教師留學申請書(匯總16篇)

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教師留學申請書(匯總16篇)
時間:2023-11-13 04:28:04     小編:影墨

總結是對自己付出的一種回報,也是對自己成長的見證。深入挖掘思考,將過去的經驗和教訓轉化為寫一篇完美總結的動力。這些總結范文是經過精挑細選的,希望能夠給大家提供一些實用的寫作思路和方法。

教師留學申請書篇一

個人生涯中涉及主題的主要成就、轉折點和大事件必須相應地著重突出。分析你的個人簡歷、個人歷史和記憶,將生涯中決定性事件單獨突出。

2、個人評價

個人陳述的寫作過程是相當激動人心的,因為它提供了一個契機讓你回顧自身。我們所挖掘、所關注、所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性、獨特的價值觀、希望、抱負和理想。請記住,你所陳述的想法,以及你的陳述方式,將反映出你是一個積極向上的人,還是易受打擊挫敗之人。

3、組織事實

既然你已列出你的興趣和過去的工作,仔細閱讀這些事宜,提煉出每個事件、事實的意義。

4、選擇形式

就像做事能以不同的形式被講述,形式有小說、短篇、寓言、諷喻等,每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述。然而,確實有些形式優(yōu)于其它類型,因為他們適用極廣,要選擇最適合自己的那種形式來陳述。

5、避免負面事物

在處理、克服、協(xié)調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時,需要體現(xiàn)個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性。申請文書并不是憑空埋怨或制造借口,它需要突出提煉申請人經受內外部挫折磨難的能力。

要想成功申請到自己的理想院校,首先要做的,就是要將目標院校的申請要求、特殊喜好研究透徹,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。

然后,你得想辦法給校方的招生人員留下這樣一種印象:你花了很多的時間,使自己對該所學校了解得比其他的申請人更透徹!這些特別功夫使得招生人員對你的勤奮、專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別的了解和信息不必在每個字中提到,也無須特別夸張其辭,你的陳述只需包含足夠的信息使得招生人員認為你已經做了特別的努力即可。

教師留學申請書篇二

澳洲留學是件必須早早規(guī)劃的事。比如你為留學預備的存款,這個存款不只是留學期間在澳大利亞的花費,還有部分澳大利亞大學在申請時就會要求你遞交一定的存款證明,通常對存款時間的要求為半年。因此如果沒有提前完成必要的資金準備,將會導致存款期限太短,達不成人家的要求。而錢不會從天而降,所有的存款都需要時間累積,于是盡早做好澳洲留學費用的資金規(guī)劃就顯得很有必要了。

2、購匯,大量還是分批

獲得簽證后的準備工作更多了。首先是購匯,受澳元匯率以及澳大利亞留學生政策的影響,澳大利亞留學的總費用也在不斷變化。如何根據外匯匯率的變動合理購匯、降低留學的成本也是不得不考慮的問題。其實這個問題有點類似于在投資上的定投基金,只不過投資基金是為了穩(wěn)定收益,而定投外匯是為了穩(wěn)定留學成本。

1、學費

澳大利亞是最受歡迎的大學留學目的地之一,但與英國和美國一樣,它也是最昂貴的目的地之一。然而,各地區(qū)差異很大,在排除去澳洲留學的可能性之前,值得探索所有途徑。例如,國際學生可以在學期開學前提前支付費用,這有助于在學期內進行預算。國際本科生可以預期支付2萬至4.5萬澳元每年。在澳大利亞,本科學位持續(xù)3至4年。碩士學位的費用為22000-50000澳元。獸醫(yī)和醫(yī)學學位的費用要比這個高得多。以澳大利亞國立大學為例,文科學士每年的費用為38400澳元,醫(yī)學學士每年的費用約為51360澳元。澳大利亞的費用一般是按單位計算,而不是按年計算。大多數學生將學習不同頻段的單元組合,每個單元都屬于不同的頻段和成本計算–所以所有學生每年要支付不同的金額。

2、住宿費用(房租等)

