寫心得體會可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人，有助于共同進(jìn)步。寫心得體會要注意用詞準(zhǔn)確、簡練，盡量避免冗長和繁瑣的敘述，以提高文章的可讀性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，供大家參考。首先是關(guān)于工作生活的心得體會，包括工作技巧、管理經(jīng)驗(yàn)、職場智慧等方面的總結(jié)。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的心得體會，包括學(xué)習(xí)方法、備考技巧、文獻(xiàn)閱讀等方面的總結(jié)。最后是關(guān)于生活感悟的心得體會，包括人際關(guān)系、情感管理、生活態(tài)度等方面的總結(jié)。希望大家可以從這些范文中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的心得體會寫作能力。
六年級閱讀心得體會文章篇一
自從我上小學(xué)在崔老師的教育下，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。最近這幾天，我在家看了一本非常好的書，名字叫《格林童話》，在書中認(rèn)識了美麗善良的《白雪公主》，聰明可愛的《小紅帽》，可惡的老巫婆等等。
里面的故事常常感動著我，給我印象最深一篇故事是《灰太狼》，讀完這個故事讓我認(rèn)識到了人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么生活就會快快樂樂。但是如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么他整天會活得很不開心，結(jié)局也不會美好。
希望每個人都成為善良的人，這樣世界才會真正成為愛的家園。
六年級閱讀心得體會文章篇二
今天，我又拿起《西游記》來了，這感覺就像是和一位好久沒見的朋友談話似的。再一次讀起這本書，我有了新的體會。
這本聞名中外的名著講述的是孫悟空師徒去西天取經(jīng)的故事。孫悟空原本是石頭里蹦出的猴子，后來和花果山的猴子們成了兄弟，還成了美猴王。美猴王想讓大家長生不老，所以去了仙山古洞尋訪佛仙，它找到了菩提老祖，菩提老祖就給它取名為孫悟空。孫悟空練得很刻苦，后來回花果山，卻又沒了武器。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后，它去了海底龍宮，得到了金箍棒?？蛇@事卻惹到了龍王，它最后還被如來佛祖用五指山給壓住了，直到唐僧來了才將他從五指山中救出，并一同前往西天去取經(jīng)。后來又與豬八戒、沙和尚結(jié)成師徒四人，共同經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
在這本書中，我最喜愛的人物就是孫悟空了。我最欣賞的是它勇敢、聰明、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在去往西天的漫漫長路上，孫悟空用它的勇敢的精神與妖魔鬼怪們進(jìn)行斗爭，用它的聰明才智拆穿了一個個妖怪們精心設(shè)下的陷阱，用它那堅(jiān)持不懈的毅力一步一步地向著目標(biāo)前進(jìn)。而且，我還認(rèn)為孫悟空是一個溫暖的人。因?yàn)樵跁校M管與師傅徒弟幾次發(fā)生矛盾，但是最后它總會回到他們身邊，不計(jì)前嫌繼續(xù)保護(hù)他們的安全。雖然孫悟空不把溫暖的話說出口，可是它會把溫暖用行動傳達(dá)到他人心中。
自從讀了《西游記》，我就迷上了孫悟空，常常希望自己能像孫悟空一樣會七十二變，這樣，當(dāng)別人需要幫助時(shí)我就能挺身而出，將有困難的人們救出。我還想學(xué)習(xí)它那勇敢和堅(jiān)持不懈的精神，這樣，以后遇到什么困難就不再害怕了。我真希望自己能成為像孫悟空那樣的人啊!
如果你也想體會孫悟空的精彩事兒，那么就請翻開這本厚厚的《西游記》吧，我保證你會像我一樣，愛上這本名著!
