人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢？總結(jié)時要注重客觀真實，避免主觀色彩過重。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇一
為適應(yīng)新形勢下我院高職教育教學(xué)的需要，認真落實學(xué)院的工作計劃，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)，特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習高職高專教育教學(xué)理論，更新觀念，樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好服務(wù)工作。不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、做化學(xué)實驗從安全開始：
本年度本人首先要做好化學(xué)實驗室的整理、擺放、和清點工作，確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防腐、避光。
對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能;。
2、劇毒藥品的安全管理;。
3、學(xué)生做實驗前，準備好一些清水，防止做實驗時停水，水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查。
4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)年化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求，及時做好化學(xué)實驗的準備工作。學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，安排學(xué)生進實驗室進行操作訓(xùn)練，及時準備好實驗儀器和試劑，確保學(xué)生實驗的順利進行。
五、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理。
督促所有任課老師做到：做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表，實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，根據(jù)規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇二
為進一步提高實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，保障學(xué)校科學(xué)實驗教學(xué)的正常開展，推進學(xué)?？茖W(xué)教育發(fā)展，制定本計劃。
二、主要任務(wù)、目標：
1、按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
2、做好本學(xué)期儀器調(diào)撥入賬工作。
4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。
三、具體工作措施。
1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協(xié)調(diào)。
(1)擬定本學(xué)期教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格，即上墻的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數(shù)據(jù)。
(2)實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇三
第一段：引言（200字）。
大學(xué)實驗室宣講是一個給學(xué)生提供了了解實驗室研究與學(xué)習機會的平臺。在宣講會上，我有幸聆聽了一位資深教授的講解，也參觀了該實驗室的設(shè)施。通過這次宣講，我對大學(xué)實驗室的研究方向、團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更深入的了解，也受到了激發(fā)和啟迪。
第二段：搶眼的研究方向（250字）。
在宣講會上，教授首先介紹了該實驗室所涉及的研究方向。他詳細闡述了實驗室的研究重點和最新項目的進展，讓我對這個領(lǐng)域的前沿知識有了更多認識。教授還強調(diào)了該實驗室所從事的研究對社會和科技的貢獻，這讓我看到了實驗室研究與社會需求的緊密聯(lián)系。正是這些創(chuàng)新的項目和前沿的研究方向吸引著越來越多的學(xué)生投身于實驗室的研究工作。
第三段：團隊合作的力量（300字）。
在實驗室宣講期間，我對團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更多的認識。教授向我們展示了實驗室的各項研究成果，這些成果都是團隊共同努力的結(jié)果。他強調(diào)了實驗室中成員之間的合作和團隊精神的重要性。在實驗室的研究中，每個成員都有自己的專業(yè)背景和技能，在團隊合作中相互扶持，相互學(xué)習，發(fā)揮了各自的長處。這種團隊合作的模式在實驗室中被充分展示，讓我深受感動。同時，教授還鼓勵我們積極參與實際操作和實踐，這不僅有助于鞏固所學(xué)知識，還能培養(yǎng)解決問題的能力。
第四段：啟發(fā)和激發(fā)（250字）。
實驗室宣講會上，教授講解了一些個案和成功的實驗成果。他詳細介紹了實驗室成員們?nèi)绾沃鸩酵瓿蛇@些研究項目，并且取得了重要的突破。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到在實驗室工作中的挑戰(zhàn)和機遇。教授還分享了他在實驗室研究過程中的心得和經(jīng)驗，這些對我們能夠更加明確自己的學(xué)習和發(fā)展方向具有重要的指導(dǎo)作用。通過這次宣講，我不僅受到了知識的啟發(fā)和激發(fā)，也受到了實驗室成員積極工作態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神的感染。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次實驗室宣講，我對大學(xué)實驗室有了更全景的認識。我深刻體會到研究方向的重要性，團隊合作的力量以及實踐經(jīng)驗對個人成長的重要性。實驗室宣講會不僅是讓學(xué)生了解實驗室研究的機會，更是讓學(xué)生在研究領(lǐng)域中找到自己的方向，并為自己的未來做好規(guī)劃。我也下定決心，要在大學(xué)期間積極參與實驗室的學(xué)習和研究，不斷提升自己的能力水平，為社會做出貢獻。
總結(jié)：
這次實驗室宣講，讓我對大學(xué)實驗室的研究方向、團隊合作和實踐經(jīng)驗有了更多的了解。實驗室宣講會是一個了解實驗室研究機會的平臺，通過參與宣講會，我們能夠深入了解實驗室的研究方向、認識到團隊合作的重要性，并從教授和實驗室成員的經(jīng)驗中受到啟發(fā)和激發(fā)。希望在接下來的大學(xué)生活中，我們能夠積極投身于實驗室研究，并為社會做出自己的貢獻。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇四
大學(xué)生的實習工作中，任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特的優(yōu)勢，這讓我們能夠在學(xué)習中做事。今天，我們是時候準備一下大學(xué)生類的實習日記了。你是否在找正準備撰寫“大學(xué)生實驗室實習日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在實習過程中我也遇到各種不一樣的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應(yīng)變本事。實習中不僅僅要應(yīng)對顧客，還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自我自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
一個多月來，我在公司部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙及關(guān)愛下取得了必須的提高，綜合看來，我覺得自我還有以下的不足之處：
1.思想上個人主義較強，隨意性較大;。
2.有時候辦事不夠干練;。
3.工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性不夠;。
4.業(yè)務(wù)知識方面異常是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)驗，所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。
由于公司規(guī)模較小，正處于發(fā)展階段，我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作進取性和效率不高。工作公司產(chǎn)品庫存繁雜，很多配件沒有明確的數(shù)據(jù)，更沒有銷售預(yù)測和較為合理的庫存管理，這也造成很多的產(chǎn)品積壓和庫存成本，由于電子產(chǎn)品更新較快，一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品，造成很多的資金浪費，公司應(yīng)當在庫存管理方面，應(yīng)當用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產(chǎn)品和配件，包括產(chǎn)品的品種、數(shù)量和日期，構(gòu)成完整的庫存現(xiàn)狀，這也省去繁雜的人工作業(yè)，節(jié)省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本。
在短短一個多月的實習中，確實讓自我成長了許多。在實習期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自我本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業(yè)，可是親臨其境才意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。
實習，是大學(xué)生活的結(jié)束，也是自我步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間，我深深感到了自我的不足，專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自我的一份力量。將來無論在什么崗位上，都會努力上進，都會做一個對自我，對工作負職責的人!
焊接是我們實習的第一項，曾在家里看過別人焊過東西的我對此感到不是很陌生，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵，在實際操作的過程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不可、小也不益，這還是比較好掌握的，然而后面的兩度卻是十分的困難了;運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實是很好控制的(熟練之后才知道)，然而剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，在實際操作時，老師會在一旁提醒著“高了，再低點”或是提醒著“低了，再高點”的，因為高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。
焊接我們主要進行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有一定的危險性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達好幾千度，并且在焊接過程中會發(fā)出極其強烈的刺眼的光芒，就算帶著防護罩也不舒服，因為看久了，眼睛還是會感到疲勞，有時還會冒星星;氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特殊的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃氣體，因此是絕對嚴禁煙火的，在進行焊接的過程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠一些，大概要保持在十米的距離。
鉗工。
鉗工的實習是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的高興，因為它里面藏著我們太多的汗水。
一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺臺虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很容易的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針似的，因為這所有的加工都必須要用手工來完成的，然而我們就是發(fā)揚了“只要工夫深，鐵棒磨成針”的作風，大干了一場。
冷加工。
冷加工，我印象不是很深，因為它是所有實習中最短的一門，作為學(xué)生的我們參與的很少，沒有什么實際操作，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們似乎只是站在了一個觀眾的角度了，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧，我真心希望，以后我們的參與會多一些，多參與一些實際的操作，多增強自己的才干。
鑄造。
對我而鑄造言，我很高興，因為我的成績是特別好的，不僅如此，我們組的成績也是最棒的。
出生在農(nóng)村的我，不要說對鑄造有多么的熟悉了，村里面經(jīng)常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我每每觀看，那時很是不解，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實驗的機會了。
鑄造說起來很容易，看起來也是很容易的，但是做起來卻不那么容易了，填土要壘實，最難的就是起模具的時候了，這是很不容易的事情，經(jīng)歷了無數(shù)次，也許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了，當然也要有高手，總是能夠修好它，我想我也許就是這么一個高手，因此，每每都是我修補，還有百分之一的希望我也不放過，總能修好，我說可以了，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個，然而這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工仔細，確實，大家在一起相互監(jiān)督著干確實要好的多了，失誤也避免了很多，通過對鑄造的學(xué)習，不僅使我學(xué)到了知識，更增強我的團隊合作能力，我收益匪淺啊!
