通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和潛力，有助于進一步發(fā)展。在總結中，我們需要客觀地評估自己的成就和不足，避免夸大或忽略關鍵點。接下來是一些總結的寫作技巧和方法，希望能給大家一些啟發(fā)。
少先隊活動的工作總結篇一
三年(1)中隊，是一個比較團結奮進的隊伍；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，用心開展各項中隊活動。透過活動，落實素質教育，并以形式多樣，資料豐富讓同學們的思想更加活躍，行動更加用心，學習也更認真了。
自從接手這個中隊，我便對全隊隊員進行深入細致的調查，按思想品德狀況、學習成績，把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類，確定每個隊)(員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的，并且經常與他們談話，了解他們、輔導他們，使他們消除顧慮，用心配合，爭取早日趕上先進同學。一向以來，我持續(xù)與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，促使學生良好行為的構成。還進行家訪，使家長及時了解孩子的狀況。
學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵學生大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，如鄧積炎、付海滔、伍偉忠等，使這些隊員倍感自豪。另一方面，放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作潛力在學習方面，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部，如周沛瑩、薛靜、周泳龍、曾鵬程、劉思豪等。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作潛力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。
活動是培養(yǎng)學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，提倡我中隊用心參與學校組織的各項活動。
1、充分利用班會課，解決班里出現的各種問題，讓學生說說心里話。而且我實行獎罰分明，好的我將大力表揚并堅持，不好的我提出改正的地方，讓學生慢慢改正。
2、用心參與學校倡導在全校廣泛開展的感恩教育。“感恩教育”成為這學期中隊活動主題，我中隊也開展了為家長做一件事的感恩活動，學唱感恩的歌——《感恩的心》。我們把感恩教育行動貫穿到日常教學活動中，讓少先隊員明白:感恩老師就就應認真寫好每一次作業(yè)，用心傾聽同學發(fā)言。感恩社會就要做一個禮貌禮貌遵守社會公德的人。感恩學校就讓校園每一個角落都變得更整潔更美觀。感恩父母就不要讓父母為自己的學習而操心難過。在一系列感恩活動中，孩子們明白了要學會感恩，就要以實際行動感恩。行動感恩，就是從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
3、提倡用心參與學校舉辦的各項活動。這一學期讓學生得到了很好的鍛煉機會，既鍛煉身體又大顯身手。如:國旗下的講話，讓學生鍛煉膽子的同時培養(yǎng)他們的口語表達潛力；安全知識競賽，讓學生更加了解安全問題；關于節(jié)糧的書簽設計大賽，讓學生展開了想象的翅膀，從中也懂得了粒粒皆辛苦的道理；趣味運動會，讓學生增強團隊意識等等。盡管在這些活動中我中隊沒能取得理想的成績（這與我的管理有關吧！），我會找出不足的地方，把不好的改正過來，在下一次的項目中爭取更好的成績。
一學期來，除了學期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，并及時分析狀況，總結經驗。
透過以上工作，我明白自己的工作經驗還有很多不足之處，但我會在實踐中改正。在接下來的時間，我不再以新手為自己找借口，而是以一股沖勁、熱情來擔任這些工作，在工作中反思，爭取更大的進步。
少先隊活動的工作總結篇二
每個孩子都有自我的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時教師應當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子"行"。
少先隊活動的工作總結篇三
進一步加強少先隊文化建設，發(fā)揮藝術教育弘揚和培育民族精神的功能，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動中受到文化藝術的熏陶，展現素質教育的成果，促進少先隊文化教育進一步發(fā)展。
1、紅領巾藝術展演。舉行朗誦、故事大賽等活動，展示紅領巾藝術教育成果。
２、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實踐活動，引導少先隊員接觸現代科技，培養(yǎng)崇尚科學的精神，激發(fā)愛科學、學科學、用科學的意識，培養(yǎng)大膽實踐、勇于創(chuàng)新的科學精神。
少先隊活動的工作總結篇四
本我們本著以人為本，體現歡樂童年的主題，真正讓少先隊員當家作主，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列活動。活動形式多樣，內容健康，豐富了隊員們的學習生活，起到了很好教育作用?，F將開展情況總結匯報如下：
我校領導高度重視少先隊工作的開展情況，多次開會研究制定方案，圍繞主題，積極探索，因地制宜地制定計劃。并將籌備工作落實到位，努力營造良好的氛圍。在本學期期間，還得到縣四班領導的光臨指導，縣委書記潘育偉還在“六?一”節(jié)的活動中，對學生進行了熱情洋溢的鼓勵與祝福，使活動取得了較好的效果，受到了全體師生的熱烈歡迎。
本學期，我們在總結歷年經驗的`基礎上，保留了效果較好、深受少先隊員們歡迎的項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的慶“六?一”文藝演出、也有學校儀仗隊的訓練、美術興趣小組、小制作小組等各種形式的活動，還配合縣團委進行了愛護家園、清潔家園的城鄉(xiāng)清潔工程大掃除活動，以及參加了縣宣委的科普知識展板活動。
我大隊部一方面配合學校利用校園廣播、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通安全知識》、《禁毒知識》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
可以說，本學期的少先隊活動是豐富多彩的，陪伴孩子們度過了一學期愉快的業(yè)余生活，同學們在增長見識和提高動手動腦能力的同時，臉上還洋溢著燦爛、幸福的笑容。本學期的一系列少先隊活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大教師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有打開成功之門的金鑰匙”。
輔導員：xxx。
20xx年7月5日。
少先隊活動的工作總結篇五
為慶祝少先隊建隊66周年，使每一個少先隊員都度過一個充實、難忘而有意義的建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵他們爭當“四好少年”，推動xx鄉(xiāng)各校少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展為目的，xx各校大隊部結合自身情況于20xx年10月13日組織開展了以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的活動。
