總結(jié)家庭生活，反思改進(jìn)和增進(jìn)親密關(guān)系的方法。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。為了幫助大家寫好總結(jié)，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，供大家參考。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇一
一、會前(開場音樂)。
請各校區(qū)負(fù)責(zé)人點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)今天中午就餐人數(shù)并將人數(shù)報(bào)到劉粉麗老師處。
二、溫馨提示。
1、請各位老師將手機(jī)調(diào)制靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、請各位老師在培訓(xùn)期間不要來回走動。
3、請所有聽課老師在每場培訓(xùn)課上都能積極主動配合主講教師互動。
三、開場白:。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:。
早上好!
最近，我在看一本書--《孫悟空是個(gè)好員工》。這本書從管理學(xué)的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實(shí)，我們每個(gè)人都是長途跋涉的體驗(yàn)者，因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)競爭社會的參與者?！皟?nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因?yàn)槿绱?，我們的培?xùn)會期期如期舉行，風(fēng)雨無阻!
我叫______，有實(shí)力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!
現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會開始。
大會第一項(xiàng):奏國歌。
(請全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)。
大會第二項(xiàng):教師宣誓。
(多媒體播放桃園學(xué)校教師宣誓詞)。
國運(yùn)所系，命運(yùn)所托，面對光榮的人民教師這一崇高職業(yè)，我莊嚴(yán)宣誓:學(xué)高為師，身正為范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚(yáng)正氣，我愿意肩負(fù)起傳承中華文明的神圣使命。
宣誓人:桃園學(xué)校全體教師。
(宣誓完畢請坐)。
大會第三項(xiàng):培訓(xùn)會正式開始。
1《淺談小學(xué)班級管理》。
班級是組成我們這個(gè)大家庭的基本元素，小學(xué)階段是孩子人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現(xiàn)以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。
剛才，李老師的主要觀點(diǎn)可概括為:“更新觀念，注重引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實(shí)現(xiàn)德才雙馨，德才并濟(jì)?！?/p>
2《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》。
“播種一種信念，收獲一個(gè)行動。播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！边@是我欣賞的一首詩。有請老師闡述自己的看法--《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》。
我們共同分享了老師的觀點(diǎn)，讓我們將它落實(shí)到具體的工作。
和行動中，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。
3《接待禮儀》。
評，也成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請老師講授接待禮儀。
聽了老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!
4《圍巾的搭配》。
愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請老師!
老師從美學(xué)的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié):。
五、結(jié)束語:。
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實(shí)踐和錘煉，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!
現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會到此結(jié)束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。
六、閉會(散場音樂)。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、五位外教、全體學(xué)員：大家好！
20xx年愛德基金會暑期初中英語教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
進(jìn)行會議第一項(xiàng)：介紹與會領(lǐng)導(dǎo)：在主席臺前就坐的有：自治區(qū)對外合作與交流處趙處長、包老師，赤峰市動教育局職教科副科長、外事辦李雪主任、還有五位外教。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來！
下面進(jìn)行會議第二項(xiàng)：由赤峰市外事辦李雪主任講話
李主任是本次培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人，在開班典禮上她諄諄的教誨猶在耳際，今天，李主任對我們也是千叮嚀萬囑咐，對我們可謂是一片苦心，正是她的嚴(yán)格要求，才使這次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。
自治區(qū)的趙處長時(shí)刻關(guān)注著我們這個(gè)培訓(xùn)班，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間專程參加我們的結(jié)業(yè)典禮。下面進(jìn)行會議第三項(xiàng)：由自治區(qū)趙處長講話。
趙處長站在一定高度，分析了當(dāng)前形勢，又對我們提出了希望，她的講話富有哲理，對我們的工作有一定的指導(dǎo)意義。
盡管外教給我們授課僅僅20天，但這種師生之情永生難忘，讓我們記住老師的話，記住這份情。
通過本次培訓(xùn)我們的學(xué)員有所感有所悟，下面進(jìn)行會議第五項(xiàng)：由學(xué)員代表孟顯赫老師講話。
