心得體會是對一段時間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結(jié)和歸納。寫心得體會時，可以運用一些修辭手法，如排比、夸張、反問等，使文章更生動有趣。接下來是一些優(yōu)秀作家的心得體會，希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)。
青年理論學習心得體會篇一
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，黨史百年是矢志踐行初心使命的百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的百年。一百年來，無數(shù)的共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，一代代共產(chǎn)黨人砥礪前行、接續(xù)奮斗，為的是中國人民幸福、中華民族復興，創(chuàng)造了一個又一個革命、建設(shè)、改革和發(fā)展的奇跡與輝煌。在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央在我們黨百年華誕之際作出的重大決策。
融合專題講座、學習研討、現(xiàn)場教學和總結(jié)交流等教學方式，涵蓋紅軍長征、民族團結(jié)、政治三力、改革開放、脫貧攻堅和現(xiàn)代化建設(shè)等教學內(nèi)容，途徑6個區(qū)縣，歷經(jīng)16個教學點，給我們學員上了一堂鮮活生動、形式多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量過硬的黨史系列學習課，歷練了身心、錘煉了黨性、堅定了信念，受益匪淺、啟發(fā)頗多。下面將個人學習心得匯報如下。
一、透過“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”，把握“政治三力”
敏銳的政治判斷力是政治實踐的前提，在兩起錯綜復雜的經(jīng)濟形勢中，如果沒有以陳云為代表的黨中央洞察大勢，判斷出“銀元之戰(zhàn)”和“米棉之戰(zhàn)”的問題本質(zhì)與關(guān)鍵，判斷出這不僅僅是經(jīng)濟問題，更是對執(zhí)政之初的中國共產(chǎn)黨的政治大考，就無法用最果斷的立場和準確的方式取得最終的勝利;如果沒有深刻的政治領(lǐng)悟力，就無法實現(xiàn)馬克思主義基本原理與中國實際的有機結(jié)合，無法認識到通過綜合政治手段和經(jīng)濟手段來調(diào)試經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的相互關(guān)系，用政治力量打贏“銀元之戰(zhàn)”、用市場規(guī)律打贏“米棉之戰(zhàn)”;如果沒有堅決的政治執(zhí)行力，就做不到暗中對全國幾個大中城市做出全部部署、緊密協(xié)調(diào)、秘而不宣，也無法在“米棉之戰(zhàn)”中將投機商一網(wǎng)打盡，成功控制住持續(xù)十幾年的通貨膨脹。兩起經(jīng)典的歷史經(jīng)濟案例充分體現(xiàn)了我們黨對馬克思主義基本原理的高度領(lǐng)悟力，以及堅定的政治定力、超高的政治智慧和強大的執(zhí)行力。
二、從南至北，丈量黨的奮斗歷程，深化黨史認知。
通過了解回民自治政府的背景、了解紅軍二十五軍在單家集的“三大禁條、四大注意”，看到了黨對少數(shù)民族地區(qū)的無比關(guān)懷和支持，看到了黨的民族宗教政策在基層的貫徹落實，看到了“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的現(xiàn)實寫照。通過了解紅軍長征在寧夏的光輝歷史，看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民譜寫的英雄史詩，看到了中國共產(chǎn)黨人對革命理想的堅定信仰和對美好未來的不懈追求，深化了對我們黨革命史的學習理解。通過學習黨的領(lǐng)導層在建國初期巧妙運用政治手段和經(jīng)濟手段化解的兩起經(jīng)濟**案例，看到了黨內(nèi)決策的高效制定與堅決貫徹，看到了全國力量的有效調(diào)度和準確執(zhí)行，深化了對我們黨社會主義建設(shè)史的學習理解。通過了解寧東能源化工基地的產(chǎn)品和供應鏈，看到了民族實體企業(yè)是如何奮力踐行“社會主義是干出來的”偉大號召，深化了對我們黨改革開放史的學習理解。通過了解閔寧鎮(zhèn)的誕生與興起，看到了兩省區(qū)人民的情深誼厚，看到了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)勝貧困、創(chuàng)造美好生活的歷史進程，看到了人類減貧史上的中國智慧，看到了中國特色社會主義的強大優(yōu)勢和巨大潛力，深化了對我們黨新時代發(fā)展史的學習理解。
三、發(fā)揚艱苦奮斗精神，堅定理想信念，筑牢初心使命。
寧夏是中國工農(nóng)紅軍長征的結(jié)束地，是紅軍西征的主戰(zhàn)場，是黨的民族政策實踐地。這里給我們留下了革命理想高于天、堅定理想信念的紅色基因;留下了真心誠意為人民謀幸福、全心全意為人民服務的紅色基因;留下了全面貫徹黨的民族政策、維護民族團結(jié)的紅色基因。也正是因為我們黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興這個初心和使命，贏得了人民衷心擁護和堅定支持，我們才能在相對弱小的情況下逐步發(fā)展壯大起來，在血雨腥風中一次次絕境重生，在攻堅克難中取得一個又一個的勝利。
四、保持永不懈怠的精神狀態(tài)，一往無前，開拓新的征程。
重溫寧夏的這些革命、建設(shè)、改革和發(fā)展歷程，是我們黨帶領(lǐng)人民，用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和成績、曲折和勝利，是我們繼往開來、奮勇前進的現(xiàn)實參照。如今步入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，我們面臨的風險和考驗也不會比過去少，這就要求我們通過學習百年黨史，明理、增信、崇德、力行，做到在復雜形勢面前不迷茫、在困難挫折面前不退縮，有效應對前進道路上各種風險挑戰(zhàn)。
一是更加堅定的理想信念，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。二是更加主動的學習意識，把學習黨史作為終身課題，玉汝于成，不忘初心，在新時代的征程中以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)在自身崗位上不斷發(fā)光發(fā)熱。三是更加抗打的專業(yè)本領(lǐng)，做到“大腦要強、眼睛要亮、嘴巴要響、雙手要勤、初心要牢、血液要通、雙腳要闖”，用真學問真本領(lǐng)成為“最好之青年”。四是更加強烈的責任擔當，肩負起新時代的職責和使命，不負時代召喚、不負崗位要求，以優(yōu)異成績向建黨100周年獻禮。
青年理論學習心得體會篇二
培訓能夠增強我們的技能，實現(xiàn)個人的成長和進步，下面是本站小編精心整理的青年學員理論學習。
供大家學習和參閱。
非常榮幸能夠參加由市委組織部和黨校舉辦的青年干部培訓班，何部長在開班典禮上對我們提了要求，我深受鼓舞。在為期七天的培訓中，主要有以下幾點體會：
學習上孜孜不倦，注重久久為攻。這次培訓課程內(nèi)容安排合理，非常適合我們青年干部成長的需要，課堂授課老師都是博士以上學歷，他們專業(yè)的知識講解，讓我們受益匪淺。把《領(lǐng)導干部的創(chuàng)新思維和能力的提升》、《領(lǐng)導干部必備的政務禮儀》、《新媒體背景下的媒體關(guān)系和危機公關(guān)》、《公關(guān)制度管理失靈及矯正》、《領(lǐng)導科學和藝術(shù)》《群眾工作方法和溝通藝術(shù)》、《壓力釋放和情緒管理》、《縣域經(jīng)濟發(fā)展理論和動力機制》等青年干部必備的理論知識，通過老師精心的講解，深刻地留在了我們腦中，對以前工作中一些困惑，通過老師講解豁然開朗，觀察問題、分析問題、解決問題的能力進一步得以提高。現(xiàn)場教學讓我們更清楚的知道革命先烈們的英勇事跡，更清楚的了解了我們前輩的艱苦奮斗，更珍惜我們現(xiàn)在來之不易的生活，激勵我們更加努力工作，作出青年干部應有的貢獻。
工作上胸懷全局，注重謀劃落實。這次的集中學習，我不僅收獲了知識，收獲了能力，收獲了友誼，更加收獲了對我自身工作崗位的再認識。在做好辦公室日常事務的同時，需擠出時間，靜下心好好學習，這次培訓中老師們推薦了《世界是平的》、《寂靜的春天》、《中國科學近代史》、《曾國藩》等一些好書，雖然有些書已經(jīng)看過，但在老師介紹過后，更要細細地重讀一遍。當然不僅僅這些書，更要多讀書，讀好書，不斷提升自我，這樣會使自己的工作更加得心應手。同時，要更加注重思考，思考自己做的每件事，“不僅要埋頭做事，更要抬頭看路”。
生活中取長補短，注重借鑒提高。培訓班的學員都是來自市級機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的業(yè)務骨干，個個都是精英，思維活躍，多才多藝，每個人都是我學習的榜樣。培訓的七天里，和同學們相處相知，互相交流、互相幫助，成為好朋友、好知己，這是我最大的收獲。在課堂上，我們認真學習，踴躍討論，碰撞思想，取長補短，在生活上互相幫助，彼此鼓勵，互相關(guān)心，交流平時心中的疑惑，暢談工作的體會心得。漢字聽寫大會讓我感受最深的是我們大家一個大家庭，所有人都是大家庭的一個成員，正如我們青干班的目標“最美青干班”，我們要好好珍惜這份友誼，他不僅能成為我們美好的回憶，更會為我們今后的發(fā)展提供更強的動力。
短短的七天培訓，受益匪淺，收獲很大，讓我更加清醒地看到了自身存在的不足?！奥仿捱h兮，吾將上下而求索”，我會在今后的工作中用心學習，細心思考，立足本職，扎實工作，以此回報組織的培養(yǎng)和信任，用不懈的努力爭取更大的進步。
