總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式。注意語言的簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)潔的語句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，讓讀者易于理解。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫出更出色的總結(jié)。
戲劇策劃書雷雨篇一
一、指導(dǎo)思想學(xué)校開展戲劇教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的體現(xiàn)，是促進(jìn)中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展的途徑，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)的手段，是培養(yǎng)學(xué)生興趣、豐富課余學(xué)習(xí)生活的載體，是推動(dòng)學(xué)校教育改革與發(fā)展的動(dòng)力，是語言與藝術(shù)學(xué)科教學(xué)方式轉(zhuǎn)變中的一個(gè)重要內(nèi)容。同時(shí)，通過創(chuàng)編、表演活動(dòng)提高學(xué)生表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，展示青少年創(chuàng)意和個(gè)性才華。結(jié)合海淀區(qū)戲劇教育的需求，我校將在全校廣泛開展戲劇教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓戲劇走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生，從而打造我校的藝術(shù)教育特色。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，我校決定于五月最后一周舉辦學(xué)校戲劇節(jié)活動(dòng)展示。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)。
組員：
二、活動(dòng)對(duì)象：
全校各班學(xué)生參與。按校區(qū)自由組合進(jìn)行創(chuàng)編和演出。
三、活動(dòng)要求：
1、節(jié)目形式：小話劇、歌舞劇、音樂劇、校園劇、童話劇、英語劇、課本劇等，
2、節(jié)目時(shí)間：不超過10分鐘。
3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)劇目?jī)?nèi)容自定。
4、節(jié)目創(chuàng)編：各校區(qū)有熱情、有特長(zhǎng)的老師參與編劇、搜集、修改和語言方面的工作。節(jié)目要求要有一定特色和質(zhì)量，嚴(yán)禁黃色、暴力、反社會(huì)等情節(jié)。
四、活動(dòng)安排：
1、以校區(qū)為單位，開展戲劇表演組隊(duì)、編排。比賽時(shí)間預(yù)計(jì)在5月最后一周(具體安排，另行通知)。
2、挑選優(yōu)秀節(jié)目，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織，參加六一兒童節(jié)戲劇節(jié)展演。
五、日程安排：
第一階段：劇本編寫（三月）。
第二階段：劇目排練、道具制作（四月）。
第三階段：戲劇展示（五月）。
2月底，有學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并召開相關(guān)工作的部署會(huì)議。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本屆戲劇節(jié)將對(duì)參演劇目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
1、評(píng)選出一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%。三等獎(jiǎng)50%。并設(shè)優(yōu)秀劇本、優(yōu)秀導(dǎo)演、優(yōu)秀演員等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、為鼓勵(lì)師生創(chuàng)作，特設(shè)“優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目創(chuàng)作獎(jiǎng)”。特別歡迎教師、學(xué)生和家長(zhǎng)自發(fā)創(chuàng)編陽光進(jìn)取、瑰麗多彩的校園戲劇。
戲劇策劃書雷雨篇二
2．地點(diǎn)：仙林校區(qū)敬文學(xué)生活動(dòng)中心小劇場(chǎng)。
3．主辦方：南京大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)文化部。
4．總時(shí)長(zhǎng)：控制在2小時(shí)以內(nèi)。
5．活動(dòng)背景及意義：
在戲劇節(jié)的前期準(zhǔn)備過程中，學(xué)生能增加實(shí)踐經(jīng)歷，培養(yǎng)表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，豐富的課余生活讓具有悠久歷史的誠(chéng)樸南大煥發(fā)著年輕與活力氣息。
通過話劇、歌劇、舞劇、戲曲等不同類型的戲劇表演，向全校師生展示出商院學(xué)生的能力與精神風(fēng)貌，向母校110周年獻(xiàn)禮！
收集戲劇節(jié)籌備期需要的全部的圖片、影像資料，包括排練時(shí)的照片、視頻記錄，節(jié)目表演時(shí)必要的圖片補(bǔ)充以及背景音樂的剪輯。
完成當(dāng)天最后表演時(shí)的演示文稿；
由于商學(xué)院文化戲劇節(jié)是一個(gè)整體性的活動(dòng)，因此宣傳的風(fēng)格和方式都需要與整個(gè)活動(dòng)保持一致性，具體的工作需要與秘書處、人力資源部等部門合作，通過張貼海報(bào)、發(fā)放傳單、借助網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布消息等方式，向全校師生宣傳商學(xué)院戲劇節(jié)系列活動(dòng)。具體安排如下：
活動(dòng)結(jié)束后：發(fā)通訊稿。
與對(duì)外合作部進(jìn)行溝通協(xié)商，通過外聯(lián)援助等可行的方式籌措資金。
和學(xué)術(shù)部、體育部等部門合作，主要負(fù)責(zé)道具、舞美等幕后工作。秘書處主要負(fù)責(zé)物資采購(gòu)的工作。對(duì)外合作部主要負(fù)責(zé)服裝道具燈光租賃等項(xiàng)目。文化部負(fù)責(zé)音效控制等技術(shù)類工作，協(xié)助服裝租借。
初定共上演6個(gè)劇，劇種不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在15分鐘左右，中間安排兩到三個(gè)串場(chǎng)表演節(jié)目，旨在節(jié)目的多樣化。大一表演新生共4個(gè)劇，xx個(gè)班級(jí)每三個(gè)班級(jí)自由組合。大二經(jīng)院、管院各組織一個(gè)節(jié)目。
出新。4.反映社會(huì)現(xiàn)象，體現(xiàn)商院特色。（建議模仿迎新晚會(huì)準(zhǔn)備模式，由文化部先確定幾個(gè)戲劇類型，由部員分組負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)目。不必太拘束于班級(jí)限制，如有個(gè)別同學(xué)對(duì)某個(gè)劇特別感興趣，可以聯(lián)系負(fù)責(zé)的部員，以調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性、提高排練效率。）。
開場(chǎng)建議播放校慶主題視頻，如寢室拍對(duì)校慶祝福，鼓樓、仙林兩校區(qū)具有代表性的建筑前擺拍對(duì)校慶的祝福，已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)校慶獻(xiàn)禮等。串場(chǎng)節(jié)目可邀請(qǐng)街舞社、吉他社、樂隊(duì)或校園十大歌手等。
派專人負(fù)責(zé)管理話筒、微麥、話筒架等道具，事先了解各節(jié)目需求，換場(chǎng)時(shí)及時(shí)遞給、撤走各類道具。
（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（3）在停電期間，劇務(wù)看管道具服裝，各節(jié)目演職人員負(fù)責(zé)自己的道具服裝等。
（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì)后工作分工細(xì)則”清理會(huì)場(chǎng)。
（1）四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。
（2）四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，啟動(dòng)事前準(zhǔn)備的照明器具。
晚會(huì)前進(jìn)行電腦的調(diào)試，音樂及視頻的試放。出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)請(qǐng)教專業(yè)人員（需保證其隨時(shí)在場(chǎng)），有備用電腦方便更換。注意視頻電源插頭的固定，避免出現(xiàn)因插頭被拔除視頻中止播放的現(xiàn)象。
（1）節(jié)目問題。
事前：應(yīng)保證晚會(huì)各項(xiàng)節(jié)目的演出成功性和連接順暢性，特別督促演員的背詞與走場(chǎng)。晚會(huì)前應(yīng)進(jìn)行完整彩排，收集并解決彩排中所出現(xiàn)的問題。保證現(xiàn)場(chǎng)可以零失誤。
詳細(xì)緊急情況及方案：
a.專人負(fù)責(zé)各節(jié)目的候場(chǎng)和催場(chǎng)工作。上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目應(yīng)該已在后臺(tái)準(zhǔn)備，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)，保證晚會(huì)進(jìn)行順暢。
b.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
戲劇策劃書雷雨篇三
一、活動(dòng)背景：
戲劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動(dòng)的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自我，提升自我。
二、活動(dòng)目的：
希望通過這次的活動(dòng)，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。這次戲劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調(diào)動(dòng)涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的不足從而更好的完善自己。
