藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 03:46:14
藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)(精選15篇)
時(shí)間:2023-11-14 03:46:14     小編:字海

每個(gè)方案的實(shí)施都需要跟蹤和評(píng)估,以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。方案的評(píng)估和調(diào)整是不可缺少的環(huán)節(jié),以確保方案的有效性。方案的有效執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,以下是一些執(zhí)行方案的思路和技巧。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇一

一、活動(dòng)目的:

體現(xiàn)公司關(guān)懷員工家屬。

讓伙伴的爸爸媽媽因?yàn)閮鹤?女兒在學(xué)而思而自豪。

二、活動(dòng)對(duì)象:伙伴母親。

三、活動(dòng)方式:

郵寄:照片+領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

2.照片:選一張伙伴獲獎(jiǎng)留影的照片,寄給母親/父親。

3.地址:

4.短信(深圳學(xué)而思校長(zhǎng)名義發(fā)送,可用公司短信平臺(tái))。

五、預(yù)算。

董事長(zhǎng)在慰問(wèn)信中向各位母親表達(dá)了感恩之意。他說(shuō):“藍(lán)白能有今天的發(fā)展,有您兒女的一份功勞和光榮,更包涵著您的熱切關(guān)心和支持。我們羨慕您養(yǎng)育了一個(gè)好兒女,感謝您為藍(lán)白培養(yǎng)了一位好員工。遺憾的是,自古忠孝難兩全。您的孩子因工作繁忙不能經(jīng)常陪伴在您身邊,但對(duì)您的養(yǎng)育之恩終生不忘報(bào)答。我們對(duì)您的理解和支持表示由衷地感謝。”

這次活動(dòng)主要是為了體現(xiàn)子女對(duì)母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現(xiàn),是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人,回報(bào)那些幫助過(guò)你的人,同時(shí)幫助需要幫助的人。

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ):新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了,作為兒女,一片反哺之恩,舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)?或許,千言萬(wàn)語(yǔ),正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。

2、我給媽媽做一張賀卡:由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。

3、親情檔案:天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來(lái),不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的自立小計(jì)劃:回報(bào)母親厚愛(ài),重要的是要早日學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō):媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

或許,這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式:

1)請(qǐng)媽媽看一次電影。

2)幫媽媽洗一次衣服。

3)為媽媽表演一段節(jié)目。

4)慰問(wèn)媽媽。

5)給媽媽泡一杯茶。

“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲:

1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;。

2.然后,再陪她玩一整天,事事順著她;。

3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕,不要太大了,上面用暖色圖案裝飾,顯得溫暖;。

4.出去選購(gòu)禮物,可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話(huà),手鐲和包包是首選,其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話(huà),還是紗巾吧,鮮花也不錯(cuò)嘛,可以根據(jù)媽媽的性格來(lái)挑花,如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)。

7.晚上,在家里為母親過(guò)節(jié)日,齊聲高喊:母親節(jié)快樂(lè)!

8.獻(xiàn)禮物。很簡(jiǎn)單吶,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句“媽媽我愛(ài)你”。

只要照著我的“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲去做,保證讓你老媽樂(lè)得癲!母親節(jié)策劃方案:。

“母親節(jié)”五月的第二個(gè)星期日,為充分挖掘商機(jī),進(jìn)一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會(huì)知名度,培植潛在用戶(hù)群體,山西省郵政速遞專(zhuān)業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案。

更多。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇二

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開(kāi)放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月1日。

活動(dòng)場(chǎng)地:xx商業(yè)廣場(chǎng)中心。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭。

做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);。

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.設(shè)置獎(jiǎng)品。

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:

總負(fù)責(zé):

具體負(fù)責(zé):

具體實(shí)施:

活動(dòng)具體內(nèi)容。

活動(dòng)主要流程。

一、1.主持人致歡迎詞:

2.注意事項(xiàng):

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱(chēng):

游戲開(kāi)始:

活動(dòng)1。

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。

游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2。

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)。

材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙。

游戲方法:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3。

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)。

游戲方法:家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。

活動(dòng)4。

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩。

游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀(guān)眾,并發(fā)獎(jiǎng)品。

四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)??梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如:

1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?

2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動(dòng)結(jié)束:

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

六、活動(dòng)應(yīng)急措施:

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

2.做好活動(dòng)組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。

幼兒園圣誕節(jié)現(xiàn)代家庭中,父母在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與父母接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。通過(guò)形式多樣的親子游戲,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,更好......

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目的:本次京劇文化體驗(yàn)活動(dòng)可以豐富外交官的在京生活,增進(jìn)他們對(duì)中國(guó)國(guó)粹藝。

術(shù)的理解和認(rèn)同。

烘托出古色古香的藝術(shù)欣賞氛圍。)。

參加人員:

1、嘉賓其家屬朋友們,視報(bào)名人數(shù)而定。

2、女主持人一名:需有主持經(jīng)驗(yàn)且英文表達(dá)流利,對(duì)京劇有一定了解。能夠。

調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍,有場(chǎng)面控制能力,可以把握好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間、節(jié)奏。

3、外籍男主持人一名:格法。格法學(xué)習(xí)京劇已有21年歷史,他熟練的英語(yǔ)。

和外籍面孔容易獲得外國(guó)人的熟悉感和親近感,同時(shí)能從局外人的視角來(lái)解讀中國(guó)京劇文化,其講解方式也更容易被外交官們接受。格法將以演出的方式出場(chǎng),然后配合女主持人進(jìn)行接下來(lái)的主持活動(dòng)。

4、其他參加表演的京劇演員。

5、中國(guó)戲曲學(xué)院陪同觀(guān)看演出的學(xué)生。學(xué)生人數(shù)根據(jù)場(chǎng)地大小而定,在十。

幾人到200人之間,不宜過(guò)多。因在演出過(guò)程中需要一些學(xué)生來(lái)喝彩和參加互動(dòng)。

活動(dòng)收費(fèi):所有外交官及其家屬朋友均是免費(fèi)參加,亦不向報(bào)名陪同觀(guān)看演出的學(xué)生收取任何費(fèi)用。

二、具體活動(dòng)步驟。

(一)提前通知表演日期及相關(guān)準(zhǔn)備工作

2、邀請(qǐng)函中附贈(zèng)介紹京劇文化的精美英文小冊(cè)子,圖文并茂地介紹京劇的歷史、獨(dú)特的表演方式、臉譜所代表的不同人物形象及中國(guó)人看戲的習(xí)慣等。精美的小冊(cè)子既可以激發(fā)老外們的了解興趣,使他們帶著好奇與問(wèn)題參與到活動(dòng)中,同時(shí)提前的知識(shí)預(yù)習(xí)也能增加其在活動(dòng)中的熟悉感和理解力,迅速融入活動(dòng)中。(如中國(guó)人品茶看戲、拍手叫好等習(xí)慣等。)。

3、項(xiàng)目專(zhuān)員需在陪同外賓前來(lái)參加活動(dòng)的路上或開(kāi)場(chǎng)前以聊天的方式對(duì)上述內(nèi)容做一簡(jiǎn)單的介紹,以避免一些外國(guó)人由于提前沒(méi)有做準(zhǔn)備而對(duì)文化差異感到生疏不適。

引起的尷尬場(chǎng)面。

(二)活動(dòng)內(nèi)容安排:

1、開(kāi)場(chǎng)(5分鐘)。

觀(guān)眾落座后,女主持人出場(chǎng),用流利的英語(yǔ)對(duì)參加活動(dòng)的外賓表示歡迎,介紹京劇200年滄桑起伏造就今天豐厚的文化積淀和深遠(yuǎn)的世界影響力,并用生動(dòng)好奇的口氣引出將要出場(chǎng)的“洋猴王”格法。

2、節(jié)目:《大鬧天宮》演員:格法(5分鐘)。

從32歲飄洋過(guò)海、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和京劇,到如今的年過(guò)半百成為赫赫有名的“洋猴王”,格法在京劇上的造詣早已超越了許多中國(guó)京劇迷,他對(duì)京劇鍥而不舍、孜孜以求的精神也感動(dòng)了無(wú)數(shù)中外年輕人。從石猴出世、到菩提學(xué)藝到大鬧天宮,格法的英文版京劇《大鬧天宮》獲得了國(guó)際京劇票友大賽最高獎(jiǎng)“金龍獎(jiǎng)”,其所扮演的美猴王惟妙惟肖,不僅受到國(guó)外觀(guān)眾的推崇,而且在動(dòng)作、念白、唱腔和打戲上也受到中國(guó)戲迷們的認(rèn)可和贊許。

5分鐘的《大鬧天宮》片段表演將重點(diǎn)選取美猴王鬧天宮片斷,包括偷桃、喝酒、武打、揮舞金箍棒等各項(xiàng)精彩看點(diǎn),其生動(dòng)豐富的表情、富有京劇韻味的念白、靈活的身段及高超的“武藝”都將打破文化語(yǔ)言的隔閡,印入外國(guó)觀(guān)眾的內(nèi)心。

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)(15分鐘)。

女主持人上場(chǎng),先跟觀(guān)眾進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng),使現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)氣氛達(dá)到高點(diǎn)(此時(shí)格法可稍稍休息)。主持人宣布每位上臺(tái)互動(dòng)的來(lái)賓可獲得美猴王紀(jì)念品一份,鼓勵(lì)外國(guó)來(lái)賓積極上臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)。格法將一邊講解一邊為大家做示范,解釋每個(gè)動(dòng)作的含義和要領(lǐng)。之后各個(gè)新出爐的美猴王們將向大家展示他們所學(xué)到的動(dòng)作片段。

4、表演京劇串燒(20分鐘)。

首先,以唱功為主的《說(shuō)唱臉譜》(于魁智)(2分鐘)。在于老師演唱的同時(shí),屏幕上將滾動(dòng)出英文字幕以助于理解。選取《說(shuō)唱臉譜》,一方面因?yàn)橥饨还賯円褜?duì)京劇臉譜已有所熟悉,以京劇唱腔展現(xiàn)出來(lái)的臉譜戲更加富有意義和震撼力,另一方面也為下一環(huán)節(jié)中的畫(huà)臉譜部分作鋪墊。

其次,以演技細(xì)節(jié)為主的折子戲《拾玉鐲》,通過(guò)女主人公虛擬的做針線(xiàn)、喂雞和表現(xiàn)出拾到玉鐲后的喜悅心情,形象地把故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間都交代得清清楚楚,讓外國(guó)人了解京劇中主人公舉手投足間所代表的豐富意義。(8分鐘)。

最后,《霸王別姬》武戲片段。(10分鐘)《霸王別姬》早在20世紀(jì)90年代通過(guò)電影形式早已被海外觀(guān)眾所熟知,而來(lái)華的外交官們豈能不欣賞一段原汁原味的京劇《霸王別姬》呢?精美絕倫的舞劍片段將使老外們領(lǐng)略中國(guó)女子巾幗不讓須眉的氣魄與魅力。

5、京劇寫(xiě)真與自由提問(wèn):(30分鐘)。

京劇寫(xiě)真:

