演講稿是一種在公眾場(chǎng)合中用口頭形式表達(dá)思想、觀點(diǎn)和主張的文學(xué)創(chuàng)作形式。在寫(xiě)演講稿時(shí)要注意段落的劃分和過(guò)渡，確保內(nèi)容的連貫性和統(tǒng)一性。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的演講稿范文，相信大家可以提升自己的演講水平和表達(dá)能力。
童年的演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好：
童年像一葉美麗的小舟，順著我們?nèi)松勇牧飨蜻h(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)，但卻在河的`兩岸給我們留下了美麗的風(fēng)景和無(wú)盡的遐想與回憶。有人說(shuō)：童年，是一彎撥動(dòng)心弦的明月，只能留在回憶里，可望而不可及;有人說(shuō)：童年，是一潭生機(jī)勃勃的春水，無(wú)論鋪在那里，都會(huì)綻放出早春的柔情。
每個(gè)人的童年都有著各自不同的故事，或一件趣事，或一回經(jīng)歷，或一次“歷險(xiǎn)”……在我的童年中，讓我印象最深的是那段難以啟齒卻又值得回憶的小學(xué)生活。
因?yàn)槲覐男∈窃谵r(nóng)村的外公外婆身邊長(zhǎng)大，所以小學(xué)也是在那片充滿塵土的校園里度過(guò)。那是一斷無(wú)法忘記的回憶，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻。依稀還記得，剛上一年級(jí)時(shí)，老師選我當(dāng)小班長(zhǎng)，并授予我一些其他小伙伴羨慕不已的“特權(quán)”，其中有一項(xiàng)特權(quán)是用老師的教棒揍不聽(tīng)話的學(xué)生，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教棒，其實(shí)就是一根大約一米長(zhǎng)的發(fā)黃小竹竿。
被委以重任后的我，每天早早的到學(xué)校行使我那光榮的職權(quán)。小伙伴遲到了，我小棒一揮：“遲到!站外面去!”因?yàn)檫@，每次當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，外面的小伙伴可以組成一個(gè)籃球隊(duì);小伙伴不讀書(shū)，我小棒一揮：“手伸出來(lái)!”然后狠狠地在他手上敲兩下，看到那紅紅的印記，我離開(kāi)他身邊時(shí)我還心虛的嘀咕一句：“叫你不學(xué)習(xí)，我這是為你好!”小伙伴不寫(xiě)作業(yè)，我小棒一揮：“回家拿去!”膽小的被我一嚇就回家了，也有些頑劣分子沖我擠鼻子瞪眼，于是我就把我的“后臺(tái)”老師搬出來(lái)：“你回不回去?我要報(bào)告老師去!”然后我就假裝朝辦公室走去，時(shí)不時(shí)用余光瞟他一眼，看看他的動(dòng)靜，每當(dāng)看到他們氣鼓鼓的從座位上起身，我就在心里偷笑……時(shí)間一長(zhǎng)，我雖個(gè)子小，但卻成了小伙伴們心目中的“老大”，我的朋友圈也因此越來(lái)越廣，時(shí)不時(shí)還有些小伙伴拿零食或小文具“賄賂”我。
童年似那一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶。
童年的演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我一直以為，作為一個(gè)老師，知識(shí)儲(chǔ)備要十分豐富，自己要“學(xué)無(wú)止境”，要終身與書(shū)為伴，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識(shí)。教師除了博學(xué)多才，還要講究教學(xué)方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠(yuǎn)有趣，但最起碼可以做到知識(shí)明確，深入淺出，讓學(xué)生有收獲，有所得。在落實(shí)知識(shí)時(shí)，我不會(huì)讓學(xué)生盲目重復(fù)，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時(shí)間，最佳的方法，取得最好的效果。面對(duì)教育體制的種種弊端，我無(wú)力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。
除了學(xué)習(xí)，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內(nèi)容，讀書(shū)，做人，熱愛(ài)自然，尊重生命，懂得感恩與回報(bào)。就在前幾天，4月14日，中國(guó)傳媒大學(xué)兩個(gè)學(xué)生墜樓身亡，同一天，北京理工大學(xué)一大四學(xué)生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學(xué)生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養(yǎng)了這樣的學(xué)生，我怎么能說(shuō)，我無(wú)愧于我的職業(yè)。
