方案的制定需要充分考慮各方面的意見(jiàn)和建議，以便達(dá)到最終的共識(shí)和最佳的效果。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，以避免短視和局部最優(yōu)的結(jié)果。最后，請(qǐng)大家積極分享自己的方案經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，與他人交流和學(xué)習(xí)，共同提高方案寫(xiě)作的水平。
幼兒園教師管理方案篇一
東方幼兒園發(fā)展到一園三址規(guī)模時(shí)，我在全面管理的基礎(chǔ)上，為每個(gè)分園設(shè)立了一名分園長(zhǎng)，管理的智慧——發(fā)揮規(guī)模管理的效應(yīng)。不久，我開(kāi)始聽(tīng)到三個(gè)園管理者與教師之間常常會(huì)出現(xiàn)這樣的話語(yǔ)：“為什么不早點(diǎn)說(shuō)?我怎么不知道?！薄拔覀冞@里的玩具、材料都比你們幼兒園少。”“在這次活動(dòng)中我們出的力最多?！薄译[約感覺(jué)到東方幼兒園內(nèi)部有了“裂痕”，問(wèn)題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)呢?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟蹤調(diào)查與思考，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題恰恰出在我的身上，主要為三點(diǎn)：(1)具有先進(jìn)的優(yōu)質(zhì)教育輻射理念，卻運(yùn)用落后的管理方法，必然導(dǎo)致各園所將眼光局限于自己的團(tuán)隊(duì)，思考小團(tuán)隊(duì)的利益。(2)只給予分園管理者責(zé)任，而不授予她們?cè)诃h(huán)境布置、教玩具添置、組織大型活動(dòng)等方面的權(quán)利，必然影響人的自尊，造成人與人之間的不信任。(3)缺乏教育資源整合的意識(shí)，只強(qiáng)調(diào)管理好各園的財(cái)物，而忽略全園資源共享、合理調(diào)配，必然造成園所之間對(duì)于自我利益的高度敏感。為此，我從改變管理理念與方法著手，去探索一園多址的管理新思路。
作為一名分園的負(fù)責(zé)人，她們會(huì)更多地關(guān)心分園的工作，這是由她們的視野范圍所決定的，我們的要求不能太高。但是，我們可以創(chuàng)設(shè)一些條件，讓她們站高一個(gè)“臺(tái)階”，我們的做法是：
1．每周召開(kāi)一次分園園長(zhǎng)溝通會(huì)，反饋工作實(shí)施進(jìn)程，共議幼兒園工作思路，達(dá)成共同的工作目標(biāo)。每月召開(kāi)一次各園教研組長(zhǎng)以上的干部會(huì)，總結(jié)階段工作，園長(zhǎng)將工作思路傳遞給與會(huì)者，大家對(duì)園長(zhǎng)的工作思路評(píng)頭論足，達(dá)成共識(shí)。
2．一段時(shí)間內(nèi)各分園園長(zhǎng)互換崗位，這項(xiàng)輪換制度在一定程度上促使分園園長(zhǎng)能站在整體利益，甚至站在園長(zhǎng)角度去思考問(wèn)題。如仁恒部成立時(shí)，各分園園長(zhǎng)及時(shí)清點(diǎn)資產(chǎn)，調(diào)撥教學(xué)資源。當(dāng)托班部園長(zhǎng)抽調(diào)到姐妹園任園長(zhǎng)，一時(shí)缺少管理者時(shí)，各分園園長(zhǎng)共同承擔(dān)起管理職責(zé)。
總園長(zhǎng)要做的事包括：掌控幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)建、年度預(yù)算、計(jì)劃及目標(biāo)的審批、預(yù)算外支出的審批、重大人事變動(dòng)、園本課程開(kāi)發(fā)、教師培訓(xùn)等重大事項(xiàng)，而各分園園長(zhǎng)的任務(wù)是：創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、聚焦幼兒發(fā)展與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、認(rèn)定若干教育改革項(xiàng)目、完善家園互動(dòng)計(jì)劃等日常管理工作，園長(zhǎng)之友《管理的智慧——發(fā)揮規(guī)模管理的效應(yīng)》。我與分園園長(zhǎng)用文本形式簽訂工作職責(zé)，并作為制度固定下來(lái)。但是，制度與信任是并舉的。只有制度沒(méi)有信任會(huì)導(dǎo)致管理過(guò)死，而只有信任沒(méi)有制度，又容易失控。解決這一問(wèn)題，我的體會(huì)是要制度，但更要有信任。因而我不是簡(jiǎn)單地讓分園園長(zhǎng)按照一個(gè)完全確定好的教學(xué)管理“清單”來(lái)執(zhí)行，而是制定一個(gè)大致的框架，闡明我對(duì)管理、環(huán)境、教研等的要求和各種問(wèn)題，各分園可以根據(jù)本園特點(diǎn)進(jìn)行一系列創(chuàng)新實(shí)踐?！按蠓较蛑卣_不求精確，小方向重創(chuàng)新不求模仿”，允許團(tuán)隊(duì)設(shè)定自己的思想與特征，能讓每個(gè)教工和管理者體驗(yàn)到信任感和歸屬感。
盡管園長(zhǎng)不應(yīng)該干預(yù)各分園在制度框架下的運(yùn)作，但她應(yīng)該成為“知情者”，必須為各分園提供各種支持和幫助，所以我經(jīng)常深入到各個(gè)分園，參加工作討論、聽(tīng)課和與教工溝通，了解管理與教學(xué)的全過(guò)程，及時(shí)掌握教工的甘苦與建議，隨時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
同樣，在經(jīng)費(fèi)管理上我改變以往“一支筆”的做法，用制度形式規(guī)定各園園長(zhǎng)具有購(gòu)買(mǎi)兩千元以下物品的審批權(quán)。每學(xué)期組織她們走訪各園所，共同制定園所環(huán)境調(diào)整、房屋整修、教玩具設(shè)備添置等經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，讓每個(gè)分園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)“當(dāng)家理財(cái)、資源共享”的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我確立了這樣的管理理念：要讓我的教工、管理者感到她們對(duì)幼兒園是多么的重要，她們有能力完成某些重要的事情。為此，我在布置工作時(shí)常常會(huì)說(shuō)：“這件事情我想來(lái)想去覺(jué)得你能完成得最好?！薄澳銈儊?lái)做個(gè)示范，讓其他園所向你們學(xué)習(xí)?！蹦稠?xiàng)工作完成之際，我常常舉行豐富多彩的慶功會(huì)，放大她們的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)人感到自己工作的重要性，提高她們的自尊與士氣。
其次，我在任何場(chǎng)合改變“一言堂”形式，認(rèn)真傾聽(tīng)各分園園長(zhǎng)和教工的意見(jiàn)，讓她們知道園長(zhǎng)真心誠(chéng)意尊重她們的想法，她們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)。
再次，時(shí)時(shí)讓各分園園長(zhǎng)和教工感到園長(zhǎng)非常賞識(shí)她們，賞識(shí)她們優(yōu)美的環(huán)境布置，賞識(shí)她們有創(chuàng)意的教學(xué)方法……。一園多址的管理重在心靈的溝通與方法的提升。無(wú)論做決策的領(lǐng)導(dǎo)，還是做教養(yǎng)的教工，只要對(duì)各自所從事的工作堅(jiān)持不斷地創(chuàng)新和改善，哪怕每天只比昨天改進(jìn)1％，就一定能把工作做得更好、更實(shí)。
