詩歌是語文學習中的一種特殊形式,通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感。總結(jié)要在客觀的事實基礎上進行,不要帶有過多的主觀色彩。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
新老師培訓心得新穎題目篇一
首先,我想對我參與的新老師培訓的核心價值表達一種深深的感激。這次培訓,不僅為我提供了豐富的知識和技能,更讓我深感教育的責任和使命的莊嚴。我想分享的是我在這次培訓中的體驗和感悟,以及我從中學到的一些重要的教學理念和實踐。
在培訓期間,我深入了解了教育行業(yè)的最新理論和實踐。我學習了如何制定有效的課程計劃,如何激勵學生的學習熱情,以及如何應對和處理學生的個性化需求。我學會了如何使用新的教學工具和技術(shù),以及如何與家長、同事和學生建立有效的溝通。
我認識到,新老師最重要的工作不僅僅是傳授知識,更是激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的批判性思考能力,以及塑造他們的價值觀。我明白了如何尊重每一個學生的個體差異,如何關(guān)心他們的生活,以及如何引導他們發(fā)現(xiàn)和追求他們的夢想。
我還學到了如何以一種積極和開放的態(tài)度面對教學中的困難和挑戰(zhàn)。我了解到,教學是一項需要不斷學習和改進的工作,每一次的失敗和錯誤都是我成長的機會。
總的來說,這次新老師培訓對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。我深深地感受到了教育的偉大和崇高,同時也體驗到了教育的挑戰(zhàn)和樂趣。我期待在未來的教學中,能夠?qū)⑽宜鶎W習的應用到實踐中,為學生提供一種有意義和有效的教育。我堅信,通過我的努力,我可以為學生的成長和發(fā)展做出貢獻。
新老師培訓心得新穎題目篇二
作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。下面是本站小編為大家收集整理的新老師培訓心得,歡迎大家閱讀。
有幸參加了高中新教師的培訓,短短的三天培訓,帶給我的卻是無限的學習方法,提升教師教育教學的能力。使我認識到作為教師就要有不斷學習,不斷研究的能力,來提高自身素養(yǎng)。
教師是天底下最光輝的職業(yè),教師關(guān)系到千百萬青少年的健康成長,關(guān)系祖國的未來。在新課程改革背景下,作為教師要全面實施素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展。教師要忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。只有熱愛教育事業(yè),才能不斷提升自己的教育教學能力。每位教師都應忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。工作中兢兢業(yè)業(yè),不抱怨,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好沒一堂課。
第一天×××校長用幽默的方式,為我們講解了職業(yè)規(guī)劃能讓教師生涯更美好以及教學無環(huán)節(jié)的實務操作智慧。讓我們在最初的起點上為自己的將來做一個規(guī)劃,做到早走一步、多走一步、再走一步,將是成功之路。在教學中做自己生命之舟的船長。為我們分析崗位成才的路徑,提升人文素養(yǎng)的路徑,他的上課方式是我們值得學習的,幽默,案例結(jié)合,視頻結(jié)合,每一個環(huán)節(jié)都能吸引學者認真的學習,喜歡跟著老師走,很快的就接受所學知識。在教學中要明確教學的目的,深入分析教學內(nèi)容,確定教學的重難點,明確知識的邏輯關(guān)系,進行教學方法設計。上課的操作智慧:
導致學習活動的產(chǎn)生---為學生而教。
師生互動---為學生思維而教。
以思維為核心---為教學高層次思維而教。
第二天上午×××校長用和藹的方式為我們講解了教育在和心靈打交道的藝術(shù),她用很多教學實例給我們分析。教師的職業(yè)觀,學生觀。使我受益匪淺,知道作為一個教師的重要意義,在工作中要有滿足感,而獲得滿足感是從事自己認為偉大的工作,教育事業(yè)就是一項偉大的工作。
×××老師用她生動的語言為我們闡述了中學教師的專業(yè)標準與專業(yè)發(fā)展,使我認識到作為教師必須要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),有效的教學,課堂是民主、開放、科學,實施課堂:尊重、鼓勵、方法、創(chuàng)新、由易到深。不斷學習,提升自己教育教學能力。
第三天×××老師形象的為我們講解了培育踐行社會主義核心的價值觀。讓我對國內(nèi)國外有更進一步的認識,在思想上加快腳步,跟上時代的步伐。下午×××老師用具體的案例為我們講解了中學生教育中的心理學智慧。知道高中生心理特點。高中生十大心理特點矛盾。
1.美好的愿望與心理準備脫節(jié)。
2.濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄。
3.心理閉鎖與渴求理解。
4.獨立意思與依賴心理。
5.情感與理智。
6.進取心強與自制力弱。
7.信息視野擴大與鑒別能力不強。
8.樂于助人與道德水準不高。
9.興趣廣泛與興趣中心缺乏。
10.成才欲望與厭學心理。
了解了學生的心理特點,有助于我們的教育教學。教師是“人類靈魂的工程師”,作為教師就不要辜負“人類靈魂師”這一光榮的稱號。作為教師必須要有敬業(yè)精神,充分認識到教師工作意義,深深的熱愛自己的教育事業(yè)。熱愛自己所教的學科,除此還應不斷學習,深入鉆研教材,靈活的運用教材,激發(fā)學生學習興趣,提升自己教育教學水平。有句話“給學生一滴水,老師得有一桶水”,因此教師不斷給自己充電,夯實基本功,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),努力做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā)。需要教師終生學習?;畹嚼?、學到老。
在這次培訓中讓我還認識到一個好老師必須十分重視“言傳身教”,以自身的行為去影響學生,成為學生的表率,教師的一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體。另外教師還應和學生進行心靈溝通,主動去與學生交流,了解學生,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
在今后的教育教學中,不斷學習,鉆研教材認真?zhèn)浜妹恳惶每?,上好每一堂課,用愛的語言去傳播知識,用行動來規(guī)范學生行為。用心去滋潤,用汗水去灌溉,不斷學習,提升自己教育教學能力,做一個讓孩子、家長、學校、社會放心的好老師。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習,收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的。
心得體會。
總結(jié)如下:
首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在開學典禮中,院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中,幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,眾多培訓指導老師一再強調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習??當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