車工。
車工是最臟的活了，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，因為我們每人面前都有一臺大家伙——車床，因此我們也是很高興的。
首先老師簡單介紹了一下車工，然后就告知我們?nèi)W(xué)習安全操作規(guī)程了，因為車工確實是很容易是出問題的，車床運作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時能飛的好遠，而且是帶著相當?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了，不知就是誰倒霉了等等。
車工不同于其他實習是因為它是機械化加工，除必要的人工參與外，其他都是機器來完成的，這就比其他實習先進多了。
加工的工件出乎我們的意料，是錘把，因為我們先前的那個班級不是加工的這個，想著能給自己的錘頭按一個把，因此每個人加工的都是很認真仔細，老師也在一旁不停的指點，出現(xiàn)了毛病，老師會巧妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的，不容易加工的光滑，看起來不雅，然而老師卻能將缺點變成亮點，簡單的幾圈就邊的好看多了。
實習總結(jié)與體會：一個星期的金工實習結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
2.金工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
3.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
4.在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。
畢業(yè)實習是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會。
一、實習目的。
打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責任感;通過深入基層，了解人力資源管理現(xiàn)狀，并加深鞏固所學(xué)勞動法、合同法等專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
二、實習時間。
20__年_月_日至_月_日。
三、實習地點。
__紙業(yè)(__)有限公司人力資源部。
四、實習報告內(nèi)容。
1、實習單位情況。
__紙業(yè)有限公司是一家非常正規(guī)的外資企業(yè)，企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度都相當?shù)耐晟?。第一次到公司里報到，就感受到了外資企業(yè)的工作氛圍。每個人一張獨立辦公桌和電腦，各自行色匆匆，都在忙自己工作。打印機也一直在運作，幾乎一整天沒停歇過。辦公室里還有很多外籍員工，所以也要用英語和他們溝通。
該公司給每位員工配置了一個賬號和密碼，用來登錄自己電腦的界面。自己辦公內(nèi)容的所有文件都和這個賬號有關(guān)。任何時候在公司任何一部電腦都可以登錄自己的賬號，取得自己辦公地資料。這給員工帶來很大便利。公司對于內(nèi)部資料的保密程度也很高。每兩周系統(tǒng)會提示更換一次密碼。公司內(nèi)部電腦系統(tǒng)都是統(tǒng)一英文系統(tǒng)，而且不能私自安裝其他軟件。因為是英文系統(tǒng)，剛開始接觸時真的很不習慣，因此工作時效率很低。公司電腦的usb接口都不能用，一切可以與外部聯(lián)系的東西都會受到嚴格的限制。學(xué)生最喜歡用的qq聊天軟件和外部郵箱在本公司都禁止使用。
2、實習內(nèi)容。
短暫的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基矗說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進入公司伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習新的問題時依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。以下是我這兩個月的實習工作的總結(jié)：
(1)招聘。首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。接著通過各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試。在招聘的過程中，經(jīng)常需要用電話和候選人聯(lián)系，了解候選人的狀況，而且電話溝通也很注重說話的技巧。還有就是需要參加現(xiàn)場招聘會。每次去都是跟著招聘經(jīng)理一塊去的，我在一旁學(xué)習。有一次經(jīng)理走開了，有個人過來面試財務(wù)主管，她講的一些財務(wù)的專業(yè)知識我壓根就不懂。我只會簡單的結(jié)構(gòu)式的面試。
(2)錄用，建立員工檔案。1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍?，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請書、述職報告等等。在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)到的理論知識真的是不夠用。
(3)考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。
(4)辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時滿足各部門的需要。
(5)離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進行，并且要解除勞動合同協(xié)議。
(6)辦理員工社保。針對社會出現(xiàn)的幾種風險，社會保險設(shè)置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產(chǎn)保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)?？?。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。第六、隨時關(guān)注政府相關(guān)的勞動法律法規(guī)政策。
當踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗，經(jīng)過了這兩個月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，我學(xué)會了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗?，F(xiàn)將這兩個月工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：在實習中遇到的困難不少。一、公司是家外資企業(yè)，我英語底子不太好對我工作造成了比較大的困擾。首先英語口語部流利與外籍員工溝通的時候不太順利。除此之外，與公司內(nèi)部高層發(fā)郵件也需用英文發(fā)。雖然對中國員工沒有要求要用英文，但在外資企業(yè)一般人都習慣用英文，如果我用中文回復(fù)同事特別是領(lǐng)導(dǎo)的英文郵件時，似乎顯得不太禮貌。其次對于公司電腦的英文系統(tǒng)不熟悉。再者，公司內(nèi)部文件很多是英文版，而且對于人事資料需要翻譯成英文做錄入記錄。二、公司內(nèi)部文件的處理很大部分是用e_cel完成的，我在大學(xué)時對這個軟件用得不多，還不太熟練。三、我非人力資源管理專業(yè)畢業(yè)，對于人力資源管理的工作這是第一次接觸。有很多知識值得我繼續(xù)學(xué)習。對于自己遇到的困難，我也會不斷總結(jié)。并且通過不斷地虛心努力地學(xué)習，去解決現(xiàn)在的問題。
在這兩個月的實習過程中，我得出以下幾點心得：
1、低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
2、少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
3、注重信息的反潰在工作中，一定要記住要及時向上級報告工作的進度。不要等這個任務(wù)完全做完再上交報告，有些工作持續(xù)的時間比較久，需要及時報告。等到領(lǐng)導(dǎo)親自來問你進度時，領(lǐng)導(dǎo)對你的印象已經(jīng)不好了。
4、虛心學(xué)習。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們。
不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
通過這一段時間的實習，我了解到了一個公司日常運作的一個基本模式;學(xué)習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。
我想，一個人實習的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這一個月的實習期內(nèi)，用心體會之后，我得到了自己該得到的。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇五
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓我校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標。
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
(1)全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對科學(xué)實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學(xué)做好準備。
(3)平時教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。
(5)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作：
(1)任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實驗室存檔，任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實驗，開足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減，因故確實不能開出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。
