一個好的計劃應該是靈活而有序的，能夠適應變化和應對挑戰(zhàn)。一個完美的計劃應該明確目標，清晰可行。以下范文展示了不同領域和不同目標的計劃制定方式，希望能給你提供一些借鑒。
寫個人計劃篇一
戶 籍：湖北-荊州年 齡：25
現(xiàn)所在地：廣東-東莞身 高：160cm
希望地區(qū)：廣東-廣州、廣東-深圳
希望崗位：物流/采購類-物流專員/助理
物流/采購類-采購專員/助理
尋求職位：高級物料策劃員、采購員、pm
待遇要求：4500元/月可面議要求提供住宿
最快到崗：半個月之內(nèi)
教育經(jīng)歷
xx-09～xx-07北京大學網(wǎng)絡教育學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科
培訓經(jīng)歷
工作經(jīng)驗至今3年0月工作經(jīng)驗，曾在2家公司工作
***公司名稱（xx-03～xx-03）
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：計算機硬件
擔任職位：npi計劃員崗位類別：其他相關職位
工作描述：
1.客戶新品訂單接納與客戶新品設計要求及注意事項的信息內(nèi)部轉(zhuǎn)換。
2.根據(jù)客戶定單規(guī)格及相關工藝要求結合材料狀況及工藝流程、生產(chǎn)排期等回復客戶交期。
3.客戶新品項目物料追蹤與控制管理，以及客戶之間的溝通協(xié)調(diào)，使之達到雙贏。
4.客戶新項目的生產(chǎn)計劃與生產(chǎn)進度控制，以滿足客戶樣品交期并及時出貨，提升企業(yè)信譽度。
試產(chǎn)及驗證進度控制，使試產(chǎn)項目成功通過客戶評估過度到量產(chǎn)，以為公司贏得更大的利潤。
6.生產(chǎn)制程中的異常處理，避免及減少生產(chǎn)停頓，以保證生產(chǎn)順利進行，減少產(chǎn)能浪費。
7.倉存成品處理及wip產(chǎn)品的及時清理，減少庫存在制產(chǎn)品積壓，減少公司資金占用。
離職原因：個人原因
***公司名稱（xx-03～xx-03）
公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：電子、微電子技術、集成電路
擔任職位：高級物料策劃員崗位類別：物流總監(jiān)
工作描述：
1.根據(jù)訂單銷售計劃和生產(chǎn)計劃結合產(chǎn)品工藝配套（物料清單），對所需物料進行統(tǒng)計分析。
2.結合現(xiàn)有庫存和已訂購未交材料數(shù)量，制定物料采購計劃。
3.與采購、貨倉、品管等相關部門溝通協(xié)調(diào)以達到物料料進度有效控制，避免交期不準、生產(chǎn)計劃與實際生產(chǎn)脫節(jié)。
4.對物料交期、數(shù)量、品質(zhì)的異常處理，以避免停工待料、生產(chǎn)混亂、品質(zhì)異常。
5、對物料進出、存量的控制，保證生產(chǎn)線不斷料、不待料，不呆料、不滯料，貨倉不囤料、不積料，以減少生產(chǎn)成本、儲存成本。
6.呆滯料、廢料、不良物料的處理。
7.在保證品質(zhì)和成本節(jié)約的前提下對物料的和靈活運用，提高材料周轉(zhuǎn)率。
離職原因：私人原因
技能專長
專業(yè)職稱：
計算機水平：中級
計算機詳細技能：辦公自動化、excl、erp軟件熟練運用。
技能專長：
1.英語聽說能力良好，外貿(mào)英語良好，英語書寫交流能力好。
2.參加過國際貿(mào)易業(yè)務員培訓，并獲得《高級國際貿(mào)易業(yè)務員》資格證書。
3.熟悉國際貿(mào)易實務及外貿(mào)業(yè)務相關單據(jù)膳制。
4.熟悉國際商務、市場營銷、企業(yè)管理等知識。
語言能力
普通話：流利粵語：差
英語水平：pet3口語一般
英語：良好
求職意向
發(fā)展方向：物控、采購類職位，希望能充分運用自身在電子類知名品牌企業(yè)中積累的相關物控工作經(jīng)驗及oemnpi管理經(jīng)驗與所學國際貿(mào)易專業(yè)知識相結合提高自身管理能力，以期更好的發(fā)展。
其他要求：希望有一個好的發(fā)展平臺,來充分發(fā)展自己的能力,為公司的發(fā)展做出自己的一分貢獻。
自身情況
自我評價：
1.本人性格穩(wěn)重待人熱情，與人處事融洽，對事善始善終，勇于承擔責任。
2.善于自我總結并從中吸取經(jīng)驗教訓，能夠承受萬事開頭難的的競爭壓力。
3.思維靈活，愛好廣泛，學習意識及能力強，相信自己需要不斷學習才不會被淘汰。
4.具有良好的溝通能力和團隊合作精神，謹于言而敏于行。
寫個人計劃篇二
(1)主食面包：主食面包，顧名思義，即當作主食來消費的。主食面包的配方特征是油和糖的比例較其他的產(chǎn)品低一些。根據(jù)國際上主食面包的慣例，以面粉量作基數(shù)計算，糖用量一般不超過10%，油脂低于6%。其主要根據(jù)是主食面包通常是與其他副食品一起食用，所以本身不必要添加過多的輔料。主食面包主要包括平項或弧頂枕形面包、大圓形面包、法式面包。
(2)花色面包：花色面包的品種甚多，包括夾餡面包、表面噴涂面包、油炸面包圈及因形狀而異的品種等幾個大類。它的配方優(yōu)于主食面包，其輔料配比屬于中等水平。以面粉量作基數(shù)計算，糖用量12%～15%，油脂用量7%～10%，還有雞蛋、牛奶等其他輔料。與主食面包相比，其結構更為松軟，體積大，風味優(yōu)良，除面包本身的滋味外，尚有其他原料的風味。
(3)調(diào)理面包：屬于二次加工的面包，烤熟后的面包再一次加工制成，主要品種有：三明治、漢堡包、熱狗等三種。實際上這是從主食面包派生出來的產(chǎn)品。
(4)丹麥酥油面包：這是近年來開發(fā)的一種新產(chǎn)品，由于配方中使用較多的油脂，又在面團中包入大量的固體脂肪，所以屬于面包中檔次較高的產(chǎn)品。該產(chǎn)品既保持面包特色，又近于餡餅(pie)及千層酥(puff)等西點類食品。產(chǎn)品問世以后，由于酥軟爽口，風味奇特，更加上香氣濃郁，備受消費者的歡迎，近年來獲得較大幅度的增長。
2.按加工程度分類
(1)成品：散裝面包、包裝面包、蛋糕、點心。
(2)半成品：急凍面包。
3.按照商品來源分類
(1)自制面包
(2)供應商面包
(一)產(chǎn)品策略
通過市場洗禮，許多企業(yè)已經(jīng)認識到產(chǎn)品也是很重要的。產(chǎn)品競爭表現(xiàn)在三個方面：產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品衛(wèi)生、產(chǎn)品品種。
對于面包行業(yè)來說這三個方面需要持之以恒的保持統(tǒng)一標準，而這卻是我們最難的地方。在這方面我們最值得學習的榜樣就是賣當勞和肯德基。他們進入中國以來就使全中國所有的店面所提供的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品衛(wèi)生和產(chǎn)品品種保持一致，使顧客在不同時間、不同地點都能吃到統(tǒng)一標準的產(chǎn)品。這對于我們面包行業(yè)的企業(yè)來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。正如我國著名的企業(yè)領袖張瑞敏的一句名言“什么是不簡單的事情?就是把簡單的事情千百次的作好?！边@就是產(chǎn)品競爭的制勝法寶!