十幾天的培訓,課程多、時間緊,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了認識。對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化,因此學習至關(guān)重要,而且非常迫切,個人必須在不斷學習的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織,只有不斷學習,全面普及知識,只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務素質(zhì)高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應成為這只隊伍的生力軍。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學以致用,把責任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動,來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己,盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,真正做到為人師表、教書育人,努力加強學習和實踐鍛煉,不斷提高自身素質(zhì),豐富和完善自己。熱愛學生,熱愛教育工作,向老教師學習,為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。作為新時代的教師,我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,既然身處新時代,就得與時俱進,應當有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學校注入新的血液,才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師,初上講臺,已深感自己對教育教學活動理解的欠缺。因此十分注重這次培訓,通過聆聽各位培訓老師的精深講解,課下的認真思考和及時的總結(jié),使我對教育的內(nèi)涵,教育心理學的理念,教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。
新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導,學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過參加培訓,不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。
總之,通過參加這次短期培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓,對我們都非常有意義,因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:有新時期師德行為規(guī)范培訓,教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座,還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
在參培的5天時間里,我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條,考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對學校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓的開學典禮上,學校領導做了熱情洋溢的講話,對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學校未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。
二、認真學習教學。
規(guī)章制度。
常規(guī)和教學方法,做一名合格的高校教師。
雖然在來到師專以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到高校教學不僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。
基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認真體會,使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。
我認識到,高校教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。
作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。
大學課程內(nèi)容有著許多的特點,具體可以總結(jié)為以下幾點,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。
作為大學的教學過程,也是一門藝術(shù),它不僅需要教師有專業(yè)的知識,還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學,結(jié)合自己的教學實踐,找到了差距,也找到了改進的方向。
這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結(jié)合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
新老師培訓心得新穎題目篇三
3月5日,我們新調(diào)入乍浦中學的11名老師參加了為期2天的新教師培訓。此次培訓采用專家引領、交流互動的形式進行,內(nèi)容十分豐富,包括教育科研、教育技術(shù)、職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、教師專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。我有幸聽到了陳x、李x、張x三位特級教師的講座。他們結(jié)合教育實踐的生動講述,讓我們新教師對教師的職業(yè)道德、教師的快樂、教師的專業(yè)成長有了全新的認識。
1.教師的職業(yè)道德。
三位特級教師的講座讓我深刻體會到,教師的職業(yè)道德不僅體現(xiàn)了教師的事業(yè),更是教師對教育事業(yè)的承諾和擔當。一個擁有良好職業(yè)道德的教師,不僅僅可以獲得學生的尊重和信任,同時也能促進教師自身的成長。正如陳x老師所說,一個熱愛教育、熱愛學生、具有良好師德的教師,至少是一份合格的人民教師。
2.教師的專業(yè)成長。
張x老師的講座讓我明白了,教師的專業(yè)成長是永無止境的。作為新教師,我們不僅需要關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展,更需要關(guān)注學生的發(fā)展和成長。只有不斷學習,不斷提高自己的專業(yè)水平,才能更好地為學生服務,更好地實現(xiàn)教育價值。
3.教師的快樂。
李x老師的講座讓我認識到,作為教師,我們需要學會享受教育,享受生活,享受學習。只有快樂的心態(tài),才能讓教師更好地面對工作中的困難和挑戰(zhàn),更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛力。
總之,這次新教師培訓讓我受益匪淺。我將以三位特級教師講座中的內(nèi)容為指導,不斷學習,不斷提高,努力成為一名優(yōu)秀的教師。
新老師培訓心得新穎題目篇四
在展示設計中,達到良好的效果,除了燈光、裝飾、道具等要素外,還有一個關(guān)鍵要素,這就是色彩,色彩的感覺最為強烈。下面介紹一些鞋樣陳列中色彩的基礎運用:
1、色彩的功能。
?(1)幫助完成整個構(gòu)想設計。
(2)表達設計者的理念和店面的風格。
(3)使整個店面氣氛協(xié)調(diào)。
(4)對整體設計具有統(tǒng)合、整理,使其有一致的功能。
2、色彩的作用。
1)、體積感于重量感;色彩華麗或深重能夠強化賣場的體積感和要景感,如果使墻壁三份之一具有厚重的顏色,則會營造一種穩(wěn)定和莊重的氛圍,比較適合端莊嚴肅的男鞋店鋪。穩(wěn)定的色彩感覺可以讓顧客安心選購,但應注意天花板的表層、地板的顏色最濃淡配合合,賣場才會有朝氣而不會使人感覺壓抑,以具有體積感于重量感的顏色進行裝飾適合男鞋店鋪。
2)、興奮;暖色系的深色是造成興奮的原因之一,比如:紅色的布壁面會體現(xiàn)賣場熱烈刺激從而激發(fā)顧客的熱情使之能迅速購物,一般賣場不適合使用這樣的顏色。
3)、寧靜:為使賣場呈現(xiàn)寧靜的氛圍延長顧客停留的時間就應選擇偏冷的中性或暖色系中低彩度的顏色。除此之外色彩的象征性同樣可以加以利用使之表現(xiàn)某一特定含義的作用。