很榮幸能夠參加青年干部培訓班，7月10日到16日，我與來自全市各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的42名學員在市委黨校和中國礦大度過了七天的學習培訓，七天里，我們一起聆聽，一起思考、一起交流?；厥讓W習的過程，深感意猶未盡，老師的教誨尤在耳邊，同學的情誼縈繞身旁。
這次培訓組織部領(lǐng)導非常重視，何部長兩次到班講話，并向我們青年干部提出“篤志、好學、實干、清貧、擔當、謙虛、清廉”的殷切希望，讓我們倍受鼓舞，也深感責任重大。市委組織部與黨校精心安排的12個專項課程也充分體現(xiàn)了“高大上”，學習的地點是國家211、985高校，授課老師都是大學教授，學習的課程內(nèi)容貼近實際，新穎上檔次，既包含領(lǐng)導科學，又包含群眾工作，既有經(jīng)濟發(fā)展，又有媒體公關(guān)。通過認真聽課和深入思考，我獲益匪淺，感觸很深，對于以后為人做事樹立了新的方向和目標。
一、要堅持學習，展現(xiàn)素質(zhì)。
“學如逆水行舟，不進則退”，聽了十多位領(lǐng)導、教授的課，我深深感到自己的不足:長期從事單一崗位工作，知識面狹窄，對政策理論理解不深入不全面。青年時期是積蓄力量的最佳時期，學習應當成為我們青年干部的一項生活習慣和精神追求。當今社會日新月異，許多新東西、新知識都需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，我們要對自己提出更高的要求，立足本職工作，向書本學習、向網(wǎng)絡學習、向同事學習，在實踐中學習，不斷累積經(jīng)驗，不斷提升自我，真正做到學以致用，隨時迎接挑戰(zhàn)。
二、要堅持本色，樹立形象。
胡瓊教授在講授《領(lǐng)導科學與藝術(shù)》一課中說：領(lǐng)導者的品性要做到“上善若水”，我想作為一名女干部，在工作生活中更要有水一樣的品質(zhì)，心胸寬廣，剛?cè)峤Y(jié)合。
要有氣度：“海納百川，有容乃大”，要培養(yǎng)自己廣闊的胸懷，做任何事要有包容之心，做到學人之長，補己之短。遇事先站在別人的角度考慮，學會換位思考，與領(lǐng)導、同事相處時坦誠相待，坦坦蕩蕩。
要有激情:“人不激不強，水不激不奮”，事業(yè)的成功，離不開客觀條件，但更離不開主觀努力，時代賦予我們青年干部更大的使命,我們就要有一種熱血澎湃、疾起奮進的感覺，以火一樣的熱情，以強烈的事業(yè)心和工作激情投入工作，爭創(chuàng)一流，做出不平凡的業(yè)績。
要有韌勁：“繩鋸木斷、水滴石穿”反映了水頑強的毅力，要學習水這種頑強和不畏困難的品質(zhì)，敢于直面各種困難和挑戰(zhàn)，目標專一，持之以恒，以強烈的事業(yè)心和責任感，推動我市婦女發(fā)展和進步事業(yè)，用過硬的本領(lǐng)和作風踐行黨的群眾路線，做到業(yè)務上不斷進取，工作上迎難而上，生活上勤儉節(jié)約。
要講奉獻:“木無本必枯，水無源必竭”,人民群眾是我黨的執(zhí)政之基和力量之源，群眾工作能力是我們基層干部的核心工作能力，婦聯(lián)組織一直就是黨聯(lián)系群眾的橋梁，作為婦聯(lián)人，更要心系婦女群眾，始終把婦女群眾的呼聲作為工作的第一信號，把提高做好群眾工作的能力作為根本和關(guān)鍵，默默奉獻不圖回報，甘于付出而不計名利。
三、要堅持信仰，彰顯風采。
培訓期間，我和同學們一起來到了愛國主義教育基地:淮海戰(zhàn)役紀念塔，看到廊上無數(shù)在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士名字時，我被深深震撼了，正是全體將士秉承著對共產(chǎn)主義信仰的堅定追求，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為一名黨培養(yǎng)的青年干部，我充分認識到在當今社會各種價值觀念、利益取向、生活方式相互滲透，紛繁復雜的情況下，更要堅定對黨和人民的忠誠，對理想信念的堅守，這是我們的立身之本和精神動力，是指引我們健康成長的明亮燈塔。我們要始終保持清醒頭腦，牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤政廉政，追求真善美慧，彰顯青年干部的風采。
總之，通過此次培訓，讓我進一步提高了理論水平，找到了自身的差距，更明確了今后努力的方向。我將以這次學習培訓為動力，繼續(xù)加強學習，學以致用，學用結(jié)合，用出色的工作業(yè)績回報組織的培養(yǎng)和期望。
“鳳凰涅槃，浴火重生”，鳳凰明知“浴火”的難受，卻執(zhí)著的一躍，因為它知道只有經(jīng)過烈火的洗禮，自己才能夠翱翔九天。成功者之所以會成功，是因為他們能夠不斷超越自我、完善自我、突破自我，從而實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。
超越自我——關(guān)鍵是觀念更新。觀念是行動的先導，是思想解放的成果。人類發(fā)展的進程中，每次社會的大進步總是伴隨著思想的解放和觀念的更新。要自覺破除自我滿足的思想，確立乘勢發(fā)展的觀念;破除因循守舊的思想，確立創(chuàng)新發(fā)展的觀念;破除四平八穩(wěn)的思想，確立跨越發(fā)展的觀念;破除盲目蠻干的思想，確立科學發(fā)展的觀念。只有用求實的態(tài)度看待問題，用辯證的思維審視成績，用時代的眼光觀察形勢，用嶄新的姿態(tài)真抓實干，真正做到與時俱進，才能有所作為、有所進步、有所前進。
完善自我——關(guān)鍵是素質(zhì)提升。一要讀書修德。“為政之道，務于多聞”，把讀書當成一種生活態(tài)度，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣，將一切有益的知識入腦入心，做到知行合一。二要學習立身。“凡有所學，皆成性格”，不斷拓寬學習領(lǐng)域，以此開闊眼界，提升境界;增強修養(yǎng)，提升素養(yǎng)，逐步提高自己的學習力、創(chuàng)新力和實際工作能力。三要慎微律己。“堤潰蟻穴，氣泄針芒”，從小事小節(jié)上加強自身修養(yǎng)，從一點一滴中自覺完善自己，慎小節(jié)，拘小事，防微杜漸，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。
突破自我——關(guān)鍵是勇于擔當。“任其職，盡其責;在其位，謀其政”，以敢抓敢管、盡職盡責、奮發(fā)有為為榮。要敢于承擔。遇到問題不回避，遇到困難不躲避，遇到風險不逃避，敢于迎難而上，勇于承擔責任。要善于負責。必須掌握科學的工作方法，處理矛盾和問題要講究策略，有勇有謀、有膽有識、有禮有節(jié)。要樂于人和。團結(jié)就是力量，人和才能政通。以團結(jié)為貴，以協(xié)作為重，是事業(yè)成功的關(guān)鍵。同心山成玉，協(xié)力土變金。工作上“合力”，行動上“合拍”，就能產(chǎn)生整體效應，形成巨大的力量，在工作上有新突破。
青年理論學習心得體會篇三
非常榮幸能夠參加由市委組織部和黨校舉辦的青年干部培訓班，何部長在開班典禮上對我們提了要求，我深受鼓舞。在為期七天的培訓中，主要有以下幾點體會：
學習上孜孜不倦，注重久久為攻。這次培訓課程內(nèi)容安排合理，非常適合我們青年干部成長的需要，課堂授課老師都是博士以上學歷，他們專業(yè)的知識講解，讓我們受益匪淺。把《領(lǐng)導干部的創(chuàng)新思維和能力的提升》、《領(lǐng)導干部必備的政務禮儀》、《新媒體背景下的媒體關(guān)系和危機公關(guān)》、《公關(guān)制度管理失靈及矯正》、《領(lǐng)導科學和藝術(shù)》《群眾工作方法和溝通藝術(shù)》、《壓力釋放和情緒管理》、《縣域經(jīng)濟發(fā)展理論和動力機制》等青年干部必備的理論知識，通過老師精心的講解，深刻地留在了我們腦中，對以前工作中一些困惑，通過老師講解豁然開朗，觀察問題、分析問題、解決問題的能力進一步得以提高?，F(xiàn)場教學讓我們更清楚的知道革命先烈們的英勇事跡，更清楚的了解了我們前輩的艱苦奮斗，更珍惜我們現(xiàn)在來之不易的生活，激勵我們更加努力工作，作出青年干部應有的貢獻。
工作上胸懷全局，注重謀劃落實。這次的集中學習，我不僅收獲了知識，收獲了能力，收獲了友誼，更加收獲了對我自身工作崗位的再認識。在做好辦公室日常事務的同時，需擠出時間，靜下心好好學習，這次培訓中老師們推薦了《世界是平的》、《寂靜的春天》、《中國科學近代史》、《曾國藩》等一些好書，雖然有些書已經(jīng)看過，但在老師介紹過后，更要細細地重讀一遍。當然不僅僅這些書，更要多讀書，讀好書，不斷提升自我，這樣會使自己的工作更加得心應手。同時，要更加注重思考，思考自己做的每件事，“不僅要埋頭做事，更要抬頭看路”。
生活中取長補短，注重借鑒提高。培訓班的學員都是來自市級機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的業(yè)務骨干，個個都是精英，思維活躍，多才多藝，每個人都是我學習的榜樣。培訓的七天里，和同學們相處相知，互相交流、互相幫助，成為好朋友、好知己，這是我最大的收獲。在課堂上，我們認真學習，踴躍討論，碰撞思想，取長補短，在生活上互相幫助，彼此鼓勵，互相關(guān)心，交流平時心中的疑惑，暢談工作的體會心得。漢字聽寫大會讓我感受最深的是我們大家一個大家庭，所有人都是大家庭的一個成員，正如我們青干班的目標“最美青干班”，我們要好好珍惜這份友誼，他不僅能成為我們美好的回憶，更會為我們今后的發(fā)展提供更強的動力。
短短的七天培訓，受益匪淺，收獲很大，讓我更加清醒地看到了自身存在的不足?！奥仿捱h兮，吾將上下而求索”，我會在今后的工作中用心學習，細心思考，立足本職，扎實工作，以此回報組織的培養(yǎng)和信任，用不懈的努力爭取更大的進步。
這學期有幸聽到徐老師您的政治課，感到非常榮幸。開始看到政治課的名字“中國馬克思主義與當代”，覺得這課一定很枯燥無趣，但是老師從始至終并沒有講很枯燥的理論，都是結(jié)合一些熱點問題，如北大校長周其鳳的“化學歌”，名人的報告，如李敖在北大的演講，自己的一些經(jīng)歷和感觸，以及好的文章來闡述一些道理和哲學觀點。徐老師講的很多、很雜，初始聽來，很多事覺得好笑，自己細細的品會，又覺得發(fā)人深省。
