無(wú)論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是商業(yè)領(lǐng)域，報(bào)告都是為了向相關(guān)人員傳遞必要的信息與見(jiàn)解。那么如何寫一份較為完美的報(bào)告呢？首先，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾，以確定所要傳達(dá)的核心信息。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇一
我于xx年**月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
（一）具體目標(biāo)。
1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀。
2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法。
3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果。
1、訪談，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談。
2、學(xué)生問(wèn)卷，內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。
（一）教師使用多媒體的現(xiàn)狀。
1、中老年教師的使用情況：在平時(shí)的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒(méi)有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)生學(xué)得枯燥無(wú)味，教師講的'很吃力，教學(xué)效果大打折扣，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、青年教師的使用情況：一部分青年教師，因其有過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識(shí)、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
總的概括，不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體，33、9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用，有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證，但上課從沒(méi)用過(guò)多媒體，另外9、88%的教師根本就不會(huì)用。
（二）學(xué)生的看法及建議。
對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運(yùn)用的基本問(wèn)答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認(rèn)為一般，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí)，多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話，而是師生、機(jī)三位教學(xué)，學(xué)生有新鮮感。
目前學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展并沒(méi)有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來(lái)看，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來(lái)更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過(guò)程，造成思維的僵化和片面，會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)語(yǔ)文教師的創(chuàng)造個(gè)性，教師不僅僅是一個(gè)演示員，更是一個(gè)教育者、引導(dǎo)者，在運(yùn)用多媒體過(guò)程中，有些教師運(yùn)用多媒體過(guò)程中，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機(jī)灌”，沒(méi)有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)的作用，沒(méi)有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問(wèn)題。
盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會(huì)消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來(lái)進(jìn)行講授，若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì)，課件不但起不了作用，而且還會(huì)弄巧成拙。
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，但這里也存在著一個(gè)“度”的問(wèn)題，合理的運(yùn)用多媒體，可以達(dá)到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會(huì)起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體，才能達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間，留戀于墨韻書(shū)香。
總之，在語(yǔ)文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn)，這樣，語(yǔ)文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇二
我于xx年**月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
(一)具體目標(biāo)
1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀
2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法
3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果
(二)調(diào)查方法
1、訪談，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談
2、學(xué)生問(wèn)卷，內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面
(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀
1、中老年教師的使用情況：
在平時(shí)的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒(méi)有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)生學(xué)得枯燥無(wú)味，教師講的很吃力，教學(xué)效果大打折扣，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、青年教師的使用情況：
一部分青年教師，因其有過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識(shí)、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
總的概括，不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用，有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證，但上課從沒(méi)用過(guò)多媒體，另外9.88%的教師根本就不會(huì)用。
(二)學(xué)生的看法及建議
對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運(yùn)用的基本問(wèn)答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認(rèn)為一般，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí)，多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話，而是師生、機(jī)三位教學(xué)，學(xué)生有新鮮感。
目前學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展并沒(méi)有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來(lái)看，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來(lái)更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過(guò)程，造成思維的僵化和片面，會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)語(yǔ)文教師的創(chuàng)造個(gè)性，教師不僅僅是一個(gè)演示員，更是一個(gè)教育者、引導(dǎo)者，在運(yùn)用多媒體過(guò)程中，有些教師運(yùn)用多媒體過(guò)程中，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機(jī)灌”，沒(méi)有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)的作用，沒(méi)有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問(wèn)題。
盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會(huì)消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來(lái)進(jìn)行講授，若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì)，課件不但起不了作用，而且還會(huì)弄巧成拙。
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，但這里也存在著一個(gè)“度”的問(wèn)題，合理的運(yùn)用多媒體，可以達(dá)到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會(huì)起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體，才能達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間，留戀于墨韻書(shū)香。
總之，在語(yǔ)文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn)，這樣，語(yǔ)文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。
媒體調(diào)查報(bào)告（3） | 返回目錄
在廣播電視局記者部進(jìn)行了十天左右的實(shí)踐，了解了怎樣做一個(gè)采訪報(bào)道，前期以及后期的制作，更明白了作為記者應(yīng)具有的品質(zhì)。短短的日子，我看到了群眾對(duì)媒體、對(duì)記者的信任，但同時(shí)也看到了對(duì)記者的不理解。而最深的體會(huì)是現(xiàn)在媒體所面臨的問(wèn)題。
收視率作為電視媒體的一種參考指標(biāo)，本來(lái)就未有多大的懸疑，問(wèn)題是由此所引起的迷茫卻頗有中國(guó)特色。收視率曾被理論界稱為“雙刃劍”，說(shuō)的就是它具有非常強(qiáng)大的正面實(shí)用功能，同時(shí)，若是舞不好，也會(huì)產(chǎn)生傷人又傷己的負(fù)面效應(yīng)。作為電視工作者，要舞好收視率這把鋒刃的雙刃劍，首先，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)；其次，傳播本質(zhì)的內(nèi)涵意義是一個(gè)雙向交流的過(guò)程；第三，正確掌握收視率的科學(xué)方向。
如今，以中小學(xué)生為主體的青少年成長(zhǎng)環(huán)境面臨嚴(yán)重的污染，清除污染，凈化育人環(huán)境，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，是成人社會(huì)義不容辭的神圣職責(zé)。有的媒體在市場(chǎng)化運(yùn)作中為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益忽略甚至不顧大的方向，過(guò)渡商業(yè)化，娛樂(lè)化，濫清，兇殺，惡性犯罪一類強(qiáng)烈刺激青少年神經(jīng)的精神毒品充斥著熒屏，少數(shù)媒體人不信守職業(yè)道德，甚至墮落犯罪，使媒體的良知和公信力受到更多的質(zhì)疑。事情的嚴(yán)重性、緊迫性不容我們絲毫懈怠。
這次時(shí)間過(guò)程中，了解了時(shí)政新聞的涉及面廣，政策性強(qiáng)，所以在采訪報(bào)道中，能夠著眼全局，分清形勢(shì)，善于從政治上捕捉新聞點(diǎn)，并注意選擇角度和創(chuàng)作手法，力求把嚴(yán)肅的主題寫得生動(dòng)形象，引人入勝。因此應(yīng)注意會(huì)議報(bào)道要具體化，解說(shuō)詞要通俗化，制作手段要多樣化。
傳媒從業(yè)者應(yīng)有社會(huì)責(zé)任意識(shí)。在肩負(fù)責(zé)任的類別方面，傳媒從業(yè)人員與兩個(gè)不同普通人的肩膀：一個(gè)肩負(fù)新聞的重?fù)?dān)；另一個(gè)肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的重?fù)?dān)。如果一個(gè)肩膀不擔(dān)道義，不擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任而麻木，另一個(gè)肩膀承擔(dān)的報(bào)道新聞的責(zé)任意識(shí)再?gòu)?qiáng)，所產(chǎn)生的新聞作品即使“迅速”、“真實(shí)”、“客觀”的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)是無(wú)可挑剔的好新聞作品，也有可能給國(guó)家、給社會(huì)、給受眾、給報(bào)道對(duì)象造成損害。
我們新聞媒體要以以人為本為價(jià)值取向，一是充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，倡導(dǎo)尊重人的價(jià)值尊嚴(yán)。二是在新聞傳播過(guò)程中，自始至終，以群眾為主體，了解群眾，關(guān)注群眾，尊重群眾。
因此，作為新聞媒體人員，應(yīng)堅(jiān)守固有的職業(yè)操守，如實(shí)報(bào)道新聞，貼近生活，真實(shí)而認(rèn)真地反映群眾的心聲，引領(lǐng)社會(huì)輿論朝一個(gè)純凈的環(huán)境發(fā)展。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇三
從小就習(xí)慣了伴著北京廣播電臺(tái)主持人溫暖的聲音入睡，如今廣播的聲音更是深入千家萬(wàn)戶，北京地區(qū)廣播。暑假期間我來(lái)到了北京人民廣播電臺(tái)，北京國(guó)際廣播電臺(tái)等北京的主流廣播媒體就現(xiàn)在的廣播發(fā)展?fàn)顩r展開(kāi)了調(diào)查。
北京人民廣播電臺(tái)創(chuàng)建于1949年2月2日。建臺(tái)之初，只有14名工作人員，辦有一套頻率節(jié)目，每天播音8小時(shí)50分鐘，發(fā)射功率不足1千瓦。到20xx年底，北京電臺(tái)發(fā)展到500多名工作人員，辦有4套中波頻率節(jié)目（其中有兩套中波節(jié)目在兩個(gè)小調(diào)頻同步播出）、3套調(diào)頻頻率節(jié)目，每天播音141個(gè)小時(shí)，總發(fā)射功率180千瓦。改革開(kāi)放以來(lái)，北京電臺(tái)多次對(duì)節(jié)目進(jìn)行調(diào)整和改革。1990年8月6日創(chuàng)辦了北京經(jīng)濟(jì)臺(tái)。1992年底，在總結(jié)經(jīng)濟(jì)臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定創(chuàng)辦專業(yè)化系列臺(tái)。這是北京電臺(tái)歷史上一項(xiàng)具有開(kāi)創(chuàng)性的決策，從此，以建立專業(yè)化系列臺(tái)為龍頭的宣傳改革全面展開(kāi)。到1994年，先后創(chuàng)辦了新聞臺(tái)、音樂(lè)臺(tái)、交通臺(tái)、文藝會(huì)、教育臺(tái)和體育臺(tái)。至此，北京電臺(tái)全部實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化廣播。二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，北京電臺(tái)銳意改革，創(chuàng)新內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，改變用人分配辦法，20xx年起，實(shí)行全員聘任合同制，20xx年起科以上干部競(jìng)聘上崗。20xx年建立了節(jié)目考評(píng)機(jī)制，對(duì)全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)，促進(jìn)了全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量整體水平的提高，調(diào)查報(bào)告《北京地區(qū)廣播》。20xx年在國(guó)內(nèi)廣播系統(tǒng)中首家通過(guò)了“iso9001（20xx版）質(zhì)量管理體系”認(rèn)證。在質(zhì)量管理體系中制定了“導(dǎo)向正確，宣傳有效；保障及時(shí)，服務(wù)到位；顧客滿意，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針，使全臺(tái)的管理步入了科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。廣告創(chuàng)收全部為廣告公司代理。目前，節(jié)目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)電臺(tái)中名列前茅。
我在調(diào)研中得知，目前北京電臺(tái)擁有8套開(kāi)路廣播，15套有線調(diào)頻，在北京有線電視網(wǎng)數(shù)字平臺(tái)上有16套數(shù)字廣播節(jié)目，每天播音約353個(gè)小時(shí)，總發(fā)射功率190。5千瓦，除覆蓋北京地區(qū)外，還覆蓋華北的部分地區(qū)。北京電臺(tái)與國(guó)內(nèi)省市級(jí)電臺(tái)保持著密切地聯(lián)系，和美國(guó)，英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國(guó)以及日本等國(guó)家的幾十家世界主流媒體建立了節(jié)目合作交流關(guān)系。