學(xué)員的.講話鏗鏹有利，表達(dá)出了所有學(xué)員的心聲，在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員都能嚴(yán)格要求自己，從而圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇三
親愛的老師們：
上午好!今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個(gè)意義非凡的日子。因?yàn)槲覀兊?，?jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個(gè)大家庭，嶄新的力量必將使可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對新成員們表示歡迎!初次見面，所謂的認(rèn)識可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標(biāo)明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果大家都能做有價(jià)值的工作，每一個(gè)人都能掌握達(dá)成目標(biāo)的過程，在實(shí)施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
一、解讀理念規(guī)劃，明確為何做。
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學(xué)期的工作重點(diǎn)。(周校發(fā)言)。
周校長的講話，帶領(lǐng)大家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學(xué)理念的解讀以及對學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個(gè)人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實(shí)穩(wěn)健、一往無前。培訓(xùn)活動的第一階段到此結(jié)束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓(xùn)。
二、分享案例經(jīng)驗(yàn)，明確怎樣做。
第一階段的培訓(xùn)中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許先行者們的實(shí)踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請第一批老師來講講他們的故事。
一年級一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級，因?yàn)樗麄冇幸晃粭l理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任――孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣。(點(diǎn)評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實(shí)現(xiàn)自我管理，變得懂規(guī)則、負(fù)責(zé)任。)。
周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任，她將為大家介紹如何進(jìn)行班集體建設(shè)，掌聲歡迎。(點(diǎn)評：建設(shè)文化、培養(yǎng)習(xí)慣、落實(shí)崗位，低年級的班級建設(shè)說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實(shí)現(xiàn)周xx老師所說的，讓每一個(gè)孩子開心的學(xué)習(xí)、快樂的生活。)。
張xx老師是語文教學(xué)和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思、心靈手巧，在班級文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。(點(diǎn)評：把精神文化寄寓在獨(dú)特的環(huán)境設(shè)計(jì)和多彩的班級活動中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)育人的潤物細(xì)無聲，張老師用自己的行動向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好。)。
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認(rèn)真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認(rèn)可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設(shè)班級家委會的。(點(diǎn)評：從懷疑到信任，進(jìn)而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。)。
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點(diǎn)，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余，郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇、守秩序的小讀者實(shí)現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。(點(diǎn)評：整理圖書、引導(dǎo)學(xué)生，郝老師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。)。
三、隨機(jī)交流發(fā)言，找準(zhǔn)新方向。
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。(李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝)。
(如果沒有人主動發(fā)言)大家都比較拘謹(jǐn)，那就先從我熟悉的開始吧。
李xx老師，您過去是我們的學(xué)生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。
王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，您也來跟大家聊聊吧。
聽著大家的講述，我想此時(shí)此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚(yáng)，對明天充滿希望。
四、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者。
剛滿一歲的仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿?、全心付?剛滿一歲的仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A(chǔ)、打好底色。最后，想與大家分享一個(gè)小故事。
兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。
從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的?
其實(shí)，方法很簡單：
從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復(fù)。織網(wǎng)的勞動異常艱辛，進(jìn)度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進(jìn)行一場愉快的表演。
蜘蛛不會飛翔，那張精巧而規(guī)矩的大網(wǎng)，記錄的是它的勤奮、堅(jiān)韌、沉默、執(zhí)著。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的。
蜘蛛的奇跡，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓(xùn)也已經(jīng)把堅(jiān)定的信念埋在了大家的心中，賦予了每個(gè)人創(chuàng)造奇跡的力量。未來的日子里，讓我們與學(xué)生“共好”，教學(xué)相長、成就彼此;讓我們與同伴“共好”，互相促進(jìn)、共同提升;讓我們與學(xué)?！肮埠谩?，為了更加美好的明天，戮力同行!我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景凝聚共好精神”培訓(xùn)活動到此結(jié)束。大家休息五分鐘，稍后我們布置班級文化設(shè)計(jì)和暑期備課等任務(wù)。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！金色的秋天，是收獲的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，我們剛剛送走了一年一度的教師節(jié)，又將迎來國慶這個(gè)盛大的節(jié)日。在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我院教師風(fēng)采，特舉辦“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師隊(duì)伍的`責(zé)任意識。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特意聘請幾位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任此次比賽的評委，他們分別是：
請大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
此次比賽，通過各個(gè)教研室推薦選拔，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最終有9名教師進(jìn)入了我們的決賽資格。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。他們分別是：
本次比賽采用評委打分制，滿分100分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。根據(jù)評委打分最終決定一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
現(xiàn)在有請參賽老師們退場準(zhǔn)備。
下面我宣布：旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽現(xiàn)在開始！
首有請的是，
來自旅游管理教研室的，他演講的題目是：
感謝的演說。下面有請，行政辦公室的，他演講的題目是：
謝謝帶來的演說，下面有請，酒店管理教研室，他演講的題目是：
感謝的演說，下面有請，輔導(dǎo)員辦公室，她演講的題目是：
感謝的演說，下面公布1、2、3位老師的分?jǐn)?shù)，老師最終得分分；老師最終得分分，老師最終得分分；下面有請，應(yīng)用外語教研室的老師，他演講的題目是：
感謝老師的演說，下面有請，酒店管理教研室的老師，他演講的題目是：
感謝老師的演說，下面有請，輔導(dǎo)員辦公室的老師，他演講的題目是：
感謝老師的演說，下面公布第4、5、6位老師的成績，老師最終得分分；老師最終得分分；老師最終得分分。下面有請，酒店管理教研室的老師，她演講的題目是：
感謝老師的演說，下面有請，旅游管理教研室的老師，她演講的題目是：
比賽進(jìn)行到這，所有選手已演講完畢，每位老師的演講都非常精彩，充分反映了我院教師良好的精神風(fēng)貌。通過聆聽剛才幾位老師的演講，我再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。
下面有請點(diǎn)評此次活動。
讓我們用熱烈的掌聲感謝的精彩點(diǎn)評。
現(xiàn)在公布第7—9名老師的成績，老師最終得分分；老師最終得分分；老師最終得分分。
我宣布最終獲獎名單。
一等獎2名：老師、老師。
二等獎3名：老師、老師、老師。
三等獎4名：老師、老師、老師。
恭喜以上獲獎選手。
接下來我們進(jìn)行頒獎環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是三等獎，有請獲獎選手老師、老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎！有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！
接下來頒發(fā)的是二等獎，有請獲獎選手老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎！有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！
最后頒發(fā)的是一等獎，有請獲獎選手老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎！有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎！
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！
我們有理由相信，通過這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是獎狀和獎品，更是對教育工作的一次深刻感悟。
老師們，同學(xué)們，旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽圓滿結(jié)束！謝謝大家！
最后有請領(lǐng)導(dǎo)和選手合影留念，請學(xué)生有序退場。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇五
尊敬的張主席、許主席、市直教育單位及各縣區(qū)各位嘉賓、同志們：