4、顏色搭配技巧:
(1)、同色系或類似色組合時會產(chǎn)生商品品質(zhì)優(yōu)良,格調(diào)高雅的印象。
(2)、補色的組合形成明顯的對比,因此,常常需要加入其它過渡色,使反差相對弱化,使人能夠接受。
(3)、在組合同類色時,不至于過分呆板,可加入少量的補色,但要保證讓整體感不受到破壞,給人的印象就會比較強烈。
(4)色彩的組合要體現(xiàn)色相明度彩度平穩(wěn)過渡,在穩(wěn)重中表現(xiàn)一定的韻律與節(jié)奏。此外店內(nèi)的裝飾用品一定要讓主色使用主動顏色尤其是主色不宜超過三色為宜,不要避免大面積使用高彩度的顏色以免顧客排斥賣場中。
色彩運用四“適”原則。
1、適時:顏色要合適鞋樣銷售季節(jié)夏天:藍色裝飾表現(xiàn)灑水天空突出清涼感覺。
2、適品:店鋪的裝飾色要與鞋樣相協(xié)調(diào)。
3、適所:店內(nèi)色調(diào)與店鋪性質(zhì)、風格一致。
4、適人:店鋪在進行色彩規(guī)劃務必要考慮目標顧客對色彩的偏好和敏感程度。
新老師培訓心得新穎題目篇五
作為一位新老師,我參加了為期一周的新老師培訓,這次培訓讓我受益匪淺,以下是我的心得總結(jié)。
首先,我深刻認識到作為一名新老師,我需要不斷地學習和提升自己的教育教學能力。在培訓中,專家們對于教育教學的精辟見解和獨到之處讓我大開眼界,使我更加清晰地認識到教師的責任和使命。
其次,我了解到教學技能對于一名新老師的重要性。在培訓中,我學習了許多實用的教學技能,例如如何制定教學計劃、如何備課、如何組織課堂等。這些技能將對我未來的教學產(chǎn)生積極影響,使我有信心和能力更好地完成教育教學任務。
此外,我也深刻認識到班級管理對于教育教學的重要性。在培訓中,我學習了一些班級管理的方法和技巧,例如如何建立良好的班級秩序、如何處理學生的問題等。這些方法將幫助我更好地管理班級,創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,促進學生的學習和發(fā)展。
最后,我要感謝學校和培訓機構(gòu)的領導和老師們給予我的支持和幫助。他們給我提供了寶貴的學習機會和資源,讓我能夠更好地完成培訓任務。我也要感謝我的同事們,他們給了我很多寶貴的建議和意見,讓我更好地適應和應對教學工作。
總之,這次新老師培訓對我來說是非常有意義的。我將把所學的知識和技能應用到實際的教學工作中,不斷提高自己的教育教學能力,為學生的成長和未來做出更大的貢獻。
新老師培訓心得新穎題目篇六
作為一位新老師,我參加了為期一周的新老師培訓,這次培訓讓我受益匪淺,下面是我的總結(jié)。
一、培訓內(nèi)容豐富多樣。
培訓內(nèi)容涵蓋了教學理論、教學實踐、班主任工作、教育科研等多個方面。我們學習了教育心理學、教育學、課程論等理論知識,參加了課堂教學設計、課件制作、課堂試講等教學實踐,還有班主任工作經(jīng)驗分享和經(jīng)驗交流等。培訓內(nèi)容既注重了理論與實踐的結(jié)合,又關(guān)注了實際操作的指導。
培訓方式采用線上線下的方式,既有講座、研討會、案例分析等,也有教學實踐和交流互動。這種混合式的學習方式,讓我們的學習更加靈活、多樣,也更加有效。
通過培訓,我深入了解了教育教學的基本理論和實踐,掌握了教學設計和課件制作的基本技能,提高了教學水平和教學質(zhì)量。同時,我也更加深入地理解了教育心理學和教育學的基本原理,更加清楚地認識了自己的教學優(yōu)勢和不足,更加清晰地展望了自己的職業(yè)發(fā)展前景。
回顧培訓過程,我發(fā)現(xiàn)自己在教學理論和實踐方面還有很大的提升空間。在未來的教學工作中,我將繼續(xù)學習、努力提高自己的教學水平和能力,以更好地服務于學生和家長。
五、總結(jié)。
這次新老師培訓讓我受益良多,不僅提高了我教學水平,還讓我更加自信地走向講臺。我深深地感受到了作為一名教師的責任和使命,也更加堅定了我成為一名優(yōu)秀教師的決心。在未來的教學工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學習,不斷提高,為學生的成長貢獻自己的力量。
新老師培訓心得新穎題目篇七
經(jīng)過半個月的精心籌備,我局首期廠站操作人員技能培訓班今天正式開班了,首先我介紹一下與會人員情況:參加此次培訓的學員是我局水廠、泵站及相關(guān)科室共計30名同志,今天到會參加開班儀式并在臺上就座的領導有齊局長、張副局長,以及寧夏吳忠揚黃管理處的4位老師。此次培訓得到了我局領導的充分重視,也得到了寧夏吳忠揚黃管理處、寧夏及我局各科室廠站的熱心支持,在此我代表全體學員表示向他們表示衷心的感謝。
下面請齊局長為大家作開班講話,大家歡迎。
下面請張局長給大家講話,大家歡迎。
下面請王志毅老師給大家講話,大家歡迎。
會上剛才齊局長和張局長分別為我們做了重要講話,它充分體現(xiàn)了領導對我們崗位技能培訓的關(guān)心和重視,他們的講話對我們寄予厚望,大家務必要深刻領會,牢記在心,并自覺地運用到今后各自的具體工作之中。
我們4位老師是生產(chǎn)一線的領導和工程師,具有豐富的授課經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗。我希望學習期間參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會,按時上課,專心聽講,認真做好筆記,切實做到學有所獲,學而能用,盡早成為行家里手。
新老師培訓心得新穎題目篇八
金融風險可以分為市場風險、信用風險、流動性風險、操作風險、政策合規(guī)風險等等,作為一名銀行柜面服務人員,最值得重視和防范的即合規(guī)風險和操作風險。通過一系列的金融風險防范及金融法律法規(guī)的學習,不僅有助于加強我們柜面服務人員的風險識別和防范意識,把控和化解操作風險,保障資金安全;也有利于我行更好的配合外部監(jiān)管部門的要求,促進我行完善內(nèi)控機制,實現(xiàn)內(nèi)控和外控的有效平衡,保證銀行良好經(jīng)營狀態(tài)。
此次法規(guī)學習培訓內(nèi)容涉及面廣,形式多樣,讓我們對所從事行業(yè)的職業(yè)道德和監(jiān)管法規(guī)有了更深刻的認識,法律法規(guī)知識結(jié)構(gòu)得以梳理和更新,獲益良多。所學內(nèi)容可以歸納為三大類,一是銀行職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度學習,如《__銀行(本部)員工守則》、《__銀行員工行為準則》、《__銀行員工職業(yè)道德基本準則》;二是外部監(jiān)管部門頒發(fā)的銀行從業(yè)人員操守學習文件,如人行和銀監(jiān)會轉(zhuǎn)發(fā)的《銀行從業(yè)人員職業(yè)操守》、《銀行金融機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》;三是金融業(yè)法律法規(guī)常識,涉及《商業(yè)銀行法》和《刑法》中關(guān)于金融機構(gòu)的工作人員應遵守的相關(guān)規(guī)定。
銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德直接關(guān)系到銀行業(yè)的健康發(fā)展。對于銀行業(yè)從業(yè)人員個人來說,遵守職業(yè)道德規(guī)范是人人必備的必修課。通過對職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度的學習,我們深知自身必須具備的素養(yǎng):一是誠信,人無信不立。不僅對客戶、對經(jīng)手的每一筆業(yè)務,對同事,對監(jiān)管部門,誠信是最基本的準則,恪守誠信也是每一位國行人的工作信條。二是合規(guī)守法,合規(guī)操作,防范風險,對客戶資金安全負責,對銀行合規(guī)經(jīng)營負責,也是對國家,對人民負責。三是專業(yè)精神。每一位銀行從業(yè)人員都應熟悉本職工作,扎實掌握本崗位業(yè)務技能,從而高效準確的為客戶服務,提升綜合業(yè)務素質(zhì)。