住宿費用根據類型和地區(qū)的不同而不同:在澳大利亞西部和北部各州,比較鄉(xiāng)村的地區(qū)會便宜很多,而比較城市的地區(qū),比如悉尼周邊,費用會比較高,尤其是在市中心的時候。校內住宿一般為每月440-1100澳元,寄宿家庭每月450-1200澳元,合租房每月380-850澳元。

1、宜學宜居的環(huán)境

澳大利亞許多城市諸如悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德等都曾被評為世界上最適合居住的城市。澳洲整體環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,氣候溫和,而且社會穩(wěn)定治安良好,是全世界犯罪率最低的國家之一,整體犯罪率僅為7%左右。

同時,澳大利亞與國內時差相近,夏季比國內早三小時,冬季比國內早兩小時,因此學生和家長聯(lián)絡溝通非常方便。

2、學歷認可度高,課程設置多元化

澳洲有42所大學和高等院校,畢業(yè)于這些院校的學生的學歷資格被世界200多個國家(包括中國)廣泛認可。且專業(yè)設置非常全面,眾多專業(yè)更是名列世界前列,比如工程、生物、通訊、金融和會計等,滿足學生專業(yè)選擇多樣性的要求。澳大利亞留學期間,不同層次的學習,不同院校間的轉換,都可以進行學分互認。

3、世界頂尖的教育質量

澳大利亞是全球公認的擁有世界上非常先進、極具創(chuàng)新的教育和培訓體系的國家之一,政府對國內學校的教育水平和質量非常重視,要求非常嚴格,各層次的教育無論是大學,tafe學院,中學教育,甚至是語言學校,都有非常全面完整的質量保障措施,保證了了高品質的教育水準。澳洲有八所大學進入世界百強,超過60%的大學排名世界五百強。

教師留學申請書篇三

尊敬的領導:

我是一名學生,畢業(yè)于廣西自治區(qū)南寧市寶陽中學,20xx。我現(xiàn)在還在讀高中,因為我去年沒有被理想的大學錄取。最近,我有一個出國留學的夢想。然后我上網查了一下,發(fā)現(xiàn)去美國留學更方便也更適合我。

首先,美國是一個多元文化的國家,擁有世界上最先進的教育。第二,學費比其他國家低,我覺得對我來說是合理的。最后,美國的氣候與中國南方的氣候相似。綜合以上原因,我把去美國留學的打算告訴了父母,父母同意了。

作為一個女孩,我從小就喜歡學前教育。如今,中國家長為了讓孩子接受更好的教育,更加重視學前教育。如果我學習學前教育專業(yè)課程,我會在大學畢業(yè)后回國努力學前教育。

我的計劃如下:首先,我計劃在美國語言學院學習大約半年的英語。然后,我將學習學前教育的專業(yè)課程。

我相信我有出國留學的能力,因為我已經完成了所有的高中課程。再加上我父母都有工作,收入也不錯,所以他們會支持我完成學業(yè)。完成學業(yè)后,我將回到祖國,從事學前教育工作,以實現(xiàn)人生價值。

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

教師留學申請書篇四

讓很多同學的個人陳述不打動人,寬泛的留學申請書很難得到認可。常常就是文章無重點,內容不鮮明。

看看錄取委員會想要什么呢?如果自己是錄取委員會的一員期待著學生的文書是什么樣子?到底是一個寬泛的自述還是針對專業(yè)的一個有針對性的個人表達?其實個人陳述就是一個圍繞專業(yè)的表達錄取委員會感興趣的就是和專業(yè)有關的內容至于其他的內容并不是他們所關心的。一個學習計算機的學生他的計算能力和編程經驗錄取委員會會非常感興趣至于他參加抗洪救災沒有除非是他參與了抗洪救災的計算機程序設計錄取委員就不會太感冒了。故此個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎錄取委員會希望看什么就寫什么如果沒有興趣的就不要花任何力氣去寫了這一點來說非常重要。