昨天，我們隆重舉行了省教育學(xué)院和縣教體局共建校本研修實(shí)驗(yàn)區(qū)工作啟動儀式，并邀請省教育學(xué)院教育科學(xué)研究院院長王越群教授和江蘇省泰興市洋思中學(xué)副校長劉金玉先生分別為各級各類學(xué)校校長、主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、教研組長和教師代表分別就校本研修及高效課堂工作做了專題講座。作為暑期培訓(xùn)的一個(gè)重要組成部分，兩場專題講座為我們帶來了新思想、新方法、新理念，進(jìn)一步開闊了大家的眼界，提高了境界，增強(qiáng)了動力，為我們?yōu)檫M(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益指明了方向，更加堅(jiān)定了我們推進(jìn)校本研修，構(gòu)筑高效課堂，挖掘?qū)W生最大的學(xué)習(xí)潛能，最大限度的提高教育質(zhì)量的信心和決心，也為我縣教育質(zhì)量持續(xù)提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
今天把全縣各鎮(zhèn)中心校校長、初中及九年制學(xué)校校長、縣直教育單位負(fù)責(zé)人和各校工會主席再次集中起來，旨在就學(xué)校民主管理工作對大家進(jìn)行專題培訓(xùn)，使大家進(jìn)一步掌握民主管理的基本知識，提高民主管理的水平，提升民主管理的能力，切實(shí)推進(jìn)全縣各級各類學(xué)校管理在科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的'軌道上邁進(jìn)。
出席今天專題培訓(xùn)會的領(lǐng)導(dǎo)有省教育工會常務(wù)副主席張敏，市教育工會主席許丹莉，市直教育單位及各縣區(qū)教體局工會主席，讓我們以熱烈的掌聲對張主席、許主席等各位領(lǐng)導(dǎo)和市直教育單位及各縣區(qū)的嘉賓表示熱烈的歡迎！對省市各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓對山陽教育工作的關(guān)心、重視和支持表示最衷心的感謝！
省教育工會張副主席在百忙中蒞臨我縣，并將親自就學(xué)校民主管理工作做專題報(bào)告，對大家進(jìn)行面對面的指導(dǎo)，對我們基層教育管理者來說，這是一次千載難逢的機(jī)遇，希望參加培訓(xùn)的全體同志珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇，端正態(tài)度，在培訓(xùn)中尋思路，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展！通過自身素質(zhì)的提高來推動學(xué)校民主化管理水平的提高，真正讓這次培訓(xùn)成為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展，推動山陽教育持續(xù)健康發(fā)展的里程碑！
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主席為我們做專題報(bào)告！
同志們，剛才張主席的報(bào)告高屋建瓴，思維嚴(yán)謹(jǐn)，旁征博引，深入淺出，生動形象，既有理論的高度，又有實(shí)踐的廣度，更有思維的深度，具有很強(qiáng)的針對性、時(shí)效性和可操作性，使我們在感慨良多，倍受啟發(fā)的同時(shí)，更喚起了我們對新時(shí)期教育發(fā)展的重新思考，對教育管理的重新定位，對人生的深刻感悟，使我們對如何當(dāng)好一位學(xué)校管理者，如何管好一所學(xué)校，都不同程度的有了新的想法和體會，強(qiáng)化了責(zé)任，開闊了視野，儲備了知識，提高了素能。讓我們再次以熱烈的掌聲對張主席為我們所作的精彩的講話表示衷心的感謝！
近年來，全縣各學(xué)校工會緊緊圍繞全縣教育中心工作，切實(shí)履行工會各項(xiàng)職能，積極主動配合教育行政部門和學(xué)校，在民主管理、師德師風(fēng)建設(shè)、維護(hù)教職工合法權(quán)益、扶貧濟(jì)困送溫暖等方面發(fā)揮了重要作用，做了大量卓有成效的工作，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基矗在此，我代表教體局對大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇六
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有，這次培訓(xùn)班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護(hù)。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃：
新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個(gè)階段實(shí)施：
第一年：試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué)”，通過培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)。
第二年：發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿”，通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn)，初步掌握班級管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右。
第三年：提高期培訓(xùn)。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對教學(xué)實(shí)踐和班級管理中的問題進(jìn)行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強(qiáng)交流研討，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)左右。
就本次培訓(xùn)，我重申以下幾點(diǎn)：
1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對于培訓(xùn)期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時(shí)借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時(shí)方恨少，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。
2、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會。培訓(xùn)體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學(xué)習(xí)才會在你的大腦里扎下根來，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識來思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。
最后，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動中學(xué)習(xí)愉快，工作順利，謝謝!
