總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。最后，我們還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，來(lái)完善我們的總結(jié)。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
我們仨閱讀心得篇一
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑粌H可以幫助我們獲取知識(shí)，拓寬視野，還可以帶給我們深刻的思考和感悟。然而，如何閱讀并從中汲取心得體會(huì)是一個(gè)需要探索和實(shí)踐的問(wèn)題。下面將從準(zhǔn)備工作、閱讀技巧、思考和拓展視野、總結(jié)和應(yīng)用四個(gè)方面來(lái)探討我們?nèi)绾伍喿x心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。同樣，閱讀也需要一些準(zhǔn)備工作來(lái)幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容。首先，我們應(yīng)該確定閱讀的目的，明確想要從中獲取什么樣的知識(shí)或體驗(yàn)。然后，我們可以通過(guò)查找相關(guān)的背景信息和前人的評(píng)論或解讀來(lái)為閱讀做一些鋪墊。
第三段：閱讀技巧。
閱讀技巧是我們?nèi)〉眯牡皿w會(huì)的關(guān)鍵。首先，我們需要有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，例如保持專注和集中注意力，尤其是在大量文字和信息的閱讀中。其次，我們可以運(yùn)用一些閱讀技巧，如快速瀏覽和掃讀來(lái)迅速獲取大致的內(nèi)容框架和重點(diǎn)。此外，根據(jù)自己的需求和目標(biāo)，靈活運(yùn)用標(biāo)記和摘錄等方法來(lái)記錄關(guān)鍵點(diǎn)和自己的思考。
第四段：思考和拓展視野。
閱讀不僅僅是獲取信息的活動(dòng)，它還提供了思考和拓展視野的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)思考和質(zhì)疑，與作者進(jìn)行對(duì)話，從不同的角度和邏輯來(lái)理解和解讀內(nèi)容。同時(shí)，我們也可以通過(guò)閱讀不同類型、不同領(lǐng)域的書籍來(lái)拓展自己的視野，了解更多的知識(shí)和觀點(diǎn)，提高自己的思維能力和判斷力。
第五段：總結(jié)和應(yīng)用。
讀書不僅僅是為了讀書而讀書，更重要的是要將閱讀所獲取的知識(shí)和體驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在閱讀過(guò)程中，我們可以做一些筆記和總結(jié)，將重要的觀點(diǎn)和體會(huì)記錄下來(lái)，以便日后回顧和思考。而在實(shí)際生活中，我們可以將所學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)與自身的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題相結(jié)合，通過(guò)創(chuàng)新和應(yīng)用來(lái)解決實(shí)際的困惑和挑戰(zhàn)。
結(jié)尾部分：
閱讀心得體會(huì)是我們通過(guò)閱讀所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作、運(yùn)用好的閱讀技巧、積極思考和拓展視野以及總結(jié)和應(yīng)用，我們可以更好地閱讀并從中獲得深度的心得體會(huì)。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)我們的思考能力和拓展視野的重要途徑。讓我們一起用心閱讀，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
我們仨閱讀心得篇二
一九九八年，楊絳的先生錢鐘書去世，一生的伴侶，疼愛(ài)的女兒都相繼離世，楊絳的晚年情景非常讓人難以體會(huì)。在人世的伴侶去世后四年后，結(jié)成了回憶錄《我們仨》。
我從前也閱讀過(guò)楊絳先生和錢鐘書先生的書，對(duì)他們的了解也只是停留在語(yǔ)文書中的《老王》，導(dǎo)致我一直以來(lái)都認(rèn)為這些寫作大家的生活離我是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的，可當(dāng)我偶然閱讀的時(shí)候，我認(rèn)為楊絳更像是一個(gè)親切、和藹的奶奶，她筆下的語(yǔ)言溫馨地描繪了他們一家三口，但更多的筆觸間我還是讀出了千辛萬(wàn)苦，讀出了無(wú)可奈何，更讀出來(lái)深惡痛絕，看這段:“但我沒(méi)有意識(shí)到，悲痛只能啼哭，還有鐘書的百般勸慰，我那時(shí)候是多么幸福，老人的眼是干枯的，只會(huì)為心上人流淚”。現(xiàn)在她的悲痛欲絕，她的無(wú)助，卻沒(méi)人勸慰，她的鐘書先生不在了，老人的眼睛連淚都流不出來(lái)。
這是一個(gè)幸福的家庭，從書中，我讀出來(lái)中國(guó)幾十年間的風(fēng)雨歷程，一家人的相濡以沫，相親相愛(ài)，它詮釋了幸福原來(lái)，原來(lái)最美好的樣子，告訴我們?nèi)绾蔚玫叫腋??？纯礂罱{、鐘書先生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不論怎樣的苦難，怎樣的逆境中，永遠(yuǎn)都是一個(gè)幸福的家庭。讀到開心處，我會(huì)歡笑;讀到傷心處，我會(huì)落淚;讀到離別，我會(huì)心酸;讀到家常，我會(huì)感同身受，這也許就是這本書的魅力吧!
楊絳被錢鐘書先生成為最賢的妻，最才的女。他們生活在那個(gè)艱難的時(shí)期，依舊過(guò)著幸福的人生，體味著生活的快樂(lè)，他們?nèi)齻€(gè)的普通，跟現(xiàn)在的許多家庭一樣，一家三口，粗茶淡飯，溫馨簡(jiǎn)單。
我們處在這個(gè)安定的時(shí)期，更要?jiǎng)?chuàng)造像他們一樣的幸福!