邀請(qǐng)感興趣的外交官們到后臺(tái)親身體驗(yàn)畫(huà)臉譜、著戲服的獨(dú)特魅力。后臺(tái)化妝間為各位外賓們準(zhǔn)備各色各樣的花旦、小生、畫(huà)臉等造型,項(xiàng)目專(zhuān)員可為其講解各個(gè)角色的特點(diǎn),讓他們根據(jù)自己的喜好選擇角色。淡妝濃抹、勾臉描眉,鳳冠、霞披、道具“頭面”,還有京劇的“勒頭”、“貼片”,化妝師可以邊裝扮“洋美人”,邊對(duì)各種配飾進(jìn)行講解,項(xiàng)目專(zhuān)員在一旁翻譯,讓外賓們?cè)谟H身文化體驗(yàn)中領(lǐng)悟到京劇的博大精深。

外交官亦可反串角色,項(xiàng)目專(zhuān)員可向其解釋在中國(guó)古代由于女子社會(huì)地位底,沒(méi)有資格登臺(tái)演出,故花旦角色由男子扮演,可鼓勵(lì)男性挑戰(zhàn)虞姬、楊貴妃等角色。

后場(chǎng)配有五位左右專(zhuān)業(yè)老師,在洋演員們精心裝扮后,對(duì)其動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行指導(dǎo),初步學(xué)習(xí)即可。

自由提問(wèn):

與此同時(shí),一部分留在觀(guān)眾席的外交官們向剛剛表演過(guò)的演員們進(jìn)行提問(wèn),亦可進(jìn)行同臺(tái)互動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)生與外交官一起在臺(tái)上學(xué)習(xí)各種步法、指法、念白、唱腔等等。

6、“洋戲”展示(15分鐘)。

頭頂珍珠鳳冠、身披五彩霞衣的男兒“洋玉環(huán)”,在身段老師的指點(diǎn)下,翹起蘭花指、邁開(kāi)小碎步緩緩登場(chǎng),于此同時(shí),揮舞著金箍棒的洋悟空、手握青龍偃月刀的美髯公關(guān)羽也將同臺(tái)競(jìng)技,將舞臺(tái)氣氛推至高潮。

7、合影留念、卸妝及自由支配時(shí)間(20分鐘)。

三、人員具體分工:

拍照:一名。

攝像:二至三名,分別立于不同角度拍攝。

主持:兩名。

物品采購(gòu)及物資準(zhǔn)備:一名。

化妝師:八到十位。

燈光師:一名。

項(xiàng)目專(zhuān)員:視報(bào)名參加活動(dòng)的外賓人數(shù)而定。

記者:一名,負(fù)責(zé)記錄和后期撰稿。

四、事前所需物資:

瓜子、茶水、糕點(diǎn)、糖果等。

十套左右可供外賓選擇的角色戲服及行頭。

五、后期。

1、活動(dòng)結(jié)束后向每位外賓贈(zèng)送紀(jì)念品一份,凡是上臺(tái)參與互動(dòng)的每位中外來(lái)賓。

均可領(lǐng)取美猴王紀(jì)念品一份。

2、后期我們將我們所拍攝下來(lái)的精彩寫(xiě)真及合影制成相冊(cè),將所錄視頻進(jìn)行剪輯加工,送給各位前來(lái)的外交官,留作紀(jì)念。

3、對(duì)中國(guó)戲曲學(xué)院的老師同學(xué)們表示感謝。

4、撰寫(xiě)本次活動(dòng)的稿件并發(fā)表于《北京漢語(yǔ)網(wǎng)》。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇四

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,進(jìn)一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機(jī)制,倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù),我校將在全校各班集中開(kāi)展主題志愿服務(wù)活動(dòng)。制定青年志愿者活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)主題:創(chuàng)建節(jié)約型校園。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日——20xx年x月x日。

三、活動(dòng)地點(diǎn):本校內(nèi)。

五、活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀(guān)念,喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。同時(shí)引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀(guān)念,為節(jié)約能源,創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

1、向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀(guān)念,喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。

2、在教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)樓層中“巡邏”,關(guān)掉空教室里的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場(chǎng)所“巡邏”,關(guān)掉沒(méi)旋緊的水龍頭。

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在20xx年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。

宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。所有工作人員都是義工,不從青協(xié)獲得任何報(bào)酬。

活動(dòng)背景:

作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,我們大學(xué)生應(yīng)該如何參與這項(xiàng)活動(dòng)是我們要深深思考的問(wèn)題,平常人能做到的節(jié)約行動(dòng),我們大學(xué)生能做到,我們要從更深層次上參與這項(xiàng)活動(dòng),節(jié)約不僅要從眼前考慮,更要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾,這些中包含著廢舊紙張,飲料瓶,各種包裝盒,這些其實(shí)是一筆資源。

一、二、1985年x月x日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議,確定每年x月x日作為國(guó)際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國(guó)都開(kāi)展慶祝活動(dòng),以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。

二、活動(dòng)目的:

弘揚(yáng)志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

院青協(xié)計(jì)劃于20xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng),并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少,我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期,以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到20xx年x月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項(xiàng)募書(shū)活動(dòng)作為信息工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人:

宣傳活動(dòng)地點(diǎn):老校區(qū)西清苑門(mén)前、學(xué)校南門(mén)前,新區(qū)食堂及校門(mén)前。

老校區(qū)負(fù)責(zé)人:

新校區(qū)負(fù)責(zé)人:

五、活動(dòng)步驟:

(一)前期準(zhǔn)備。

1.活動(dòng)申請(qǐng);。

2.設(shè)計(jì)宣傳板利用現(xiàn)有的宣傳欄進(jìn)行宣傳,另外在新區(qū)也加大宣傳力度;。

設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考其他。

4.在校園網(wǎng)上發(fā)表募書(shū)帖借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限,對(duì)募書(shū)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;。

6.制作書(shū)籍募集明細(xì)表供集書(shū)負(fù)責(zé)人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細(xì)信息;。

7.為捐書(shū)者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如特制的書(shū)簽,愛(ài)心勛章等;。

(二)活動(dòng)實(shí)施:

4.書(shū)籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書(shū)之后,分類(lèi)整理托運(yùn)到教育部門(mén)下受助學(xué)校。

(三)注意事項(xiàng):

1.海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;。

2.新校區(qū)與老校區(qū)的協(xié)調(diào)。

3.圖書(shū)的管理和保存;。

6、關(guān)于圖書(shū)托運(yùn),要事先找好運(yùn)輸公司;。

7.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。

六、活動(dòng)預(yù)算:

橫幅2條xx元/條。

宣傳板2塊xx元/塊。

海報(bào)(a3紙張)元/份。

宣傳單(a4紙張)元/份。

書(shū)籍募集明細(xì)表(a4紙張)元/份。

紀(jì)念書(shū)簽200份由zanzh費(fèi)用(鐵路慢運(yùn))300公斤費(fèi)用由ocef供給。

合計(jì):10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)。

七、預(yù)計(jì)影響:

1、預(yù)計(jì)募書(shū)500本左右,為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧;。

2、弘揚(yáng)志愿者精神,擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響,達(dá)到“雙贏(yíng)”的效果。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃,對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的設(shè)計(jì)或計(jì)劃,下面小編給大家介紹關(guān)于設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

活動(dòng)主題:

《猜猜我是誰(shuí)》。

活動(dòng)名稱(chēng):《相鄰數(shù)》。

活動(dòng)領(lǐng)域:數(shù)學(xué)。

執(zhí)筆:邵雪晴。

個(gè)性策略:活動(dòng)反思:活動(dòng)目標(biāo):

1、了解10以?xún)?nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系,知道一個(gè)數(shù)和它前后兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)根據(jù)已有條件尋找不一個(gè)數(shù)多1和少1的數(shù)。

3、通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,在游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

圖畫(huà)紙若干、禮花視頻和范畫(huà)、排筆刷、水粉顏料。

活動(dòng)重點(diǎn):

享受創(chuàng)作的趣味性,感受禮花在夜空中綻放的美。

活動(dòng)難點(diǎn):

能用鮮艷的蠟筆描畫(huà)、組合、重疊長(zhǎng)短不同的線(xiàn)條,并運(yùn)用蠟筆和排水畫(huà)進(jìn)行創(chuàng)作。

禮儀教育要點(diǎn):

學(xué)會(huì)合作,團(tuán)結(jié)小朋友。

活動(dòng)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)倒數(shù)**數(shù)學(xué)說(shuō)順倒數(shù),引出主題。

師:今天老師要跟小朋友玩?zhèn)€小游戲,教師組織幼兒玩順倒數(shù)的游戲。

要求:我說(shuō)倒數(shù),小朋友們就說(shuō)順數(shù)。

二、創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒興趣,理解相鄰數(shù)的關(guān)系。

師:今天我們來(lái)猜一個(gè)有趣的謎語(yǔ),看看誰(shuí)猜的最快?

師:說(shuō)它像花不是花,用火點(diǎn)燃它才開(kāi),五光十色真美麗,大人小孩都愛(ài)它。猜猜是什么?

2.通過(guò)身體表演禮花綻放的模樣,欣賞視頻禮花,感受禮花在夜空中綻放的美。

師:你們猜的真準(zhǔn)確。你們想扮演禮花嗎?

師:你們表演的禮花真棒,那誰(shuí)知道什么時(shí)候燃放禮花呢?你見(jiàn)過(guò)的禮花是什么樣子的?

教師。

總結(jié)。

:我們看到了五顏六色的禮花,它們?cè)僖箍罩星ё內(nèi)f化、形態(tài)各異,有的閃閃發(fā)光像夜空中得星星,有的無(wú)光十色像天邊的彩虹,有的像城市中的霓虹燈,真的非常美麗。

3.引導(dǎo)幼兒觀(guān)察欣賞禮花的圖片和范畫(huà)。

師:這么漂亮的禮花,你們想畫(huà)嗎?

4.引導(dǎo)幼兒在觀(guān)察禮花圖片中理解創(chuàng)作禮花的方法。

師:先用蠟筆畫(huà)好禮花,為了使禮花在夜空中閃閃發(fā)亮,老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的四周畫(huà)出點(diǎn)點(diǎn)。

用什么顏色來(lái)表現(xiàn)夜空呢?

很好,下面就請(qǐng)小朋友用你們說(shuō)的顏色試一試。

怎樣來(lái)做呢?

5.幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

師:先想一想你要畫(huà)什么樣的禮花,有了自己的想法,準(zhǔn)備好自己的蠟筆,老師為你們顏料,趕快去試一試吧!

