讀后感是傳達(dá)讀者對(duì)書(shū)籍的理解和感受的一種方式，也是思考和梳理自己思想的良好途徑。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度的讀后感呢？首先，我們可以將讀后感分為三個(gè)部分，即引言部分、中間部分和結(jié)尾部分。在引言部分，我們可以簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍的概況，包括作者、出版時(shí)間、主題等等。接著，在中間部分，我們可以詳細(xì)敘述自己在閱讀過(guò)程中的心理變化、情感體驗(yàn)以及對(duì)書(shū)中人物和事件的理解和思考。最后，在結(jié)尾部分，我們可以總結(jié)自己的感受和體會(huì)，表達(dá)對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)和建議。以下是一些讀者們對(duì)不同類型作品的讀后感，希望能給你一些思考和啟示。
高中生的西游記讀后感篇一
歷史的遺留，經(jīng)典的匯聚，燦爛文化的發(fā)展，經(jīng)歷著歷歷代代的流傳。我國(guó)明清時(shí)代的四大名著，更是膾炙人口。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象，富有那時(shí)期人民的具體特點(diǎn)一一通過(guò)小說(shuō)向如今的我們傳遞著那時(shí)的信息。
當(dāng)我看到“中華經(jīng)典閱讀讀一本好書(shū)”的作業(yè)時(shí)，我陷入了沉思：什么書(shū)能代表經(jīng)典呢?突然，靈光一現(xiàn)，就是他了《西游記》。
一個(gè)喜歡快刀斬亂麻，有那么點(diǎn)的沖動(dòng)，但目的卻是很實(shí)際的一個(gè)形象。他因?yàn)橐粫r(shí)忘了本性，變得目中無(wú)人，入地府銷死籍，上天宮盜蟠桃故此受到五百年五行山壓身，吃銅丸喝鐵水之劫難，后來(lái)經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的悔悟，終于點(diǎn)醒，一路保護(hù)著唐僧與隊(duì)友西天取經(jīng)，不怕困難，有較強(qiáng)的責(zé)任心，作為團(tuán)隊(duì)中的重要一份子，每分每秒照顧著隊(duì)友的安全，至始至終盡著自己的力量他當(dāng)然就是孫悟空啦。
“師傅被妖怪抓去了”又肥又厚的大嘴唇上下嘟囔著，一對(duì)白嫩嫩的雙掌糾結(jié)著我們閃亮亮的豬八戒登場(chǎng)了。他有著一大堆的缺點(diǎn)：好吃懶做，愛(ài)占小便宜，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇５撬麉s有著他鮮明獨(dú)特的個(gè)性：性格溫和，力氣大，對(duì)師兄的話言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
作者吳承恩還創(chuàng)造了一個(gè)中和角色沙僧。不屬于孫悟空的沖動(dòng)派，也不屬于豬八戒的懶惰派，而是經(jīng)常任勞任怨，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。我喜歡用一個(gè)詞來(lái)形容他憨厚。
唐僧就是在這樣一群各具特色的徒弟的保護(hù)下，沿途降妖伏魔，飽覽如夢(mèng)如幻、恍如仙境般的沿途風(fēng)光，歷經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天，取得真經(jīng)、修成正果。
我認(rèn)為他們四人能夠經(jīng)歷險(xiǎn)阻，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。最重要的，靠的不是花里胡哨的技藝，而是他們?cè)谝黄鸬膱F(tuán)結(jié)與自信。有人說(shuō)：“有一種愛(ài)叫團(tuán)結(jié)，它可以創(chuàng)造奇跡!”當(dāng)孫悟空被唐僧污蔑、面臨著羞辱之時(shí)，也義無(wú)返顧的沖向第一線，從惡毒的妖怪手中搶回了唐僧的性命，沒(méi)有為什么，興許就是這份愛(ài)，心中那份堅(jiān)定的信念：他是我的師傅。
愛(ài)是萬(wàn)千事物的附屬品，無(wú)論他或她是善良或是邪惡，始終擁有著一塊軟肋渴望被愛(ài)。愛(ài)是包容而不是放縱;愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài);愛(ài)是百味而不全是甜蜜團(tuán)結(jié)也同樣是生活中的一大好幫手。一個(gè)人的力量是有限的，但大家齊心協(xié)力，共同努力，“不可能”這個(gè)詞語(yǔ)，又怎么會(huì)出現(xiàn)呢!就比如：拿一根筷子，一掰就斷了?？蓭资曜臃旁谝黄?，力氣再大的人，也不可能信誓旦旦的保證，一定可以一鼓作氣把他們同時(shí)掰斷。
家就猶如綜上所述的，爸爸媽媽以及孩子，相互關(guān)懷，相互照料。讓我健康、茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我家。家也有矛盾、也有紛爭(zhēng)，但是每一位成員都渴望它是溫暖的，所以家是昨夜依舊未眠的嚴(yán)父，家是今晨忙碌不休的慈母，家又是我們可以任意發(fā)牢騷卻不用擔(dān)心他人責(zé)備的地方。
《西游記》是一本經(jīng)典的薈萃，需要我們?nèi)缙肺犊Х劝?，慢慢斟酌。每一章每一?jié)每一段，作者都希望讀者有所收獲，同時(shí)也寄托著作者對(duì)善與惡的理解，等待著人們?nèi)ジ形?、去享受這份收獲。
高中生的西游記讀后感篇二