我們仨閱讀心得篇三
科學(xué)是人類進(jìn)步的源泉，科學(xué)閱讀是培養(yǎng)人們科學(xué)素養(yǎng)的有效途徑。我們愛(ài)科學(xué)閱讀活動(dòng)近日在全國(guó)范圍內(nèi)展開，通過(guò)閱讀科學(xué)知識(shí)，我們獲得了很多收獲和體會(huì)。在此，我想分享一下我個(gè)人對(duì)科學(xué)閱讀的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)閱讀能夠打開我們的知識(shí)視野，拓寬我們的思維邊界。在參與我們愛(ài)科學(xué)閱讀活動(dòng)的過(guò)程中，我讀到了很多新鮮的科學(xué)知識(shí)，了解到了許多前沿的科學(xué)發(fā)展。這些知識(shí)讓我感到非常驚奇和興奮，我深刻地意識(shí)到科學(xué)的無(wú)窮魅力。通過(guò)了解科學(xué)的最新成果和發(fā)現(xiàn)，我不僅增加了知識(shí)面，更重要的是擁有了更廣闊的思維空間?？茖W(xué)閱讀開拓了我的視野，讓我能夠看到世界更豐富多彩的一面。
其次，科學(xué)閱讀培養(yǎng)了我批判思維和科學(xué)精神?？茖W(xué)閱讀不僅是被動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)主動(dòng)思考和質(zhì)疑的過(guò)程。在讀《動(dòng)物的智慧》這本書時(shí)，作者講述了許多動(dòng)物以人類難以想象的方式展現(xiàn)出的智慧。我不禁產(chǎn)生了一些疑問(wèn)：動(dòng)物的智商與人類的智商相比如何？它們的智慧是否可以與人類相提并論？通過(guò)自己的思考和查閱資料，我逐漸形成了自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。這個(gè)過(guò)程讓我明白了科學(xué)需要質(zhì)疑和勇于探索的精神。通過(guò)科學(xué)閱讀，我學(xué)會(huì)了懷疑和求證真理的能力，這無(wú)疑是對(duì)我思維能力的提升。
同時(shí)，科學(xué)閱讀也強(qiáng)化了我的邏輯思維和表達(dá)能力?？茖W(xué)文章通常有著嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的科學(xué)術(shù)語(yǔ)。在閱讀科學(xué)文章的同時(shí)，我不僅要理解作者的觀點(diǎn)和論證過(guò)程，還需要辨認(rèn)和記憶大量的專業(yè)詞匯。這一過(guò)程提高了我邏輯思維的能力，也加強(qiáng)了我的表達(dá)能力。當(dāng)我通過(guò)科學(xué)閱讀積累了大量的科學(xué)知識(shí)時(shí)，我可以更流暢地用科學(xué)的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)，使我的言辭更加精準(zhǔn)和有說(shuō)服力。
最后，科學(xué)閱讀還培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求。通過(guò)科學(xué)閱讀，我能夠了解到各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)研究成果和人們對(duì)科學(xué)事業(yè)的追求和探索。這些科學(xué)家們的智慧和勇氣深深地打動(dòng)了我，讓我意識(shí)到科學(xué)道路上的無(wú)盡奇跡。在閱讀《小王子》這本書時(shí)，我深受作者聰明智慧的啟發(fā)。他用簡(jiǎn)單卻又深邃的語(yǔ)言，揭示了人類對(duì)于宇宙秩序的無(wú)知和對(duì)事物本質(zhì)的誤解。這讓我更加熱愛(ài)科學(xué)，愿意通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和探索，追求真理、發(fā)現(xiàn)未知。
通過(guò)參加我們愛(ài)科學(xué)閱讀活動(dòng)，我不僅讀到了很多有意思的科學(xué)文章，增長(zhǎng)了知識(shí)，還培養(yǎng)了批判思維、邏輯思維和表達(dá)能力。更重要的是，我對(duì)科學(xué)事業(yè)有了更深的熱愛(ài)和追求。我堅(jiān)信科學(xué)閱讀會(huì)給我人生帶來(lái)更多的啟迪和成長(zhǎng)。因此，我將繼續(xù)關(guān)注科學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展，不斷豐富自己的科學(xué)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想努力奮斗。
我們仨閱讀心得篇四
自從讀了劉震云的《我們仨》，我和我的孩子們就相約在每個(gè)晚上睡前一起讀書。這本書是我們的啟蒙之作，它幫助我們更好地了解了家庭、親情以及生活的真正含義。
段落二：閱讀過(guò)程。
在我們的閱讀過(guò)程中，我們每個(gè)人都有各自的感受和理解。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書讓我重新思考我對(duì)家庭的看法，讓我更加懂得照顧和愛(ài)護(hù)家庭的重要性。對(duì)于我的孩子們來(lái)說(shuō)，這本書讓他們更加了解家庭和親情的真正含義，幫助他們更加珍惜和關(guān)愛(ài)家人。
段落三：挑戰(zhàn)與困難。
但是，在家長(zhǎng)和孩子一起讀書的路上，困難也是常有的。有時(shí)候孩子們可能會(huì)提出問(wèn)題，讓我很難回答；有時(shí)候他們可能會(huì)對(duì)某些情節(jié)提出異議；還有時(shí)候他們可能會(huì)感到困惑或不理解一些詞語(yǔ)，需要我給他們解釋。這些都是我們?cè)陂喿x過(guò)程中需要克服的挑戰(zhàn)。
段落四：提高閱讀水平。
在閱讀完《我們仨》之后，我也意識(shí)到我們需要更多的閱讀。閱讀不僅能夠幫助我們更好地了解自己和家庭，還能夠提高我們的閱讀能力和素養(yǎng)。我們決定要堅(jiān)持閱讀，并在讀書的過(guò)程中更加積極地思考和交流。
段落五：結(jié)語(yǔ)。
