)，探索未知。面對(duì)生活，微笑著說(shuō)：“太好了！”面對(duì)困難，勇敢的說(shuō)：“我能行！”；與人相處，主動(dòng)地說(shuō)：“你有困難嗎？”陽(yáng)光少年就是一縷透亮的陽(yáng)光，懷著熱忱，閃動(dòng)智慧，永遠(yuǎn)明亮。
我是書香少年演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
時(shí)光總在恍惚之間一閃而過(guò)，不知不覺(jué)，已經(jīng)回家三天了。見了一些朋友，跑了一次步，去了一次昔日小鎮(zhèn)，仿佛一切都還在昨日，有人還坐在竹馨園的大廳里看著春晚；有人還駐足在廣場(chǎng)欣賞著絢爛的煙火；有人還在深圳灣畔指著海對(duì)面的香港歡呼。但是一眨眼這天已經(jīng)是年初七了，從這天開始，對(duì)于很多上班族來(lái)說(shuō)，新年已經(jīng)過(guò)完了，要開始新的規(guī)劃了，新的一年，需要更努力，奮斗永久在路上。
驕人成績(jī)代表著過(guò)去，努力奮斗意味著將來(lái)。也許在過(guò)去的一年里，你收獲滿滿、載譽(yù)而歸，但請(qǐng)你不要驕傲，不忘初心，砥礪前行?；蛟S你在過(guò)去的一年過(guò)得平平淡淡、不盡如人意，甚至還是失意，就算真是這樣，也請(qǐng)你不要喪失對(duì)生活的勇氣，不要?dú)怵H，你要相信，只要努力，一切總會(huì)好起來(lái)的。無(wú)論過(guò)去的一年是失意還是得意，在吃到爸爸美味可口的飯菜，還有媽媽飽含濃濃愛意的圍巾時(shí)，所有的憂愁煩惱都不見到九霄云外了。
昨晚在普寧廣場(chǎng)看煙花，在煙火騰空而起的那一瞬，我默默合上了雙掌，告訴自己，所有的憂愁煩惱，所有的喜怒哀樂(lè)，所有的歡聲笑語(yǔ)，所有的悲歡離合，所有的迷茫與失意，所有的驚喜與疼痛，都讓它隨著煙火絢爛地綻放，無(wú)悔地?cái)?，最后不見在漆黑的夜空中吧。新的一年，重新整裝待發(fā)，有所期盼，有所規(guī)劃，不要讓自己辜負(fù)了歲月。
正月初六上午，當(dāng)我在深圳北站踏上返鄉(xiāng)的征途時(shí)，我看到了東廣場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的人潮，每個(gè)人身上都帶著一股我無(wú)法言說(shuō)的沖勁，也許是對(duì)生活的期盼，也許是對(duì)未來(lái)的憧憬，在激勵(lì)著他們奮斗不息地一向向前沖！看著返程回深的人們，我不禁陷入了沉思，他們?cè)陔x家返程的那一刻，心里到底潛藏著多少的不舍與無(wú)奈阿，以至于每次在高鐵站候車的時(shí)候，我總不由自主想起了朱自清在《背影》里所描繪的場(chǎng)景，也想起了龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中所說(shuō)的那段話。離家，是為了奮斗后更好地回家，那些說(shuō)好一往無(wú)前的未來(lái)，其實(shí)多少還是虧欠了家人太多的無(wú)奈，所以新的一年，你要更努力，奮斗永久在路上。
由于過(guò)年堅(jiān)守崗位的緣故，我只能選取年后回家。正月初六回來(lái)的時(shí)候，很多朋友、同學(xué)都已經(jīng)返程準(zhǔn)備開工啦，所以回家后想和許久未見的老同學(xué)見上一面都變得奢侈，這幾天在家，除了陪爸媽吃飯聊天，偶爾看看電視劇、聽聽音樂(lè)，晚上沒(méi)事干的`時(shí)候就坐在電腦前敲打文字，仿佛經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，我?guī)滋觳粚懳恼戮蜁?huì)覺(jué)得不自在，總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，心里空落落的。如今，文字已經(jīng)成為了我記錄情緒的最好方式，我喜歡用文字記錄下自己的每一絲情感。
最近這兩個(gè)月，仿佛過(guò)得有點(diǎn)渾渾噩噩，情緒也是亂七八糟，不知是從何時(shí)起，我把自己搞得那么狼狽不堪，總是不由自由地被時(shí)間推著往前走，仿佛迷失了自我，剛好趁著此次放假，冷靜思考一番，好好整理情緒，調(diào)整心態(tài)，然后再重新出發(fā)，揮手告別舊年的自己，做一個(gè)陽(yáng)光的男孩。
不沉迷于過(guò)去，也不畏懼未來(lái)，過(guò)好當(dāng)下的每一刻，不辜負(fù)歲月，也不辜負(fù)自己。堅(jiān)定自己的未來(lái)，要不忘初心，更要竭盡全力，只有這樣才不會(huì)辜負(fù)青春。
新的一年，做一個(gè)陽(yáng)光的男孩，迎接更好的自己！
我是書香少年演講稿篇十
秋日的午后，坐在書房?jī)?nèi)，等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書本上，暖暖的肆意的書香。
在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無(wú)情的飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再?gòu)?fù)返。
書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書。同學(xué)們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠(yuǎn)同行！
我是書香少年演講稿篇十一
親愛的教師、同學(xué)們：
今年寒假，我看了很多本書，這些書令我受益匪淺！
我以前極其膽小，睡覺(jué)時(shí)總怕妖怪把我拿去吃了。寒假時(shí)，我讀了兩本《查理九世》，上面的主人公——查理九世，墨多多，虎鯊，扶幽，曉婷婷…他們非常勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。我學(xué)到了他們的精神，但我睡覺(jué)的時(shí)候還是很怕怕。后來(lái)，我又讀到了一本書，上面說(shuō)世界沒(méi)有妖魔鬼怪，我這才放下心來(lái)。
我以前喜歡亂罵人，臟話出口成章。后來(lái)，我看了本書上面說(shuō)講臟活不是好孩子，不會(huì)有朋友跟他玩，所以我不講臟話了。
快去老家的時(shí)候，老爸帶我去書店逛了逛，跟我買了——《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》，《查理九世——沙海迷國(guó)》，《查理九世——最后的古寺神像》。買到這三本書的時(shí)候我就愛不釋手，回到家就津津有味的`讀起來(lái)，《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》講了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)——甲蟲包含了頭，胸，腹3個(gè)部分，還有美洲大x斯跳躍力非常強(qiáng)，它的觸角就是它的“雷達(dá)”，可以分辨出對(duì)手是誰(shuí)。
我家里有許多書，各種各樣的書，誰(shuí)把他們搞壞了，我會(huì)非常惱火。
書給了我很多東西！
我是書香少年演講稿篇十二
翻開了那一頁(yè)：
聽，我聽到了九曲黃河的澎湃。
看，我看到了莽莽昆侖的壯觀。
想，我享受了五月端陽(yáng)，心隨龍舟把詩(shī)魂追趕，享受了八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
聽著，看著，想著，我仿佛就置身于此景此物身邊，與它們共訴心聲。
那一句“少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇”使我的心久久不能平靜。站在歷史的腳下，我看到了未來(lái)，中華少年，正譜寫著一個(gè)新的時(shí)代，這里有永遠(yuǎn)飛翔的和平鴿，這里有不斷進(jìn)步的科技，這里，更有中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)生活的憧憬。
