一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)前情況，同時(shí)具備一定的前瞻性和創(chuàng)新性。方案的成功需要每個(gè)人的積極參與和認(rèn)真執(zhí)行。一個(gè)好的方案需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和配合。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇一
堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的原則，對照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見》（湘教發(fā)〔20xx〕26號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)湖南省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的補(bǔ)充意見》（湘教發(fā)〔20xx〕25號）的有關(guān)要求，對20xx年6月以來中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全管用的長效機(jī)制，確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。
（一）重點(diǎn)對象。重點(diǎn)整治在征訂教輔材料中存在違規(guī)違紀(jì)問題的單位和個(gè)人。
（二）重點(diǎn)問題。重點(diǎn)查處和整治在征訂教輔材料中增加學(xué)生負(fù)擔(dān)、損害群眾利益的問題：
1．向小學(xué)一、二年級學(xué)生推薦并代購教輔材料的問題；
2．在省、市州推薦目錄以外推薦教輔材料的問題；
3．征訂“一科多輔”的問題；
7．教輔發(fā)行單位在發(fā)行、銷售教輔資料中的違紀(jì)違規(guī)問題。
在專項(xiàng)整治期間，如發(fā)現(xiàn)中小學(xué)食堂違規(guī)牟利、亂收費(fèi)等問題一并進(jìn)行整治。
專項(xiàng)整治工作時(shí)間為20xx年6月至20xx年12月，分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳部署（6月）。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立湘潭市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項(xiàng)整治辦公室（設(shè)市教育局紀(jì)委），市教育局黨委書記、局長陳利文任辦公室主任，市紀(jì)委常委周裕陽，市教育局黨委委員、紀(jì)委書記房高，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室主任王新平，市教育局黨委委員、副局長彭奮強(qiáng)任辦公室副主任。各縣（市）區(qū)、園區(qū)要建立相應(yīng)工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工。
2．制定方案。研究制定《湘潭市中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項(xiàng)整治工作方案》。各縣（市）區(qū)、園區(qū)結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案。
3．宣傳啟動。召開專題會議部署專項(xiàng)整治。市、縣兩級媒體發(fā)布專項(xiàng)整治公告，暢通舉報(bào)渠道，公布舉報(bào)電話，發(fā)動群眾參與專項(xiàng)整治，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚的整治氛圍。各縣（市）區(qū)、園區(qū)將機(jī)構(gòu)成立情況、實(shí)施方案、重點(diǎn)解剖的學(xué)校名單等于7月10日前報(bào)市專項(xiàng)整治辦。
（二）全面整治（20xx年7月－20xx年10月）。
1．全面自查。各級各部門各單位圍繞重點(diǎn)整治的內(nèi)容，對20xx年6月以來中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真整改。10月20日前各縣（市）區(qū)、園區(qū)將自查自糾情況報(bào)市專項(xiàng)整治辦。
2．重點(diǎn)解剖。市選取一個(gè)縣市區(qū)或園區(qū)進(jìn)行全面解剖；每個(gè)縣市區(qū)、園區(qū)選取一所城區(qū)學(xué)校、一所農(nóng)村學(xué)校，進(jìn)行重點(diǎn)解剖。對重點(diǎn)解剖縣市區(qū)、園區(qū)和學(xué)校發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問題要查深查透，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，并報(bào)送專題材料。
3．督導(dǎo)檢查。市專項(xiàng)整治辦采取掛牌督辦、重點(diǎn)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、交叉檢查等方式對縣（市）區(qū)、園區(qū)專項(xiàng)整治工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)檢查自查自糾、問題線索核查、執(zhí)紀(jì)問責(zé)和通報(bào)曝光情況。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)組織開展明察暗訪，收集、查處違規(guī)違紀(jì)問題線索。
4．嚴(yán)格問責(zé)。各級各部門各單位對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報(bào)。對20xx年秋季學(xué)期仍存在違規(guī)征訂教輔材料的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處，決不手軟。對自查走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴(yán)肅問責(zé)并通報(bào)曝光。
（三）總結(jié)評估（20xx年11月－12月）。
各級各部門各單位認(rèn)真總結(jié)、評估專項(xiàng)整治工作效果，縣（市）區(qū)、園區(qū)于20xx年11月20日前將總結(jié)和相關(guān)報(bào)表上報(bào)市專項(xiàng)整治辦，市專項(xiàng)整治辦對專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，向省專項(xiàng)整治辦報(bào)告。
1．明確整治要求。對自查出的問題要立行立改。要通過這次專項(xiàng)整治有效治理中小學(xué)教輔材料征訂存在的各種亂象，真正將學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)降下來，助力精準(zhǔn)扶貧，增強(qiáng)群眾獲得感。
2．落實(shí)工作責(zé)任。各級各部門既要各司其職、各負(fù)其責(zé)，又要聯(lián)合行動、協(xié)同推進(jìn)。市專項(xiàng)整治辦要履行牽頭抓總職責(zé)，開展明察暗訪，掛牌督辦典型問題，進(jìn)行典型案例通報(bào)警示，掌握工作動態(tài)，加強(qiáng)信息綜合。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要履行再監(jiān)督、再檢查職能，督促教育、發(fā)改、新聞出版等職能部門，履行對教輔材料征訂發(fā)行的監(jiān)管職責(zé)，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度。市教育局要將專項(xiàng)整治納入今年教育督導(dǎo)工作重點(diǎn)內(nèi)容，開展督導(dǎo)。各級教育行政部門要負(fù)責(zé)組織各類學(xué)校開展自查自糾。宣傳、新聞出版部門要組織教輔發(fā)行單位開展自查自糾，查處教輔發(fā)行中的違紀(jì)違規(guī)問題。各級發(fā)行單位要規(guī)范發(fā)行行為，促進(jìn)自身健康發(fā)展。新聞媒體要加強(qiáng)對專項(xiàng)整治工作情況的宣傳報(bào)道，加大違規(guī)違紀(jì)問題曝光力度，營造良好的整治氛圍。
3．強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對被群眾舉報(bào)后查實(shí)和檢查發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔（含專題教育讀本）、收受教輔發(fā)行折扣回扣和商業(yè)賄賂、發(fā)行單位違規(guī)發(fā)行等違紀(jì)違規(guī)問題，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對因履職不力導(dǎo)致本地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)征訂教輔材料問題，要追究教育行政部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；對因管理不力導(dǎo)致本學(xué)校發(fā)生嚴(yán)重問題、群眾反映強(qiáng)烈的，要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重、行為惡劣的教職工要取消有關(guān)獎勵(lì)獎金和教師資格甚至解除聘用合同，清退出教師隊(duì)伍。對20xx年秋季學(xué)期再發(fā)生違規(guī)征訂教輔材料問題的學(xué)校校長一律從嚴(yán)處理，并追究教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任和紀(jì)檢干部的監(jiān)督責(zé)任。
4．建立長效機(jī)制。要把建立長效機(jī)制貫穿專項(xiàng)整治工作始終。教育、發(fā)改、新聞出版等部門要結(jié)合專項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進(jìn)一步制定加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)教育教輔材料使用管理相關(guān)制度。市教育局紀(jì)委要結(jié)合監(jiān)管方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定違規(guī)征訂教輔材料監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)實(shí)施意見。各縣（市）區(qū)、園區(qū)結(jié)合本地實(shí)際建立管用的長效機(jī)制，用制度建設(shè)鞏固專項(xiàng)整治成果。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇二