總而言之，家長(zhǎng)和孩子一起閱讀是一個(gè)很好的方式來(lái)加深家庭成員間的聯(lián)系和了解。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以共同體驗(yàn)文學(xué)之美，還可以更好地理解彼此的想法和感受。我們將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并在更廣泛的范疇內(nèi)探索和領(lǐng)悟生活的精髓。
我們仨閱讀心得篇五
科學(xué)是一種追求真理的方法，也是一種解開世界之謎的工具。不論是孩童還是成年人，掌握科學(xué)知識(shí)都是必不可少的。而科學(xué)閱讀，則是培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和理解的有效途徑之一。在我獨(dú)特的科學(xué)閱讀的旅程中，我深深體會(huì)到了科學(xué)的魅力和奇妙之處。
首先，科學(xué)閱讀帶給我無(wú)限的好奇心和探索欲望。每當(dāng)我閱讀關(guān)于宇宙、生物、地球等科學(xué)領(lǐng)域的書籍時(shí)，我總是被其中探索未知世界的勇氣和推動(dòng)力所打動(dòng)。例如，當(dāng)我讀到有關(guān)黑洞的科學(xué)文章時(shí)，我不僅了解到黑洞是由恒星的坍塌形成，還發(fā)現(xiàn)了黑洞的質(zhì)量越大，引力就越強(qiáng)大的奇異現(xiàn)象。這讓我想更多地了解宇宙中的其他奇跡?？茖W(xué)閱讀激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心，讓我愿意思考問(wèn)題，尋找答案。
其次，科學(xué)閱讀提高了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力?？茖W(xué)文章常常包含復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和證據(jù)，并要求讀者根據(jù)這些信息形成自己的見(jiàn)解。通過(guò)閱讀科學(xué)文章，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提出假設(shè)，并運(yùn)用邏輯推理進(jìn)行解決。更重要的是，科學(xué)閱讀教會(huì)了我如何懷疑權(quán)威，如何質(zhì)疑已有的觀點(diǎn)，并尋找更好的解決方案。這種批判性思維的培養(yǎng)不僅在科學(xué)研究中有用，也能在生活中發(fā)揮作用。
此外，科學(xué)閱讀不僅開拓了我的見(jiàn)識(shí)，還加深了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。隨著人類活動(dòng)的不斷擴(kuò)張，地球面臨著越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題，如氣候變化、物種滅絕等?？茖W(xué)閱讀揭示了這些問(wèn)題的原因和解決辦法，讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。例如，我讀到了關(guān)于大氣污染對(duì)氣候變化的影響的科學(xué)研究，了解到減少二氧化碳排放對(duì)保護(hù)地球的重要性。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)出一份力，以確保地球的可持續(xù)發(fā)展。
最后，科學(xué)閱讀培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和向往。通過(guò)閱讀科學(xué)家的傳記和科學(xué)歷史的書籍，我深刻體會(huì)到了科學(xué)之路的艱辛和興奮?？茖W(xué)家們的不懈努力和巨大貢獻(xiàn)令我敬佩不已。他們的研究成果不僅推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，也為人類帶來(lái)了巨大的進(jìn)步。這讓我更加堅(jiān)定了自己在科學(xué)事業(yè)上的追求，我希望有一天能夠成為像他們一樣的科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，科學(xué)閱讀是我心中的一首獨(dú)特的樂(lè)章。它激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的好奇心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，拓寬了我的視野，加深了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和向往。科學(xué)閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種生活態(tài)度和人生追求。讓我們一起翻開科學(xué)的篇章，領(lǐng)略科學(xué)的奇妙與無(wú)限可能。
我們仨閱讀心得篇六
科學(xué)是一種探索真理的方法，也是人類進(jìn)步的引擎。在我們的生活中，科學(xué)早已融入了方方面面，而科學(xué)閱讀則是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑之一。因此，我們也愛(ài)科學(xué)閱讀。通過(guò)科學(xué)閱讀，我們不僅能夠了解世界的奧秘，還能夠提高我們的思維能力和創(chuàng)造力。在閱讀一些科普文章后，我深受啟發(fā)，收獲良多。以下是我從中得到的心得和體會(huì)。
首先，科學(xué)閱讀開闊了我的眼界。我們的世界是如此精彩而多樣，科學(xué)可以讓我們深入地了解這個(gè)世界。通過(guò)閱讀科技雜志、科普書籍和學(xué)術(shù)論文，我接觸到了各種各樣的新奇事物，從來(lái)自遙遠(yuǎn)星系的宇宙射線到深海中的怪異生物，從黑洞的奧秘到基因編輯技術(shù)的應(yīng)用。這些知識(shí)不僅讓我對(duì)世界充滿了好奇，也激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和探索。
