國旗下講話責任擔當(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 14:05:10
國旗下講話責任擔當(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-11-13 14:05:10     小編:HT書生

沒有總結(jié),我們可能會一直走在原地,而總結(jié)能夠讓我們在追求進步的路上不斷超越自我。怎樣寫一篇精彩的演講稿,讓聽眾印象深刻?接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文,值得借鑒。

國旗下講話責任擔當篇一

學生是教育教學活動的主體,學習活動是學生自我建構(gòu)的一種生存實踐,于是,學習者勇于擔當自己的學習責任便成為實現(xiàn)有效教學的根本條件。本文是本站小編為大家整理的責任與擔當?shù)膰煜轮v話,僅供參考。

尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家早上好!

提及中國古代,大家都容易想到兩個朝代,那就是漢朝和唐朝。的確,漢代和唐代國家統(tǒng)一、文化昌明、武功強盛、國威遠播,文治武功,中國有強盛的國際聲望。那個朝代的中國人享受著世界的尊重。到了鴉片戰(zhàn)爭后的近代,西方列強用堅船利炮打開了古老中國的大門。中華民族遭受前所未有的屈辱和災(zāi)難,鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,強迫中國簽訂了數(shù)以千計的不平等條約。中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到肆意破壞,中華民族的尊嚴遭到肆意踐踏??梢姡瑖业膹娛⑴c衰弱和每個人都是息息相關(guān)的。

薩達姆死了,并沒有找到大規(guī)模殺傷性武器。如今,天天爆炸、襲擊、派教沖突;。

卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎?如今,遍地廢墟,重建遙遙無期;。

人總是在失去的時候才猛然醒悟我們原來的生活是如此美好!可是世上沒有后悔藥,當我們知道后悔的時候一切已經(jīng)離我們遠去。就像今天的俄羅斯、伊拉克人無論再懷念前蘇聯(lián)的強大和薩達姆時期的富裕也與事無補。

改革開放前,對絕大多數(shù)的中國人來說,吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學的時候,有一部手機會讓我無比的幸福;大學畢業(yè)前,我的目標是在自己30歲之前買車?,F(xiàn)如今,曾經(jīng)遙不可及的夢想都早已成為現(xiàn)實。而這些,與國家的發(fā)展和強盛是密不可分的。我們應(yīng)該堅信的是,只有我們的祖國強盛了,中國的老百姓才能獲得真正的幸福,才能自豪的走在世界的舞臺上;同樣的道理,只有珠海這座城市好了,我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了,我們的班級好了,我們?nèi)械膸熒艜蔀樽畲蟮氖芤嬲?。所以,作為國家的一份子,三中的一份子,我們沒有理由不愛這個國家,沒有理由不熱愛我們生活的這座城市,也沒有理由不熱愛在這里生活學習的三中,并為我們的國家、我們的城市、我們的學校做出應(yīng)有的貢獻。作為珠海的一份子,我們應(yīng)該自覺遵守市民守則和文明公約。從我做起,從點滴小事做起,從現(xiàn)在做起,革除陋習,倡導文明,養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣,管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔東西,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙;管好自己的腳,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪。為珠海創(chuàng)建全國文明城市做貢獻。

作為三中的學生,我們每個人都應(yīng)該去維護好三中的學習氛圍,勤思好問,尊師守紀,愛護環(huán)境,誠實守信,禮貌待人,不做損害學校和班級風氣之事,不傳遞負能量。

如果你現(xiàn)在還有些不確定的話,那么就讓我們從孝敬父母開始,從熱愛珠海、熱愛學校、熱愛班級做起吧。最后,請允許我套用魯迅的話來結(jié)束我今天的演講:中國自古以來,就有埋頭苦干、永不言棄的人,就有獨立思考、尋求真理的人,就有舍身求法、為民請命的人?!麄兪侵袊募沽?。愿我們?nèi)械?0后都能成為未來國家的脊梁!謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自高二(2)班的殷。在我們的身邊,有一類人最被人們所尊敬,那就是有責任,敢于擔當?shù)娜?。劉易斯曾說道:“盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。”我今天發(fā)言的題目是:有責任,敢擔當。

短暫地堅守責任絕非難事,但持之以恒地肩負責任卻并非易事。

前不久,蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血,不幸離世,而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下,如果董師傅沒有把車子停穩(wěn),后果將不堪設(shè)想。此事件的結(jié)果既令人感慨,又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責,肩負起了保障乘客安全的責任,但自己卻不幸為此付出了悲痛代價。這便是責任的意義之所在,無論我們處于怎樣的境地,一定不能忘記自己所肩負的使命,所承擔的責任。

林肯曾說過:“每一個人都應(yīng)有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界?!?/p>

而作為21世紀的中學生,身為翠園人,我們所要肩負的責任便是奮發(fā)圖強,力爭上游,用行動、在未來,用自己的能力為學校、為社會、為國家貢獻出一臂之力。也許你會說,這個人的力量微不足道,但這力量卻能為中國未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒,告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍,為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,維持著城市的整潔。這便是責任!

放眼望去,歷史上的人物承擔的責任遠比我們重得多,但他們卻依舊堅守,毫不動搖。魯迅先生正是這樣,他在生命的最后時刻,仍拖著虛憊不堪的身體認真校稿。雖說辛苦,但他并沒有忘卻自己所肩負的責任——喚醒人類的靈魂,這便是一個作家的責任。

胸懷遠大抱負的人總是擔任著肩負重任的角色,并毫無怨言的堅守責任。但是,沒有誰是完全為自己而活的。人們在同一天空下做著不同的事,形影之間自然而然地肩負起各種領(lǐng)域的責任。而面對責任的態(tài)度,有些人是避而遠之,有些人敷衍了事,但與此同時,有些人卻犧牲小我,成就大我,這反映了一個人的擔當。

維克多雨果說過:“我們的地位向上升,我們的責任便逐步加重”承擔更大的責任,就愈加幸福。相反地,若今后仍選擇將責任與擔當拋之腦后,這將會種下惡習的種子,并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學們,我們要重新審視自己,心中多惦念責任,做一個有擔當?shù)拇鋱@人。

各位同學、各位老師大家上午好!

