節(jié)儉計劃書小學生（通用17篇）

有計劃地安排生活可以減少壓力，提高生活質量。制定計劃時，可以采用SMART原則，即具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關和時間限制。如果你正為自己的計劃感到困惑，不妨看看下面的計劃案例，或許能給你一些啟示。

節(jié)儉計劃書小學生篇一

小學生行為習慣的養(yǎng)成，與他們的生活環(huán)境有著密不可分的關系?，F(xiàn)在的小學生，對他們影響最大的生活環(huán)境有兩個，其一是家庭環(huán)境，其二是學校環(huán)境。學校環(huán)境尤為重要。

作為科學老師的我，要重視學生的科學習慣的養(yǎng)成?？茖W課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，承擔科學啟蒙任務的這門課程，如何激發(fā)學生科學探究的情感，真正體驗科學活動的過程與方法，用發(fā)展變化的視角去理解科學的成果，這是擺在每一個小學科學老師面前的重要課題。我認為，良好科學學習習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神對小學生至關重要，它將為后繼科學學習、為其他學科的學習、為終生學習打下堅實的基礎。

觀察是科學探究的開始，是外界信息輸入的窗口。觀察能力不是與生俱來的，學生良好的觀察品質需要有意識的進行培養(yǎng)，“看見了”不等于“觀察到了”，科學史上的重大發(fā)明往往歸功于科學家細致的觀察結果。

要引導學生全面地、多角度地對事物進行觀察，把零碎的，看上去并不關聯(lián)的孤立事物放在整體中去感知，如教科版小學科學五年級下冊中對《生物與環(huán)境》的觀察，要將動植物的知識綜合起來，進行全面地觀察，才會發(fā)現(xiàn)它們之間的關聯(lián)。同時，要鼓勵學生嘗試用不同的感覺器官從不同角度來觀察同一事物。如對一個蘋果的觀察，如果同時使用味覺、嗅覺、視覺、聽覺、觸覺去感覺，其觀察效果顯然更全面。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的觀察習慣尤為重要。

小學科學教育的目的是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，探究又是科學學習的核心，科學教育只有引導學生通過科學探究來發(fā)展其科學素養(yǎng)，才能實現(xiàn)科學本質與教育宗旨的內(nèi)在統(tǒng)一。然而，不少學生沒有養(yǎng)成主動探究的學習習慣，盡管他們從學會說話開始，就可能提出這樣或那樣的問題，但很少有父母會有意識地引導孩子自己尋找問題的答案，他們會毫無保留地將答案告訴孩子，惟恐孩子聽不明白。進入學校后，不少教師在教學中也是“絞盡腦汁”地將知識通過語言、演示實驗等方式傳授給學生。或者學生只是機械地照著教師指定的實驗步驟按部就班地依樣畫葫蘆，沒有探究性思維活動的參與，久而久之，孩子們習慣于從老師或家長那里“省時省力”地獲取知識，缺乏主動探究的精神。所以，小學科學教育應首先培養(yǎng)學生主動探究的學習習慣，遇到問題，不依賴老師，自覺主動地去探究，自主去尋找問題的答案。

新課程中小學科學教育倡導“做中學”，其實質是通過科學學習養(yǎng)成“動手動腦”的學習習慣，在“做”中發(fā)現(xiàn)，在“做”中體驗，在“做”中感悟，“動手”只是一種手段，會“動腦”才是真正的目的。然而小學生往往是樂于動手，但不善于動腦，面對眼前的各種實驗器材，往往盲目地急于操作，實驗中也只顧“熱鬧”，看不到“門道”。所以科學教育要養(yǎng)成學生動手與動腦結合的學習習慣，引領學生有目的、有意識地開展科學探究活動，動手之前要明確動手操作的目的，弄清要解決的問題，預測可能獲得的結果，制定實驗方案，即動手之前先動腦?；顒又幸嵝褜W生手、腦、眼、鼻、耳多種器官的并用，要及時捕捉事物的細微變化，善于分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從直觀形象中抽象出事物的本質。

學生在科學探究的過程中，常常得不到預期的結論，甚至得到的結論是偏謬的，對此，教師既不要指責學生，使之失去進一步探究的興趣和信心，也不要急于否定和糾錯，因為得出了與眾不同的結論，是給探究者提供反思認識的好機會，學生在探究中經(jīng)歷失敗未必是壞事，如果老師能用賞識的眼光積極評價學生的探究精神，并耐心引導學生進行自主審查反思，認真分析失敗的原因，反復實驗，重新成功，學生會收益很大。在小學科學教育中，教師要引導學生養(yǎng)成善于總結反思的學習習慣，正確看待“失敗”，使之成為獲得鍛煉和發(fā)展的契機，通過總結反思，使學生在成敗中皆受益。