佛門(mén)九九歸真，師徒各封佛號(hào)，最圓滿的結(jié)局呈現(xiàn)在書(shū)本的最后一頁(yè)，重大的歷險(xiǎn)故事悄然落下帷幕。結(jié)局固然完美，可在這樣的結(jié)局背后，師徒四人一起經(jīng)歷，一起奮斗了九九八十一難。這八十一難，每一難，大都有著關(guān)乎性命的危機(jī)，隨時(shí)可以扼殺取經(jīng)的意志，可師徒并肩作戰(zhàn)，即使在最危險(xiǎn)的一刻，也仍心存一線希望。
《三打白骨精》是師徒之情的考驗(yàn)，在唐僧的種種誤會(huì)之下，孫悟空始終保持著最初的忠心;《女兒國(guó)》是愛(ài)情與事業(yè)的抉擇，在陷入愛(ài)河的不舍之中，唐僧仍堅(jiān)定地繼續(xù)取經(jīng)之路;《獅駝嶺遇險(xiǎn)》是命懸一線的決斗，師徒四人先后被抓，在渺茫的未來(lái)之中，他們靠毅力殺出一條生路。正是這種不斷遭遇挫折，不斷戰(zhàn)勝挫折的勇氣，才使他們迎來(lái)最后的勝利。
《西游記》的尾頁(yè)已悄然合上，可這個(gè)故事給予我的思考仍在腦海中停留。我倍受震撼的是，他們?cè)诿恳粋€(gè)挫折面前，始終保持著奮斗和團(tuán)結(jié)的精神，無(wú)畏與智慧的力量，即使是再大的困難、再大的挫折，都只能成為讓他們重獲新生的機(jī)遇。
可細(xì)想，這種震撼在每一個(gè)人的身邊隨時(shí)可見(jiàn)。
每逢憶起剛告別的母校，離去的不舍仿佛還在昨天。校園里的一草一木，我最留念的莫過(guò)于操場(chǎng)旁的那一棵榕樹(shù)。它不是唯一的一棵，卻是最特殊的一棵。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，這棵榕樹(shù)就已然在微風(fēng)中搖曳著碧綠的枝葉，雖不算參天大樹(shù)，卻散發(fā)著勃勃生機(jī)。在我的初印象中，它仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)凋零，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。
可是有一年寒冬，刺骨的風(fēng)并不留意我擔(dān)心的心情，極低的溫度一次又一次打破著新記錄，在寒冷之時(shí)，我對(duì)榕樹(shù)的擔(dān)心日益增多。終于熬到了開(kāi)學(xué)，果不其然，這棵榕樹(shù)還是在刺骨的嚴(yán)寒中低下了頭，灰黑色的枝干無(wú)力地耷拉著，樹(shù)梢上幾片零星的樹(shù)葉竟第一次顯得那般脆弱。榕樹(shù)一改往日的生機(jī)，只留下一個(gè)近乎夕陽(yáng)殘暮的背影。身邊的人們都在感嘆，感嘆它的生命走向終結(jié)，園丁裁下大把的樹(shù)枝，卻也沒(méi)能給予這棵樹(shù)過(guò)多的希望。在霜凍這巨大的挫折中，在人們的嘆息中，這棵榕樹(shù)竟奇跡般地抽出新芽，枝干上的灰黑色一點(diǎn)點(diǎn)地消退，取而代之的是新生的綠意。如今，這棵榕樹(shù)與我入學(xué)時(shí)相比，更顯得生機(jī)盎然，更能展現(xiàn)出樹(shù)木的高大，在枝干中流淌的熱血，以及與寒冬這般挫折對(duì)抗后的勇氣。
榕樹(shù)原先的生機(jī)正是少年起初的青春與熱血，刺骨的寒冬正是少年人生路上的一個(gè)個(gè)挫折與困難，最后，那煥然一新的模樣正是少年在踏平一個(gè)個(gè)挫折時(shí)，那流露出的令人久久震撼的毅力。這棵榕樹(shù)的遭遇正是少年成長(zhǎng)時(shí)的挫折縮影，只有坦然面對(duì)挫折，只有鞏固自己的信念，只有一鼓作氣、勇往直前，才能沖出重圍，戰(zhàn)勝人生的那九九八十一難，獲得圓滿的句號(hào)。
永遠(yuǎn)記住，挫折不是人生的絆腳石，而是通往成功刻下的每一個(gè)腳印。
高中生的西游記讀后感篇三
《西游記》這部名著主要告訴我們想要辦成一件大事，務(wù)必大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，孫悟空本領(lǐng)很大，因此，他擅長(zhǎng)降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有性格憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，最后取得了真經(jīng)。
這本書(shū)里我最喜歡的就是三打白骨精的情節(jié)，只見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計(jì)謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，因此把他趕回花果山。當(dāng)時(shí)孫悟空非常難過(guò)，非常生氣唐僧不理解他，但是當(dāng)唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時(shí)候，他毫不猶豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了。我要向他學(xué)習(xí)那種不計(jì)較，知恩途報(bào)的精神。
“世界上最難的事，就是怎么做人，怎樣做一個(gè)好人。要做一個(gè)好人，就要有品德、有知識(shí)、有責(zé)任。學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，熱愛(ài)生活了、懂得感恩、傳承中華民族的傳統(tǒng)美德?！蔽覀儚男【鸵獙W(xué)習(xí)一些好習(xí)慣，改掉一些壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我們一定要勤勞刻苦，堅(jiān)持不懈、持之以恒;在生活中，學(xué)會(huì)感恩，感恩老師的教誨，感恩父母的關(guān)愛(ài)。
從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明行為，我要做一名新時(shí)代的好隊(duì)員!
