作者在這本書中通過對歷史的總結,呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一。注意總結的篇幅,不要過長或過短,一般應根據(jù)所總結的內(nèi)容和要求來合理控制字數(shù)。請看以下總結,可以幫助你更好地理解時間管理的重要性和實施方法。
慶七一升旗儀式主持稿篇一
場景:在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂曲聲中,......
合:我宣布:xx學校xx-xx年度開學典禮正式開始。
合:秋風蕭蕭,藍藍天空,在這片美麗的天空下,我們(你們學校的人數(shù))個同學在這個成長的搖籃里迎來新的學期。
甲:度過了一個爽朗的秋天,你們準備好了嗎?
乙:開始了一個艱難的冬天,你們信心足了嗎?
合:我們相信,所有人的答案都是:“是!”
乙:讓我們歡迎我們的新生,我們把最美好的祝福送給他們。
甲:讓我們一起他們在新的一學期里取得更突出的成績。
合:奏國歌!
《義勇軍進行曲》。
甲:請…校長致詞。
…………。
乙:與會人員一起合唱唱《團歌》。
合:最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!
合:開學典禮到此結束,請各班級按秩序退場(最好在放點歌)。
慶七一升旗儀式主持稿篇二
王:尊敬的老師、親愛的同學們:
合:大家早上好!
李:本周升旗班是五三中隊,我是主持人李梓涵。
王:我是主持人王聰。
李:花兒之所以那么嬌艷,是因為她在感謝泥土的栽培;
王:小草之所以那么堅強,是因為他在報答大自然給予他的生命。
李:白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,他便把晴空萬里奉獻給人們;
王:樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,她便把一片片樹蔭灑向大地。
合:這就是世界上最唯美的情懷——學會感恩。
李:宣布玉華小學“學會感恩”主題升旗儀式。
合:現(xiàn)在開始!
王;請升旗班五三中隊出旗!
李:請升旗手父母為升旗手佩戴光榮升旗手綬帶。
李:請升旗手做自我介紹。
王:請升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國旗,唱國歌!
李:請聽五三中隊國旗下講話:
王;齊唱玉華校歌!“燭光和花朵齊開放”
李:常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。
王:常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
李:感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
合:宣布玉華小學“感恩”主題升旗儀式,到此結束!
慶七一升旗儀式主持稿篇三
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的少先隊員們!
合:大家早上好!
甲:寒風料峭,冬意濃濃。
乙:踏著歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點。
甲:整理剛剛走過的xx年,祈盼xx年的到來。
合:在此,我們向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
甲“新年新希望”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始!
甲:全體肅立,出旗!
乙:升國旗、唱國歌、敬禮!
甲:禮畢!
乙:下面請陳主任在國旗下講話,大家歡迎!
甲:下面請輔導員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎!
乙:下面請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
甲:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
乙:隊員們,我們的校訓是:
合:自信自強。
甲:我們的校風是:
合:文明守紀勤學節(jié)儉。
甲:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號:忠于祖國!———為祖國服務!
甲:升旗儀式到此結束,請各班有序退場!
慶七一升旗儀式主持稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!
我是今天升旗儀式的主持人,高二(24)班班長段xx,在此我謹代表高二(24)班全體同學感謝學校,再次給予本班主持升旗儀式的機會。
第一項,介紹本次升旗班級、旗手及演講人。
在創(chuàng)建文明校園暨文明班集體活動中,我們24班師生同心,在高一學年,我們連續(xù)兩次獲得“先進班集體”榮譽稱號,這榮譽的獲得,標志著24班人給高一生活畫上了一個較為圓滿的句號,也是24班始終圍繞“個人素養(yǎng)修煉計劃”而取得的階段性成果。高一階段,我們以“一切為班級榮譽而戰(zhàn)”為出發(fā)點,在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面,做到人人心中有班級,時時處處想班級,自我約束,自我提高。以“三比三不比”為班級建設的把手,讓每位同學都能從自身找到閃光點,激發(fā)和弘揚正能量。培養(yǎng)契約精神,讓24班人尊重契約,遵守承諾,時時有規(guī)則,事事講規(guī)則,以誠為本,以信立人。
成績代表過去,我們看重未來,春風十里,不如砥礪前進!我們在文明班級建設中,將繼續(xù)完善“個人素養(yǎng)修煉計劃”,做文明24班人,文明二中人,我們一起同行!