幼兒園教師管理方案篇二
為把百豪幼兒園網(wǎng)站辦好、管理好，確保網(wǎng)站高效、安全運(yùn)行，切實(shí)把網(wǎng)站建設(shè)成為我校對(duì)外宣傳的窗口、教學(xué)科研的`平臺(tái)、校務(wù)公開(kāi)的渠道和增進(jìn)交流、擴(kuò)大開(kāi)放的橋梁，根據(jù)百豪教育局文件精神，特制定本管理方案。
1、網(wǎng)站域名：zz。
2、網(wǎng)站名稱(chēng)：百豪幼兒園。
3、網(wǎng)站欄目包括：走近寧幼、管理園地、健康快車(chē)、教育園地、幼兒天地、黨建工作、和家園互動(dòng)。另外在主頁(yè)開(kāi)設(shè)窗口性欄目，主要是滾動(dòng)公告、圖片新聞、園長(zhǎng)信箱、班級(jí)博客、每周食譜、七彩生活。
1、百豪幼兒園網(wǎng)站實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立幼兒園網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組，并由教務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常管理與維護(hù)。
2、由網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組決定設(shè)立兩名超級(jí)管理員，超級(jí)管理員有權(quán)對(duì)網(wǎng)站所有欄目?jī)?nèi)的信息（包括文章、圖片及各類(lèi)音像資料等）進(jìn)行審查、修改、移動(dòng)、刪除。
3、由超級(jí)管理員集體研究決定設(shè)立若干名網(wǎng)站編輯，編輯可根據(jù)各科室宣傳的需要上傳并發(fā)布信息，并對(duì)所發(fā)布的信息負(fù)責(zé)。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
超級(jí)管理員:z。
硬件維護(hù)：z。
技術(shù)支持：百豪z網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
20xx年6月。
幼兒園教師管理方案篇三
為了規(guī)范幼兒園的管理，把家佳幼兒園辦成一流的幼兒園，經(jīng)董事會(huì)研究，決定對(duì)幼兒園進(jìn)行目標(biāo)管理，實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制。
一、園長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)核定的用人編制有權(quán)聘請(qǐng)幼兒園幼師及其他工作人員。
二、幼兒園財(cái)經(jīng)由董事會(huì)統(tǒng)一管理，園長(zhǎng)參與。幼兒園所有添置必須經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)。
三、園長(zhǎng)應(yīng)制定《幼兒教師目標(biāo)管理方案》，對(duì)幼兒教師實(shí)行目標(biāo)管理。
四、園長(zhǎng)有下列義務(wù)和責(zé)任：
1、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，保障幼兒安全，有接送幼兒的有關(guān)安全保障制度，保證幼兒身心在家佳幼兒園得到健康發(fā)展，使家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
2、嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)幼兒園的施教方案辦事，使用上級(jí)規(guī)定的統(tǒng)一幼兒教材、按上級(jí)要求開(kāi)課設(shè)節(jié)。聘任有合格學(xué)歷的幼師任教，認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，接受上級(jí)有關(guān)幼兒園的指導(dǎo)檢查，驗(yàn)收。檢查驗(yàn)收達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)以上。并向家長(zhǎng)搞好幼兒在校情況的匯報(bào)或家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、接受上級(jí)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成上級(jí)交給的有關(guān)中心工作。保管愛(ài)護(hù)好幼兒園一切財(cái)產(chǎn)，由于管理不善，造成遺失、損壞，須照價(jià)賠償（在幼兒園獎(jiǎng)金中扣除）。在使用過(guò)程中如有損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)損或修復(fù)。
4、應(yīng)按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收繳園費(fèi)，不能私自調(diào)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和隨便收費(fèi)。
5、幼兒園自行負(fù)責(zé)幼兒開(kāi)餐。合理安排食譜（每周食譜應(yīng)在星期一予以公布）、搞好衛(wèi)生、消毒等工作，防止幼兒食物中毒。
6、全期對(duì)幼兒至少進(jìn)行一次體格檢查，搞好傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)幼兒生病等，應(yīng)及時(shí)采取措施與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保幼兒身體健康。
7、資料收集、制度完善由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并接受上級(jí)檢查和抽查。
五、獎(jiǎng)罰。
1、出任園長(zhǎng)教師可兼任課程，享受教師待遇。
2、幼兒人數(shù)暫訂月平均人數(shù)78人，每超1人，發(fā)幼兒園獎(jiǎng)金10元（按一年算），全托1人補(bǔ)幼兒園獎(jiǎng)金20元。獎(jiǎng)金由園長(zhǎng)掌握分配。
3、幼兒園一年內(nèi)如出現(xiàn)責(zé)任事故，由幼兒園責(zé)任人負(fù)責(zé)，并在獎(jiǎng)金中扣除；如無(wú)責(zé)任事故，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，上級(jí)檢查驗(yàn)收達(dá)優(yōu)秀，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園教師管理方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)財(cái)政部第35號(hào)、36號(hào)部長(zhǎng)令，松政辦發(fā)[2014]16號(hào)及松教發(fā)[2014]29號(hào)文件精神，全面啟動(dòng)x市機(jī)關(guān)幼兒園國(guó)有資產(chǎn)管理改革，結(jié)合我園實(shí)際，特制定如下方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級(jí)有關(guān)文件精神為依據(jù)，以強(qiáng)化國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管、維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全與完整、確保國(guó)有資產(chǎn)保植增值為核心，以國(guó)有資產(chǎn)統(tǒng)一管理為手段，積極配合上級(jí)各部門(mén)，切實(shí)做好國(guó)有資產(chǎn)管理改革，確保我園全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