高中生的西游記讀后感篇四
聞著書(shū)香，嚼著書(shū)味。像個(gè)餓了的孩子般貪婪的吮吸著書(shū)中精華，這就是我，小書(shū)蟲(chóng)————方婧琳。我想每一個(gè)人都是喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的，因?yàn)?，?shū)中那一花一木的意趣，一詞一語(yǔ)的意味，一顰一笑的意蘊(yùn)，都無(wú)不令我們感動(dòng)著。
那天晚上，我坐在床上，捧著一本《感恩親人》靜靜地看著。淚水浸濕了我的衣襟。我不可抑制地哭了出來(lái)。那是一個(gè)動(dòng)人的故事，講述了住在鄉(xiāng)間的姥姥與住在大城市里的外孫女之間的事情，住在鄉(xiāng)下的姥姥因?yàn)樗寄顜啄晡丛厝サ呐畠阂患?，竟然憑借著那一雙小腳走到了千里之外的女兒家。而女兒一家見(jiàn)到姥姥，自然是十分欣喜，外孫女更是特意請(qǐng)了假陪姥姥逛街。
一天，逛到了市場(chǎng)，姥姥看到那兩元錢(qián)一把的野菜，覺(jué)得奇怪：“野菜也能賣錢(qián)？”
外孫女道：“可不是嘛，城里野菜金貴呢！”
姥姥和藹地說(shuō)：“哪會(huì)兒你回老家去住，姥姥天天給你包野菜水餃吃。”
外孫女說(shuō)：“說(shuō)定了，姥姥，我一定去！”
姥姥在城里住了一個(gè)月，回去了。第一年，外孫女忙，沒(méi)回去，第二年，外孫女忙，又沒(méi)回去。有一年春天，忽然收到姥姥村里的電報(bào)，說(shuō)姥姥病故了。外孫女沒(méi)請(qǐng)假，攥著電報(bào)就上了火車。村里人把她領(lǐng)進(jìn)姥姥的家。姥姥躺在稚氣的門(mén)板上，臉上帶著很重的盼望，姥姥睜著眼睛。外孫女看見(jiàn)姥姥的屋子里到處都是芥菜。一捆一捆的，用紅頭繩扎著。有干的，有半干的。灶間鍋臺(tái)上還放著十幾個(gè)包好的水餃，皮兒都快干了。
村里人告訴外孫女，姥姥從城里回來(lái)后，天天都出去挖野菜。她說(shuō)外孫女要回來(lái)吃她包的芥菜水餃呢。該才干了，姥姥就用紅頭繩扎好，再去挖新鮮的。冬天也去挖。
村里人說(shuō)：“姥姥不行的時(shí)候還坐在炕上包水餃，她告訴別人，她夢(mèng)見(jiàn)外孫女回來(lái)了，外孫女準(zhǔn)能吃上她報(bào)的芥菜水餃。”
姥姥還說(shuō)：“城里野菜金貴呢，那丫頭饞芥菜水餃呢！”
外孫女把淚流滿面。她流著淚把水餃煮熟了，盛一碗放在姥姥身邊，盛一碗自己端著。她坐在姥姥面前，一邊吃一邊望著姥姥說(shuō)：“姥姥，我吃到您給我包的芥菜水餃了。真好吃！
外孫女說(shuō)：“姥姥……。
讀完這個(gè)故事，我早已淚流滿面，眼淚不受控制的流了下來(lái)。這個(gè)故事我已經(jīng)讀了很多遍了，每一次讀，心中都有不同的震撼。兩年啊，每天，不管嚴(yán)寒酷暑，天天堅(jiān)持，都去挖野菜。那是一個(gè)怎樣的概念??！老人的期盼，老人的.執(zhí)著，老人的堅(jiān)定，都在我心中留下來(lái)我深刻的烙印，也觸到了我心中最溫馨的那一部分、最溫暖的回憶。從小的我就在外公外婆的庇護(hù)下長(zhǎng)大，記憶尤為深刻的是每天晚上的時(shí)光，外公外婆和我三個(gè)人一起其樂(lè)融融的看電視，從房間里不時(shí)會(huì)傳來(lái)我們歡快的笑聲。而饞嘴的我，每每看完電視后都會(huì)讓外婆給我下一碗熱氣騰騰的雞蛋面或是炒一碗香味四溢的蛋炒飯。小時(shí)候，外婆為我付出的種種，讓我感動(dòng)。而文中的姥姥，令世人感動(dòng)。姥姥用她那平凡卻又偉大的愛(ài)守護(hù)著外孫女的一個(gè)平凡愿望。
高中生的西游記讀后感篇五
最近我讀了一本很用意義的書(shū)。書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，從此它讓我學(xué)會(huì)了什么叫做“堅(jiān)強(qiáng)”。故事里講了作者在受到挫折的時(shí)候，不但沒(méi)有放棄，而且還很堅(jiān)強(qiáng)。并且還努力的活著，最后直到他的小說(shuō)終于出版了，多年的愿望實(shí)現(xiàn)了！同時(shí)也是他新生活的開(kāi)始。
我難以忘懷的是這樣一個(gè)片段：作者保爾因?yàn)樵诤涞亩煨薰范请p腿患上了疾病，直到最后雙腿癱瘓了。在這種情況下，一般人是受不了這樣打擊，對(duì)自己以后的生活也失去了信心。從此，有可能會(huì)一蹶不振。但保爾卻沒(méi)有那樣做，他非常堅(jiān)強(qiáng)！并且，很快從這種低落的情緒當(dāng)中走出來(lái)，以自身?xiàng)l件走出一條適合自己的生活道路。
看到保爾的這種行為令我羞愧萬(wàn)分，他雖然身有殘疾，但并沒(méi)有放棄生命，而是坦然并樂(lè)觀的面對(duì)生活，他的這種行為使我受到了很大的感動(dòng)，看看保爾，在看看我，我跟他差距實(shí)在太大了，在現(xiàn)實(shí)生活中，連嘗試一下的勇氣也沒(méi)有，就干脆放棄了?？戳诉@本書(shū)，我看到作者保爾雖然身患癱瘓，都不放棄，卻勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。認(rèn)識(shí)了保爾，也讓我知道了無(wú)論遇到什么困難，也不要放棄。要敢于去面對(duì)，去嘗試；保爾的精神真令我十分敬佩。
還有一個(gè)令我印象深刻的片段：保爾覺(jué)得他自己快要失去生命的時(shí)候，在自己的日記里寫(xiě)到：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精神，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！痹谒P(guān)鍵的時(shí)候想的最多的不是自己，而是全人類的斗爭(zhēng)，他活的無(wú)怨無(wú)悔。
今后，無(wú)論遇到什么挫折，我希望每一個(gè)人都能像作者保爾一樣，做什么都要堅(jiān)強(qiáng)，要敢于面對(duì)。
高中生的西游記讀后感篇六
瑪格麗特是珍珠的意思。那個(gè)手執(zhí)茶花的美麗而又凄苦的女子，也只有這樣純潔的字眼配做她的名。
她身陷在那個(gè)人性幾乎泯滅的巴黎，賣笑為生;而我則擁有幸福的家庭，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。我們之間并無(wú)任何相似，但她一直長(zhǎng)久地震撼著我的心。
第一次讀了《茶花女》是在九歲，兒童版，是她，第一次讓年少無(wú)知的我懂得了“不幸”的含義。以后的日子里，我總是會(huì)回憶起她的故事，為她嘆息，為她憤恨。
而真正懂她卻是在十一歲。那一天，我恰巧沒(méi)帶書(shū)簽，又不忍心折壞書(shū)頁(yè)，便只好把全譯本的《茶花女》打開(kāi)放在屜中，結(jié)果數(shù)學(xué)老師硬是說(shuō)我在數(shù)學(xué)課上看書(shū)，把書(shū)拽出來(lái)，擲在地下。
心里很委屈。俯身拾起書(shū)，想要分辯幾句，卻又瞥見(jiàn)教師臉上的怒色，攥著紙巾的手輕撫著封面，我突然間想起了阿爾芒的父親央瑪格麗特與阿爾芒分手的那一段。
靜靜聽(tīng)完了老人的一大堆嚴(yán)厲的指責(zé)與苦苦的哀求后，瑪格麗特一字一顫地說(shuō)：“那就請(qǐng)您轉(zhuǎn)告您那美好、純潔、可愛(ài)的女兒，說(shuō)從前有個(gè)女人，她一生只有一個(gè)心愿，但為了您的女兒，她把這愿望砸毀，用兩只手把心搗碎，死了。”
剎那間懂了瑪格麗特，懂了她的善良，懂了也的艱辛，懂了她全部的堅(jiān)韌與偉大。
我與她，雖然有著太多的不同，但這并不妨礙我，成為一個(gè)和她一樣、充滿人性光輝的人!