一、教材概述。

本主題針對(duì)《專(zhuān)題教育》開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

本主題的內(nèi)容源自教材又在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展,針對(duì)學(xué)生身邊的青少年違法犯罪和不法侵害問(wèn)題,設(shè)計(jì)了兩個(gè)任務(wù):青少年人違法犯罪現(xiàn)狀及原因,青少年人受到的不法侵害及面對(duì)不法侵害的態(tài)度。要求學(xué)生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,并提出合理建議。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析。

1.知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪;。

4.能夠樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

三、學(xué)習(xí)者特征分析。

1.青少年的學(xué)生,開(kāi)始有主見(jiàn),但往往看問(wèn)題又很片面。

2.青少年的學(xué)生情緒不穩(wěn)定,做事易沖動(dòng)。

3.青少年的學(xué)生易受環(huán)境的影響。

四、

教學(xué)。

策略選擇與設(shè)計(jì)。

本次教學(xué)活動(dòng)采用自主探究策略,學(xué)生通過(guò)調(diào)查研究以及必要的信息技術(shù)幫助進(jìn)行自主探究,充分發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,教師是引導(dǎo)者;教學(xué)活動(dòng)之前的問(wèn)題設(shè)置,任務(wù)要明確;提前向?qū)W生呈現(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)的量規(guī);在活動(dòng)過(guò)程中提供必要的指導(dǎo)和幫助。

五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)。

1、人教課標(biāo)版《專(zhuān)題教育》教材。

為本單元學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的主題探究課件。

提出問(wèn)題:

資料顯示,近年來(lái)全國(guó)青少年犯罪已占到全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%,其中15-16歲少年犯罪又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上,整個(gè)青少年犯罪中,18歲以下青少年犯罪達(dá)80%以上。

青少年是國(guó)家的希望和未來(lái),青少年法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的高低,直接決定著依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的前途和命運(yùn)。

青少年正處于人格重建和心里極易扭曲的青春危險(xiǎn)期,不良的心理如果不及時(shí)的矯治,就會(huì)形成心理障礙,而變態(tài)心理影響了健康人格的形成,甚至直接誘發(fā)犯罪。

另一方面,侵犯青少年合法權(quán)益和破壞青少年成長(zhǎng)環(huán)境的違法犯罪也呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。青少年特別是在校學(xué)生是弱勢(shì)群體,他們往往容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象,因此,青少年不僅要懂法、守法,還要懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,提高自我防范能力,成長(zhǎng)為具有良好法律素質(zhì)的合格公民。

所以,我們希望同學(xué)們多了解一些法律常識(shí),知道哪些行為是觸犯法律的違法犯罪行為,知道法律為了保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)做出了哪些規(guī)定,知道如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

針對(duì)上述的問(wèn)題,設(shè)計(jì)了《法律伴我成長(zhǎng)》的主題探究活動(dòng)。

任務(wù)動(dòng)員:

1.交待本主題探究活動(dòng)的目的、內(nèi)容。

2.明確任務(wù)、要求:

任務(wù):

查閱資料,了解本縣青少年違法犯罪現(xiàn)狀及原因,并總結(jié)出較常見(jiàn)的違法犯罪類(lèi)型和方式。

調(diào)查本校學(xué)生是否存在這些可能導(dǎo)致違法犯罪的不良心理或行為,從具體個(gè)案入手,調(diào)查產(chǎn)生此心理或行為的深層原因。提出預(yù)防青少年犯罪的合理化建議。

寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

制作匯報(bào)課件。

任務(wù):

從本校學(xué)生入手,調(diào)查未成年人容易在哪些方面受到非法侵害。

自行設(shè)計(jì)調(diào)查表,了解同學(xué)們?cè)谑艿椒欠ㄇ趾r(shí)的態(tài)度和反映。

針對(duì)發(fā)生在未成年人身上的比較常見(jiàn)的侵害行為進(jìn)行分析,總結(jié)出未成年人在維護(hù)自己合法權(quán)益方面存在的問(wèn)題,并提出對(duì)策。

寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

制作匯報(bào)課件。

3.教師提供視頻資源、與本探究活動(dòng)相關(guān)的網(wǎng)址。

4.教師輔導(dǎo)調(diào)查采訪(fǎng)的技巧和方法。

技巧包括:采訪(fǎng)時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的選擇,提問(wèn)的基本要求,提問(wèn)的方式方法,善于觀(guān)察與傾聽(tīng),注意材料的核實(shí)。

方法包括:口頭采訪(fǎng)、座談采訪(fǎng)、電話(huà)采訪(fǎng)、隱性采訪(fǎng)、網(wǎng)上采訪(fǎng)等。

5.教師輔導(dǎo)調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)方法。

調(diào)查研究:

教師活動(dòng):

1.教師查詢(xún)關(guān)于法律的網(wǎng)站,下載必要的資料。

2.教師制定對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的維度及評(píng)價(jià)量規(guī)框架。

3.預(yù)計(jì)教學(xué)過(guò)程可能出現(xiàn)的問(wèn)題,準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略。

4.與學(xué)生保持密切聯(lián)系,通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生的探究過(guò)程予以指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng):

1.學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和其他多種渠道搜集未成年人違法犯罪的相關(guān)資料、案例及保護(hù)自己合法權(quán)益的資料、案例和相關(guān)法律條文。比如上網(wǎng)查閱資料,到當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)采訪(fǎng),尤其是少年法庭的協(xié)助可以使我們獲得更多的資料。

3.調(diào)查本校學(xué)生不良心理或行為時(shí),先通過(guò)學(xué)校教導(dǎo)處、班主任了解概況,知道學(xué)生中主要存在的問(wèn)題。然后選取比較典型的問(wèn)題,采訪(fǎng)學(xué)生或老師,挖掘出現(xiàn)這些問(wèn)題的根源。

4.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)要事先了解情況,做到有的放矢,真正掌握學(xué)生不能依法維護(hù)自己權(quán)益的比例和原因。

5.完成調(diào)查任務(wù)后,根據(jù)調(diào)查筆記撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要從實(shí)際的調(diào)查結(jié)果出發(fā),數(shù)據(jù)、事例應(yīng)真實(shí)可信。在此基礎(chǔ)上,各組對(duì)這些現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)、分析,并深入思考、集思廣益,表明本組的觀(guān)點(diǎn),為解決這些問(wèn)題提出切實(shí)可行的方法或?qū)τ嘘P(guān)部門(mén)的建議。

交流匯報(bào)。

1.教師先講明匯報(bào)的注意事項(xiàng),包括時(shí)間。

2.主持人可以由學(xué)生擔(dān)任。

3.學(xué)生分組匯報(bào),在交流會(huì)上扼要介紹調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容,并回答師生評(píng)委和其他同學(xué)就調(diào)查報(bào)告所提出的問(wèn)題。

4.兩組分別向師生組成的評(píng)委會(huì)提交調(diào)查報(bào)告,評(píng)委會(huì)從報(bào)告的材料、數(shù)據(jù)、采訪(fǎng)范圍、觀(guān)點(diǎn)等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5.教師對(duì)每組的表現(xiàn)給予一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)。然后用10分鐘左右的時(shí)間把整個(gè)主題的內(nèi)容再整理一遍,進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié),讓學(xué)生的思路更清晰。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。

各組根據(jù)交流會(huì)的意見(jiàn)、建議,修改、補(bǔ)充、完善調(diào)查報(bào)告,在廣播或宣傳欄中向全校師生公布,引起大家的警醒。

評(píng)價(jià)的維度:學(xué)生課前搜集材料和信息的投入程度;學(xué)生探究水平,小組合作精神,表達(dá)交流的能力;調(diào)查報(bào)告的完成情況;情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

小組成員分工表:。

組別探究任務(wù)。

組長(zhǎng)小組成員。

分工情況:

成員調(diào)查情況說(shuō)明:

進(jìn)度安排:

成員收獲自評(píng):

小組匯報(bào)量化評(píng)分表。

項(xiàng)目1分2分3分4分5分。

收集信息情況沒(méi)有收集與主題相關(guān)的資料。收集與主題相關(guān)的資料很少。收集了一些與主題相關(guān)資料。收集了較多與主題相關(guān)資料。收集了很多與主題相關(guān)的資料。

調(diào)查情況范圍小,不深入。范圍較小,不深入。范圍一般,不夠深入。范圍較廣,有一定深度。范圍廣,調(diào)查深入。

調(diào)查報(bào)告條理不夠清晰,數(shù)據(jù)、事例不夠翔實(shí),觀(guān)點(diǎn)不明確,解決方法可行性小。條理較清晰,數(shù)據(jù)、事例較翔實(shí),觀(guān)點(diǎn)不明確,解決方法可行性小。條理清晰,數(shù)據(jù)、事例較翔實(shí),觀(guān)點(diǎn)不夠明確,解決方法有一定的可行性。條理清晰,數(shù)據(jù)、事例翔實(shí),觀(guān)點(diǎn)較明確,解決方法有一定的可行性。條理清晰,數(shù)據(jù)、事例翔實(shí),觀(guān)點(diǎn)明確,解決方法有一定的可行性。

完成所有工作情況未按時(shí)完成大部分完成按時(shí)完成能提前完成提前完成,且質(zhì)量較高。

注:計(jì)算總分時(shí),可以按照以下比例:完成者和同學(xué)的評(píng)分各占20%,評(píng)委會(huì)的評(píng)分占60%。

七、總結(jié)和反思。

通過(guò)本次主題班會(huì)的舉行,使同學(xué)們既學(xué)到一些關(guān)于法律常識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí),又受到了很好的思想教育。廣大同學(xué)都紛紛表示要對(duì)照自己的思想和行為認(rèn)真反思,努力規(guī)范自己的言行,徹底革除不良習(xí)氣,爭(zhēng)做學(xué)法、守法、護(hù)法的文明學(xué)生。

活動(dòng)一:集體舞《快樂(lè)圓舞曲》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作,完整合拍地隨音樂(lè)舞蹈。

2、利用已接觸過(guò)的簡(jiǎn)單動(dòng)作來(lái)提示新學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作。

3、注意避免在蹉步移動(dòng)時(shí)拉倒舞伴和被舞伴拉倒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

手腕花、磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。

1、幼兒坐成圓圈,右手套花環(huán),坐在椅子上復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。

2、站成單圈,加入轉(zhuǎn)身、拍手動(dòng)作,再次復(fù)習(xí)律動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作。

1、教師示范蹉步移動(dòng)動(dòng)作。

2、練習(xí)隨音樂(lè)的蹉步移動(dòng)。

3、聽(tīng)音樂(lè)完整練習(xí)a段動(dòng)作,理解準(zhǔn)備動(dòng)作將會(huì)怎樣提示舞蹈的動(dòng)作方向。

4、兩兩結(jié)伴,探索擊掌和對(duì)轉(zhuǎn)方式。

三、完整隨音樂(lè)舞蹈。

1、隨音樂(lè)將動(dòng)作完整練習(xí)。

2、加入姿態(tài)的要求完整練習(xí)。

活動(dòng)二:打擊樂(lè)《解放軍進(jìn)行曲》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在學(xué)會(huì)旗操的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用圓舞板、小鈴、鈴鼓等樂(lè)器演奏《解放軍進(jìn)行曲》。

2、根據(jù)旗操的動(dòng)作、節(jié)奏型拍出節(jié)奏,探索大鼓的配器方案。

3、向解放軍學(xué)習(xí),能以飽滿(mǎn)的精神參加活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、聽(tīng)樂(lè)曲《解放軍》進(jìn)行曲。

1、今天,我請(qǐng)大家聽(tīng)一首曲子,一邊聽(tīng),一邊想,這是什么人在做什么事情?

2、解放軍是怎么走的?