(3)任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天，學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師，并提前試做實驗，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
(4)實驗教師應(yīng)配合工作，按單準備實驗用品，并提前一天準備好。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)演示實驗操作前，任課教師要備好課，熟悉實驗操作步驟和注意事項，實驗時做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，達到預(yù)期效果。
(6)上學(xué)生實驗課時，要組織學(xué)生排隊入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》，然后再開始分組實驗。
(7)學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生都能親自操作，提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責，按“三凈”(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作，收回原處保存。離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
燃氣安全工作計劃(三)為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發(fā)生，根據(jù)《華為國安全監(jiān)控法》、《華為基本法》、國務(wù)院《華為管理條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。二、目標任務(wù)深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。(二)依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。四、職責分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責，認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居，機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下：新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學(xué)品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學(xué)品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學(xué)品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責?；愤\輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊：負責依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。消防中隊：負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對不符合消防安全技術(shù)標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。工商分局：負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產(chǎn)形勢和存在的問題，充分認識燃氣經(jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu)，切實加強對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
為進一步提高實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，保障學(xué)?？茖W(xué)實驗教學(xué)的正常開展，推進學(xué)?？茖W(xué)教育發(fā)展，制定本計劃。
二、主要任務(wù)、目標：
1、按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
2、做好本學(xué)期儀器調(diào)撥入賬工作。
4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。
三、具體工作措施：
1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協(xié)調(diào)。
(1)擬定本學(xué)期教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格，即上墻的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數(shù)據(jù)。
(2)實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器、材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
(5)資料員開學(xué)及時收集各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;。
實驗室管理員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;。
(2)做好本學(xué)期儀器調(diào)撥工作。
(3)參加實驗操作比賽、教具比賽。
不足之處，另行補充。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇七
實驗中心的工作目標是創(chuàng)造一切條件，使學(xué)生能消化課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生實驗動手能力及畢業(yè)后的工作能力。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx大學(xué)實驗室。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、工作思路。
1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強力推進專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標思路，以技能抽查為導(dǎo)向；按重點建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)實驗室。探索和吸取國內(nèi)外先進實驗室建設(shè)經(jīng)驗，辦出我校特色。
2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及水平。
3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和突破。
二、工作目標及措施。
專業(yè)實驗室建設(shè)方面：
1、完成第二教學(xué)樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施。對二教3個專業(yè)機房進行改造。
2、完善護理icu特護病房的建設(shè)，使其醫(yī)護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。
3、視第四教學(xué)樓完成情況，著手園林學(xué)院實驗室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點示范性專業(yè)特色的實驗教學(xué)環(huán)境實驗室。
4、完善其他學(xué)院實驗室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色。
20xx年在實驗室建設(shè)上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實驗室建設(shè)。
多媒體及計算機房建設(shè)方面：
1、為了滿足會計專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機房。
2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。
3、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室的電腦。
校企合作方面：
隨著校企合作的深入，學(xué)校的校企合作面臨新的挑戰(zhàn)，20xx年校企合作我們將從以下三個方面開展工作。
1、調(diào)研各個二級學(xué)院校企合作開展情況，重點調(diào)研各個二級學(xué)院在校企合作中取得的成績、經(jīng)驗、困難和問題。
2、主動聯(lián)系企業(yè)，創(chuàng)建新的校企合作平臺。根據(jù)學(xué)院各二級學(xué)院的校企合作開展情況，擬走訪企業(yè)20-30家，力爭新增實訓(xùn)基地簽約單位2-3家，校外掛牌實訓(xùn)基地2個。
3、召開校企合作座談聯(lián)誼會。加強與各企業(yè)的密切合作，在校企合作的形式、內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。對本年度校企合作優(yōu)秀典型企業(yè)進行表彰獎勵，擴大宣傳，樹立榜樣。
4、加強外聯(lián)，考察1-2個優(yōu)秀的校企合作工作職業(yè)院校，借鑒經(jīng)驗和管理機制。
一、搞好衛(wèi)生、做好三防。
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗。
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作。
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作。
依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
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大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇八