戲劇對(duì)于許多同學(xué)來說都是一個(gè)看似熟悉實(shí)則陌生的一個(gè)詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的戲劇演出，更別說參與戲劇的演出了。在表演戲劇時(shí)，對(duì)一個(gè)人的心理，演技等都是一個(gè)大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演戲劇時(shí)能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵(lì)我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要準(zhǔn)備好一場(chǎng)戲劇，這對(duì)同學(xué)們?cè)谔岣吒黜?xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動(dòng)是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日初賽。
20xx年4月20日復(fù)賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
主教區(qū)第七教學(xué)樓。
六、參加人員：
土木工程學(xué)院全體大一同學(xué)。
擔(dān)任評(píng)委的老師、部長(zhǎng)和主席。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
1、一等獎(jiǎng)一名。
2、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)人數(shù)視參賽人數(shù)而定。
3、給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
八、前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品，如報(bào)名表、宣傳單、海報(bào)、橫幅。
2、召集大一各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)和生活委員開會(huì)，讓他們通知各班的同學(xué)。
3、將通過申請(qǐng)的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。
九、活動(dòng)流程：
1、提前將會(huì)場(chǎng)布置好，包括觀眾和評(píng)委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。
2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安靜有序，等待比賽開始。
3、比賽前對(duì)選手進(jìn)行編號(hào)，并且安排他們有序坐好。
4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺(tái)表演。
5、比賽進(jìn)行到中途有請(qǐng)宣傳部同學(xué)進(jìn)行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。
6、以各評(píng)委打分的`平均分作為選手的最終成績(jī)，排出名次。
7、有請(qǐng)各參賽選手和評(píng)委老師合影留念。
8、活動(dòng)結(jié)束有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)作總結(jié)和評(píng)價(jià)。
十、注意事項(xiàng)：
1、提前做好預(yù)備方案，保證活動(dòng)安全有序開展。
2、活動(dòng)盡量突出主題，做好宣傳工作，達(dá)到引人深思的效果。
3、要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)混亂或是踩踏。
4、提前為工作人員開會(huì)，交代好注意的事項(xiàng)，討論一切可能發(fā)生的意外情況，做到萬無一失。
戲劇策劃書雷雨篇四
政法大學(xué)第二屆“明理杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、參賽對(duì)象在xx年9月1日前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）。
二、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)新精神激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情提高創(chuàng)業(yè)能力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)（一）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽組織委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱組委會(huì)）。由校團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)學(xué)院及校內(nèi)相關(guān)單位關(guān)負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的日常管理工作。
（二）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽評(píng)審委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱評(píng)委會(huì)）。由組委會(huì)聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)類、管理類、法律類、哲學(xué)類等學(xué)科具有中、高級(jí)職稱的專家、學(xué)者，企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資家組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。
（三）成立學(xué)院“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)本院的競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)及作品報(bào)送工作。
四、參賽注意事項(xiàng)（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)小組（團(tuán)隊(duì)）形式申報(bào)立項(xiàng)參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。參賽小組的人數(shù)原則上每隊(duì)不超過10人，可以個(gè)人、社團(tuán)等為單位，鼓勵(lì)跨學(xué)院橫向組隊(duì)、鼓勵(lì)本碩博縱向聯(lián)合組隊(duì)參賽。
（二）申報(bào)要求1.申報(bào)者須選定或?qū)W院配備至少2名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級(jí)或以上職稱，并在教師指導(dǎo)下自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和項(xiàng)目申報(bào)表。
2.申報(bào)立項(xiàng)的作品分為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類實(shí)行分類申報(bào)，一個(gè)項(xiàng)目只按一個(gè)類別申報(bào)，不允許重復(fù)申報(bào)。（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，具有核心團(tuán)隊(duì)，具備實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記或注冊(cè)登記時(shí)間在三個(gè)月以下的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。
（2）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營(yíng)者為我校全日制在校學(xué)生、運(yùn)營(yíng)時(shí)間在三個(gè)月以上的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。參賽人員在報(bào)名時(shí)需提交相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）。
（3）公益創(chuàng)業(yè)類：擁有較強(qiáng)的公益特征（有效解決社會(huì)問題，項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)?；蛩剑?chuàng)業(yè)特征（通過商業(yè)運(yùn)作的方式，運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更廣大的資源來解決社會(huì)問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實(shí)踐特征（團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，形成可衡量的項(xiàng)目成果，部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果）的項(xiàng)目，可申報(bào)公益創(chuàng)業(yè)類。
（4）對(duì)于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，在報(bào)名時(shí)需提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、作品鑒定證書、專利證書等。
（5）申報(bào)立項(xiàng)的作品涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評(píng)審。動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明對(duì)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須有省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)不利的影響。新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)或具有同等資質(zhì)機(jī)構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國(guó)家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