3、在教師帶領(lǐng)下,集體復(fù)習(xí)旗操。

4、轉(zhuǎn)換節(jié)奏型。

5、老師做旗操動(dòng)作,幼兒拍手轉(zhuǎn)換節(jié)奏。

二、使用樂(lè)器,幼兒看指揮練習(xí)。

1、學(xué)習(xí)看老師的指揮。

2、第一段齊奏,第二段看老師指揮分組演奏。

3、小結(jié)幼兒演奏情況,引導(dǎo)幼兒解決困難之處。

4、出示大鼓,探索應(yīng)該加在什么位置上。

5、集體練習(xí)聽(tīng)音樂(lè)拍大鼓節(jié)奏。

6、請(qǐng)幼兒演奏大鼓,其余幼兒看指揮演奏樂(lè)器。

7、出示指揮棒,全體。

幼兒起立模仿軍樂(lè)隊(duì)演奏。

活動(dòng)三:歌曲《兔子和狼》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)邊唱邊表演。

2、根據(jù)故事情節(jié),在集體討論中提煉、填充歌詞。

3、體驗(yàn)接納與被接納的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、傾聽(tīng)故事,了解故事內(nèi)容。

1、教師講述故事。

2、通過(guò)提問(wèn),回憶熟悉故事內(nèi)容。

二、傾聽(tīng)旋律,提煉歌詞,詞曲匹配。

1、傾聽(tīng)琴聲,了解旋律。

2、幼兒隨較慢的琴聲嘗試自己編歌詞。

3、師生共同提煉歌詞。

4、教師表演,幼兒唱歌。共同邊唱邊表演。

三、邊唱邊表演,體驗(yàn)接納與被接納的快樂(lè)。

1、分角色表演歌曲。

2、小結(jié)相互接納的好處。

活動(dòng)四:樂(lè)律活動(dòng)《捉螃蟹》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、隨音樂(lè)合拍地做出舞蹈、吐泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。

2、知道音樂(lè)變化的時(shí)候教師和同伴的體態(tài)可以提示自己做出音樂(lè)匹配的動(dòng)作。

3、在做螃蟹橫行、躲藏的動(dòng)作時(shí)不影響同伴。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、今天,我們要玩一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲講的是一個(gè)小動(dòng)物,是誰(shuí)?

2、它有好多好多的腳?是誰(shuí)?

二、師生共同創(chuàng)編,學(xué)習(xí)游戲動(dòng)作。

1、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹手腳跳舞的動(dòng)作。

2、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹橫行、吐泡泡的動(dòng)作。

3、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹撓癢癢、舞蹈的動(dòng)作。

4、在老師的帶領(lǐng)下,完整聽(tīng)音樂(lè)學(xué)習(xí)。

三、探索幼兒規(guī)則。

1、傾聽(tīng)、捕捉音樂(lè),創(chuàng)設(shè)游戲情景。

2、共同討論,確定游戲規(guī)則。

四、聽(tīng)音樂(lè)游戲。

1、了解在動(dòng)作轉(zhuǎn)換時(shí)可以提示自己動(dòng)作的方法。

2、隨音樂(lè)游戲,注意不碰撞同伴。

六、帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)舞蹈若干遍。

設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇六

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)配器。

4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人,畫(huà)心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。

介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。

(1)圣誕老公公是誰(shuí)?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件,了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

(1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)?

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

自選區(qū)域。

活動(dòng)區(qū)域一:美工(1)用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四:繪畫(huà)(1)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五:科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六:排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇七

二、促銷(xiāo)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)(口號(hào)):迎金色奧運(yùn),宜華傾情大酬賓。

三、活動(dòng)銷(xiāo)售目標(biāo):20單,約15萬(wàn)元以上。

通過(guò)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)張這一人人振奮的背景,在人員引導(dǎo)、店面重新布局、特價(jià)、導(dǎo)購(gòu)員正確導(dǎo)購(gòu)等一系列活動(dòng)的配合下,激起潛在客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)欲望,達(dá)到實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的目的。

1、懸掛彩幅3--5條,在康居市場(chǎng)辦公樓的墻上,依次再在通向門(mén)面的路上懸掛。"宜華木地板實(shí)木地板專(zhuān)家"、"宜華地板唯一上市的實(shí)木地板廠(chǎng)家"、"質(zhì)量通天下,宜華地板中國(guó)地板唯一出口免檢的企業(yè)"。

2、人員散發(fā)宣傳頁(yè),讓業(yè)務(wù)人員四人在康居木地板市場(chǎng)流動(dòng),見(jiàn)客戶(hù)摸樣的人就發(fā)宣傳品,聲稱(chēng)到店詢(xún)問(wèn)價(jià)格的買(mǎi)不買(mǎi)都有獎(jiǎng)品(屆時(shí)可發(fā)一個(gè)打火機(jī)之類(lèi)的小禮品)、特價(jià)活動(dòng)大酬賓等等。并讓客戶(hù)記住是自己介紹到店的,交易的該筆業(yè)務(wù)給予此業(yè)務(wù)人員提成。

3、店面活動(dòng):

a特價(jià)酬賓兩款88元、99元(可選庫(kù)存大的兩款)。

b凡是購(gòu)買(mǎi)超過(guò)60平米以上的,贈(zèng)送100元的來(lái)回出租車(chē)費(fèi)用。

c交全款的,一律打8折優(yōu)惠(除特價(jià)貨物)。

d總經(jīng)理簽單優(yōu)惠一天再返利5%的現(xiàn)金。

以上文字寫(xiě)在臨門(mén)右手的pop招貼板上,供到店顧客觀(guān)看。

4、展板宣示。展板規(guī)格*800(㎜),一塊放在東門(mén)左側(cè)(右邊是pop畫(huà)),內(nèi)容是宜華公司簡(jiǎn)介,有文字、宜華城鳥(niǎo)瞰圖、領(lǐng)導(dǎo)人參觀(guān)圖。一塊放在西門(mén)右側(cè),內(nèi)容是宜華公司成長(zhǎng)足跡,用列舉方式說(shuō)明其取得的巨大進(jìn)步。

5、導(dǎo)購(gòu)員可以增加兩名,最好統(tǒng)一服裝、加戴胸牌。店內(nèi)放音響,可以是宜華產(chǎn)品的介紹,可以是輕音樂(lè)。導(dǎo)購(gòu)員記下潛在客戶(hù)的信息。

此項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)的所圍繞的核心是讓更多的潛在客戶(hù)到店面選擇、詢(xún)問(wèn),進(jìn)而通過(guò)導(dǎo)購(gòu)員鎖定客戶(hù)。應(yīng)此,條幅也好、店面內(nèi)的招貼、展板也好主要起到的是吸引"注意到"和"來(lái)看"的目的,起到的是延長(zhǎng)客戶(hù)的注意力盡可能多的投放時(shí)間在我們的產(chǎn)品上,起到的是輔助作用,業(yè)務(wù)人員的邀請(qǐng)"到店看看"與"許諾有贈(zèng)"則起到是否購(gòu)買(mǎi)的前提作用。最后是導(dǎo)購(gòu)員的介紹,將實(shí)惠的"實(shí)處"講出來(lái),這是直接決定購(gòu)買(mǎi)的關(guān)鍵。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇八

答:一點(diǎn)鐘?!旌诹?。

玩法:參加者選一人當(dāng)老狼,其余人更在老狼身后扮演各種小動(dòng)物,游戲開(kāi)始,眾人邊問(wèn)“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊向前走,老狼背向大家答話(huà),老狼答話(huà)時(shí),眾人停下不動(dòng)。老狼回答“天黑了”,轉(zhuǎn)身追逐,眾人回逃,注意靈活躲避,跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。

游戲2:喂小動(dòng)物吃飯。

游戲規(guī)則:幼兒要站在規(guī)定的地方投球,一個(gè)接一個(gè)地投,不能搶。

游戲玩法:在大紙盒上貼動(dòng)物頭像,幼兒站在必須距離外,設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里,鍛煉投擲和目測(cè)本事。

游戲3:小豬回家。

游戲規(guī)則:幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。

游戲玩法:幼兒雙手推動(dòng)“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節(jié)可不斷發(fā)展,如:幫忙“小豬”鉆過(guò)“山洞”(障礙物),走過(guò)“小橋”(障礙物),繞過(guò)“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。

游戲4:比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

游戲玩法:教師向前爬時(shí),幼兒就后退爬,想法不讓幼兒抓住,如果快要抓著你時(shí),幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自我;當(dāng)教師后退爬時(shí),幼兒就向前爬來(lái)抓我,看看是幼兒的本領(lǐng)大,還是教師的本領(lǐng)大不讓對(duì)方抓著。

游戲5:捉人。

兒歌:風(fēng)大,不怕。雨大,不怕。真的假的真的。

游戲玩法:幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心,念兒歌。兒歌念到最終一字時(shí),伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要盡快逃脫,被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。

游戲6:切西瓜。

游戲玩法:幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?!迸c此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開(kāi),拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開(kāi)了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開(kāi)始。

游戲7:地雷爆炸。

游戲玩法:游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者。逃跑者能夠四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自我的辦法就是,快被捉住時(shí),能夠立即蹲下說(shuō)“地雷”:追逐者就必須停止追他,另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著,等其他人來(lái)拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。

游戲8:拉“大鋸”

兒歌:拉大鋸,扯打鋸,姥姥門(mén)前看大戲。你也去,我也去,大家一塊去看戲。

游戲玩法:兩人對(duì)坐,雙腳自然盤(pán)曲,雙手對(duì)握,隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

游戲9:打籽。

游戲玩法:用沙包作籽,游戲者分成兩組。在場(chǎng)地上畫(huà)兩條直線(xiàn),兩線(xiàn)間隔5米。一組游戲者在兩線(xiàn)的區(qū)域內(nèi),一組的游戲者站在兩線(xiàn)的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者,區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃,不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換主角反復(fù)游戲。

游戲10:看標(biāo)志爬。

游戲玩法:教師這兒有兩朵什么顏色的花當(dāng)你看到紅花時(shí),就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時(shí),就必須后退爬,看誰(shuí)先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃,誰(shuí)就是冠軍。

游戲11:“瞎子”摸“拐子”

游戲玩法:可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”,一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開(kāi)始,“拐子”吹口哨,其他幼兒在必須范圍內(nèi)四散跑開(kāi),“瞎子”聽(tīng)聲去摸“拐子”,“拐子”被摸住,雙方對(duì)換主角,其他人被摸住就退出游戲,下一輪再玩。

游戲12:種西瓜。

兒歌:種、種、種西瓜,西瓜圓,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

游戲玩法:四人一組站成圓圈,然后,依次把腳鉤在前一個(gè)人的腳彎里,構(gòu)成腳搭成的圓圈。大家一齊拍手邊念兒歌,單腳跳著繞圈前進(jìn)(此游戲適合較大的幼兒玩)。

游戲13:紅燈、綠燈,立刻開(kāi)燈。

游戲玩法:請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開(kāi)燈者,站在場(chǎng)地的另一端,眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢(shì)的動(dòng)作。當(dāng)開(kāi)燈者大聲說(shuō)完“紅燈、綠燈,立刻開(kāi)燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí),眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立,直至開(kāi)燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動(dòng)了,將被請(qǐng)出。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰(shuí)能堅(jiān)持到最終一個(gè)則為勝者,然后由勝者當(dāng)開(kāi)燈者。