高中生的西游記讀后感篇七
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊??！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自我的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去期望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。
高中生的西游記讀后感篇八
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教保持著獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度，取于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛帝的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，那就錯(cuò)了。作者也是一位女性，生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉，那時(shí)人們的思想意識(shí)開(kāi)始產(chǎn)生的新變化，也有了與之前不同的追求。而在《簡(jiǎn)·愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切期在一起生活，開(kāi)始有金錢(qián)，有地位的新生活，如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)·愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)、愛(ài)不釋手——就是她獨(dú)立的性格，令人心動(dòng)的人格魅力。
然而，我們不禁要問(wèn)，僅這一步就能獨(dú)立嗎?我認(rèn)為，不會(huì)的，畢竟女性的獨(dú)立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不是一個(gè)躇而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)年毅然離開(kāi)羅切斯一樣，需要“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣和膽量。我想，這應(yīng)該是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨(dú)立的決定性的一步，而夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)卻以她倔犟的性格，獨(dú)立的個(gè)性留給我們深深的感動(dòng)。她是成功的幸福的女性。她勇敢地放奔曾經(jīng)的生活，卻最終得到了幸福的生活。她能夠掌握自己人生的遙控器，她是好樣的。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里很多的簡(jiǎn)愛(ài)站出來(lái)，不管是貧窮，還是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和寬廣的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性去生活。
高中生的西游記讀后感篇九
從小時(shí)候一直到了現(xiàn)在，《圍城》只看了三遍，卻一直不能忘懷蘇文紈那句：“冷若冰霜，艷若桃花。”官小姐出身的蘇文紈本身就有了高人一等的權(quán)利，再加上留學(xué)博士的頭銜更是讓她把愛(ài)情看得特別珍貴，不肯輕易施與。然而留學(xué)歸來(lái)的她，也許是受到了方鴻漸和鮑小姐親熱的刺激，也許是回國(guó)后受到封建正統(tǒng)思想的“熏陶”，她的“冷若冰霜”早已熱得蒸成了汽了。在趙辛楣、方鴻漸和曹元朗中游離，看著他們?nèi)齻€(gè)男人為她“爭(zhēng)斗”成了她畢生最大的樂(lè)趣。
有人說(shuō)，一切都會(huì)變，除了改變沒(méi)有什么是一成不變。也許正是如此吧，時(shí)光如梭，命運(yùn)如滾滾車輪將我們帶往未知的世界?？吹节w辛楣與方鴻漸的針?shù)h相對(duì)時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到半路殺出個(gè)程咬金——曹元朗來(lái)，還最終和蘇文紈結(jié)了婚。在看到唐曉芙和方鴻漸之間的不斷互相愛(ài)慕、猜疑和爭(zhēng)吵這些小打小鬧的時(shí)候，有誰(shuí)又會(huì)想到曉芙將會(huì)遠(yuǎn)去，而方鴻漸卻被孫柔嘉“騙婚”。也許正是因?yàn)榉进櫇u和孫柔嘉之間本身并無(wú)感情基礎(chǔ)，平常的三天一小吵五天一大吵才會(huì)發(fā)展成為最后的離家出走。良好的感情基礎(chǔ)對(duì)于婚姻來(lái)說(shuō)真的很重要啊。
在書(shū)中，婚姻中的“平等”也是從頭到尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題，假如婚姻中有一方過(guò)于強(qiáng)盛而一直對(duì)另一方不公平的話，婚姻便時(shí)刻處在崩潰的邊緣了。方逐翁說(shuō)過(guò)：“嫁女必須勝吾家，娶婦必須不若吾家?！敝豢上Ш髞?lái)他兒子并沒(méi)聽(tīng)他的話，娶了個(gè)背景比他好得多的孫柔嘉，仗著個(gè)好管閑事的姑媽，壓迫得方鴻漸喘不過(guò)氣，逼得婚姻進(jìn)了死胡同。
也許這正好應(yīng)了那句話：圍城里的人想出來(lái)，而圍城外的人想進(jìn)去。我們的世界正像這么一個(gè)大染缸，缸外的人瞅著這鮮艷多彩的繁華而羨慕不已，而缸里的人，卻回想著這外面的純潔干凈的好?；橐霾贿^(guò)是兩個(gè)人的一種協(xié)議，卻有著這無(wú)窮的吸引力，讓全世界的人們都為之瘋狂。
圍城里的好戲還在上演，而圍城外，羨慕的人們?nèi)栽诶^續(xù)渴望著圍城里的生活。
高中生的西游記讀后感篇十
說(shuō)起這部小說(shuō)的故事情節(jié)想必大家都不陌生，就算沒(méi)看過(guò)書(shū)，也一定看過(guò)電視劇吧，簡(jiǎn)言之，《西游記》描寫(xiě)的就是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪，最終取得真經(jīng)的勵(lì)志故事。
讀完后，不由讓我產(chǎn)生許多感想。是什么力量讓師徒四人和好如初?又是什么力量讓他們?nèi)』卣娼?jīng)?我想了很久，認(rèn)識(shí)到是師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。