小學科學具有豐富的課程資源，而教材只是課程實施的一種文本性資源，它不是課程的全部，教師要引領學生到家庭和生活中去學科學用科學。然而現(xiàn)實中，大多數(shù)小學生是獨生子女，家庭舍得為孩子的學習投入，在家長看來，支持孩子學習科學，就是大量地購買課外科技讀物或科技音像資料，而開發(fā)孩子智力，就只會采用購買智力玩具的途徑。長此以往，孩子們養(yǎng)成了唯書本而學，唯現(xiàn)成用具而用的被動學習習慣，不會從生活中發(fā)現(xiàn)科學，更談不上去開發(fā)生活資源學科學。

總之，擔負科學啟蒙任務的小學科學教育，養(yǎng)成小學生良好的科學學習習慣，比獲取知識的多少更為重要，它將決定著學生后繼的科學學習，追求科學甚至會對他們一生的發(fā)展起著決定性的作用。

節(jié)儉計劃書小學生篇二

為了落實縣教育局關于在學生中開展假期讀書活動的文件精神，以紅光學校假期讀書活動方案為依據(jù)，同時也為了拓寬學生的知識面，激發(fā)學生的讀書積極性，提高學生的語文素養(yǎng)和綜合素質，豐富學生的假期生活，特制定此假期活動計劃。

二、活動主題《從小積累》。

三、活動措施。

家長陪同孩子一起讀書；需要積累的內(nèi)容記錄在本上；開學檢查驗收。

四、活動具體要求。

（一）每周嘗試背誦好詞好句至少2個（共計至少14個）；嘗試背誦名言警句至少1句(共計至少7句)；能簡單了解一位名人（共計至少7位）；嘗試記憶成語至少2個（共計至少14個）。

（二）閱讀課外書籍至少1本（能說出書名和簡要復述主要內(nèi)容）。

（三）熟讀背誦教材以外簡單易理解的詩詞，能在父母指導下說出大概意思。每周至少背誦一篇（首）（共計至少1首）。

《仁、義、禮、智、信》中《禮》、《信》。

節(jié)儉計劃書小學生篇三

文明從衣食住行起步，

幸福

一、倡導節(jié)約用餐行為。宣傳倡導餐桌禮儀，帶頭遵守《文明餐桌公約》，精心配備，培訓點菜員，強化節(jié)約意識，溫馨引導顧客合理消費，大力倡導“好吃不浪費，飯后請打包”。

二、確保

安全

三、引導顧客科學健康飲食。樹立科學的飲食理念，理性消費，文明用餐，

珍惜

四、提升行業(yè)服務品位。遵守行業(yè)規(guī)范，真誠服務顧客，誠信經(jīng)營，童叟無欺，不斷提升餐飲行業(yè)服務水平。

五、打造武穴餐飲文化。營造“節(jié)約用餐、文明消費”的良好社會氛圍，構建文明消費新時尚，爭創(chuàng) “餐桌文明示范店”、“餐桌文明示范食堂”，打造和諧文明的用餐文化。

承諾單位：武穴市武月大酒店、江南公社等餐飲服務企業(yè)

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰(zhàn)略方針。目前，我校積極響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型

校園

同學

1、樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

2、節(jié)約用水。珍惜水資源，合理、循環(huán)使用自來水；

愛

3、節(jié)約用電。做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”；最后一個人離開教室時，檢查所有電器是否關閉。

4、節(jié)約用筆、用紙。筆要用來寫作業(yè)，不能當做玩具；紙張兩面使用，提高利用率。

5、節(jié)約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐飯菜適量，杜絕浪費。

6、節(jié)約用錢。要合理消費、適度消費，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T。

7、提倡利用可再生資源。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。

同學們，讓我們做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，厲行節(jié)約，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的'習慣，積極參與建設節(jié)約型和諧校園的活動中。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時期的

小學

1、節(jié)約一元錢：不亂花錢，不吃零食，不上網(wǎng)吧；適度消費，合理支出，精打細算，每天節(jié)省一點點，養(yǎng)成理財好習慣。

2、節(jié)約一張紙：作業(yè)本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

3、節(jié)約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。

4、節(jié)約一杯水：避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。

5、節(jié)約一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。

6、節(jié)約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡去餐館就餐，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。

7、節(jié)約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。

8、節(jié)約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。

9、節(jié)約一輛車：學校離家距離近的或沒必要騎車的盡量不要騎自行車，更不能鬧著家長買新車，需要騎車的也不能買新車，能騎即可，壞了修修。

10、節(jié)約一本書：提倡到圖書館看書,提倡買知識性書籍,不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候。

“節(jié)約十個一”，獻給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。 “節(jié)約十個一”，獻給學校一份誠心,減輕學校一份負擔,帶給大家一份溫馨。 年級 班 班主任：

學生簽名：

為貫徹落實中央、省、市、區(qū)《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》的有關規(guī)定，我校組織全體教職員工

