總結(jié)是對自己過去一段時間內(nèi)的成長和進步進行歸納和總結(jié)的過程。寫一篇完美的總結(jié)需要我們擁有自省和分析問題的能力。希望大家可以認真閱讀以下總結(jié)范文，從中汲取寫作力量和靈感，提升自己的寫作水平。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇一
為了全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，我校舉辦了20xx年元旦慶祝活動。
本次慶祝元旦活動，在我校校長的親切關(guān)心下，在各班班主任的精心組織下、在各科任老師的密切配合下，我校今年的校園藝術(shù)節(jié)，在一片歡歌笑語中落下了帷幕。
本次慶祝元旦活動，是全面推進我校教育教學(xué)改革，加強校園精神文明建設(shè)的重要舉措，是增強小學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情，發(fā)揮廣大師生的個性特長，適應(yīng)二十一世紀發(fā)展需要的一次有益活動。
本次慶祝元旦活動以“展示兒童風(fēng)采，弘揚校園文化”為主旋律，以提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富，全面展示了我校師生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。
本次慶祝元旦活動注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大師生積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中去，營造了良好的育人環(huán)境和文化氛圍，推動我校精神文明建設(shè)上升到了一個新的層次和水平。
本次慶祝元旦活動，既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次慶祝元旦活動歷時三天，整個校園充滿了祥和、喜慶的氣氛?；顒悠陂g的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領(lǐng)導(dǎo)強有力的指導(dǎo)，各班的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。
通過本次活動我們不難看出，第二課堂活動在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。
當(dāng)然，通過本次藝術(shù)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方：
1、學(xué)生的藝術(shù)水平、藝術(shù)修養(yǎng)有待于進一步提高。
2、部分老師、班主任對學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動缺乏正確的認識，對學(xué)生缺乏必要的指導(dǎo)。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇二
今天，我參加了漢壽縣“國培計劃(2016)”送教下鄉(xiāng)的培訓(xùn)。在此次活動中，看得出教育局對下鄉(xiāng)活動非常重視。在短短的半天的活動中，我感受到了教師執(zhí)著的敬業(yè)精神，接觸到了可愛好學(xué)的學(xué)生。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感，短短的送課生活，帶給我的感受卻是很多很多。
先是聽了胡老師的“看見，愛的發(fā)端”有關(guān)師愛的講座。我感觸很深。教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重?zé)崆?，同時還要有一顆愛心。要嚴字把關(guān)，愛字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。都說母愛無私，其實最無私的應(yīng)該是師愛。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時代的特征。有人說過：如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動力?？梢哉f，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要公平地對待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說得好，捧著一顆心來，不帶半根草去。這正是教師無私奉獻愛心的典范。
接著聽取的陶老師有關(guān)中小學(xué)信息劃課堂的講座。通過這次短期培訓(xùn),我深深體會到:在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。當(dāng)今社會,一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
最后聽了葉秋芬老師的有關(guān)師德的講座，葉老師從漢字的起源，講述了中華民族文化基因與品德，讓人深思。師德修養(yǎng)貴在自覺，修養(yǎng)是教師自己對自己的教育，也是一個復(fù)雜艱巨的自我教育過程，除了不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，更需不斷自省和長期的身體力行。冰凍三尺，非一日之寒。忘我地修行，習(xí)慣必成自然。加強師德修養(yǎng)，做一個思想完美的人類靈魂工程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍贰Ｎ覀兣e行師德師風(fēng)培訓(xùn)，就是要弘揚優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹立良好的教師形象。力行師德規(guī)范，進一步提高我校全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，希望廣大教師常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，自重、自省、自警、自勵，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教育這一平凡的崗位上，學(xué)習(xí)張麗莉臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔窬辰?，學(xué)習(xí)她大愛無疆、舍己救人的高尚道德情操，學(xué)習(xí)她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀工作作風(fēng)，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚社會正氣，在各自崗位上爭創(chuàng)一流，成為一名最“美”的教師。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇三
本班共報名有31名同學(xué)，來自二年級，大部分學(xué)生性格比較內(nèi)向，不愿意在眾人面前表現(xiàn)，通過幾周的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都逐漸變得積極表達、展示自我。
1、根據(jù)學(xué)生的基本情況，我們在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)情境，開展游戲、繞口令、童謠，講故事，主持詞練習(xí)等靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中掌握語音基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的口齒清晰度、音質(zhì)的優(yōu)美程度。同時每次上課都注意基礎(chǔ)知識的強化和鞏固，普通話的發(fā)音練習(xí)，如，平舌翹舌音，前后鼻音等的正音，逐個糾正，反復(fù)示范指導(dǎo)，效果還有比較明顯，學(xué)生的普通話水平有所提高。
2、在教學(xué)中，注意基本功訓(xùn)練，經(jīng)常進行站姿、走姿、表情、氣息訓(xùn)練，使學(xué)生能夠比較正確運用語氣語調(diào)、神態(tài)動作等技巧。
3、上課活動中，注重學(xué)生的自我展示，給每一個學(xué)生機會，上臺展示，鼓勵敢于表現(xiàn)自己，再通過老師的點評，學(xué)生的互評，增強自信，勇于表達，培養(yǎng)學(xué)生的語言藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)。
學(xué)生的基礎(chǔ)較差，上課的難度較大，雖然采取了多種形式但是還是不能兼顧到所有的學(xué)生，學(xué)生在自己練習(xí)的時候注意力不集中，不夠認真對待，且布置的課后作業(yè)不能及時完成。
基于以上情況，今后要加強紀律管理，嚴格上課考勤制度，加強與學(xué)生班主任聯(lián)系，及時了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)。讓參加小主持人社團活動的學(xué)生能夠通過系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握基本知識技能，有助于塑造學(xué)生健全的人格，促進學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校活動總結(jié)美篇篇四