本次活動的'主要內容有：
（一）要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗；要教會隊員正確佩戴紅領巾、敬隊禮的方法；全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊歌》。此項活動主要是講解、糾正少先隊員佩戴紅領巾的戴法和隊禮的舉發(fā)，學會唱隊歌，以及紅領巾的意義和隊禮的意義。
（二）利用建隊日開展少隊知識講座和競賽知識講座和少隊知識競賽讓少先隊員們能更深入的了解少年先鋒隊的由來和一些相關知識，讓少先隊員們以少先隊員為榮，以紅領巾為榮。自覺遵守《少年先鋒隊隊章》和學校的規(guī)章制度。
（三）開展鼓號演奏表演。
借此機會，學校展演了平時訓練的戰(zhàn)果，把少隊的風貌和精神展現在同學們面前。
（四）分享會。
少先隊活動的工作總結篇六
管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也證明：一支職責心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。對于四年級的孩子來說，有好多的事情，他們已經能夠較好地完成，這時候，要給予孩子機會，放開手讓孩子大膽的去做。經過這樣的鍛煉之后，孩子的本事定會得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。
少先隊活動的工作總結篇七
毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全社會共同關注的一項重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。在市教育局、中心學校的正確領導指導下，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的具體措施，力爭達到預期目的，并在實踐中有所發(fā)現和創(chuàng)新。
學校高度重視學生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領導小組，并對工作責任人明確分工。其中，由校長張中新任組長，教導主任張衛(wèi)國為副組長，大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃，由分管安全負責人落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的開展，各班主任擔任組員，形成了分層次、多元化的有效管理機制。
我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內容，也是實施素質教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務，通過全體教師齊抓共管，毒品預防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒宣傳片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、出一期禁毒專題班刊、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。
1、為了配合教育工作落實，教師指導學生讀《毒品預防教育》宣傳讀本，進行系統(tǒng)輔導。組織學生觀看禁毒宣傳教育片。并結合課本知識進行恰到好處地講解，使學生切實鞏固毒品預防知識，增強禁毒、拒毒意識。
2、由品德與班主任老師、科任老師就“珍愛生命、遠離毒品”為主題的教育和討論。引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。
3、對高年級學生開設“珍愛生命、遠離毒品專題講座”，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內容，在學生中進行毒品預防宣傳教育。
4、學校以推進平安校園為契機，提前做好宣傳準備，并將最新的各種禁毒宣傳圖片及文字資料布置在校宣傳欄里，讓學生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細無聲”的教育效果。
5、為了使教育效果更明顯，還專門邀請學校法制副校長來校做專題講座，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學生對毒品的深刻認識，真正將毒品預防工作深入學生心中。
學校通過多項宣傳活動的開展，使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領導下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處。
##結束
少先隊活動的工作總結篇八
感謝學校領導班子、全體教師一年來對德育及少先隊工作的大力支持；感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力；感謝各位班主任以及協助班主任工作的所有一線德育工作者。
務實：
教學。
是一樣，必須求真務實，不走形式，講求實效。這學期在學校領導、全體教師的大力支持的幫助下，開展了一系列的德育及少先工作，取得了不錯的效果：
貫穿一條主線：
我校德育及少先隊工作以《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線,面向全體學生教書育人。學校領導十分重視學校德育及少先隊工作，始終把德育及少先隊工作放在學校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地，主動地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊工作。學校德育及少先隊工作開展得有聲有色，為學生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項工作：
一是：學生的常規(guī)教育；二是：班級文化建設。
本學期，在認真貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，進行了“爭創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽，大隊部每周明確一個常規(guī)評比重點，班主任根據本班學生特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求，蹲點領導每天檢查、評比，在檢查、評比、頒獎的過程中將學生常規(guī)教育進一步落到了實處。
著力打造班級文化建設，每班都設計了特色中隊名稱和目標。每個班級的教室內都有讓教師和學生發(fā)揮聰明才智和動手能力的兩塊展版：學習園地，展示學生作品；雛鷹爭章版，按照年級要求設必修章和選修章。扎實開展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動，使隊員的活動中感悟、在活動中成長。
建設三支隊伍：
一是：建設一支與時俱進教師隊伍。學校以“做人民滿意的教師”為宗旨，組織教師學習有關黨的教育方針政策，教師的職業(yè)道德規(guī)范等，制定并下發(fā)了司徒街小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則。每周召開班主任工作例會，布置相關工作，檢查督促班級工作開展情況，并通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。