其次，科學(xué)閱讀提高了我的思維能力和創(chuàng)造力?？茖W(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而有條理的學(xué)科，它要求我們進(jìn)行邏輯推理、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在閱讀科學(xué)文章的過(guò)程中，我們需要理解復(fù)雜的概念和理論，進(jìn)行思維的跳躍和聯(lián)想。這種思維訓(xùn)練對(duì)于我們的思維能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)是非常有益的。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的科學(xué)閱讀后，我的思維變得更加靈活和敏捷，解決問(wèn)題的能力也有了質(zhì)的提升。
此外，科學(xué)閱讀也增加了我對(duì)科學(xué)方法的了解。科學(xué)方法是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，它包括觀察、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、推理和驗(yàn)證等步驟。通過(guò)閱讀科學(xué)文章，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，如何提出合理的假設(shè)和推理，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和結(jié)果驗(yàn)證。這些科學(xué)方法的應(yīng)用不僅可以幫助我更好地理解科學(xué)研究的過(guò)程，也可以應(yīng)用到其他領(lǐng)域中，幫助我解決日常生活中的問(wèn)題。
最后，科學(xué)閱讀培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)?？茖W(xué)是一門無(wú)窮大的知識(shí)海洋，我們永遠(yuǎn)無(wú)法掌握所有的知識(shí)，但我們可以不斷地探索和學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀科學(xué)文章，我們可以追尋知識(shí)的源頭，了解前沿的科學(xué)研究和發(fā)展，觸摸到偉大科學(xué)家的智慧和創(chuàng)新。這種探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。
通過(guò)科學(xué)閱讀，我學(xué)會(huì)了探索真理，培養(yǎng)思維，發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣?？茖W(xué)閱讀是一種全新的體驗(yàn)和鍛煉，讓我們從中受益匪淺。我希望我們每個(gè)人都能夠愛(ài)上科學(xué)閱讀，并在打開書籍的每一刻，都能夠收獲到屬于自己的寶貴財(cái)富。讓我們攜起手來(lái)，共同邁進(jìn)科學(xué)的世界，以知識(shí)的力量推動(dòng)人類的進(jìn)步。
我們仨閱讀心得篇七
作為現(xiàn)代人，我們深知閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著無(wú)可替代的巨大作用。然而，如何讓孩子們?cè)陂喿x中受益進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)于閱讀的喜愛(ài)，這一直是一個(gè)較為棘手的問(wèn)題。在我們的家庭中，我們采用“我們仨親子閱讀”的模式，即父母陪伴孩子一起閱讀，共同對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行探討。這種模式不僅令我們的家庭關(guān)系更加緊密，也讓孩子們?cè)陂喿x中受益匪淺。
第一段，引言。我們?cè)谏钪谐Ｕf(shuō)“家是最小的學(xué)?！保@個(gè)簡(jiǎn)短的話語(yǔ)給了我們更多的啟示。為了讓孩子們?cè)陂喿x中感受到成長(zhǎng)的樂(lè)趣，真正掌握知識(shí)，父母?jìng)兂３＿x擇與孩子們一起閱讀。我們的家庭也是這樣的，我們運(yùn)用“我們仨親子閱讀”這個(gè)模式進(jìn)行閱讀，獲得了許多的成長(zhǎng)與收獲。
第二段，我們仨親子閱讀的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)模式中，父母與孩子共同閱讀一本書，一段時(shí)間之后，共同探討書中的內(nèi)容。通過(guò)這種方式，孩子們能夠獲得更好地閱讀體驗(yàn)，閱讀能力得到提升。同時(shí)，也能使家庭關(guān)系更加親密。這種閱讀模式喚起了孩子探索世界、學(xué)習(xí)認(rèn)知的欲望，激發(fā)他們的求知欲。
第三段，我們仨親子閱讀的重要性。我們仨親子閱讀模式不僅培養(yǎng)了孩子們的讀書習(xí)慣，更是激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。孩子們每天都會(huì)讀一些有趣的故事，更能深入理解書中的內(nèi)心世界，獲得成長(zhǎng)中所需要的認(rèn)知和力量。另外，由于父母與孩子一起閱讀，孩子們不僅獲得了讀書的知識(shí)和信息，更能成為一個(gè)更細(xì)心、互相包容的人。這些優(yōu)勢(shì)也使得我們對(duì)于這種閱讀模式很有信心。
第四段，分享我們的閱讀經(jīng)歷。借助我們仨親子閱讀這個(gè)模式，我們一家人閱讀了許多好書，收獲頗豐。比如，我們一起讀了《小王子》，講的是小王子的奇異旅程，教會(huì)我們的孩子要珍惜朋友，關(guān)注他人需求和情感。我們還一起讀了《愛(ài)與哀愁的日子》，這本書讓我們了解到不同的家庭故事，理解了忠誠(chéng)、熱愛(ài)、犧牲和自由。通過(guò)閱讀，我們一家人開始發(fā)現(xiàn)書之間的聯(lián)系，并為這些交流而自豪。
第五段，總結(jié)。我們仨親子閱讀模式，讓我們的家庭關(guān)系更加緊密，閱讀成為我們家庭中的一部分。我們認(rèn)為，閱讀不僅是獲取知識(shí)的一種方式，更是調(diào)動(dòng)好奇心、學(xué)習(xí)認(rèn)知技能的重要途徑。作為發(fā)揚(yáng)閱讀的傳統(tǒng)、培養(yǎng)下一代的責(zé)任所在，家庭中仍有許多閱讀的機(jī)會(huì)，讓家人們一起享受閱讀的樂(lè)趣吧！
我們仨閱讀心得篇八
