總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。首先，明確總結(jié)的目的和主題，才能有針對(duì)性地進(jìn)行。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫總結(jié)。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇一
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、將各種水果(香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋果)。
2、布置串串水果店場(chǎng)景。
3、每人一只盆，里面有各種標(biāo)記圖(色彩標(biāo)記、形狀標(biāo)記)。
4、小猴頭飾一個(gè)。
活動(dòng)流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖--按標(biāo)記圖串水果--水果店游戲活動(dòng)過程:。
二、認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖1、師:(出示色彩標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示紅色的水果和綠色、橘_的水果串在一齊)2、師:(出示形狀標(biāo)記圖)這是什么標(biāo)記表示什么意思(表示把圓形、方形、長(zhǎng)方形的串在一齊)三、按標(biāo)記圖串水果1、師:此刻請(qǐng)你們按標(biāo)記圖串好水果串，放在自己的盤子里，然后再給水果串起個(gè)好的名字。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意衛(wèi)生與安全。
3、個(gè)別幼兒講述操作結(jié)果。教師引導(dǎo)幼兒說出"我串的水果串___和___(色彩或形狀)我的水果叫___串。
4、選水果串師:此刻請(qǐng)你們把水果串送到小猴的店里來，按紅標(biāo)記、綠標(biāo)記、黃標(biāo)記、串水果的就把水果串送到那里。按圓標(biāo)記、方標(biāo)記、長(zhǎng)方形、串水果的就吧水果串送到那里。
四、水果店游戲教師:請(qǐng)兩個(gè)幼兒戴頭飾扮演營(yíng)業(yè)員賣水果，其他幼兒以顧客身份去購(gòu)買。
活動(dòng)三:水果品嘗會(huì)活動(dòng)目標(biāo):。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與同伴分享，體驗(yàn)共同勞動(dòng)和共同分享的快樂。
2、發(fā)展幼兒的觀察力，動(dòng)手嘗試潛力，培養(yǎng)幼兒健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
布置"品嘗會(huì)"場(chǎng)景各種水果、盤子、刀子、牙簽。
活動(dòng)流程:產(chǎn)生興趣--認(rèn)識(shí)水果--了解水果的好處--加工水果拼盤--送拼盤。
活動(dòng)過程:。
一、產(chǎn)生興趣師:小朋友快來，告訴你們一個(gè)好消息，這天咱們平里店鎮(zhèn)召開水果品嘗會(huì)，歡迎咱們?nèi)テ穱L，老師帶你們?nèi)ズ脝衢_起我們的水果小汽車聽音樂出發(fā)了。
二、認(rèn)識(shí)水果師:水果品嘗現(xiàn)場(chǎng)到了，快去看看有什么水果。
師:喜歡吃水果嗎選一種自己喜歡的水果放在盤子。
1、觀察外皮:請(qǐng)小朋友觀察自己的水果外面是是什么。
剝不開的怎樣辦小朋友用刀割時(shí)要注意安全。
(1)小朋友打開皮，實(shí)驗(yàn)用紙粘一下看是否有果汁。
(2)果肉里有什么。
3、品嘗味道，小朋友品嘗各自的水果。
(1)什么味。
(2)吃進(jìn)去的是什么。
4、觀察種子(1)請(qǐng)小朋友互相看看各自的種子，說出形狀。
(2)什么水果的種子也能夠吃。
小結(jié):水果真好吃，又神氣，有的連種子也能夠吃。
三、了解水果的好處師:水果有什么好處。
小結(jié):水果營(yíng)養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質(zhì)，多吃水果能使皮膚光滑紅潤(rùn)，梨能治咳嗽。
四、加工水果拼盤師:水果除了生吃還能夠怎樣吃。
1、欣賞成品:果脯、飲料、果醬----2、怎樣吃到各種水果討論辦法3、出示拼盤，這是老師的好辦法4、小朋友用水果開始做拼盤5、請(qǐng)小朋友介紹自己制作的水果拼盤，互相品嘗五、送拼盤師:拼盤還想送給誰吃開著水果小汽車送給客人。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇二
為更好地貫徹執(zhí)行預(yù)防為主，安全第一的防汛方針，確保師生生命安全，結(jié)合縣教育局《關(guān)于做好學(xué)校幼兒園防汛工作的通知》要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本預(yù)案。
副組長(zhǎng)：責(zé)防汛指導(dǎo)、排查，協(xié)助、督促全園落實(shí)班主任、幼兒防汛抗災(zāi)有關(guān)工作。
組員：
1、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育。通過例會(huì)、集體教育活動(dòng)、宣傳窗、一封信等形式，把防汛的基本知識(shí)傳授到每位師生和幼兒家長(zhǎng)，提高全園師生及家長(zhǎng)的防汛意識(shí)和能力。
2、加強(qiáng)檢查和防范工作，保持幼兒園排水設(shè)施暢通。對(duì)容易受淹的地方，要逐點(diǎn)排查。對(duì)幼兒園的樓舍、墻體等定期進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)整改。發(fā)現(xiàn)有安全隱患的'園舍，立即將師生從有危險(xiǎn)的園舍中搬遷出來。
3、在汛期必須堅(jiān)持24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度。幼兒園負(fù)責(zé)人和幼兒園值班電話要全天候開機(jī)，確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時(shí)向教育局匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況，要采取果斷措施予以處置，防止重特大事故發(fā)生。
4、若遇大水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預(yù)案，疏散人員和財(cái)產(chǎn)，確保師生安全。
5、暴雨過后，及時(shí)對(duì)園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。
1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力，在需要時(shí)要有勇于獻(xiàn)身的精神。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇三
為提高教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力，進(jìn)一步做好新冠肺炎的預(yù)防與防控工作，檢驗(yàn)幼兒園制定的“新冠肺炎防控實(shí)戰(zhàn)演練”的科學(xué)性和實(shí)操性，伏山鎮(zhèn)中心幼兒園于2020年3月16日舉行了“新冠肺炎防控實(shí)戰(zhàn)演練”活動(dòng)。