二是：建設一支充滿陽光活力的少先隊隊伍。學校首先民主產生了司徒街小學大、中、小隊干部名單，聘請了各中隊輔導員人選，成立了少先隊工作組織機構。各中隊能在大隊部的統(tǒng)一安排下，開創(chuàng)性的開展工作。如：新隊員入隊工作（20xx年先鋒隊章程，學習少先隊知識，開展少先隊知識競賽（10月份）規(guī)范少先隊禮儀。
三是：建設一支校外輔導隊伍。學校德育及少先隊工作，能充分利用校園周邊教育資源，積極爭取社會的支持，家長的配合。學校聘請了二位法制副校長（朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊指導員），19位校外輔導員。學校還經常和昆山團委，朝陽街道居委會保持聯系，并共同開展教育實踐活動。學校成立了家長學校，并民主產生了家長委員會。德育處在學生還沒有開學就進行了一年級家長學校的開學典禮。期中考試后組織了全校的家長會。本學期一年級家長學校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動，下發(fā)了三期家庭教育函授資料，家長們也紛紛撰寫了讀后心得。
強化四種訓練：
首先是強化學生日常行為訓練。通過日查、周評扎實有效地開展常規(guī)評比，這學期的“五星評比”的五個內容是：校內紀律、路隊紀律、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、隊操情況，大隊部根據值日教師和學生的記載每天一評，在學校大黑板上公布每天扣分情況，一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項獎這學期依然評比。
其二是強化國旗儀式訓練。嚴格實行升降國旗制度，加強對升旗、護旗等同學的責任心教育，使之明白自己從事工作的職責和神圣性。加強各中隊旗手的訓練，做到出旗姿勢規(guī)范、到位，體現一名旗手的精神風貌。加強了鼓號隊訓練的力度，確保了鼓號隊訓練的出勤率，在全市鼓號隊比賽中獲得了二等獎的好成績，并且加強平時鼓號隊訓練時的紀律教育，使鼓號隊成為少先隊活動與學校重大活動中不可缺少的力量。
其三是強化學生的禮儀訓練。學校充分利用各種途徑對學生進行禮儀教育，并制定了司小學生禮儀規(guī)范細則。
其四是強化少先隊作風訓練。學校利用二操、集會、大型活動反復強化少先隊作風訓練。如快、靜、齊訓練、少先隊隊禮訓練、唱隊歌訓練、呼號訓練等。
開展五大主題教育：
首先是開展的是“認真執(zhí)行規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣”主題活動。沒有規(guī)矩，不成方圓，本學期，學校著重結合學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，以文明禮儀教育為抓手，強化日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從學生一日行為規(guī)范抓起，結合學校9月的“常規(guī)管理月”，引導學生遵守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。重點要求學生做到“十個好”：走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊、上好課、掃好地、說好話、做好操、護好墻。要求師生根據要求自己制定細則，并按細則執(zhí)行，期末每班評出“十好”少年，進行表彰。
其二是開展了“節(jié)約能源，從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節(jié)約能源，從我做起”為主題的班會課。學生進行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等，優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。
其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中小學心理健康教育實施意見》，并成立**市中小學心理健康教育指導與研究中心。我校認真落實意見精神，做好以下工作：1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強心理健康教育。結合健康教育，思品等學科的教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導老師及時疏導學生中存在的心理問題，建立學生心理檔案，讓心理咨詢室成為學生溫馨的心靈小屋。
其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭章”活動。本學期，少先隊將以《少先隊輔導員工作綱要》的普及和實施為契機，把“雛鷹爭章”作為少先隊員素質發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。用好《雛鷹爭章手冊》，確保了每位隊員每學期至少爭一枚雛鷹獎章。
與此同時我校還開展了1.建隊節(jié)活動。2.“唱響紅色歌曲，喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項跳繩、踢毽比賽等活動。
取得了不錯的成績：
1．學校被評為**市雛鷹爭章達標大隊、三星級隊室。
2．學校評為**市少先隊教育現代化示范學校。
3．學校鼓號隊在**市鼓號隊比賽中獲得二等獎的好成績。
關注：
1．學生行規(guī)習慣進一步抓實。
2．主題班隊會要上一個新的臺階。
少先隊活動的工作總結篇九
日子總是在不經意間飛逝，第一學期的少先隊工作已經接近尾聲了?；叵雱傞_學的情景，還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情接過一（1）班的學生名單，45張純真的小臉仿佛已在眼前，而我就是他們的“頭”了。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”中隊像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的中隊對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風班貌又是各種習慣養(yǎng)成的基礎，著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣”我們一年級正是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期，我就著手抓班級管理。接下來就這一學期的中隊工作作一個總結：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，做到以下兩點：
（一）是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》。
（二）是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好道德教育。
2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積極響應。在學習組織的各項活動都取得了好成績，經典誦讀一等獎。班級文化布置一等獎。
辛勤的耕耘結出了碩果，隊員們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體隊員的努力結果。當然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作，使中隊呈現出欣欣向榮、積極向上的風貌。
少先隊活動的工作總結篇十
1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識，工作總結《少先隊工作總結》。