聽徐老師的課，很難聽到直接的說教，都是從一些事情中得到啟示。在人生之初，我們聽到很多說教，以至今日，也會有很多人會對我們說教，年幼時我們?nèi)菀捉邮?，但是大了，尤其讀博士的我們厭倦了，覺得這些道理都懂，不用你來指指點點，即使不懂，心里上也抵觸別人的說教。記得大學時第一次聽喬布什在史坦福大學的演講，覺得他說的很好，因為他沒有說教，而是與我們交流故事。今年聽徐老師的課，也有同樣的感受，感覺是一個好朋友在和自己交流自己的一些觀點、見解，再加上徐老師用極具幽默的語言娓娓道來，總能讓集中注意力去聽。
聽徐老師的課，讓我懂得學而無涯，不能懂一點知識就拿來賣弄，時時要有一顆謙卑的心。不能輕易的去否決別人，更不能動不動就擺出一個天子驕子的架勢來對別人說教，要善于聆聽別人的意見。同時要具有辯證的思維，任何事物都有兩面性，要懂得取其精華，去其糟粕。
徐老師就唐人街的問題和老外說的一番話讓我知道學習傳統(tǒng)文化的重要性。中國作為一個傳統(tǒng)文明古國，有著悠久的歷史和很深的文化底蘊。作為一個工科學生，業(yè)余時間我很少學習中國古典文學，總覺得那些離自己很遙遠，但現(xiàn)在細細想來，我們以后出國的機會很多，見到外國人的機會也很多，捫心自問，我能否介紹好自己的國家呢答案是不能。不懂得歷史，不懂得孔孟之道，怎么能介紹好呢，怎么能讓世界了解中國呢出去以后，想想自己就是一個窗口，世界*的一個窗口，我又怎么能讓老外深刻的了解中國，而不是歪曲事實，貶低中國和中國人呢徐老師給了我一個啟示，我們可以去看古典文學，*歷史，看孔孟之道。徐老師也談到繡花鞋，我們中國雖然近代落后于歐美國家，但也要看到，我們是一個自強不息的民族，正因為我們的文化底蘊，讓中國成為一個沒有沒落的文明古國。我們既要看到歐美在某些方面確實比我們強大，迎頭趕上，也要懂得我們也有很多值得驕傲的地方，不能崇洋媚外。
最后一堂課，徐老師給我們讀了一篇文章—張曉風的《不朽的失眠》。在外人看來，我沒有經(jīng)歷過什么大的挫折，我自己有時也這么認為。正因為如此，我才覺得自己更加脆弱，害怕失敗。記得大學時，我因為平舌卷舌不分，受到同學四年的嘲笑;同時大一時我c語言掛科了，當時覺得自己在c語言這門課上下功夫最多，但是怎么也學不會，從沒有過的挫敗感讓自己覺得自己很沒用，很沮喪;再加上自己內(nèi)向、自卑的心理，自己過得一直不是很開心，但是后來看到的多了，學習的多了，特別是工作以后，尤其是結(jié)婚以后，覺得很多事沒有想象的那么夸張，工作中很多大學好的不一定工作能力就強，工作能力強的不一定會幸福，任何事都有正反面，覺得大學掛科、普通話不標準實在沒什么大不了的。不過也正因為大學四年，讓我懂得珍惜，珍惜那些一直鼓勵我的家人和好朋友;學會了包容，包容那些曾經(jīng)嘲笑、諷刺和惡意中傷我的人，在她們的嘲笑中，我成長了很多。如果我能在大一時就聽到徐老師這節(jié)課，我就不會痛苦那么多年，但我也慶幸現(xiàn)在能聽到徐老師的課，以后的人生還很長，也許我會遇到很多的挫折，我相信，如果我有扒開自己傷口審視傷痛的勇氣，我就有站起來的信心。
最后，我覺得我的收獲是在無聊的時候有了學習的目標，比如聽一聽名人的講座，看一些古典書籍、文學著作，欣賞中外音樂等等，既可以提升自己，又可以在浮躁的世界里尋求自己的一片寧靜，謝謝徐老師的教誨!
一直以來，我積極參加黨組織的學習和調(diào)研，通過青年理論組鍛煉，自身黨性覺悟進一步提升，思想行動進一步淬煉?，F(xiàn)心得如下。
學習以來，積極參加市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局組織的紅色文化和鄉(xiāng)村振興研學活動，積極參加市畜牧發(fā)展促進中心組織的孟良崮紅色文化研學，每月定期參加第三黨支部組織青年理論組學習并積極交流思想和工作情況。
學習內(nèi)容主要圍繞以習近平同志為核心的黨中央決策部署、習總書記對民族復興和發(fā)展的重要理論和重要講話、及鄉(xiāng)村振興等政策文件。認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極學習總書記十九大以來的重要講話匯編等尤其是視察山東時的重要講話精神等。
作為一名黨員，驕傲和感動于總書記強調(diào)的中華民族偉大復興。總書記強調(diào)，“必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。敢于斗爭、敢于勝利，是中國共產(chǎn)黨不可戰(zhàn)勝的強大精神力量。實現(xiàn)偉大夢想就要頑強拼搏、不懈奮斗?！碑斀?，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。從國際上看，在新冠疫情持續(xù)蔓延、全球產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈循環(huán)受阻、逆全球化暗潮洶涌，個別西方國家，像一些小國也螳臂當車、公然挑釁。從國內(nèi)看，經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，改革步入了攻堅期和深水區(qū)，牽一發(fā)而動全身。這就要求我們，必須以“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”的頑強意志，敢于斗爭，善于斗爭，逢山開道、遇水架橋，打好轉(zhuǎn)危為機、化險為夷的戰(zhàn)略主動仗。把下基層期間工作經(jīng)驗，融入和投入到三農(nóng)事業(yè)，不忘初心，做好畜牧獸醫(yī)工作，為做好養(yǎng)殖大市、生態(tài)大市盡一份力。
（一）理論和實際銜接的問題。在理論學習方面，存在囫圇吞棗、碎片化、為學而學的問題。對一些新情況、新問題模模糊糊，沒有做到“入腦”“入心”。理論和實際工作銜接方面存有差距，在脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等問題上，大局意識不強，領(lǐng)會鄉(xiāng)村振興工作總思路不強，沒有從全盤全局上想問題和做工作。
（二）工作方面存在的問題。開展工作重形式、輕實效，推進工作落實重調(diào)度、輕督查，滿足于工作報告上的“材料政績”，搞材料、抓工作本末倒置，工作落實變成文來文往。
（三）干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為方面存在的問題。在破解農(nóng)村工作，尤其是農(nóng)村集體經(jīng)濟增收等難題還不夠有效。有時對農(nóng)村一些工作難題做了嘗試，但還是局限于面上，沒有真正觸及根源，攻堅克難的勇氣不足。在當前農(nóng)業(yè)工作中出現(xiàn)的新態(tài)勢、新形勢認識度不夠，不能認真研究分析，拿出雷霆手段解決問題，以致于所轄區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒有實際進展。
（一）堅定政治站位，不負青春韶華。持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中和六中全會精神。學習以“堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”為總抓手，擁護黨中央一切決議，不斷提升自身農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作本領(lǐng)，做好農(nóng)業(yè)工作。
（二）加強黨性，持續(xù)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。領(lǐng)會好、貫徹好中央的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，雖然暫時離開了鄉(xiāng)村振興服務隊，將持續(xù)加強業(yè)務學習，堅持下沉一線，將農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作弄懂弄透徹。真正做好每一次研學，學以致用，做一名合格的農(nóng)業(yè)人。
（三）發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，做好疫病防控。貫徹好總書記“把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”精神，繼續(xù)在畜牧戰(zhàn)線砥礪奮進。當前非洲豬瘟、炭疽等疫情防控形勢嚴峻，做好監(jiān)測工作，密切監(jiān)視動物疫情動態(tài)，努力和致力于確保不發(fā)生重大動物疫情，保護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全，盡一份力。
青年理論學習心得體會篇四
很榮幸能夠參加青年干部培訓班，7月10日到16日，我與來自全市各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的42名學員在市委黨校和中國礦大度過了七天的學習培訓，七天里，我們一起聆聽，一起思考、一起交流?；厥讓W習的過程，深感意猶未盡，老師的教誨尤在耳邊，同學的情誼縈繞身旁。
這次培訓組織部領(lǐng)導非常重視，何部長兩次到班講話，并向我們青年干部提出“篤志、好學、實干、清貧、擔當、謙虛、清廉”的殷切希望，讓我們倍受鼓舞，也深感責任重大。市委組織部與黨校精心安排的12個專項課程也充分體現(xiàn)了“高大上”，學習的地點是國家211、985高校，授課老師都是大學教授，學習的課程內(nèi)容貼近實際，新穎上檔次，既包含領(lǐng)導科學，又包含群眾工作，既有經(jīng)濟發(fā)展，又有媒體公關(guān)。通過認真聽課和深入思考，我獲益匪淺，感觸很深，對于以后為人做事樹立了新的方向和目標。
一、要堅持學習，展現(xiàn)素質(zhì)。