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇七
親愛的老師們：
上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天，對于我們卻是個(gè)意義非凡的日子。因?yàn)槲覀兊膞x，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞，終于走過了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老師加入了這個(gè)大家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩(wěn)健地昂首向前。所以，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對xx的新成員們表示歡迎！初次見面，所謂的認(rèn)識可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想，隨著工作中的交流合作，我們會很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人。下面我宣布，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動正式開始。
提到“共好”，可能很多老師并不陌生。它包括：松鼠目標(biāo)明確、努力工作的儲糧精神，海貍自覺主動、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作、彼此鼓勵的飛行天賦。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果大家都能做有價(jià)值的工作，每一個(gè)人都能掌握達(dá)成目標(biāo)的過程，在實(shí)施的過程中互相鼓舞，這便是“共好”。
想要做好任何一件事情，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，xx的發(fā)展亦是如此。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請周校長為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學(xué)期的工作重點(diǎn)。（周校發(fā)言）
周校長的講話，帶領(lǐng)大家回顧過去，更展望未來。相信她對于辦學(xué)理念的解讀以及對學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，讓我們每個(gè)人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識和“為什么”的充足動力，我們的前行之路一定會因此走得扎實(shí)穩(wěn)健、一往無前。培訓(xùn)活動的第一階段到此結(jié)束，大家休息十分鐘，然后我們開始第二階段的培訓(xùn)。
第一階段的培訓(xùn)中，我們明確了“是什么”和“為什么”，接下來我們要面對的還有“怎樣做”。古人云：坐而論道不如起而行之，也許xx先行者們的實(shí)踐之路、反思所獲會給大家更多啟示。下面就請xx的第一批老師來講講他們的故事。
一年級一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級，因?yàn)樗麄冇幸晃粭l理明晰、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣。（點(diǎn)評：要求具體、提倡自主、注重鼓勵，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中，孩子們才能逐步實(shí)現(xiàn)自我管理，變得懂規(guī)則、負(fù)責(zé)任。）
周老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任，她將為大家介紹如何進(jìn)行班集體建設(shè)，掌聲歡迎。（點(diǎn)評：建設(shè)文化、培養(yǎng)習(xí)慣、落實(shí)崗位，低年級的班級建設(shè)說起來很簡單，做起來卻又多又雜、辛苦異常，希望我們能用自己的努力，實(shí)現(xiàn)周xx老師所說的，讓每一個(gè)孩子開心的學(xué)習(xí)、快樂的生活。）
張xx老師是語文教學(xué)和班級管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思、心靈手巧，在班級文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開，朵朵放光彩”的故事。（點(diǎn)評：把精神文化寄寓在獨(dú)特的環(huán)境設(shè)計(jì)和多彩的班級活動中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)育人的潤物細(xì)無聲，張老師用自己的行動向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好。）
駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情、勤懇認(rèn)真。也因此，她的工作得到了家長的廣泛認(rèn)可和支持。下面，就有請駱老師講講她是如何建設(shè)班級家委會的。（點(diǎn)評：從懷疑到信任，進(jìn)而成為親密無間的合作伙伴，駱老師用自己的全心付出打動了家長，使他們成為了質(zhì)的教育資源。）
同樣作為新教師的郝xx老師，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點(diǎn)，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余，郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理，通過培養(yǎng)會選擇、守秩序的小讀者實(shí)現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請郝老師。（點(diǎn)評：整理圖書、引導(dǎo)學(xué)生，郝老師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。）
聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言，我想，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事，也有了很多的想法和打算，下面就請大家暢所欲言，說說自己的感受。（李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝）
（如果沒有人主動發(fā)言）大家都比較拘謹(jǐn)，那就先從我熟悉的開始吧。
李xx老師，您過去是我們的學(xué)生家長，現(xiàn)在是我們的同事，您先來說說吧。
楚xx老師，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖，您也來說幾句。
王xx老師，雖然我們不相識，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，您也來跟大家聊聊吧。
聽著大家的講述，我想此時(shí)此刻，每位老師都與我一樣激動不已、斗志昂揚(yáng)，對xx的明天充滿希望。
剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的，需要我們?yōu)樗木哿?、全心付出；剛滿一歲的xx仍然在成長中，需要我們?yōu)樗位A(chǔ)、打好底色。最后，想與大家分享一個(gè)小故事。
兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。
從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外。
蜘蛛不會飛翔，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？
其實(shí)，方法很簡單：
從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面。走過空地，爬上對面的檐頭，高度一致了，把絲收緊，如此往復(fù)?？椌W(wǎng)的勞動異常艱辛，進(jìn)度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲，仿佛在進(jìn)行一場愉快的表演。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇八
大家上午好!