１、 小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的'遠大志向。
３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
。５、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的。
少先隊活動的工作總結篇十一
曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳?！痹谳o導員工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果?，F將本期輔導員工作總結如下：
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，只要在學校我發(fā)現教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之，每當我往教室門口一站，全班同學都會不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
“勤奮努力，奉獻愛心”是我當中隊輔導員的信條。為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎。我常利用班會、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。
工作中，我從不對學生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學生。既不給學生下否定結論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好地開展工作。我還準備了一本備忘錄，記錄了一些學生的個人信息，并把和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況一一記下，這樣大大地增強了輔導員思想教育工作的實效性。
為了充分發(fā)揮中隊干部的潛能，培養(yǎng)中隊干部，讓他們成為中隊工作的智囊團，發(fā)揮智囊團的作用，我別出心裁，成立了“中隊干部活動營”。活動營由中隊長主持工作，定期活動，中隊干部共商中隊中的大事，討論中隊活動計劃，籌備各項中隊活動。無論中隊開展什么活動，我都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動，分享快樂?；顒訝I就像一個搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊干部。
活動是培養(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“敬廉崇德，明禮守信”、“我健康我快樂”、“爭當四好少年”等活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力。
今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊活動的工作總結篇十二
安全負責人：各班班主任及任課教師
過程：
總輔導員開頭語
主持人宣布入隊儀式開始
1、出旗
少先隊員行隊禮，一年級同學行注目禮。
大隊旗行進到中隊旗前，中隊旗應向前傾，少先隊員開始行隊禮。（每班要求中隊長喊敬禮）
2、唱隊歌
全體立正
3、輔導員宣讀“入隊決定”
4、授巾儀式
六年級少先隊員為新隊員授戴紅領巾
5、新隊員宣誓
6、輔導員為新中隊授予中隊旗
7、新隊員發(fā)言
8、宣布大隊委及各中隊中隊長名單，并授予佩戴標志。
8、呼號：時刻準備著
9、集體舞表演《我愛北京天安門》
9、退旗、敬禮
少先隊活動的工作總結篇十三
江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！弊鳛樾率兰o的學校少先隊組織，擔負著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進少年兒童全面發(fā)展的重要任務。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬萬的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！作為少先隊工作者在開展少先隊活動時，引導學生走向生活實踐，將少先隊活動從內容到形式不斷予以創(chuàng)新，不僅可使隊員在社會生活實踐中樹立創(chuàng)造的志向，體驗創(chuàng)造的快樂，還可以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)造精神，增長隊員的創(chuàng)造才干，發(fā)展隊員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動力，它是人們對生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊員的勇氣，特別需要為他們營造一個安全、自由的心理空間。隊員身邊的一些小事往往蘊含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導員要善于從隊員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊員身邊的點滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運用各種方法去激發(fā)隊員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊員們喜愛動畫片、木偶劇，中隊開展“我來演”的活動，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來，并通過文娛匯演的形式向全校師生演出，。當人們看到隊員們自編自導的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊員們自己之手道具時，紛紛豎起大拇指說：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊員看到自己精彩的表演，聽到眾人的夸獎，臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗到：創(chuàng)造確實是一種非?？鞓返氖虑?。
另外，還可有意識地組織隊員開展游戲活動，如編故事、編謎語、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識的過程中，輔導員對孩子的好奇好問千。不能有厭煩情緒，因孩子多問而訓斥孩子，甚至凡事自己說了算，這樣很容易導致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導員應當認真耐心地回答隊員提出的問題，多征求隊員的意見，鼓勵隊員凡事有自己的看法和意見，用商量的口吻和隊員一起解決問題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫的金鑰匙。隊員對新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會引起他們的探索欲望，輔導員耍善于提出富有啟發(fā)性的問題，創(chuàng)設能引起探索的情境，引導他們自己去尋找答案?？