（三）大賽賽制本屆大賽分項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目初審、項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。1.項(xiàng)目申報(bào)（xx年3月下旬）各院應(yīng)廣泛發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，各學(xué)院上交作品無數(shù)量限制。報(bào)名參賽同學(xué)須提交以下報(bào)名材料：（1）參賽申報(bào)表（見策劃書附件一）紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（2）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（3）申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類，需提供相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）紙質(zhì)版一式一份：（4）有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的需提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)證書，產(chǎn)品授權(quán)書，復(fù)印件紙質(zhì)版一式一份。以上材料由各學(xué)院收集匯總后，由各學(xué)院填寫學(xué)院作品匯總表（見附件2），于xx年3月31日下午5點(diǎn)前，將作品和匯總表紙質(zhì)版一同報(bào)送至組委會(huì)辦公室（體育中心校團(tuán)委109辦公室），電子版以附件壓縮包形式發(fā)送到（郵件及附件名稱：學(xué)院名+第二屆“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品報(bào)名材料），上述材料均由申報(bào)項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人所在學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行匯總報(bào)送。
2.項(xiàng)目初審（xx年4月上旬）初審采取書面評(píng)審方式，評(píng)審委員會(huì)從上交的作品中選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入項(xiàng)目終審。評(píng)審委員會(huì)將在該環(huán)節(jié)針對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類作品實(shí)行相對(duì)應(yīng)的評(píng)審規(guī)則，初賽結(jié)果將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
3.項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）（xx年4月中旬）進(jìn)入終審階段的團(tuán)隊(duì)根據(jù)初審評(píng)審修改意見進(jìn)一步完善作品及展示材料，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和秘密答辯。評(píng)委綜合書面作品得分、秘密答辯得分，確定具體立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單（30個(gè)）。立項(xiàng)名單將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
4.項(xiàng)目實(shí)施（xx年5月—8月）獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)需根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃書的要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施。評(píng)審委員會(huì)將在實(shí)施階段對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中期考察，中期考察不合格的團(tuán)隊(duì)將被終止項(xiàng)目資助，并不得參加項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。
5.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)（xx年9x10月）各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)上交完善后的商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告等結(jié)項(xiàng)材料，評(píng)審委員會(huì)根據(jù)相關(guān)書面材料決定是否結(jié)項(xiàng)，并根據(jù)結(jié)項(xiàng)評(píng)審分?jǐn)?shù)確定結(jié)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)排名，排名前十名的團(tuán)隊(duì)獲得評(píng)獎(jiǎng)答辯資格。
評(píng)審委員會(huì)將對(duì)獲得評(píng)獎(jiǎng)答辯資格的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯，結(jié)合作品成果及答辯情況評(píng)出金獎(jiǎng)（2名）、銀獎(jiǎng)（3名）、銅獎(jiǎng)（5名），頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)金。獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)將后期獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、風(fēng)險(xiǎn)投資等專家專業(yè)指導(dǎo)，并直接晉級(jí)參加20xx年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校賽復(fù)賽。
（四）獎(jiǎng)勵(lì)方式1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。大賽組委會(huì)將按照各學(xué)院參賽學(xué)生比例（學(xué)院參賽學(xué)生數(shù)量占學(xué)院學(xué)生總數(shù)的比例）及各學(xué)院作品所獲立項(xiàng)情況及最終獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行排名，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)院授予本次大賽“優(yōu)秀組織單位”。
2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。（1）通過項(xiàng)目終審，獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（2）在項(xiàng)目實(shí)施階段，通過項(xiàng)目中期考察的團(tuán)隊(duì)，將獲得20%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（3）通過項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，獲得結(jié)項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得余下40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（4）在結(jié)項(xiàng)答辯中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)，將獲得一定獎(jiǎng)金資助。
五、工作要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時(shí)也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各院團(tuán)委（團(tuán)總支）要高度重視，認(rèn)真組織，把創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
（二）積極扶持，廣泛動(dòng)員。各院在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎(jiǎng)勵(lì)制度，同時(shí)要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)可行的幫助。
（三）做好宣傳，營(yíng)造氛圍。要結(jié)合本院實(shí)際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，形成良好的輿論氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)在全體學(xué)生中的影響。
六、有關(guān)說明1.組委會(huì)將嚴(yán)格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密，參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)持有人的一切糾紛與組委會(huì)無關(guān)。2.組委會(huì)將對(duì)作者和作品的資格進(jìn)行審查，對(duì)于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其參賽資格，對(duì)已獲獎(jiǎng)的將追回所得一切獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)，并進(jìn)行全校通報(bào)。組委會(huì)電話：
創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站：
組委會(huì)工作郵箱：
附件：1.作品申報(bào)表2.學(xué)院作品匯總表3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作指南（僅供參考)。
校團(tuán)委創(chuàng)業(yè)學(xué)院二〇一五年一月二十二日。
戲劇策劃書雷雨篇五
話劇本是一門綜合性藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評(píng)論應(yīng)該說是缺一不可。更不可缺少的是接受這門藝術(shù)的對(duì)象———觀眾。話劇之所以在歐洲幾百年經(jīng)久不衰，一個(gè)很重要的原因是因?yàn)樵拕∨囵B(yǎng)了一代代的觀眾，而一代代觀眾對(duì)思考和娛樂這兩者有機(jī)的結(jié)合又促使了話劇的發(fā)展。這次我們將英語與話劇藝術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起，希望能給老師及同學(xué)們帶來一場(chǎng)全新的視聽盛宴，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)習(xí)的重要性，從而提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣。
在枯燥的學(xué)習(xí)中增添一抹絢麗的色彩，在疲憊的路途上補(bǔ)充一支有力激動(dòng)劑。為豐富外國(guó)語學(xué)院學(xué)生的課余生活，提高大家學(xué)習(xí)英語的熱情，拓寬知識(shí)輸入的途徑，讓更多的學(xué)子加入到豐富多彩的活動(dòng)中來，增強(qiáng)彼此之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，我系特定于xx年6月15日舉辦莎士比亞戲劇展演。以話劇這一充滿魅力的藝術(shù)形式來詮釋我們對(duì)于生活的熱愛，對(duì)美好未來的向往，以及對(duì)英語這一學(xué)科的熱愛。
對(duì)于有表演欲望的人來說，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來展示自己。所以只要給我們同學(xué)時(shí)間和勇氣，我們的同學(xué)一定會(huì)表演好的，因此，我們相信此次活動(dòng)一定會(huì)成功的。