在新媒體不斷涌現(xiàn)的當(dāng)今世界，廣播媒體要怎樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節(jié)目是吸引大眾的。對(duì)此我采訪了北京市西城區(qū)，東城區(qū)，朝陽(yáng)區(qū)，宣武區(qū)，崇文區(qū)，海淀區(qū)，豐臺(tái)區(qū)在內(nèi)的500人。得出結(jié)論如下：北京電臺(tái)擁有眾多聽(tīng)眾喜愛(ài)的優(yōu)秀節(jié)目：《北京新聞》、《空中笑林》、《新聞20xx》、《消費(fèi)者熱線》、《今夜私語(yǔ)時(shí)》、《中國(guó)歌曲排行榜》、《新聞大視野》、《一路暢通》、《路況信息》、《歡樂(lè)正前方》。
北京電臺(tái)擁有眾多聽(tīng)眾喜愛(ài)的主持人：王佳一，楊洋，王為，劉思伽，李莉，伍洲彤，王東，王薇，梁洪，顧峰。
俗話說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，北京電臺(tái)在巨大的壓力下自我完善，創(chuàng)新進(jìn)取。
近年來(lái)，北京電臺(tái)整體的日到達(dá)率不斷攀升，20xx年3月份的到達(dá)率為45%，而9月該數(shù)字上升到48%。北京電臺(tái)的聽(tīng)眾人均接觸廣播的分鐘數(shù)達(dá)到了45分鐘左右。以八個(gè)專業(yè)臺(tái)組成的北京電臺(tái)占有北京廣播市場(chǎng)70—75%的份額。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇四
為充分了解我校多媒體教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步做好多媒體教學(xué)的管理與指導(dǎo)工作，切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們于07年5月對(duì)我校部分師生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，此次發(fā)放學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷2362份，調(diào)查結(jié)果如下。
1.傳統(tǒng)教學(xué)2.多媒體教學(xué)3.無(wú)所謂4.其他（請(qǐng)注明）對(duì)于本問(wèn)題，有2359位同學(xué)作了回答，具體結(jié)果如下。
由上圖可以明顯看出，絕大多數(shù)的同學(xué)還是喜歡教師采用多媒體手段教學(xué)的。
1.是2.否3.甚至降低4.其他。
對(duì)于本問(wèn)題，有2360位同學(xué)作了回答，具體結(jié)果如下。
由上圖可以看出，66%的同學(xué)作了肯定回答，認(rèn)為多媒體教學(xué)增強(qiáng)了他的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然也有23%的同學(xué)給出了否定的回答，這應(yīng)該引起我們的注意，要深入思考其中的原因，要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。
1.純文本2.圖文并茂3.視頻和動(dòng)畫4.其它（請(qǐng)注明）本問(wèn)題為單選題，但也有少量同學(xué)選擇了一個(gè)以上的答案，具體結(jié)果如下。從上圖可以看出，絕大多數(shù)同學(xué)喜歡視頻和動(dòng)畫（占72%）和圖文并茂（占26%）類的多媒體課件，這類課件也能充分發(fā)揮多媒體的功能和特點(diǎn)。但從平時(shí)課件審核的情況來(lái)看，我校教師使用的大部分課件還是以文本為主，只是板書(shū)電子化，這在以后要加以改進(jìn)。
1.滿意2.一般3.不滿意4.無(wú)所謂。
本問(wèn)題為單選題，共有2354位同學(xué)作了回答，具體結(jié)果如下。
從上圖可以看出，63%的'同學(xué)回答一般，回答滿意（18%）與不滿意（16%）的同學(xué)相當(dāng)。說(shuō)明我院今后在多媒體教學(xué)方面還要加大研究和教師培訓(xùn)力度，努力提高教師多媒體課件制作和使用的水平，提高同學(xué)們的滿意度。
1.滿意2.一般3.不滿意4.無(wú)所謂。
本題為單選題，共有2356位同學(xué)作了回答，具體結(jié)果如下。
從上圖可以看出，63%的同學(xué)回答“一般”，回答“不滿意”（21%）超過(guò)了“滿意”（13%）的同學(xué)。說(shuō)明我校的多媒體教學(xué)設(shè)備配備還不夠，今后還要加大投入，在數(shù)量和檔次方面都要進(jìn)一步提升，充分滿足教學(xué)的需求。
1.坐著講2.站著講3.無(wú)所謂。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇五
從小就習(xí)慣了伴著北京廣播電臺(tái)主持人溫暖的聲音入睡，如今廣播的聲音更是深入千家萬(wàn)戶，北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報(bào)告。暑假期間我來(lái)到了北京人民廣播電臺(tái)，北京國(guó)際廣播電臺(tái)等北京的主流廣播媒體就現(xiàn)在的廣播發(fā)展?fàn)顩r展開(kāi)了調(diào)查。
北京人民廣播電臺(tái)創(chuàng)建于 1949年 2月 2日。建臺(tái)之初，只有 14名工作人員，辦有一套頻率節(jié)目，每天播音 8小時(shí)50分鐘，發(fā)射功率不足1千瓦。到20xx年底，北京電臺(tái)發(fā)展到500多名工作人員，辦有4套中波頻率節(jié)目（其中有兩套中波節(jié)目在兩個(gè)小調(diào)頻同步播出）、3套調(diào)頻頻率節(jié)目，每天播音 141個(gè)小時(shí)，總發(fā)射功率 180千瓦。改革開(kāi)放以來(lái)，北京電臺(tái)多次對(duì)節(jié)目進(jìn)行調(diào)整和改革。1990年8月 6日創(chuàng)辦了北京經(jīng)濟(jì)臺(tái)。1992年底，在總結(jié)經(jīng)濟(jì)臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上決定創(chuàng)辦專業(yè)化系列臺(tái)。這是北京電臺(tái)歷史上一項(xiàng)具有開(kāi)創(chuàng)性的決策，從此，以建立專業(yè)化系列臺(tái)為龍頭的宣傳改革全面展開(kāi)。到1994 年，先后創(chuàng)辦了新聞臺(tái)、音樂(lè)臺(tái)、交通臺(tái)、文藝會(huì)、教育臺(tái)和體育臺(tái)。至此，北京電臺(tái)全部實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化廣播。二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，北京電臺(tái)銳意改革，創(chuàng)新內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，改變用人分配辦法，20xx年起，實(shí)行全員聘任合同制，20xx年起科以上干部競(jìng)聘上崗。20xx年建立了節(jié)目考評(píng)機(jī)制，對(duì)全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)，促進(jìn)了全臺(tái)節(jié)目質(zhì)量整體水平的提高，調(diào)查報(bào)告《北京地區(qū)廣播媒體調(diào)查報(bào)告》。20xx年在國(guó)內(nèi)廣播系統(tǒng)中首家通過(guò)了“iso9001（20xx版）質(zhì)量管理體系”認(rèn)證。在質(zhì)量管理體系中制定了“導(dǎo)向正確，宣傳有效；保障及時(shí)，服務(wù)到位；顧客滿意，持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量方針，使全臺(tái)的管理步入了科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。廣告創(chuàng)收全部為廣告公司代理。目前，節(jié)目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)電臺(tái)中名列前茅。
我在調(diào)研中得知，目前北京電臺(tái)擁有8套開(kāi)路廣播，15套有線調(diào)頻，在北京有線電視網(wǎng)數(shù)字平臺(tái)上有16套數(shù)字廣播節(jié)目，每天播音約353個(gè)小時(shí)，總發(fā)射功率 190。5千瓦，除覆蓋北京地區(qū)外，還覆蓋華北的部分地區(qū)。北京電臺(tái)與國(guó)內(nèi)省市級(jí)電臺(tái)保持著密切地聯(lián)系，和美國(guó)，英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、韓國(guó)以及日本等國(guó)家的幾十家世界主流媒體建立了節(jié)目合作交流關(guān)系。
在新媒體不斷涌現(xiàn)的當(dāng)今世界，廣播媒體要怎樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。在廣播窄播化得今天究竟有哪些節(jié)目是吸引大眾的。對(duì)此我采訪了北京市西城區(qū)，東城區(qū)，朝陽(yáng)區(qū)，宣武區(qū)，崇文區(qū)，海淀區(qū)，豐臺(tái)區(qū)在內(nèi)的500人。得出結(jié)論如下：北京電臺(tái)擁有眾多聽(tīng)眾喜愛(ài)的優(yōu)秀節(jié)目：《北京新聞》、《空中笑林》、 《新聞20xx》、 《消費(fèi)者熱線》、 《今夜私語(yǔ)時(shí)》、《中國(guó)歌曲排行榜》、 《新聞大視野》、 《一路暢通》、《路況信息》、 《歡樂(lè)正前方》。
北京電臺(tái)擁有眾多聽(tīng)眾喜愛(ài)的主持人： 王佳一，楊洋， 王為， 劉思伽 ，李莉，伍洲彤， 王東， 王薇， 梁洪， 顧峰。
俗話說(shuō)有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，北京電臺(tái)在巨大的壓力下自我完善，創(chuàng)新進(jìn)取。
近年來(lái)，北京電臺(tái)整體的日到達(dá)率不斷攀升，20xx年3月份的到達(dá)率為45%，而9月該數(shù)字上升到48%。北京電臺(tái)的聽(tīng)眾人均接觸廣播的分鐘數(shù)達(dá)到了45分鐘左右。以八個(gè)專業(yè)臺(tái)組成的北京電臺(tái)占有北京廣播市場(chǎng)70—75%的份額。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇六
我于xx年xx月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
(一)具體目標(biāo)
1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀
2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法
3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果
(二)調(diào)查方法
1、訪談，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談
2、學(xué)生問(wèn)卷，內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面
(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀
1、中老年教師的使用情況：
在平時(shí)的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒(méi)有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)生學(xué)得枯燥無(wú)味，教師講的很吃力，教學(xué)效果大打折扣，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、青年教師的使用情況：
一部分青年教師，因其有過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識(shí)、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
總的概括，不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用，有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證，但上課從沒(méi)用過(guò)多媒體，另外9.88%的教師根本就不會(huì)用。
(二)學(xué)生的看法及建議
對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運(yùn)用的基本問(wèn)答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認(rèn)為一般，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí)，多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話，而是師生、機(jī)三位教學(xué)，學(xué)生有新鮮感。
目前學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展并沒(méi)有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來(lái)看，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來(lái)更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過(guò)程，造成思維的僵化和片面，會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)語(yǔ)文教師的創(chuàng)造個(gè)性，教師不僅僅是一個(gè)演示員，更是一個(gè)教育者、引導(dǎo)者，在運(yùn)用多媒體過(guò)程中，有些教師運(yùn)用多媒體過(guò)程中，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機(jī)灌”，沒(méi)有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)的作用，沒(méi)有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問(wèn)題。
盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會(huì)消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來(lái)進(jìn)行講授，若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì)，課件不但起不了作用，而且還會(huì)弄巧成拙。
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，但這里也存在著一個(gè)“度”的問(wèn)題，合理的運(yùn)用多媒體，可以達(dá)到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會(huì)起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體，才能達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間，留戀于墨韻書(shū)香。
總之，在語(yǔ)文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn)，這樣，語(yǔ)文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇七
新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)字技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，移動(dòng)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)線通信網(wǎng)，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂(lè)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。具有交互性與即時(shí)性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個(gè)性化與社群化等特征。
“新媒體”的最大特點(diǎn)是：1.媒體個(gè)性化突出：2.選擇性增多：3.表現(xiàn)形式多樣：4.信息發(fā)布實(shí)時(shí)。為什么這樣說(shuō)，我們可以舉幾個(gè)例子，身為大學(xué)生的我們，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式，吃飯、走路、逛街...我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擺弄著手機(jī)，聊qq、發(fā)微博、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們?cè)械纳罘绞?，同時(shí)也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時(shí)間一種最好的方式，滿足了我們對(duì)娛樂(lè)的需求。而且我們可以通過(guò)新媒體與朋友、親人視頻、聊天，也可以通過(guò)新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博，身邊發(fā)生的大事小事都會(huì)有人發(fā)微博，我們每個(gè)人都享有這樣的權(quán)利，所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來(lái)越重要，跟我們的生活息息相關(guān)，一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去，改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式。
在今天這樣的時(shí)代，一切社會(huì)生活都經(jīng)由傳媒，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時(shí)每刻都在使用新媒體，閱讀最新新聞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有積極影響也同樣有消極影響。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來(lái)源，有利于我們無(wú)奈了解社會(huì)。第二點(diǎn)就是完善自我，開(kāi)闊眼界，發(fā)散思維。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者，也使信息的發(fā)布者，因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步、合法、有益、真實(shí)的信息，也有反動(dòng)、非法、有害、虛假的信息。所以我們?cè)趯?duì)待新媒體傳遞給我們的信息時(shí)，要有基本的判斷能力，要學(xué)會(huì)辨別虛假信息，提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。
