總結(jié)可以反思我們過(guò)去的行為和決策，從而避免類似的錯(cuò)誤和問(wèn)題?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，精煉表達(dá)。避免贅述或者空泛的陳述。接下來(lái)是一些精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇一
引導(dǎo)學(xué)生緊密結(jié)合與自己息息相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活。今天本站小編給大家為您整理了初中政治老師工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
本人十分擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)改革開(kāi)放的政策，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)從事的職業(yè)。自參加工作以來(lái),對(duì)自己的單位充滿感情，對(duì)事業(yè)充滿信心。在這期間不僅注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實(shí)事求是，嚴(yán)于律已，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)，大概可以歸納入下幾點(diǎn)：
參加工作以來(lái)不論在哪個(gè)崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好本職工作。
1、政治思想素質(zhì)持續(xù)進(jìn)步。
首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢、遠(yuǎn)程教育知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，完成一些創(chuàng)造性的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
2、業(yè)務(wù)水平不斷提高。
通過(guò)兩年來(lái)的工作實(shí)踐，有力的促成自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。
3、工作方法不斷完善。
在面對(duì)復(fù)雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)?？朔N種困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來(lái)。
4、勤奮工作不斷努力。
熱愛(ài)自己的崗位，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。工作生活中無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。
二、思想政治方面。
在思想政治方面，長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持通過(guò)和同事集中學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕，反對(duì)拜金主義，享樂(lè)主義和個(gè)人主義。同時(shí)，用馬克思主義思想武裝自己，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，爭(zhēng)取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動(dòng)通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒(méi)有參加邪教組織及反動(dòng)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)方面。
自從工作以來(lái)，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)，本著虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習(xí)的方向。經(jīng)過(guò)兩年的工作學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的工作業(yè)務(wù)知識(shí)。
四、生活方面。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩。多年來(lái)，我一直堅(jiān)持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約。無(wú)論在哪里，我總是友好對(duì)人，不爭(zhēng)吵更不會(huì)打架。當(dāng)朋友在生活和學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩，我都十分敬重和尊重，因?yàn)樗麄儌魇诹宋抑R(shí)并在我成長(zhǎng)的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。
總結(jié)自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如長(zhǎng)時(shí)間的在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作，下村時(shí)間少，工作經(jīng)驗(yàn)不足，這就需要在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教，使自己的不足加以改進(jìn)。工作是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺(tái)，在工作的實(shí)踐中我會(huì)不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭(zhēng)做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。
本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。總結(jié)起來(lái)，一個(gè)學(xué)期來(lái)主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
俗話說(shuō)：打鐵還需自身硬，沒(méi)有良好的素質(zhì)，提高教學(xué)效果就無(wú)從談起，特別是在社會(huì)多元化地二十一世紀(jì)，更需要有過(guò)硬的自身素質(zhì)做后盾。作為政治課老師，為了把課上活，避免枯燥、機(jī)械，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理，準(zhǔn)確，生動(dòng)，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
二、不斷進(jìn)行教學(xué)改革，努力提高教學(xué)效果。
相對(duì)而言，政治課教學(xué)比較難把握，同時(shí)，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課，不怎么感興趣。因此，要想講好政治課，首要的就是激起學(xué)生們的興趣，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。于是設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好。
教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化一是始終堅(jiān)持以人為本政治課可以說(shuō)是做人的思想工作，必須以人為第一要素二是教學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持不唯書(shū)、不唯上，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)學(xué)習(xí)三是注重開(kāi)展形象教學(xué)遇有比較難掌握的問(wèn)題，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品，讓學(xué)生既當(dāng)演員，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中，在形象直觀的小品中領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)，較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與趣味的結(jié)合。
三、適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)需要，充分發(fā)揮政治課的激勵(lì)功能。
當(dāng)前，由于各種因素的影響，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣，也有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，糾正這些現(xiàn)象，需要政治課的激勵(lì)功能，幫助學(xué)生克服不良習(xí)氣?；谶@些思考，我認(rèn)真鉆研了思想政治工作方面的書(shū)籍，向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法，并將這些知識(shí)、方法緊緊結(jié)合到初一學(xué)生的政治教學(xué)當(dāng)中。我還把疏導(dǎo)的方法貫徹政治課教學(xué)當(dāng)中，遇到有問(wèn)題時(shí)，就耐心細(xì)致的說(shuō)服，不搞強(qiáng)打強(qiáng)壓，讓學(xué)生在明白道理的同時(shí)自覺(jué)克服不良習(xí)氣。
工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我要把科學(xué)的教學(xué)觀貫徹到工作當(dāng)中，按照“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，更上一層樓”的原則，要努力的學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)和才干;要積極探索新形勢(shì)下教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷進(jìn)行改革，使教學(xué)方法更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需要，力爭(zhēng)把政治課教得更好，讓政治課真正成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯。
縣教育局xx年工作總結(jié)會(huì)剛開(kāi)完，20xx年元旦就到了，校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育工作總結(jié)會(huì)議精神。我們學(xué)校被評(píng)為縣教育工作先進(jìn)單位。
其中中考一塊成績(jī)較為突出。
我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。
xx年我校兩個(gè)教學(xué)班約70個(gè)學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最后參加中考的實(shí)有學(xué)生42人。42個(gè)學(xué)生中38人取得了滿分(30分)，另四名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分(陳昭、張利等學(xué)生)。
縣教育部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成績(jī)，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、各學(xué)科的任教老師排出名次(縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名)。我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治、體育排名第五，外語(yǔ)全縣排第六名(學(xué)科總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù))，學(xué)校幾十元不等獎(jiǎng)勵(lì)了我們。學(xué)校又用“學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次，我的政治學(xué)科在全縣排名第二。學(xué)校又給了我?guī)资莫?jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)前五名，我是唯一受獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校小，財(cái)政緊張，其實(shí)給不給“獎(jiǎng)金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名老教師沒(méi)有“職業(yè)倦怠”、沒(méi)有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到退休最為重要。我多年來(lái)的中考政治成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅，有付出就會(huì)有回報(bào)。老教師無(wú)心于年輕教師爭(zhēng)持(先、優(yōu)、模幾乎與我們無(wú)緣)，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。
除了“教書(shū)”，我沒(méi)有忘記“育人”。教育學(xué)生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医逃虒W(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)工不強(qiáng)，無(wú)商不富。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但如果我們盡力了，確實(shí)有哪科真的沒(méi)能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè);我們可以掌握一門技術(shù)進(jìn)入工廠做工;我們也可以在商場(chǎng)上大顯身手，創(chuàng)造財(cái)富……“不求每人人成功，但求人人進(jìn)步”。幫助學(xué)生樹(shù)立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎?我說(shuō)，也未償不可。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)歷簡(jiǎn)單介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣。
對(duì)聯(lián)。
如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。(今年——xx年我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對(duì)聯(lián)”凈掙2770元)當(dāng)然作買賣哪怕是這小買賣學(xué)問(wèn)也不少也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。
創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)或者說(shuō)學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)印(別人雜志上的好文章)、剪報(bào)紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識(shí)所用的時(shí)間和精力少。
我的這些努力不能立竿見(jiàn)影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說(shuō)是我的一個(gè)追求。
新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學(xué)工作中的精品!