為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神，讓新一代的大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)與合作中學(xué)會(huì)比較，學(xué)會(huì)吸收，學(xué)會(huì)進(jìn)步，培養(yǎng)大學(xué)生合鍛煉大學(xué)生能動(dòng)協(xié)作的技能，同時(shí)豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采地舞臺(tái)，讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的各種活動(dòng)，從而營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
1.報(bào)名時(shí)間xx年4月26日——5月26日。
2.比賽時(shí)間xx年6月15日晚。
1、前期宣傳工作：4月6日——4月25日。
2、組織報(bào)名工作：4月26日——5月26日。
3、提交話劇劇本5月26日。
4、反饋信息：5月12日——6月13日。
5、話劇比賽：6月15日晚。
天平樓aj33。
1、前期——宣傳、準(zhǔn)備。
1．）太乙劇社宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)，張貼于校園。
2．）團(tuán)委發(fā)出通知，通知各班級(jí)活動(dòng)的各事項(xiàng)及要求。
3．）太乙劇社外聯(lián)部尋找贊助單位。
4．）6月10日前落實(shí)比賽場(chǎng)地申請(qǐng)工作。
2、后期——比賽。
1.）6月12日前提前邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部及團(tuán)委老師作為評(píng)委。
2.）邀請(qǐng)主持人兩名。
3．）宣傳部會(huì)場(chǎng)布置。
4.）各劇組進(jìn)行抽簽并根據(jù)抽簽順序準(zhǔn)備進(jìn)行演出。
5．）由評(píng)委打分并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
各劇組抽簽決定上場(chǎng)順序，每個(gè)劇組按順序輪流進(jìn)行話劇演出。
評(píng)委評(píng)分最高十分，掐頭去尾取平均分決出冠亞季軍，及優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳男女演員獎(jiǎng)。
1．）外聯(lián)部：送邀請(qǐng)函，發(fā)放入場(chǎng)券，租借道具，懸掛橫幅。
2.）宣傳部：前期宣傳工作、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)，布置。
3.）后勤組：確認(rèn)道、搬扯道具。
4.)編輯部:主持稿，節(jié)目單。
5．）表演部：獎(jiǎng)狀、證書，禮品。
6．）組織部：安排進(jìn)入場(chǎng)，查到、比賽期間維持會(huì)場(chǎng)秩序。
7．秘書處：計(jì)分統(tǒng)計(jì)。
8.采集組：ppt制作、現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像。
團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)選出冠亞季軍，優(yōu)秀表演獎(jiǎng)10名；
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳男演員獎(jiǎng)1名；最佳女演員獎(jiǎng)1名；
班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳組織獎(jiǎng)1個(gè)。
1
內(nèi)容是莎士比亞戲劇即可。
2、每場(chǎng)話劇時(shí)間不低于30分鐘，不高于120分鐘。
3、主題要求鮮明。
彩色氣球兩包10元。
彩帶十條20元。
膠帶紙兩卷10元。
一次性紙杯10元。
嘉賓桌簽。
xxx。
xxx。
總計(jì)600元。
主辦：西北政法大學(xué)外國(guó)語學(xué)院。
策劃承辦：太乙劇社。
xx年4月13日。
戲劇策劃書雷雨篇六
20xx教師節(jié)比以前特殊得多，因?yàn)?0xx年的教師節(jié)與中秋節(jié)只隔一天，那么9月中旬的假期就不僅是教師與學(xué)生們的假期，也是許多企業(yè)的假期，這樣熱鬧的假期酒店不搞點(diǎn)促銷活動(dòng)那怎么能在如此競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上立足。下面就為大家講幾個(gè)酒店餐廳教師節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案。
9月10日，圣廷苑酒店為感謝辛勤的園丁――“世界上光榮的職業(yè)人”而準(zhǔn)備了特別的禮物。在廷韻咖啡廳推出以海鮮為主題的“教師節(jié)自助晚餐”;世紀(jì)樓的菲苑咖啡廳則推出特別增加中式美食的東南亞主題“教師節(jié)自助晚餐”。當(dāng)天，兩個(gè)咖啡廳都專門為來用餐的園丁們?cè)黾邮ネ⒃诽赜械牧眍愄鹌?，如奧利奧芝士蛋糕、榴蓮慕斯等，給教師們一個(gè)甜蜜難忘的浪漫味覺體驗(yàn)。教師們憑教師證用餐可享受8.5折優(yōu)惠。
為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日，大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng)，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。
3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
酒店餐廳教師節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案參考三。
桃李滿天下，師恩如海深。
為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日，威海凈雅大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng)，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。
3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)僅限凈雅集團(tuán)山東威海店，終解釋權(quán)歸山東威海凈雅大酒店所有。
酒店餐廳教師節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案參考四。
教師——如太陽般溫暖如春風(fēng)般和煦如清泉般甘甜。
比父愛更嚴(yán)峻比母愛更細(xì)膩比友愛更純潔。
在教師節(jié)來臨之際昌正春天酒店祝全體教師節(jié)日快樂，并在此期間推出教師節(jié)特惠活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容如下：
9月10日——9月17日期間，憑教師證在酒店內(nèi)入住可享受門市價(jià)4.5折優(yōu)惠(周末除外)，在酒店餐廳用餐可享受9.5折優(yōu)惠(煙酒、海鮮及特價(jià)菜除外)。
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戲劇策劃書雷雨篇七
話劇本是一門綜合性藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評(píng)論應(yīng)該說是缺一不可。更不可缺少的是接受這門藝術(shù)的對(duì)象———觀眾。話劇之所以在歐洲幾百年經(jīng)久不衰，一個(gè)很重要的原因是因?yàn)樵拕∨囵B(yǎng)了一代代的觀眾，而一代代觀眾對(duì)思考和娛樂這兩者有機(jī)的結(jié)合又促使了話劇的發(fā)展。這次我們將英語與話劇藝術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起，希望能給老師及同學(xué)們帶來一場(chǎng)全新的視聽盛宴，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)習(xí)的重要性，從而提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣。
在枯燥的學(xué)習(xí)中增添一抹絢麗的色彩，在疲憊的路途上補(bǔ)充一支有力激動(dòng)劑。為豐富外國(guó)語學(xué)院學(xué)生的課余生活，提高大家學(xué)習(xí)英語的熱情，拓寬知識(shí)輸入的途徑，讓更多的學(xué)子加入到豐富多彩的活動(dòng)中來，增強(qiáng)彼此之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，我系特定于xx年6月15日舉辦莎士比亞戲劇展演。以話劇這一充滿魅力的藝術(shù)形式來詮釋我們對(duì)于生活的熱愛，對(duì)美好未來的向往，以及對(duì)英語這一學(xué)科的熱愛。
對(duì)于有表演欲望的人來說，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來展示自己。所以只要給我們同學(xué)時(shí)間和勇氣，我們的同學(xué)一定會(huì)表演好的，因此，我們相信此次活動(dòng)一定會(huì)成功的。
為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神，讓新一代的大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)與合作中學(xué)會(huì)比較，學(xué)會(huì)吸收，學(xué)會(huì)進(jìn)步，培養(yǎng)大學(xué)生合鍛煉大學(xué)生能動(dòng)協(xié)作的技能，同時(shí)豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采地舞臺(tái)，讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的各種活動(dòng)，從而營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
1.報(bào)名時(shí)間xx年4月26日——5月26日。
2.比賽時(shí)間xx年6月15日晚。
1、前期宣傳工作：4月6日——4月25日。
2、組織報(bào)名工作：4月26日——5月26日。
3、提交話劇劇本5月26日。
4、反饋信息：5月12日——6月13日。
5、話劇比賽：6月15日晚。
天平樓aj33。
1、前期——宣傳、準(zhǔn)備。
1．）太乙劇社宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)，張貼于校園。
2．）團(tuán)委發(fā)出通知，通知各班級(jí)活動(dòng)的各事項(xiàng)及要求。
3．）太乙劇社外聯(lián)部尋找贊助單位。
4．）6月10日前落實(shí)比賽場(chǎng)地申請(qǐng)工作。
2、后期——比賽。
1.）6月12日前提前邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部及團(tuán)委老師作為評(píng)委。
2.）邀請(qǐng)主持人兩名。
3．）宣傳部會(huì)場(chǎng)布置。
4.）各劇組進(jìn)行抽簽并根據(jù)抽簽順序準(zhǔn)備進(jìn)行演出。