如今社會(huì)新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時(shí)間、空間、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn)，越來(lái)越多的年輕人對(duì)此感興趣并使用。所以作為大學(xué)生的我們，要積極利用新媒體好的一面，學(xué)習(xí)和完善自我。盡量克服消極的一面，要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為，傳遞正能量。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇八
三、調(diào)查對(duì)象：路兩邊的商店。
四、調(diào)查方法：實(shí)地觀察。
五、調(diào)查人：
在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，亂用錯(cuò)別字的現(xiàn)象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫著隨心所浴;服裝店門前寫著衣衣不舍;往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小餐館叫開(kāi)心食刻;理發(fā)店門頭上寫著今日說(shuō)發(fā);藥店里的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們說(shuō)成了咳不容緩。
我覺(jué)得:雖然浴和欲、衣和依、時(shí)和食、法和發(fā)、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯(cuò)了說(shuō)不定就會(huì)鬧出一個(gè)大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的時(shí)候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來(lái)很多誤解和麻煩。
調(diào)查后，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
某些商家不要為了自己的利益而誤導(dǎo)大家，因?yàn)闈h字是中華民族智慧的結(jié)晶，愛(ài)漢字就是愛(ài)自己的祖國(guó)，希望大家加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)別字危害性的認(rèn)識(shí)，正確使用漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇九
（一）、農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施現(xiàn)狀。
1、體育場(chǎng)地不足。調(diào)查顯示，有70%的學(xué)校體育場(chǎng)地未達(dá)到1994年省教委制定的《城鎮(zhèn)普通中小學(xué)建校標(biāo)準(zhǔn)》，甚至有少數(shù)學(xué)校基本上就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或者活動(dòng)場(chǎng)所，有些學(xué)校即使有，也只是些簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，導(dǎo)致很多學(xué)校開(kāi)設(shè)的體育課教學(xué)質(zhì)量不高，開(kāi)課時(shí)數(shù)不足，或者只在有限的幾個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)體育課，象征性的表示學(xué)校開(kāi)設(shè)了體育課。
2、體育器材短缺。根據(jù)調(diào)查，有30%的學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的學(xué)校體育器材缺少，5%的學(xué)校幾乎沒(méi)有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時(shí)，現(xiàn)有體育器材大部分陳舊、破損，其原因?yàn)楸９懿簧?，修理不及時(shí)，這為正常的體育教學(xué)埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學(xué)校體育教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行。
（二）、農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀。
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近40%的學(xué)校專業(yè)教師短缺，10%的學(xué)校無(wú)專業(yè)體育教師，現(xiàn)有體育教師中具有本科學(xué)歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示，有73%的農(nóng)村學(xué)校體育教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，無(wú)法形成梯隊(duì)建設(shè)，有38%學(xué)校的體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，不能適應(yīng)國(guó)家教育部對(duì)學(xué)校教師學(xué)歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的不合理勢(shì)必影響學(xué)校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開(kāi)展。
3、師資培訓(xùn)意識(shí)淡薄。通過(guò)調(diào)查，大部分學(xué)校都未能制定詳細(xì)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，也未能認(rèn)真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓(xùn)活動(dòng)，致使大部分體育教師的知識(shí)、技能及思想意識(shí)停留在一個(gè)較低水平。這是造成農(nóng)村學(xué)校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農(nóng)村學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展的主要原因。
1、少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重要意義缺乏認(rèn)識(shí)，認(rèn)為農(nóng)村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開(kāi)不開(kāi)體育課無(wú)所謂。而主管部門領(lǐng)導(dǎo)在檢查、督導(dǎo)學(xué)校工作時(shí)沒(méi)把體育工作放到應(yīng)有位置來(lái)看待。由于工作上不重視，加上對(duì)學(xué)校體育設(shè)施等要求未做硬性規(guī)定，即使體育設(shè)施達(dá)不到要求，驗(yàn)收也能合格通過(guò)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。由于我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，財(cái)政支持乏力，制約了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校因經(jīng)費(fèi)困難不能對(duì)體育進(jìn)行投資。
3、體育專業(yè)教師缺乏，思想不穩(wěn)定。正規(guī)體育院校、系畢業(yè)的大學(xué)本科生，受諸多因素影響，千方百計(jì)想辦法不到農(nóng)村學(xué)校任教，致使學(xué)校體育教師短缺，近30%的學(xué)校專業(yè)體育教師嚴(yán)重缺乏，只能用其它學(xué)科教師兼任或自行培養(yǎng)的自考生或函授生，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，由于學(xué)校不重視，加上經(jīng)費(fèi)短缺，部分體育教師思想不穩(wěn)定，從事第二職業(yè)或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑徽J(rèn)真對(duì)待。
4、缺乏激勵(lì)機(jī)制。對(duì)執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》好的學(xué)校及體育教師個(gè)人，沒(méi)有配套的激勵(lì)機(jī)制，積極性得不到充分調(diào)動(dòng)。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農(nóng)村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開(kāi)展不利，無(wú)其是農(nóng)村對(duì)體育工作認(rèn)識(shí)不正確，認(rèn)為勞動(dòng)是最好的體育活動(dòng)，開(kāi)展群眾體育活動(dòng)沒(méi)有用。正是這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致學(xué)校對(duì)體育工作重視不夠，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)熱情不高。
三、發(fā)展對(duì)策。
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學(xué)校投入，社會(huì)贊助等方法，確保體育工作的開(kāi)展，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)。
2、積極營(yíng)造良好的體育工作氛圍。各級(jí)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待體育工作，吸引廣大體育專業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng)造條件，使他們安心在學(xué)校開(kāi)展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進(jìn)典型。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項(xiàng)目，形成有農(nóng)村特色的地方教材并自制器材。對(duì)自制體育器材工作有特色的學(xué)校、個(gè)人，應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)并大力推廣經(jīng)驗(yàn)，在每年舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，應(yīng)充分安排這些本地特色體育項(xiàng)目，推動(dòng)體育工作全面開(kāi)展。
4、積極開(kāi)展互助活動(dòng)。通過(guò)政府及教育行政主管部門的支持，使城、鎮(zhèn)辦學(xué)條件好的學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)成對(duì)子，改進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育工作，以滿足學(xué)校體育改革和發(fā)展的需要。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生中一直存在著愛(ài)好體育活動(dòng)但不愛(ài)上體育課的現(xiàn)象，這大概與沉悶、單調(diào)的體育課教學(xué)有關(guān)。《體育與健康》課程中要求要在體育課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能技巧和體育知識(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)生理健康及社會(huì)適應(yīng)能力，充分照顧到學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保人人享受體育健康的樂(lè)趣。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十
**市人民檢察院（4月）**市女檢察官是檢察隊(duì)伍中的重要組成部分，無(wú)論是在班子的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，還是在查辦職務(wù)犯罪、出庭公訴、訴訟監(jiān)督等各個(gè)崗位上，女檢察官們都以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神戰(zhàn)斗在檢察工作的每一個(gè)領(lǐng)域，以卓越的工作實(shí)績(jī)撐起了檢察事業(yè)的“半邊天”。
一、全市女檢察官的狀況我市檢察機(jī)關(guān)共有檢察工作人員465人，其中女檢察官147人，所占比例為31.6%。市院37名女檢察官中，副處級(jí)以上女檢察官8人，所占比例為21.6%，副科職以上女檢察官15人，所占比例40.5%，縣（市）區(qū)院女檢察官任副科長(zhǎng)以上人員49人，所占比例48.9%。從學(xué)歷來(lái)看，女檢察官中研究生學(xué)歷8人，在讀研究生3人，本科學(xué)歷113人，大專學(xué)歷15人。學(xué)歷分布呈現(xiàn)出兩頭少中間多的特點(diǎn)，其中大專學(xué)歷均為50歲以上女檢察官。從年齡來(lái)看，女檢察官中30歲以下的37人，30歲至40歲的36人，40歲至50歲的49人，50歲以上15人。50歲以上人員所占比例較少，其余各個(gè)層次分布比較均衡。從崗位來(lái)看，女檢察官大部分在辦公室、案件管理科等綜合服務(wù)部門。如市院案管科共有干警6人，其中女檢察官5人，占科室人員83.3%；市院辦公室共有干警7人，其中女檢察官5人，占科室人員71.4%；政治部共有干警7人，其中女檢察官4人，占科室人員57.1%。全市檢察機(jī)關(guān)女檢察官奮力拼搏，取得了諸多成績(jī)與榮譽(yù)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。省院新聞發(fā)言人王東暉便是從**市院走出來(lái)的，一直是**市女檢察官的驕傲。在榜樣的激勵(lì)下，近年來(lái)，先后涌現(xiàn)了“湖南省十佳公訴人”“**市十大杰出女性”譚天瑤、“湖南省偵查監(jiān)督優(yōu)秀檢察官”楊瑩潔、馬慧、“湖南省十佳公訴人”劉星、“湖南省監(jiān)所檢察業(yè)務(wù)標(biāo)兵”鄭慧等先進(jìn)模范人物。
二、女檢察官在檢察工作中的優(yōu)勢(shì)。
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有高度的責(zé)任心檢察工作千頭萬(wàn)緒，許多崗位的工作性質(zhì)繁雜瑣碎。比如內(nèi)勤崗位，擔(dān)負(fù)著案件法律文書(shū)的登記、備案，每月、每季度的'報(bào)表填報(bào)，每年的量化考核、工作總結(jié)、年終評(píng)比等諸多工作；其次是反貪、反瀆、批捕、起訴等業(yè)務(wù)部門。每天面對(duì)的是形形色色的犯罪嫌疑人、堆積如山的案卷。這就要求在面對(duì)工作時(shí)要有堅(jiān)韌不拔的意志和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。近年來(lái)我市檢察機(jī)關(guān)女檢察官日趨增多，這與女性的性別優(yōu)勢(shì)不無(wú)關(guān)系，實(shí)踐也證明，我們的女檢察官們憑著特有的耐心細(xì)致，以高度的責(zé)任心和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自平凡的崗位上取得了驕人的業(yè)績(jī)。
2、善解人意，具有較強(qiáng)的親和力女檢察官在辦理涉及婦女、未成年人犯罪案件和對(duì)民事行政申訴案件審查過(guò)程中充分發(fā)揮女性特有的感性、細(xì)膩和易于溝通的性別優(yōu)勢(shì)深挖罪因和進(jìn)行感化教育，做好息訴息訪工作。女檢察官能針對(duì)未成年人生理、心理特點(diǎn)和犯罪的具體情況，及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行教育、感化和挽救工作。如被省院評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目的“社區(qū)矯正大講堂”即針對(duì)未成年人犯罪而采取的保護(hù)措施，取得了較好地法律效果和社會(huì)效果。
3、潔身自好，具有良好的職業(yè)道德查辦職務(wù)犯罪是檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職能，打擊犯罪、懲治腐敗是檢察機(jī)關(guān)的神圣職責(zé)。但同時(shí)，司法腐敗之風(fēng)也不時(shí)向檢察機(jī)關(guān)襲來(lái)。而我們的女檢察官們業(yè)余時(shí)間大多扮演著好妻子和好母親的角色，以家庭生活為主為重，使得她們參與不良的社會(huì)交往較少，面對(duì)各種誘惑能做到清心寡欲，不輕易放棄人格尊嚴(yán)。她們能自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義思潮的影響。女檢察官大都具有良好的職業(yè)道德，在司法過(guò)程中也很少有徇私枉法、違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
三、女檢察官成長(zhǎng)過(guò)程中的機(jī)遇與困難。