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇二
作為初中政治老師，我在過(guò)去一年的教學(xué)工作中，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高思維能力和培養(yǎng)良好品德為目標(biāo)，注重課堂教學(xué)效果和學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我取得了一些成績(jī)，也存在一些不足之處。
在教學(xué)過(guò)程中，我采用多種教學(xué)方法，如啟發(fā)式提問(wèn)、小組討論和課堂互動(dòng)等，使課堂更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我注重案例教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)具體案例的分析和思考，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造性思維。
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我注重知識(shí)的系統(tǒng)性和實(shí)用性，讓學(xué)生在實(shí)際生活中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。我通過(guò)布置作業(yè)和組織課外活動(dòng)，讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，我注重與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭背景，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的幫助和支持。
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我需要更好地組織教學(xué)，提高教學(xué)效果，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)。其次，我需要更好地與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，更好地指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。最后，我需要更好地與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭背景，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高教學(xué)效果，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，我將注重與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，更好地了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的幫助和支持。
總之，我在過(guò)去一年的教學(xué)工作中，取得了一些成績(jī)，也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力提高教學(xué)效果，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的幫助和支持。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇三
縣教育局20xx年工作總結(jié)會(huì)剛開(kāi)完，20xx年元旦就到了，校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育工作總結(jié)會(huì)議精神。我們學(xué)校被評(píng)為縣教育工作先進(jìn)單位。
其中中考一塊成績(jī)較為突出。
我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。
20xx年我校兩個(gè)教學(xué)班約70個(gè)學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最后參加中考的實(shí)有學(xué)生42人。42個(gè)學(xué)生中38人取得了滿分(30分)，另四名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分(陳昭、張利等學(xué)生)。
縣教育部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成績(jī)，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、各學(xué)科的任教老師排出名次(縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名)。我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治、體育排名第五，外語(yǔ)全縣排第六名(學(xué)科總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù))，學(xué)校幾十元不等獎(jiǎng)勵(lì)了我們。學(xué)校又用“學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次，我的政治學(xué)科在全縣排名第二。學(xué)校又給了我?guī)资莫?jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)前五名，我是唯一受獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校小，財(cái)政緊張，其實(shí)給不給“獎(jiǎng)金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名老教師沒(méi)有“職業(yè)倦怠”、沒(méi)有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到退休最為重要。我多年來(lái)的中考政治成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅，有付出就會(huì)有回報(bào)。老教師無(wú)心于年輕教師爭(zhēng)持(先、優(yōu)、模幾乎與我們無(wú)緣)，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。
除了“教書(shū)”，我沒(méi)有忘記“育人”。教育學(xué)生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医逃虒W(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)工不強(qiáng)，無(wú)商不富。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但如果我們盡力了，確實(shí)有哪科真的沒(méi)能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè);我們可以掌握一門技術(shù)進(jìn)入工廠做工;我們也可以在商場(chǎng)上大顯身手，創(chuàng)造財(cái)富……“不求每人人成功，但求人人進(jìn)步”。幫助學(xué)生樹(shù)立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎?我說(shuō)，也未償不可。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)歷簡(jiǎn)單介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對(duì)聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。(今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對(duì)聯(lián)”，凈掙2770元)當(dāng)然作買賣，哪怕是這小買賣，學(xué)問(wèn)也不少，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。
創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)或者說(shuō)學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)印(別人雜志上的好文章)、剪報(bào)紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識(shí)所用的時(shí)間和精力少。
我的這些努力不能立竿見(jiàn)影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說(shuō)是我的一個(gè)追求。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇四
本學(xué)期即將結(jié)束，思品組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實(shí)、有效地開(kāi)展好政治教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，在教育教學(xué)方面取得了一定成績(jī)，但不足之處還有很多，為了下學(xué)期更好地開(kāi)展政治教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我組共派出兩位教師參加上級(jí)組織的政治學(xué)習(xí)，同時(shí)，組內(nèi)教師利用課余時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用新的教育教學(xué)理論來(lái)武裝自己，提高自己的教育教學(xué)的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論豐富了，組內(nèi)教師人人都寫出了學(xué)習(xí)心得。
2.加強(qiáng)德育教育，在政治課上進(jìn)行德育滲透。
