總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，幫助我們找到解決問題和改進(jìn)工作的辦法和路徑?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，合理安排內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)，使讀者容易理解。如果你正處于寫總結(jié)的困惑中，希望以下的總結(jié)范文能給你一些啟發(fā)。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇一
20xx年我院根據(jù)縣衛(wèi)生局的部署，組織我鄉(xiāng)鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行集體培訓(xùn)和輔導(dǎo)，取得了豐碩的成果，培訓(xùn)情況現(xiàn)總結(jié)如下:。
鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，群體特殊，責(zé)任重大，在培訓(xùn)內(nèi)容上，我院根據(jù)上級(jí)發(fā)放的影像教材，精心安排，指定專職醫(yī)師對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容：國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范解讀，居民健康檔案和管理基本服務(wù)知識(shí)與技能，健康教育基本服務(wù)知識(shí)與技能，預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范，兒童保健基本知識(shí)與技能，孕產(chǎn)婦保健基本服務(wù)知識(shí)與技能，老年人健康管理服務(wù)規(guī)范，慢性病管理基本服務(wù)知識(shí)與技能，重癥精神疾病管理服務(wù)規(guī)范，傳染病遇突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)道和處理，衛(wèi)生監(jiān)督于協(xié)管，電腦基本操作技能及信息化基本知識(shí)，很受廣大鄉(xiāng)醫(yī)的歡迎，在培訓(xùn)形式上，不拘一格，例如，現(xiàn)場(chǎng)提問，現(xiàn)場(chǎng)演示，插入現(xiàn)實(shí)存在的問題及解答方案，開拓了鄉(xiāng)醫(yī)的知識(shí)面，在培訓(xùn)期間，鄉(xiāng)醫(yī)們非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，考勤率95%以上，培訓(xùn)期間，大家就如何搞好農(nóng)村的公共衛(wèi)生事業(yè)及進(jìn)一步提高醫(yī)療技術(shù)水平暢所欲言，提出了許多切實(shí)可行的寶貴意見。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)了鄉(xiāng)醫(yī)的責(zé)任感及使命感，通過培訓(xùn)，廣大鄉(xiāng)醫(yī)紛紛表示認(rèn)識(shí)到做好自身工作的重要性和現(xiàn)實(shí)的意義，感謝上級(jí)政府對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)的重視。
2、提高了鄉(xiāng)醫(yī)的醫(yī)療和公共衛(wèi)生知識(shí)水平，培訓(xùn)內(nèi)容是鄉(xiāng)醫(yī)最急需的，最實(shí)用的，同時(shí)開闊了鄉(xiāng)醫(yī)的眼界，參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)醫(yī)普遍感覺收獲很大。
3、通過培訓(xùn)增加了衛(wèi)生院與鄉(xiāng)醫(yī)的交流平臺(tái)，為進(jìn)一步做好鄉(xiāng)醫(yī)的培訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
1、建立新農(nóng)村鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)搞好鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)。
2、科學(xué)合理的安排培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容，從鄉(xiāng)醫(yī)的工作中最急需，最實(shí)用的.內(nèi)容入手，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，尊重鄉(xiāng)醫(yī)的意愿，合理安排培訓(xùn)課程。
3、充分發(fā)揮鄉(xiāng)醫(yī)在公共衛(wèi)生事業(yè)中的重要作用，鄉(xiāng)醫(yī)不僅擔(dān)負(fù)著基層醫(yī)療工作重要責(zé)任，也是公共衛(wèi)生事業(yè)的一支重要力量，加強(qiáng)鄉(xiāng)醫(yī)的培訓(xùn)和宣傳，讓其在做好醫(yī)療工作的同時(shí)，在為基層公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇二
20xx年的7月，是我人生中一個(gè)非常重要的7月。在這個(gè)7月，我告別了母校，告別了大學(xué)時(shí)光；同時(shí)，我走進(jìn)了中電投遠(yuǎn)達(dá)環(huán)保工程有限公司這個(gè)嶄新的環(huán)境中。作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)、走上崗位的人，我在思想上和行為上還是免不了有學(xué)生氣，對(duì)新的工作環(huán)境也未能較快適應(yīng)；幸運(yùn)的是，遠(yuǎn)達(dá)公司人勞部組織所有像我一樣的23名新入職大學(xué)生員工參加了“20xx年新進(jìn)大學(xué)生培訓(xùn)班”，期間所有的培訓(xùn)課程都對(duì)我們感受遠(yuǎn)達(dá)、了解遠(yuǎn)達(dá)、融入遠(yuǎn)達(dá)、奉獻(xiàn)遠(yuǎn)達(dá)大有裨益。
人勞部主辦的本次培訓(xùn)班從7月x日開班典禮，到7月x日結(jié)業(yè)考試，共7天、42學(xué)時(shí)。每天授課時(shí)間為上午9:00—12:00、下午14:00—17:00?？记诜椒楹灥?，考核方法為考試。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋公司企業(yè)文化、規(guī)章制度、市場(chǎng)、科技、設(shè)計(jì)、工程管理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，此外還有關(guān)于商務(wù)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)等職場(chǎng)素質(zhì)培訓(xùn)。7天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我將對(duì)我在此次培訓(xùn)中的心得體會(huì)做出總結(jié)。
7月x日上午9:00，20xx年遠(yuǎn)達(dá)公司新進(jìn)大學(xué)生開班典禮舉行。公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)都來參會(huì)，并且對(duì)全班23名新進(jìn)大學(xué)生寄語。領(lǐng)導(dǎo)的講話不是尋常典禮活動(dòng)中的簡(jiǎn)單的禮節(jié)性發(fā)言，他們?cè)捳Z的字里行間都充滿著對(duì)我們的期許與關(guān)懷，處處都體現(xiàn)著力量與信心。通過領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們第一次深深感受到了遠(yuǎn)達(dá)不凡的精神，每個(gè)初來乍到的新人都通過這次開班典禮被這個(gè)充滿激情的企業(yè)感染了。當(dāng)時(shí)，我的心中就產(chǎn)生了一種渴望，渴望加入這個(gè)集體，融入這種激情之中。
本次培訓(xùn)班精心安排了公文寫作、公司科技現(xiàn)狀、核心技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、市場(chǎng)知識(shí)、工程項(xiàng)目管理基礎(chǔ)、安全教育、人事制度等課程，涵蓋了公司的主要部門的大致工作內(nèi)容，并邀請(qǐng)各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人作為講師，為我們帶來悉心的指導(dǎo)，讓我們對(duì)遠(yuǎn)達(dá)公司有了更加系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)。在我的印象中，大多數(shù)企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)都會(huì)針對(duì)員工特定崗位而設(shè)置，而我們這次培訓(xùn)卻讓每個(gè)員工盡量多地了解每個(gè)部門的工作內(nèi)容以及詳細(xì)的技術(shù)、方法。在培訓(xùn)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)，不論是哪個(gè)部門的老師，他們的知識(shí)都絕不僅僅局限于自己的工作崗位，而且每位老師都能在講解自己部門工作細(xì)則時(shí)談及與其他部門工作的關(guān)聯(lián)。我們不僅驚嘆與老師們的淵博，也感受到遠(yuǎn)達(dá)就是這樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)提倡每個(gè)成員不斷學(xué)習(xí)、廣泛涉獵的集體。
通過公文寫作課程培訓(xùn)，我們學(xué)到了通知、報(bào)告、請(qǐng)示等常用公文的規(guī)定寫法，明白了嚴(yán)格的文件規(guī)則對(duì)于企業(yè)溝通和發(fā)展的重要性；科技現(xiàn)狀課程中，我們不僅見識(shí)到了遠(yuǎn)達(dá)豐碩的科技成果，同時(shí)通過老師的指導(dǎo)了解了遠(yuǎn)達(dá)未來科技工作的努力方向以及每位同學(xué)在未來工作中可能遇到的知識(shí)產(chǎn)權(quán)等常識(shí)問題；脫硫脫硝基礎(chǔ)課程讓我們看到了遠(yuǎn)達(dá)的技術(shù)實(shí)力，也激起了很多學(xué)習(xí)工科的同學(xué)們對(duì)新技術(shù)研發(fā)的渴望；市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)課程讓我們了解了遠(yuǎn)達(dá)在國(guó)內(nèi)與海外的市場(chǎng)情況，以及公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的紅海戰(zhàn)略、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，拓展了我們的視野，也增強(qiáng)了我們努力為遠(yuǎn)達(dá)創(chuàng)造價(jià)值的決心；工程項(xiàng)目管理老師在講解項(xiàng)目管理之余，對(duì)我們提出了優(yōu)秀專業(yè)工程師的必備條件：良好的工作態(tài)度、優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)、良好的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)造價(jià)值的能力、正確的職業(yè)前景規(guī)劃，而在這位老師身上，也體現(xiàn)了這些榜樣品質(zhì)；安全教育是最為觸目驚心的一堂課，老師細(xì)致地為大家講解了國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的規(guī)定與條例之后，帶來了一些因?yàn)楹鲆暟踩斐蓱K痛教訓(xùn)的例子，把“安全第一、預(yù)防為主”的方針印在了我們心里；人事制度老師非常詳細(xì)地給我們解釋了公司的人事制度，有的放矢，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了適用于新進(jìn)員工的條例。每位老師對(duì)待知識(shí)都非常嚴(yán)謹(jǐn)，但對(duì)待課堂卻力求活躍，與同學(xué)們有著很強(qiáng)的互動(dòng)。我們也在這樣輕松自由的氣氛中發(fā)散思維地與老師交流，不知不覺中，我們彼此變成了一個(gè)熟悉的團(tuán)隊(duì)，而學(xué)到的、領(lǐng)悟到的知識(shí)也逐漸增加。我們深深感受到，遠(yuǎn)達(dá)就是這樣一個(gè)有知識(shí)氛圍、充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。
在本次培訓(xùn)中，人勞部特意安排了兩天時(shí)間，外聘教師為我們講解商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)。
我曾經(jīng)一直以為，知識(shí)是最重要的，可以彌補(bǔ)形象的不足；禮儀也是很簡(jiǎn)單的，只要逢人講禮貌就好。但是，商務(wù)禮儀老師讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。通過一天的課程，商務(wù)禮儀老師讓我們從最簡(jiǎn)單的握手做起，了解到了規(guī)范的商務(wù)禮儀在職場(chǎng)中具有多么大的魅力。老師從外在的穿衣打扮，到工作生活中各種場(chǎng)景下的禮儀常識(shí)，都為我們做了詳細(xì)的講解與演示。在講課過程中，她會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)出演，讓大家切身體驗(yàn)到了禮儀能帶給職場(chǎng)人的驚人改變。
信是企業(yè)的立足之本，共贏是企業(yè)的生存之道，每個(gè)人都要有共享、共榮、共贏的心，才能獲得最大程度上的成功；而負(fù)責(zé)任也是職場(chǎng)人所必須的品德。此外，老師還講了溝通技巧與團(tuán)隊(duì)鍛煉。老師的講解讓我明白了自己從前的無知和淺薄，從那時(shí)起，我就決定好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，為遠(yuǎn)達(dá)做出貢獻(xiàn)。
這次培訓(xùn)中，每一位老師都會(huì)談到一個(gè)詞語，那就是遠(yuǎn)達(dá)的企業(yè)文化。由此可見，遠(yuǎn)達(dá)的企業(yè)文化已經(jīng)深深印在每個(gè)員工心中。遠(yuǎn)達(dá)有著深厚的企業(yè)文化?！凹で椤⒇?zé)任、團(tuán)隊(duì)、想象力”的理念也已經(jīng)深深印在我們這些新員工心中了。我們明白，擁有激情是遠(yuǎn)達(dá)快速發(fā)展的源動(dòng)力；對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)是遠(yuǎn)達(dá)對(duì)員工的基本要求；每個(gè)員工都應(yīng)將個(gè)人目標(biāo)融合進(jìn)部門團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，而部門團(tuán)隊(duì)目標(biāo)又應(yīng)和公司整體發(fā)展目標(biāo)保持高度一致，和諧團(tuán)隊(duì)；遠(yuǎn)達(dá)員工絕不能因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性的去思維、去工作、努力把每件工作干好。我們還應(yīng)記住，在遠(yuǎn)達(dá)，誠(chéng)信高于一切，團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力才能帶來企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，這些是遠(yuǎn)達(dá)的核心價(jià)值觀。對(duì)于核心價(jià)值觀，我對(duì)劉總的講話感慨頗深：“品牌和信譽(yù)比利潤(rùn)更重要；企業(yè)管理能力比規(guī)模更重要；員工素質(zhì)增長(zhǎng)比財(cái)務(wù)增長(zhǎng)更重要；創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的永恒主題?！睙o論是劉總的講話，還是遠(yuǎn)達(dá)的企業(yè)文化，都讓我們深深感受到遠(yuǎn)達(dá)的美德。遠(yuǎn)達(dá)所看重的，是德才兼?zhèn)涞娜瞬牛艺且慌忠慌虏偶鎮(zhèn)涞娜说募尤?，才使得遠(yuǎn)達(dá)的企業(yè)文化積淀深厚，歷久彌香，樹立起如今這樣的企業(yè)形象。作為一個(gè)新入職的員工，在未來的工作中，不僅應(yīng)該找準(zhǔn)自己的定位，為企業(yè)做出最大貢獻(xiàn)，更應(yīng)該融入這種企業(yè)文化中，銘記誠(chéng)信，用于創(chuàng)新，富于激情，承擔(dān)責(zé)任，熱愛團(tuán)隊(duì)，將遠(yuǎn)達(dá)視為自己的歸屬和依托并為她奉獻(xiàn)，為她再續(xù)輝煌。
為期7天的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，7天的學(xué)習(xí)滿足了我的求知欲，也讓我和許多同事成為好友。我已經(jīng)深深愛上了遠(yuǎn)達(dá)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)集體，這個(gè)溫暖的家?，F(xiàn)在，我渴望努力，努力工作，努力完善自己，和我的朋友們、同事們一起朝著遠(yuǎn)達(dá)的目標(biāo)啟航！
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇三
護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種關(guān)愛，一種尊重。今天發(fā)放護(hù)士服，藍(lán)色的很漂亮，淡淡的藍(lán)像不染塵埃的納木錯(cuò)，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危難的海豚，刻不容緩，不知疲倦。豆花問答網(wǎng)和大家分享的醫(yī)生入職崗前培訓(xùn)心得。
總結(jié)。
資料，提供參考。
20--年08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的。
心得體會(huì)。
如下：
一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。
二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。
三、
護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。
四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。
今天給我最最深的體會(huì)是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)，聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn)，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。
責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的，沒有責(zé)任心無以做任何事情。病人生死攸關(guān)，生命相托，因此我們的責(zé)任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。
細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。
專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們?cè)谧x書期間，具備了一定的專業(yè)知識(shí)，掌握了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)知識(shí)是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要善于總結(jié)歸納，靈活運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。
作為一名護(hù)理人員，對(duì)待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心、害怕的心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我們護(hù)理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護(hù)理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權(quán)，為他們的康復(fù)盡自己最大的努力。
護(hù)理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體，他還是一個(gè)社會(huì)人，在患病期間，我們要滿足他生理需要的同時(shí)，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在我們對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務(wù)病人，促進(jìn)他們的康復(fù)。
在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下，我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法。其實(shí)懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。
我們作為新人，在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng)，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)、老師們多教導(dǎo)，多指點(diǎn)，我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護(hù)理工作，就要立志做一名合格的護(hù)士，做一名讓患者信任的護(hù)士，做一名讓家屬放心的護(hù)士!
