通過制定合理的計劃，我們可以有效地達(dá)到自己的目標(biāo)，并提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題。制定計劃時，要做好備選方案和預(yù)案，以便在遇到突發(fā)情況時能夠及時應(yīng)對。這是一份來自行業(yè)領(lǐng)袖的計劃建議，值得我們參考和借鑒。
教學(xué)工作計劃及安排篇一
一、指導(dǎo)思想：
我校教學(xué)工作將以重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、工作要點：
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃。
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略。
(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。
(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。
(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價，每月進(jìn)行一次，可以采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參加數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識競賽，繼續(xù)開展數(shù)學(xué)、英語奧賽班，語文口語交際、作文班，并對參加活動的學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量檢測，以檢查學(xué)習(xí)效果。語文教師要鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生寫作投稿，提高學(xué)生寫作水平;數(shù)學(xué)、英語教師做好奧賽輔導(dǎo)，爭取讓學(xué)生參加各級各類競賽，尤其是我校參加的嘗試教學(xué)組織的數(shù)學(xué)大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等。通過對各種特長學(xué)生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果。
4、組織開展“古詩詞升級賽”，“英語口語交際、識記單詞升級賽”。
5、進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在市級以上比賽中再創(chuàng)佳績。藝術(shù)、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢。一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強進(jìn)修，實現(xiàn)技能要一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好市中小學(xué)各項比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。
開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。做好防病、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)工作計劃及安排篇二
已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和操作技能，具備了一定的探究能力，思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過程中要進(jìn)一步擴大學(xué)生知識范圍，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增加學(xué)生的社會實踐活動和自我研究的能力，聯(lián)系他們的實際生活，用所學(xué)得知識解決生活中的問題，最終達(dá)到將科學(xué)知識創(chuàng)造性應(yīng)用到生活中去。
(一)情感態(tài)度。
重點強化了認(rèn)識事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系，既有對事物外部表象的觀察，又從微觀世界認(rèn)識事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析，突出了認(rèn)識事物的結(jié)構(gòu)和功能，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在探究過程中有意識地強化訓(xùn)練。增強學(xué)生解決問題、克服困難的勇氣，有助于對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，把所學(xué)到的知識用到生活中去。
(二)知識目標(biāo)。
1.了解細(xì)菌的主要特點和對人類正反兩方面的作用;知道真菌是、既不屬于植物也不屬于動物的一類生物中的一類。
2.知道水能溶解一些物質(zhì);知道物質(zhì)的變化有兩大類，一類僅僅是形態(tài)變化，另一類會產(chǎn)生新的物質(zhì);了解物質(zhì)的變化有的可逆，有的不可逆。
(三)能力培養(yǎng)。
1.培養(yǎng)學(xué)生能用自己擅長的方式進(jìn)行表達(dá)、評議和討論。
2.培養(yǎng)學(xué)生能對自己的探究活動提出大致的思路或計劃。
3引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋，并能對研究過程和結(jié)果與他人交換意見。
本冊教科書以主題研究的形式編排了《微小的生物》、《物質(zhì)的變化》、《物體的運動》、《太陽、地球和月亮》、《生物與環(huán)境》和《研究與實踐》共六個單元。以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索，以生物體的外部表象及內(nèi)部結(jié)構(gòu)、物體與物體的運動等為主要內(nèi)容展開科學(xué)探究活動，將“科學(xué)探究、科學(xué)知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合。促使學(xué)生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內(nèi)部特征”之間建立聯(lián)系，進(jìn)行以“邏輯推理”為主的思維技能訓(xùn)練。
借助學(xué)生不斷豐富的間接“生活經(jīng)驗”，切入到科學(xué)探究活動之中?！段⑿〉纳铩穯卧龑?dǎo)學(xué)生從耳熟能詳?shù)牟《?、?xì)菌和真菌開始，認(rèn)識一些微生物，從微觀處揭示生命世界的奧秘，感受生命世界的多姿多彩。將饅頭發(fā)霉、食品變質(zhì)等自然現(xiàn)象與微生物的生命繁殖活動結(jié)合起來，理解自然事物的變化是相互聯(lián)系的?！段镔|(zhì)的變化》單元在學(xué)生了解常見物體的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上，對物質(zhì)的多樣變化進(jìn)行觀察、實驗，用辨證和聯(lián)系的觀點看待物質(zhì)的變化。《物體的運動》物質(zhì)的運動，通過對運動與靜止現(xiàn)象的觀察、探究、搜集整理信息等活動，理解靜止與運動相對性的道理，《太陽、地球和月亮》認(rèn)識白天黑夜產(chǎn)生的原因，四級的更替日食和月食的產(chǎn)生讓你產(chǎn)生對宇宙的好奇心，產(chǎn)生探究問題的意識，《生物與環(huán)境》環(huán)境可以改變生物，生物與環(huán)境密不可分，從而保護(hù)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生觀察與測量、采集與分析數(shù)據(jù)的能力。嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識與技能去分析、解決生活中的問題，使科學(xué)教育與人文教育有機地結(jié)合起來。
教學(xué)重點：本冊教科書的編排從探究對象上看，重點強化了認(rèn)識事物內(nèi)部的變化特征和變化的相互聯(lián)系，既有對事物外部表象的觀察，又從微觀世界認(rèn)識事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和變化的規(guī)律性分析，突出了認(rèn)識事物的結(jié)構(gòu)和功能，如微生物世界，認(rèn)識事物的相互聯(lián)系，如病毒與生命健康、物質(zhì)的運動等。探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升，加大自主探究的實施力度，加大學(xué)生生活經(jīng)驗的整理與提升，進(jìn)一步強化學(xué)生對間接生活經(jīng)驗的回顧與運用。在探究技能上，突出邏輯推理為主的思維技能訓(xùn)練，設(shè)計了大量的強化學(xué)生邏輯推理的探究項目，如根據(jù)發(fā)霉饅頭的外部表象，推測產(chǎn)生變化的原因，力求在事物的表面特征與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)系。
教學(xué)難點：使學(xué)生形成科學(xué)的自然觀，學(xué)會用聯(lián)系的觀點和思維方式認(rèn)識問題。探究逐步加深，螺旋上升更加明顯，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。用所學(xué)的知識解決生活中的問題。
教學(xué)工作計劃及安排篇三
本年度我校教學(xué)教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo)，堅持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導(dǎo)思想。堅持圍繞市教體局研訓(xùn)室工作安排，立足本校實際情況的原則；堅持教研服務(wù)于教學(xué)的原則；堅持“講真話、求實效”的教學(xué)管理原則；堅持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注教師學(xué)生發(fā)展方面有新的突破，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化，教研工作規(guī)范化，教研管理科學(xué)化的的目標(biāo)奮進(jìn)。
建立健全的教研制度。本學(xué)期對原有的教研制度進(jìn)行完善，如：教研考勤、教研記錄、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤；每學(xué)期評選校內(nèi)教研先進(jìn)個人，學(xué)校給予獎勵；完善教研組長的考核與認(rèn)定制度。
確立教研活動匯報制度，每次教研活動提前兩周通知教研組和教師，提前兩天第二次通知教研教師，活動當(dāng)天第三次通知教師。教研活動完成后，向研訓(xùn)室匯報活動記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月對教研活動參與情況和活動情況下進(jìn)行通報公示。黃桂起負(fù)責(zé)。
2、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請一個市級教研課題。本年度爭取申請一個市教研課題，由時、劉xx老師負(fù)責(zé)；完成對上一個課題的結(jié)題工作，由侯負(fù)責(zé)。
3、教研活動爭取每月一主題，各主題相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，促進(jìn)教研和教學(xué)的提高。立足教學(xué)實際，強化教研的針對性與實效性。教研工作繼續(xù)堅持“把問題課題化，把工作科研化，把結(jié)果成果化”的工作思路，同時要持續(xù)開展“小課題”研究，引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。本學(xué)期教研的重點將落腳于學(xué)生學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學(xué)，把課例研究、教學(xué)反思等活動緊密結(jié)合，使教師隊伍在反思——改進(jìn)——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升。