中秋節(jié)是最富有人文底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的.中秋節(jié)，也是建國67周年。我校根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，認真組織開展了“我們的節(jié)日”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校一直把開展好中秋節(jié)主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織全縣中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際認真制定了“我們的節(jié)日”主題活動方案，并第一時間傳達給各班班主任。班主任及早布置，精心準備。
1。開展“詠月”經(jīng)典誦讀活動。精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。
2。開展送溫暖送關(guān)愛志愿服務(wù)活動。開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3。開展以“感恩、團圓”為主題的網(wǎng)上寄語活動。以班為單位利用我校微機室或?qū)W生家中網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結(jié)和諧、振興中華的民族大義。
“我們的節(jié)日”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大課堂。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
學(xué)校活動總結(jié)美篇篇五
根據(jù)上級通知精神，我校在—。為使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報如下：
一是高度重視，全面開展節(jié)能工作。
xx年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個成員在節(jié)能方面的責(zé)任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責(zé)分工。
1、節(jié)水工作組：
經(jīng)過多位老師的維護和修理，對學(xué)校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2、節(jié)能工作組：
隨著上述老師負責(zé)的學(xué)校電氣設(shè)備的維護、監(jiān)督和管理，白天亮燈、長時間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長時間等待的現(xiàn)象基本消除，人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責(zé)學(xué)校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學(xué)生正在節(jié)省紙張。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)。
以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案，確定了節(jié)能目標。確實，節(jié)能減排已經(jīng)全面實施和啟動。
二是加強監(jiān)管后，能耗明顯降低。
總務(wù)工作人員每天進行定量巡查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費水、電的行為，如跑水、點燈等。每棟樓的值班老師還負責(zé)監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過全校共同參與，多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。
第三，激勵性評價營造了氛圍。
一年來，學(xué)校以學(xué)生為中心，通過主題班會、廣播、黑板報等方式，對學(xué)生進行有針對性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導(dǎo)人人從我做起、小事做起、倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費恥辱。定期召開用水用電會議，明確節(jié)能責(zé)任，增強節(jié)能意識。
第四，存在問題。
節(jié)能目標并沒有全部實現(xiàn)。
動詞（verb的縮寫）未來的努力方向。
xxxx學(xué)年是學(xué)校快速發(fā)展的一年。不僅有新建項目、竣工項目，還有大量的維修項目。學(xué)校認真查找問題原因，力爭采用先進的節(jié)能手段，節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品一個接一個，加強水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管，明確責(zé)任，獎罰并舉，力爭使學(xué)校下學(xué)期節(jié)能降耗工作達到預(yù)期目標。
學(xué)校活動總結(jié)美篇篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
“共建百所法律學(xué)?！被顒幽哿艘晕以阂踩A政領(lǐng)導(dǎo)的深謀遠慮、精心謀劃，凝聚了同志們的艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤耕耘。華政朋友們的到來，為我們團支部活動增添了新鮮力量，華政朋友團結(jié)一心，卓有成效的工作給我們留下了深刻的良好印象。我們看到一批基礎(chǔ)扎實、知識面廣、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的華政學(xué)子，為共建活動的發(fā)展打下了良好的基?，F(xiàn)就本次共建百所法律學(xué)校活動的有關(guān)情況總結(jié)如下：
此次“共建百所法律學(xué)?！逼辗ㄐ麄骰顒邮盏搅宋以侯I(lǐng)導(dǎo)的高度重視。苗檢親自參加了“共建百所法律學(xué)校”活動的啟動儀式，諸暨市團市委副書記也親臨此次活動的啟動儀式并作講話，政治處壽杭軍主任為此次活動全程指導(dǎo)，王忠達副檢察長、辦公室張林標主任、行裝科酈伯朝科長、監(jiān)所科宣建文科長等都直接過問、溝通協(xié)調(diào)此次活動的前期聯(lián)系以及組織情況。我院團支部在活動準備期間，特意為此次活動召開了團支部團體會議，廣泛征求團員青年對此次活動的意見、建議，并安排具體人員負責(zé)具體事務(wù)。華政也有1~2名帶隊老師進行指導(dǎo)，從制作vcr以及計劃書中也可以看到此次活動的具體組織付出了很多的心血。可以說，領(lǐng)導(dǎo)重視下的前期組織準備工作，保證了整個活動的順利開展。
我們雙方的第一次見面就開展深入座談，明確共建目的，雙方的互動取得較好的成效，為建立長久的共建關(guān)系打下基矗之后，我院團支部與華政團員青年聯(lián)手，通過開展和法律有關(guān)的各項活動（主要是宣傳和教育），向社會各個角落普及法律知識。我們走近看守所，與看守所領(lǐng)導(dǎo)座談，與10名在押人員促膝長談，對45名在押人員調(diào)查問卷，通過關(guān)注服刑人員撒播法律知識種子；我們作為團員青年參觀了曾任中國共青團前身社會主義青年團中央書記的俞秀松烈士故居和烈士紀念碑，緬懷先烈，回顧團史。雖然這次系列活動開展的活動有限，但活動富有主動性、積極性、創(chuàng)造性，是“傳播法律火種，真情服務(wù)社會”的實質(zhì)表現(xiàn)，取得了“體驗生活，接收教育、增長才干”的良好效果。
為了起到更好的宣傳效果，我院團支部在全體會議上降到了宣傳的一塊，落實了部分信息員，確定三條路線拓展宣傳，擴大了我院在社會上的知名度。第一條線----外部，我院的活動總結(jié)在諸暨電視臺的新聞欄目中的報道；第二條線----單位局域網(wǎng)，將活動的內(nèi)容、照片及時上傳到單位內(nèi)網(wǎng)，并打算將此次活動的部分視頻上傳到單位內(nèi)網(wǎng)上，為團員青年活動營造氣氛。第三條線----檢察系統(tǒng)，此次活動將在浙江檢察網(wǎng)上得到宣傳，還打算通過信息方式上傳到上級院?！肮步ò偎蓪W(xué)校”活動還制定、張貼了“明德?lián)P法魂崇法建百校”、“明德崇法 至誠學(xué)法 立身守法正義護法”等宣傳標語的橫幅，我院團支部要求每位參加活動的人員都統(tǒng)一穿制服、戴檢徽，華政人員整個活動也穿統(tǒng)一服裝、佩戴校徽、團徽等，做到了“內(nèi)強素質(zhì)外塑形象”，展示了政法人員、學(xué)生良好的精神面貌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。此次活動暫時告一段落，但卻是我院與華政“共建百所法律學(xué)?！被顒拥牧己瞄_端。讓我們攜起手來，把蓬勃的青春激情融入火熱的普法活動中去，攜手服務(wù)社會，服務(wù)人民，把青春之歌譜寫的更加雄渾激越！
最后祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家！
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇七
記得那年的二月十二日，您正躺在產(chǎn)房的床上，拼盡全身的力氣將我送到這個世界上。我的誕生給您添了不少麻煩，但您卻從未把我當(dāng)作一個麻煩，依然對我百分關(guān)愛。盡管奶奶不是很想要孫女，但是您卻仍然愛我，謝謝您!媽媽，您無論什么時候第一時間想到的總是我!
我以后一定會常幫您捶捶背、擦擦汗、做做力所能及的家務(wù)事，媽媽您對我的愛是無法用語言表達的，更加無法用金錢來衡量，那是遠遠不足夠的!那就讓我在這充滿愛的母親節(jié)里，用感恩的心去回報您吧!