本次演講人是我班的學習委員范怡然。
本次升旗儀式的旗手有:耿、周、劉,楊。他們都是本班優(yōu)秀的星級學生代表。
第二項,介紹10月應該記住的日子:
10月1日,國慶節(jié),我們偉大的新中國迎來了68華誕。
10月4日,中秋節(jié),華夏同佳節(jié),天涯共此時。
10月8日,寒露,是氣溫比白露更低,快要凝結成霜的節(jié)氣。
10月23日,霜降,是秋天最后一個節(jié)氣,也意味著冬天的開始。
10月28日,九九重陽節(jié),也是我國老人節(jié)。
更讓我們激動的是10月18日,黨的會議即將在北京召開。
第三項升國旗,唱國歌,全體立正,面向國旗半面,向左向右轉。全體行注目禮。
禮畢。
第四項國旗下演講,大家掌聲歡迎范怡然同學進行國旗下演講。
第五項國旗下榮耀時刻,請政教處領導宣布“摘星先鋒”。
升旗儀式到此結束,請各班在體育老師的指揮下安全退場。
慶七一升旗儀式主持稿篇五
男:尊敬的老師!
女:親愛的同學們!
合:早上好!
男:嶄新的一周又開始了。
女:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。
男:今天的升旗儀式由我們七年級一班主持。我是七年級一班的主持人xx。
女:我是七年級一班的主持人xx。
男:七(1)班是一個充滿青春朝氣的班集體,
女:是一個產(chǎn)生快樂的大熔爐,
男:是一個孕育希望的港灣。
女:這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影,這里奏響的是純真友誼的旋律,男:這里把我們的心靈點綴得如同陽光下盛開的繁花。
女:在這里,每位同學都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍圖,時光蕩滌了我們曾經(jīng)的不足,也激勵我們奮勇前進。
男:在我們美好的時光里,記載了輝煌、感動與夢想,也鐫刻了失敗、挫折與希望。
合:我們班就如同一個大花園,每一個人都是一朵盛開的花。我們50個天使像50顆星辰,照亮了七年級1班、溫暖了七年級1班,使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個天使擁抱著50個夢想,帶著希望與夢想,我們一起揚帆遠航!
我們的班級目標是:做最好的自己,創(chuàng)最好的班級!
我們的班級口號是:非同一班,奮勇爭先,團結友愛,永不言敗,奮發(fā)圖強,再創(chuàng)輝煌。
慶七一升旗儀式主持稿篇六
楊:尊敬的各位老師,鄭:親愛的同學們:
合:大家早上好!
鄭:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,
楊:金秋,彌漫著殷殷的情愫。
鄭:一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽,
楊:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
鄭:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
合:教師節(jié)。
楊:下面,我宣布,安西中學主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
承擔本周升旗任務的是九年級二班的四位同學。奏樂!出旗!(樂曲奏完后)。
全體立正,升國旗,奏國歌。全體行注目禮!
禮畢。旗手歸位!
鄭:九月是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié),教師是這個季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。
合:您辛苦了!
楊:請大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!
楊:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。
鄭:下面請九年級二班的唐美妮同學作國旗下講話,掌聲有請!
謝謝顧唐美妮同學的講話!
楊:同學們,讓我們時時刻刻尊敬老師,聽從老師的教導,用我們的進步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻給我們敬愛的老師!