4、努力做到教研活動形式多樣化，提高教師的參與熱情。本年度的主要教研活動形式與安排是：
三月觀課議課月。
四月說課比賽月。
五月優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示月。
六月青年教師教學(xué)經(jīng)驗交流活動月。
九月主題研討月。
十月集體備課月。
十一月課堂教學(xué)觀摩月（教研組長做課）。
十二月青年教師教學(xué)比賽月。
營造濃厚的教研氛圍。每月22前日上報研訓(xùn)室教研計劃的同時，向各個教研組長及管理領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放月教研安排表，每個教師辦公室張貼一張月教研安排表，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準(zhǔn)備。其次，每次教研活動爭取研訓(xùn)室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，聽取評價性的建設(shè)意見。
5、積極配合市教育體育局研訓(xùn)室的工作安排，講真話，求實效，爭取在教研工作中得到好評，力爭xx學(xué)年度教研工作先進(jìn)單位。
1、加強對畢業(yè)班的管理，通過座談會及學(xué)情調(diào)查為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供信息，努力做到教學(xué)、學(xué)習(xí)有的放矢。對信息教學(xué)、體育教學(xué)、實驗教學(xué)實行專項專人管理，力爭xx中考中再創(chuàng)佳績。
學(xué)期初召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中存在的不利因素，求得解決辦法，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。征求來自學(xué)生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報名工作；三月底進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查，分析畢業(yè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)；四月中召開專題班會；五月底進(jìn)行心理輔導(dǎo)；六月中進(jìn)行考前輔導(dǎo)。（主要負(fù)責(zé)人：黃桂起、付俊勝、鄭青義、孫寶蘭、宋福茂）。
做好中考前教導(dǎo)處安排的三次模擬考試工作。
體育、實驗、信息技術(shù)教學(xué)和練習(xí)由校領(lǐng)導(dǎo)直接參與。體育由付俊勝負(fù)責(zé)、實驗由劉樹興負(fù)責(zé)、信息技術(shù)由黃桂起負(fù)責(zé)。
2、加強對七、八年級的教學(xué)管理，由上學(xué)期情況來看，前期各項工作在大力加強的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果，但是學(xué)期末學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢，本學(xué)期將繼續(xù)深化對兩個年級四個班的管理。力求在各個班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、形成積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有所提高。
本年度組織學(xué)生參與的較大活動有：成語比賽活動、英語演講活動、讀書作文比賽活動、繪畫書法比賽活動等。
3、做好青年教師的培養(yǎng)，通過上個學(xué)期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學(xué)科教學(xué)工作。但差距仍然比較明顯，本學(xué)期通過多種形式的練兵，使所有的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗、個人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力都取得明顯的進(jìn)步。
4、繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)的管理與檢查力度。堅持每月兩檢查（包括一次抽查），檢查項目具體化、量化、有針對性，重點突出（主要加大對教案、學(xué)生作業(yè)及批改的檢查），每把檢查情況進(jìn)行公開，做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一。
教學(xué)工作計劃及安排篇四
根據(jù)博興縣教研室__學(xué)年度工作精神，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點，以繼續(xù)建設(shè)安全、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題，以創(chuàng)建市級教學(xué)示范校、辦家長滿意學(xué)校為工作重點，以堅持“科研導(dǎo)航、質(zhì)量為先、隊伍為本”的工作原則，圍繞“抓好教師隊伍建設(shè)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)特色課程“這一總體思路，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1、高標(biāo)準(zhǔn)，抓重點，搞好校本研究工作。積極組織開展“教學(xué)科研、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究”的系列活動。
2、分層次，突出重點，抓好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，開展好師徒幫教活動。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高認(rèn)識，提升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設(shè)。
3、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化。
4、教學(xué)與教育科研相結(jié)合，扎實抓好課題申報和研究工作。
5、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開全課程、開足課時，抓好學(xué)?；顒诱n，加強學(xué)校特色課程建設(shè)。
三、具體工作及實施要求：
1、加強教師理論學(xué)習(xí)。根據(jù)縣里要求全體教師，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個文件，(三個文件在博奧學(xué)校教科研博客上)在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。3月7日之前完成學(xué)習(xí)，學(xué)校先進(jìn)行檢查，再迎接縣檢查。
根據(jù)縣里要求，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作，為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試。
2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作。堅決落實教師“五個一”，每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價值的研究課、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核。
3.抓實課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
對課堂教學(xué)，強調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)“學(xué)”的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的“教”，形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。重點抓好以下三方面：
(1)對全體教師的推門課。
本學(xué)期教導(dǎo)處將加強聽“推門課”，堅持“聽、看、問、反饋”四環(huán)節(jié)，加強對常態(tài)化課堂教學(xué)的管理。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意，并討論解決方法。
(2)對青年教師的預(yù)約課。
對象為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進(jìn)行評課交流，上課者寫教后反思。
(3)對各備課組的研究課。
各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動(以“一課三議”“三課一評”的形式開展)。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外，其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課。上課后及時上傳各教師的授課教案和課件。
各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時間，各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導(dǎo)。
研究課的聽課時間提前通知教師，聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容、試上效果等實際情況而定。(教師每月聽課不少于4節(jié)，)聽課前建議上課者將教案發(fā)布到博客上供大家了解，真正做到有準(zhǔn)備地聽課，也提高評課的針對性。
強化評課的互動性和主題性，提倡老師們利用教師博客評課，不管是網(wǎng)上評課還是現(xiàn)場評課，都要求執(zhí)教者與聽課者主動進(jìn)行溝通，談?wù)勛约旱慕虒W(xué)設(shè)想、備課經(jīng)歷和教后感言等，讓聽課教師對這節(jié)課背后的理念和故事有的了解。分管領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)課堂教學(xué)情況拋出主題供大家交流，提高交流的深度和針對性，防止教師泛泛而談、蜻蜓點水式的評課。聽課教師除了肯定優(yōu)點之外，倡導(dǎo)向上課教師提出自己的困惑或建設(shè)性意見供大家探討。研究課后要及時組織分管領(lǐng)導(dǎo)和本備課組成員進(jìn)行簡短的現(xiàn)場評課。
4、充分發(fā)揮教研組長、備課組長、名師骨干引領(lǐng)導(dǎo)航作用，開展自下而上的教研活動，本學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評選、教師研究課、名師、骨干、教壇新秀觀摩課等活動均有各備課組、教研組來承擔(dān)，例如優(yōu)質(zhì)課評選，先在各備課組內(nèi)進(jìn)行，推選出優(yōu)秀教師，在備課組所有成員的集體研討下再進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選，成績既考核到個人，也考核到各備課組，其目的就是鼓勵老師們加強集體備課。學(xué)校原則上對于積極組織參加學(xué)校教研活動的教研組長、備課組長、教師個人優(yōu)先進(jìn)行培養(yǎng)。外出學(xué)習(xí)、參加上一級教研活動將以教師參加校級活動的成績?yōu)橹饕罁?jù)。