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇八
二、3月19日下午，陽朝工商所的工作人員來我校為全體師生作了一次關(guān)于食品衛(wèi)生安全的知識講座，針對小學(xué)生如何糾正不良飲食習(xí)慣和如何預(yù)防學(xué)校周邊存在的食品安全隱患進行了詳細的講解。
四、各班都設(shè)計了安全主題的特色黑板報，學(xué)校以食品安全為主題懸掛了橫幅，大型宣傳海報等，營造了濃厚的校園安全教育氣氛。
六、為了強化學(xué)生們的消防安全意識，提高學(xué)生火災(zāi)應(yīng)急逃生技能，4月9日上午進行了全校消防疏散演習(xí)。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇九
為了豐富幼兒的營養(yǎng)知識，改掉幼兒挑食、厭食、剩飯的`壞習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)健康的飲食習(xí)慣，能讓幼兒在園健康成長。近日，**中心幼兒園開展了以“合理飲食，健康成長”為主題的系列活動。
活動中，向幼兒介紹了食物的分類，讓幼兒了解飲食的重要性，懂得怎樣合理搭配營養(yǎng)，還簡單介紹了幾種維生素及其作用。教育幼兒合理膳食，提倡安全營養(yǎng)飲食、遠離垃圾食品，不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。此外，以講故事、誦兒歌等形式倡導(dǎo)孩子在平時生活中珍惜糧食，節(jié)約糧食。
此次活動的開展，不僅普及了幼兒的營養(yǎng)知識，培養(yǎng)了飲食習(xí)慣，懂得了合理搭配營養(yǎng)，同時也在幼兒園營造了關(guān)注幼兒營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。
學(xué)校活動總結(jié)美篇篇十
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了，本學(xué)期初中部以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標，即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續(xù)堅持賞識教育，每個人都有閃光點。深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。本學(xué)期結(jié)合初一年級特點，為創(chuàng)初中部工作特色，促進學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展，初一年級主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀的行為習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，加強教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心，幫助新初一學(xué)生順利的實現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級的和諧穩(wěn)定。
本學(xué)期主要開展以下工作。
（一）教師隊伍建設(shè)。
1、營造和諧的教育教學(xué)氛圍。
因初中部教師來自各個學(xué)校，而且都是來支教的，結(jié)合實際情況，組建一個良好的年級組非常關(guān)鍵，年級組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方，老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)初一年級組老教師少，年輕教師多的特點，計劃通過利用年級例會或舉行座談會的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，而年輕教師要虛心向老教師多問，多學(xué)習(xí)，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新，為年級組多承擔(dān)責(zé)任。同一組老師只有相互理解，相互信任，相互關(guān)心，相互幫助，才能共同創(chuàng)建一個愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。
2、重抓教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。
按教務(wù)處要求教師應(yīng)互相聽課，新教師不少于30節(jié)，教務(wù)處隔周檢查一次。每周都要安排一次集體備課時間，并充分利用這一固定的時間，積極開展教研活動，認真學(xué)習(xí)“新課標”，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力，認真鉆研教材教法。進入新課程階段的任課教師，要積極參加各項培訓(xùn)活動。
3、堅持實行月考制度，開展豐富多彩教育教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
結(jié)合實驗中學(xué)年級組計劃，本學(xué)期初一年級計劃進行兩次月考一次期中考試，考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語。認真組織各種考試，做好月考，期中考試，期末考試分析工作，做好考后分析工作，要有改進教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期組織開展了各種活動，例如，書法比賽、朗誦比賽，學(xué)科競賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。另外，任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科，也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。年級上尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生。在九月月考之后，任課教師要查看年級總排名，關(guān)注年級前三十名和年級后二十名中偏科和有優(yōu)勢科目的學(xué)生，與班主任商量，共同確定幫扶目標。密切注意他們的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面，以便采取措施制定計劃。促使他們均衡全面發(fā)展，為三年后的中考做準備。
4.充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標，落實任務(wù)與要求。
（1）引導(dǎo)班主任樹立班級品牌意識，開展有特色的`學(xué)生教育活動。
“見賢思齊”，“活動教育人”，這些教育哲言都告訴我們，班級環(huán)境，班風(fēng)建設(shè)和班級活動對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹立好班級的品牌意識，就要重視班級共同目標和班風(fēng)的建設(shè)，通過有意義的活動樹立正確的集體輿論氛圍，讓學(xué)生在集體中健康成長，從而班集體成為年級的品牌班集體，班主任也會成為年級的優(yōu)秀班主任。
（2）組織班主任熟悉學(xué)生。
適應(yīng)初中生活，使得班級工作盡快有序運轉(zhuǎn)。
（3）重視對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。
警鐘長鳴，把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防教育工作。
（4）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”。
“三講”即講奉獻、講愛生、講創(chuàng)新；“四抓”即抓早、抓細、抓實、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識，強調(diào)班主任要多深入班級，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時進行處理。突出骨干班和青年班的輻射作用，并通過與老班主任的經(jīng)驗交流活動，促進班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒，積累各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于自己的實際工作中。提倡在班級管理上有新招、有特色、見實效。
（5）引導(dǎo)班主任重視學(xué)生的體育鍛煉。
本學(xué)期課間操以跑操為主，教育學(xué)生要重視體育課，為將來中考體育考試做準備。
（6）定期召開組內(nèi)班主任會，加強組內(nèi)團隊的建設(shè)。
借助實驗中學(xué)四位老班主任的力量，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。做到組內(nèi)的工作，多溝通、交流，形成團結(jié)、愉快、合作的工作作風(fēng)。
（7）班主任老師與任課教師積極配合。
（8）健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識。
全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。以年級組長、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。