為確保本次新冠肺炎防控實(shí)戰(zhàn)演練取得實(shí)效，演練開始前，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)泰安市新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）辦公室【第（34）號(hào)文】 《關(guān)于印發(fā)泰安市機(jī)關(guān)學(xué)校企事業(yè)單位加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作方案的通知 》、【第（82）號(hào)文】關(guān)于印發(fā)《泰安市春季學(xué)期疫情防控工作實(shí)施意見》《防控工作手冊(cè)》的通知、寧陽(yáng)縣教體系統(tǒng)——新冠肺炎防控知識(shí)與消毒技術(shù)培訓(xùn)會(huì)議視頻結(jié)合我園開學(xué)工作方案，對(duì)全園教職工分批次進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)與消毒技術(shù)培訓(xùn)。召開部署會(huì)議，明確防控模擬演練流程及人員分工，確保演練順利進(jìn)行。
幼兒園一日活動(dòng)模擬演練
教師入園模擬演練
01教師入園晨檢
當(dāng)天值班人員，在校門口接受測(cè)溫、掃碼、消毒后，檢查無異常的教師方可進(jìn)入幼兒園。
大家間隔排隊(duì)測(cè)體溫、掃碼、消毒入園
02教師準(zhǔn)備工作
教師進(jìn)入班級(jí)之后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)外空氣流通，對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇四
入園時(shí)，幼兒戴口罩在大門口間隔排隊(duì)，采取分批入園形式，由值班人員對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，檢查無異常的幼兒和父母說再見，自己進(jìn)入幼兒園。
值班人員進(jìn)行巡視，維持入園秩序，提醒家長(zhǎng)間隔排隊(duì)，不擁堵不進(jìn)園，發(fā)現(xiàn)未戴口罩者及時(shí)發(fā)放口罩并請(qǐng)家長(zhǎng)替幼兒整理好。
入園結(jié)束后， 防疫消毒保障人員進(jìn)行園內(nèi)消殺。
02體溫復(fù)測(cè)
教師在教室門口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，手部消毒，密切關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)，并檢查孩子有無帶危險(xiǎn)品入園。無異常后方可進(jìn)入班級(jí)。對(duì)未入園的幼兒進(jìn)行缺勤跟蹤工作，詳細(xì)了解幼兒未入園的原因。
值班人員進(jìn)行巡視，提醒幼兒間隔排隊(duì)，保障其安全。
03幼兒活動(dòng)演練
有序組織幼兒活動(dòng)，教育幼兒注意疫情防控，正確使用七步洗手法，喝水時(shí)幼兒要排隊(duì)有序，間隔一米，老師要密切觀察孩子狀況，如廁時(shí)提醒幼兒按秩序排隊(duì)如廁，便后正確洗手消毒，教師在幼兒入完廁后隨時(shí)消毒。
04幼兒就餐演練
實(shí)施“錯(cuò)時(shí)就餐”與“分散就餐”，教師進(jìn)行分發(fā)餐具，幼兒間隔距離并同向就餐。用餐時(shí)教育幼兒相互間不交談。
05認(rèn)真做好午檢工作
午睡前、后測(cè)量每一名幼兒體溫，午睡時(shí)室內(nèi)保持通風(fēng)，保育教師定時(shí)巡視幼兒午睡情況。
06幼兒離園模擬演練
一日活動(dòng)結(jié)束后，采取分時(shí)段、分級(jí)部放學(xué)的方式，家長(zhǎng)在幼兒園門口隔離帶外，按學(xué)號(hào)有序等待幼兒離園。值班人員維持離園秩序，提醒家長(zhǎng)間隔排隊(duì)，保證幼兒錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安全離園。防疫消毒保障人員及班級(jí)老師做好全園室內(nèi)外衛(wèi)生消毒和記錄工作。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇五
為及時(shí)有效預(yù)防、控制新冠肺炎在幼兒園發(fā)生、暴發(fā)與流行，保障師生員工身體健康，維護(hù)幼兒園正常生活秩序，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》、《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎防控技術(shù)方案》《關(guān)于印發(fā)江蘇省教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情工作方案的通知》等相關(guān)要求，制定本演練方案。
一、演練目的：
（一）加強(qiáng)幼兒園新冠肺炎防控應(yīng)急工作組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，科學(xué)應(yīng)對(duì)，確保新冠肺炎疫情不在學(xué)校擴(kuò)散、蔓延，切實(shí)提高應(yīng)急應(yīng)對(duì)能力水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：周曉燕
副組長(zhǎng)：王曉紅 叢元莉
成員：陳玲丁小衛(wèi)張紅霞張春燕
三.演練時(shí)間：2020.3.9
四、演練流程
（一）入園時(shí)幼兒出現(xiàn)疑似癥狀
1.晨檢老師發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，有家長(zhǎng)接送的，勸返，要求其及時(shí)就醫(yī)，并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，晨檢老師登記報(bào)告。
2.具體人員分工
晨檢老師：陳玲
幼兒：丁鋆
幼兒家長(zhǎng)：韓曉燕
值班老師：趙桂紅
攝像：叢元莉
（二）午檢或者幼兒入園后出現(xiàn)疑似癥狀
1.班級(jí)老師立即給幼兒佩戴口罩，通知保健老師并把患兒轉(zhuǎn)移至幼兒園隔離觀察室等候，電話通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，詢問（結(jié)合網(wǎng)上監(jiān)測(cè)報(bào)告系統(tǒng)）14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。如有相關(guān)經(jīng)歷，及時(shí)登記并報(bào)告園長(zhǎng)室，同時(shí)，要求其及時(shí)就醫(yī)，幼兒園醫(yī)務(wù)人員及時(shí)登記，并做好消毒、通風(fēng)工作。
2.疑似癥狀幼兒家長(zhǎng)24小時(shí)之內(nèi)把幼兒檢查情況向園長(zhǎng)匯報(bào)，如確診為疑似病例，園長(zhǎng)立即向市教體局報(bào)告，同時(shí)向區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)部門、市疾控中心報(bào)告，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行全面徹底消毒，尤其是重點(diǎn)消毒病例所在班級(jí)。
3.具體人員分工
【午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)異?！?/p>
教師：張紅霞
幼兒：仲培培
配班老師：許紅娟
保健老師:丁小衛(wèi)
班級(jí)保育老師：翟紅梅
攝像：張春燕
【活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)異?！?/p>
教師：丁艷涵
幼兒：倪金珠
配班老師：王愛武
保健老師:丁小衛(wèi)
班級(jí)保育老師：張銀銀
攝像：玉英子
（三）教職工出現(xiàn)疑似癥狀
如發(fā)現(xiàn)教職工出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀時(shí)，要求其立即前往醫(yī)院檢查，同時(shí)，在該職工確定非疑似病例后全體員工方可離開幼兒園。
五、演練要求
參與演練的人員須佩戴口罩、穿上防護(hù)衣、戴上一次性手套。
幼兒園突發(fā)疫情演練
01啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
活動(dòng)中，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神欠佳、身體不適，班主任立即為幼兒測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常。第一時(shí)間向隔離室觀察員、疫情報(bào)告員報(bào)告情況并聯(lián)系家長(zhǎng)，詳細(xì)詢問幼兒病源原因，并安慰家長(zhǎng)情緒。幼兒園立即啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置預(yù)案。
02隔離室觀察
隔離室觀察員接到班級(jí)教師電話后第一時(shí)間身穿隔離衣根據(jù)就近通道遠(yuǎn)離幼兒原則，沿指定路線將發(fā)熱幼兒帶到隔離室進(jìn)行隔離，并對(duì)幼兒再次進(jìn)行體溫測(cè)量，并做好登記，視情況將幼兒送至醫(yī)院或等待家長(zhǎng)來園。
03全面消毒
班級(jí)進(jìn)行自我隔離、全面消毒工作，幼兒園將此班級(jí)作為重點(diǎn)觀察對(duì)象，嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度并進(jìn)行追蹤。
演練的目的是為了檢驗(yàn)預(yù)案、完善準(zhǔn)備、鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制和科普宣教。演練結(jié)束后寧敏園長(zhǎng)組織疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面小結(jié)，肯定了大家在應(yīng)急工作中各司其職、合作互助。對(duì)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行了再次討論，又細(xì)化了流程，完善了各項(xiàng)準(zhǔn)備，提升了系統(tǒng)協(xié)調(diào)。面對(duì)疫情防控，做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情防控各項(xiàng)工作。
中心幼兒園預(yù)防新冠肺炎方案
為貫徹落實(shí)疫情防控的工作部署，全面周密地做好學(xué)校開學(xué)后的各項(xiàng)防控工作，依據(jù)《新北區(qū)中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作指導(dǎo)方案》，結(jié)合學(xué)校制定的《圩塘中心幼兒園防控工作應(yīng)急處置預(yù)案》，3月11日下午，圩塘中心幼兒園開展了預(yù)防新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練。
一、方案學(xué)習(xí)、明確職責(zé)
演練前，各崗位責(zé)任人進(jìn)行了應(yīng)急處置預(yù)案的視頻學(xué)習(xí)，明晰了各崗位操作步驟與工作職責(zé)，并對(duì)演練場(chǎng)所做了布置，如：在學(xué)校門口設(shè)置安全間距線。
二、實(shí)景演練、熟悉流程
根據(jù)演練情境假設(shè)，學(xué)生在晨檢有發(fā)熱現(xiàn)象及在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐等現(xiàn)象，園長(zhǎng)室、蹲點(diǎn)行政、總務(wù)處保障人員、衛(wèi)生保健員及班主任根據(jù)崗位職責(zé)，遵照處置流程，各司其職，做到心中有數(shù)、遇事不亂。
值班老師做好自我防護(hù)。
模擬間隔1.5米排隊(duì)進(jìn)校。
額溫槍測(cè)溫儀定點(diǎn)測(cè)溫。
晨檢遇發(fā)熱現(xiàn)象，立即勸返，并聯(lián)系班主任做好追蹤記錄工作。
在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐等現(xiàn)象，班主任直接向園長(zhǎng)匯報(bào)，由園長(zhǎng)上報(bào)給區(qū)教育局和區(qū)疾控中心。班主任將發(fā)熱幼兒送往隔離室進(jìn)行隔離。
班級(jí)保育員對(duì)室內(nèi)進(jìn)行消殺工作。
三、練后總結(jié)、優(yōu)化提升
情景演練結(jié)束后，丁蓓園長(zhǎng)和保健老師分別對(duì)此次演練進(jìn)行全面總結(jié)，調(diào)整更加合理的應(yīng)急環(huán)節(jié)，使應(yīng)對(duì)疫情工作更加細(xì)化、合理化。同時(shí)也希望所有教師通過此次演練能進(jìn)一步了解各環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn)，正視問題、解決問題。
此次防疫情景演練，圩幼應(yīng)急小組人員對(duì)在園工作和疫情防控有了很好地認(rèn)識(shí)，也更加細(xì)化了在場(chǎng)教職員工的工作任務(wù)。相信在不久的將來，我們一定能從容面對(duì)疫情防控工作，努力保障好每一位幼兒和教職員工的身體健康和生命安全。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇六
為了切實(shí)做好幼兒園安全工作，保證師生人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
總指揮：
副總指揮：
通訊聯(lián)絡(luò)組：
疏散組：
物資保障組：
搶救組：
（一）校園內(nèi)發(fā)生行兇事件應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒園，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急指揮部宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。
4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把所有幼兒園和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷幼兒園和其它傷員。
7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證幼兒園應(yīng)急組織信息暢通。
8、警戒保衛(wèi)組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。
9、事件發(fā)生后，單位應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。
（二）收到恐嚇電話或信件事件應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護(hù)單位和人員安全。
一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向主管領(lǐng)導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
因個(gè)人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個(gè)人人身安全或單位安全，則必須向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
二、收到匿名恐嚇電話時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，對(duì)來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長(zhǎng)通話時(shí)間，盡可能從對(duì)方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對(duì)方的電話號(hào)碼，否則可用寫字條、做手勢(shì)的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號(hào)碼，有條件的可對(duì)恐嚇電話作錄音。