根據(jù)保山學(xué)院教材管理實(shí)施細(xì)則要求，加強(qiáng)教材規(guī)劃的統(tǒng)籌能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，每學(xué)期開學(xué)1個(gè)月內(nèi)，學(xué)校將組織專家組定期對所有教材進(jìn)行全面排查，形成各學(xué)院對教材排查合力，確保教材圍繞國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。為做好2021-2022學(xué)年第三學(xué)期我校教材教輔內(nèi)容專項(xiàng)排查工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
本次排查主要對學(xué)校2021-2022學(xué)年第三學(xué)期所有在用教材，以及由本校教師主編的教材。重點(diǎn)是哲學(xué)社會科學(xué)類教材教輔、民族語言文字教材教輔、思想政治理論課教材教輔、境外教材教輔。
主要對教材內(nèi)容的意識形態(tài)進(jìn)行排查，嚴(yán)格按照國家教材委和省廳專項(xiàng)排查的相關(guān)要求，對學(xué)校教材教輔的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向進(jìn)行一次全面排查，不留死角。
以學(xué)校自主排查為主，由工作組根據(jù)要求對各二級學(xué)院的教材教輔使用情況進(jìn)行排查，做好相應(yīng)的指導(dǎo)和督促，并對學(xué)校排查結(jié)果組織專家進(jìn)行核實(shí)。
（一）高度重視，明確主體責(zé)任。學(xué)校黨委對本校教材工作負(fù)總責(zé)，高度重視本次排查工作，成立由學(xué)校主管意識形態(tài)的副書記任組長的排查工作組，制定符合學(xué)校實(shí)際、周密可行的工作方案，確保按質(zhì)按量按期完成排查任務(wù)。
（二）高度負(fù)責(zé)，壓實(shí)工作責(zé)任。工作組要充分發(fā)揮主動性，嚴(yán)格按照國家教材委和省廳專項(xiàng)排查的相關(guān)要求，依據(jù)學(xué)校工作方案既定的時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書逐級落實(shí)責(zé)任、層層壓實(shí)任務(wù)，確保排查工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
（三）精選專家，高度參與排查。學(xué)校對負(fù)責(zé)排查的專家及重點(diǎn)人員進(jìn)行政治審查，精選政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同中國特色社會主義，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化、宗教觀，具有良好的思想品德、社會形象和師德師風(fēng)的專家參加排查工作。
（四）加強(qiáng)溝通，建立長效機(jī)制。學(xué)校以本次教材排查為契機(jī)，切實(shí)形成橫向到邊、縱向到底的工作合力，共同推進(jìn)排查工作。對排查發(fā)現(xiàn)的問題立行立改，確保正常教學(xué)秩序，并進(jìn)一步完善制度機(jī)制，形成常態(tài)化的教材核查把關(guān)機(jī)制，切實(shí)做到凡編必審、凡用必審，切實(shí)履行教材管理責(zé)任。
（五）強(qiáng)化紀(jì)律，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。參與專項(xiàng)行動的各部門、各二級學(xué)院和個(gè)人要充分認(rèn)清本次工作的政治性、政策性、敏感性，嚴(yán)守各項(xiàng)工作紀(jì)律和保密紀(jì)律。本次排查不公開、不上網(wǎng)、不宣傳，按保密規(guī)定組織開展，學(xué)院要加強(qiáng)有關(guān)輿情監(jiān)控。對確定的工作任務(wù)條件執(zhí)行，迅速部署落實(shí)到位。對不執(zhí)行、不落實(shí)上級工作，推諉扯皮、敷衍了事造成影響的，嚴(yán)肅倒查追責(zé)問責(zé)。
核對并完善《保山學(xué)院教材教輔自查情況統(tǒng)計(jì)表》，確保所選用教材無一遺漏，如有增加、修改、刪除請用紅色字體在電子版標(biāo)記（注：教材類別為“其他教材”的需要在其他教材類別欄注明具體類別）。排查情況形成文字總結(jié)，于4月11日（星期一）以前將統(tǒng)計(jì)表及總結(jié)電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱，紙質(zhì)版簽字蓋章報(bào)教務(wù)處224辦公室。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇三
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。為了推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時(shí)起到發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操的目的，依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)閱讀方面的目標(biāo)和市縣關(guān)于推進(jìn)“雙語”閱讀的相關(guān)要求，各年級各班根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，系統(tǒng)制定學(xué)校課外閱讀活動計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實(shí)踐活動，提高閱讀能力與水平。
語文課程標(biāo)準(zhǔn)在總目標(biāo)中指出：要使學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上?！狈纸獾叫W(xué)階段學(xué)生的課外閱讀總量應(yīng)不少于145萬字，中學(xué)七至九年級閱讀總量不少于260萬字。其次課標(biāo)還要求小學(xué)階段背誦背誦優(yōu)秀詩文總計(jì)160篇（段）。我們制定這一方案就是要使學(xué)生的閱讀、背誦量達(dá)到這一要求的底線。
另外通過這一活動的開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
1、通過活動的開展，在班級甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維。
4、通過開展一系列的讀書活動，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。
1、各班制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。
學(xué)校要根據(jù)本方案制訂學(xué)班級的課外閱讀計(jì)劃、活動方案、管理制度，學(xué)校成立由教務(wù)主任負(fù)責(zé)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、語文教師為具體落實(shí)者的學(xué)生課外閱讀工作指導(dǎo)小組，重點(diǎn)抓學(xué)生的課外閱讀工作。各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級讀書計(jì)劃。各班級還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。
2、營造良好的讀書氛圍。
（1）各班級要充分利用好班級的黑板報(bào)、墻壁等，營造書香氛圍。
（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的'名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。
（3）在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。
（4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。
（5）各班級要建立班級圖書角，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少新增兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
（6）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。
3、重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
各學(xué)校教師要通過閱讀教學(xué)，教會學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成通過深入思考、認(rèn)真分析，自己解決問題的習(xí)慣；養(yǎng)成閱讀時(shí)圈點(diǎn)批劃、摘抄要點(diǎn)、制作卡片、寫讀書筆記，“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣；養(yǎng)成勤查工具書、正確的坐姿、與外界干擾抗?fàn)幍攘?xí)慣。
4、認(rèn)真上好“閱讀課”。
各學(xué)校每周要開設(shè)一節(jié)閱讀課，并充分發(fā)揮閱讀課的作用，學(xué)生的大部分課外閱讀時(shí)間應(yīng)在平時(shí)，學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事：
（1）讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個(gè)學(xué)生上臺說說自己最近讀過的書，談?wù)勛约旱淖x書體會，盡量安排每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。一節(jié)課如果說不完，下次的閱讀接著進(jìn)行。
（2）班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷（當(dāng)然也可以讓學(xué)生來讀），以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
（3）這節(jié)課還可以用來檢查學(xué)生背誦“每周一詩”的情況?？纯磳W(xué)生是否掌握了本周所背誦的古詩。
（4）進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)。在課外閱讀中，最常用到的閱讀方法有：朗讀和默讀、精讀和略讀、瀏覽和跳讀，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)做好閱讀筆記、摘抄、批注等。