另外就是產(chǎn)品品種的創(chuàng)新速度太慢，同質(zhì)化的情況比較嚴重，遠遠跟不上顧客需求和時尚需求的更新速度。
蛋糕、面包首先要注重外觀的美觀，還要注重口味。在外觀與口味方面，不同的消費群體的需求是不同的。也為了滿足消費者的求新心理，每個月推出一款新的蛋糕或在面包。
(二)價格策略
價格競爭是我們能使用的最簡單，大家都能想得到的方法，但卻是面包行業(yè)目前不可取的方法。因為價格競爭是一把“雙刃劍”，既會傷到競爭對手，也會傷到自己，甚至可能會出現(xiàn)全輸?shù)木置?。價格競爭一定有一個使用前提，那就是只有當面包行業(yè)的龍頭企業(yè)進入了大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)，形成規(guī)模效益，成本降低并低于整個行業(yè)的平均水平時，可以由龍頭企業(yè)率先發(fā)起價格戰(zhàn)，爭奪市場分額，贏得市場。
但是目前從行業(yè)的發(fā)展狀態(tài)來看是不可取的。如果價格競爭被濫用，往往會導致惡性競爭，使參與競爭的所有企業(yè)利潤下滑，導致此行業(yè)無法健康發(fā)展。另外盲目降低價格使利潤下滑，廠家往往為了保證利潤的獲得，往往會降低成本，這樣勢必就會影響產(chǎn)品質(zhì)量。在1998年中國某些地區(qū)的企業(yè)就已嘗了此惡果。
(三)分銷策略
(四)促銷策略
地點的選擇對日后店面的營運好壞影響很大，所以一定要找個商圈位置好的店面。營業(yè)地點的選擇與營業(yè)內(nèi)容及潛在客戶群息息相關，各行各業(yè)均有不同的特性和消費對象。正所謂“客流”就是“錢流”。在車水馬龍、人流熙攘的熱鬧地段開店，成功的幾率往往比普通地段高出許多，因為川流不息的人潮就是潛在的客源。選址如果人流量小，就不會被注意和被接受，所以要選擇在人流量較大的地方。
寫個人計劃篇三
深入開展學生行為規(guī)范教育，切實加強兒童規(guī)范養(yǎng)成教育和思想道德教育，培養(yǎng)學生的道德情操，提高學生的道德認識及綜合素養(yǎng)。
二、
（一）建立學習習慣檢查制度，充分調(diào)動教師的積極性。
1。制定切實可行的《 五（2）班學生一日管理常規(guī)》，給教室貼一份，并要求全體學生認真學習。
2。成立學生行為規(guī)范檢查小組，班長親任組長，全天全方位的檢查，并做好記錄，特別加強對班干部落實情況的檢查，因為習慣形成在于教師在具體的教學中的要求、檢查和指導，為學生形成新習慣創(chuàng)造條件。學習習慣只有在學習中養(yǎng)成，而整個的學習過程都是在老師的組織和指導下進行的，老師根據(jù)學習的內(nèi)容、要求，以及學生的具體實際情況，憑借教學內(nèi)容、過程和要求，有意識地訓練學生的特定的學習習慣。
3。對全班學生統(tǒng)一要求和指導，形成最大合力。習慣形成的最大特點就是在一定時期內(nèi)，在特定的情景下，不斷地重復一種行為。各學科教師都要統(tǒng)一要求，在一定的時間內(nèi)，同時注重學生的一種學習習慣的培養(yǎng)，力爭能夠形成一種良好的氛圍，增強學生形成好習慣的意識，并注重給學生提供大量好的學習、行為的機會。
4。做到“四有”，獎罰分明
（1）有章可循：給學生明確的學習行為指導，讓學生知道具體的做法。可在某一階段重點提出一至兩項內(nèi)容，明確規(guī)定具體的做法，不僅老師明確，學生也要具體認知和練習，要特別注重對已經(jīng)形成的好習慣，甚至是偶然性的好行為的肯定。
（2）有形可查：有可以檢查落實的具體內(nèi)容和形式，包括書面的和行為的。學生要每天寫好自己的學習習慣反思日記，班級要每周進行檢查總結，提出要求。
（3）有矩可依：有具體的規(guī)章制度，制約不合要求的行為。班級要有具體的檢查與通報，對不合要求的學生要進行要求行為的不斷重復，可以集中不符合要求的學生進行集中訓練。
（4）有效可計：要注重行為效果的體驗和總結，有利于形成自覺行為和習慣，定期或不定期的對形成好習慣的經(jīng)驗進行交流和總結，尤其要注重對學習成績提高幅度大的學生的經(jīng)驗總結、鼓勵與表揚。
（二）抓好學生行為規(guī)范養(yǎng)成，重在長抓不懈，持之以恒。
1。任何習慣都是在不斷重復的過程中形成的，做得多了自然就成為一個習慣，長時間沒有重復這種行為，這個習慣也就會減弱下來，不稱其為習慣。無論學生有多少好的習慣，在教學中，教師應根據(jù)學生的具體情況，安排學生從易到難，按照要求逐步做好當前的事情，讓學生沒有機會重復原來的不好的學習行為，好的學習習慣就可以得以建立，習慣的形成是一個非?？陀^的過程，不是憑想象養(yǎng)成的，也不是可以憑意志力改掉的。
2。不必埋怨壞習慣，不給學生增加改習慣的壓力和借口。經(jīng)常重復的埋怨壞習慣，往往只是提醒了這種習慣，對于改正壞習慣并沒有作用。
3。重在根據(jù)學習要求建立新習慣，天長日久，日積月累，不斷重復一個好的行為，直至形成自學行為。各學科要統(tǒng)一學習習慣要求，著重檢查落實。
狠抓a坐姿。b舉手。c站姿。c 2分鐘零做好。
（三）家?；?，構建利于學生習慣養(yǎng)成的良好氛圍。
學生教育需要家長的密切配合，學生良好學習習慣的養(yǎng)成也是家長們的迫切希望。通過觀察與不完全調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每位學習習慣不良學生的背后都有不良家庭教育或家長不良生活習慣的影響。也有許多家長對子女的學習很關心，他們對子女的指導主要是：一是盯著子女做好作業(yè)，二是每次考試后，詢問分數(shù)。但是對關系成績好差的學習習慣不大關心，或不懂得如何指導。為此，我們將采用多種方法如“家長當一日老師制”——一些簡單的試題交給家長批改：“家長學生合作制”——讓家長與學生共同完成一些假期活動式作業(yè)，一起動手做做學具等；“家長、孩子角色互換制”——讓孩子為家長提意見，等等。通過這些活動，一是可以讓家長通過作業(yè)本及時了解孩子的近況，二是主動讓家長積極參與到學生良好學習習慣的培養(yǎng)工作中來。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。但良好的學習習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要長期訓練，不斷鞏固，需要教師學生共同的毅力和耐力才能逐漸養(yǎng)成。對于學習習慣不夠好的學生來說更是如此。
1、不做對任何人有害的事。
2、做人要謙虛，做事要低調(diào)。
3、不占小便宜，做人正直。
4、不做被人笑的人。
5、忍。
1、該認真時認真，不該認真時勿認真。
2、別人不做的事，只要不是壞事，我做！
3、做任何事之前先要看到結果，不做無用之事。
4、確定目的，在過程中永不后悔。
5、做小事，再做大事。
6、做任何事要謹慎。
7、不要感情用事，多理性思考。
1、不交不能明辨事非，沒有教養(yǎng)的朋友。
2、不交沒有理想，低級趣味的朋友。
3、不交自己能辦到的事而麻煩他人，一點小事就求人的朋友。
4、不交沒有大志，玩物喪志的朋友。
5、不交借錢不還，虛偽狡詐，把個人利益看的很重的朋友。
6、不交不能在你有困難時幫助你的人為朋友。
7、只對善良的人說真心話。
1、對任何人態(tài)度都要好，哪怕是自己喜歡的與不喜歡的。
2、不要把個人隱私給太多的人說。
3、不輕易給別人許諾，許下的諾言一定要實現(xiàn)。
4、別人與你聊天時，哪怕對方說的再與自己無關，再低級趣味，也不能有厭煩的態(tài)度。
5、不與庸俗的人說太多的話。
6、別人對自己的好要記在心上，別人害你，心里明白就行，不要報復。
7、同學傷心困難，能幫助的全力幫助，但不勸三種人，小人、庸俗的人、為一點小事發(fā)愁的人。
8、多在背后說好話。
9、能不說話時不說話，但每說一句前要先想后果。
10、在分利益時，別人七我三。
11、能做的事自己做，不輕易麻煩別人。
寫個人計劃篇四
靜靜地，時間在流逝，九月份成了我的回憶，在上個月，發(fā)生了很多事，最值得我欣喜的是我登上了講臺，體會到了真正做老師的感覺，給學生上課，看自習，與學生接觸久了，自然建立了深厚的感情，受到了他們的尊敬，這種自豪感欲滿足感是難以言表的！
由于上月我講的習題，從下個月開始，正式講新課！心中還是忍不住有些許激動，我的指導老師十月份要聽我的課了，在專業(yè)老師面前，怎么會不緊張呢?！每一天，我都會做好充分的準備，備好課，把每一個知識點弄通；備學生，深入學生的內(nèi)心世界，了解他們的知識水平，十月份個人工作計劃。當學生在課上有疑問時，做到清晰明了的講解，使每一位學生都能聽懂。在課上，多與學生互動，調(diào)動他們主動學習的積極性，希望我傳授的知識能像指導老師那樣清楚，受到學生的喜愛！
生活中，也不能懈怠，流感依然在肆無忌憚的侵略者人們，天氣越來越?jīng)?，我們住的是陰面，隨著天氣的變化，宿舍會越來越陰冷，潮濕，容易感冒，濕疹之類的皮膚病也會有可乘之機，我們四人要加強身體素質(zhì)的鍛煉，使身體健康，從而高效而又高質(zhì)量的完成工作，工作計劃《十月份個人工作計劃》。職教中心對高一的學生有軍訓的計劃，我計劃每天我們實習生四人與學生們一起訓練，從身體與精神上加強鍛煉，我們還可以幫助班主任陪同學生軍訓，減輕了老師們的負擔。
上個月，我們經(jīng)歷了"離開"風波后，我們四人的'感情更加深厚，在接下來的一月，我們會珍惜這份緣分，彼此好好相處。生活上工作上，如果我能幫上忙，會不遺余力的幫助，每天多做一點，無論在工作中還是生活中，都是應該的，也是值得的！以后劉玉平可能在星期二下午去育德中學講課，如果我沒有其他的事情，每次都要陪她去，保證她的安全。保證我們組的每一個人的安全，是我的義務，更是我的責任！
九月份，李老師幫了我們很多忙，工作中，生活中，幾乎都是老師幫我們解決的，我在接下來的日子一定要努力工作，減輕老師的負擔，相信我們的實習生活會有不菲的成績！
為自己加油！為在職教中心實習的我們四人加油！為在清苑實習的25名實習生加油！為李老師加油！我們是相親相愛的一家人！
第九期頂崗實習清苑職教中心07數(shù)學與應用數(shù)學楊雪。
寫個人計劃篇五
在之前我真的并沒有什么規(guī)劃，但現(xiàn)在我對自己未來的三年有了一個小小的規(guī)劃，從一點一滴積累，相信三年后我會有所收獲的！
希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料。寫好每一次教案。多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展。多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，和同事多多交流，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，努力配合班主任工作。