學習

1、牢固樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的價值觀，增強勤儉節(jié)約的主動性和自覺性。

2、節(jié)約每一滴水：自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。提倡用臉盆洗臉洗手，用完水后勿忘關緊水龍頭，養(yǎng)成循環(huán)用水，不浪費的好習慣。

3、節(jié)約每一度電：人走燈滅，用完電器及時斷電。充分利用自然光照，盡量縮短用電時間；在教室或實驗室等自覺根據(jù)實際需要開啟照明燈，并注意用電安全。

4、節(jié)約每一粒糧：在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動；減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋等。

5、節(jié)約每一張紙：節(jié)約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環(huán)利用。

6、節(jié)約每一分錢：有計劃地分配自己的

生活

7、節(jié)約每一分鐘：制定合理的個人時間表，把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。

8、倡導每周步行或騎自行車、電動車上下班一天，真正做到綠色環(huán)保，勤儉節(jié)約。

9、愛護教室課桌椅、寢室門窗床架等公共財物，發(fā)現(xiàn)損壞的教學設備及教學用品及時報修。

10、積極宣傳勤儉節(jié)約的健康生活風尚，踴躍投身到節(jié)約型校園建設活動中。同學之間互相提醒，互相監(jiān)督，爭做勤儉風尚的踐行者和傳播者，為“厲行節(jié)約，反對浪費，創(chuàng)建節(jié)約型校園”貢獻力量。

承諾人（簽字）

2015年6月4日

小學全體同學們：

水占人體體重的五分之四，它對我們?nèi)祟惡苤匾?，而且我國是貧水國家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。

在此，我提出以下節(jié)約用水的倡議書：

1.洗完手后，一定要及時關掉水龍頭，并關緊。

2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。

3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，一定要擰緊水龍頭。

4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。

節(jié)儉計劃書小學生篇四

1、上課老師沒有讓我們討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂的秩序。

2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、下課的時候，能夠在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質量計劃表。

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后能夠適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計劃表。

1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

五、游戲時間計劃表。

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學考95分以上。

3、英語考97分以上。

七、寫博文計劃表。

1、一周寫一篇博文。

2、每一天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學期計劃，你們的呢大家一齊交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧!

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每一天完成6面暑假作業(yè)。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選取背誦。

3.預習六年級上冊數(shù)學相關資料。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每一天看課外書，報紙，還能夠看看動畫片，但時間不能太長。

第二，生活計劃具體。

1.培養(yǎng)個人的生活潛力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3.要每一天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每一天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的成績進一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三、在學校組織的活動中用心參加。

四、在勞動中用心去參與，與同學一齊將教室打掃干凈。

五、與新同學和睦相處，用心幫忙新同學。

六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項的成績提升。

八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。期望我在新學期中有不錯的成績，加油吧。

1.復習課上講解的基本寫作理論：資料，結構和語言。

節(jié)儉計劃書小學生篇五

經(jīng)：

讀過的書實在是少，基本只是有所涉獵。希望在這一學期全篇閱讀這幾本書：《論語》《大學》《中庸》《莊子》《荀子》《孟子》。 就按上面的順序開始閱讀。希望能熟讀背誦一些篇章。讀完后寫讀后感以作檢查。

史：

對歷史的了解僅限于表層認知，《國史大綱》讀完之后就此感受。 在這一學期，希望可以閱讀一些史論書籍，具體目錄待定。 雖然看書的時候一直不喜歡思考，但是這個習慣還是盡量改變。以后看書，尤其是歷史書，要多思考，盡量有自己的想法。 醫(yī)：

暫時木有具體計劃。準備讀一些入門常識性的書，比如《黃帝內(nèi)經(jīng)》等。希望可以學習到平時保健養(yǎng)生的知識，若能有所感受，進一步研究則更好。

書法：

以后由張澤天同學牽頭書法學習活動，希望每周參加交流學習。堅持努力，希望可以在這學期，能讓自己的字體有所進步。

節(jié)儉計劃書小學生篇六

寒假開始，同學們應先對這一個學期的學習生活做一個全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的。

寒假計劃。

書。下面小編為大家?guī)淼氖?0xx年最新小學生寒假計劃書范文，歡迎大家參考!