六年級閱讀心得體會文章篇三
《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自我拉，做一個獨(dú)立的勞動者。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過三年的努力，他用自我的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自我夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經(jīng)過多次挫折以后，最后完全破滅。他所喜愛的小福子的x，吹熄了心中最后一朵期望的'火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原先那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個杯具有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。
祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的用心和堅(jiān)韌的精神。他一貫要強(qiáng)和奮斗，也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現(xiàn)。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿?。他的杯具之所以能夠激起讀者強(qiáng)烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點(diǎn)也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強(qiáng)的人最后也最后變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒內(nèi)含一些公理?！庇终f：“人把自我從野獸中提拔出，但是到此刻人還把自我的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，但是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自我的過錯?！崩仙嵴菑倪@樣一種認(rèn)識出發(fā)，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個杯具的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終?？梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，就應(yīng)理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
六年級閱讀心得體會文章篇四
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。
記得小時(shí)候，常問媽媽:“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案,而且信以為真。因?yàn)槲覀兠總€人那時(shí)都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，我們就為他鳴不平;但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑溃?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利?！肮し虿回?fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會取得最終的成功。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎;有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空，機(jī)靈活潑，足智多謀;而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧、孫悟空、沙僧，對學(xué)習(xí)有不懈努力的信念，那一定會取得成功。
我有時(shí)也像豬八戒一樣會偷懶，就像今年的寒假作業(yè)，許多難題不去思考，沒有完成。但我現(xiàn)在決心向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，把所有的缺點(diǎn)都改正過來，要勤學(xué)好問，不僅要解決問題還要準(zhǔn)確，不疏忽任何一個問題，以后比孫悟空更聰明。
六年級閱讀心得體會文章篇五
六年級是小學(xué)最后一個階段，學(xué)生們即將邁入初中，在這一年中，學(xué)生不僅要完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，還開始接觸更加深入的領(lǐng)域。閱讀作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，對于六年級的學(xué)生來說尤為重要。在我六年級的學(xué)習(xí)中，通過閱讀，我獲得了很多知識和啟發(fā)，也收獲了一些寶貴的體會。
