最新家長會家校共育發(fā)言稿范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 19:48:12
最新家長會家校共育發(fā)言稿范文(15篇)
時間:2023-11-13 19:48:12     小編:ZS文王

詩歌是語文學習中重要的一部分,可以幫助我們感受文字的美。完美的總結(jié)應該展現(xiàn)個人的成長和進步,突出自身的特長和創(chuàng)新能力。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文,大家一起來欣賞一下吧。

家長會家校共育發(fā)言稿篇一

各位家長 大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會,同時也感謝各位家長一直對學校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流,然后各個班級再結(jié)合班級的具體情況在與家長們進行溝通交流。我今天講三個小問題,預計時間25分鐘左右。

一、學校近期工作的匯報

各位家長,今年是我校建校80周年,學校借助校慶這個有利的時機對學校的硬件設(shè)施進行大面積的維修改建和擴建。去年學校重點進行食堂的維修改造,與著名的餐飲企業(yè)雅惠進行合作,目的就是讓學生吃上營養(yǎng)的飯菜,本學期幾乎沒有學生外出訂餐的現(xiàn)象,在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到啦學生滿意,學校和家長放心。今年暑期學校有對暖氣的管網(wǎng)進行并網(wǎng)改造,現(xiàn)在宿舍和教學樓室內(nèi)溫度很高,到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話,也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因為天氣的原因操場早就投入使用啦,預計本月底能交付使用。目前正在進行教室投影設(shè)備的升級改造,明年再上三個高端實驗室,如果預期完工,本屆高三在高考前能到三個實驗室中進行高端的模擬實驗。

學校在搞好硬件建設(shè)的同時花費力氣搞好教師隊伍建設(shè),在教師隊伍建設(shè)上學校堅持引進與校本培養(yǎng)相結(jié)合。今年暑期學校引進一名化學特級教師,一名國家級生物骨干教師,一名物理高級教師,到目前為止我校共有特級教師五名,國家級骨干教師4名,省級學科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳,在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學研討會上,我校數(shù)學科xx、生物科xx、政治科xx、地理科xx在研討會上交流復習經(jīng)驗,受到三省四市的高三老師好評,一個學校同時有四個學科教師進行交流在近幾年實屬罕見。

在剛剛結(jié)束的全國化學東北大區(qū)的教學研討會上,我校青年教師xx獲得特等獎,同時被聘為國家級教師培訓的專家。

我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師,至此我校已有兩名xx市仁愛之師。

各位家長,張校長多次在學校的工作會上講,二十高中的每一個人都要為二十高中的發(fā)展負責,要為二十高中的學生負責,為家長負責。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復檢的過程中,省里專家對我校的評價是1、教學管理理念先進2、教學設(shè)施一流3、教師隊伍業(yè)務素質(zhì)過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定。

二、給高三家長三點建議

各位家長,我很理解你們現(xiàn)在的心情,初三一年,高三一年對學生的磨練,也是對家長的考驗。結(jié)合我這些年擔任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點體會以供家長參考。

(一)面對現(xiàn)實合理定位

我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實條件,如果脫離現(xiàn)實條件進行工作,不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進。我今天說的現(xiàn)實條件就是孩子的學業(yè)水平,我們家長和老師必須心里有數(shù),否則我們的復習備考就要出現(xiàn)問題,報考學校撿來就業(yè)也會出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個問題上,如果對孩子定位不是很合理,時時跟風,到處去參加各種考試一定會浪費很多寶貴的復習時間,如果對于有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學習這樣就失去啦加分的機會。這個問題我想各個班主任會結(jié)合班級學生的特點與家長進行溝通。如果高校給我們學校自主招生的名額學校一定本著公平公正公開的原則進行選撥,然后如實的為高校提供學生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學校也會幫助學生提供如實的資料。

(二)放平心態(tài)坦然處之

(三)細心觀察勤于溝通

各位家長,我建議各位家長要細心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況,有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看。家長說不懂我非常的贊同,我敢說現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導不啦孩子,就是你能看懂這個題你也不知道這個題考核的是什么能力,或者說你根本不知道這個題的考核意圖。你可以細心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣,做沒做,改沒改,整理沒有整理。細心的觀察孩子的情緒表現(xiàn),如果高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導,否則易于出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題要多與學校溝通、要多與班主任溝通。

三、社會、學校、家庭教育孩子一致性的問題

各位家長,隨著社會的發(fā)展,信息的高度開放,人的思想開放的同時,一定會出現(xiàn)價值的多元取向。對同一件事情的價值取向不同就會得到不同的結(jié)論。這成為當今學校教育所面臨的主要問題之一。學校的教育一定是適合社會發(fā)展的趨勢,和社會主流的價值取向趨同。所以當家庭教育和學校教育價值取向不一致的時候我建議一定要以學校的價值取向為主,否則孩子生活在矛盾的價值取向之中一定會造成價值取向扭曲或者人格的扭曲,這樣就不會適應社會發(fā)展,必定被社會邊緣化。如果被社會邊緣化就一定沒有生活的認同感,就會生活在失落和痛苦之中。很多輕生的人就是這樣造成的。

我們對孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中,也就是融入到班級之中,融入到學校之中,融入到社會之中。這樣才能不斷的從社會、學校、班級的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。我兒子今年剛?cè)氤踔?,應該說我對教育孩子還是略知一二的,但是我從不把我們管理學校的想法強加給孩子,我要孩子適應他們學校管理的方式,因為他生活在那個文化之中,就不能脫離那個學校的文化滋潤,否則就會像一條魚脫離啦水,你給他在富有陽離子的空氣也沒有用,因為這條魚脫離啦他生存的環(huán)境。那么這條魚面臨就是慢慢死去。

各位家長,我的目標是一致的,就是讓孩子更好的成長。為啦這個目標讓我們共同努力,相互包容,相互理解。共同為孩子創(chuàng)造一個適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧。

謝謝!

家長會家校共育發(fā)言稿篇二

各位家長、監(jiān)護人:

下午好!

首先,我代表七(1)班全體師生對各位家長和監(jiān)護人的到來表示衷心的感謝(站起來向他們鞠一躬)。各位監(jiān)護人能在農(nóng)忙之中抽出時間來參加這次家長會,足以說明各位監(jiān)護人對孩子教育的關(guān)心及對他們期望之大,也足以證明各位監(jiān)護人對學校對班級工作的支持。孩子是國家的未來,也是學校和家庭的未來,那么,孩子的未來靠什么?靠的是教育。而義務教育階段的教育尤其重要,初中三年是孩子們成長的關(guān)鍵時期。

因此,學校決定召開這次家長會。

這次家長會的目的主要有兩點:一是通過家長會希望家長和監(jiān)護人重新認識學校重新認識教育重新認識自己的孩子;二是通過老師與家長監(jiān)護人的相互溝通交流,建立家校共育孩子新模式,讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂地成長撐起一片藍天。

首先、我先介紹一下班級的基本情況。

第二、匯報開學班務工作。

開學第一周,做好學生報名工作,了解學生家庭和過去的學習情況,摸清并動員未報到學生;安排好學生住宿飲食;組織學生打掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室;動員學生認真做好學校統(tǒng)一的軍訓活動;及時調(diào)好學生的座位并分發(fā)課本,臨時指定了班干部成員并明確了各自的職責分工;落實了學校和學生及家長簽訂了各種安全責任書;學習并要求全班學生背誦《中學生守則》;組織學生觀看了《開學第一課》并指導學生寫觀后感;組織學生進行了‘禮貌教育和法制交通安全教育’,規(guī)范了學生的言行;周五做了放學教育。本周陪學生早餐4次,查宿5次,每天下班巡查平均5次,召開住宿生會議1次,找學生談話15次,和家長電話聯(lián)系7次,和科任教師交流班級情況6次。