游戲14:老鷹抓小雞。

游戲玩法:一人扮演老鷹,一人扮演雞媽媽?zhuān)嗳税缪菪‰u。小雞們一個(gè)之后一個(gè)地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞,雞媽媽兩臂張開(kāi)護(hù)著小雞們,不讓老鷹捉小雞,老鷹只能捉最終一只小雞。小雞如果被老鷹捉到,就算輸了。

游戲15:捉“龍尾”

游戲玩法:幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”,一人當(dāng)捉“龍尾”者,其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”,最終一人當(dāng)“龍尾”?!褒堫^”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑,讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉,要自動(dòng)退下,倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

游戲16:手推車(chē)。

游戲玩法:三人幼兒猜拳決勝負(fù),勝者先趴下做“車(chē)”,其余兩人分別把勝者的小腿抬起,夾在身體的一側(cè)做“推車(chē)”人,“推車(chē)”人不能過(guò)分用力,做“車(chē)”人要雙手撐地走,注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。

游戲17:騎馬馬。

游戲玩法:玩時(shí)先由兩個(gè)幼兒將右手向下握住自我的左手腕,再用左手向下握住對(duì)方右手腕,構(gòu)成一個(gè)四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上,再站起來(lái)走動(dòng),俗稱(chēng)“騎馬馬”。

游戲18:“盲人”擊鼓。

游戲玩法:準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”必須距離的位置上,參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1—2圈,再摸索上前擊鼓。

游戲19:城門(mén)城門(mén)幾丈高。

游戲玩法:城門(mén)城門(mén)幾丈高,三十六丈高,騎花馬,帶大刀,走進(jìn)城門(mén)套一套,問(wèn)你吃橘子還是吃香蕉兩個(gè)幼兒做城門(mén),雙手相握上舉,事先商量好,一方為“橘子”,一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈,邊念兒歌邊依次鉆過(guò)城門(mén)。當(dāng)兒歌念到最終一個(gè)字時(shí),做城門(mén)的兩個(gè)人手放下,套住一個(gè)參加者,然后問(wèn)他要吃香蕉還是橘子,被套住的人回答后,站在相應(yīng)的一方后面,等所有幼兒被套完后,比一比香蕉多還是橘子多。

游戲20:我是小小傳球手。

游戲規(guī)則:幼兒要先站好,然后依次傳遞,不能越位傳遞。

游戲玩法:幼兒以各種方式站好,從頭頂開(kāi)始傳球,也能夠進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,提高幼兒配合、協(xié)作的本事。

游戲21:翻貝殼。

游戲玩法:把洗凈的小貝殼分成與幼兒(3—4人)相等的幾份,每人一份,幼兒各自任意拿出一部分貝殼,握在手心里不讓其他人看見(jiàn),然后喊“一二三”,同時(shí)攤開(kāi)手心,誰(shuí)多誰(shuí)把其他人的貝殼放在一齊撒在桌上,如貝殼的背朝上,就可取走;如口朝上,就應(yīng)用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按,把它翻過(guò)來(lái),使口朝上,這樣就可取走,如果沒(méi)有被翻過(guò)來(lái),就換其他人進(jìn)行,依次輪換,看誰(shuí)得的貝殼最多為勝。

游戲22:五門(mén)開(kāi)開(kāi)。

游戲玩法:大門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái),二門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái),三門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái),四門(mén)開(kāi)開(kāi)進(jìn)不來(lái),五門(mén)開(kāi)開(kāi)我進(jìn)來(lái)。

將兩手手指用力分開(kāi)伸直,并各自一一對(duì)應(yīng),即拇指對(duì)拇指,中指對(duì)中指等,用指頭處相互撐著玩,好似五扇緊閉的大門(mén),然后邊念兒歌邊將手指一一分開(kāi),從拇指開(kāi)始。

游戲23:包餃子。

兒歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;趕,趕,趕餃子皮;包,包,包餃子;燒,燒,燒餃子;嘗,嘗,嘗餃子。

游戲玩法:參加者選取一人帶頭,站縱隊(duì)手拉手。游戲開(kāi)始時(shí),帶頭人帶動(dòng)大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜”邊從圓心走出來(lái)成一圓圈。然后,全體參加者面向圓心,邊念兒歌邊根據(jù)兒歌資料做模仿動(dòng)作。

游戲24:打大麥。

兒歌:一籮麥,兩籮麥,三籮開(kāi)始打大麥,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麥打得多,送你一大籮。大麥打得響,送你一頭羊。

游戲玩法:參加者兩人應(yīng)對(duì)面坐,念前兩句兒歌時(shí)2人雙手合攏,與對(duì)方作摸手動(dòng)作。然后雙手舉起,誰(shuí)兒歌節(jié)奏用右手拍擊對(duì)方左手,或用左手拍擊對(duì)方的右手,直至拍完停止。

游戲25:上下前后拍手歌。

兒歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。轱轆轱轆一,轱轆轱轆二,轱轆轱轆三,……轱轆轱轆十。

游戲玩法:2人應(yīng)對(duì)面站立,念第一第二句時(shí),2人先自拍再與對(duì)方對(duì)拍,后面則隨兒歌資料在上下左右前后做拍手動(dòng)作,注意以個(gè)人自我站立位置研究拍手方位。然后做“轱轆轱轆”的動(dòng)作時(shí),雙手繞動(dòng),依次伸出1—10的手指動(dòng)作。

游戲26:踩高蹺。

游戲玩法:準(zhǔn)備高蹺。用小木塊穿上繩子,讓孩子的腳踩住小木塊,雙手提住繩子,向前走,模仿雜技演員踩高蹺的動(dòng)作。

游戲27:小船過(guò)橋。

兒歌:搖搖搖,搖櫓劃小船,鉆鉆鉆,鉆過(guò)小橋。

游戲玩法:用一根繩子系在兩棵樹(shù)或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋,繩子離地的高度為60厘米,離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn),可劃一條橫線(xiàn)做記號(hào)。參加者一齊念兒歌做搖櫓劃船動(dòng)作向前行走,至小橋處輕輕地鉆過(guò)去,然后再做搖船狀到終點(diǎn)。先到者為勝。

游戲28:袋鼠媽媽。

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作,能與同伴輪換玩具玩游戲。

游戲準(zhǔn)備:4個(gè)不一樣顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木。

游戲玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì),每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽?zhuān)哌^(guò)平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來(lái)把口袋交給下一名幼兒。

游戲規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始。

游戲29:抓老鼠。

游戲玩法:請(qǐng)5—7人做老鼠,分散在圓圈外,其余幼兒拉成圓圈,做捕老鼠的籠子。游戲開(kāi)始,做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌。一聽(tīng)到教師喊“咔嚓”,做老鼠籠的幼兒立刻就蹲下,來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開(kāi)始。

游戲30:賣(mài)扁擔(dān)。

游戲玩法:兩人一組,相對(duì)而立,互握對(duì)方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出,把手臂擱在肩上;另一人從另一邊手臂下鉆出,把手臂擱在肩上。然后兩人一齊協(xié)調(diào)的走,邊走邊喊“www.賣(mài)扁擔(dān)嘍!”

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇九

x年10月20日――x年10月24日。

x大藥房藥房?jī)?nèi)與藥房前的空?qǐng)龅亍?/p>

1.增加x大藥房的店內(nèi)客流量;

2.提高x大藥房在當(dāng)?shù)氐闹?。

3.在穩(wěn)定固有消費(fèi)者的同時(shí),發(fā)掘新的消費(fèi)群體,

1.免費(fèi)辦理會(huì)員卡,持卡可享受藥品會(huì)員價(jià),并可參加藥店舉辦的各。

種優(yōu)惠活動(dòng)。

分析:設(shè)置該項(xiàng)目的目的是為了發(fā)掘新的消費(fèi)群體,使其參與到購(gòu)藥。

的全過(guò)程,了解,體驗(yàn)并接受這家藥店,為將其發(fā)展成穩(wěn)定消費(fèi)者打下一個(gè)好基礎(chǔ)。

在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,價(jià)格戰(zhàn)是商家在競(jìng)爭(zhēng)中最常使用的有效手段之一,此。

舉可以達(dá)到快速吸引消費(fèi)者,發(fā)掘新消費(fèi)者,打擊削弱競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等作用,對(duì)于新開(kāi)張,想迅速占領(lǐng)市場(chǎng),擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加影響力,增強(qiáng)傳播效果的店面,不失為一種操作方式。

2.持會(huì)員卡的消費(fèi)者在活動(dòng)期間,購(gòu)藥(不包括醫(yī)療器械)均可享受雙倍積分,積累滿(mǎn)相應(yīng)積分可免費(fèi)兌換相應(yīng)禮品。每月25日為積分兌換禮品日。積分方式:消費(fèi)滿(mǎn)10元積1分,依次類(lèi)推。(兌換禮品目錄詳見(jiàn)店內(nèi)公告)。

分析:設(shè)置該項(xiàng)的目的是起到穩(wěn)定固有消費(fèi)者的作用。消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)藥。

品是一個(gè)多次重復(fù)的消費(fèi)行為,為了維系住他們的這種消費(fèi)行為,就需要給他們?cè)O(shè)定一個(gè)消費(fèi)金額目標(biāo),刺激他們的消費(fèi)欲望,鼓勵(lì)多次消費(fèi),以達(dá)到穩(wěn)定消費(fèi)者的作用。

3.活動(dòng)期間,凡購(gòu)藥滿(mǎn)相應(yīng)金額藥品的顧客,可免費(fèi)獲得相應(yīng)贈(zèng)品。

18元送1袋食鹽:

38元送1塊208g透明皂:

58元送1瓶洗潔精;

88元送1雙拖鞋;

128元送1袋10斤面粉;

158元送1.5l金龍魚(yú)一桶;

218元送3l電飯煲1個(gè);

4.消費(fèi)滿(mǎn)500元的消費(fèi)者,可在相應(yīng)贈(zèng)品的基礎(chǔ)上額外地贈(zèng)送1張50元民生購(gòu)物卡。(購(gòu)物卡與相應(yīng)金額的贈(zèng)品可疊加)。

這種方法屬于營(yíng)銷(xiāo)方法中的共生營(yíng)銷(xiāo),一方面利用高檔商場(chǎng)來(lái)提高自己的形象,拉開(kāi)與其它藥店的檔次,樹(shù)立自己的高端品牌,吸引消費(fèi)者的眼球;另一方面,也給商場(chǎng)做了促銷(xiāo),提高其營(yíng)業(yè)額;第三方面,利用民生效應(yīng)吸引高端客戶(hù),并通過(guò)店員的周到服務(wù)留住該客戶(hù)。

5.抽獎(jiǎng)活動(dòng),

口號(hào)“x大藥房購(gòu)藥中獎(jiǎng)百分百”

內(nèi)容:活動(dòng)期間,消費(fèi)者在x大藥房購(gòu)藥(不包括醫(yī)療器械),當(dāng)天單次消費(fèi)金額滿(mǎn)30元者,可憑當(dāng)日收銀小票,參加免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng),本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率為100%。

(1)抽獎(jiǎng)方式:憑當(dāng)日的電腦收銀小票,置換抽獎(jiǎng)票據(jù)(抽獎(jiǎng)票據(jù)有本店統(tǒng)一印制),電腦小票有本店收回,憑抽獎(jiǎng)票據(jù)來(lái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