第一段（4月15——4月30日）：成立專(zhuān)班，制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)園務(wù)委員會(huì)及教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，明確要求，公開(kāi)政策，嚴(yán)明紀(jì)律，營(yíng)造氛圍。
第二階段（5月1日——6月30日）：產(chǎn)權(quán)登記。首先清理“兩證”，即土地證、房產(chǎn)證。已有“兩證”的，要對(duì)“兩證”及相關(guān)原始資料核對(duì)，保證實(shí)物與“兩證”相符。未辦“兩證”的，要區(qū)分情況，按上級(jí)要求迅速辦理。其次，產(chǎn)權(quán)登記。對(duì)“兩證”進(jìn)行清理的同時(shí)，對(duì)本園清產(chǎn)核資結(jié)果與《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)占有、使用權(quán)證》進(jìn)行核對(duì)登記。
第三階段（7月1日——8月15日）：信息錄入，移交“兩證”。一是安裝由市國(guó)資辦統(tǒng)一配置的“行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)”軟件，明確專(zhuān)人進(jìn)行日常管理。以清產(chǎn)核資結(jié)果作為初始數(shù)據(jù)來(lái)源建立動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，將我園資產(chǎn)的數(shù)量、品種、規(guī)格、結(jié)構(gòu)、原值和現(xiàn)值、圖片、地點(diǎn)等詳細(xì)資料，全部錄入行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理軟件，建立數(shù)據(jù)查詢(xún)和綜合分析系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)資產(chǎn)“入口”到“出口”各個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)管理。二是產(chǎn)權(quán)清理登記結(jié)束后，將“兩證”原件和出租合同等資料復(fù)印件移交市國(guó)資辦管理。
第四階段（8月15日——8月31日）：建章立制，規(guī)范管理。建立國(guó)有資產(chǎn)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，從國(guó)有資產(chǎn)配置、資產(chǎn)使用、資產(chǎn)處置、資產(chǎn)糾紛處理、資產(chǎn)評(píng)估與清查、資產(chǎn)信息管理與報(bào)告等進(jìn)行規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)管理，確保國(guó)有資產(chǎn)的安全與完整，并發(fā)揮最大效益。
為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保我園國(guó)有資產(chǎn)管理改革順利實(shí)施，我園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：x，副組長(zhǎng)：x，成員：x，小組成員具體負(fù)責(zé)我園國(guó)有資產(chǎn)管理改革的相關(guān)工作。
幼兒園教師管理方案篇五
為把百豪幼兒園網(wǎng)站辦好、管理好，確保網(wǎng)站高效、安全運(yùn)行，切實(shí)把網(wǎng)站建設(shè)成為我校對(duì)外宣傳的窗口、教學(xué)科研的平臺(tái)、校務(wù)公開(kāi)的渠道和增進(jìn)交流、擴(kuò)大開(kāi)放的橋梁，根據(jù)百豪教育局文件精神，特制定本管理方案。
1、網(wǎng)站域名：xx。
2、網(wǎng)站名稱(chēng)：百豪幼兒園。
3、網(wǎng)站欄目包括：走近寧幼、管理園地、健康快車(chē)、教育園地、幼兒天地、黨建工作、和家園互動(dòng)。另外在主頁(yè)開(kāi)設(shè)窗口性欄目，主要是滾動(dòng)公告、圖片新聞、園長(zhǎng)信箱、班級(jí)博客、每周食譜、七彩生活。
1、百豪幼兒園網(wǎng)站實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立幼兒園網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組，并由教務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常管理與維護(hù)。
2、由網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組決定設(shè)立兩名超級(jí)管理員，超級(jí)管理員有權(quán)對(duì)網(wǎng)站所有欄目?jī)?nèi)的信息（包括文章、圖片及各類(lèi)音像資料等）進(jìn)行審查、修改、移動(dòng)、刪除。
3、由超級(jí)管理員集體研究決定設(shè)立若干名網(wǎng)站編輯，編輯可根據(jù)各科室宣傳的需要上傳并發(fā)布信息，并對(duì)所發(fā)布的信息負(fù)責(zé)。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
成員：x。
超級(jí)管理員:x。
硬件維護(hù)：x。
技術(shù)支持：xx。
幼兒園教師管理方案篇六
為科學(xué)有序地做好幼教系統(tǒng)甲型h1n1流感疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感的能力，有效控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障幼兒、教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，根據(jù)衛(wèi)生部、教育部制定的《學(xué)校甲型h1n1流感防控工作方案（試行）》以及河南省、勘探局有關(guān)文件及會(huì)議精神，特制定本工作方案。
中心成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉懷忠陳增明。
副組長(zhǎng)：田思忠劉德云孔令啟張慧英。
成員：高輝盧培華朱朝霞方俊海翟桂林及各單位、各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
中心甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對(duì)防控工作的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，辦公室設(shè)在幼教科，由朱朝霞、方俊海同志任辦公室主任。
幼兒園也要結(jié)合本單位實(shí)際，成立相應(yīng)的防控工作組織機(jī)構(gòu)，督促、指導(dǎo)本單位積極落實(shí)各項(xiàng)防控措施，依法科學(xué)有效地防范甲型h1n1流感。
1、在衛(wèi)生部門(mén)指導(dǎo)下，根據(jù)中心的安排布署，積極開(kāi)展本園甲型h1n1流感防控工作。
2、建立一把手負(fù)總責(zé)、分管人員具體抓的幼兒園甲型h1n1流感防控工作責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門(mén)、落實(shí)到人。
3、明確并落實(shí)甲型h1n1流感的信息報(bào)告人。
4、結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定并落實(shí)本園防控甲型h1n1流感各項(xiàng)措施。
5、嚴(yán)格執(zhí)行封閉式管理，幼兒戶(hù)外活動(dòng)區(qū)域相對(duì)固定。