5．）由評(píng)委打分并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
各劇組抽簽決定上場(chǎng)順序，每個(gè)劇組按順序輪流進(jìn)行話劇演出。
評(píng)委評(píng)分最高十分，掐頭去尾取平均分決出冠亞季軍，及優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳男女演員獎(jiǎng)。
1．）外聯(lián)部：送邀請(qǐng)函，發(fā)放入場(chǎng)券，租借道具，懸掛橫幅。
2.）宣傳部：前期宣傳工作、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)，布置。
3.）后勤組：確認(rèn)道、搬扯道具。
4.)編輯部:主持稿，節(jié)目單。
5．）表演部：獎(jiǎng)狀、證書，禮品。
6．）組織部：安排進(jìn)入場(chǎng)，查到、比賽期間維持會(huì)場(chǎng)秩序。
7．秘書處：計(jì)分統(tǒng)計(jì)。
8.采集組：ppt制作、現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像。
團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)選出冠亞季軍，優(yōu)秀表演獎(jiǎng)10名；
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳男演員獎(jiǎng)1名；最佳女演員獎(jiǎng)1名；
班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳組織獎(jiǎng)1個(gè)。
1
內(nèi)容是莎士比亞戲劇即可。
2、每場(chǎng)話劇時(shí)間不低于30分鐘，不高于120分鐘。
3、主題要求鮮明。
彩色氣球兩包10元。
彩帶十條20元。
膠帶紙兩卷10元。
一次性紙杯10元。
嘉賓桌簽。
xxx。
xxx。
總計(jì)600元。
主辦：西北政法大學(xué)外國(guó)語學(xué)院。
策劃承辦：太乙劇社。
xx年4月13日。
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戲劇策劃書雷雨篇八
劃
書
主辦單位：石河子大學(xué)外國(guó)語學(xué)院。
舉辦時(shí)間：2012年6月26日。
一、活動(dòng)名稱。
石河子大學(xué)外國(guó)語學(xué)院英語專業(yè)戲劇節(jié)暨——文學(xué)課程結(jié)課匯報(bào)演出。
二、活動(dòng)背景：
三、活動(dòng)宗旨。
通過英語戲劇大賽，傳播古典西方文化，引起全校師生對(duì)英語戲劇的廣泛關(guān)注與熱愛，激發(fā)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的校園人文氛圍，提升校內(nèi)的英語風(fēng)氣，推廣英語對(duì)話的重要性，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生生活英語的對(duì)話及舞臺(tái)表演能力。青春作伴，等著我們用華麗的語言去書寫屬于我們大學(xué)生的時(shí)代。演繹青春，品味人生。
四、活動(dòng)目的及意義：
我系舉行第一季英語戲劇大賽，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升參與活動(dòng)的積極性，大賽既能體現(xiàn)我院學(xué)生的組織能力和文化創(chuàng)新能力，陶冶了性情，增長(zhǎng)了見識(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體主義觀念，為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的好平臺(tái)。青春是我們當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)志，是我們?nèi)松臅?，等著我們用?dú)特的畫筆去勾勒，細(xì)細(xì)品味后會(huì)發(fā)現(xiàn)它賦予我們的美好人生。
五、舉辦單位：石河子大學(xué)外國(guó)語學(xué)院學(xué)辦。
石河子大學(xué)外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂廳。
七、活動(dòng)時(shí)間：2012年6月26日18：00—21:00。
八、活動(dòng)流程。
（1）宣傳階段。
1，制作海報(bào)。
2，擺放晚會(huì)展板。
3，橫幅。
4，網(wǎng)絡(luò)宣傳—愛石大寬屏。
（2）活動(dòng)階段。
1，剛開始由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓及演職人員，并宣布此次匯報(bào)演出正式開始。
2，比賽開始各個(gè)班的演出人員按出場(chǎng)順序依次進(jìn)行表演，每個(gè)班上臺(tái)表演30分鐘。
3，所有匯報(bào)演出表演完畢，嘉賓評(píng)委選出最佳男女演員，最具創(chuàng)意班級(jí)，最佳表演班級(jí)，最佳導(dǎo)演等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4，主持人請(qǐng)?jiān)u委上臺(tái)總結(jié)。
5，最后由主持人宣布匯報(bào)演出圓滿成功，所有班級(jí)派5個(gè)人留下來清理現(xiàn)場(chǎng)。
九、擬邀嘉賓、擬邀領(lǐng)導(dǎo):。
石河子大學(xué)校辦：
石河子大學(xué)外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委：曲音。
石河子大學(xué)外國(guó)語學(xué)院教辦：葉春麗。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
服裝：25元/套300元/12套。
道具：100元。
化妝：200元。
攝影：200元。
總計(jì)：800元。
聯(lián)系電話：
社聯(lián)規(guī)劃部、文體部2007年12月5。
戲劇策劃書雷雨篇九
戲劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動(dòng)的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自我，提升自我。
希望通過這次的活動(dòng)，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。這次戲劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調(diào)動(dòng)涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的不足從而更好的完善自己。
戲劇對(duì)于許多同學(xué)來說都是一個(gè)看似熟悉實(shí)則陌生的一個(gè)詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的戲劇演出，更別說參與戲劇的演出了。在表演戲劇時(shí)，對(duì)一個(gè)人的心理，演技等都是一個(gè)大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演戲劇時(shí)能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵(lì)我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要準(zhǔn)備好一場(chǎng)戲劇，這對(duì)同學(xué)們?cè)谔岣吒黜?xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動(dòng)是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
20xx年4月15日初賽。
20xx年4月20日復(fù)賽。
主教區(qū)第七教學(xué)樓。
土木工程學(xué)院全體大一同學(xué)。
擔(dān)任評(píng)委的老師、部長(zhǎng)和主席。
1、一等獎(jiǎng)一名。
2、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)人數(shù)視參賽人數(shù)而定。
3、給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品，如報(bào)名表、宣傳單、海報(bào)、橫幅。
2、召集大一各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)和生活委員開會(huì)，讓他們通知各班的同學(xué)。
3、將通過申請(qǐng)的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。
1、提前將會(huì)場(chǎng)布置好，包括觀眾和評(píng)委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。
2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安靜有序，等待比賽開始。
3、比賽前對(duì)選手進(jìn)行編號(hào)，并且安排他們有序坐好。
4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺(tái)表演。
5、比賽進(jìn)行到中途有請(qǐng)宣傳部同學(xué)進(jìn)行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。
6、以各評(píng)委打分的`平均分作為選手的最終成績(jī)，排出名次。
7、有請(qǐng)各參賽選手和評(píng)委老師合影留念。
8、活動(dòng)結(jié)束有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)作總結(jié)和評(píng)價(jià)。
1、提前做好預(yù)備方案，保證活動(dòng)安全有序開展。
2、活動(dòng)盡量突出主題，做好宣傳工作，達(dá)到引人深思的效果。
3、要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免出現(xiàn)混亂或是踩踏。
4、提前為工作人員開會(huì)，交代好注意的事項(xiàng)，討論一切可能發(fā)生的`意外情況，做到萬無一失。
戲劇策劃書雷雨篇十
一.活動(dòng)背景：
相聲、小品作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式出現(xiàn)于戲劇舞臺(tái),并通過電視媒體進(jìn)入千家萬戶,迄今已走過了二十年的風(fēng)雨歷程,從初始的誕生發(fā)展,曾經(jīng)的徘徊曲折,到今天的繁榮壯大,顯示了它們強(qiáng)大的生命力。它發(fā)展到今天所產(chǎn)生的影響和意義不僅僅在于一種新的藝術(shù)品種的確立,更在于它對(duì)于戲劇藝術(shù)市場(chǎng)化的示范作用和伴隨而來的觀念的轉(zhuǎn)化。身為大學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)會(huì)各種知識(shí)豐富自己的同時(shí)，也應(yīng)該把這種藝術(shù)傳承下去。
二.活動(dòng)口號(hào)：
創(chuàng)想與青春同在!
三.活動(dòng)形式：
小品相聲。
四.活動(dòng)意義。