第二周,通過學生自我介紹了解學生,清理收繳了各種協(xié)議書,制定了詳細可行的班務計劃和課外輔導表;組織學生學習了《中學生行為規(guī)范》,對學生的儀容儀表做了詳細的規(guī)定和要求;設(shè)計了班級名片,規(guī)范布置了教室,指導學生主辦了黑板報;收繳走讀生晚自修申請。本周查宿3次,下班巡查平均每天6次,找學生談話8次,和家長電話聯(lián)系5次,召開班干部培訓會1次。

第三周,召開了以‘珍惜生命反對邪教’為主題的主題班會,學習了‘消除邪教毒瘤共建和諧社會’材料,宣講‘拒絕邪教倡議書’并簽名;學習了‘安全上下學倡議書’并簽名,組織走讀生辦理了走讀生出入校門證;清理未入保學生和特殊學生及其他學生;通過書信和學生做了推心置腹的交流和溝通;主持并召開班級家長會。本周查宿3次,召開寄宿生會議1次,下班平均每天5次,和科任教師交流3次,電話和家長交流11次。

第三、重視孩子的安全,成人是成才的前提。

1.請家長和監(jiān)護人一定要嚴格遵照我校的各種責任書(大家已簽訂)的要求,認真履行好自己的職責;嚴格遵守我?!栋踩舷聦W細則》,時時提醒孩子。堅決杜絕學生周末不回家、走高速路,進網(wǎng)吧打游戲,乘坐‘三無’車輛,騎摩托車上下學。督促孩子養(yǎng)成回家給老師打電話報平安,來校給家長報平安的好習慣。

學生在校期間如需出校門須電話先向家長報告,再由班主任準假后,家長帶孩子出校門,如遇疾病或意外事故家長接到電話立馬來校處理。限制并過問孩子的零花錢,避免因吃垃圾食品而中毒現(xiàn)象。

殺等過激行為。心理健康了,才能保證身體健康,學習上才能產(chǎn)生積極向上的動力,才能激發(fā)出學習的積極性和自覺性。孩子的心理健康是成人成才的前提。

第四、重視孩子的教育,關(guān)注孩子的未來。

高科技才能掙大錢!現(xiàn)在不學好科學文化知識,將來在社會上生存將面臨前所未有的危機。所以,請家長朋友重視孩子的教育,關(guān)注自己孩子的成績。如何重視孩子的教育呢?請家長做好以下幾點:

型電子產(chǎn)品毒害著孩子,玩手機,泡網(wǎng)吧成了孩子主要娛樂休閑方式;不健康的書籍、電視劇和網(wǎng)絡(luò)圖片視頻無情地腐蝕孩子的思想和心理。因此,全面認識自己的孩子并不是一件容易的事,這不僅要對孩子在家在校的行為了如指掌,而且要對孩子的思想內(nèi)心變化全面掌握,這就需要家長做大量細致入微的工作。平時不僅要多和他們溝通交流,而且還要做個有心人。注意觀察孩子的言行舉止,外觀變化(男、女孩子注重打扮意味著什么??),留意孩子的書包、筆記、交往;多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康成長。

起到潛移默化的影響。周末在家不讓孩子看電視,我們必須先做到不看電視;讓孩子不罵人,我們遇到不順心的事也不能怨天罵地。父母的言行生活習慣在子女的眼里和心里有強烈的示范效應,子女在不知不覺中接受和模仿。如果家長對人有禮貌、講衛(wèi)生、做事有計劃、說話有條理、為人誠實、勤勞簡樸,那么子女在不知不覺中學會。這種效應本身具有較強的教育作用,家長主動有意的發(fā)揮示范作用,對子女教育將收到事半功倍的效果。

3、從初一開始,對孩子要高標準,嚴要求。

不進全年級前70名就很難進入本縣重點高中。每一年都有部分家長因為孩子差幾分進不了重點高中而要托熟人花高價進入,但是花了高價錢往往很難有一個好結(jié)果。

4、家?;ハ鄿贤ǎ餐逃⒆?。

耐勞的精神。

第五、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。

了老師不問好;不遵守紀律,在教室大吵大鬧,出口臟話出手破壞公物;不注重生命安全,走高速路,玩手機,進網(wǎng)吧,亂吃垃圾食品、抽煙等不良言行??吹铰牭竭@些不良現(xiàn)象,我很心痛!所以,我們班以‘說好普通話,用好禮貌語,寫好鋼筆字’為主要培養(yǎng)目標,從身邊的小事做起,力爭三年的督促訓練,把學生培養(yǎng)成能說一口流利的普通話,寫一手好鋼筆字,對師長對他人有禮貌的合格畢業(yè)生。我希望各位家長配合我們監(jiān)督引導孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

最后、我再啰嗦幾個具體的事情——。

1、初中是義務教育階段,初中三年學校不收學生一分錢,班主任和科任教師無權(quán)收取任何費用。請家長監(jiān)督,也請家長防止孩子亂要錢亂花錢。在校食宿的學生每星期生活費最多45元,學校向全體學生免費早餐。享受生活補助的學生每學期有625元的生活補助。

2、學生學習資料由家長和學生根據(jù)情況自行解決,學校不代辦,任何老師也不代辦。不過,為了孩子的學習成績,還是請各位家長根據(jù)孩子的需求買一些資料以幫助孩子學習。

3、請家長不要給孩子買手機,因為手機對孩子的學習和成長是有百害而無一利,很多學生玩手機而荒廢了學業(yè),甚至輟學。學生在學校里,我的手機就是每一個學生的手機,他們有什么事,我免費讓學生和你們溝通交流;家長有什么事可以向我打電話,我第一時間轉(zhuǎn)告你的孩子。

4、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特異體質(zhì),請不要不好意思告訴我們。我們了解了你孩子的特殊體質(zhì)后,我們并不歧視你的孩子,而是在教育教學中保護你的孩子。

5、由于教師的職業(yè)道德要求、教。

育背景的復雜性和教育對象的特殊性,教師絕對不能體罰或變相體罰學生。因此,嚴格要求學生,我們只能靠我們的大腦和嘴巴來進行,對某些服硬不服軟的學生也許無效,這就希望家長朋友配合,在家里要嚴格要求學生,該懲罰的必須懲罰,絕不縱容。

“十年樹木,百年樹人”!各位家長和監(jiān)護人朋友們,我們站在同一條戰(zhàn)線上,為了共同的目標。請我們相互理解相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,共同努力吧!

謝謝各位家長!我的講話完畢!

z初級中學七(1)班/首頁上一頁2。

家長會家校共育發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長:

下午好!

首先請允許我代表初二年級的全體師生,感謝各位家長能在百忙之中抽空,舍棄百余元的薪水來參加這次家長會,同時感謝各位對我校各項工作的關(guān)注和支持!