近年來(lái)，我市檢察機(jī)關(guān)堅(jiān)持“優(yōu)選、精育、嚴(yán)管、重用”8字方針，著眼建立一支適應(yīng)司法改革、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的女檢察官隊(duì)伍，使大批優(yōu)秀女檢察官脫穎而出，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。一是黨組高度重視。全市兩級(jí)院黨組把培養(yǎng)選拔女檢察官工作納入重要議事日程，納入“核心價(jià)值觀”的大格局中進(jìn)行謀劃。政治部牽頭攬總，明確專人負(fù)責(zé)，保證培養(yǎng)選拔女檢察官工作落到實(shí)處。市院近3年被提拔、晉職（級(jí)）的女檢察官14人（次），去年上半年任命的5名副科職干部中女檢察官有4名，占80%。并將獲得“湖南省偵查監(jiān)督優(yōu)秀檢察官”、“湖南省公訴論辯最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)的80后女檢察官公訴科副科長(zhǎng)楊瑩潔下派至雨湖區(qū)檢察院掛職副檢察長(zhǎng)。二是建立健全制度。全市兩級(jí)院政工部門建立了培養(yǎng)選拔女檢察官工作的長(zhǎng)效機(jī)制，建立了女檢察官到黨校學(xué)習(xí)和參加各種專業(yè)培訓(xùn)的理論培訓(xùn)制度，使全市檢察機(jī)關(guān)培養(yǎng)選拔女檢察官工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。三是發(fā)揮女檢協(xié)作用。女檢協(xié)積極搭建女檢察官成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，建立女性人才庫(kù)，充分發(fā)揮呼吁、協(xié)調(diào)和舉薦作用，向政工部門推薦優(yōu)秀女檢察官。在黨組的支持下，建立了女檢察官掛職制度、走訪談心制度，并每年組織女檢察官外出參觀學(xué)習(xí)，不定期地請(qǐng)婦聯(lián)同志或醫(yī)院專家給女檢察官傳授相關(guān)專業(yè)知識(shí)，使女檢察官多方位多層次加強(qiáng)了鍛煉，增長(zhǎng)了閱歷，拓寬了視野。我市檢察機(jī)關(guān)培養(yǎng)選拔女檢察官工作取得了一定成績(jī)，年輕女檢察官的培養(yǎng)和交流得到加強(qiáng)，女領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是中層干部中女檢察官的比例持續(xù)上升。但是隨著干部人事制度改革的深入，也還存在一些問(wèn)題和困難。
1、女檢察官任職中存在“三多三少”現(xiàn)象。即：副職多，正職少，基層院沒(méi)有一個(gè)女檢察長(zhǎng)；綜合服務(wù)性科室多，主要業(yè)務(wù)科室少；科處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年齡偏大的多，年輕的少。
2、女檢察官使用中存在“求全責(zé)備”、“女不如男”等傳統(tǒng)觀念和偏見(jiàn)。當(dāng)今社會(huì)不可避免地存在著對(duì)男性和女性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不平等，社會(huì)對(duì)男性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是單一的，而對(duì)職業(yè)女性卻是社會(huì)和家庭雙重責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。所以，在培養(yǎng)選拔女干部時(shí)，往往存在某種求全責(zé)備的心理，不愿給女檢察官壓擔(dān)子，不敢把女檢察官放到重要崗位上，甚至于在提拔使用年輕女檢察官時(shí)顧慮重重，擔(dān)心存在非議。
3、女檢察官個(gè)體存在生理、心理方面的困擾。25歲以前是女檢察官的黃金期；26-32歲左右是“百事纏身”期；33-40歲是第二個(gè)黃金期；41-45歲是精力分散期；46-51歲左右進(jìn)入第三個(gè)黃金期。由于生理方面自然差異的影響，女檢察官普遍存在瞻前顧后、安于現(xiàn)狀、自信心不足等心理，對(duì)事業(yè)和工作的目標(biāo)要求相對(duì)較低。
四、促進(jìn)女檢察官成長(zhǎng)成才的建議作為檢察機(jī)關(guān)，我們要采取有力措施，為更好地發(fā)揮女檢察官在檢察工作中的作用創(chuàng)造有利的條件。要采取多項(xiàng)措施，切實(shí)提高女檢察官綜合素質(zhì)，要選賢用能，以人為本，營(yíng)造良好的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高女檢察官思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先是進(jìn)一步宣揚(yáng)優(yōu)秀女檢察官的先進(jìn)事跡，運(yùn)用典型的引領(lǐng)效應(yīng)，使女檢察官樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自信、自尊、自立、自強(qiáng)意識(shí)。其次要抓業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。增強(qiáng)女檢察官的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，給予女檢察官更多的機(jī)會(huì)和保障，創(chuàng)造更多的教育培訓(xùn)條件，切實(shí)提高履職技能。提供實(shí)戰(zhàn)鍛煉機(jī)會(huì)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能。()根據(jù)女性的特點(diǎn)，科學(xué)合理安排工作崗位。如：可以運(yùn)用女檢察官感情細(xì)膩、心態(tài)平和、耐心細(xì)致等特點(diǎn)成立女子辦案組，讓女檢察官更多地辦理女性犯罪嫌疑人和未成年人犯罪案件。有計(jì)劃地安排年輕女檢察官承辦重大、疑難的案件，培養(yǎng)其應(yīng)戰(zhàn)的素質(zhì)，積累辦理大要案的辦案經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造女檢察官的工作特色。改變檢察機(jī)關(guān)自偵部門女檢察官少的狀況，充分發(fā)揮女性直覺(jué)思維敏銳的優(yōu)勢(shì)辦理自偵案件。
二是樹(shù)立科學(xué)的用人觀，為女檢察官打造良好的發(fā)展平臺(tái)。首先應(yīng)堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把品德、知識(shí)、能力與業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持用一把尺子衡量干警，使男女檢察官享受同等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)遇，不以性別論高低，不以男女論職位，在女檢察官人才開(kāi)發(fā)使用工作中真正做到男女平等；其次應(yīng)樹(shù)立用當(dāng)其時(shí)，用當(dāng)其才的觀念，將合適的女檢察官人才放在合適的崗位上，做到崗位與人員素質(zhì)相匹配，使女檢察官最大限度地發(fā)揮才干。
三是建立統(tǒng)一的兩性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給女檢察官更多人文關(guān)懷。作為女檢察官既要執(zhí)法辦案又要操持家務(wù)，同樣的工作業(yè)績(jī)要比男干警付出更多的辛苦，承受更多來(lái)自社會(huì)和家庭的壓力。這就要求我們女檢協(xié)在工作中，對(duì)女檢察官存在的具體困難和問(wèn)題，應(yīng)給予更多思想上的關(guān)心和理解，給予更多的人文關(guān)懷，以緩解其心理壓力，舒展其緊張情緒。對(duì)女檢察官在生活方面存在的問(wèn)題，盡量在時(shí)間上多給予照顧，多幫助其解決實(shí)際困難，以解除其后顧之憂。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十一
長(zhǎng)興島位于中國(guó)遼東半島中西部，大連瓦房店市西側(cè)，四面環(huán)渤海，僅一橋與陸地相連。全島面積252.5平方公里，為長(zhǎng)江以北第一大島，人口5萬(wàn)人。長(zhǎng)興島臨港工業(yè)區(qū)是《遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃》的先導(dǎo)區(qū)，主要以港口業(yè)、船舶及配套產(chǎn)業(yè)和鋼材加工業(yè)為主。該工業(yè)區(qū)鄰近大連斑海豹自然保護(hù)區(qū)，工業(yè)區(qū)的發(fā)展可能影響到斑海豹的覓食、棲息、繁殖和洄游等各方面。因此，長(zhǎng)興島臨港工業(yè)區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，要制定有效的保護(hù)措施和必要的生態(tài)補(bǔ)償方案，以確保斑海豹的生存環(huán)境不受破壞。
一、長(zhǎng)興島海域情況。
（一）、污染現(xiàn)狀。
個(gè)/百平方米，總密度為6.41克/百平方米。其中個(gè)數(shù)密度中比例最大的為木制品，占31.8%，平均個(gè)數(shù)為0.95個(gè)/百平方米，重量密度中比例最大的為木制品類，占48.9%，重量密度為3.14克/百平方米。海灘垃圾主要為塑料類、紙類、玻璃類、金屬類、聚苯乙烯泡沫塑料類、橡膠類、木制品類、織物（布）類，平均個(gè)數(shù)為4.29個(gè)/百平方米，總密度為80.41克/百平方米。其中個(gè)數(shù)密度中比例最大的為木制品類和紙類并列，占21.1%，平均個(gè)數(shù)為0.90個(gè)/百平方米，重量密度中比例最大的為塑料類，占30.7%，重量密度為24.71克/百平方米。
（二）存在問(wèn)題分析。
長(zhǎng)興島海水養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達(dá)，同時(shí)也存在著一些負(fù)面因素，漁民使用農(nóng)藥清涂影響了潮間帶生物的多樣性。餌料的投入，其剩余物和生物排泄物增加了長(zhǎng)興島的營(yíng)養(yǎng)度。
長(zhǎng)興島內(nèi)多數(shù)工廠邊設(shè)臵簡(jiǎn)易垃圾場(chǎng)，其中包括各種固體廢棄物和生活垃圾，這些固體廢棄物和生活垃圾經(jīng)風(fēng)吹日曬雨淋和內(nèi)部發(fā)酵，產(chǎn)生成分復(fù)雜的二次污水。由于沒(méi)有完善設(shè)施，使得消化后的.滲出液流入海域，影響漁民養(yǎng)殖，污染水質(zhì)。
港口作業(yè)對(duì)長(zhǎng)興島環(huán)境的影響，主要由來(lái)港船舶排放含油機(jī)艙廢水和裝卸作業(yè)排放的石油類污染物引起。
長(zhǎng)興島造船業(yè)含油廢水、壓艙水、有毒有害化學(xué)物質(zhì)以。
及生活垃圾、生活污水等亂排放，也對(duì)海域造成一定的污染。
二、海域污染的危害。
海洋環(huán)境的污染給我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)造成越來(lái)越大的壓力，近岸海洋生物污染損害日趨顯著，赤潮等環(huán)境污染損害事件頻發(fā)，海洋生物破壞加劇。50年來(lái)，圍海造地、開(kāi)墾灘涂總面積超過(guò)70萬(wàn)公頃，濱海濕地喪失近50%，紅樹(shù)林喪失70%左右，近岸珊瑚礁80%遭到不同程度的破壞，使我們?nèi)祟惖纳鷳B(tài)環(huán)境受到了很大的破壞。
海洋生物是海水環(huán)境和沉積環(huán)境污染的直接受害者，我們?nèi)祟悇t是間接的受害者。海洋中大多數(shù)有害物質(zhì)能通過(guò)食物鏈傳遞并在生物體內(nèi)累計(jì)、殘留，并通過(guò)魚(yú)、貝類對(duì)人體產(chǎn)生危害。海洋環(huán)境的污染使我國(guó)部分沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)貝類的衛(wèi)生狀況欠佳，使人的身體健康受到威脅。
平衡，造成極大的環(huán)境影響或破壞。甚至引發(fā)赤潮，危害生物平衡、破壞生物資源、損害漁業(yè)生產(chǎn)、影響人體健康。海洋污染使大約5%的貝類糞大腸菌群含量較高，使人們不敢吃海鮮，使人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分缺少，直接影響人們的身體健康。海水的污染很難降解有毒有機(jī)污染物、致癌、致畸、致突變污染物、細(xì)菌等威脅著人類。由以上的舉實(shí)例可以看出海洋的污染給我們?nèi)祟愒斐刹豢梢孕】吹奈：?，讓我們保護(hù)環(huán)境使我們的家園更美好。
除此之外，長(zhǎng)期以來(lái)形成的對(duì)海洋無(wú)償索取的觀念，認(rèn)為海洋是一種取之無(wú)窮，用之不渴的資源，海納百川使海洋已成了藏污納垢的終極場(chǎng)所。與海洋污染加劇趨勢(shì)所不同的是，人們對(duì)海洋的管理跟不上，開(kāi)發(fā)有余，保護(hù)不足。各管理保護(hù)部門職責(zé)不清，互相扯皮的事常常發(fā)生，甚至有的部門為一已之利，爭(zhēng)相開(kāi)發(fā)，盲目開(kāi)發(fā)，沒(méi)有一個(gè)管理體制。
三加強(qiáng)長(zhǎng)興島海洋環(huán)境污染監(jiān)測(cè)與保護(hù)的建議和對(duì)策。
（一）完善海洋環(huán)保法律法規(guī)體系，加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)督管理。
如何保護(hù)濱海濕地、紅樹(shù)林和珊瑚礁等；如何解決涉海部門的職責(zé)交叉矛盾等，都要不斷建立健全法律法規(guī)體系。
應(yīng)堅(jiān)持以《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》及有關(guān)法律、法規(guī)為依據(jù)，以海洋環(huán)境規(guī)劃的實(shí)施為前提，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目的海洋環(huán)境影響報(bào)告制度和建設(shè)項(xiàng)目中環(huán)境保護(hù)設(shè)施必須與主體工程同步設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用的“三同時(shí)”制度。嚴(yán)格控制新污染源，對(duì)老污染源實(shí)行綜合治理，分期分批納人限期治理計(jì)劃，使污染源得到有效控制，促進(jìn)海洋資源開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)海洋資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目及沿海工業(yè)項(xiàng)目的環(huán)境監(jiān)督管理，從項(xiàng)目的選址、布局、環(huán)評(píng)、“三同時(shí)”和驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)，并堅(jiān)持把海洋功能區(qū)劃的實(shí)施貫穿于整個(gè)管理過(guò)程。同時(shí)，要強(qiáng)化海洋和海岸工程建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)其“三廢”治理技術(shù)、排海工程技術(shù)以及施工、竣工驗(yàn)收的審查審批，并制定專門的規(guī)章、制度，做到管理有法可依，審批有章可循。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十二
首先，公關(guān)活動(dòng)調(diào)研過(guò)程受新媒體技術(shù)影響，可以在短時(shí)間內(nèi)更為快捷有效地收集數(shù)據(jù)、建立數(shù)據(jù)庫(kù)并分析。新技術(shù)將帶來(lái)海量的`信息，如何分辨并運(yùn)用將是一段時(shí)間內(nèi)公共關(guān)系工作研究的重點(diǎn)；其次,由于新媒體的發(fā)展和普及，用戶的自主性提高，對(duì)于媒介的選擇有更高的要求。受眾群體依據(jù)選擇媒介的不同開(kāi)始區(qū)別分類，社群逐漸形成，如何針對(duì)特定受眾群體施行有效的公共關(guān)系傳播值得思考，公共關(guān)系的策劃愈發(fā)復(fù)雜；再次，在內(nèi)部公關(guān)的應(yīng)用上，新媒體也能有所幫助，互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用使企業(yè)能夠更為快速有效地劃分、聯(lián)絡(luò)員工，以便及時(shí)傳達(dá)組織信息，在節(jié)省傳播成本的同時(shí)也更適合多樣化的傳播推廣；最后，在公共關(guān)系的評(píng)估階段，新技術(shù)的運(yùn)用簡(jiǎn)化了評(píng)估流程，使評(píng)估結(jié)果更為準(zhǔn)確，尤其是在有巨大的信息量及大范圍受眾的情況下，結(jié)果反而會(huì)更為精準(zhǔn)。
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媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十三
多媒體教學(xué)是一種基于計(jì)算機(jī)軟硬環(huán)境，將多媒體技術(shù)充分運(yùn)用到課堂教學(xué)中的現(xiàn)代化教學(xué)模式，它根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，有效地將文字、圖像、聲音相互結(jié)合，旨在提高教學(xué)效率和效果。為了了解廣西交通運(yùn)輸學(xué)校當(dāng)前多媒體英語(yǔ)教學(xué)的真實(shí)情況，英語(yǔ)課題組教師進(jìn)行調(diào)查分析，摸索出多媒體英語(yǔ)教學(xué)的新模式，從而達(dá)到在多媒體環(huán)境下更好地促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言綜合能力提高的目的。
調(diào)查對(duì)象分為兩個(gè)部分：廣西交通運(yùn)輸學(xué)校的英語(yǔ)教師和20xx、20xx級(jí)學(xué)生。涉及的專業(yè)包括汽修、酒店、財(cái)會(huì)、物流、計(jì)算機(jī)、電子等6個(gè)代表性的專業(yè)。英語(yǔ)老師共發(fā)放了10份調(diào)查問(wèn)卷，全部收回；學(xué)生共發(fā)放了550份調(diào)查問(wèn)卷，收回528份有效問(wèn)卷。
針對(duì)老師和學(xué)生，主要采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的方式，同時(shí)也采用實(shí)地觀察了解的方式。
（一）問(wèn)卷調(diào)查法。
課題組老師參考其他研究者的問(wèn)卷，設(shè)計(jì)了本課題的問(wèn)卷表，包括教師的問(wèn)卷和學(xué)生的問(wèn)卷兩部分。
教師問(wèn)卷包括：
（1）教師的多媒體水平和技能；
（2）教師對(duì)多媒體英語(yǔ)教學(xué)的態(tài)度；
（3）多媒體設(shè)備在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際使用情況。
學(xué)生問(wèn)卷包括：
（1）所在教室多媒體設(shè)備的使用情況；
（2）學(xué)生對(duì)多媒體設(shè)備的態(tài)度；
（3）學(xué)生對(duì)教師使用多媒體設(shè)備的評(píng)價(jià)；
（4）學(xué)生在多媒體環(huán)境下的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與教師多媒體英語(yǔ)教學(xué)的情況，并掌握第一手資料，為本課題研究提供了充足的事實(shí)依據(jù)。
問(wèn)卷用中文寫成，主要采用選擇題的題型，要求學(xué)生以匿名方式，承諾數(shù)據(jù)正確用途，確保問(wèn)卷的客觀性和調(diào)查數(shù)據(jù)的可靠性。
（二）師生訪談法。
本課題準(zhǔn)備了五個(gè)問(wèn)題，分別與英語(yǔ)教師和學(xué)生進(jìn)行了談話，收集到了他們對(duì)多媒體教學(xué)的看法和意見(jiàn)，是問(wèn)卷調(diào)查的有力補(bǔ)充。
（一）對(duì)教師的調(diào)查情況分析。