陽春三月，我社團(tuán)特此舉辦相聲小品大賽。這是一個(gè)展現(xiàn)我們廣大大學(xué)生的表演才能的舞臺(tái)，這是一個(gè)充滿歡聲笑語的空間，用語言表達(dá)思想，用行動(dòng)傳達(dá)心聲;同時(shí)促使同學(xué)更好地融入溫暖的校園家庭，感受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與期望，能更透徹理解校園文化生活的豐富多采，以便能激發(fā)對(duì)生活，學(xué)習(xí)的熱情有更濃厚的興趣和積極性，有利于挖掘同學(xué)的內(nèi)在潛力，使同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)和能力能更好的得到培養(yǎng)。
五.活動(dòng)目的。
相聲小品大賽作為我社團(tuán)品牌活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)著我院“好學(xué)力行”的校訓(xùn)精神，同時(shí)活動(dòng)期間的`各項(xiàng)節(jié)目也受到我院師生們的廣泛喜愛。今年，我社團(tuán)將進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量，在保證原有特色活動(dòng)的同時(shí)，不斷創(chuàng)新，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學(xué)們的創(chuàng)新思維，更好的提高同學(xué)們的文化藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，豐富大學(xué)校園文化生活，活躍校園氣氛，拓展同學(xué)們的文化視野，重溫經(jīng)典相聲小品作品的魅力，繁榮校園相聲小品文化。本次活動(dòng)以青年學(xué)生的理想信念教育為核心，以提高廣大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以藝術(shù)活動(dòng)為載體，以繁榮校園文化活動(dòng)為目的，進(jìn)一步促進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社團(tuán)的建設(shè)，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面地展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神面貌。
六.活動(dòng)要求。
1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。
2、作品題材盡量以當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感為主線，可以模仿經(jīng)典作品。3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)不限，節(jié)目時(shí)間6-15分鐘。
5、各個(gè)系的參賽隊(duì)選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。
七.活動(dòng)安排策劃。
1、召開本社團(tuán)全體部長(zhǎng)會(huì)議，討論大賽的前期準(zhǔn)備和活動(dòng)動(dòng)員工作。
2、召開文藝部?jī)?nèi)部會(huì)議，做好大賽的籌備、宣傳組織和實(shí)施等相關(guān)具體工作并學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議所提到的意見和建議。
3、3月5日大賽宣傳工作開始，出宣傳板及宣傳海報(bào)。各系文藝部至少報(bào)一個(gè)相聲和小品，各文娛性社團(tuán)(青春陣線、藝術(shù)團(tuán))至少報(bào)兩個(gè)節(jié)目(相聲或小品)。
4、4月6日向大賽評(píng)委發(fā)邀請(qǐng)函。
5、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結(jié)工作。
大賽分為面試賽階段和決賽階段。
3月5日：各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社李處。
4月7日中午1點(diǎn)在舞蹈教室進(jìn)行面試賽并確定出場(chǎng)順序。
4月14日晚7點(diǎn)：總決賽。
八.比賽賽制。
比賽分為相聲組和小品組，兩組比賽混合進(jìn)行，分開打分，分別評(píng)獎(jiǎng)，最后舉行頒獎(jiǎng)典禮。
1相聲大賽。
節(jié)目形式：相聲(單口、對(duì)口、群口均可)、快板書、雙簧。
比賽順序：比賽順序在31日決定總決賽名單后由選手代表抽簽得出，決賽期間按順序出場(chǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名及最佳捧哏、逗哏。
2小品大賽。
節(jié)目形式：小品、話劇、情景短劇等。
比賽順序：比賽順序的確定同相聲組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名及最佳演員兩名。
另可根據(jù)相聲小品節(jié)目實(shí)際情況設(shè)置如下獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：要求表演風(fēng)格獨(dú)特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創(chuàng)在總得中加0.05分。
最具人氣獎(jiǎng)：要求表演生動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，深受評(píng)委、觀眾喜愛。
九.比賽作品要求及評(píng)分細(xì)則(10.00+0.05分制)。
小品組：
節(jié)目(5.00)。
作品創(chuàng)新，表情自然，口齒清晰，動(dòng)作恰當(dāng)。(1.00分)。
思想內(nèi)容健康，積極向上。(1.00分)。
節(jié)目搞笑或煽情程度高，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情酌情給分。(2.50分)。
作品時(shí)間在6至15分鐘之間，詳略得當(dāng)。(0.50分)。
舞臺(tái)效果(3.00)。
臺(tái)風(fēng)好，能從容面對(duì)觀眾。情節(jié)銜接得當(dāng)酌情給分。(1.50分)。
節(jié)目服飾搭配和諧可圈可點(diǎn)可酌情加分。(0.75分)。
節(jié)目道具齊全，效果好，可酌情加分。(0.75分)。
原創(chuàng)(0.50)。
鼓勵(lì)原創(chuàng)并盡量反映大學(xué)生生活。(0.05分)。
觀眾反映(2.00)。
依據(jù)觀眾爆笑程度，大面積歡呼叫好，掌聲雷動(dòng)酌情加分。(2.00分)。
相聲組：
節(jié)目(5.00)。
作品創(chuàng)新，表情自然，口齒清晰，動(dòng)作恰當(dāng)。(1.00分)。
思想內(nèi)容健康，積極向上。(1.00分)。
節(jié)目搞笑或煽情程度高，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情酌情給分。(2.50分)。
作品時(shí)間在6至15分鐘之間，詳略得當(dāng)。(0.50分)。
舞臺(tái)效果(3.00)。
臺(tái)風(fēng)好，能從容面對(duì)觀眾，語言銜接得當(dāng)酌情給分。(2.50分)。
相聲肢體語言形象生動(dòng)且得當(dāng)，酌情給分。(1.00分)。
節(jié)目服飾搭配和諧可圈可點(diǎn)可酌情加分。(0.05分)。
原創(chuàng)(0.05)。
鼓勵(lì)原創(chuàng)并盡量反映大學(xué)生生活。(0.50分)。
觀眾反映(2.00)。
依據(jù)觀眾爆笑程度，大面積歡呼叫好，掌聲雷動(dòng)酌情加分。(2.00分)。
十、注意事項(xiàng)。
1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。
2、注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、賽后衛(wèi)生。
3、注意進(jìn)出場(chǎng)時(shí)的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
戲劇策劃書雷雨篇十一
雷雨是曹禺先生的代表作之一，其中所呈現(xiàn)的矛盾與沖突，早已經(jīng)深深地刻在了觀眾的腦海之中。不論是其細(xì)膩的情感描寫，還是其寓意深刻的社會(huì)意義，都從某些方面深深地吸引著大眾的目光。下面，筆者將結(jié)合自己對(duì)雷雨的深刻理解，談一些自己對(duì)于雷雨的一些感觸和認(rèn)識(shí)。
第一段：基于愛與生命的奮斗。
雷雨這出戲，以愛情為主題，將人性的復(fù)雜與矛盾的描寫刻畫得淋漓盡致，讓人深感到其中蘊(yùn)藏的情感與深刻。在戲劇中，兩對(duì)戀人的感情線貫穿始終，它們的愛情經(jīng)歷了社會(huì)、個(gè)人和家庭等多重因素的考驗(yàn)，最終在無情的現(xiàn)實(shí)面前崩潰。這證明了只有真正的愛情才能生存下去，并把它提高到了人類生命和靈魂生存的層面。從這方面來說，雷雨表達(dá)了人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)和生命所作的努力和奮斗。
第二段：性格的決定性作用。
雷雨中的人物性格豐富多彩，各具特色，這是曹禺先生精心塑造的。其中，阿來、云裳和孟買等人物形象非常鮮明。阿來的頑固和孟買的懷疑等等，不同性格的人物彼此交織、影響和抵消，形成了自然而然的沖突和矛盾。阿來的頑固使其不能妥協(xié)，甚至因之舍棄了尊嚴(yán)，而云裳的明白與波瀾不驚卻彰顯出她的果敢，最終在籃球比賽前讓阿來放棄了防備。這些性格的表演和刻畫，讓雷雨中的關(guān)系及其矛盾顯得更加深刻。
第三段：舊社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和人的命運(yùn)。
第四段：女性在舊社會(huì)的弱勢(shì)地位。
雷雨中，女性令人注目。女性的生活可以通過幾個(gè)關(guān)鍵的過程來描述，她們一次次地面對(duì)著壓力和現(xiàn)實(shí)的困擾。比如，云裳為了保持尊嚴(yán)，選擇了退讓，阿來不屈的頑固致使自身身心俱疲，而小云子的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立則引起了人們深深的關(guān)注。雷雨表現(xiàn)出了曹禺先生的女性意識(shí)，這個(gè)意識(shí)確保了女性真實(shí)的存在方式被揭示出來。同時(shí)也提示觀眾理解舊社會(huì)女性的弱勢(shì)地位的奴役性。
第五段：結(jié)語。
總的來說，雷雨這部作品是一部表現(xiàn)人類的追求和生命的長(zhǎng)河的杰作。曹禺先生成功刻畫了各種人性的矛盾，揭示出歷史變革時(shí)期的人類生存狀態(tài)，凸顯出人性的多樣性和復(fù)雜性。因此，它還是值得大家品味的戲劇精品。雷雨道出了社會(huì)問題，折射出人性丑惡的一面和生命的無常性，是一個(gè)值得一讀的改變?nèi)诵牡慕茏鳌?/p>
戲劇策劃書雷雨篇十二
雷雨是中國(guó)現(xiàn)代戲劇的一部經(jīng)典之作，也是我國(guó)著名作家曹禺的代表作品之一。通過對(duì)雷雨戲劇的深入研讀，我進(jìn)一步體會(huì)到了其中所包含的獨(dú)特魅力和深刻意義。雷雨所展現(xiàn)的沖突與矛盾、倫理與情感的交織，以及對(duì)人性的深刻思考，讓我對(duì)戲劇文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。