同學們!如果有人問你:作為學生,我們的主要任務(wù)是什么?我相信很多同學都會說:努力用心,取得高分。但我認為:這不是問題的關(guān)鍵。我們的主要任務(wù)是:學會做人、學會做事、學會學習。而這一切的核心就是:我們首先要學會擔當,做一個勇于負責任的人。

何為有擔當?shù)娜?,我認為:學會擔當,不是抱怨作業(yè)路漫漫,假期何其短;學會擔當,不是埋怨我爸為何非李剛,讓我起步恁艱難;學會擔當,不是討厭進了學校像入監(jiān),一關(guān)就是整五天。那么,學會擔當,就是要用積極的心態(tài)面對生活、面對學習,學會勇于承擔責任。

我看過一句話說的好:從我們第一天來到這個世界上開始,我們就活在責任的世界里,每個人也都必須履行責任,承擔責任。不但要承擔自身的責任,也要承擔家庭和社會的責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。同學們,我們作為學生要學會擔責,就是要學會為自己負責,學會為家庭負責、學會為班級負責、學會為學校負責。

學會為自己負責,就是要回答好兩個問題:一、我的這個行為,或我的這個想法,對我會有哪些影響,對我的發(fā)展是否有利?二、我能否向有利于我的方向調(diào)整,進而做得更好?同學們,當你上課犯困時、當你作業(yè)嫌累時,當你自習跑神時,當你放縱自己時,你要想到:我只有對自己負責,才能做得更好,我不能給自己留下遺憾!

學會為家庭負責,你要銘記:你不是單純的一個人,你是家庭的希望,你的父母、親人在默默地一直為你付出,你有為父母、為家庭負責的義務(wù)。那么,當你在和別人攀比的是吃穿而不是學習時,當你一味向家里索取而不懂體諒時,當你遇到挫折不珍惜自己時,如果你拿起為家庭負責的標桿,你就會體諒到父母的苦心、就會知道自己應(yīng)該怎么做,就會清楚怎么才能做得更好!

同學們,我想說,做一個負責任的人,就是從小事做起,每天反思:我今天為班級、為學校,為家庭,做了哪些貢獻,盡了哪些責任,有沒有做有損于班級、學校和家庭的行為,我應(yīng)該怎么做,并且付出實際的行動。當你的貢獻越來越多,隨之消極越來越少時,你已經(jīng)學會擔負責任了!相信:此時,你一定會是一個品學兼優(yōu)的好學生,并且我堅信:我校將來一定會以你為榮!

國旗下講話責任擔當篇二

“煮酒論英雄”,洗盡鉛華的歷史長河遺落了多少璀璨明珠,無需留戀瀲滟凡塵,他們頂天立地,他們歌霸亙古,,他們負起天下重擔,擔當如山重負,策鞭興國之沙場。他們的名字叫英雄。

“至今思項羽,不肯過江東”,他,豪情一生卻敗得狼狽不堪。虞姬之血灑落土地,他無力挽回只得縱身躍入那片腥風血雨。他是項羽,是名聞天下的西楚霸王。即使敗在了劉邦“四面楚歌”的圍困之下,他也不肯卸下身之重任,辜負江東父老殷切地期盼與希冀,涂血于江東河岸,那一嘯驚天地泣鬼神的絕唱是他杯具英雄一生的終結(jié)。但他終究理解了失敗的現(xiàn)實并負起重責。倘若他茍且人世,曳尾江東,放棄擔當之責,又何來至今猶唱“生作人杰,死作鬼雄”的頌歌。

她,一介女流,卻擔當了國之重任,披上紅裝,只身前往那了無人煙黃沙襲天的塞外戈壁。無所畏懼,毫無私欲,只是不愿深陷宮闈高墻,她錚錚道出愿意前往那令人戰(zhàn)栗的荒蕪之地,用終身換取漢匈時代安寧。那份擔當,即使是男子也不得不甘拜下風。那一路馬蹄嗒嗒踏飛黃沙裊裊,那一路琵琶玎玲響徹寂寥戈壁?!肮略掳?,請不要為我哭泣,王嬙生作漢女,幸擔重任,定當為天下付諸綿薄之力?!?/p>

英雄為何物?英雄是屈原望斷山河破碎,仰天長嘯的奮身一躍,是辛棄疾起舞弄劍,誓與宋土共存亡的鐵骨錚錚,是荊軻風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返的恒久悲歌,是蘇武牧羊風刀血劍十九載,歸心不改的堅守,是岳飛怒發(fā)沖冠,刺穿金敵盾甲的英勇,是林則徐火燒鴉片喚醒國人的大無畏,使秋瑾“身不得,男兒列。心卻比,男兒烈”的革命精神。

林清玄曾道“相似的人,在融入與對照中泯滅彼此的分別?!彼麄兌际怯⑿郏加兄鴵斕煜轮厝?,為之傾注畢生的氣魄。

擔當,何其不幸,何其幸哉。

聽吧!那一聲聲高歌正引領(lǐng)著我們奮進,作一回自我的英雄。

國旗下講話責任擔當篇三

《世說新語》中有這樣一則著名的故事,主要講述了華歆和王朗之間的故事。一天,賊人追擊,華和王朗都坐船避難。突然,岸邊一個人迫切地懇求他們能載他一齊避難。

應(yīng)對如此危險的境地,華歆毫不猶疑地拒絕了他。王朗則說:“這條船還算寬闊,怎樣就不能再搭上一個人了?“華無奈之下,只能答應(yīng)。之后,后面的賊人追上來了,王朗想拋棄先前所帶的人。華歆生氣的說:“既然答應(yīng)了幫忙別人,怎樣能夠因為形勢緊急而出爾反爾,拋棄他呢?“王朗聽了,十分的慚愧,不再提此事。

從這則故事中,我們能夠看出華歆和王朗兩個人真正的人品。同時也讓我懂得了個人要有責任與擔當。每一個人,在這條浩瀚的生命長河中,或多或少會肩負起屬于自我的一份責任。我們都要有責任與擔當?shù)木瘢瑥亩拍軐崿F(xiàn)人生的價值。

此刻,我們能夠自由的呼吸在藍天白云之下,安心學習、安然工作,主要得益于前幾個月為疫情沖鋒陷陣的醫(yī)護人員的無私奉獻。他們臨危不懼,勇敢逆行,挽救了一位位重癥患者的生命,用科學的方法遏制了病毒的傳播,讓被病毒肆虐的城市重新開始呼吸,讓中國人民的生活回歸到往日的安詳與寧靜中。許許多多關(guān)于疫情的故事,許許多多故事中的主人公,將他們身上肩負著保衛(wèi)國家命運的責任和不畏生死、敢于奉獻的精神發(fā)揮的淋漓盡致,讓我們熱淚盈眶,也讓我們熱血沸騰。

在日常生活中,盡管此刻的我不能為國家作出大貢獻,但努力學習就是我對我的祖國最好的回報。教師的信任,我是我們班級的宣傳委員,出黑板報的任務(wù)當然是由我來負責的。我在出黑板報的那幾天,利用晚上寫作業(yè)之后的時間來收集黑板報資料。有時候,我還會為主題需要畫些插畫。盡管可能會有些忙碌和疲勞,但我卻很有成就感。畢竟,每次看到了自我出的黑板報后,都會覺得自我為班級盡了一份綿薄之力。

人生來是平凡的,但并不是說你永遠都是平凡的。只要你為班團體或為社會或為國家盡一份力,不管怎樣,你就是個不平凡的人。就像我所做的,即便是為了班級,可是我卻有著一份發(fā)自內(nèi)心的責任與擔當。

國旗下講話責任擔當篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師同學們:

大家早上好!