另外，學(xué)校繼續(xù)實行師徒結(jié)對制度，其目的就是為青年教師搭建平臺，提供錘煉的舞臺，促進(jìn)青年教師的迅速成長，培養(yǎng)一批青年骨干教師，每位名師要帶好兩個徒弟;骨干、教壇新秀一個徒弟，結(jié)對教師原則上是本學(xué)段教師，每周師傅必須要聽徒弟一節(jié)課，一學(xué)期要指導(dǎo)徒弟上一節(jié)有價值的研究課，每單周五學(xué)校檢查領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄的同時也檢查名師、骨干教師、教壇新秀、教研組長、備課組長聽課本。
教學(xué)工作計劃及安排篇五
中小學(xué)美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī)、促教改、抓標(biāo)準(zhǔn)、提內(nèi)涵”，深化課改，構(gòu)建和諧、高效課堂為中心，以審美育人為宗旨，以“一師一優(yōu)課”和體藝“2+1”為抓手，堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，打造“文明、雅致、快樂”校園，推進(jìn)體藝合格校、示范校的創(chuàng)建工作，結(jié)合師情、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項目，普及率達(dá)95%以上。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，切實提高學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?，F(xiàn)提出本學(xué)期教研意見如下：
一、要重溫新課標(biāo)，通覽新教材，嘗試新教法。
首先，要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn);其次，是要通過教學(xué)實踐，進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來的新的教育理念和新的教法、學(xué)法以及評價方法。要切實改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式，大膽而熟練地采用諸如自主探究、示范模仿、情景體驗、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式、啟發(fā)式、愉悅式、活動式教學(xué)方法，激趣啟智，動手活腦、陶情冶性;讓課堂鮮活，教學(xué)形式新美，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂。第三，要加強教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系，如美術(shù)與音樂、語文、思品、科學(xué)、勞技制作和書法等學(xué)科的有機結(jié)合，提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。
二、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為。
全學(xué)期將繼續(xù)不定時對中小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)、教研工作常規(guī)視導(dǎo)。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計劃、課時安排、備教改輔、書畫活動、課題實驗、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列。各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)自查。要規(guī)范教學(xué)管理，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展、求創(chuàng)新、求優(yōu)化。要扎實上好美術(shù)課，做到?“開齊、開足、上好”，要切實注重本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”重要活動，積極參與，并以此為契機，認(rèn)真開展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動，扎實提高課堂教學(xué)技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師。盡快建立“集中學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對幫扶、實踐演練、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式。通過這些活動，要力爭打造一批精品，培養(yǎng)一批新人，產(chǎn)出一批教學(xué)精英。
三、要繼續(xù)深入開展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動。
活動的內(nèi)容要貼近校園生活，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點;活動的形式要豐富多樣，生動活潑，為學(xué)生所喜聞樂見，能產(chǎn)生良好的育人效果。要積極探索、創(chuàng)造具有時代特征、校園特色和學(xué)生特點的藝術(shù)活動形式。要從實際出發(fā)，因地制宜，講究實效，注重活動過程，堅持勤儉和量力而行的原則，提倡開展小型分散、靈活多樣的小組活動。要面向全體學(xué)生，堅持課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外，普及與提高相結(jié)合的原則，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級為重點。在開齊、上好美術(shù)新課程的同時，要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項目，讓每一個中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛的藝術(shù)技能。
教學(xué)工作計劃及安排篇六
本學(xué)期我承擔(dān)七年級心理健康課的教學(xué)工作，為努力完成好本職工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計劃，特制定如下工作計劃：
1。根據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生的實際，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容：
第一章融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活。
第一課一切從“新”開始；第二課結(jié)識新伙伴；第三課走近新老師。
第二章學(xué)并快樂著。
第一課記憶攻略；第二課專心必勝技；第三課學(xué)習(xí)永動機。
第三章與自我對話。
第一課這就是我；第二課做個最好的自己；第三課學(xué)會整治自己的草地。
在教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實際情況和心理需求，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時保持的學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、測試、問卷等教學(xué)形式，吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識，促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。
編輯心理小報，不定期向師生發(fā)放，做好心。
理健康知識的宣傳工作，提供一個師生互動交流的平臺，實現(xiàn)資源共享，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。初步擬定將心理小報分為教師?？W(xué)生?？凹议L專刊三部分。學(xué)生專刊主要介紹一些心理健康知識、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等。教師?？饕槍處熥陨砣菀壮霈F(xiàn)的心理問題及在處理學(xué)生問題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡單的測試、應(yīng)對辦法，從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。家長專刊主要針對家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議，促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。
利用月末或考前時間，有針對性地進(jìn)行心理健康專題講座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發(fā)揮師生互動性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題。
建立完整的學(xué)生心理檔案，無論對于學(xué)校的管理還是對于學(xué)生自身的發(fā)展來說，意義都十分重大。檔案主要包括學(xué)生基本情況，平時心理課的測試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報告單等內(nèi)容。
做好日常的心理咨詢工作，接待好來訪的每一位學(xué)生，努力解決其心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理的健康成長。
努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項工作，使我校的健康工作有長足進(jìn)展。
以上只是對本學(xué)期工作的初步設(shè)想，還很不完善。在今后的工作中，我會努力完善，使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成績。
教學(xué)工作計劃及安排篇七
一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
一、不斷提高自己。
1、讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。
2、同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進(jìn)行反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計劃。
4、積極參加教科研活動。
結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。
1、情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，進(jìn)行分層教育活動從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。
2、與家長溝通——作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。
面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。
教學(xué)工作計劃及安排篇八
一、指導(dǎo)思想：
高中語文課程改革實驗在我區(qū)實施已一個學(xué)年。本學(xué)期，我們要在前一階段實踐的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》以及《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》。整體把握課程內(nèi)容，從語文課程作為基礎(chǔ)學(xué)科的特征出發(fā)，緊緊抓住語文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng)，通過必修5及選修模塊(中國古代詩歌、中國現(xiàn)代散文)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，扎實、穩(wěn)步地推進(jìn)高中語文新課程的實施。
本學(xué)期完成人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修5和選修(新聞寫作和外國小說欣賞)的全部內(nèi)容。