6、堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控的原則，密切與社區(qū)、社區(qū)醫(yī)院的配合，各司其職、各負(fù)其責(zé)，共同做好幼兒園甲型h1n1流感防控工作。
7、中心其他相關(guān)部室，在中心甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各負(fù)其責(zé)，全力支持和做好與幼兒園甲型h1n1流感防控相關(guān)的各項(xiàng)工作。
8、幼兒園一旦出現(xiàn)甲型h1n1流感蔓延或暴發(fā)，要積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好幼兒園甲型h1n1流感暴發(fā)疫情的調(diào)查處理等工作。
9、新學(xué)期開(kāi)學(xué)前7天，幼兒園要對(duì)全體幼兒進(jìn)行登記，了解幼兒暑期外出情況，以及身體狀況，外出師生是否及時(shí)返回，家中是否有疫區(qū)歸國(guó)人員等。
1、制訂應(yīng)對(duì)幼兒園甲型h1n1流感疫情的應(yīng)急處置預(yù)案、工作方案。
2、積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及甲型h1n1流感防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大幼兒、教職工、家長(zhǎng)對(duì)流感防治工作的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。
3、組織教職工開(kāi)展甲型h1n1流感防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)、競(jìng)賽和防控預(yù)案演練。
4、加強(qiáng)幼兒活動(dòng)室、臥室和教職工學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所的衛(wèi)生、通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通；做好食堂、幼兒學(xué)習(xí)、生活用品的衛(wèi)生消毒工作，幼兒水杯、毛巾、餐巾、餐具等要專(zhuān)用，防止交叉感染；要勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏要主動(dòng)捂住口鼻，不要讓飛沫濺到別人；避免接觸發(fā)熱、咽痛、咳嗽、流涕等呼吸道疾病病人。
5、認(rèn)真落實(shí)晨午檢全日觀察制度、缺勤幼兒登記追蹤制度，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間（2小時(shí)內(nèi)）報(bào)告屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和中心疫情防控辦公室。
6、建立健全幼兒園和員工、幼兒園與家長(zhǎng)、幼兒園與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)、幼兒園與社區(qū)及中心防控辦公室聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。
7、注意收集所在地區(qū)甲型h1n1流感發(fā)生信息，及時(shí)采取有效措施，迅速控制疫情蔓延。
8、加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，提高自身抗病能力。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間每天不少于2小時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)固定。
9、甲型h1n1流感流行期間，不組織幼兒到人員聚集的公共場(chǎng)所。職工、家長(zhǎng)要管好嘴，用好腿，不抽煙，不喝酒，強(qiáng)身體。
在強(qiáng)化上述各項(xiàng)防控措施的同時(shí)，采取以控制傳染源、切斷傳播鏈、保護(hù)高危人群等為主的綜合性防控措施，防止或減緩疫情擴(kuò)散，減少病例，減輕疫情危害。
1、幼兒園停止舉辦園內(nèi)外各種大型集體活動(dòng)和會(huì)議等。
2、在衛(wèi)生部門(mén)指導(dǎo)下，加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化園內(nèi)環(huán)境消毒，隔離患病兒童，對(duì)與患者接觸的幼兒進(jìn)行隔離檢疫跟蹤，通知重點(diǎn)、高危人群進(jìn)行預(yù)防性服藥和免疫接種等。
3、做好發(fā)熱幼兒的登記工作，包括幼兒姓名、性別、出生年月日、發(fā)病日期、是否到過(guò)疫區(qū)、父母姓名、工作單位，家庭住址、聯(lián)系電話等內(nèi)容，做到記錄詳盡、內(nèi)容詳實(shí)，以便開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查和傳染源追蹤。
4、出現(xiàn)聚集暴發(fā)時(shí)，按規(guī)定提出放假申請(qǐng)。
幼兒園教師管理方案篇七
為了規(guī)范幼兒園的管理，把家佳幼兒園辦成一流的幼兒園，經(jīng)董事會(huì)研究，決定對(duì)幼兒園進(jìn)行目標(biāo)管理，實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制。
一、園長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)核定的用人編制（每25，30名幼兒備配幼兒教師1人）有權(quán)聘請(qǐng)幼兒園幼師及其他工作人員。
二、幼兒園財(cái)經(jīng)由董事會(huì)統(tǒng)一管理，園長(zhǎng)參與。幼兒園所有添置必須經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)。
三、園長(zhǎng)應(yīng)制定《幼兒教師目標(biāo)管理方案》，對(duì)幼兒教師實(shí)行目標(biāo)管理。
四、園長(zhǎng)有下列義務(wù)和責(zé)任：
1、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，保障幼兒安全，有接送幼兒的有關(guān)安全保障制度，保證幼兒身心在家佳幼兒園得到健康發(fā)展，使家長(zhǎng)放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
2、嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)幼兒園的施教方案辦事，使用上級(jí)規(guī)定的統(tǒng)一幼兒教材、按上級(jí)要求開(kāi)課設(shè)節(jié)。聘任有合格學(xué)歷的幼師任教，認(rèn)真組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，接受上級(jí)有關(guān)幼兒園的指導(dǎo)檢查，驗(yàn)收。檢查驗(yàn)收達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)以上。并向家長(zhǎng)搞好幼兒在校情況的匯報(bào)或家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、接受上級(jí)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成上級(jí)交給的有關(guān)中心工作。保管愛(ài)護(hù)好幼兒園一切財(cái)產(chǎn)，由于管理不善，造成遺失、損壞，須照價(jià)賠償（在幼兒園獎(jiǎng)金中扣除）。在使用過(guò)程中如有損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)損或修復(fù)。