《西游記》雖然是一部小說(shuō)，但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人所沒(méi)有的不屈不撓的精神、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力。我們還有許多不如他們，我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，在生活中勇往直前，不屈不撓，在學(xué)習(xí)中勇于開(kāi)拓，積極向上。我們應(yīng)該明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不會(huì)成功的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)隨隨便便成功，所以我們做任何事都不應(yīng)該放棄。
高中生的西游記讀后感篇十一
讀了《高老頭》有感高老頭是法國(guó)大革命時(shí)期起家的面粉商人，中年喪妻，他把自己所有的愛(ài)都傾注在兩個(gè)女兒身上。高老頭的兩個(gè)女兒在高老頭的養(yǎng)育下一貫過(guò)著奢華的生活，她們一個(gè)高攀貴族，進(jìn)入了上流社會(huì)，成了新貴雷斯托伯爵夫人;一個(gè)喜歡金錢(qián)，嫁給了銀行家，成了紐沁根夫人。
她們出嫁時(shí)，每人得到了80萬(wàn)法郎的陪嫁，因此對(duì)父親百般奉承、體貼。他以為女兒嫁了體面人家，自己便可以受到尊重、奉承。但是沒(méi)過(guò)多久，高老頭破產(chǎn)了，這對(duì)寶貝女兒雙雙將父親趕出大門(mén)，讓他在破舊的伏蓋公寓過(guò)著寒酸的生活。高老頭在臨死之前哭著喊著要見(jiàn)女兒們一面，但這絲毫不能感動(dòng)女兒們的鐵石心腸。再一次合上書(shū)本，再一次深深的嘆息，已經(jīng)說(shuō)不清是第幾次看《高老頭》這本書(shū)了，但是每次合上書(shū)本，卻總是感悟許多。
不得不說(shuō)，高老頭的確是深深地愛(ài)著女兒的，為了女兒，他可以付出許多許多，甚至是一切。但是，高老頭懷著往上爬的虛榮心，把對(duì)女兒的“愛(ài)”作為攀援名貴、抬高地位的手段，一步一步的將自己推向了只有眼淚和墜子陪伴生命完結(jié)的命運(yùn)。這篇文章使我悟出了金錢(qián)社會(huì)的殘酷無(wú)情：金錢(qián)可以買到一切，甚至買到女兒。
高老頭死后，拉斯蒂涅斯在他的兩個(gè)女兒之間來(lái)回奔走，希望能籌措一筆治喪的費(fèi)用，但是毫無(wú)結(jié)果，她們甚至連見(jiàn)都不見(jiàn)他一面，理由是先生和太太謝絕一切賓客，她們的父親死了，都悲傷得不得了!最后，在送葬的隊(duì)伍里出現(xiàn)的只有倆人，不是他的女兒。一個(gè)是實(shí)習(xí)醫(yī)生，另一個(gè)是迫切躋入上流社會(huì)的大學(xué)生拉斯蒂涅斯。
高老頭是一個(gè)好父親，兩個(gè)冷酷無(wú)情的女兒，難道忘了父親的養(yǎng)育之恩嗎?高老頭把一切心血都傾注在女兒身上。給他們找最優(yōu)秀的老師給他們找有教養(yǎng)的伴讀小姐。可誰(shuí)知高老頭為她們所做的一切，換來(lái)的是被他們趕出門(mén)的下場(chǎng)。我從這本中看出了兩個(gè)女兒卑鄙的心理、虛偽的面孔。恨這兩個(gè)女兒的冷酷無(wú)情，恨那個(gè)殘酷的金錢(qián)社會(huì)。
假如高老頭沒(méi)有那么溺愛(ài)女兒，假如高老頭沒(méi)有利用女兒攀龍附鳳，假如高老頭沒(méi)有那么偏執(zhí)……那么他絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)下場(chǎng)。就連高老頭自己也說(shuō)過(guò)，“一切都是我的錯(cuò)，是我縱容她們把我踩在腳下的。”人力雖然不可能決定社會(huì)，不過(guò)它卻可以決定自己。
高中生的西游記讀后感篇十二
今天，我讀了《小婦人》這本小說(shuō)，這本小說(shuō)的作者是美國(guó)女作家路易斯·梅·奧爾科特。下面，我給你們介紹一下本小說(shuō)的內(nèi)容。
小說(shuō)描寫(xiě)了馬奇一家的天倫之愛(ài)。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家里很窮，但是四姐妹不怕苦，她們經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難和奮斗的歷程，自強(qiáng)自立地將道路延續(xù)下去。
小說(shuō)中有為了愛(ài)情歷盡艱辛的梅格，有通過(guò)奮斗成為作家的喬，有坦然面對(duì)死亡的貝思，以及以扶弱為己任的艾米。總之，她們都具有博大無(wú)私的愛(ài)，我十分熱愛(ài)她們一家子。
梅格在父母離家之時(shí)，細(xì)心地照顧妹妹們，教她們針線活，不讓外人進(jìn)入家里打鬧。喬為了讓自家過(guò)上小康生活，一直用寫(xiě)作來(lái)賺錢(qián)，為了讓父親用二十五美元購(gòu)買物品，剪掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，賣了。為了讓妹妹幸福，放棄了自己的愛(ài)情，把心上人留給了妹妹。貝思冒著風(fēng)雨去看母親可憐過(guò)的生病的男孩，結(jié)果自己被感染了，坦然地面對(duì)了死亡。艾米想讓家庭富裕一點(diǎn)，開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是一只手卻遭到了傷害。不過(guò)，她不甘心，又彈起了鋼琴來(lái)，最后成了的接班人——音樂(lè)家。
高中生的西游記讀后感篇十三