三、教學(xué)進(jìn)度。
教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度。
第一階段語文必修5第1至9周。
第二階段語文必修5檢測第10周。
第三階段語文選修(兩本)第11至19周。
第四階段語文選修(兩本)檢測第20周。
四、課型安排：
1、講讀課：
(2)以一帶二：每單元示范性的精講分析1—2課時，其余引領(lǐng)學(xué)生探討分析，強調(diào)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)與探究意識。
2、閱讀課：
(1)專題閱讀：與課堂教學(xué)同步，展開專題拓展閱讀，以避免閱讀課流于隨意的弊端。
(2)名著品讀：普及性名蓍的閱讀與研討，以大綱規(guī)定的閱讀書目為依據(jù);。
(3)讀書研討：開展形式多樣的讀書交流會，交流讀書方法與收獲。
3、寫作課：
(1)大作文：每學(xué)期5—6次大作文。
(2)小作文：每學(xué)期不少于5次。
五、教學(xué)方法建議：
1、整體理解課程的結(jié)構(gòu)，正確把握必修課程應(yīng)著眼于培養(yǎng)所有學(xué)生都必須具備的基本素養(yǎng)，為學(xué)生的發(fā)展奠定“共同基礎(chǔ)”。選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)基礎(chǔ)性，并在此基礎(chǔ)上致力于讓學(xué)生有選擇地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，準(zhǔn)確理解和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》最核心的內(nèi)容，積極主動適應(yīng)并實踐高中語文新課程，落實高中階段教學(xué)目標(biāo)與要求，使學(xué)生在“積累、整合”、“感受、鑒賞”、“思考、領(lǐng)悟”、“應(yīng)用、拓展”和“發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”五個方面得到發(fā)展。
3、深入鉆研人教版語文課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材，全面理解編寫者的編寫意圖，努力體現(xiàn)新課程理念，在教學(xué)過程中，根據(jù)實際情況認(rèn)真分析學(xué)情，綜合考慮學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)、發(fā)展的需要，以現(xiàn)有的教材為基礎(chǔ)，對課程內(nèi)容進(jìn)行合理的“二度開發(fā)”。
4、按照“三個維度”(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的要求設(shè)計教學(xué)過程，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，重在設(shè)計和引導(dǎo)學(xué)生的言語實踐活動，為學(xué)生主動、積極地構(gòu)建自己的言語經(jīng)驗，提高語文素養(yǎng)搭設(shè)平臺。
5、守正出新，追求樸實高效的語文課堂教學(xué)，整合多種教學(xué)資源，根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點靈活采用多種教學(xué)方式，提高語文課堂教學(xué)效率。
6、堅持開展校本教研活動，充分開發(fā)一切可以利用的課程資源，形成自己的教學(xué)特色。教師要認(rèn)真讀書，鉆研教材，促使自身文化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提高，實現(xiàn)與新課程的同步發(fā)展。同時，要加強教師之間、學(xué)校之間、學(xué)校與教研部門之間的溝通、交流、協(xié)作。
教學(xué)工作計劃及安排篇九
2、課文：《沁園春。雪》、《雨說》、《星星變奏曲》、《外國詩兩首》。
3、寫作?？谡Z交際。綜合性學(xué)習(xí)：《雨的訴說》。
教學(xué)重點。
引導(dǎo)學(xué)生品味詩歌凝練、含蓄、優(yōu)美的藝術(shù)語言，使之結(jié)合親身體驗和欣賞其他詩歌的經(jīng)驗，加以聯(lián)想和想象，感知詩中形象，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的興趣和鑒賞能力。
教學(xué)難點。
注意詩歌的藝術(shù)特征，了解借景抒情、象征、擬人等詩歌常用的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會這些表現(xiàn)手法的表達(dá)效果。少講多讀，揣摩感受，訓(xùn)練聯(lián)想和想象力，進(jìn)入詩的意境。
教學(xué)要求。
熟讀詩歌，最好背誦，感受詩歌的語言美、情感美和意境美，體會詩歌的魅力。
第二單元。
1、體裁：議論文(演講、書信)。
3、寫作?？谡Z交際。綜合性學(xué)習(xí)：《微笑面對生活》。
教學(xué)重點。
了解演講稿和書信的特點和差異，理解、積累和掌握豐富的詞句，品味深刻語句的內(nèi)含，結(jié)合學(xué)生的生活體驗實施教學(xué)。
教學(xué)難點。
跨越時空，結(jié)合時代背景理解作者各自深邃的思想境界，引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練逆向思維，大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)敢于向權(quán)威和經(jīng)典的勇氣和批判精神。
教學(xué)要求。
在感受人類精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想同時，體會口語和書面語的差異，品味不同場合、不同背景下口語運用的技巧。
第三單元。
1、體裁：小說。
2、課文《故鄉(xiāng)》、《孤獨之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》。
3、寫作?？谡Z交際。綜合性語文學(xué)習(xí)：《青春隨想》。
教學(xué)重點。
了解小說的體裁特點和組成要素，把握小說的主題。注意培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。注意揣摩小說的語言，從中受到啟發(fā)，并不斷積累，提高實際的語言運用能力。
教學(xué)難點。
借助賞讀少年成長小說，廣泛了解社會和人生，進(jìn)而樹立正確的人生觀和價值觀。
教學(xué)要求。
能夠結(jié)合個人的生活經(jīng)驗，理解小說的主題，分析人物形象，體會藝術(shù)特色，品味小說的語言。
第四單元。
1、體裁：議論文(隨筆、雜文)。
3、寫作?？谡Z交際。綜合性語文學(xué)習(xí)：《好讀書。讀好書》。
教學(xué)重點。
了解議論文三要素及其特點、判斷方法，能區(qū)分材料與觀點之間的關(guān)系，通過自己的思考，做出判斷，把握作者的寫作思路。
教學(xué)難點。
弄清立論與駁論的區(qū)別，認(rèn)識讀好書的重要意義。把握議論文與記敘文的不同之處。
教學(xué)要求。
閱讀過程中，能區(qū)分觀點和材料，辨析二者之間的關(guān)系，并通過自己的思考，對作者的論述做出判斷。還要學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動的論述語言。
第五單元。
1、體裁：小說(古典精華)。
2、課文：《智取生辰綱》、《楊修之死》、《范進(jìn)中舉》、《香菱學(xué)詩》。
3、寫作?？谡Z交際。綜合性語文學(xué)習(xí)：《金錢，共同面對的話題》。
教學(xué)重點。
把握情節(jié)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀古典小說的興趣和對古代文化的熱愛之情，學(xué)習(xí)古代口語語匯，掃除文字障礙，獲得審美享受。
教學(xué)難點。
結(jié)合時代背景，理解虛構(gòu)與真實的巧妙結(jié)合，運用歷史觀考察和品評人物。
教學(xué)要求。
學(xué)習(xí)時，要通過人物的言語，結(jié)合人物所處的具體環(huán)境，把握人物的個性特點，并能對各篇課文的語言特色有一定的體會。
第六單元。
1、體裁：文言文(史傳文學(xué))。
2、課文：《陳涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中對》、《出師表》、《詞五首》。
3、寫作?？谡Z交際。綜合性語文學(xué)習(xí)：《話說千古風(fēng)流人物》。
教學(xué)重點。
學(xué)習(xí)掌握一定數(shù)量的文言詞語，疏通文意，把握文章主旨，領(lǐng)會文本精髓。
教學(xué)難點。
指導(dǎo)學(xué)生運用歷史唯物主義的觀點去認(rèn)識歷史事件和歷史人物，與古人進(jìn)行心靈的對話，理解他們的思想情感，從史料中發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會中華民族那種為追求理想、報效祖國而甘于鞠躬盡瘁的傳統(tǒng)精神。
教學(xué)要求。
熟讀背誦課文，并將精彩的句段摘抄在筆記本上，積累文言詞語，培養(yǎng)良好的文言語感。
教學(xué)工作計劃及安排篇十
一、指導(dǎo)思想：
以***教育理論和黨的十六大為指針，以學(xué)校工作計劃為準(zhǔn)繩，結(jié)合年段特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，一年級工作計劃。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、主要工作及目標(biāo)：
1、以?！拔迳ā备傎惢顒訛楦軛U，結(jié)合班級“小紅花”、“小星星”等競賽活動，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。
2、各班制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的'特長。
3、班隊聯(lián)合，開展形式多樣的學(xué)科競賽，促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
4、年級教師團(tuán)結(jié)一致敬崗愛業(yè)，踏實工作，積極扶植培育優(yōu)秀生、特長生，面授輔導(dǎo)學(xué)困生，把持教學(xué)質(zhì)量關(guān)，讓家長放心，讓社會放心。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校德育組、體育組組織的各項活動。
1、報到注冊，抓好開學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序；
2、認(rèn)真批寒假作業(yè)，做好寒假情況小結(jié)；
3、舉行開學(xué)式；
4、布置教室，刊出班報；
5、開展“情系西部同齡人，捐款助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動；
6、競選小干部；
7、召開小干部會，指導(dǎo)培訓(xùn)小干部的工作；
8、開展“五色花”、“小星星”、“小紅花”競賽活動，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、安全教育等。
1、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十周年紀(jì)念活動，每個隊員爭做好事1―2件；
2、3月12日植樹節(jié)，開展“綠色小衛(wèi)士”活動；
3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，為媽媽、奶奶做一件孝敬事；
4、舉行校第七屆讀書節(jié)系列活動；
5、參加市書法特長生等級考核；
6、各班開展風(fēng)箏比賽；
7、校長跑比賽；
8、刊出班報；
9、小干部培訓(xùn)；
10、征訂夏季校服；
11、加強安全教育（本月最后一周為安全教育周）；
12、第一次聽課周活動，工作計劃《一年級工作計劃》。
1、校法制講座；
2、春游，祭掃烈士墓；
3、刊出年級宣傳窗及班報；
4、校廣播操比賽；
5、第2次聽課周活動；
6、故事比賽；
7、配合勞動課開展小巧手比賽；