1、教師的自我評(píng)價(jià)。在對(duì)英語(yǔ)教師的調(diào)查問(wèn)卷中，認(rèn)為自己計(jì)算機(jī)操作水平在中等（含）以上的超過(guò)50%，單就計(jì)算機(jī)操作技術(shù)來(lái)說(shuō)，有一半以上的教師完全沒(méi)有問(wèn)題，只有20%的教師認(rèn)為自己在計(jì)算機(jī)操作技術(shù)方面較差。當(dāng)涉及具體某項(xiàng)多媒體技術(shù)時(shí)，如從網(wǎng)絡(luò)搜索資源后制作課件時(shí)，30%的教師自評(píng)水平為較差，說(shuō)明我們今后應(yīng)重視這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)采取多渠道解決這個(gè)難題，如在組內(nèi)多開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，多探討課件制作的心得體會(huì)。
2、對(duì)英語(yǔ)教師計(jì)算機(jī)技術(shù)獲取渠道的分析。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)80%的英語(yǔ)教師計(jì)算機(jī)技術(shù)都是通過(guò)自學(xué)和實(shí)踐獲取的，而隨著現(xiàn)代化教育教學(xué)的發(fā)展和學(xué)校信息技術(shù)教育工作的發(fā)展，教師較熟練地掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用技能已經(jīng)成為迫在眉睫的任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須在老師中開(kāi)展提高計(jì)算機(jī)技能和課件制作水平的培訓(xùn)工作，切實(shí)提高英語(yǔ)教師多媒體技術(shù)的水平。
3、教師對(duì)多媒體教學(xué)的評(píng)價(jià)。多媒體教學(xué)克服了傳統(tǒng)教學(xué)注重知識(shí)灌輸?shù)谋锥?，它為英語(yǔ)教學(xué)提供了其他教學(xué)手段無(wú)法相比的作用，已成為英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。盡管多媒體教學(xué)也有某些弊端，但大部分教師還是給予正面的評(píng)價(jià)，認(rèn)為多媒體教學(xué)給我們帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于劣勢(shì)。
4、教師對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)匯總發(fā)現(xiàn)，大部分英語(yǔ)教師對(duì)多媒體教學(xué)還是持肯定的態(tài)度，超過(guò)60%的教師認(rèn)為，自從多媒體設(shè)備引入課堂后，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提高，課堂氣氛也變得活躍起來(lái)。但是，有部分教師提出，雖然多媒體設(shè)備在英語(yǔ)教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，生動(dòng)活潑的課件也吸引了學(xué)生，但還是有部分學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力還沒(méi)有得到明顯提高。可見(jiàn)，多媒體教學(xué)只是一個(gè)手段，我們還應(yīng)該以現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)法來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，教學(xué)的最終目的是幫助學(xué)生掌握外語(yǔ)交流的技能和知識(shí)。
5、教師對(duì)多媒體設(shè)備的依賴程度。有將近68%的英語(yǔ)老師在整整一堂課上都使用多媒體設(shè)備，這說(shuō)明教師在課堂上依靠多媒體的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題值得注意。如何分配時(shí)間，合理使用多媒體，還需要進(jìn)一步探討。
（二）對(duì)學(xué)生的調(diào)查情況分析。
1、多媒體設(shè)備與學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系。超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為多媒體設(shè)備能增強(qiáng)上課的興趣，這與學(xué)生的年齡和心理比較吻合。根據(jù)教育心理學(xué)，動(dòng)態(tài)的事物比靜態(tài)的事物更能吸引學(xué)生的注意力，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。老師應(yīng)合理地利用多媒體，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)氛圍和語(yǔ)言文化環(huán)境，使教學(xué)信息形象化、生動(dòng)化，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，使學(xué)生更自主地、積極地參與課堂活動(dòng)。
2、學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)的看法。從調(diào)查問(wèn)卷中可以看出，學(xué)生并不是一味要求全程多媒體教學(xué)，反而是更傾向于多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。因此，英語(yǔ)教師既需要運(yùn)用多媒體技術(shù)去刺激、鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)結(jié)合講授法、情境法、啟發(fā)法、角色扮演法、任務(wù)型教學(xué)法等多種教學(xué)方式逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在活潑、輕松、愉快的氣氛中獲得英語(yǔ)知識(shí)與英語(yǔ)技能。
3、學(xué)生對(duì)多媒體設(shè)備的評(píng)價(jià)。有30%的學(xué)生對(duì)學(xué)校多媒體設(shè)備比較滿意，認(rèn)為能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；但也有超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為多媒體設(shè)備需要改進(jìn)，認(rèn)為學(xué)校多媒體設(shè)備管理方面存在以下問(wèn)題：沒(méi)及時(shí)對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、檢測(cè)和維修；不能定期更新電腦上的軟件；學(xué)校管理部門分工較混亂，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，不知最終由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生對(duì)老師制作的課件的評(píng)價(jià)。有30%左右的學(xué)生認(rèn)為教師授課的課件清晰，有45%的學(xué)生認(rèn)為課件質(zhì)量一般，有20%的學(xué)生抱怨說(shuō)課件不夠清晰，例如字體太小、顏色太刺眼、背景太暗，因此教師在制作課件時(shí)，對(duì)課件的字體大小、文本顏色和背景色要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，盡量做到清晰美觀。
5、學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。有接近一半的.學(xué)生肯定了多媒體教學(xué)，認(rèn)為多媒體教學(xué)有幫助作用。但也有部分學(xué)生認(rèn)為有些課件華而不實(shí)，圖片文字和授課內(nèi)容不吻合，上課時(shí)覺(jué)得很有趣，但下課后很快忘記。為此，我們應(yīng)該結(jié)合教學(xué)內(nèi)容來(lái)制作課件，運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫，才能達(dá)到真正提高學(xué)生語(yǔ)言能力的目標(biāo)。
6、學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)。學(xué)生認(rèn)為，當(dāng)多媒體出現(xiàn)故障時(shí)，大部分老師還是堅(jiān)守崗位，改用黑板或其他教具，堅(jiān)持上完課。但問(wèn)卷調(diào)查中也可以看出，有小部分教師在設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，就顯得慌張，無(wú)心教學(xué)，于是草草應(yīng)付式教學(xué)甚至停課。
（三）師生座談會(huì)的結(jié)果分析。
1、在對(duì)多媒體教學(xué)表示認(rèn)同的基礎(chǔ)上，部分學(xué)生也提出了寶貴建議：
（1）多媒體教學(xué)進(jìn)度相比傳統(tǒng)教學(xué)太快，有些學(xué)生跟不上；多媒體教室光線太暗，容易使同學(xué)犯困。
（2）希望任課教師進(jìn)一步優(yōu)化課件，突出教學(xué)重點(diǎn)，多增加動(dòng)感畫面和教學(xué)視頻，提高課件清晰度。
（3）因多媒體教室環(huán)境的不同造成視聽(tīng)效果的差異，建議改善多媒體教室的教學(xué)環(huán)境。
（4）建議學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)，經(jīng)常對(duì)多媒體設(shè)備進(jìn)行檢修，重點(diǎn)檢查電腦主機(jī)、投影儀，還應(yīng)該定期更新軟件。
2、教師肯定了多媒體作用外，也提出一些想法：
（1）多媒體教學(xué)應(yīng)采取典型引導(dǎo)，示范教學(xué)。要在課件質(zhì)量上下功夫，在備課上抓水平。多媒體課件還需要進(jìn)一步改進(jìn)，希望學(xué)校定期在教師中開(kāi)展電腦技能培訓(xùn)活動(dòng)或競(jìng)賽，借此提高老師課件制作水平。
（2）在授課中，教師不應(yīng)全程使用多媒體，應(yīng)多在學(xué)生中間走動(dòng)，與學(xué)生開(kāi)展各種互動(dòng)，以提高后排學(xué)生的注意力。
（3）建議學(xué)校在經(jīng)濟(jì)條件允許的條件下，購(gòu)買已發(fā)行的高質(zhì)量課件。
（4）提倡英語(yǔ)教師應(yīng)該資源共享，互幫互學(xué)，共同研究學(xué)法和教法。
（5）建議學(xué)校對(duì)多媒體設(shè)備定期檢查，對(duì)舊設(shè)備及時(shí)更新或升級(jí)。
（一）存在的問(wèn)題。
多媒體技術(shù)的運(yùn)用，確實(shí)給英語(yǔ)課堂注入了新鮮血液，有利于新時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)化。但在調(diào)查研究過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)其存在不少問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：
1、逢課必用多媒體課件。多媒體課件促使老師采用新型的教學(xué)手段，可以更好地營(yíng)造課堂氣氛、提高教學(xué)質(zhì)量。因此，很多英語(yǔ)老師一提到上課，尤其是研究課或公開(kāi)課，覺(jué)得非用多媒體課件不可。教師在課堂上過(guò)分依賴多媒體，表現(xiàn)在有部分教師的板書(shū)水平呈下降趨勢(shì)，有的教師對(duì)著電腦屏幕照本宣科，語(yǔ)言能力也有所下降。長(zhǎng)期這樣下去，教師課堂駕馭能力變得越來(lái)越差，一旦設(shè)備故障就無(wú)法進(jìn)行正常的教學(xué)。
2、英語(yǔ)教師變成放映員。英語(yǔ)教師淵博的知識(shí)和扎實(shí)的基本功是其人格魅力的有機(jī)組成部分，對(duì)學(xué)生具有持續(xù)性的耳濡目染的影響力。教師在教學(xué)過(guò)程中規(guī)范的板書(shū)和標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，將會(huì)在學(xué)生心中樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。如果老師在課堂上總是用多媒體書(shū)寫而不是自己板書(shū)，用多媒體軟件播放錄音而不是自己范讀，教師就如同放映員，教學(xué)效果大打折扣。教學(xué)是師生互動(dòng)的過(guò)程，多媒體的過(guò)度使用，忽略了師生之間的情感交流，它無(wú)法取代學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的情境中用英語(yǔ)進(jìn)行交際操練。
3、過(guò)分追求聲像效果。在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)，目的是優(yōu)化聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練過(guò)程，達(dá)到提高語(yǔ)言能力的效果。但有個(gè)別英語(yǔ)教師在制作課件的過(guò)程中，利用一切所利用的媒體，一味追求表面新穎、花哨、動(dòng)感等效果，也不管是否與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)吻合，最后雖然課堂上熱熱鬧鬧，學(xué)生大開(kāi)眼界，但忽略教學(xué)內(nèi)容，引起學(xué)生注意力分散，影響教學(xué)質(zhì)量。
4、多媒體信息量過(guò)大，學(xué)生跟不上。多媒體教學(xué)具有強(qiáng)大的直觀顯示功能，使得教師在黑板上板書(shū)的時(shí)間減少了，同時(shí)課堂信息量增大。老師用課件上課，呈現(xiàn)速度快，停留時(shí)間短暫，部分學(xué)生對(duì)老師所教內(nèi)容，不僅跟不上，還容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，導(dǎo)致接受能力下降，最終失去學(xué)習(xí)的興趣。課件信息過(guò)大，課件演示過(guò)快，學(xué)生對(duì)知識(shí)理解不透徹，而這種課堂教學(xué)模式實(shí)質(zhì)上也就成為了一種借助于高科技的“滿堂灌”。
（二）改進(jìn)措施。
針對(duì)這些情況，我們也提出了改進(jìn)措施：
1、培養(yǎng)英語(yǔ)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，提高多媒體課件的制作技術(shù)。扎實(shí)的教學(xué)基本功，是英語(yǔ)教師搞好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。作為一名英語(yǔ)教師，必須善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究英語(yǔ)教學(xué)法，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的專業(yè)素養(yǎng)，做到提高課堂教學(xué)效果，加強(qiáng)師生之間的情感交流。為了提高教師多媒體課件的制作水平，建議學(xué)校采取相應(yīng)的制度，例如組織英語(yǔ)教師外出聽(tīng)示范課，參加校內(nèi)多媒體課件評(píng)比，展示教師多媒體教學(xué)成果，通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)英語(yǔ)教師專業(yè)技能的提高。
2、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的多媒體教學(xué)環(huán)境。多媒體設(shè)備是學(xué)校教學(xué)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是開(kāi)展多媒體教學(xué)必須具備的基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校要充分利用先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，就必須不斷完善硬件和軟件建設(shè)，包括保障電腦、大熒屏和多媒體教室能正常使用，配備好適合課程特點(diǎn)的多種多媒體課件制作軟件。
3、多媒體教學(xué)注意師生互動(dòng)，避免高科技的“滿堂灌”。教學(xué)過(guò)程是師生之間情感交流的過(guò)程，老師在授課過(guò)程中應(yīng)盡量避免總站在電腦面前，而應(yīng)時(shí)不時(shí)走到學(xué)生中去。老師授課時(shí)眼睛應(yīng)注視學(xué)生，做到用心與學(xué)生交流。如果教師常面帶微笑，多給學(xué)生講鼓勵(lì)的話如“welldone！”“goodjob！”，給學(xué)生信心，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深藏的無(wú)限潛力。老師在制作和使用課件時(shí)，應(yīng)把關(guān)鍵的部分例如師生對(duì)話、生生對(duì)話、口語(yǔ)訓(xùn)練、角色扮演等內(nèi)容留在課堂上跟學(xué)生互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。
4、老師應(yīng)共享優(yōu)秀課件。要想做好一個(gè)課件，特別是優(yōu)秀的課件，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如果每位教師都各自為政地制作課件，會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)，對(duì)整個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)則是重復(fù)勞動(dòng)。因此，所有英語(yǔ)教師要互幫互助，資源共享。對(duì)于課件制作者來(lái)說(shuō)，自己的課件被眾多人使用，更體現(xiàn)了課件的價(jià)值。另外，應(yīng)積極與其他兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，以達(dá)到相關(guān)專業(yè)的資源共享。
總之，多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用得到多數(shù)師生的認(rèn)可，它極大地提高了教學(xué)效率和教學(xué)效果，是現(xiàn)代教育教學(xué)手段的發(fā)展趨勢(shì)。但是在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，也暴露出一些尚待解決的問(wèn)題，我們只有遵循教育教學(xué)規(guī)律和中職生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，時(shí)時(shí)注意為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，才能把多媒體技術(shù)與教師的教、學(xué)生的學(xué)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，形成最優(yōu)組合，達(dá)到最佳效果。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十四