（二）抓好學(xué)生德育教育工作。
1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
作為起始年級，一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個良好的開端，使各班的班級管理具有規(guī)范性。開學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點內(nèi)容進行強化學(xué)習(xí)。
根據(jù)初一新生的特點，制定初一年級行為規(guī)范，使養(yǎng)成教育具體化，從細節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為，具體做法如下：
1、進校：穿校服重儀表，進校說聲老師好。2、進班：交作業(yè)做值日，安靜上好早自習(xí)。
3、上課：鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。發(fā)言不忘先舉手，坐姿端正來聽講。
4、課間：不追跑不喧嘩，舉止文明記心上。5、課間操：集合隊伍快靜齊，動作規(guī)范做好操。
6、環(huán)境：優(yōu)美環(huán)境大家愛，“六無六不”記心上。
即做到，“六無“：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話、騎車無違章;“六不”：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語、不浪費糧食。
7、集體意識：大型活動聽指揮，集體榮譽很重要。班榮我榮班恥我恥，多為集體增光添彩。
8、安全：遵紀守法珍愛生命，在校不做危險游戲，校外遵守法律法規(guī)。
9、離校：不等待不逗留，靜校之前離學(xué)校。值日衛(wèi)生要做好，離校熄燈關(guān)門窗。
10、初一年級目標：文明守紀，做最好的自己。
2、搞好德育量化和操行評定。
把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運用納入評定范圍，將各班學(xué)生平時表現(xiàn)逐項量化，并以此為依據(jù)，客觀全面評價學(xué)生。堅持賞識教育，不放過細小事件，大力表揚學(xué)生中的好人好事，樹立學(xué)生榜樣，創(chuàng)設(shè)積極向上的年級氛圍，培養(yǎng)新康府的“四優(yōu)”中學(xué)生。
3、開展“七學(xué)會”教育活動。
配合學(xué)校開展好“七學(xué)會”教育活動，即學(xué)會說話、學(xué)會走路、學(xué)會自理、學(xué)會勞動、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。使學(xué)生文明程度進一步提高，充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對學(xué)生進行正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣，提高學(xué)生的思想認識及道德水平。
4、抓好班級文化建設(shè)。
5、增強班級的凝聚力，幫助初一新生樹立集體意識。
要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，增強學(xué)生的集體榮譽感，就應(yīng)該為學(xué)生樹立一個目標?！拔拿靼嗉夡w”無疑是衡量一個班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標志。因此要千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，嚴格要求學(xué)生，健全班級管理制度，從小事做起，一件一件抓訓(xùn)練，一條一條抓落實，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭創(chuàng)文明，優(yōu)秀的班級體的活動中來。
6、定期召開年級學(xué)生大會。
7、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
本學(xué)期有計劃、有目標、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部，健全年級學(xué)生會組織。培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責(zé)任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。讓他們在班級中樹正氣，起到模范榜樣的作用，成為班主任得力的小助手。
8、強化學(xué)生自主管理，配合政教處認真抓好每日十項評比。
每日十項評比內(nèi)容：不遲到、服飾發(fā)型、文明入校、出勤、自行車擺放、課間操、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生、靜校。
9、積極調(diào)動家長參與學(xué)校教育。
10、關(guān)注偏常生和后進生，不放棄任何一個學(xué)生。
三、做好日常工作。
1、堅持每天6：30之前到校，為老師和學(xué)生燒好開水，督促到校學(xué)生搞衛(wèi)生，讀書。
2、統(tǒng)計并檢查老師到校情況。
3、檢查各衛(wèi)生清潔區(qū)的打掃情況。
4、每天按計劃開展年級工作。
5、督促教務(wù)、政教開展各項工作。
6、堅持每天放學(xué)后檢查學(xué)生及各辦公室鎖好門、關(guān)好窗、清場離校。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇十一
9月第三周是第23屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話有利于提升個人素質(zhì)，有利于弘揚傳統(tǒng)文化，因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
活動期間，根據(jù)__市語言文字工作委員會辦公室《__新區(qū)語委辦關(guān)于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了形式多樣的推普活動，取得了很好的成績：
(1)進行“推廣普通話，弘揚傳統(tǒng)文化”板報設(shè)計比賽。
我校教科室組織初一初二語文教師就自己所教各班進行“推廣普通話，弘揚傳統(tǒng)文化”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進行專項評比，學(xué)生們圖文并茂，或描述說好普通話的益處，或糾正錯誤的讀音，或摘錄說好普通話的趣聞軼事.此項活動進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
(2)舉行“推廣普通話，弘揚傳統(tǒng)文化”主題班會。
利用推普周周一下午的班會時間，學(xué)校以班級為單位舉行“推廣普通話，弘揚傳統(tǒng)文化”主題班會，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
(3)開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
3、進行普通話校本培訓(xùn)。利用各個備課組備課的時間，開展普通話培訓(xùn)，我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。
4、開展教師說課比賽(要求必須說普通話)，以此促進教師自覺練習(xí)普通話，提高普通話水平。
5、利用周一旗下講話進行宣傳，以播音員為榜樣，在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮.
6、初一初二各班都進行了書法比賽、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報、一次推普手抄報，宣傳推廣普通話、規(guī)范字的基本知識。
7、各班開展晨讀活動，用美的聲音和美的情懷來抒發(fā)對祖國母語的熱愛，用標準的普通話創(chuàng)造書聲瑯瑯的教學(xué)氛圍。
8、借助魅力漢語選拔賽的契機，開展百詞競賽活動，通過競賽激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的熱情;在班內(nèi)開展?jié)h字書寫糾錯活動，對校園內(nèi)的標語、展牌，班級的板報、墻報，同學(xué)們的作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯別字馬上予以糾正，并將活動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的實踐活動，強化用語用字的規(guī)范意識。
總之，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，提升學(xué)校文化品位，讓普通話唱響在塘沽一中的校園!
學(xué)校活動總結(jié)美篇篇十二
“三走進(走進家庭、走進社區(qū)、走進企業(yè))三服務(wù)(服務(wù)學(xué)生、服務(wù)居民、服務(wù)職工)”這項常規(guī)性工作，是建辦人民滿意教育的重要內(nèi)容。我校高度重視學(xué)校與家庭、社會的溝通、互動，把“三走進三服務(wù)”作為拓展“社會、學(xué)校、家庭”共同探索加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的新路子，作為提升我校教師師德水平、加強我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，有了自己的一些思考和做法，也取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