平時認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到不打無準備之戰(zhàn)，課后及時反思。在課余時間多看書、多讀書，每周做好讀書筆記，平時認真參加幼兒園組織的各項業(yè)務培訓，特別是繪畫、鋼琴、舞蹈等方面的培訓、比賽。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。在每一次的教學活動讓每位孩子舉手回答問題。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，設計各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器，引導幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。
家長工作也是比較重要的，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長多多交流每個幼兒的情況和教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和教師間的距離，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。并此更加的信任我們。
嚴格要求自己，保證工作時間，不無故遲到，不曠工。用飽滿的熱情對待工作。
寫個人計劃篇六
以學校的教學教研工作和《數(shù)學新課程標志》為指導，革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。
1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。
2、認真制定學科教學計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。
3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動。
4、通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。
5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
6、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于16節(jié)。
7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。
永紅小學 王淑麗
寫個人計劃篇七
一、對學生情況的分析：
六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。作為美術教師要引導他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。
二、對美術教材的認識和分析：
小學美術課是九年義務教育階段的一門必修的藝術文化課程，是學校實施美育的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。
小學美術教學內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
三、教學的目標和要求：
目標：
通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
要求：
1、初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。培養(yǎng)學生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術遺產(chǎn)的態(tài)度。
2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。
3、幫助學生認識物體結構和空間關系，學習淺顯的構圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設計制作能力。
四、教學內(nèi)容：
1、欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術作品。
2、認識立體物的透視現(xiàn)象，初步學習運用線條和其它材料表現(xiàn)立體物。
3、 學習簡單的構圖知識。
4、 體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。
5、 了解木版畫的制作方法，并進行制作。
6、 運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。
7、 運用學過的美術表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫。
8、 認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。
9、 運用已學過的美術知識進行綜合練習。
五、教學措施：
1、認真學習大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
2、 改進學習、教學方法，從小學生的年齡及心理 征出發(fā)，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，研究“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象，講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展。
3、深入鉆研教材，抓基礎，制作好范畫，手工范品，及時進行直觀教學。
4、 加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解決練習中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。
5、 關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
6、 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
二：小學六年級上冊美術教學計劃
一、學生概況
本年級學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。
二、教學目的、要求
（一總目標
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
（二各學習領域目標
1．造型表現(xiàn)學習領域
初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
2．設計應用學習領域
學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。
3．欣賞評述學習領域
觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其 色，表達自己的感受。
4．綜合探索學習領域
造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
三、教材分析
（一教學重點
1．學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。
2．能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。
3.用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。
（二教學難點
1．利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。
2．欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術作品的藝術 點。
3．用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。
4．運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。
5．能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。
四、教學措施
1．應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨 價值。
2．多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的 征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨 貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3．采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨 性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的'培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4．教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。
三：小學六年級美術教學計劃
一、學生知識能力學習習慣分析：
六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。
二、教學目的任務：
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。
4、學習淺顯的人物比例結構知識和面部表情的畫法。
三、教材分析
(一)教學重點
1.學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。
2.能用日記畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。
用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型。
(二)教學難點
1.利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。
2.欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術作品的藝術 點。
3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。
4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。
5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。
四、教學措施