首先，通過閱讀，我學(xué)會了更好地理解和分析文本。在閱讀過程中，我逐漸掌握了推測的能力，能夠根據(jù)上下文猜測詞義和故事情節(jié)的發(fā)展。而且，通過對文本的分析和思考，我能夠進(jìn)一步理解其中的意圖和含義，使我對所讀內(nèi)容的理解更加深入和全面。這種能力的提升不僅對于閱讀理解有益，對于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也起到了積極的促進(jìn)作用。
其次，閱讀讓我獲取了更多的知識和信息。六年級的學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金階段，吸收和掌握大量的知識對未來的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過閱讀，我可以接觸到各個方面的知識，從科學(xué)、歷史到文學(xué)、政治，各種類型的書籍都可以為我提供新的知識和見解。比如，我讀了一本關(guān)于動物世界的書，了解到了許多有趣的動物知識；我讀了一本寓言故事集，通過故事中的人物和情節(jié)，我學(xué)會了許多道理和價(jià)值觀。
此外，閱讀也給我?guī)砹藷o盡的樂趣和情感體驗(yàn)。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，讀一本有趣的書籍成了我最喜歡的休閑方式。閱讀讓我進(jìn)入了一個全新的世界，認(rèn)識了各種各樣的人物，體驗(yàn)了不同的情節(jié)，更加豐富了我的想象力和情感體驗(yàn)。有時(shí)，我會被書中的故事情節(jié)吸引得入迷，有時(shí)，我會為書中的人物命運(yùn)而動情。這種與書籍產(chǎn)生的情感共鳴，讓我享受到閱讀的樂趣和深刻的思考。
最后，我的閱讀習(xí)慣也得到了良好的培養(yǎng)。六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)沉重，但我仍能保持每天閱讀一段時(shí)間的習(xí)慣。通過堅(jiān)持不懈的努力，我的閱讀速度和理解能力都有了明顯的提高。同時(shí)，我也養(yǎng)成了記錄讀書心得的習(xí)慣，可以更好地總結(jié)和歸納所讀內(nèi)容，進(jìn)一步加深對書中知識的理解。
總的來說，六年級的學(xué)生在閱讀中獲得了很多知識和啟發(fā)，也積累了豐富的閱讀體驗(yàn)。通過閱讀，我學(xué)會了更好地理解和分析文本，擴(kuò)大了知識面，享受了閱讀的樂趣，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。閱讀是一種終身受益的學(xué)習(xí)方法，我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的知識和情感世界。
六年級閱讀心得體會文章篇六
《格林童話》內(nèi)容廣泛，體裁多樣，除了童話外，還有民間故事、笑話、寓言等。其中故事大致分三類：一是神魔故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人與老鞋匠》、《玻璃瓶中的妖怪》等，這些故事情節(jié)曲折、驚險(xiǎn)奇異、變幻莫測。二是以動物為主人公的擬人童話，如《貓和老鼠》、《狼與七只小山羊》、《金鳥》等，這些故事中的'動物既富有人情，又具有動物特點(diǎn)，生動可愛。三是以日常生活為題材的故事，如《快樂的漢斯》、《三兄弟》等，這些故事中的人物勤勞質(zhì)樸、幽默可愛。
六年級閱讀心得體會文章篇七
隨著孩子們逐漸長大，他們的閱讀水平也在不斷提高。六年級是小學(xué)生活的最后一年，孩子們在這一年里讀了許多經(jīng)典的優(yōu)秀作品，獲得了很多收獲。下面，我將以連貫的五段式文章形式，分享一下六年級學(xué)生的閱讀心得體會。
首先，讓我們來談?wù)労⒆觽儗ξ膶W(xué)作品的理解與感受。閱讀文學(xué)作品的過程中，孩子們常常能夠深入地了解作品中的人物、情節(jié)和主題。他們能夠通過細(xì)致入微地觀察人物的動作、表情和言談舉止，推測出人物的性格特點(diǎn)。在同一篇文章中，孩子們也能夠感受到作者想要傳達(dá)給讀者的思想和情感。他們會被作品中的情節(jié)所吸引，會為人物的命運(yùn)而感到欣喜或落淚。通過閱讀文學(xué)作品，孩子們能夠提高自己的感知和理解能力，培養(yǎng)自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)。
其次，讓我們來討論一下孩子們對科普讀物的認(rèn)識與領(lǐng)悟?？破兆x物是指以通俗易懂的方式介紹科學(xué)知識的讀物。六年級的學(xué)生通過閱讀科普讀物，能夠了解到許多有趣的科學(xué)知識。他們對大自然的各種現(xiàn)象和生物有了更加深入的了解，對科學(xué)探索和未來的科技發(fā)展也產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀科普讀物不僅能夠滿足學(xué)生的好奇心，還能夠擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。
