總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為進一步提升做好準備?？偨Y的語言要簡潔明了，重點突出，避免冗長和啰嗦的表達方式。下面是一些優(yōu)秀總結寫作的范文，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和指導。
元旦燈謎會活動策劃書篇一
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生
xx年xx月x日
（1）前期準備， 了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳， ，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的`燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會
承辦單位：財經(jīng)系學生會
贊助單位：優(yōu)習、大學生精英論壇
燈籠（4元|個x30=120元）
蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
獎品。再議
元旦燈謎會活動策劃書篇二
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
猜燈謎、慶元宵。
（農(nóng)歷正月十五）晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元x2=30元。
3、禮品200份，4元x200=800元。
合計費用：約1000元左右。
元旦燈謎會活動策劃書篇三
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。
20xx年的正月十五，是自文學社和雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”
20xx年2月19日晚8點。
文學社。
集體競猜。
(1)前期準備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
(2)活動進行階段：
2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。負責維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：
活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在網(wǎng)站內。
元旦燈謎會活動策劃書篇四
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備。
9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳。
9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
獎品再議。
元旦燈謎會活動策劃書篇五
增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經(jīng)典朗誦大賽。
二、主辦單位：河北聯(lián)合大學教務處。
河北聯(lián)合大學語言文字工作委員會。
承辦單位：文法學院文藝部。
文法學院團委學工辦。
三、參賽對象：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日學年第二學期大學語文課程教學班學生及______級其他有興趣的學生。
四、比賽要求：
1、課程班學生于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周（3月24~28日）上報本班任課老師。經(jīng)過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數(shù)不得超過10人。
其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯(lián)系教師：田曉宇，手機所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)（網(wǎng)址：陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)（網(wǎng)址：）報名。朗誦篇目為中國文學經(jīng)典詩歌、散文、小說及其節(jié)選。
2、朗誦時間6分鐘以內。每篇作品配有ppt背景?？梢允褂门錁贰槲?、古典服裝等輔助手段。
3、第七周（______月______~______月______日）周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單；地點：第五教學樓。
5、決賽時間定于_____年_____月_____日下午______點______分，地點：以升講堂。
6、選誦作品及配樂一經(jīng)確定，決賽時不得臨時變更；
7、每個課程班選派10名同學現(xiàn)場觀摩，按上課要求考勤。
8、歡迎選派之外的同學觀摩學習。
五、評分標準：10分制，取評委平均分，保留小數(shù)點后兩位。
選讀內容健康向上，符合活動主題要求（2分）。
發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美（2分）。
感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵（3分）。
衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合（1分）。
朗誦編排有創(chuàng)意，配樂、伴舞、幕景配合得當（2分）。
六、獎項設置：設一等獎、二等獎、
三等獎、優(yōu)秀獎若干名。對獲獎者頒發(fā)榮譽證書、獎品。
七、其他說明：1課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。
2依據(jù)河北聯(lián)合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。
3所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網(wǎng)頁比賽信息。
河北聯(lián)合大學教務處。
河北聯(lián)合大學語言文字工作委員會。
河北聯(lián)合大學文法學院文藝部。
河北聯(lián)合大學文法學院團委學工辦。
_____年_____月_____日。
元旦燈謎會活動策劃書篇六
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富學生的生活和知識面，增進學生老師之間的情感交流。體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二年3班。
全部學生。
1、場地布置：在班級四周綁上繩子，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在繩子懸掛30條燈謎。燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為本子、橡皮擦、水性筆等）。第1-10條燈謎到1號桌對答案。第11-20條燈謎到2號桌對答案。第21-30條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元旦燈謎會活動策劃書篇七