銀行業(yè)外部監(jiān)管是為了維持一個穩(wěn)定、高效、有序的金融市場和適度競爭,保證國家經(jīng)濟又快又穩(wěn)的發(fā)展。通過學習外部監(jiān)管部門頒發(fā)的學習文件,有利于結(jié)合外部監(jiān)管要求加強從業(yè)人員自我約束,實現(xiàn)銀行的穩(wěn)健發(fā)展。在柜面工作中,每天最直接的和大量資金的往來打交道,更需要過硬的思想素質(zhì)和更嚴格的職業(yè)準則。時刻謹記誠實守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、保護商業(yè)秘密與客戶隱私等準則。對客戶,除了利用自身業(yè)務技能為其準確高效的辦理業(yè)務外,履行客戶盡職調(diào)查義務,同時妥善保存客戶資料及其交易信息檔案,遇到利益沖突時,不得向客戶明示或暗示誘導客戶規(guī)避金融、外匯監(jiān)管規(guī)定。把操守指引落實到日常工作每一個細節(jié)。
金融業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展離不開金融法制法規(guī)建設,加強金融法律法規(guī)的學習,有利于提高從業(yè)人員法律合規(guī)意識,保證業(yè)務安全合規(guī),保護銀行和客戶的合法權(quán)益。通過對《刑法》和《商業(yè)銀行法》的學習,以及對民間借貸和非法集資常識的了解,將法律武器和風險防范相結(jié)合,在日常業(yè)務中,做到對可疑交易和非法交易有高度職業(yè)敏感度和洞察力,向客戶宣傳合法合規(guī)知識,改進工作方法,也有利于保障自身利益,防范利益被侵害,以有力的內(nèi)控促進銀行業(yè)務安全發(fā)展。
這次銀行組織的金融法規(guī)學習培訓給予了我們很好的提升自我的平臺,法律與每個公民息息相關(guān)。沒有規(guī)矩不成方圓,各行各業(yè)都有其運行規(guī)則,國家社會經(jīng)濟的穩(wěn)定運行離不開法制建設和保障。雖然我們只是數(shù)以萬計的銀行從業(yè)人員中平凡的一員,但“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?,只要我們將守法合規(guī)意識貫徹落實到日常繁雜工作的每一個細節(jié),防微杜漸,對本職工作負責,對銀行合規(guī)經(jīng)營負責,就是對國家、社會、人民負責,無愧于銀行從業(yè)人員職業(yè)道德和從業(yè)操守的信條。
新老師培訓心得新穎題目篇九
時間很快,新老師的培訓就結(jié)束了,在這個過程中,我受益良多,不僅加深了我對教育教學的理解,也提升了我的教學技能。以下是我對這次培訓的一些總結(jié)和心得。
首先,我明白了教育教學的核心不僅是傳授知識,更是培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和解決問題的能力。我深刻理解到,作為新老師,我需要不斷地學習和提升自己的教育教學理論水平,才能更好地引導學生發(fā)展。
其次,我學習了一些實用的教學技能,如如何設計有效的教學活動,如何進行課堂管理,如何與孩子建立良好的關(guān)系等。這些技能對于我日后的教學工作非常有幫助。
再次,這次培訓也讓我更加深入地理解了教育教學的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài)。我了解到了一些新的教學方法和技術(shù),如反轉(zhuǎn)課堂、項目式學習等,這使我更加清晰地認識到教育教學的發(fā)展方向和未來。
最后,我認識到了團隊合作的重要性。在培訓過程中,我們不僅有專業(yè)的導師指導我們的教學,還有來自各方的優(yōu)秀教師分享他們的經(jīng)驗和故事,這讓我更加深入地理解到教育教學工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。我深感自己需要學習的東西還有很多,同時我也非常期待未來能夠和更多的老師一起,共同為教育教學的發(fā)展貢獻力量。
總的來說,這次新老師培訓對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。我深深地感受到了自己的不足和需要提升的地方,同時也對未來的教育教學工作充滿了期待和信心。我相信,在教育教學這條道路上,我會不斷成長,不斷進步。
新老師培訓心得新穎題目篇十
我很榮幸參加了2023年的新教師培訓,為期十天的培訓,內(nèi)容豐富,形式多樣,白天聆聽專家的講座,晚上觀看名師風采,十天的時間,緊張而充實,受益匪淺。
一、對學校的前景充滿了信心。
我們新進教師都來自不同的學校,不同的地方,陌生的環(huán)境,對于我們來說一切都是新鮮的,也是陌生的,學校領導非常重視我們新教師的培訓,,詹校長就新教師如何更好的勝任工作的主題為我們開展了培訓,給我們指明了工作與努力的方向。綜合部的楊主任也為我們新教師制定了詳細的學習計劃,內(nèi)容涵蓋了新教師的職業(yè)道德,教育理念,教學常規(guī),教育科研,新課程理念及師德師風等多個方面,這些內(nèi)容對我們新教師來說,都是非常重要的,都是我們新教師所需要學習和掌握的。我們一定把這些內(nèi)容作為自學的重點,不斷提高自己,更好的完成教育教學工作。
二、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加深入的認識。
在本次培訓中,多次講座都提到了關(guān)于教師的職業(yè)道德,教師的職業(yè)道德是教師的靈魂,是衡量教師行為準則的關(guān)鍵。我認為,教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責任感,關(guān)愛學生,尊重學生人格,富有愛心、責任心,不僅要用自己的智慧去教育學生,而且要用心去愛學生,同時也要用自己的人格魅力去感染學生。
三、培訓使我感到了新的教育教學理念。
十天的時間,我們聽了多位專家的講座,每一位專家都有各自不同的教育理念,但相同的是他們都在倡導要改變傳統(tǒng)的教學方法,要改變以前我們老師批作業(yè)的方式等等。在現(xiàn)在這個信息發(fā)達的社會,教師不但要教好書,還要不斷學習,來更新自己的教育教學理念,只有這樣才能跟得上時代的步伐。
四、培訓使我對以后的工作充滿了信心。
十天的時間,我們不但聆聽了多位專家的講座,還聽了多位優(yōu)秀教師的觀摩課,通過這些講座和觀摩課,我們對以后的工作充滿了信心。因為我們知道了教育教學不僅是教師的工作,也是教師的一種生活,教學的藝術(shù)不僅在于傳授知識,更在于激勵、喚醒和鼓舞學生。教育也是一種愛,我們要對學生給予足夠的關(guān)心和愛護,不但要關(guān)心學生的學習,更要關(guān)心學生的生活,做學生的朋友,為學生解決生活和學習上的困難。只有這樣才能讓學生信任你,喜歡你,才能更好的開展教育教學工作。
我將會把這次培訓作為自己提高成長的主要途徑,并深入思考,結(jié)合實際,將所學知識運用到教學實踐中,做一名新時期的優(yōu)秀教師。
新老師培訓心得新穎題目篇十一
首先,我要感謝我的學校給我提供了這個寶貴的機會,參加新老師的培訓。這次的培訓讓我受益匪淺,讓我對教學工作有了更深入的理解和認識。
在培訓中,我學習了許多新的教學理念和方法,比如如何有效地運用課堂互動,激發(fā)學生的積極性;如何使用不同的教學策略,如游戲化學習,以增強學生的學習效果;還有如何處理學生行為問題等等。我深感這些新的教學技巧的重要性,因為它們不僅提高了我課堂的效果,還大大增加了學生的參與度和學習效果。
此外,我也了解到教學是一項需要持續(xù)學習和進步的工作。無論我們有多么熱愛教學,多么努力地投入工作,我們始終需要保持謙虛和學習的態(tài)度。每一個學生都是一個獨特的個體,他們有著自己的興趣和特點,這就需要我們靈活變通,因材施教。
我也深深感受到團隊精神的重要性。作為一名新教師,我明白我需要與同事們互相支持,互相學習,共同進步。我們不僅需要共享教學經(jīng)驗和方法,還需要互相鼓勵,共同面對教學工作中的挑戰(zhàn)。
總的來說,這次培訓對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。我深刻地認識到教學工作的復雜性和挑戰(zhàn)性,但同時也看到了我能夠給予學生的一份獨特且深遠的影響。我期待著將這些所學應用到我的實際工作中,期待著與團隊一起創(chuàng)造更有效、更富有激情的教學環(huán)境。
新老師培訓心得新穎題目篇十二
我有幸參加了為期四天的“新教師培訓”。四天的培訓,充實而緊湊,全面而深入,為我們新教師的專業(yè)成長提供了良好的平臺。