人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識(shí)，而在于懂得如何去度過(guò)，我希望他們長(zhǎng)大后回憶自己童年的時(shí)候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍(lán)，樹(shù)木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動(dòng)力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因?yàn)橛幸痪湓捨也桓彝喝绻藗円呀?jīng)忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。
童年的演講稿篇三
童年，是熹微的晨光，是夜晚的小星，是壟上的幼芽。七彩的童年生活里飄蕩著無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)我看見(jiàn)掛在墻上的日歷，總會(huì)撲哧地笑開(kāi)了。
小時(shí)候，我不喜歡去上幼兒園。有一天，我忍不住了，死皮賴臉得趴在地上，搖著媽媽的腿，哭著喊著：“不要上幼兒園，我不要上幼兒園!”媽媽見(jiàn)了，忙把我從地上扶起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，上幼兒園是讓你去學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒知識(shí)?？炱饋?lái)，媽媽還要上班，快走吧!”見(jiàn)我絲毫沒(méi)有反應(yīng)，媽媽就把我抱在日歷前，指著日歷說(shuō)：“你看，日歷上的數(shù)字是黑色的，就說(shuō)明你要上幼兒園，而媽媽要上班，沒(méi)辦法陪你。如果日歷上的數(shù)字是紅色的，那就是雙休日或節(jié)日，你不用上幼兒園，媽媽也不用上班，到時(shí)就可以一起出去玩兒了!”“那要等幾天?”“今天星期三，再過(guò)三天就可以出去玩了!”“哦!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，極不情愿地和媽媽走出家門(mén)，在邁過(guò)門(mén)框之際，一個(gè)“好”主意在我小小的腦海中閃現(xiàn)。
回家后，已經(jīng)是晚上了。媽媽去做飯，爸爸在睡覺(jué)。嘻嘻!機(jī)會(huì)來(lái)了!我搬來(lái)一張小板凳，站上去，把黑色數(shù)字的日歷通通撕掉，邊撕邊高興的叫著：“哦!明天就是雙休日，不用上幼兒園，可以玩兒嘍!”這些聲音引起了媽媽的注意，媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的日歷，問(wèn)：“你好端端的撕日歷干嘛?”“撕掉黑色的日歷，就說(shuō)明我不用讀幼兒園，可以出去玩嘛!”媽媽哭笑不得，說(shuō)：“傻孩子，你就算吧所有黑色的日歷撕光，明天還是星期四，你還是得上幼兒園，我也還得上班!因?yàn)闀r(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的!”這是，我又哭了，說(shuō)：“我就不要上幼兒園，我就不要上幼兒園!”
童年，就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好回憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的金色年華，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)!
童年的演講稿篇四
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”是啊，每個(gè)人都有過(guò)童年，童年的我們是那樣天真、單純，那時(shí)的我們思想簡(jiǎn)單會(huì)做出很多讓父母哭笑不得的趣事，我的童年就非常有趣。想聽(tīng)嗎?那我就告訴你們吧!
在我家的院子里，媽媽種了許多月季花。在我七歲那年夏天，花兒盛開(kāi)，粉色的，紅色的，白色的，可謂是五顏六色，花團(tuán)錦簇，綠葉襯托著花朵，好看極了。
我特別喜歡這些花，每天都要去看看它們，還要用小鼻子聞聞它們。有一天，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@花的香味這么小，如果讓香味飄滿整個(gè)院子那該多好啊!”媽媽笑了笑沒(méi)有回答我。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)絕妙的好辦法。
等到媽媽上班之后，我跑進(jìn)媽媽房間，在梳妝臺(tái)上拿了一瓶香水。噴了一下，用鼻子嗅嗅，“好想啊”，心中暗暗一喜，迅速跑出房間，來(lái)到月季花跟前，對(duì)著那些花輕輕地一噴，小鼻子聞聞，好香。看看那些高高在上的花朵，蹦著噴著，結(jié)果全噴在空中了，我不甘心。在院子里找到一個(gè)小凳子，踩在小凳子上，用香水給每朵花都噴了好幾下，然后用小鼻子湊上去聞了聞，嘴角露出了開(kāi)心的微笑。
第二天清晨，我迫不及待地向月季花奔去。可眼前的景象讓我驚呆了——月季花全部枯死了。媽媽也很疑惑，我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，香水里有很多化學(xué)物品，是它們把花嗆死了?！蔽译y過(guò)地低下了頭，眼淚像斷了線的珠子一顆一顆往下掉。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，懂得了許多，再也沒(méi)有干過(guò)那樣的傻事?？墒沁@件童年趣事，卻讓我久久難以忘懷。
童年的演講稿篇五
每個(gè)孩子都有自己的童年趣事，我也不例外。下面就讓我來(lái)給你講講我的童年趣事吧!