我是來自公共經(jīng)濟與管理學院投資學的13級本科生鐵金堂,很榮幸今天能夠站在國旗下演講,今天我演講的主題是《青年的責任與擔當》。

五月的陽光普照大地,春的氣息早已來臨,我們齊聚在鮮艷的五星紅旗之下,用心去感受先輩們浴血奮斗的歷程。當歷史倒流回九十八年前的今天,北京的街頭群英激昂,一群有志青年振臂高呼,為國之不幸,為國之憤慨,“外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊”,五四運動的轟烈拉開了歷史的新進程。從一九一九緩步走來,我看見一代代的青年為中華之崛起而讀書,為中華之崛起而奮斗,也同樣為中華之崛起而流血犧牲。一代代的青春,一腔腔的熱血,終于成就了今日之中國。如今的文明古國,再次雄立于世界民族之林,從黃埔江畔的車水馬龍,到喜馬拉雅的白雪之巔,從塞外的漠北草原,到南國的熱帶雨林,華夏大地一片繁榮。我們有幸生于這個時代,見證偉大中國的重新崛起,我們熱愛這片土地,愿為其奉獻我們的青春和熱血。

少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球。而今之中國少年,朝氣蓬勃活力四射,學生,工人,農(nóng)民,士兵,無數(shù)年輕的臉龐寫滿堅毅,努力學習,刻苦工作,不同的職業(yè),共同的目標,為更加美好的明天,為更加強大的中國。我見過圖書館里挑燈夜讀的財大學子,深思的眉頭凝聚著祖國繁榮的未來,我同樣也見過校武場流汗灑血的年輕士兵,堅毅的眼神守護著祖國的安寧。背負崛起使命的中國少年,正一步步向前,頑強拼搏,不懈奮斗!

再看一眼身上的綠色軍裝,我想起另一群同樣為國奮斗的青年,同你我一般的青春,飛揚在迷彩的驕傲和榮譽之上,更加刻骨。攜筆從戎,放棄象牙塔浪漫的生活,我向往一身戎裝的颯爽,在那明白“國家 使命 榮譽”的擔當與光榮,更知青年之意義與價值。我曾在除夕的哨位看見這座城市絢麗的煙花,思念遠方的家人卻守護另一片安寧;也曾在六月風災(zāi)的阜寧看見廢墟中老人的淚光,綠色的身影掃走烏云迎來陽光;我曾在祖國最東的小島遠眺異國的大海,弄潮黃海的驚濤不忘中華土地的神圣;也曾在安徽小鎮(zhèn)的深山里聽見鋼鐵洪流的吶喊嘶鳴,沾滿塵土的年輕臉龐挺起華夏的脊梁。穿上軍裝的中國青年,用青春和付出踐行了責任與擔當!

“不敢茍忘馬寅初先生“經(jīng)濟匡時”之重望,必以“厚德博學”之上財精神自勵,刻苦學習,承中國青年之歷史使命,盡上財學子之時代擔當?!?/p>

顧往昔崢嶸歲月,重返校園,亦不忘初心,大步向前。時值我校百年大慶,身為財大一員,不敢茍忘馬寅初先生“經(jīng)濟匡時”之重望,必以“厚德博學”之上財精神自勵,刻苦學習,承中國青年之歷史使命,盡上財學子之時代擔當。此話,與諸君共勉!

謝謝大家,我的演講完畢!

國旗下講話責任擔當篇五

烈日威加四海、播撒光熱、照耀萬物,自是一種擔當;猛士正視鮮血,直面人生,殞身不恤,自是一種擔當;擔當,亦是“鐵肩擔道義,妙手著文章”的義無反顧;擔當,還是“俠之大者,為國為民”的氣壯山河。擔當,是人之存世之魂,是國之立世之神,是每個人應(yīng)具備的職責。

為己:粉身碎骨渾不怕。

擔當,是肖邦把家園之思,亡國之痛埋在心頭,從此羈旅異鄉(xiāng),手指流轉(zhuǎn)于黑白世界,擔當起音樂筑魂的職責;擔當,是司馬遷于鴻毛與泰山間的忍辱抉擇,從此隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭,擔當起血著史書的職責;一位位先驅(qū),應(yīng)對生死別離,應(yīng)對家破國亡,沒有喪失生的豪情,沒有放棄活的氣節(jié)。用生命,活成一座座豐碑,擔當起一份無愧于心的職責!

為人:滿腔豪情堪稱俠。

諸葛亮,亂世臥龍,胸中兼懷天下,應(yīng)對的卻是一個扶不起的阿斗!他本能夠放棄,放棄這個負擔。但憶劉備,三顧茅廬,詢以天下大事;臨危托孤,寄以國家興亡。這份知遇之恩,怎能不擔當?于是諸葛孔明,淚灑《出師表》。俠之大者,重情義,敢擔當,“千載誰堪伯仲間”!偉哉!

李劍英,命運給他16秒,他就用凜然之生命擔當起人民的安全。“他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉(zhuǎn)彎,他就讓生命轉(zhuǎn)向……”這位長空英雄,用人生最珍貴的16秒,踐行了軍人為民的職責。16秒鐘,飛機隕落,卻有一顆俠義的靈魂化為明星,永保人民!俠之大者,滿豪情,輕生死,敢擔當。壯矣!

為國:民族脊梁民族魂。

林則徐,于列強橫行之時,萬里銷煙,雄壯虎門,壯我國人!是他,冷對昏君,怒對貪官,擔當起“開眼看世界”的職責。是他,含恨被貶,忠而被忘,仍心念強國圖存的職責!“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,他擁有的是一顆英武的民族魂!

金晶,于__亂竄之時,孤身抵擋,緊擁火炬,展我國威!是她,用弱小的身軀,抵住粗暴的__分子,擔當起保護火炬,維護和平的職責。是她,在遭遇驚嚇,再傳火炬之時,依然綻放出最燦爛的笑容,她展現(xiàn)出最完美的中國風范!