三、單位領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)急指揮部）應(yīng)當(dāng)立即對(duì)恐嚇電話和信件進(jìn)行分析研究：
1、立即派專人在收到恐嚇電話的話機(jī)旁值班，電話機(jī)應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。
2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對(duì)方因個(gè)人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的，單位應(yīng)當(dāng)和有關(guān)部門妥善處理該事件。
3、若來電來信人匿名，單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析，并在單位中發(fā)動(dòng)干部職工提供線索。通過初步推測(cè)作案人的動(dòng)機(jī)，采取必要的防范措施。
四、對(duì)于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向公安局報(bào)告，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取警方盡快加入事件調(diào)查。對(duì)于破案的計(jì)劃和策略要保密。
五、對(duì)于與單位及職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛，為勒索錢財(cái)或報(bào)復(fù)社會(huì)的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。對(duì)于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。
（三）單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、單位的門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)迅速對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問或封鎖大門。
4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報(bào)告。同時(shí)，單位應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入單位作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。
6、在整個(gè)過程中，單位應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、單位應(yīng)當(dāng)把事件情況及時(shí)向派出所報(bào)告。
（四）單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向園長(zhǎng)報(bào)告。
可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在單位某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。
3、單位應(yīng)當(dāng)立即打110報(bào)警，請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，單位應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織應(yīng)急人員在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、單位配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育局報(bào)告。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇七
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班班主任。
組長(zhǎng)職責(zé)：在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行區(qū)防汛防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)救災(zāi)防汛指揮部指示精神，全面指揮淄河中心幼兒園的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
副組長(zhǎng)職責(zé)：根據(jù)幼兒園出現(xiàn)的險(xiǎn)情，提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)向中心校安全辦公室匯報(bào)，分析匯總有關(guān)災(zāi)情，為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。組織足夠的應(yīng)急物資送達(dá)搶險(xiǎn)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。聯(lián)系公安部門維護(hù)學(xué)校交通秩序，組織幼兒和園內(nèi)工作人員撤離和轉(zhuǎn)移。
各成員職責(zé)。
1、全面掌握災(zāi)情和各類動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報(bào)制度在第一時(shí)間報(bào)送災(zāi)情重要信息，保證信息渠道暢通。
2、負(fù)責(zé)檢查本班防災(zāi)措施的落實(shí)情況，維護(hù)班級(jí)正常教學(xué)和活動(dòng)秩序。
3、按照上級(jí)的要求，做好園區(qū)救災(zāi)工作，穩(wěn)定好幼兒的情緒，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
1、根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，組織防汛防臺(tái)工作小組，落實(shí)必要的搶險(xiǎn)措施，嚴(yán)格實(shí)施防汛防臺(tái)的各項(xiàng)工作。
2、注意收聽、記錄氣象預(yù)報(bào)，及時(shí)做好防范工作，及時(shí)關(guān)閉門窗和有關(guān)電器設(shè)備。
3、遇到險(xiǎn)情、災(zāi)情，應(yīng)根據(jù)工作預(yù)案，組織開展搶險(xiǎn)工作，并立即逐級(jí)上報(bào)。
4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)值班，立即上崗，開展防汛防臺(tái)工作，并對(duì)積水地段架設(shè)臨時(shí)走道，要迅速自主搶險(xiǎn)，確保幼兒安全。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇八
為確保全體教師和幼兒生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育體育事業(yè)健康和諧發(fā)展，全面做好我園對(duì)暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的防范和處置工作，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作科學(xué)、有序、高效進(jìn)行，提高防汛防臺(tái)風(fēng)綜合應(yīng)急處置能力。根據(jù)淄川區(qū)教育體育局文件《淄川區(qū)校園防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案》的通知(川教體安字〔20xx〕xx號(hào)），結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