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新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，是報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來(lái)的新的媒體形態(tài)，是利用數(shù)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，移動(dòng)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，無(wú)線通信網(wǎng)，有線網(wǎng)絡(luò)等渠道以及電腦、手機(jī)、數(shù)電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂(lè)的傳播形態(tài)和媒體形態(tài)。具有交互性與即時(shí)性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個(gè)性化與社群化等特征。
“新媒體”的最大特點(diǎn)是：1.媒體個(gè)性化突出：2.選擇性增多：3.表現(xiàn)形式多樣：4.信息發(fā)布實(shí)時(shí)。為什么這樣說(shuō)，我們可以舉幾個(gè)例子，身為大學(xué)生的我們，和新媒體打交道已經(jīng)成為了每天必做的事情。而新媒體每天都在影響著我們的生活方式，吃飯、走路、逛街...我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擺弄著手機(jī)，聊qq、發(fā)微博、看新聞等。新媒體帶給我們的不僅僅是信息，更多是新媒體的出現(xiàn)改變了人們?cè)械纳罘绞剑瑫r(shí)也給我們提供了打發(fā)業(yè)余時(shí)間一種最好的方式，滿足了我們對(duì)娛樂(lè)的需求。而且我們可以通過(guò)新媒體與朋友、親人視頻、聊天，也可以通過(guò)新媒體上傳信息分享身邊的新鮮事。特別是微博，身邊發(fā)生的大事小事都會(huì)有人發(fā)微博，我們每個(gè)人都享有這樣的權(quán)利，所以導(dǎo)致新媒體在我們的生活中顯得越來(lái)越重要，跟我們的生活息息相關(guān)，一點(diǎn)一滴融入到我們的生活中去，改變了人們的生活習(xí)慣和思維方式。
在今天這樣的時(shí)代，一切社會(huì)生活都經(jīng)由傳媒，新媒體已經(jīng)深刻地介入到我們的生活。人們每時(shí)每刻都在使用新媒體，閱讀最新新聞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，聊天等。但新媒體的出現(xiàn)是一把雙刃劍，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有積極影響也同樣有消極影響。最突出表現(xiàn)在可以幫我們收集信息，是我們廣泛的信息來(lái)源，有利于我們無(wú)奈了解社會(huì)。第二點(diǎn)就是完善自我，開(kāi)闊眼界，發(fā)散思維。第三點(diǎn)就是加強(qiáng)跟朋友、親人的溝通。但是新媒體信息的泛濫，容易使我們感到迷惑。在新媒體中人們既是信息的受者，也使信息的發(fā)布者，因此網(wǎng)絡(luò)等新媒體上既有進(jìn)步、合法、有益、真實(shí)的信息，也有反動(dòng)、非法、有害、虛假的信息。所以我們?cè)趯?duì)待新媒體傳遞給我們的信息時(shí)，要有基本的判斷能力，要學(xué)會(huì)辨別虛假信息，提高自己的警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。
如今社會(huì)新媒體逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)媒體，在人們的日常生活中成為信息的傳播和人與人之間交流的主要媒介。因其其不受時(shí)間、空間、年齡局限和新媒體本身的特點(diǎn)，越來(lái)越多的年輕人對(duì)此感興趣并使用。所以作為大學(xué)生的我們，要積極利用新媒體好的一面，學(xué)習(xí)和完善自我。盡量克服消極的一面，要讓新媒體更好的引導(dǎo)我們的行為，傳遞正能量。
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我于xx年**月份，對(duì)我實(shí)習(xí)的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用多媒體的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)教師運(yùn)用多媒體的情況以及學(xué)生對(duì)于運(yùn)用多媒體教學(xué)的態(tài)度有了初步的了解，為準(zhǔn)確的把握當(dāng)前課程改革的主旨，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探究實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
(一)具體目標(biāo)。
1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀。
2、學(xué)生對(duì)于云夠用多媒體教學(xué)的看法。
3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果。
1、訪談，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談。
2、學(xué)生問(wèn)卷，內(nèi)容涵蓋對(duì)多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。
(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀。
1、中老年教師的使用情況：
在平時(shí)的教育教學(xué)中，由于一部分中老年教師沒(méi)有參加信息技術(shù)培訓(xùn)或培訓(xùn)時(shí)間較少，所以在課堂上不用或極少使用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué)，學(xué)生學(xué)得枯燥無(wú)味，教師講的很吃力，教學(xué)效果大打折扣，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、青年教師的使用情況：
一部分青年教師，因其有過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識(shí)、新信息較快。因此平時(shí)都會(huì)采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
總的概括，不足40%的語(yǔ)文老師經(jīng)常使用多媒體，33.9%的教師只有在特殊情況下才應(yīng)用，有10%以上的老師有計(jì)算機(jī)證，但上課從沒(méi)用過(guò)多媒體，另外9.88%的教師根本就不會(huì)用。
(二)學(xué)生的看法及建議。
對(duì)于多媒體教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文課中運(yùn)用的基本問(wèn)答大多數(shù)學(xué)生對(duì)多媒體教學(xué)并不陌生，85%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體上課效果好，15%的學(xué)生認(rèn)為一般，94%的學(xué)生認(rèn)為運(yùn)用多媒體教學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣，87%的學(xué)生認(rèn)為多媒體教學(xué)能夠提高創(chuàng)新意識(shí)，多媒體進(jìn)駐語(yǔ)文學(xué)習(xí)課堂，徹底打破了傳統(tǒng)的師生對(duì)話，而是師生、機(jī)三位教學(xué)，學(xué)生有新鮮感。
目前學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展并沒(méi)有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來(lái)看，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來(lái)更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
但它統(tǒng)一的展現(xiàn)方式容易抑制學(xué)生的想象能力，簡(jiǎn)化了學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的思維過(guò)程，造成思維的僵化和片面，會(huì)剝奪學(xué)生學(xué)生想象力的發(fā)揮，而且不利于學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。語(yǔ)文教學(xué)離不開(kāi)語(yǔ)文教師的創(chuàng)造個(gè)性，教師不僅僅是一個(gè)演示員，更是一個(gè)教育者、引導(dǎo)者，在運(yùn)用多媒體過(guò)程中，有些教師運(yùn)用多媒體過(guò)程中，有些教師運(yùn)用多媒體還僅限于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，還只是一種演示工具，在課堂上演示了大量的內(nèi)容，有“人灌”變成了“機(jī)灌”，沒(méi)有注重發(fā)揮學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)的作用，沒(méi)有充分的利用多媒體教學(xué)的功能，只是突出的問(wèn)題。
盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助。
課件。
進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會(huì)消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來(lái)進(jìn)行講授，若為制作課件而牽強(qiáng)附會(huì)，課件不但起不了作用，而且還會(huì)弄巧成拙。
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)固然很好，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)，但這里也存在著一個(gè)“度”的問(wèn)題，合理的運(yùn)用多媒體，可以達(dá)到事半功倍的效果，但如果掌握不好尺度，一味的濫用多媒體，就不會(huì)起到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用了。只有合理運(yùn)用多媒體，才能達(dá)到優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。所以，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，切勿忽視人文精神。語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐告訴我們，學(xué)生要獲得情感的培養(yǎng)，人文的熏陶不能光靠教學(xué)技巧和小袋教學(xué)“武器”，更有賴于教師牽引學(xué)生靈魂，沉醉于里行間，留戀于墨韻書(shū)香。
總之，在語(yǔ)文教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，既要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，又要遵循語(yǔ)文課的特點(diǎn)，這樣，語(yǔ)文課堂才會(huì)在現(xiàn)代科技的氛圍中，洋溢濃濃的人文氣息。
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媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十五
20xx年，鎮(zhèn)在市農(nóng)牧業(yè)局的大力推動(dòng)下，在市委、市府的重視下，按照我市“一村一品”發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以資源為依托，以效益為中心，以科技為動(dòng)力，因地制宜推進(jìn)我鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，促進(jìn)了農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
一、我們所做的主要工作是。
一是合理規(guī)劃布局，抓好核桃苗木、天麻、半夏、生豬等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，肉牛，蠶桑，園區(qū)中藥材農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)，壯大“一村一品”發(fā)展規(guī)模。立足資源和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，我鎮(zhèn)按照區(qū)域化布局，規(guī)?；a(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)要求，確立了核桃、生豬、肉牛、中藥材、蠶桑、蔬菜種植等特色產(chǎn)業(yè)作為主攻方向，要求各村因地制宜，合理規(guī)劃布局，大力招商引資，建立特色基地，把特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，努力打造“一村一品”特色鎮(zhèn)、特色村。目前初步形成了以社區(qū)為重點(diǎn)的核桃產(chǎn)業(yè)，以金山觀村為重點(diǎn)的'蔬菜產(chǎn)業(yè)、以生豬、肉牛為重點(diǎn)的大柏埡村、以糧油為重點(diǎn)的多寶村、化琳村；以中藥材為重點(diǎn)的回龍村、以肉牛、天麻為重點(diǎn)的明清村、以蠶桑為重點(diǎn)的金鼎。“一村一品”塊狀經(jīng)濟(jì)凸現(xiàn)特色。
二是培育壯大規(guī)模企業(yè)、種植大戶，以規(guī)模生產(chǎn)、種植、養(yǎng)殖、政策扶持為依托帶動(dòng)“一村一品”發(fā)展。目前，我鎮(zhèn)的核桃苗木種植規(guī)模達(dá)到600余畝，輻射帶動(dòng)150戶農(nóng)戶從事相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。規(guī)模養(yǎng)豬大戶4戶，肥豬年出欄20xx余頭。肉牛養(yǎng)殖大戶2個(gè)。
三是搞好人才培訓(xùn)，培養(yǎng)“一村一品”帶頭人我鎮(zhèn)加大農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)力度，通過(guò)各種方式和載體，多種渠道培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才和“一村一品”帶頭人。組織村干部、企業(yè)家、種養(yǎng)能人參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的培訓(xùn)班進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)、管理知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的學(xué)習(xí)。三是開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，目前已培訓(xùn)1000人次，提高農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和就業(yè)能力。
四、發(fā)展“一村一品”的下步打算。
我們將以促進(jìn)農(nóng)民增收為核心，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以培育龍頭企業(yè)為途徑，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)特色基地建設(shè)，大力培育特色品牌，不斷拓展農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，努力推進(jìn)“一村一品”建設(shè)格局向前發(fā)展。我們將做好以下幾方面的工作：
第一、合理規(guī)劃布局，抓好優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品基地建設(shè)，壯大“一村一品”發(fā)展規(guī)模。立足資源和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞“壯大核桃、天麻種植，發(fā)展中藥材產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展目標(biāo)，因地制宜、合理規(guī)劃布局，建立特色基地，培育典型農(nóng)戶，進(jìn)一步把特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，打造特色鎮(zhèn)、特色村。
第二、將通過(guò)與種植基地銜接的方式，對(duì)基地產(chǎn)品：如天麻等進(jìn)行初加工，鼓勵(lì)基地申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提升附加值。同時(shí)根據(jù)我鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)特色，壯大專業(yè)協(xié)會(huì)或農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織。堅(jiān)持“民辦、民管、民受益”的原則，鼓勵(lì)大戶，能人帶動(dòng)，以專項(xiàng)為主，培育和發(fā)展農(nóng)村專業(yè)組織，集中經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
第三、培育典型模式戶，發(fā)揮典型輻射作用，促進(jìn)“一村一品”典型村形成。根據(jù)各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，進(jìn)一步加大典型模式戶的選樹(shù)與培育力度。通過(guò)對(duì)典型模式戶的宣傳和推廣，發(fā)揮其在企業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的示范、輻射和帶頭作用，鼓勵(lì)農(nóng)民向農(nóng)村規(guī)模經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民進(jìn)行規(guī)模經(jīng)營(yíng)的積極性，促進(jìn)專業(yè)村的形成。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十六
隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮催生流動(dòng)人口不斷增多，農(nóng)村男性勞動(dòng)力外出經(jīng)商、務(wù)工，婦女逐步成為農(nóng)村生產(chǎn)、生活的主力軍。筆者認(rèn)為，豐富農(nóng)村婦女文體活動(dòng)形式，加強(qiáng)她們的精神文化生活建設(shè)，是有效發(fā)揮半邊天作用、保證農(nóng)村穩(wěn)定和社會(huì)和諧發(fā)展的不可缺少的重要內(nèi)容，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際作了一些調(diào)查和思考，現(xiàn)簡(jiǎn)單分析如下：
一、**鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動(dòng)概況。
1、我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動(dòng)的主要形式。
筆者就我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動(dòng)做了一些調(diào)查，選擇了我鎮(zhèn)100名農(nóng)村婦女進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并深入村場(chǎng)進(jìn)行走訪，總結(jié)出我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動(dòng)現(xiàn)狀如下：
一是農(nóng)村婦女參與文體活動(dòng)少，特別是集體性文體活動(dòng)較少。64%的被調(diào)查婦女未參加過(guò)集體性文體活動(dòng)，36%的婦女偶爾參加。
二是農(nóng)村婦女文體活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)?？措娨?、打麻將成為為數(shù)不多可選擇的娛樂(lè)方式，48%的婦女經(jīng)?；蛴袝r(shí)參與打麻將，69%的婦女選擇了玩手機(jī)、看電視等作為主要娛樂(lè)方式，33%的婦女選擇散步、健身器材鍛煉、跳廣場(chǎng)舞等體育健身活動(dòng)。
三是農(nóng)村婦女對(duì)文體活動(dòng)的需求不斷提高。特別是年輕女性耳聞目睹了城市豐富多彩的文體活動(dòng)形式，眼界更為開(kāi)闊，需求更為迫切，67%的被調(diào)查婦女表示對(duì)農(nóng)村文體活動(dòng)不滿意。
2、農(nóng)村婦女文體活動(dòng)與社區(qū)婦女文體活動(dòng)的差異。
一是農(nóng)村婦女文化素質(zhì)偏低，特別是老年婦女受教育程度不高，很多人局限于家務(wù)農(nóng)活，健康娛樂(lè)意識(shí)淡薄。社區(qū)婦女有較多精力和時(shí)間、資金組建專業(yè)的文體團(tuán)隊(duì)，文體活動(dòng)形式更為多樣化。
二是農(nóng)村文體基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。我鎮(zhèn)24個(gè)村、場(chǎng)，其中包括5個(gè)村居合一，24個(gè)村、場(chǎng)都有農(nóng)家書(shū)屋和配備體育健身廣場(chǎng)，但是農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)借閱量很小，有的幾乎形同虛設(shè);因居住分散和思想觀念的因素，體育健身廣場(chǎng)中健身器材的使用頻率遠(yuǎn)不及社區(qū)。
三是農(nóng)村婦女較受環(huán)境因素影響、傳統(tǒng)觀念的束縛，接受新事物明顯滯后，導(dǎo)致對(duì)文體活動(dòng)的參與熱情低，而社區(qū)婦女因交通便捷、信息渠道暢通等優(yōu)勢(shì)，思想上更為開(kāi)放、先進(jìn)，文化活動(dòng)相對(duì)廣泛而豐富。
二、**鎮(zhèn)農(nóng)村婦女文體活動(dòng)存在的問(wèn)題及原因分析。
1、農(nóng)村婦女自我意識(shí)淡薄，文體活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)。由于男性勞動(dòng)力外出務(wù)工，很多農(nóng)村婦女成為家中的主要?jiǎng)趧?dòng)力，上有老人要贍養(yǎng)，下有子女需照料，整天圍著家務(wù)、農(nóng)活、孩子、老人轉(zhuǎn)，沒(méi)有精力參與文體活動(dòng)，空閑時(shí)間多選擇易于組織的打麻將等活動(dòng)。
2、農(nóng)村文體基礎(chǔ)設(shè)施投入不夠，活動(dòng)受到制約。農(nóng)村村落分布分散，一個(gè)村一個(gè)健身廣場(chǎng)、一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋、一個(gè)閱報(bào)欄根本無(wú)法滿足分散居住的農(nóng)村婦女的文體活動(dòng)需求。
3、社會(huì)輿論引導(dǎo)不到位，傳統(tǒng)觀念根深蒂固。部分老年農(nóng)村婦女認(rèn)為唱歌、跳舞是年輕人的事，自己家里家外勞動(dòng)就是鍛煉了，不需要再參加文體活動(dòng)。另一方面社會(huì)輿論的導(dǎo)向不明顯，村級(jí)基層組織的監(jiān)督約束力量趨于寬松，，導(dǎo)致賭博等娛樂(lè)形式占據(jù)了農(nóng)村婦女文體活動(dòng)的主陣地。
4、新生代農(nóng)村女性文體活動(dòng)需求提高，指導(dǎo)和組織不到位。新生代農(nóng)村婦女更習(xí)慣于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)傳媒接收新知識(shí)、掌握資訊，農(nóng)家書(shū)屋、閱報(bào)欄等傳統(tǒng)載體已無(wú)法吸引她們的眼球。村委會(huì)、村婦代會(huì)對(duì)農(nóng)村婦女文體活動(dòng)創(chuàng)新不夠、招數(shù)不多，指導(dǎo)和組織不到位，開(kāi)展集體性文體活動(dòng)的質(zhì)和量都有待提高。
三、提高農(nóng)村婦女文體活動(dòng)質(zhì)量的對(duì)策及建議。
1、加強(qiáng)宣傳倡導(dǎo)，打造文明鄉(xiāng)風(fēng)。村黨組織和婦代會(huì)要不斷提高凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，在農(nóng)村精神文明建設(shè)中發(fā)揮管理和引導(dǎo)作用，打造文明鄉(xiāng)風(fēng)，引導(dǎo)她們積極參與健康、文明的'文體活動(dòng)，提升生活質(zhì)量。村婦代會(huì)要通過(guò)開(kāi)展尋找“最美家庭”、好婆婆好媳婦評(píng)選、女能人選樹(shù)等形式多樣的活動(dòng)，吸引農(nóng)村婦女主動(dòng)參與，宣傳倡導(dǎo)正能量;要積極發(fā)揮巾幗志愿者、“五老”的作用，通過(guò)他們?cè)谌罕娭械挠绊懥Γ龑?dǎo)廣大婦女提高精神文化素養(yǎng);要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀家庭、先進(jìn)婦女的典型宣傳，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好輿論氛圍，充分發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)中的作用，提高婦女在家庭和社會(huì)中的地位，促進(jìn)文明鄉(xiāng)風(fēng)的形成。
2、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)。強(qiáng)化婦女文化教育，提高婦女綜合素質(zhì)，始終是我們基礎(chǔ)婦聯(lián)工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期性任務(wù)，必須依托社會(huì)教育資源和婦女教育培訓(xùn)陣地，對(duì)不同層次、不同需求的婦女實(shí)施培訓(xùn)教育。一是面向青年婦女開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村婦女勞動(dòng)力有序、有效轉(zhuǎn)移;二是面向農(nóng)村從業(yè)婦女，開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新品種、新技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)她們發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、綠色、生態(tài)農(nóng)業(yè);三是面向創(chuàng)業(yè)婦女和女能人、女經(jīng)紀(jì)人，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)致富、營(yíng)銷知識(shí)等培訓(xùn)，增強(qiáng)他們適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力;四是面向基層?jì)D女干部，開(kāi)展業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)，打造高素質(zhì)婦女干部隊(duì)伍，更好地為廣大婦女服務(wù);五是面向各年齡層次的婦女，開(kāi)展法律法規(guī)、文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，提高她們的法律意識(shí)、維權(quán)能力和文明習(xí)慣。
3、加大設(shè)施投入，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。一是加大文體設(shè)施投入。爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，加大資金投入力度，實(shí)行村與聯(lián)系單位文化共建，建好農(nóng)村文體活動(dòng)的陣地，為開(kāi)展農(nóng)村婦女文體活動(dòng)提供載體;二是加強(qiáng)骨干培訓(xùn)，重點(diǎn)發(fā)掘培養(yǎng)農(nóng)村的女性文藝、體育骨干，通過(guò)她們帶動(dòng)和引領(lǐng)農(nóng)村婦女參與健康、文明的文體活動(dòng);三是因村制宜，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，組建乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，積極開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng);四是整合資源，實(shí)行村(場(chǎng))、社區(qū)結(jié)對(duì)，開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，借助社區(qū)在文體活動(dòng)上人力、物力優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)農(nóng)村婦女文體事業(yè)發(fā)展。
4、實(shí)行分類指導(dǎo)，開(kāi)展按需服務(wù)。依托村婦女兒童之家這個(gè)陣地，結(jié)合本村婦女的生活實(shí)際和興趣愛(ài)好，不斷探索農(nóng)村婦女文體活動(dòng)的新思路、新方法。要在廣泛調(diào)查聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同文化程度、不同年齡層次、不同興趣愛(ài)好的農(nóng)村婦女群體實(shí)行文體活動(dòng)的分類指導(dǎo)服務(wù)。一是善引導(dǎo)。對(duì)文化程度較低的老年婦女可以鼓勵(lì)她們參與打牌、跳廣場(chǎng)舞、健身等活動(dòng)，年輕有文化的婦女可以組織成立政策宣傳、法律維權(quán)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、愛(ài)心服務(wù)、文藝宣傳等群眾性組織，建立婦女志愿服務(wù)隊(duì)伍，為留守兒童、困難家庭、孤寡老人提供志愿服務(wù)。二是善創(chuàng)新。組織農(nóng)村婦女開(kāi)展文藝健身表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“巾幗風(fēng)采”展示、家庭才藝展示等各具特色的文體系列活動(dòng)，讓每名農(nóng)村婦女都能在活動(dòng)中尋找到自己能參加的項(xiàng)目，激發(fā)她們的參與熱情。三是善借力。借力“文化下鄉(xiāng)”，組織和邀請(qǐng)文化團(tuán)體下鄉(xiāng)演出，編排貼近農(nóng)村婦女需求的喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目，讓廣大婦女在享受文化大餐的同時(shí)接受社會(huì)主義主導(dǎo)精神的教育，促進(jìn)農(nóng)村婦女文化品位和道德情操的提升。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十七
作為廣州車展策劃一部分，和訊汽車聯(lián)合數(shù)字100調(diào)查機(jī)構(gòu)進(jìn)行了街頭調(diào)查，整體來(lái)看，大部分消費(fèi)者認(rèn)為自主品牌仍缺乏核心技術(shù)，且與合資品牌差距仍較大。參與者普遍認(rèn)為新能源是自主品牌新的機(jī)遇。
調(diào)查技術(shù)說(shuō)明：
調(diào)查時(shí)間：11月1日-2011月15日。
調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查。
調(diào)查對(duì)象選擇方法：街頭隨機(jī)采訪。
一、參與者背景調(diào)查：
受訪者男女比例適中，年齡分布上以21-30歲青年為主，31-40歲中年為輔，整體是汽車消費(fèi)主流的年齡層。個(gè)人（家庭）月收入以3000-10000為主，屬于中等收入家庭。地域分布上，以廣州、上海、北京為主，綜合占比重為35%，其他地域?yàn)槭?huì)城市。
二、自主品牌認(rèn)知調(diào)查：
對(duì)于自主品牌汽車發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)判，受訪者意見(jiàn)分歧較大。認(rèn)為自主品牌發(fā)展勢(shì)頭良好，進(jìn)程加速的受訪者占33%，與之相對(duì)的認(rèn)為與進(jìn)口合資品牌差距明顯的受訪者占32%。但認(rèn)為自主品牌起步階段，不成熟的受訪者僅10%，說(shuō)明大部分受訪者都認(rèn)為自主品牌已經(jīng)突破了初期的起步階段進(jìn)入了半成熟期。
媒體公信力調(diào)查報(bào)告篇十八
會(huì)展業(yè)與旅游業(yè)具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。會(huì)展通常都會(huì)選擇旅游發(fā)展到一定程度、有一定基礎(chǔ)設(shè)施的地方舉辦，而知名的成功會(huì)展又會(huì)推動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。當(dāng)前，越來(lái)越多的國(guó)家和城市更加重視發(fā)展會(huì)展旅游業(yè)。今年5月下旬至6月中旬，市政協(xié)組織部分委員，會(huì)同市旅游局、市會(huì)展辦和市政府研究室等部門，聯(lián)合開(kāi)展了會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下。
一、我市會(huì)展旅游業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
近年來(lái)，我市會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展取得了一定的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、會(huì)展經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，產(chǎn)業(yè)特色初步形成。從全國(guó)范圍來(lái)看，合肥會(huì)展起步偏晚，但發(fā)展較快。自以來(lái),展會(huì)數(shù)量年均增速達(dá)40%。全市舉辦各類展覽40余場(chǎng)次(其中安徽國(guó)際會(huì)展中心舉辦18場(chǎng)次);達(dá)69場(chǎng)次，較上年增長(zhǎng)70%，參展人數(shù)增長(zhǎng)141%，當(dāng)年安徽國(guó)際會(huì)展中心舉辦大型會(huì)展25個(gè);舉辦各類較大的展覽66場(chǎng)次，尤其是第十六屆國(guó)際美術(shù)大會(huì)的舉辦，標(biāo)志國(guó)際性大展取得零的突破，當(dāng)年參展人數(shù)總計(jì)達(dá)28萬(wàn)人次。，全市舉辦各類展覽突破70場(chǎng)次(其中安徽國(guó)際會(huì)展中心舉辦32場(chǎng)次)，營(yíng)業(yè)收入、展覽面積、參展人次都再創(chuàng)歷史之最。，全市共舉辦各類展覽102場(chǎng)，展種涉及科技、工業(yè)裝備、文化藝術(shù)、農(nóng)業(yè)、服裝服飾、人才、糧油機(jī)械等領(lǐng)域，其中全國(guó)性展覽有第十三屆中國(guó)藝術(shù)博覽會(huì)合肥展暨合肥文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)、中國(guó)國(guó)際徽商大會(huì)等8場(chǎng)。我市舉辦各類展覽122場(chǎng)，其中，安徽國(guó)際會(huì)展中心舉辦各類展覽45場(chǎng)，同比增長(zhǎng)10%，總展覽面積達(dá)63.9萬(wàn)平方米;安徽省紅三環(huán)體育館舉辦展會(huì)25場(chǎng)，總展覽面積16萬(wàn)平方米，參展人次達(dá)60萬(wàn)。
“中國(guó)(合肥)徽菜美食旅游節(jié)”、“中國(guó)合肥高新技術(shù)項(xiàng)目資本對(duì)接會(huì)”和“中國(guó)合肥苗木花卉交易大會(huì)”等。
2、旅游業(yè)整體實(shí)力不斷提升。近年來(lái)，入境游客、國(guó)內(nèi)游客和旅游總收入三項(xiàng)主要指標(biāo)均以20%以上的速度增長(zhǎng)，分別突破10萬(wàn)人次、1000萬(wàn)人次和100億元。更是逆勢(shì)飛揚(yáng)，全年接待國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)1340.8萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)29.3%;入境旅游人數(shù)14.8萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)31.8%;旅游外匯收入8229.2萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)30.7%;旅游總收入132.5億元,同比增長(zhǎng)32.1%。旅游總收入相當(dāng)于全市g(shù)dp的7.96%,邁入了厚積薄發(fā)、加速崛起的新階段。我市編制完成旅游發(fā)展總體規(guī)劃，召開(kāi)旅游發(fā)展大會(huì)，確立建設(shè)“安徽旅游中心城市”、“長(zhǎng)三角地區(qū)觀光休閑度假基地”的目標(biāo)，并把旅游產(chǎn)業(yè)納入“1346”行動(dòng)計(jì)劃加以推進(jìn)。