4、應(yīng)按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收繳園費(fèi)，不能私自調(diào)動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和隨便收費(fèi)。
5、幼兒園自行負(fù)責(zé)幼兒開(kāi)餐。合理安排食譜（每周食譜應(yīng)在星期一予以公布）、搞好衛(wèi)生、消毒等工作，防止幼兒食物中毒。
6、全期對(duì)幼兒至少進(jìn)行一次體格檢查，搞好傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)幼兒生病等，應(yīng)及時(shí)采取措施與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保幼兒身體健康。
7、資料收集、制度完善由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，并接受上級(jí)檢查和抽查。
五、獎(jiǎng)罰。
1、出任園長(zhǎng)教師可兼任課程，享受教師待遇。
2、幼兒人數(shù)暫訂月平均人數(shù)78人，每超1人，發(fā)幼兒園獎(jiǎng)金10元（按一年算），全托1人補(bǔ)幼兒園獎(jiǎng)金20元。獎(jiǎng)金由園長(zhǎng)掌握分配。
3、幼兒園一年內(nèi)如出現(xiàn)責(zé)任事故，由幼兒園責(zé)任人負(fù)責(zé)，并在獎(jiǎng)金中扣除；如無(wú)責(zé)任事故，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，上級(jí)檢查驗(yàn)收達(dá)優(yōu)秀，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園教師管理方案篇八
為把百豪幼兒園網(wǎng)站辦好、管理好，確保網(wǎng)站高效、安全運(yùn)行，切實(shí)把網(wǎng)站建設(shè)成為我校對(duì)外宣傳的窗口、教學(xué)科研的平臺(tái)、校務(wù)公開(kāi)的渠道和增進(jìn)交流、擴(kuò)大開(kāi)放的橋梁，根據(jù)百豪教育局文件精神，特制定本管理方案。
1、網(wǎng)站域名：zz。
2、網(wǎng)站名稱(chēng)：百豪幼兒園。
3、網(wǎng)站欄目包括：走近寧幼、管理園地、健康快車(chē)、教育園地、幼兒天地、黨建工作、和家園互動(dòng)。另外在主頁(yè)開(kāi)設(shè)窗口性欄目，主要是滾動(dòng)公告、圖片新聞、園長(zhǎng)信箱、班級(jí)博客、每周食譜、七彩生活。
1、百豪幼兒園網(wǎng)站實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立幼兒園網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組，并由教務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常管理與維護(hù)。
2、由網(wǎng)站管理領(lǐng)導(dǎo)組決定設(shè)立兩名超級(jí)管理員，超級(jí)管理員有權(quán)對(duì)網(wǎng)站所有欄目?jī)?nèi)的信息（包括文章、圖片及各類(lèi)音像資料等）進(jìn)行審查、修改、移動(dòng)、刪除。
3、由超級(jí)管理員集體研究決定設(shè)立若干名網(wǎng)站編輯，編輯可根據(jù)各科室宣傳的需要上傳并發(fā)布信息，并對(duì)所發(fā)布的信息負(fù)責(zé)。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
成員：z。
超級(jí)管理員:z。
硬件維護(hù)：z。
技術(shù)支持：百豪z網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
幼兒園教師管理方案篇九
幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)視頻、實(shí)時(shí)交流，讓家長(zhǎng)在家里就可以通過(guò)自己家的電腦看到孩子一天的情況，從而更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(zhǎng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。
一、幼兒園監(jiān)控推出背景
據(jù)調(diào)查，目前，中國(guó)幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準(zhǔn)確的表達(dá)造成家長(zhǎng)誤解。我們深信絕大多數(shù)老師具備高尚的職業(yè)道德，而家長(zhǎng)對(duì)充滿(mǎn)愛(ài)心的老師無(wú)比尊敬和感激?！凹覉@共育、 實(shí)時(shí)交流”平臺(tái)，是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)視頻、實(shí)時(shí)交流，實(shí)現(xiàn)“家園互動(dòng)”、“同步教育”、“無(wú)限溝通”，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)，更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長(zhǎng)的距離，增進(jìn)相互理解與信任。同樣愛(ài)著寶寶的老師和家長(zhǎng)之間需要這種有效的溝通方式。
隨著和諧社會(huì)的建立及網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展的進(jìn)程，教育界有識(shí)之士認(rèn)為“幼教透明化”與“家園共育”是未來(lái)幼教行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，而在這變革過(guò)程中領(lǐng)軍人物必是理念超前、管理規(guī)范、經(jīng)得起社會(huì)和家長(zhǎng)檢驗(yàn)的幼兒園；他們將成為幼教行業(yè)的新標(biāo)準(zhǔn)，顛覆傳統(tǒng)的封閉式教育模式，推崇開(kāi)放式教育，認(rèn)同“大教育”觀念。
二、幼兒園監(jiān)控簡(jiǎn)述
幼兒園監(jiān)控是一款家園共育、實(shí)時(shí)交流平臺(tái)的名稱(chēng)。由幼兒園園區(qū)軟件、家長(zhǎng)客戶(hù)端軟件、手機(jī)端軟件、幼兒園管理平臺(tái)、幼兒園監(jiān)控核心運(yùn)營(yíng)服務(wù)器集群組成，共同完成家長(zhǎng)與園區(qū)的視頻、信息的實(shí)時(shí)交流。與一般的寶寶在線類(lèi)產(chǎn)品只關(guān)注視頻部份，以家長(zhǎng)監(jiān)控老師為目的不同，幼兒園監(jiān)控的一切設(shè)計(jì)理念皆是為了更好實(shí)現(xiàn)增進(jìn)交流，家園共育的目標(biāo)，是園方與家長(zhǎng)陽(yáng)光的交流溝通窗口。
行業(yè)化，易用性是幼兒園監(jiān)控的顯著特色。家長(zhǎng)使用的時(shí)候，在ie上就可完成所有功能，無(wú)需下載安裝任何插件，不會(huì)在家長(zhǎng)電腦上做任何標(biāo)記，保證家長(zhǎng)電腦的安全性及保障家長(zhǎng)隱私。
如果您是家長(zhǎng)，幼兒園監(jiān)控為您提供如下服務(wù)：
1、實(shí)時(shí)視頻：無(wú)論您身在何處，隨時(shí)都可以看到您的寶寶。
高品質(zhì)的視頻圖像，立即將寶寶在幼兒園上課、用餐、娛樂(lè)……清晰呈現(xiàn)在您的電腦或手機(jī)上。讓寶寶盡在您的關(guān)愛(ài)下陽(yáng)光成長(zhǎng)。
2、實(shí)時(shí)交流 ：幼兒園監(jiān)控為全國(guó)每個(gè)幼兒園、每個(gè)班分別建立實(shí)時(shí)在線網(wǎng)上聊天室，在此您可以與家長(zhǎng)、老師暢所欲言，交流育兒心得，擴(kuò)展交際。同時(shí)，幼兒健康、心理咨詢(xún)等各類(lèi)公共主題聊天室，將有育兒專(zhuān)家為您提供在線咨詢(xún)。