“學如逆水行舟，不進則退”，聽了十多位領(lǐng)導、教授的課，我深深感到自己的不足：長期從事單一崗位工作，知識面狹窄，對政策理論理解不深入不全面。青年時期是積蓄力量的最佳時期，學習應當成為我們青年干部的一項生活習慣和精神追求。當今社會日新月異，許多新東西、新知識都需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，我們要對自己提出更高的要求，立足本職工作，向書本學習、向網(wǎng)絡學習、向同事學習，在實踐中學習，不斷累積經(jīng)驗，不斷提升自我，真正做到學以致用，隨時迎接挑戰(zhàn)。
二、要堅持本色，樹立形象。
胡瓊教授在講授《領(lǐng)導科學與藝術(shù)》一課中說：領(lǐng)導者的品性要做到“上善若水”，我想作為一名女干部，在工作生活中更要有水一樣的品質(zhì)，心胸寬廣，剛?cè)峤Y(jié)合。
要有氣度：“海納百川，有容乃大”，要培養(yǎng)自己廣闊的胸懷，做任何事要有包容之心，做到學人之長，補己之短。遇事先站在別人的角度考慮，學會換位思考，與領(lǐng)導、同事相處時坦誠相待，坦坦蕩蕩。
要有激情：“人不激不強，水不激不奮”，事業(yè)的成功，離不開客觀條件，但更離不開主觀努力，時代賦予我們青年干部更大的使命，我們就要有一種熱血澎湃、疾起奮進的感覺，以火一樣的熱情，以強烈的事業(yè)心和工作激情投入工作，爭創(chuàng)一流，做出不平凡的業(yè)績。
要有韌勁：“繩鋸木斷、水滴石穿”反映了水頑強的毅力，要學習水這種頑強和不畏困難的品質(zhì)，敢于直面各種困難和挑戰(zhàn)，目標專一，持之以恒，以強烈的事業(yè)心和責任感，推動我市婦女發(fā)展和進步事業(yè)，用過硬的本領(lǐng)和作風踐行黨的群眾路線，做到業(yè)務上不斷進取，工作上迎難而上，生活上勤儉節(jié)約。
要講奉獻：“木無本必枯，水無源必竭”，人民群眾是我黨的執(zhí)政之基和力量之源，群眾工作能力是我們基層干部的核心工作能力，婦聯(lián)組織一直就是黨聯(lián)系群眾的橋梁，作為婦聯(lián)人，更要心系婦女群眾，始終把婦女群眾的呼聲作為工作的第一信號，把提高做好群眾工作的能力作為根本和關(guān)鍵，默默奉獻不圖回報，甘于付出而不計名利。
三、要堅持信仰，彰顯風采。
培訓期間，我和同學們一起來到了愛國主義教育基地：淮海戰(zhàn)役紀念塔，看到廊上無數(shù)在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士名字時，我被深深震撼了，正是全體將士秉承著對共產(chǎn)主義信仰的堅定追求，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為一名黨培養(yǎng)的青年干部，我充分認識到在當今社會各種價值觀念、利益取向、生活方式相互滲透，紛繁復雜的情況下，更要堅定對黨和人民的忠誠，對理想信念的堅守，這是我們的立身之本和精神動力，是指引我們健康成長的明亮燈塔。我們要始終保持清醒頭腦，牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤政廉政，追求真善美慧，彰顯青年干部的風采。
總之，通過此次培訓，讓我進一步提高了理論水平，找到了自身的差距，更明確了今后努力的方向。我將以這次學習培訓為動力，繼續(xù)加強學習，學以致用，學用結(jié)合，用出色的工作業(yè)績回報組織的培養(yǎng)和期望。
青年理論學習心得體會篇五
我叫xxx，是國際文化交流學院的一名教師。今天，我?guī)е褰M全體同學的重托，向大會匯報我們的學習心得和感悟。昨天下午，五組的同學們用3個多小時的時間，對這次全程的學習進行了總結(jié)和交流，在學習西柏坡精神、堅定三個自信、踐行社會主義核心價值觀、提高政治覺悟，嚴格要求自己、嚴格遵守紀律、傳遞正能量以及教學科研應具有的前瞻性、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的精神，開展跨學院交流等方面進行了深入的討論，碰撞出了很多思想的火花。公共管理學院的王春城老師從政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面分析了中國為什么不能走西方的道路，而只能走中國特色社會主義道路。法政學院的蘇俊霞老師認為高校青年黨員教師應該具備前瞻意識和創(chuàng)新精神。職技學院的羅云龍老師和信技學院的魏志成老師都談到了學校搭建的這個交流平臺的重要意義。大家一致認為這樣種學習形式應該成為我們組織生活的一種新常態(tài)。
下面我結(jié)合自己的教學、科研向大會匯報一下這次學習的體會：
這次學習中我們參觀了西柏坡，重溫了入黨誓詞。我想自己的匯報就從入黨誓詞的第一句開始：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。體味一下這句話，它是有深刻內(nèi)涵的，這意味著我們是自覺、自主、自愿地為自己選擇了一種思想信仰，一種世界觀、人生觀和價值觀。
我們都是自愿選擇入黨的，沒有人強迫我們。那么，既然我們自愿選擇成為中國共產(chǎn)黨這個大家庭的一員，我們就和黨成為了一個整體，這個整體的榮辱就是我們自己的榮辱，這個整體的興盛就是我們的發(fā)展愿景。我們應該無條件的相信我們的黨。作為不同專業(yè)的教師，對黨的理論認識的寬度和深度可能不同，但是有一點我們可以做到相同，那就是對黨的絕對的信任和無限的熱愛?？赡苓@樣說起來有一點理論化，那么具體地說，如果我們能像愛自己的家人一樣愛黨，那我們就會自覺、自愿地學習黨的理論，不管他有多抽象、多深奧，我們不會覺得乏味，相反我們會充滿幸福感，我們的政治素養(yǎng)也就自然而然地提高了。
20_年春天，我和我的愛人參觀北京798，在哪里偶遇了韓國一家電視臺采訪，他們問了我一個問題：你覺得怎么樣?我說，雖然我沒有近距離接觸過他，但是我覺得他非?？删础⒖蓯郏蚁嘈潘麜ьI(lǐng)我們中國走一條特別好的道路，會讓我們中國人的生活越來越好。
今年，學校制定了建設(shè)國際化大學的宏偉戰(zhàn)略，這是我校的領(lǐng)導集體高瞻遠矚、科學發(fā)展的智慧體現(xiàn)。建設(shè)國際化大學，其中一項重要的衡量標準是學校的來華留學生。我是一名對外漢語教師，授課對象多數(shù)是留學生。這些年來我一直思考這樣一個問題：留學生來了，我們教他們什么，他們走的時候應該帶走什么。是單純的語言、或者專業(yè)知識嗎?顯然不是。專業(yè)知識他們在哪個國家都能學到，未必非得到中國來學。所以，傳授給他們優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化是毋庸置疑的，但是當我們給留學生講傳統(tǒng)文化的時候，他們會問：老師，中國現(xiàn)在的文化是什么，現(xiàn)在中國人的精神世界是什么樣的?這個問題一直困擾著我，該怎么講，講什么。當看到上提出“用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識”時，我一下子豁然開朗了，這個問題的答案就是“社會主義核心價值觀”。20_年我申報了國家課題：《建設(shè)和諧世界視域下社會主義核心價值體系與漢語國際教育研究》，可惜的是沒有獲批。但是又很高興的是，這個課題得到了我們學校的資助。
講到社會主義核心價值觀，我想跟大家分享一下我的感受。就是第一個詞“富強”。十年前，我們的留學生幾乎都是自費來學習的，招到一個學生都是我們的寶貝。那時候，我們不能完全用學校的規(guī)章制度管理他們，他們經(jīng)常上課遲到、甚至不上課，我們只能每天打電話叫他們來上課，向?qū)ψ约旱暮⒆右粯痈麄兞奶欤骸澳阋欢ㄒ险n，不然對不起父母給你們的學費”，學生卻說“老師，這是我自己的事情，錢是我父母給的，好像跟你沒什么關(guān)系”?，F(xiàn)在，留學生享受著各種獎學金，包括國家政府獎學金，孔子學院獎學金、河北省政府獎學金、河北師范大學的優(yōu)惠政策等。他們不用管，會主動積極的上課，甚至有的學生比老師去的還早。因為他們明白，如果不按時出勤好好學習，下個月的獎學金就沒了。這就是我們國家富強了，我們有能力拿出這一部分錢來給留學生學習漢語和中國文化，這樣做的效果顯而易見：教學效果明顯提高，學生對老師特別尊重，對中國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
就在昨天，中午12點我下課以后，一個印尼家庭一家四口找到我，請我?guī)退齻兗?3歲的女兒翻譯演講稿，她要參加留學生漢語水平大賽。這個演講稿主題是關(guān)于夢想的，我摘抄了幾句里面的內(nèi)容，她說，“我的夢想是7年之后做一名老師，15年之后做一名學校的管理者，而我終生的夢想是在印尼傳播漢語和中國文化！”
通過這次學習，我更加堅信了我們的道路自信，理論自信和制度自信。就在這周的課堂上，當留學生提出對我們一些中國人身上存在的衛(wèi)生習慣不能接受時，我非常有底氣的給他們講了“用辯證的眼光看問題、用發(fā)展的眼光看問題”這個我們共產(chǎn)黨人的思維方式。學生很信服。
最后，我想用一句入黨誓詞結(jié)束我的匯報，那就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。讓我們每個崗位上的黨員教師為我們現(xiàn)在所從事的工作奮斗終身，因為這就是我們共產(chǎn)主義事業(yè)的一部分！
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青年理論學習心得體會篇六
我叫xxx，是國際文化交流學院的一名教師。今天，我?guī)е褰M全體同學的重托，向大會匯報我們的學習心得和感悟。昨天下午，五組的同學們用3個多小時的時間，對這次全程的學習進行了總結(jié)和交流，在學習西柏坡精神、堅定三個自信、踐行社會主義核心價值觀、提高政治覺悟，嚴格要求自己、嚴格遵守紀律、傳遞正能量以及教學科研應具有的前瞻性、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的精神，開展跨學院交流等方面進行了深入的討論，碰撞出了很多思想的火花。公共管理學院的王春城老師從政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面分析了中國為什么不能走西方的道路，而只能走中國特色社會主義道路。法政學院的蘇俊霞老師認為高校青年黨員教師應該具備前瞻意識和創(chuàng)新精神。職技學院的羅云龍老師和信技學院的魏志成老師都談到了學校搭建的這個交流平臺的重要意義。大家一致認為這樣種學習形式應該成為我們組織生活的一種新常態(tài)。