通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。
“健康所系，性命相托”，通過此次參加新職工崗前培訓(xùn)，接受各位老師及前輩的教導(dǎo)，使我對(duì)這句話有了更深的理解：要做一名合格的醫(yī)生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養(yǎng)。這些需要我們?cè)谄匠５墓ぷ骷吧钪幸稽c(diǎn)一滴地積累、培養(yǎng)，努力提高各方面素質(zhì)。
在這次崗前培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，對(duì)福院有了更進(jìn)一步的了解，從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等方面都有了深入的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，莊院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信、對(duì)待自己要自信，他剖析透徹，發(fā)人深省。這讓我想起尊敬的裘法祖院士對(duì)我們的教誨：做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己，更好地服務(wù)病人。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，卻帶給我不少的啟迪，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為醫(yī)務(wù)人員，良好的醫(yī)德是第一位的。曾有一個(gè)愛滋病病人這樣說過：“醫(yī)生是上帝伸向這個(gè)世界的唯一的手”。這是多么高的評(píng)價(jià)，可見醫(yī)生是患者心目中的頂天柱!
在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)--三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!
七月六日是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我而言是一個(gè)非比尋常的日子。這天早晨，我們?cè)谶@個(gè)被綠色、人流、車流充盈著的美好城市中迎來人生旅途上的一個(gè)起航點(diǎn)?？諝庥悬c(diǎn)躁動(dòng)，紅綠燈交替閃爍，擁擠的人潮也阻擋不了那跨越黑白色條紋斑馬線的那一雙輕盈的腳步。
近了近了，順著斑駁樹蔭往前直走，盡頭就是目的地。首先映入眼簾的就是門診大樓，在這里集合完畢后，經(jīng)過兒科大樓，穿過林蔭小道，右手邊是健苑和餐廳，再往前就是東一樓。等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，看著電梯忽明忽暗閃爍的數(shù)字，看著周圍洋溢的青春面龐，心也跟著雀躍了，隨著數(shù)字不斷的攀升，仿佛心里也摻雜了些別的情愫，那是對(duì)未來的美好憧憬和對(duì)人生的無線期盼。
開場(chǎng)白是辛老師，長(zhǎng)相甜美，得體大方，優(yōu)雅知信，不用說，很顯然已經(jīng)具備了一個(gè)護(hù)士該有的職業(yè)素養(yǎng)。她表示了對(duì)我們的歡迎，我也很喜歡她，初始印象很好。
對(duì)我來說，印象最深刻的莫過于喬莉娜喬老師，她的自我介紹中講，她是一名et造口治療師，接下來用ppt向我們展示了一系列關(guān)于這個(gè)職業(yè)的介紹，一張張圖片，各種觸目驚心的傷口，哪怕隔著屏幕都能讓人倒喝一口涼氣，隨之而來的便是由衷的敬佩，像是給自己開啟了一扇大門，或者說像宇航員登上太空的第一步，讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更多得了解，而不是像之前那樣，未更深一步的接觸這個(gè)職業(yè)得時(shí)候，跟大多數(shù)人一樣，以為護(hù)士只是機(jī)械的打針換藥，不具備任何的挑戰(zhàn)性和誘惑力，直到這天才明白護(hù)士可以更好的給自己不斷充電，選擇一個(gè)自己感興趣的方面鉆研，盡可能的成為籍籍無名中的佼佼者，以便更好的發(fā)揮自己的作用，減輕更多人的痛苦。
在這個(gè)越來越發(fā)達(dá)的社會(huì)里，追求快節(jié)奏已經(jīng)成為當(dāng)前的社會(huì)主流，好像只要慢一步，就難以望其項(xiàng)背。然而慢下來靜下心來才能得到更多隱藏在心里最真實(shí)的想法。人文素養(yǎng)是一個(gè)大的方面，其中囊括了人文方法人文知識(shí)和人文精神，前兩者都可以通過多種渠道獲得，但是人文精神需要長(zhǎng)久的積淀，日積月累，歷久彌堅(jiān)。
護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種關(guān)愛，一種尊重。今天發(fā)放護(hù)士服，藍(lán)色的很漂亮，淡淡的藍(lán)像不染塵埃的納木錯(cuò)，神圣不可侵犯，像大海里成群救人于危難的海豚，刻不容緩，不知疲倦。抱著這身服裝，滿滿的都是快要迸發(fā)出的心懷天下的豪情。
語言平實(shí)自然，樸實(shí)無華！
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇四
兩天的培訓(xùn)，讓自我懂得了工作中處理問題的方法和步驟。在工作中少走彎路一次把事情做對(duì)，這是培訓(xùn)之后自我感受最深的。寫崗位標(biāo)準(zhǔn)操作懂得了要點(diǎn)和具體資料，更讓標(biāo)準(zhǔn)可操作性強(qiáng)，使產(chǎn)品質(zhì)量有了保障，過程控制有了標(biāo)準(zhǔn)。增加圖片讓操作更加的簡(jiǎn)單易懂，操作性更準(zhǔn)確。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理按照5s管理，解決了現(xiàn)場(chǎng)的擺放混亂較容易發(fā)生差錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。
培訓(xùn)員工先說清楚，在做給他看，然后看他做，在跟蹤監(jiān)督檢查，最終得到肯定和鼓勵(lì)。安全生產(chǎn)，重點(diǎn)工作做預(yù)防而不是救火，嚴(yán)格按照規(guī)定做。不把每次的僥幸視而無睹，只要隱患存在，安全事故的.發(fā)生只是時(shí)間的長(zhǎng)短而已。安全工作重點(diǎn)在預(yù)防。
班組長(zhǎng)的主角是一個(gè)呈上啟下的作用，更是生產(chǎn)質(zhì)量的保障。問題的分析和解決辦法，連問5個(gè)為什么找到問題的根本原因，正確的解決問題。產(chǎn)品品質(zhì)的保障，一級(jí)：不制造不良品;二級(jí)：制造不良品，不傳遞不良品;三級(jí)：制造不良品，傳遞不良品，下道工序不理解不良品;四級(jí)：制造不良品，傳遞不良品，流到下道工序，在流到下道序。我們的目標(biāo)是一級(jí)，需要大家的共同努力目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗(yàn)出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的;產(chǎn)品質(zhì)量是習(xí)慣生產(chǎn)出來的;僅有嚴(yán)格按照規(guī)范操作，產(chǎn)品質(zhì)量就會(huì)有保障。經(jīng)過培訓(xùn)，工作過程中有了思路和處理問題的方法，更有信心的做好本職工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇五
那是一張令人興奮的課程表。黃色、綠色、藍(lán)色標(biāo)注滿滿的課程是xx為我xx年的畫卷涂抹上第一筆鮮亮的色彩。
“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！薄洞髮W(xué)》xx年1月4日，我們都記住了這句話。
當(dāng)我處在一個(gè)令人憂慮的環(huán)境中，我的內(nèi)心是十分不安的?；蛟S白日的忙碌、熱鬧和嘈雜可以讓我暫時(shí)忘卻心底的擔(dān)憂，但在夜深獨(dú)處時(shí)，我無法回避那個(gè)真實(shí)的自己。我在心中描繪著各式各樣的、或喜或悲的職業(yè)發(fā)展道路，即便是我努力地轉(zhuǎn)移注意力、學(xué)習(xí)、看書，也無法停止這樣那樣的猜測(cè)和想象。我無法對(duì)自己做到完全的自信，因?yàn)槲覒峙聫?qiáng)大而深入的環(huán)境的力量，我努力地區(qū)分這到底是所謂的“uncomfortablezone”還是我真的不適合。但是xx的文化一次一次溫暖著我的內(nèi)心，讓我終于知道令人“安”的力量。我不再彷徨，不再糾結(jié)。xx讓我對(duì)時(shí)間更有耐心。在看書學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也會(huì)全神貫注，不會(huì)再有一個(gè)小人在身邊跳來跳去問我“你做這些有什用?!”xx尊重努力的人，尊重學(xué)習(xí)，用“家”的溫暖融化你，用話筒和分享激勵(lì)你，這對(duì)于我來說，就會(huì)帶來強(qiáng)大的安全感，凈化急于求成的浮躁，打消聒噪無力的質(zhì)疑。
工具讓工作更高效，但同時(shí)，我們的思想不可以被工具綁架，我們要控制和利用工具。鼎信諾等審計(jì)軟件的出現(xiàn)對(duì)于一個(gè)剛剛從業(yè)的審計(jì)人員來說是一把雙刃劍。我們很容易忽視審計(jì)過程本身的原理，而執(zhí)著于盡早完成手中的工作?？朔ぷ髦械亩栊裕嗨伎?，多提問，多學(xué)習(xí)，多鉆研，通過現(xiàn)象看本質(zhì)，這樣才可將基礎(chǔ)夯實(shí)。
禮儀和溝通技巧不是矯情，是潤(rùn)滑劑。我相信所有的美麗、優(yōu)雅、得體都是通過后天的努力打造的。在工作中不可以太“任性”，一些細(xì)節(jié)的注意是給處在當(dāng)下環(huán)境的雙方更舒適的體驗(yàn)，何樂而不為?叛逆和幼稚不是天真，是懶惰。
如何贏得內(nèi)心的安定和他人的尊重：“脫口而出”。
對(duì)待專業(yè)知識(shí)，我一直簡(jiǎn)單地認(rèn)為分?jǐn)?shù)才是最有力的證據(jù)。但是，我們要想在任何人面前都不心虛，并贏得他人的信任和尊重，我對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求應(yīng)該拔高到脫口而出。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候我常常抱怨，如果腦袋里能裝一個(gè)芯片就好了，能存能取，省時(shí)省力。培訓(xùn)中我仿佛看到了一些“腦袋里裝了芯片的人”，讓我內(nèi)心十分觸動(dòng)。我還是對(duì)自己太好了，不夠狠，沒有全力以赴。既然心已安，就開足馬力前進(jìn)吧!
30%的專業(yè)+70%的健康心態(tài)和自律=理想中的自己。
當(dāng)我看到杜春玲老師的堅(jiān)定、不驕躁。我仿佛看到一個(gè)理想中的自己站在我的眼前。她總結(jié)了這個(gè)公式，也將這個(gè)公式具象化為自己本人。我曾經(jīng)看到一句很狠的話：每個(gè)人都是一個(gè)雕塑家，而我們的雕塑作品就是自己。我將會(huì)把自己雕塑成一個(gè)怎樣的人，將會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的作品?xx，我想看看特別特別努力一年，是什么樣。
團(tuán)隊(duì)的溫暖是每個(gè)人都渴望的，要用心呵護(hù)。
我出生在肅殺的11月，我是一個(gè)典型的天蝎座女生。我慢熱，我冰冷，我有一個(gè)保護(hù)自己的殼，我需要非常非常確定這里是安全的，才會(huì)放下這個(gè)殼，輕松地呼吸。
xx年1月8日，我們團(tuán)隊(duì)在拓展訓(xùn)練的每一個(gè)項(xiàng)目中都相互鼓勵(lì)，堅(jiān)持穩(wěn)住腳步，放平心態(tài)，團(tuán)結(jié)為一體，最終超越了之前一直持續(xù)領(lǐng)先的第三組，成為得分最高的最佳團(tuán)隊(duì)。每一次考驗(yàn)過后，我們都分享了對(duì)這份溫暖的熱愛和感動(dòng)。愛是要主動(dòng)給予的，愛不可以懶惰，要?jiǎng)幽X筋，要表達(dá)，要執(zhí)行，要用心呵護(hù)。天蝎女又怎樣，積極參與進(jìn)來，暖了大家，暖了自己。
在xx年1月8日上午的第三個(gè)游戲當(dāng)中，我自認(rèn)為我們隊(duì)已經(jīng)努力做到了最好，卻仍然無法完成游戲任務(wù)。我情緒有些激動(dòng)，抱怨了一句：“這個(gè)游戲是不是有問題，根本沒辦法完成啊?!”璐璐姐聽到了我的抱怨，說：“游戲沒有問題!你們策略有問題!你們?cè)谇懊娴牟糠值⒄`了太長(zhǎng)的時(shí)間!”在聽到這樣的提示后，我們團(tuán)隊(duì)積極地改變了策略，雖然沒有在這項(xiàng)游戲中取得第一名，但是也成功地在非常短的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。
游戲過后，我反思了自己的思路。當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)做到最好了，可能事實(shí)并不是這樣。遇到困難應(yīng)先找內(nèi)因，解放思想，追其根本，反復(fù)自省，取得進(jìn)步。抱怨是沒有用的，贏了才是王道。勤于思考，不可驕躁怠惰。
能夠在入職這么短的時(shí)間里接受如此全面而專業(yè)的培訓(xùn)，我十分感恩。在未來的工作中，我將慢慢的吸收、領(lǐng)悟、總結(jié)。xx，全力以赴。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇六
對(duì)于我們這些剛走出象牙塔的人來說，腫瘤醫(yī)院的一切都是新奇的。雖然我已在西安上學(xué)八年了，但對(duì)于腫瘤醫(yī)院了解并不是很多，但對(duì)腫瘤醫(yī)院的婦瘤科、乳腺科、頭頸外科的強(qiáng)勢(shì)早有耳聞。經(jīng)過培訓(xùn)，我才對(duì)這里有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
在剛?cè)肼毜淖铋_始階段，接觸最多的是人事科的老師們，他們給我們精心安排了必要的崗前培訓(xùn)。入職培訓(xùn)第一天，醫(yī)院各部門的領(lǐng)導(dǎo)和科室主任就和我們這些新人們見了面，老師們一個(gè)個(gè)態(tài)度的和藹可親、平易近人，使我消除了緊張的感覺和其他的顧慮，也不覺得環(huán)境那么陌生了，讓我感覺到我已成為這里的一員。院感科、科研科、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、保衛(wèi)處的老師介紹很多醫(yī)院的規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲措施，包括繼續(xù)學(xué)習(xí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)、病歷的書寫規(guī)范、遇到緊急情況的處理等等;人事科的老師還給我們講述了腫瘤醫(yī)院的發(fā)展史，帶我們這些新人參觀了醫(yī)院的各個(gè)行政和臨床科室，其中的許多東西都是我在學(xué)校里想不到的，讓我們受益匪淺。
腫瘤醫(yī)院的設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)一流，實(shí)力雄厚，使到這里就診的病人能夠感受到舒適的就醫(yī)環(huán)境、科學(xué)準(zhǔn)確的診斷、及時(shí)的治療。雖然這里不是教學(xué)醫(yī)院，但感覺醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們非常重視人才的繼續(xù)教育，住院醫(yī)師培訓(xùn)、科研能力的培養(yǎng)，一些國(guó)內(nèi)最新診療知識(shí)和技術(shù)的應(yīng)用與教學(xué)醫(yī)院相比并沒有明顯的差別，能夠保持與時(shí)俱進(jìn)，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新。
到這里的第一年，老師說是安排我們進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)，雖然可能會(huì)有點(diǎn)辛苦，但我很期待，從全面的因素考慮，作為一個(gè)外科醫(yī)生，僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和經(jīng)歷的實(shí)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)我們的臨床思維能力，熟悉各種各樣不同的病癥，掌握更多處理病患的能力，積累更多經(jīng)驗(yàn);除此之外，還可以認(rèn)識(shí)更多的老師、同學(xué)、朋友，對(duì)于整個(gè)醫(yī)院的印象也會(huì)進(jìn)一步加深。
真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學(xué)院的學(xué)生絕對(duì)是兩個(gè)概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承擔(dān)比普通人比學(xué)生更多的責(zé)任，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的不是沒有感情的機(jī)器，而是生命，不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有生機(jī)，都有其存在的權(quán)利，所以在對(duì)待他們的任何時(shí)刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇七
以下是我在入職培訓(xùn)中的一些個(gè)人體會(huì)：
1認(rèn)同公司的企業(yè)文化和核心理念
2盡快完成角色轉(zhuǎn)變
3有責(zé)任心，有執(zhí)行力
在這十天里，我學(xué)習(xí)著，感悟著。這次入職培訓(xùn)就像是漫漫旅途中的一個(gè)驛站，給我補(bǔ)充能量，助我增強(qiáng)信心。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)于我們這些新員工而言，學(xué)校的一切已成為過去，新的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)才剛剛開始。我在這次培訓(xùn)中得到的感悟足以受益終身，在今后的工作中，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，以實(shí)際行動(dòng)為公司交上一份滿意的答卷。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇八
通過這次培訓(xùn)，首先是讓我了解了公司的歷史，公司所承擔(dān)的各種業(yè)務(wù)，以及公司今后的發(fā)展方向。通過這些，我也漸漸明確了，自己目前所處的位置，以及今后所要發(fā)展的方向。讓我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有了根本上的改變。
現(xiàn)在我就簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)這幾周培訓(xùn)的收獲和感想。
有些事情可能我們并不愿意去做，但是我們必須去做，我想這就是責(zé)任。
這是一個(gè)變革的時(shí)代，我們能夠生活在這樣一個(gè)偉大的變革時(shí)代，是一種幸運(yùn)；能夠在這樣一個(gè)偉大的變革時(shí)代進(jìn)入蓬勃生長(zhǎng)的'領(lǐng)域，更是一種幸運(yùn)；能夠在偉大的時(shí)代進(jìn)入偉大的領(lǐng)域，并且獲得揮灑青春激情的機(jī)會(huì)，那就不僅僅是一種幸運(yùn)，更是一種創(chuàng)造歷史的責(zé)任！