組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的 征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨 貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨 性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關聯(lián)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。
五、課時安排
周次課題主要內(nèi)容課時備注
第1周遠近的奧秘
了解近大遠小的透視變化規(guī)律，學習平行線和消失點的透視概念。2課時
第2周風景寫生
學習利用簡單的構圖知識，并進行風景寫生，以提高造型能力與構圖能力。2課時
第3周心中的風景
根據(jù)記憶或者想象，表現(xiàn)心中的風景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。2課時
第3周會動的剪影
了解皮影藝術 點，學會用卡紙制作剪影人物。2課時
第3周水墨畫—動物
了解中國畫的 點，學習用皴法來畫動物2課時
第6周形體挖切
用泥在六面體或者圓柱體上進行切挖。1課時
第7周
學習運用不同的材料制作樂器，培養(yǎng)創(chuàng)造力和設計意識。2課時
第9-10周宇宙之旅
了解飛船結構，利用廢棄物制作宇宙飛船，培養(yǎng)學生對科學的探究精神。3課時
第11周保護文物
通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。3課時
了解古建筑的 點及保護古建筑的意義，增強對傳承文化的強烈責任感和使命感。3課時
第14周電腦美術
熟練運用wingdows繪圖板中的繪畫工具，進一步了解各種工具的使用。1課時
第16周中國畫與油畫
了解中國畫和油畫的使用工具、材料以及在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)內(nèi)容等方面的區(qū)別。2課時
四：小學六年級美術教學計劃
六年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。
教學目的任務：
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。
4、學習淺顯的人物比例結構知識和面部表情的畫法。
教學重點難點：
教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
個人教研專題：
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。
完成任務的措施：
1、認真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
4、運用現(xiàn)代化教學手段。
課時安排：
第一周：我栽種的植物
第二周：向動物朋友學習
第三周：橋 我設計的橋
第四周：立線浮雕 立紙浮雕
第五周：變化的柱子
第六周：盒子造型游戲
第七周：綜合紙版畫
第八周：冷色和暖色
第九周：暖色調(diào)的畫
第十周：畫情緒（一、二
第十一周：奇怪的圖形（一、二
第十二周：畫汗衫
第十三周：兒歌、童話配畫
第十四周：語言、神話配畫
第十五周：陶藝（一、二、三
第十六周：現(xiàn)代建筑
第十七周：我造的未來建筑
第十八周：中國古代青銅藝術
第十九周：復習考試
寫個人計劃篇八
時間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來了新的學期。從事科學教學工作已有幾年的時間了，對于本學科及學生也有一定得了解，具體如下：3-6年級學生經(jīng)過一段時間的科學學習，對科學課的學習也有一定的基礎。三、四年級學生喜歡科學，愛動腦、愛動手，對實驗非常感興趣，已經(jīng)具備了初步的觀察能力，但由于年齡的局限，觀察的深度和準確度不夠，活動時常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。五、六年級學生由于幾年的科學學習，已經(jīng)掌握了許多的科學知識和科學方法，養(yǎng)成了一定的觀察能力、探究能力及動手能力，能夠進行觀察、提問、假說、預言、調(diào)查、解釋和交流等一系列活動。但是他們設法自主獲取知識和自主探究能力不強，大部分學生知識面不廣，勤于動腦的學生比例不大，多數(shù)學生還是樂于動手而懶于思考。針對以上的現(xiàn)狀及結合自身的實際情況，我的個人工作計劃如下：
教學中盡量采用"變魔術"、"做游戲"、"實驗質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設學生感興趣。
的教學情境，引導學生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動，使學生知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用與日常生活，同時在活動中逐漸培養(yǎng)學生的觀察能力，養(yǎng)成學生的觀察習慣。高年級學生將繼續(xù)發(fā)展他們的識別和控制變量的能力，使他們進一步了解科學探究的過程和方法，激發(fā)他們的問題意識和探究欲望，引導他們大膽地看問題、想問題，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動腦的習慣。同時，在教學中將進一步培養(yǎng)學生搜集資料的能力，達到擴充學生的科學視野的目的。此外，在教學中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習慣。
(一)、課堂終是教學的主陣地，所以本學期我將在課堂教學上下工夫。
1、課前備課。做好備課工作。、認真鉆研教材與教濾布參，了解教材的基本思想及框架結構、重點與難點，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。、備學生。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施。、備方法、手段。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，如實驗課可以創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行假說與探究；非實驗課可以相應采用學生課外搜集資料、課上交流展示，進行信息發(fā)布會、報告會、交流會等活動。、課上。組織好教學，面向全體學生，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣：端正的坐姿與站姿；傾聽與交流的習慣；與他人友好合作的習慣；善于思考、勤于動腦的習慣；有條不紊地進行實驗的習慣等。
2、課外拓展是教學活動的延續(xù)。教學并不因鈴聲的敲響而結束，課外也是教學活動的大舞臺。本學期，我將利用課外時間開展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學欣賞、觀察調(diào)查等活動，拓展學生的科學學習空間，發(fā)展學生對科學的興趣，逐步培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。
3、關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
1、不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行。
提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。
2、多讀書，多學習，不斷完善自己的知識、能力結構，向教學注入新鮮血液。
3、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教，汲取新思想、新方法。
4、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
5、提高計算機應用能力，將網(wǎng)絡融入與教學中，提高教學魅力。
6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己，起到表率作用。
總之，我將嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，盡職盡責，教書育人。
寫個人計劃篇九
計劃一：
一、指導思想：
本學期的培訓，主要以教師的師德建設、教育觀念、知識結構、教學方式等為重點，組織開展同研一節(jié)課活動，打造課堂教學，提高整體教學水平。全組成員堅持積極進取，加強教研與指導，真抓實干，切實提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、培訓目標：
1、通過全員培訓，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準。
2、在美術新課程中，教師將是一個開拓者和創(chuàng)造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術教師只有在教學中不斷地完善自己，在課程改革的實踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務能力。促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。加強學生美術作業(yè)評價力度。
3、通過教研活動培訓，提高教師的教育教學能力、教育教學研究能力，加強現(xiàn)代教育技術的學習，利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢，總結信息技術與學科教學整合的經(jīng)驗。掌握現(xiàn)代化的教學手段和課堂教學的基本技能。
三、培訓形式：
根據(jù)學校工作和教師的實際情況，靈活地開展不同類型的校本培訓，堅持集中培訓和自主學習相結合。
四、培訓內(nèi)容：
（1職業(yè)道德：包括中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。
（2教育理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學習方式的變革，新課程與教師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評價改革，新課程與學校發(fā)展等。
（3專業(yè)技能：如書法、國畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。
（4教育科研：改進評價方案，提高學生素質(zhì) 等課題實驗活動。通過課題培訓與研討，提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