鄭:下面請(校長/主任)講話,掌聲有請!
謝謝(校長/主任)的講話。
合:到此結束。
慶七一升旗儀式主持稿篇七
男:尊敬的老師!
女:親愛的同學們!
合:早上好!
男:嶄新的一周又開始了。
女:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
男:我是*年級*班的***。
女:我是*年級*班的***。
男:我們*年級*班,是一個團結向上的班集體,也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來,我班*名同學在老師的引領下,一起團結奮進,一起快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)。
女:立正、稍息!現(xiàn)在進行第一項,出旗。
男:今天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
女:**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生,他的兒童畫很出色,同學們都稱他為小畫家。
男:**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
女:**是一個活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽,受到全校師生的好評。
男:**是一個誠實善良的女孩,她做事認真,成績優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評。
女:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!
男:全體師生唱國歌。指揮:**。
女:下面是國旗下的演講,有*年級*班的**同學為大家演講。
男:下面是校訓,由**主持。大家歡迎!
女:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
男:儀式結束,請各班按順序帶回。
慶七一升旗儀式主持稿篇八
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家早上好!
今日是xx月xx日,星期一,本周的升旗儀式由我們x年級主持進行,我是主持人xx。
第一項:全體立正,出旗。
第二項:升國旗,奏國歌,全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮。
第三項:升旗手歸隊。
第四項:國旗下演講,今日由xx年級的xx為大家演講,他演講的題目是《xxxx》,大家歡迎!
第五項:校領導講話,大家掌聲歡迎!
第六項:升旗儀式到此結束。下周升旗儀式由xx年級主持,請做好準備工作。各班有秩序退場。
慶七一升旗儀式主持稿篇九
大家早上好!
落花送走春天,黃葉送走夏天,隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來??茖W告訴我們,即使在寒冷的冬季,地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然堅持在1、2攝氏度,所以,當我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。
期望同學們都能如那樹根,要不斷的積累基礎知識和基本技能,掌握基本方法,基礎要牢,扎根要深,才能茁壯成長。
進行第一項:出旗。
進行第二項:升國旗唱國歌,敬禮
進行第三項:請教師做國旗下講話。
進行第四項:呼校訓請舉起右拳,我們的校訓是:xx、xx,xx、xx請放下右拳。
慶七一升旗儀式主持稿篇十
尊敬的學校領導、教師,親愛的同學們:
第二項:升國旗,唱國歌。全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮。
第三項:國旗下宣誓。
在過去的一個學年里,在學校董校長的帶領下,全體干部和廣大教職員工為實現(xiàn)學校的發(fā)展而團結協(xié)作、努力奮斗,取得更加輝煌的成績。新學期,董校長將再次為全體師生吹響前進的號角。這次講話,董校長做精心的準備,字里行間寄語一位領導和長者對同學們健康成長的厚望,期望全體同學認真傾聽。下頭,讓我們以熱烈的掌聲歡迎董校長為我們講話。
慶七一升旗儀式主持稿篇十一
甲乙:敬愛的`老師,親愛的同學們,大家早上好!
甲乙:我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。
甲:我是五年級一班的朱。
乙:我是五年級一班的許。
甲:這是一個快樂的啟程!
乙:這是一個激情洋溢的時刻!
甲:很榮幸能主持今天的升旗儀式!
乙:明德立身,篤學志遠。
甲:首先,讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——。
(全體學生念經(jīng)典章句)。
乙:這段話的意思是:子游來請教什么是孝??鬃诱f了:“現(xiàn)在,(對某些人來說)能夠養(yǎng)父母的就算‘孝’了,(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養(yǎng)的,所以說,如果沒有尊敬和尊重,那(養(yǎng)父母和養(yǎng)狗養(yǎng)馬)還有區(qū)別嗎?僅僅‘養(yǎng)’能算孝嗎?”