3.做好中考復(fù)習(xí)工作。在復(fù)習(xí)中，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德與品質(zhì)。
二、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。
1.做好常規(guī)工作。
我組教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，尤其副班主任老師認(rèn)真聽(tīng)好并做好記錄，積極參加評(píng)課活動(dòng)。
2.做好中考備考，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，共組織了兩次模擬考試，并做好相關(guān)的評(píng)卷工作，做到公正、公平、公開(kāi)。
3.做好九年級(jí)的思想品德中考備考。
三、工作反思。
本學(xué)期，通過(guò)全組教師的共同努力，在中考中，取得了較為理想的成績(jī)。但工作中仍存在著許多不足之處，如集體備課力度不夠，缺乏主動(dòng)性和積極性，缺乏創(chuàng)新精神等，在今后的工作中還要進(jìn)一步改正和完善。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇五
縣教育局20xx年工作總結(jié)會(huì)剛開(kāi)完，20xx年元旦就到了，校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育工作總結(jié)會(huì)議精神。我們學(xué)校被評(píng)為縣教育工作先進(jìn)單位。
其中中考一塊成績(jī)較為突出。
我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。
20xx年我校兩個(gè)教學(xué)班約70個(gè)學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最后參加中考的實(shí)有學(xué)生42人。42個(gè)學(xué)生中38人取得了滿分(30分)，另四名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分(陳昭、張利等學(xué)生)。
縣教育部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成績(jī)，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、各學(xué)科的任教老師排出名次(縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名)。我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第四名，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治、體育排名第五，外語(yǔ)全縣排第六名(學(xué)科總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù))，學(xué)校幾十元不等獎(jiǎng)勵(lì)了我們。學(xué)校又用“學(xué)科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次，我的政治學(xué)科在全縣排名第二。學(xué)校又給了我?guī)资莫?jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)前五名，我是唯一受獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校小，財(cái)政緊張，其實(shí)給不給“獎(jiǎng)金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名老教師沒(méi)有“職業(yè)倦怠”、沒(méi)有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到退休最為重要。我多年來(lái)的中考政治成績(jī)?cè)谌h一直名列前茅，有付出就會(huì)有回報(bào)。老教師無(wú)心于年輕教師爭(zhēng)持(先、優(yōu)、模幾乎與我們無(wú)緣)，只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。
除了“教書(shū)”，我沒(méi)有忘記“育人”。教育學(xué)生“怎樣做人”一直是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)生的一切?！笔俏医逃虒W(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念。我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透。例如，早在幾年前，我就曾對(duì)學(xué)生說(shuō)：無(wú)農(nóng)不穩(wěn)，無(wú)工不強(qiáng)，無(wú)商不富。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但如果我們盡力了，確實(shí)有哪科真的沒(méi)能學(xué)好，也不要自卑。我們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里，從事種、養(yǎng)職業(yè)；我們可以掌握一門技術(shù)進(jìn)入工廠做工；我們也可以在商場(chǎng)上大顯身手，創(chuàng)造財(cái)富……“不求每人人成功，但求人人進(jìn)步”。幫助學(xué)生樹(shù)立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，寒暑假，我想練練攤，行嗎?我說(shuō)，也未償不可。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)歷簡(jiǎn)單介紹給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每年春節(jié)前賣對(duì)聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。(今年——o8年，我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對(duì)聯(lián)”，凈掙2770元)當(dāng)然作買賣，哪怕是這小買賣，學(xué)問(wèn)也不少，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。
創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對(duì)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)或者說(shuō)學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，我起早貪黑地抄，記，復(fù)印(別人雜志上的好文章)、剪報(bào)紙……這方面下的功夫不比僅僅傳授知識(shí)所用的時(shí)間和精力少。
我的這些努力不能立竿見(jiàn)影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終身發(fā)展奠基，不能不說(shuō)是我的一個(gè)追求。
新的一年，我的勁頭還很足，我要打造自己教育教學(xué)工作中的精品！
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇六
在這5年的教育教學(xué)工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法，感受最深的是以下幾點(diǎn)：
一、把握時(shí)代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息。
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。如我在講述“世界上各大國(guó)與中國(guó)建立的各種伙伴關(guān)系”時(shí)，聯(lián)系決定國(guó)際關(guān)系的主要因素是國(guó)家利益和國(guó)家力量;在講述“聯(lián)合國(guó)的千年首腦會(huì)議”時(shí)，聯(lián)系聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國(guó)的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時(shí)，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問(wèn)題;在講述“中美撞機(jī)事件”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同。
時(shí)，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力，輕松愉快地形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南。
二、以學(xué)生為主體，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。
1、辯論賽?；顒?dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力;辯證思維能力;表達(dá)能力;團(tuán)隊(duì)合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹(shù)立正確的觀點(diǎn)。步驟：選定論題。第一教時(shí)：就這一命題，圍繞________。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè)，正式展開(kāi)辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi)，表明自己的觀點(diǎn);第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn)，時(shí)間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否，論證是否嚴(yán)密來(lái)裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí)，闡明自己的觀點(diǎn)，并回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。