一切沉重都未露出端倪的時(shí)候，她與愛(ài)人在異國(guó)享受他鄉(xiāng)的樂(lè)觀;大半輩子坎坷飄搖的時(shí)候，她珍惜苦中作樂(lè)、忙里偷閑的點(diǎn)滴生活。一家人自相遇到失散，平平淡淡享受親情溫暖、家庭幸福的日子。楊先生堅(jiān)持在法國(guó)留學(xué)的那一年時(shí)間是她最快樂(lè)的日子，我卻從阿圓來(lái)到家中之后深切體會(huì)到了一種溫馨的、踏實(shí)的情感，她每每寫到女兒，必是憐惜、喜愛(ài)的自豪語(yǔ)氣。
一對(duì)可愛(ài)的父女從她的筆下跳脫紙卷，學(xué)識(shí)淵博卻生活不能自理的“拙手笨腳”錢鐘書，聰穎懂事卻“隨父造反”的楊絳“平生之杰作”錢瑗。一家三口，從年輕時(shí)的相互扶持，到年老后的'相互依偎，他們心態(tài)平凡，只愿相聚不生離便一切滿足。有愛(ài)人陪伴，有女兒承歡，這就是家，親人離世，家人已去，家便成了客棧，老人的心在思念中空蕩著，在孤寂中充盈著。從質(zhì)樸簡(jiǎn)潔的語(yǔ)風(fēng)中走過(guò)三人的一生，歷盡曲折卻僅存溫情。
初讀楊絳先生的作品是《我們仨》。這部作品集合人生的辛酸苦辣，卻飽和著靜默淡然。
第一次翻閱《我們仨》時(shí)，是在冬天的一個(gè)午后，此后每一天都會(huì)在這個(gè)時(shí)候讀上幾頁(yè)，在清冷的燈下，或閑適中品談，或緊繃中放松，歡心的時(shí)光總是由許多個(gè)這樣的片段組成的。人生如一場(chǎng)在花海中穿梭的旅行，這本書在03年時(shí)出版，已是楊絳先生的旅途末年。
《我們仨》的第一部分作為作品的序言，以“我做了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的夢(mèng)”拉開帷幕。第二部分寫“夢(mèng)”，楊絳先生以虛實(shí)結(jié)合的手法描寫了“我們仨”最后幾年的時(shí)光。文中最常提起的是驛道和古柳，這是她每天都要走一遍的道路，古柳似乎總是枯敗的，垂落的，不見(jiàn)任何朝氣。她日復(fù)一日地重復(fù)著這條道路，有時(shí)候會(huì)迷失路途，有過(guò)彷徨和慌張，卻從不見(jiàn)放棄和失落。我讀完這部分時(shí)，一抬頭已是淚眼婆娑，眼鏡上泛開了數(shù)片淚花。楊絳先生在晚年先后失去女兒和丈夫，這份痛苦在章末化成了一片枯葉，降落在了她三里河的家，卻也不是家，是客棧了。第三部分著重描寫了楊絳一家的生活瑣事。一個(gè)普通平凡的學(xué)者家庭，大家相守相助，相聚相離。
許是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的飄飄落落，楊絳的文字充滿了古典的韻味，十分恬淡，卻富有張力。那些規(guī)范在框架中的方塊字，仿佛組成一場(chǎng)場(chǎng)電影，擁有柔和的燈光和輕緩的配樂(lè)。錢鐘書曾為楊絳作詩(shī)追憶初次見(jiàn)面：“頡眼容光憶見(jiàn)初，薔薇新瓣浸醍醐。不知?u洗兒時(shí)面，曾取紅花與雪無(wú)?”飽含深情，相濡以沫。生活中的小事在楊絳的筆下開了花，三個(gè)人像是一家人又像是好哥們，這樣的家庭大概是所有人都要懷念的。
做一個(gè)綿長(zhǎng)的夢(mèng)，追憶一個(gè)萬(wàn)里人生。
我們仨閱讀心得篇九
每當(dāng)認(rèn)真地閱讀完一本好書的時(shí)候，相信你一定有很多的心得想分享，讀書不但能夠開拓我們的視野，還能讓我們能夠用更廣地視角去看這個(gè)世界，所以什么樣的讀后感才能夠幫助到我們呢?小編收集整理的“讀《我們仨》有感”，希望能夠幫助到尋找讀后感范文的各位。
讀《我們仨》有感薛鈁文。
一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭。相守相助，相聚相失。
我吃飯想，睡覺(jué)想，和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候也走神去想。好奇的我翻開末尾的片段，寫著：“鐘書于去世，阿圓于去世……我是一個(gè)聯(lián)絡(luò)員，傳遞消息的?！边€有“我們家的寓所，只是旅途上的客棧而已?！迸?，我頓時(shí)明白了，心中已有答案，興奮過(guò)了頭的我追著我知識(shí)淵博的同桌問(wèn)個(gè)不停。果然，她的答案和我想的一樣，這個(gè)偉大的母親，用古驛道客棧和自己編織的夢(mèng)，營(yíng)造了一個(gè)朦朧迷茫的場(chǎng)景，填充家中后半期悲慘的故事，讓整個(gè)場(chǎng)景不顯得蒼白而又荒涼。
于是，我繼續(xù)往下讀。我喜歡鐘書與楊絳在國(guó)外甜蜜的小夫妻生活。房子雖簡(jiǎn)陋，可有愛(ài)相伴。我喜歡圓圓頭，被稱作“磁娃娃”、“星海小姐”，我喜歡中國(guó)人成為國(guó)外的焦點(diǎn)。在阿圓漸漸長(zhǎng)大的這段日子里，“他們仨”真的很幸福，夾雜著鐘書的才華，圓圓的熱淚，和楊絳的“穩(wěn)”，這三個(gè)人像三個(gè)不同的音符，單個(gè)敲擊出來(lái)不好聽，只有組合在一起，才會(huì)編織美好的交響樂(lè)。不知不覺(jué)，從來(lái)不愛(ài)讀書的我變了，作業(yè)也不寫了，覺(jué)也不睡了，總是啃著這小小的書。想到三人在古驛道邊的小船上相聚，阿圓在船尾抱著爸爸的腳，楊絳抱著鐘書的頭，我就會(huì)想起自己小時(shí)候和父母睡一個(gè)被窩，冬天的大雪呼呼的下著，可我們一點(diǎn)也不寒冷，因?yàn)椤拔覀冐怼钡男囊彩蔷o緊靠在一起的，就像“他們仨”。
我知道，這本書是悲傷的，是楊絳自己一人回憶的，書中有句“當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)，以后也沒(méi)想到問(wèn)，現(xiàn)在已無(wú)人可問(wèn)”更是讓我流了大把的眼淚。我想，人在世，要懂得珍，懂得惜，沒(méi)了的就再也回不來(lái)了。要把握好現(xiàn)在，過(guò)好每一分鐘，即使“世間好物不堅(jiān)牢”，也要微笑著面對(duì)明天，讓“好物”多一些，這樣，才不會(huì)撈得個(gè)“后悔”二字。
我們仨閱讀心得篇十
人故事。在這個(gè)炎炎夏日，它似一抹清風(fēng)，多么得清新亮麗，吹散走躁熱，帶來(lái)別致的溫暖，伴隨著我度過(guò)整整一個(gè)暑期。
這是關(guān)乎于親情、回憶、思念的敘事，有個(gè)再平凡不過(guò)的主題_我們仨。
然而，正是如此簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻蘊(yùn)含了多少的感情色彩。一個(gè)不多，一個(gè)也不少，就是仨個(gè)，是緊緊連在一起的一個(gè)小團(tuán)體，似乎他們所說(shuō)的每句話語(yǔ)前都會(huì)加上“我們仨……”這像是他們彼此間的自豪。