（5）低年級學(xué)生的閱讀課上教師可以為學(xué)生閱讀一些短文、童話、兒歌等。
5、各班級每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學(xué)生讀一些片斷），并把這些要求落實(shí)到位，發(fā)揮小組長的作用，教師也要適當(dāng)進(jìn)行抽查，以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。
6、“每周一詩”活動要切實(shí)落實(shí)到位，每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩，對不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背。爭取到六年級每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到背誦的底線——70首。
7、各年級每班每月要出一期“讀書匯報(bào)”專題墻報(bào)，內(nèi)容可以由下面幾部分組成：好書推薦（主要介紹一些自己最近讀過的書的內(nèi)容簡介），讀后感（學(xué)生優(yōu)秀的讀書筆記），讀書名言（可以是學(xué)生收集來的也可以是學(xué)生自己創(chuàng)作的），讀書方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法），還可以有古詩配畫（給古詩配上優(yōu)美的畫面，但只能是增加小報(bào)的美感，不宜太多）。學(xué)生校將在櫥窗內(nèi)展示這些小報(bào)，每周更換一次，并定期進(jìn)行小報(bào)的評比，對優(yōu)秀的小報(bào)學(xué)校將給予獎勵(lì)。
8、設(shè)立課外書閱讀的“星級”評比，基本的要求如達(dá)到（即上面第一條所提到的各年級每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量），即可以達(dá)到五級，如果學(xué)生超過此要求根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地予以星升級，并發(fā)給證書。學(xué)生的閱讀量要在學(xué)生的讀書記載上予以記錄。各班級也可以根據(jù)班級的實(shí)際情況制定讀書評價(jià)的方法，評價(jià)班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。
9、組織好閱讀成果展示。成果展示既是對學(xué)生課外閱讀效果的檢測，也是學(xué)生之間讀書經(jīng)驗(yàn)的交流，還可以保持學(xué)生對課文閱讀的持久興趣。各學(xué)?？梢圆捎靡韵滦问浇M織閱讀成果展示：
（1）每學(xué)期組織1－2次與課外閱讀有關(guān)的語文活動，活動主題可以是：“我喜愛的一篇文章（一首好詩、一個(gè)故事）”，“我喜愛的一個(gè)文學(xué)形象”，“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個(gè)人物來到今天”，“我崇敬和喜愛的一個(gè)作家”等。
（2）充分利用黑板報(bào)、班刊開展課外閱讀活動。每學(xué)期出2期以上課外閱讀為主題的?？?，內(nèi)容反映閱讀活動。
（3）每學(xué)期組織一次課外閱讀知識競賽。
（4）每年舉行一次“讀書節(jié)”系列活動，活動內(nèi)容包括：演講比賽、名著閱讀交流、讀書筆記展評、征文比賽、朗誦比賽等。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇四
為進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)**_*小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)整治的通知》（泰教基函〔2019〕20號）和xx縣《關(guān)于再次開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項(xiàng)集中排查的緊急通知》的要求，切實(shí)將此項(xiàng)工作提高到應(yīng)有的政治高度，將教輔材料的整治當(dāng)作一個(gè)政治任務(wù)來對待，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣工作要求，堅(jiān)決杜絕教輔材料違規(guī)事件再次發(fā)生。我校特制訂本方案：
小學(xué)教輔材料專項(xiàng)集中排查領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
小學(xué)教輔材料專項(xiàng)集中排查工作小組。
組長：
副組長：
成員：
學(xué)校所有教學(xué)班及所有教師。
1.是否存在違反目錄管理，推薦目錄外教輔材料問題；
2.是否存在違反自愿原則，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫購買教輔材料問題；
3.是否存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進(jìn)校園問題；
4.與全體教師簽訂承諾書。
針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，要逐一制定整改方案，明確整改責(zé)任人，立即整改，實(shí)事求是的填寫《教輔材料管理管理使用問題排查整改統(tǒng)計(jì)表》。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇五
規(guī)范辦學(xué)行為和教師的從教行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，專項(xiàng)治理增加學(xué)生、家長負(fù)擔(dān)的問題，持續(xù)增強(qiáng)群眾的獲得感和滿意度，興辦人民滿意的教育。
組長：王沖。
副組長：王慶峰張茂銀陳長征金彬。
組員：董偉張全杰常會張鵬楊程剛林強(qiáng)王光強(qiáng)趙廷新各備課組長。
1.違反目錄管理，推薦目錄以外教材教輔的問題。
2.征訂“一科多輔”的問題。
3.違反自愿原則，學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購買教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的問題，包括強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生訂購。
4.采用家委會或家長代表名義以自愿購買的形式，群體購買教輔資料、各類教育app、教學(xué)終端設(shè)備的問題。
5.向?qū)W生指定教輔購買渠道的問題。
6.教輔征訂過程中違規(guī)招標(biāo)承包、亂收費(fèi)、吃回扣的問題。
（一）宣傳教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識。充分認(rèn)識征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴(yán)重?cái)膸煹聨燂L(fēng)。
（二）教輔材料征訂情況及時(shí)公開。
在省、市定目錄范圍內(nèi)按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料，將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開欄及時(shí)公示，同時(shí)設(shè)置監(jiān)督電話（學(xué)校辦公室8286567、課程教學(xué)科8286770），接受家長和社會監(jiān)督。
（三）推行教輔材料征訂承諾制度。
為加強(qiáng)對教師推薦教輔材料行為的約束，學(xué)校全體教師簽訂承諾書，確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。
（四）全面開展自查自糾，建立問題清單和整改臺賬。
嚴(yán)格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問題，對存在的問題嚴(yán)肅整改。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。成立工作小組，制定工作方案，壓實(shí)工作責(zé)任，全面精準(zhǔn)排查，建立問題清單和工作臺賬。
（二）認(rèn)真開展自查自糾，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問題，對于自查出的問題逐一整改到位，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好的整治氛圍。
（三）強(qiáng)化問責(zé)。對被舉報(bào)后查實(shí)和自查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇六
全校上下高度重視專項(xiàng)治理工作，從講政治的角度提高充分認(rèn)識到違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題事關(guān)我校的形象、“雙減”政策的.落實(shí)和家長的滿意度。為做好違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作，我校成立了專項(xiàng)治理工作小組，李校長任組長，齊素花、趙建福副校長任副組長，教管處、學(xué)管處等相關(guān)處室共同參與、協(xié)同推進(jìn)，組織開展違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作，制定了我校開展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作方案，確保此項(xiàng)工作有序開展。積極主動作為，校長帶領(lǐng)全體教師簽訂承諾書，承諾絕不違規(guī)征訂中小學(xué)教輔材料，絕不以信息化教學(xué)為名收取費(fèi)用增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題，以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)決的斗爭精神切實(shí)減輕家長、學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，持續(xù)增強(qiáng)群眾獲得感、滿意度。
1.召開違規(guī)征訂教輔材料和以信息化為名增加負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作全體教職工會議，引導(dǎo)全體教師充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要意義，要求全體教職工開始自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處進(jìn)行整改。