同樣我們?nèi)松豢偸顷?yáng)光明媚，也一定碰見(jiàn)陰霾，甚至遇到過(guò)心靈的打擊，卻苦苦找不到心理“診療室”，有的人在這種挫折中一蹶不振，但是如果換作是我，我一定會(huì)將挫折與磨難捧起來(lái)細(xì)細(xì)看，仿佛來(lái)到另一個(gè)天地，將苦難琢磨消化吸收，能做到這樣的原因是我遇見(jiàn)了一本好書(shū)——林清玄的《以美為光》，我沉浸在書(shū)中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又清新的小故事里，將它作為我的心靈診療室真是再好不過(guò)了。感謝林大師的文字為我?guī)?lái)了一次次心靈上的洗禮。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，正是超越自我的進(jìn)步時(shí)代，作為下一代的棟梁的我們，又何嘗不是在父母的殷殷盼望下成長(zhǎng)的呢？談起自己的孩子都是在比學(xué)習(xí)好，比誰(shuí)的孩子優(yōu)秀，有前途。但在本書(shū)的《獵人的三只獵物》一文中，作者轉(zhuǎn)換一個(gè)觀察角度，讓我們?nèi)ヌ接懞⒆友壑械母改赣质侨绾文?？這篇文章恰好寫(xiě)到了當(dāng)代社會(huì)最值得引人深思的問(wèn)題中，如果碰到一位十分“謙虛”的父親，結(jié)果會(huì)是怎樣呢？他將自己兩個(gè)美麗動(dòng)人的女兒說(shuō)成"質(zhì)陋貌丑，不足掛齒"，后來(lái)又因?yàn)樗摹爸t虛”讓他的兒嫁給了一個(gè)粗魯?shù)那f稼漢，如果一味地貶抑自己來(lái)討好別人，那么，做他的女兒也太可憐了吧！實(shí)際上，上面所出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我們并不陌生，而林清玄先生正是把它們濃縮成了一個(gè)個(gè)有趣動(dòng)人的小故事并含蓄地表達(dá)其中的道理。
這些短小精焊的`故事，讀起來(lái)讓人欲罷不能，這本引人深思熟慮的書(shū)會(huì)帶我們從生活中尋找到一些解決你迷惑人生的答案。在未來(lái)的日子里，總有一些大風(fēng)大浪會(huì)阻擋我們前行，但是有了這本書(shū)的陪伴，我會(huì)在人生路上更加勇敢向前，成就一個(gè)更美麗、更自信的自己，愿這一米陽(yáng)光，溫暖你我，照亮前路！
高中生的西游記讀后感篇十四
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)十九世紀(jì)最出色的小說(shuō)之一。人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)愛(ài)》是夏洛蒂勃朗特“詩(shī)意的生平”的寫(xiě)照，是一部具有自傳色彩的'作品小說(shuō)，出現(xiàn)就在世界文壇引起了轟動(dòng)英國(guó)。著名諷刺小說(shuō)家薩克雷動(dòng)情的說(shuō)：“《簡(jiǎn)愛(ài)》使我非常感動(dòng)，我非常喜歡它，它是我能在好多天來(lái)讀的第一部英國(guó)小說(shuō)。簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，寄居在舅舅家里，舅舅去世后，舅媽是他為眼中釘，經(jīng)幾經(jīng)周折，來(lái)到了羅切斯特家里任家庭教師。經(jīng)幾經(jīng)相遇羅切斯特與簡(jiǎn)愛(ài)相愛(ài)了。后因羅切斯特的妻子打攪了他們的婚禮，簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特先生家，她來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，被牧師圣約翰收留，圣約翰要求簡(jiǎn)愛(ài)和他結(jié)婚，但被簡(jiǎn)愛(ài)拒絕，她始終不忘羅切斯特，于是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，又回到了桑費(fèi)爾德，此時(shí)的城堡也變成了廢墟，羅切斯特也受了傷，簡(jiǎn)愛(ài)又回到了羅切斯特身邊這是一部具有深厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，小說(shuō)主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情。主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)心的純潔善于思考的女性，她生活在社會(huì)底層受盡了磨難，但她有倔強(qiáng)的性格勇于追求平等幸福的精神。小說(shuō)以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫(xiě)，引人入勝的展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)，塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于斗爭(zhēng)和自由平等地位的婦女形象。
高中生的西游記讀后感篇十五
讀完《變形記》，感受很深。在讀這篇文章之前，我了解了關(guān)于卡夫卡這個(gè)人。他對(duì)人的弱點(diǎn)了解得太清楚了，常常被人認(rèn)為“與十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義的差異只在于寫(xiě)作手法的怪誕不經(jīng)。
小說(shuō)講述的是人變蟲(chóng)的故事。格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲(chóng)”，驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒，把他趕回自己的臥室。格里高爾變了，養(yǎng)成了甲蟲(chóng)的生活習(xí)性，卻保留了人的意識(shí)。他失業(yè)了，仍舊關(guān)心怎樣還清父親欠的債務(wù)，送妹妹上音樂(lè)學(xué)院?？墒?，一個(gè)月后，他成了全家的累贅。父親、母親、妹妹對(duì)他改變了態(tài)度。為了生存，家人只得打工掙錢(qián)，忍受不了格里高爾這個(gè)負(fù)擔(dān)。妹妹終于提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病，陷入絕望，“他懷著深情和愛(ài)意想他的一家人”，“然后他的頭就自己垂倒在地板上，他的鼻孔呼出了最后一絲氣息”，死了。父親、母親和妹妹開(kāi)始過(guò)著自己養(yǎng)活自己的新生活。格里高爾自始至終關(guān)心家庭、懷戀親人，可是親人最終拋棄了他，對(duì)他的死無(wú)動(dòng)于衷，而且決定去郊游。
小說(shuō)用許多筆墨寫(xiě)了變形后格里高爾悲哀凄苦的內(nèi)心世界，格里高爾雖然變成了甲蟲(chóng)，但他的心理始終保持著人的狀態(tài)，他突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲(chóng)時(shí)的驚慌、憂郁，他考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)的焦慮、自責(zé)，他遭親人厭棄后的絕望、痛苦，無(wú)不展示了一個(gè)善良、忠厚、富有責(zé)任感的小人物渴望人的理解和接受的心理。只是這種愿望終于被徹底的絕望所代替，彌漫在人物心頭的是無(wú)邊的孤獨(dú)、冷漠與悲涼。