在培訓中,幾位領導和老師都向我們傳達了一個信息,那就是新時期的教師要有新的教學理念,也就是說,教師必須改變以往的角色。隨著教育的不斷深入,要求我們教師轉(zhuǎn)變觀念,做教育的“有心人”。教育不僅要求學生會學,更要會教。在這個過程中,教師和學生的關(guān)系不再是對立,而是更像朋友一樣,了解學生,關(guān)心學生,教會學生。
本次培訓,使我對新教材教法有了更新的認識,在教育思想和教學理念上有了更新?lián)Q代。通過這次培訓,讓我深刻地認識到,為了適應新時代發(fā)展的需要,作為教師必須要勇于更新自己的觀念,接受新觀念,從而培養(yǎng)新世紀所需要的人才。在這次培訓中,各位講課的老師所運用的教學理念、教學方法、教學反思,都使我受益匪淺,受到了啟迪。
我們要知道,改變觀念是前提,善于學習是基礎,提升自己是關(guān)鍵,關(guān)注學生是根本,評價發(fā)展是檢查。這為我們的教學指明了方向,讓我們從根本上改變教學方法,達到新時代的課堂教學效果。
雖然培訓的內(nèi)容是非常豐富而全面的,但對我來說,每一天都是充實而辛苦的。每天的感覺都是幸福而又充實的,每天都能學到很多新知識,每天都能感受到思想的碰撞。但更重要的是,這些天我的思想開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,開始樹立了“以人為本”的教育思想,這意味著我不再單純地以“學科為中心”和“知識為中心”,而是以“學生發(fā)展為本”,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,全面提高學生的素質(zhì)。
我將會在以后的教學中更加努力,用先進的教育理念和教學方法來改變學生,讓他們掌握學習的方法,探索學習的途徑,享受學習的樂趣。
感謝領導給我們新教師的這次培訓,使我在這次培訓中受益匪淺,我將會把這次培訓作為我教師生涯的“加油站”,讓我在工作生涯中不斷進步,不斷成長。
新老師培訓心得新穎題目篇十三
20__年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點,很高興能夠成為一名光榮的人民教師。非常感謝教育局的各位領導能夠提供給我們崗前培訓這一珍貴的學習機會。這三天的培訓雖然短暫,但使我受益匪淺。給我指明了前進的方向,讓我更清楚的明白了如何做一名學生喜愛,家長信任的好老師。同時更加堅定了我終身奉獻于教育事業(yè)的信心和決心。
方法。使學生清晰明了自己的學習任務。早讀結(jié)束前還要有自測,互測,統(tǒng)測以檢查學生的學習效果?!皣缼煶龈咄健保⒆觽冃枰蠋煹膰栏褚蟛拍苡幸庾R的規(guī)范自己的行為。比如要求早讀一定要讀出聲來,注意坐姿,拿書姿勢要規(guī)范。沒有教不好的學生,只有不會教的老師。教師要做好巡視,深入學生中間具體指導。上正課前要進行五備:備目標,備導向,備教材,備學生,備自己。預備鈴響應提前2分鐘和藹微笑地走到教室門口,并了解學生上課準備情況。上課教師要注意微笑和氣,儀態(tài)優(yōu)雅。不要過多地來回走動,避免學生分心。珍惜學生的上課時間,不講與課堂教學無關(guān)的內(nèi)容,不長時間的責備學生。講解問題時聲音清晰,語言生動形象。能夠把復雜的問題簡單化,切忌“滿堂灌”,“灌滿堂”。課后作業(yè)布置要適量,目的明確,有針對性。教學有法,教無定法,千法萬法,把學生教會才是好法。
我從___老師講解的《教師職業(yè)心態(tài)與職業(yè)能力》。這節(jié)課使我懂得了教師的心態(tài)很重要,因為心態(tài)決定行動,行動決定結(jié)果,而結(jié)果決定人生。要想有一個良好的心態(tài),首先要做到心定。降低自己對職業(yè)的期盼,這樣才能腳踏實地的做好自己的工作。在工作中謙虛認真,低調(diào)做人,高調(diào)做事。切不可熱膨脹,目中無人。要懂得感恩,才會有幸福感,心態(tài)才會好。有的老師心態(tài)很好,就是成績不好,那就是能力問題。這就要求我們要不斷的學習,做個學習狂,緊跟這個知識大爆炸的時代,多讀書,學會幽默教學,責任心強,以身作則,不段提高自己的專業(yè)與管理能力。
___老師講解的《我的成長經(jīng)歷與感悟》,使我明白了怎樣正確的看待我的教學工作與學生。教師真的很重要,這一職業(yè)關(guān)乎著學生的一生。學生很幼稚,可能會犯錯,可能會撒謊,可能不懂事……作為教師,我們應該接受他們的一切,用孩子的心態(tài)去理解孩子,做到嚴愛結(jié)合的教育。愛是嚴的基礎,嚴是愛的延伸。并對孩子進行理想主義教育,讓孩子產(chǎn)生積極向上的心態(tài),并讓孩子一輩子擁有對于生命的激情。
___老師教給了我們?nèi)绾斡眯母形蛐腋!K恼n生動幽默,我覺得聽他的課受到很大啟發(fā),領悟了許多的道理。真正懂得了什么是幸福,以及如何感悟幸福。幸,吉而免兇也。意外免于災難或獲得成功,為之福。命不夭折而福壽綿長,錢財富足而地位尊貴,身體健康且心靈安寧,生性仁善且寬厚寧靜。臨命終時,沒有遭到橫禍,身體沒有病痛,心里沒有掛礙和煩惱,安詳自在地離開人間。所以我們是要幸福,而不是比幸福。對我們教師而言,幸福其實很簡單。就是既追求人生的目標,又能享受過程中的快樂。試圖平衡當下過程的快樂與未來結(jié)果的快樂。在教育教學中享受創(chuàng)造,進步成長的快樂。而這快樂又可以幫助我們?nèi)〉昧己玫某煽?,實現(xiàn)相應的人生目標。
段,與時俱進的教學觀念,令人信服的人格魅力,深厚的文化底蘊,靈活的藝術(shù)表現(xiàn),良好的人際關(guān)系,適當?shù)膼酆煤徒虖V泛的生活情趣。我一定會進一步的努力學習,不斷的提升自己,使自己成為一名優(yōu)秀的人們教師。
通過這次學習,懂得了作為一名人民教師所背負的責任有多么重大。雖然我們即將奔赴偏遠地區(qū)去教學,但那里有我的夢想,我心已決,不怕艱難困苦,我堅信我一定會找到屬于我的幸福。成為學生一生的貴人,讓他人因為我的存在而快樂幸福。
新老師培訓心得新穎題目篇十四
春種一粒粟,秋收萬顆子。秋天,這個收獲的季節(jié),不只是收貨滿滿果實,更是收獲滿滿的喜悅。經(jīng)過了幾個月甚至是幾年的學習與準備,大家終于讓自己的付出有所回報,費縣20xx年新教師終于走到了崗前培訓的這一站。在8月30日下午到8月31日上午的學科培訓中,所有新英語教師,都在經(jīng)驗豐富的名師工作室各位老師的帶領下,從迷茫逐漸走向豁朗,仿佛在迷霧中,看到了清晨那一縷光。
每一位新教師,不管之前經(jīng)驗豐富與否,在這一站前,既充滿了對新崗位的憧憬。也有滿滿的迷茫和猶豫:"我能否完美勝任這份工作?能否將孩子們帶出理想的成績?能不能做好讓家長和孩子們信任的認可的老師?"帶著這些疑問,我們滿懷期待的迎接到了名師工作室的各位老師。
首先是對理論方面的理解和介紹,從英語課程標準,語言教學技能邏輯節(jié)點,和主題意義分析,學情綜合分析,語境和語用等方面的詳細介紹,讓我們初步加深了對當前小學英語學科的'了解。同時,在這項學習中,我發(fā)現(xiàn),我還有非常多此類專業(yè)知識需要學習,許多專業(yè)名詞還只是一知半解,關(guān)于wpm的含義也是在老師解釋下才明白。包括老師安排的課后任務:去了解英語課程標準,以及語言技能教學的邏輯節(jié)點的一級要求等,這些任務也讓我明白了,以后我肩上的任務有多么重要,為了孩子們以后的學習,要充分了解這些理論知識,在理論的基礎上,腳踏實地去教學,根據(jù)自己學校的實際情況,和孩子們的生活經(jīng)驗和認知基礎來進行調(diào)整,才能真正上好一堂英語課,教好一班學生。
各位老師根據(jù)一堂五年級第二單元的讀寫課,從備課到上課,給我們充分展現(xiàn)了一堂課的完美呈現(xiàn)。上課不只是上課的四十分鐘要做好做完美,課前的備課也是十分重要。要充分了解語境、整體教學目標、課時目標和精心設計教學活動思路后,才是一次完整的備課。課前要備學生、備教材、備教法,這些在我們筆試考試中,我們有些了解。但在今天的培訓中,才真正了解當落實到真正的學生課堂時,要怎么與實踐相結(jié)合。
一趟好的課,不只是知識點要講清楚,更重要的是要抓住課堂,抓住孩子們的心。親其師,信其道。一堂有趣、氣氛活躍、結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣的英語課,才是精彩的、能抓住孩子心的英語課。多多運用表揚和鼓勵,能讓孩子們自信滿滿,敢于開口說英語,樂于開口說英語。