下面我結(jié)合自己的教學、科研向大會匯報一下這次學習的體會：
這次學習中我們參觀了西柏坡，重溫了入黨誓詞。我想自己的匯報就從入黨誓詞的第一句開始：我志愿加入中國共產(chǎn)黨。體味一下這句話，它是有深刻內(nèi)涵的，這意味著我們是自覺、自主、自愿地為自己選擇了一種思想信仰，一種世界觀、人生觀和價值觀。
我們都是自愿選擇入黨的，沒有人強迫我們。那么，既然我們自愿選擇成為中國共產(chǎn)黨這個大家庭的一員，我們就和黨成為了一個整體，這個整體的榮辱就是我們自己的榮辱，這個整體的興盛就是我們的發(fā)展愿景。我們應該無條件的相信我們的黨。作為不同專業(yè)的教師，對黨的理論認識的寬度和深度可能不同，但是有一點我們可以做到相同，那就是對黨的絕對的信任和無限的熱愛?？赡苓@樣說起來有一點理論化，那么具體地說，如果我們能像愛自己的家人一樣愛黨，那我們就會自覺、自愿地學習黨的理論，不管他有多抽象、多深奧，我們不會覺得乏味，相反我們會充滿幸福感，我們的政治素養(yǎng)也就自然而然地提高了。
20xx年春天，我和我的愛人參觀北京798，在哪里偶遇了韓國一家電視臺采訪，他們問了我一個問題：你覺得怎么樣?我說，雖然我沒有近距離接觸過他，但是我覺得他非常可敬、可愛，我相信他會帶領(lǐng)我們中國走一條特別好的道路，會讓我們中國人的生活越來越好。
今年，學校制定了建設(shè)國際化大學的宏偉戰(zhàn)略，這是我校的領(lǐng)導集體高瞻遠矚、科學發(fā)展的智慧體現(xiàn)。建設(shè)國際化大學，其中一項重要的衡量標準是學校的來華留學生。我是一名對外漢語教師，授課對象多數(shù)是留學生。這些年來我一直思考這樣一個問題：留學生來了，我們教他們什么，他們走的時候應該帶走什么。是單純的語言、或者專業(yè)知識嗎?顯然不是。專業(yè)知識他們在哪個國家都能學到，未必非得到中國來學。所以，傳授給他們優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化是毋庸置疑的，但是當我們給留學生講傳統(tǒng)文化的時候，他們會問：老師，中國現(xiàn)在的文化是什么，現(xiàn)在中國人的精神世界是什么樣的?這個問題一直困擾著我，該怎么講，講什么。當看到上提出“用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識”時，我一下子豁然開朗了，這個問題的答案就是“社會主義核心價值觀”。20_年我申報了國家課題：《建設(shè)和諧世界視域下社會主義核心價值體系與漢語國際教育研究》，可惜的是沒有獲批。但是又很高興的是，這個課題得到了我們學校的資助。
講到社會主義核心價值觀，我想跟大家分享一下我的感受。就是第一個詞“富強”。十年前，我們的留學生幾乎都是自費來學習的，招到一個學生都是我們的寶貝。那時候，我們不能完全用學校的規(guī)章制度管理他們，他們經(jīng)常上課遲到、甚至不上課，我們只能每天打電話叫他們來上課，向?qū)ψ约旱暮⒆右粯痈麄兞奶欤骸澳阋欢ㄒ险n，不然對不起父母給你們的學費”，學生卻說“老師，這是我自己的事情，錢是我父母給的，好像跟你沒什么關(guān)系”?，F(xiàn)在，留學生享受著各種獎學金，包括國家政府獎學金，孔子學院獎學金、河北省政府獎學金、河北師范大學的優(yōu)惠政策等。他們不用管，會主動積極的上課，甚至有的學生比老師去的還早。因為他們明白，如果不按時出勤好好學習，下個月的獎學金就沒了。這就是我們國家富強了，我們有能力拿出這一部分錢來給留學生學習漢語和中國文化，這樣做的效果顯而易見：教學效果明顯提高，學生對老師特別尊重，對中國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
就在昨天，中午12點我下課以后，一個印尼家庭一家四口找到我，請我?guī)退齻兗?3歲的女兒翻譯演講稿，她要參加留學生漢語水平大賽。這個演講稿主題是關(guān)于夢想的，我摘抄了幾句里面的內(nèi)容，她說，“我的夢想是7年之后做一名老師，15年之后做一名學校的管理者，而我終生的夢想是在印尼傳播漢語和中國文化！”
通過這次學習，我更加堅信了我們的道路自信，理論自信和制度自信。就在這周的課堂上，當留學生提出對我們一些中國人身上存在的衛(wèi)生習慣不能接受時，我非常有底氣的給他們講了“用辯證的眼光看問題、用發(fā)展的眼光看問題”這個我們共產(chǎn)黨人的思維方式。學生很信服。
最后，我想用一句入黨誓詞結(jié)束我的匯報，那就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。讓我們每個崗位上的黨員教師為我們現(xiàn)在所從事的工作奮斗終身，因為這就是我們共產(chǎn)主義事業(yè)的一部分！
青年理論學習心得體會篇七
上半年，xx黨委嚴格落實黨委理論學習中心組學習各項制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學習貫徹黨的十九大精神作為最首要的政治任務，按照“兩學一做“學習教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命“傳承紅色基因、擔當強軍重任'主題教育，緊跟部隊改革發(fā)展形勢，深入學習領(lǐng)會黨的十九大精神重大理論觀點、重大任務部署，著力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，著力弘揚改革創(chuàng)新的精神，努力為圓滿完成工作任務供給強大的思想保證和精神動力。具體情景如下：
一、工作開展情景。
(一)狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。年初，xx下發(fā)關(guān)于進一步統(tǒng)一和規(guī)范黨委理論學習中心組學習的意見，為全區(qū)部隊規(guī)范抓好中心組學習工作供給了依據(jù)。上半年，各級黨委進一步健全完善黨委理論學習中心組學習考勤、團體研討、學習檔案管理、專題調(diào)研、學習通報等制度，認真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環(huán)節(jié)的落實，機關(guān)安排7場次集中學習，每次安排中心組成員2人以上重點發(fā)言，中心組成員結(jié)合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學習計劃，認真學習指定書目和材料，精心準備發(fā)言提綱，進取開展研討交流，以實際行動帶動全部隊構(gòu)成了素尚學習研究的濃厚氛圍，因故未參加團體學習的，都提前向中心組組長請假，認真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情景，并及時安排補課，確保全員額參加學習，提升理論水平。
(二)緊跟發(fā)展形勢，拓寬學習渠道。根據(jù)形勢任務需要，上半年機關(guān)共邀請4位有關(guān)領(lǐng)導或權(quán)威專家作專題輔導講座，對黨的十九大精神和中央、地方各類重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發(fā)展和領(lǐng)導干部學習特點，選取《黨的十九大報告輔導讀本》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等權(quán)威理論輔導和形勢政策教育音像學習資料供給給中心組成員。創(chuàng)新學習方式，利用xx網(wǎng)、xx網(wǎng)等網(wǎng)絡資源，拓展學習的廣度和深度，提高學習的質(zhì)量和效果，要求各級黨委把加強理論學習同部隊建設(shè)實踐結(jié)合起來，同自覺增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變本事結(jié)合起來，扎實推進學習理論和指導實踐相結(jié)合。5月底，機關(guān)匯編了各單位中心組學習理論文集，展示理論學習成果。
(三)強化學以致用，提升學習成效。各級黨委著重把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入群眾，扎實開展調(diào)查研究，深化理論學習，強化學以致用。上半年，各級黨委共上報x篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，黨委理論學習中心組成員撰寫了x篇理論文章，對黨的建設(shè)、信訪工作、訓練工作、后勤工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為各級黨委供給工作思路，取得良好成效，各級中心組組長對本級黨委理論學習中心組成員的自學情景進行了定期的督促和檢查。同時，機關(guān)于6月底對部分單位黨委理論學習中心組學習記錄和相關(guān)檔案進行了調(diào)閱，通報講評了調(diào)閱情景，進一步促進了各單位對中心組學習制度的落實。
二、存在的不足。
(一)學習深度不夠。部分單位組織學習資料比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，有的單位地處大城市，但優(yōu)勢資源作用發(fā)揮不明顯，個別單位單純就學習談學習，不能做到理論聯(lián)系實際、理論指導實踐。
(二)工學矛盾突出。上半年，部分單位工作任務多，學習到位率不高，一些單位重業(yè)務輕學習的觀念還有必須市場，對考勤登記、個人自學、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學習效果。
(三)未能學以致用。有的黨委成員缺乏問題導向意識，對形勢任務和發(fā)展規(guī)律研究不透，撰寫理論文章結(jié)合實際不夠緊密，對現(xiàn)實問題的解決缺乏有效指導，甚至僅落實在文字上，資料比較空洞。
三、下步工作打算。