我那時(shí)候5歲，還是一個(gè)不懂事的小孩子，我只記得那時(shí)候把"辣椒"當(dāng)成"小燈籠。"。
那天是周五，媽媽去集市買(mǎi)了一些瓜果蔬菜，當(dāng)我看到。就想，那紅紅地，綠綠地，像小燈籠的東西這是什么好吃的?我便舔了舔嘴唇，咕嚕嚕，我的'小肚子響了起來(lái)。"松，吃飯啦。"媽媽說(shuō)?！?，知道了"我說(shuō)。午飯過(guò)后，要去午睡了，我假裝跟媽媽去睡覺(jué)，看媽媽真的入睡了，我就悄悄地爬了起來(lái)，小心翼翼地去廚房找那紅紅地，綠綠地，像小燈籠的東西了。我開(kāi)始搜尋了。"在哪，你在哪?快出來(lái)呀!"我說(shuō)。"嘿!在那，在廚柜里，夠不著，怎么辦呀!"我急的像熱鍋里的螞蟻一樣，咦!板凳，我知道啦。說(shuō)著，我就爬上了鍋臺(tái)，急忙的去找"小燈籠""呀!嗚嗚。"我的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："小饞貓，怎么啦!怎么哭拉!""我說(shuō)"媽媽救我呀!我的眼睛好痛啊!"嗚嗚。媽媽又說(shuō)"別揉，越揉越痛的。"媽媽給我找來(lái)濕毛巾輕輕地擦在，過(guò)了一會(huì)，眼睛不痛了媽媽又說(shuō)："小饞貓，中午我不是讓你睡覺(jué)嗎?"我說(shuō)："我睡不著啊""媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的那紅紅地，綠綠地，像小燈籠似的東西是什么呀!"是辣椒呀!"。
這就是我的童年趣事，沒(méi)想起這件事，我就覺(jué)得好笑。
童年的演講稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在我的童年，我有過(guò)無(wú)數(shù)的成功，但只有一次讓我最驕傲，最舒服，最難忘。
那是我很小的時(shí)候，暑假的一天，爸爸帶我去姑姑家玩。我一回家，表哥就讓我去河邊。當(dāng)我們來(lái)到河邊時(shí)，我表哥撿起一塊石頭扔向河邊。只見(jiàn)那塊擦水面朝對(duì)岸的石頭，“啪――啪――”，頓時(shí)一串長(zhǎng)長(zhǎng)的水花濺到了河上。
“表哥，直走！”我不禁佩服自己。于是我拿起一塊石頭，學(xué)著表哥的樣子，使勁往水里扔。誰(shuí)知道那塊石頭就像一塊很重的“廢金屬”。一接觸到水就“咚”的一聲，往下沉，連續(xù)發(fā)生幾次。
“嗯，你愿意嗎？”表哥得意地說(shuō)：“這里知識(shí)真多！”我很不服氣，心想：“表哥的石頭碎片肯定比我的薄?！庇谑?，我拿起兩塊又細(xì)又厚的石頭，一塊給表哥，一塊給自己，說(shuō)：“表哥，來(lái)，我們?cè)囋?，你先打！”表哥接過(guò)石頭，蹲下來(lái)?yè)]了揮右手。那塊石頭早已用手飛出，像一只蜻蜓，在水面上不斷跳躍，劃出一道美麗的弧線。我有信心這次能打出一個(gè)像樣的水漂。便便把他手里的石頭碎片扔到水里，但還是一樣。
我真的不服氣！當(dāng)我的表弟還在驕傲地扮演水漂的時(shí)候。我偷偷觀察他打水的姿勢(shì)。突然，我眼前一亮，立刻明白了這個(gè)秘密。原來(lái)浪費(fèi)水并不難，但是石塊需要高速旋轉(zhuǎn)。我撿起一塊石頭，順勢(shì)扔了出去。天啊，石頭一接觸到水，就像“泉水”一樣跳了起來(lái)?！拔页晒α耍∥页晒α?！”我高興得跳了起來(lái)。
太陽(yáng)下山了，我們正在回家的路上。走在路上，我很開(kāi)心，心里想著美麗的水漂。我突然覺(jué)得如果我們做什么，不就跟學(xué)浪費(fèi)水一樣嗎？只要你仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，努力工作，你就會(huì)成功！
童年的演講稿篇七
不知道是何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對(duì)床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨(dú)鐘，反倒是悄悄打開(kāi)了柜中的日記本，一個(gè)無(wú)人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我知道這是青春的前奏。