小說(shuō)描述了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界，有些奇妙但又讓讀者很感興趣去讀，作者在整體荒誕的情節(jié)中運(yùn)用了細(xì)節(jié)真實(shí)和心理真實(shí)的手法。寫(xiě)甲蟲(chóng)的行動(dòng)，是符合甲蟲(chóng)的習(xí)性的;寫(xiě)甲蟲(chóng)的思想感情，是符合格里高爾這個(gè)人的言行邏輯的;寫(xiě)親人的變化，也是符合社會(huì)生活的。
作者描寫(xiě)這種人情反差，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活對(duì)人的異化，致使親情淡薄，人性扭曲?！蹲冃斡洝返闹黝}具有強(qiáng)烈的批判性。
這篇文章表現(xiàn)人對(duì)自己命運(yùn)的'無(wú)能為力，人失去自我就處于絕境。我認(rèn)為，格里高爾變成甲蟲(chóng)，無(wú)利于人，自行死亡;一家人重新工作，走向新生活;存在就是合理，生活規(guī)律是無(wú)情的。
高中生的西游記讀后感篇十六
據(jù)說(shuō)，每一個(gè)民族都會(huì)有一個(gè)作家，并且只有一個(gè)作家能代表本民族的精神，要了解這個(gè)民族，就必須閱讀他的作品。其中，最能代表英國(guó)精神的就非狄更斯莫屬了。狄更斯用一支筆，引領(lǐng)著英國(guó)人時(shí)而哭、時(shí)而笑，刺激著冷酷社會(huì)麻木不仁的心。
最近，我被他寫(xiě)的《霧都孤兒》深深吸引。小說(shuō)的主人公奧利弗從一出生就受到來(lái)自不同人的虐待和侮辱，每當(dāng)他對(duì)未來(lái)又開(kāi)始有絲許憧憬時(shí)，一盆盆冷水又傾瀉而下。這個(gè)無(wú)家可歸的孩子，從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)親人的愛(ài)撫，也從未感受過(guò)人間的溫暖。他處在犯罪邊緣，毫不知情地參加搶劫。最后，在好心的紳士的解救下，奧利弗終于脫離了罪惡的魔爪。
城市慷慨地亮起燈光，濃霧之下，少年該何去何從?
文章一波三折的情節(jié)令人情不自禁地讀下去，也十分引人深思。社會(huì)制度的不合理，讓弱小無(wú)助的人無(wú)依無(wú)靠。社會(huì)環(huán)境如同一頭猛獸，將渺小的人吞噬。盡管小說(shuō)中濃墨重彩地描繪了一個(gè)黑暗的世界，可狄更斯卻依然不忘為這座城市點(diǎn)亮一束光?！鹅F都孤兒》中的老紳士和露西用他們的正義感和愛(ài)心解救了奧利弗，他們就是暗夜中的那一束光!敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必定充滿光明?？梢?jiàn)，人情冷淡的社會(huì)里，狄更斯仍然對(duì)人充滿樂(lè)觀和希望，仍然對(duì)世界充滿向往和光明，那是多么的難能可貴!他用善良、仁愛(ài)點(diǎn)燃的光明是多么的難能可貴!
善良、仁愛(ài)是帶來(lái)光明的一線希望。在現(xiàn)實(shí)生活中，何曾沒(méi)有?汶川大地震后，當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的村民們從廢墟里爬出來(lái)，用力扒開(kāi)廢墟中的教學(xué)樓一角時(shí)，都被眼前的一幕驚呆了：年僅29歲的老師張米亞跪在地上，懷里還緊緊摟著兩個(gè)孩子。兩個(gè)孩子還活著，而他卻已氣絕身亡!這位年輕的老師用強(qiáng)有力的臂腕，為兩名孩子插上生命的翅膀。廢墟之下再難熬再灰暗，孩子心中也充滿了希望。是他的善良、仁愛(ài)，讓世界多了一線光明。
《霧都孤兒》讓我明白：靈魂最美的音樂(lè)是善良。從現(xiàn)在起，我也要用善良為世界帶來(lái)光明!
蘇軾曾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”?！鹅F都孤兒》是一本值得品讀的好書(shū)，我一定會(huì)反復(fù)品讀，體會(huì)真情冷暖。
暗夜下濃霧繚繞，一束光在霧中閃爍著耀眼的光……。
高中生的西游記讀后感篇十七
明月掛在白塔上，流水輕輕地走向遠(yuǎn)方，一束火把在山頭亮起，清脆悅耳的歌聲回蕩在山谷?；鸢褋?lái)到河邊，一個(gè)響亮有力的聲音喊道：“渡河——”
一個(gè)是渡船的孫女，正值青春。烏黑油亮的發(fā)辮已經(jīng)及腰，白皙的臉上微微泛著紅暈，最動(dòng)人的還是她那清澈的眼睛，透過(guò)那可以看到在那未耕耘的心上，一位穿著白衣的少年在哪里種下了一個(gè)夢(mèng)。
端午的河街上，穿著各異的人站著，坐著，擠著，已沒(méi)有一處地再容你放下一雙腳。泛濫的水花拍到狹長(zhǎng)的龍船上，繪有朱紅太極圖的高腳鼓舞動(dòng)著。一匹紅布圈在那個(gè)白衣少年的頭上，他兩手揮舞著棒槌，這船便如同沒(méi)羽箭似的，很迅速地向下游射去。
她再見(jiàn)到他時(shí)，已是夜晚，天上沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星，兩岸的高腳樓遺漏下淡淡的光。他捉住那只雪白的鴨子，濕淋淋地爬上岸。在小狗不懂事的叫聲中，她第一次近距離的看著他，好生帥氣。而她又在那不懂事的只言片語(yǔ)中有了一個(gè)夢(mèng)。
白塔造福著這塊土地，卻也抵擋不了世間的人情世故。這小山城河街間，洋溢著人的開(kāi)興，也刻下了悲傷。她在這河面上駛著渡船，卻見(jiàn)不到白衣的身影。
渡船駛進(jìn)月亮里，月亮把它摟在懷里。兩雙顫抖的眼睛凝望著彼此，閃動(dòng)著晶瑩的淚花……。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
高中生的西游記讀后感篇十八
踏平坎坷成大道我與經(jīng)典相約，在菊花盛開(kāi)，紅楓照陽(yáng)，瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)。我四年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸為我買了一本插圖版的《西游記》，從此這部《西游記》陪伴我走過(guò)了三個(gè)春秋，因此我對(duì)書(shū)中的故事很熟悉。