直到有這么一個(gè)夢(mèng)，在一個(gè)不知是什么地方，太陽(yáng)已經(jīng)落山，黃昏薄暮，楊絳竟走丟了，她著急地喊著錢鐘書的名字，聲音在空空的曠野中，蔓延開來(lái)，可卻沒(méi)有絲毫的回應(yīng)，她慌了，從夢(mèng)中驚醒，向先生錢鐘書細(xì)細(xì)描述，可他卻只淡淡地安慰道：那是老人的夢(mèng)，他也常做。讓楊絳不驚感嘆：他們老了。
歲月是無(wú)情的，割不開，斷不了。它是佳釀的最好催化劑。兩位攜手走來(lái)的老人，無(wú)論是一個(gè)眼眸，一抹微笑，彼此都已經(jīng)了然于心。
在這么一個(gè)令人尊敬的學(xué)者之家里，女兒圓圓是異?；钴S的，她是他們的女兒，可有時(shí)卻不似，仿佛一位跨越了年齡的好朋友，仨人都只是不大不小的朋友罷了。可是，當(dāng)他們各自開始工作，卻又是互不相擾，尊重著彼此。這樣一個(gè)家庭，是讓人羨慕的，它讓人溫暖、感動(dòng)。
在三聯(lián)書店出版的《我們仨》上，無(wú)論是他們的照片、詩(shī)歌、信件……都是那么的真摯和感動(dòng)，細(xì)細(xì)地翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)，心中似乎已被填滿了。
楊絳說(shuō)：“我一個(gè)人思念我們仨。”家人已離去，親情，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是被真切地記錄下來(lái)，記錄在心中，記錄在《我們仨》。
我們仨閱讀心得篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本著名作家楊絳寫的《我們仨》。
《我們仨》這本書是雖然看起來(lái)普普通通，但是里面的內(nèi)容卻意義深刻。
這本書有3部，第一部是《我們倆老了》，第二部是《我們仨失散了》，第三部是《我一個(gè)人思念我們仨》?！耙粋€(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失?！边@是對(duì)這本書對(duì)美妙的評(píng)價(jià)。那么，我們仨是哪三個(gè)人呢?原來(lái)，爸爸是錢鐘書，媽媽是楊絳，女兒是錢媛，楊絳用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。不論暴風(fēng)驟雨，他們相濡以沫，美好的家庭已經(jīng)成為楊絳一家人生最安全的庇護(hù)所。
我相信同學(xué)們總會(huì)有失去爸爸媽媽，爺爺奶奶的那一天，可能有些同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這些不想經(jīng)歷的事情了。楊絳就是這樣，女兒沒(méi)有了，女兒的爸爸也沒(méi)有了。大家一定要珍惜和家人在一起的日子。當(dāng)真的失去了親人，回憶起來(lái)，心是非常痛的，想起曾經(jīng)在一起的日子，想起那些快樂(lè)時(shí)光。想起小時(shí)候那些幼稚的事情，真的，淚水會(huì)流個(gè)不停!不管失去了親人，還是和最好的朋友離別，都是值得懷念的事，我們一生中要經(jīng)歷很多這樣的事，幼兒園的畢業(yè)典禮可能會(huì)不太留念，因?yàn)槟菚r(shí)我們還小，不懂事，但還是拿著同學(xué)錄，忙著記錄好朋友的電話：“喂，你家的電話是多少啊?你幫我寫吧!”說(shuō)這句話的時(shí)候，是慢慢說(shuō)的。不能像現(xiàn)在一樣把話說(shuō)的那么流利。到了小學(xué)，大家都明事理了，畢業(yè)典禮也就有很多同學(xué)留下了第一次離別的淚水。至于中學(xué)和大學(xué)，我們還沒(méi)有經(jīng)歷，所以不知道那是一種什么樣的感覺(jué)。
真的，沒(méi)了才知道什么是沒(méi)了，失去了才知道什么是失去了!
看完《我們仨》，正值楊絳先生百歲。楊絳先生自稱，已經(jīng)走到了人生邊。低調(diào)、與人無(wú)爭(zhēng)，一直是她和錢鍾書先生給人的感覺(jué)。在《我們仨》這本小傳中，楊絳先生敘述了她和錢鍾書及獨(dú)女錢瑗(圓圓)三個(gè)人的家庭生活，讓我真實(shí)地感受到了一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子家庭單純和與世無(wú)求的氣氛以及濃濃的親情。
文章以一個(gè)夢(mèng)開頭，垂暮的老人，最怕失去的是相伴一生的伴侶。夢(mèng)中的緊張和蘇醒后的“埋怨”，讓我為這一對(duì)相濡以沫的老夫老妻而動(dòng)容。
其后，便是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亦真亦幻的夢(mèng)的故事。錢老生病了，圓圓生病了，楊絳每日跋涉在探視的路上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站，走過(guò)春夏秋冬幾個(gè)季節(jié);一邊是老伴兒，一邊是愛(ài)女，都停止了和她一起前行的步伐，人生似乎到了無(wú)望的邊緣;圓圓先走了，錢老也走了，“我們仨”失散了，家，成了尋覓歸途路上的驛站，楊絳，也走到了人生邊緣。
第三部，用完全寫實(shí)的手法，記錄了楊絳和錢鍾書結(jié)婚后到英國(guó)留學(xué)、愛(ài)女出生、回國(guó)工作直到錢鍾書和錢瑗相繼去世的一系列人生歷程。平凡樸實(shí)的故事中，我看到了夫妻之間相互的支持和扶攜，而同甘共苦的風(fēng)雨人生，讓他們對(duì)彼此更加依戀和關(guān)愛(ài)。記得最深的是他們的“探險(xiǎn)”。這是一個(gè)多么適合夫妻的“節(jié)目”啊。在“探險(xiǎn)”中，交流著各自的想法和觀點(diǎn)，可以談工作，談家事，談路上的景致和行人，可以看到什么聊什么，沒(méi)有主題，但在這隨意的聊天中，夫妻換了意見(jiàn)，厘清了思路，增進(jìn)了了解。生活在繼續(xù)，溝通沒(méi)有斷，感情不斷加深。