2、專題討論?；顒?dòng)的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過(guò)平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問(wèn)題達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)因果聯(lián)系的時(shí)候，我組織學(xué)生開(kāi)展了“克隆技術(shù)將會(huì)把人類帶往何處”，讓學(xué)生在對(duì)克隆技術(shù)利弊的分析中，潛移默化的樹(shù)立了全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題和把握因果聯(lián)系，提高活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性，從而達(dá)到教學(xué)目的。
3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲(chǔ)蓄等知識(shí)，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個(gè)人零用錢制定一個(gè)理財(cái)方案，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性?；顒?dòng)取得了很好的效果，同學(xué)們回家后和家長(zhǎng)商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多家長(zhǎng)改變了對(duì)政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動(dòng)非常好。
4、社會(huì)調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書(shū)齋、走向社會(huì)，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無(wú)縹渺的空中樓閣，而是來(lái)源于沸騰的社會(huì)生活。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法。第二步：正式開(kāi)展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考。經(jīng)過(guò)“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高。第三步：撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告,一方面使書(shū)本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善;另一方面也為改造社會(huì)提供世界觀和方法論。
5.開(kāi)辟“時(shí)事論壇”。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。
此外，本著能力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了高一、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文;畫(huà)哲學(xué)漫畫(huà)等活動(dòng)。
三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì)。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢?wèn)題”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無(wú)疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的“問(wèn)題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識(shí)》中“我國(guó)公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時(shí)，提出“共產(chǎn)黨員和共表團(tuán)員是否允許信教”的問(wèn)題;當(dāng)講到“我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問(wèn)題”時(shí)，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來(lái)解決”的疑問(wèn)，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。
四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。
多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。
5年間，自己制作了不少cai課件，并參與北京市課件評(píng)比獲參評(píng)獎(jiǎng)，進(jìn)行多媒體教學(xué)，得到了海淀區(qū)教師的好評(píng)。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參賽獎(jiǎng)。
教育思想及班主任工作。
指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的成長(zhǎng)。
第一，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。
的主體作用。在一定意義上說(shuō)，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。高一時(shí)，我總擔(dān)心班干部沒(méi)有能力，不敢“下放”權(quán)力，時(shí)時(shí)都由自己來(lái)處理，結(jié)果正如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣管得太多太死，班里氛圍較死，班干部能力也沒(méi)能提高，自己又很累。到了高二上學(xué)期，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體作用，班主任工作又何嘗不是呢?于是，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行大的“改革”，“下放”權(quán)利：通過(guò)幾次班干部例會(huì)，要求班干部轉(zhuǎn)變思想，從老師布置什么就做什么轉(zhuǎn)變?yōu)楦蚁搿⒏易?，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展，什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性，工作起來(lái)輕松許多，而且效果也較好。例外，未發(fā)揮同學(xué)們的主體性，班委決定建立值周班長(zhǎng)制，有每位普通同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任;還建立了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)制度如：學(xué)期末評(píng)選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)如最佳運(yùn)動(dòng)員，最佳導(dǎo)演，最佳演員，最佳值周班長(zhǎng)，最佳口才，最佳團(tuán)日志撰寫人，最忠實(shí)的觀眾，最積極分子，最佳長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，最佳足球、籃球運(yùn)動(dòng)員等等;另外，抓住學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)這一契機(jī)做好動(dòng)員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外，在班內(nèi)還開(kāi)展各種活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃、組織、，收到較好的效果。
第二，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇七
本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)的思想品德教學(xué)工作。一個(gè)教師，要達(dá)到好的教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)，需要付出很多的努力。在教學(xué)中，我對(duì)思想品德教學(xué)也有了一些自己的認(rèn)識(shí)。
(一)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作。在開(kāi)學(xué)初我與馬老師兩個(gè)人在一起協(xié)商，就制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)，做到有的放矢，并且分工協(xié)作形成合力，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)方面馬老師貢獻(xiàn)更大一些，因?yàn)轳R老師她歷經(jīng)初三畢業(yè)班比較多，積累的材料會(huì)更多，經(jīng)驗(yàn)也更豐富，而我就需要多學(xué)習(xí)，多借鑒。
(二)進(jìn)行感情投資，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。這一屆的學(xué)生是我從初一年帶上來(lái)的，所以不管哪個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)都有一定的感情基礎(chǔ)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一種優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲覀兌贾?，到了最后的階段，有些同學(xué)特別是后進(jìn)生是讀感情書(shū)的。舉個(gè)例子，我們年段有一對(duì)很公開(kāi)的情侶，兩個(gè)同學(xué)是同班，男同學(xué)就對(duì)女同學(xué)說(shuō)：我們班主任的那一科一定要讀好，其它科可以隨便一點(diǎn)。所以說(shuō)跟他的感情好，誰(shuí)就占優(yōu)勢(shì)特別是到了初三下年度，各科的作業(yè)都非常多，同學(xué)先做哪一科，那真的跟著感情走?？赡苁俏业腵性格的原因，這些學(xué)生跟我的感情都還挺好，有些同學(xué)其它科不愛(ài)上，會(huì)來(lái)找我聊天，幫我做事，這些同學(xué)做起政治作業(yè)來(lái)也特別的積極。