其中故事很多，有“孫悟空大鬧天宮、“三打白骨精”、“三調(diào)芭蕉扇”等。尤其是“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”的“三打白骨精”的故事，故事講得是一個(gè)叫白骨精的妖精，想長(zhǎng)生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉，于是就三次變化成人，結(jié)果都被孫悟空的火眼金睛識(shí)破，死于金箍棒下。也因?yàn)槿绱藢O悟空被唐僧趕回花果山。這個(gè)故事體現(xiàn)了孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志和除惡務(wù)盡的精神。在這本書(shū)里，孫悟空是我最喜歡的人物，和其他女孩子不同，我喜歡孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇于克服困難的信心和決心尤其值得我欽佩。正如電視劇《西游記》主題歌中唱的那樣“踏平坎坷成大道”----克服了困難面前就是成功的平坦大道。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。就說(shuō)學(xué)習(xí)吧，我們遇到的困難會(huì)不計(jì)其數(shù)的。
我們要學(xué)會(huì)孫悟空那不怕一切困難的精神來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)人生，勇敢的向前走，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。記得有一次，我獨(dú)自一人在家做數(shù)學(xué)題。我做著做著就被一道題給攔住了，做了好長(zhǎng)時(shí)間，換了無(wú)數(shù)種的解題思路都沒(méi)有成功。就在我想放棄的時(shí)候，孫悟空的形象就從我腦海中出現(xiàn)了。我決定不管有多困難，我都要去克服它，戰(zhàn)勝它，不讓它成為我人生道路上的絆腳石。
我憑著這股信念，我去請(qǐng)教同學(xué)、老師。最后，在他們的幫助下，我戰(zhàn)勝了它。每個(gè)人都能憑著一種堅(jiān)定的信念去克服任何的困難，只在于我們是否愿意去做;我相信只要我們?cè)敢馊プ?，勝利的大門(mén)就會(huì)打開(kāi)。我與經(jīng)典相伴，跟它在一起我明白了做人的真諦，體驗(yàn)了人生的激情，明白了世間的一切都是美好的。在此同時(shí)我的腦海里也充滿了豐富的知識(shí)。經(jīng)典啊，經(jīng)典，你是我人生之中的知心朋友。
高中生的西游記讀后感篇十九
四大古典名著是我國(guó)璀璨的歷史文化遺產(chǎn)，是每個(gè)熱愛(ài)中國(guó)古代文化的人必須修讀的。書(shū)中刀光劍影，勾心斗角，愛(ài)恨纏綿的情節(jié)扣人心弦。其中我最愛(ài)讀《西游記》，這本書(shū)大家肯定都特別熟悉，我對(duì)它也特別喜愛(ài)，雖然已經(jīng)讀了不止一次，但我仍然對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。當(dāng)我再一次從書(shū)架上取出《西游記》時(shí)，我又被文中那曲折迭起的情節(jié)和生動(dòng)豐滿的人物所吸引了。
《西游記》是著名作家吳承恩寫(xiě)的。書(shū)中以唐僧取經(jīng)的故事為線索，講述了孫悟空出世、大鬧天宮，最后被如來(lái)佛祖降伏在五指山下。后來(lái)唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧一路取經(jīng)作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，分別遇到了豬八戒和沙僧。孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護(hù)唐僧去西天取回真經(jīng)，一路上降妖伏魔，走過(guò)了十萬(wàn)八千里，前后共十四年，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取回了真經(jīng)。我覺(jué)得故事內(nèi)容情節(jié)曲折，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，這本書(shū)里的人物個(gè)性鮮明，讀著這本書(shū)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)有血有肉的人。
在這本書(shū)中最吸引我的自然還是孫悟空這個(gè)人物。孫悟空有無(wú)窮本領(lǐng)，天不怕地不怕并且神通廣大，精通七十二般變化，能上天入地，可以說(shuō)是無(wú)所不能。一路上，他忠心耿耿護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，不辭辛苦，用金箍棒降服了一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪，功勞可真大!雖然他也有缺點(diǎn)，他居功自傲，動(dòng)不動(dòng)就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學(xué)習(xí)那種百折不撓、不怕艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神.
說(shuō)到孫悟空就不得不提到唐僧。唐僧這人雖然心地善良，可缺乏明辨是非的能力。特別是看了《三打白骨精》那章，我非常生氣，真想為孫悟空鳴不平。孫悟空有火眼金睛，能識(shí)破妖魔鬼怪，可唐僧就是不相信孫悟空，才使自己落入妖怪手中。現(xiàn)實(shí)生活中也有許多像唐僧那樣的人，看到許多人在乞討，便掏出錢(qián)施舍，其實(shí)那都是一些可惡的騙子的鬼把戲，他們利用人們的同情心賺錢(qián)，專門(mén)欺騙那些善良又沒(méi)有分辨能力的人。前幾天看到一個(gè)報(bào)道，北京西單乞丐磕頭王，每小時(shí)收入4000元，比人家白領(lǐng)還要高，家有幾輛豪華轎車，和幾套別墅。活生生的利用了人們的同情心。
書(shū)中還描寫(xiě)了豬八戒這個(gè)人物，他的本事可比孫悟空差遠(yuǎn)了。他滿身毛?。贺澇?、懶惰、怕困難、愛(ài)挑撥離間……但他又十分憨厚。因此我并不討厭豬八戒，相反我還覺(jué)得他十分可愛(ài)。
書(shū)中還提到了沙僧和白龍馬，他們默默無(wú)聞、勤勤懇懇、任勞任怨，真令人敬佩。
書(shū)中描寫(xiě)了這么多豐富的人物形象，一個(gè)個(gè)人物形象呼之欲出，不愧是四大名著之一，我國(guó)文學(xué)的瑰寶。
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