今天，我校__年新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學(xué)校教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是你們職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。新教師參加崗前培訓(xùn)是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措，之前，大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn)，今明兩天，我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合了學(xué)校實(shí)際，安排了更具針對性和實(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容(簡單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。
出席今天開班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
第三項(xiàng)是各部門組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度……。
各位新教師:上午的開班式即將結(jié)束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求:。
1.要深刻領(lǐng)會吳校長的講話精神，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓(xùn)期間要積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學(xué)的實(shí)踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
4.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實(shí)事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學(xué)校的教育發(fā)展奉獻(xiàn)青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇九
大家下午好！
有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無悔，仍要雛鷹上云端！這，就是我們光榮的人民教師！
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教書育人、為人師表的職業(yè)情操，加強(qiáng)教師愛校愛生的，今天，我們在這里舉行“愛我錦鳳”師德演講比賽。
首先，請?jiān)试S我來介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委：好，請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
下面，請?jiān)试S我宣讀本次比賽的評分規(guī)則：
1、本次比賽采用評委打分制，滿分10分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。
2、每4位選手演講完畢公布前2位選手的成績，請?jiān)u委老師及時(shí)將評分表交給劉xx老師。
根據(jù)評委打分，最終決定一等獎1名，二等獎2名，其余為參與獎。
首先，讓我們由請1號選手王冉老師，她演講的題目是：《愛孩子》，掌聲有請！愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。今生為師，我們都是神的化身！
由請2號選手熊xx，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)在心中》愛崗敬業(yè)不是一句口號，要落實(shí)到我們教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
由請3號選手王xx老師，她演講的題目《做一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師》，掌聲由請。做一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，說起來容易做起來難，我們要要個(gè)要求自己。
由請4號選手王xx老師，她演講的題目是《有愛就有一切》。師愛如春風(fēng)，溫暖孩子的心靈；師愛如雨露，滋潤孩子的心田。一切從愛開始，有愛就有一切。
下面，公布1號2號選手的成績。一號選手的依次得分是：xx，最終得分是xx；2號選手的依次得分是：xx。最終得分是：xx。下面，演講繼續(xù)。由請5號選手張xx老師，她演講的題目是《做學(xué)生喜歡的老師》衡量一個(gè)教師是否優(yōu)秀，不僅要看他取得多少榮譽(yù)，更要看她能否得到學(xué)生的認(rèn)可和喜歡。做學(xué)生喜歡的教師，這是我們每個(gè)人的終極追求！
由請6號選手趙xx老師，她演講的題目是《愛與責(zé)任》愛在左，責(zé)任在右，在教育道路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，讓這一徑長途花香彌漫！
下面，公布3號4號選手的成績。
由請7號選手趙xx老師，她演講的題目是《師愛如春雨潤物細(xì)無聲》，教學(xué)誘發(fā)，而無定法，面對學(xué)生這個(gè)獨(dú)特的群體，讓我們關(guān)愛他們，因材施教，讓每一個(gè)孩子擁有屬于自己的一片天空！
由請8號選手劉xx老師，她演講的題目是《在希望的田野上耕耘》每一個(gè)孩子都是祖國的希望，我們很榮幸能成為一代又一代希望的導(dǎo)師，在這希望的田野上，讓我們帶著一顆愛心、誠心、責(zé)任心來辛勤耕耘！
剛才參賽的8位選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講。讓我們再一次為各位選手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲。
下面，由請馬校長為本次演講做總結(jié)。
馬校長的一番話耐人尋味，發(fā)人深思。我們錦鳳小學(xué)正處在基礎(chǔ)發(fā)展階段，我們都是開拓人、奠基者，面對困難，我們要勇往直前，砥礪前行，因?yàn)榉椒偙壤щy多！
下面，公布5號6號7號8號4位選手的成績：xx，xx，xx，xx，
恭喜這3位教師，也感謝其余幾位教師的參與。
結(jié)束語：教師平凡而又偉大，教育的歷程如詩如虹，教育的追求永無止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)，今天，我們贊美的是一種崇高的德行。學(xué)高為師，身正為范，只是我們永恒的追求。讓我們以本次演講為契機(jī)，在今后的教育活動中，以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”來塑造我們的心靈吧！錦鳳是我家，輝煌靠大家！我宣布，“愛我錦鳳”師德演講比賽到此結(jié)束，謝謝各位！
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十
開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位優(yōu)秀的新老師們，大家下午好!沐浴著金秋的(涼爽、陽光)，滌蕩著丹桂的芬芳，瀘州市河?xùn)|小學(xué)20xx年新教師培訓(xùn)已拉開了帷幕!本次培訓(xùn)的對象主要是20xx年8月考調(diào)入河?xùn)|小學(xué)的新教師以及20xx年考調(diào)入河?xùn)|小學(xué)的部分新教師，請?jiān)试S我代表學(xué)校向剛剛加入到我們這個(gè)集體的所有新教師表示熱烈的歡迎!因?yàn)橛心愕募尤?，河?xùn)|小學(xué)定會再創(chuàng)新輝煌!