不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級的學生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

1、樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。

3、中午適當午休。

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定。

學習計劃。

主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

一、合理安排時間。

寒假開始，同學們應先對這一個學期的學習生活做一個全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質量。

二、堅持每天讀書學習。

每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導課程。最近的幾周，就有不少四、五年級的小學生在恒高一對一報名了一對一輔導。

三、參加力所能及的勞動。

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當參與一些社會性的公益勞動。

四、增強自我保護意識。

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

恒高教育指出，作為連接上下學期學習的假期，寒假是拉開和縮小與同學間學習差距的黃金時期。寒假里，結合期末考試試卷做好卷面分析是必不可少的環(huán)節(jié)，同時同學們也要合理做好寒假學習計劃，充分利用寒假盡可能地使各科成績得到均衡提高。

首先，將自己的寒假作業(yè)分量，制度能夠出完成作業(yè)的時間，每天完成多少作業(yè)，然后將語數(shù)英三科合理規(guī)劃，如早上一小時寫語文，一小時寫數(shù)學，下午一小時英語。

其次，每天抽出半小時來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古。

詩詞。

數(shù)學公式單詞等等。

再次，在開學前一周，建議同學們上預習課，一章內(nèi)容左右，以此讓大家更快的進入到學習狀態(tài)。

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)?。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢?我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數(shù)學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

節(jié)儉計劃書小學生篇七

節(jié)儉是一種美德，無論是對于成年人還是小學生來說，都是一種重要的品質。小學生的生活方式和消費習慣在很大程度上影響著他們未來的成長和發(fā)展。因此，我們應該培養(yǎng)小學生節(jié)儉的意識和習慣。下面，我將分享我在小學生活中的節(jié)儉心得體會。

首先，了解節(jié)約的重要性。作為小學生，我們應該明白節(jié)約的含義和重要性。節(jié)約不僅是減少浪費，更是提高資源利用效率。我們可以從小事做起，例如關燈、關閉水龍頭和電器等等。我記得有一次，我們班上開展了一個“綠色行動周”，老師鼓勵我們在家用自家種植的蔬菜，節(jié)約用水和電。在這一周里，我養(yǎng)成了關燈、關閉水龍頭等良好的生活習慣。通過這次經(jīng)歷，我深刻地理解到節(jié)約的重要性和可持續(xù)發(fā)展的意義。

其次，合理安排生活費。對于小學生而言，生活費來源于父母，在享受生活的同時，我們也應該學會合理規(guī)劃和支配。在購買物品時，我們應該對自己的需求進行判斷和篩選。我還記得有一次，我非常喜歡一雙運動鞋，但是價格太高了，超出了我的預算。我告訴自己要理性消費，不能盲目購買。最終，我選擇了一雙性價比更高的運動鞋。通過這次經(jīng)歷，我學會了合理支配生活費，明確自己的消費需求和預算。

再次，掌握節(jié)約生活的方法和技巧。節(jié)約是一種技巧活，通過學習和實踐，我們可以掌握一些節(jié)約生活的方法。例如，我們可以合理利用時間和資源，提高效率。在學習上，我們可以制定學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。在生活上，我們可以有效利用水、電、紙張等資源，節(jié)約用品的同時減少浪費。我曾經(jīng)參加一個節(jié)約生活的活動，在這一次活動中，我學會了如何用廢紙做手工、如何將剩飯剩菜變成新的菜品等等。這些技巧不僅節(jié)約了資源，還鍛煉了我的創(chuàng)造力和動手能力。

最后，培養(yǎng)節(jié)儉的意識和習慣。節(jié)儉是一種良好的品質，需要我們從小培養(yǎng)。我們可以通過加強家庭教育和學校教育來培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識。例如，家長可以從小事做起，讓孩子明白資源的珍貴和節(jié)約的重要性。學校可以開展相應的活動，激發(fā)學生的參與意識。例如，我學校曾經(jīng)舉辦過一個“倡導文明節(jié)約，共建美好家園”的主題活動，通過宣講、演講比賽等形式，讓我們深刻認識到節(jié)約的價值和意義。通過這些活動，我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習慣，遺憾一張紙也不會浪費。

總之，小學生的節(jié)儉生活心得與體會有助于培養(yǎng)他們的節(jié)約意識和良好習慣。通過了解節(jié)約的重要性，合理安排生活費，掌握節(jié)約生活的方法和技巧，培養(yǎng)節(jié)儉的意識和習慣，我們可以在小學生活中發(fā)揮積極的節(jié)約作用。起初，我們可能需要付出一些努力，但隨著時間的推移，這些節(jié)儉的習慣將成為我們生活的一部分。相信只要我們堅持下去，節(jié)儉的種子一定會在小學生的心靈中生根發(fā)芽，開出絢麗而美麗的花朵。

節(jié)儉計劃書小學生篇八

節(jié)能減排工作計劃。按照烏達區(qū)委六屆十二次全委(擴大)會議的安排部署以及20__年政府工作著力加快發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，著力提升城市綜合競爭力和輻射能力，著力解決關乎群眾利益的民生問題，促進社會____定，努力推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的總體要求。制定此20__年節(jié)能減排工作計劃：

一、指導思想。

以____論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以政府為主導、以企業(yè)為主體、全社會參與，提高認識、加大投入、完善政策、落實責任、強化監(jiān)管，突出重點，控制增量、削減存量，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)配合，綜合推進。同時，把削減污染物排放總量與優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、轉變經(jīng)濟增長方式相結合，與推進節(jié)能降耗、加快建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會相結合，確保實現(xiàn)污染減排約束性指標，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二、工作目標。