雷雨戲劇揭示了封建舊社會(huì)的種種弊端和人性的荒謬。在劇中，兄妹之間的禁忌愛情、權(quán)謀詭計(jì)的斗爭(zhēng)、命運(yùn)的捉弄等，展現(xiàn)了封建禮教和家族倫理的束縛下，人性的扭曲與迷離。作者以細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的情感描寫，展現(xiàn)了角色們內(nèi)心復(fù)雜的糾葛和斗爭(zhēng)，讓觀眾深刻意識(shí)到了傳統(tǒng)封建道德所帶來的扭曲和苦難。通過劇中人物的塑造與情節(jié)的展開，雷雨不僅僅是一個(gè)家族的悲劇，更是對(duì)整個(gè)封建社會(huì)的控訴和對(duì)人性的哲學(xué)探討。
雷雨中的女性形象特別引人注目，展示了女性的進(jìn)步和獨(dú)特的魅力。劇中的婉容不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)女性形象，她在糾葛的家族關(guān)系中逐漸成熟，并逐漸尋求自己的幸福。她勇敢地站出來，追求自己的愛情和婚姻，不顧失去傳統(tǒng)的身份和榮耀。這種勇氣和獨(dú)立的精神，代表了新時(shí)代女性追求自由與獨(dú)立的愿望，給人們帶來了啟示與思考。
雷雨戲劇中的語言韻味和藝術(shù)表達(dá)也是其一大特點(diǎn)。曹禺憑借鮮活的語言和細(xì)膩的描寫，讓整個(gè)演出充滿戲劇張力和情感滲透。例如，劇中婉容的煩惱與掙扎，通過曹禺高超的對(duì)白設(shè)計(jì)得到了淋漓盡致的展示。不僅僅是普通的對(duì)白，通過聲音、音調(diào)、語速等巧妙的技巧運(yùn)用，讓演員在臺(tái)上不僅通過語言傳達(dá)情感，更通過語言的韻味給觀眾留下深刻的印象。雷雨的語言藝術(shù)給我們留下了深刻的印象，使我進(jìn)一步對(duì)戲劇的魅力感到著迷。
雷雨戲劇深刻地探討了人性的復(fù)雜與糾結(jié)。劇中的每個(gè)角色都有著自己的矛盾和追求，他們面對(duì)生活，面對(duì)困境，都有自己的選擇和行動(dòng)。例如，雷峰面對(duì)親情與愛情的抉擇，他表現(xiàn)出的堅(jiān)定和決斷，讓人們對(duì)于人性的探討充滿了思考和悲涼。整個(gè)劇中充滿著陰暗的情感和強(qiáng)烈的沖突，展示了人性的多面性和復(fù)雜性。雷雨的劇本給我們提供了一個(gè)深入思考人性的平臺(tái)，讓我對(duì)人性的深層次的理解有了更多的思考。
通過對(duì)雷雨戲劇的研讀，我對(duì)戲劇文化有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。雷雨中所展現(xiàn)的沖突與矛盾、倫理與情感的交織，以及對(duì)人性的深刻思考，都讓我明白了戲劇的獨(dú)特魅力和藝術(shù)表達(dá)方式。戲劇不僅僅是藝術(shù)表演，更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性思考的一種探求。它通過角色和情節(jié)的選擇與行動(dòng)，反映了社會(huì)的弊端和人性的糾葛，給觀眾帶來啟示和反思。雷雨戲劇是當(dāng)代中國(guó)戲劇的一大精品，而對(duì)于我來說，它不僅僅是一部絕美的戲劇作品，更是一本洞察人性與社會(huì)的大百科全書。我深深地被雷雨戲劇所吸引，對(duì)戲劇文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)和研究。
戲劇策劃書雷雨篇十三
電影《雷雨》是由楊德昌導(dǎo)演，根據(jù)同名話劇改編而成。該電影講述了一對(duì)年輕男女之間的愛情故事，充滿了荒誕幽默的故事情節(jié)和深刻的人性思考，是一部充滿感性與理性交融的佳作。我在看完這部電影后感觸頗深，下面我將分享我的體會(huì)和思考。
第二段：荒誕幽默中的人性疑問。
本片貫穿了一種獨(dú)特的荒誕幽默風(fēng)格，將人性的丑陋、虛偽、自私等問題表現(xiàn)得淋漓盡致。如電影中的女主角，她身上的欲望與智慧相互交織，看似灑脫，但實(shí)際上是內(nèi)心不安的表現(xiàn)。而男主角則充滿著浪漫主義情懷，在時(shí)代變遷之中保持著一份特別的堅(jiān)持。潑辣、幽默的對(duì)白、荒誕莫名的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，使人在戲劇化的情境中深思人生，成為我們思考人性和社會(huì)的窗口。
第三段：時(shí)間的陷阱與愛情。
在電影《雷雨》中，時(shí)間被發(fā)揮著越來越深的意義。男女主角的相遇、相知、相戀被豁免了時(shí)間的約束，它們承載的不再是時(shí)間，而是愛情，是愛情中的感情與思想的恒久。他們?cè)趯?duì)話中從不隱藏，恰恰相反，是狂熱的，他們渴望彼此，擁抱彼此，他們將愛情視為時(shí)間的對(duì)抗，時(shí)間的陷阱。
第四段：人生的選擇與后果。
影片中的多個(gè)人物展示了角色的復(fù)雜性和人生的分叉。人生是由一個(gè)個(gè)選擇組成的，選擇是彌天大謊，每個(gè)選擇都會(huì)塑造個(gè)人的人格和命運(yùn)。女主角葛如萍一直尋找自己的定位，徜徉在生活的迷茫之中，而男主角卻對(duì)人生有著堅(jiān)定的信念和追求。他們的人生之路，一步步揭開，而且都陷入了人生的迷局。后果可以是榮耀也可以是失敗，這是一個(gè)人生中的大問題，但由此產(chǎn)生的人性、壓力、希望成為一部電影的關(guān)鍵因素。
第五段：結(jié)語。
通過電影《雷雨》人們得以對(duì)人生進(jìn)行深入的思考。在掙扎中前行，在狂喜中求生，在沉默中壓抑，這是人生深淺交織的感覺。電影呈現(xiàn)了一個(gè)兼具現(xiàn)實(shí)主義和唯美主義的世界觀，向我們心靈深處掏出眼淚和思考的道路。它引起了人的共鳴，喚醒情感的旋律，使人們思考人生的意義和存在的價(jià)值。乍看下，它有別于一些重死理、教育性、托隱藏的電影，它的展現(xiàn)方式與思想意味卻可以與其相以和諧的融合。
戲劇策劃書雷雨篇十四
《雷雨》是曹禺所寫的一部話劇，主要描繪了上海的吳家兄弟與馬家娘子之間的復(fù)雜情感糾葛。這部戲在中國(guó)文藝界有著非常高的地位，因?yàn)樗蒙钊朊鑼懭诵愿星榈姆绞剑層^眾深入體驗(yàn)到了那個(gè)時(shí)代復(fù)雜麻煩的人情是豐滿而復(fù)雜的。而由其衍生的各種話劇和電影也可以說是影響了一代又一代觀眾。而這一次我的戲劇之旅，我去看了由上海話劇藝術(shù)中心的演員精心演繹的《雷雨》，這場(chǎng)表演給我留下了很深刻的印象。
這部話劇以上海的吳家兄弟和馬家娘子之間的感情糾葛為主線，通過情感上的復(fù)雜交織，讓我們產(chǎn)生了對(duì)于人生和人性的深入思考。在劇中，吳家代表著傳統(tǒng)社會(huì)的家族，而馬家的女兒則是代表現(xiàn)代社會(huì)的力量。兩者在觀念上存在巨大差異，兩家人為了利益和愛情，在彼此的交往中經(jīng)歷了一系列的考驗(yàn)和磨難。戲中的人物語言極為生活化，除了很小的一些特殊場(chǎng)景，將人們?nèi)粘Ｉ钪械脑捳Z，對(duì)白甚至是語音調(diào)式都表現(xiàn)的十分到位。
3.角色飾演的深入。
在演員的表演方面，我不得不說這些演員們都非常把握好了人物本身的性格和情感，為人物本身賦予了更加生動(dòng)和栩栩如生的形象。尤其是馬家娘子，飾演者讓我們感覺到這個(gè)角色里有節(jié)制的自我衛(wèi)護(hù)和控制情感的膽識(shí)，甚至可以說是感謝這位演員為這個(gè)角色勾著了面部，配合字面間的反讓角色的命運(yùn)更深入人心。而在這些細(xì)節(jié)之上，演員的演技最終組成了一幅完整的劇本，讓整個(gè)表演結(jié)構(gòu)和故事情節(jié)都無比的緊湊流暢。
4.情節(jié)設(shè)計(jì)的精密。
除了人物和表演，劇本的情節(jié)設(shè)計(jì)也非常精密，將具體的事件一件一件的展現(xiàn)出來，讓人心生疑惑，好奇，緊張不安。在情節(jié)渾厚華麗的同時(shí)還深入描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)問題，道出了上海的民眾精神文化狀態(tài)和生活狀況，展現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域中所面臨的大問題和社會(huì)期望。
5.總結(jié)。
《雷雨》給我們帶來的思考和觸動(dòng)實(shí)在是太多太多了。戲中主人公的命運(yùn)，尤其是吳家兄弟和馬家娘子的感情糾葛揭示出了社會(huì)變遷中多重心理壓力對(duì)人性的沖擊。這種復(fù)雜性表現(xiàn)直突人心，讓人意猶未盡。在對(duì)于這部劇的觀察、思考和回顧中，我們可以感受到這個(gè)時(shí)代傳承的力量，感受到歷史對(duì)于人性的深刻影響，也感受到我們正在走向的未來，有一種深刻的責(zé)任感讓我們更加的心懷敬畏。而演員們的深入表演，更是成功的將這個(gè)文本帶到了生活中，讓我們看到了這個(gè)時(shí)代脈搏的跳動(dòng)和這個(gè)國(guó)度人民的思想態(tài)度。
戲劇策劃書雷雨篇十五
雷雨是中國(guó)現(xiàn)代戲劇的經(jīng)典之作，其深刻的劇情、豐富的人物形象和獨(dú)特的表演藝術(shù)給觀眾留下了深刻的印象。在研讀雷雨期間，我深深地感受到了其深遠(yuǎn)的社會(huì)意義和藝術(shù)價(jià)值。通過對(duì)劇本和演出的細(xì)致揣摩，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多沉重的主題和哲理，同時(shí)也對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代劇作的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。下面我將從角色刻畫、劇情發(fā)展、時(shí)代背景、對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注以及藝術(shù)表現(xiàn)等方面，分享一些我對(duì)雷雨的研讀心得體會(huì)。
首先，雷雨中的人物形象給人留下了深刻的印象。宋世榕這個(gè)角色是一個(gè)性格復(fù)雜且極具爭(zhēng)議的人物，他既是家族的中流砥柱，又是一個(gè)偽君子。通過對(duì)他的刻畫，魯迅揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的黑暗與腐敗，展現(xiàn)了一個(gè)官僚集團(tuán)內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)的殘酷和人性的扭曲。同樣，江門的女主阿蓮也是一個(gè)深情而又頑強(qiáng)的女性形象，她為愛而奮斗、為家庭而犧牲。這些鮮活的形象不僅僅是具象化的人物，更是代表著那個(gè)特定時(shí)期的人們和社會(huì)現(xiàn)象，引發(fā)了我對(duì)于人性、倫理以及社會(huì)角色的深刻思考。
其次，在雷雨的劇情發(fā)展中，我發(fā)現(xiàn)了作品所體現(xiàn)出的一種必然性和悲劇性。從開始到結(jié)束，劇本中的每個(gè)事件都緊密相連，環(huán)環(huán)相扣。無論是阿蓮的愛情還是宋世榕的家族斗爭(zhēng)，都展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)中不可克服的矛盾和命運(yùn)的無情。整個(gè)劇本中充滿著緊張的氣氛和悲劇的氛圍，使得觀眾不禁為角色們的遭遇感到深深的同情與痛苦。