聽聽“從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕”。我體會(huì)到了中華少年應(yīng)有的純潔，勇氣，樂(lè)觀?！把S子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏?！蔽覀儯茄S的子孫，我們是中華的兒女。黑色的眼睛讓我們看清未來(lái)是一片光明的，黃色的皮膚使我們?cè)谛燎诘霓r(nóng)田里不怕陽(yáng)光的暴曬。這是中華，我們的祖國(guó)賜予我們的，當(dāng)我們擁有那一刻起，我們就是中華少年，祖國(guó)的未來(lái)。
再多的傷害，母親扛了下來(lái)，她依然懷著希望活著，當(dāng)嫦娥三號(hào)登月，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)槲铱吹侥赣H的心愿沒(méi)有落空;當(dāng)20xx年上海世博，我們震驚，我們沸騰，因?yàn)槲铱吹侥赣H的心愿正盡情地燃燒著。
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤?！边@些，這些，都代表了中國(guó)，代表了那五十六朵鮮花，代表了地圖上那只威風(fēng)凜凜的雄雞，代表了祖國(guó)的花朵——中華少年!
我是書香少年演講稿篇十三
書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰校屛液蜕屏嫉陌籽┕?、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起。我們?yōu)楹尾粣蹠?。下面是本站小編為你整理的幾篇書香少年?/p>
演講稿。
希望能幫到你喲。
大家晚上好：
今天我演講的題目是《讀書，我的生活》。
記得一年前，學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會(huì)時(shí)，覺(jué)得自己作為一名新教師應(yīng)該參加.可是說(shuō)真的，老師的工作很忙，忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺(jué)，哪里還有時(shí)間能安下心來(lái)認(rèn)真的讀書。沒(méi)想到，參加讀書會(huì)以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。
當(dāng)然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺(jué)得看懂或者讀懂一本書并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的聯(lián)想，而不是單純的書上說(shuō)是什么就是什么，沒(méi)有自己的主見。
在這個(gè)變得越來(lái)越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。讀書也一樣，我們必須學(xué)會(huì)選擇，選擇讀什么書，什么時(shí)候讀書，怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，能使我們專業(yè)有所進(jìn)步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識(shí)豐富?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái)?！蹲鲎詈玫慕處煛?、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來(lái)教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來(lái)重知識(shí)，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來(lái)的一切，要求在學(xué)習(xí)上，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生是主體，教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí)，而是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平，提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種。
教案。
教參類的圖書應(yīng)該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學(xué)習(xí)借鑒，而是照抄照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì)，反而有害。
總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解，只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì)，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三(2)班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂(lè)的!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是217班的蔡智超，今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛讀書的。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳;從民國(guó)之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來(lái)、魯迅等……雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，我們的課程太多，根本沒(méi)有時(shí)間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說(shuō)的吧：墻上并沒(méi)有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。
有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎?時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。
同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書，把看電視的80%用來(lái)讀書，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書，那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些。
讀后感。
不在意每次吸收了多少要想信日積月累定會(huì)成才。
讀書使人充實(shí)，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。
同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句。
名言。
同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家!