在第一天下午的培訓后,我們接到了一個任務:準備一堂學五年級的詞匯課,并要在第二天抽新教師進行展示。大家對于這個任務,又喜悅又擔心,怕自己經(jīng)驗的不足不能夠完美的呈現(xiàn)這堂課。在第二天的分組備課中,各位輔導老師都投入到組員當中來,任老師對組員本節(jié)課的步驟一一指導提出建議,讓我們的備課流程更加清晰,本節(jié)課的重點難點以及需要強調(diào)的語音語調(diào),還有各個單詞需要強調(diào)的拼讀方面的知識點,讓我們思路更加清晰了。在這次小組備課以及輔導老師的幫助下,我發(fā)現(xiàn),一堂課真正呈現(xiàn)的完美的40分鐘,不僅需要經(jīng)驗的積累,努力的學習,豐富的專業(yè)知識,更需要靈活的改變,新穎的創(chuàng)意。在觀看了三位老師的講課后,對比自己的備課稿,又有了新的領悟,并且從各位老師身上學到了新的技能。比如劉老師的"school"+"bag"-""schoolbag這樣的動手操練單詞活動,給整堂課加了很多趣味性和互動性。
看著各位老師慷慨激昂的,傾囊相助的教學,我倍感榮幸。十分感謝各位老師的分享,能夠在初入崗位時接受這樣的口口相傳,老師們將自己十幾年二十幾年的經(jīng)驗通過幽默又輕松的方式傳遞給我們,讓我們?nèi)玢宕猴L,并且可以從這些腳踏實地得來的經(jīng)驗中,學到真材實料,對以后的工作更是有力的助推了一把。
希望在以后的工作中,可以將今天記在筆記中的知識點,真正能運用到實踐中去,讓老師們的經(jīng)驗在我們手中也可以應用自如,將今日所學投入到明日的教學中去。
新老師培訓心得新穎題目篇十五
作為即將上崗的新教師,我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺,感觸頗多,同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中,我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。下面就談談我對新教師培訓的點滴體會:
透過三天認真的培訓和自我的學習,我明白了教師的使命和職責,并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能,教師即“蠟燭”,燃燒自我去照亮學生,只講奉獻而不求回報,以至于在社會重重的無形壓力下,教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點,我覺得教師是一個高尚的職業(yè),它既不偉大也不渺小,但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。
通過杜長娥老師的講座,我明白作為一名新教師,要不懼怕變化,跟時代同步,學習新事物,接受新思想,改變舊觀念。杜老師從以下三個方面對新教師提出了要求:第一,學無止境,學習路上不停步。作為新教師,要不斷學習法律法規(guī)、理論知識、課標教材和先進經(jīng)驗。要學習一些與教育有關(guān)的法律法規(guī)條例,自己所教專業(yè)的理論知識、其他學科的理論知識以及天文地理、博古通今。同時,我們也要學習本專業(yè)教學大綱、課標要求等,還要學習身邊的典型人物,像英模人物學習,學習大家總結(jié)的典型經(jīng)驗。第二,學以致用,牢記底線不放松。作為新教師,要提高政治站位,增強“四個意識”;把握基本定位,增強底線意識;正確理解認識,取得思想一致。第三,知行合一,做合格的人民教師。教育是“緩”藝術(shù)。教書是手段,育人才是目的。
“做一名智慧型的班主任”,這是段巖霞老師的講座話題。段老師告訴了我們許多作為一名班主任的經(jīng)驗使我感受頗多。改變性情,鍛造富有魅力的情感智慧。蘇霍姆林斯基曾說過:“沒有也不可能有抽象的學生!”作為教師,要找到學生的關(guān)注點,找到學生的擅長點,找到學生的需求點。要用最貼近心靈的方式靠近學生;用尊重、真誠、平等的愛打動學生;用自己的特長幫助學生解決實際問題,提升學生的成就感。通過朱成廣老師的講座,我對新課程改革方面有了更深的認識。走進課程改革,理解核心素養(yǎng),做一名新時代“四有”好老師。做一名有理想信念,有道德情操,有扎實學識,有仁愛之心的好老師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也,培養(yǎng)學科核心素養(yǎng),是課程育人的專業(yè)途徑。落實核心素養(yǎng),我們要遵循“五個轉(zhuǎn)變”:教學理念的轉(zhuǎn)變、教學目標的轉(zhuǎn)變、教學內(nèi)容的轉(zhuǎn)變、教學方式的轉(zhuǎn)變以及評價方式的轉(zhuǎn)變。做一名新時代“四有”好老師,要與課程同步發(fā)展,做自覺的行動研究者。
培訓內(nèi)容中,張貴州老師的強師德師風建設的課程內(nèi)容也讓我感受頗多。"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。"教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,關(guān)系著祖國建設的明天。教師要有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留心學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣,改正不良的習慣都是教師的基本責任。潘凌玲老師告訴我們教師要成為學生的導師和幫手,也應該是學生的朋友。首先應當尊重學生人格,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生。除了關(guān)心他們的學習之外,還應該關(guān)注他們的心理健康,引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。教師既能過好自己的人生,又能引領學生過好他們的人生。教師幸福高尚,才能培養(yǎng)出幸福優(yōu)秀的學生。我們要用夢想喚醒生命,用希望點燃激情,讓學生成為自我管理的'主人,成為學習的主人。作為一名新教師,也要著力培養(yǎng)學生的使命擔當與家國情懷,激勵學生將個人夢想與新時代的國家夢想、時代使命融為一體,讓自己的生命大放異彩。
8月30日下午以及8月31日上午,我們進行了分學科的新教師入職培訓。英語教研室梁主任首先為我們新老師寄語,要做一名有情懷有溫度的老師。臉上有微笑,眼中有閃光,口中有文明,腦中有創(chuàng)新,心中有藍圖。并且,兩位優(yōu)秀榜樣老師也為我們講述了自己的教學經(jīng)驗。在課前準備時,我們要充分的備學生、備教材。在調(diào)控課堂方面,要抓住孩子的心,而且課堂教學要緊湊,多鼓勵學生,一環(huán)扣一環(huán),不給學生留走神的時間。同時,我也學習到了班級管理的重要性。良好的班集體可以促進學生、教師的共同成長。通過教研室的老師們從課標要求、知識技能邏輯節(jié)點、單元主題意義、學生生活經(jīng)驗與知識儲備、單元語境任務設計、單元與課時目標、課時活動設計思路等幾方面,對五上二單元的單元教學設為我們新教師進行了解讀、分析和闡述。我對此感受頗深。首先我學習到了很多之前很少聽到的專業(yè)名詞,例如大觀念、單元統(tǒng)整、主題意義等。也了解了小學英語學科的課程標準一級、二級目標要求。其次,也明白了自己作為一名新教師要對自己所教科目進行充分的研讀。作為新教師,我們沒有多少教學經(jīng)驗,理論水平低。通過培訓,感覺以前所學的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了。
通過幾名優(yōu)秀老師的真實課堂示范,我也深知自己要在專業(yè)方面加強培訓,要不斷提升自己的理論水平和實踐能力,不斷提高自己的教育教學水平。在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略。另外,在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習。在備課、上課、作業(yè)布批、課后輔導、班級管理等幾個方面我也受益匪淺,一定要將今天所學的知識應用到今后的教學中去。在這次培訓中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了"揚帆導航"的作用,值得我好好地吸收和采納。
雖然這幾天學習到的理論知識和實踐經(jīng)驗只是冰山一角,但今后,我會結(jié)合這幾天所學的知識,努力擴展自身的知識面,不斷深度鉆研,改正不足,爭取在各個方面做得更好,做一名合格的教師,爭取為費縣教育的輝煌明天,奉獻自己的力量!