羌音打破蒼暮聲打一個字槍。
魯迅逝世一世紀。打一成語百年樹人。
建國方略。打一字玉。
七仙女嫁出去一個。打一成語六神無主。
拍一個巴掌。打一地名五指山。
石頭旁邊有塊皮打一字破。
柳拂翠首攜幼主打兩字羽櫻。
橋頭佳人相道別打一字櫻。
相依相伴對殘月打一字羽。
瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。打一動物。貓。
頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃。打一小動物。螳螂。
小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。打一生活中常見動物蜘蛛。
上上下下，不上不下猜一字卡。
姚明一溜煙打一體育詞語男子長跑。
書簽猜一字頰。
中山立志振華夏古書目文心雕龍。
出水芙蓉猜花名荷花。
啞姑打一成語妙不可言。
一點不假旅游勝地名滇池。
行行重行行河南地名漯河。
十分精巧廣東地名湛江。
洞房花燭夜中藥名桔梗。
國際第一司法名詞扣押。
兒童不宜猜數(shù)學用語無限大。
地獄狹窄猜兩字小區(qū)。
懸崖勒韁猜一國家名危地馬拉。
七六打一國家名稱希臘。
七打一日常生活用品皂。
愿用家財萬貫，買個太陽不下山(4字教育用語)自費留日。
狼牙山壯士跳崖(成語)五體投地。
公主出世禮貌用語貴姓。
呂奉先雄心十足猜時人一布什。
不難分解。錦打一昆蟲蜥蜴。
魯迅逝世一世紀。(打一成語)百年樹人。
建國方略。(打一字)玉。
七仙女嫁出去一個(打一成語)六神無主。
拍一個巴掌(打一地名)五指山。
什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐?打一動物青蛙。
石頭旁邊有塊皮(打一字)破。
去競賽原是笨狗(nba球員)畢比。
成績棒總是閑云(西游記地名)高老莊。
受感動全是漢子(物理名詞)激光束。
喊聲長定是煙煙(復姓二)呼延/段干。
謎面：小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。打一生活中常見動物。蜘蛛。
爺爺當先鋒打南北朝人名祖沖之。
又一個星期打古代文獻名周易。
盼天明打一歐洲首都巴黎。
元旦燈謎會活動策劃書篇八
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經(jīng)。
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
財經(jīng)系全體師生。
（1）前期準備。
9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。
9月6日，收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳。
9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置。
用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的.兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經(jīng)系學生會。
承辦單位：財經(jīng)系學生會。
贊助單位：
燈籠（4元|個×30=120元）。
蠟燭（0.5元|支x30=15元）。
繩子（0.5元|mx80=40元）。
獎品。
讀書節(jié)猜燈謎。
弘揚祖國傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進同學之間友誼，同時加強部門內部的協(xié)作。
（1）活動前要準備的材料：燈籠xx彩紙xx膠水xx繩子xx。
（2）準備200—300個謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報，用喜慶的底色配合一到兩個有趣的謎題，再用激勵的語言來激發(fā)大家進入燈謎活動這個發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）。
（2）活動當天提前3個小時到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預訂時間，準時開始活動，不過我不知道這是一個怎么樣的活動，不過預想中是一個很輕松的，放松的，自由的，時間上應該是很放松的，沒有固定的結束時間，至少持續(xù)一個小時，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時候應該也不會有很多人了，那么總結陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點在過程，完事后我們自己總結下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個過程就按照游戲規(guī)則進行，按照一個準則來進行應該不會有什么大的問題。
xxxxxxxxxxxx。
xxxxxxxxxx。
hoho。
元旦燈謎會活動策劃書篇九
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的'情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)。
各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元旦燈謎會活動策劃書篇十
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們在歡樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動?；顒影才湃缦拢?/p>
xxxx年3月15日晚5：30。
商務會館乒乓球室。
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動同時進行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
1、準備燈謎50條，禮物80份，(3月14日前準備完畢)。
2、準備燈籠100個，掛在一期、二期路燈上(3月14日前準備完畢)。
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個，燈泡4個(3月14日前準備完畢)。
4、海報宣傳兩份(3月14日前準備完畢)。
5、廣播宣傳活動內容。
6、舞碟、歌碟。
元旦燈謎會活動策劃書篇十一
為了進一步豐富校園文化，增進同學們之間的交流和溝通，發(fā)揚經(jīng)典校園活動，促進學生德、智、體的全面發(fā)展，校學生會特聯(lián)合各學院學生會舉辦海南師范大學桂林洋校區(qū)元旦游園活動。
xx科學技術學院元旦游園活動。
元旦節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦游園活動是海南師范大學的傳統(tǒng)活動，在活動當天，每一個學院將會有自己的大門和游園區(qū)域。游園的大門是游園活動的精髓，它的豪華不亞于很多婚慶活動的大門，除此之外各個學院的大門內還有各類經(jīng)典游戲。校學生會也會組織如套鴨子和猜燈謎等活動。