梢越o一些內容，例如可結合雛鷹爭章的內容，放手讓隊員們設計活動方案，豐富自己的知識，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊員們的生活視野、知識領域比較狹窄，他們的設想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊集體的智慧拾遺補缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊員們以“雛鷹假日小隊”形式，分組分類搜索問題，找尋知識原線索，讓隊員們真正體驗到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊的隊員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關資料，用紙片記錄下來后，掛在每棵樹的枝干上，隊員們說“這是它們的身份證”。我還讓隊員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對河流的污染、河床的變遷及河流中的動物等進行了全方位的調查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現狀的報告——《讓我們一起來拯救母親河》，得到了學校師生及社會的好評。整個活動，各個小隊選取不同的對象進行社會實踐調查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調查、體驗到的點點滴滴，從這些活動及調研文字中，隊員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
創(chuàng)新技能包括動手操作能力、使用工具能力、知識和方法的運用能力等。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動手能力入手，讓少先隊員自己動手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質；能加深少先隊員對所學知識的理解，激發(fā)他們的學習熱情；能使少先隊員的創(chuàng)新思維更加貼近現實，產生實際效果；能使少先隊員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗創(chuàng)新帶來的快樂，鼓勵他們做勤于動手、樂于實踐的“小能手”。輔導員要善于創(chuàng)設一些好的設想，不斷拓寬學用結合的渠道，充分利用第二課堂和社會實踐活動，廣泛組織隊員參與各種科技創(chuàng)新活動，這樣為他們提供獨立思考，勇于創(chuàng)造的機會和條件。如成立各種科技興趣小組，加強輔導，定期培訓，引導學生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實踐活動?？傊?，應注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動在培養(yǎng)隊員的創(chuàng)造素質上收到多種效果。新時代的少先隊活動，開拓了新的活動領域，如雛鷹爭章活動，社會實踐活動、手拉手、話小康活動、科技創(chuàng)新活動、民族精神代代傳活動、小主人實踐園地活動，十分鐘隊會……隊員們積極主動地探索、認識周圍事物，在獲取了知識的同時，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個性品質。
教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”讓我們多給少先隊員以寬容、支持和鼓勵，讓他們走向生活實踐，在學習中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新，準備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
少先隊活動的工作總結篇十四
一年來，本人在做好六年級數學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業(yè)，認真學習，努力工作，不計較個人得失。工作中能認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。
通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，取得了一定的成績。下面就本學期的主要工作作簡單的回顧：
（1）堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴的升旗儀式，國旗下的講話，行政、黨團員老師都積極的參與，他們結合一些重要節(jié)日，或針對校園中發(fā)生的一系列問題，對全體學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，教育他們從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質和道德情操，做合格的小公民。
（2）堅持辦好“紅領巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。
（3）堅持“文明禮儀”教育。加強隊員行為習慣的檢查，每天由大隊部組織值勤委員和禮儀隊員對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、紅領巾課間活動等方面進行檢查，每天檢查每天公布，每周頒發(fā)一次流動紅旗。
（4）堅持“中隊黑板報評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排及大隊活動主題一致，中隊黑板報每月更換一次，大隊部定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方，形式多樣。
（5）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊，本學期還進行了“紅領巾心向黨”的隊會實錄評比活動，并由四（3）中隊代表我校參加了區(qū)中隊主題會的比賽。
（6）大隊部定期培訓少先隊干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響，很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機會，讓他們知道了父母的不易，懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞，共同成長”大隊主題會。在這次活動中，全校師生積極踴躍地參與，捐贈書籍合計1000多本，為高淳縣古柏小學的學生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領導和全區(qū)中小學校的德育校長。隊員們在演練過程中，動作規(guī)范，秩序井然。通過本次活動，強化了隊員們的安全意識，提高了隊員們的避險能力，收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓活動，其它年級的春游活動。
5、開展“我的進步我來講、我的同伴我來夸”爭當四好少年大隊主題會。會上各個中隊的四好少年候選人介紹了自己的進步故事，表達了爭戴“四好少年”獎章的決心。最后通過評委投票，有四位隊員脫穎而出，代表我校參加省級“四好少年”獎章的評選活動。
6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動，并評選出優(yōu)秀作品進行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當故事大王”紀念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊員的積極參與，由各中隊推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風度、故事內容、語言表達、表演技巧、現場效果等方面進行了現場評分。活動中，17位參賽選手表現得大方、自然，將比賽現場當成了展示自己的舞臺。