2.加強(qiáng)教輔材料管理，規(guī)范征訂教輔教材。我校歷來重視教輔教材征訂工作，選用正版、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、平價(jià)的教輔材料，加強(qiáng)對學(xué)校、教師推薦教輔材料行為的約束，確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。
3.加強(qiáng)教育移動應(yīng)用的進(jìn)校管理。我校學(xué)生情況特殊，不能自主使用電子產(chǎn)品或軟件，我們不向?qū)W生推薦任何教育移動應(yīng)用如教育app、教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程等配備，不向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用，不與教學(xué)管理行為綁定，也不與學(xué)分、成績和評優(yōu)掛鉤。
5.在自查中查擺違規(guī)征訂中小學(xué)教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題，雖未發(fā)現(xiàn)我校有任何違規(guī)問題，我校仍建立了問題清單記錄表和整改清單記錄表，以便以后發(fā)現(xiàn)問題精準(zhǔn)掌握存在的問題。
對查擺問題建立工作臺賬與整改清單，全面查找制度漏洞，明確存在問題種類、整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限，從源頭上防范問題發(fā)生。
5.我校為做好此項(xiàng)工作設(shè)立舉報(bào)電話：0543-4343852、電子郵箱zoupingtexiao@,接受家長、師生、社會監(jiān)督，規(guī)范征訂中小學(xué)教輔材料，不以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
我校將針對學(xué)校實(shí)際，在專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，對工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排部署，進(jìn)一步細(xì)化專項(xiàng)治理工作措施、內(nèi)容等，保證違規(guī)征訂中小學(xué)教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問題專項(xiàng)治理工作扎實(shí)開展，并按時(shí)匯報(bào)相關(guān)工作。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇七
1.切實(shí)提高工作認(rèn)識。邵陽市糾風(fēng)辦邵糾辦發(fā)〔20xx〕2號文件明確規(guī)定：開展中小學(xué)生教輔材料征訂，是基于教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)需求實(shí)際出發(fā)的一項(xiàng)重要工作。加強(qiáng)對中小學(xué)校教輔材料各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，是減輕人民群眾負(fù)擔(dān)、關(guān)愛學(xué)生身心健康、辦好人民滿意教育、構(gòu)建和諧幸福社會的重要舉措，也是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，維護(hù)良好教育形象，彰顯純粹教育特色的必要措施。
全縣各中小學(xué)校、廣大教職員工要充分認(rèn)識到專項(xiàng)清查整治教輔材料工作的重要意義。針對中小學(xué)教輔材料征訂工作中存在的征訂書目超范圍、總金額偏大、票據(jù)不齊全、訂單填寫不規(guī)范等突出問題，采取有力措施，迅速整改到位，凈化校園環(huán)境，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育健康、全面發(fā)展。
2.成立整治領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)力度，縣教育局成立教輔材料征訂專項(xiàng)清查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：羅中安。
副組長：尹嚴(yán)林張兵龍陳愛珍申合志劉壽平。
成員：曾光明李躍友鄧最紅周淑娥李志敏申以。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教輔材料征訂專項(xiàng)清查整治工作辦公室（以下簡稱整治辦），辦公地點(diǎn)設(shè)縣教育局基教股，由劉壽平兼任辦公室主任，辦公室工作人員由李征兵、楊樹林、周憲章、鄭越強(qiáng)、孫有能擔(dān)任。
教育局班子成員按年初工作聯(lián)點(diǎn)安排實(shí)行包片負(fù)責(zé)制，對聯(lián)點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中小學(xué)校教輔材料征訂專項(xiàng)清查整治行動進(jìn)行統(tǒng)籌、督促、檢查，指導(dǎo)做好自查自糾工作。
縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）中心學(xué)校也要成立由校長任組長，業(yè)務(wù)、后勤等分管負(fù)責(zé)人、辦公室主任、各學(xué)校校長為組員的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，制訂專項(xiàng)整治方案，實(shí)行定校定人，認(rèn)真做好自查自糾，切實(shí)做好清查整治工作。
1.依規(guī)確立整治目標(biāo)。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，開展中小學(xué)生教輔材料征訂，必須堅(jiān)持學(xué)生和家長自愿征訂原則，必須堅(jiān)持從上級備案審核的正規(guī)渠道購買原則，必須堅(jiān)持學(xué)生自主選用、自行使用原則。凡屬單位或個(gè)人通過各種形式變相向?qū)W生進(jìn)行推薦或征訂，或征訂憑證要素不齊全，或征訂運(yùn)行程序不完善的教輔材料，均應(yīng)在此次專項(xiàng)清查整治中整改到位。
2.合理劃定整治重點(diǎn)。此次專項(xiàng)整治要聚焦以下4類重點(diǎn)問題開展，務(wù)求實(shí)效，力求徹底。
（4）教輔材料征訂過程中未按規(guī)范程序運(yùn)行，未向家長及時(shí)開具票據(jù)，或訂購單等相關(guān)材料存在代簽、逼簽、強(qiáng)簽及填寫不完整、不真實(shí)的。
1.宣傳發(fā)動階段（2月24日至2月27日）。縣教育局已召開由全縣校長參加的專項(xiàng)整治會議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）中心學(xué)校要迅速召開中小學(xué)校校長會議，各中小學(xué)校要及時(shí)召開全體教師大會，傳達(dá)貫徹縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教輔材料征訂的重要指示及縣教育局專項(xiàng)整治會議精神，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，明確開展專項(xiàng)整治的重要性和緊迫性，重申有關(guān)紀(jì)律要求，確保工作落到實(shí)處。
2.全面自查階段（2月27日至3月1日）。各學(xué)校要組織精干力量，對全體學(xué)生20xx年春季所征訂教輔材料的種類（一科一輔或市場類教輔材料）、名稱、版本、套數(shù)、金額、購買渠道以及有無變相推薦教輔材料等情況進(jìn)行全面、徹底清查，橫向到邊，不留死角，縱向到底，不漏一人。并逐人、逐班、逐級、逐校清理造冊，由各中心學(xué)校及縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校匯總后，于3月2日前上報(bào)縣教育局整治辦。
3.清理清退階段（3月2日至3月7日）。在全面自查的基礎(chǔ)上，遵循渠道合規(guī)、家長知情、完全自愿、運(yùn)行規(guī)范的原則，對各種違規(guī)行為及時(shí)、徹底地糾正到位。對違背學(xué)生和家長意愿強(qiáng)行征訂的教輔材料，一律清退；對違反規(guī)定運(yùn)行程序，未征求家長意見，以統(tǒng)一購買形式征訂的教輔材料，要立即補(bǔ)辦手續(xù)并遵循家長意愿，否則一律清退；對發(fā)行部門超范圍搭售的教輔材料，一律清退；對學(xué)校及教師與個(gè)體書商合作經(jīng)營，向?qū)W生推銷或變相推銷的各種教輔材料，一律清退。清退具體工作由邵東縣新華書店負(fù)責(zé)，學(xué)校予以配合，中心學(xué)校和教育局進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)管、檢查督促，截止時(shí)間為3月7日。
4.檢查驗(yàn)收階段（3月8日至3月15日）。此次專項(xiàng)整治，將會同縣紀(jì)委、發(fā)改委等職能部門組成聯(lián)合調(diào)查組，對各中小學(xué)校教輔征訂收費(fèi)行為進(jìn)行全面核查。對各類違規(guī)征訂行為，要從快、從嚴(yán)進(jìn)行查處。違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)定的，除處分當(dāng)事人外，還將啟動追責(zé)程序，追究學(xué)校管理人員的相關(guān)監(jiān)管責(zé)任。凡學(xué)校出現(xiàn)多名教師違規(guī)征訂教輔材料的，或因違規(guī)征訂使用教輔材料造成嚴(yán)重后果、產(chǎn)生嚴(yán)重社會不良影響的，要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.強(qiáng)化信息透明公開。各中小學(xué)校要實(shí)行學(xué)生教輔材料征訂校長負(fù)責(zé)制，結(jié)合此次專項(xiàng)整治工作，督促新華書店等合法發(fā)行商將省、市、縣審定推薦征訂目錄和訂購單等相關(guān)材料，及時(shí)、完整、明確地交學(xué)生及家長進(jìn)行自愿選訂，并利用校務(wù)公開欄、電子屏、宣傳櫥窗等陣地，公布所征訂教輔的品種、價(jià)格、程序等信息，確保信息公開，操作透明。
2.形成立體監(jiān)督體系。各中小學(xué)校要開設(shè)“教輔征訂咨詢”專門窗口，積極接受家長、兩代表一委員和社會各界的隨訪監(jiān)督，主動邀請家長委員會成員進(jìn)行動態(tài)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。整治辦、各中心學(xué)校、各督學(xué)責(zé)任區(qū)要對各級各類學(xué)校教輔材料征訂及使用情況開展不定期的專項(xiàng)檢查。