8、召開小干部會，第三期小干部培訓(xùn)；
9、填寫家校聯(lián)系冊。
1、開展“我的精彩我展示”特長生評比活動；
2、參加教師愛生日記征文比賽；
3、刊出班報；
4、校仰臥起坐比賽；
5、詩歌朗誦比賽。
6、改選小干部，擴大培訓(xùn)范圍；
7、大掃除一次；
8、各班進(jìn)行德育工作小結(jié)，改進(jìn)教育方法，提高教育效果；
9、家訪部分學(xué)生。
1、慶祝“六?一”，表彰優(yōu)秀特長生；
2、刊出班報；
3、午睡開始，做好安全教育工作；
4、復(fù)習(xí)迎考，查漏補缺，介紹先進(jìn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
5、做好夏季衛(wèi)生教育工作，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生和飲食情況；
6、評比各類積極分子；
7、班隊工作總結(jié)；
8、布置暑假活動內(nèi)容。
教學(xué)工作計劃及安排篇十一
一、教學(xué)目標(biāo)：
第一單元。
1.掌握繪畫造型的基本方法：由整體到部分。
2.理解并掌握透視原理：平行透視、近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄。
3.初步掌握油筆畫染的技法：輕、淡。
第二單元：
1.繼續(xù)練習(xí)油筆畫的造型技巧。
2.進(jìn)一步掌握油筆畫染的技法。
3.學(xué)習(xí)油筆畫壓色法的技巧。
第三單元：
1.進(jìn)一步掌握油筆畫染的技法。
2.理解壓色法，并會判斷不同顏色壓在一起可能會形成什么顏色。
第四單元：
1.讓學(xué)生初步感受立體圖形的明暗關(guān)系。
2.使學(xué)生理解亮、灰、暗的形成，認(rèn)識明暗交界線。
二、教學(xué)資源分析：
我所教的三年級校本課，教材是油筆畫，讓學(xué)生用油筆染出不同色彩的畫。重點是通過課堂教學(xué)的形式與油筆畫美術(shù)活動，嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫的過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法。
三、學(xué)生基本情況分析：
本學(xué)期擔(dān)任三年校本課，教學(xué)生畫油筆畫，對于畫油筆畫學(xué)生基礎(chǔ)較差，剛開始上課時學(xué)生學(xué)起來很困難，對于造型畫的還可以，對于油筆畫的技法屬于零起點，染油筆畫時我把學(xué)生分成組，一組一組的進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過半年的教學(xué)，我感覺孩子們畫油筆畫的技法提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)自覺性提高了，學(xué)習(xí)油筆畫的興趣提高了，能夠完整地畫一幅油筆畫了。
四、教學(xué)方法設(shè)計：
1.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，重點是通過課堂教學(xué)的形式參與油筆畫美術(shù)活動，嘗試?yán)枚嗌凸P作圖畫的過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評價方法。
2.豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗校本課程的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。
3.了解油筆畫的基本創(chuàng)作方法和方式，表達(dá)自己的情感，發(fā)展實踐能力，形成比較專業(yè)的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的審美情趣。
4.主要通過課堂教學(xué)運用講授法、談話法、演示法等完成教學(xué)活動，以小組為單位合作交流來完成教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期共16課時，分為4個單元。
每個單元4課時。
六、教學(xué)評價方案：
1.在評價方法上進(jìn)行嘗試和研究。力求使評價過程化、多樣化，評價的方法適合學(xué)生。
2.采取過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，激勵性與發(fā)展性評價結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
3.學(xué)生自評。教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生對自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)與成果進(jìn)行自我評價。
4.學(xué)生互評。學(xué)生依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)互相評價。
教學(xué)工作計劃及安排篇十二
1、基本情況。本學(xué)期我執(zhí)教六年級數(shù)學(xué)。本班現(xiàn)有學(xué)生13人。從上學(xué)期期末考試情況和暑假作業(yè)的檢查情況看，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，基本功較扎實，只有少數(shù)兩三個學(xué)生基礎(chǔ)較差，由于學(xué)生基數(shù)少，基礎(chǔ)較差的學(xué)生所占的比例還是比較高的。這也加大了輔差的難度。
2、主要措施。
(1)、讓學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的求學(xué)習(xí)慣。在課堂上做到能專心聽講，積極思維，積極回答問題和提出問題，敢于質(zhì)疑，勇于辯論。
(2)、采取積分制，激勵學(xué)生做好作業(yè)，讓學(xué)生能主動學(xué)習(xí)，獨立思考作業(yè)中的問題，不懂的能主動向家長、同學(xué)和老師請教。認(rèn)真書寫和解答老師布置的作業(yè)題。
(3)、增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和初步解決問題的能力;加強實際操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
(4)、多與學(xué)生交談，鼓勵他們自信的看待自己，自信地面對學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
(5)、在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神，對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行適時、有效的幫助和引導(dǎo)。
二、教材分析。
教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法，位置與方向(二)，分?jǐn)?shù)除法，比、圓，百分?jǐn)?shù)(一)，扇形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1.理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。
2.理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。
3.理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。
4.掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5.知道圓是軸對稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。
6.能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想。
7.理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。
8.認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
9.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
10.體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
11.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
12.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
三、教學(xué)重點。
分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)時力求符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。
1.加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
2.注意知識的遷移和聯(lián)系實際，加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用意識的培養(yǎng)。
3.注重動手實踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
4.發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度思考問題的思維習(xí)慣。
5.滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
6.用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。
五、課時安排。
六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了61課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下：
一、分?jǐn)?shù)乘法(12課時)。
二、位置與方向(3課時)。
三、分?jǐn)?shù)除法(11課時)。
1.倒數(shù)的認(rèn)識1課時左右。
2.分?jǐn)?shù)除法9課時左右。
整理和復(fù)習(xí)1課時。
四、比(4課時)。
五、圓(12課時)。
1.圓的認(rèn)識2課時左右。
2.圓的周長2課時左右。
3.圓的面積5課時左右。
4.扇形1課時左右。
整理和復(fù)習(xí)2課時。
確定起跑線1課時。
六、百分?jǐn)?shù)(一)(9課時)。
七、統(tǒng)計(2課時)。
合理存款1課時。
八、數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形(2課時)。
九、總復(fù)習(xí)(4課時)。
教學(xué)工作計劃及安排篇十三
1、加強護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，落實到每一個護(hù)理崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷{、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，舉辦了精神科護(hù)士學(xué)習(xí)班，x月份又舉辦了護(hù)士禮儀培訓(xùn)班，請南華酒店老師指導(dǎo)，并從中選拔了11名護(hù)士刻苦訓(xùn)練參加了全市的護(hù)士禮儀大賽，并取得了優(yōu)異的成績，展現(xiàn)三院護(hù)士的風(fēng)采，同時為三院爭了光。
2、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了整體護(hù)士素質(zhì)及應(yīng)急能力，全年的'病人滿意度提高到97.6。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計36學(xué)時，護(hù)士長積極認(rèn)真授課，獲得了滿意的效果，科室堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一題晨會提問，堅持危重病人護(hù)理查房，加強護(hù)理人員三基訓(xùn)練，組織2次技術(shù)操作考試，均取得優(yōu)異的成績，合格率達(dá)100。