甲:啟示:子女貧窮,只能粗茶淡飯奉養(yǎng)父母,但對父母恭敬就是孝,子女富有,以豐富的物質供養(yǎng)父母,卻對父母不恭敬,就不能稱之為孝,對父母的行孝,應該少在衣食上供養(yǎng),還要多一份關懷、體貼和尊重,讓父母在精神上感到充實和愉快,才是孝的更好表現(xiàn)。所以孝與敬是分不開的。
乙:藍天下迎著初升的晨曦,
甲:我們揚起一張張純真的笑臉。
甲乙:期盼著國旗在這一刻升起,城南中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
甲:立正,稍息。請全體師生向后轉。
現(xiàn)在進行第一項:出旗。
乙:承辦本次升旗儀式的是五(1)班,這是一個團結,奮進的班集體,一個溫馨的大家庭,帶著五(1)班的美麗,堅韌,為了未來的曙光,默默的努力,勇往直前!
甲:今天的升旗手是五(1)班的李同學,他是一個文明守紀的好學生,無論什么事,總是以身作則,任勞任怨。護旗手是趙同學,她是一個品學兼優(yōu)的學生,是老師好幫手。護旗手余同學學習上認真刻苦,積極進取,成績一直名列前茅,為同學們起到了榜樣作用。
甲乙:五年級一班將以以上同學為榮。
甲:第二項:升國旗,奏國歌,請少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮。
(請升旗手、護旗手歸隊)。
乙:第三項:國旗下講話,有請五(1)班雷同學。
甲:第四項:請學校領導***校長講話。
乙:第五項:
甲:第六項:本周升旗儀式到此結束,謝謝大家!
慶七一升旗儀式主持稿篇十二
大家好!
20xx年x月x日,xx舉行隆重的升旗儀式,本次升旗儀式由x(x)中隊主持,主題是:“垃圾分類,從我做起”。莊嚴的升旗儀式開始,4位升旗手邁著矯健的步伐,護送五星紅旗來到了升旗臺下,伴隨著慷慨激昂的《義勇軍進行曲》,鮮艷的五星紅旗在全體師生的注目禮中緩緩升起,迎風飄揚在學校的上空。儀式中,xx同學做了熱情洋溢的國旗下發(fā)言,她說:“垃圾在人們是廢棄的、沒有用的、骯臟的東西。通常在校園里,同學們?nèi)拥舻?垃圾有:廢紙、包裝袋、牛奶盒等等。同學們,當你們在丟棄這些垃圾的時候,你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的,如廢紙、塑料瓶、易拉罐……當我們把垃圾放進垃圾桶時,小小的一個舉手之勞,就能給校園帶來美麗,帶來清新。為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!”
參與垃圾分類,是愛護環(huán)境、保護家園的具體行動,是講究公德、講究文明的具體體現(xiàn),更是“功在當代、利在千秋”的崇高事業(yè)。接下來,大隊委員們用精彩的校園情景劇的形式,來孩子讓大家更加清楚的了解到如何進行垃圾分類。
球資源并不是取之不盡,用之不竭的。保護環(huán)境,合理利用資源已成為時代賦予我們的共同責任。最后x年(x)班全體同學向全校師生提出倡議:珍視天空,關愛大地;抵制污染,植綠護綠;珍愛生命,節(jié)約資源;保護環(huán)境,保護自然;綠色消費,綠色人生。垃圾分類,從我做起。綠色家園,關系你我。相信通過本次主題升旗儀式,大家都能為綠色環(huán)保盡一份責任,出一份力!