實驗室是學(xué)生學(xué)習和進行實驗的主要場所，是生物探究學(xué)習的主要資源，是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式。因此，學(xué)校高度重視生物實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
一、指導(dǎo)思想。
本著為學(xué)生服務(wù)的思想，大力配合學(xué)科老師開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實驗操作技能。
二、重點工作。
1、為新課程教學(xué)配備新的實驗儀器。
2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。
3、配合任科老師做好各年段學(xué)生實驗強化課本知識的學(xué)習工作。
三、具體工作。
1、100%開出演示實驗、學(xué)生實驗，并按要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學(xué)。
2、上實驗課時，（在我沒課的情況下）去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的`操作方法。
3、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等）。
4、完善各項管理制度，如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《實驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等，并上墻。經(jīng)常打掃衛(wèi)生，做到儀器無塵、教室整潔。
5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。
6、補充新課程教學(xué)所需的實驗器材。
四、強化安全意識，確保實驗室安全。
確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。
以實驗室安全責任人為主、實驗指導(dǎo)教師配合、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
編輯。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇九
物理實驗室工作總的指導(dǎo)思想是：在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，教學(xué)工作為核心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以本次教學(xué)儀器更新工程為抓手，以搞好配備、規(guī)范管理、強化培訓(xùn)、落實應(yīng)用為重點，全面提升教育技術(shù)裝備水平，為推進素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的進一步實施作出積極貢獻。
一、搞好衛(wèi)生、做好三防。
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù)，配合并敦促任課教師做好實驗。
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續(xù)。
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、。認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求，加強訓(xùn)練，做好實驗操作考試的準備工作。
1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視，隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，力爭取得較好成績。
四、積極籌備，做好實驗室、儀器室的搬遷工作。
依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付使用后，實驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必須提前做好準備工作，以確保搬遷工作省時省力、順利進行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十
[內(nèi)容摘要]。
化建設(shè)和文明建設(shè)，關(guān)系列一個學(xué)校的前景和命運，一個良好的文化氛圍，需要我們共同維護，而其中，學(xué)生的思想道德建設(shè)在里面占據(jù)了主導(dǎo)地位，養(yǎng)成忍受好的道德修養(yǎng)，對每一個人，每一個學(xué)校都是一種無形的無價之寶，學(xué)生的道德修養(yǎng)，是一個學(xué)校融合大千世界，萬事萬物的基礎(chǔ)，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，只有不斷加強公民的道德文化修養(yǎng)，我們的校園文化才會更加燦爛，更加完美。
黨的十六大提出，要特別加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標，大學(xué)生應(yīng)加強思想修養(yǎng)，注重錘煉品行，要沿著從合格公民到合格建設(shè)者，合格接班人這樣一個目標，不斷向上攀登，那么，把誠實守信作為公民道德建設(shè)的重點，是黨的十六大報告首次提出來的，誠實守信是人們立身處世之本和事業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是大學(xué)生立身處世之本和最基本的思想道德素質(zhì)。
在這期學(xué)生干部培訓(xùn)中，院長吳大華先生就曾說過：“誠信是一種規(guī)范，是一種規(guī)則，是一種忠誠的關(guān)系，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的要求，是人際關(guān)系的模式，更是社會對人文關(guān)系的要求，是全方位的關(guān)系，誠信是一種制度，是經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)的概念和范疇；誠信是一種制度文化，物質(zhì)文化，誠信是一種人品，是人品的修養(yǎng)，是做人的基本準則。”由此可見誠信是提高大學(xué)生思想道德建設(shè)的一把重要金鑰匙。
“誠信”首先是處理個人與社會，個人與個人之間相關(guān)關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，孔子講“民無信不立”，是指國家的統(tǒng)治者應(yīng)取信于民，否則就得不到老百姓的支持，那么今天，在我們大學(xué)生思想道德建設(shè)中，同樣要大力倡導(dǎo)做老實人，說老實話，辦老實事，以信待人，以信取人，以信立人之美德。
“誠信”是大學(xué)生立身之本，大學(xué)校園不是世外桃源，社會上的誠信缺失，假文憑，假證書，假學(xué)術(shù)之風也涉及大學(xué)校園，一些學(xué)生不守諾言，作風虛浮，考試作弊，貸款違約等不良現(xiàn)象，比較突出，大學(xué)生的誠信狀況不能令人滿意。例如，在某樣簽訂國家助學(xué)貸款協(xié)議的200多學(xué)生中，僅有3名學(xué)生畢業(yè)后與銀行聯(lián)系還貸事宜。國家助學(xué)貸款之所以面臨一些困難，大學(xué)生信用狀況差是其中一個突出因素。
義，我們愈是理解人生的意義，生活就愈充實，就愈能夠提高我們的思想道德建設(shè)。
加強思想道德建設(shè)，立志成才，就需要全面提高大學(xué)生自身素質(zhì)，想要提高全民族的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，對當代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)就提出了更高的要求，大學(xué)生要正確認識自己，全面提高自己，加強修養(yǎng)，注重鍛煉，努力使自己具有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又具有過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有健康的體魄，又具有健全的心智。
大學(xué)生思想道德建設(shè)的最終目的，是要在大學(xué)生中形成普遍的高尚道德人格，提高道德境界，道德人格是指大學(xué)生道德的內(nèi)在規(guī)定性，是大學(xué)生的道德尊嚴，道德品質(zhì)，道德境界以及所理解與實現(xiàn)的社會道德價值的總和，它是大學(xué)生在社會公共生活，家庭生活，校園生活和今后的職業(yè)生活中道德境界高低的外在表現(xiàn)，是其長期的習慣性的道德行為的升華，這種道德人格，既具有普遍性，又為每一位大學(xué)生所特有。
大學(xué)生要在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，努力使自己具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有創(chuàng)機關(guān)報精神和實踐能力，要追求更高的思想道德的目標，努力培養(yǎng)高尚人格，不斷提升道德境界，要樹立中國特色社會主義的共同理想和共產(chǎn)主義的遠大理想，走好我們的第一步——大學(xué)生的思想道德建設(shè)，然后努力地使自己成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十一
為加強實驗室安全管理，做好實驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發(fā)生，切實維護實驗教學(xué)過程中教師學(xué)生的身心健康。我校根據(jù)（洛教安《2019》12號）《xxx市教育局關(guān)于立即開展實驗室安全檢查的緊急通知》精神，進行了認真的自查工作，自查情況如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強實驗室管理與建設(shè)。
（1）按照藥品的不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質(zhì)危險藥品應(yīng)設(shè)立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應(yīng)選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應(yīng)分開存放，不能混存。（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應(yīng)朝外開。遠離學(xué)習與工作、生活場所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品貯溫不超過30℃。貯藏室門口不設(shè)各類提示性標志。