計劃二：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師， 別是一名 崗教師，在小學美術新課改帶來的更多、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機， 別在這次國培中，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下，結合本校的實際情況，我將本校的小學美術校本研修方案如下：
一、指導思想
一切從實際出發(fā)，聯(lián)系學校實際，結合學生的實際情況，立足小學美術新課標，以新的思想、新的知識、新的技術來扎實小學美術老師的基本功，為小學美術校本研修的開展打下基礎。
二、研修目標
（一師德方面：
繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè)，認真學習、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。
（二教育教學方面：
不斷學習新的觀點和理念，積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗，把 學習與思考 當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，爭取在美術教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
三、具體實施方案
1、實現(xiàn)終身學習，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術教育期刊，每學讀二本教育理論書籍，并撰寫。
2、提高美術教師的多媒體教育技術，做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學。
3、和其他教師共同提高，互相聽課、評課，做好診斷記錄，積極參與學校、中心校和教育局組織的教研活動，每學期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。
4、堅持參加教師教育研修計劃，及時撰寫自主學習筆記。
5、堅持參加各項培訓學習，認真完成布置的各項作業(yè)，利用網(wǎng)絡進行學習提高并寫教學日志，在不斷的反思中進步。
四、研修活動安排
三月份：
1.做好個人學期研修計劃及教育教學工作計劃。
2.學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓》等。
3.探究新課程的教育教學方法。
4.撰寫和教學反思。
四月份：
1.認真學習《小學美術教育》撰寫。
2.積極參加學校、中心校及教育局組織各項教學活動。
3.撰寫教育反思，案例以及教學論文。
五月份：
1.認真學習《小學美術教師》撰寫。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學論文。
3.和其他美術教師進行集體備課，交流教學心得和經(jīng)驗，提出教學中的疑問共同解決。
4.積極主動的利用網(wǎng)絡平臺進行學習，和同行交流教學心得。 六月份：
1.認真學習《小學美術》撰寫。
2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學反思。
3.集體備課，交流教學心得。
4.積極參加網(wǎng)絡平臺學習，和同行交流學習心得。
七月份：
1.進行學科教學總結，期末復習經(jīng)驗交流。
2.學年度學習工作反思、總結，個人研修計劃總結。
計劃三：
一、問題的提出：
隨著課程改革的進一步深入，使美術常規(guī)教學由過去基于學科本位的學科教學轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合審美能力的教學，由此帶來的是美術教學學科性的削弱和普及性、實踐性、生活性的加強。教學中涉及的知識面更廣、藝術形式更多、生活經(jīng)驗更豐富，工具材料更加多樣。在使多數(shù)學生更容易參與到學習活動中的同時，也增加了教學組織、管理的難度，教學過程中的不確定因素增加，師生課前的準備工作量加大?；谶@種現(xiàn)狀本學期以 多任務、目標下的教學組織 為研究的主要內(nèi)容。
二、問題歸因：
1、教材內(nèi)容的多樣性設計客觀上使學習內(nèi)容、組織形式、學生參與方式，任務目標呈現(xiàn)復雜多樣的狀況。
2、教學開展所依賴的大量、多樣的工具材料客觀上加強了教學目標、任務的多樣性。
3、學生對美術學習的關注不足、理解不到位、準備不充分造成課堂教學過程中出現(xiàn)教學目標、任務的無奈的多樣性。
4、學生認知能力、水平，興趣愛好、情感態(tài)度的多樣造成事實上的發(fā)散性任務、目標。
三、實施措施：
1、了解學生，有的放矢。
幾年來一直擔任高段美術教學工作，因此對三年級學生的了解和掌握顯得不足。對學生的認知能力、學習習慣、學習興趣缺少正確的判斷和把握，需要一定的適應過程。所以在開學初的一段時間里將把對學生的了解作為一個重要工作來對待。以便較快地適應新的教學對象。
2、深入研究教材，制定切實可行的教學方案。
新教材教學內(nèi)容豐富、緊密聯(lián)系學生生活且極其依賴于學生的主動參與，尤其是課前的材料準備?，F(xiàn)實是每次更換教學內(nèi)容時，都會發(fā)生學生材料準備不到位的情況，致使學生活動不能按要求順利開展。解決這一問題除嚴格要求學生外，還需對可能發(fā)生的情況做出預先的估計，準備可行的方案以便解決這一問題?？傊?，必須事先對學生的認知水平、學習習慣、班級學習風氣等相關于教學開展的情況有充分的了解和準備。
3、發(fā)掘所有可利用的學習資源以利于教學的開展。
教材的某些教學活動內(nèi)容或活動方式，存在部分與現(xiàn)實之間的沖突，有些是時間方面的，有些是材料方面的，給教學帶來不便。如面塑、泥塑，材料雖然容易獲取但實施起來卻與經(jīng)費、時間、課時安排、活動環(huán)境有著不同程度的矛盾。因此就需要根據(jù)實際情況靈活變通，尋找方便易行的實施方案。本期教學中就有一些內(nèi)容需要做這方面的變通。在不改變教學目標的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學資源將是本學期的一個重點研究課題。
4、設置分層教學目標，調(diào)動所有學生的學習積極性。
不容忽視的一個現(xiàn)實是學生的才能有區(qū)別、能力有大小，不能等同對待，因此，在教學過程將 別注重設計科學的教學方案以便使盡可能多的學生能以他們 有的專長、 點參與到教學活動中來，切實改變課堂評價標準，激發(fā)學生的參與意識，調(diào)動學習的積極性。
5、加強和改進課堂教學，全面提高教學效果。
寫個人計劃篇十
能有機會參加此次國培，倍感榮幸， 此精心制作自己的國培計劃，望老師批評指正。
一、指導思想：通過學習，更新自己的教學理念，培養(yǎng)在信息技術環(huán)境下的教學意識和能力，提升自己的信息技術教學能力，拓展視野。
二、研修目標：
1、通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術教育的了解。
2、通過培訓掌握提升自己的信息技術教育能力，并利用信息技術教育構建有效課堂，提高教學質(zhì)量。
3、通過培訓能利用信息技術手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。
4、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
三、研修的措施：
1、積極主動的學習珍惜國培的`機會。每天按時學習，保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。
2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質(zhì)量。
3、積極參與研討，積極發(fā)言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。
四、研修的內(nèi)容：
更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。
國培個人研修計劃二：國培個人研修計劃（595字）
一、指導思想
1、認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求;
2、珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;
3、夯實教育理論基礎，扎根農(nóng)村教育沃土，服務學生，成就自我。
二、主要措施
1、嚴格遵守培訓作息時間，按時上課，積極主動參與課堂互動或課外活動。
2、認真聽講，做好筆記，多聯(lián)系實際，流諸筆端;
3、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;
4、盡可能地利用學校的資源，要勤讀書，多思考，常動筆;
5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，以便更好地投入學習和今后的工作;
三、具體安排
每天必須做的幾件事
1、6點左右起床，進行晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右)。
2、課外上圖書館讀書;
3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;
每周必須做的事
2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;
閱讀書目初步安排
20xx年國培個人研修計劃20xx年國培個人研修計劃
第一周
1、《歐陽代娜中學語文教學藝術初探》
2、《魏書生中學語文教學改革實踐研究》
第二周
1、《語文課程與教學論新編》潘紀平等
2、《做教師真難，真好》錢群里
第三周
1、《語文要教出語文味》程少堂
2、《提高學生學習能力的好故事》
第四周
1、《課例品評一百例》余映潮
2、《民間語文》(《天涯》雜志)
第五周
1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》
2、《十日談》
第六周
1、《教師的20項修煉》郭元祥
2、《如何做最好的老師》魏書生
第七周
20xx年國培個人研修計劃文章20xx年國培個人研修計劃出自家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。
2、到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。
3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。