圓圓的出生，給父母帶來(lái)了許多快樂(lè)?？粗粋€(gè)個(gè)小故事，讀著一篇篇信件，望著一副副漫畫，我仿佛看到這個(gè)其樂(lè)融融的家里，處處有歡笑，有情調(diào)，有趣味。父女倆是“哥們”，互相打鬧玩笑，一起“對(duì)付”媽媽;父母關(guān)愛(ài)女兒，女兒也懂事、自覺(jué)，不讓父母操心，對(duì)爸爸和媽媽，真像是貼身的小棉襖，關(guān)懷備至，體貼有加。重病期間，還不忘叮囑媽媽要注意身體和飲食，也不忘給爸爸寄賀年卡?？粗切┟钊M生的信件，看著那些親昵的稱呼，真讓人忍不住“羨慕嫉妒恨”。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，曾有的歡樂(lè)，而今的寂寞，天人相隔，往事皆隨風(fēng)遠(yuǎn)去?！段覀冐怼?，文字簡(jiǎn)單平實(shí)，不慌不忙，娓娓道來(lái)，如清風(fēng)一樣，拂面而來(lái)的是一陣陣幽香。
我們仨閱讀心得篇十二
這些日子，我在讀楊絳的《我們仨》一口氣讀完，我就想寫點(diǎn)什么，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。因?yàn)樽约河泻脦滋於枷萑肓藯罱{的情感里，在她編織的夢(mèng)里穿行，心情總會(huì)隨著故事的發(fā)展起起伏伏。
“1997年早春，阿瑗去世，1998年歲末，鍾書去世。我們?nèi)驮俅问?，就這么失散了，現(xiàn)在就只剩下了我一個(gè)人?！庇谑蔷陀辛诉@本書，書名叫做《我們仨》，這本書分為三個(gè)部分，分別是我們倆老了，我們仨失散了，我一個(gè)人思念我們?nèi)?，這本書里的每一個(gè)文字都是飽含了心血，都是剜人心的情感在心里來(lái)回流動(dòng)而結(jié)成的。整本書沒(méi)有華麗的詞藻，但是它有樸素的心疼和淡淡的感動(dòng)，它有對(duì)丈夫?qū)ε畠汉腿松铧c(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷念，它有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)故事的人。
在書中，楊絳用細(xì)膩的思考把看似微不足道的事情進(jìn)行放大，用自己的心把它們串成一串閃耀奪目的項(xiàng)鏈。在她的故事里我看到了無(wú)奈、堅(jiān)強(qiáng)、釋懷，楊絳先生在面對(duì)慘不人道，在那段扭曲心靈的歷史中，她并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)抱怨，她忍受著世道無(wú)常的變化，任憑命運(yùn)的各種不會(huì)，她就是笑，把它們當(dāng)作歷練，磨練自己的性格。畢竟她無(wú)法像貝多芬那樣扼住命運(yùn)，也不像海倫有一個(gè)好老師，她在命運(yùn)中只能靠自己，只能無(wú)條件承受，所以她的內(nèi)心是強(qiáng)大的，她沉浸在我們仨的回憶之中來(lái)緩沖自己受到的傷害。
在《我們仨》中不僅讓我看到了楊絳先生強(qiáng)大的內(nèi)心，還讓我走進(jìn)了我想要的家，一家三口無(wú)分長(zhǎng)幼，互尊互愛(ài)，互為師長(zhǎng)，互為兄弟姐妹。正如作者在書中云：“我們仨，卻不止三人。每個(gè)人搖生一變，可變成幾個(gè)人。阿瑗長(zhǎng)大了會(huì)照顧我，像姐姐;會(huì)陪我，像妹妹;會(huì)管我，像媽媽。鍾書是我們的老師，我和阿姨都是好學(xué)生……他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需要我們母女把她當(dāng)成孩子般照顧，他又很弱小……”這種美好的家庭怎叫人不羨慕呢?我想，楊絳先生一定無(wú)比眷戀這樣自由自在的生活。
在《我們仨》中沒(méi)有讓人悲痛欲絕的詞句，沒(méi)有撕心裂肺的呼喊，沒(méi)有無(wú)助的彷徨，只有一位母親對(duì)女兒的思念，一位妻子對(duì)丈夫的思念以及對(duì)往事的敘述，但是，不知怎的，讀完《我們仨》會(huì)有一種悲傷和哀嘆縈繞在心頭，久久不能散去。
書中有兩句話說(shuō)的很好：人世間不會(huì)有小說(shuō)或童話故事那樣的結(jié)局，“從此，他們永遠(yuǎn)快樂(lè)的一起過(guò)日子?！比碎g沒(méi)有純真的快樂(lè)，快樂(lè)總夾著懊惱和憂慮，人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)，另一句是：我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與自在;我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。楊絳先生見(jiàn)的太多太多，錢鍾書先生和女兒錢瑗相繼離她而去，所有的悲歡離合，所有的潮起潮落，她早已釋懷，也正因?yàn)槿绱?，她才?huì)有這樣一番感言。
我們仨閱讀心得篇十三
妞妞，距離你要到這個(gè)世界上只有3個(gè)月了，我想不光我和媽，還有很多人都在為你的到來(lái)忙碌著，特別是你的媽媽，所以首先，感謝媽，正因?yàn)橛袐寫烟ナ碌男量啵艜?huì)有我們普通的平凡的《我們仨》!
妞妞，爸爸之所以就著看了楊絳的《我們仨》后寫這個(gè)話題，思考的核心還是怎么實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我和媽也說(shuō)不清楚，但是馬上就為人父母了，不能也教育不清楚你吧，你看這就是一個(gè)悖論了，自己弄不明白還得要教清楚孩子，所以爸爸決定告訴一個(gè)正確的路子，至于你在這個(gè)路子上走發(fā)現(xiàn)什么風(fēng)景，那就看自悟了吧...
第四，學(xué)會(huì)反思，所有的人——特別是你的父母——是深深愛(ài)著你的，這種愛(ài)是無(wú)私的，是垂直向下的!但是，爸爸希望你能融會(huì)貫通理論后在實(shí)踐中相輔相成，這就是反思和計(jì)劃的作用了!我們不希望你留名青史，但求物質(zhì)精神雙小康吧!
妞妞，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的烙印，爸爸的認(rèn)識(shí)不知道會(huì)不會(huì)局限在20__年，但是我想至少大的條框是沒(méi)有出格的，這都是在善良和平和的心態(tài)上完成的，當(dāng)然我和媽會(huì)做好榜樣!
還是要囑咐一句，從我和媽的經(jīng)歷來(lái)看，人怕沒(méi)自己的目標(biāo)以及知道了沒(méi)有毅力去克服碰到的困難，人最后還是要超過(guò)自己!
愿媽和你安康，我們也會(huì)是不平凡的《我們仨》!