接下來，讓我們來聊一聊孩子們對歷史故事的體驗(yàn)與思考。閱讀歷史故事是讓孩子們了解過去的重要方式之一。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，孩子們會認(rèn)識到歷史是由人們創(chuàng)造的，它承載著人們的智慧、勇氣和苦難。通過閱讀歷史故事，孩子們會感受到歷史人物的品格和情感，了解到歷史發(fā)展的規(guī)律和價(jià)值。他們會注意到歷史對于現(xiàn)在的影響，思考?xì)v史給我們的啟示和警示。閱讀歷史故事不僅能夠拓寬孩子們的歷史視野，還能夠培養(yǎng)他們的歷史思維和文化自覺。
再次，讓我們談?wù)労⒆觽儗γ藗饔浀难芯颗c思索。名人傳記是了解歷史和學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)的重要材料。通過閱讀名人傳記，孩子們能夠了解到偉人的成長經(jīng)歷、人生感悟和為人處事之道。他們會思考偉人在面對困難和挫折時(shí)是如何堅(jiān)持不懈，如何戰(zhàn)勝自我，取得成功的。通過研究名人傳記，孩子們能夠從中汲取智慧和力量，發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛能。閱讀名人傳記不僅能夠啟迪孩子們的人生道路，還能夠培養(yǎng)他們的自信心和積極心態(tài)。
最后，讓我們來談?wù)労⒆觽儗?jīng)典文學(xué)作品的品味與感悟。經(jīng)典文學(xué)作品是指具有普遍性的、代表性的、具有深度和藝術(shù)價(jià)值的文學(xué)作品。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，孩子們能夠感受到作品中的藝術(shù)魅力和思想深度。他們會靜下心來品味作品中的語言、結(jié)構(gòu)和情感，思考作品背后的意義和作者想要表達(dá)的思想。閱讀經(jīng)典文學(xué)作品不僅能夠提高孩子們的文學(xué)素養(yǎng)，還能夠啟發(fā)他們的創(chuàng)新思維和審美能力。
綜上所述，六年級的學(xué)生通過閱讀文學(xué)作品、科普讀物、歷史故事、名人傳記和經(jīng)典文學(xué)作品，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。閱讀使他們能夠拓寬視野，提高認(rèn)知能力，培養(yǎng)情感體驗(yàn)和思維能力，讓他們在成長的道路上不斷進(jìn)取，追求卓越。讓我們鼓勵孩子們繼續(xù)熱愛閱讀，不斷汲取知識和智慧的源泉，成為自信、有思想的新時(shí)代的中堅(jiān)力量。
六年級閱讀心得體會文章篇八
里面的故事常常感動著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負(fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古?，認(rèn)識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。
這個小故事讓我認(rèn)識到：人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會快快樂樂。但是，如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會活得很不開心，結(jié)局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。
愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的家園。
六年級閱讀心得體會文章篇九
在六年級的學(xué)生中，閱讀已成為他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。無論是課內(nèi)教材還是課外閱讀，都為他們打開了知識的大門，豐富了他們的思想世界。我作為一名六年級的學(xué)生，通過長時(shí)間的閱讀，對閱讀有了更深刻的體會和認(rèn)識。
首先，閱讀給了我極大的樂趣和享受。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。在這個世界里，有美麗的自然風(fēng)光，有聰明可愛的動物，有令人難以置信的魔法故事。通過閱讀，我不僅可以感受到作者的情感，還能夠體會到文字的魔力。有時(shí)候，當(dāng)我的心情低落的時(shí)候，我會和書中的主角一起快樂地笑出聲，有時(shí)候，當(dāng)我面臨困難的時(shí)候，我會從書中得到啟發(fā)和勇氣。閱讀讓我忘卻煩惱，收獲快樂。
其次，在閱讀中我不僅擴(kuò)大了知識面，還培養(yǎng)了自己的思維能力。通過閱讀不同類型的書籍，我了解了人類的歷史、地理、科學(xué)以及文學(xué)等各個領(lǐng)域的知識。比如，我在閱讀《水滸傳》時(shí)，了解了中國古代英雄豪杰的故事；在閱讀《親愛的安德烈》中，我了解到提起勇氣，克服困難是多么的重要。這些知識豐富了我的頭腦，讓我更好地了解世界。同時(shí)，閱讀還鍛煉了我的思維能力。在閱讀中，我會思考作者的用意、故事的邏輯和人物之間的關(guān)系。這種思維訓(xùn)練，使我的思維更加靈活，創(chuàng)造力和邏輯思維能力也得到了提升。