慶七一升旗儀式主持稿篇十三
合:敬愛的教師、親愛的同學們:
大家好。
甲:學習,對于同學們來說是十分熟悉的一件事了,但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙:一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們學得簡便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。
合:《學習——從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。
甲:在我們班,有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學習成績一向遙遙領先,成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。
乙:請教師為他們授佩帶。
甲:請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。
乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。
甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。
乙:全體面向主席臺站好。
甲:請教師做國旗下講話。
乙:養(yǎng)成良好的學習習慣,勤奮學習才剛開始。
甲:習慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙:習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲:良好學習習慣的養(yǎng)成,關系到同學們掌握正確的學習方法,取得優(yōu)異的學習成績;
乙:良好學習習慣的養(yǎng)成,不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。
甲:我國著名教育家陳鶴琴教師說:“習慣養(yǎng)得好,終身受其益;習慣養(yǎng)不好,終身受其累?!笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙:播種一種行為,收獲一種習慣。
甲:播種一種習慣,收獲一種性格。
乙:播種一種性格,收獲一種命運。
合:培根曾說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人的一生?!痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?!秾W習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!
慶七一升旗儀式主持稿篇十四
尊敬各位。
領導。
老師,親愛的同學們:
大家好!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎x。
x老師。
來我校檢查指導工作!
今天是x月x日,星期一,“xx”習慣月實踐周主題活動暨第九周的升旗儀式由我們x年級x班。
為大家。
主持進行,我是主持人xx。
被評為本周校園之星的是我們班的xx同學。
xx同學是我們班的英語課代表,他對班級工作勇于負責,是老師的得力小助手;他有一顆善良真誠的心靈,追求純真、無私無邪。在家里,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融;在學校,他有一顆真誠的愛心,對于困難同學,他總是樂于伸出援助的手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。
xx同學是我們學習的榜樣。讓我們用熱烈的掌聲對他的當選表示祝賀,并請校長為他授予“校園之星”標志和證書。請校長與xx同學合影留念。大家再次掌聲祝賀!
被評為本周光榮升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同學。
xxxx實驗學校十月“xx”習慣月實踐周主題活動暨升旗儀式現(xiàn)在開始。
進行第一項,全體立正,出旗。
進行第二項,升旗,奏唱《中華人民共和國國歌》,敬禮;禮畢。
進行第三項,由xx同學進行國旗下。
講話。
大家歡迎。
進行第四項,由校長領背校訓。
xxxx實驗學校十月“xx”習慣月實踐周主題活動暨第九周升旗儀式到此結束,謝謝大家。
慶七一升旗儀式主持稿篇十五
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的同學們!
合:早上好!
甲:嶄新的一周又開始了。
乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們*年級*班主持。
甲:我是*年級*班的***。
乙:我是*年級*班的***。
甲:我們*年級*班,是一個團結向上的班群眾,也是一個溫馨和諧的大家庭。一向以來,我班*名同學在老師的引領下,一齊團結奮進,一齊快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。(班級簡介)。
乙:立正、稍息!此刻進行第一項,出旗。
甲:這天的升旗手是*年級*班的******4位同學。
乙:**是一個品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生,他的兒童畫很出色,同學們都稱他為小畫家。
甲:**是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩,他不僅僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙:**是一個活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽,受到全校師生的好評。
甲:**是一個誠實善良的女孩,她做事認真,成績優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評。
乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!
甲:全體師生唱國歌。指揮:**。
乙:下面是國旗下的演講,有*年級*班的**同學為大家演講。
甲:下面是校訓,由()主持。大家歡迎!
乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
甲:儀式結束,請各班按順序帶回。
慶七一升旗儀式主持稿篇十六
親愛的老師們、同學們:大家好!
本周升旗儀式由我們六(1)班承擔,我是主持人,今天擔任旗手的是,擔任護旗手的是、,他們都是我們班品學兼優(yōu)的同學。
秋日的驕陽,張開著快樂的笑臉;。
秋天的丹桂,彌漫著甜蜜的芬芳;。
新的學期,又將引領我們快樂的成長。
我宣布,圩塘中心小學20xx—20xx學年第一學期開學典禮現(xiàn)在開始。
全體立正,出旗,敬禮。禮畢!
升旗,奏國歌,敬禮!禮畢!