新老師培訓心得新穎題目篇十六
首先,感謝人社局、教育局及黃驊市教師進修學校組織了這次xx黃驊市入職教師培訓,還要感謝呂橋鎮(zhèn)周青莊中學的支持。聽罷呂維智老師,遲希新博士,張榮華老師及李成武老師的精彩講座,頗有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。因為自己剛剛結(jié)束學生的身份,就承擔起教師的使命,一時有些摸不到頭腦,聽過四位老師的課程后,明白了如何給自己確立一個明確的目標,如何教好學生以及許多之前困惑我的問題,非常感謝四位老師的點撥,確實讓我受益匪淺?,F(xiàn)在結(jié)合幾位老師的培訓內(nèi)容及自己的反思,我想淺談一下自己對如何做好一名合格的教師的理解。
一、熱愛教育事業(yè),熱愛學生。我們選擇教育事業(yè),首先要對它有激—情,正如呂老師所教導的那樣“激—情澎湃的老師永不老”;有一個明確的目標,即把書教好,積極對學生進行智育、德育的引導。干一行,愛一行,尤其是教育這門特殊的行業(yè),被人們稱為心靈塑造的工廠。我們干的出色,不僅是對學生負責,對自己負責,更是對國家負責,少年強則中國強。學生是學習的主體,是我們教學的對象,愛學生除了課堂上的諄諄教誨,還要關(guān)注學生平時的心理變化,及時疏導,我們要確保學生無論在學習上還是在生活上都有一個良好的心態(tài)。
二、了解學生年齡特征,學習習慣,因癥下藥。教師是為學生的師,我們要充分了解他們,分析他們,以取得應對方法。以初中生為例,這個年齡學生處于叛逆期,常會陷入一種消極的狀態(tài),而且學習上大都被動,此時,我們們就要想辦法,在課上多說贊美的話,多鼓勵,以增強學生信心,提高他們的學習興趣,熱情。除此之外,規(guī)定學習任務,以使他們明確要學的是什么。
三、提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)。身為教師,我們要確立一個終身學習的概念,肚子里有貨才好往外吐。多讀書,多反思,在教學過程中學會優(yōu)化教材,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學細節(jié),以最硬的教學成果使每個學生日有所進。我這兩天最受益的一句話就是呂老師所提到的:“好課永遠是下一課。”充足的準備加上積極的反思是提高教師教學素養(yǎng)必不可少的條件。
四、嚴慈并濟。根據(jù)幾日來教書的感受,我發(fā)現(xiàn)作為一名教師,對學生表示關(guān)心、關(guān)愛的同時,還要有一定的距離感,權(quán)威性,否則學生就會對本門課程得過且過,因此我們要嚴慈并濟。
五、認真負責的態(tài)度。我們要求學生有好的學習態(tài)度的同時,教師也要對教育事業(yè)有一個認真負責的態(tài)度。這種態(tài)度除了體現(xiàn)在關(guān)心學生外,還體現(xiàn)在要積極備好課,上課前充分分析參考資料,歷年中考試卷,抓出重點,這樣就能在上課時有目的的講課了。我在周青莊中學的老師身上學到了這種認真負責的敬業(yè)精神,今后我也會秉承這個傳統(tǒng),對學生,對自己,對國家負責到底。
六、虛心向其他老師請教。除了自己備好課外,我們還應該多聽課,尤其像我這種新人,有效的教學方法還沒有掌握,我就要多向其他老師請教,看他們是如何掌控課堂的,交流經(jīng)驗,這一定會把我的教學推向另一個層次。
幾日的培訓加上幾日的教學經(jīng)歷讓我體會了為人師的奉獻,我要向所有的老師說一聲:老師,您辛苦了!我相信通過自己的努力加上周青莊學校的培養(yǎng),我一定會成為一名合格的教師的!
謝謝!