教師是學(xué)校教育的寶貴財(cái)富，只有建立一支具有良好政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，才能為學(xué)生、為學(xué)校、為社會發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我校決定對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，旨在促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉我校教育教學(xué)要求，更快地進(jìn)入角色。
一、梁校長講話。
今天，我們很榮幸地請到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)出席本次培訓(xùn)班的開幕式，他們分別是黨委書記、校長梁彬，黨委副書記牟冬梅，李炳森副校長、龐科副校長、黃遷燕副校長。此外參加本次培訓(xùn)活動的還有校務(wù)會成員，他們分別是??以及我校優(yōu)秀班主任和教師代表。在此，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
下面我宣布“河?xùn)|小學(xué)20xx年新教師培訓(xùn)”正式開始!
首先，請梁彬校長致辭!(感謝梁校長的講話，為我們新教師的成長增添了信心，指明了方向。校長的講話言辭懇切，期望很高，相信在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，我們新教師的教學(xué)水平一定會百尺竿頭，更進(jìn)一步。)。
二、班主任自我介紹。
為了使大家更快地熟悉學(xué)校，適應(yīng)新角色，大家將被分成兩個(gè)班，分別由兩位教科室副主任擔(dān)任班主任老師，下面，有請兩位班主任為大家做自我介紹。掌聲有請!
三、新教師自我介紹。
班主任大家都熟悉了，在培訓(xùn)中有什么困難就要找班主任哦!下面請各位新教師們準(zhǔn)備兩分鐘自我介紹，準(zhǔn)備時(shí)間五分鐘，開始!(按照學(xué)校提供名單順序?或座位順序?)。
四、分班。
現(xiàn)在我們彼此都有了初步的了解了，下面我們將進(jìn)行隨機(jī)分班，請各位在班主任的帶領(lǐng)下確定班委，進(jìn)行學(xué)員編號，并分組。
五、各校級領(lǐng)導(dǎo)講話。
老師們，分班已經(jīng)完成，祝愿大家在往后幾天的培訓(xùn)中與自己的伙伴們互相切磋，共同成長!下面由各位校級領(lǐng)導(dǎo)為大家作常規(guī)工作要求講座，這些內(nèi)容將牽涉到今后大家的日常工作，請大家務(wù)必認(rèn)真聆聽!
首先，請牟冬梅副書記為大家介紹學(xué)校文化以及教師考核的相關(guān)紀(jì)律。掌聲歡迎!
下面請李炳森副校長作安全、后勤方面的常規(guī)要求。掌聲有請!下面有請龐科副校長為大家談?wù)勎倚５陌嘀魅蔚掠ぷ?。歡迎!下面請黃遷燕副校長就各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)、校本研修活動作相關(guān)要求!掌聲歡迎!
各位老師們，所謂“辛勤播種的人一定能含笑收獲”，愿在座的每一位新教師在我們河?xùn)|小學(xué)這個(gè)大家庭能夠不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，充實(shí)內(nèi)涵，祝大家在接下來的幾天學(xué)習(xí)快樂!
開幕活動到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)退場!
好，今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，明天上午8：30，不見不散!