3.舉一反三全面清理。要通過深入開展此次專項(xiàng)整治活動，對各類教育收費(fèi)行為進(jìn)行全面清理。堅(jiān)決清理、糾正、查處各種濫訂濫發(fā)、亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)等違規(guī)行為。20xx年秋季學(xué)期起，全縣各中小學(xué)校要全面落實(shí)省教育廳、省新聞出版局、省物價(jià)局《印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的.實(shí)施意見》（湘教發(fā)〔20xx〕26號）文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”制，其他教輔由學(xué)生家長自行從市場購買。
要通過專項(xiàng)清查整治，使廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識到各種違規(guī)行為的負(fù)面影響和嚴(yán)重危害，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)規(guī)范自身辦學(xué)行為，依法執(zhí)教，廉潔從教，樹立教師隊(duì)伍的良好形象。
4.著眼長遠(yuǎn)健全機(jī)制。各級各類學(xué)校要積極探索，建立健全學(xué)生用書選擇審核、監(jiān)督檢查與反饋評價(jià)機(jī)制。要加強(qiáng)對教輔材料的選用、征訂和使用的監(jiān)管，避免重復(fù)征訂和無效征訂，充分發(fā)揮教輔材料的育人功能。要通過課堂主渠道及系列社團(tuán)活動全面發(fā)揮教輔材料的效用，避免閑置與浪費(fèi)。
1.全面落實(shí)整改責(zé)任。教輔材料征訂專項(xiàng)整治工作，政策性強(qiáng)，工作難度大，涉及面廣。各級各類學(xué)校校長是本校開展教輔材料專項(xiàng)整治的第一責(zé)任人，要自上而上地落實(shí)專項(xiàng)整治的要求與任務(wù)，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作合力，確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。要注重加強(qiáng)與新聞媒體、社會各界的溝通協(xié)調(diào)，虛心聽取意見，及時(shí)反饋信息，積極回應(yīng)關(guān)切，凝聚各方力量，推動教育健康發(fā)展。要耐心、細(xì)致地做好廣大家長的工作，區(qū)別對待，入情入理，維護(hù)社會大局穩(wěn)定。
2.嚴(yán)明相關(guān)工作紀(jì)律。各校要嚴(yán)格按照專項(xiàng)整治工作的部署和要求，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真組織實(shí)施。對于整治過程中弄虛作假、瞞報(bào)漏報(bào)、推諉拖延，搞形式、走過場的，要嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對有令不行、有禁不止、整改不落實(shí)的，要嚴(yán)格追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
3.及時(shí)總結(jié)建章立制。堅(jiān)持把建章立制貫穿專項(xiàng)整治工作的始終，對專項(xiàng)整治工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要切實(shí)加強(qiáng)總結(jié)，進(jìn)行推廣。對專項(xiàng)整治工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，要深入研究分析，從源頭查原因，從政策查依據(jù)，從制度查改進(jìn)，努力形成一套合法合規(guī)、以人為本、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的教輔征訂工作制度。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇八
組長：盧巧。
副組長：吳銀梅。
組員：阮照凱顧慶傳楊順強(qiáng)李啟彭朱娥劉嵐李孝攀劉海軍黃永龔吉雯黃馨。
具體排查原則按照教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》（附件2）中相關(guān)要求執(zhí)行。
1.把好“政治關(guān)”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。政治立場和價(jià)值導(dǎo)向有問題的教材教輔不得選用。
2.各教學(xué)單位應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)核對已出版馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材目錄“對應(yīng)課程”的范圍要求，對符合“推進(jìn)統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材使用范圍的課程，必須統(tǒng)一選用“馬工程”教材（已出版“馬工程”教材可參見附件3）。
3.把好“學(xué)術(shù)關(guān)”。選用教材教輔必須符合本校人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，符合教學(xué)規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，便于課堂教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。無法支撐人才培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)效果不好的教材教輔，不得選用。
4.把好“質(zhì)量關(guān)”。結(jié)合本學(xué)科當(dāng)前發(fā)展方向和趨勢，優(yōu)先選用近三年出版的國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵(lì)的優(yōu)秀教材。內(nèi)容陳舊、低水平重復(fù)、簡單拼湊的教材教輔，不得選用。
5.一門課原則上只選用一種（套）教材教輔（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書，下同），不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時(shí)，課程負(fù)責(zé)人或任課教師按人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱，對同一門課程的不同版本教材進(jìn)行對比、分析、論證，統(tǒng)一使用意見。
6.選用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境內(nèi)影印、翻譯出版），整本書用于教學(xué)的外國語言類與其他學(xué)科專業(yè)類境外電子教材，非正式出版的用外語編寫的講義、自編教材等，應(yīng)對教材就政治導(dǎo)向、內(nèi)容等方面進(jìn)行全面審核，并按教育部《學(xué)校選用境外教材管理辦法》的要求執(zhí)行。
以開課學(xué)院為單位，全面排查所有課程正在使用的以下三類教材教輔：
1.正式出版的教材、教輔、參考書；
2.未出版的自編教材、自編講義、自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；
3.電子教材。
1.教師自查。公共課教材的'選用由課程負(fù)責(zé)人、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查，并填寫《教師教材教輔使用情況登記表》。
2.學(xué)院排查。學(xué)院組織由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行排查，確保本學(xué)院開課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開課學(xué)院為單位匯總后，根據(jù)排查結(jié)果填寫《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報(bào)教務(wù)處。同時(shí)，請各學(xué)院梳理排查本學(xué)期學(xué)院征訂教材情況，填寫《教材征訂情況統(tǒng)計(jì)表》（此表填寫請以專業(yè)歸口為單位填寫，公選課教材請以開課學(xué)院為單位填寫）。排查有問題的教材教輔，應(yīng)要求相應(yīng)課程負(fù)責(zé)人、任課教師作書面說明，及時(shí)整改。整改情況由分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案。
3.學(xué)校審查。學(xué)校教材教輔排查工作組負(fù)責(zé)對學(xué)院上報(bào)的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行審查。審查未通過的，將結(jié)果反饋至相應(yīng)學(xué)院，由開課學(xué)院作書面說明，由課程所在教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案，并及時(shí)落實(shí)整改措施。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇九
?本學(xué)年，學(xué)校教輔工作在校長室的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的科學(xué)指導(dǎo)下，通過全體同志的共同努力，各項(xiàng)工作得以順利展開，從而保證了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利實(shí)行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收工作中，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，細(xì)化分工，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將主要。
工作總結(jié)。
如下：
?一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造和諧的人際氛圍。
?是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。?二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一理解。
?在教務(wù)處指導(dǎo)下，通過全體同志討論，制定恰實(shí)可行的崗位職責(zé)和相關(guān)的制度。包括考評評制度、危險(xiǎn)品安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室崗位管理制度等。