(2)抽獎(jiǎng)時(shí)間:x年10月20日――x年10月21日。

早上9:00――12:00。

下午3:00――6:00。

(3)抽獎(jiǎng)地點(diǎn):x大藥房前的空?qǐng)龅亍?/p>

分析:這方法充分利用了空間優(yōu)勢(shì)對(duì)藥店進(jìn)行宣傳造勢(shì),利用藥店前的空?qǐng)龅匕殉楠?jiǎng)臺(tái),獎(jiǎng)品,活動(dòng)道具,一一陳列在戶(hù)外,無(wú)論是進(jìn)出藥店購(gòu)物的消費(fèi)者,還是經(jīng)過(guò)店面的目標(biāo)客戶(hù),或是無(wú)需購(gòu)藥的路人,給他們一個(gè)信息暗示:購(gòu)買(mǎi)同樣藥品,付同樣的金額,你會(huì)得到更多的實(shí)惠。

這是吸引眼球最直接的方法,吸引人氣,制造轟動(dòng)效果,可迅速提高藥店在當(dāng)?shù)氐闹?,傳播品牌效?yīng),樹(shù)立企業(yè)形象,更好的爭(zhēng)奪客戶(hù)資源,打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

單頁(yè)及pop制作及發(fā)布。

(1)dm單頁(yè)應(yīng)在活動(dòng)的前一周開(kāi)始設(shè)計(jì),制作,活動(dòng)的前一天開(kāi)始發(fā)放,即19日開(kāi)始派專(zhuān)人發(fā)放dm單頁(yè)。這種方法屬于營(yíng)銷(xiāo)方式中的拉式營(yíng)銷(xiāo),目的在于加大活動(dòng)信息對(duì)消費(fèi)者的高的滲透性和全面的覆蓋性,使更廣泛的消費(fèi)者得知藥店有優(yōu)惠活動(dòng)的信息,提高活動(dòng)期間的進(jìn)店客流量,從而提高藥店的營(yíng)業(yè)額。

(2)在藥店內(nèi)部pop的招貼的使用,也能增加店面內(nèi)活動(dòng)的喜慶氣氛,有助于提高消費(fèi)者的購(gòu)藥興趣,調(diào)節(jié)醫(yī)患之間的緊張情緒,從而達(dá)到更好的促銷(xiāo)目的。

2.贈(zèng)品的挑選及到貨時(shí)間:

贈(zèng)品一般以生活用品為主,其屬于易耗品,用量大,使用范圍廣,消費(fèi)者具有多次購(gòu)買(mǎi)的需求;同時(shí)對(duì)藥店方來(lái)說(shuō),同種贈(zèng)品大量采購(gòu)可降低采購(gòu)費(fèi)用節(jié)約藥店的經(jīng)營(yíng)成本。

3.10月20日活動(dòng)開(kāi)始。

xx年10月20日次活動(dòng)預(yù)算費(fèi)用表。

(圖表略)。

1.在藥店門(mén)口掛橫幅一條,內(nèi)容為活動(dòng)的主題口號(hào)“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)幸運(yùn)送顧客”2.相應(yīng)的x展架支援。展架上應(yīng)有相應(yīng)活動(dòng)的內(nèi)容的公告,活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)獎(jiǎng)品及一些吸引消費(fèi)者眼球的詞語(yǔ),為20日的抽獎(jiǎng)做前期的宣傳。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十

一、組建機(jī)構(gòu)。

學(xué)校建立以國(guó)明政校長(zhǎng)為組長(zhǎng),張文渻?yōu)楦苯M長(zhǎng),7位教師為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科研課題組。國(guó)明政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作,張文渻?yōu)闃I(yè)務(wù)指導(dǎo),其余幾位教師為主研教師。

二、建立一支相對(duì)固定的教師隊(duì)伍。

1、在校教師均有承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校安排各班班主任為任課教師,,同時(shí)還積極利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源,聘請(qǐng)社會(huì)人員兼職。注重教師的培訓(xùn)與培養(yǎng),不斷調(diào)整教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),建設(shè)一專(zhuān)多能型的教師隊(duì)伍。

2、對(duì)教師們進(jìn)行規(guī)范性,靈活性培訓(xùn)。規(guī)范性培訓(xùn),就是把老師送到市級(jí)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn),充實(shí)理論,豐富內(nèi)涵。靈活性培訓(xùn),第一就是校內(nèi)培訓(xùn)老師,藺國(guó)明老師先后組織老師們學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn),了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特點(diǎn),明白了這門(mén)課程應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力。同時(shí)學(xué)習(xí)其他地區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),弄清了具體的操作方法。第二,就是讓教師走出去,多走走,多看看,見(jiàn)多識(shí)廣,學(xué)習(xí)為我所用的東西。

三、按課程表,科學(xué)運(yùn)用活動(dòng)課時(shí)。

按照《綱要》要求,小學(xué)3—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)一般每周為3課時(shí),同時(shí)開(kāi)發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時(shí)間,拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)空。在具體課時(shí)分配上,研究性學(xué)習(xí)每學(xué)期組織1-2個(gè)研究課題或項(xiàng)目;社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐每學(xué)期2-3次活動(dòng),每學(xué)年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于10天;勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育可按集中或分散的方式,統(tǒng)籌安排課時(shí)。

四、充分利用現(xiàn)有地方教材。

學(xué)校以壽光市教研室開(kāi)發(fā)的小學(xué)3-5年級(jí)(6年級(jí)正在開(kāi)發(fā))綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包作為指導(dǎo)性教材,各班班主任充分借助這一有利資源,創(chuàng)造性地組織好、實(shí)施好本班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

五、形式多樣化。

1、在校內(nèi)開(kāi)展。注重開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源,學(xué)校充分開(kāi)發(fā)利用各種教育資源,充分利用各具特長(zhǎng)的教職員工以及圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、校園設(shè)施、場(chǎng)地和設(shè)備等。

2、在校外開(kāi)展。一是發(fā)揮校外實(shí)踐基地的作用。二是走出校園,走進(jìn)社會(huì),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

六、保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入,順利開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課,不象其它學(xué)科,它強(qiáng)調(diào)超越教材,課堂和學(xué)校的局限。在活動(dòng)時(shí),向自然環(huán)境,向?qū)W生的生活域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸,具有開(kāi)放性和實(shí)踐性。這就需要學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì)……拍照、攝像、購(gòu)買(mǎi)資料、獎(jiǎng)勵(lì)師生等,都需要經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,盡管我們學(xué)校財(cái)力有限,但是,學(xué)校也撥出相應(yīng)的資金投入,確保綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。

七、值得思考的地方。

我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)教師過(guò)程中,有許多地方做得不很理想。大家都知道,綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該讓學(xué)生自己去組合,自己去活動(dòng),但我們的教師也出現(xiàn)過(guò)牽著學(xué)生鼻子走的情況,另外,在管理上我們也感到困惑:參加綜合實(shí)踐的老師工作量很大,至今我校沒(méi)有找到合理計(jì)算方法。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十一

濃情七夕,大聲說(shuō)出我愛(ài)你!

二、活動(dòng)時(shí)間。

8.26日情人節(jié)晚上8點(diǎn)。

阿倫故事酒吧。

1、紙鶴傳情。

將寫(xiě)有表白語(yǔ)的紙鶴,讓服務(wù)人員交給自己的意中人,由意中人宣讀愛(ài)的誓言。

2、有緣千里來(lái)相會(huì)。

男士站成一排,女士蒙住眼睛。只能溝通過(guò)摸臉來(lái)找到自己的另一半。兵分兩路,兩人同時(shí)進(jìn)行,不能亂摸。

3、心有靈犀一點(diǎn)通。

主持人出成語(yǔ),由男女雙方各出1人,通過(guò)肢體表演,讓對(duì)方猜。限時(shí)2分鐘。猜中數(shù)最多評(píng)出“最心有靈犀獎(jiǎng)”。

4、吸引力大比拼。

取一吹好氣球,要求男女雙方在不借助任何物體的情況下,以最快速度到達(dá)目的地。用時(shí)最少的獲勝。評(píng)出“最具吸引力獎(jiǎng)”。

5、才藝展示我的美麗我做主。

自有節(jié)目和現(xiàn)場(chǎng)自愿參與。

6、甜蜜恩愛(ài)夫妻相。

7、凡光臨女士、女孩都送玫瑰花一支。

8、歌手表演。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十二

為了弘揚(yáng)食品、中藥文化,傳播營(yíng)養(yǎng)安全健康知識(shí),不斷豐富師生的校園文化生活,創(chuàng)樹(shù)并彰顯學(xué)院精神,經(jīng)研究決定特舉辦安徽科技學(xué)院首屆食品藥品文化節(jié),具體策劃如下。

一、活動(dòng)主題。

健康生活快樂(lè)人生。

二、活動(dòng)時(shí)間。

11月29日-12月25日。

三、主辦單位。

食品藥品學(xué)院、校黨委宣傳部、校團(tuán)委。

四、協(xié)辦單位。

鳳陽(yáng)縣鳳寶糧油食品有限公司、鳳陽(yáng)好又多超市、鳳陽(yáng)廣生堂營(yíng)養(yǎng)食品有限公司、安徽鮮福臨食品有限公司。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對(duì)文化節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),決定成立首屆食品藥品文化節(jié)組委會(huì),指導(dǎo)和督促文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。組委會(huì)成員名單如下:

名譽(yù)主任:黃遠(yuǎn)友張開(kāi)寶。

主任:李先保潘勇。

副主任:程斌俞浩施培智。

成員:開(kāi)金苗于國(guó)憲陳守江杜傳來(lái)劉漢珍。

高紅梅孫德坤桑宏慶張聰葉華。

秦丹孫永康鄭海波耿培趙冬。

同時(shí),為了保證各項(xiàng)具體工作的順利開(kāi)展,特成立七個(gè)工作組,組成人員及分工如下:

統(tǒng)籌組:總體指導(dǎo)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系企業(yè)工作。

組長(zhǎng):李先保潘勇。

副組長(zhǎng):黃遠(yuǎn)友張開(kāi)寶。

秘書(shū)組:按照統(tǒng)籌組工作意見(jiàn)和安排組織開(kāi)展工作,協(xié)調(diào)各部門(mén)工作分工與職責(zé)。

組長(zhǎng):程斌。

成員:高紅梅秦丹。

學(xué)術(shù)講座組:負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)講座專(zhuān)項(xiàng)工作的各項(xiàng)安排,如地點(diǎn)、人員的安排和服務(wù),講座的宣傳等。

組長(zhǎng):高紅梅。

成員:孫永康孫德坤。

產(chǎn)品制作展示組:具體負(fù)責(zé)學(xué)生食品產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、中藥標(biāo)本制作和展示等。

組長(zhǎng):陳守江。

成員:杜傳來(lái)劉漢珍。

學(xué)生活動(dòng)組:負(fù)責(zé)院徽設(shè)計(jì)大賽、烹飪大賽等學(xué)生活動(dòng)的組織和開(kāi)展工作。

組長(zhǎng):開(kāi)金苗。

成員:葉華張聰趙冬。

宣傳報(bào)道組:負(fù)責(zé)做好食品藥品文化節(jié)的各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作等,擴(kuò)大影響。