(一)統(tǒng)一認識，抓好落實。中心組學習是黨委領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要資料。要切實把思想認識和行動統(tǒng)一到中央要求上來，把加強和改善中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作職責制，納入意識形態(tài)工作職責制。
(二)明確職責，抓好示范。要進一步擔負起抓理論武裝的政治職責和領(lǐng)導職責，不斷加強和改善黨委理論學習中心組學習，進而帶動部隊大興學習之風。要主持研究中心組年度學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習職責，注重學習質(zhì)量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規(guī)范化水平。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好保障。中心組學習服務保障工作由政治部負責，機關(guān)黨委配合落實，相關(guān)部門根據(jù)自身職能負責供給與學習主題相關(guān)的資料等資料。要經(jīng)常研究學習情景，提出改善措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領(lǐng)導職責制和工作機制，指導了解各級黨組織的學習情景，針對實際情景，認真抓好分類指導。
青年理論學習心得體會篇八
追求語文課堂的實效性一直是我努力的目標，由于能力和經(jīng)驗不足，在這條探索之路上，我遇到了很多問題，走得很是艱難。就在我一籌莫展的時候，我有幸成了水城名師陶燕珍老師的徒弟，并拜讀了她的字面報告《有效的小學語文教學的實踐與研究》。陶老師以豐富的教學經(jīng)驗和深厚的文學功底，剖析了什么才是有效的語文課堂，并以令人信服的獨到見解闡述了怎樣實現(xiàn)語文課堂的有效性。似久旱禾苗遇甘露，陶老師的報告使我豁然開朗。
反復品讀了陶老師的報告和有關(guān)理論后，我把自己平時實施的語文課堂教學認真與此進行了對比、反思和總結(jié)。
我的語文課堂基本能做到以下幾點：
平時上課，我很注重創(chuàng)設(shè)一種和諧快樂的課堂氛圍。我幽默風趣的語言，我誠心的贊美，一個游戲或笑話，為我和我的課堂換來了孩子們的喜愛甚或期盼。我們師生之間是心心相融，互為欣賞和尊重的。為此，我很信服陶老師提倡課堂教學中要有“三聲”。這是一堂和諧課堂所不能缺少的元素。
正如陶老師所言，語文課程標準積極倡導自主、合作、探究的學習方式。就是學生由被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，把課堂還給學生，讓學生做課堂真正的主人。
在我的語文教學中，我深知，老師是為學生服務的，是教學的組織者、引導者。所以，我始終把學生當做是學習的主人，始終想著為學生創(chuàng)設(shè)一個健康發(fā)展的學習空間。
通過陶老師的報告，我認識到，實效性的教學，應該是一切為了每一位學生的發(fā)展。應該根據(jù)學生和具體情況，隨時調(diào)整教學節(jié)奏，真正使學生成為學習的主人，追求教學真實性，敢于放手，敢于“暴露”意料之外的情況，師生的思想情感能得到淋漓盡致的表達，再現(xiàn)“原汁原味”的課堂生活。
為了實現(xiàn)有效的語文課堂教學，我明確了今后的努力方向：
一、備好教材。正如陶老師所說，要讀懂作者的心。當要教一篇新課文時，不要先急于寫教案，要去反復認真地潛心讀課文，達到正確流利，讀懂文本表達的感情，做作者的知音。另外，還要讀懂編者的心和編者的編排意圖，把教材讀到位,做教材編者的知音。
二、備好學生。就是了解學生的知識、能力、情感態(tài)度等基礎(chǔ)，學生掌握了哪些讀書方法，在課堂上可能會提出哪些問題，對文中人物可能會是什么態(tài)度等等，都要做到充分估計。備好學生，做學生的知音，在課堂上，面對學生突如其來的意外問題，老師才可能應對自如。
四、體現(xiàn)“三度”。學生參與的廣度、深度、有效度是我的語文課堂一直存在的一個棘手問題，也是我一直要努力實現(xiàn)的目標。陶老師說：“用符合學生特點、受學生歡迎的的教學方法吸引學生集中注意力學習。”這句話為我指點了迷津。
“走進您，本想收獲一縷春風，豈料您卻給了我整個春天?！笔堑?，感謝陶老師，感謝她精彩的報告，為我的冰封世界打開了春之門。我相信，我的語文課堂有了陶老師的陪伴和我的不懈努力，一定會春暖花開!
青年理論學習心得體會篇九
這個學期，我校已經(jīng)勝利進行了四次青年老師理論學習，經(jīng)過這四次的學習我收獲甚多。
我作為一個青年老師參與工作崗位才一年多，雖然滿腔熱忱，勁頭十足?？勺陨砹α克接邢蓿⑶胰狈﹂啔v，對實際狀況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮擔心，無所適從。在這個時候，我迫切盼望有人來賜予指導和關(guān)心，而學校領(lǐng)導們也依據(jù)這一狀況為我們新老師建立了師徒關(guān)系，而且學校還組織青年老師理論學習，讓我校廣闊青年老師通過相互學習達到同時進步的目的。這學期分別是由xxx老師主講了《訓練教學論文撰寫的格式》；由xxx老師主講的《新課程怎樣備課》；由xxx老師主講的《新課程怎樣聽課》；以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。
xxx老師主講的《訓練教學論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫訓練教學論文的格式，填補了我們青年老師在這一塊學問點方面的空白，為我們以后發(fā)表論文關(guān)心不少。
xxx老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課，作為一名學校高級老師，x老師的工作嚴謹，教學閱歷更是豐富，她是在結(jié)合自己真實教學閱歷及新課程理念相結(jié)合的狀況下給我們上這節(jié)課的，從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課，以及備課的一些留意事項。讓我們在今后的教學中受益匪潛，為更好的進展個人教學力量打下基礎(chǔ)。
xxx老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同，作為一名老師，要想更好的進展個人教學力量，那出去聽課是必不行少的，而更好的聽課，并吸取他們老師的精華，才能促進個人力量的進展。因此我想x老師的這次講座特別重要，尤其是對我們這些新老師來說，將是個莫大的關(guān)心。
我也特別的'榮幸，能夠接受學校的支配，讓我有機會給大家來講自己所學專業(yè)方面的學問，信息技術(shù)的進展，讓我們老師也必需去把握這方面的學問，并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學所需的工作。而我校老師除了我之外，都沒有接受過專業(yè)的計算機訓練，對計算機的教學軟件的使用比較生疏，尤其是我們教學最常用的ppt，于是針對他們的這些現(xiàn)狀，我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動畫效果》的內(nèi)容，這節(jié)內(nèi)容涉及到的學問點不多，其中主要是1、素材內(nèi)容的選擇和處理；2、圖片和文字的制作過程；3、聲音的制作。我是先讓大家一起來觀賞我所制作的一份精彩ppt《走進瑞安》，讓大家進入一個迫切想知道如何來做這份課件的心理，從而綻開下面的主講內(nèi)容。通過這次的講座，我不但在教學心態(tài)上有個轉(zhuǎn)變，讓我熟悉到我已經(jīng)是一名老師。教學體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，讓我更加沉穩(wěn)，心理不慌，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學校開展的這個青年老師理論學習，我認為特別的合理，讓我們青年老師有了一個拓展自己，進展自己的機會，盼望在今后學校能夠連續(xù)將這個活動開展下去，并做的越來越好。
青年理論學習心得體會篇十
在中國鄧小平是開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，指引著我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向。
在他的領(lǐng)導下，中國進入了一個全新的時代，黨的xx大正式確立“鄧小平理論”為我黨的指導思想。全黨，全國各族人民緊密團結(jié)在以鄧小平為核心的黨中央周圍，高舉鄧小平理論。把我國建設(shè)成為：文明，民主，富強的社會主義現(xiàn)代化國家。
我們不僅應該努力學習《鄧小平理論》認識《鄧小平理論》的重要性，并緊密貫徹落實這些理論。在日常實踐中理論與實際相結(jié)合。
經(jīng)過學習《鄧小平理論》后，本人總結(jié)了以下三點作為本人的心得：
一.毫不動搖地堅持黨的基本路線。
要深刻理解我國社會主義初級階段的基本國情和黨的基本路線。黨的基本路線體現(xiàn)了鄧小平理論的基本精神，反應了中國社會主義發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。指明了中國社會主義發(fā)展的道路是全黨和全人民的行動綱領(lǐng)。只有堅持基本路線不動搖，使鄧小平理論在中國轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，最終實現(xiàn)社會主義的宏偉目標。
二.實事求是地運用《鄧小平理論》。
要深刻理解我們肩負的責任學習《鄧小平理論》的目的在于運用，要堅持理論聯(lián)系實際，解放思想實事求是地發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，得出新思路。我們專業(yè)學習固然重要。但是理論學習更為重要。它給我們指明了方向。專業(yè)學習越艱巨越需要把理論知識學的扎實。只有這樣才能始終保持正確的方向，到達成功的彼岸!