?三、落實(shí)崗位職責(zé)，熱情周到的服務(wù)于教學(xué)工作。?1.出勤管理。實(shí)行每天簽到制、每周抽查制。
?2.力為師生提供一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，實(shí)行分類分項(xiàng)擺放。
?3.定期召開工作例會，傳達(dá)校長室、教務(wù)處相關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存有問題，提出改進(jìn)意見。找出工作中的難點(diǎn)，明確解決辦法，即時(shí)解決問題，保證學(xué)校各方面工作的.正常實(shí)行。
?5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。建立危險(xiǎn)物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細(xì)心周到的做好防盜工作。?6.協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。
?7.熱情、積極的服務(wù)于各種活動。比如教育局組織生物等學(xué)科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課評比活動,以及中考實(shí)驗(yàn)考試、中考聽力考試等等。
?四、積極、主動的服務(wù)于學(xué)校舉辦的各種活動，保證相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行，保障活動成功舉辦。
?五、認(rèn)真管理和維護(hù)學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻；完成新網(wǎng)站的建設(shè)工作，做好后臺管理、信息上傳的規(guī)劃和要求，爭取本月底投入運(yùn)行。
?六、電視臺工作量大、繁雜，主要包括電視臺設(shè)備使用和管理、電視節(jié)目的播放和制作。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十
為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校意識形態(tài)工作，確保中小學(xué)所使用教材的內(nèi)容始終堅(jiān)持正確的政治方向，全面落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，我校全面對教材認(rèn)真的進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1.所有使用的教材(含正式出版教材、自編講義、原版引進(jìn)教材)政治立場、價(jià)值導(dǎo)向、意識形態(tài)等方面均符合教育要求。
2.教材內(nèi)容不存在違反憲法法律、危害國家安全，宣揚(yáng)滲透宗教、違反國家關(guān)于教育與宗教相分離的政策，破壞民族團(tuán)結(jié)，宣揚(yáng)邪教迷信，反黨反社會主義等問題。
3.不存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材問題和跨地區(qū)使用的地方課程教材問題。
4.不存在使用未經(jīng)省教育廳審定的地方課程教材問題。
5.不存在違規(guī)使用境外教材問題。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十一
對本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
我校根據(jù)上級新出政發(fā)xx號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：周榮幸。
副組長：周少樂、陳運(yùn)全。
組員：各村校校長及中心小學(xué)管理層人員。
（一）無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的`使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱，每學(xué)期的教輔材料訂正，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。
（二）學(xué)校提高認(rèn)識，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十二
通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求，開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園，指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭，營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
(一)加強(qiáng)排査，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。
教師發(fā)展中心要帶領(lǐng)圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認(rèn)真排査館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準(zhǔn)借閱。各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
(二)強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。
各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長的購書行為。
(三)重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章、讀物毒害學(xué)生。
各班要結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生手機(jī)管理工作方案》加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的指導(dǎo)和管理，指導(dǎo)家長管控好學(xué)生使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學(xué)生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息，不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)。
(四)推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。
教師發(fā)展中心要做好學(xué)校讀書計(jì)劃的落實(shí)工作，制定年度計(jì)劃、工作方案、閱讀內(nèi)容、考核辦法，強(qiáng)化課程實(shí)施過程管理，使讀書活動在本校落地生根、開花、結(jié)果，促進(jìn)書香校園建設(shè)。教師發(fā)展中心要采取措施，組織各級部各班開展“親子共讀”活動，建書香家庭。各班要把學(xué)生讀書作為締造完美教室的主要內(nèi)容之一，創(chuàng)造條件便利學(xué)生閱讀，語文學(xué)科組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。
(五)堅(jiān)持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。
學(xué)校嚴(yán)肅學(xué)生課外讀物推薦、征訂紀(jì)律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學(xué)校不組織任何學(xué)生課外讀物的推薦、征訂。學(xué)校設(shè)立違規(guī)推薦、征訂學(xué)生課外讀物“紅線”線，凡觸犯者依據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理。
1、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的；
2、引導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定書店購買圖書的；
3、未經(jīng)同意，組織學(xué)生、家長下載各類學(xué)習(xí)的平臺、安裝app，或網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料、讀物征訂的。
1、加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。
學(xué)校的語文學(xué)科組長和各班主任共商成立學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)?！斗桨浮返穆鋵?shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長對學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。
全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者，對當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十三
通過嚴(yán)格管理使學(xué)生課外讀物符合教育部《辦法》要求；開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習(xí)慣，建設(shè)書香校園；指導(dǎo)親子共讀，建設(shè)書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
1、加強(qiáng)排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。
教務(wù)處在各年級的協(xié)助下安排人員在原來排查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步按照教育部《辦法》要求，認(rèn)真排查圖書室書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍封存管理，不準(zhǔn)借閱。各年級各班要隨時(shí)檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學(xué)生禁讀并及時(shí)告知家長。各班要通過家長會、家長群等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對家庭藏書進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應(yīng)剔除，禁止學(xué)生閱讀。
2、強(qiáng)化管理，嚴(yán)禁非法讀物進(jìn)入學(xué)生書包。