3、節(jié)目錄像：您可以觀看園區(qū)公開(kāi)的寶寶參與的公開(kāi)課與節(jié)目表演。無(wú)論時(shí)光如何流逝，這都是您與寶寶永遠(yuǎn)的珍藏。
4、即時(shí)獲得園區(qū)信息，如寶寶課表，食譜，園區(qū)通知等。
如果您是園?。耗男燎诠ぷ?，使您的園區(qū)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
您對(duì)寶寶的好，家長(zhǎng)看在眼里，記在心上……
三、幼兒園監(jiān)控功能介紹
所有用戶(hù)通過(guò)網(wǎng)站登錄平臺(tái)：本平臺(tái)所有功能皆完成于web上，不需要下載或安裝任何插件，是非常干凈的web應(yīng)用。
一)、家長(zhǎng)用戶(hù)，使用pc或智能手機(jī)，通過(guò)網(wǎng)站登錄客戶(hù)端平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)：
1、可以隨時(shí)觀看幼兒園公開(kāi)的實(shí)時(shí)視頻（例如教室、操場(chǎng)、食堂、禮堂等）。
2、可以隨時(shí)進(jìn)入聊天室與本班其他幼兒家長(zhǎng)、本幼兒園的其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。 使用中有任何問(wèn)題，可以隨時(shí)進(jìn)入“平臺(tái)技術(shù)支持”聊天室尋求技術(shù)支持。
3、可以隨時(shí)查詢(xún)、在線觀看、下載保存幼兒園已錄制的公開(kāi)節(jié)目。
4、可以隨時(shí)看到幼兒園發(fā)布的課表、食譜、通知、作業(yè)等。
二 )、本幼兒園的平臺(tái)管-理-員，通過(guò)網(wǎng)站登錄管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)：
1、可以增加、刪除、修改享受平臺(tái)服務(wù)的家長(zhǎng)用戶(hù)。可以設(shè)定每個(gè)家長(zhǎng)用戶(hù)的訪問(wèn)資源及權(quán)限，如只能讓家長(zhǎng)觀看自己孩子所在班級(jí)的相關(guān)視頻。
2、可以分配本幼兒園的員工對(duì)于本平臺(tái)的管理權(quán)限。
三)、園主及教師，通過(guò)網(wǎng)站登錄管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)：
1、可以隨時(shí)觀看幼兒園公開(kāi)的實(shí)時(shí)視頻。
2、可以隨時(shí)進(jìn)入本班級(jí)、本幼兒園聊天室，進(jìn)行交流。
3、可以隨時(shí)查詢(xún)、在線觀看、下載保存平臺(tái)已錄制的公開(kāi)節(jié)目。
可以針對(duì)某路視頻制定公開(kāi)的節(jié)目表，平臺(tái)將按時(shí)進(jìn)行平臺(tái)集中存儲(chǔ)，并永久保存。
4、可以在此平臺(tái)上即時(shí)發(fā)布課表、食譜、通知、作業(yè)等。
四)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)
1、所有功能皆在web完成，且不需要下載任何插件。
2、使用flash技術(shù)進(jìn)行視音頻播放及存儲(chǔ)下載播放，與大型網(wǎng)站使用的視頻播放是同類(lèi)技術(shù)，其播放流暢度及視音頻同步效果不是任一其他同類(lèi)軟件廠家能比。
3、對(duì)于手機(jī)的多品牌跨平臺(tái)技術(shù)，支持所有能用flash看視頻的手機(jī)，使得不需要再針對(duì)特定手機(jī)品牌做適應(yīng)性開(kāi)發(fā)，從效果與成本上皆是上上之選。
《幼兒園監(jiān)控管理方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
幼兒園教師管理方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)財(cái)政部第35號(hào)、36號(hào)部長(zhǎng)令，松政辦發(fā)[xx]16號(hào)及松教發(fā)[xx]29號(hào)文件精神，全面啟動(dòng)z市機(jī)關(guān)幼兒園國(guó)有資產(chǎn)管理改革，結(jié)合我園實(shí)際，特制定如下方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上級(jí)有關(guān)文件精神為依據(jù)，以強(qiáng)化國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管、維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)的安全與完整、確保國(guó)有資產(chǎn)保植增值為核心，以國(guó)有資產(chǎn)統(tǒng)一管理為手段，積極配合上級(jí)各部門(mén)，切實(shí)做好國(guó)有資產(chǎn)管理改革，確保我園全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
第一段（4月15——4月30日）：成立專(zhuān)班，制定方案，宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)園務(wù)委員會(huì)及教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，明確要求，公開(kāi)政策，嚴(yán)明紀(jì)律，營(yíng)造氛圍。
第二階段（5月1日——6月30日）：產(chǎn)權(quán)登記。首先清理“兩證”，即土地證、房產(chǎn)證。已有“兩證”的，要對(duì)“兩證”及相關(guān)原始資料核對(duì)，保證實(shí)物與“兩證”相符。未辦“兩證”的，要區(qū)分情況，按上級(jí)要求迅速辦理。其次，產(chǎn)權(quán)登記。對(duì)“兩證”進(jìn)行清理的同時(shí)，對(duì)本園清產(chǎn)核資結(jié)果與《行政事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)占有、使用權(quán)證》進(jìn)行核對(duì)登記。
第三階段（7月1日——8月15日）：信息錄入，移交“兩證”。一是安裝由市國(guó)資辦統(tǒng)一配置的“行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)”軟件，明確專(zhuān)人進(jìn)行日常管理。以清產(chǎn)核資結(jié)果作為初始數(shù)據(jù)來(lái)源建立動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，將我園資產(chǎn)的數(shù)量、品種、規(guī)格、結(jié)構(gòu)、原值和現(xiàn)值、圖片、地點(diǎn)等詳細(xì)資料，全部錄入行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理軟件，建立數(shù)據(jù)查詢(xún)和綜合分析系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)資產(chǎn)“入口”到“出口”各個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)管理。二是產(chǎn)權(quán)清理登記結(jié)束后，將“兩證”原件和出租合同等資料復(fù)印件移交市國(guó)資辦管理。