組長(zhǎng)：董素珍。
副組長(zhǎng)：翟純堂。
成員：各班班主任。
組長(zhǎng)職責(zé)：在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行區(qū)防汛防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)救災(zāi)防汛指揮部指示精神，全面指揮淄河中心幼兒園的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。副組長(zhǎng)職責(zé)：根據(jù)幼兒園出現(xiàn)的險(xiǎn)情，提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)向中心校安全辦公室匯報(bào)，分析匯總有關(guān)災(zāi)情，為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。組織足夠的.應(yīng)急物資送達(dá)搶險(xiǎn)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。聯(lián)系公安部門維護(hù)學(xué)校交通秩序，組織幼兒和園內(nèi)工作人員撤離和轉(zhuǎn)移。
各成員職責(zé)。
1.全面掌握災(zāi)情和各類動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報(bào)制度在第一時(shí)間報(bào)送災(zāi)情重要信息，保證信息渠道暢通。
2.負(fù)責(zé)檢查本班防災(zāi)措施的落實(shí)情況，維護(hù)班級(jí)正常教學(xué)和活動(dòng)秩序。
3.按照上級(jí)的要求，做好園區(qū)救災(zāi)工作，穩(wěn)定好幼兒的情緒，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
1．根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，組織防汛防臺(tái)工作小組，落實(shí)必要的搶險(xiǎn)措施，嚴(yán)格實(shí)施防汛防臺(tái)的各項(xiàng)工作。
2、注意收聽、記錄氣象預(yù)報(bào)，及時(shí)做好防范工作，及時(shí)關(guān)閉門窗和有關(guān)電器設(shè)備。
3．遇到險(xiǎn)情、災(zāi)情，應(yīng)根據(jù)工作預(yù)案，組織開展搶險(xiǎn)工作，并立即逐級(jí)上報(bào)。
4．實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，24小時(shí)值班，立即上崗，開展防汛防臺(tái)工作，并對(duì)積水地段架設(shè)臨時(shí)走道，要迅速自主搶險(xiǎn)，確保幼兒安全。
淄河中心幼兒園。
20xx-4-8。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇九
為進(jìn)一步 加強(qiáng)傳染病預(yù)防不控制工作，有效預(yù)防不控制傳染病在園的發(fā)生和蔓延，確保 幼兒身心健康，維護(hù)正常的教育、保育秩序，特制訂傳染病預(yù)防工作計(jì)劃：
一、 預(yù)防措施：
1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長(zhǎng)書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活 動(dòng)，使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣 傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避免參加群體聚餐活動(dòng)。
2、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行，我園訃真搞好 內(nèi)園環(huán)境為生，及時(shí)清理死角；切實(shí)防止病從口入，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān)； 加強(qiáng)每日觀餐制，食具每餐消毒。
3、加強(qiáng)食埻衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食埻衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律 不觃章。嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)和丌新鮮食品，食埻 48 小時(shí)留樣。廚房工作人員 須持健康證上崗，并做好個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息 至痊愈后方可上崗。
二、制定應(yīng)急預(yù)案：
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門（教育三科、防疫部 門） ，并進(jìn)行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。
三、疫情報(bào)告：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部 門，并按要求消毒處理。要丌漏 1 個(gè)疑點(diǎn)，丌疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔 吐、發(fā)熱、皰疹幼兒，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶到就近醫(yī)院診治，及時(shí)隔離病人，并 送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級(jí)立即對(duì)班上所有物品進(jìn)行消毒處理， 嚴(yán)格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延。
2、不當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午隨時(shí)觀察并檢查幼兒情況，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、 早報(bào)告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
四、教育宣教
1、積極開展健康教育，保護(hù)易感人群。組織健康教育講座，充分利用宣傳與 欄、板報(bào)等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒等知識(shí)宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)常見傳染病 知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門組織做好幼兒“流感”、“流 腦”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節(jié)性傳染病等疫苗的接種工 作，使幼兒掌握衛(wèi)生防病和防毒的基本知識(shí)，提高幼兒防病和防中毒的意識(shí)和 能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、健康教育工作計(jì)劃
1、三月份出版報(bào)做好春季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作，織食埻工作人員及保育 老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》 ，教職工學(xué)習(xí)《細(xì)菌性痢疾》 。
2、四月份全園教職工學(xué)習(xí)《手足口的預(yù)防宣傳及治療》并出板報(bào).