各班主任及全體教師要深入學(xué)習(xí)教育部《辦法》，掌握對學(xué)生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向?qū)W生推薦課外讀物時(shí)，要嚴(yán)把“十二種情形”關(guān)，嚴(yán)防不良讀物進(jìn)校園。推薦學(xué)生課外讀物要堅(jiān)持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧”的標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)管理，確保好書進(jìn)校園。各班主任也要按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長的購書行為。
3、推動師生、親子共讀，建設(shè)書香校園、書香家庭。
語文組要擔(dān)起學(xué)生讀書的責(zé)任，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣，營造書香校園。各班積極開展“親子共讀”活動，建設(shè)書香家庭。
1、加強(qiáng)組織保障，推進(jìn)學(xué)生課外讀物管理常態(tài)化。
學(xué)校成立業(yè)務(wù)校長任組長，教務(wù)主任任副組長，語文組長和班主任為成員的學(xué)生課外讀物管理小組，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。
2、注重宣傳，使教師、學(xué)生、家長對學(xué)生課外讀物管理工作人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。
3、嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。
全校教師要增強(qiáng)責(zé)任心，要守紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學(xué)生課外讀物出現(xiàn)問題者，對當(dāng)事人嚴(yán)肅問責(zé)。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十四
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是小編整理的教材內(nèi)容排查工作方案五篇，歡迎閱讀與收藏。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《榆樹市教育局關(guān)于印發(fā)榆樹市中小學(xué)教材內(nèi)容排查工作方案的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查，為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行，按教育局會議精神要求，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照“一堅(jiān)持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，根據(jù)國家、省、長春市有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策，在我校全面開展全學(xué)段、全學(xué)科、全語種教材內(nèi)容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
俞洪英負(fù)責(zé)人：張海晶經(jīng)辦人：俞洪英三、排查重點(diǎn)全校內(nèi)所有年段的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書室的所有圖書，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
五、具體安排1.8月末根據(jù)教育局會議精神，制定本校排查工作方案。
2.9月底前，完成各個(gè)室的核查。
3.10月底前迎接教育局及長春市的檢查。
六、工作要求1.按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)，排查時(shí)要做到細(xì)致，不流于形式。
2.根據(jù)排查的結(jié)果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報(bào)告于10月20日左右上交教育局。
3.排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《榆樹市教育局關(guān)于印發(fā)榆樹市中小學(xué)教材內(nèi)容排查工作方案的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查，為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行，按教育局會議精神要求，特制定本方案。
陸洪梅李華春。
俞洪英負(fù)責(zé)人：張海晶經(jīng)辦人：俞洪英。
由教材排查組織機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
2.9月底前，完成各個(gè)室的核查。
3.10月底前迎接教育局及長春市的檢查。
2.根據(jù)排查的結(jié)果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報(bào)告于10月20日左右上交教育局。
3.排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
為切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校意識形態(tài)工作，確保中小學(xué)所使用教材的內(nèi)容始終堅(jiān)持正確的政治方向，全面落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，我校全面對教材認(rèn)真的進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1.所有使用的教材(含正式出版教材、自編講義、原版引進(jìn)教材)政治立場、價(jià)值導(dǎo)向、意識形態(tài)等方面均符合教育要求。
2.教材內(nèi)容不存在違反憲法法律、危害國家安全，宣揚(yáng)滲透宗教、違反國家關(guān)于教育與宗教相分離的政策，破壞民族團(tuán)結(jié)，宣揚(yáng)邪教迷信，反黨反社會主義等問題。
3.不存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材問題和跨地區(qū)使用的地方課程教材問題。
4.不存在使用未經(jīng)省教育廳審定的地方課程教材問題。
5.不存在違規(guī)使用境外教材問題。
為推進(jìn)實(shí)施教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（教材「2019」3號），根據(jù)學(xué)校有關(guān)會議精神和統(tǒng)一部署，特制定我院2019-2020學(xué)年教材內(nèi)容排查工作實(shí)施方案如下：
按照學(xué)校工作要求，在全院開展全學(xué)科、全語種和全學(xué)段教材內(nèi)容形態(tài)專項(xiàng)排查，從嚴(yán)從實(shí)發(fā)現(xiàn)問題，科學(xué)準(zhǔn)確判斷問題，依法依規(guī)解決問題，堅(jiān)決清除有毒教材，實(shí)現(xiàn)我校教育領(lǐng)域生態(tài)凈化。
對照“教育部大中小教材專項(xiàng)排查參考要點(diǎn)”，全面排查2019-2020學(xué)年我院6個(gè)本科專業(yè)（食品科學(xué)與工程、糧食工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、動物科學(xué)）和1個(gè)?？茖I(yè)（食品加工技術(shù)）所使用的教材。
（一）成立組織機(jī)構(gòu)。
成立以書記和院長為組長的教材排查工作專班小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）排查方式與時(shí)間安排。
1排查工作采取專業(yè)教研室自查與學(xué)院抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。
2在8月20日召開教材排查專班小組工作視頻會議，部署自查核查工作。
3各專業(yè)在8月22日前制定出本專業(yè)的教材排查工作安排。
4各專業(yè)在9月2日前完成本專業(yè)的自查核查工作，并提交核查表（一課程一表）和教材排查工作報(bào)告。工作報(bào)告包括基本情況、主要問題、整改措施。
5學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會在9月3日進(jìn)行抽查。
6在9月5日前完成學(xué)院排查工作報(bào)告，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。
（一）切實(shí)提高認(rèn)識。
教材體現(xiàn)國家意志，是學(xué)校教育教學(xué)的基本依據(jù)，是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題的重要載體，直接關(guān)系黨的教育方針落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（二）狠抓部署落實(shí)。
要統(tǒng)一思想，明確責(zé)任；做到人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。要敢于碰硬、不留死角，建立嚴(yán)格的問責(zé)機(jī)制。要針對檢查內(nèi)容，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確分工和責(zé)任，確保檢查范圍全覆蓋所有教材。要認(rèn)真檢查并做好檢查記錄，嚴(yán)禁搞形式、走過場。此外，還要注意遵守保密規(guī)定和疫情防控工作要求。
各專業(yè)要認(rèn)真對教材自查核查情況進(jìn)行總結(jié)，形成專項(xiàng)報(bào)告（于9月2日中午12:00前將電子版發(fā)送給教學(xué)秘書），自查沒有發(fā)現(xiàn)問題的也必須撰寫排查報(bào)告。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《榆樹市教育局關(guān)于印發(fā)榆樹市中小學(xué)教材內(nèi)容排查工作方案的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項(xiàng)排查，為保證此項(xiàng)排查工作有序進(jìn)行，按教育局會議精神要求，特制定本方案。
陸洪梅李華春。
俞洪英負(fù)責(zé)人：張海晶經(jīng)辦人：俞洪英。