（3）危險化學(xué)藥品的存放處遠離火源，設(shè)置了顯標志，采取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風等設(shè)備；照明設(shè)備采用隔離，封閉，防爆型。
1.設(shè)置獨立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風裝置，定期排風。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。3.危險化學(xué)藥品柜實行雙人雙鎖管理。
1.實驗室管理制度：《實驗室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報損制度》《實驗室安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學(xué)校每學(xué)期開始做實驗前對學(xué)生進行安全教育。實驗室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。
2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?，名稱、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
在實驗室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒?，敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
xxxx。
2019年1月。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十二
大學(xué)生實驗室培訓(xùn)是一種為學(xué)生提供實踐經(jīng)驗和提高實驗?zāi)芰Φ耐緩?。它在大學(xué)生的學(xué)習過程中占據(jù)了非常重要的地位。在實驗室中，學(xué)生可以通過動手實踐掌握和提高自己的實驗技能和知識。這對于他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習和工作都有著重大的影響。因此，實驗室培訓(xùn)是一項非常必要和重要的工作。
我在校期間參加了多次實驗室培訓(xùn)，其中最深刻的是在大三下學(xué)期參加的機械制造實驗室培訓(xùn)。這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是學(xué)習機械加工技術(shù)和機械材料力學(xué)。在實驗中，我認識了實驗室的設(shè)備和工具，學(xué)會了機床的使用和加工工藝。通過實驗，我對機械制造的工藝流程和材料力學(xué)的背景知識有了更深入的理解，同時也提高了我的實驗技能。
實驗室培訓(xùn)讓我充分發(fā)揮了自己的能力，讓我更好地理解了知識和技能。同時，實驗室培訓(xùn)也讓我明白了實踐的重要性，我認識到只有將理論知識和實際操作相結(jié)合，才能真正地掌握學(xué)科知識和技能。實驗室培訓(xùn)更是讓我學(xué)會了更好的溝通和合作，這對我日后的工作和人際關(guān)系都有著極其重要的作用。此外，在實驗過程中，我也意識到實驗操作的安全和注意事項，加強了我對生命安全的保障意識。
實驗室培訓(xùn)不僅可以提高實驗技能和專業(yè)知識，更可以為我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展提供有力的支持。在求職過程中，實驗室培訓(xùn)經(jīng)歷可以是我們的優(yōu)勢點，它可以體現(xiàn)出我們的實際操作經(jīng)驗和和扎實的專業(yè)技能，幫助我們更好地轉(zhuǎn)化成為實際工作能力。而且，實驗室培訓(xùn)經(jīng)歷也是我們?nèi)蘸罄^續(xù)深造和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。從實踐出發(fā)，我們可以更直觀地感受到問題，更快地解決問題，并在實踐中發(fā)掘出更多的問題和挑戰(zhàn)。這對我們自身的能力和職業(yè)發(fā)展都是非常有幫助的。
第五段：總結(jié)。
實驗室培訓(xùn)是一場非常有益的體驗。它使我們能夠獲得各種各樣的技能和知識，如實踐技能，人際溝通能力和職業(yè)規(guī)劃等方面，對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習和工作都有著深遠的影響。在實驗室培訓(xùn)中，我們不僅通過動手實踐學(xué)到專業(yè)知識和技能，還可以收獲更多的思考方法和工作方式，從而更好地完成日后的工作。因此，我希望每位大學(xué)生能夠充分發(fā)揮實驗室培訓(xùn)的優(yōu)勢，努力提高自己的實踐能力和專業(yè)知識水平，為我們將來的學(xué)習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十三
第一段：引言（100字）。
作為一名大學(xué)生，在大學(xué)里，參與實驗室的研究工作是一種重要的學(xué)習經(jīng)歷。近日，我有幸參加了學(xué)校實驗室的宣講會，從中收獲良多，有了更加深入的了解和認識。在這次宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們詳細介紹了實驗室的研究方向、項目進展和學(xué)術(shù)氛圍，讓我們更加明確自己的興趣和目標，并激發(fā)了我們的學(xué)習熱情。
第二段：實驗室的研究方向和項目介紹（200字）。
在實驗室宣講會上，實驗室的老師和學(xué)長們詳細介紹了實驗室的研究方向和相關(guān)項目。他們通過演示和實例解釋了實驗室的研究領(lǐng)域，讓我們有機會了解到實驗室的研究方向是如何應(yīng)用于實際問題的。尤其是通過介紹實驗室的項目進展，讓我們感受到實驗室在科研上的努力和成果。這一切讓我們對實驗室的研究方向產(chǎn)生了濃厚的興趣，并有了進一步學(xué)習和探索的動力。
第三段：學(xué)術(shù)氛圍的重要性（300字）。
實驗室宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們著重強調(diào)了學(xué)術(shù)氛圍的重要性。他們分享了實驗室內(nèi)部學(xué)術(shù)交流的機制和經(jīng)驗，并鼓勵我們積極參與其中。實驗室內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流不僅可以拓寬我們的知識面，還能提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。通過與實驗室其他成員的討論和交流，我們可以不斷學(xué)習和進步。同時，實驗室也會定期舉辦學(xué)術(shù)報告會和研討會，邀請國內(nèi)外的專家學(xué)者來學(xué)術(shù)交流，讓我們接觸到最新的研究動態(tài)，增強我們的學(xué)術(shù)眼界和見識。實驗室的學(xué)術(shù)氛圍為我們提供了良好的學(xué)習和發(fā)展平臺。
第四段：實驗室的參與與機遇（300字）。
實驗室宣講會中，實驗室的老師和學(xué)長們鼓勵我們積極參與實驗室的研究工作。他們告訴我們，在實驗室工作不僅能夠提高我們的實際操作能力，還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識和科研能力。在實驗室的研究項目中，我們能夠親身參與到科研工作的方方面面，鍛煉自己的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。同時，實驗室也會經(jīng)常組織實習和科研訓(xùn)練，為我們提供更多的機會和平臺。通過實驗室的參與，我們不僅可以豐富自己的大學(xué)生活，還可以為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
參加實驗室宣講會是我大學(xué)生活中的一次難得的經(jīng)歷，在這次宣講會中，我更加深入地了解了實驗室的研究方向和項目進展，也認識到學(xué)術(shù)氛圍對于實驗室的重要性。同時，參與實驗室的研究工作給我提供了很多機遇和發(fā)展空間。我希望能夠積極參與到實驗室的研究工作中，鍛煉自己的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。我相信，通過這次宣講會的參與，我將能夠在實驗室中獲得更多的學(xué)習和發(fā)展機會，為科研事業(yè)做出自己的貢獻。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十四
中山大學(xué)新華學(xué)院于2005年依托母體學(xué)校中山大學(xué)成立，漢語言文學(xué)專業(yè)是該校最早成立的專業(yè)之一。專業(yè)開設(shè)初期，主要以中山大學(xué)中文系的資深教授“以老帶新”培養(yǎng)年輕教師，尚未形成自己的教學(xué)團隊，年輕教師的精力也主要集中在教學(xué)上，無暇顧及科研工作。經(jīng)過十余年的發(fā)展，逐漸形成自有教學(xué)團隊，但在團隊建設(shè)過程中還存在一些不足。
（一）以碩士學(xué)歷中青年教師為主，教學(xué)、科研水平有限。
該校漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊現(xiàn)有專職教師23名。其中：中級職稱教師14名，高級職稱教師8名；17名教師具有碩士學(xué)歷，5名教師具有博士學(xué)歷；45歲以下中青年教師名15。教師專業(yè)方向涵蓋語言學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、文藝學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等方面，基本覆蓋該專業(yè)的核心課程。
這樣的職稱、學(xué)歷、年齡、教師專業(yè)方向結(jié)構(gòu)在獨立學(xué)院中較為合理，但以碩士學(xué)歷的青年教師為主的教學(xué)團隊，整體教學(xué)、科研水平有待進一步提高。這批青年教師中，雖有7人次在校級授課比賽中獲獎（含第一名），并有1名教師獲評“廣東省民辦學(xué)校優(yōu)秀教師”，也有個別青年教師具有十年以上高校任教的教齡，對新教師的指導(dǎo)與幫助能起到一定作用，但其余老師基本教齡在三到五年左右，教學(xué)能力和經(jīng)驗的積累不夠深厚，對新教師的傳幫帶效果有限。