第三，雷雨對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)問題給予了深刻的關(guān)注，并通過劇中人物的言語和行動(dòng)來呈現(xiàn)。這些問題包括家庭道德的淪喪、權(quán)力與利益的腐敗、愛情與婚姻的觀念束縛等。作品中對(duì)于這些問題的思考和揭示讓我深感震撼，同時(shí)也讓我更加關(guān)注當(dāng)代社會(huì)的諸多問題，并反思自己作為一個(gè)個(gè)體對(duì)于這些問題應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第四，雷雨這部戲劇在藝術(shù)表現(xiàn)上有著獨(dú)特的特點(diǎn)。其中，水是一個(gè)非常重要的元素，它象征著阿蓮和宋世榕的愛情和激情。水伴隨著劇情的發(fā)展，起到了烘托氣氛、增加戲劇性的效果。此外，作品中還有許多曲折復(fù)雜的對(duì)白和旁白，通過這些語言元素，情節(jié)更加緊湊，意味更為深刻。我通過欣賞劇本和賞析演出，進(jìn)一步理解了戲劇藝術(shù)的力量和表現(xiàn)形式。
最后，雷雨在中國(guó)現(xiàn)代劇作的歷史中起到了重要的推動(dòng)作用。它不僅是中國(guó)現(xiàn)代戲劇發(fā)展的里程碑，也是中國(guó)現(xiàn)代話劇文化的重要組成部分。通過對(duì)雷雨的學(xué)習(xí)和探索，我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)話劇的崛起與發(fā)展，意識(shí)到我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)屬于自己的文化復(fù)興。同時(shí)，對(duì)雷雨的研讀還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索戲劇藝術(shù)的熱情，希望通過自己的努力能夠?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)代戲劇的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
通過對(duì)雷雨的研讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了它的社會(huì)意義和文化價(jià)值。它不僅帶給觀眾情感上的共鳴，同時(shí)也讓我們對(duì)當(dāng)代社會(huì)和自身作出了更加深刻的思考。雷雨是一部永不退色的經(jīng)典之作，它給予了觀眾們深刻的觸動(dòng)和思考，同時(shí)也為中國(guó)現(xiàn)代戲劇的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。我相信，通過對(duì)雷雨的研讀與欣賞，我們能夠更好地理解這部經(jīng)典之作，并從中汲取力量，為中國(guó)戲劇藝術(shù)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
戲劇策劃書雷雨篇十六
一、活動(dòng)背景：
近些年，隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)子，同時(shí)我們也看到更多受到中國(guó)教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識(shí)的同學(xué)。目前，除了國(guó)家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會(huì)各界也時(shí)刻關(guān)注著中國(guó)青年的創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學(xué)方面有創(chuàng)新意識(shí)的人才，我校在去年首次把書法作為個(gè)別學(xué)院的必修課，其作用以及現(xiàn)實(shí)意義更是深遠(yuǎn)。
1、關(guān)注創(chuàng)新意識(shí)人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。
2、書畫大賽以學(xué)校的規(guī)模舉辦，將會(huì)引起全校同學(xué)的關(guān)注，對(duì)宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，可以讓我們看到學(xué)生們的創(chuàng)意和個(gè)性，以及給廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
4、在開展活動(dòng)過程中，能與高校搭建相關(guān)的平臺(tái)或長(zhǎng)期的合作，對(duì)提高企業(yè)的形象和社會(huì)知名度有很大的幫助。
二、目的和意義。
1、為了豐富我院學(xué)生的課余生活，展示我院學(xué)生書畫才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學(xué)院“書畫大賽”活動(dòng)。
2、在本次的書畫大賽中，新生當(dāng)中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的.人才，這也實(shí)現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動(dòng)的初衷。
3、為學(xué)院的廣大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)書畫才華的平臺(tái)，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。
三、活動(dòng)安排策劃：
（1）、時(shí)間：3月13日（初定）。
地點(diǎn)：新籃球場(chǎng)側(cè)邊人行道。
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
（2）、開放展覽和投票：早上8：00—下午18：00。
場(chǎng)地布置：早上7：00—8：00。
展覽結(jié)束：下午18：00。
（3）、1選票用于展覽當(dāng)天發(fā)放給參觀者。
2每個(gè)參賽者可進(jìn)行拉票，但必須遵守秩序。
3參觀者必須按照秩序從進(jìn)口進(jìn)，可在參觀的過程中記下所投作品的序號(hào)，到出口處投選票。
4對(duì)每位前來投票的參觀者贈(zèng)送紀(jì)念品一份。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
五、預(yù)期效果。
通過“書畫大賽”活動(dòng)這一載體，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚(yáng)書畫的海報(bào)形式宣傳了這次院性活動(dòng)，并在新籃球場(chǎng)側(cè)邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈(zèng)送紀(jì)念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學(xué)院廣大同學(xué)的一致好評(píng)，本次的書畫大賽增加了同學(xué)們對(duì)書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學(xué)的書畫才華，也為我們學(xué)院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
一、活動(dòng)背景：
為了豐富大學(xué)生校園生活，營(yíng)造校園健身氛圍，響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競(jìng)技大賽。
二、活動(dòng)名稱：校園大力士活動(dòng)。
三、活動(dòng)的主要項(xiàng)目有：拉車比賽；負(fù)重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
五、活動(dòng)的具體流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日。
（1）校園大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作。
（2）積極鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情。
（3）準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。
（4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。
2、活動(dòng)開展：10月20日。
（1）繼續(xù)宣傳校園大力士活動(dòng)，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動(dòng)后續(xù)工作：10月20日——10月31日。
（1）做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
（2）做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，證書的發(fā)放工作。
（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
（4）社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在比賽結(jié)束后對(duì)整個(gè)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表揚(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人。
戲劇策劃書雷雨篇十七
二、活動(dòng)目的：
學(xué)校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學(xué)生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識(shí)第一中學(xué)，展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。
學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，結(jié)交更多朋友，擴(kuò)展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：一中全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月下旬。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：銅陵市第一中學(xué)。
（1）活動(dòng)流程：第一階段（前期準(zhǔn)備）：社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名匯總；
第二階段（活動(dòng)進(jìn)行）：見附頁“社團(tuán)活動(dòng)匯總”和“各活動(dòng)人員分配和工作安排”
第三階段（活動(dòng)后期）：
（1）疏散人群，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（2）做好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生工作，保持場(chǎng)地整潔；
（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
（4）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動(dòng)照片展示在宣傳欄上；
（5）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)成果、不足以及整理活動(dòng)資料。
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