4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)。
5、鉆研教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。
6、填寫好研修日志，撰寫教育教學論文。
總之，通過這次“國培”研修學習，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的基礎。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標。
寫個人計劃篇十一
1、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥。
2、通過專家引領，共同研討，提高數(shù)學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標;
3、立足課堂，讓學生輕輕松松學數(shù)學;
5、激勵全組成員不斷反思教學，總結教學經(jīng)驗，促自身專業(yè)成長。
(1)常規(guī)工作：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關心，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干。
3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內(nèi)容，有實效。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法。
4、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導，營造良好的教研氛圍。
5、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平。
6、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡技術，開拓視野，充實自己，提高業(yè)務水平。
(2)重點工作：
1、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。
2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。
3、分年級組開展一次以學生數(shù)學實踐活動為主題的大型學生競賽活動。
4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。
5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學論文、教學設計、教學片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動。
三、各月份工作安排：
九月份：
1、開學前一天檢查全組教師備課筆記(開學前所有教師需超前備好一周課)
2、開展第一次教研活動，商討本期的教學教研重點工作。劉老師來校聽課指導。
3、制定教研組工作計劃并在組內(nèi)學習;規(guī)范備課，學生課堂練習的格式。
4、 組織教師重溫新課標(采取自學方式進行)。
5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動。
6、推選一名教師參加區(qū)里的“計算與解決問題”專題課選拔賽。
十月份：
1、制定學生競賽活動方案，組織好每期一次的學生競賽活動。
2、組織教師進行十分鐘精彩片段比武活動。
3、 做好期中教學檢查工作。
4、 組織相關教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動。
十一月份：
1、做好期中復習工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
2、分年級組開展學生數(shù)學實踐活動競賽活動，將獲獎作品交教研組長存檔。
3、參加前教育年會評選活動。
十二月份：
1、每位教師完成教學論文或案例一篇。
2、收取多媒體制作作品。
3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。
4、評選優(yōu)秀教研組組員。
一月份：
1、 各備課組制定好復習計劃，做好期末復習、考試、質(zhì)量分析。
2、召開教研組工作總結會，完成教研組工作總結。
本學期我們會利用教研組活動時間和課余時間，互相幫助，互相審查教案和課件，做到教案和課件無錯誤，在課堂教學上，利用新的教學理念，以提高課堂教學效率為根本，精心設計，讓學生學有所得，享受學習的樂趣。
寫個人計劃篇十二
本人今年擔任高二年級理科文科8和17班的政治教學工作。學生基礎參差不齊，很多學生沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學習樂趣，提高政治成績特制定此計劃：
1、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程管理能力;對學生手頭的兩本練習冊，一本精練、一本用于參考，練習題多數(shù)在課堂上完成，訂正后，再收上來檢查，督促學生完成，習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結構性;注意鍛煉自己的語言表達能力，清晰向?qū)W生表達教學內(nèi)容。
3、充分做好課前準備，準備好每一堂課。
4、做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識。
5、積極利用學校開展的各項活動，進行相關的政治教學。等等。
1、工作十幾年了，我在中學政治教育方面積累了一些經(jīng)驗，加上自己扎實的專業(yè)知識，過硬的教學基本功，我相信憑著高度的責任心和熱情，我的工作會出成績的。
2、除了規(guī)定課堂教學時數(shù)外，課外我準備抓部分差的，提高其學習積極性。
3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
4、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本(高二分冊)、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學中使用的教輔材料除了與課本配套的練習冊外，還有《學習導向》經(jīng)過區(qū)大部分學校實踐證明，試題新穎，與考試方向一致，具有較高的針對性，《學習導向》作為每課時的同步練習。
5、平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分是自己命題。此類測驗由學?；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。
我在自己的教學中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內(nèi)容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清晰，形成自己的風格?？傊?，我要以二期課改為內(nèi)容，新基礎教育為理念，信息技術為平臺，整合為統(tǒng)領，使自己有所提高。
寫個人計劃篇十三
看到大四學長忙于找工作、考研復試的身影，緊迫感由然而生，班級工作計劃及個人規(guī)劃。我們的大四就在前方不遠處，每個人都滿懷期待，考研還是找工作?作為班長，我不僅需要考慮自身的未來，而且還要擔負起班級的責任，協(xié)助老師和同學共同創(chuàng)造一個更好的班級環(huán)境。因此，一個切實的規(guī)劃是必不可少的。
一、班級現(xiàn)狀分析。
(1)進入大三下學期，班里許多同學都在考慮考研。好的動機之下引發(fā)一系列問題，如只復習考研科目對現(xiàn)階段要學的許多課不再關心，不在乎宿舍衛(wèi)生，等。
(2)班里一些同學不及格的科目越積越多，可能影響畢業(yè)。
二、工作目標。
為了營造一個積極向上的班級氛圍，使每一位同學健康發(fā)展，實現(xiàn)自己的理想。我需要和全體班委同學一起，在指導員和班主任的指導下，盡最大努力做好班級學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的工作。
三、具體措施。
1、積極配合學院年級開展各項工作，努力做好學院分配的任務。
2、學習方面。
作為最重要的一方面，我們也將把最多的精力投到這一方面。鑒于許多同學要考研，我們將竭盡所能在這方面給同學提供最大幫助。
(1)趁大四同學還在校這段時間，聯(lián)系一些學長給班里同學講述一些考研信息。包括學校的選取，復習的注意點，等。
(2)多找一些比較好的考研資料，進行班級共享。
(3)找一些大四同學給大家講述一下他們找工作的經(jīng)驗，早早得到一些信息，以便提前準備一下。
(4)定期舉行班會，督促同學多考一些證書，特別針對英語四六級，計算機證書，普通話等級考試。
(5)督促那些要補考的同學盡快將學分修夠，同時不再掛科。
(6)班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、紀律方面。
(1)做好同學思想工作，重點針對曠課、遲到現(xiàn)象。
(2)制定嚴格考勤制度，讓課代表每節(jié)課嚴格考勤，將信息反饋，再對那些違反紀律同學進行勸說。
(3)嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿，由各個宿舍長協(xié)助做好，工作計劃《班級工作計劃及個人規(guī)劃》。
4、衛(wèi)生方面。
(1)特別是宿舍衛(wèi)生，積極配合學生會的工作，由衛(wèi)生委員和各宿舍舍長共同籌劃，搞好宿舍衛(wèi)生。
(2)可以在每周二下午進行一次大掃除，增進同學保持良好衛(wèi)生環(huán)境的意識。
5、安全方面。
(1)提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電。
(2)提醒同學外出的安全。外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
6、舉辦形式多樣的活動。
學習之余，舉行適當?shù)幕顒?。以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。得到一些放松并學到更多知識。經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。
(1)四月份，在保證安全的前提下，找個合適時間舉行一次春游。
(2)五月份，舉行一次演講比賽。
(3)六月份，舉行一次講課比賽。
以上的各條盡可能獨立做好，并將班里的意外情況及時向班主任和指導員匯報，使問題盡快解決。
寫個人計劃篇十四
時光飛逝，歲月匆匆?；厥浊娜欢诺纳蠈W年，我門都是以積極的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情奮斗在系部學生工作領域的第一戰(zhàn)線。雖然道路坎坷崎嶇、挫折屢見不鮮，我們始終抬頭挺胸、勇往直前。