該團隊超過80%的教師，一畢業(yè)即進入高校工作，行業(yè)背景單較為單一。
（二）不同課程師資力量分布不合理。
該教學(xué)團隊現(xiàn)有古代漢語教師2名，現(xiàn)代漢語教師2名，中國古代文學(xué)教師6名，中國現(xiàn)當代文學(xué)教師4名，外國文學(xué)教師2名，文藝學(xué)教師1名，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教師1名，還有1名教師因該專業(yè)的“對外漢語”方向取消，正面臨轉(zhuǎn)型。由此可見，中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)教師數(shù)量充盈，文藝學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)師資力量單薄。
基于行業(yè)性別特點，該團隊育齡女教師超50%，加之國家實施全面放開二胎政策，該團隊面臨生育高峰；行業(yè)對教師的學(xué)歷水平、科研水平要求逐漸加強，以碩士學(xué)歷為主的中青年教師急需通過訪學(xué)，甚至離職讀博等方式提高個人能力。一旦師資力量薄弱的課程，有任課老師出現(xiàn)休產(chǎn)假、訪學(xué)、離職等情況，則面臨請相近專業(yè)方向教師代課甚至停課等問題，既不利于代課教師的教學(xué)與科研的系統(tǒng)性發(fā)展，又不利于教學(xué)團隊的穩(wěn)定性建設(shè)，還擾亂了教學(xué)秩序。
（三）多教師任教同課程，易溝通協(xié)調(diào)不暢。
多教師任教同課程主要分三種情況：1.個別特色課程，要求不同專業(yè)方向的教師任教同一門課程同一個班。比如“漢字學(xué)與漢語正字”“漢語表達與應(yīng)用寫作”需要古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)等專業(yè)方向，“公文與實用文書寫作”課程的教師參與到教學(xué)中。2.師資充盈的課程，如“中國古代文學(xué)史”本可以安排教師輪流上課，但中青年教師占比大，迫于職稱晉升的要求，多教師任教同一門課程的不同班。3.師資力量薄弱的課程，吸收轉(zhuǎn)型教師或非核心課程教師為儲備師資，需與本專業(yè)方向教師同上一門課，如“文學(xué)原理”。
多教師任教同課程時，在教學(xué)進度、參考教材、教學(xué)內(nèi)容、平時成績標準、試卷命題、閱卷、錄入成績等各個環(huán)節(jié)，都需要仔細地溝通與協(xié)商。這是一個周期性的、比較繁雜的工作，要做到統(tǒng)一行動并和諧有效地實現(xiàn)共同的教學(xué)目標，存在一定難度。
（一）鼓勵校外學(xué)術(shù)交流，發(fā)掘教師潛力。
鼓勵教師利用游學(xué)、訪學(xué)等機會提升個人學(xué)術(shù)水平。目前已選派1名教師到美國索爾茲伯里大學(xué)游學(xué)，3名教師分別到浙江大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)訪學(xué)。
充分借助母體學(xué)校資源，安排青年教師到中山大學(xué)中文系旁聽碩士生、博士生課程。該團隊已有4位老師堅持聽課一學(xué)年。期間，2位老師共同申請國家語委科研規(guī)劃項目“廣東漢語方言調(diào)查”的子項目，1位老師成功申請到校級教改項目。
把握本校教師人才培養(yǎng)計劃，積極申請“博士導(dǎo)研計劃”，即通過校外具有博士學(xué)位的研究人員或博士研究生指導(dǎo)本校教師在科研方面取得一些進步，目前該團隊已有兩位老師成功申請。
（二）拓寬師資來源，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
聘請學(xué)術(shù)帶頭人，引進高素質(zhì)研究人才。聘請中山大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心主任、“百優(yōu)博士論文”獲得者宋俊華教授為學(xué)術(shù)帶頭人。成立以宋俊華教授為首的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)小組，指導(dǎo)青年教師進行廣東木魚書、木偶戲調(diào)查研究，已發(fā)表相關(guān)論文2篇。聘請陳小輝博士，山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院博士后出站，已出版專著2部、譯著2部，并發(fā)表論文40余篇。通過學(xué)術(shù)帶頭人與高素質(zhì)研究人才，帶動學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，增強教學(xué)團隊的學(xué)術(shù)凝聚力。
聘請雙師型教師，豐富教師行業(yè)背景。聘請原長隆旅游度假區(qū)企劃總監(jiān)、副總經(jīng)理、中山大學(xué)人類學(xué)博士李銘建副教授，前徐州報業(yè)集團記者劉皓、前晚報報業(yè)集團記者令倩倩等一批具有文化產(chǎn)業(yè)、新聞媒體行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的雙師型教師，既圓滿完成了“節(jié)事創(chuàng)意與策劃”“新聞寫作”等實踐性強的課程授課，又拓寬了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域。
挖掘社會教育資源，建設(shè)高水平的兼職教師隊伍。聘請傅浩泉（廣州市皓晟文化發(fā)展有限公司合伙人）、張翼鵬（《家庭醫(yī)生》雜志社主編）、韋宏日（南方日報社廣告部策劃總監(jiān)）、鄒偉全（中山大學(xué)人類學(xué)博士、廣東省綠芽鄉(xiāng)村婦女發(fā)展基金會副秘書長兼項目主管）、姜迪武（國家二級演員、廣州話劇藝術(shù)中心培訓(xùn)部主任）等一線專家進課堂，用實際案例或親自表演為學(xué)生講解課程相關(guān)內(nèi)容。相關(guān)教師也前去聽課學(xué)習交流。
（三）組建教學(xué)小組，合力促進教學(xué)與科研。
結(jié)合現(xiàn)有師資，將相近教學(xué)課程與科研方向的教師整合成立7個教學(xué)小組，語言學(xué)2個、中國古代文學(xué)1個、中國現(xiàn)當代文學(xué)1個、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2個、外國文學(xué)1個，每個團隊由教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)功底扎實的老教師擔任組長，帶領(lǐng)中青年教師，發(fā)展建設(shè)各個教學(xué)小組，在教學(xué)與科研方面取得一定成果。
教學(xué)小組內(nèi)部實行集體備課制度、聽課制度，小組間積極交流，主動分享校內(nèi)外學(xué)習經(jīng)驗。如分享貴州民族大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)驗，以便教師更好地指導(dǎo)學(xué)生進行廣東村落和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)研及保護工作；分享由中國高等教育研究會主辦的“高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與教學(xué)方法創(chuàng)新培訓(xùn)班”的心得體會，團隊教師進一步探索教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量、落實校系人才培養(yǎng)目標助益良多。
教學(xué)小組形成合力，申報各級教學(xué)改革項目、科研項目。目前已申報并獲批廣州市哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”“十三五”規(guī)劃課題各1項，省級教學(xué)改革項目4項，校級教學(xué)改革項目9項。這些項目的立項對增強團隊的學(xué)術(shù)自信，將教學(xué)與科研有機結(jié)合，具有重要意義。
漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊經(jīng)過十余年的建設(shè)，針對存在的一些問題，摸索出一套符合該專業(yè)團隊建設(shè)特色的方案，充分發(fā)掘已有教師潛力、豐富師資來源、強化內(nèi)部整合，使團隊教師整體教學(xué)、科研水平得到提升。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十五
大學(xué)生實驗室培訓(xùn)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。它不僅可以加強學(xué)生的實踐能力，也可以幫助他們更好地理解課堂上所學(xué)的知識。作為一名大學(xué)生，我最近參加了實驗室培訓(xùn)，讓我深刻體會到了其重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠?qū)τ行枰耐瑢W(xué)有所幫助。
大學(xué)生實驗室培訓(xùn)不僅可以加強學(xué)生的實踐能力，也可以為他們未來的職業(yè)生涯做好充分的準備。通過實驗室的訓(xùn)練，學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)科目的原理和概念，并且可以鍛煉分析問題和解決問題的能力。實驗室還可以讓學(xué)生更好地了解科學(xué)研究的方法和過程，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。因此，實驗室培訓(xùn)是非常重要的，是大學(xué)生不可或缺的一部分。
在實驗室培訓(xùn)的過程中，我們學(xué)習了許多實驗技能和操作方法。這些技能和方法是我們以后進行科研工作所必需的。我們經(jīng)歷了一些讓人興奮的實驗，例如化學(xué)反應(yīng)、生物細胞培養(yǎng)和物理實驗等。在實驗過程中，我們不僅積累了實驗經(jīng)驗，而且還明白了實驗與理論之間的聯(lián)系。在實驗室的調(diào)試過程中，我們也遇到了很多問題和困難，這些都是我們成長的必經(jīng)之路。通過實驗室培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了實驗的技能，也培養(yǎng)了耐心和細心的態(tài)度，這對以后的個人、學(xué)習和職業(yè)發(fā)展都有著積極的作用。