3、五月份《兒童意外傷害的急救》 ，食埻從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課埻《設(shè) 備不工具衛(wèi)生安全》《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》 。
4、六月份《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》
5、七月份《水痘的預(yù)防不治療》
6、做好全園保健各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作。做好庫(kù)房食品清倉(cāng)工作。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇十
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒外出活動(dòng)安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)，確保師生健康安全，我園根據(jù)《輝南縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的精神，集合本園實(shí)際制定本方案。
二、工作原則。
1、凡組織20人以上活動(dòng)的班級(jí)要向幼兒園園長(zhǎng)室報(bào)《安全預(yù)案》未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。
2、《安全預(yù)案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)組織者要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、活動(dòng)前講清注意事項(xiàng)，大型體育活動(dòng)前，要對(duì)參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。
6、凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護(hù)，全班教師必須全部參加，維持活動(dòng)的秩序。
7、凡全園性活動(dòng)，要向教育局申報(bào)的《安全預(yù)案》批準(zhǔn)后方可開展。
三、應(yīng)急處理程序。
1、事故報(bào)警。
及時(shí)報(bào)警并傳遞事故信息，通報(bào)事故狀態(tài)，為果斷處置事故贏得最佳時(shí)機(jī)，使事故損失降到最低程度。發(fā)生事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員在積極做好師生自身保護(hù)和救助工作的同時(shí)，并在事故第一時(shí)間及時(shí)正確地向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，該報(bào)警的要立即報(bào)警。
報(bào)警內(nèi)容包括：事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情況、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。
2、緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救。
事故發(fā)生后，幼兒園及有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生情況，設(shè)立事故現(xiàn)場(chǎng)警戒區(qū)，迅速組織有關(guān)人員將幼兒撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生;現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施，施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行，實(shí)施救死扶傷，堅(jiān)持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。
3、事故處理。
事故發(fā)生后，緊急啟動(dòng)處置突發(fā)事件預(yù)案、領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻深入事故第一現(xiàn)場(chǎng)，指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行事故處理。同時(shí)，立即逐級(jí)向上報(bào)告。
四、工作機(jī)構(gòu)和職責(zé)。
組長(zhǎng)：赫榮艷(園長(zhǎng))電話：138__。
(0435)82__。
副組長(zhǎng)：李俊峰(副園長(zhǎng))電話：138__。
曲悅萍(副園長(zhǎng))電話：137__。
徐海艷(副園長(zhǎng))電話：139__。
組員：趙金龍王晶巖宋曉濤韓宏李冬梅陸成蓮。
各班班長(zhǎng)。
1、社會(huì)穩(wěn)定處置工作小組：
負(fù)責(zé)人：徐海艷。
主要職責(zé)：協(xié)同縣教育局、辦事處及相關(guān)部門負(fù)責(zé)處理幼兒園的政治穩(wěn)定工作。
2、校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組。
負(fù)責(zé)人：李俊峰。
主要職責(zé)：協(xié)同建設(shè)、消防等部門與街道辦事處負(fù)責(zé)學(xué)校火災(zāi)、校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。
3、學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組。
負(fù)責(zé)人：曲悅萍。
主要職責(zé)：協(xié)同各級(jí)公安部門、衛(wèi)生部門及疾控中心負(fù)。
責(zé)學(xué)校交通事故、食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
4、學(xué)校教師安全事故處置工作小組。
負(fù)責(zé)人：趙金龍。
主要職責(zé)：協(xié)同公安等部門，負(fù)責(zé)學(xué)校涉及教師交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
5、信息處理工作小組：
負(fù)責(zé)人：陸成蓮韓紅。
主要職責(zé)：及時(shí)向縣教育局、街道黨工委、辦事處報(bào)告重大突發(fā)事件的準(zhǔn)確信息，同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。
五、實(shí)施要求。
要認(rèn)真落實(shí)中央、省、關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定，確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求，始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機(jī)制，健全制度，落實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)并做好應(yīng)急突發(fā)事件人力、物力和財(cái)力方面的儲(chǔ)備工作，在事故發(fā)生后能迅速了解情況協(xié)調(diào)處置。要加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急處理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇十一
為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害，確保師生的人身和校園財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
組長(zhǎng)：王松新
副組長(zhǎng)：繆淑芳王賀武
組員：校委會(huì)其它成員學(xué)校保安各位班主任
二、準(zhǔn)備工作：
2、對(duì)師生進(jìn)行防暴雨雷電洪水的安全知識(shí)教育，做到未雨綢繆；
3、檢查學(xué)校周邊環(huán)境，防止因外部原因造成校內(nèi)事故。
4、檢查電路設(shè)備，防止因淋水引發(fā)事故；
6、學(xué)校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點(diǎn)，組織師生開展自救、互救、逃生演練。
3、強(qiáng)雷電天氣，要做好學(xué)校人員及電氣化、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的防雷電工作；
7、按照政府的統(tǒng)一安排，組織人員做好堵閘防汛任務(wù)。
2、工作上要抓好落實(shí)，分工職責(zé)明確，物資儲(chǔ)備到位；
3、組織上要協(xié)調(diào)有力，保證政令暢通。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演練中，幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
警報(bào)、音樂、圖片、視頻。
教學(xué)過程：
一、引入課題：
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng)，你們猜猜誰來了?引入課題地震。
二、播放視頻：地震來了。
小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面：人員傷亡。)。
提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時(shí)，房子是怎么倒的么?