旅游標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷加強(qiáng)，積極推廣a級(jí)景區(qū)、星級(jí)酒店、國(guó)家農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)等旅游標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)旅游產(chǎn)品和服務(wù)升級(jí)，在國(guó)家旅游標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，制定了綠色飯店和鄉(xiāng)村旅游等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。目前全市已經(jīng)掛牌的星級(jí)飯店和具備星級(jí)接待標(biāo)準(zhǔn)的賓館飯店104家，五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)10家，掛牌3家，古井酒店集團(tuán)進(jìn)入中國(guó)旅游飯店民族品牌20強(qiáng)行列;旅行社145家，安徽海外旅游總公司、安徽省中國(guó)青年旅行社年?duì)I業(yè)收入過(guò)億元，安徽省中國(guó)青年旅行社、安徽順達(dá)旅行社躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)社。
市新面貌。而旅游業(yè)的發(fā)展壯大也提升了合肥的知名度和美譽(yù)度，對(duì)外地客商產(chǎn)生較大吸引力。此外，旅游主體規(guī)模的擴(kuò)大也使得會(huì)展接待能力不斷提升。
經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)效益明顯，城市品牌穩(wěn)步提升。合肥會(huì)展業(yè)旅游業(yè)的快速發(fā)展，有力地促進(jìn)了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用明顯，提升了合肥城市知名度。從直接經(jīng)濟(jì)效益看，，會(huì)展拉動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)收入增長(zhǎng)約18億元，較上年同期增長(zhǎng)38%，對(duì)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)26%。從間接效益看，會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展有力地促進(jìn)了合肥的住宿、餐飲等行業(yè)發(fā)展，更為我市提供了大量的就業(yè)崗位，促進(jìn)了合肥城市基礎(chǔ)設(shè)施的改善。從對(duì)城市品牌提升等無(wú)形效益上看，會(huì)展旅游業(yè)提高了合肥的知名度，在推動(dòng)現(xiàn)代化大城市建設(shè)中起著促進(jìn)作用。
二、我市會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展優(yōu)劣勢(shì)分析。
館收入1元，相關(guān)收入為9元，為其服務(wù)配套的服務(wù)業(yè)、通訊業(yè)等行業(yè)因此受益。因此，做大做強(qiáng)會(huì)展旅游業(yè)對(duì)我市大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)具有重要的意義。
1、我市發(fā)展會(huì)展旅游業(yè)優(yōu)勢(shì)分析。
城市綜合實(shí)力日益增強(qiáng)。近年來(lái)，合肥在過(guò)去良好的基礎(chǔ)上，建設(shè)與發(fā)展步伐明顯加快。全市地區(qū)生產(chǎn)總值1664.84億元，財(cái)政收入301.21億元，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速繼續(xù)位居全國(guó)省會(huì)城市前列，在極其復(fù)雜的宏觀環(huán)境下，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)仍然保持又好又快的發(fā)展勢(shì)頭。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，合肥市的知名度不斷提高，吸引力越來(lái)越強(qiáng)，為我市大力發(fā)展會(huì)展旅游業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我市地理位置獨(dú)特，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。目前，合肥到南京、上海、武漢的高速鐵路均已開(kāi)通，京福等高速鐵路也將從合肥通過(guò)，大大拉近了彼此之間的時(shí)空距離。再加上公路、港口、航空等重大項(xiàng)目建設(shè)，合肥區(qū)域性綜合交通樞紐地位日臻完善。通過(guò)強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施“大建設(shè)”，城市綜合承載力和輻射帶動(dòng)力明顯增強(qiáng)，為各類企業(yè)發(fā)展帶來(lái)了更多更好的機(jī)遇。
同時(shí)，合肥市擁有較為雄厚的科技教育實(shí)力。省會(huì)合肥是我國(guó)重要的科教基地之一，擁有全國(guó)聞名的中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院等一大批高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu)，每千名職工中擁有專業(yè)技術(shù)人員的比例在全國(guó)同類城市中名列第二位，較高的勞動(dòng)力素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平為合肥市發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供了良好的條件。以合肥這座科技名城作為依托，合肥可以承辦各種國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，對(duì)于加強(qiáng)合肥市與國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)、文化交流與合作，提高我市乃至整個(gè)安徽的國(guó)際地位和知名度，將起到積極的作用。旅游產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升。目前，全市共有旅游景點(diǎn)30家，其中國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)7處(包公園、徽?qǐng)@、野生動(dòng)物園、三河古鎮(zhèn)、安徽省博物館、豐樂(lè)生態(tài)園、元一雙鳳湖國(guó)際旅游度假區(qū))，國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位2處(肥東縣瑤崗渡江戰(zhàn)役總前委舊址群暨渡江戰(zhàn)役紀(jì)念園、肥西縣劉銘傳故居劉老圩)，國(guó)家農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)3處(包河區(qū)大圩鄉(xiāng)、長(zhǎng)豐縣豐樂(lè)生態(tài)園、肥西縣中國(guó)中部花木城)，全省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)4處(上派鎮(zhèn)、撮鎮(zhèn)鎮(zhèn)、三河鎮(zhèn)、雙墩鎮(zhèn))。近年來(lái)，我市堅(jiān)持宣傳部門、旅游部門和旅游企業(yè)密切配合、聯(lián)合促銷，積極開(kāi)展“聚焦包公故里”媒體采訪推介，組織旅游大篷車促銷，舉辦中國(guó)(合肥)中東部旅游交易會(huì)、中國(guó)徽菜美食節(jié)、合肥市鄉(xiāng)村旅游節(jié)和紫蓬山國(guó)際山地自行車賽等系列節(jié)慶會(huì)展，塑造“包公故里、科教基地、濱湖新城”城市形象，提升了合肥的知名度和美譽(yù)度。旅游市場(chǎng)拓展成效明顯，泰國(guó)、韓國(guó)等旅游包機(jī)，上海、太原等地旅游專列源源不斷涌入合肥。同時(shí)，旅游合作與開(kāi)放步伐明顯加大。合、巢、六三市無(wú)縫對(duì)接，打造泛巢湖國(guó)家旅游區(qū);與黃山、池州、銅陵、安慶、巢湖五市共筑合銅黃沿線大旅游;推進(jìn)合淮旅游一體化，簽署了《合淮旅游一體化合作框架協(xié)議》;與國(guó)內(nèi)30多個(gè)城市簽署旅游合作協(xié)議。整合資源，聯(lián)合周邊打造了“兩山一湖、合肥綠色之旅”、“科教之城魚(yú)米之鄉(xiāng)—合巢蕪之旅”，成為安徽省十佳旅游線路。
年市委辦公廳和市政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加快合肥旅游業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》，市政府出臺(tái)了《合肥市加快旅游業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》。近幾年，我市會(huì)展管理的相關(guān)政策措施逐步推出并進(jìn)一步完善。成立了“合肥市會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組”(下設(shè)辦公室)，為合肥會(huì)展業(yè)發(fā)展提供了有力的組織保障。5月出臺(tái)了《關(guān)于加快會(huì)展業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》，成為合肥會(huì)展管理工作的指導(dǎo)性文件。，市會(huì)展辦、商務(wù)局和財(cái)政局共同出臺(tái)了《合肥市鼓勵(lì)會(huì)展發(fā)展專項(xiàng)資金使用管理辦法(試行)》，市政府扶持會(huì)展發(fā)展的力度進(jìn)一步加大。，市政府又出臺(tái)了《合肥市大型會(huì)展工作保障預(yù)案》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)會(huì)展的服務(wù)保障工作。，市政府調(diào)整了合肥市會(huì)展領(lǐng)導(dǎo)小組成員，由常務(wù)副市長(zhǎng)張曉麟擔(dān)任會(huì)展領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，并加強(qiáng)和充實(shí)了會(huì)展辦的領(lǐng)導(dǎo)，完善并健全了會(huì)展辦工作職能和工作流程，提高了工作效能。，為加強(qiáng)會(huì)展工作，促進(jìn)會(huì)展發(fā)展，我市修訂了《合肥市會(huì)展發(fā)展專項(xiàng)資金使用管理辦法(試行)》，根據(jù)《合肥市加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的若干政策(試行)》，出臺(tái)了《合肥市促進(jìn)和鼓勵(lì)會(huì)展業(yè)發(fā)展政策的實(shí)施細(xì)則》。
會(huì)展旅游市場(chǎng)秩序進(jìn)一步規(guī)范。由于絕大多數(shù)展會(huì)都是按市場(chǎng)化運(yùn)作模式進(jìn)行的，以往展會(huì)“撞車”、同一檔期多次重復(fù)辦展現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。近年來(lái)，在有關(guān)部門的配合下，會(huì)展辦逐步加大了協(xié)調(diào)、引導(dǎo)力度，并通過(guò)會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)來(lái)促進(jìn)行業(yè)加強(qiáng)自律?，F(xiàn)在，各專業(yè)會(huì)展企業(yè)及會(huì)展中心、體育館、博物館、科技館等場(chǎng)地單位，依托各自特點(diǎn)分工協(xié)作、密切配合，辦會(huì)辦展的良好局面初步形成，會(huì)展市場(chǎng)秩序明顯好轉(zhuǎn)。
2、我市發(fā)展會(huì)展旅游業(yè)劣勢(shì)分析。
為歷史遺產(chǎn)類，其中包公墓系遷葬類，李府屬重建類，其它類型數(shù)量相對(duì)較少，在全國(guó)并不占有很大優(yōu)勢(shì)。
缺乏旅游特大項(xiàng)目支撐。一直以來(lái)，我市缺乏旅游特大項(xiàng)目支撐，存在著品牌效應(yīng)較低，品牌支撐力不足的問(wèn)題，缺少有震撼力的旅游產(chǎn)品，現(xiàn)有產(chǎn)品規(guī)模較小，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，不足以吸引游客專門到合肥來(lái)旅游。由于前期未能抓住機(jī)遇，加之投入不足，我市曾經(jīng)失去了建設(shè)像蕪湖方特那樣具有震撼力的現(xiàn)代化主題公園的機(jī)會(huì)，這是合肥旅游的一個(gè)不容忽視的缺憾。
構(gòu)、技術(shù)手段等方面都有巨大的差距。隨著我市會(huì)展經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，會(huì)展人才緊缺的.矛盾日益突出，特別是精通展覽設(shè)計(jì)、會(huì)展組織策劃，了解國(guó)際慣例，富有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員十分缺乏。會(huì)展專業(yè)化分工協(xié)作的格局尚未形成，會(huì)展保障服務(wù)的社會(huì)化與市場(chǎng)化程度低，綜合服務(wù)水平不高。
會(huì)展業(yè)發(fā)展體制不順。1、會(huì)展辦在協(xié)調(diào)工作方面：大型會(huì)展尤其是全國(guó)性展會(huì)涉及政府提供具體服務(wù)的部門多、時(shí)間緊、任務(wù)重，安全責(zé)任大，客觀上需要會(huì)展辦有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)力度。2、會(huì)展辦公室只是臨時(shí)性協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，但日常協(xié)助企業(yè)申辦展會(huì)、組織協(xié)調(diào)各類大型會(huì)展活動(dòng)的事務(wù)越來(lái)越多，現(xiàn)有會(huì)展辦設(shè)置狀況極不適應(yīng)合肥會(huì)展經(jīng)濟(jì)工作的發(fā)展要求。
城市承載力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。會(huì)展旅游業(yè)是一個(gè)與城市承載能力密切相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè)，對(duì)展館、交通、賓館、通信及配套設(shè)施等方面要求較高，我市在展館、配套設(shè)施、保障能力等軟硬件條件上與發(fā)達(dá)城市相比都存在較大的差距，難以滿足國(guó)際性、全國(guó)性大型會(huì)展的需要。一是展館面積不足。除國(guó)際會(huì)展中心室內(nèi)展覽面積為3.7萬(wàn)平方米外，其余3個(gè)展館室內(nèi)展覽面積均在8000平方米以下。二是配套設(shè)施不足。國(guó)際會(huì)展中心周邊星級(jí)酒店、大型購(gòu)物商場(chǎng)、高檔次娛樂(lè)場(chǎng)所等配套設(shè)施仍顯不夠，為參會(huì)客商提供高標(biāo)準(zhǔn)的綜合配套服務(wù)仍難保證，展館仍處于單體經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。三是國(guó)際航班明顯不足。由于自身?xiàng)l件等客觀原因的局限，目前我市駱崗機(jī)場(chǎng)僅開(kāi)通了合肥—首爾、合肥—香港兩個(gè)國(guó)際航班。稀少的國(guó)際航班，是我市海外客源市場(chǎng)增長(zhǎng)緩慢的主要原因之一。大型會(huì)展期間，道路通行不暢、公交運(yùn)力不足、車輛停放難等矛盾也比較突出。
三、關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)合肥市會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展的建議。
受金融危機(jī)的影響，當(dāng)前和今后一段時(shí)期，會(huì)展旅游業(yè)發(fā)展的不確定因素增多，面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。但是，合肥會(huì)展旅游總體看好，未來(lái)更好，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。只要我們充分利用當(dāng)前的有利條件，抓住難得的機(jī)遇，就會(huì)化被動(dòng)為主動(dòng)，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。為此，建議做好以下幾項(xiàng)工作。
1、進(jìn)一步理順工作機(jī)制，充實(shí)市會(huì)展辦的工作力量。
針對(duì)會(huì)展業(yè)和旅游業(yè)，合肥市會(huì)展經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和旅游局分別承擔(dān)了管理責(zé)任，但均各司其職，未能充分結(jié)合。特別是會(huì)展業(yè)，我市還缺乏一定主導(dǎo)推動(dòng)力量，尚未完善相應(yīng)的立法、監(jiān)督機(jī)構(gòu)。若要將會(huì)展旅游作為一產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我市還缺乏一個(gè)管理部門。據(jù)了解，目前全國(guó)有十幾個(gè)省會(huì)城市設(shè)有獨(dú)立的會(huì)展機(jī)構(gòu)(有編制)。我市組織開(kāi)展過(guò)一次“會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究”，報(bào)告提出“完善領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，調(diào)整充實(shí)市會(huì)展辦公室力量，將市會(huì)展辦公室列為市政府直屬單位，由相關(guān)部門抽調(diào)人員集中辦公，建立一站式服務(wù)機(jī)制，提升宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)服務(wù)能力?！睆奈沂袝?huì)展旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際來(lái)看，充實(shí)政府會(huì)展辦公室的力量，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義，如有編制問(wèn)題限制，可采取從相關(guān)部門抽調(diào)工作人員，添人不增編的方式解決，建議市委、市政府認(rèn)真研究。
2、加快會(huì)展場(chǎng)館建設(shè)，進(jìn)一步完善促進(jìn)會(huì)展業(yè)發(fā)展的政策措施。
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