實驗室培訓(xùn)不僅是大學(xué)教育的重要組成部分，而且還具有很高的實踐意義。通過實驗室的學(xué)習，我們可以鞏固理論知識，提高我們的實踐能力。實驗室也為學(xué)生提供了一個開發(fā)科研能力的平臺，對于我們以后從事研究工作的發(fā)展是非常重要的。另外，學(xué)習實驗技能和方法還可以增強我們的競爭力，提高我們的就業(yè)前景?？傊?，實驗室培訓(xùn)的意義和價值是不可估量的。
第五段：結(jié)論。
通過實驗室培訓(xùn)，我深深地感受到了實驗室對于大學(xué)生的重要性，也明白了實驗室在培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)方面的價值。實驗室讓我們更加深入地了解所學(xué)科目的實踐運用，也讓我們更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。因此，我希望廣大大學(xué)生能夠重視實驗室培訓(xùn)，勇于探索和嘗試，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十六
第一段：介紹實驗室的重要性和目的（200字）。
實驗室是大學(xué)教育的重要組成部分，它不僅是理論知識的實踐運用，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要平臺。參加實驗室可以讓學(xué)生通過親身實踐，深入了解專業(yè)知識和相關(guān)技能，并培養(yǎng)他們的探索精神和解決問題的能力。實驗室旨在為學(xué)生提供一個真實的科學(xué)研究環(huán)境，使他們能夠感受到科學(xué)研究的魅力和樂趣，為未來的學(xué)習和工作奠定基礎(chǔ)。
第二段：體會參加實驗室所獲得的收獲和成長（300字）。
參加實驗室使我受益匪淺。首先，實驗室讓我對所學(xué)專業(yè)的理論知識有了更深入和具體的了解。在實驗中，我能夠親自動手操作并觀察實驗現(xiàn)象，這使我更加直觀地理解了書本上的知識。其次，通過與實驗室導(dǎo)師和實驗室成員的交流，我學(xué)到了許多實際操作技能和科研方法。這些技能和方法是課本上學(xué)不到的，它們增強了我的實踐能力和解決問題的能力。最后，參加實驗室培養(yǎng)了我對科學(xué)研究的興趣和熱情。通過親身參與科研項目，我能夠感受到科學(xué)探索的樂趣和成就感，更堅定了我在科學(xué)研究方向上的志向。
第三段：實驗室對個人生涯發(fā)展的影響（300字）。
參加實驗室不僅對大學(xué)時期的學(xué)習和成長有著積極影響，對個人的生涯發(fā)展也有重要推動作用。首先，實驗室經(jīng)驗是大學(xué)生更好地了解自己的機會。通過實驗室，我能夠接觸到多個領(lǐng)域的知識和技能，進一步了解自己的興趣和潛力，為未來職業(yè)規(guī)劃提供寶貴的參考。其次，實驗室經(jīng)驗是大學(xué)生提升競爭力的關(guān)鍵。在畢業(yè)跳槽或申請研究生時，實驗室經(jīng)驗是能夠突出個人能力和經(jīng)驗的重要亮點，有助于打動用人單位或?qū)?，提高擇業(yè)和升學(xué)的機會。最后，實驗室經(jīng)驗也是培養(yǎng)團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑。在實驗室中，我需要與導(dǎo)師和實驗室成員密切合作，這培養(yǎng)了我的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，為未來的工作和生活提供了寶貴的素質(zhì)。
參加實驗室雖然帶來了許多機會和成長，但同時也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，實驗室工作需要一定的耐心和細心。實驗操作過程可能會出現(xiàn)錯誤或失敗，需要我們耐心分析問題并找到解決方法。其次，團隊合作與溝通能力是重要的。實驗室中，與導(dǎo)師和實驗室成員之間的有效溝通是順利完成項目的重要前提。最后，保持學(xué)習和專注的態(tài)度。實驗室工作需要持續(xù)的投入和學(xué)習，要不斷積累經(jīng)驗并不斷學(xué)習新的知識和技能。
第五段：總結(jié)實驗室參與的重要性和對個人的影響（200字）。
總之，參加實驗室是大學(xué)生活中非常寶貴的經(jīng)歷。通過實驗室，我們能夠親自動手參與科學(xué)研究、提升技能和解決問題的能力。實驗室經(jīng)驗對大學(xué)生的個人成長和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。因此，我們應(yīng)該積極參與實驗室，并通過努力和實踐不斷提高自己的實驗?zāi)芰涂蒲兴剑瑸樽约旱奈磥泶蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十七
實驗室是大學(xué)生科研的重要場所，實驗室內(nèi)進行的實驗也是大學(xué)生科研的重要環(huán)節(jié)之一。在實驗室中，大學(xué)生們需要進行一系列的實驗操作、數(shù)據(jù)分析、實驗報告撰寫等諸多環(huán)節(jié)，不僅需要技能的支持，更需要綜合素質(zhì)的鍛煉。本文將分享筆者在大學(xué)生實驗室培訓(xùn)中的心得體會，希望能給大家一些有借鑒意義的經(jīng)驗和啟發(fā)。
第二段：實驗技能的重要性。
在實驗室中，技能是求生存的基本功。無論是化學(xué)實驗、生物實驗、實驗操作的規(guī)范和準確是成功的前提，不僅涉及實驗數(shù)據(jù)的準確性，更涉及人身安全。通過實驗操作的規(guī)范和準確，將更好的理解實驗方式和實驗原理。在實驗中，存在各種復(fù)雜的情況，如實驗設(shè)備失靈、實驗環(huán)境變化等，掌握好實驗技能可以更快更準確的應(yīng)對突發(fā)情況，解決實驗中的疑惑。
第三段：團隊合作的重要性。
實驗室的實驗環(huán)節(jié)不是一個人完成的，而是團隊完成的。在實驗操作的過程中，實驗人員之間相互配合、相互協(xié)調(diào)是非常重要的。一個人的錯誤可能導(dǎo)致整個實驗失敗，因此，實驗室團隊的默契程度非常重要。團隊合作需要明確分工、相互尊重、相互借鑒之間的經(jīng)驗和技巧，在實驗中以分工合作的方式提高實驗完成效率。
第四段：數(shù)據(jù)處理的重要性。
實驗數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和處理也是一項重要工作。在實驗數(shù)據(jù)處理中，需要精準、細致、嚴謹。其中，實驗數(shù)據(jù)的處理是非常復(fù)雜的工作，對于大學(xué)生來說，需要在平時開展數(shù)據(jù)分析的實驗課程中多加練習。同時，需要掌握多種統(tǒng)計方法、編程語言等數(shù)學(xué)與技術(shù)方面的知識，才能更好的處理實驗數(shù)據(jù)，最終得到準確的結(jié)果。
第五段：實驗報告撰寫的重要性。
實驗數(shù)據(jù)的處理完成之后，需要及時將實驗結(jié)果通過實驗報告的形式展示出來。在實驗報告的撰寫過程中，需要有良好的文筆和科學(xué)規(guī)范，需按照實驗指南的要求，完整、準確、簡潔地陳述實驗內(nèi)容、結(jié)果，深度表現(xiàn)實驗論文的本質(zhì)價值。同時，在報告撰寫過程中還需有良好的編輯、排版能力，并且涉及到學(xué)科要素、格式規(guī)范、科學(xué)文獻引用等方面的知識。
總結(jié)：
大學(xué)實驗室培訓(xùn)是鍛煉大學(xué)生自身綜合能力的重要手段，除了鍛煉技能和理論知識，還需要鍛煉個人素質(zhì)與綜合能力，如團隊合作、數(shù)據(jù)分析與報告撰寫等能力。通過不斷學(xué)習和實踐，不僅可以得到科研業(yè)余生涯的鍛煉，更能夠為日后工作打下堅實基礎(chǔ)。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十八
近年來，隨著我國高等教育的快速發(fā)展，實驗室已經(jīng)成為大學(xué)教育的重要組成部分。實驗室是學(xué)生探索知識、培養(yǎng)實踐能力的重要平臺，也是鍛煉學(xué)生科學(xué)思維和解決問題能力的重要場所。在大學(xué)期間，我有幸參加了學(xué)校的實驗室，通過親身實踐和深入研究，我深切體會到了實驗室的價值和對于自身的重要意義。
第一次踏進實驗室，我感受到了一股濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。實驗室內(nèi)設(shè)備齊全、布置得井然有序，各色試劑和儀器擺放整齊，讓人不禁沉浸在這個由知識構(gòu)成的海洋中。在這里，老師和研究生們目光專注地進行著實驗和研究，不斷地嘗試和探索。我意識到，實驗室是一個高強度的學(xué)習和工作環(huán)境，只有付出更多的努力才能與這些優(yōu)秀的師兄師姐們相媲美。在與實驗室成員的交流中，我學(xué)到了很多實踐技巧和科研方法，同時也被他們的聰明才智和勤奮精神所深深打動。
除了感受到實驗室的學(xué)術(shù)氛圍，我也親身體驗到了實驗室?guī)Ыo我的成長和進步。在實驗室的學(xué)習與研究中，我不僅掌握了許多實用的實驗操作技巧，還在解決實際問題的過程中培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新意識。每一次實驗都需要我靈活運用所學(xué)的理論知識和技能，進行數(shù)據(jù)的收集、分析和處理。通過反復(fù)的試驗和仔細的觀察，我逐漸習得了辨別實驗結(jié)果的可行性和合理性的能力。同時，實驗室的嚴謹要求也讓我養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T和科學(xué)的思維方式。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我的學(xué)業(yè)發(fā)展有所幫助，也為我今后從事科研工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
參加實驗室還讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在實驗過程中，我與實驗室的成員一起合作，并共同解決實驗中遇到的問題。每個人都扮演著不同的角色，相互配合共同完成著實驗任務(wù)。實驗中的合作不僅培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力，也讓我學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重他人的觀點。通過與隊友共同努力，我意識到集體力量是無窮的，只有團結(jié)協(xié)作才能取得更好的成果。團隊合作的經(jīng)歷讓我理解到，不論是在實驗室中還是在現(xiàn)實生活中，只有與人為善，相互合作才能實現(xiàn)個人與集體的共同發(fā)展。