三.堅持理論聯(lián)系實際的方針。
要深刻理解理論聯(lián)系實際的重要性?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”作為我們學習鄧小平理論重要的一點是理論學習與實踐活動相結(jié)合。只有這樣做，才不會“紙上談兵”。
改革開放以來，我們一直圍繞著毛澤東思想，隨著鄧小平理論的步伐在建設(shè)自己美好的家園。三十年就在彈指一揮間，三十年來無論是我們生活的社區(qū)，學習的環(huán)境，工作的場所都在有著突飛猛進的變化。以前我們都被別人稱為東亞病夫到現(xiàn)在在世界上占有一定分量。改革開放在其中發(fā)揮著不可估量的作用?；叵朐谖覀儑医▏跗?，雖然當時的人們不在受壓迫，但人民的生活水平仍然很低。還屬于極貧困落后的農(nóng)業(yè)大國，并且當時以美國在內(nèi)的國家對我國進行經(jīng)濟全面封鎖，但從改革開放以后我國發(fā)生了很大的變化。我國的國民經(jīng)濟增長飛快。沿海地區(qū)變的更加繁榮，人民的生活從建國初期的不能溫飽到現(xiàn)在大多數(shù)的已過上小康生活。貧困的地方明顯減少，中國的gdp明顯上漲。這個也有改革開放的功勞。讓我們攜起手來，為早日實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力!
青年理論學習心得體會篇十一
20xx年10月，我有幸成為田老師“省能手工作站”中的成員。在田老師的帶領(lǐng)下，我們團隊積極開展活動，首先確立了第一個研討主題“關(guān)于小學數(shù)學思想方法在課堂中的滲透”。為了更好的開展課題研究活動，我們首先收集了許多資料、文獻，進行基礎(chǔ)理論學習，為后面的研究實踐奠定良好的基礎(chǔ)。通過一次又一次的學習、交流，讓我對數(shù)學思維能力培養(yǎng)的重要性和小學階段常用的數(shù)學思維方法有了更新、更深刻的認識。
數(shù)學思維能力是數(shù)學能力的核心，是我們運用數(shù)學知識分析和解決問題能力的前提。但數(shù)學思維能力的形成需要一個漫長過程，是離不開一節(jié)節(jié)數(shù)學課的積淀的。我想，作為一名數(shù)學老師，在課堂上不僅僅要傳授數(shù)學知識，更重要的是滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新獨立能力，這樣才能有助于學生形成良好的思維習慣和品質(zhì)，使其終生受益。
當我們遇到新問題的時候，首先要給予學生獨立思考判斷的空間。如：這個問題中已經(jīng)給出的條件是什么，要干什么？需要用到哪些知識，怎么來解決比較合理等等。當學生的思維判斷有困難時，我們進行適當?shù)狞c撥，或跟他們合作進行研究來解決。在這樣的過程中，學生的思維力會得到訓練和提高。
在學生的學習過程中，我們要創(chuàng)設(shè)有利于質(zhì)疑、探究的情境，讓學生在獨立學習的基礎(chǔ)上學會與他人合作。同時，引導學生主動參與、樂于探索、勤于動手、學思結(jié)合，把抽象的知識具體化、形象化，從中感受認識、理解、掌握知識，在解決問題的過程中提高思維能力。
課堂的40分鐘是有限的，但學生的思維方向不能是單一的。這就要求我們在教學設(shè)計是，充分研讀教材、整合資源，同時把握順向、逆向這兩條思維主線，通過“觀察、實驗、比較、歸納、猜想、推理、反思”等活動，優(yōu)化思維品質(zhì)，提高思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
課堂教學中不僅要培養(yǎng)學生分析和綜合、抽象和概括的能力，還要培養(yǎng)學生從多個角度看問題的能力，即培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造性。其實對于學生來說，只要嘗試是前所未有的，對自己發(fā)展是有價值的，就是一種創(chuàng)新，這種思維就是創(chuàng)新思維。學生的創(chuàng)新不同于科學家、藝術(shù)家的創(chuàng)造發(fā)明，創(chuàng)造出新的“產(chǎn)品”，多數(shù)情況下學生的創(chuàng)新是解決問題時想出了其它辦法和策略。在課堂上，要注意老師創(chuàng)設(shè)的情景，在老師的引導和激勵下，激發(fā)自己的潛能和思維，大膽設(shè)想，主動探索，積極提出自己的新思想、新觀點、新方法。
關(guān)于小學數(shù)學思想方法的初探，讓我開始重新審視自己的教學。在今后的課堂中，我們要及時歸納總結(jié)數(shù)學思想方法，給學生解決問題的“抓手”，讓學生真正學會用數(shù)學的眼光觀察生活，選擇合適的數(shù)學思想方法解決問題。
青年理論學習心得體會篇十二
北師大版小學數(shù)學教材是新課程標準的實驗教材，教材注重從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，強調(diào)學生的主體地位，要求創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂學習環(huán)境，教師和學生平等對話，倡導多樣化的學習方式，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，關(guān)注學生的情感體驗。對新理念體現(xiàn)得比較充分，有很多的優(yōu)點。但是作為新教材仍然存在不足的地方，現(xiàn)將我在兩年多的新教材教學中的一些心得體會與廣大實施新教材的老師共同分享：
北師大版小學數(shù)學教材體現(xiàn)了數(shù)學源于生活又應用于生活的特點，打開北師大一年級數(shù)學課本，首先映入我們眼簾的是生動有趣的、圖文并、豐富多彩的與學生生活息息相關(guān)的圖示，都是學生生活中看得見，用得著，聽得懂，體會得到的，使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學的趣味和作用，增強對數(shù)學的理解，增強學習和應用數(shù)學的信心，我在教學時多為學生提供熟悉的生活情境，感興趣的事物，可操作的材料，使數(shù)學教學具體、直觀、形象。
新教材在內(nèi)容編排上沒有給出例題的字樣，而是以認一認，說一說，做一做，數(shù)一數(shù)，比一比，擺一擺等形式讓學生在有趣的活動中體驗和學習數(shù)學。我在教學中靈活地設(shè)計符合低年級學生好動、好說、好玩的特征的活動情境，調(diào)動了學生的參與意識，激發(fā)了學習熱情和求知欲，同時，也充分地體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生們在有趣的活動情境中互動互愛，輕松、愉快地體驗和學習數(shù)學，達到了較好的學習效果。
比如：第一冊的有關(guān)鐘表的認識這一單元，第一課時讓學生認識整時、半點，學生接受起來比較容易，因它符合兒童的認知規(guī)律和可接受程度?？傻诙n時讓學生認識“幾點多一些”、“快幾點了”這就增加了學生的學習難度，因為學生畢竟才6周歲，他們對“多一些”、“快一些”等這些概念比較模糊，很難區(qū)分，認知能力達不到這個水平。我在教學過程中遇到了困難，部分學生很難接受。
有部分習題難度很大，大部分學生很難自己獨立完成作業(yè)，而需要由教師或家長來陪同完成，如果沒人輔導是完不成學習任務的。
在第三冊乘法、除法的初步認識的教材編排中，北師大教材比老教材增加了一半的課時教學，編者意圖非常明顯，要學生通過操作體會乘法、除法的產(chǎn)生和意義，這應該是一個非常好的想法，但是也許他們忽略了學生實際，現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀，學生已經(jīng)對乘法、除法有一定的認識，而且在課堂上學生也很難按照編者的意圖，循序漸進的體會知識。
另外，實際問題的編擬要考慮到本地學生的實際情況(如地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異等)，但也要考慮拓寬學生視野.