4、選派護(hù)理人員外出進(jìn)修共4人，護(hù)士長3次參加學(xué)習(xí)班共計22人次。
5、鼓勵在職護(hù)理人員參加護(hù)理大專學(xué)習(xí)，現(xiàn)?？飘厴I(yè)58人，本科學(xué)習(xí)的22人，提高了整體水平。
教學(xué)工作計劃及安排篇十四
新學(xué)期新面貌，新的一年要做的更好，所以對20__年的教學(xué)做了以下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點，以特色發(fā)展為突破點，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面的提升。
二、工作目標(biāo)。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。
3、立足校本教研，切實提高教研工作實效。本學(xué)期開展精干系列教研活動，力求教學(xué)研究方式多元化，努力提升教師的教學(xué)技能。
4、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》。
5、加強教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定《教研組長考核細(xì)則》。
6、抓好“班班通”的運用，限度發(fā)揮設(shè)備的效益。
7、關(guān)注學(xué)生身體成長，豐富校園文化活動，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開展體質(zhì)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)測試活動，舉辦春季運動會、學(xué)生書畫作品展，英語口語競賽，組織好大家唱大家跳活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、加強安全、護(hù)林防火、疾病預(yù)防、國防等相關(guān)知識的教育。
三、具體措施。
(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、提高教師備課工作的質(zhì)量。
(1)要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程。
(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋。
(3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。
2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對聽課情況進(jìn)行登記。
3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作。對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，實施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對特長生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個別輔導(dǎo)。
4、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作，要及時批改試卷和講評試卷，考后要對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學(xué)策略，以達(dá)到提高學(xué)生成績，提高教學(xué)有效性的作用。
5、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習(xí)備考工作。
(二)加強校本培訓(xùn)。
加強教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。本學(xué)期在抓教師隊伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手，做好以下幾項工作：
1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念。教育理論有助于指導(dǎo)教育實踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。此活動將納入教師業(yè)務(wù)考核。
2、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，對緊缺學(xué)科的教師進(jìn)行培養(yǎng)。
(三)抓好教研工作。
1、繼續(xù)配合__教研室開展好網(wǎng)上教研，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文，每位教師每學(xué)年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇。
2、春季由中心學(xué)校組織，邀請外校骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)展示和交流活動。
3、根據(jù)各教研組制定的教研計劃，落實好教研組各項教研活動。
教學(xué)工作計劃及安排篇十五
為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階，積極落實遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計劃。
本學(xué)期，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強教師培訓(xùn)，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計劃，落實到課堂教學(xué)之中；加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實校長為第一責(zé)任人的職責(zé)，積極成立以學(xué)校校長為組長、分管教學(xué)的副校長為副組長、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機構(gòu)；做到分工明確、責(zé)任到人。
2、強化管理，規(guī)范檔案。
(1)加強設(shè)備、資源管理，落實管理教師職責(zé)。
各學(xué)校要完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴(yán)格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進(jìn)行資源整理。并對特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤，進(jìn)行歸檔。
(2)加強遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理，落實校長職責(zé)。
中心學(xué)校將將對各學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標(biāo)之一。各學(xué)校也要加強對教師、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的月度考核，并認(rèn)真保存考核資料。
同時，學(xué)校要建立健全有效機制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性。各學(xué)校要切實做到把預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。加強遠(yuǎn)程教育教研制度建設(shè)，嚴(yán)格按照中心學(xué)?！饵S梅鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育考核制度》組織開展遠(yuǎn)程教育教研工作。
(3)加強遠(yuǎn)程教育光盤資源建設(shè)，落實課堂教學(xué)需求。
各學(xué)校在落實遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的同時，要十分重視光盤資源建設(shè)，有效利用下載的遠(yuǎn)程教育配套資源進(jìn)行視頻刻錄，并采取自購、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。
(4)加強學(xué)校各項工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度，落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。
各學(xué)校在落實遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與少隊、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。
1、加強光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度。
本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué)，積極開展遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)；各學(xué)校要加強以“課件”、“小班課堂實錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量。
(1)使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計思路，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程。
(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實際，采取合適的方式運用教學(xué)光盤，并處理好光盤里的教師、光盤里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處?、?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。
(3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運用，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的思維。
2、推廣遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校各項工作的有機整合。
遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價值，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實到學(xué)校的各項工作中去。
(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，開展對多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動，提高教師的教學(xué)水平。
(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強對學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。
(3)緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊、教研、教務(wù)等部門，積極開展利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動，做好各種記錄和檔案資料。
3、大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對性的進(jìn)行研究。