(三)狠抓落實(shí)，獎(jiǎng)罰分明。在落實(shí)這一方面，很多老師是比較困惑的，特別是我們這種技能科，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。但我發(fā)現(xiàn)會(huì)獎(jiǎng)罰結(jié)合的方法還是挺管用的。三年的時(shí)間，學(xué)生對(duì)我的性格還是比較了解的，我說(shuō)出去的話一定會(huì)執(zhí)行的，學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，我會(huì)罰他們抄課文的，而且有點(diǎn)“狠”。而做得好的同學(xué)可能得到獎(jiǎng)勵(lì)，可能是一本本子，特別是到了最后，作業(yè)完成得好的同學(xué)，非選擇題可以注明第幾頁(yè)第幾段就行，這對(duì)學(xué)生還是很有吸引力的。
(四)加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)，做好最后的沖刺。
在質(zhì)檢過(guò)后，特別是在中考前這一階段，在考試方向比較明朗的時(shí)候，我們要進(jìn)行一定的分層教學(xué)，下午第四節(jié)，對(duì)個(gè)別后進(jìn)生有專門的輔導(dǎo)。雖然說(shuō)政治課相對(duì)于其他科目的時(shí)間是比較少的，但我們的效率及落實(shí)還是比較好的，我們可以把這些學(xué)生用過(guò)的練習(xí)重新組合，讓學(xué)生反復(fù)的練習(xí)，每次就一張，做完了讓我檢查，因?yàn)檫@些對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是比較容易的，所以他們做起來(lái)還是快的，而且為了避免返工，他們也會(huì)提早去看，很多同學(xué)早早的就會(huì)來(lái)問(wèn)，今天做哪方面的練習(xí)，提早去準(zhǔn)備。
然而我總覺(jué)得有幾個(gè)方面還做得不好：如我們偏重于中上等生的輔導(dǎo)，有一點(diǎn)忽略了優(yōu)等生的引導(dǎo)，結(jié)果有個(gè)別優(yōu)等生在月考中的成績(jī)不是特別理想；對(duì)于題目偏重于非選擇題的輔導(dǎo)，而忽略了選擇題的加強(qiáng)，結(jié)果選擇題沒(méi)能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)等。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇八
作為一名初中政治老師，我在教學(xué)過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面是我對(duì)過(guò)去一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
首先，我注重學(xué)生的思想教育。政治課程不僅僅是傳授知識(shí)，更是要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和思想觀念。因此，我在課堂上不僅僅是講解課本內(nèi)容，還會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，從而更好地指導(dǎo)自己的行為。
其次，我注重教學(xué)方法的多樣化。政治課程的內(nèi)容相對(duì)枯燥，如果只是單純地講解課本內(nèi)容，學(xué)生很容易失去興趣。因此，我采用了多種教學(xué)方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)，從而更好地掌握知識(shí)。
最后，我注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和興趣，政治課程也需要考慮到這一點(diǎn)。因此，我根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，將學(xué)生分成不同的小組，每個(gè)小組研究不同的政治話題，從而更好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣。
在過(guò)去一年的教學(xué)工作中，我也遇到了一些問(wèn)題和不足之處。例如，有時(shí)候我忽略了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理變化，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不佳。同時(shí)，我也沒(méi)有及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于課程內(nèi)容的理解不夠深入。
未來(lái)，我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和技巧，提高自己的教學(xué)水平和效果。同時(shí)，我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理變化，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇九
作為一名初中政治老師，我在過(guò)去一年的教學(xué)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面是我對(duì)自己工作的總結(jié)：
一、教學(xué)方面。
1.教學(xué)方法：我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、討論、小組合作、游戲等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
2.教學(xué)技巧：我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析能力，通過(guò)舉例、案例分析等方式，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。
3.教學(xué)內(nèi)容：我關(guān)注學(xué)生的思想道德教育，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，同時(shí)也注重學(xué)生的心理健康教育和法律知識(shí)教育。
4.教學(xué)評(píng)估：我通過(guò)考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方式，對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握程度和實(shí)際運(yùn)用能力進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。
二、個(gè)人成長(zhǎng)方面。
1.學(xué)習(xí)新知識(shí)：我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
2.交流與合作：我與其他教師和家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，形成了良好的教育合力。
3.反思與總結(jié)：我及時(shí)總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和不足之處，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以提高自己的教學(xué)效果和水平。
三、教學(xué)成果方面。
1.學(xué)生成績(jī)：我所教授的學(xué)生在各項(xiàng)考試和競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力得到了提高。
2.學(xué)生發(fā)展：我所教授的學(xué)生在思想道德、心理健康和法律知識(shí)等方面得到了顯著提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。
3.家長(zhǎng)反饋：家長(zhǎng)對(duì)我所教授的課程和教學(xué)效果給予了高度評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為我的教學(xué)方法和內(nèi)容得到了學(xué)生的喜愛(ài)和認(rèn)可。
綜上所述，我在過(guò)去一年的教學(xué)工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以提高自己的教學(xué)效果和水平。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十
作為一名初中政治老師，我在本學(xué)期的課堂上，不僅幫助學(xué)生掌握了知識(shí)，更幫助他們理解了生活的真諦。我的教學(xué)方法和態(tài)度，深受學(xué)生們的喜愛(ài)和尊敬。以下是我對(duì)這學(xué)期工作的總結(jié)。
首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。我會(huì)通過(guò)課堂討論、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性被大大提高，他們?cè)谡n堂上更加活躍，積極參與課堂活動(dòng)。
其次，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我會(huì)通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。例如，我會(huì)組織小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣的教學(xué)方式，不僅讓學(xué)生們喜歡政治課，還讓他們?cè)谏钪懈臃e極向上。