召開此次家長會的目的,是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清晰的了解你們的子女在?;蛟诩业谋憩F(xiàn),以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時也促使家長們積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的,那就是為了孩子更好地健康成長。

今天的會議有三項議程:

一是我本人就前一階段教育教學情況向大家作一個簡單匯報,并針對學生特點和存在的一些問題,談談家庭教育的方法及其重要性,期望得到各位家長的理解配合和支持。

二是主要由扈校長講話

三是請各位家長與班主任科任老師見面,結(jié)合學生實際,就自己孩子的特點進行交流。

本學期我接手初二年級管理工作,是在學校領(lǐng)導更換,扈校長上任之后。應該說我自己管理經(jīng)驗不足,對學生沒有親近感,但我會努力工作,改變這一切。開學以來,我們初二年級組全面堅持素養(yǎng)教育,全心執(zhí)行學校政策,全位提升管理水平,全力提高教學質(zhì)量。為此,我們?nèi)w教師繼續(xù)團結(jié)合作,發(fā)揚一家人,一條心,一股勁的精神,幫助學生們健康成長。

人都說,良好的開端是成功的一半。目前,學校的校風,學風,衛(wèi)生,紀律&&比前一學期大有好轉(zhuǎn)。尤其是校園,教室,宿舍的衛(wèi)生等系列問題,學生們做的,各級領(lǐng)導都很滿足。我相信,您的孩子在這里會大有前途。

初二年級在中學階段很特殊,是三年中最要害的一年,也是整個中學最兇險的階段,

這一階段,孩子的心理和生理成長迅速,精力充沛,好奇心強,獨立性強,總想擺脫四面人的說教。認為父母囑咐很煩老師教育多余,聽不進別人的勸解,盲目追求自由易受外界影響情緒情感偏激易激動暴躁,很多事都不愿和父母老師甚至同學交流,處于一種半封閉狀態(tài),和家長老師說了怕不理解,和同齡人訴說又怕曝光,所以總是感覺沒有人可以理解他們。更怕別人,甚至父母,老師,了解自己的小秘密。所以初二學生最難管理,被稱之為初二現(xiàn)象。

家長老師假如一旦忽視,坑害的是孩子,倒霉的是家庭,垮掉的是一代,泯滅的是期望。家長的勞動,老師的付出,都將赴水東流。

家長會家校共育發(fā)言稿篇四

在不斷進步的社會中,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的家校共育家長會家長發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師、家長們:

你們好!

很榮幸在這里發(fā)言,今天我主要想與各位家長聊一聊對孩子的教育問題,因為這關(guān)系到孩子的一生。

父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點:

家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。

孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后。

最后請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功,抱怨導致失敗。

最后我希望能與各位家長共同努力,培養(yǎng)好我們的孩子!

家長會家校共育發(fā)言稿篇五

各位家長,上午好!首先,非常感謝家長們能夠按時參加這次家長會,因為你們的行動不僅表示了對孩子的關(guān)心,而且表示了對班級工作的理解支持,這也是我們工作的動力來源之一,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間20xx已經(jīng)過去半個月了,今天我們?yōu)榱斯餐膲粝胗窒嗑垡惶?,本次家長會的主要內(nèi)容:一、關(guān)于期末考試情況;二、寒假注意事項;三、老師們的建議(穿插進行)

(一)提供相關(guān)數(shù)據(jù),家長有效比較:

學科平均分優(yōu)秀的人數(shù)不及格的人數(shù)

語文87.923(90分以上27人)2

數(shù)學84.4615(90以上為29人)4

英語96.4932(110以上為22人)7

物理77.7824(80以上28人)8

化學83.2233(90以上29人)7

政治86.132(90以上28人)0

體育71.5716(80分以上23人)16

(二)表揚

2、各科表現(xiàn)不錯的同學(最高分、表現(xiàn)突出):

語文:徐布維(106)

數(shù)學:張航(111)

英語:李林容、張航、金鵬程(120)

物理:李林容(99)

化學:耿一明、李林容(100)

政治:李林容(98)

3、進步較大的同學有:李長林(132)王華陽(131)朱錦清(129))畢凱茜(116)

谷唯唯(93)金鵬程(86)劉馥睿(77)于子皓(73)王曉茜(59)耿菲(55)張於琦(51)谷盈子(44)耿一明(43)徐布維(42)柯泓宇(40)

(三)提醒退步較大的學生:

姜思楠(148)張智超(92)汪瑩瑤(91)滕家宜(90)趙正堂(82)張金泉(60)

王云廷(54)王博涵(53)

退步較大的學生:

關(guān)于考試成績有三點誤解

a,有些孩子包括家長認為考高中沒問題,勁用差不多就行。部分優(yōu)秀的孩子應該擠進重點班。優(yōu)越的師資配備,良好的學習氛圍。

b,優(yōu)秀生不用管,或不用多管。擁有優(yōu)秀的學生是老師的幸運,擁有優(yōu)秀的孩子是家長的自豪。在歡喜自豪的同時,我們別忘了多關(guān)注他們的心靈。希望我們的孩子心靈和身體一樣健康,能夠快樂成長。

c,上高中是孩子的唯一出路。我們的眼光不能只放在孩子的學習上,需要多對孩子進行思想上的疏通,孩子的品質(zhì)與學習同等重要,甚至品質(zhì)要高于學習。

當我們的學生在離開校園的時候,帶走的不應該只有知識,更重要的是對理想的追求。無論結(jié)果如何只要我們和我們的孩子努力過了,他們畢業(yè)的時候帶走了今后對理想的追求,我們就不遺憾。

(四)本次考試班級暴露出來的問題:

1、遇到難題不思考,或者是一道題耽誤很長時間,從而影響了學習效率。正確的做法是用心思考過,實在不會就放一邊。

2、對待作業(yè)眼高手低,應付了事,作業(yè)不寫或丟三落四,有些同學屬于考學的邊緣學生;不會記筆記,更不會問問題。

3、考試缺乏一定的技巧性。書寫不規(guī)范(尤其是文科,書寫潦草,由此卷面分和印象分會損失不少),主要是學生的態(tài)度問題;答題缺少關(guān)鍵的步驟,因此本來會的題不得分。

4、最突出的問題是偏科嚴重,要引起重視,同時希望家長配合教育。

第一首先強調(diào)安全:和家長一起認真學習《寒假安全公約》,明確應該注意的問題。注意交通、用電、用火、放鞭炮等各方面的安全。

第二關(guān)于假期學習:本次寒假是初中生活的最后一個寒假了,對每個孩子來說,其關(guān)鍵性和意義不言而喻。利用好了,下學期孩子的成長路程會越走越寬,自信心會越來越強。為順利邁進高中的大門打下堅實的基礎(chǔ)。

1、認真制定假期學習計劃。假期一開始,父母和孩子一起計劃好學習時間的安排。第一階段:第一階段:1月15日—1月20日;第二階段:1月27日—2月8日;第三階段:2月9日—2月12日,13日開學。第一階段主要寫作業(yè),第二階段注意拓展提高并綜合復習,第三階段完善作業(yè),迎接開學第二天的第一次考試。各科考試的內(nèi)容完全是假期作業(yè)。當然制定學習計劃并不難,難的是計劃的實施,為了幫助家長有效督促孩子,把計劃落實到位,我們也想了一些點子,我們安排徐布維同學把三個階段要完成的具體內(nèi)容發(fā)到班級博客上,家長可以對照檢查,在每一個階段末以跟帖的形式反饋孩子在這一階段內(nèi)的學習情況,以便借助老師的力量,幫助您更好地督促孩子,希望家長能堅持把這項工作落到實處,千萬不要等到臨開學的前幾天才想起孩子的作業(yè),那么我們又喪失了一次查漏補缺的機會了。

2、充分利用課外學習班。因為孩子的水平不同,認真完成作業(yè)只是對假期的一個基本要求,每個孩子還應根據(jù)自己的實際情況,或在某些學科提高自己,或?qū)ψ约罕∪鯇W科查漏補缺。這是最后一個彌補以往學習中不足的機會了,希望大家一定要抓住,而且要監(jiān)督孩子落實到位。盡量不要把孩子單獨留在家里,不要在這個關(guān)鍵時期考驗孩子的自覺性。要記住:時間不可能倒流!