不要花哨但是要方便清晰這個就是做材料。學校要求申請人提供文書材料初衷還是想了解學生是什么樣的人。盡管目前很多國內申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識在文書中夸大個人經歷。但是對于絕大多數國外大學而言學校最希望看到的還是學生能夠通過4年的學習成為一個真正的人能夠對社會有所貢獻的人而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。

例如自我介紹說明自己的在學情況這是決定留學的起因為什么會選擇這個國家對這個國家的初步認識這決定了專業(yè)的選擇學習什么專業(yè)以及學習這個專業(yè)的理由主要原因是父母或留學經費人對自己留學想法的支持和理解以及出國留學后的打算還有入學后的學習態(tài)度。寫清楚了這些事情才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻加深對你的印象。

寫留學申請書其實并不難,只要我們轉換思維,把內容寫的詳實而充分,讓學校對你的留學申請書印象深刻,這就是最主要的。

教師留學申請書篇五

尊敬的領導:

您好!我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在x學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信,以下是我的自我介紹。

三年的高中生活就要結束了,x悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的x學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中,從小學習成績一直的我,憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學,經過三年的錘煉,我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯(lián)歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學習上,而且在多方面取得進步。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我堅信,我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學緣,老師們也都對我非常認可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。

我是理科生,養(yǎng)成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上,還是其他方面,我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識,經?;ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績大多,這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。

x是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸進步x,我將明確努力方向,能在大學汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的x,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個x學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。

“好風憑借力,送我上青云?!逼诖诓痪玫膶沓蔀閤的學生,而x則是我人生大學階段最有意義的好風!隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請,實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

教師留學申請書篇六

我叫xx。

xxx大學綜合實力名列前茅,了解貴校的校風和專業(yè)后,我就深深的喜歡上了xxx大學,所以我準備申請在xxx大學讀經濟學。

首先,課堂上要跟隨老師的思維方式,積極提問和參加學習相關組織聚會,課后積極復習,和其他學生勤懇韓語交流,有問題積極提問,我會經常去圖書館查詢韓國文化,歷史和相關書籍,加深對韓國的了解,深入韓國語的學習。

我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學開始專業(yè)課程的學習,如果能順利考上大學,我將經常與教師和同學交流,盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關專業(yè)的書籍和發(fā)行物,拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程,爭取學位。

我努力爭取在4年內完成xxx大學的學士課程,這期間我要把所有精力放在學業(yè)上,為習得堅實的專業(yè)不間斷的努力,畢業(yè)之后,我還準備在xxx大學繼續(xù)讀研究生深造,為以后工作打下堅實的基礎。

畢業(yè)后歸國,希望能找到可以賦予一生熱情的職場,不僅,期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。

教師留學申請書篇七

尊敬的校領導:。

您好!

我是x小學學生x(女,xx年8月20日出生),就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入x學習,因為有緣讓我認識了x中學。20x年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表x中學參加x在x舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。

短短幾天的賽事,經過帶隊教師和隊友的介紹,使我對x中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心里學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高,20x-20x年已連續(xù)兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。

乒乓球運動是我的業(yè)余愛好,讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環(huán)境,就能造就出優(yōu)秀學習型人才,城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統(tǒng)美德,有"比、學、趕、超"的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好教師和好領導。

機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當,但懇請領導研究我的申請。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日。

教師留學申請書篇八

尊敬的x:

多年來,數學科學的研究一直吸引著我。決定攻讀數學和物理的a—level是因為他們對這兩個學科領域的興趣都很高,而且能力很強。這反映在我x月x日收到的as成績中x;獲得數學a級,這進一步激勵了我對這門學科的.追求。

我的興趣已經擴展到計算機,在過去的幾年里,試圖將兩者聯(lián)系在一起已經成為我生活的重要組成部分。我自學了,使用書籍和其他可用資源,如何用html編程,這使我有可能在網頁設計中發(fā)揮積極作用。

實例探究。我還在攻讀通識學科的a級課程,這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關時事的小組討論,并為我提供發(fā)表意見的機會。

在過去的幾年里,我一直是愛丁堡公爵計劃的成員,該計劃在學院內進行。x年x月,我完成了銅獎,現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團隊合作、解決問題和保持高度責任感方面積累了豐富的經驗。這些品質已被納入10年級的成功工作經驗安置以及我在知名零售店marksandspencer擔任銷售/管理助理的兼職工作。

我很享受在六年級的時光,并從學術和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數學到更高水平所需的素質,并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學期間建立的領域相結合。我相信這種熱情將與我堅定的決心和動力相結合,使我能夠在x大學面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

教師留學申請書篇九

簽證官:。

您好!