第三，通過閱讀，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。閱讀不僅要有耐心，還需要有持之以恒的毅力。曾經(jīng)有一本很厚的書，我在讀了幾十頁后就感到有些枯燥，想要放棄，但是我經(jīng)過一番努力，終于讀完了這本書。這個過程教會了我堅(jiān)持不懈地完成一件事情的重要性。而且，通過閱讀，我意識到只有用心去讀，才能真正地理解和吸收知識。因此，我會安排好時(shí)間，每天都抽出一些時(shí)間來閱讀，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
此外，在閱讀中，我培養(yǎng)了豐富的想象力和寫作能力。閱讀可以激發(fā)我的想象力，讓我從文字中看到畫面，讓我在思維中構(gòu)建起一個個美麗的場景。這種想象力，不僅豐富了我的思想，還使我對美充滿了追求。同時(shí)，閱讀也提高了我的寫作能力。通過模仿優(yōu)秀作品的寫作風(fēng)格和語言表達(dá)，我能夠更好地塑造人物形象，展開故事情節(jié)。閱讀和寫作相輔相成，讓我能夠更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
總而言之，六年級的學(xué)生閱讀心得體會是十分豐富的。通過長時(shí)間的閱讀，我享受到了閱讀帶來的樂趣，擴(kuò)大了我的知識面，培養(yǎng)了我的思維能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，并且豐富了我的想象力和寫作能力。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它讓我受益終身。我相信，只要堅(jiān)持不懈地閱讀下去，我的未來一定會更加光明！閱讀，伴我成長。
六年級閱讀心得體會文章篇十
我閱讀了英國的大作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》后，深受感動。
故事的內(nèi)容主要講了一個青年不顧家人的反對，踏上了商船，開始了他的航海之旅，首先在非洲做買賣，建起了種植園。
在別人看起來一帆風(fēng)順的時(shí)候，突然命運(yùn)翻轉(zhuǎn)，他在途中遇上大風(fēng)暴，又遇到了海盜，之后又流落到荒島之上。雖然他一路坎坷，可是，他并沒有被命運(yùn)。他頑強(qiáng)不屈的在島上生活了下來，還勇敢地從可怕的土著人手中救下了星期五，并教化了他，他的生活開始有滋有味。到最后勇奪大船，救下被水手綁架的船長，乘著船回到了英國。
讀完這本書后，我體會到了人生并不是一帆風(fēng)順、步步高升的。在那些榮譽(yù)的背后隱藏著多少的辛酸和淚水。只要你肯付出，一切美好的東西都會隨之而來，困難只是暫時(shí)的，沒有打不敗的困難。不要想著不勞而獲、一勞永逸。這樣下去，幸福和美好就會離你而去，留下來的只有嘆息和孤獨(dú)。
想起自己，我覺得很羞愧，自己每天總是想著好處，可一想到那些辛苦和堅(jiān)持，我就有點(diǎn)退縮、不情愿了。但每次又看到別人笑瞇瞇地品味自己的勞動果實(shí)的時(shí)候，我又開始后悔，為什么自己不做呢。
我發(fā)誓以后，要像魯濱遜一樣做一個勤勞的人。
六年級閱讀心得體會文章篇十一
這個寒假里，媽媽給我買了幾本書，其中就有一本是《西游記》，這是我第一次讀這本重重的《西游記》，心里有了不少的感觸。
第一感觸，我覺得孫悟空很厲害，非常的機(jī)靈，也非常的忠心，很會打架，可以72變換;唐僧非常的善良、樸實(shí)而又顯得仁慈，但太柔弱了，一下子就被捉住了;豬八戒像一只懶“蟲”是一只傻呆呆的東西，好吃懶做，而沙和尚則對師傅很好，很老實(shí)的印象，雖然不厲害，但是我很喜歡他。
這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的，因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在，做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!
我們在學(xué)習(xí)時(shí)，或者在生活中不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，開動腦筋，通過自己的努力，那一定就能取得進(jìn)步和成功!
六年級閱讀心得體會文章篇十二
讀了一本書，我感覺所有的煩惱都沒有了，讓人覺得心曠神怡;讀了一本書，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難過;讀了一本書，一陣陣笑聲從窗外傳來，那是我的笑聲……。
我的愛好就是看書，因?yàn)榭磿钗铱鞓?、看書讓我開心。當(dāng)看到書里別人那些開心、快樂、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起來，這些文章不但讓自己快樂，別人也會更加地體會到其中之樂!
看書讓我感動。每當(dāng)在書里看著一件件感人的事情發(fā)生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來，不管是不是真的，但是作者耗費(fèi)了多少精力，浪費(fèi)了多少的感情寫出來的!多么感動人心的書啊!