學(xué)校成立了以徐衛(wèi)東校長為組長，以范寅、瞿高海、吳新建、郭龍四位副校長為副組長、相關(guān)條線同志為組員的“三走進三服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研討和籌劃工作安排，制定方案。今年暑期放假前，圍繞“三走進三服務(wù)”的要求，兩次召開了專題會議和動員會議，向全體教師傳達部署《關(guān)于進一步做好20__年暑期“千名教師進社區(qū)”組織工作的通知》、《關(guān)于推進“萬名教師訪萬家”活動常態(tài)化的意見》文件精神。徐衛(wèi)東校長在暑期結(jié)束工作會議上，作了動員報告，范寅副校長作了工作安排，提出了假期教師參加“三走進三服務(wù)”的具體要求，并著重在教師家訪的形式和內(nèi)容上作了部署。
二、豐富內(nèi)容，形成特色。
1、“萬名教師進萬家集中家訪活動”形式多樣，反響好。
暑期登門家訪活動。
為了貫徹落實市教育局“開展萬名教師進萬家集中家訪活動”的要求，了解社情民意，強化學(xué)校和教師的服務(wù)意識，樹立教育良好形象，建辦人民滿意教育，20__年7月28日，學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任在學(xué)校、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下，走進十二位學(xué)生家庭，集中開展暑假登門家訪活動。
家訪教師分為四組，分別對楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)等學(xué)生進行家訪。在家訪過程中，教師對部分學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生、貧困生和特殊家庭學(xué)生贈送了學(xué)習(xí)書籍文具和慰問金，鼓勵學(xué)生假期里珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐，爭取學(xué)有所成報效社會。家訪教師還積極向家長宣傳了黨的教育政策方針，虛心認真地聽取了家長和學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)的各種意見和建議。此次家訪活動促進了學(xué)校與家庭教育的和諧，受到家長和學(xué)生的一致歡迎。張家港教育信息網(wǎng)對我校的家訪活動進行了報道。
8月23日，學(xué)校又組織新高三年級管理組成員及相關(guān)班主任、部分任課教師對五十七位高三學(xué)生進行了家訪。這次家訪的對象是平時學(xué)習(xí)不太穩(wěn)定，波動較大的學(xué)生，內(nèi)容主要是了解他們在家學(xué)習(xí)情況，與他們交流學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們?yōu)樾聦W(xué)期高三開學(xué)做好準備。
9月8日，學(xué)校高一年級以“關(guān)愛心靈、溝通家長”為主題，組織班主任和部分任課教師開展家訪活動以慶祝教師節(jié)。本次家訪主要以部分學(xué)優(yōu)生為主，共對30名學(xué)優(yōu)生進行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，方法指導(dǎo)，目標規(guī)劃，鼓勵他們在沙中有更高遠的目標，向名牌大學(xué)重點大學(xué)努力。
暑期教師電話家訪。
在暑期，學(xué)校還要求全體任課教師積極開展電話家訪活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，
暑假原高一任課教師有45名教師與學(xué)生電話聯(lián)系約380次，學(xué)生中約200人主動與老師聯(lián)系約350多次，班主任老師與班級三分之一以上學(xué)生有過電話聯(lián)系，直接家訪共計26人次，原高二年級任課教師暑假與學(xué)生電話聯(lián)系約1088人次。
此外，學(xué)校還通過家校路路通，家校聯(lián)系手冊，學(xué)生回校日、家長訪校日、千名家長評師德問卷調(diào)查等形式，做好和家長的聯(lián)系溝通工作。在家長中開展家庭教育研討活動，我是文明宣傳員活動，開展“文明安全行”、“文明志愿勸導(dǎo)”等活動，利用道德講堂、家長學(xué)校進行宣講，敦促每個家長市民形成良好的文明道德素養(yǎng)。
2、“千名教師進社區(qū)”自愿主動，服務(wù)好。
學(xué)校積極組織教師進社區(qū)，參與社區(qū)志愿活動。學(xué)校有60多人報名參加。10多位教師參與了社區(qū)交通執(zhí)勤、輔導(dǎo)學(xué)生功課、綠化社區(qū)、社區(qū)廣場文化等活動。學(xué)校顏福進老師暑期多次參加團市委組織的“文明安全勸導(dǎo)行”活動，并組織我校青年學(xué)生積極走進社區(qū)，參與社區(qū)活動關(guān)愛空巢老人。
3、網(wǎng)絡(luò)警察進校園、社區(qū)宣傳活動，效果好。
為深入開展“全市公安機關(guān)安全防范集中宣傳”活動，增強社區(qū)和學(xué)校青少年學(xué)生安全上網(wǎng)的安全意識和法制意識，根據(jù)蘇州網(wǎng)警支隊的統(tǒng)一部署，9月1日上午，我校和市網(wǎng)監(jiān)大隊、市電化教育館和在我校中央大道及南環(huán)路街道開展網(wǎng)絡(luò)警察進校園、社區(qū)宣傳活動?；顒蝇F(xiàn)場設(shè)立了咨詢服務(wù)臺，我校李紅波老師、陳海軍老師協(xié)同網(wǎng)監(jiān)大隊民警就防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、杜絕網(wǎng)絡(luò)賭博、綠色上網(wǎng)等青少年學(xué)生關(guān)心的問題進行宣傳，并現(xiàn)場向青少年學(xué)生、家長、市民發(fā)放《青少年綠色上網(wǎng)手冊》400余冊。
4、暑期送溫暖活動暖人心，評價好。
學(xué)校一直關(guān)心貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。放假前，校團委專門召開了座談會，了解了他們的生活情況，幫助他們利用暑假勤工儉學(xué)。7月28日，利用假期家訪機會，組織部分教師慰問了學(xué)校5戶家庭貧困的學(xué)生，實地了解了這些學(xué)生的家庭情況，給他們送上了沙中校史紀念冊、學(xué)習(xí)用品和慰問金，并勉勵這些學(xué)生堅定志向，勤奮學(xué)習(xí)。
三、強化宣傳，擴大影響。
我校充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等宣傳教育機構(gòu)的重要作用，通過校園網(wǎng)、家校路路通平臺、張家港教育網(wǎng)、張家港日報等網(wǎng)絡(luò)媒體，面向社會、面向家庭宣傳我校開展的活動和典型事跡，營造活動氛圍，擴大活動影響，并及時總結(jié)上報特色亮點工作和成效，形成全社會關(guān)心、重視和支持“三走進三服務(wù)”主題活動的良好氛圍。
7月30日，張家港教育信息網(wǎng)報道了我校開展“八一”慰問活動情況?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)前夕，7月29日，沙洲中學(xué)黨、校長徐衛(wèi)東率領(lǐng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)奔赴南京，走訪了學(xué)校軍民共建友好單位——中國人民解放軍某炮兵學(xué)院，開展“八一”慰問活動。
7月31日，張家港教育信息網(wǎng)“學(xué)校動態(tài)”欄目報道了我校暑期“開展萬名教師進萬家集中家訪活動”情況，在沙洲中學(xué)學(xué)校、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下，學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師、班主任分為四組，分別對楊舍鎮(zhèn)、金港鎮(zhèn)、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)學(xué)生家庭，集中開展了暑假登門家訪活動。
8月30日，學(xué)校在宣傳櫥窗里，對我校假期“三走進三服務(wù)”活動情況進行了總結(jié)和表彰。
總之，我校以建辦人民滿意學(xué)校為宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，扎實推進“三走進三服務(wù)”活動，規(guī)范辦學(xué)行為、狠抓教育質(zhì)量和師德師風(fēng)，扎實開展行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，取得了很好的效果，得到社會的廣泛贊譽。
學(xué)校活動總結(jié)美篇篇十三
五月，是勞動者的節(jié)日。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，紅領(lǐng)巾愛勞動中隊按照活動方案，對全體隊員進行了“勞動最光榮”的特別教育活動。