3、有節(jié)制的上網(wǎng)、看電視。家長應該以身作則,首先不無節(jié)制地消遣和娛樂,其次在計劃里應該和孩子一起以書面約定的形式約束彼此,不要無節(jié)制地上網(wǎng)或娛樂。嚴格制定每日的作息時間,保證早睡早起,保證每天上午2——3個小時的學習時間,下午也是如此。每天至少保證1個小時的鍛煉時間。

4、給孩子借或買今年中考規(guī)定的名著篇目的青少版?!段饔斡洝?、《水滸》、《駱駝祥子》、《海底兩萬里》、《童年》、《魯濱孫漂流記》、名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》讓孩子在短時間里把這些名著的內(nèi)容充分熟悉。對時間來不及或不愛讀書的同學無疑是一種補救的好辦法。

5、堅持體育鍛煉。五月份,我們將迎來中考的體育考試。為了增強學生體能,盡可能的爭取更大的優(yōu)勢,我們學校早已利用課間操時間跑操,希望家長利用假期的時間督促學生積極鍛煉身體,關(guān)鍵在于堅持。

在家里父母應盡量營造一種松緊舒適的環(huán)境,幫助孩子調(diào)整心態(tài)、正確定位,當好孩子的“加油站”、“后勤部長”和知心朋友。一定要讓孩子明白一個道理:放心去拼搏吧,爸爸媽媽永遠支持你。有的人之所以成功就是因為即使面對的是極其渺茫的希望,不到最后一刻他也是決不會放手的,而是死死抓住這點希望不放,在最后的堅持中贏來奇跡的出現(xiàn),所以不管結(jié)果如何,你,我,都要竭盡全力,不愧對孩子!

與大家分享一則故事,仁者見仁、智者見智《震撼一國的農(nóng)夫》:

每年,澳大利亞都會舉行一場從悉尼至墨爾本的耐力長跑,全程875公里,被認為是世界上賽程最長、最嚴酷的超級馬拉松。這項漫長、嚴酷的賽跑耗時五天,參賽者通常都是受過特殊訓練的世界級選手。這些選手大多不到三十歲,有“耐克”等知名運動品牌做后盾,全副武裝著最昂貴的贊助訓練裝備和跑鞋。

1983年的賽場上,出現(xiàn)了一個名叫克里夫·楊的家伙。起初,誰也沒在意他,大家都以為他是去那兒看比賽的。畢竟,他已經(jīng)61歲了,穿著條工裝褲,跑鞋外面還套了雙橡膠靴。當克里夫·楊上前領(lǐng)取他的運動員號碼時,人們這才明白原來他是來參賽的。他將躋身150名世界級選手的行列參加賽跑!人人都認為克里夫·楊不過是個頭腦發(fā)熱,想在公眾面前出風頭的家伙。但媒體卻頗感好奇,有人問:“你是誰?是做什么的?”克里夫·楊說,“我出生在一個農(nóng)場,家里買不起馬匹和四輪車。每次暴風雨快來的時候,我都得跑出去聚攏羊群。我們有20xx頭羊,20xx英畝地。有時候我得追著羊群跑兩三天。這次比賽也就五天,只比追羊多出兩天而已,我一定能跑完!。”發(fā)令槍響起,克里夫揚弓著身子,拖著碎步的小跑加上那一身不協(xié)調(diào)的行頭顯得非?;?,一開始,他就被專業(yè)選手遠遠甩在了身后,可他好像并不在意,而是悠然自得地用他滑稽的姿勢與那些頂尖的世界長跑選手們展開較量。克里夫楊也許真的不知道:在這長達五天的比賽中,為了能堅持到最后,所有的人都必須跑十八小時,休息六小時??死锓驐顓s不停的跑著——用他滑稽的小碎步,正在收看比賽實況的人們?nèi)颊J定:如果不盡快阻止他,那么用不了多久,這個瘋狂的老家伙就會被活活累死,所有人都在為他的安危捏著一把汗。但他仍一刻不停地奔跑,他甚至還向公路兩旁的觀眾們揮手致意?!拔乙獔猿峙芡瓯荣悺?,他也用實際行動實踐著自己的比賽策略。每當其他選手休息時,他就慢慢地拉近與他們的距離。最后一天,守候在終點的人們迎來了比賽冠軍:61歲的克里夫。楊!他跑完了整整875公里的賽程,不僅沒有被累死,還奪得了冠軍,同時,將比賽的記錄刷新了9個小時。

一時之間,整個澳大利亞都沸騰了。這個花了5天15時14分從悉尼跑到墨爾本的老農(nóng)夫成了國際英雄。他成功地擊敗了世界上最優(yōu)秀的長跑運動員。他說,自始至終想象自己是在追逐羊群,與一場即將來襲的暴風雨爭搶時間。

如今,悉尼至墨爾本的馬拉松比賽中幾乎沒有人睡覺了。要贏得這場比賽,你必須像克里夫·楊那樣,日夜不停地奔跑?;蛟S要跑贏人生的馬拉松賽,也正需要克里夫·楊的精神——心懷夢想、打破常規(guī),拼搏不息。

三年多的時間,我親歷著孩子們的成長,他們已成為我生活中的一部分,心頭的一份責任,總希望他們能夠很完滿地結(jié)束初中的學業(yè)。而我們都明白,所謂的完滿,是孩子們能身心健康,盡心盡力的學習,但孩子畢竟是孩子,對于生活、對于自己的未來沒有什么清醒的認識,每當看到他們自我松懈時,我包括其他任課老師也很苦惱,但我總會想到作家柳青的一句話“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候”。而現(xiàn)在就是那緊要中的一步,還有五個月我們就要把孩子們送上新的征程了,我愿意和每一位家長陪伴孩子用心血和汗水織就實力,用拼搏和毅力成就夢想,作為家長,您一定會比老師做得更多的。讓我們一起攜孩子之手,向中考進軍!

提前祝家長們春節(jié)快樂,工作順利,闔家幸福安康!祝愿同學們快樂成長,中考取得最棒的成績!

家長會家校共育發(fā)言稿篇六

老師、家長們:你們好!

很榮幸在這里發(fā)言,今天我主要想與各位家長聊一聊對孩子的教育問題,因為這關(guān)系到孩子的一生。

父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何培養(yǎng)孩子說以下幾點:

一、身教重于言教。

家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。

二、要注意親子教育。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。

三、營造一種良好的知識環(huán)境。

孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

四、多贊美、少批評。

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后。

五、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。

最后請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功,抱怨導致失敗。

最后我希望能與各位家長共同努力,培養(yǎng)好我們的孩子!

家長會家校共育發(fā)言稿篇七

各位家長、老師:

大家好!