風(fēng)干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺(jué)得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確?？墒?，即使是充滿了委屈的自己，也再不能?chē)职终{(diào)皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因?yàn)槲抑牢议L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后的我不能再讓父母為自己擔(dān)心。也許吧，童年的生活識(shí)幸福而又甜蜜的，現(xiàn)在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無(wú)論怎樣，此刻的一點(diǎn)一滴都是我自己爭(zhēng)取回來(lái)的，無(wú)論是好是壞，青春的樂(lè)章總是那么激動(dòng)人心!在這兒，我可以大膽的做我認(rèn)為是對(duì)的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達(dá)出自己對(duì)自然的喜愛(ài)，對(duì)父母的感激!我放松的與我的朋友們歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點(diǎn)雜質(zhì)。
在15歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)充滿童趣的童年已隨風(fēng)而去，其實(shí)我也早就愛(ài)上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺(jué)揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無(wú)微不至的照顧，繼續(xù)一個(gè)人游蕩在無(wú)窮的知識(shí)海洋!
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸的步入社會(huì)，到了解到社會(huì)的恐怖、現(xiàn)實(shí)。我好懷念以前小學(xué)的時(shí)候啊，每天都是無(wú)憂無(wú)慮的生活著從來(lái)都不用管著管那的。
這個(gè)社會(huì)太過(guò)于現(xiàn)實(shí)了，我玩不起!
童年的演講稿篇八
雖然童年有很多趣事，但有一件我永遠(yuǎn)也忘不了，那就是學(xué)騎車(chē)。
這是我六七歲時(shí)，我跟媽媽學(xué)騎車(chē)，那天晴空萬(wàn)里，自行車(chē)在媽媽的腳下下悠揚(yáng)的走來(lái)走去，看得都發(fā)呆了，突然有人從我背后打了一下我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽您干什么，嚇我一跳?！眿寢屝π?，指著自行車(chē)說(shuō)：“該你了?！蔽覒阎判闹T車(chē)，但是沒(méi)騎車(chē)就摔倒了，我立刻像被放了氣的皮球一樣躺在地上，媽媽說(shuō)：“再來(lái)?！蔽矣峙懒似饋?lái)，可沒(méi)起兩步又摔倒了。媽媽說(shuō)：“我扶著車(chē)，你騎。”說(shuō)干就干，我蹬起來(lái)，很輕松，我干脆閉上眼睛，我感覺(jué)自己已經(jīng)會(huì)騎車(chē)了，可是，我不知道前面有一塊石頭，砰，我摔倒了，媽媽說(shuō)：“怎么樣，怎么可以閉著眼睛騎呢?”我就把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“再來(lái)?！蔽抑缓迷賮?lái)一次，可是，還是摔倒了，這次我坐在地上說(shuō)什么也不起來(lái)了，媽媽過(guò)來(lái)沒(méi)說(shuō)什么，只是用眼睛看著我，我讀懂了媽媽的眼神，我吡牙咧嘴地站起來(lái)。
這一次我騎的飛快，該轉(zhuǎn)彎了，我猛地一車(chē)又摔倒了。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我這次騎的很慢，可我控制不住把又摔倒了，我要求媽媽給我做一次示范，媽媽同意了，我這次看清了，媽媽騎的'不快不慢，穩(wěn)穩(wěn)的，我知道了技巧，騎車(chē)要平穩(wěn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，我會(huì)騎自行車(chē)了，便和媽媽比起來(lái)，還差的遠(yuǎn)著呢!