至20__年，節(jié)能減排的工作目標是：

區(qū)萬元生產(chǎn)總值(gdp)能耗下降8.57%;二氧化硫排放總量確?？刂圃?1183噸以內(nèi)，化學需氧量控制在1958噸以內(nèi)，城市生活污水處理量達到1.2萬噸以上，處理率達100%，環(huán)境空氣質量達到有關標準，區(qū)域環(huán)境噪聲達到功能區(qū)標準。

三、工作原則。

(一)、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整優(yōu)化。通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)品結構和能源結構，淘汰能耗高、污染重、效率低劣勢企業(yè)，加快形成服務經(jīng)濟為主的產(chǎn)業(yè)結構，大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)和以高新技術產(chǎn)業(yè)為主的精細化工業(yè)，形成節(jié)約型、生態(tài)型城區(qū)的產(chǎn)業(yè)結構。

(三)、增強意識共同參與。在全社會樹立節(jié)能減排意識、營造良好的節(jié)能減排文化氛圍。廣泛開展豐富多樣的節(jié)能減排宣傳和教育培訓，樹立政府帶頭，全社會積極參與的節(jié)能減排新風尚，形成以政府為主導、企業(yè)為主體、全社會共同參與的強有力的節(jié)能減排工作格局。

四、工作任務。

(一)、嚴格環(huán)境準入，有效控制“增量”

1、對新建項目，要明確節(jié)能減排的具體責任，逐步建立管理臺賬，實施動態(tài)管理。

2、對擴建、改建和技術改造項目，要通過“以新帶老”，在新上污染防治設施時一并對老污染進行治理或者關停現(xiàn)有規(guī)模小、工藝落后、污染嚴重的生產(chǎn)設施，做到“增產(chǎn)減污”或“增產(chǎn)不增污”。

3、對無法滿足總量控制要求的建設項目，環(huán)境保護部門不得受理、審批其環(huán)境影響評價文件。對未按期分解總量指標、簽訂總量削減責任書、削減任務不明確和不能按期完成的企業(yè)，要采取相應的措施。

4、高度重視資源的綜合、循環(huán)利用以及污染物的集中處理、控制。促進發(fā)展清潔能源和可再生能源，提高清潔能源比重。倡導工業(yè)水循環(huán)利用，推行工業(yè)企業(yè)節(jié)水減污，建設節(jié)水型企業(yè);全面推行城市污水再生利用，建設節(jié)水型社會。

(二)推進綜合治理，大力削減“存量”

1、積極推動化學需氧量減排項目實施。按照市場化管理的原則，全面推進污水垃圾處理產(chǎn)業(yè)化。大力推進居民小區(qū)生活污水集中處理設施建設。

2、大力推進二氧化硫減排項目以及工程治理項目實施。分別對五虎山焦化、融鑫焦化、三鑫公司以及陽熔公司繼續(xù)采取結構調(diào)整措施，緊抓天信公司余熱發(fā)電項目等三項工程治理項目，到20__年底計劃削減二氧化硫874.49噸。

3、強化污染源限期治理。對現(xiàn)有排污企業(yè)超標排污或超總量排污的，依法實施限期治理，對逾期未完成治理任務的，依法責令其關閉、停業(yè)或轉產(chǎn)。

4、加強經(jīng)濟開發(fā)區(qū)污染整治。要求工業(yè)園區(qū)根據(jù)規(guī)劃和環(huán)境影響評價要求，按計劃建成污染集中治理設施。大力推廣污染集中控制、集中治理經(jīng)驗，實行同類排污企業(yè)相對集聚、污染集中治理，綜合回用處理后的尾水，大幅度削減污染物排放量，通過規(guī)?；卫斫档椭卫沓杀尽?/p>

節(jié)儉計劃書小學生篇九

由于我對電腦、網(wǎng)絡比較熟悉，也因為自己沒有什么資金，所以我已經(jīng)計劃好自己比較適宜做網(wǎng)上代銷商，這樣不需要花費多少資金，又可以從低開始做起來，將生意慢慢做大，做到像陶寶網(wǎng)、當當網(wǎng)一樣大。這樣就可以有足夠的資金為以后鋪路。

下面是我的計劃書

一、 為何學生市場中擁眾多潛在的客戶

學生購物是一個龐大的市場，擁有很大的市場潛力，只要有適當?shù)姆绞介_發(fā)這個市場，是一個很大的創(chuàng)業(yè)空間。

二、“商品推介”與市場實體店如何爭奪學生市場

兩個方面：廉價的商品與高效實用的服務。

以電子商品為例，一只成本在200元左右的東西，往往在商家會標價400元甚至更高，而且在售后服務時，有時也會有水分。而我們提供的價格會在符合成本的情況下盡量低于市場價，而且所有對客戶的承諾絕無水分，可以做的一定做到，由于客觀因素做不到的，我們會對客戶進行賠償，一定讓客戶滿意。