時光可以沖走一切，包括喜悅和憂傷；時光也可以沖淡一切，卻沖淡不了我們對工作的熱情。新的學期，意味著新的開始，不論昨日的是非，因為我們對未來充滿著信心和希望。
在我系積極發(fā)展、穩(wěn)步前進的道路上，我們作為一個普通的學生群體，要做的事還有很多。以下是我部本學期制定的相關工作計劃，具體活動日后再做詳細的安排。
1.我部始終圍繞團委的工作目標，完善“學生綜合素質(zhì)考核體系”以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線，引導各班素拓委員從思想道德文化素質(zhì)、綜合閱歷等方面開展工作。
2.堅決服從上級組織的安排，認真完成院團委及系團總支安排的各項工作。
3.高舉科學的旗幟，倡導科學與民主開展科技創(chuàng)新餓活動工作做的有特色。
1.組織策劃“首屆素質(zhì)拓展知識競賽”活動。
2.組織06級同學進行模擬認證。
3.完善素質(zhì)拓展認證體系。
1.協(xié)同組織部組織我系06級各班開展
“三月雷鋒行”活動。
2.協(xié)同宣傳部、組織部抓好各班宣傳委員、組織委員的各項工作。
3.協(xié)同組織部做好每兩周一次的團日活動。
四．本部門還積極與其他系部的兄弟部門進行合作交流。
以上是我部在本學期初制定的一些主要活動工作，我們將盡最大努力做得更好，同時我們也將不斷吸取他人的寶貴意見和建議，逐步完善我們的制度體系，虛心學習、認真工作，共同把我們部門各項工作開展的更出色！
“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人?！毕嘈旁谛乱粚妙I導班子的帶領下，我們的學生工作會做的更好。
寫個人計劃篇十五
課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，成立美術興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下計劃：
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準時到達美術教室。
三、活動步驟：
美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
（一、組織健全美術興趣小組。
我校美術興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有長的學生?；顒右潭?，每周一次，由于種種因素，活動時間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二、具體小組活動內(nèi)容計劃。
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以我們給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手，以素描為主。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：
（1重點輔導學生運用線條方面的學習，
（2欣賞世界名人名畫，提高學生的欣賞能力；
（3重視基礎方面的學習，從素描、色彩等方面入手。
周次內(nèi)容。
第2周素描畫基礎訓練(線條)。
第4周欣賞世界名畫（素描畫。
第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體。
第8周素描幾何形體：圓球體。
第10周素描幾何形體：幾何形體組合（1。
第12周素描幾何形體：幾何形體組合（2。
第14周色彩靜物畫：水果和罐子組合（1。
第16周色彩靜物畫：水果和罐子組合（2。
第18周作品展示座談會。
寫個人計劃篇十六
1、本班學生通過上學期的`學習和鍛煉，學生活動興趣較濃，但又常常出現(xiàn)摔跤現(xiàn)象。
2、學前班學生在隊列隊形方面還存在很大的弊病，跑、走姿勢很不規(guī)范，踏步這一方面還需要加強。
3、學前班學生年齡較小體育運動能力、體能方面不夠理想。
4、課外活動時候，教師對幼兒有目的的運動組織，沒能體現(xiàn)出來，幼兒在自由玩各種玩具。
5、學前班對體育運動興趣低，不樂于參加各種競技性的體育活動。二、措施。
1、多給學生講解上體育課和鍛煉身體的好處，讓學生知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、利用體育課初步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作4、利用課外活動時間培養(yǎng)學生練習走和跑的正確姿勢。三、計劃進度：
7、走：各種姿勢的走;8、隊列：報數(shù);。
9、復習，各種姿勢的走;10、游戲：迎面接力;11、隊列：齊步走-立定;。
20投壘球;擲沙包練習等;。
21滾動練習：球類、鐵環(huán)、小車外胎等。
22、游戲：大球小球報數(shù);。
23、游戲：明九暗九報數(shù)等。
24、游戲：找朋友。
25、游戲：老鼠夾。
26、游戲：割麥機。
寫個人計劃篇十七
在20xx年“小繼教”的學習中，本人通過努力，取得了比較理想的成績，然而我并不因此而自滿，“學無止境”、“終身學習”?？M繞心間。在20xx年繼續(xù)教育中，將繼續(xù)努力學習，力爭取得好的效果。根據(jù)上級對教師繼續(xù)教育的要求，結合自身實際，現(xiàn)就第三階段的繼續(xù)教育學習作如下計劃：
公共學科是：《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》、《校本教研面對面》、《教育技術培訓教程》。自選學科是：《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計——小學語文》、《新時期中小學班主任培訓》。
1、更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學觀、現(xiàn)代評價觀。
2、認識基礎教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略。
3、準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結構、實施、評價、管理上的相關內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。
4、提高對課程的施教與研究開發(fā)能力。
5、健全心理素質(zhì)。
1、端正態(tài)度，提高實效。
提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的新世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。
2、以自學為主，按時參加集體組織的培訓，寫好學習心得。
在學習過程中，多寫心得體會，適應素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。
3、認真完成所有作業(yè)。注重自察自省。
4、學以致用，勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
通過學習，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。及時吸納教育信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教育科研能力，積極參加心理健康教育，使自己不僅有理論水平的提高，而且增強解決實際問題的能力。
寫個人計劃篇十八
全面貫徹新課程的教學理念，規(guī)范教學行為，創(chuàng)造良好的教學風格。通過校本研究，探索教學規(guī)律，改進教學方法，提高教育、教學和科研水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。
規(guī)范教研組和備課組建設，通過專業(yè)化校本研究提高教師專業(yè)水平和整體素質(zhì)。
貫徹新課程理念，優(yōu)化教學設計，提高課堂教學質(zhì)量。
1、努力優(yōu)化教研活動內(nèi)容。
教研組活動要認真組織對《綱要》提出的課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等精神實質(zhì)的學習和研究；要認真組織研究生物課程《標準》提出的課程理念、設計思路、具體目標、內(nèi)容和實施意見(教學、評價、資源開發(fā)利用)的精神實質(zhì)；根據(jù)教研室的實際情況，要認真組織研究學生的實際情況、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學效果、考試題型和趨勢、教學設計等方面。
因此，所有的學科課程、教材、教學、考試、評價以及教師的具體現(xiàn)實和需求，尤其是教學中經(jīng)常遇到的具體問題，都是教學研究的重要內(nèi)容。只有按照《綱要》和《標準》的精神和要求，認真組織學習研究，不斷優(yōu)化教研活動內(nèi)容，才能提高教研的針對性和實效性。
2.精心設計、有序的教研活動。
如何開展教研活動，教研組長要深思熟慮，做好周密的準備和設計。每次教研活動都要針對存在的主要問題，確定鮮明的主題，設定明確的目標，選擇合適的活動形式，制定合理的活動程序。設計教研活動的具體內(nèi)容包括時間、地點、主題、題目、主講人材料、活動形式，尤其是教研組長、中心主講人材料的準備和細化，必須做好充分準備。小組中的所有老師也應該為活動做準備，并形成書面材料。這其實是集體活動的前提，是同伴互助的基礎，是提高教研活動質(zhì)量的保證之一。
這里的題目包括兩個方面：討論和教學。研究課題必須有中心發(fā)言人；教學主題必須有合適的教師。而且他們要提出準備的要求，早準備，早準備，保證活動有效。
3.有效組織高質(zhì)量的教學和研究過程。
學校教研小組應在每學期結束時認真總結和反思教研工作?？偨Y主要包括基本情況、內(nèi)容、形式、效果、目標和教師參與活動。要盡可能全面的總結，不僅要對成功的經(jīng)驗有總結和理性的認識，還要發(fā)現(xiàn)新的問題，分析其原因，為制定下一步(第二步)的教研計劃提供依據(jù)。同時要把這個組的研究資料歸檔。
4.腳踏實地地進行研究。
在認真開展教研活動的同時，結合學校學科實際問題，有效開展微觀研究，積極參與上級教研部門組織的研究工作。研究工作應當按照生物學科研究的實施意見有效開展。
5.建立教學科研工作的保障、評估和激勵機制及制度。
學校要充分利用教研機構，利用好教研小組帶新帶舊，搭建教師成長平臺，提供發(fā)展機會；要形成鼓勵先進、鞭策落后的機制，促進教學科研工作的有效開展；為了教學研究工作的長期可持續(xù)發(fā)展，應建立和完善保障、評估和激勵機制和制度，確保教學研究活動質(zhì)量的不斷提高。