組長(zhǎng):于國(guó)憲。

成員:葉華、鄭海波。

專(zhuān)家評(píng)審組:負(fù)責(zé)聯(lián)系專(zhuān)家組成員,組成專(zhuān)家組評(píng)委,對(duì)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比,并將最終結(jié)果報(bào)秘書(shū)組統(tǒng)一匯總。

組長(zhǎng):俞浩。

成員:陳守江劉漢珍桑宏慶耿培。

六、評(píng)比表彰。

本屆食品藥品文化節(jié)各學(xué)生活動(dòng)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),其評(píng)選工作由評(píng)審工作組根據(jù)參賽項(xiàng)目聘請(qǐng)專(zhuān)家組組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)定。評(píng)定結(jié)果在閉幕式上公布并頒獎(jiǎng)。

七、幾點(diǎn)要求。

1、我校首次舉辦食品藥品文化節(jié)活動(dòng),時(shí)間緊,任務(wù)重,各工作組成員要統(tǒng)一思想,高度重視,精密部署,周密安排,確保文化節(jié)的成功舉辦。

2、各工作組負(fù)責(zé)人要按照文化節(jié)活動(dòng)方案的分工和職責(zé),組建相應(yīng)的工作隊(duì)伍,制定好具體活動(dòng)詳細(xì)方案,認(rèn)真落實(shí)責(zé)任,并積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。

3、要注重加大宣傳力度,努力擴(kuò)大影響,大力營(yíng)造良好的文化節(jié)氛圍。

4、要注重總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),深入挖掘和提煉活動(dòng)內(nèi)涵,爭(zhēng)取兩三年內(nèi)將食品藥品文化節(jié)辦成我校具有鮮明特色的品牌活動(dòng)。

策劃書(shū)附:安徽科技學(xué)院首屆食品藥品文化節(jié)活動(dòng)安排表。

附:安徽科技學(xué)院首屆食品藥品文化節(jié)活動(dòng)安排表。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十三

一、活動(dòng)主題:

愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)幸運(yùn)送給顧客。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月20日—20xx年10月24日。

xxx大藥房藥房?jī)?nèi)與藥房前的空?qǐng)龅亍?/p>

1、增加xxx大藥房的店內(nèi)客流量;

2、提高xxx大藥房在當(dāng)?shù)氐闹龋?/p>

3、在穩(wěn)定固有消費(fèi)者的同時(shí),發(fā)掘新的消費(fèi)群體。

1、免費(fèi)辦理會(huì)員卡,持卡可享受藥品會(huì)員價(jià),并可參加藥店舉辦的各種優(yōu)惠活動(dòng)。

分析:設(shè)置該項(xiàng)目的目的是為了發(fā)掘新的消費(fèi)群體,使其參與到購(gòu)藥的全過(guò)程,了解,體驗(yàn)并接受這家藥店,為將其發(fā)展成穩(wěn)定消費(fèi)者打下一個(gè)好基礎(chǔ)。

在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,價(jià)格戰(zhàn)是商家在競(jìng)爭(zhēng)中最常使用的有效手段之一,此舉可以達(dá)到快速吸引消費(fèi)者,發(fā)掘新消費(fèi)者,打擊削弱競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等作用,對(duì)于新開(kāi)張,想迅速占領(lǐng)市場(chǎng),擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加影響力,增強(qiáng)傳播效果的店面,不失為一種操作方式。

2、持會(huì)員卡的消費(fèi)者在活動(dòng)期間,購(gòu)藥(不包括醫(yī)療器械)均可享受雙倍積分,積累滿(mǎn)相應(yīng)積分可免費(fèi)兌換相應(yīng)禮品。每月25日為積分兌換禮品日。積分方式:消費(fèi)滿(mǎn)10元積1分,依次類(lèi)推。(兌換禮品目錄詳見(jiàn)店內(nèi)公告)。

分析:設(shè)置該項(xiàng)的目的是起到穩(wěn)定固有消費(fèi)者的作用。消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)藥品是一個(gè)多次重復(fù)的消費(fèi)行為,為了維系住他們的這種消費(fèi)行為,就需要給他們?cè)O(shè)定一個(gè)消費(fèi)金額目標(biāo),刺激他們的消費(fèi)欲望,鼓勵(lì)多次消費(fèi),以達(dá)到穩(wěn)定消費(fèi)者的作用。

3、活動(dòng)期間,凡購(gòu)藥滿(mǎn)相應(yīng)金額藥品的顧客,可免費(fèi)獲得相應(yīng)贈(zèng)品。

18元送1袋食鹽:

38元送1塊208g透明皂:

58元送1瓶洗潔精;

88元送1雙拖鞋;

128元送1袋10斤面粉;

158元送1、5l金龍魚(yú)一桶;

218元送3l電飯煲1個(gè);

4、消費(fèi)滿(mǎn)500元的消費(fèi)者,可在相應(yīng)贈(zèng)品的'基礎(chǔ)上額外地贈(zèng)送1張50元民生購(gòu)物卡。(購(gòu)物卡與相應(yīng)金額的贈(zèng)品可疊加)。

這種方法屬于營(yíng)銷(xiāo)方法中的共生營(yíng)銷(xiāo),一方面利用高檔商場(chǎng)來(lái)提高自己的形象,拉開(kāi)與其它藥店的檔次,樹(shù)立自己的高端品牌,吸引消費(fèi)者的眼球;另一方面,也給商場(chǎng)做了促銷(xiāo),提高其營(yíng)業(yè)額;第三方面,利用民生效應(yīng)吸引高端客戶(hù),并通過(guò)店員的周到服務(wù)留住該客戶(hù)。

5、抽獎(jiǎng)活動(dòng),

口號(hào)“xxx大藥房購(gòu)藥中獎(jiǎng)百分百”

內(nèi)容:活動(dòng)期間,消費(fèi)者在xxx大藥房購(gòu)藥(不包括醫(yī)療器械),當(dāng)天單次消費(fèi)金額滿(mǎn)30元者,可憑當(dāng)日收銀小票,參加免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng),本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的中獎(jiǎng)率為100%。

(1)抽獎(jiǎng)方式:憑當(dāng)日的電腦收銀小票,置換抽獎(jiǎng)票據(jù)(抽獎(jiǎng)票據(jù)有本店統(tǒng)一印制),電腦小票有本店收回,憑抽獎(jiǎng)票據(jù)來(lái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

(2)抽獎(jiǎng)時(shí)間:xxx年10月20日――xxx年10月21日。

早上9:00――12:00。

下午3:00――6:00。

(3)抽獎(jiǎng)地點(diǎn):xxx大藥房前的空?qǐng)龅亍?/p>

(4)獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)自行車(chē)1輛獎(jiǎng)品數(shù)量3名二等獎(jiǎng)高檔3升電飯煲1個(gè)獎(jiǎng)品數(shù)量5名三等獎(jiǎng)1、8l金龍魚(yú)食用油1桶獎(jiǎng)品數(shù)量8名四等獎(jiǎng)10卷裝衛(wèi)生紙1提獎(jiǎng)品數(shù)量15名參與獎(jiǎng)高檔牙刷1把獎(jiǎng)品數(shù)量若干名。

分析:這方法充分利用了空間優(yōu)勢(shì)對(duì)藥店進(jìn)行宣傳造勢(shì),利用藥店前的空?qǐng)龅匕殉楠?jiǎng)臺(tái),獎(jiǎng)品,活動(dòng)道具,一一陳列在戶(hù)外,無(wú)論是進(jìn)出藥店購(gòu)物的消費(fèi)者,還是經(jīng)過(guò)店面的目標(biāo)客戶(hù),或是無(wú)需購(gòu)藥的路人,給他們一個(gè)信息暗示:購(gòu)買(mǎi)同樣藥品,付同樣的金額,你會(huì)得到更多的實(shí)惠。

這是吸引眼球最直接的方法,吸引人氣,制造轟動(dòng)效果,可迅速提高藥店在當(dāng)?shù)氐闹?,傳播品牌效?yīng),樹(shù)立企業(yè)形象,更好的爭(zhēng)奪客戶(hù)資源,打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

六、活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

1、dm單頁(yè)及pop制作及發(fā)布。

(1)dm單頁(yè)應(yīng)在活動(dòng)的前一周開(kāi)始設(shè)計(jì),制作,活動(dòng)的前一天開(kāi)始發(fā)放,即19日開(kāi)始派專(zhuān)人發(fā)放dm單頁(yè)。這種方法屬于營(yíng)銷(xiāo)方式中的拉式營(yíng)銷(xiāo),目的在于加大活動(dòng)信息對(duì)消費(fèi)者的高的滲透性和全面的覆蓋性,使更廣泛的消費(fèi)者得知藥店有優(yōu)惠活動(dòng)的信息,提高活動(dòng)期間的進(jìn)店客流量,從而提高藥店的營(yíng)業(yè)額。

(2)在藥店內(nèi)部pop的招貼的使用,也能增加店面內(nèi)活動(dòng)的喜慶氣氛,有助于提高消費(fèi)者的購(gòu)藥興趣,調(diào)節(jié)醫(yī)患之間的緊張情緒,從而達(dá)到更好的促銷(xiāo)目的。

2、贈(zèng)品的挑選及到貨時(shí)間:

贈(zèng)品一般以生活用品為主,其屬于易耗品,用量大,使用范圍廣,消費(fèi)者具有多次購(gòu)買(mǎi)的需求;同時(shí)對(duì)藥店方來(lái)說(shuō),同種贈(zèng)品大量采購(gòu)可降低采購(gòu)費(fèi)用節(jié)約藥店的經(jīng)營(yíng)成本。

3、10月20日活動(dòng)開(kāi)始。

七、活動(dòng)預(yù)算費(fèi)用表。

20xx年10月20日次活動(dòng)預(yù)算費(fèi)用表。

(圖表略)。

1、在藥店門(mén)口掛橫幅一條,內(nèi)容為活動(dòng)的主題口號(hào)“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)幸運(yùn)送顧客”

2、相應(yīng)的x展架支援。展架上應(yīng)有相應(yīng)活動(dòng)的內(nèi)容的公告,活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)獎(jiǎng)品及一些吸引消費(fèi)者眼球的詞語(yǔ),為20日的抽獎(jiǎng)做前期的宣傳。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十四

為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),優(yōu)化教育環(huán)境,不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚(yáng)學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神,豐富學(xué)校“大愛(ài)文化”的內(nèi)涵;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,明確自我的使命和責(zé)任。通過(guò)20xx年度人物的榜樣示范和精神激勵(lì),感受附中大愛(ài)精神的代代傳承,讓校園在感動(dòng)中發(fā)展,精神在感動(dòng)中升華。

20xx年9月7日上午7點(diǎn)30分,7:25進(jìn)場(chǎng)。

操場(chǎng)。

xxx。

(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。

(二)升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌。

(三)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表八(6)班x天家長(zhǎng)x女士宣讀20xx年“感動(dòng)校園之星”的表彰決定;“感動(dòng)校園之星”代表八(1)班x同學(xué)宣讀20xx年“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的表彰決定;xx副校長(zhǎng)宣讀20xx年“感動(dòng)校園十佳教師”的表彰決定。