也許，有那么一天，因?yàn)椴恍傅呐妥吭降膱?jiān)持，我們可以自豪地對(duì)后人說：當(dāng)歷史發(fā)生的時(shí)候，我就在現(xiàn)場(chǎng)！
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇九
本人從20xx年x月初入職，至今已有八個(gè)月左右的時(shí)間，現(xiàn)將本人在這段培訓(xùn)期間的具體情況做如下總結(jié)。
根據(jù)公司的安排，這段時(shí)間我們主要進(jìn)行了以下兩方面的培訓(xùn)內(nèi)容。
（一）、電氣知識(shí)方面：
1、《電力安全工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)與考試。
2、大唐安全生產(chǎn)入場(chǎng)安全培訓(xùn)（主要包括三講一落實(shí)、十條禁令、三級(jí)安全教育、三不傷害、四不放過等）。
3、xx電廠的跟班見習(xí)（主要包括倒閘操作的基本要求和一些典型的倒閘操作票）。
4、電氣一次設(shè)備結(jié)構(gòu)的工作原理和主接線圖。
5、主要一次設(shè)備（主要包括#1、#2主變、斷路器、隔離開關(guān)、電壓互感器、電流互感器、高壓開關(guān)柜、無功補(bǔ)償裝置等）的結(jié)構(gòu)、作用及注意事項(xiàng)。
6、《風(fēng)電場(chǎng)接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定》的學(xué)習(xí)和考試。
7、南京南瑞公司通信設(shè)備的培訓(xùn)。
8、xx升壓站的現(xiàn)場(chǎng)講解和認(rèn)識(shí)。
（二）、風(fēng)力發(fā)電機(jī)知識(shí)方面：
1、《風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)安全規(guī)程》的學(xué)習(xí)與考試。
2、2mw風(fēng)力發(fā)電機(jī)介紹。
3、風(fēng)力發(fā)電基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。
4、2mw風(fēng)力發(fā)電機(jī)安全與控制策略、變槳系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)、箱變結(jié)構(gòu)和工作原理等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以及基本結(jié)構(gòu)元件的培訓(xùn)。
5、現(xiàn)場(chǎng)安裝與調(diào)試的學(xué)習(xí)。
6、安全工器具的認(rèn)識(shí)與使用。
7、風(fēng)機(jī)爬塔的注意事項(xiàng)。
半年多的見習(xí)培訓(xùn)中，通過理論知識(shí)的慢慢積累和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作
技能培訓(xùn)使我對(duì)風(fēng)電行業(yè)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和比較全面的了解。從整個(gè)風(fēng)電場(chǎng)的基本組成部分，各部分的工作原理和運(yùn)行模式，維護(hù)注意事項(xiàng)以及發(fā)送電方式和過程等等都有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)的掌握將為我日后在風(fēng)電場(chǎng)的工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
結(jié)合半年多的培訓(xùn)情況，我根據(jù)電氣和風(fēng)機(jī)兩大模塊的培訓(xùn)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)成果如下：
（一）、電氣知識(shí)方面：
通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，加上師傅的指導(dǎo)和同事們的幫助，我不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，有以下方面的收獲：
1、《電力安全工作規(guī)程》學(xué)習(xí)。
通過對(duì)本規(guī)程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我掌握了從事電力生產(chǎn)的基本安全知識(shí)及注意事項(xiàng)，這里的內(nèi)容涉及到了總則、高壓設(shè)備的工作要求，保證安全的組織措施以及技術(shù)措施、帶電作業(yè)以及工作票操作票等等 各方面的實(shí)際規(guī)范要求。在理解掌握的同時(shí)，規(guī)范了自身的行為，為保證以后在實(shí)際工作當(dāng)中，安全有效的從事電力生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、大唐安全生產(chǎn)入場(chǎng)安全培訓(xùn)。
從本規(guī)程中，我深切認(rèn)識(shí)到電力生產(chǎn)必須把安全工作放在首位，“安全無小事”不可懈怠。所以必須將大唐國(guó)際“三講一落實(shí)”、十條禁令、三級(jí)安全教育、“三不傷害”、“四不放過”等這些作為自己的行為準(zhǔn)則，同時(shí)貫穿于今后的工作學(xué)習(xí)和生產(chǎn)操作的全過程。
3、學(xué)會(huì)了基本的倒閘操作以及設(shè)備巡視檢查的制度和運(yùn)行注意事項(xiàng)。
務(wù)。
在xx電廠跟班學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，每天都會(huì)對(duì)設(shè)備進(jìn)行巡視檢查，這也就是工作要求中的“兩票三制”中的一項(xiàng)制度。通過對(duì)設(shè)備的巡視，不但進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也實(shí)際認(rèn)識(shí)到了在日常工作中巡視設(shè)備應(yīng)該注意的事項(xiàng)。比如說正常運(yùn)行時(shí)候設(shè)備應(yīng)該有的狀態(tài)，包括溫度的顯示，油位的顯示以及正常運(yùn)行中的響聲等等各方面的注意事項(xiàng)。通過對(duì)這些東西的了解，才能確保設(shè)備在實(shí)際工作過程中保持最佳狀態(tài)，保證電能的質(zhì)量，保證運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性、安全性和可靠性。
4、主要一次設(shè)備的認(rèn)識(shí)和理解。
在xx風(fēng)電場(chǎng)，所涉及的一次設(shè)備主要有母線、主變、斷路器、隔離開關(guān)、電壓互感器、電流互感器、高壓開關(guān)柜、無功補(bǔ)償裝置等基本的配置，掌握好這些設(shè)備的知識(shí)與使用方法以及運(yùn)行要求和維護(hù)管理注意事項(xiàng)，對(duì)于保證風(fēng)電場(chǎng)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行起到至關(guān)重要的作用。
（二）、風(fēng)機(jī)知識(shí)方面：
1、《風(fēng)機(jī)安全工作規(guī)程》培訓(xùn)。
通過對(duì)風(fēng)機(jī)安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，我對(duì)在風(fēng)機(jī)上進(jìn)行工作的要求與規(guī)定有了一個(gè)更為全面的認(rèn)識(shí)。從包括天氣狀況、作業(yè)條件、工作票制度、安全措施等等個(gè)方面，能有一個(gè)清晰全面的理解。這為以后從事風(fēng)機(jī)作業(yè)建立了安全的保障機(jī)制。
2、風(fēng)力發(fā)電基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)主要是以上海電氣的風(fēng)機(jī)機(jī)型作為講解對(duì)象。通過風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)風(fēng)機(jī)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，無論是機(jī)械系統(tǒng)還是電氣控制方面，都能有一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)與理解。
3、2mw風(fēng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)元件培訓(xùn)。
風(fēng)機(jī)整體是以機(jī)械部分為主的，這就注定在風(fēng)機(jī)上會(huì)有很對(duì)的機(jī)械元件作為它的主要組成分。通過對(duì)2mw風(fēng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)元件培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而認(rèn)識(shí)了很多機(jī)械方面的元件。我了解到了它們的形狀，功用以及在實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)中的使用位置。通過這些方面的學(xué)習(xí)，為以后從事風(fēng)機(jī)作業(yè)和故障處理奠定了良好的基礎(chǔ)。
4、安全工器具的認(rèn)識(shí)與使用。
《規(guī)程》規(guī)定離地高度2m以上即視為“高處作業(yè)”。所以在風(fēng)機(jī)上的作業(yè)一般都為高處作業(yè)，這時(shí)就涉及一些全工器具的使用。培訓(xùn)的項(xiàng)目有安全帽、安全繩、安全帶的正確配戴方法以防護(hù)手套等的使用要求。
在本次培訓(xùn)中，我努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，掌握實(shí)際操作，提高自己的安全意識(shí)和規(guī)范的操作手法，并加強(qiáng)自己的責(zé)任心。但為了確保更好的投入到以后的工作當(dāng)中，必須做好下一步的規(guī)劃，現(xiàn)制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：1、端正工作態(tài)度，確保思想穩(wěn)定。態(tài)度是做好一件事情的必要條件。一個(gè)好的工作態(tài)度是完成工作的關(guān)鍵所在。所以在以后的實(shí)際工作當(dāng)中，在做任何一件事情的時(shí)候，都要在思想上重視起來，用一個(gè)好的工作態(tài)度，一個(gè)穩(wěn)定的思想，去迎接挑戰(zhàn)。2、努力學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能。只有過硬的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，才能勝任工作崗位，才能擔(dān)當(dāng)起重任。所以在以后的工作中，依然要勤于思考，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷的用知識(shí)的力量武裝自己的頭腦，不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)水品和業(yè)務(wù)技能，在勝任工作崗位的基礎(chǔ)上，謀求新的發(fā)展。
3、提高工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷要求上進(jìn)。做一件事，不但能做，還要做好，這就需要一個(gè)較高的工作標(biāo)準(zhǔn)的支撐。有一個(gè)較高的工作標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)按點(diǎn)、保質(zhì)保量的完成工作，做出自己的作風(fēng)，自己的風(fēng)格。在這種積極的氛圍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4、注重工作細(xì)節(jié)，增強(qiáng)責(zé)任心建設(shè)。細(xì)節(jié)決定成敗，當(dāng)然，細(xì)節(jié)也是衡量一件工作完成情況的重要因素。這就需要我在以后的實(shí)際工作當(dāng)中，要更加的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，細(xì)致認(rèn)真，不放過任何微小的問題，不斷地加強(qiáng)自身的工作責(zé)任心建設(shè)，努力將工作提高到一個(gè)新的層次。
xxx
20xx年x月x日
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十
通過學(xué)校兩個(gè)星期的培訓(xùn)，使我對(duì)我的職業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也使我的思想覺悟有了進(jìn)一步的提升，為我們以后的成長(zhǎng)和工作指明了方向和敲響了警鐘。更重要的是教會(huì)了我如何做人和做事，如何讓提高自己的思想道德情操，更好地為學(xué)校為社會(huì)服務(wù)。
首先是李校講的怎樣做人個(gè)做事的問題。說到底還是態(tài)度的問題，能力是做好事的基礎(chǔ)，而態(tài)度則是做好事的關(guān)鍵。這就要求我們要努力干好自己的本職工作和不喜歡的分內(nèi)事，主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，為群眾干實(shí)事，腳踏實(shí)地，端正自己的態(tài)度是做人和做事的關(guān)鍵。接下來是做人重于做事，一點(diǎn)也不假，只有先做好了人才能做好事。人是群居動(dòng)物，我們得學(xué)會(huì)與人和-諧相處，看得起自己，看得起別人，在此基礎(chǔ)上做一個(gè)成熟和懂事的人。并且還要有理想追求和激-情，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的精神追求，養(yǎng)成良好的性格，習(xí)慣和愛好，做到想干事，能干事，干好事。
謙虛是我們變得更美麗！無論干什么事情都要謙虛謹(jǐn)慎，切勿高傲自滿。做老師的我們應(yīng)該熱愛學(xué)生、熱愛事業(yè)，學(xué)會(huì)包容他人的過失，理解并且尊重他人的人格，做到有愛無恨，有賞無罰。我們做老師的要做到以德服人，既要看到自己渺小，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。保持一定的品位，也要理解別人的苦衷。不能與社會(huì)的壞風(fēng)氣同流合污。
做到學(xué)而為師，行為世范，學(xué)生要做的，我們必須先做到。增強(qiáng)紀(jì)律觀念，遵守校紀(jì)校規(guī)提高明辨是非的能力。愛崗敬業(yè)，清正廉潔，兩袖清風(fēng)。
大學(xué)是思想產(chǎn)生和集中的地方，民-主性比較強(qiáng)，學(xué)校風(fēng)氣的的形成，我們有不可推卸的責(zé)任。我們當(dāng)班主任，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想道德的管理和建設(shè)。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生知而不識(shí)，文而不化，學(xué)而不習(xí)，習(xí)而不練等問題，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞綆熒?dòng)，良性循環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任感，拓展他們的思維和思想。并及時(shí)的思考和反思，在實(shí)踐中提升自己和學(xué)生。在實(shí)踐中多向他人學(xué)習(xí)，清晰的認(rèn)識(shí)自己，要禁得起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就不要以虛度年華而悔恨，也不要以碌碌無為而羞恥，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情，為人師表，服務(wù)社會(huì)。
去完善自我和服務(wù)社會(huì)。 再次是要得到群眾的理解和支持這就要求我們要有一顆感恩的心，我們感謝我們偉大的祖國(guó)，感謝中國(guó)共-產(chǎn)-黨，感謝人民，并且要把它轉(zhuǎn)化為我們工作的內(nèi)在動(dòng)力。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)尊重他人，以欣賞的眼光對(duì)待他人，學(xué)會(huì)與各種人相處，但也不能放棄自我，充實(shí)和完善自己的人生價(jià)值。失敗是人生的必經(jīng)之路，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，化為前進(jìn)的動(dòng)力。
缺少經(jīng)驗(yàn)的我們難免會(huì)放一些低級(jí)的錯(cuò)誤，特別是在與人相處時(shí)，所以我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，處理好各種關(guān)系，以人為本，以新的觀點(diǎn)，新的視角，新的方法去處理各種矛盾。戰(zhàn)勝自己的挫敗感，在實(shí)踐中明確自己的目標(biāo)。
通過培訓(xùn)，年輕的我們應(yīng)該做到：
育人為本，德育為先，知行合一，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)！
這次培訓(xùn)是在市教育局的高度重視下進(jìn)行的，薈萃了來自我市教育領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。具體來講，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
第一，樹立教育工作者的責(zé)任意識(shí)。我市教育局蔡局長(zhǎng)告訴我們，振興教育是國(guó)家崛起的重要原因，我們身在一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿意的教育。雖然我們?cè)诟呖嫉确矫娲嬖谝恍﹩栴}，但黨和政府一直到在努力讓教育事業(yè)發(fā)展的更好。所以，新入職的教師應(yīng)該從我做起，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感、價(jià)值觀，把祖國(guó)的未來教育好。
第二，現(xiàn)在的學(xué)生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們，如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍，愛發(fā)言，不時(shí)說出精彩的語言。同時(shí)，學(xué)生搜集與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了?？傊?，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。所以，我們要好“給學(xué)生什么，不給學(xué)生什么”，處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生提出問題、解決問題的自主學(xué)習(xí)能力。為此，教師要注意專業(yè)知識(shí)的積累，使自己由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強(qiáng)個(gè)人的魅力。