我是王鑫的家長王利國。今天我來參加這個會議的目標和在座的各位一樣,是希望自己的孩子能夠得到好的教育,能夠健康快樂積極成長,應該說我們大家都是因為孩子才有緣相識并相聚到一起,所以我希望我們家長能像孩子們之間一樣相處融洽快樂。

家委會在我理解主要有兩大作用,第一是架起學校與家長的橋梁,讓學校與家長雙方相互了解;第二是增強班級的凝聚力,讓們的孩子有一個好的成長環(huán)境,主要是組織各種有意義的活動,我們各位家長以及我們的孩子在這些活動中增進了解,相互協(xié)助,我想通過校園外的各種活動,孩子們能對朋友、事物有更新的認識,這樣孩子們會更加熱愛這個團體,當然這也需要各位家長的支持。

上學期我們新家委會成員主要是在學習了解家委會的工作形式,通過學校組織家委會會議,我們更多的了解了家委會的各種工作,而且做得如火如荼,成效非常好,比如幫助學校清除垃圾、學校路隊看護、學校掃雪等等,像我們班闞成馨家長、趙云青家長都是做的比較好的家長代表,同時這一學期我們班級也取得了不錯的成績,墻上的獎狀就是很好的證明,這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和精心耕耘,也要感謝各家長的支持。新學期到了,天氣逐漸變暖,我和幾個家委會成員初步商量這學期主要組織三次活動。

第一次活動3月11日到沂河岸邊踏青,參觀岸邊風景和樹林,讓孩子們加深對植樹節(jié)的了解,也讓孩子們對大學有些初步的印象。

第二次活動是4月5日清明節(jié)馬陵山公募掃墓,讓孩子們了解些許的歷史,了解掃墓活動;

第三次活動大約是6月份組織一次采摘草莓活動,讓孩子們體會勞動和收獲的喜悅。當然也可以根據(jù)情況多增加幾次活動,活動一般都是選擇在星期日,所有活動都是家長自愿,不強制,根據(jù)自己的實際情況來決定去否,當然我們非常歡迎各位家長積極參加每次活動,支持工作,各位家長有什么更好的活動或者更好的方式也可以主動提出來,家委會將討論是否可行,同時我也希望我們更多的家長能參與到家委會來,不一定是來幫助打掃衛(wèi)生、看護路隊,可以作為家委會組織委員,幫忙出點子,增加人氣。

另外在教育孩子方面,我想我們每個人都是小學生,沒有什么經(jīng)驗可以供參考,而且孩子的個體是不同的,同樣的教育方法不適合不同性格的孩子,但是有一點只要我們用心學習別人之長結(jié)合自己孩子的特點,都能找到適合孩子的教育方法,在教育上我有自己的幾點體會:

1)家長要有堅持的品質(zhì),家長要說到做到,很多情況孩子不會耍懶,都是我們家長自己放松自己的原則,才讓孩子有所懈怠。

2)孩子的事情沒有大小,就是說不能因為是小錯誤就可以忽視,也不能無原因的擴大錯誤,要就事說事。

3)尊重孩子獨立的個體,不能把孩子當做自己的臉面,也就是說有些家長動不動因為孩子犯錯了,就說給我丟人了,其實是家長本身不理智,同時也無端傷害了孩子的自尊。

4)相信孩子的能量,不要老是覺著她還小,其實她有很大能量的。

5)習慣趁早養(yǎng)成,包括學習習慣、完成作業(yè)的習慣、閱讀習慣、勞動習慣等等。

6)遵循孩子的生長規(guī)律。

7)家庭規(guī)則統(tǒng)一,即同一個條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則,不能只許州官放火不許百姓點燈,例如看電視、看電腦等。

8)原則問題是非觀念必須正確,必須教給孩子正確的做人道理,正確的人生觀。

9)多帶孩子開闊視野。

10)家長一定要不斷學習,才能跟上孩子,跟上教育的步伐。總之收獲絕對是與付出成正比的,希望我們能經(jīng)常一起討論教育孩子的問題,共同進步!

最后希望各位家長新的一年事事順心!新的一年我們的孩子能夠快樂成長!

家長會家校共育發(fā)言稿篇八

尊敬的黃老師、八(7)班的家長們:

大家晚上好!

我是鎧媽,一位普普通通的母親,感謝黃老師給我這個機會,讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育,我感到十分榮幸!不過,要說分享經(jīng)驗算不上,其實我只做到了父母應盡的義務,只能說是自己對教育的一點粗淺認識,有些觀點不一定正確,有些方法或許更不適合你的孩子,因材施教,適合他的才是最好的。

我們教育孩子的目的是什么?不知道各位家長思考過沒有?我只希望他身體健康、心理健康、生活幸福,所以我的教育理念是:快樂學習,快樂成長。下面就圍繞這個理念,簡單和大家交流一下我的育兒觀點:

我這里所說的環(huán)境包括二個方面:一是學校,二是家庭。

我們暫且不說社會這個大環(huán)境,我們家長能夠幫助他們創(chuàng)造的是學校和家庭這二個小環(huán)境。學校環(huán)境主要是指班級大家庭,作為我們家長得幫助孩子喜歡上它,所以我們需要做的是二點:一是在孩子面前千萬不要挑老師的毛病,反過來我們要幫助孩子喜歡上老師。其實老師和我們的目標是一致的,都是為了孩子能有更好的發(fā)展,作為家長根本沒有必要和老師一爭高下。如果意見有分岐,私下和老師及時溝通,父母對老師的態(tài)度很容易影響孩子,而師生關(guān)系又會直接影響孩子的發(fā)展。舉個例子,孩子對某個老師有偏見之后,就會對這個老師的課不感興趣,從而影響他的學習成績,再嚴重點就會厭學。二是要讓孩子學會包容。學會了包容,遇事就會從容處置,這也是他成長過程中個人素質(zhì)的積累,會包容的孩子心胸寬廣,會包容的孩子同學關(guān)系更融洽,會包容的孩子也更得老師喜歡,老師和同學的關(guān)系處理好了,慢慢地他就會喜歡上這個班級大集體。

再來說說家庭小環(huán)境,它看似很簡單,但要經(jīng)營好也有難度,作為父母,夫妻之間要懂得謙讓,不要在孩子面前吵架,不要在孩子面前經(jīng)常談論社會是如何的黑暗,不要在孩子回到家時看不到你的身影,我不相信一個整天只管自己打麻將的家長能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。犧牲一些自己的業(yè)余時間,多些陪伴,讓孩子覺得你是很在乎他的,你是愛他的,這樣就為后面的有效溝通打下了基礎(chǔ)。

作為家長我們要學會聆聽,鼓勵孩子多談談關(guān)于他自己的事。我下班后到家的第一件事是問一下兒子今天班級里有沒有有趣的事情發(fā)生?然后他會一件一件地細說給我聽,這種感覺多好!看著他邊說邊笑,我就知道他在學校過得很開心,有了好的心情還怕他厭學嗎?現(xiàn)在有些孩子不肯和家長交流,我想主要的原因是家長的溝通方法出了問題,舉個例子:比如孩子的成績沒達到的要求,你聽到孩子的成績以后你會怎么樣?我會說偶爾考差一次沒關(guān)系,下次努力就行,這句話從小學開始說到現(xiàn)在了。如果你看到成績后不和他一起分析原因,一頓訓斥,估計你的小孩以后再也不會主動向你匯報成績了。再舉個例子:如果你和孩子在某件事上意見不一,再辯論下去大家都要紅臉了,建議你先放下架子,暫且不與他爭論,等過幾天他心情好的時候,趁機向他說明上次他哪里錯了,這樣效果會更好。慢慢地,他會覺得你是一個可以信任的家長,能夠理解他,包容他,是真正愛他的父母,這樣他就愿意和你溝通,溝通順暢了,孩子的學習生活情況你就了如指掌。