除了游園活動，學校還將組織大型文藝匯演節(jié)目，當天參加此次活動的場面將會空前熱鬧。
(一)活動時間：
(二)活動對象：
海南師范大學桂林洋校區(qū)全體學生，大學城其他兄弟院校同學以及大學城周邊的居民。
(三)活動形式。
游園區(qū)：每一個學院都有自己特色的大門，大門內都有各種各樣的小游戲，并且有相應的獎品。
文藝匯演區(qū)：各學院將推出5個節(jié)目現(xiàn)場表演。
(一)宣傳啟動階段(12月)。
1、校學生會下發(fā)通知到各學院，同時以廣播，條幅，海報，網(wǎng)站等媒介廣泛宣傳。
2、各學院深入到各班進行宣傳。
(二)活動準備階段。
學院學生會的各部門任務分工及負責人：
1)活動現(xiàn)場布置：
負責人：孫xx部門：團委學生會所有部門;。
2)大門設計及裝飾：
負責人：李xx部門：宣傳部;。
3)元旦文藝匯演節(jié)目選排：
負責人：李xx部門：文娛部、文工團;。
4)游園游戲設計：
負責人：李xx部門：記者團、學習部;。
5)宿舍安全：負責人：孫x。
部門：自律委員會、生勞部、青年志愿者協(xié)會。
6)活動現(xiàn)場秩序維護：負責人：翟x。
7)活動宣傳：負責人：李xx。
部門：宣傳部、記者團、信息網(wǎng)絡部、外聯(lián)實踐部;。
作為海南師范大學的傳統(tǒng)活動，此次活動有助于新生和大學城其他高校以及桂林洋的居民對海南師范大學的'了解。
1、由于活動期間的人員比較多，請廣大同學保護好自己的私人物品。
2、當天參加活動的工作人員必須帶好自己的工作牌并且維持當天活動的秩序。
3、活動中請大家注意安全，以防受傷。
海德商業(yè)中心迎新年活動——猜燈謎，鬧元宵。
通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動，促進商家銷售。
海德商業(yè)中心北入口舞臺。
2月6日17:30—19:30。
(1)在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調用。
(2)活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品;觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。
(4)每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐pk，最終pk以限時答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設置。
特等獎：最終猜燈謎pk決出價值888元消費券。
一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份。
二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份。
三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份。
紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵。
元旦燈謎會活動策劃書篇十二
活動主題：
喜樂元宵燈謎會。
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。xx年的`正月十五，是自xx文學社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
三、活動時間：
xx年xx月xx日晚8點。
四、活動地點：
xx文學社古風部群qq：xxxxxx。
五、開展形式：
集體競猜。
六、活動內容：
(1)前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：xx、xx、xx。
(2)活動進行階段：xx月xx日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或對聯(lián)。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內。
八、預祝xx文學社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!
九、本活動策劃最終歸屬權歸文學社所有。
元旦燈謎會活動策劃書篇十三
1、北方綠化貧乏，遺留沙塵之源(七唐詩句)。
2、云何癡人!為一餅故，見賊不喚(七唐詩句)。
3、委蛇在蒼旻(七唐詩句)。
4、醉里且貪歡笑,要愁那得功夫(七唐詩句)。
答案：
1、上窮碧落下黃泉。
2、此時無聲勝有聲。
3、此曲只應天上有。
4、春來多少傷心事。
元旦燈謎會活動策劃書篇十四
1、了解我國元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風俗習慣。
2、體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
(一)德育處、少先隊。
1、收集各種燈謎。(350條)。
2、準備各種獎勵學生的小禮品。
3、場地布置時間：26日午自習。在前操場將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。)。
(二)五年級班主任4個班主任負責對答案，每人100條，答對的同學在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序，并把猜對的燈謎拿下來。整理好。
(三)場地布置：
總務處拍照：陳xx。
謎語搜集、獎品：科教處。
謎語書寫：陳xx、五年級班輔導。
活動時間：2月26日下午第一節(jié)課。
活動年級：五年級4個班(其它班級自己組織)。
1、下午第一節(jié)課各班主任、班輔導進班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)。
2、為了讓更多的少先隊員有機會參與游戲，每人回答燈謎個數(shù)不限，每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎，獎大燈籠一個。二等獎10名，獎品小燈籠。(班主任統(tǒng)計獲獎名單，科教處發(fā)獎品。)。
3、學生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號，到相應的老師那里對答案。答對，老師在他的本子上敲一個章。(答對的'紙條班輔導馬上拿下來。)。
4、老師分工：
元旦燈謎會活動策劃書篇十五
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富本小區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)居民朋友們的風采，以增近鄰里間的`感情，營造良好的文化氛圍，讓小區(qū)居民們歡度一個溫馨、愉悅元宵佳節(jié)，經(jīng)金徽居委會討論決定，組織一次"慶元宵猜燈謎文化活動，擬訂活動方案如下：
一：
二：
x年x月3日(農(nóng)歷正月十三)下午14：30。
園c區(qū)15棟(鄰里之家)居民活動室。
2、到工作人員核對處進行核對，你所猜的謎底是否猜中?
4、獎項設置：共設置獎品：100份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
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