看書讓我輕松。書里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的內(nèi)容讓你比擬不盡!正是因?yàn)檫@樣，使我愛上了看書!
看書不僅對我們的學(xué)習(xí)有幫助，還可以學(xué)習(xí)一些課外知識，讓我們的知識更加豐富，生活更加精彩!讀書讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學(xué)習(xí)更加多彩!如果沒有了書本，人類的知識從哪里來，科學(xué)哪里會那么先進(jìn)?正是因?yàn)橛辛藭荆祟悡碛辛酥R，科學(xué)才會那么的先進(jìn)!
讓我們愛上看書，獲得知識，生活在書海的世界里!
六年級閱讀心得體會文章篇十三
隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。
讀書是一種享受?！短一ㄔ从洝纷屛裔溽嘣诨ê５拿篮檬澜?，感悟美好的喜悅;《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實(shí)的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關(guān)上門就會為你打開一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調(diào)皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真;讀了《賣火柴的小女孩》后，年幼無知的我才感受到在世界的另一個角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個天使，去幫助他們呀!在《笑貓日記》中，我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，為故事情節(jié)而感動、流淚、哈哈大笑，還會開始生命中最初的思考;于是手捧起一本書，想再次進(jìn)入書的世界;感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個細(xì)胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。
回憶過去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風(fēng)，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物;《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統(tǒng)一中國五百多年的歷史;《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷;《史記》記載了從中國上古開始到西漢時(shí)期長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔(dān)憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還。
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六年級閱讀心得體會文章篇十四
兒子__x就讀于x縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級，作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時(shí)，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時(shí)候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅(jiān)持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時(shí)，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習(xí)慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時(shí)自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
六年級閱讀心得體會文章篇十五
《我愛平底鍋》是{法｝克利斯提昂.約里波瓦的作品。書里描述了大家為了晚上的節(jié)日慶典齊心協(xié)力地給小伙伴們用平底鍋準(zhǔn)備各種美食!
書上寫著一個夜晚小雞們在聊天講星星的故事，講到了不同的星座，它們看到了“平底鍋星座”它預(yù)示著“一場大災(zāi)難即將降臨雞舍，到那時(shí)大家都會死，無一幸免!”大家都很悲傷，雞媽媽生氣地說這玩笑開得太大了!!
三個勇敢的小家伙們偷偷地溜進(jìn)了農(nóng)場主的廚房找到了這個平底鍋，小胖墩把平底鍋藏到對面磨坊里，讓那條討厭又可惡的大狗看著.他們在森林里尋找食物始終收獲不大，這時(shí)他們找到了駝背怪物“巴格迪”，他們覺得他有麻風(fēng)病會傳染!巴格迪先生其實(shí)是與世無爭的商人，后來被他們邀請參加節(jié)日慶典，巴格迪先生很聰明，幫助小雞們準(zhǔn)備節(jié)日慶典的美食，制作美食需要平底鍋，三個小家伙們只能勇敢地去將平底鍋拿回來，最終在節(jié)日慶典前將平底鍋拿了回來!巴格迪在他們拿平底鍋的時(shí)候已經(jīng)忙活了幾個小時(shí)了，小雞們回來后巴格迪安排大家分工合作，最后小雞們順利的完成了節(jié)日慶典，大家都吃到了豐盛的糖果.