第三，現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優(yōu)秀班主任李老師告訴我們，教師在做學(xué)生工作時(shí)一定要有細(xì)心，尊重孩子的自尊心，平等對(duì)待學(xué)生。在做學(xué)生工作時(shí)，尤其不能怕麻煩，怕?lián)馁M(fèi)力。當(dāng)然，在與同學(xué)們交心做朋友的同時(shí)，我們也不能一味地遷就他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正，懲罰是完全必要的。
同時(shí)，教師不再僅僅是知識(shí)解釋者，課程忠實(shí)的執(zhí)行者，而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者。在此指導(dǎo)下，教學(xué)活動(dòng)不再是忠實(shí)地講授課程的死板過程，更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開發(fā)、利用各種教學(xué)資源。
第四，現(xiàn)在的教學(xué)與以前明顯不同了。我們秦一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們，教學(xué)過程不能只有知識(shí)的傳授，還要關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會(huì)的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中有什么體驗(yàn)。注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生通過自己的閱讀、探究、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過程來獲得知識(shí)，使結(jié)論和過程緊密結(jié)合起來，使他們的知識(shí)和能力共同發(fā)展。此外，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，努力使課堂教學(xué)過程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價(jià)值觀的過程。
對(duì)于授課過程，蔣老師建議說，導(dǎo)入時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)“趣”字，授課時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字，練習(xí)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)“精”字，總結(jié)時(shí)要體現(xiàn)一個(gè)“活”字。
第五，善于鼓勵(lì)學(xué)生，以人為本。昌黎一中的特級(jí)教師劉老師告訴我們，融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，及時(shí)表揚(yáng)，堅(jiān)持表揚(yáng)。同時(shí)，老師也要注意表揚(yáng)的藝術(shù)，注意策略，如表揚(yáng)要有針對(duì)性，不能泛泛而談；神態(tài)要正式嚴(yán)肅，不能嘻嘻哈哈。
第六，備課要充分。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材?！眰湔n的內(nèi)容有很多，新世紀(jì)高中的馬老師重點(diǎn)向我們強(qiáng)調(diào)背學(xué)情的重要性，因?yàn)榱私鈱W(xué)生的原來的學(xué)習(xí)情況及心理素質(zhì)是我們開展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。這樣的教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性，富有效率，贏得學(xué)生的掌聲。
第七，鍛煉說課能力。新世紀(jì)高中的楊老師告訴我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，教育理念的更新。說課大致可以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強(qiáng)調(diào)-教學(xué)設(shè)計(jì)，屬于設(shè)想，而后者則強(qiáng)調(diào)課后反思及調(diào)整，以利于今后工作的進(jìn)步。楊校長(zhǎng)還請(qǐng)幾位老師給我們做了示范，從中我們學(xué)到了不少富有實(shí)效的知識(shí)與技巧。
第八，堅(jiān)持寫或隨筆，教師之間應(yīng)經(jīng)常在一起討論教學(xué)過程中遇到的問題，互相幫助，共同成長(zhǎng)。新世紀(jì)高中的馬老師告訴我們，教師的成長(zhǎng)有賴于經(jīng)驗(yàn)與反思的綜合作用。只有在反思中，我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得進(jìn)步。反思的形式是多種多樣的，可以是正式的文字也可以是隨手耳機(jī)的雜談，也可以是較為典型的案例，不一而足。
第九，堅(jiān)持不懈地抓好校園安全。教育局安全科的韓科長(zhǎng)告訴我們，保障學(xué)生的安全是個(gè)十分重要的工作，要注意學(xué)生的交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全，注意用電防火等。為了做到保障有力，每一位老師在今后的工作中都要有高度的責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻宣傳安全常識(shí)，定期檢查安全設(shè)施，加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作。
第十，培養(yǎng)自身良好的心理素質(zhì)。秦皇島廣播電視大學(xué)副教授胡老師告訴我們，教師要正確的面對(duì)職場(chǎng)壓力，注意用正確、適當(dāng)?shù)姆椒ň徑鈮毫?，如?jīng)常對(duì)自己笑一笑，保持幽默感，善于和朋友傾訴，等等。同時(shí)，胡老師告訴我們，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我們是有益的。我們可以化壓力為動(dòng)力，使我們的事業(yè)取得更大的進(jìn)步。
第十一，加強(qiáng)對(duì)教育科學(xué)的研究。開發(fā)區(qū)教育局的申書記和北戴河教研服務(wù)中心的楊老師告訴我們，教育科研工作有助于提高我們對(duì)學(xué)生和教材的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而有利于提高我們的教學(xué)水平。申書記向我們介紹了教育科研的方法及一般過程，并特別提醒我們注意各種方法中的注意事項(xiàng)，及科研論文寫作中應(yīng)注意的問題，如文獻(xiàn)的引用。楊老師則提醒我們不要陷入跟風(fēng)追潮、穿鑿附會(huì)、刻意求新、貪大求全的誤區(qū)，提醒我們要有問題意識(shí)。
第十二，注意教師形象。海港區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的范老師告訴我們，教師要為人師表，所以在穿著、語言及行為上都應(yīng)該為學(xué)生樹立榜樣，講普通話寫規(guī)范字，著裝要樸素大方，說話干脆利落。這些都是我們?cè)谄匠Ｉ钪兴鶓?yīng)該注意的。
總之，教師是一個(gè)神圣的.、高尚的職業(yè)，備受社會(huì)的期待和關(guān)注。為此，我們要熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和使命感努力將我們的工作做好，用心用腦做教師，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
作為一名即將踏入講臺(tái)的新教師，我很感激學(xué)校為我們安排的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊，既有教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、青年教師培養(yǎng)、教案書寫，也有教學(xué)科研、備課、聽課等等。通過培訓(xùn)，我對(duì)世紀(jì)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)以及校園文化有了更加深入的了解，也感受到了世紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭的溫暖。培訓(xùn)期間，我除了準(zhǔn)時(shí)聽講座、交教案、聽老教師講課外，還有很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，孫桂平老師談到教師的職業(yè)神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。仔細(xì)體會(huì)和琢磨她的話，覺得很有分量、很有道理。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范所強(qiáng)調(diào)的就是這個(gè)意思。作為一名教師，還應(yīng)該富有愛心，并且這份愛應(yīng)該是無私的、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn) 和心理變化。
其次，就自身的更新優(yōu)化而言，聽取周睿老師的報(bào)告后我樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并且真正認(rèn)識(shí)到了在工作中再學(xué)習(xí)、再教育的重要性。古語有云：“學(xué)，然后知不足;教，然后知困。”教材、教法每時(shí)每刻都在更新、都在變化，而我自己現(xiàn)有的知識(shí)卻是有限的，倘若不主動(dòng)學(xué)習(xí)，就很難把教材上的知識(shí)完整地、全面的傳授給學(xué)生。因此，我認(rèn)為教師只有樹立“活到老 學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)性的教育工作。我們常說：“要給學(xué)生一碗水，教師就要有一桶水。”但是，我認(rèn)為教師還不僅僅是一桶水那么簡(jiǎn)單，教師應(yīng)該有源頭的 溪流，“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實(shí) 自己的知識(shí)，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識(shí)才能像泉水般沽沽流出。
再次，是教學(xué)技能和方法上的收獲。對(duì)于新教師，悉心備課上好每一節(jié)課是必須要抓住的主線與核心。備課時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生、備教法，注重學(xué)生的個(gè)別差異。只有在這些方面下功夫，做到有的放矢，教學(xué)才會(huì)有成效。
最后，常懷一顆謙卑的心。一方面，作為一名新教師，一定要多利用閑暇時(shí)間聽本學(xué)科老教師的課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教教學(xué)中的問題;另一方面，要真誠(chéng)的向?qū)W生學(xué)習(xí)，傾聽他們的意見和建議，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
我想說，培訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了很多，提高了很多，同時(shí)這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點(diǎn)的號(hào)角。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐上給我以切實(shí)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒁员敬闻嘤?xùn)精神作為指導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)為世紀(jì)中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
教師入職培訓(xùn)結(jié)束了，結(jié)果大家都預(yù)料的到，我們這13個(gè)人沒有一個(gè)被錄取。昨天中午張校長(zhǎng)在娜姑鎮(zhèn)的一家小飯店請(qǐng)大家吃飯，向大家宣布了這一消息，由于學(xué)堂的運(yùn)營(yíng)原則是教師治校，學(xué)堂的老師們根據(jù)我們這三天的表現(xiàn)進(jìn)行了投票，我們中的最高票數(shù)是百分之四十，大多數(shù)人都只有百分之一二十，所以我們之中沒有人能留下了。
校長(zhǎng)告訴我們?cè)斐蛇@個(gè)結(jié)果的原因是大家表現(xiàn)出了一種很強(qiáng)的疏離感，根本不能融入孩子們和教師團(tuán)隊(duì)，沒有掌控意識(shí)，總是被動(dòng)地接受安排，被動(dòng)地接受考察和挑選，校長(zhǎng)說這也不能怪大家，體制教內(nèi)出來的學(xué)生都非常被動(dòng)。這種現(xiàn)象的根本原因是我們不懂人學(xué)，就是與人交往的學(xué)問，然而當(dāng)一個(gè)新教育教師最需要的就是與人交往的能力，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，我們的身份應(yīng)該是一個(gè)能夠幫助孩子成長(zhǎng)的老師，而不是一個(gè)需要在學(xué)堂自我提高的學(xué)生。相比學(xué)習(xí)人學(xué)，思維能力的培養(yǎng)要容易多了，相比思維能力，其他方面的能力提升也要容易多了。對(duì)于一個(gè)教師是否合格，最重要的是成為一個(gè)真正教師的愿心和與人相處的能力，其次才是思維能力和其他才華。因?yàn)榍皟蓚€(gè)不是培養(yǎng)和鍛煉就能成就的，而思維能力和其他能力都可以慢慢培養(yǎng)提高。
我的反思：校長(zhǎng)跟我們的這次談話對(duì)我的觸動(dòng)很大，我感覺到原來自己身上最大的弱點(diǎn)就是學(xué)堂最看重的。下面我將一一分析這次沒有成功留下的原因。
2我自身的毛?。合矚g被動(dòng)地等待和應(yīng)對(duì)，而不是主動(dòng)地付出和創(chuàng)造。這個(gè)問題可能體現(xiàn)出我的心靈還不夠開放，喜歡一個(gè)人呆在家里，把自己封閉起來，對(duì)聚會(huì)和聊天總是提不起興趣。吃飯的時(shí)候，劉老師說我的眼神里藏著很深的憂傷，我的鎖骨比較突出，說明肺上有問題，沒有打開，比較容易不開心。青松也在旁邊說我總是莫名其妙的哭，當(dāng)時(shí)我能感覺到那種奇怪的憂傷又竄上來了，差點(diǎn)又哭出來。劉老師讓我做大禮拜，并糾正了大禮拜的姿勢(shì)：要向做俯臥撐那樣下去，起來的時(shí)候屁股先起來，這樣才能鍛煉到胸廓。或者就得找心理醫(yī)生了。我非常清楚這種憂傷一定會(huì)成為我人生路上很大的障礙，我因?yàn)樗粣壑鲃?dòng)說話，不敢跟陌生人打電話，不愿意一個(gè)人在沒有完全的計(jì)劃時(shí)出門，不喜歡與人分享……我一定要克服掉這個(gè)毛病。我能感覺到這個(gè)問題不單單是我自己的問題，也許和我父母有關(guān)，也許和前世有關(guān)，希望我能連結(jié)到宇宙間最神奇的力量來幫助我。
3小人心理的影響，在得知我們15個(gè)被允許來學(xué)堂參加入職培訓(xùn)的人里有兩位已經(jīng)提早半個(gè)月來娜姑校區(qū)參加實(shí)習(xí)時(shí)，心里有一種嚴(yán)重的不平衡感，后來得知他們分別是兩位學(xué)堂實(shí)習(xí)老師的對(duì)象，更加重了這種感覺，覺得很不公平，以為就這樣通過關(guān)系內(nèi)定了，他們?yōu)槭裁床缓臀覀円黄饏⒓优嘤?xùn)。在通知里并沒有說明他們已經(jīng)可以參加實(shí)習(xí)了，到這里才發(fā)現(xiàn)并不得不接受這樣的事實(shí)，雖然到后來發(fā)現(xiàn)他們確實(shí)比我們厲害，比我們更了解新教育，也比我們更有經(jīng)驗(yàn)，但是這種沮喪感和壓力一直影響了整個(gè)培訓(xùn)過程，不管是在會(huì)澤還是在娜姑。這種心情仿佛就像心里的一個(gè)小人，說：這次能留下的肯定是他們兩個(gè)了，你還妄想什么？！但我的自我又很不服輸，覺得自己又不是那么的差，憑什么就沒有機(jī)會(huì)。這樣自我矛盾的心情嚴(yán)重挫敗了我的斗志，什么事情都有點(diǎn)心不在焉，把自己來這里的目的拋在了腦后，成為了一個(gè)培訓(xùn)“體驗(yàn)”。后來張校長(zhǎng)在飯桌上講盛果老師時(shí)，說起每個(gè)人與學(xué)堂的緣分都不一樣，不必太執(zhí)著。
培訓(xùn)的一周就這樣過去了，感恩學(xué)堂給予的大禮物，它給我?guī)淼臎_擊每天都不一樣，每天都非常充實(shí)。下面談?wù)勎业氖斋@：
1物有本末，事有終始，做什么事情都要明確自己的目的，根據(jù)自己的目的找到合適的方式。最初在女塾參加的清新培訓(xùn)，校長(zhǎng)從教育、歷史、南北戰(zhàn)爭(zhēng)三個(gè)不同的主題體現(xiàn)了這一核心思想。后幾天在娜姑校區(qū)，聽老師們的授課經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也說每堂課都有每堂課的目的，在課堂上講的每句話都是圍繞這個(gè)目的進(jìn)行的，在達(dá)到這個(gè)目的之前有不同的階段，每個(gè)階段也應(yīng)有其自身的目的，在這個(gè)思路上，掌控學(xué)生們的反應(yīng)，就可以把課程進(jìn)行得很好。覺知自己的說話、做事和自己想要達(dá)到的目標(biāo)，可以幫助我們少做錯(cuò)事，少說廢話。
2練武的收獲。非常感恩鐘老師和黃老師帶領(lǐng)我們?cè)珏憻?，我初步學(xué)會(huì)了懶扎衣和云手，其中懶扎衣的效果非常明顯，做過之后感覺身體很熱，一點(diǎn)也不怕冷，臉上氣色也好多了，其中第一天臉上的痘痘被碰破之后一直不停地冒血，月經(jīng)也基本沒有推遲就來了，這是氣血活了的表現(xiàn)。
3更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，這些在上面的反省中已經(jīng)說清楚了，感謝張校長(zhǎng)和劉老師。
4做真人，面對(duì)真實(shí)的自己。這是在娜姑學(xué)堂最深刻的感受，這次我們?cè)谀裙眯^(qū)實(shí)習(xí)的4天，剛好是學(xué)堂的體驗(yàn)夏令營(yíng)的最后4天，體驗(yàn)營(yíng)的孩子都是體制學(xué)校里這次不能入讀今日學(xué)堂的學(xué)生。同時(shí)學(xué)堂的老生們也同時(shí)進(jìn)行德國(guó)和日本文化夏令營(yíng)。從此我們可以發(fā)現(xiàn)兩者鮮明的對(duì)比，學(xué)堂的老生們總是非常有禮貌，他們的眼神非常清澈總是很開心的樣子，但是在新生的臉上就能看到迷茫和惆悵。對(duì)學(xué)堂老師們的感覺也非常好，他們散發(fā)的氣場(chǎng)讓人感到很舒服，很容易相處，他們臉上是洋溢著的微笑。這是比較合一才能達(dá)到的狀態(tài)，相對(duì)來說，新生們和新來的老師就感覺比較分-裂，并不能看出由衷的喜悅。聽了兩堂給新生們的體驗(yàn)課：鐘老師的武道課和侯老師的直面恐懼課，可以看到老師們?cè)诮虒W(xué)生面對(duì)真實(shí)的自己，教他們說真話、追隨自己的心。這與校長(zhǎng)博客體現(xiàn)出來的價(jià)值觀是相吻合的。