我是書香少年演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是。
xxx。
班的xx，我演講的題目是《我是愛心陽(yáng)光少年》。
我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù)；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了。客人來(lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好，所以我是一個(gè)在家中的愛心少年。
我是一個(gè)尊敬老師的好同學(xué)。每天第一次見到老師，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。作為班長(zhǎng)，我能盡職盡責(zé)，讓老師少操一分心。我想說(shuō)，如果我們都讓老師少操一分新，老師就能多一分時(shí)間，多一分精力來(lái)傳授我們知識(shí)、教我們做人的道理，所以受益的其實(shí)是我們自己。我負(fù)責(zé)英語(yǔ)的早讀課、放學(xué)的排隊(duì)管理，我在這兩個(gè)方面盡力去做好，老師還表?yè)P(yáng)我早讀課組織的好呢！所以我是一個(gè)老師“喜歡”的同學(xué)。
我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，從一年級(jí)到四年級(jí)，我已連續(xù)四年被評(píng)為“三好學(xué)生”，四次被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)”生，五年級(jí)上半學(xué)期，我又被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)”生。每次學(xué)期結(jié)束，我總能拿到獎(jiǎng)狀。一方面我自己努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，可后及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。平時(shí)我還愛看課外書，豐富了我的知識(shí)、開闊了我的視野。另一方面我也盡力去幫助我的同桌，她的成績(jī)很差，是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的`，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差，英語(yǔ)更是“一清二白”，老師安排我和她坐，其實(shí)就是要我好好的幫助她。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，她的英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了六十多分，她的父母還讓老師表?yè)P(yáng)我呢。所以我是同學(xué)心目中的一個(gè)好同學(xué)，是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學(xué)尊敬我，我是取得了一些成績(jī)，但那不是我驕傲的資本，而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷努力，在各個(gè)方面做得更好，使自己不斷進(jìn)步。
我的演講完了，謝謝大家。（敬隊(duì)禮，退場(chǎng)。）。
我是書香少年演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！痹谖业男闹芯痛嬖谥@樣一處方塘，里面有美妙的天光和神秘的`云影。那就是書。
教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯?！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睂W(xué)生們說(shuō)：“書是不開口的老師?！泵糟哒f(shuō)：“書是心中的啟明星。”探索者說(shuō)：“書是通向彼岸的船。”奮斗者說(shuō)：“書是人生的向?qū)??！蔽覠釔蹠?/p>
走進(jìn)去，白云悠悠，詩(shī)意盎然;青山疊翠，流金碎玉;大河滾滾，逝者如斯;蜀道之難，挑戰(zhàn)無(wú)限。走進(jìn)書，我結(jié)識(shí)了太多太多的童話人物，了解了歷史變遷，懂得了生命的起源……這方塘里風(fēng)光無(wú)限。
我在花仙子的世界里玩耍，在美人魚的家鄉(xiāng)嬉戲，在海洋深處遨游，在白堊紀(jì)探險(xiǎn)，在太空中飛翔;我和顏真卿談話，和白居易對(duì)詩(shī);聽孔子講學(xué)，看岳飛習(xí)武;聽諸葛亮彈琴，與漢武帝下棋。書，給與我無(wú)窮的智慧，無(wú)盡的想象的翅膀。
我陶醉在我的半目方塘，我迷醉在書的海洋。
我是書香少年演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
親愛的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子牛”；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明。
這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的`好習(xí)慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
因?yàn)樽x的書多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂(lè)道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂(lè)地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書籍的增長(zhǎng)，建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
我是書香少年演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人在這個(gè)世界上總會(huì)有一個(gè)獨(dú)愛的東西。也許，是一樣?xùn)|西;也許，是一個(gè)地方;也許，是一種藝術(shù)……而我，只鐘愛讀書。
記得很小的時(shí)候，姥姥為了哄我拿來(lái)一本童話書給我讀，我一聽就著迷了。然后，我漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，想要讀的.書就不止是一本童話書了。剛升入一年級(jí)的時(shí)候，老師為我們推薦了《乙乙和丫丫》，當(dāng)媽媽為我買回來(lái)以后，我興奮地想要跳起來(lái)，一口氣讀完了全套還覺(jué)得不夠過(guò)癮。
隨著年級(jí)的逐年增長(zhǎng)，我的知識(shí)面不允許繼續(xù)停留在簡(jiǎn)單的少兒讀物上。于是，我開始接觸名著、經(jīng)典閱讀，并以中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。
書，是一個(gè)很好的伙伴，它引領(lǐng)我打開了知識(shí)的大門，從中尋找寶物。有人說(shuō)，書能醫(yī)愚，書能治窮，書能致遠(yuǎn)。一個(gè)人，能夠擁有知識(shí)才是最好的，如果只有所謂的錢財(cái)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
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