(2)加強教學(xué)設(shè)計的規(guī)范、完整書寫力度，嚴(yán)把課前設(shè)計關(guān)，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點中的作用；深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點的設(shè)計思路，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計，逐步形成以“反思”促進(jìn)步、以“教學(xué)后設(shè)計”促提高的氛圍。
(3)加強學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學(xué)校資源。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源，加強各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織、整理、發(fā)布共享，促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科實際教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，切實提高教師應(yīng)用信息技術(shù)、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo)，用全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍(lán)本，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源瀏覽、dvd遙控器的使用訓(xùn)練，努力達(dá)到80%的教師會用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求。
2、廣泛開展光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓(xùn)，力求達(dá)到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式。優(yōu)化教學(xué)資源，提升各邊緣農(nóng)村中小學(xué)的英語課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。要在縣教育局遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓(xùn)模式，通過學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用光盤、遠(yuǎn)程教育資源的一般方法和模式，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益。
4、加強資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片、小黑板、自制的ppt課件)的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量。
1、各學(xué)校要建立遠(yuǎn)程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度，嚴(yán)格對教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄。
2、各學(xué)校必需保證預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中，加強考核激勵機制，落實校長職責(zé)、管理教師職責(zé)、學(xué)科教師職責(zé)。
3、加大基于“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”的教研、交流、培訓(xùn)活動，落實以訓(xùn)促用的要求。
4、中心學(xué)校每將對各校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對各學(xué)校進(jìn)行總結(jié)性評定。
8月：撰寫計劃，安排開學(xué)初的各項工作，如遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃、教學(xué)課程安排表，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃等。
9月中旬：開展基于“遠(yuǎn)程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動。具體計劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，對各校遠(yuǎn)程教育骨干教師進(jìn)行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。
9月下旬：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動。
10月份：繼續(xù)開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動，進(jìn)行一次應(yīng)用管理、檔案建設(shè)檢查。
11月份：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”培訓(xùn)活動。計劃在八角亭中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進(jìn)行利用遠(yuǎn)程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例。
12月份：開展遠(yuǎn)程教育校際交流活動，進(jìn)行年終考核。
1月：各校進(jìn)行總結(jié)，中心學(xué)校組織專班進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的各項檔案進(jìn)行檢查。
教學(xué)工作計劃及安排篇十六
不斷配備充實計生隊伍，使他科學(xué)規(guī)范行政有為，切實提高服務(wù)水平，努力提高工作效率，為我鄉(xiāng)各項發(fā)展提供良好的人口環(huán)境。以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神。全面貫徹《人口與計劃生育法》和《省人口與計劃生育條例》落實干部隊伍”四化“方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，著眼于計生事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，樹立科學(xué)發(fā)展觀，實施“人才強計生”戰(zhàn)略。
計生隊伍建設(shè)的目標(biāo)是計生隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，20xx年。干部隊伍的整體素質(zhì)明顯提高，干部人事制度和人才管理體制改革取得新的時展，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，人盡其才的有效機制逐步建立，干部隊伍建設(shè)體系日趨完善，隊伍成長環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。20xx年，鄉(xiāng)、村兩級計劃生育干部符合40歲以下、大專及以上學(xué)歷、有較強工作能力的計生干部達(dá)到80%其中衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)人員占三分之二，計劃生育干部隊伍結(jié)構(gòu)達(dá)到省要求標(biāo)準(zhǔn)。
（一）穩(wěn)定計劃生育干部隊伍。根據(jù)國家、省、市的規(guī)定。列入鄉(xiāng)行政編制。計生助理的調(diào)動和任免，必須按干部管理權(quán)限規(guī)定，由鄉(xiāng)政府與市計生局會商，實行民主評議、業(yè)務(wù)考試，黨委考核相結(jié)合，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。鎮(zhèn)計生服務(wù)站人員按市縞辦核定的編制配備到位，40人員工資報酬由鄉(xiāng)財政負(fù)擔(dān)。加強人員機構(gòu)管理，保證技術(shù)人員占計生服務(wù)站編制數(shù)的三分之二以上，并確保有1名統(tǒng)計微機員。通過公開選拔、競爭上崗等形式，確保競爭上崗人員有編制，無編制人員合理分流。每村要保證有1名計劃生育服務(wù)室主任，具體負(fù)責(zé)計劃生育工作，今后計劃生育服務(wù)室主任全部實和競聘上崗，并按照“崗位責(zé)任制、以效計酬制、定期考核制”管理，每個自然屯要配備1名兼職計劃生育中心戶或計劃生育信息員。
（二）認(rèn)真落實待遇報酬。一要落實經(jīng)濟(jì)待遇。計生助理人列入公務(wù)員序列。養(yǎng)老、醫(yī)療保險與村其他干部同等對待，屯服務(wù)戶每年定額給付報酬視各村經(jīng)濟(jì)情況予以落實，原則上年不能低于300元。二要落實政治待遇。加強對計生干部的培養(yǎng)教育，對有突出貢獻(xiàn)的計生干部，要在提拔使用、發(fā)展黨員、評先評優(yōu)等方面優(yōu)先予以考慮。同時，對有特殊困難的計生專干，幫助他解決實際問題，使其全身心投入到計生工作中。
（三）實行競聘上崗。公開招聘計生干部，把有較強事業(yè)心、責(zé)任感、懂政策、會管理，具有大專文化水平，一專多能的年輕同志，充實到計生隊伍中來。逐步建立競爭上崗、定期考核、轉(zhuǎn)崗輪崗等具體管理體制，對不稱職者要堅決辭退，以增強干部的競爭意識和風(fēng)險意識，激發(fā)終生學(xué)習(xí)、敬業(yè)愛崗的需求。計生助理實行“競爭上崗、擇優(yōu)錄用、一年一考核”制度，對考核不稱職的予以降職使用。技術(shù)人員應(yīng)按照〈計劃生育技術(shù)管理服務(wù)條例〉規(guī)定，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、執(zhí)證上崗。凡不符合條件的要逐步調(diào)整。
（四）加強教育培訓(xùn)。全面提高計生干部隊伍的思想理論、職業(yè)道德、科學(xué)文化、技術(shù)業(yè)務(wù)等方面的綜合素質(zhì)，使他明確工作思路，熟悉計生政策，牢固樹立“敬業(yè)愛崗、忠于職守、服務(wù)群眾、求真務(wù)實、鉆研業(yè)務(wù)、廉潔奉公”職業(yè)道德，特別是從事計生技術(shù)服務(wù)的人員，必須通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得相應(yīng)的做作業(yè)資格。要進(jìn)一步加強計生干部培訓(xùn)，提倡和鼓勵計生干部自學(xué)成才，凡在崗計生干部通過繼續(xù)教育取得學(xué)歷的政府給予一次性獎勵，其中取得本科學(xué)歷的獎勵500元；取得志科學(xué)歷的獎勵300元；取得中志學(xué)歷和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書的獎勵200元。對村級計劃生育服務(wù)室主任每年要至少培訓(xùn)兩次以上。
（五）依法保護(hù)計生干部權(quán)益。一方面加強對計生干部的法律法規(guī)和知識教育。一旦發(fā)覺有妨礙計生干部執(zhí)行公務(wù)，侵害計生干部人身、家庭、財產(chǎn)人和事，各有關(guān)部門應(yīng)及時介入，做好處理工作，切實保護(hù)計劃生育干部的合法權(quán)益。
（六）建立考核激勵機制。每年鎮(zhèn)政府對鎮(zhèn)、村、屯計劃生育干部工作考核兩次。給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
教學(xué)工作計劃及安排篇十七
一、指導(dǎo)思想：
我校教學(xué)工作將以教育局學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、工作要點：
(一)抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略。
(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
(3)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。