5最后一天晚上，黃老師請(qǐng)我們喝茶，分別給我們點(diǎn)評(píng)了今日高中入學(xué)考試我們的答卷，大家共同的問題是：被新聞作者的價(jià)值觀所誤導(dǎo)，沒有分析清楚事實(shí)就站在了與作者相同的觀點(diǎn)上；同理心不足，不能了解到16歲小文森的心理特點(diǎn)，容易變成純粹的說教。我的問題就是第一題里有自相矛盾的地方，既勸導(dǎo)文森要聽父母的話，又讓她給自己找機(jī)會(huì)上大學(xué)；知識(shí)面比較窄，不能夠靈活運(yùn)用。這說明了我比較貪心，總想兩只兔子都抓到，結(jié)果一只也抓不到，應(yīng)該好好練習(xí)一元思維；還說明了我的吸收力不足，雖然看過一些書，但是并不能從中吸取到足夠多的東西，看過就忘，要么就是看不進(jìn)去，要鍛煉自己的覺察力和獲取信息的能力。非常感恩黃老師花那么多時(shí)間一一點(diǎn)評(píng)。
入職培訓(xùn)結(jié)束后，我和青松又回到了會(huì)澤，他發(fā)現(xiàn)他最喜歡的還是醫(yī)學(xué)，所以留下來繼續(xù)參加張校長(zhǎng)的武醫(yī)合一之醫(yī)道班培訓(xùn)，我就在附近住下來等他，用這七天時(shí)間反省前幾天的經(jīng)歷和之前走的路，跟他們一起鍛煉、自己做大禮拜，試著感受什么才是自己真正想要的，并制定下一步計(jì)劃，現(xiàn)初擬于此：因?yàn)樽约阂院笠泻⒆?，新教育還是需要做的，我將會(huì)一邊找其他學(xué)堂入職學(xué)習(xí)人學(xué)，一邊思索自己真正想要的生活。青松會(huì)以我所在的學(xué)堂為根據(jù)地，自己建立工作室，做健康培訓(xùn)的同時(shí)研習(xí)大道醫(yī)學(xué)。
以上就是7月26日到8月3日參加新教育教師入職培訓(xùn)的總結(jié)，歡迎大家給出建議。
2015年8月4日晚
時(shí)間如流水，過得飛快，一眨眼，為期一年的新教師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。一年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，一次又一次的講座，一次又一次的活動(dòng)，在這段培訓(xùn)的日子里，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)與了解，受益匪淺。總結(jié)下來就是：勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)！
勤于學(xué)習(xí)
初為人師，那種興奮之情很難用言語來表達(dá)，一切盡在不言中。什么都是新的，新的環(huán)境，新的同事，新的幼兒，自己也像孩子們一樣非常的好奇，迫不及待地想要一探究竟。
但是，對(duì)于一名初出茅廬的新教師來說，最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，沒有管理班級(jí)的能力、沒有設(shè)計(jì)與組織活動(dòng)的能力等等。而這些正是自己在大學(xué)生活中所學(xué)不到的，也是從來未遇到過的，那該怎么辦呢？最重要的就是學(xué)習(xí)。學(xué)生的生涯雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)是無止境的。所謂“活到老，學(xué)到老”，而現(xiàn)在的我更需要不斷地學(xué)習(xí)。人生的另一個(gè)學(xué)習(xí)的階段才剛剛起步，剛剛起航。
第一，向書本學(xué)習(xí)。在大學(xué)里的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的都是純理論的知識(shí)。而現(xiàn)在呢，學(xué)習(xí)的則是另一個(gè)層面的知識(shí)，更多的則是解決實(shí)際問題的，和自己專業(yè)有關(guān)的一些專門的幼兒園的書籍。比如《指南》、《綱要》、二期課改的新教材等等許許多多的書籍。讓我能夠更加快地融入到自己的工作中，去設(shè)計(jì)和組織出好的活動(dòng)，好的游戲，順利地開展幼兒園的一日活動(dòng)，更好地去為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)。
第二，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。作為一名新教師，起初，對(duì)于幼兒園的一切都一無所知。不知道來到幼兒園要干些什么，接下來又要做些什么……因此，就需要自己在實(shí)踐中探索和研究。經(jīng)常去請(qǐng)教自己的搭班、師-父、同事以及領(lǐng)導(dǎo)等你所能從他們身上獲得學(xué)習(xí)的對(duì)象，不斷地請(qǐng)教、觀察和實(shí)踐，從而獲得經(jīng)驗(yàn)的積累。
第三，向名師學(xué)習(xí)。每一次的培訓(xùn)，我們都非常榮幸地能夠聽到一些名師來給我們做報(bào)告、開展活動(dòng)，給予我們建議以及寄予我們期望。而每次的活動(dòng)結(jié)束，總能帶給我很大的震撼以及感動(dòng)，比如觀摩人樂幼兒園的半日活動(dòng)，在聽完了張勤園長(zhǎng)的活動(dòng)和她的講座之后，深深地明白：成長(zhǎng)需要團(tuán)隊(duì)，成長(zhǎng)更靠自己！而對(duì)于她所說的“憶昨天、思今天、想明天”，最為新教師的我的的確確應(yīng)該要好好地想一想和去做一做的。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。最為青年，我們正是處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，所以我要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。掌握豐富的知識(shí)，技能和本領(lǐng)，樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更好地為我所從事的工作所服務(wù)。
善于創(chuàng)造
幼兒園的生活是五彩繽紛，絢麗多彩的。它緊跟時(shí)代的步伐前進(jìn)，需要不斷的創(chuàng)新。我想這是每個(gè)幼兒園新教師在踏上自己的工作崗位上之后都能夠產(chǎn)生的共鳴，也都是有所經(jīng)歷和親身體驗(yàn)的。比如即將要舉行地世博會(huì)。每個(gè)幼兒園都需要開展各種各樣與世博有關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒能夠了解世博、參與世博，與時(shí)俱進(jìn)。而教師則需要的是去創(chuàng)設(shè)一個(gè)這樣的環(huán)境以及給予孩子這方面的一些知識(shí)，通過自己的創(chuàng)造來幫助孩子能更真切、及時(shí)地了解和參與。這也是專家在培訓(xùn)的時(shí)候寄予我們新教師的期望。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，要勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。
甘于奉獻(xiàn)
都說教師是“園丁”，是教育者，任重而道遠(yuǎn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
作為一名教師，奉獻(xiàn)是你報(bào)答自己祖國(guó)的最好的方式。把你自己的所有一切教給下一代，教給祖國(guó)未來的建設(shè)者，讓我們的祖國(guó)能夠發(fā)展的更加輝煌和燦爛！
奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。向我們的前輩學(xué)習(xí)，向我們身邊的同事學(xué)習(xí)，以及向廣大為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在的我剛踏上社會(huì)，但我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
以上就是我在這一年來培訓(xùn)的小結(jié)，我會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春！
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十一
從畢業(yè)到上班已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月讓我學(xué)習(xí)到了很多，也讓我體會(huì)到了從事護(hù)理事業(yè)的辛苦與艱辛，更讓我從一開始的迷茫慢慢找到了自己的定位與目標(biāo)。這一個(gè)月的過渡時(shí)期，讓我站在一個(gè)特殊的位置，看到了很多自己未曾預(yù)見到的問題和不足。
本以為通過大學(xué)四年的努力學(xué)習(xí)，積累的知識(shí)可以讓我在工作中獨(dú)當(dāng)一面，但是當(dāng)真正踏入臨床工作，發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是在工作中與老師有一定差距，所以很難得到病人的信任。針對(duì)這個(gè)問題，我也一直在思考，我想最重要的原因是不同的人對(duì)新進(jìn)護(hù)士職業(yè)形象的不同認(rèn)識(shí)罷了，作為一名新進(jìn)的護(hù)士，站在病人的角度他們當(dāng)然不太容易接受一名剛畢業(yè)的學(xué)生，首先便選擇了不信任，而對(duì)于護(hù)士和醫(yī)生老師，我們所掌握的理論和經(jīng)驗(yàn)都太少，因此我一直在反思應(yīng)該怎么樣做才能改變他們的看法，成為我們心中那個(gè)外美內(nèi)秀的白衣天使。
在神經(jīng)外科，通過一個(gè)月的工作積累，并在帶教老師的幫助下，我逐漸熟悉了神經(jīng)外科的基本工作流程。同時(shí)科室也非常重視并組織多次對(duì)于我們新進(jìn)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)，讓我們更快地融入神外這個(gè)大家庭，每周一護(hù)士長(zhǎng)組織的全科室護(hù)理操作演示學(xué)習(xí)，讓我們可以直觀操作規(guī)程，鞏固規(guī)范護(hù)理操作技術(shù);每周二交-班時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我逐漸的了解了神經(jīng)外科常見疾病、臨床癥狀、觀察及護(hù)理常規(guī);每周四科室組織護(hù)理查房，結(jié)合病人直觀看到的臨床表現(xiàn)以及治療，更加深了我對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我們也參與實(shí)習(xí)生的講課與操作，多方面提升自己;在科室的責(zé)任制護(hù)理中，我們跟隨老師分管病人，結(jié)合臨床與課本，全方面了解病情。
如今醫(yī)院提供給大家的一個(gè)一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的良好平臺(tái)，我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，通過自己的努力，找到我們護(hù)士應(yīng)有的定位。最后用一句話激勵(lì)自己：既然我已經(jīng)選擇了護(hù)理，而護(hù)理也選擇了我，我相信命運(yùn)之所以這樣選擇，一定有他的道理，那么對(duì)于不能預(yù)知的未來，我只能做到最好，不讓未來的自己后悔!
對(duì)于我們這些剛走出象牙塔的人來說，腫瘤醫(yī)院的一切都是新奇的。雖然我已在西安上學(xué)八年了，但對(duì)于腫瘤醫(yī)院了解并不是很多，但對(duì)腫瘤醫(yī)院的婦瘤科、乳腺科、頭頸外科的強(qiáng)勢(shì)早有耳聞。經(jīng)過培訓(xùn)，我才對(duì)這里有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
在剛?cè)肼毜淖铋_始階段，接觸最多的是人事科的老師們，他們給我們精心安排了必要的崗前培訓(xùn)。入職培訓(xùn)第一天，醫(yī)院各部門的領(lǐng)導(dǎo)和科室主任就和我們這些新人們見了面，老師們一個(gè)個(gè)態(tài)度的和藹可親、平易近人，使我消除了緊張的感覺和其他的顧慮，也不覺得環(huán)境那么陌生了，讓我感覺到我已成為這里的一員。院感科、科研科、醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控科、保衛(wèi)處的老師介紹很多醫(yī)院的規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲措施，包括繼續(xù)學(xué)習(xí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)、病歷的書寫規(guī)范、遇到緊急情況的處理等等；人事科的老師還給我們講述了腫瘤醫(yī)院的發(fā)展史，帶我們這些新人參觀了醫(yī)院的各個(gè)行政和臨床科室，其中的許多東西都是我在學(xué)校里想不到的，讓我們受益匪淺。
腫瘤醫(yī)院的設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)一流，實(shí)力雄厚，使到這里就診的病人能夠感受到舒適的就醫(yī)環(huán)境、科學(xué)準(zhǔn)確的診斷、及時(shí)的治療。雖然這里不是教學(xué)醫(yī)院，但感覺醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們非常重視人才的繼續(xù)教育，住院醫(yī)師培訓(xùn)、科研能力的培養(yǎng)，一些國(guó)內(nèi)最新診療知識(shí)和技術(shù)的應(yīng)用與教學(xué)醫(yī)院相比并沒有明顯的差別，能夠保持與時(shí)俱進(jìn)，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新。
到這里的第一年，老師說是安排我們進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)，雖然可能會(huì)有點(diǎn)
辛苦，但我很期待，從全面的因素考慮，作為一個(gè)外科醫(yī)生，僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和經(jīng)歷的實(shí)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)我們的臨床思維能力，熟悉各種各樣不同的病癥，掌握更多處理病患的能力，積累更多經(jīng)驗(yàn)；除此之外，還可以認(rèn)識(shí)更多的老師、同學(xué)、朋友，對(duì)于整個(gè)醫(yī)院的印象也會(huì)進(jìn)一步加深。
真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學(xué)院的學(xué)生絕對(duì)是兩個(gè)概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承擔(dān)比普通人比學(xué)生更多的責(zé)任，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的不是沒有感情的機(jī)器，而是生命，不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有生機(jī)，都有其存在的權(quán)利，所以在對(duì)待他們的任何時(shí)刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
腫瘤醫(yī)院院給我的印象是期待，我期盼我能早點(diǎn)融入這個(gè)新的大集體，成為一名合格的腫瘤醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護(hù)人員，學(xué)好醫(yī)術(shù)，做好本職工作固然可貴；然而學(xué)好做人，修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，接受人生的考驗(yàn)后的我們定能擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的！
上周我參加醫(yī)院組織的青年職工崗前培訓(xùn)，使我們這些剛剛走上工作崗位的年輕人深深體會(huì)到作為一名人民的醫(yī)務(wù)工作者身上所肩負(fù)的重大責(zé)任!
xx-x市中心醫(yī)院前身為xx鐵路中心醫(yī)院，她的歷史要從19xx年說起，可以說醫(yī)院是在鐵路的發(fā)展的基礎(chǔ)上建立起來的，當(dāng)時(shí)正太鐵路把xx這片古老的土地拉上了發(fā)展的快車道，我們的醫(yī)院也就隨之伴隨著一起成長(zhǎng)，她不僅僅為鐵路職工的解除病痛，更重要的是在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、缺醫(yī)少藥的時(shí)代，還為我們的黨組織提供醫(yī)療保障，也曾為周恩來、劉少奇等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提供過服務(wù)，使我們的革命事業(yè)順利走過那段艱苦卓絕的年代!
我們的醫(yī)院就這樣一直伴隨著國(guó)家的發(fā)展，伴隨著xx的成長(zhǎng)，那時(shí)我們的先進(jìn)技術(shù)享譽(yù)整個(gè)xx地區(qū)及周邊省份，創(chuàng)造了一段輝煌的時(shí)代!但是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的體制下，我們的醫(yī)院又經(jīng)歷了一段發(fā)展的停滯期，與其他兄弟醫(yī)院聯(lián)系較少，也被其他兄弟醫(yī)院拉開了一定的距離。
但是xx鐵路中心醫(yī)院從沒放棄自己!于xx年整體移交xx市政府，隸屬xx市衛(wèi)生局管理，并正式更名為xx市中心醫(yī)院。借此契機(jī)xx市中心醫(yī)院人解放思想、實(shí)事求是，端正態(tài)度、重新定位，并在新任院領(lǐng)導(dǎo)班子的英明決策下艱苦奮斗、精益求精的把我們的老品牌、新形象展示給世人面前。醫(yī)院堅(jiān)持“星級(jí)服務(wù)、平民價(jià)格”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷發(fā)展新技術(shù)，降低醫(yī)療費(fèi)用，給百姓切實(shí)的實(shí)惠。我院是河北省醫(yī)保、xx市醫(yī)保、鐵路醫(yī)保、新農(nóng)合、xx市女職工生育保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院和xx市惠民醫(yī)院、xx市腦血管病醫(yī)院、中美腦中風(fēng)協(xié)作組xx基地。同時(shí)也是河北大學(xué)教學(xué)醫(yī)院、河北醫(yī)科大學(xué)附屬鐵路中心醫(yī)院、衛(wèi)生部早期檢測(cè)技術(shù)十年百項(xiàng)血管病變檢測(cè)中心。這些都大大擴(kuò)大我們的服務(wù)范圍，使更多的人體會(huì)到我們真誠(chéng)，讓我們更好的去踐行“生命所系，性命相托”那段古老的誓言。
現(xiàn)在我們的醫(yī)院已是一所具有百年文化底蘊(yùn)、人才濟(jì)濟(jì)、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體，編制600張床位的大型二級(jí)甲等綜合醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們百年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢(shì)、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持“致優(yōu)圖強(qiáng)”的院訓(xùn)，把我們的百年品牌、百年形象打造的更響亮、更高大!