提問："房屋是哪一層先倒?想想看。"。
教師實(shí)驗(yàn)。(結(jié)果是一樓先倒塌)。
教師："小朋友來親自體驗(yàn)下。"。
小結(jié)："經(jīng)過我們的實(shí)驗(yàn)，地震時(shí)，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí)，我們?cè)谝粯?，?yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?"。
三、播放室內(nèi)自救視頻;。
小結(jié)：地震發(fā)生時(shí)，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。
提問：我們應(yīng)該怎么做?幼兒回答。
四、情境演練：地震中的自救。
(一)室內(nèi)自救：
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
(二)室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)谑彝?，又怎么辦?(幼兒討論)。
2、請(qǐng)看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。
小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。
3、教師播放警報(bào)音樂，幼兒演練。
五、結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇十三
為切實(shí)做好我鎮(zhèn)的防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮搶險(xiǎn)工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
依據(jù)市、區(qū)兩級(jí)政府指示精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，牢固樹立防汛、防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮思想，居安思危，做到臺(tái)風(fēng)、大汛到來房屋不倒塌，交通不中斷，積澇不成災(zāi)，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立防臺(tái)風(fēng)防風(fēng)暴潮工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的防汛、防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮搶險(xiǎn)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立應(yīng)急小分隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)為，在黨政辦設(shè)辦公室，為黨委副書記辦公室主任；防汛、防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮搶險(xiǎn)突擊隊(duì)負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)的防汛、防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作安排，檢查監(jiān)督和上情下達(dá)，及時(shí)傳達(dá)市、區(qū)兩級(jí)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮的指示精神，匯總上報(bào)我鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮情況。
三、責(zé)任分工。
（一）各管區(qū)。
1、責(zé)任人：各管區(qū)書記。
2、任務(wù)。
（1）迅速通知各村，并做好記錄；
（2）危房戶強(qiáng)制遷出；
（3）叮囑臺(tái)風(fēng)期間車輛停行、人員減少外出；
（4）組織村干部清除渠道雜草，迅速排凈田間積水，絕不允許溝渠洼地存水；
（5）村莊做好防潮準(zhǔn)備；
（6）畜牧養(yǎng)殖村莊做好防風(fēng)防雨準(zhǔn)備；
（7）風(fēng)雨后迅速統(tǒng)計(jì)災(zāi)情并做好救助安撫工作。
（二）安全。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
（1）迅速書面通知轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖看護(hù)人員撤離；
（2）書面通知海參養(yǎng)殖等企業(yè)停止施工，撤離機(jī)械人員；
（3）通知各鹽及鹽化工企業(yè)做好防風(fēng)、防潮準(zhǔn)備；
（4）船只靠岸，所有作業(yè)人員上岸。
（三）轄區(qū)內(nèi)企業(yè)。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
通知做好防范工作。
（四）建筑工地。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
（1）高度關(guān)注鏡湖花園、中學(xué)教學(xué)樓、幼兒園、社區(qū)、市場(chǎng)建筑、貧困房建設(shè)工地；
（2）書面通知，注意帶電作業(yè)、高空懸掛物及人身安全。
（五）道路修補(bǔ)。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
（1）搶修損毀嚴(yán)重路段；
（2）災(zāi)后迅速修復(fù)；
（3）沿途廣告牌、線桿、線路排查。
（六）安居房、敬老院。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
（1）排查安居房、敬老院情況；
（2）災(zāi)情統(tǒng)計(jì)與上報(bào)，要與防汛指揮部做好溝通。
（七）鎮(zhèn)區(qū)防澇。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
（1）排水疏通；
（2）廣告牌等高空懸掛物。
（八）防汛設(shè)施。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
（1）疏通所有排水干渠，提閘、挖壩、清草；
（2）巡查水庫(kù)堤壩；
（3）水庫(kù)、干渠分工負(fù)責(zé)，制定責(zé)任分工表。
（九）“三網(wǎng)”
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
主要是災(zāi)后恢復(fù)。
（十）搶險(xiǎn)隊(duì)伍。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
組織兩支搶險(xiǎn)隊(duì)伍，分若干組，每1至2名班子成員帶隊(duì)，確保人員到位。
（十一）信息暢通。
1、責(zé)任人：
2、任務(wù)。
（1）防汛指揮部的信息溝通；
（2）災(zāi)情統(tǒng)計(jì)；
（3）人員、車輛調(diào)度；
（4）上傳下達(dá)。
四、全面準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)措施。
各村委會(huì)、駐我鎮(zhèn)單位，要根據(jù)自己實(shí)際情況，安排好防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作，特別要根據(jù)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮隱患的輕重緩急，有針對(duì)性地制定相應(yīng)的防范措施。
（一）做好我鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)防風(fēng)暴潮調(diào)查摸底工作。目前，我鎮(zhèn)排水溝渠、管道等被占?jí)?、覆蓋、填堵的現(xiàn)象較多，一些房屋仍存在危、漏雨之憂，這些都是防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作的重要隱患，各村委會(huì)、駐我鎮(zhèn)單位要做好調(diào)查摸底工作，特別是各村要重點(diǎn)排查，對(duì)存在的問題，立即報(bào)鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）做好防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作方案和重點(diǎn)地區(qū)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮。鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)市、區(qū)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作實(shí)施意見，結(jié)合我鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮實(shí)際，制定鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作實(shí)施方案及重點(diǎn)地區(qū)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮一級(jí)預(yù)案。