梁啟超曾曰“少年強則國強”,少年們、青年們,國家的大旗終要我們擎起。歷史存在于繼承,禮貌輝煌于開拓。我們要擔當?shù)模斒且环堇^往開來的職責!

國旗下講話責任擔當篇六

屈原說:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責”,魯迅說:“我以我血薦軒轅”。我說:用一顆博大的心去關(guān)心這個世界,用一顆勇敢的心去獻身這個世界,這就是擔當。

擔當是一種態(tài)度,是一種行動,是我們理解并負起的職責。

他樸實得像一塊石頭。一個人,一匹馬,過灘涉水,越嶺翻山,用一個人的長征傳郵萬里,用20年的跋涉飛雪傳心,他就是馬班郵路的鐵漢——王順友。路的盡頭還有路,山的那邊還是山,他擔當起了外界與西藏人民溝通的橋梁,給那里的人們帶來了歡樂和期望,他用自我的擔當創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇。

擔當是一種信念,一種動力,是我們用肩膀扛起來的使命。

沒有財富沒有地位沒有背景沒有學識,卻有一個純潔而執(zhí)著、無華而擔當?shù)撵`魂。他,張正祥,就是這樣一個人,這樣一個為了保護滇池而終落得個家破人亡的普通農(nóng)民。他從不后悔,應(yīng)對他人的誤解,他只道:“那些人才瘋了,滇池養(yǎng)育了我,瘋子才不認爹媽,只認錢!”是的,他就是這樣一個人,這樣一個將生命和滇池緊緊綁在一齊,勇于擔當,敢于擔當,孤獨卻也執(zhí)拗的人。

擔當更是一種堅守,一種大愛,是我們用生命去捍衛(wèi)的道義。

普通工人謝延信像老馬一樣默默照顧亡妻父母兄弟33余載時。山村教師李桂林、陸建芬十幾年如一日的為山區(qū)孩子送去光明與期望。信守承諾,獻出自我無私的愛就是他們的擔當。

偶像明星俞灝明應(yīng)對片場突然燃起的大火時,毅然護在女搭檔身前,讓她免受大火傷害。歷經(jīng)唐山大地震的十三農(nóng)民兄弟頂風冒雪來到郴州,始終奮戰(zhàn)在救災(zāi)前線。擁有22年飛行生涯的李劍英在應(yīng)對16秒生死抉擇時,毫不猶豫選擇迫降而壯烈犧牲。

決絕、果敢、不怕犧牲就是他們的擔當。舍己為人,博愛無疆就是他們的擔當。

德國總理勃蘭特19世紀80年代訪問波蘭時,虔誠地跪在被納粹分子殺害的人的墓前的坦然與徹底。滿心懺悔,心底無私天地寬擔當就是他的擔當。一種不在乎外界的豁達更是他的擔當。

擔當是大寫的“人”!

國旗下講話責任擔當篇七

隨著新時代的到來,我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前,孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”這是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認為,一個普通公民的人文素養(yǎng)水平,應(yīng)當折射著整個時代禮貌發(fā)展的程度。

青年是國家的花朵,是時代發(fā)展的期望。從責任擔當這一角度來說,在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段,正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期,我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟,卻不成熟,對責任和擔當?shù)恼J識還不夠完善。甚至有很多同學還一度認為自我還是在舒適的搖籃中沉睡,殊不知即將要應(yīng)對社會現(xiàn)實。責任與擔當似乎離我們還十分遙遠,犯了錯,有爺爺奶奶的庇護,出了事有爸爸媽媽的解決,這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多,可也是常見現(xiàn)象。

作為一名高中生,我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名進取上進的高中生是我們的責任,很多同學還沒有意識到這一點。而身為青少年的我們,應(yīng)當有“持書伏劍,耀我中華”的責任與擔當。我們讀書,是為了不斷地去完善自我,是要讓自我成為夢想的那個優(yōu)秀的自我。

放眼這個世界,總會看到有人去逃避自我應(yīng)盡的責任。不贍養(yǎng)父母,甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍,這種不負責任的情景早已不容忽視,我們必須正視自我所要承擔的責任。

責任是沉重的,要背負起這兩個字并不簡便,也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧??墒秦熑斡质歉呱械?,它能促使人成長。毫無疑問,責任是不能逃避和推脫的,僅有勇于承擔,人生才會飽滿充實。

小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它承擔有傳播未來的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬,是因為他承擔有對自我永不放棄的責任。

不管我們肩上擔負的責任是什么,我們都應(yīng)當于無形中為國家的富強增添自我一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性,品性承擔責任,這是我們應(yīng)當要做到的。少年知之,則國盛之。

國旗下講話責任擔當篇八

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好。今天我的發(fā)言題目是《擔當》。

說起擔當這個詞,會不會覺得離自己很遙遠,覺得自己都還是被擔當?shù)膶ο?,又何談獨立擔當一份責任呢?是的,有時候,我們習慣了“孩子”這個稱呼,卻忘了自己早已成長為風華正茂的意氣青年;我們習慣了父母對我們盡照顧之責,老師對我們盡教育之責,卻忘了自己的責任該如何擔當;我們習慣了躲進教室成一統(tǒng),管他社會黑與白,卻忘了自己始終與社會同在!

看到小悅悅因路人的冷漠,而過早地凋零了花朵般的.生命,我們會任由自己的憤怒呼嘯!看到災(zāi)難中的人們,因失去家園而流離街頭,我們會任由自己的同情心泛濫!看到問題食品、問題工程屢禁不止,我們會任由自己的抱怨瘋長??墒菓嵟炀炔涣嗽缡诺纳?,同情找不回失去的家園,抱怨也改變不了事實!

在一個道德滑坡和信仰缺失的年代,面對迷失在金錢與權(quán)力中的人群,我們,還記得最初純真的夢想嗎?還敢站直自己的脊梁嗎?也許現(xiàn)在的我們,有了寬闊的肩膀,卻沒有了敢于擔當?shù)溺H鏘!

“少年智則國智,少年強則國強”。我們,最有理想和抱負的青年人不敢擔當,社會還有何所望?一個民族如果缺乏擔當,那一盤散沙的中國還有何所望?我多么希望生活能少一些冷漠、多一縷陽光,少一些算計、多一些體諒,少一些猜疑、多一些坦蕩,少一些無禮,多一些文明;我多么希望我能和你們、能和千千萬萬的青年一起擔當,給這個社會傳遞更多的“正能量”。我不想再無謂地憤怒,無謂地同情、無謂地抱怨,因為社會之責任,因為歷史之使命,更因為明天是我們自己的未來!