我們仨閱讀心得篇十四
從朋友那里偶得《我們仨》這本書，認(rèn)真拜讀之后，我思索良久。
對(duì)于中國(guó)這個(gè)著名的家庭親情故事，面對(duì)他們的溫暖與歡樂(lè)、滄桑與憂傷，面對(duì)書中簡(jiǎn)單而樸實(shí)的文字，任何的評(píng)價(jià)都屬于多余。那種罕見(jiàn)的真情和達(dá)觀在作者楊絳那里是一種淡定自然。
我佩服她對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物淡然處之的超脫，懷抱一顆赤子之心，不論周遭境遇高低始終保持真我，靜守自己的一片天空。用楊降翻譯過(guò)的一句話來(lái)說(shuō)就是“我與誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑”。
楊絳先生與錢鐘書經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可以稱之為是見(jiàn)過(guò)大世面的人，敬佩她在面對(duì)繁華時(shí)的從容，面對(duì)坎坷時(shí)的沉著冷靜。人活一生，酸甜苦辣都會(huì)經(jīng)歷，于是能敢于面對(duì)者，才是真正的見(jiàn)過(guò)“大世面”。所謂見(jiàn)過(guò)大世面，不是無(wú)知者無(wú)畏，也不是楞頭青式熱血沸騰，更不是退縮者的看破紅塵，而是經(jīng)歷磨難后的坦然，是經(jīng)歷風(fēng)雨后對(duì)自身的修持，是承受悲歡后，對(duì)生命的敬畏!善待自己，不忘初心。楊降先生便是如此。
一個(gè)真正見(jiàn)過(guò)大世面的人，會(huì)在人群中散發(fā)不一樣的氣質(zhì)，溫和卻有力量，謙卑卻有內(nèi)涵，從她們身上時(shí)時(shí)會(huì)折射出人性的光輝!
楊絳先生真可謂是見(jiàn)過(guò)大世面的女中豪杰!
我們仨閱讀心得篇十五
列寧曾說(shuō)過(guò)書籍是巨大的力量，可見(jiàn)讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，只有不斷地讀書不斷接觸新的事物，才能不斷提高我們自身的境界，那么什么樣的讀后感才是最優(yōu)質(zhì)的讀后感范文?那么下面是讀后感大全網(wǎng)精選的《我們仨》讀后感》內(nèi)容定會(huì)對(duì)你有所幫助。
這個(gè)月讀的東西很凌亂，想描述這個(gè)過(guò)程，權(quán)當(dāng)交上作業(yè)。我總不在步調(diào)，2月份輪值主席推薦了楊絳先生的《我們仨》，因?yàn)橐呀?jīng)讀過(guò)，所以當(dāng)月果斷放棄。當(dāng)年讀的時(shí)候我父母剛過(guò)世，卻能讀之泰然。記得其中冗長(zhǎng)的開篇，是一個(gè)壓仰的夢(mèng)魘，暗合著末亡人陪伴至親走向死亡的過(guò)程，而述說(shuō)又極為冷靜和克制，沒(méi)有煽情點(diǎn)，剛喪失雙親的我，正在潛心煉就心如止水無(wú)風(fēng)無(wú)浪無(wú)漣漪的境界，不想用什么輕易打動(dòng)自己。
無(wú)論對(duì)這本書有怎樣的熱評(píng)，深不以為然，認(rèn)為無(wú)非是書商在拿著楊先生一家的生世說(shuō)事。后來(lái)讀到讀書群中趙丹當(dāng)月的書評(píng)，目光曾為之停留。一個(gè)周末的晚上，走進(jìn)了不二書咖的讀書會(huì)，讀的正是《我們仨》，不二群主山妮和慢讀群主慢慢為大家傾情推薦。無(wú)矯情、不文藝!至此，線上有不忘初心讀書群，線下有慢慢讀原著讀書會(huì)，一幫現(xiàn)實(shí)中的人，脫掉媚俗的身份，努力呆在一起，線上或線下附弄風(fēng)雅，締造文青心中無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形......談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁的桃花源。
本書《走到人生邊上》，更直白地闡述她的三觀，由此可見(jiàn)，決意回國(guó)只是不想在外仰人鼻息，早就知道蘇聯(lián)體制中有一種存在感叫坐冷板凳，無(wú)疑成為最明智的人生選擇。我們傳統(tǒng)文化中向來(lái)倡導(dǎo)的是半部《論語(yǔ)》治天下的儒家思想，講的是修身齊家治國(guó)平天下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷，而錢和楊寧愿躲進(jìn)小屋成一統(tǒng)，更像是閑云野鶴般的道家，哪怕是錢進(jìn)入了毛澤東思想編譯組，被喻為南書房行走，內(nèi)心仍處之淡然，不以為喜，并更加離群索居。這是他們的選擇，從結(jié)果上來(lái)看，無(wú)疑相對(duì)合理!
重讀《我們仨》戰(zhàn)線拉的很長(zhǎng)，僅舉此一例，是因?yàn)閯e樣的閱讀體驗(yàn)，相比感情上的同頻，有了一點(diǎn)點(diǎn)考證和索引，在小事件中尋找歷史的大背景，雖然只是皮毛。還有，這個(gè)月受群主強(qiáng)大氣場(chǎng)的影響，上半個(gè)月讀了《蔣勛說(shuō)紅樓》1-3冊(cè)，下半個(gè)月讀了《阿彌陀佛么么噠》(群主書評(píng)在先，不敢拾人牙慧)，提前讀了4月份的《皮囊》(以此支持自己，不劇透)，在讀的有《民國(guó)紀(jì)事》，著手要讀的錢鐘書文集《寫在人生邊邊上、人生邊上的邊上、石語(yǔ)》，還參加了一次木心作品研討會(huì)，在一片集體沉默中，我舉起了單薄的手，雖然僅讀過(guò)一本《溫莎墓園日記》。絮絮叨叨地說(shuō)了那么多，想起群主的感嘆，沒(méi)想到一個(gè)純文藝的裝b群，竟然能走到這一天，甚至還沒(méi)解散!想起不二書咖的每個(gè)周末，一本書、幾個(gè)人，只是想做點(diǎn)喜歡的事，取悅自己!想起以朝圣般的心情去赴木心之約，書友用欣喜的眼神，默默地傳遞，看，我們的城市也有了木心!想起曾經(jīng)策劃的芝罘灣畔.一城書香，600多老人、孩子、學(xué)生、行人，虔誠(chéng)地舉起了手中的書，在鏡頭前定格!慢慢地、慢慢地發(fā)現(xiàn)，很多夢(mèng)原來(lái)都可以實(shí)現(xiàn)。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/11343102.html】