在放假前布置了體驗教育活動之勞動最光榮勞動與訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;清理自己的“小天地”鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等;幫爸爸媽媽做一件力所能及的.家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦等勞動體驗，并進行對勞動者采訪，采訪的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動者，并組織學(xué)生做好訪談記錄。
在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，并寫出了深刻地勞動體驗感受，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
通過此次活動，學(xué)生體會了勞動者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動果實，明白勞動光榮、不勞動可恥的道理。從而都能學(xué)會尊重每一個勞動者，同時真正做一個愛勞動的人。進一步增強了學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)了勞動技能和勞動習(xí)慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺，讓學(xué)生體會了勞動者的艱辛，過了一個有意義的五一節(jié)。
勞動節(jié)系列活動總結(jié),勞動節(jié)活動總結(jié),勞動節(jié),活動,總結(jié)。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇十四
為了進一步加強教學(xué)過程管理，深入了解和掌握課堂教學(xué)和學(xué)生聽課狀態(tài)的一手資料，提升教師的業(yè)務(wù)水平，促進構(gòu)建有效課堂教學(xué)的開展，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期開學(xué)第二周，在學(xué)校禮堂組織召開了全校教師教育教學(xué)工作專題會。會上李偉萍書記發(fā)表了 “從嚴治校、從嚴管理、不斷提升辦學(xué)實力，將我校學(xué)生培養(yǎng)成為素質(zhì)優(yōu)良，技能過硬的教育教學(xué)總體目標”的重要講話。
教務(wù)處緊緊圍繞這個中心開展工作。成立了課堂教學(xué)過程檢查督導(dǎo)組，每日抽查登記和及時反饋；對20位任課教師的教案和8個不同學(xué)科的學(xué)生作業(yè)批改情況進行了抽查；對全校課堂教學(xué)（包括早自習(xí)和晚輔導(dǎo)）情況進行了現(xiàn)場攝像；開展了語文和德育學(xué)科的專題研討工作，提出了我校語文學(xué)科的教學(xué)模式和語文成績評價方案。
教務(wù)處隨機抽簽。其中最大的特點是任課教師在上課前10分鐘才被告知聽課安排，比較真實的反映了課堂教學(xué)過程中的情況，教務(wù)處共計安排聽取了全校14位教師的課堂教學(xué)過程（特殊情況中途中止一堂），課后進行了評課。制定了包括教學(xué)過程設(shè)計和教學(xué)效果在內(nèi)的7項《校級領(lǐng)導(dǎo)聽課評分登記表》。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在《車加工技術(shù)》教學(xué)現(xiàn)場 4. 愉快的《項目教學(xué)法》教學(xué)現(xiàn)場 活動結(jié)束，共收到聽課評分登記表83份（應(yīng)收130份）。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，計算機系平均得分91.13；現(xiàn)代制造系平均得分88.59；機電系平均得分87.87；實訓(xùn)中心平均得分86.75；經(jīng)管系平均得分82.17。機電系劉莉老師的《機械制圖》課，以92.43分獲得本次校級領(lǐng)導(dǎo)聽課活動評分第一名?；顒娱_展以來，收到了良好的效果，同時也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)工作中的不足。
亮點：教學(xué)手段、教學(xué)方法靈活多變。一體化模式教學(xué)、項目教學(xué)法、案例教學(xué)法在我校已經(jīng)形成了成熟的教學(xué)模式；所有的被聽課任課教師能靈活使用電子白板、實訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和資源；多數(shù)教師的課件制作恰到好處，情景創(chuàng)建不夸張；注重了課堂教學(xué)過程的質(zhì)量評價。
不足：個別教師專業(yè)水平有待提高，課堂教學(xué)過程中專業(yè)術(shù)語要準確到位；“以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想還要進一步貫徹到位；板書設(shè)計有待加強；課前教學(xué)設(shè)計和課后的教學(xué)反思工作要引起高度重視，要增加課堂互動，提高教學(xué)效果；要加強校內(nèi)聽課活動開展，促進教學(xué)水平提高。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇十五
1、群策群力，制定活動方案。
xxx年3月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科組長開會明確了本學(xué)年教研活動的指導(dǎo)思想要求各科組制定教研活動方案，對怎樣開展活動作了重要指示：教研活動是教學(xué)研究的重要形式，是推進教育改革的重要手段，活動的開展必須堅持以素質(zhì)教育為核心，抓住教育改革的契機，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力;必須面對學(xué)校的教育教學(xué)實際，深入教學(xué)第一線，解決師生最需要解決的教學(xué)問題，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量;活動要發(fā)揮本校的整體優(yōu)勢，發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用，活動內(nèi)容要開展得豐富、充實。
2、立足校本，開展課題研究研討。
要構(gòu)建“學(xué)習(xí)化、研究性、開放式”的校園文化，引領(lǐng)教師專業(yè)化的發(fā)展，就應(yīng)在立足校本的基礎(chǔ)上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來活力，也為進一步深化教育改革創(chuàng)造了條件。5月我校進行了各學(xué)科課題研究、從本校課題研究的實際進展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問題、發(fā)展的方向等方面進行了坦誠地交流。各課題組通過相互學(xué)習(xí)，開闊了研究思路，取得了一定的研究經(jīng)驗，增強了研究的信心。
3、同伴互助，競展教學(xué)風(fēng)采。
教導(dǎo)處所轄的教研組，一學(xué)期來充分發(fā)揮老教師引領(lǐng)，同伴互助的優(yōu)勢，一年來各教研組集體備課，各教研組開展校內(nèi)公開課。采用教師間互聽互評，觀看教學(xué)錄相，做同伴指導(dǎo)教師等方式，全員參與了這次活動，其中教師間互聽互評，觀看教學(xué)錄相，收到了良好的效果，提高了教師們業(yè)務(wù)能力和鉆研業(yè)務(wù)的熱情。學(xué)校教學(xué)教研工作總結(jié)4、學(xué)科競賽，海闊憑魚躍。
一學(xué)期來學(xué)校開展了多學(xué)科競賽，組織學(xué)生多次參加省級學(xué)科市縣級競賽，并取得了豐厚的成績，獲得了國家級獎勵，市縣級多個獎勵。極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
1、不足之處。
(1).教研活動仍停留于初級階段，質(zhì)量不高，效果不突出，形式主義依然嚴重。
(2).教師被“逼”轉(zhuǎn)變觀念，參加教研的主動性、積極性還不夠。
(3).中青年教師還缺少一股積極主動爭著上公開課的熱情，有些教師“怕”上公開課。
2、努力方向。
(1).教研活動應(yīng)輕“形式”重“質(zhì)量”，確保每次教研活動有主題、有任務(wù)、有方向,尤其要把好“議課關(guān)”,把教研工作抓實、抓深,力求每次活動都要有點收獲。要實現(xiàn)教研促進全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標。
(2).要做好教研后續(xù)效益。特別是對一些不能上好課的老師，要落實跟蹤聽課、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)等各項措施，提高這些教師的課堂教學(xué)能力。
為提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和英語口語表達能力，為小學(xué)生展示和交流英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺，我校按照市教研市的要求，在73521策略的指導(dǎo)下，組織了這次英語展示活......
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么......