作為90后的時代青年,我們在勤學奮進之時,“擔當”應(yīng)該成為我們永恒的旋律。

關(guān)注社會、關(guān)心學校、關(guān)愛同學,做一個有愛的青年,這是一種擔當;培養(yǎng)自尊、自律、自主、自強的意識,做一個敢夢更敢追夢的青年,這也是一種擔當;參加社會實踐和志愿者活動,鍛煉自己的能力,做一個全面發(fā)展的新時代青年,這就是一種擔當;以天下為己任,做一個指點江山的青年,這更是一種擔當!

同學們!讓我們共同攜手,奮力拼搏,敢于擔當,成就自己,熱愛母校,奉獻社會!

謝謝!

國旗下講話責任擔當篇九

各位同學、各位老師大家上午好!

同學們!如果有人問你:作為學生,我們的主要任務(wù)是什么?我相信很多同學都會說:努力用心,取得高分。但我認為:這不是問題的關(guān)鍵。我們的主要任務(wù)是:學會做人、學會做事、學會學習。而這一切的核心就是:我們首先要學會擔當,做一個勇于負責任的人。

何為有擔當?shù)娜?,我認為:學會擔當,不是抱怨作業(yè)路漫漫,假期何其短;學會擔當,不是埋怨我爸為何非李剛,讓我起步恁艱難;學會擔當,不是討厭進了學校像入監(jiān),一關(guān)就是整五天。那么,學會擔當,就是要用積極的心態(tài)面對生活、面對學習,學會勇于承擔責任。

我看過一句話說的好:從我們第一天來到這個世界上開始,我們就活在責任的世界里,每個人也都必須履行責任,承擔責任。不但要承擔自身的責任,也要承擔家庭和社會的責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。同學們,我們作為學生要學會擔責,就是要學會為自己負責,學會為家庭負責、學會為班級負責、學會為學校負責。

學會為自己負責,就是要回答好兩個問題:一、我的這個行為,或我的這個想法,對我會有哪些影響,對我的發(fā)展是否有利?二、我能否向有利于我的方向調(diào)整,進而做得更好?同學們,當你上課犯困時、當你作業(yè)嫌累時,當你自習跑神時,當你放縱自己時,你要想到:我只有對自己負責,才能做得更好,我不能給自己留下遺憾!

學會為家庭負責,你要銘記:你不是單純的一個人,你是家庭的希望,你的父母、親人在默默地一直為你付出,你有為父母、為家庭負責的義務(wù)。那么,當你在和別人攀比的是吃穿而不是學習時,當你一味向家里索取而不懂體諒時,當你遇到挫折不珍惜自己時,如果你拿起為家庭負責的標桿,你就會體諒到父母的苦心、就會知道自己應(yīng)該怎么做,就會清楚怎么才能做得更好!

同學們,我想說,做一個負責任的人,就是從小事做起,每天反思:我今天為班級、為學校,為家庭,做了哪些貢獻,盡了哪些責任,有沒有做有損于班級、學校和家庭的行為,我應(yīng)該怎么做,并且付出實際的行動。當你的貢獻越來越多,隨之消極越來越少時,你已經(jīng)學會擔負責任了!相信:此時,你一定會是一個品學兼優(yōu)的好學生,并且我堅信:我校將來一定會以你為榮!

國旗下講話責任擔當篇十

一個人需要有責任感,只有有了責任感,才會感受到自我存在的價值和意義,才會發(fā)覺前方有那么多需要自己擔當?shù)氖?,它是一種促使人不斷前行的力量。這份責任,不僅是對自己,還有對家人、對朋友、對學校、對社會的一種責任。對一個國家而言,公民的責任感更是國家發(fā)展的重要因素。而我們現(xiàn)在需要承擔、也必須承擔的最基本的責任就是,每天踏實認真地學習。學習對我們學生來說,是第一要務(wù),沒有優(yōu)良的成績作為基礎(chǔ),其它一切美好的構(gòu)想都不可能實現(xiàn)。努力學習,是對自己負責任的最好表現(xiàn)。

當然,對于學校里的各級學生干部們來說,還多了一份對工作的責任。同學們賦予了你們信任,就一定要擔負起這個職責。我也擔任了多年的學生干部,無論是班委還是學生會干部,平時大部分工作都很平凡簡單甚至瑣碎。但我有兩點體會:一不要輕視平凡,二不要把平凡工作做成平庸。平凡和平庸是兩個概念,平凡是工作崗位,平庸是工作態(tài)度。任何崗位都能出成果,出人才,出奇跡,關(guān)鍵看你怎么干。希望大家記?。耗繕艘h大,工作是平凡。不要抽象地追求偉大,而要把平凡工作做成偉大。

至于我當時把我的獎學金全部捐獻出來,也是出于一種社會責任感,希望通過自己的微薄之力,幫助到社會上那些需要幫助的人們。我國偉大的教育家、北京大學的老校長蔡元培先生曾經(jīng)說過:“我們?nèi)祟愒谏镏袩o角無爪,很是柔弱,而能發(fā)達者,全在彼此互助。只顧一人,是斷不能生存的。自己要人家?guī)椭?,同時也需要幫助人家。這樣大家互助,世界上的事情才辦得好。”我也相信:人人都可以成為幸福和快樂的建筑師。我們在分給他人幸福的同時,也能正比例的增加自己的幸福。

我要說的第二點就是:發(fā)現(xiàn)熱愛。毫無疑問,當我們懷著極大的興趣和熱情去做一件事的時候,往往能取得更好的效果。一項對于美國成功人士的調(diào)查顯示,超過94%的人在做著他們喜愛的工作。每個人的精力畢竟有限,雖然現(xiàn)在提倡通識教育,但若能發(fā)現(xiàn)自己的一個熱愛的學科或者活動,然后就在這一方面適當?shù)囟嗤度胍稽c精力,使之發(fā)展為自己的一項專長或特色,從而就有更大的可能性在這個專業(yè)領(lǐng)域里取得一定的成果。這不僅提升了個人的競爭力,也可以充實自己的課余生活。

在浦外,我也找到了自己的熱愛,就是參與社會工作。七年里,我一直懷著這份熱情,參與了各類班級、校級工作。我在工作中感受到了很多快樂,同時,工作使我各方面的能力獲得了很大的提高。當然在你把一定的精力投入你的熱愛時,有一個重要的前提,就是首先要保證好正常的學習。我的辦法就是擠時間和提高效率。如今回想這一段社會工作的經(jīng)歷,它給我的中學生活增添了絢麗的色彩,也是我高三順利通過大學自主招生的一個極為重要的因素。