俗話說：?“玉不啄，不成器。?”剛從大學(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散?慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，?這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺(tái)州醫(yī)院?2015?屆新員工的?崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。?首先，通過集體上課，用專業(yè)知識(shí)來提升人，通過各位前輩、老師給我們授?課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，?各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開了天?空中的迷霧。?其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人，臺(tái)州醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里?人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，?“仁心仁術(shù)，濟(jì)?眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一?點(diǎn)，尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說到，?“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的?事做好了就是不平凡。?”其實(shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖?遠(yuǎn)。?第三，?用拓展訓(xùn)練鍛煉人，?這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目，?在這三個(gè)項(xiàng)目中，?我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成，大家心中都很難?過。后來，經(jīng)過總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的領(lǐng)?導(dǎo)者。
大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻?不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見?困難時(shí)要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲?得成功。?這幾天，?我一直在思索這樣的一個(gè)問題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行?這樣一個(gè)崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這?是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，?讓我們能更好地融入到?臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知?自明。在這里學(xué)會(huì)如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的'良苦用新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁！?“滾滾長(zhǎng)江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流。?”正是因?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博大胸懷容?納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺(tái)醫(yī)！帶著我們的青春?與活力，一起去探索美好的明天。
7月28號(hào)，新入職的我們迎來了為期三天的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由人事科全程負(fù)責(zé)，使我們了解院史、熟悉各項(xiàng)規(guī)章制度及行風(fēng)建設(shè)，傳達(dá)了相關(guān)醫(yī)療信息及醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)等，內(nèi)容豐富，涉及范圍廣。
在這短暫的三天培訓(xùn)過程中，我們切身感受到了人民醫(yī)院優(yōu)秀的文化，感受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷、重視和期望。
1、對(duì)醫(yī)院的了解
于院長(zhǎng)在培訓(xùn)第一天的迎新致辭讓我對(duì)醫(yī)院有了一個(gè)初步的了解。于院長(zhǎng)介紹，我們醫(yī)院成立于1984年，在醫(yī)院全體員工的努力下，已經(jīng)從一個(gè)只擁有20多號(hào)人的“小診所”發(fā)展成高明區(qū)乃至周邊地區(qū)響當(dāng)當(dāng)?shù)尼t(yī)療單位?，F(xiàn)在，醫(yī)院正處在蓬勃的發(fā)展當(dāng)中，為我們這些新員工提供了一個(gè)非常好的發(fā)展平臺(tái)，給了我們充分施展自己能力的機(jī)會(huì)，這個(gè)平臺(tái)對(duì)我們來說就像一個(gè)“舞臺(tái)”，在這個(gè)“舞臺(tái)”上，我們只要努力工作，積極進(jìn)取地把自己的角色扮演好，醫(yī)院的“發(fā)展大戲”就永遠(yuǎn)不會(huì)謝幕!
于院長(zhǎng)的講話，使我們對(duì)醫(yī)院的未來充滿信心，自己也有了努力的方向、奮斗的目標(biāo)，也激勵(lì)著我在以后的生活中更加嚴(yán)格的要求自己，努力提高自身的技能，使自己更快的成長(zhǎng)起來。
2、心態(tài)的轉(zhuǎn)變
從學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換中，我很慶幸自己有幸成為人民醫(yī)院的員工。作為社會(huì)的新人，我們周圍的環(huán)境一切都是新的，而且跟學(xué)校存在著很大的差異，很多人都會(huì)感到無所適從。針對(duì)這個(gè)情況，崔院長(zhǎng)特意為我們作了一個(gè)講話，傳授了他寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，幫助我們盡快地轉(zhuǎn)換角色。
聽了崔院長(zhǎng)的講話之后，我對(duì)人生有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。是的，我們應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，懷著歸零和開放的心態(tài)，認(rèn)同并積極地融入到醫(yī)院的工作中。應(yīng)屆大學(xué)生剛踏足社會(huì)，不應(yīng)該對(duì)薪酬有過多的要求，更應(yīng)該問自己為社會(huì)貢獻(xiàn)了多少，學(xué)會(huì)了多少，要學(xué)成功人，學(xué)成功事，不要怕吃苦，要肯干，要積極主動(dòng)地磨練自己。因?yàn)樵谑聵I(yè)的道路上，態(tài)度決定成效。
3、自我的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)的第三天，王院長(zhǎng)給我們作了關(guān)于如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的講話。我們了解自己想做什么，能做什么時(shí)，才能更好地走好人生的每一步。選擇了醫(yī)學(xué)院，選擇了人民醫(yī)院，就選擇了醫(yī)務(wù)工作者這個(gè)既光榮又艱辛的職業(yè)。 “既然選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程的前進(jìn)”。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，是醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)生涯的寫照。
在培訓(xùn)的過程中，我一直都在思考自己將來的路應(yīng)該怎么走。王院長(zhǎng)告誡我們，職業(yè)生涯一定要規(guī)劃好，分時(shí)段地定下目標(biāo)，奮斗并收獲著。我想，身為醫(yī)院職能部門的一員，雖然不是醫(yī)學(xué)出身，不是一線的醫(yī)護(hù)人員，但是我可以盡我所能地協(xié)助搞好醫(yī)院的日常事務(wù)，在背后默默地支持可敬的白衣天使們。我必須相信自己，勤于學(xué)習(xí)，實(shí)踐中思考，思考中學(xué)習(xí)?！拔崛杖∥嵘怼?，調(diào)整并更快地成長(zhǎng)。慢慢地咀嚼王院長(zhǎng)的講話，我對(duì)自己的新的崗位有了一個(gè)全面的理解，對(duì)自己也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。俗話說得對(duì)：“玉不琢，不成器。”一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開自身的不斷學(xué)習(xí)，也離不開外界對(duì)他的不斷鞭策。
4、必要的技能
在理論聯(lián)系實(shí)踐的過程中，我們肯定會(huì)遇到一些問題，這就要求我們有一定的溝通能力與技巧。不僅要有良好的與患者溝通的能力，在講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的醫(yī)院中，各科室、部門之間相互協(xié)作也非常重要。溝通能力，正是我們這些大學(xué)生所缺乏的、教科書上學(xué)不到的能力，怎樣跟上級(jí)、同事和患者溝通好，正是需要我們?cè)谌粘９ぷ髦腥ニ伎?、學(xué)習(xí)。
緊湊的培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，在這里，我要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝一起學(xué)習(xí)的新同事，更要感謝為這次培訓(xùn)所付出心血的組織者和工作人員。人生的新路程已經(jīng)開始，我已開始啟程。我不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑溃沂侨嗣襻t(yī)院的一分子，一路上都會(huì)有醫(yī)院同仁指導(dǎo)我的前行?！奥仿湫捱h(yuǎn)，吾將上下而求索!”
我們將以飽滿的熱情，高昂的斗志投入到即將到來的工作中。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十二
懷著對(duì)新工作新崗位的無限憧憬及求知的渴望，我參加了金融投資集團(tuán)的培訓(xùn)，對(duì)未來充滿了無限的期許。從參加xx年金融投資集團(tuán)年中會(huì)議開始，拉開了我們新入職人員培訓(xùn)的序幕。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織下，近一個(gè)月的集中培訓(xùn)即緊張又充實(shí)并且很有意義，因?yàn)樗粌H讓我們充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從聽老師們精彩的授課，還是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)不同會(huì)議上的講話，還是在小組中通過互相交流的談?wù)?，都讓我有所感?dòng)、有所收獲，深受啟發(fā)。隨著培訓(xùn)的不斷深入，我也從認(rèn)知到感悟到轉(zhuǎn)變到堅(jiān)定信心，思想意識(shí)也逐漸發(fā)生了變化，為投身集團(tuán)的二次創(chuàng)業(yè)時(shí)刻準(zhǔn)備著！
精神所感動(dòng)，深受鼓舞，堅(jiān)定了與集團(tuán)共奮進(jìn)、共創(chuàng)業(yè)的信心。
2、解放思想、開拓思路、創(chuàng)新工作，促進(jìn)集團(tuán)業(yè)務(wù)快速健康發(fā)展。
在這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，不僅有集團(tuán)的業(yè)務(wù)介紹、廉潔思想教育、禮儀培訓(xùn)、案例分析還有法律知識(shí)、業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)操作等，通過學(xué)習(xí)我感受最深的是，集團(tuán)的開拓創(chuàng)新的精神。通過集團(tuán)李祖連副總經(jīng)理及政府金融共建部莫革總經(jīng)理對(duì)政府三級(jí)共建業(yè)務(wù)的介紹，讓我對(duì)“政府三級(jí)共建”及金融投資集團(tuán)有了全新的認(rèn)識(shí)。在集團(tuán)的發(fā)展過程中，集團(tuán)黨委解放思想，開拓創(chuàng)新，充分利用各種有利條件，創(chuàng)造性的提出了區(qū)市縣三級(jí)政府共建貸款擔(dān)保體系，動(dòng)員全區(qū)88個(gè)市縣出資注入金融集團(tuán)作為中小企業(yè)貸款擔(dān)?；?，以1：10的放大比例為所在市縣中小企業(yè)提供貸款擔(dān)保，廣西中小企業(yè)信用擔(dān)保公司的資本金從1.5億元，增至25億元，綜合實(shí)力邁入全國(guó)前5強(qiáng)。不僅破解中小企業(yè)貸款難題、實(shí)現(xiàn)“政銀企”合作共贏，還為集團(tuán)的跨越式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)付款擔(dān)保；下階段將加快北部灣金融租賃公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司正式掛牌營(yíng)業(yè)，為此，對(duì)距離打造全國(guó)一流的“金融大百貨公司”的目標(biāo)又進(jìn)了一步而感到振奮人心。
1、觀念轉(zhuǎn)變，開闊了視野。
這一次培訓(xùn)給了我全新的理念，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)金融投資集團(tuán)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)集團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)有了一定的了解。銀行信貸業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)與集團(tuán)公司的貸款擔(dān)保業(yè)務(wù)有相似共通之處，更有明顯的區(qū)別。
（1）金融集團(tuán)的業(yè)務(wù)性質(zhì)決定了“風(fēng)控第一”的重要性。由于在服務(wù)對(duì)象的區(qū)別注定了風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)防控方面的區(qū)別。優(yōu)質(zhì)的客戶將以選擇銀行貸款的合作為首選，而擔(dān)保公司的對(duì)象則定位在達(dá)不到銀行優(yōu)質(zhì)客戶標(biāo)準(zhǔn)，存在一定風(fēng)險(xiǎn)的客戶，因此，客戶群層次在風(fēng)險(xiǎn)程度上就已經(jīng)比銀行的要高了，這就促使集團(tuán)公司在風(fēng)險(xiǎn)控制的手段上要比銀行的要求更為嚴(yán)格，難度更大，防范措施更多，這對(duì)我們靈活做業(yè)務(wù)注意防范風(fēng)險(xiǎn)提出了更高的要求。
（2）鑒于擔(dān)保業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)和難度，更需要業(yè)務(wù)人員在思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、責(zé)任心、職業(yè)道德等方面比銀行人員提出更高要求，工作上細(xì)節(jié)的關(guān)注更細(xì)致，包括從報(bào)表的核實(shí)、項(xiàng)目的實(shí)地調(diào)查、業(yè)務(wù)的操作、貸后的管理等環(huán)節(jié)需要都需要高度的責(zé)任心和事業(yè)心才能辦好。其中培訓(xùn)中多名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)“三品一流”的審核方法更是讓我耳目一新。
（3）在擔(dān)保抵押物方面，抵押物的多元化、辦理業(yè)務(wù)的靈活性這是銀行所不可能出現(xiàn)也是不敢想象的，但在集團(tuán)公司，這些成為業(yè)務(wù)拓展、吸引客戶的法寶，成為競(jìng)爭(zhēng)的利器，這種開拓創(chuàng)新、敢為人先的精神使我深有啟發(fā)。
（4）由于集團(tuán)成立時(shí)間不長(zhǎng)，規(guī)章制度方面還不夠完善，并且許多業(yè)務(wù)是在邊摸索邊嘗試中完成的創(chuàng)新，風(fēng)險(xiǎn)防范措施上還存在一定的不足，隨著業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展壯大，風(fēng)險(xiǎn)和隱患就有提升的可能，因此，從保護(hù)自己、保護(hù)集團(tuán)利益的角度出發(fā)，更需要我們提高敏銳性，不斷積累經(jīng)驗(yàn)為集團(tuán)的業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防控獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)令人欽佩。
與董事長(zhǎng)的第一次接觸告誡我們的嚴(yán)禁內(nèi)部營(yíng)銷就令人感動(dòng)。我們來自與各商業(yè)銀行，我們的許多精力投入內(nèi)部營(yíng)銷的內(nèi)耗，以客戶為中心似乎成為口號(hào)，有許多的無奈，但從董事長(zhǎng)的理念及培訓(xùn)班務(wù)實(shí)的管理，真正認(rèn)識(shí)了什么是務(wù)實(shí)，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度成為我們今后前進(jìn)的燈塔。
3、集團(tuán)的精神令人鼓舞。
金融集團(tuán)將用三至五年的時(shí)間，打造成為“經(jīng)驗(yàn)業(yè)績(jī)優(yōu)、公司治理優(yōu)、布局結(jié)構(gòu)優(yōu)、企業(yè)形象優(yōu)、人才素質(zhì)優(yōu)、管理一流”的大型金融控股集團(tuán)。在這里，我們感受到了集團(tuán)勢(shì)不可擋的發(fā)展生機(jī)、無窮的創(chuàng)新思維和開拓創(chuàng)新，敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神。用人機(jī)制上的“業(yè)績(jī)論”、“潛力論”、“資源論”的不拘一格，使想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的人有舞臺(tái)、干好事的人有地位，這讓我們發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)職業(yè)發(fā)展更為廣闊的平臺(tái)。董事長(zhǎng)提出的“彎道超車”，“小發(fā)展，大困難”，“大發(fā)展，小困難”，“不發(fā)展最困難”的發(fā)展思路，為集團(tuán)的二次創(chuàng)業(yè)指明了發(fā)展方向。
通過這次培訓(xùn)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到集團(tuán)是一個(gè)發(fā)展?jié)摿Υ螅l(fā)展前景好的企業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)、高收益、高杠桿的企業(yè)，需要我們盡快調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高自身的素質(zhì)、豐富業(yè)務(wù)知識(shí)以滿足業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，踐行“不等不靠、自我加壓、開拓創(chuàng)新、敢為人先”企業(yè)精神，堅(jiān)持“風(fēng)控第一”的理念，從我做起，與集團(tuán)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，為集團(tuán)的“二次創(chuàng)業(yè)”做出自己的貢獻(xiàn)。
4、融入學(xué)習(xí)型的企業(yè)激勵(lì)我們的進(jìn)步。
這次的培訓(xùn)讓我感受了集團(tuán)業(yè)務(wù)的多樣化，知識(shí)的無窮盡，領(lǐng)略了領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力的風(fēng)采，感受了集團(tuán)的人才濟(jì)濟(jì)，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，認(rèn)識(shí)了與別人的差距，還有這么多的知識(shí)等著自己的學(xué)習(xí)，這么多的經(jīng)驗(yàn)值得自己去取經(jīng)。能融入學(xué)習(xí)型的組織，在學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下自己的壓力需要變成動(dòng)力，必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，才能真實(shí)成為金投人，才能不被市場(chǎng)所淘汰，才能跟上集團(tuán)發(fā)展的步伐。
1、調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入角色，開展新的創(chuàng)業(yè)。
我們來自于各商業(yè)銀行，我們身上有許多商業(yè)銀行的壞毛病，商業(yè)銀行固有的思維成為我們進(jìn)步的障礙，因此，我們需自我反省，調(diào)整心態(tài)，盡快的進(jìn)入角色，同時(shí)商業(yè)銀行鍛煉了我們，為我們積累了經(jīng)驗(yàn)，這也是一筆財(cái)富，我們要帶著財(cái)富，割掉壞毛病的尾巴，全身心貢獻(xiàn)我們的智慧，實(shí)現(xiàn)我們的華麗轉(zhuǎn)身，開展我們的第二次創(chuàng)業(yè)。
2、提高自我做個(gè)合格的金投人。
作為金投的新人，我們?cè)谥R(shí)上不足，經(jīng)驗(yàn)欠缺，我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快掌握相關(guān)的知識(shí)，多請(qǐng)教、多參與、多鍛煉，盡快提高自己的工作能力，要把這二十多天的知識(shí)轉(zhuǎn)化到工作中，在工作中體現(xiàn)成效，要不給集團(tuán)蒙羞、不給集團(tuán)添麻煩，做過名副其實(shí)的金投人。
我相信，在英明的集團(tuán)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，金投集團(tuán)的明天一定會(huì)更好！我們堅(jiān)信，選擇金投集團(tuán)是我們無悔的選擇!