由教材排查組織機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室、教師備課室進(jìn)行逐室逐人排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
2.9月底前，完成各個(gè)室的核查。
3.10月底前迎接教育局及長春市的檢查。
2.根據(jù)排查的結(jié)果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報(bào)告于10月20日左右上交教育局。
3.排查工作嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)要求。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十六
圖書館成員將采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)排查工作文件精神，優(yōu)化館藏圖書結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高圖書質(zhì)量。文件學(xué)習(xí)過程中，一要堅(jiān)持精準(zhǔn)思維的觀點(diǎn)。閱讀文件時(shí)，一要準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)。二要堅(jiān)持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)。從橫向上看，要全面把握所引政策文件的要素之間的有機(jī)聯(lián)系，須通篇閱讀，弄清所引政策文件的目的，切不可一知半解。三要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的觀點(diǎn)。在對政策依據(jù)的引用和對實(shí)際工作的指導(dǎo)上，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神，切不可落后守舊。
為了更好地開展課外讀物的排查工作，我校組織圖書館工作人員到各兄弟學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，吸取各學(xué)校優(yōu)秀的圖書管理辦法及排查工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，與實(shí)際情況相結(jié)合，及時(shí)制定符合我校課外讀物的具體排查方案。
進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識，為使工作做實(shí)做細(xì)，責(zé)任更加明確，分工更加清晰，學(xué)校決定將教材教輔與課外讀物的排查工作分開進(jìn)行。在排查小組的領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)以教務(wù)處為主的教材教輔排查辦公室與以圖書館為主的課外讀物排查辦公室。
課外讀物排查辦公室主任：愛東；副主任：彭麗珍、佟鴻霞、楊陽；秘書：張曉杰；成員：圖書館所有老師。辦公室將遵照四條剔舊原則與剔舊重點(diǎn)，執(zhí)行“五剔”“四不剔”“三慎剔”規(guī)則。對我校圖書進(jìn)行初選、復(fù)選、終選，切實(shí)做好館藏圖書及課外讀物的排查工作。
督促圖書錄入工作盡快完成，錄入工作結(jié)束后，圖書館將采用《中小學(xué)圖書館復(fù)選與剔舊小程序》與其他軟件系統(tǒng)等多種方式開展排查工作。并組織形式多樣的排查活動，如與黨辦聯(lián)合開展“好讀書、讀好書暨排查課外讀物我先行”主題黨日活動。讓更多的老師都參與到此項(xiàng)工作中來。在活動過程中要及時(shí)做好素材資料的匯總存檔。
今后我們將進(jìn)一步提高責(zé)任意識，堅(jiān)持基本原則，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級部門的要求，加強(qiáng)對圖書的清查和規(guī)范化管理，將圖書排查工作形成長效機(jī)制，打造學(xué)校閱讀一方凈土，堅(jiān)決遏制不良信息書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十七
本學(xué)年，學(xué)校教輔工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的科學(xué)指導(dǎo)下，通過全體同志的共同努力，各項(xiàng)工作得以順利開展，從而保證了學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收工作中，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，細(xì)化分工，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收各項(xiàng)工作。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造和諧的人際氛圍。
是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
在教務(wù)處指導(dǎo)下，通過全體同志討論，制定恰實(shí)可行的崗位職責(zé)和相關(guān)的制度。包括考評評制度、危險(xiǎn)品安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室崗位管理制度等。
三、落實(shí)崗位職責(zé)，熱情周到的服務(wù)于教學(xué)工作。
1.出勤管理。實(shí)行每天簽到制、每周抽查制。
2.力為師生提供一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進(jìn)行分類分項(xiàng)擺放。
3.定期召開工作例會，傳達(dá)校長室、教務(wù)處有關(guān)指示，總結(jié)上周工作中存在問題，提出改進(jìn)意見。找出工作中的難點(diǎn)，明確解決辦法，及時(shí)解決問題，保證學(xué)校各方面工作的.正常進(jìn)行。
4.認(rèn)真、規(guī)范地做好各種工作記錄，主要是設(shè)備、儀器等的借還和領(lǐng)取記錄，實(shí)驗(yàn)開課通知單、儀器借還登記、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄，要求填寫工整、規(guī)范，定期進(jìn)行檢查。定期對設(shè)備和儀器進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。建立危險(xiǎn)物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細(xì)心周到的做好防盜工作。
6.協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。
7.熱情、積極的服務(wù)于各種活動。比如教育局組織生物等學(xué)科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)課評比活動,以及中考實(shí)驗(yàn)考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務(wù)于學(xué)校舉辦的各種活動，保證相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行，保障活動成功舉辦。
五、認(rèn)真管理和維護(hù)學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻；完成新網(wǎng)站的建設(shè)工作，做好后臺管理、信息上傳的規(guī)劃和要求，爭取本月底投入運(yùn)行。
六、電視臺工作量大、繁雜，主要包括電視臺設(shè)備使用和管理、電視節(jié)目的播放和制作。
學(xué)校教材教輔內(nèi)容排查方案篇十八
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范推薦讀物目錄，注重內(nèi)容和推薦方式管理。
通過對小學(xué)生讀物的規(guī)范管理，做到加強(qiáng)學(xué)生讀物排查清理，確保學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
1、激發(fā)閱讀興趣。大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。將“五個(gè)一百工程”內(nèi)容有機(jī)融入到課堂教學(xué)中來，對學(xué)生進(jìn)行閱讀習(xí)慣、閱讀策略與技巧、讀物選擇等方面的指導(dǎo)。
2、科學(xué)推薦讀物。按《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》推薦課外讀物。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。
3、加強(qiáng)圖書室建設(shè)。定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵(lì)在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。
4、建立督查機(jī)制。加強(qiáng)對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。學(xué)校建立進(jìn)校園課外讀物推薦報(bào)備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。
1、提高思想認(rèn)識。抓好學(xué)生讀物管理是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的.一件大事，也是廣大家長的煩心事。站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，確保工作有序推進(jìn)，取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生讀物管理，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效路徑，是促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。全校各班級要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮班級微信群的溝通紐帶作用，通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會、班會等形式，使管理制度家長知曉，學(xué)生熟記，讓學(xué)生、家長以及社會各界普遍認(rèn)同并廣泛支持，使家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺遵守管理制度，形成家校共育合力。
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