8、開展《紅領巾心向黨六一聯歡會》，很多隊員在聯歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊員自行準備，物品豐富，價格合理，銷售火爆，拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關懷的種子；跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用，使孩子懂得了珍惜資源；孩子們親身體驗了奉獻和給予的快樂。
10、開展社會實踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀念館。這是紅領巾心向黨主題教育活動中的一個，通過本次活動隊員拓展了視野，提高了素質，以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：
1、努力完善紅領巾廣播站的建設，播音員素質不強。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經幾次批評指正仍未見有明顯的改變，因此，新學期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓。
2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持，并力求使評比更具有操作性，可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達標”活動并努力使此項活動活動化，制度化。回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創(chuàng)少先隊工作新局面。
少先隊活動的工作總結篇十五
本學期少先隊大隊部一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養(yǎng)學生的良好習慣為核心內容，以體驗教育為基本途徑，緊緊圍繞社會主義核心價值觀開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感。現對這學期的工作做個簡短總結：
經班主任推薦，層層刪選，產生了51名大隊干部，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質，打造一支作風優(yōu)、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一中午組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協調合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。
為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，各班主任老師對新隊員進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，749名同學戴上了鮮艷的紅領巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量”！七個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。
學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設，在值日中，把任務、職責分工到位，每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周，值周學生在大隊輔導員的指導下，每天把違規(guī)違紀的學生登記在違規(guī)登記冊上，總結一天的值日情況，并及時將破壞衛(wèi)生的學生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分，每周一的晨會上由大隊輔導員或大隊長宣讀一周“衛(wèi)生流動紅旗”評比結果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級、文明辦公室、文明學生、衛(wèi)生流動紅旗的評比，對廣大師生的自身素質提高，對學生良好習慣的養(yǎng)成，起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育
升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動，由四 至六年級各班推薦出一名品學兼優(yōu)的升旗手，在每周一的升旗儀式上，由大隊輔導員介紹其先進事跡，并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學生充滿了自豪感 ，同時培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內容，值周工作總結以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設起到積極的推動作用。
2、建立少先隊宣傳欄
充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。高年級組開展了“中國夢我的夢”手抄報評比，在櫥窗里刊登了獲一等獎的高質量的手抄報，內容豐富，主題鮮明，色彩艷麗，設計精美。營造了向道德模范學習的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學第一周，大隊部廣播站籌備與海選了紅領巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，通過層層選拔，對普通話較標準，吐字清晰，聲音清脆的學生進行分組編排，確定播音時間，選出每組播音組長，負責該小組播音員的出勤、播音情況，大隊部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表，大隊輔導員在播音員播音前予以輔導，播音后予以總結，期末評選優(yōu)秀播音員。對廣播稿的征集，統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙，再篩選出高質量的廣播稿，每周對廣播稿的內容予以規(guī)定：一是必選內容（一般結合重大節(jié)假日寫稿），二是自選內容，可以寫童話故事、詩歌、百科知識等。這樣，廣播站的內容就豐富多彩了，不再單調乏味。并且每月對各班廣播稿發(fā)表數量統(tǒng)計一次，凡是一月內發(fā)表4次的加1分。
（一）節(jié)日活動——有聲有色
我校大隊部充分結合節(jié)假日，把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩，如中國夢我的夢誦讀活動、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味，為了更好地促進家長與孩子的溝通交流，今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演，邀請學生家長和學生一起度過快樂的六一節(jié)。
（二）學雷鋒活動——有聲有色