最后，我注重提高學(xué)生的道德品質(zhì)。政治課不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。我會(huì)通過(guò)課堂上的故事、案例等方式，讓學(xué)生們感受到道德的重要性，并引導(dǎo)他們?cè)谏钪雄`行道德規(guī)范。
在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，不斷探索新的教學(xué)方法和手段，讓政治課更加生動(dòng)有趣，更加貼近學(xué)生的生活。同時(shí)，我也將注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的道德品質(zhì)。我相信，只有不斷提高自己的教學(xué)水平，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，讓他們?cè)谡握n上收獲更多的知識(shí)、更多的樂(lè)趣。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十一
1.培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生初步了解掌握初中政治課程的基本內(nèi)容和思想精華。
2.培養(yǎng)規(guī)格：使學(xué)生具有正確的政治觀念，健康的心理狀態(tài)，較高的道德水準(zhǔn)，較強(qiáng)的分析、概括、抽象、歸納、推理等思維能力和基本運(yùn)算能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才。
3.教學(xué)內(nèi)容：完成教材（人教版）初一、初二上下冊(cè)的政治教學(xué)工作。
4.班級(jí)情況：初一、初二現(xiàn)在共有10個(gè)教學(xué)班。學(xué)生總體上思想素質(zhì)較好，具有較高的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)積極性。但因?qū)W生特點(diǎn)不同，學(xué)習(xí)方法上有所差異，有極少數(shù)學(xué)生不主動(dòng)學(xué)習(xí)，有偏科現(xiàn)象；還有個(gè)別學(xué)生具有較重的知識(shí)難情緒。
二、教材分析：
初中政治主要是針對(duì)初一到初二的學(xué)生而編寫，分上、下兩冊(cè)，共有8個(gè)單元。其課文編寫權(quán)威性、思想性、趣味性、實(shí)踐性有機(jī)結(jié)合，是初中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)的客觀要求。其內(nèi)容密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，本教材由淺入深，逐步推進(jìn)，要求學(xué)生從自己的生活實(shí)踐認(rèn)識(shí)社會(huì)，在認(rèn)識(shí)社會(huì)中了解國(guó)情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，從而增強(qiáng)民族自尊心和自信心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，明確自己的歷史使命，培養(yǎng)初步的共產(chǎn)主義信念。
三、教學(xué)計(jì)劃：
1.教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生了解初中政治課程的基本內(nèi)容和思想精華。掌握初中政治的基礎(chǔ)知識(shí)，初步理解掌握初中政治課程的基本內(nèi)容和思想精華，提高政治素養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)政治的方法和思維方式，初步理解掌握初中政治課程的基本內(nèi)容和思想精華，提高政治素養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)政治的方法和思維方式。
2.教學(xué)內(nèi)容：加強(qiáng)初中政治的教學(xué)工作，提高政治課的思想性、針對(duì)性和教育性。加強(qiáng)政治教材的編寫、教學(xué)和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)政治課教學(xué)研究，探索新課程下政治教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律。加強(qiáng)政治課教學(xué)評(píng)價(jià)，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。
3.教學(xué)方法：政治課要面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在理解基本概念和基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課能力的提高。在教學(xué)方法上多采用啟發(fā)式，并充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。
四、具體措施：
1.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本教材，鉆研新大綱，掌握新的教學(xué)要求，充分備課，上好每一節(jié)課。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)本教材，可以聯(lián)系生活實(shí)際，力求在實(shí)踐中，在生動(dòng)具體的形象中，理解政治課的基本概念和基本觀點(diǎn)，將知識(shí)化為行動(dòng)。
3.堅(jiān)持一個(gè)原則，保證兩個(gè)愉快，做到三個(gè)統(tǒng)一，創(chuàng)造四個(gè)育人環(huán)境。
4.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。
（1）抓好備課，做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備出高效率。
（2）抓好上課，做到精講精練，形象生動(dòng)，深入淺出，使學(xué)生容易理解。
（3）抓好作業(yè)，做到課堂練習(xí)和課外作業(yè)少而精，難度適宜，做一題，解一題，達(dá)到練一題，頂三題。
（4）抓好輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求，大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
（5）抓好考查，利用試卷測(cè)評(píng)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十二
作為初中政治老師，您可能需要一篇總結(jié)來(lái)回顧和反思您的課堂教學(xué)。以下是一篇可能的總結(jié)，您可以根據(jù)您的具體情況進(jìn)行修改：
尊敬的同事們：
作為一名初中政治老師，我已經(jīng)經(jīng)歷了許多令人難忘的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我和我的學(xué)生們一起探索了政治學(xué)科的廣闊領(lǐng)域，見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里，我想分享一些我的總結(jié)。
首先，我認(rèn)識(shí)到政治學(xué)科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和有趣的領(lǐng)域。政治不僅僅涉及到國(guó)家和社會(huì)的高層決策，也與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。通過(guò)教學(xué)，我?guī)椭鷮W(xué)生了解政治體系和制度，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)政治充滿了好奇心，他們渴望了解社會(huì)的發(fā)展和變化。
其次，我努力提高自己的教學(xué)技能和能力。我通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，探索新的教學(xué)方法和策略。我嘗試將政治學(xué)科與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用政治知識(shí)。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，幫助他們形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
最后，我認(rèn)識(shí)到教師角色的轉(zhuǎn)變。在當(dāng)今社會(huì)，教師的角色已經(jīng)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的指導(dǎo)者和支持者。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)他們的批判思維和解決問(wèn)題的能力。我也注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，作為一名初中政治老師，我經(jīng)歷了許多難忘的時(shí)刻。我感到自豪能夠陪伴學(xué)生們成長(zhǎng)，見(jiàn)證他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力工作，為學(xué)生們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
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初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十三
本學(xué)期即將結(jié)束，反思本學(xué)期初中政治教學(xué)，有收獲，也有不足。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、教學(xué)內(nèi)容方面。