(4)、結(jié)合學(xué)校的實際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。
(二)抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課不拖堂，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時離校。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
1、上好研討課。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報課、示范課、公開課，針對老師們某一方面存在的普遍問題，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學(xué)，有針對性的解決教學(xué)中存在的問題，這樣收效可能會更大些，值得嘗試。
2、繼續(xù)抓好誦讀、。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演，從開展情況來看比較好，學(xué)校的讀書氛圍濃厚，學(xué)生掌握的古詩詞明顯比以前多。本學(xué)期針對小學(xué)生的計算能力弱等特點，將加大力度重點在學(xué)生的速算能力方面予以重點訓(xùn)練，努力提升學(xué)生的計算能力和準(zhǔn)確程度，為學(xué)生進(jìn)入高一級學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”
3、打鐵還需自身硬，教師的教學(xué)水平怎么樣?直接影響到學(xué)生的整體成績，提高教師自身素質(zhì)，努力寫好硬筆字。教師面對的是學(xué)生、家長，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學(xué)生能起到潛移默化的作用，為此本學(xué)期教學(xué)處計劃開展教師的“硬筆字比賽活動”，語文組的“語文老師的朗誦活動”“中高年級的作文比賽活動等等，努力提高老師們的自身素質(zhì)，真正實現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變。
4、做好每月一次的教學(xué)大檢查。提高課堂教學(xué)效益，首先要提高教師的備課水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基礎(chǔ)上、才能夠上好課，駕馭課堂。為此教學(xué)處、學(xué)科組會每月初對學(xué)校教師的教案、作業(yè)批改、試卷等進(jìn)行一次大檢查，及時督促、提醒教師的教學(xué)行為，糾正教學(xué)中的偏差。
教學(xué)工作計劃及安排篇十八
"以人為本，以德為先"為宗旨，以太和區(qū)教育局及中心校工作要求為目標(biāo)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，以體驗教育為基本途徑，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，努力把我鄉(xiāng)的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、切實加強少先隊建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。
本學(xué)期將進(jìn)行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進(jìn)行培訓(xùn)，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，有能力并愿意為同學(xué)服務(wù)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓(xùn)。
2、積極與德育、教學(xué)工作相配合，加強日常常規(guī)評比制度與操作的正常化，嚴(yán)格化，通過評比把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。
3、落實鼓號隊訓(xùn)練工作，讓鼓號隊成為少先隊的重要宣傳陣地，發(fā)揮其獨特的作用。
鼓號隊是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面。本學(xué)期將在上學(xué)期隊員的基礎(chǔ)上進(jìn)行整編。對鼓號隊員強化訓(xùn)練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎(chǔ)訓(xùn)練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊協(xié)作的精神。
4、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站(每周午間)開設(shè)校園時事、科學(xué)問答等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。
5、結(jié)合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此來促進(jìn)廣大少先隊員思想意識的提高。
精心策劃"10.13"少先隊建隊日相關(guān)活動，如在"十.一三"建隊日前夕，可以開展以"了解少先隊隊史"為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、利用廣播站、書畫賽等形式去體現(xiàn)。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。為新生入隊做好準(zhǔn)備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進(jìn)入少先隊組織就有光榮感與自豪感。了解少先隊的相關(guān)知識、發(fā)揮少先隊作用、展示少先隊風(fēng)采。
6、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
7、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識，每月板報均以環(huán)境教育為內(nèi)容，分別設(shè)立不同的主題。
8、9月中旬開展"爭做環(huán)保小衛(wèi)士"主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學(xué)校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊會做準(zhǔn)備。迎接區(qū)"班主任基本功競賽"。
9、進(jìn)一步加強養(yǎng)成教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實際，制定《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用"班隊活動課"等有計劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點的教育，堅持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。重視抓一年級新生的入學(xué)教育，迅速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
10、完善值日(周)制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。
11、堅持每周一次升旗儀式，組織好"國旗下講話"(突出環(huán)境教育內(nèi)容)。
12、加強民族精神教育。
將優(yōu)良道德思想和行為準(zhǔn)則與公民道德規(guī)范結(jié)合起來，根據(jù)不同年齡層次學(xué)生特點，廣泛宣傳，反復(fù)教育，長期熏陶。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學(xué)第一課"，9月3日，上交觀后感，每班3--5篇。
13、認(rèn)真開展"心系家鄉(xiāng)、健康成長"為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內(nèi)容，十月份開展讀書征文活動。
14、國慶節(jié)前夕，召開"我為祖國獻(xiàn)綠色"主題大隊會，慶祝建國61周年。對少先隊員進(jìn)行"愛"的教育，教育隊員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
15、加強安全法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強安全意識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。扎實引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發(fā)生。科學(xué)設(shè)計安全事故處理緊急預(yù)案，切實作好安全事故處理工作。加強安全教育，強化安全意識。落實《未成年人保護(hù)法規(guī)定》的12周歲以下青少年和兒童嚴(yán)禁騎自行車。不在無證攤點買零食和油炸食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。加強法制教育。
16、開展心理健康教育。廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，在校內(nèi)普及心理健康知識，讓老師人人懂點心理健康知識，讓教師人人明確對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的"大合唱"。
17、主動加強與關(guān)工委的密切配合。關(guān)工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學(xué)校和社會的橋梁，在關(guān)心下一代工作中有著不可替代的作用。各校要主動與關(guān)工委密切配合，要為關(guān)工委創(chuàng)造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關(guān)工委工作，充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在參與學(xué)校德育工作中的政治、經(jīng)驗、威望和時空優(yōu)勢。
18、"關(guān)愛留守孩子"，保衛(wèi)組要負(fù)責(zé)對留守孩子的情況統(tǒng)計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件；少先隊要結(jié)全學(xué)校的實際情況，開展"手拉手"、"結(jié)對子"活動。
1、9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學(xué)第一課"。
2、做好暑假工作總結(jié)，制訂新學(xué)期少先隊工作計劃、中隊工作計劃。
3、舉行隆重的新學(xué)期升旗儀式和開學(xué)典禮。
4、出刊第一期大中隊板報，板報主題：行為規(guī)范教育、環(huán)境教育。布置好教室環(huán)境，出好第一期板報，營造開學(xué)氛圍。
5、組建大隊部，選舉優(yōu)秀少先隊員參加大隊委換屆改選活動。
6、做好一年級新生的隊前教育。
7、月末召開慶祝建國61周年"我為祖國獻(xiàn)綠色"主題大隊會。
8、中旬，開展"爭做環(huán)保小衛(wèi)士"班隊會。
9、月末，召開"我為祖國獻(xiàn)綠色"大隊會。
10、鼓號隊訓(xùn)練。
1、愛國主義和法制教育。
2、加強安全法制教育，進(jìn)行學(xué)校安全演練。
3、開展"心系家鄉(xiāng)，健康成長"為主題的讀書活動。
4、鼓號隊訓(xùn)練。
鼓號隊訓(xùn)練。
1、元旦聯(lián)歡會。
2、期末班級工作檢查。
3、鼓號隊訓(xùn)練。
1、寫好少先隊工作總結(jié)。
2、布置寒假工作活動計劃，指導(dǎo)隊員過一個有意義的寒假。
太和區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué)。
20nn年8月31日。
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