三、我們占領學生市場的法寶

就是誠信且親切的“同學推介”模式，不僅因為我們的業(yè)務員就是我們的同學，就是我們的客戶之間的介紹也是很重要的方面。加之我們?nèi)珗F隊幾乎都是學生，親和力是普通推銷和實體店不能企及的。

四、目前我們的第一主要市場

目前我們的第一市場是佛大市場，首先我們先在佛大為廣大學生提供優(yōu)質服務，提高自己在佛大的知名度，爭取更大的市場。

五、我們?nèi)绾螖U展市場

我們分為直接擴展和間接擴展兩種形式。直接擴展是利用我們的人際，進行業(yè)務的宣傳。間接擴展是與同類的學生創(chuàng)業(yè)者進行合作，互相開放彼此市場，或通過我們的“項目投資”，對受到我們投資的項目所開擴的市場進行利用。

我的工作基本流程：

裝飾和宣傳自己的店鋪

裝飾店鋪是我的強項，因為我ps，flash軟件學得很好，都可以用得上，我會把我的店鋪裝扮得漂漂亮亮。還有我會組織我的團隊經(jīng)常到bbs發(fā)帖，回貼，還有修改自己的qq簽名，msn資料等用各種網(wǎng)絡方式來宣傳，因為這樣根不需要花費什么，只需要點人工而已。

“淘寶百貨”模式，顧名思義，就是依靠中國目前最大的網(wǎng)絡購物網(wǎng)站——淘寶網(wǎng)進行貨物供給，把我們打造成“百貨商店”，從而為顧客、合作伙伴、項目投資等進行“應有盡有”的供貨服務，并利用網(wǎng)絡購物的特點，爭取實體購物得不到的價格、產(chǎn)品、附贈品等優(yōu)惠。而在風險規(guī)避方面，對于網(wǎng)店賣家主要依靠“支付寶”的保證。而我們主要是代理，支持貨到錢收，由產(chǎn)品公司收，而我們的收益主要來自產(chǎn)品公司給的代理費用。

這是一個網(wǎng)購帶來好處的重要方面，首先解釋為什么網(wǎng)購會比實體店采購便宜。由于我們在淘寶網(wǎng)上輸入一種商品名，就會有相應的搜索結果出現(xiàn)，包含著商品全名、價格、運費、購物保障、賣家信譽等，而如果同種商品有多個網(wǎng)店在賣，為了競爭，他們會盡量減少商品的價格以吸引買家的眼光。

售后服務關系到客戶的利益，以及生意的長久，必須要干好這種服務來獲取顧客的歡心。最后我們要制定一些監(jiān)督制度，用來保證我們的服務質量，擴大我們的生意。

以上就是我的夢想計劃書，但是要真正實現(xiàn)夢想，要做的還不止這些。不過我會努力去做好每一步，絕不輕言放棄。相信不久的將來，我的努力不會白費，我會實現(xiàn)自己夢想計劃!

節(jié)儉計劃書小學生篇十

親愛的老師、同學們：

大家好!

文章的時候，感到特別的自豪，因為我們家人人講節(jié)約，處處見節(jié)約，節(jié)約意識可高啦！瞧，我們家里的一個節(jié)約鏡頭：就從奶奶說起吧，奶奶快70歲了，與勤儉節(jié)約相伴了一輩子。

每次我洗頭用過的水，奶奶都會把它倒在一個大水盆里，用來洗洗衣服、襪子、抹布等東西，這樣既節(jié)約了水，也節(jié)約了洗衣粉，而且洗出來的衣服特別干凈，還帶著一股清香呢！有一次，哥哥的一件衣服上不小心滴了幾滴油，他用了許多洗衣液都沒洗干凈，奶奶看見后，便把衣服放入我用過的洗頭水中，浸了約半個小時，再用手輕輕一搓，嗬！剛才的污漬全沒了，哥哥看見了，連連稱贊：“真實太奇妙了！這樣既節(jié)約了水，又把衣服洗得非常干凈，真是一舉兩得呀！”

節(jié)儉計劃書小學生篇十一

節(jié)儉是一種美德，不僅可以讓人們學會理財，更能培養(yǎng)出良好的生活習慣。在小學生的成長過程中，節(jié)儉生活的培養(yǎng)尤為重要。小學生節(jié)儉生活的心得體會有很多，下面我將結合個人經(jīng)歷，從“養(yǎng)成儲蓄的習慣”、“樹立節(jié)約的觀念”、“智能消費”、“珍惜食物”和“發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德”這五個方面，談一下小學生節(jié)儉生活的心得和體會。