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十一
報(bào)紙做成時(shí)裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)勢必帶給我們更大的驚喜。
接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨(dú)唱《火苗》。
女聲獨(dú)唱《火苗》表演者：客服部
火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個(gè)xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個(gè)身邊的人。一個(gè)人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強(qiáng)大。
前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個(gè)充滿斗志，拼搏向上的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨(dú)唱《金亮》。
女聲獨(dú)唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全體員工
男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)滿懷豪情的新起點(diǎn)。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時(shí)，一起攜手并進(jìn)未來!慶典大會到此結(jié)束。
一起：最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十二
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨(dú)到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學(xué)發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動物的習(xí)性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報(bào)社會。然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內(nèi)容更生動、更復(fù)雜、更豐富。許多偉人在青少年時(shí)期就投身到社會“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認(rèn)識了社會。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時(shí)這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。
主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時(shí)。不光埋頭書本。還抽出課余時(shí)間約同學(xué)外出長途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學(xué)不到的道理。積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實(shí)踐的結(jié)果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠(yuǎn)也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們。今天的班級讀書會到此結(jié)束。
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十三
女：有這樣一句話：一個(gè)成功的男人背后，一定有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的女人，同樣，一個(gè)成功的女人背后，也一定有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的男人。
男：軍功章里有我的一半，也有你的一半
女：雖然今天我們的家屬沒有來，但我們還是要對他們說一聲：辛苦了!
男：古文學(xué)計(jì)數(shù)著中華民族的歷史遺產(chǎn),綴滿了中國文學(xué)奇珍異寶,
女：歌曲唱出了我們的心聲，歌曲唱出我們共同祝愿
男：祝愿我們公司，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
女：祝愿我們的生活，紅紅火火，幸?？鞓?
女：這里歡歌笑語
男：這里滿堂融融
女：這里暢想未來
男：這里放飛希望
女：讓我們記住這美好的時(shí)光
男：讓我們明年再相會
女：公司20xx年“迎新春”團(tuán)拜會
合：到此結(jié)束!
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實(shí)施“高校、市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式。今天的開班儀式，我們很榮幸邀請到了???蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進(jìn)行第一個(gè)議程，有請饒小雯校長致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
??從饒校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長!
三、下面進(jìn)行第二個(gè)議程：請工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
??感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進(jìn)行第三個(gè)議程：請學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
??對于學(xué)員們來說，今天是個(gè)開始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進(jìn)行第四個(gè)議程：請市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點(diǎn)評，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會以此為契機(jī)，努力加快教師專業(yè)成長步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開班儀式到此結(jié)束!謝謝!
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十五
讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事。而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此。我們倡議：打開書。讀吧;讀了書。分享吧!大人們每天忙于工作。忙于生計(jì)。已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠(yuǎn)離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的未來。試想。如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛讀書給他聽。愛講故事給他聽的爸爸媽媽。這個(gè)孩子將會是何等的幸福啊!
希望我們的家長積極行動起來。使自己也督促孩子養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。把生命中的每一天都看成是讀書日。
愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書。此時(shí)。我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請大家從今天開始。從現(xiàn)在開始。我們的家長。爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書的海洋。汲取書的營養(yǎng)。讓閱讀成為我們的習(xí)慣。讓好書伴我隨我們成長!
今天的讀書活動即將結(jié)束。希望大家記住這一天。并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預(yù)祝讀書活動取得圓滿成功!
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十六
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個(gè)個(gè)小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅(jiān)實(shí)的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。
乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，留下了不少關(guān)于重陽的詩詞佳作。
學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的老前輩們
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國。
乙：您們的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)。
學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意!
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十七
親愛的各位朋友們：大家上午好！（鞠躬、掌聲）
這里是“xx抽獎活動”的現(xiàn)場，我是今天活動的主持人，很榮幸，今天將由我為您送上祝福，送出驚喜！在這之前，請先容我給您對今天的活動做個(gè)介紹：
親愛的朋友們，快樂的時(shí)光總是過得很快，進(jìn)行到這里，我們的抽獎活動已進(jìn)入了尾聲。盡管相聚的時(shí)間是短暫的，但我們合作是長久的，金盾化工為各位提供的服務(wù)是無限的。希望今天的愉快經(jīng)歷能讓我們的合作更上一層！最后祝愿大家身體健康、闔家幸福，生意興隆、財(cái)源廣進(jìn)！抽獎活動到此結(jié)束，感謝您們的參與，再見！
（活動結(jié)束、音樂播放、收攤......）
教師培訓(xùn)活動主持稿結(jié)束語篇十八
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請您們放心，我們會健康成長!
合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
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