（三）加強(qiáng)值班、值勤制度。鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮值班人員，從月日起進(jìn)行24小時(shí)晝夜值班，及時(shí)妥善處理各類突發(fā)事件發(fā)生。建立防汛、防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮報(bào)告制度，各村委會(huì)對(duì)我鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮及時(shí)報(bào)鎮(zhèn)；鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮突擊隊(duì)做好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備工作，一有險(xiǎn)情立即出動(dòng)。
（四）做好防汛物資準(zhǔn)備。購(gòu)置鐵锨、鎬頭、草袋、鐵絲和沙石料，作為防汛、防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮儲(chǔ)備。
五、工作要求。
（一）居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)。各單位不能掉以輕心，要堅(jiān)決做到防患于未然。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作指示，提高對(duì)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮重要性的認(rèn)識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立防汛、防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮意識(shí)，將防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮工作列入當(dāng)前重要工作之一。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮責(zé)任制。按照市、區(qū)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮指揮部要求，實(shí)施一把手負(fù)責(zé)制，落實(shí)防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮責(zé)任。各村委會(huì)成立防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮領(lǐng)導(dǎo)小組，村委會(huì)主任為組長(zhǎng)，做好群眾思想、物資等準(zhǔn)備工作，確保我鎮(zhèn)安全度過防臺(tái)風(fēng)、防風(fēng)暴潮。工作人員保持24小時(shí)通訊暢通，臺(tái)風(fēng)來臨期間，值帶班人員、車輛24小時(shí)在崗，其他待崗。
六、責(zé)任追究。
因思想麻痹、工作不力、不積極作為、空崗、缺崗、飲酒等造成損失或不良影響的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇十四
二、報(bào)告程序。
1、學(xué)校校長(zhǎng)。
2、四川傳媒學(xué)院。
3、教育局。
三、處置措施。
1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)，應(yīng)急小分隊(duì)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員。
2、疏散圍觀學(xué)生，各班主任立即集合各班學(xué)生點(diǎn)名清人，發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的去向了解核實(shí)清楚。
3、學(xué)校立即報(bào)告四川傳媒學(xué)院、教育局。
4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請(qǐng)求救助。將受傷人員送到醫(yī)院進(jìn)行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
5、學(xué)?？倓?wù)處要保證搶救傷者的費(fèi)用到位、死者善后處理的費(fèi)用到位。
6、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，為堪測(cè)現(xiàn)場(chǎng)、確定事故原因提供依據(jù)。
7、安撫學(xué)生情緒，解除學(xué)生的恐怖心理，維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
8、做好傷、亡學(xué)生父母及親友的接待工作和解釋工作。
四、注意思想及其他事宜。
1.倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)；及時(shí)組織搶救和事故處理。
2.學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。
3.事故發(fā)生后，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向上級(jí)和相關(guān)部門報(bào)告，應(yīng)急小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和成員負(fù)責(zé)組織人員疏散及求助。
4.人員疏散：學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時(shí)間)；各下班教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域；由班主任組織有序進(jìn)行，按照疏散的順序進(jìn)行疏散，疏散時(shí)，無險(xiǎn)情的樓層要讓有險(xiǎn)情的樓層先疏散。各年級(jí)負(fù)責(zé)老師要進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。
5.協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通。
學(xué)生應(yīng)及時(shí)到達(dá)籃球場(chǎng)或其他安全地帶，臨時(shí)組班，不回本班教室；各班班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏學(xué)生。
6.傷病求助：發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行；傷病人員臨時(shí)聚焦點(diǎn)為籃球場(chǎng)。
7、如有媒體采訪，必須請(qǐng)示學(xué)校和教育局同意，未經(jīng)同意，任何教職工不得接受采訪，以避免報(bào)到失實(shí)。
幼兒園預(yù)防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案篇十五
幼兒園在教育教學(xué)過程中下列事件一旦發(fā)生，應(yīng)當(dāng)即停止一切教育教學(xué)活動(dòng)，并立即啟動(dòng)各項(xiàng)事件的應(yīng)急預(yù)案程序，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各相關(guān)責(zé)任人立即到位并按應(yīng)急預(yù)案程序組織師生進(jìn)行緊急撤離。
為應(yīng)對(duì)幼兒園正常教育教學(xué)中出現(xiàn)的緊急情況及重大事故，將正在發(fā)生或已發(fā)生的事故的后果減輕到最低程度，及時(shí)使全園師生脫離險(xiǎn)境，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、緊急預(yù)案的啟動(dòng)。
幼兒園在教育教學(xué)過程中下列事件一旦發(fā)生，應(yīng)當(dāng)即停止一切教育教學(xué)活動(dòng)，并立即啟動(dòng)各項(xiàng)事件的'應(yīng)急預(yù)案程序，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各相關(guān)責(zé)任人立即到位并按應(yīng)急預(yù)案程序組織師生進(jìn)行緊急撤離。
a.幼兒園正常教育教學(xué)時(shí)，發(fā)生火災(zāi)、地震、有毒氣體侵入校園等危害幼兒生命健康的重大自然災(zāi)害及外部事件。
b.國(guó)家所規(guī)定的重大疫情(鼠疫、霍亂、傷寒、非典等)。
c.外來犯罪分子攜帶刀具進(jìn)入校園或有危害幼兒生命的暴力事件。
d.幼兒在園發(fā)生重大傷害事故及食物中毒事件。
e.園內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)的突發(fā)事件、交通事件等。
f.校園財(cái)產(chǎn)、校舍安全事件。
g.以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。
二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長(zhǎng)：黃海鏈。
副組長(zhǎng)：劉偉清黃月晶。
成員：鐘小花盧曉芬王偉球黃英張進(jìn)梅張育燕。
主要目錄：
2.校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)的突發(fā)事件、交通事件應(yīng)急預(yù)案。
6.國(guó)家規(guī)定的重大疫情、傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案。
7.幼兒園正常教育教學(xué)中發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)自然災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案。
8.校園應(yīng)急安全撤離路線圖。
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