最后要說的.就是:做好眼前。也許有些同學還沒有發(fā)現(xiàn)自己的興趣,或者對自己的未來還沒有一個明確的規(guī)劃,這沒關(guān)系,現(xiàn)在就踏踏實實地把每一天的每一件事都努力去做好。當然對我們來說,眼前有個明確的任務(wù)就是學習。有人曾問冰心老人:“成功的秘訣是什么?”她回答兩個字:“勤奮。”我非常認同,但我想補充兩個字“理想”。即理想加勤奮會促使你走向成功之路。理想使人生活有目標,勤奮則是實現(xiàn)理想的保證。

但是只有美好的愿望而不想出艱苦的勞動,那么愿望再好,也只能是“畫餅充饑”。無論古今中外的科學家和政治家在談到成功的要素時,都離不開“勤奮”二字。門德捷也夫說過:“什么是天才,天才就是終身勤奮?!睈鄣仙f:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!?/p>

要想有成就,必須做出艱苦的努力,要能吃苦,準備付出代價,舒舒服服、安安逸逸是干不成大事的。美籍華裔科學家李政道說過他一周工作100小時。在清華,有很多智商很高、才華橫溢的人,但大部分人還是憑借刻苦努力獲得最終的成就的。每天凌晨兩三點的時候,一定還有很多清華人在埋頭苦讀、奮筆疾書。這么多年的學習經(jīng)歷,給我的一個切身感受就是,學習沒有捷徑,要想在學習上比其他人收獲更多,你就必須要付出更多。

承擔責任、發(fā)現(xiàn)熱愛、做好眼前,以上就是我多年來學習工作的一些感悟,與所有浦外的學弟學妹們一同分享,希望能給大家今后的學習生活有所啟發(fā)和借鑒。

國旗下講話責任擔當篇十一

天空好像開裂了,將白云吞噬,任大雨傾盆而下,盡情渲泄著自我的不滿。

7月20日,“千里淮河第一閘”——王家壩開閘蓄洪?;春又邢掠蔚乃桓且悦啃r3厘米的速度上漲,與之上漲的還有大壩旁20多萬居民緊張憂愁的心緒。國家最終秉持"上保河南,下保江蘇”的原則,讓居民緊急撤離,開閘蓄洪。這意味著幾十個小時之后,這些村莊將被大水占領(lǐng),成為一片汪洋,所造成的損失更是無法估量。但時代的塵化作的大山并沒有把王家壩居民們壓垮。當夜,他們離開了這片哺育了一個家族幾代人的沃土。這是“舍小家為大家”的無私,更是有責任心,勇于擔當。

王家壩村民們的責任心和擔當,驅(qū)使了他們做好了每一件力所能及之事,并竭盡全力去完成到最好。人生是一場沒有回頭路的旅程,其實不僅僅是王家壩泄洪,在每一個看似平凡的日子里,會有無數(shù)的意外發(fā)生,與此同時,也有無數(shù)個人帶著別人的歲月靜好,在默默地負重前行。

在千古風流人物中蘇軾可謂是一顆耀眼的太陽,能夠閃亮照明,能夠滋潤營養(yǎng),因而維持眾生萬物。烏臺詩案是蘇軾做官生涯中的轉(zhuǎn)折點。之后蘇軾左遷杭州,他依舊在自我的崗位上發(fā)光發(fā)熱,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!笔翘K軾所描繪的西湖美景,蘇軾與西湖的故事還要從他第二次來到杭州任通判說起。由于西湖的面積不斷縮小,湖水干涸,嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钆c生產(chǎn)。若任由其發(fā)展,西湖的情景只會越來越糟糕。于是他發(fā)動村民,親自帶著他們,把西湖治理好,又將剩余的淤泥和葑草構(gòu)筑成一條橫亙西湖貫通南北的堤岸,名喚“蘇堤”。從此“蘇堤”成了西湖中央一道亮麗的風景,西湖更是美不勝收。蘇軾完成了做官的責任,將事情做好,為當?shù)鼐用褡龀鲐暙I。

目光由古代回到當下。20初,疫情似龍卷風襲卷全中國甚至全世界,武漢成了重災(zāi)區(qū),人們都只能在家中守望,可鐘南山院士卻做了一名“逆行者”,他連夜趕到武漢,在醫(yī)院里穿防護服為病人醫(yī)治,在采訪時耐心為大家提出提議,說明疲情當前狀況,他不是萬能的,卻將事情做到了可能,與千萬個醫(yī)護人員一齊,為疫情取得階段性的勝利。

如今,我翻動著時光的畫冊,細細品味,古往今來,人們所詮釋的責任與擔當。

國旗下講話責任擔當篇十二

尊敬的老師,各位親愛的同學:

大家好!

想到時代青春,很少有人會把它和責任聯(lián)系在一起。時代青春熱情張狂,而責任冰冷堅硬;時代青春令人神采飛揚,責任讓人眉頭緊鎖。時代青春的我們經(jīng)常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑,而責任卻時刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟7Φ摹X熑魏蜁r代青春就這樣糾纏著斗爭著,辯證地統(tǒng)一在了我們每一個人身上。

熱愛祖國,不僅僅是我們的一種責任,更是我們青年人肩負的使命。仰望長空,歷史的星空依然閃耀,我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下,她一次次回歸和平,

精神

劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了時代青春和生命。即使在帝國主義的炮火中,

中國

人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴。當雄壯的《義勇軍進行曲》再次湊響整個校園,這沸騰了幾代人熱血的旋律,震撼著我們每一個人的心。青藏鐵路的成功建設(shè),和諧社會的順利構(gòu)建,航天科技的蓬勃發(fā)展,這一樁樁一件件,無不向世界宣告著中華民族的崛起。在為祖國感到自豪的同時,可否感到肩頭的擔子在催我們奮進?祖國和人民在期待我們成長?那是時代賦予我們的使命,是時代青春和理想的附著。

當春風吹落蒲公英的第一朵黃花,當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,少年的繁花似錦完美的落下帷幕,時代青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻,在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。時代青春如水,壯麗而富有詩意;時代青春如歌,悠揚而富有激情,正值時代青春的我們,無權(quán)享受,無權(quán)揮霍,壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

同學們!讓我們昂首挺胸,攜手并肩,以勇者的姿態(tài)強者的風采,共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣使命,共同譜寫那壯麗的人生華章!