最后，參加實驗室還給了我一個思考未來的機會。在實驗室中，我看到了許多前輩們在自己的領(lǐng)域取得了重大突破和成就。他們的科研工作深深吸引著我，也讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和方向。實驗室鍛煉了我的科研能力和創(chuàng)新精神，讓我學(xué)會了探索未知和勇于追求進步。通過實驗室的實踐，我意識到，只有不斷地努力和超越自我，才能在未來的舞臺上展現(xiàn)自己的才華，成就一番偉大事業(yè)。
參加大學(xué)實驗室是我大學(xué)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅收獲了知識和技能，更深刻體會到了實驗室的價值和對個人發(fā)展的重要影響。實驗室所提供的學(xué)術(shù)氛圍、成長空間、團隊合作和未來發(fā)展的機會，都讓我對個人的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的思考和認識。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續(xù)運用實驗室中所學(xué)到的經(jīng)驗和能力，不斷追求知識的深度與廣度，為社會發(fā)展和人類進步做出自己的貢獻。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇十九
喬布斯2005年斯坦福大學(xué)演講（中文版）。
用手術(shù)治好。所以我接受了手術(shù)，康復(fù)了。這是我最接近死亡的時候，我希望那會繼續(xù)是未來幾十年內(nèi)最接近的一次。經(jīng)歷此事后，我可以比之前死亡只是抽象概念時要更肯定告訴你們下面這些：沒有人想死。即使那些想上天堂的人，也想活著上天堂。但是死亡是我們共有的目的地，沒有人逃得過。這是注定的，因為死亡簡直就是生命中最棒的發(fā)明，是生命變化的媒介，送走老人們，給新生代留下空間?，F(xiàn)在你們是新生代，但是不久的將來，你們也會逐漸變老，被送出人生的舞臺。抱歉講得這么戲劇化，但是這是真的。你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活里。不要被信條所惑-盲從信條就是活在別人思考結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其它事物都是次要的。在我年輕時，有本神奇的雜志叫做wholeearthcatalog，當年我們很迷這本雜志。那是一位住在離這不遠的menlopark的stewartbrand發(fā)行的，他把雜志辦得很有詩意。那是1960年代末期，個人計算機跟桌上出版還沒發(fā)明，所有內(nèi)容都是打字機、剪刀跟拍立得相機做出來的。雜志內(nèi)容有點像印在紙上的google，在google出現(xiàn)之前35年就有了：理想化，充滿新奇工具與神奇的注記。喬布斯跟他的出版團隊出了好幾期wholeearthcatalog，然后出了?？?。當時是1970年代中期，我正是你們現(xiàn)在這個年齡的時候。在?？柕姆獾?，有張早晨鄉(xiāng)間小路的照片，那種你去爬山時會經(jīng)過的鄉(xiāng)間小路。在照片下有行小字：求知若饑，虛心若愚。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇二十
第一段：引言（150字）。
大學(xué)期間，實驗室是我們接觸科研、深入學(xué)習專業(yè)知識的重要場所。我曾參與過計算機科學(xué)與工程系實驗室的研究項目，這段經(jīng)歷不僅讓我對專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的理解，也使我獲得了許多寶貴的心得體會。本文將從實驗室的重要性、實驗室培養(yǎng)的能力以及實驗室?guī)淼某删透腥齻€方面論述我的心得體會。
第二段：實驗室的重要性（250字）。
實驗室是大學(xué)中學(xué)生科研的主要渠道，它為學(xué)生提供了探索專業(yè)領(lǐng)域的機會。在實驗室中，我們可以直接接觸到先進的科研設(shè)備和技術(shù)，與研究生們共同參與科研項目。這為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺，讓我們在理論學(xué)習的基礎(chǔ)上獲得實踐經(jīng)驗，更好地理解和掌握專業(yè)知識。實驗室還能培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，如實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，以及科學(xué)思維和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。實驗室讓我們在大學(xué)期間不僅僅是學(xué)生，還是科研者。
第三段：實驗室培養(yǎng)的能力（350字）。
參加實驗室研究使我受益匪淺。首先，實驗室讓我掌握了實驗設(shè)計與操作技巧。通過參與不同的實驗項目，我學(xué)會了如何設(shè)計合理的實驗方案，選擇適用的儀器設(shè)備，并排除實驗中的干擾因素。其次，實驗室研究培養(yǎng)了我嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識。在實驗過程中，不僅要求我們嚴格遵循科學(xué)規(guī)范，還鼓勵我們嘗試新的方法和思路來解決問題。通過這些實踐，我明白了科學(xué)精神的重要性，即精確、可靠和創(chuàng)新。最重要的是，實驗室研究培養(yǎng)了我們團隊合作與溝通的能力。實驗項目需要與同學(xué)們共同合作，互相交流與協(xié)作，這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通能力。實驗室研究使我們成為不僅能獨立完成任務(wù)，也能與他人合作的優(yōu)秀人才。
第四段：實驗室?guī)淼某删透校?50字）。
參加實驗室研究給予我們莫大的成就感。在實驗室的研究項目中，我們能夠從研究的開始到結(jié)束全程參與，親身經(jīng)歷科研的整個過程。當我們親自設(shè)計實驗并觀察到預(yù)期結(jié)果時，成就感油然而生。在實驗室中，我曾參與一個計算機視覺項目，成功地實現(xiàn)了對圖像中目標的識別和跟蹤。當我完成這個項目時，我的自信倍增，對自己的專業(yè)和未來的發(fā)展更加堅定。這種成就感不僅激發(fā)了我對科研的熱情，也對我個人的成長產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總而言之，大學(xué)實驗室的參與給予我許多寶貴的心得與體會。它不僅增強了我在專業(yè)領(lǐng)域的理論知識，也培養(yǎng)了我嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、創(chuàng)新意識和團隊溝通能力。實驗室的研究項目也給予我巨大的成就感，激發(fā)了我對科研的熱情。因此，我相信，在將來的科研道路上，實驗室的參與將一直是我不斷成長的動力和源泉。
大學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃篇二十一
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要方面。在上級領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校的指導(dǎo)下，我校實驗室工作在全體實驗教師的.共同努力下，圓滿完成了實驗室預(yù)定的各項工作目標。自評得分95.5分，自查情況匯報如下:。
為落實實驗室工作，學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長楊，副組長徐光誠，成員陳中云及科學(xué)教師。同時制定了各自的職責。組長負責實驗室建設(shè)，副組長負責指導(dǎo)實驗教學(xué)和實驗室管理，成員負責具體實驗教學(xué)和實驗室日常管理。
去年秋天，經(jīng)過多方努力，在上級的支持下，我們學(xué)校建立了一個標準化實驗室，有64個配套設(shè)施，建設(shè)資金全部由公款支付。實驗室教學(xué)儀器設(shè)備齊全，其費用及弱勢和消耗性道德的補充費用納入公共支出范圍。
學(xué)校制定了一套實驗管理細則。比如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、薪酬制度等都貼在墻上，實驗教師在實施過程中可以嚴格遵循以上制度。教學(xué)時有出入境登記。我們特別注意危險藥物的安全保護和保管。注意消防、水電安全。保持經(jīng)常清潔，維護公共物品，堅持勤政治校的原則。
2.有序的儀器管理。
實驗室管理有序，每個柜子都有反映內(nèi)容的目錄卡，目錄卡與賬戶、賬卡、賬卡一致。期末，清點儀器設(shè)備數(shù)量，檢查損壞程度。
3.教學(xué)儀器的定期維護。
根據(jù)儀器的不同要求，做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐。生物標本應(yīng)采取防潮、防鼠、防蛀等措施，損壞的儀器應(yīng)及時修復(fù)，并及時做好損壞維護記錄，使實驗儀器可用。時刻教育學(xué)生積極實驗，勤于實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，消除實驗事故。
我們學(xué)?，F(xiàn)在配備一名實驗室技術(shù)員，參加過實驗室技術(shù)員培訓(xùn)，大專畢業(yè)，能力強，專業(yè)水平高。有6名實驗教學(xué)能力較強的理科教師。為了提高實驗室的利用率，在開學(xué)時制定了科學(xué)教學(xué)的實驗計劃，并通過各種方式將教學(xué)大綱和教材中規(guī)定的所有演示和小組實驗交給學(xué)生。分組實驗材料有四個來源:。
(1)儀器室分組實驗箱，
(3)自制和自購分組實驗材料。
(4)、動員學(xué)生平時注意收集各種廢料。
積極安排實驗所需的用品和藥品，根據(jù)教學(xué)進度提前準備，在演示和分組實驗上下功夫。這學(xué)期實驗率100%。實驗教學(xué)要規(guī)范，每次演示和分組實驗都要提前寫好實驗通知。課堂演示分組實驗要有儀器設(shè)備、用途、過程等整體效果記錄。同時，教師要填寫實驗記錄，學(xué)生要填寫實驗報告。實驗完成后，應(yīng)對儀器進行徹底檢查、分類，并存放在其原始位置，以備下次使用。為了保證儀器設(shè)備的充分利用，體現(xiàn)管理為教學(xué)和師生服務(wù)。將實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教學(xué)和科研活動，經(jīng)常組織理科教師聽課，學(xué)習好的經(jīng)驗，使我校實驗教學(xué)的綜合水平不斷提高和完善。
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