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇十六
__--__學(xué)年第一學(xué)期今天正常結(jié)束，為了讓家長了解我們的實際情況，同時也為了班級的進一步發(fā)展，今天上午我們在教室召開了家長會。
首先是我們高二段的段長婁__做了講話，它主要從這一學(xué)期以來我們段學(xué)生各個方面所取得優(yōu)異成績，包括老師的付出，學(xué)生的成長以及成績等，同時也點出了我們段所存在的個別學(xué)生的不良習(xí)慣問題，肯定了成績，指出了不足，同時也提出了希望。
然后是班主任主持的班級家長會，我主要從以下幾個板塊展開來說的。
一家長篇。感謝家長一學(xué)期以來的對我工作以及班級工作的理解配合和支持。家長們對班級任課老師和班主任的寬容配合，特別是家長講堂活動的踴躍報名，更體現(xiàn)了大家對班級的工作支持。
二學(xué)生篇。一是學(xué)生這一學(xué)期以來所取得的優(yōu)異成績。在參加高三的模擬考試中，我們?nèi)〉昧艘粋€一本，五個二本，3個三本的優(yōu)異成績。雖然我們沒有進行期末考試，但我把近三次考試成績發(fā)給了大家，并提醒了三點，看學(xué)生的成績是否存在很大的波動，看是否存在偏科現(xiàn)象，看學(xué)生的進步等。二是展示了一學(xué)期以來學(xué)生的活動照片，有運動會，籃球比賽，校園歌曲大賽，九月文學(xué)社，元旦聯(lián)歡會等，讓家長理解我們并不是僅僅為了分而分。
三寒假篇。重點提到了假期的學(xué)生和放松，不能一味的放松不學(xué)習(xí)，也不能一味的學(xué)習(xí)而不放松，應(yīng)該是二者之間的一種有機結(jié)合。再一個重點強調(diào)假期的安全問題，注意交通安全，外出安全，不喝酒等。
四承諾篇。我向家長鄭重承諾，1絕對我給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2絕對公平對待每一個學(xué)生，3絕對讓每一個學(xué)生在5班健康成長。
最后我公布了我班任課教師的聯(lián)系方式，并請家長有什么問題可以咨詢?nèi)握n教師，然后散會去和教師溝通交流。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇十七
時光飛逝，又一個學(xué)年畫上了句號。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。本學(xué)期教研組活動14次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重教師個人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起，嚴格要求自己，在課改的洪流中不斷進步。圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會，我們在這一學(xué)期中參加了區(qū)、市、片聽課學(xué)習(xí)。二是各位教師與兄弟學(xué)校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少，學(xué)科雜，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)，使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、堅持每周的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會，綜合教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實驗或教材、課標進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。近兩年來，她組織組內(nèi)教師積極開展教研活動，實行單元集體備課。在集體備課中實行了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，開設(shè)高質(zhì)量的公開課教學(xué)。
2、堅持每學(xué)年一次的教師比賽課制度。
通過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課;體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”;體現(xiàn)以優(yōu)帶新，輻射經(jīng)驗的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學(xué)習(xí)，善于進取，勇于實踐，不斷總結(jié)，從而挖掘綜合組教育科研的深度。
3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于10節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。
4、堅持期初計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗總結(jié)或論文。
三、取得的成績。
1、我們的課時系數(shù)雖不高，而我們的奉獻精神卻是100%。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了給學(xué)校增光添彩，體育教師任勞任怨，積極組織訓(xùn)練，取得了非常的好成績，為學(xué)校贏得了榮譽。在縣藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校在音樂美術(shù)等方面都取得了非常好的成績。
2、結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，我們綜合組組織了七、八、九年級的“安全知識競賽”活動，提高了學(xué)生的安全意識，增強了學(xué)生的自我保護意識。
3.在綜合實踐活動方面，在學(xué)校各班主任的帶領(lǐng)下，每個班級的綜合實踐活動進行得如火如荼，學(xué)生們在每次實踐活動中都收獲了很多。
總之，在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。
四、教研活動中，存在的問題。
1、教研時間沒保證，這學(xué)期學(xué)校的各項活動影響了教研工作的順利開展;。
2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進一步加強;。
3、工作雖有主動性，但創(chuàng)新性不足;。
4、組員教學(xué)論文的撰寫及發(fā)表情況不好。
五、今后工作打算與努力方向。
1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
我們聚集在蔣頂中學(xué)的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們綜合組的工作會更上一個新臺階。
在未來的日子里，我們將繼續(xù)做一個關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己、以關(guān)注學(xué)校大發(fā)展為核心的有思想的人。與組內(nèi)教師一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實自我、升華自我、超越自我。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇十八
此次“共建百所法律學(xué)校”普法宣傳活動收到了我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。苗檢親自參加了“共建百所法律學(xué)校”活動的啟動儀式，諸暨市團市委副書記也親臨此次活動的啟動儀式并作講話，政治處壽杭軍主任為此次活動全程指導(dǎo)，王忠達副檢察長、辦公室張林標主任、行裝科酈伯朝科長、監(jiān)所科宣建文科長等都直接過問、溝通協(xié)調(diào)此次活動的前期聯(lián)系以及組織情況。我院團支部在活動準備期間，特意為此次活動召開了團支部團體會議，廣泛征求團員青年對此次活動的意見、建議，并安排具體人員負責(zé)具體事務(wù)。華政也有1~2名帶隊老師進行指導(dǎo)，從制作vcr以及計劃書中也可以看到此次活動的具體組織付出了很多的心血。可以說，領(lǐng)導(dǎo)重視下的前期組織準備工作，保證了整個活動的順利開展。