國旗下講話責任擔當篇十三

今天我講話的主題是《責任》。先讓我們分享一個故事。

1985年,人們發(fā)現(xiàn),牛津大學有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴重的安全問題。經(jīng)檢查,大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風化腐朽,需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的,而為了保持大禮堂350年來的歷史風貌,必須只能用橡木更換。在1985年那個年代,要找到20棵巨大的橡樹已經(jīng)不容易,或者有可能找到,但每一根橡木也許將花費至少25萬美元。這令牛津大學一籌莫展。這時,校園園藝所來報告,350年前,大禮堂的建筑師早已考慮到后人會面臨的困境,當年就請園藝工人在學校的土地上種植了一大批橡樹,如今,每一棵橡樹的尺寸都已遠遠超過了橫梁的需要。

這真是一個讓人肅然起敬的消息!一名建筑師350年前就有的用心和遠見。建筑師的墓園早已荒蕪,但建筑師的職責還沒有結(jié)束。這種持續(xù)的最偉大的力量就叫責任。

歷屆的感動中國十大人物,之所以感動全中國,都是因為他們身上有著強烈的責任感,就拿20xx年度的感動中國十大人物來說:被人們稱作“中國氫彈之父”的于敏、國家最高科技獎獲得者、我國高溫合金研究奠基人師昌緒,他們肩上無時無刻不是承載著國家科技的責任;在貴州山區(qū)義務(wù)支教10年的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦承載著對山區(qū)孩子的責任;基層干部趙久富承載著南水北調(diào)的責任;默默捐款27年的平凡老人張紀清承載著敬老院和希望小學的責任;與失聰?shù)膬鹤油?6年,陪兒子考上大學的陶艷波承載著母愛的責任;破獲上百起暴恐案,被譽為大漠“獵鷹”的新疆特警木拉提·西日甫江承載著保護人民安全的責任;對麻風病人不離不棄,守望麻風村近40年的醫(yī)生肖卿福承載著一個醫(yī)生治病救人的責任;十幾年如一日,無微不至照顧癱瘓父親的朱曉暉承載著孝女的責任;幾代人接力幫助殘疾鄰居,創(chuàng)建美麗家園的隴海大院承載了愛心傳遞的責任。獲得“年度致敬群體”殊榮的遠赴非洲的中國埃博拉醫(yī)療隊承載著國際大愛的責任。正是這種責任,成為了他們最偉大的力量,感動了全中國。

臺灣有所忠信高級工商學校,據(jù)說沒有一個考不上大學的,在臺灣各大報紙招聘廣告上,曾經(jīng)出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。該校校長高振東曾經(jīng)做過一篇演講,叫《天下興亡 我的責任》。他在講演時說,在他的學校,如果教室很臟,他問“怎么回事?”假如有個學生站起來說:“報告老師,今天是某某同學值日,他沒打掃衛(wèi)生”。那樣,這個學生是要挨批的。在他的學校,學生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責任”,然后馬上去打掃。地上有紙屑,哪個學生看見了,趕緊撿起來。如果每個學生都能把責任攬過來,而不是推出去,人人都能主動負責,我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不和諧呢?美國的福特不就是在應(yīng)聘時主動撿起了地上的一張廢紙而被聘用繼而將福特公司名揚天下的嗎,比爾·蓋茨在19歲的時候就確定了要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦的責任目標。周恩來總理在青少年時期就主動承擔起為中華之崛起而讀書的責任?!柏熑巍边@兩個字激勵了一代又一代的人,樹立了一座又一座歷史的豐碑。

同學們,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 ?其實,責任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W習生活中。用優(yōu)異的成績回報父母,是我的責任。我們應(yīng)該刻苦學習,認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責任。我們應(yīng)該做好每一回值日,不隨地亂扔垃圾;誠實守信,是我的責任我們應(yīng)該言必行,行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。我們不應(yīng)該讓洗手間的水長流,讓教室內(nèi)的燈長明;愛護公物我的責任。我們不應(yīng)該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān);尊敬師長是我的責任。我們應(yīng)該見到老師要問好,對老師彬彬有禮。尊重別人的勞動我的責任。我們不應(yīng)該在課堂上做小動作,對老師知識的講解表現(xiàn)得無動于衷;團結(jié)友愛是我的責任。同學之間應(yīng)該謙讓,不因一點小事而拳頭相向......同學們,青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責任!所以,不要再為老師的嘮叨感到厭煩,教給你們怎樣做人,是作為教師的責任!嚴格管理你的老師才是最負責的老師!而作為學生的你,不要再跟老師計較你的自由,更不要跟父母大談你的權(quán)利,因為一個不知道責任的自由,是散漫!一個不懂得負責的權(quán)利,是自私!構(gòu)建和諧校園,我義不容辭,你責無旁貸。

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話責任擔當篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

從呱呱墜地的那一刻起,我們的肩上,就扛起了一種需要我們背負一生并為之榮耀的東西――責任。所謂責任,就意味著“不任,則責”。十六七歲的我們,正值時代青春年少,朝氣蓬勃之時,我們肩上的責任。匯集了自己的未來,父母的期盼,國家的需要。因此,如何擔好這份分量如此之重的責任,是我們每個人都應(yīng)該認真思量的問題。

未來對于我們,早已不再縹緲,心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢想,趨使著我們不停地探尋,追逐。擔起自己的未來,這責任的份量,不輕;追夢的路,不會平坦。

2011年度感動

中國

人物劉偉,在承受了失去雙臂的巨大打擊之后,又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑?zāi)難所有的痛苦,無望掙扎,最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒有雙臂,支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個美好未來。

不管追夢的路多么艱辛,那份責任我們不能舍棄,不論前面多少風雨,我們都應(yīng)該勇敢地擔起自己的未來。

在當代

中國

,獨生子女家庭越來越多,作為獨生子女的我們,承載的就不僅僅是自己個人的成功失敗,我們是父母的寄予,是父母的期望,父母的日夜辛勞,只為我們能生活的更好,父母期望自己兒時沒有實現(xiàn)的夢想,能借助我們實現(xiàn),雖然這樣可能強加給我們一些我們并不喜愛的東西,但那是父母的愛,父母的期盼。作為孩子,我們有責任去替父母完成心愿,哪怕真的干不好,也要努力試一試,孝順孝順,順字為大,讓父母的期盼不會落空,這份責任分量很重。

“國家興亡,匹夫有責任”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強,則國強;少年獨立,則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。近代梁啟超的[少年

中國

說],則進一步向我們青少年提出了擔負國家興盛的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應(yīng)該勇敢地擔起中華民族偉大復興的責任,這份責任的份量最重!