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十三
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了東莞市萬科物業(yè)服務(wù)有限公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司于6月21日開始對(duì)我們進(jìn)行為期兩天的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司發(fā)展歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、新酬福利、bi培訓(xùn)、物業(yè)服務(wù)管理及法律基礎(chǔ)知識(shí)、客戶服務(wù)和有效溝通等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，各專業(yè)教師講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會(huì)。
培訓(xùn)開始之前所有人員分成五個(gè)組，班主任詩明叫我們每組選一個(gè)組長(zhǎng)，并想好隊(duì)名，口號(hào)。在接下來的培訓(xùn)中會(huì)有提問，回答正確的會(huì)給予小組加分。我所在的小組是第一組，家都比較謙虛，不愿做組長(zhǎng)，后來有個(gè)自薦做組長(zhǎng)的，哈哈，還比較主動(dòng)。但是在討論隊(duì)名和口號(hào)的.時(shí)候家都沉默了，后來我臨場(chǎng)發(fā)揮，想了一個(gè)很俗的————雄鷹隊(duì)，口號(hào)“雄鷹、雄鷹，展翅高飛”，有點(diǎn)借拓展的延伸，沒辦法啦，沒有時(shí)間了，班主任在叫第一組開始做演講了。等所有組長(zhǎng)都做完演講，接下來就是選班長(zhǎng)了，沒有人自高奮勇的當(dāng)班長(zhǎng)，所以班主任叫每個(gè)小組薦舉一人，但是前提是當(dāng)組長(zhǎng)的就不能再選班長(zhǎng)，我們小組組員強(qiáng)烈推薦我，特不想上臺(tái)，但不能丟品質(zhì)部的臉，只好硬著頭皮上臺(tái)了，五個(gè)人各自演講了一翻，到我演講的時(shí)候我也不知道自已是怎么說的了，一向還比較方的我，在幾十個(gè)人的臺(tái)上還是有點(diǎn)小緊張的，不過表現(xiàn)還行，最終由于我的選票最多而當(dāng)選班長(zhǎng)，要負(fù)責(zé)接下來兩天培訓(xùn)的紀(jì)律、獎(jiǎng)罰、出勤等。正式的培訓(xùn)馬上就開始了。
首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化，本堂課的講教是我的直接經(jīng)理。上午經(jīng)理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很詳細(xì)，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這萬科多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。下午，總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題，我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題，還有一些人事制度及bi行為規(guī)范培訓(xùn)，使我們從宏觀上了解公司的人事制度和行為規(guī)范。第二天，上午培訓(xùn)物業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和法律法規(guī)適用，下午培訓(xùn)客戶服務(wù)及有效溝通，用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了物業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)物業(yè)適用的法律法規(guī)、客戶服務(wù)方面的基礎(chǔ)知道及怎樣與客戶進(jìn)行有效的溝通等，有很多理論的知識(shí)與制度還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中學(xué)習(xí)，比如客服方面的，在與客戶打交道的時(shí)候，任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意，因?yàn)橹挥性谶@些在實(shí)際工作中才能更好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，以不變應(yīng)萬變，并從中積累經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本崗位本部門的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí)，這樣有利于提高工作效率與質(zhì)量。此外還能盡快地進(jìn)入正常工作狀態(tài)，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟與前公司的工作性質(zhì)體相同，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們家都能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
在我工作快一個(gè)月了，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最化。相信自己能行，證明自己真行！
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十四
為了使我們新進(jìn)的教師能夠盡快的適應(yīng)高校教學(xué)工作，融入到山東####學(xué)院這個(gè)大集體，學(xué)校特意安排了崗前培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，但是內(nèi)容卻很豐富，囊括了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)章制度、科研工作現(xiàn)狀以及人事管理制度等一系列專題講座。通過這次培訓(xùn)使我拓展了知識(shí)面、開闊了眼界，同時(shí)也深刻意識(shí)到自己的不足?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下。
對(duì)山東青年政治學(xué)院有了初步的認(rèn)識(shí)。在人事處####處長(zhǎng)的主持下，了解了學(xué)校的輝煌歷史。使我對(duì)這個(gè)全國(guó)唯一一所本科層次的地方青年政治院校，更加充滿了熱愛之情。同時(shí)，通過和學(xué)校教職員工的親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓(xùn)所蘊(yùn)含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動(dòng)。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將學(xué)校悠久的文脈和精神，和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而有利于我的教學(xué)工作。
通過xx副書記的講話，使我明確了我今后作為一名教師的努力方向和行動(dòng)指南。劉書記對(duì)我們新進(jìn)教師提出了四點(diǎn)要求。
第一、熟悉環(huán)境，盡快進(jìn)入角色。要求我們要注重思想品德修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)，注重師德、為人師表的問題，要時(shí)時(shí)刻刻想著自己是一名大學(xué)教師。
第二、合理、科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，明確自己的奮斗目標(biāo)。
第三、培養(yǎng)集體觀念，搞好協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。要求我們要盡快融入集體，在與同事相處時(shí)，要學(xué)會(huì)容忍、容讓，要包容別人的缺點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)才能做成事情，才能出成績(jī)。
第四，發(fā)揮能動(dòng)性、創(chuàng)造性，要工作創(chuàng)新。爭(zhēng)取在崗位上多做貢獻(xiàn)，把一些好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法積極運(yùn)用到工作崗位上。
通過劉書記對(duì)我們提出的這四點(diǎn)要求，使我明確了我今后的努力方向和行動(dòng)指南，今后我將努力在工作、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上做到以下幾點(diǎn)：
1、提高教育技能。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育教學(xué)兩個(gè)專業(yè)也就是說，教師不但要求具備“學(xué)科知識(shí)”，而且要求具備“教育知識(shí)”。只有掌握一定的教育教學(xué)方法和技術(shù)，才能更好地傳授知識(shí)。因此對(duì)于教師尤其是青年教師，必須強(qiáng)化教育專業(yè)知識(shí)技能的訓(xùn)練，而且要貫穿整個(gè)教師生涯，逐步提高其從教素質(zhì)，使其成為一名合格的好教師。
2、提升專業(yè)知識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)更新的速度日益加快教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)不能一成不變，必須不斷補(bǔ)充新知識(shí)，了解學(xué)科的最新發(fā)展和變化。我們要養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展飛速，面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绻米蛱鞂W(xué)來的知識(shí)來教現(xiàn)代的學(xué)生去做明天的事，那就太可悲了。而且高校教育勞動(dòng)對(duì)象的特殊性，決定了高等教育勞動(dòng)不可能整齊劃一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆準(zhǔn)”的教學(xué)方法。所以我們應(yīng)該不斷的尋求機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只有不斷拓展，我們的教育和教學(xué)能力，不斷的創(chuàng)新才是高等教育中的永恒真理。
3、提高實(shí)踐能力。作為一名高校教師，要求青年教師不僅要具有扎實(shí)的高水平的理論知識(shí)，更要具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。因此，我們要加強(qiáng)教師實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃和組織安排，深入實(shí)踐鍛煉，這樣我們既可參加實(shí)踐一線管理，也可掛職鍛煉。另外，還可利用寒暑假進(jìn)行兼職，以縮短學(xué)校與社會(huì)、教育教學(xué)與行業(yè)實(shí)踐之間的距離，促進(jìn)教師向“雙師型”教師轉(zhuǎn)化。
4、提高科研水平?？蒲谐晒D(zhuǎn)化與技術(shù)轉(zhuǎn)讓，是國(guó)內(nèi)外高?？蒲泄芾碇惺种匾囊豁?xiàng)工作。沒有科研成果的轉(zhuǎn)化，就不能使科研成果很快地轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。如果條件允許，我們可到國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)進(jìn)修、訪學(xué)與合作科研，也可以通過與企業(yè)合作，尤其是與企業(yè)聯(lián)合開展科研，由企業(yè)針對(duì)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的實(shí)際需要確定科研項(xiàng)目、提供科研經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校承擔(dān)科研任務(wù)、解決技術(shù)難題，讓科學(xué)研究直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和學(xué)校優(yōu)秀教師面對(duì)面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，極大地開闊了眼界，豐富了認(rèn)識(shí)。學(xué)校讓公共管理學(xué)院的優(yōu)秀教師、教學(xué)能手李鵬給我們做了說課師范。資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。另外，通過這一堂課的教學(xué)說課，使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自己，從而可以不斷進(jìn)步。
總之，今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點(diǎn)，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十五
20xx年9月3日至xx年9月13日持續(xù)10日的院內(nèi)培訓(xùn)，對(duì)我來說是個(gè)既是個(gè)學(xué)習(xí)、認(rèn)知的過程，也是自我拷問、自我審視的過程，更是個(gè)角色轉(zhuǎn)換，思想蛻變的過程。
三年的律師執(zhí)業(yè)經(jīng)歷，使我對(duì)法院、對(duì)法官有了一些認(rèn)識(shí)，但那僅是片面的，甚至只是表象的。當(dāng)時(shí)選擇桓臺(tái)法院初任法官職位，只是憑著對(duì)法官的職業(yè)理想和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。這十日開啟了我的轉(zhuǎn)變歷程。
大城市三年執(zhí)業(yè)律師經(jīng)歷，一百件各類案件辦案經(jīng)驗(yàn)，不禁使我洋洋得意。對(duì)我來說審案子恐怕不是難事。xx年9月4日十時(shí)許，楊法官一句：“債務(wù)人在場(chǎng)，你為何不讓他本人簽字?”直接問向原告本人，問地她面紅耳赤，無言以對(duì)。也問地我羞愧難當(dāng)。接著又是一個(gè)接一個(gè)的言語犀利、邏輯嚴(yán)密的問題，庭審節(jié)奏和審判主線牢牢掌握在法官的手中，張弛有度、游刃有余。案件主要事實(shí)得以查清，雙方當(dāng)事人權(quán)利也得到保障。當(dāng)我走出法庭時(shí)，什么大城市律師，什么一百件辦案經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)統(tǒng)都成為我羞愧的理由。
接下來幾日，各科室領(lǐng)導(dǎo)給我們培訓(xùn)時(shí)，更是讓我感覺到了什么才叫扎實(shí)的理論-功底，豐富的辦案經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備的講義，既有理論高度，又不乏生動(dòng)經(jīng)典的案例。他們每一位都是我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩，但每一位都是那么的專注，那么的謙和。
維護(hù)一方當(dāng)事人的權(quán)益容易，維護(hù)雙方當(dāng)事人的權(quán)益難。最初認(rèn)為履行法官職責(zé)，就是嚴(yán)格按照法律審判就萬事大吉了。而法官不同于律師，法官要對(duì)雙方當(dāng)事人負(fù)責(zé)，要對(duì)法律負(fù)責(zé)。通過這十日的學(xué)習(xí)，耳濡目染，深刻感到，一次庭審、一份判決書，不僅要程序公正，使用法律正確，還要考慮到公眾的人認(rèn)知能力和接受能力。讓雙方當(dāng)事人都充分表達(dá)自己的意見，即使他的意見并非切中法律的要害。法官也有責(zé)任捍衛(wèi)當(dāng)事人說話的權(quán)利，哪怕他是在宣泄情緒。我們的審判不僅要讓勝訴一方覺得公正，更要讓敗訴方心服口服。這是我們的責(zé)任!學(xué)習(xí)中立的藝術(shù)、平衡的藝術(shù)、傾聽的藝術(shù)、忍耐的藝術(shù)……，從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)，從前輩身上學(xué)，甚至從當(dāng)事人身上學(xué)，因?yàn)槲覀兩砩嫌蟹ü俚呢?zé)任!
以上我的一點(diǎn)體會(huì)。愿與各位新同事一起，盡快“融入”，學(xué)會(huì)“謙和”，承擔(dān)“責(zé)任”，練就“堅(jiān)韌”!