寫個人計劃篇十九
為了實施素質(zhì)教育、面向全體學生，就必須做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任及科任老師除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。為此，本次我選擇了《農(nóng)村中學數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化》為研修主題。
為了充分發(fā)揮每一個學生的特長，不讓一個學生掉隊，尤其是充分調(diào)動學困生的積極性讓他們從學習邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過轉(zhuǎn)化，本班學困生能基本掌握學習的方法，能樹立學習態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動作用。引導學生，樹立學生要學、肯學、苦學的思想，努力徹底地改變自己，實現(xiàn)自我價值。使本班學困生轉(zhuǎn)化率達到90%。
1、《新課程標準》中學數(shù)學,
2、《教師轉(zhuǎn)化學困生的有效策略》
（1）、摸清本班學困生的基本信息、分析學困生其形成的原因，并對每一個學困生制定切實可行的幫扶計劃，建立學困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料。
（2）、具體實施幫扶轉(zhuǎn)化措施：1、課堂上有意識給學困生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓學困生生吃得好。2、課外組織學困生加以輔導訓練。
3、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學困生，介紹方法讓學困生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。
4、對于學困生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。
5、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點，做到多表揚少批評、多尊重不
寫個人計劃篇二十
年初設立的重點工作有幾項：
1。聯(lián)系新分配的43位核心客戶，介紹銀河的理財服務和理財產(chǎn)品；
2。對名下管理核心客戶分類，根據(jù)客戶的資產(chǎn)量和交易周轉(zhuǎn)率將客戶分為活躍客戶，中長線客戶，新股及少量交易客戶，新股申購客戶以及虧損套牢客戶。
3。對于分類核心客戶進行個別管理服務，以短信、電話重點關注中長線投資者和新股申購投資者。
4。每周分析管理核心客戶交易數(shù)據(jù)，了解客戶交易情況，以及主要核心客戶交易情況。
5。利用微博打造個人關于理財基金的品牌和影響力。
6。制作南方基金產(chǎn)品宣講資料，向客戶推薦基金產(chǎn)品。
7。每月挑選表現(xiàn)優(yōu)異穩(wěn)定的基金產(chǎn)品，制作優(yōu)秀基金的推薦。
8。聯(lián)系原有核心客戶，增加客戶熟悉度和滿意度。
9。復習期貨考試基礎知識。
1。新分客戶拜訪工作
對新分配的43位核心客戶郵寄了自我介紹信并附加個人名片，對43位客戶分別進行了電話拜訪和邀約來營業(yè)部拜訪。43位客戶中一位是由其他同事開發(fā)，已調(diào)換相關管理人員。剩下的42位有6位聯(lián)系電話有誤或號碼不存在，無法聯(lián)系。另有3位客戶始終不接電話。其余全部拜訪完畢。
2。完成管理客戶分類工作
為了掌握和了解客戶的交易偏好和周轉(zhuǎn)率，3月初通過一月份和二月份每周的交易數(shù)據(jù)，按照周轉(zhuǎn)率將管理客戶分類為活躍型（91人）、中長線（94人）、新股和少量交易（18人）、新股申購（13人）、基金投資（9人）、套牢虧損（36人）、銷戶狀態(tài)（6人），共七大類客戶，普通客戶除外；并將工作重點放在中間五類客戶上，爭取提高客戶周轉(zhuǎn)率。
針對新股申購類客戶，由于20__年年初新股頻頻遭遇破發(fā)現(xiàn)象，我們理財部及時調(diào)整了服務方針，對營業(yè)部和自己管理的核心類客戶，建議其將新股申購資金轉(zhuǎn)為國債回購業(yè)務，將客戶資金挽留在營業(yè)部。具體工作上，通過電子郵件向客戶個人郵箱發(fā)送國債回購操作策略說明，再用短信向客戶做簡要說明。在新分核心客戶的拜訪過程中，主要以電話和當面拜訪為客戶較為詳細的介紹了國債回購業(yè)務，理財基金配置業(yè)務。
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為了提高自己對客戶的影響力，主要從加深客戶印象和增加客戶信任為首要目標。每日晨會結束后與理財部同事討論每日大盤行情走勢和銀河駿馬，討論后在多數(shù)認為看多的情況下將駿馬推薦給留有手機號碼的管理客戶322位。并且保證每周至少一條駿馬短信的發(fā)送，增加自我存在感。但是由于3月份連續(xù)幾期駿馬推薦個股跌幅較大，導致自己在向客戶推薦方面變得尤為謹慎，沒有敢連續(xù)向客戶發(fā)送駿馬推薦信息。
4。新股申購客戶的服務
除了對新股申購客戶國債回購業(yè)務的宣傳外，我始終堅持利用投資顧問平臺的新股申購策略，通過銀河短信平臺向發(fā)送新股申購策略及優(yōu)先申購建議。個別客戶來營業(yè)部拜訪時表示對此項服務較為滿意。
5?？蛻艚灰讛?shù)據(jù)的分析
客戶交易數(shù)據(jù)分析是從20xx年年底開始，目的是了解管理客戶的交易情況、市占比和傭金貢獻情況，實時掌握對自己管理客戶中對交易量影響較大的客戶，并定時跟蹤。在目前的管理客戶中交易量相對較大的有39人，占比超過管理客戶的60%。平均每周有198位客戶做股票交易，每人每周交易額在30。8萬元左右。每月平均有70%的客戶會有做股票交易。
6。利用網(wǎng)絡微博效應
在微博方面，除了每天簽到以外，每天在發(fā)送3條關于基金理財方面的微博，曾加個人在基金業(yè)務方面的影響力。由于4月初要參加期貨從業(yè)考試，在每日3博方面沒有如期完成，時不時會有遺漏，缺乏持續(xù)性。
7。每月推薦優(yōu)秀的基金理財產(chǎn)品
每月挑選表現(xiàn)優(yōu)異的理財基金方面和馮瑩搭檔，每期都有制作優(yōu)秀基金推薦并轉(zhuǎn)發(fā)營業(yè)部全體員工。2月份以來，完成了南方隆元基金、南方恒元保本以及景順長城能源基建基金的推薦。
下一步是針對新分客戶中9位沒聯(lián)系到的客戶，將查詢原始客戶資料或用其他方式爭取聯(lián)系到客戶。讓客戶了解我們所提供的理財服務的價值，提升營業(yè)部服務形象和客戶滿意度，同時將客戶潛在銷戶幾率降到最低。
在針對新股申購客戶服務方面，目前提供三項服務，一是發(fā)送銀河投顧的申購策略短信，建議客戶優(yōu)先申購次序和申購風險提示；二是建議客戶在申購資金解凍日和下一期申購日之間操作債券回購交易，合理利用資金擴大收益。三是發(fā)送駿馬薦股短息操作建議，希望客戶增加股票買賣交易量，增加對自己的信任度。
20xx年公司總部下達融資融券客戶開戶指標，我個人全年需要完成17戶。今年這將成為我新增的工作重點，對于這項工作，作為理財部員工首要任務是充分掌握融資融券業(yè)務知識，并在6月份通過銀河網(wǎng)校平臺考試，獲得該項業(yè)務推薦人資格。
20xx年理財服務崗位的另一項工作重點是管理服務客戶的簽約工作，包括存量客戶和自己新開發(fā)的客戶。由于本人目前沒有投資咨詢資格，簽約工作將著重于玖天財富簽約，爭取完成新開客戶50%簽約，存量客戶10%簽約的目標。
在個人業(yè)務知識成長方面，需要充分利用銀河的投顧平臺，每天花半小時至一小時時間學習投顧平臺的大勢分析，駿馬推薦，信息博覽，行業(yè)熱點及投資早參，同時關注研發(fā)部的研發(fā)報告和各大券商的研發(fā)報告和晨會紀要。這樣可以在與客戶交流時更有內(nèi)容、更為專業(yè)，同時增加自己對行情大勢的敏感度。
在4月份結束前，學習銀河投顧vip終端和網(wǎng)上營業(yè)廳的運用，將銀河的軟件優(yōu)勢傳達給服務客戶和潛在客戶，方便客戶在投資理財方面的操作。
微博效應，通過一段時間關于基金行業(yè)的微博發(fā)送，鍛煉了自身對基金行業(yè)分析的了解與判斷。讓我頗有成就感的，我的微博得到了包括嘉實基金、海富通基金和匯添富基金公司微博的關注和轉(zhuǎn)發(fā)。大大地提升了我對微博發(fā)送基金觀點的興趣和信心。
自己很希望在銀河虹井做好自己的本職工作，體現(xiàn)自己的工作價值和對客戶的理財服務價值。我也希望自己能夠在一個理想的團隊中工作，對于這個團隊的工作環(huán)境我希望是每個人向著理財服務的統(tǒng)一目標，團結無二心，相互學習、肯定和鼓勵，為了同一個目標而奮斗。
在這個環(huán)境中，每個成員要清楚的知道自己的工作目標，就是為客戶提供有價值的理財服務，為客戶的資產(chǎn)增值和營業(yè)部的收入增收做努力。
每個人有自己的強項和弱項，高效團隊的價值就是讓每個成員發(fā)揮自己的強項，同時學習別人的強項來彌補自己的弱項。我們理財部正在打造一支各有特色的團隊，發(fā)揮每個人在趨勢分析、技術分析和基金分析方面的長處，通過相互交流和培訓，使團隊成員更專業(yè)。
良好的工作環(huán)境離不開每個人的認真和激情。更重要的是，團隊的每個人都相互尊重，因為信任自己的隊友。
五、自己對團隊的貢獻：
對營業(yè)部各部門的員工，利用自己在基金方面的專長，定期與其他同事交流意見，尤其在集智團工作方面，密切關注分配的9只重點基金，制作每周分析和簡評。
對公司下達的重點營銷基金，提前制作宣傳資料和賣點整合，及時對營業(yè)部全體員工做營銷動員，另外在銷售后期服務上，對新上市的基金走勢作簡評，可以幫助其他員工更好更便捷的服務基金客戶。目的是通過基金業(yè)務的工作，增加自己在營業(yè)部的感染力。
目前市場部在不斷地擴充當中，新進客戶經(jīng)理的專業(yè)知識和業(yè)務能力直接影響著營業(yè)部未來的業(yè)績發(fā)展，其中還影響到未來理財部服務存量客戶的滿意度。理財部員工對新進客戶經(jīng)理的培訓也十分重要，我會認真參加每一期的客戶經(jīng)理培訓工作，盡最大能力做好客戶經(jīng)理的.培訓工作。
除了業(yè)務貢獻方面，培養(yǎng)自己積極正面、歡樂愉快的心情和心態(tài)可以給自己和周圍的同事帶來正面的能量，同時在接觸客戶時也能讓客戶感覺到我們營業(yè)部的特別之處。即使是簡單的一個微笑或一句贊美，都能給人帶去無盡的歡樂，讓忙碌的工作變得輕松、高效?？鞓凡恍枰獎e人的施舍，快樂完全是自己創(chuàng)造的。快樂不僅在工作以外，更該在工作之中。
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