每年的3月是我國的雷鋒學習月，我校響應縣教育局相關文件精神的號召，制定了學雷鋒志愿者活動方案，通過聽一個雷鋒的故事，看一本雷鋒的書籍，讀一段雷鋒的名言等多項舉措營造濃厚的活動氛圍，并開展多種多樣的實踐活動，如關愛道德模范、爭當馬路小天使、上街爭當衛(wèi)生標兵等形式把學雷鋒活動開展得轟轟烈烈，如火如荼。通過一系列的活動，全體師生對雷鋒有了更全面而深刻的認識，并能潛移默化地將雷鋒精神內化到自己的日常行為習慣中去。相信，雷鋒精神將永駐隊員們的心里，學雷鋒的活動不會只停留在3月，我們會天天、月月、年年學雷鋒。在今后的日子中，將繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神融入每個人的生活，成為每個人的自覺行動，升華成每個人的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。
1、20xx年12月10日，漣源一小學生與藍田辦事處干部一起擔當馬路勸導員，開展“小手拉大手，一起來勸導”的志愿者活動。干部和學生共分為兩個小組，每個小組都有“大朋友”帶領“小朋友”上崗，在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進行勸導。本次活動既發(fā)揮了學?！拔拿鞫Y儀從娃娃抓起”的教育效能，又充分發(fā)揮了機關干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領作用，對全面提升社會文明程度和市民素質，維護文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日，漣源一小組織四年級學生開展“關心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動。孩子們帶著一顆崇敬、激動的心來看望這位受人尊敬的好爺爺，熱心的家長也全程陪同。肖光盛老人是我市國稅局一位退休干部，婁底市首屆道德模范，雖已84歲高齡，但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事，并表達了向肖爺爺學習的決心，還編排了精彩的小節(jié)目。
（三）宣傳教育活動有味有用
大隊部充分利用每周星期一的全校晨會上大隊輔導員做《國旗下的講話》、學校每天的“紅領巾廣播站”、學校宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種渠道對學生進行各種教育活動，還邀請校外輔導員做愛國、交通、消防等專題講座，這些活動既有品位有趣味，又很實用，讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日，我校舉辦了“國防安全專題講座”，特邀請漣源市武裝部政委段德學先生進行了授課。四年級和五年級共一百多名學生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國家周邊環(huán)境、國防的功能、當前國家的安全和發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)等方面進行了深入淺出的講解，強調了維護國家安全的緊迫性和重要意義，使同學們深入地了解了紛繁復雜的國際形勢，進一步提高了安全意識、憂患意識和國防意識，并鼓勵同學們學好知識，練好本領，共圓偉大的“中國夢”，為同學們上了一堂豐富、生動的愛國教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設，20xx年6月9日，在田徑場舉行了“交通、消防安全知識專題講座”，邀請消防大隊參謀長李曉峰和交警一中隊隊長梁雪峰授課。全體師生認真聆聽，會后學生用心寫聽后感。通過本次活動的開展，讓孩子們增強了“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的意識。
我校大隊部始終堅持寓社會主義核心價值觀于少先隊活動中，少先隊結合本校實際與時俱進,發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化少先隊體驗教育活動和推進少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。引導少年兒童在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現代化建設需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊部活動豐富多彩，別開生面，工作扎實、到位，學校領導高度重視和支持大隊部工作，校長文曉芳被評為20xx年“婁底市關心少先隊工作獎”，大隊輔導員肖麗被評為藍田中心校“優(yōu)秀大隊輔導員”，尤其是國防教育成績顯著，還被評為“婁底市國防教育先進個人”。大隊部工作得到了藍田中心校、教育局及團市委的一致肯定和好評，也是漣源市唯一推薦至省委少年部關于“申報典型”的大隊部。今后還將再接再厲，取得更大的成績。
比德小學少先隊大隊部
20xx年6月30日
少先隊活動的工作總結篇十六
本學期我校少先隊工作以小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，狠抓隊員的行為養(yǎng)成習慣的教育。在大家的努力下，我校少先隊在柳州市鼓號隊比賽中榮獲b組二等獎，061中隊被評為廣西向陽花中隊。以下是對本學期的工作進行總結。
本學期繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，抓隊干、校園監(jiān)督崗成員的培訓工作，在開學之初召開了全校隊干、校園監(jiān)督崗檢查員會議，明確了各項工作的要求。充分發(fā)揮大隊委、校園監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，德育處進行開學教育，對學生的文明禮儀，守紀律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規(guī)訓練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，并逐一對照落實，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，進行反光鏡教育活動。除此之外，還重視了以下教育：
（一）重視法制、安全教育。
通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題會。結合十二月四日法制宣傳日的契機，要求各中隊開展法制類的主題教育，并且出關于法制安全教育的板報。這強化隊員的法制觀念和安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
（二）全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。
大隊部利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、建隊日等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、紅歌會等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
（三）抓好每周一次的升旗儀式。
本學期的升旗儀式人員安排，改變了以往有各班負責的規(guī)定，嘗試著用隊干負責，這使得升旗儀式的質量有所提高。每天都能固定升降國旗。
我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、禮儀教育等。
1、在9月1日開學第一天，根據上級的有關精神，認真組織全體師生觀看中央電視臺播放的大型公益節(jié)目《開學第一課》，很多孩子看后下決心為實現自己的夢想而發(fā)奮讀書，將來用實際行動去報效祖國。
2、教師節(jié)感恩教育。在教師節(jié)當天，同學們用自己的方式表達對老師的尊敬和愛戴之情，大隊部還把同學上交的繪畫作品張貼在校門口，讓老師們深深的感受到隊員們的感恩之情。教師節(jié)當天下午孩子們還親自制作食物來學校，給老師品嘗。