六年級閱讀心得體會文章篇十六
激發(fā)孩子閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，是送給孩子一生的禮物。所以，作為家長，很有必要和孩子一起讀書，養(yǎng)成共同讀書的好習(xí)慣。一個好的看書習(xí)慣加上興趣，便是學(xué)習(xí)最佳的動力。
一、家長要做好榜樣，貴在堅(jiān)持。
兒子在很小時(shí)，我就有意識的培養(yǎng)他喜歡聽書看書的習(xí)慣，那會因他小，主要是我讀給他聽，書中精彩的故事慢慢的吸引了兒子，便漸漸的由“要他聽我讀書”變成了“他要聽我讀書”。有時(shí)我因?yàn)樘郏幌肱銉鹤幼x書時(shí)，想到了堅(jiān)持，便又開始了親子讀書。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后，兒子每到了讀書的時(shí)間，都會準(zhǔn)時(shí)去，從未斷過。
二、讀書時(shí)，要挑吻合孩子年齡的書。
孩子在閱讀適合他年紀(jì)的`書后，會增強(qiáng)他的閱讀興趣。相反孩子讀不到適合自已的書，看書的熱情就有可能隨之下降。兒子在有一段時(shí)間里，表現(xiàn)出不怎喜歡看書，后來我向同事了解她孩子讀書的情況，才得知我那段日子選的書有點(diǎn)偏于成人化，選購時(shí)適合了我的胃口而忽略了主要的讀者是兒子。從這件事后，我每再購書時(shí)，一方面征求兒子的意見，另一方面我事先上網(wǎng)查詢一下符合兒子年齡的一些行家推薦的書，結(jié)果購了這樣的書后，兒子讀書的興致又濃了。所以家長不僅要讓孩子養(yǎng)成喜歡讀書，還要會幫孩子選書。這同時(shí)也說明了一個問題，要想做個合格的家長，必須事前多多充實(shí)自已，多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到喜愛。
三、適當(dāng)引導(dǎo)，學(xué)以致用。
和孩子一起閱讀的目的，不只是為了解故事內(nèi)容，更多的是想拓寬孩子的視野，能夠?qū)W其之長，將其好的一面變?yōu)楹⒆幼砸训模圆灰獮榱俗x書而讀書。我在陪兒子讀書中，常會提些問題和兒子一起思考，比如在讀如何處理與同學(xué)矛盾的文章時(shí)，我會讓兒子思考下如果他遇到書中出現(xiàn)的情形時(shí)，他應(yīng)當(dāng)怎么處理?有時(shí)在現(xiàn)實(shí)中兒子表現(xiàn)出了自私一面，我會談起我們一起讀過的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到別人的?每每一提及，有時(shí)不用多說道理，兒子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的糾正了自已。所以有時(shí)聽到朋友夸兒子有禮貌講道理時(shí)，我知道那是他讀的書在對他產(chǎn)生了影響，是書里人物的榜樣潛移默化地在影響了他塑造了他。
四、閱讀要讀出聲，而不只是默看書。
看書和讀書的效果不一樣，書讀出聲會增強(qiáng)語感，更會在大聲朗讀中體會出詞句的豐富感情。兒子有一段時(shí)間總喜歡默默的看書，且發(fā)現(xiàn)他看書的速度很快，這樣的看書就起不到好的作用，更多只是一味的追求故事情節(jié)。所以后來我和兒子就改為相互讀書，每天每人各讀一會書，然后再究其內(nèi)容討論一番，通過這種方式的改變，兒子的表達(dá)能力有所提高，有時(shí)會出其不意的說些我意想不到的話，有時(shí)還會故作神秘的問我某句子的意思，然后在我佯裝不解下，將他自已對其理解的意思說給我聽。我明白書讀百遍其義自見的道理已在兒子身上略有顯現(xiàn)了。
五、多交流體會，做孩子的朋友。
兒子在能獨(dú)立看書后，每有讓他特別喜歡的，他不僅會急于描述給我聽，還強(qiáng)烈推薦我看，那個迫切勁，讓我明白他想我與他一起看，一起體會書帶給他的快樂感受，想我和他共鳴，想我知道那是他喜歡的以及他喜歡的原因，每逢此時(shí)我就丟下手中的事，和他一起閱讀。同樣我遇到特別好的文章，也立馬想和兒子分享，想讓兒子體會到我從書中得到的那份難以言表的快樂。