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十六
經(jīng)過今天一天的入職培訓(xùn)，我收獲頗多，了解到了許多學(xué)校沒法了解的東西！
早上，毛劍老師給我們講的開訓(xùn)演說給我印象很深，讓我對(duì)阿里巴巴有了更多的認(rèn)識(shí)和了解！
今天給我印象最深的是培訓(xùn)小組的方式和氛圍！首先是班主任給我們做的小游戲，不僅娛樂性很強(qiáng)，而且能鍛煉我們的反應(yīng)的能力和考驗(yàn)我們的思維！今天的團(tuán)隊(duì)協(xié)作做海報(bào)給我印象也很深，真是個(gè)突然襲擊啊，考驗(yàn)了我們面對(duì)變化的團(tuán)隊(duì)合作的能力！
下午嚴(yán)老師給我們做的游戲，微笑也很有意思，不僅讓我認(rèn)識(shí)到微笑的意義，也讓我在游戲中體會(huì)到樂趣！
接著晁老師給我們講授了域名的特點(diǎn)，域名的分類，虛擬主機(jī)以及建設(shè)網(wǎng)站的基本步驟等內(nèi)容，很精彩，很有趣！
課間班主任帶我們做了個(gè)殺人游戲的游戲，給我印象很深，該游戲不僅有趣，還能鍛煉我們的分析觀察能力！
總之，這一天給我的印象很深，我是我從來沒體驗(yàn)過的，培訓(xùn)小組給我的整體印象是：每位講師都很幽默風(fēng)趣，上課的內(nèi)容也很充實(shí)，課間活動(dòng)也有趣且具有意義，有哲理蘊(yùn)含其中，這才是真正的勞逸結(jié)合，我和喜歡培訓(xùn)中心的氛圍和教學(xué)方式！
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醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十七
通過本次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)和收獲到如下幾點(diǎn)：
1、愛崗敬業(yè)，恪職盡守，是我們作為教育工作者應(yīng)該堅(jiān)守的基本理念。
只有熱愛工作，兢兢業(yè)業(yè)，淡薄名利，盡職盡責(zé)，我們才能取得良好的工作業(yè)績(jī)和獲得師生的認(rèn)同，也能收獲我們內(nèi)心的充盈和職業(yè)的信賴感和榮譽(yù)感。只有將學(xué)校、學(xué)院和工作職責(zé)如家一樣愛戴和認(rèn)真經(jīng)營(yíng)及付出，我們才能收獲在取得工作業(yè)績(jī)和成果的時(shí)候的自豪感和自信心！
良好的德育品質(zhì)和文化修養(yǎng)與情操，不僅僅可以陶冶和滋養(yǎng)我們的內(nèi)心精神世界，也可以豐富我們的審美情趣和品位，也可以飽滿和充盈我們的精神體系和文化魅力。教學(xué)不僅僅要傳遞專業(yè)知識(shí)和理論，更應(yīng)該從人文方面熏陶和感染學(xué)生，讓他們內(nèi)心世界更加飽滿、更加自信、更加樂觀、更加積極、更家陽光。強(qiáng)大的精神和飽滿的內(nèi)心，才能承載更多的使命、責(zé)任和義務(wù)，相應(yīng)的人格體系的構(gòu)建，也有利于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)精神的培養(yǎng)。良好的教育體系，應(yīng)該關(guān)注精神體系的構(gòu)建、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和專業(yè)態(tài)度的鍛造。因此，為了做好教育工作，為了感染和引導(dǎo)一大批青春張揚(yáng)的學(xué)生，我們責(zé)任和義務(wù)重大，需要我們不斷的學(xué)習(xí)人文文化，構(gòu)建良好的人文素養(yǎng)和底蘊(yùn)。在教書育人的同時(shí)，用我們精神和文化，去感染和引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀、職業(yè)觀和專業(yè)精神。
只有具備良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好專業(yè)積累，我們才能融會(huì)貫通、縱橫捭闔、游刃有余、信手拈來。良好的專業(yè)知識(shí)的構(gòu)建，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，了解和研究學(xué)科發(fā)展特點(diǎn)和方向，把握學(xué)科專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，積累和研讀學(xué)科前沿，及時(shí)補(bǔ)充新理論、新知識(shí)、新方法。搭建完善的學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)，才能在教學(xué)工作中，積極、自信和全面的傳遞專業(yè)知識(shí)。只有以我們強(qiáng)健的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，展現(xiàn)我們專業(yè)精神和素養(yǎng)，才能實(shí)實(shí)在在的言傳身教給我們的學(xué)生。讓他們明白，專業(yè)化、職業(yè)化是未來的方向；立足社會(huì)，需要完備的專業(yè)知識(shí)體系、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神。
理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)建，需要我們知行合一、不斷實(shí)踐。只有結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，積極投入到社會(huì)實(shí)踐中，才能更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)專業(yè)知識(shí)和了解專業(yè)知識(shí)的不足。在實(shí)踐中，我們才能發(fā)現(xiàn)專業(yè)體系中的未知所在，才能引導(dǎo)我們?nèi)シe極的探索和進(jìn)步。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在漫長(zhǎng)的教育生涯里，我們需要不斷的求索上下，探索專業(yè)的未知和積累專業(yè)的體系，以我們的專業(yè)精神去感染和熏陶學(xué)生。
教育工作者，同學(xué)生、同事具有頻繁的交流和交集。待人處事，只有有原則有魅力，才能保障教育工作的順利和開心進(jìn)行。和善、和睦，時(shí)常同學(xué)生進(jìn)行思想交流，了解學(xué)生思想狀態(tài)，才能更加工作起來事半功倍、得心應(yīng)手。因此，需要我們教育工作者，學(xué)習(xí)相關(guān)心理學(xué)課程，了解人的思想、情緒和心理變化特征，同時(shí)，積極在實(shí)踐中，總結(jié)教育工作的得失和不足，不斷的完善教育方法、技巧和手段。同時(shí)，學(xué)海無涯、漫漫求索中，難免遇到這樣或那樣的問題和疑問，需要我們積極和同事進(jìn)行溝通和交流，不斷提高專業(yè)水平。和睦友善、積極樂觀、陽光低調(diào)的處事風(fēng)格，更容易構(gòu)建平易近人的環(huán)境。
對(duì)待學(xué)生如良師益友，內(nèi)心充滿愛心，有教無類，循循善誘，積極引導(dǎo)。以一顆純粹的熱心，一腔熱情，去積極的、樂觀的投入到教學(xué)科研生活當(dāng)中。在教學(xué)生涯中，保持加強(qiáng)體育鍛煉，以良好的體魄和豐滿的精神氣魄來保障教學(xué)的效率和質(zhì)量。
教育事業(yè)是一個(gè)光榮的事業(yè)，需要我們?yōu)橹畧?jiān)持奮斗一生、日臻完善自我、提升自我。教育事業(yè)是一個(gè)需要不斷推陳出新、創(chuàng)造創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的公益事業(yè)，需要我們以優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)、完善的精神內(nèi)心、強(qiáng)悍的專業(yè)素養(yǎng)和精神、良好的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄為之奮斗終生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教育事業(yè)一個(gè)偉大的事業(yè)，一個(gè)讓我們?yōu)橹院赖氖聵I(yè)，也是一個(gè)具有挑戰(zhàn)的事業(yè)，需要我們完善自我、不斷的求索、積極的付出，才能收獲挑李滿天下、芬芳滿世界。
雖然本次新入職培訓(xùn)工作，收獲頗多。但是也有一些方面需要進(jìn)一步改善和完善，需要完善的地方如下：
1、加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)院和附屬企業(yè)的參觀活動(dòng)，例如對(duì)各個(gè)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室和試驗(yàn)儀器以及科研項(xiàng)目加大開放力度，可以建立實(shí)驗(yàn)室開放日活動(dòng)。加強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)資源的了解、宣傳和利用。對(duì)各個(gè)附屬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、提供產(chǎn)品、主要技術(shù)方面做相應(yīng)的參觀講解安排，一方面可以結(jié)合自我科研工作的特征，合理的利用校內(nèi)資源，同時(shí)也可以讓更多的教工宣傳企業(yè)。
勵(lì)機(jī)制，聽課備案制度，完善名師效應(yīng)的傳播力度。聽課備案可以通過授課教師簽字、聽課人簽字、然后教育教師發(fā)展中心備案，建立獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
3、各個(gè)學(xué)院根據(jù)實(shí)踐性科研項(xiàng)目特征，安排新入職教工參與實(shí)踐科研活動(dòng)。一方面可以鍛煉新近教工的科研實(shí)踐技能，另一方面可以形成良好的科研氛圍和團(tuán)隊(duì)。
4、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)院合作企業(yè)聯(lián)盟建立，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)建立實(shí)踐培訓(xùn)基地，加強(qiáng)理論知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，將學(xué)校打造成企業(yè)的人力資源培養(yǎng)和再培訓(xùn)的堅(jiān)實(shí)后盾，形成長(zhǎng)久的互惠互利的戰(zhàn)略聯(lián)盟。建立企業(yè)和學(xué)校人員的交流培養(yǎng)模式，特別對(duì)于一些實(shí)踐性比較強(qiáng)的工程專業(yè)，青年教工在企業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練，可以為提升實(shí)踐技能，也可以加強(qiáng)院系同企業(yè)的交流合作和學(xué)校的辦學(xué)的宣傳。企業(yè)人力資源的再培訓(xùn)，以及高層次人才的引進(jìn)講學(xué)交流，可以提高學(xué)院知名度，也可以提高學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)院應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特征，安排一到三名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)范圍應(yīng)該涉及教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐技能的培養(yǎng)。比如加強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)的傳幫帶作用。學(xué)院系科教研室應(yīng)該建立完善的多層次多梯度的培養(yǎng)體系，讓青年教師能夠在良好的環(huán)境、氛圍、資源里逐步成長(zhǎng)成一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)技能嫻熟、實(shí)踐技能完備、科研技能完善的骨干教工。
6、學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)多媒體教學(xué)儀器使用的培訓(xùn)。比如學(xué)校教學(xué)多媒體的調(diào)試方法及技巧，提高常規(guī)多媒體問題的解決能力。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十八
我到xxx人民醫(yī)院工作已經(jīng)2個(gè)多月了,x月29日—11月30日,參加了醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)會(huì)。由各科室主任和主要負(fù)責(zé)人就科室職能及醫(yī)院規(guī)章制度等進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)雖然只有短短x天,但我感覺受益匪淺。不僅對(duì)醫(yī)院的情況有了一定的了解，也對(duì)各個(gè)科室有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我的工作崗位是辦公室辦事員,那么就此總結(jié)如下：
在本次培訓(xùn)中，x主任向我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史、基本情況等。讓我對(duì)醫(yī)院有了概要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些基本情況更加全面的了解。從x主任的講解中了解到醫(yī)院還處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的新人就必須努力學(xué)習(xí)，勤于思考，豐富自己的專業(yè)知識(shí)，為日后的工作打好基礎(chǔ)。在今后的工作中，我不僅要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解國(guó)家相關(guān)政策及各項(xiàng)法規(guī)，也要敢于實(shí)踐、細(xì)心實(shí)踐，多向老員工請(qǐng)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個(gè)事業(yè)單位的靈魂，對(duì)于新人必須認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。辦公室x主任向我們介紹了醫(yī)院的人力資源制度。讓我更加全面地了解了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí)，做到按章辦事。
聽了各科室主任和主要負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)課，我感受良多。對(duì)于醫(yī)院所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已做好了準(zhǔn)備，相信自己會(huì)很快融入醫(yī)院。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個(gè)細(xì)節(jié)，樹立團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇十九
現(xiàn)實(shí)的生活成本來源于收入，對(duì)于剛踏入職場(chǎng)的新手，最關(guān)注莫過于薪酬待遇問題，我也不例外。站在新員工的角度上看，每一個(gè)剛畢業(yè)大學(xué)生都迫切想要一份高起點(diǎn)的薪酬待遇;站在公司的角度上看，新員工未能為公司創(chuàng)造生產(chǎn)價(jià)值之前，公司已在前期培訓(xùn)新員工的過程中投入了一定的財(cái)力與物力，所能支付給員工的薪酬將被大打折扣。這兩個(gè)角度是一個(gè)對(duì)立統(tǒng)一體，關(guān)鍵取決于新員工看待此問題的心態(tài)。對(duì)此，我的陽光心態(tài)起到了自勉的作用。雖然我很在乎敏感的薪酬待遇問題，但我卻從不畏懼薪酬待遇問題對(duì)我生活帶來的挑戰(zhàn)。在未能為公司創(chuàng)造生產(chǎn)價(jià)值之前，公司能為我們開設(shè)了一個(gè)良好又彌足珍貴的學(xué)_臺(tái)，我感到很知足。雖然月光族的生活苦澀難熬，但我卻從不氣餒，體驗(yàn)了獨(dú)立生活的舉步維艱才真正體會(huì)到父母掙錢的艱辛，感恩之心油然而生。
當(dāng)下，全球城市軌道交通事業(yè)方興未艾，蓬勃發(fā)展。地鐵作為未來交通的龍頭行業(yè)，我很慶幸選擇了地鐵這份職業(yè)，更慶幸成為深圳地鐵的一員。風(fēng)華正茂的深圳地鐵運(yùn)營(yíng)分公司，肩負(fù)著發(fā)展城市軌道交通神圣而艱巨的使命與責(zé)任，在未來的歲月里將主宰深圳的交通事業(yè)。大運(yùn)會(huì)來臨之前，正值每個(gè)地鐵員工施展抱負(fù)與才華之際。我很欣慰選擇了自己感興趣的職業(yè)——地鐵車輛檢修，也很榮幸值此佳際參與到公司的后備人才培養(yǎng)中來。我已迫不及待想為深圳地鐵貢獻(xiàn)我的一份力量。我堅(jiān)信，我的前途隨著深圳地鐵的明天會(huì)更好。
從第一天到公司報(bào)到、然后到國(guó)防基地進(jìn)行為期一個(gè)月的軍訓(xùn)、再到公司上班接受培訓(xùn)等這兩個(gè)月以來，我深深體會(huì)到公司這個(gè)融洽大家庭、團(tuán)結(jié)大集體的溫暖與激情。領(lǐng)導(dǎo)與員工之間誠(chéng)懇溝通，同事之間真誠(chéng)相待。我忘不了職業(yè)道德與個(gè)人修養(yǎng)講座上，傅思良副部長(zhǎng)和藹可親地與我們交流互動(dòng)，小議三國(guó)，大談杜拉拉升職記，傳授工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌牡览?我忘不了課間休息時(shí)間里，陳工陳小龍毫不保留地給我們述說關(guān)于深圳地鐵種種真情實(shí)況的肺腑之言;我忘不了車間現(xiàn)場(chǎng)上，班主任楊峰不辭勞累為我們答疑講解時(shí)那汗流浹背的身影;我忘不了培訓(xùn)課堂上，各位老師全心全意悉心地為我們剖析專業(yè)知識(shí)的過程;我忘不了班級(jí)馬拉松式聚會(huì)上，同事之間促膝暢談之時(shí)此起彼伏的歡聲笑語。在此，我真誠(chéng)地向大家表達(dá)我的感激之情——感謝深圳地鐵有你!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。入司兩個(gè)月的歷程，像是一部勵(lì)志電影教導(dǎo)我如何看待角色轉(zhuǎn)換期的成長(zhǎng)。我懷著一顆感恩的心，主動(dòng)以陽光的心態(tài)去迎戰(zhàn)殘酷的現(xiàn)狀。未來的路還很漫長(zhǎng)，但我相信，光明的前途就在不遠(yuǎn)處指引著我前進(jìn)的方向。
深鐵是我家，凝聚你我他。我們一起前進(jìn)，一起約定未來。深圳地鐵因有你有我而精彩。
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醫(yī)生入職培訓(xùn)總結(jié)篇二十
我認(rèn)為《教師職業(yè)道德規(guī)范》是作為一位合格的教師必須遵照的行動(dòng)規(guī)則，由于教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，不管哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。
通過對(duì)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，讓我更加深入的了解了：作為一位教師，必須具有一定的思想政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、教育理論素養(yǎng)、身心素養(yǎng)、風(fēng)度外表等，同時(shí)更要具有教師職業(yè)道德素養(yǎng)。那么，我們第一要回想教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦研究，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸取新鮮知識(shí)來充實(shí)自己，以適應(yīng)時(shí)期發(fā)展需要。
現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)。因此，教師要建立畢生學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，真正掌控教書育人的本領(lǐng)，特別是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)覺問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。
教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對(duì)日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我在教育教學(xué)中建立起了“畢生學(xué)習(xí)”“永久探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，為教育事業(yè)不停攀登，畢生奮斗。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分重視自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，拓寬知識(shí)視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。
一位教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育進(jìn)程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素養(yǎng)的重要內(nèi)容。相互知道和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。影響師生關(guān)系的重要原因其實(shí)是師生之間缺少正確的相互知道和尊重造成的.。其實(shí)教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師期望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素養(yǎng)，到達(dá)他們所期望的目標(biāo)。教師嚴(yán)格要求學(xué)生是為每一個(gè)學(xué)生著想，教師本身并不能得到任何的回報(bào)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確地知道教師的行動(dòng)，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學(xué)生對(duì)教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行動(dòng)，比如學(xué)生見了教師不說話，上課時(shí)間吃東西，不服從教師的管教等，這些行動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決的制止。熱愛學(xué)生，尊重、知道學(xué)生以人為本，關(guān)心愛惜學(xué)生，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其極為豐富，既包括要請(qǐng)教師精心熱愛學(xué)生，又包括要請(qǐng)教師精心教育學(xué)生。
師德是教師最重要的素養(yǎng)，是教師的靈魂。而今天我要在這里說的是既然挑選了這一職業(yè)，就不要后悔，挑選了就開心快樂的面對(duì)我們的職業(yè)，我們身邊的每一個(gè)孩子們，挑選了，就要愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芳香，所以說，我挑選，我無悔。
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