我們小時候也學過不少興趣班:圍棋、聲樂、合唱、畫畫、寫字、鋼琴、奧數(shù),但最終堅持到小學六年級的只有奧數(shù),其次算是鋼琴了。我完全尊重他自己的選擇,不想學就不學,我的想法很簡單,沒有興趣你再怎么逼他也學不好,到時候他累,你更累,搞得大家心情都不好,何苦呢?作為家長需要做的是細心觀察,及時去發(fā)現(xiàn)他的愛好和特長,并鼓勵他、引導他。我的兒子可能大家都知道數(shù)學成績不錯,小學三年級時參加全校24點比賽,經(jīng)過海選和淘汰賽進到前五,最終獲得第三名。作為一個三年級的小朋友和五六年級的哥哥姐姐一起比賽,當初我想海選就會被淘汰,然而他就是給我?guī)砹梭@喜。然后我就想難道他真的對數(shù)學有天賦?我趁機表揚了他,然后在親戚朋友面前也經(jīng)常拿這個例子夸他數(shù)學真棒,久而久之,他對數(shù)學越來越感興趣,也越學越好了,所以有時候好孩子真是夸出來的。只可惜我沒有把這種方法用在語文上,等我意識到他語文成績不好已是六年級了,而且我還經(jīng)常在朋友面前說他語文不好,現(xiàn)在想想實在不應該,這完全是在抹殺他對語文的興趣啊。我兒子還有一個興趣就是釣魚,現(xiàn)在我利用他對釣魚的興趣,對月考提出要求,就是如果他年段進前20,可以買一根他自己喜歡的魚桿或帶他去千島湖釣魚一次,發(fā)現(xiàn)這個效果挺不錯。所以作為家長善于去發(fā)現(xiàn)他的興趣愛好很重要,因為你可以把他的興趣發(fā)展成一項特長,使他在某一領(lǐng)域讓同學們刮目相看,這樣也有利于培養(yǎng)他的自信,自信對一個人來說真的太重要了,它是成功的保證。

我自己學習肯定是算不上好的,94年考了個大專,所以我只要求他做任何事都要認真對待,什么樣的年齡做什么樣的事,我和他說我和你爸爸認認真真上班,你認認真真讀書,每個人的歷史是自己寫的,一步一個腳印走,等回過頭來就無悔青春,至于你努力了,成績還是不好那是另外一回事。因為我認為態(tài)度決定人生,學習上如此,以后工作照樣如此。

我認為學習主要分五個環(huán)節(jié),這五個環(huán)節(jié)做好了,成績自然就好了,那就是預習、聽課、作業(yè)、課后鞏固和考后分析。目前我沒有辦法讓兒子做好預習和課后鞏固,以至于他的成績并不冒尖。聽課效率我的想法是要鼓勵他多舉手回答問題,舉手能說明他在動腦,在用心聽課,他的思路是和老師同步的,這樣聽課的效率自然就高了。關(guān)于作業(yè),相信很多家長都會說反正看也看不懂,不管了。錯,我們不能把自己不懂作為不去管作業(yè)的理由,雖然我們不懂,但老師花一番心思改過的勾和叉我們認識吧,錯掉的題目孩子有沒有及時訂正呢?每天的家校聯(lián)系本你一項項對過沒?孩子做作業(yè)時認真嗎?注意力集中嗎?有電腦抄作業(yè)嗎?這些都和我們懂不懂他們科目沒有任何關(guān)系。所以作為家長要以身作則,做好榜樣,你的處事態(tài)度直接影響他的學習態(tài)度,每天監(jiān)督他認真完成老師布置的作業(yè),第二天去翻翻他作業(yè)有沒有及時訂正,堅持一段時間以后他就會養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習慣,你也會更省心??己蠓治鲆彩呛苤匾囊粋€環(huán)節(jié),家長要和孩子一起分析丟分原因,是基礎(chǔ)不扎實、知識點沒掌握還是審題不細?這些都需要我們家長監(jiān)督孩子去完成,現(xiàn)在的家長必須要與進俱進啊。

相比學習,有健康的體魄才是更重要的吧。運動是健康的基礎(chǔ),健康是幸福快樂的基礎(chǔ),所以我們鍛煉的目的不是為了單純的中考。我看到過一篇文章,運動能提升孩子的記憶力、注意力,運動還是壞情緒宣泄的渠道。現(xiàn)在初中生作業(yè)多,所以要合理安排運動時間,周一到周四晚上可以每做五十分鐘左右作業(yè)鍛煉十分鐘,我兒子平時一般10多個引體向上、50個仰臥起坐、60個俯臥撐,偶爾做個平板支撐或舉啞鈴或練腹肌輪,這樣既保護視力又提高做作業(yè)的效率。雙休可到室外去爬爬山或打打球,家長帶頭參與并監(jiān)督一段時間后,慢慢就養(yǎng)成習慣了。

我的兒子也不是十全十美,缺點也很多,比如學習還需努力,上進心、感恩之心還欠缺,有點偏科,做事有點拖拖拉拉,很少參與做家務,組織、管理能力有待提高,處事缺乏主見,男孩更要有擔當?shù)鹊?。但是作為家長我很能包容他的缺點,因為他還小,還需要家長的幫助和引導,相信這些缺點在他以后的成長過程中能慢慢改正,但我更相信我給他已經(jīng)培養(yǎng)好的鍛煉習慣和健康的心理對他以后的生活肯定會終身受益。

親愛的家長們,加油吧!努力吧!要相信付出總有回報,多鼓勵,多包容,多溝通,多陪伴,多看看他們的優(yōu)點,相信每個孩子都會給你創(chuàng)造奇跡!他們這個年齡很需要我們做他們堅強的后盾。在此,祝我們八七班的所有老師、家長和同學們身體健康!萬事如意!謝謝大家!

家長會家校共育發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友:

你們好!

我是20xx級5班xx同學的家長,這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,在那里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。

此刻的初中生學習任務和壓力都比我們以前大得多,十分辛苦,老師更辛苦?!皫熣?,父母心”,老師們擔負著教書育人的重任,每一天盡心盡責地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進,很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝?。ň瞎?。

老師和家長的目標是一致的,都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習狀況,做到有的放矢。

首先,營造一個“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過渡的時期,自我意識和自尊心較強,敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,或者其他方式的交流和幫忙??吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當然,這也是與老師的幫忙分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準確的信息,鼓勵孩子參與學校的課外活動,承擔班上的一些義務職責(比如收作業(yè),復印費等),并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的樣貌,我總是在心存感激。

其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,成績一向起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識到自我的控制力不夠,主動要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無旁騖地學習,這是我們就應支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時,我們家基本上也不看電視,當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學習,溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,說到那里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因,主觀方面還得靠孩子自己,應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時,我們以前憤怒過,也失望多,更多的或許還是悲哀,但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,在老師的幫忙和指導下,應對著孩子頹喪的表情,我實在是不忍心再責怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進則退,我相信你是好樣的”。說完這句話時,真的感覺自己和孩子都是好樣的。

最后,我們義不容辭的任務就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重,休息時間少,科學合理的搭配膳食,告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前,準備一些水果,糕點,湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準時在12鐘睡覺……如此往復循環(huán),作為一個母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。

在那里,原本有很多話想要述說,但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校和老師的教學要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,成功時適當?shù)丶?。老師們、家長們:請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!

最后,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領(lǐng)導和老師的辛勤勞動,再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,有不到不當之處,請大家多多包涵。謝謝大家!

家長會家校共育發(fā)言稿篇十

各位尊敬的家長:

大家好!