六年級閱讀心得體會文章篇十七
閱讀作為一種素質(zhì)，我們不能僅僅只是為了應(yīng)付考試而去從書上吸取知識，我們更應(yīng)該在閱讀過程中真正的吸收那些知識，從中汲取知識養(yǎng)分，提高自己的語文素養(yǎng)。下面，我要分享我在六年級下學(xué)期的閱讀心得體會。
第一段：了解常規(guī)方法。
在六年級下學(xué)期的閱讀過程中，我學(xué)會了許多常規(guī)的方法。比如，預(yù)讀和快讀，這兩種方法在我的閱讀過程中起到了很大的作用。我在認(rèn)真閱讀每一篇文章的前，先會快速瀏覽文章的目錄，了解文章的寫作結(jié)構(gòu)，由此來判斷出文章的主旨，從而在進(jìn)一步閱讀時(shí)更加聚焦。作為提高閱讀效率非常有效，可以避免因閱讀速度太慢而浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。
第二段：加強(qiáng)理解能力。
另外，我在六年級下冊閱讀過程中，也更加注重理解文章的內(nèi)容。對于我來說，理解能力就是最基本的，但是并不是每篇文章都能很好的理解。對于我來說，理解文章可以分為以下三個步驟，先了解文章大意，在細(xì)讀之后找出文章中的重點(diǎn)，進(jìn)一步理解文章的內(nèi)涵。
除了有一定的方法，還需要我們在閱讀過程中去更加注重選擇好書。在我的閱讀體驗(yàn)中，不同的書籍有著不同的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，也能讓我更好的體會不同的閱讀風(fēng)格。所以，我時(shí)常選擇一些經(jīng)典的書籍，比如“安徒生童話”和“格林童話”，這些書籍的內(nèi)容豐富多彩，寫作風(fēng)格獨(dú)特，有助于我的閱讀理解和寫作提高。
第四段：思考細(xì)節(jié)。
在閱讀過程中，怎樣去集中注意力呢？我想，大家都有過這樣的經(jīng)歷，明明讀完了一篇文章，可是在理解的過程中卻感覺有所遺漏，無論怎樣的全力回想，也想不到漏掉的細(xì)節(jié)。對我來說，這個問題就可以通過思考細(xì)節(jié)而解決。在閱讀過程中，我會特別關(guān)注文章中的細(xì)節(jié)，逐個思考細(xì)節(jié)背后的意義，進(jìn)而提高文章的理解和閱讀效果。
第五段：堅(jiān)持閱讀。
最后，閱讀不是一日功成，唯有長時(shí)間堅(jiān)持才能達(dá)到理想的效果，所以，我建議我們一定要每天花一些時(shí)間去閱讀好書，堅(jiān)持練習(xí)，多沉淀自己。在我堅(jiān)持閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)我對于閱讀體驗(yàn)也越來越好，對于同一個問題的理解效果也越來越好。
結(jié)論：
通過對六年級下冊閱讀的這些體驗(yàn)以及方法的探究，我發(fā)現(xiàn)我們在閱讀中需要學(xué)會如何加強(qiáng)理解能力，選擇好書，關(guān)注細(xì)節(jié)等等，并且堅(jiān)持閱讀，集成自己的閱讀能力，這樣才能讓我們更好的邁向成功。
六年級閱讀心得體會文章篇十八
今天，我讀了，我愛平底鍋這本書，里面講了雞窩上方突然出現(xiàn)了一個很像平底鍋地星座，佩羅肯定的說這預(yù)示著馬上將要降臨一場災(zāi)難。這句話在雞窩里頓時(shí)炸開了鍋。小胖墩和幾個小雞一起去打破這句話它們幾個一起把農(nóng)場主的平底鍋扔了。第二天是冬至日大家發(fā)現(xiàn)了一位來自東商的商人，那個商人說，我被打劫了，身上就剩下帽子里的一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)物，小雞們幫助商人解開繩子。商人教小雞們做蛋糕做甜點(diǎn)。從此，小雞們和商人過了一個開心的冬至日。
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