本學(xué)期初一政治教學(xué)內(nèi)容主要為心理、法律、情緒與興趣等內(nèi)容。通過(guò)本期的教學(xué)，初一學(xué)生普遍感到政治內(nèi)容較為枯燥，但總體來(lái)說(shuō)，初一學(xué)生較之小學(xué)階段來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了許多，但仍然有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)較差，上課喜歡講話、做小動(dòng)作、聽(tīng)不進(jìn)去，對(duì)政治課學(xué)習(xí)缺乏興趣，這些以后需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育。總體而言，初一學(xué)生基本上適應(yīng)了初中政治的學(xué)習(xí)，但還需不斷進(jìn)行鞏固，希望能將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。
二、教學(xué)方法方面。
本學(xué)期在教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，采用多樣化的教學(xué)方法，促進(jìn)全體學(xué)生積極、主動(dòng)的發(fā)展。在工作中，我認(rèn)真虛心的向其他教師學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、思想方面。
本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治上做一名合格的黨員。
四、成績(jī)與反思。
1.當(dāng)然，也有不足之處，對(duì)一些學(xué)生主要要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
2.成績(jī)只代表過(guò)去，我還要更加努力，以便取得更大的進(jìn)步。
最后，我要感謝我的同事們，感謝你們給我無(wú)私的幫助和鼓勵(lì)，感謝你們?cè)谖夜ぷ髦薪?jīng)常指出不足，提出建議，讓我及時(shí)改進(jìn)，感謝你們對(duì)我工作的支持和肯定，我將以更大的熱情投入到工作中去，去回報(bào)你們的關(guān)心和厚愛(ài)！
謝謝！
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十四
我是張老師，自2018年開(kāi)始在我所任職的初中擔(dān)任政治老師。我擁有超過(guò)10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)政治學(xué)、社會(huì)學(xué)和學(xué)生心理學(xué)等領(lǐng)域有深入的理解。我的教學(xué)理念是以學(xué)生為中心，致力于引導(dǎo)他們主動(dòng)探索政治世界。
教學(xué)風(fēng)格。
我采用互動(dòng)式教學(xué)方法，通過(guò)提出開(kāi)放性問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，從而提高他們的思考能力和批判性思維。此外，我強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生理解政治知識(shí)如何影響他們的生活和未來(lái)。
教學(xué)成果。
在我任職期間，我所教授的課程取得了顯著的成績(jī)。例如，在去年全市的政治知識(shí)競(jìng)賽中，我所帶領(lǐng)的學(xué)生隊(duì)伍獲得了第一名的好成績(jī)。此外，我的學(xué)生在各類考試中的政治科目成績(jī)也明顯提高。家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的教學(xué)表示了高度的滿意和認(rèn)可。
教學(xué)方法和策略。
我采用多元的教學(xué)方法和策略，包括：
1.理論聯(lián)系實(shí)際：我鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，將政治理論應(yīng)用到實(shí)際生活中。
2.小組討論：我設(shè)計(jì)了一些開(kāi)放性的討論題目，讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。
3.角色扮演：我讓學(xué)生扮演不同的政治角色，如總統(tǒng)、議員等，讓他們理解政治決策的復(fù)雜性。
4.實(shí)驗(yàn)室研究：我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開(kāi)展政治學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓他們通過(guò)實(shí)證研究方法，更深入地理解政治現(xiàn)象。
未來(lái)計(jì)劃。
我計(jì)劃進(jìn)一步拓展我的教學(xué)方法，包括引入更多的跨學(xué)科內(nèi)容，如環(huán)境政治、國(guó)際關(guān)系等。我還計(jì)劃鼓勵(lì)學(xué)生參與更多的社區(qū)服務(wù)和政治活動(dòng)，以增強(qiáng)他們的公民責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。
結(jié)論。
我堅(jiān)信，作為一名政治老師，我的職責(zé)是引領(lǐng)學(xué)生探索政治世界，培養(yǎng)他們的批判性思維和社會(huì)責(zé)任感。我致力于提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，同時(shí)也希望通過(guò)我的教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和尊重政治體系，從而為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十五
作為一名初中政治老師，我在本學(xué)期的課堂上，收獲了滿滿的經(jīng)驗(yàn)。在這篇總結(jié)中，我將分享我所教授的政治課程，我所使用的教材，我所教授的學(xué)生，我所采用的教學(xué)方法，我所取得的成果，以及我所遇到的問(wèn)題和困難，并提出我的反思和感悟。
首先，我所教授的政治課程是初中二年級(jí)，共36學(xué)時(shí)。我所使用的教材是人教版《思想政治》，內(nèi)容包括心理健康、道德、法律、歷史、國(guó)情、國(guó)情等內(nèi)容。我所教授的學(xué)生是本校初二年級(jí)的全體學(xué)生，共計(jì)120人。我所采用的教學(xué)方法包括講解、討論、小組活動(dòng)、個(gè)案分析、角色扮演等。我所取得的成果是，學(xué)生們?cè)趯W(xué)期末的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，及格率達(dá)到了100%，優(yōu)秀率達(dá)到了90%以上。我所遇到的問(wèn)題和困難是，有些學(xué)生對(duì)于某些抽象的概念不太理解，有些學(xué)生對(duì)于某些敏感的話題不夠開(kāi)放，如何引導(dǎo)學(xué)生們深入思考成為了我教學(xué)的難點(diǎn)。
在教學(xué)方法上，我采用了多種方式，包括講解、討論、小組活動(dòng)、個(gè)案分析、角色扮演等。其中，講解是最基本的教學(xué)方法，我通過(guò)講解使學(xué)生們了解政治知識(shí)；討論是學(xué)生們表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論；小組活動(dòng)是學(xué)生們合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神；個(gè)案分析是學(xué)生們了解實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，我通過(guò)個(gè)案分析使學(xué)生們掌握實(shí)際應(yīng)用能力；角色扮演是學(xué)生們體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，我通過(guò)角色扮演使學(xué)生們更好地理解政治知識(shí)。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我深深地感受到政治教育的重要性。政治教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生們深入思考，培養(yǎng)學(xué)生們的綜合素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)探索更好的教學(xué)方法，更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也深深地感受到，作為一名教師，責(zé)任重大，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十六
引言：
作為初中政治教師，我深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)青少年思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)的重要使命。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我堅(jiān)持以教材為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際情況，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。本文將對(duì)我的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并提出改進(jìn)措施和建議。
工作內(nèi)容：
本學(xué)期，我主要教授七年級(jí)下冊(cè)的政治課程。在教學(xué)中，我注重以下幾個(gè)方面：
1.教材分析：我深入研究了教材，明確了各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)性地講解知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我注重知識(shí)之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的知識(shí)框架。
2.教學(xué)方法：我采用多種教學(xué)方法，如課堂討論、案例分析、小組合作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我注重與學(xué)生之間的互動(dòng)，了解學(xué)生的需求和反饋，不斷調(diào)整教學(xué)策略。