你們能從百忙之中擠出時間參加這次家長會,我們作為子女的,從內(nèi)心感謝你們。

五年級,我們面臨著小學的關(guān)鍵時刻,學習的重要性,是我們每位隊員都知道的??墒?,我們將怎樣努力學習呢?這也是我們的隊員最頭痛的事。于是,我們班干部開了一次會,討論了如何講究等問題。在這兒,我代表五(1)班33名同學,表以下決心:上課積極舉手發(fā)言,開動腦筋;認真記錄好所學的重點,回家做好復習工作,認真完成老師布置的作業(yè);多看一些課外書籍努力豐富自己的知識。

我班的大部分同學學習成績較好,但也有少數(shù)同學學習成績不理想。我們作為班干部,會主動地幫助他們。在方面,多學習一些閱讀方面技巧,幫助他們默詞語、背課文;在數(shù)學方面,多幫助他分析數(shù)學應用題的題意,并讓他加深理解;在英語方面,多幫他練習發(fā)音、語法,經(jīng)常背單詞、默單詞等。總而言之,我們會盡一份自己的力去幫助他們,使他們的學習成績逐漸提高,盡量地跟上大家的隊伍。如果家長有什么意見或建議的話,請趕快告訴我們,我們一定接受。

孩子,是家庭的明天,國家的明天,是民族的未來,是世界的未來。我們作為新世紀的一代學生,一定會努力學習科學知識,養(yǎng)成道德好習慣,做一名合格小學畢業(yè)生,將來為祖國做貢獻。

最后,祝各位家長工作順利,萬事如意,永遠快樂。

家長會家校共育發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、家長們:

你們好!

我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

我是一名學校教育工作者,深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育,智力的培養(yǎng)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣,堅強的意志,健康的心理,積極的情緒,有一顆感恩的心等等。

家庭作為孩子學習的第二課堂,忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以陪著他做,給孩子做出適當?shù)闹笇?。孩子的潛力是無窮的,我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應多給孩子讀書,讀書對一個人的成長是非常重要的,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,該擺家長架子的時候要擺,不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的就是這個道理。

作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結(jié)。

孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!

家長會家校共育發(fā)言稿篇十二

各位家長朋友、同學們:

大家好!我非常感謝x我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。

就孩子學習來說,也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說,我們的孩子為什么而學?恐怕不少孩子認為是為家長而學,為老師而學,而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習,這是激發(fā)孩子學習積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標。

家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。意思是說,如果你向高的目標努力,很可能取得的結(jié)果是中目標,如果你向中目標努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說,如果你向全國一流重點大學努力,很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標,接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學習方法,認真對待每一次作業(yè),提前做好預習、課后復習,養(yǎng)成良好的學習習慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了,都取得了成功。家長們不妨試試。

現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?!墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進,成了小大人,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點,還采取小兒科時候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。

要求孩子做到的,家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易,但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學習,孩子可能會反過來說:你為什么不學習?我家一般是在孩子學習時段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學英語,我收拾完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。

有關(guān)專家有這樣的看法:說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡,鼓足干勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理準備,又在學習中注意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在斜坡上費勁。

去年期末考試前夕,學校正是綜合復習階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:哎,做學生真累呀!剛開始幾天,我只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,我對女兒說:解決這個問題的辦法有兩條:一是立即退學,長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日,二是知難而進,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!女兒當然選擇了后者,她說:我只是說說嘛!我說:這種抱怨,實際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:啊,我們老師真是太負責了,今天老師給我們的復習題我全掌握了,沒有辜負老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。

周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說:孩子應該在鼓勵中成長,家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論,我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,口頭表揚為主,物質(zhì)鼓勵為輔。為此,我家建立了獎學金制度。為了豐厚的獎學金,極大地鼓勵了孩子的學習積極性。我這樣做的目的,主要是讓孩子明白,要得到的,必須付出自己的努力,一分辛苦一分收獲。她用獎學金購買學習用品和她喜歡的其他生活用品,同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。

平時利用一切機會與孩子交流溝通,了解孩子的真實想法和愿望,也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,和孩子一起分析失敗的教訓,這樣,孩子有一種平等和被尊重的滿足。

表揚多了,孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試,女兒得知超過了她的競爭對手,考了年級第一名,回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里,急在心里,我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動,順手拿起一張紙,在上面寫下了這么一首小詩:山外青山樓外樓,英雄好漢爭上游,爭得上游莫驕傲,還有英雄在后頭。孩子看了看紙條,轉(zhuǎn)身去學習了,并把紙條貼在臺燈的底座上。

我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學習達成這樣一種共識:小學階段重點過語文關(guān),初中階段重點過英語關(guān),高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學階段有大量的課外閱讀,理解能力增強了,到了初中,語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證,每月可以借四本書,我們借的大多是文學書籍,讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志,初二,除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外,我特意增加了一本雜志叫《中學生閱讀文選》(初中版)每月一期,孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀,專家評論等文章,各種文體應有具有,提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn),女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,這與她大量的課外閱讀分不開。

家長會家校共育發(fā)言稿篇十三

大家好!

今天召開家長會,各位家長的按時到會,表現(xiàn)了各位家長對班主任工作的支持,我非常感謝,同時對今天的家長會影響了各位的正常休息表示抱歉。

九年級面臨畢業(yè)升學,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個成績急劇變化的時期,更是一個危險的時期;這是一個爬坡的時期,是一個需要信心和不斷鼓舞斗志的關(guān)鍵時期;他是一個快速起伏的分水嶺時期。

對此說句實在話,要想把各位同學送入理想的高一級學校,僅僅依靠學校和老師的力量還是遠遠不夠的,家長的積極配合起著舉足輕重的作用。

召開這次家長會的目的是為了把本期學校我班的工作思路、工作重點以及大家關(guān)心的有關(guān)問題做個介紹,以便家長明了和配合;加強聯(lián)系和溝通,相互說說學生在校和在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作找準教育的切入點,提高教育教學質(zhì)量;同時也給各位家長一個參與教育教學管理交流的機會。

今天的會議有七項議程:

一、班級基本情況:

本班學生56人,其中男生34人,女生22人;漢族23人,少數(shù)民族33人;城鎮(zhèn)29人,農(nóng)村27人,相對其他班級,城鎮(zhèn)學生比較多,無論是課堂還是課間,紀律相對較差,經(jīng)過一年的整治,班級紀律明顯好轉(zhuǎn),班風學風明顯好轉(zhuǎn),部分原來不好好學習,甚至混日子的同學也已擺正了態(tài)度,學習成績也明顯上升,當然,還有極少數(shù)同學學習態(tài)度不端正,把學習當做家長的事,老師的事,應付差事,得過且過,希望引起家長重視,班內(nèi)兩極分化嚴重,嚴重影響著班內(nèi)的整體成績,偏科現(xiàn)象嚴重,我班的英語成績是相對較差(認識不夠,基礎(chǔ)差),為了加強我們班級,學校給我們班安排了各學科都很強的科任教師(英語、物理、化學)。

二、期中考試成績分析:

三、存在的問題:

1.部分同學還沒有進入初三角色,缺乏動力,沒有時間緊迫感,不思進取,沒從根本上認識到學習的重要性。自暴自棄,上課遲到、不專心聽講,作業(yè)馬虎應付,甚至抄襲;違紀干擾他人學習。

2.部分學生自信心嚴重不足,少部分同學盲目自大。

3.兩極分化較嚴重,優(yōu)生相比雖然不弱,但成績較低者人數(shù)多。后進生人數(shù)偏多。

4.學習效率不高。有的同學學習不主動,靠老師管,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),上課不認真聽講,下課做無用功,學習效率低下。

5.部分學生吃苦意識不強,在學習中和生活中不能堅持下去,對學習三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實是對自己要求標準低,從而影響學習成績。

6.少數(shù)同學雖守紀律,知道要好好學,但學習不得法:有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理,做到融會貫通,以一勝百;有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目,做查漏補缺的工作,而是老做無用功;有的平時只顧于應付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時請教老師,喜歡與其他同學的對答案,抄答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,不懂裝懂,能力水平老得不到提高;還有的同學壓力過重,一味用功,不會合理安排時間,不會休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。