我叫王振,男,籍貫北京市,1987年12月04日出生于北京市通州區(qū)龍旺莊。身份證號碼:11022319871204187x。我于20xx年3月高中畢業(yè)于北京市通州區(qū)第四中學,我從兒時便開始對韓國的各個方面產生了濃厚的興趣。在對它深入了解的過程中,我漸漸認識到了韓國與中國同屬東亞,并且同樣具有重要的地位。通過我從各方面的了解,我發(fā)現(xiàn)韓國是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化,無論是在語言,文字上,還是在傳統(tǒng)的建筑,服飾,飲食,體育上等,都蘊含著獨特的民族色彩,并且與此同時,現(xiàn)代的韓國也在飛速的發(fā)展著。在科技方面,例如在電子,汽車等領域的成績在世界上占有重要的地位;在文化方面,韓國的教育水平具有世界級的`水準,可以給留學生提供學習先進文化的機會;在藝術方面,韓國的電影,音樂等現(xiàn)代藝術,也對亞洲及世界的青年人產生了巨大的影響。

此外,更加令我欣賞的是韓國人所特有的民族感及道德觀念。韓國人堅韌和團結的品德獲得了全世界的認可和敬佩;韓國人規(guī)范的禮儀以及對待他人的友好與熱情也十分令人感動。我認為,學習這些待人處事的優(yōu)秀品德,是和學習知識同樣重要的事情。韓國作為將傳統(tǒng)與現(xiàn)代很好結合的國家,在以上的各個方面都能為我提供廣闊的學習空間。為了適應經濟日趨發(fā)展,技術復合人才的需要,自費出國留學已經成為眾多青年人所選擇的捷徑,韓國是我留學的最佳選擇,我決定申請韓國高麗大學的韓國語課程。

在韓國留學,我將投入最大的熱情,積極地面對未來的學習和生活,為今后報效祖國貢獻自己的一份微薄之力。我的父親在北京康佳力源健身俱樂部工作,母親在北京遠鵬建材公司工作,他們非常支持我赴韓留學,無論在精神上還是物質經濟上都將全力支持我!我計劃在1年內學習韓國語,作到聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展,為今后進入韓國高麗大學打下一個良好的語言基礎和開端!學習期間我將遵守韓國法律,團結同學,尊重老師,在語言過關后,我誠懇請求導師推薦我讀本科生,完成本科學位后我將按時回國,從事相關的工作,為中韓兩國的交流和進一步的相互了解,以及整個亞洲更加密切的合作與發(fā)展貢獻自己的知識和力量。在這里懇請韓國高麗大學,韓國法務部的簽證官給我一個完成兒時夢想、赴韓留學機會,我將會不惜余力的珍惜與感激!在此我向您保證會嚴格遵守貴國法律,好好學習!

20xx年6月27日。

教師留學申請書篇十

尊敬的x大學老師:

您好!我是xxx,現(xiàn)就讀于xxx。感謝您在百忙之中審閱我的。

x大學,以怒蹄奔騰的駿馬為標志物,希望學子們能“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”,博大高遠的追求使我渴慕不已,心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。