第四階段（8月15日——8月31日）：建章立制，規(guī)范管理。建立國(guó)有資產(chǎn)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，從國(guó)有資產(chǎn)配置、資產(chǎn)使用、資產(chǎn)處置、資產(chǎn)糾紛處理、資產(chǎn)評(píng)估與清查、資產(chǎn)信息管理與報(bào)告等進(jìn)行規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)管理，確保國(guó)有資產(chǎn)的安全與完整，并發(fā)揮最大效益。
為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保我園國(guó)有資產(chǎn)管理改革順利實(shí)施，我園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員具體負(fù)責(zé)我園國(guó)有資產(chǎn)管理改革的相關(guān)工作。
幼兒園教師管理方案篇十一
為進(jìn)一步促進(jìn)我鄉(xiāng)幼兒園教育改革與發(fā)展，辦好讓人民滿(mǎn)意的幼兒教育，特制訂本方案。
根據(jù)《幼兒園辦學(xué)規(guī)程》、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件精神要求和《幼兒園教學(xué)大綱的，做好本鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)劃布局，登記注冊(cè)，評(píng)估定級(jí)，教師培訓(xùn)，教材管理和幼教質(zhì)量督查等工作。
在上級(jí)的有關(guān)要求下，采取一些積極措施，創(chuàng)辦三所合格幼兒園，使其在辦園方向、辦園規(guī)模和條件、幼兒園管理、保育教育質(zhì)量等方面，切實(shí)發(fā)揮示范、輻射作用。
一是幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，周?chē)h(huán)境無(wú)污染、無(wú)嚴(yán)重噪音，園舍堅(jiān)固安全、適用；幼兒活動(dòng)室要做到寬敞、通風(fēng)、干燥、光線充足，同時(shí)，有與幼兒園規(guī)模相適應(yīng)的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地；幼兒園的衛(wèi)生保健必須符合《湖北省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作基本要求》。二是幼兒園要有足夠數(shù)量且適合兒童學(xué)習(xí)的桌凳，配備風(fēng)琴和錄音機(jī)等進(jìn)行教育活動(dòng)的基本設(shè)備。三是幼兒教師必須身體健康，無(wú)傳染病、精神病，并取得《幼兒教師資格證》或取得縣級(jí)以上教育行政部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證。
第一，持證辦園，辦不符合辦園條件的`幼兒園，責(zé)令其停止招生、停止辦園。
第二，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制訂學(xué)期工作計(jì)劃，每個(gè)學(xué)期都要定時(shí)或不定時(shí)向中心小學(xué)報(bào)告工作，做到“六個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一考核，不斷提高幼教質(zhì)量。
第三，建立安全制度，幼兒園的安全工作是我鄉(xiāng)安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，各園要建立健全安全制度并經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
第四，建立督查制度，每個(gè)學(xué)期中心小學(xué)組織人員對(duì)各幼兒園進(jìn)行幼教工作檢查，評(píng)出先進(jìn)單位進(jìn)行表彰，對(duì)各園存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，特別是違章辦園行為要通報(bào)批評(píng)，確立整改措施，限期整改。
幼兒教育是一項(xiàng)民心工程，我們必須在上級(jí)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)幼兒園教育新局面。
幼兒園教師管理方案篇十二
管理方案是正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，因此我們幼兒園必須結(jié)合實(shí)際做一套幼兒園的管理方案。下面結(jié)合我園實(shí)際特制定幼兒園管理方案，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)和幼教同仁給與批評(píng)建議：
教師崗位職責(zé)。
幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)：
1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。
2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫(xiě)觀察記錄。
4、管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。
6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。
7、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合，完成教育任務(wù)。
8、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。
9、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。
10、制作一些適合的力所能及的玩教具。同時(shí)負(fù)責(zé)保管本班幼兒的衣物和本班設(shè)備用具。
11、采取多種方式同家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，幼兒無(wú)故缺席、在園的表現(xiàn)情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好幼兒保健工作。
班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度。
1、幼兒教師衣著整潔、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。
2、幼兒日常生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。
3、幼兒飯前便后用流動(dòng)水洗手，飯后漱口、擦嘴。
4、幼兒勤洗頭、勤洗澡，每周剪指甲一次。
5、保持幼兒服裝整潔。
6、保持室內(nèi)空氣流通，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，室設(shè)有防蚊、防蠅設(shè)備，做到無(wú)蠅、蚊、無(wú)痰跡、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
7、各班物品擺放整齊，地面保持清潔衛(wèi)生，無(wú)雜物堆放，清潔區(qū)保持整潔。
8、幼兒玩教具保持清潔，定期清潔消毒。
安全制度。
1、幼兒入園時(shí)，要認(rèn)真檢查幼兒是否帶有危險(xiǎn)品，如有發(fā)現(xiàn)要立即收管。
2、幼兒需要服藥的，教師要請(qǐng)家長(zhǎng)親自登記有關(guān)事項(xiàng)（姓名、藥名、劑量、次數(shù)等），并按時(shí)準(zhǔn)確地為幼兒服藥。
3、幼兒進(jìn)餐前教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，防止意外事故的發(fā)生，如：燙傷、噎食等。
4、教師組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷、擠傷。
5、幼兒的一日活動(dòng)一定要在教師的視線之內(nèi)，器材及游戲的選用安全系數(shù)要高。