第一，養(yǎng)成儲蓄的習慣。對于小學生來說，零花錢是他們手中唯一的經(jīng)濟來源。在使用這些零花錢時，小學生應該學會儲蓄，而不是一用到手就買玩具或零食。小學生學會計算，可以將零花錢分為日常開銷和積蓄兩部分，將一部分存入儲蓄罐中，以備未來的需要。這樣的習慣不僅能幫助他們更好地管理經(jīng)濟，還能培養(yǎng)他們的耐心和財務規(guī)劃能力。

第二，樹立節(jié)約的觀念。小學生在日常生活中應該樹立節(jié)約的觀念。節(jié)約是一種美德，無論是用水、用電、用紙還是用物品，都要學會節(jié)約。小學生可以從小事做起，比如每次洗手或洗臉時都要關好水龍頭，用完電器后要及時關閉開關。此外，小學生還可以自覺和父母商量減少不必要的開支，如減少玩具買賣、紙張浪費等，從而更好地實踐節(jié)約。

第三，智能消費。消費不是不可避免的，但是小學生需要學會如何進行智能消費。在購買物品時，小學生要學會分辨價格、質量和功能的關系，選擇適合自己的產(chǎn)品。此外，小學生還應該養(yǎng)成研究比較商品的習慣，不要盲目追求名牌或流行，以免被盈利商家的花言巧語所欺騙。

第四，珍惜食物。在生活中，我們要珍惜食物，杜絕浪費。小學生應該克制自己的食欲，只吃自己需要的食物。不隨意買買買，不浪費食物，不亂扔垃圾。小學生可以從飯店不要剩菜、不浪費食物開始，逐漸養(yǎng)成珍惜食物，保持節(jié)儉的好習慣。

第五，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學生要發(fā)揚這種美德。小學生可以將勤儉節(jié)約的思想與行動結合起來，通過自我約束和努力，用積極的方法促進勤儉節(jié)約的發(fā)展。小學生可以在家庭、學校和社區(qū)中引領潮流，帶動身邊的人一起參與節(jié)儉生活，共同踐行勤儉節(jié)約。

總之，小學生節(jié)儉生活的心得和體會有很多，從養(yǎng)成儲蓄的習慣、樹立節(jié)約的觀念、智能消費、珍惜食物和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德等方面，都可以培養(yǎng)小學生良好的生活習慣。只有在日常的生活中養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣，小學生才能懂得滿足現(xiàn)有的需求，享受積極的生活，而不是沉迷于消費和浪費。期望每個小學生都能在實踐中體會節(jié)儉生活的樂趣，成為一個懂得珍惜和感恩的人。

節(jié)儉計劃書小學生篇十二

3.23早上8：30出發(fā)，2：00左右回到學校。

植物園

各班學生可以分成小組，以小組為單位進行合作比賽。 活動項目：找春天（采集標本）

頌春天（詩朗誦比賽，各班進行美文背誦、古詩文朗誦《古詩70首》） 寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的感受）

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責人、安全保障和收費金額等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好春游的一切準備工作。

2、在春游前一天在班里組織一次春游安全教育活動，使全體學生時刻將安全裝在心中。春游那天，再進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

3、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。

4、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

5、注意活動安全，不在水邊玩耍，教育學生不要靠近水池（洗手），防止學生摔傷和落水。

6、防止丟失學生，學生如上廁所，要向班主任請假。

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學生看看書讀讀報或看視頻點播，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

2、建議學生帶適量的物品。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、特困學生可適當減免，由班主任上報名單

4、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。

6、活動結束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

節(jié)儉計劃書小學生篇十三

在人生的道路上，有快樂和悲傷、成功與失敗。雖然有很多的事我已經(jīng)記不清了，但唯獨溜冰這件事讓我難以忘懷，它讓我感受到了成功的喜悅。

記得在我很小的時候，當我看見別的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁邊看著。爸爸看在眼里記在心上，答應一定會帶我去學溜冰。

那是在一個晴朗的周日，爸爸沒有安排別的事，專門抽出時間帶我來到了溜冰場。看見好多人在溜冰，我興奮極了，恨不得馬上就去溜冰。這時候，專業(yè)教練過來了，講解要注意的事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽講，而且努力地跟著教練學。

由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著邊溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑，我感覺自己已經(jīng)掌握了要領，可以向中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰?？墒?，并不是向我想象的那么簡單。我剛一撒手欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時刻想著教練說的注意事項和技術要領。經(jīng)過多次的摔倒爬起，我終于可以在人群中溜來溜去了。盡管還是很緊張，機關還不是很穩(wěn)，但我真的取得了很大的進步，我會溜冰了!我的臉上始終洋溢著喜悅的笑容。