(四)24名優(yōu)秀家長(zhǎng)為24名“感動(dòng)校園之星”頒獎(jiǎng);學(xué)生代表七(3)班xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

(五)24名“感動(dòng)校園之星”為24名優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(六)“感動(dòng)校園之星”代表為“感動(dòng)校園十佳教師”頒獎(jiǎng)。

(七)笪校長(zhǎng)致辭。

(八)主持人宣布結(jié)束,各班退場(chǎng)。

1、“感動(dòng)校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺(tái)左側(cè)面向?qū)W生站立,學(xué)生在前,教師在后,按12、12、10三排站立。

2、24位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表按1212兩排在主席臺(tái)右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長(zhǎng)先出列完成升旗護(hù)旗任務(wù)再歸隊(duì),一名家長(zhǎng)在主席臺(tái)主持)。

3、除優(yōu)秀家長(zhǎng)之外的所有家長(zhǎng)站在孩子所在班級(jí)的學(xué)生隊(duì)伍后面(操場(chǎng)西側(cè)歐尚旁邊),每班各選派一名學(xué)生舉好班級(jí)牌7:20站在指定位置。

4、全體學(xué)生7點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng),7:25進(jìn)場(chǎng)完畢。班級(jí)學(xué)生按照指定的位置站好,遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍前面,其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后,各班有序退場(chǎng)。

5、全體成員情緒飽滿(mǎn),精神振奮。學(xué)生穿好校服,少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長(zhǎng)穿好正裝。

藥品活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)篇十五

人的行為表現(xiàn)往往是情感重于理智,顧客在藥店購(gòu)買(mǎi)藥品通常也是情緒性的較多,而非邏輯性的,因此,店員在接待顧客時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)掌握顧客的行為反應(yīng),以情感人,以理服人,達(dá)到說(shuō)服的目的,以促成新藥或組合用藥的推銷(xiāo)。

推廣新藥或組合用藥,藥店店員必須深刻了解不同顧客的心理活動(dòng),掌握不同顧客的心理特征,采取不同的應(yīng)對(duì)策略來(lái)介紹新藥或組合用藥,這將會(huì)起到事半功倍的效果,并達(dá)到雙贏(yíng)的目的。

一、難以做決定的顧客的心理。

這類(lèi)顧客買(mǎi)藥品總是猶豫不決,有時(shí)連自己也不知道買(mǎi)什么藥品為好。這對(duì)于店員來(lái)說(shuō)是一個(gè)棘手的問(wèn)題。這類(lèi)顧客在藥店現(xiàn)場(chǎng)的行為表現(xiàn)如下:

1、對(duì)店員的誘導(dǎo)總是顯出不感興趣的樣子;

2、當(dāng)?shù)陠T拿出新藥向他介紹時(shí),他不屑一顧,或裝出毫不在乎的樣子;

3、店員主動(dòng)向他推銷(xiāo)時(shí),他有時(shí)會(huì)有明顯的拒絕誘導(dǎo)的反應(yīng);

4、當(dāng)?shù)谌咴诂F(xiàn)場(chǎng)時(shí),他拒絕誘導(dǎo)的反應(yīng)更為明顯。

這類(lèi)顧客的心理:

1、在購(gòu)買(mǎi)藥品時(shí),想憑借自己的知識(shí)、觀(guān)察和感覺(jué)來(lái)決定購(gòu)買(mǎi)某種藥品,聽(tīng)不進(jìn)他人的勸導(dǎo),所以很難下決心。

2、不太愿意接受別人的誘導(dǎo),總認(rèn)為自己的想法是對(duì)的,所以,他們更加厭惡店員的誘導(dǎo)。他們認(rèn)為被誘導(dǎo)是自己缺乏知識(shí)和能力的表現(xiàn)。他們有一種強(qiáng)烈的意識(shí),總認(rèn)為自己高人一籌。

店員一旦遇到這類(lèi)顧客應(yīng)采取以下的誘導(dǎo)措施:

1、要用和藹親切的行為來(lái)接待這類(lèi)顧客。

2、要用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)贊美對(duì)方,然后仔細(xì)地觀(guān)察對(duì)方的反應(yīng),如果對(duì)方的臉上表現(xiàn)出高興,口中又有假客氣的話(huà)語(yǔ),證明措施得當(dāng)。

3、與他們保持不即不離的關(guān)系,選擇合乎邏輯的語(yǔ)言,千萬(wàn)不要多說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。

4、在沒(méi)有徹底了解對(duì)方以前,千萬(wàn)不能勉強(qiáng)誘導(dǎo)。

二、妄自尊大的顧客的心理。

這類(lèi)顧客來(lái)藥店購(gòu)買(mǎi)藥品時(shí),總是表現(xiàn)出極高的妄自尊大。他們?cè)谒幍戡F(xiàn)場(chǎng)的行為表現(xiàn)如下:

1、不管店員如何與他打招呼,對(duì)方都不與理睬,使店員簡(jiǎn)直無(wú)法接近他。

2、不管店員怎樣主動(dòng)向他接近,他總是裝出一副瞧不起人的樣子。

3、當(dāng)?shù)陠T走近他時(shí),他會(huì)立即回避。

4、當(dāng)?shù)陠T向他介紹新藥的知識(shí)時(shí),他會(huì)表現(xiàn)出瞧不起的神情,仿佛在說(shuō):“你也懂得如此專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)嗎?”。

這類(lèi)顧客的心理:

優(yōu)越感。

2、為了不暴露自己的弱點(diǎn),妄自尊大的顧客總會(huì)裝出一副冷淡的樣子來(lái)。這是因?yàn)樗麄冇性S多弱點(diǎn),有意擺出一副不易使人接近的姿態(tài)。這類(lèi)顧客虛榮心很強(qiáng),總是希望別人對(duì)他有好評(píng)。

店員一旦遇到這類(lèi)顧客應(yīng)采取以下的誘導(dǎo)措施:

1、多說(shuō)恭維的話(huà)。比如他/她的服裝打扮、家庭幸福、事業(yè)有成、知識(shí)淵博等。

2、善于用討教的語(yǔ)言來(lái)誘導(dǎo)對(duì)方。

3、利用他的自尊心來(lái)誘導(dǎo)對(duì)方。

三、刨根問(wèn)底的顧客的心理。

這類(lèi)顧客愛(ài)講小道理,喜歡抓住你的失言和挑出你的毛病。他們?cè)谒幍陜?nèi)的行為表現(xiàn)如下:

1、有時(shí)會(huì)別出心裁地一些講使人摸不著頭腦的話(huà),以便證明他說(shuō)的有道理。

2、喜歡對(duì)藥店的各個(gè)方面提出一些意見(jiàn)。

3、喜歡強(qiáng)詞奪理,店員這樣說(shuō),他偏那樣說(shuō)。

4、往往喜歡把各種意見(jiàn)的正確與否同藥品的評(píng)價(jià)聯(lián)系在一起。

5、為了證實(shí)店員的話(huà)是否真實(shí)而刨根問(wèn)底,有時(shí)會(huì)抓住店員的某個(gè)把柄而大發(fā)議論。

這類(lèi)顧客的心理:

1、他們也知道自己并非是百事通,但是,總想表現(xiàn)出什么都懂的樣子,總怕把自己的弱點(diǎn)暴露給店員,由此而上當(dāng)受騙。

2、他們喜歡強(qiáng)詞奪理,即使自己的.理論站不住腳,也要頑固地堅(jiān)持,不愿服輸。

店員對(duì)這類(lèi)顧客的誘導(dǎo)措施:

1、千萬(wàn)不能與他爭(zhēng)辯,你爭(zhēng)辯贏(yíng)了,生意也就完了。

2、要耐心積極地傾聽(tīng)他的各種議論,不時(shí)表現(xiàn)出贊賞的身體語(yǔ)言,并簡(jiǎn)短肯定的語(yǔ)言來(lái)贊賞對(duì)方,讓他把想說(shuō)的話(huà)都傾吐出來(lái)。

3、在他心情舒暢時(shí),店員要及時(shí)轉(zhuǎn)換話(huà)題。

4、對(duì)他的提問(wèn),店員在回答時(shí)要做到少而精,并且要力求確切。

四、沉默寡言的顧客的心理。

這類(lèi)顧客看起來(lái)很老實(shí),性格比較內(nèi)向,不會(huì)同人發(fā)生糾紛。他們?cè)谒幍陜?nèi)的行為表現(xiàn)如下:

1、對(duì)于店員的藥品介紹,他們總是瞻前顧后,毫無(wú)主見(jiàn)。

2、一般不會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)店員,對(duì)于店員的提問(wèn),即使心中已有答案,也不愿說(shuō)出來(lái)。

3、店員對(duì)他詳細(xì)介紹情況,有時(shí)甚至顯得嘮叨,他們也決不采取拒絕的態(tài)度。

4、他們總是顯得彬彬有禮,但很少言談。

這類(lèi)顧客的心理:

1、不擅長(zhǎng)言談的顧客很害怕講話(huà),怕一旦講錯(cuò)話(huà)而被人誤解,想說(shuō)又說(shuō)不出的那種焦慮心情和自卑感更增加了他們的不擅長(zhǎng)言談的意識(shí)。

2、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的顧客在購(gòu)藥時(shí)主要聽(tīng)者,而不是提問(wèn)者。因此,他們對(duì)講話(huà)逐漸產(chǎn)生厭煩心理,但他們往往是寥寥數(shù)語(yǔ)就能心領(lǐng)神會(huì)的人。

3、當(dāng)他們想用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法時(shí),又不能很好地表達(dá),所以,他們會(huì)用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法。但是,這種身體語(yǔ)言往往與自己的本意有很大的差別。

店員對(duì)這類(lèi)顧客的誘導(dǎo)措施:

1、仔細(xì)觀(guān)察他們的表情和行為,綜合起來(lái)加以判斷。

2、多問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題。

3、在溝通中,對(duì)于他們好的想法或觀(guān)點(diǎn)要多肯定,鼓勵(lì)他們多話(huà)。

4、盡量用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,切忌嘮叨。

五、抱懷疑態(tài)度的顧客的心理。

這類(lèi)顧客疑心病很重,大多是因其性格所決定的。他們?cè)谒幍陜?nèi)的表現(xiàn)如下:

1、對(duì)店員的藥品介紹表示懷疑。

2、對(duì)藥品的價(jià)格表示懷疑。

3、對(duì)店內(nèi)所有人的服務(wù)都表示懷疑。

這類(lèi)顧客的心理:

1、可能在其他藥店的交易中受騙,不愿意第二次再很當(dāng)。

2、想了解藥品的詳細(xì)信息,而對(duì)店員的介紹又不是很滿(mǎn)意。

店員對(duì)這類(lèi)顧客的誘導(dǎo)措施:

1、店員應(yīng)主動(dòng)征求他們的觀(guān)點(diǎn)和看法,以便取得一致的意見(jiàn)。

2、及時(shí)拿出相關(guān)的藥品資料來(lái)證實(shí)自己的觀(guān)點(diǎn)。

3、用真實(shí)的案例來(lái)說(shuō)服他們。

4、如果有權(quán)威人士的評(píng)價(jià)證明或國(guó)家有關(guān)部門(mén)的相關(guān)文件,也要及時(shí)出示,快速打消他們的懷疑心理。

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