我們雙方的第一次見面就開展深入座談，明確共建目的，雙方的互動取得較好的成效，為建立長久的共建關(guān)系打下基礎(chǔ)。之后，我院團支部與華政團員青年聯(lián)手，通過開展和法律有關(guān)的各項活動（主要是宣傳和教育），向社會各個角落普及法律知識。我們走近看守所，與看守所領(lǐng)導(dǎo)座談，與10名在押人員促膝長談，對45名在押人員調(diào)查問卷，通過關(guān)注服刑人員撒播法律知識種子；我們作為團員青年參觀了曾任中國共青團前身社會主義青年團中央書記的俞秀松烈士故居和烈士紀念碑，緬懷先烈，回顧團史。雖然這次系列活動開展的'活動有限，但活動富有主動性、積極性、創(chuàng)造性，是“傳播法律火種，真情服務(wù)社會”的實質(zhì)表現(xiàn)，取得了“體驗生活，接收教育、增長才干”的良好效果。
為了起到更好的宣傳效果，我院團支部在全體會議上降到了宣傳的一塊，落實了部分信息員，確定三條路線拓展宣傳，擴大了我院在社會上的知名度。
第一條線————外部，我院的活動總結(jié)在諸暨電視臺的新聞欄目中的報道；
第二條線————單位局域網(wǎng)，將活動的內(nèi)容、照片及時上傳到單位內(nèi)網(wǎng)，并打算將此次活動的部分視頻上傳到單位內(nèi)網(wǎng)上，為團員青年活動營造氣氛。
第三條線————檢察系統(tǒng)，此次活動將在浙江檢察網(wǎng)上得到宣傳，還打算通過信息方式上傳到上級院?！肮步ò偎蓪W(xué)?！被顒舆€制定、張貼了“明德?lián)P法魂崇法建百?！?、“明德崇法至誠學(xué)法立身守法正義護法”等宣傳標語的橫幅，我院團支部要求每位參加活動的人員都統(tǒng)一穿制服、戴檢徽，華政人員整個活動也穿統(tǒng)一服裝、佩戴?；?、團徽等，做到了“內(nèi)強素質(zhì)外塑形象”，展示了政法人員、學(xué)生良好的精神面貌。
總之，在這個互相收益、互相促進的活動中，我們雙方人員都增長了才干、豐富了知識、為以后的工作打下了良好基礎(chǔ)。
學(xué)?；顒涌偨Y(jié)美篇篇十九
一實幼開園初涼薄的硬件設(shè)施，也許很難讓人駐足、留戀、吸引。如今氤氳在文化的濡染中，這里已然成為孩子、教師靈魂依戀、精神皈依的快樂園子。
一所不流于世俗的學(xué)校必定有其獨特而固有的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)愿景等，生活其間的孩子、教師必須認同并遵循其力量賦予的方向與引領(lǐng)。經(jīng)過商討、思考，我們秉承“愛”的辦園理念，圍繞“以愛為魂、以實為本、文化立園”的辦園宗旨，用心培育忠誠、堅韌、陽光、積極的“向陽”文化，朝向“讓每個孩子健康、快樂地成長”的辦園目標而努力。非常清晰的文化主張和理性操守讓我們關(guān)注圍墻外的發(fā)展變化，卻不隨波逐流；注重園內(nèi)的生命成長，卻不閉門造車。我們的精神文化不是掛在墻上的，而是散見在幼兒園的時時、事事、處處。毋庸置疑，我們已經(jīng)走過了精神文化的確立，并努力為踐行和根植而努力。
《易經(jīng)》講；“觀乎天文，以查時變；觀乎人文，以化成天下?！甭叫@，看得見的背后有看不見的富足，每一處微環(huán)境都是能說話，有精神存在的。雖然接待來園觀摩園所眾多，但流動的美是無法拷貝的。文化的歸宿是“以文化人”。一所好學(xué)校之于教師，必將是她情之所系、業(yè)之所進之處；一所好學(xué)校之于孩子，也許是若干年后不能忘卻的學(xué)校的晨曲和向陽花開，是我們漸行漸近的兒童立場。
保持內(nèi)心的干凈和積極是美麗教師的精神標志。
新園、新人，磨合是必然。曾經(jīng)吱吱作響的磨合聲讓“一實幼”歷經(jīng)陣痛。四面八方的教師匯聚一起，她們豐富的經(jīng)驗和長期的劣習(xí)一實幼不可推卻地悅納。曾一時，人心渙散，學(xué)校的發(fā)展舉步維艱。解決這一問題，無外力可循，即便有，也無法抽離具體的情境,而產(chǎn)生效力。睚眥必報不能管理，容人之心，育人之舉唯用“愛”去滲透、融化、剝離、滋潤、涵養(yǎng)?，F(xiàn)如今，“凝心聚力”、“攜手前行”已然變成可以觸摸的存在。
注重內(nèi)外兼修是塑造“美麗教師”的重中之重。厘清目前教師隊伍存在的四大問題，1.教師團隊年輕，務(wù)實程度不夠。在個人專業(yè)成長上喜歡走捷徑，部分教師心理稚嫩，不能直面自己的內(nèi)心與不良習(xí)慣。2.成熟型教師少，專業(yè)梯隊建設(shè)不明顯，在區(qū)、市有影響力的骨干教師少。3.“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“研究型”、“實踐型”教師少。4.隨著辦園規(guī)模擴大，教師隊伍建設(shè)帶來新的考驗和挑戰(zhàn)。面對當(dāng)下存在的問題，我們采取大目標、穩(wěn)步走的方式，用會議熔鑄、讓示范引領(lǐng)、借學(xué)習(xí)提升、傾智慧培養(yǎng)。
一所美麗的學(xué)校是內(nèi)外兼修、形神具備的。打造美麗學(xué)校的內(nèi)在氣質(zhì)是我們當(dāng)下最迫切的訴求。
橫平豎直的課桌、冰冷枯燥的知識體系、一本正經(jīng)的教師，必將禁錮生命，禁錮成長。如何從孩子的需要出發(fā)，最大程度地滿足孩子需要的一切學(xué)習(xí)需求，促進生命的成長，成為我們思考之，努力之的核心課題。經(jīng)過一年的行走，引領(lǐng)團隊、席卷師生、整合資源，我們努力打造沒有圍墻的課堂。
構(gòu)筑“美麗課堂”，我們強調(diào)三個有利于：是否有利于幼兒的全面發(fā)展”；是否有利于課程實施的開拓；“是否有利于活動效率的提升。綜合課程的扎實開展、特色課程的有序推進、園本課程的有機融入，相得益彰地催生適切孩子成長的課程文化。真正還原兒童本色，以課程標準為準則，把游戲融入到有趣、有序、有法的課堂，這將成為每位老師所要研究和實踐的新起點。
學(xué)齡期是人一生重要的啟蒙階段，“快樂”無疑是這個階段最重要的追求，也是美麗教育的神圣使命。
為了把學(xué)校打造成孩子快樂成長的幸福村落，我們將德育培養(yǎng)工程通過以點帶面的立體架構(gòu)，以大手拉小手的形式將學(xué)校、家庭的育人目標整合，分層推進。融習(xí)慣培養(yǎng)和道德提升為一體，讓孩子在自由、自主中積極養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
每一個孩子都是具體、生動、鮮活的個體生命，尊重、關(guān)愛是“美麗孩子”培育工程的基礎(chǔ)。尊重孩子從親切的呼喚孩子的名字開始，從蹲下去耐心傾聽孩子的談話開始，與孩子建立平等關(guān)系，尊重孩子的天性，探究他們喜歡的教育方式，提供條件促進孩子主體性、創(chuàng)造性的不斷生成和發(fā)展；關(guān)注不同發(fā)展層次的孩子，給沉默的多點關(guān)注，給特殊的多點耐心，給優(yōu)秀的多點空間，關(guān)注每個孩子在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗等方面的個體差異，使每個孩子獲得成功。沐浴“關(guān)愛”和“尊重”，在教育公平的陽光下，培養(yǎng)自信、樂觀、勇敢的快樂兒童。
曾以為“美麗”意味著虛無，卻漸漸發(fā)現(xiàn)其中糅合著色彩與內(nèi)涵；曾以為“美麗”是無力的象征，卻漸漸悟出，她是如此堅韌，那種單純而又噴薄的執(zhí)著。當(dāng)然一實幼也有殘缺的美，下面我就一實幼當(dāng)前存在的主要問題作簡單匯報：
1.園務(wù)管理。
目前幼兒園雖有正副園長三名，在管理力量明顯不夠。在培養(yǎng)年輕教師擔(dān)當(dāng)園務(wù)管理人員時，她們工作的主動性與協(xié)調(diào)能力均有所進步，但由于缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗，管理水平還不強。
2.財務(wù)保障。
幼兒園的運行經(jīng)費來源局限，缺少優(yōu)質(zhì)發(fā)展的資金支撐。
xx年，花開如陽。從對教育的頂層設(shè)計到具體的學(xué)校規(guī)劃，從對教育本源的理解，到對教育細節(jié)的偏執(zhí)；從對教育品質(zhì)的訴求，到對實踐言行的取向，在我看來，都是教育回歸的應(yīng)然。園所呈現(xiàn)的生機勃勃，真真切切留下了我們?nèi)μこ龅淖阚E，這是鐫刻在一實幼記憶深處最滾燙的記憶。當(dāng)然我們的發(fā)展任重道遠，懇請領(lǐng)導(dǎo)指正、建言。
四季變化，腳步堅定。播下“愛”的種子，在無垠的時光中，讓它生根發(fā)芽，抽枝長葉。下一季，期待錦瑟花開、馨香滿園！謝謝。
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