騎車(chē)讓我明白了，做什么事都需要毅力，沒(méi)有毅力，你就做不成任何事。
童年的演講稿篇九
我叫**，大家同學(xué)已有三年了，肯定對(duì)我也有一定的了解。今天有機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)做一個(gè)小小的演講，我感到很榮幸，也覺(jué)得挺緊張的，開(kāi)始都不知道這次演講要說(shuō)些什么，思來(lái)想去，我覺(jué)得我是一個(gè)挺懷舊的人，我喜歡回憶過(guò)去，回憶過(guò)去一些美好的事情，所以借這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，我想聊一聊我的童年。
我出生在一小山村，在我還不記事的時(shí)候，我家就從那個(gè)小山村搬到別外一個(gè)小山村，在那里，我度過(guò)了我依然記憶深刻而又美好的一小段時(shí)間。
記憶中，那里山青水秀，那時(shí)的眼里，全世界就是那個(gè)小天地，而那里的每一個(gè)角落都有一個(gè)故事，每一個(gè)事物都滿載著我的回憶。
我就說(shuō)一說(shuō)故鄉(xiāng)那條小河吧，春天的時(shí)候，我可以去拔春筍，采厥菜，也許許多同學(xué)也有這樣的記憶，但我想說(shuō)的，每個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)的感受是不同的。在那片土地上，這小小的幾件春天里的活動(dòng)，會(huì)讓自己倍感愜意。想像一下吧，那一個(gè)個(gè)和熙的上午，陽(yáng)光那樣的明媚，寒冷的冬天過(guò)去了，氣溫升高，你能感受到陽(yáng)光灑在皮膚上的那種舒適，而那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮呢，享受著最簡(jiǎn)單的上天恩賜，幾個(gè)小伙伴一同出去，回來(lái)的時(shí)候又能滿載而歸。這就是那時(shí)我們簡(jiǎn)單的快樂(lè)生活呀。而到了夏天，河邊那些河灘上堆積的沙子是我最?lèi)?ài)的玩具了，我每每到那邊的時(shí)候，一個(gè)人一邊想一邊堆著整條街的房子，這一家是誰(shuí)家的，小孩子叫什么名字，他們家有什么玩的，他們家后面的山上的映山紅長(zhǎng)在什么地方，我都能記憶得清楚。而秋天呢，田野就是自己的樂(lè)園了，一起挖個(gè)坑，填滿一段一段的小木條，燒成我們自制的木炭了，這些木炭能做什么呢，冬天會(huì)有用的，我們把不用的鐵盒子制成一個(gè)個(gè)小小的烤火盆，這樣在學(xué)校，我們就不會(huì)冷了，那時(shí)候的快樂(lè)，并不是冬天烤了火而感到的溫暖，而是一個(gè)個(gè)小伙伴一起轉(zhuǎn)火盆時(shí)那種熱血沸騰。
就說(shuō)到這里吧，童年的事情多得很，我也不一一回憶呢，最后再說(shuō)那句艾青的一句詩(shī)：為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。每一人的心里都愛(ài)著一片里土地吧，也希望那片土地也激勵(lì)著各位在以后的路上繼續(xù)前行。
謝謝大家
童年的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
若童年是海，那么趣事就是一枚枚精致的海貝，若童年是云，那么趣事就是一朵朵形態(tài)各異的云彩，若童年是夢(mèng)，那么趣事就是一個(gè)精彩的畫(huà)面。我童年中的趣事數(shù)不清，卻有一件事讓我記憶猶新，那就是我和她們一起到叢林間野炊的事情。
那天是一個(gè)烘熱的日子，我們下棋、跳皮筋、捉迷藏都玩厭了。琳提議：“我們要不仿照以前，去野炊?！苯?jīng)我與星的同意。我們?nèi)司烷_(kāi)始制定計(jì)劃了。我記不得我那時(shí)帶的是什么了。
來(lái)到后山，放下從家“偷”來(lái)的廚具、材料，享受著田園的風(fēng)光：樹(shù)葉沙沙作響，野花遍山都有。其間，一種我分外喜歡的花雖說(shuō)只在春天開(kāi)，但今天，我仿佛聞到了它的幽香，甜甜的。種植的菜花正在展現(xiàn)它的風(fēng)姿，好像在驕傲;我的花多么艷麗啊!