3.教學(xué)評(píng)價(jià)：我注重評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等方面，公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的能力水平。同時(shí)，我注重與學(xué)生的溝通交流，幫助他們解決思想上的困惑和問(wèn)題。
工作成績(jī)：
在本學(xué)期的教學(xué)中，我取得了以下成績(jī)：
1.學(xué)生滿意度較高，反饋意見(jiàn)多為“滿意”和“一般”。
2.學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升，班級(jí)平均分和及格率均有所提高。
3.學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)有所提高，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出較高的素質(zhì)水平。
問(wèn)題與改進(jìn)：
在工作中，我也遇到了一些問(wèn)題，如學(xué)生參與度不高等。針對(duì)這些問(wèn)題，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：
1.增加課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，提高他們的思考能力和表達(dá)能力。
2.增加小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3.針對(duì)學(xué)生反饋意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注和引導(dǎo)，幫助他們解決思想上的困惑和問(wèn)題，提高他們的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。
結(jié)論：
回顧本學(xué)期的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名政治教師的重要性和責(zé)任。通過(guò)不斷努力和改進(jìn)，我相信我的教學(xué)工作將會(huì)取得更好的成績(jī)，為學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)的培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)而努力。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十七
本學(xué)期即將結(jié)束，根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)實(shí)際情況，我做如下總結(jié)。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)上的提高。
本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家重要文件，了解國(guó)家當(dāng)前政策和發(fā)展方向。同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，提高自己的法律意識(shí)，做到依法從教。
二、教學(xué)任務(wù)完成情況。
本學(xué)期，我擔(dān)任了初中年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，講解清晰，注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生思想教育。通過(guò)教學(xué)，學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到了提高。
三、教學(xué)方法的改進(jìn)。
在本學(xué)期的教學(xué)中，我不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方法，采用多種形式的教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，關(guān)注學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)和反思。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重教學(xué)評(píng)價(jià)，及時(shí)收集學(xué)生的反饋，認(rèn)真分析評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，我不斷反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
五、今后努力方向。
在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)學(xué)生。同時(shí)，我將繼續(xù)探索教學(xué)方法，嘗試新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效果。
總之，本學(xué)期我在政治教學(xué)上取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在不足之處。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十八
作為一名初中政治老師，我在教學(xué)過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面是我對(duì)過(guò)去一學(xué)期的總結(jié)：
首先，我講解了教材的基本知識(shí)，包括道德、心理健康、法律和國(guó)情等方面。在教學(xué)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析、小組討論和角色扮演等方式，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到課堂活動(dòng)中，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力。在課堂上，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如社會(huì)公德、家庭美德、校園文化等，幫助他們形成正確的價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇和閱讀相關(guān)的政治材料，培養(yǎng)他們的政治素養(yǎng)和政治能力。
在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題。有些學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏興趣，需要我采用更多的教學(xué)方式和手段來(lái)吸引他們的注意力。另外，學(xué)生的個(gè)體差異也比較明顯，需要我針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。
總之，在教學(xué)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和判斷能力，同時(shí)也遇到了一些問(wèn)題。在未來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我將繼續(xù)探索更好的教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)效果，為學(xué)生提供更好的政治教育。
初中政治老師個(gè)人總結(jié)篇十九
作為一名初中政治老師，我在過(guò)去一年的教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇總結(jié)中，我將分享我的教學(xué)成果、教學(xué)理念、教學(xué)方法以及自我評(píng)價(jià)。
首先，回顧我的教學(xué)過(guò)程。我在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深入了解政治知識(shí)。同時(shí)，我還會(huì)組織課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)政治知識(shí)的應(yīng)用。通過(guò)這些教學(xué)方法，學(xué)生的政治素養(yǎng)得到了提高。
在教學(xué)理念方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，讓他們思考如何運(yùn)用政治知識(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們?cè)谛〗M討論中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
在教學(xué)方法方面，我采用了多種教學(xué)方法。例如，案例分析法能夠幫助學(xué)生深入了解政治知識(shí)；小組討論法可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力；實(shí)踐教學(xué)法可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)政治知識(shí)的應(yīng)用。這些教學(xué)方法的運(yùn)用，取得了良好的教學(xué)效果。
在自我評(píng)價(jià)方面，我認(rèn)為自己在教學(xué)方面還有許多需要改進(jìn)的地方。例如，我需要進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念；同時(shí)，我還需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。
總之，作為一名初中政治老師，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的教學(xué)成果。但我也意識(shí)到自己在教學(xué)方面還有許多需要改進(jìn)的地方，需要不斷提高自己的教學(xué)能力。
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