通過學習溜冰，我感受到做任何事，只要自己堅持不懈，認真努力，就會成功。同時，這也讓我深深感受到了收獲成功的喜悅，那種無幸福的感覺。

節(jié)儉計劃書小學生篇十四

為全面推進素質教育進程，豐富師生校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，學校決定xx元旦到來時，學校將開展兩項活動：班級慶祝新年聯(lián)誼會和教職員工慶祝新年聯(lián)誼會，讓全校師生過上充實愉快的節(jié)日。具體安排如下：

展現(xiàn)我的風采，迎接新年。

(1)各聯(lián)合班要制定切實可行的活動計劃，以茶話會、學生表演等形式開展活動，計劃上交小學德育部。

(2)教室要適當布置，班前要布置黑板，不影響正常的教育教學活動。

(3)班級活動按時間要求結束，活動將進行清潔。

(4)學生可以帶一些小食物，但不允許帶彩帶、噴漆、酒精飲料等物品和食物。

(1)教職工分組:

小學組：小學教師行政后勤組

(2)活動形式:以茶話會的形式進行，同時進行小組間文藝比賽，包括穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委:郭欣、李亞(兩位老師不參加節(jié)目表演)，李靜同志負責頒獎。

(3)各組參賽節(jié)目要求:在組長的帶領下，每組至少報告2個節(jié)目，形式多樣，可以是單人或集體節(jié)目。每組節(jié)目將于下周二前向學校工會報告，并在業(yè)余時間排練。

(4)活動獎勵:

1.個人節(jié)目:本次活動選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目多個。

2.團體:本次活動將評選出一最佳組織小組1`二等最佳組織2個。

節(jié)儉計劃書小學生篇十五

小學放假時間：xx年7月17日—8月30日；8月31日正式開學，教師放假時間：xx年7月20日—8月22日，8月23日上班。

8月23日9：00。

1.助力“創(chuàng)?！比齻€一活動（此項活動在3——5年級開展）。

今年是我市創(chuàng)建全國環(huán)保模范城的關鍵一年，為了能夠使我市的“創(chuàng)?！背晒ν瓿?，學校特在假期組織全校同學開展助力“創(chuàng)?！比齻€一活動。

（1）想一個金點子或宣傳語。想一個能夠有效的改善丹東環(huán)境的'金點子或宣傳語。

（2）制作一份手抄報。以創(chuàng)建環(huán)保模范城為主題，制作一份手抄小報。

（3）寫一篇征文。圍繞倡導綠色文明的生活，保護自然環(huán)境，節(jié)約能源為主題寫一篇征文。要求字數(shù)500字，封皮寫好作文名稱，班級，姓名。

2.繼續(xù)開展開展“讀好書伴我成長”活動。

要求全校同學在假期中，閱讀《愛的教育》和《成語故事精選》兩本書，保證每天至少讀書一小時。要求3——5年級同學寫一篇讀后感，開學后上交，各班級利用讀書課進行交流，學校及區(qū)教育局要進行檢查。

3.“我們愛科學”參觀活動。

寒假期間丹東市科技館于8月1日——8月31日的每周二至周五面向全市中小學生免費開放，開放時間上午：9:00——11:00；下午：2:00——4:00，319xx、319xx。有興趣的同學可以在家長陪同保證安全的情況下去參觀。

4.我是文明小市民活動。

（1）學校面向全校同學征集文明乘車、文明行走、文明騎車等文明宣傳語。每人編寫一條。

（2）觀看丹東電視臺《人間真情》欄目（生活頻道周六20:05首播，周日7:00重播，新聞頻道周日11:40重播），3——5年級針對一期節(jié)目寫一篇觀后感。

（3）文明小隊活動。各中隊在假期以小隊為單位建立“文明小使者”服務隊，利用暑假時間深入社區(qū)、街道，開展文明宣講，志愿服務等活動。

5.體育藝術伴暑假活動。

在暑假中繼續(xù)堅持開展體育藝術2+1活動。體育：雙搖1年級每人每天跳30—50個；2—3年級每人每天跳40—80個4—5年級50—120個。并結合花繩直搖交叉10個左側甩+直搖右側甩+直搖10。藝術：暑假按自己班級特色在家完成一份作品開學上交。

中富小學少先大隊。

節(jié)儉計劃書小學生篇十六

親愛的老師、同學們：

大家好!

勤儉節(jié)約是一種美德，是我們生活中應該堅持的原則?，F(xiàn)在，在追求生活品質和生活品味的同時，要意識到節(jié)約資源的重要性。作為小學生，要從小事做起，從點滴做起，自覺塑造干凈的性格，存一滴水，存一粒米，“滴水成河，粒米成筐?！薄扒诓桓F，食山空?！比魏螄?，任何民族，如果是浪費，那么這個國家，這個民族就沒有希望了。

我們會永遠記住！

節(jié)儉計劃書小學生篇十七

第一，學習計劃，具體如下：

1.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。

2.并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

第二，生活計劃具體如下：

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。

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