由于在數學上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力,我5歲時上了小學。20xx年時,我們全家來到北京,并開始了我在xxx學校長達8年的學習。這8年來,xx見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知,可我的母校是一個國際化的學校,于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下,我一直努力提高自己的英語水平,現(xiàn)在英語已經成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候,我的成績還不是很好,在我初中三年的不懈努力之下,最終以中考523分(當時的市重點線)的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列,參加了海淀區(qū)數學、物理、化學競賽,并在第xx屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后,我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級第一、年級第一的成績,而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態(tài)度,始終都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力,從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài),我會將這種狀態(tài)在我以后的學習、生活中繼續(xù)保持下去。

我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師,給我一定的自由發(fā)展空間,并著重培養(yǎng)我的領悟能力、學習能力和動手能力,讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時,都自己想辦法獨立解決,從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響,我做事十分認真,習慣追求完美,雖然十分完美是不可能的,但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現(xiàn)。

正如校訓“x”所展示的,我的母校xxx學校,既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實,也發(fā)揚了寄宿學校的軍事化管理,更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中,我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在xx年的學習生涯中,我更加成熟穩(wěn)重,做事心思縝密、謀劃周到,成為一個學習優(yōu)秀、善于處理各方面事務、全面發(fā)展的人。

我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部,做事認真自立有主見,并有著很強的組織能力和領導能力。進入高中后,我很榮幸地擔任年級值周長一職,并一直擔任到現(xiàn)在。在我的領導下,值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學們遵守校規(guī)校紀。年級的.衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下,得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職,我積極配合老師工作,將本班管理的井井有序,在多次活動中都有著不錯表現(xiàn),在紀律方面,我們班更是年級中的佼佼者,獲得多次學?!皟?yōu)秀班集體”的榮譽,我也因此獲得學校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。我還多次代表發(fā)言,出色的組織并主持了幾場重大活動,積極參加了各種社會實踐活動和義工活動(累計約120小時)。在這些過程中,我鍛煉了自己,提高了自己多方面的能力,而且學會了如何高效學習和高效工作,使自己更加全面發(fā)展。

教師留學申請書篇十一

您們好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人。

我叫xx,是來自xx中學的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過貴校來實現(xiàn)我在xx大學學習的夢想。一向以來,xx大學對我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,xx大學歷經滄桑,飽經風雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學技術的一個重要基地。個性是,她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一,她愛惜人才、有職責感,不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在xx年xx月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來,我不斷為實現(xiàn)這一理想而努力學習文化知識,勤學善思。英語、理化是我的強勢科目,英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進入復賽,雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。

除了學習成績優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長,我參加了校園的樂隊,業(yè)余時間我喜歡拉二胡,學習二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。

我不僅僅愛好計算機,在業(yè)余時間,我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級b證,而且經常用心參與體育鍛煉,強健體魄,增強毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學生"。

但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了xx大學,我期望xx大學能敞開懷抱,給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺,期望各位領導和老師能理解我的申請,衷心的感謝!

此致

敬禮!

xx年xx月xx日。

教師留學申請書篇十二

打算申請澳洲留學,那么必須要留意一下文書的書寫。一篇文書的好壞對于申請澳洲留學的成功與否影響較大。一篇優(yōu)秀的文書能充分的展示學生的才能,給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫出一篇出彩的文章?其實,申請澳洲留學的文書在內容上還得講究真實、加上一些書寫技巧上的運用,一篇出挑的文書便會呼之欲出。

一篇規(guī)范的澳洲留學申請文書主要包含三個方面的內容簡歷、個人陳述、小文章。簡歷是最基本的,你的學習經歷、生活經歷都是通過簡歷體現(xiàn)出來的。簡歷的制作上要求簡潔、明了,最主要的是能體現(xiàn)學生的學業(yè)水平和活動專長。過于花哨的簡歷反而會顯得格格不入,特別是當你的經歷平淡無奇時,過多的粉飾顯得簡歷不倫不類。至于個人陳述和小文章,你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學才華、抒發(fā)自己的理想抱負,這里就好比是一個大舞臺,演員們在舞臺上各盡其能盡情地表現(xiàn)自己、充分展示的自己的才藝,目的只為了能吸引臺下觀眾的注意。