7.部分同學不能很好地利用自習課、空節(jié)課時間自主學習,白白浪費大好時光。

四、后期工作打算和措施。

1、狠抓紀律(自習課),保證為學生創(chuàng)造良好的學習和競爭環(huán)境。排除一切影響因素,讓孩子全身心的投入學習中,讓每個孩子考出最優(yōu)異的成績。

2、做好心理輔導,不斷鼓舞學生的信心,讓孩子始終充滿信心。加強做人教育和感恩教育,讓孩子有遠大的理想,熱愛生活,從而為學習增添源動力;開展抗挫折教育,吃苦教育,讓孩子能勇敢面對困難和挫折,為取得良好學習成績打下強心劑。

3、定期開展學習方法,考試技巧的教育。讓孩子提高學習效率,在最短的時間內(nèi)提高學習成績和應試技巧。為提高成中考績保駕護航。

4、抓好作業(yè)和任務的完成情況督促檢查。建立學習小組,課代表,任課老師三位一體的學習檢查體系,并嚴格落實,以保證學習效果。

5、嚴抓安全教育:交通安全(上學、放學路途中,上下樓梯,體育課、實驗課等等)、飲食安全、食品安全、食宿安全、網(wǎng)絡(luò)安全、財產(chǎn)安全、人身安全等等。

家長會家校共育發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長朋友:

你們好!

我是xxx的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在xxx中學高x(x)班發(fā)言以下是我的觀點。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現(xiàn)在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業(yè),三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。

作為家長,首先要明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,從家庭,幼兒園,小學到初中,這已是第四階段,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,在學校表現(xiàn)情況,和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長在忙,又是為了什么?“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,對家長提出一個問題,要努力配合學校的教育,把孩子的智力開發(fā)和訓練好,就教育的潛在力分析,學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題,就目前人的成長規(guī)律和生活習慣而言,人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。

我們要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中,有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。對孩子真正的關(guān)愛不是為他買了什么名牌,也不是準備了什么美味佳肴,更重要的是給與了多少心理上的理解與支持。

首先就要對你的孩子要有信心。當前可能你的孩子由于學習基礎(chǔ)、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在中考中取得滿意的成績。要對你的`孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位,否則會挫傷他的自尊心的。

其次,要承認個體的差異。作為家長都有望子成龍。望女成鳳的心理。但是,并不是所有的孩子都是尖子生,五個手指伸出來還不一般齊,更何況是一個個單獨的個體。正確評價自己的孩子,客觀地的分析孩子存在的差異是很有必要的。不能否定了孩子的潛力,但也不要拔苗助長。只要孩子盡力了,是一種積極向上,樂觀健康都是心態(tài)比什么都更有意義。父母要全面而準確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較,拿自己兒時的水平與當代孩子作比較,這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩,現(xiàn)在他們是會踢足球、上網(wǎng)吧,農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自己的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘,但到了上學后比較就看到了差距,再到中學階段就灰心意冷,這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

學校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智其它教育都是群體性的教化,主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。

1、要重視心理健康教育。

有些家長對孩子的身體倍加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,有專家指出:“學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。如孩子的沖動、胡思亂想、心情的煩燥都是不健康的。家長要多一些時間和耐心去同孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

2、“10+3=0”的問題。

學生在校進過十天的教育基本上都能按照要求正常完成各項學習任務,但是一回到家就徹底打回了原型,周一上課時表現(xiàn)出來的萎靡不振,懶散的作風,使得老師們又要重現(xiàn)開始強化習慣的培養(yǎng)。一般進入三年級假期都是留有適當作業(yè)的,但是往往假期作業(yè)的質(zhì)量不高,甚至有人交不上,默寫一塌糊涂。在家這幾日,更應學會陪伴孩子。幫助孩子查漏補缺,特別是薄弱的學生。

3、教會學生會吃苦。

現(xiàn)在的社會過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。有句話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”。事實上學生的學習確實比七八年級苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,買衣服,買零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)好。

4、理解支持老師們的工作。

作為求實東校的班主任,我們的工作強度到底有多大,是家長很難想象得出的。就拿一天正常的工作而言,平均每日的工作時間要達到10小時以上。早上5:30起床,6:10進班陪伴學生上晨讀,6:40和學生一同跑操。早飯后,上午連續(xù)上課、改作業(yè),下午要進行教研,晚飯后7:00開始上晚自習,一直要堅持到10:30所有學生都安全就寢,我們老師一天的工作才結(jié)束。現(xiàn)在你能理解為什么老師們中午拒接電話的原因了,因為假如中午不休息,我們幾乎無法保證充沛的精力應付下午的工作。

有時因為個別問題學生我們會邀請家長到校一敘,可是有時候家長來到學校根本不能正視學生的問題,總是找各種理由為孩子錯誤開脫。其實,我們不會輕易請家長,都是到了問題積累到了一定程度,需要家長來共同改正孩子的不足的時候才邀請家長。平時家長都說“孩子最怕老師”,其實孩子不是怕老師,而是怕老師與家長站在同一條戰(zhàn)線上,因為這樣他們就沒有空子可鉆。要想改正孩子的不足,需要我們不回避,正視孩子的問題,與老師攜起手來一同糾正他們的錯誤。

5、父親的角色要重新定位。

很多家庭對于孩子的教育往往都是母親擔任了主要角色,但是進入初中以后,尤其是進入叛逆期,父親一定要由幕后的指揮者,登上管理者的舞臺。因為母親大多數(shù)都愛嘮嘮叨叨,孩子在這個階段最討厭反反復復的說教,但是父親可以用他的威嚴與沉穩(wěn)來對孩子進行教育。因為作為男士,理性的思維和果敢,往往更能讓叛逆期的孩子接受。請所有的父親們,走到前臺來,成為家庭教育的主要角色。

最后,歡迎家長經(jīng)常和我和學校多多聯(lián)系,及時關(guān)注孩子的成長變化,并帶來你們寶貴的意見和建議。相信在家長與老師的共同努力下,會為孩子們創(chuàng)造一個陽光健康的成長環(huán)境。在此再次感謝大家的配合與支持。謝謝!

家長會家校共育發(fā)言稿篇十五

大家下午好!

我是羅力嘉的媽媽,今天能得到范老師的信任,作為家長代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸。一年多來,我的孩子通過學習,在各方面都得到了鍛煉和成長,孩子的成長和進步是與老師的辛勤勞動分不開的,想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好,而老師們一個班就有八十多個學生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此,我提議在座的各位家長以熱烈的掌聲對各位老師的無私奉獻表示衷心的感謝!需要說明的是,我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學生,還有很多缺點。所以,今天在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的,只是想和大家一起討論好的教育方法。說的不好的地方,希望大家見涼、包函。我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點,我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽!

要培養(yǎng)孩子良好的行為習慣比學習成績更重要,壞習慣一旦養(yǎng)成想要改正很難,要想孩子有好的習慣,首先家長要以身作則,不希望孩子做的,自己也不應該做,比如不喜歡孩子打游戲等事情,我們家長也應該堅持不做,我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè),如有錯或不懂的我就和他一起做,比賽誰先做完,他先做完就會表揚他,獎勵他,我兒子最大的缺點就是內(nèi)向、膽子小,但我一直希望他能開朗大方、懂禮貌,每一次他能主動招呼人,我都會及時的表揚,增加他的自信心,我覺得我們班的老師就做的非常好,只要聽話都有所獎勵,主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現(xiàn)。

最后,最在座的各位老師和家長身體健康,工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下,健康成長,快樂學習,謝謝大家!

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