新老師培訓心得新穎題目篇十七
我是今年剛畢業(yè)的大學生,通過這次教師招聘考上啦教師。甚至這份職業(yè)的神圣與使命,帶著認真學習的態(tài)度參加了本次新入職教師的培訓,通過這次學習我學到啦很多。
首先聽啦遲教授的講座我受益非淺?!白鲎詈玫淖约海鲂腋5淖约骸边@是遲教授對我們的期冀,在教學生活中成長,完善,努力成就自己的事業(yè),也教好學生,讓自己和別人都幸福。同時也要提升自己的專業(yè)技術(shù),發(fā)展好自己的基礎知識,爭取交給學生一切的知識都是準確的。并且也要設計好自己的未來,樹立一個準確的人生目標一步一步的腳踏實地的走,慢慢的實現(xiàn)。
其次是為我們上了一堂心理大餐,老師為我們講解啦如何調(diào)試自己的心理健康,遠離教師倦怠與一系列心理疾病。使我們認識到每一個人都是不同的要承認差異性,每當發(fā)火的時候要勸自己,發(fā)火是無能的表現(xiàn)。我還學到了要維護教師心理健康得方法。
1。端正認知,樹立正確的自我概念。
2。調(diào)試情感,控制情緒,合理宣泄。
3。改變行為,堅持鍛煉,尋求專業(yè)幫助,積極參與。
再次我們還學習了一些計算機方面的知識,如何下載視頻,資料,這對于多媒體教學有很大的幫助。
最后是呂教授的講——在教育教學中修煉。呂教授在講座中很注重互動,充分調(diào)動啦我們的積極性,我們應該把這種方法運用到教學中,充分調(diào)動學生的積極性,讓學生真正地做學習的主人,我們教師要做好學生活動的組織者,引導者,使學生的個性得到充分的發(fā)展。同時我們老師要努力講好一堂課。因此要做到:1。課堂知識健康準確無誤。2。教學基本功扎實3。教學目標明確。4。教材處理合理。5。媒體使用恰當。6。教學結(jié)構(gòu)巧妙。7。教學策略高超。8。作業(yè)布置適量。
真的這次培訓我是不虛此行,學到了太多太多,感謝教育局和教師培訓學校給我們這次機會。
新老師培訓心得新穎題目篇十八
xx年9月14日和15日我參加了市教育局組織的“新教師入職”培訓活動,聽了北京教育部遲希新教授和黃驊進校幾位老師的講座,通過2天的培訓,我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,收獲頗多。這次培訓的內(nèi)容豐富多彩,包括對高等教育學、心理學、教育法規(guī)概論職業(yè)道德修養(yǎng)和多媒體上機操作等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過認真的培訓和自己的學習,獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
14日上午,遲希新教授講授了“如何當一名合格的教師”。自從參加工作以來,我一直認為作為一名教師只要做到:愛崗敬業(yè)、為人師表、工作務實、業(yè)務扎實等幾個方面就可以了。但隨著自己工作六年來的不斷學習與總結(jié),通過專家的講授,我在思考:時代在變,對教師的要求也在變,尤其是面對我們這些年輕教師來說,更應該不斷地學習,不斷地為自己充電。
一、做學習型的教師
在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會現(xiàn)實中,也許我們有繁忙的工作,有瑣屑的世務,也許我們身體疲憊,心力交瘁,也許我們迷于娛樂,忙于社交,但是,作為一名教師,還是應該以書本為伴,以讀書為樂。
而讀書,不妨讀得雜一些。不同風格、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識,還有廣博的視野,這樣教學中才更有底氣。同時只有愛讀書、會讀書的老師才會教出愛讀書、會讀書的學生。閱讀是學習之本;是立教之根,是生存之道,是教師最重要的事情,在閱讀中思考才讓我們幸??鞓返慕逃玫綇姶蟮闹?!我想,我要做讀書學習型的教師,在閱讀中成長著、幸福著。
二、做反思型的教師
如果日復一日,教學卻不及時反思,我們的教學將進入一種麻木的“教書匠”狀態(tài)。如果我們不坐下來思考一下,那么我們太容易隨波逐流,如果我們不坐下來思考一下,那么我們做了許多徒勞無益甚至有害學生身心發(fā)展的工作而自己卻不知道?!耙惶斓乃伎迹瑒龠^一周的徒勞”,只有思考能幫助我們從無效走向有效,只有思考能幫助我們從有效走向高效。
有了這樣的認識,我的教后記就不該有時在“補”中完成,而應該是真正的教后反思,用最樸實的語言記錄真實的所想、所思、所感。同時在生活中,更應活躍著一顆執(zhí)著于教育的“敏感的心”,不起眼的一件小事、不經(jīng)意的一句話語,誰說不能引發(fā)我們對教育的思考呢。
三、做快樂型的教師
遲教授一直問我們一個問題:“你們教學幸福嗎?”,在以往教學實踐中,我有時也因為壓力而感到煩惱,但是我想我們還是應該做一名快樂型的教師。因為只有快樂,才能始終保持一種激—情,只有快樂,才能將心中的溫暖與歡樂播撒。成長必須經(jīng)歷痛的里程,但痛并快樂著更是一種成長。
四、做理解型的老師
把握教育規(guī)律,通曉教學原則,了解學生心理發(fā)展的年齡特征,關(guān)愛學生,視他們?yōu)樽约旱暮⒆?,給予孩子家長般的關(guān)懷,學生肯定喜歡老師,喜歡老師才會喜歡老師的課,所謂愛屋及烏,親其師、信其道。老師和和學生交往,要具備良好的溝通素養(yǎng),嘗試著了解學生,不要盲目地批判學生,站在孩子的立場去看,讓孩子有完整的表達機會,并給予溫馨的回應。
總之,遲教授的課很有感染力,對我觸動很大,我要努力學習,積極進取,爭做一名合格的人民教師。
下午,進校張榮華老師主講了教師健康心理,隨著教齡的增加,我們或多或少的都會存在職業(yè)倦怠,經(jīng)常抱怨環(huán)境不好,學生素質(zhì)不好,時常莫名其妙地發(fā)火,但是這樣能解決問題嗎?不能,發(fā)火是最無能的表現(xiàn)。作為當代教師,我們有文化,有素養(yǎng),我們應當愉快的接受指甲的職業(yè)角色,教師是人類靈魂的工程師,我們是神圣而偉大的。我們要善于與人相處,建立良好的人際關(guān)系,以積極樂觀的情緒狀態(tài)獨創(chuàng)性地開展教育教學活動。當然,我們也不要過分地給自己定出過高的目標,要承認學生的差異性,目標過高,造成心理抑郁,得不償失,反而適得其反,愉快的教書,做到問心無愧。生活也是一樣,不要什么都追求最好的,知足才能常樂。堅持固然好,但是適當?shù)胤艞売袝r也是一種美麗。
15日上午,進校李成武老師主講多媒體教學。他講課的內(nèi)容不是高深的計算機軟件應用編程,而是和我們教學息息相關(guān)的基本操作問題,老師講得非常細致,幾乎涵蓋了教學中所有能遇到的問題,邊講邊練,老師耐心的指導,通過老師的講解,以前一些不懂的問題,以后也能迎刃而解了。多媒體教學的確使我們的課變得生動形象,耐人尋味。因此,懂得多媒體教學知識是必須的,時代在進步,我們的教學模式也要與時俱進,才能跟上現(xiàn)代化的步伐。
下午呂維智老師主講如何一名優(yōu)秀的老師,方方面面,點點滴滴,細致全面,說道教材教法、教學大綱、課題研究,我們好像都很陌生,以往的教學我們只知道備課,講課,從來沒有認真地研究過這些,突然感覺自己有點失敗,以后一定要吸取經(jīng)驗教訓,多關(guān)注教學大綱,多參加教研活動,為自己充電。還有,呂老師都已年過六十,是教育的長輩,但是他講著一口流利的普通話,多媒體授課操作是那么熟練,讓我們這些年輕的老師感到無比慚愧,無比欽佩。的確,貨到老,學到老,學無止境,只要我們肯用心學習,就一定有所收獲,年輕就是資本,我們更應該抓住機遇,努力學習,每天進步一點點,日積月累,跟上時代的步伐,才能不負使命,成為一名優(yōu)秀的老師。
走進名師,感受名師,受益匪淺,今后當以名師為榜樣針對自己的不足,以名師為榜樣,研究他們的教學藝術(shù)和教學思想,為己所用,取人之長補己之短,爭取使自己的教學更趨完美。
衷心地希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去,為我們這些年輕的老師指引前進的道路。更希望我市的教育事業(yè)在市委市政府的領導下,日新月異,與時俱進,大放光彩。
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