一篇真情流露、外加書寫技巧應用得當的文書才能在最大程度上吸引大家的目光。評價一篇文書的好壞的唯一標準是能夠引起評審管的共鳴,獲得申請澳洲留學的“通行證”。

一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產品的賣點展現(xiàn)的淋漓盡致的,最終把產品成功推銷出去。一篇成功的文書所要達到的目的也是如此,把學生成功的包裝、然后推銷出去。為了能達到這個目的,在文書的內容編排上務必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創(chuàng)作文書之前,把將要展現(xiàn)在文書里的內容加以合理的規(guī)整、梳理一下主次順序,使最后出來的文書能有一個行云流水、娓娓道來的效果。

在描述個人經歷的時候,對于如何選取事例也頗有講究,合理的事例選擇能使評審官們清楚的了解到你特有的品質、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書能使你的學習抱負、職場規(guī)劃、人生理想躍然呈現(xiàn)。書寫文書時學生們可自由發(fā)揮、應用不同的書寫技巧,但是要始終記住一點,文書的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達出來,展示自身獨特的魅力。

在不能與評審官面對面交流的時候,文書起到了很好的橋梁作用。文書就像另外一個自己,在評審官面前盡情地展示著自身的學術能力、生活的經歷、個性理想和對于未來的規(guī)劃。為了能早日實現(xiàn)澳洲留學的夢想,開始認真、仔細地書寫一篇文書吧。

留學生留學在外如何保護自己。

教師留學申請書篇十三

尊敬的x大學老師領導:

您好!我是xxx,是入黨積極分子,xx省三好學生,在日常的學習和生活中我處處以身作則,以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦,始終成績優(yōu)異,我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校,每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯(lián)合考試,每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區(qū)聯(lián)考中,我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區(qū)聯(lián)考第一名,本校年級第一名,班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名,本校年級第一名,班級第一名,20xx年上學期地區(qū)第9名,英語單科成績第一;本校第2名,班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名,本校年級第一名,班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽,并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎,20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎,全國中學生數學競賽希望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路,檢驗了我的學習效果,也爭強了我的自信心。

20xx年8月我升入高中,12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫xxx,面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發(fā)起一次奉獻愛心的捐贈活動,以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書,在學校號召老師和同學們?yōu)閤xx同學捐款,還到社會上進行宣傳,得到老師、同學和社會各界人士的幫助,共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程,震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力,延續(xù)一個年輕的生命,同時,愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力,凝聚力和感召力,更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。

當邁入了x大學的.校門,也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒,在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府,如饑似渴的吸納最新的知識和信息,發(fā)揚林業(yè)學子的優(yōu)良傳統(tǒng),刻苦學習、精益求精,通過腳踏實地的努力使自己成為本專業(yè)的優(yōu)秀學生,同時努力探索和驗證與本學科、本專業(yè)相關的科學知識,以唯物和科學的態(tài)度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識,使自己成為本學科領域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價值的學生,成為北京林大的驕傲。

xxx。

20xx年x月x日。

教師留學申請書篇十四

我叫xx。

xxx大學綜合實力名列前茅,了解貴校的校風和專業(yè)后,我就深深的喜歡上了xxx大學,所以我準備申請在xxx大學讀經濟學。

首先,課堂上要跟隨老師的思維方式,積極提問和參加學習相關組織聚會,課后積極復習,和其他學生勤懇韓語交流,有問題積極提問,我會經常去圖書館查詢韓國文化,歷史和相關書籍,加深對韓國的了解,深入韓國語的學習。

我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學開始專業(yè)課程的學習,如果能順利考上大學,我將經常與教師和同學交流,盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關專業(yè)的書籍和發(fā)行物,拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程,爭取學位。

我努力爭取在4年內完成xxx大學的學士課程,這期間我要把所有精力放在學業(yè)上,為習得堅實的專業(yè)不間斷的努力,畢業(yè)之后,我還準備在xxx大學繼續(xù)讀研究生深造,為以后工作打下堅實的基礎。

畢業(yè)后歸國,希望能找到可以賦予一生熱情的職場,不僅,期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。