自己的未來,父母的期盼,國家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上,興許會使我們產(chǎn)生畏懼,但畏俱之后,我們不會退縮,我們勇?lián)厝危?/p>

國旗下講話責任擔當篇十五

古人云:“無羞惡之心,非人也?!彼裕魇欠?、知榮辱、辯美丑,乃人之所以為人的重要標準。清代思想家龔自珍說:“士皆知恥,則國家永無恥矣;士不知恥,為國之大恥?!笨梢姡瑐€體的榮辱、恥感,不只是人性的標志,還關(guān)乎民族和國家。因此,小至個人,大至整個民族、國家和社會,樹立正確的榮辱觀,都是十分重要的。

作為學生,我們應(yīng)該怎樣落實?有的同學認為“榮辱”二字離自己很遠,是大人的事,是社會上的事。其實不然,榮辱就在我們身邊。

看看我們的校園,就在我們的身旁,每天都有著各種各樣的道德細節(jié):親愛的老師們悉心教導、傾囊相授;有的同學自覺幫助生病或受傷的同學買飯;有的同學在教師節(jié)自制一張小小的卡片獻給辛勤的老師;見到師長一句真誠的問候,校運會的志愿者同學……“小事情”維系“大榮辱”,正是這些同學的實際行動,用這些點滴的小事,喚醒了我們心中的道德意識、崇高意識。因此我要說,這些誠心敬重并堅守著基本道德的同學,是把榮辱觀真正樹立在心中的最可愛的人。

因此,我想向同學們說,不要以為“榮辱”二字那么遙遠,它就在我們身邊,關(guān)鍵是我們的如何踐行。當你擰緊正在滴水的水龍頭,就是道德。當你把飲料盒放進垃圾箱里,就是道德。當你在升旗時肅穆莊嚴,就是道德。當你愛護校園的一草一木,就是道德。午休晚休時,不說小話影響他人休息,是道德。記著走后關(guān)上課室和宿舍的燈不浪費資源,也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!

“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸?!?我們只有嚴格要求自己,努力去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,重樹自己的形象,凈化自己的心靈,培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。

作為新世紀的學生,我們應(yīng)該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格,鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負上,胸懷祖國,憤發(fā)圖強。在生活中,牢記榮辱,和睦相處。成為一個能擔當明天重任的有責任感的學生!

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話責任擔當篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好。今天我的發(fā)言題目是《擔當》。

說起擔當這個詞,會不會覺得離自己很遙遠,覺得自己都還是被擔當?shù)膶ο?,又何談獨立擔當一份責任呢?是的,有時候,我們習慣了“孩子”這個稱呼,卻忘了自己早已成長為風華正茂的意氣青年;我們習慣了父母對我們盡照顧之責,老師對我們盡教育之責,卻忘了自己的責任該如何擔當;我們習慣了躲進教室成一統(tǒng),管他社會黑與白,卻忘了自己始終與社會同在!

看到小悅悅因路人的冷漠,而過早地凋零了花朵般的.生命,我們會任由自己的憤怒呼嘯!看到災(zāi)難中的人們,因失去家園而流離街頭,我們會任由自己的同情心泛濫!看到問題食品、問題工程屢禁不止,我們會任由自己的抱怨瘋長??墒菓嵟炀炔涣嗽缡诺纳檎也换厥サ募覉@,抱怨也改變不了事實!

在一個道德滑坡和信仰缺失的年代,面對迷失在金錢與權(quán)力中的人群,我們,還記得最初純真的夢想嗎?還敢站直自己的脊梁嗎?也許現(xiàn)在的我們,有了寬闊的肩膀,卻沒有了敢于擔當?shù)溺H鏘!

“少年智則國智,少年強則國強”。我們,最有理想和抱負的青年人不敢擔當,社會還有何所望?一個民族如果缺乏擔當,那一盤散沙的中國還有何所望?我多么希望生活能少一些冷漠、多一縷陽光,少一些算計、多一些體諒,少一些猜疑、多一些坦蕩,少一些無禮,多一些文明;我多么希望我能和你們、能和千千萬萬的青年一起擔當,給這個社會傳遞更多的“正能量”。我不想再無謂地憤怒,無謂地同情、無謂地抱怨,因為社會之責任,因為歷史之使命,更因為明天是我們自己的未來!

作為90后的時代青年,我們在勤學奮進之時,“擔當”應(yīng)該成為我們永恒的旋律。

關(guān)注社會、關(guān)心學校、關(guān)愛同學,做一個有愛的青年,這是一種擔當;培養(yǎng)自尊、自律、自主、自強的意識,做一個敢夢更敢追夢的青年,這也是一種擔當;參加社會實踐和志愿者活動,鍛煉自己的能力,做一個全面發(fā)展的新時代青年,這就是一種擔當;以天下為己任,做一個指點江山的青年,這更是一種擔當!

同學們!讓我們共同攜手,奮力拼搏,敢于擔當,成就自己,熱愛母校,奉獻社會!

謝謝!

國旗下講話責任擔當篇十七

拍手、踢腿、蹦跳、繞圈……幾個星期前伴隨著輕快的音樂,我們迎來了一套嶄新的舞蹈dd校園集體舞,面對這“新潮”的舞蹈形式,同學們各有各的說法,頓時,集體舞成了大家關(guān)注的熱點。

這套校園集體舞特別強調(diào)男女同學之間的團結(jié)友愛,強調(diào)同學們之間的互相尊重。據(jù)介紹,這套校園集體舞是教育部組織專家花了兩年的時間在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的。

集體舞包括7個舞蹈:其中《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》是由我們小學生來展現(xiàn)的。但是有人說,集體舞要求男女同學一起跳,我們跳起來特別別扭,同學們也會笑話我們,所以剛開始我們跳得一蹋糊涂,一點也不默契,主要是我們還存有怕羞的心理。其實這支舞蹈主要是為了培養(yǎng)我們的樂感、協(xié)調(diào)性和合作能力,還能促進我們的骨骼發(fā)展,而且跳集體舞對場地的要求也不高,可以分組進行,在操場甚至在教室里都可以進行,它是一種健康、積極向上、有益我們身心發(fā)展的舞蹈。

同學們,讓我們穿上整齊的校服,邁著輕快的步伐,伴著優(yōu)美的旋律,翩翩起舞吧,用友情打破我們之間的隔離窗,在陽光下,手拉著手,愉快地舞動,讓優(yōu)美的校園集體舞成為實驗小學、籀園小學又一道亮麗的風景線。

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