3、對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，我們在公共安全教育周中利用主題班（隊）會、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學生進行安全教育，11月組織師生開展防空安全撤離演練，提高學生的安全意識，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用紅領巾廣播站、主題班會等形式對學生進行安全教育，特別是交通安全、校園安全。強化學生的`安全意識，培養(yǎng)學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規(guī)則。落實安全責任制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。
4、九月份組織隊員開展鼓號隊訓練，十月十三日參加柳州市鼓號隊比賽，并獲得了不錯的成績。
5、組織開展獻愛心活動。9月組織學生為三江困難地區(qū)捐贈圖書活動，共捐621本。通過這一活動，教育學生關愛他人，關注社會，培養(yǎng)了學生的社會責任感。
6、應團委的通知，10月初要求少先隊員和輔導員們觀看20xx年“全國優(yōu)秀少先隊員”、“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”、“全國優(yōu)秀少先隊集體”電視頒獎儀式。
7、6月份開始通過校園紅領巾廣播站播放紅歌，開辟了校園紅歌傳唱大舞臺，讓每一名隊員都學會一首紅歌。10月全校舉行了“紅歌會活動”，通過活動，紅色經典歌曲深深的烙在了孩子的心里。
9、組織學生參加柳北區(qū)教育局舉辦的“翰韻神墨”杯書法比賽，通過書法比賽，弘揚中國燦爛文化，激發(fā)學生愛國熱情。
10、12月底，根據有關文件要求，組織隊員參加柳州市“感恩、孝敬、祝福、友誼”書信大賽，全校共有394人參加。
11、發(fā)展新隊員，進行入隊教育。本學期舉行了兩次的入隊儀式，共有170名同學加入了少先隊。
本學期基本能夠完成計劃中的工作，并且舉得一些小成就，孩子們參加的比賽都能得到好的成績，這與平時中隊開展的活動離不開。但這學習少先隊工作也存在一些問題。比如：
1、校園監(jiān)督崗人員培訓還不夠到位。雖然這個學期監(jiān)督崗的檢查人員都能按期進行檢查，但是監(jiān)督崗人員的責任心還是有待提高。這問題的呈現都預示少先隊下個學期的工作應加強對各中隊干職責、主人翁意識的培訓。
2、各中隊輔導員素質以及理論水平還需提高。雖然一直都在強調并學習上級文件的精神，但是各中隊輔導員的素質及理論水平還有待提高。沒有理論的指導，各中隊就很難獨立開展各種豐富有意義的少先隊活動。本學期末對于輔導員工作的職責已經進行重新規(guī)定，下個學期經按照新規(guī)定執(zhí)行。
少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。新學期，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊活動的工作總結篇十七
一、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，定期舉行班主任工作經驗交流會，組織學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等，著力提高輔導員的少先隊工作水平。
二、健全和完善少先隊組織。
切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設中的重要作用。對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果。
三、充分利用陣地，創(chuàng)設育人環(huán)境。
重視每周的升旗儀式。安排好每周一“國旗下的演講”的人員和內容。
2.重視班級文化的建設。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
3.繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站。每周二至周五早晨8點15分準時開播，“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，也為同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋梁性的作用。
4.建立了紅領巾監(jiān)督崗輪換機制，完善了紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗的檢查制度,創(chuàng)設了一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，有力的促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動。
我們根據少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學生進行安全教育，鍛煉學生應對突發(fā)事件的能力。配合德育處進行“交通安全伴我行”主題教育活動和防震減災演練驗收，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。
2.大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，使學生們養(yǎng)成了熱愛集體的良好思想品德和文明行為習慣，營造了你追我趕爭先進的競爭意識，創(chuàng)建了良好的班風、校風，增強學生的集體觀念和班級凝聚力，保證學校良好的教育教學秩序得以正常進行。
3.舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀念日。為深入落實少先隊組織的根本任務，推進“紅領巾心向黨”活動，根據文件精神，我校大隊部通過精心安排，組織各中隊進行了形式多樣的慶祝活動，讓隊員們度過了一個愉快而有意義的建隊日。
4.組織學生參加了“我的夢·中國夢”xx年中國青少年書信文化活動和xx年“唱響中國夢·展現山丹美”心語征集活動。在心語征集活動中有三名同學分別獲得二、三等獎。
5.組織學生參加了“歡迎名人到山丹來”征文大賽活動，有兩人獲得特別貢獻獎，21人分別獲得一、二、三等獎，兩名老師獲得優(yōu)秀輔導獎，并為學校爭得優(yōu)秀組織獎。
6.配合教導處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動，豐富了學生的學習和業(yè)余生活。
配合德育處迎接了防震減災示范學校的檢查驗收、文化建設示范學校的檢查驗收等多次上級部門的檢查驗收。
2.認真負責地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物，宣傳隊報隊刊的重要性，順利地完成了隊報隊刊的征訂。
3.響應團縣委和教體局的號召，聯合學校團委多次參加社區(qū)和街道的志愿服務活動，受到社會各界的好評。
通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期，我們會創(chuàng)新少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向兄弟學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。
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