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教師留學申請書篇十五

尊敬的校領導和辦事處工作人員:

我是***級***專業(yè)***班學生***。性別:**,身高:***(cm),家庭住址:***********,家長姓名:****,聯(lián)系電話:*******,qq號:****。

經我自愿申請及家長同意于****年**月**日,由學校安排到********參加勤工儉學(實習),因自身原因,在沒有給學校及辦事處老師打任何招呼的情況下,私自離開學校指定的勤工儉學單位,又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關手續(xù),現(xiàn)已經安全回到家中,經家長同意后我自愿放棄學校給我的一切再次安排(包括勤工儉學及實習、安置服務等......)。以后我個人的一切人身安全由自己負責,與學校無關!現(xiàn)特此申請辦事處老師保留我的學籍檔案。如在學習合格實習合格的情況下請學校給我頒發(fā)畢業(yè)證書!

申請人:

教師留學申請書篇十六

1、sat/act考試成績(申請本科需要)。

如果你在美國讀高中,sat是一定要考的;如果你在國內讀高中,申請美國本科時,排名前60位的大學基本都對此有要求。所以,對于絕大多數申請美國留學的學生來說,這一考試都是繞不開的。

絕大多數美國大學,遞交sat成績或act成績都是可以的,但從名校申請的統(tǒng)計數據表明,提交sat的申請者幾乎是act的兩倍,更多人還是選擇sat。

sat考試分為sat1和sat2,sat1俗稱美國高考,是一個考察學生學習能力的考試。sat2是學科的測試,其實就是專業(yè)課考試,給大學呈現(xiàn)學生在專門領域水平。sat2大部分學校是不需提交的。國內學生主要考sat1,是否需要考sat2取決于申請學校的要求。

sat和act都有多次考試機會,大家一定要盡力給自己一個好成績哦。

成績單直接通過官方的機構寄送即可。

2、gre/gmat考試成績(申請研究生需要)。

gre的中文名稱是美國研究生入學考試,適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。gmat的中文名稱是研究生管理科學入學考試,適用于商科學生。你具體要參加什么考試、需要考多少分,由你要申請的學校和專業(yè)決定。

3、英語考試成績。

根據學校要求,你需要考托?;蜓潘迹^大多數申請美國學校的學生都是考托福。成績單直接通過官方的機構寄送即可。

4、成績單。

申請美國本科,需要遞交9~12年級的成績單,也就是初三到高三(申請時未畢業(yè)的同學不必打印高三的),別落了初三!申請美國研究生,需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學不必打印大四的)。

學校如果有自己的模版,用學校的模版即可,如果學校沒有模版,就用學校抬頭紙打印成績單,落款蓋公章,封入學校官方信封,兩邊封口處加蓋學校公章。

成績單需要譯成英文,可以分開兩頁紙,也可以中英對照。

成績單的數量最好比申請的學校數量多3~5份,以備不時之需。

成績單上最好將自己的百分成績換算成gpa,并顯示自己在班級所排名次。

美國有的學校要求成績單從學校寄出,大家要注意申請學校是否有要求。如果沒有,把成績單和其它材料一并寄出即可。

1.評價你的一個重要經歷﹑成就﹑風險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經歷,并評價對你造成的影響。

2.討論某個個人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關注話題以及對你的重要性。

3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。

4.描述一個影響你的人并說明對你的影響,該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術﹑音樂﹑科學等方面)中的。

5.(可以敘述)一系列諸如學術興趣﹑個人前途﹑生活經歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結合你個人的背景,描述一個可以說明你將會給大學社區(qū)的多元化帶來何種貢獻的經歷,或者一個表明多元化對你有重要意義的經歷。

6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。

此外,common學校除了以上文書要求外,還會有supplement文書內容,例如斯坦福大學在13年申請補充文書部分要求三篇,每篇小文章至少250字,不超過提供的空間。

其中一篇有關于在人生智力發(fā)展方面,哪些思想或經歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友,讓學校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事,并闡述原因。

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