6、活動(dòng)室、休息室的危險(xiǎn)隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整治。
7、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火、防電等安全知識(shí)的教育，嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電。
8、班內(nèi)不要放置比較危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具和物品：如剪子、實(shí)驗(yàn)器皿、勞動(dòng)工具等。非幼兒用品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。
9、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi)，耳內(nèi)或吞食。
10、出現(xiàn)事故一定要與學(xué)校聯(lián)系，緊急處理。
11、幼兒入園離園時(shí)，教師與家長(zhǎng)必須面對(duì)面交接。
12、膳食管理人員進(jìn)貨時(shí)，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，防止食物中毒。
13、注意房屋、玩具、電器設(shè)備、電源開(kāi)關(guān)的使用安全，避免觸電、砸傷、燙傷等事故發(fā)生。
14、安全保衛(wèi)人員一定要堅(jiān)守崗位，定時(shí)開(kāi)鎖大門(mén)，嚴(yán)禁陌生人入內(nèi)。
15、園領(lǐng)導(dǎo)及教師要定期檢查大型玩具及班內(nèi)物品、玩教具，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修，以防意外事故的發(fā)生。
15、院內(nèi)禁止各種車(chē)輛入行。
幼兒園教師管理方案篇十三
安全工作一直以來(lái)都是我們的安全工作重要內(nèi)容。如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開(kāi)展工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：各班班主任。
組員：各班班主任配班老師。
1、班主任負(fù)責(zé)全面工作。
2、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作。（當(dāng)班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）。
3、戶(hù)外活動(dòng)由當(dāng)班老師組織，保育老師協(xié)助工作。（如分組活動(dòng)，兩位老師應(yīng)該組織好自己負(fù)責(zé)的孩子，碰到意外，組織的老師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任）。
4、飯后活動(dòng)時(shí)間三位老師應(yīng)在班上，當(dāng)班老師負(fù)責(zé)組織孩子活動(dòng)，配班老師做好協(xié)助工作，保育老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。
5、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)幼兒午睡；保育老師餐具消毒、清理教室衛(wèi)生；廁所等工作；下班前關(guān)好所有門(mén)窗、水電。
6、在上午、中午、下午時(shí)間，當(dāng)班老師要與副班老師班做好交接班上的工作。（點(diǎn)清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應(yīng)在班務(wù)日志上寫(xiě)清楚）。
7、安全事故：班主任指揮，配班老師和保育老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。
8、班上的所有門(mén)窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師、保育老師打開(kāi)，保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負(fù)責(zé)。
10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負(fù)責(zé)。
1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數(shù)，他們好動(dòng)好玩，喜歡模仿電視里的動(dòng)作，自控力較差。老師對(duì)幼兒的常規(guī)紀(jì)律抓得時(shí)松時(shí)緊，沒(méi)有自始自終的去進(jìn)行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差。
3、安全教育沒(méi)有滲透在幼兒各科教學(xué)中，幼兒在遇到緊急情況時(shí)缺少實(shí)際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)，老師應(yīng)如何疏散幼兒，當(dāng)幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時(shí)老師應(yīng)該如何處理等。
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細(xì)檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置、廁所地板太濕等。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上報(bào)告給園領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)園長(zhǎng)及時(shí)處理。
2、在社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，牢記火警報(bào)警電話119，具有初步的消防安全意識(shí)。在常識(shí)活動(dòng)中教幼兒正確使用常見(jiàn)的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。
3、通過(guò)電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物；必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時(shí)，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對(duì)這些方法有個(gè)初步的概念?？梢圆欢ㄆ谶M(jìn)行消防演習(xí)。
4、在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周?chē)h(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認(rèn)識(shí)消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)要求各位家長(zhǎng)為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，切實(shí)作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時(shí)上報(bào)或解決。
7、當(dāng)班老師要擔(dān)負(fù)起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全。
8、請(qǐng)有關(guān)消防專(zhuān)家、醫(yī)生對(duì)老師進(jìn)行知識(shí)講座。
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