唱國歌!
還依稀記得去年的今天,我們在這里相聚,
回首我們攜手走過的三百多個日子,
一切的一切是那么美好又充滿著希望。
今天,在這美好的日子里,在這嶄新而充滿活力的校園,我們又將開始自己全新的學習生活。首先,讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的楊校長作新學期致辭。
謝謝楊校長。相信,在楊校長的引領下,我們圩小,我們每一個人一定能天天向上。
親愛的老師們、同學們,今天,我們又一次邁著輕盈的步伐走進美麗的圩小,看,同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動。
大家看,今天,我們學校還迎來了三百多位新同學,現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友和新轉進的同學,歡迎他們加入我們這個溫暖、快樂的和諧大家園。
我相信,一年級的小朋友此時此刻,一定無比激動。那么,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級新生代表發(fā)言,大家歡迎。
謝謝可愛的小朋友。面對著新學期,作為老隊員,作為一名畢業(yè)班的學生,六(1)中隊的xxx同學有很多話想說,大家掌聲歡迎。
剛剛兩位同學說出了他們的心聲。我希望同學們在新學期中能夠將口號化為行動,真正作到,天天快樂,天天向上,讓我們再次祝愿每一位同學:快樂學習,健康成長!
新的學期,同學們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化,教學樓又穿上潔白的外套,校園的花草也顯得格外精神。那么,如何讓我們的學校更美,下面,讓我們用掌聲歡迎黃校長給我們講講新學期的要求。
讓我們記住校長說的話,真正將“五好”落實到我們的行動中,讓我們的校園更美。
親愛的老師、同學們,向著新學期,向著新目標,激情出發(fā),大聲回答我:你們準備好了嗎?——準備好啦!讓我們圩小全體師生一起攜手,讓夢想在這里起飛!
我宣布xx中心小學20xx—20xx學年第一學期開學典禮到此結束,請同學們按秩序退場。
慶七一升旗儀式主持稿篇十七
男:親愛的同學們:
合:大家早上好!
女:很高興這次升旗儀式由我們六年六班承辦,今天升旗儀式的主題是——友善。
男:如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就要用一顆友善的心去對待他人。
女:如果人們在生活中能時刻保持與人為善的態(tài)度,我們的生活都會充滿陽光。
男:同學們每天生活在一起,產(chǎn)生一點點摩擦也是正常的。但發(fā)生矛盾后,應該學會忍耐、包容,不能只顧自己的感受,處處斤斤計較。
女:要能體量他人,要學會說“對不起”。
男:它在處理同學關系時有著令人意想不到的效果。
女:我宣布:沙河口區(qū)中心小學升旗儀式——。
合:現(xiàn)在開始。
男:有請今天的升旗手上臺。
女:請大隊輔導員老師介紹旗手事跡。
男:請旗手說說自己的心里話。
女:請旗手登升旗臺,出旗。
男:升國旗、奏國歌,少先隊員脫帽,向國旗敬禮。
女:禮畢。升校旗、唱校歌。
女:請聽國旗下的講話——友善的故事。
男:向世界表達善意,不需要很多,只要以真誠的友善去換位思考,就會做出自己的選擇。
女:同學們,不要吝嗇一個微笑,一把攙扶、一聲問候,一句道歉,讓我們一起去做一個為世界增添溫暖的人吧!
男:下面,請大家欣賞——向世界表達善意。
女:友善不是一件很難的事情,我們每個人隨時隨地都能夠做到;男:重要的是大家做與不做,彼此之間能不能相互信任、和睦相處;女:為讓大家都能做到友善,下面,請聽“做友善少年倡議書”。
女:尊敬的老師,親愛的同學們,友善是多么美好的字眼,是多么溫馨的語言;
男:讓我們每個人心中都能盛開出友善之花,都能爭做友善待人的文明使者。
合:現(xiàn)在結束,謝謝大家。
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