新教材的一個最大特點是“新”，留給教師自主的空間大，希望有不同看法的老師互相交流，共同促進。
青年理論學習心得體會篇十三
通過參加鄉(xiāng)黨委理論學習中心組學習，我深刻地認識到作為一名黨員干部，就要解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。對理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現(xiàn)的新狀況、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要好處。結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點，認真剖析自己，得出以下幾點心得體會：
一是要加強自身思想道德建設(shè)，在道德修養(yǎng)上持續(xù)先進性。一個真正的黨員干部，要想具有先進性，持續(xù)先進性，代表社會前進的方向，就務必在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風格。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占、應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放下自己的利益，無私奉獻。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
二是要增強黨員干部全心全意為人民服務的觀念，在工作上持續(xù)先進性。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，務必要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻持續(xù)努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的潛力和綜合業(yè)務素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。履行崗位職責，做好本職工作，是黨員干部持續(xù)先進性的基本要求。黨員干部要持續(xù)工作上的先進性，要用心工作，埋頭苦干，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺娜罕娮龊帽砺?。如果本職工作都做不好，根本談不上先進性。我們要繼續(xù)發(fā)揚淡泊名利、甘于奉獻精神，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務做好。要認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯(lián)系群眾。能否全心全意為人民服務，對黨員干部來說不單是個工作作風和工作方法問題，更重要的是工作職責、工作資料，是檢驗工作成效的基本準則。
三是要勇于探索，開拓創(chuàng)新，堅持廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風上持續(xù)先進性。作風是黨員干部黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風是我們黨持續(xù)先進性的有力保證。黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員來持續(xù)和發(fā)揚。黨員干部要有好的思想作風，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚主義、教條主義;要有好的工作作風，扎扎實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人。時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，要始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現(xiàn)小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。
通過學習，在以后的工作中我要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及習近平同志“中國夢”的論述精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央持續(xù)高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
青年理論學習心得體會篇十四
在數(shù)學教學中，部分教師教學由于仍然沒有擺脫應試教育的桎梏，導致學生學得累，教師自己也教得苦，到頭來學生只會按部就班地解題，動手和應用知識的能力相當?shù)拖?，更談不上開動腦筋發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造性，嚴重地束縛了學生個性的發(fā)展，使課堂教學效率低下，學生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)根本無從談起。在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣，如何使課堂更加精彩有效，本人談幾點看法，供同仁參考。
語言是表達思想的工具，也是溝通感情的橋梁。小學數(shù)學老師的教學語言是上好數(shù)學課的基本保證，老師只有通過教學語言把知識傳授給學生，建立良好的師生情誼，才能使學生堅定學習的自信心。老師的語言在很大程度上決定著學生學習的效果。形象的語言，能將“死”知識變?yōu)閷W生易于理解的“活”知識；具有情感的語言，能感染學生，陶冶學生的情操；生動的語言，能吸引學生，振奮學生的精神，讓學生聽了便于工作“入臨其境、如見其人、如聞其聲”，使教材化難為易，使學生得到解決美的享受，從而提高教學質(zhì)量。
教學語言應該是科學和嚴密的。有的教師教學語言不夠科學，也不夠嚴密。例如：在教學“長方體的認識”這節(jié)課時，當教師讓學生回答長方體有幾條棱時，說：“長方體有幾條棱長？”這是不嚴密的，從而會導致學生對問題的理解無從下手，亂說一氣，我認為這樣說才是正確的：“長方體有幾條棱？”
又如在教學“人民幣的認識”這節(jié)課中，讓學生回答他見過的人民幣，當學生說見過十元人民幣時，教師問“十元人民幣有多大呀？”這個問題的意思不明確，是說十元人民幣面積有多大呢？還是十元錢有多大？當時孩子沒有回答上來。教師又補充說明之后，學生才知道老師問的是十元人民幣相對而言于其它面值的人民幣的面積的大小。所以課堂教學語言的科學與嚴密是提高教學有效性的前提。
有效的課堂組織教學，是建立良好教學秩序，構(gòu)建有效的學習環(huán)境，是提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。
首先導入是一節(jié)課的“序幕”，直接影響學生的求知欲望和學習興趣。我們常說好的導入能激發(fā)學生的求知欲，還可激活學生的思維。教師在教學新課之前可以先讓學生“碰碰壁”，引起學生認知的沖突和矛盾來激發(fā)好奇心，為學習新知提供“心理需要”的準備。學生們皺眉凝思，積極思考，于是在急迫想知道“究竟”的心理下進入探究學習階段，求知欲望非常強烈。
其次課堂結(jié)構(gòu)的組織要充分發(fā)揮教學民主，使學生真正成為學習主體，積極引導學生獨立思考，讓學生主動參與到知識形成的過程。允許學生嘗試；出差錯，然后自行解決錯誤。努力營造一種民主、和諧、寬松的課堂環(huán)境。在這個環(huán)節(jié)中，教師始終不發(fā)表自己的意見，放手讓學生展開討論、嘗試，最后學生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，可以說是一種創(chuàng)新思維的表現(xiàn)。這就顯示了自主學習的優(yōu)點，如果教師加以因勢利導，則必然大大激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
動機是人們“因需要而產(chǎn)生的一種心理反映”，它是人們行為活動的內(nèi)動力。因此，激發(fā)學生思維的動機，是培養(yǎng)其思維能力的關(guān)鍵因素，更是課堂有效教學的有力保障。
教師怎樣才能激發(fā)學生思維動機呢？這就要求教師必須在教學中充分發(fā)揮主導作用，根據(jù)學生心理特點，教師能有意識地挖掘教材中的知識因素，從學生自身生活需要出發(fā)，使其明確知識的價值，從而產(chǎn)生思維的動機。例如：在教學“按比例分配”這一內(nèi)容時，首先要使學生明確學習這一知識的目的：在平均分不合理的情況下，就產(chǎn)生了按比例分配這種新的分配方法。教學時可設(shè)計這樣一個問題：一個車間把生產(chǎn)20xx個零件的任務交給了王師傅和李師傅，完成任務后要把5000元的加工費分給他們。結(jié)果王師傅加工了1200個零件，李師傅加工了800個零件。這時把5000元的加工費平均分給他們合理嗎？從而引發(fā)出學生探求合理的分配方法的思維動機。這樣設(shè)計教學既滲透了“知識來源于生活”的數(shù)學理念，又使學生意識到學習知識的目的是為了解決生活和生產(chǎn)中的實際問題。學生的學習動機被激發(fā)起來了，自然會全身心地投入到后面的教學活動之中。
現(xiàn)代教育技術(shù)手段由于其直觀性、能動性、交互性等在教學中帶來了極大的方便，有效地激發(fā)了學生的學習興趣，促進了學生認知主體的發(fā)揮，在教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，教學過程的輔助等方面都發(fā)揮了巨大的作用。在數(shù)學課堂教學中，越來越多的教師更新了教學觀念，現(xiàn)代教育技術(shù)手段已逐漸地進入數(shù)學課堂。好的多媒體課件的運用，能夠為數(shù)學教學錦上添花。數(shù)學教學中多媒體的運用對于學生學習數(shù)學起到畫龍點睛之舉，實現(xiàn)了學生對數(shù)學知識從感性理解到理性理解的質(zhì)的飛躍。
當前，由于多媒體的廣泛運用，越來越多的教師忽略了板書書寫。實際上，板書是最常用的教學手段之一。好的數(shù)學板書是一節(jié)課教學內(nèi)容的濃縮，板書的內(nèi)容往往提綱挈領(lǐng)，言簡意賅，有助于學生理解相關(guān)內(nèi)容，也便于學生掌握方法和課后復習.因此，適時的多媒體課件運用和適當?shù)陌鍟鴷鴮懸彩翘岣哒n堂有效教學的必要途徑之一。
數(shù)學教學中學生的數(shù)學學習興趣的調(diào)動、培養(yǎng)和增強都與學生課堂參與程度密切相關(guān)，只有教師精心設(shè)計，精工雕琢，讓學生真正成為課堂的主人，發(fā)揮學生主觀能動性作用，讓學生體驗數(shù)學學習成功的愉悅感，才能使數(shù)學課堂充滿活力。
青年理論學習心得體會篇十五
（投資科——張義）。
作為一名預備黨員，我深知有些方面做的還不夠，因此我重點通過學習《新黨章》來實現(xiàn)自我的提高和升華，通過學習使我充分認識到，要履行好黨員應盡的義務，保持黨員的先進性，必須始終做好以下四個方面：
(一)自覺遵守黨的章程和紀律。
自覺遵守黨的章程和紀律是作為一個黨員最基本的要求，要保持黨員的先進性就必須自覺遵守黨的章程和紀律，遵守國家法律。在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。認真學習國家法律，培養(yǎng)法律意識和法制觀念。共產(chǎn)黨員必須以自己的實際行動維護國家法律尊嚴，保證國家法律實施。黨章規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計;勇于揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅決同消極腐敗做斗爭。共產(chǎn)黨員要帶頭守法用法，堅持事實求是，理論聯(lián)系實際，積極開展批評與自我批評，發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。積極踐行“三個代表”重要思想，時刻以黨章中關(guān)于共產(chǎn)黨員的標準來作為自己的奮斗目標，履行好黨員的八項義務，用紀律和黨章來保證共產(chǎn)黨員的先進性。
(二)加強思想道德建設(shè)。
當今世界，科學技術(shù)已經(jīng)滲透到社會生產(chǎn)和生活每一個領(lǐng)域，改變著人們的生產(chǎn)、生活方式以至于思維方式?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，廣大黨員又是先進生產(chǎn)力的代表，所以每一個黨員都應該具有一定的科學文化素養(yǎng)，否則就不能適應現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)，難以完成建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化國家的艱巨歷史任務。衡量和判斷一個黨員是否具有先進性，其先進程度如何，最根本的是看其在推動社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。科學文化素養(yǎng)是要在學習工作中長期積累的，因此，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，實踐“三個代表”，永遠做合格的共產(chǎn)黨員，就必須努力提高科學文化素養(yǎng)，樹立終身學習的信念，增強終身學習的決心和毅力。
(四)牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
這是最重要的一點，一個沒有為人民服務意識的黨員是不合格的黨員，不是真正的黨員，沒有資格成為共產(chǎn)黨員。我們要保持先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。江澤民同志指出：“我們黨來自于人民，根于人民，服務于人民，建設(shè)有中國特色社會主義的全部工作的出發(fā)點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標，不是合格的黨員，不為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的綱領(lǐng)努力奮斗，同樣不是合格的黨員。為此，黨員就必須在學習、工作和生活的各個方面嚴格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，吃苦在前，享受在后，廉潔奉公，顧全大局，無私奉獻。過去無數(shù)的事實已經(jīng)證明了，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益，再有利的事情，再好辦的工作，都會變得糾纏不清。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴。我們要始終堅定偉大理想和信念，發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立黨的先進形象，堅持科學的發(fā)展觀。全心全意為人民服務是我黨永恒的宗旨!
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