琳把我從幻想中拉了出來(lái)，我們繼續(xù)前行著。“這兒安全了，我們可以開(kāi)始野炊了!”琳對(duì)我們說(shuō)。我們把“鍋”拿出來(lái)，我負(fù)責(zé)生火，琳負(fù)責(zé)炒菜，星使我們的哨。“哎呀，這火怎么點(diǎn)都點(diǎn)不然啊，討厭得很?！蔽冶г沟??！八懔宋覀z交換吧!你來(lái)放哨，我來(lái)生火。
”星說(shuō)。就這樣，我與他交換了。剛把火引起，一婁黑煙就在網(wǎng)上竄，可把我們?nèi)齻€(gè)嚇壞。了，這畢竟被抓到是要挨罵的，當(dāng)我們做完一道菜時(shí)，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，不得不停止。我們用筷子夾了一塊，“嗯，還不錯(cuò)喲!琳!”我贊美了琳一句。我們?nèi)齻€(gè)人都會(huì)心的笑了。
一次團(tuán)結(jié)，讓我們做成了一道菜：一次合作，讓我們友誼倍增;雖是一次危險(xiǎn)的歷程，但是卻給了我不可泯滅的記憶，為我的童年增添了許多樂(lè)趣。
童年的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
那年寒假，因?yàn)樘鞖馓?，我和大我只?歲的阿姨去樹(shù)林里燒烤。首先，我們準(zhǔn)備了肉、薯片和一些調(diào)味料。然后我們拿著打火機(jī)、細(xì)鐵絲、干凈的鐵管和一些長(zhǎng)竹竿，向目的地的小樹(shù)林走去。
到了小樹(shù)林，我們把枯葉堆起來(lái)，用鐵管和鐵絲做一個(gè)簡(jiǎn)單的燒烤架，放在枯葉堆上，把磨損的薯片放在架子上，最后點(diǎn)上火慢慢烤。烤好后，我們?nèi)錾险{(diào)料嘗了嘗。很好吃。回到家，我媽聽(tīng)說(shuō)了，夸我是“灶神”。
每當(dāng)回想起這件事，我都會(huì)回想起當(dāng)時(shí)燒烤的味道，那種味道一直滲入我的內(nèi)心。
童年的演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
好奇無(wú)比的小孩，總是歪著頭，幻想大人的世界，希望時(shí)光飛逝，自己馬上化身為大人。為人父母的，總是會(huì)要求孩子的行為，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書(shū)，希望孩子帶給他們榮耀。
但有時(shí)，大人也會(huì)沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模樣，心想自己也曾當(dāng)過(guò)小孩，能回到那時(shí)光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂(lè)的童年時(shí)，大人很希望孩子能趕快變成熟，負(fù)起責(zé)任;但孩子長(zhǎng)大了，開(kāi)始了自己的生活，大人好懷念孩子小時(shí)候得可愛(ài)和夢(mèng)幻的想法。
無(wú)論是大人還是小孩，都有開(kāi)心、狂喜、難過(guò)、憤怒的時(shí)候。如果大人能暫時(shí)拋開(kāi)憂郁，可以跟隨著小孩，坐著時(shí)光機(jī)回到美好的童年。這世界，生存著大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!
童年的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的童年是我最快樂(lè)，最幸福，最無(wú)憂無(wú)慮的生活。我愛(ài)我的童年。
童年是一首歌，他譜寫(xiě)了世界上最優(yōu)美，最美妙，最?lèi)偠钠?，記載著我的快樂(lè);童年是一首詩(shī)，五谷雜味，合轍押運(yùn)，酸甜苦辣，盡在其中，記錄著我的憂傷;;童年是一幅畫(huà)，用五彩繽紛的色彩，繪出我的心聲，描繪著我的生活。我每一次買(mǎi)新衣服，尺寸不斷加長(zhǎng)，思維不斷活躍，大腦不斷聰明，這是我成長(zhǎng)的印記。
童年是一塊糖，越嚼越甜;越品越滑。是快樂(lè)甜蜜的寫(xiě)照。走進(jìn)我的童年，知曉我的生活。
我的童年再我的眼里最珍貴，最純潔，最快樂(lè)的一個(gè)階段。它像是dv記錄的時(shí)光，仔細(xì)回想有無(wú)窮的快樂(lè)。我是農(nóng)村的小孩，但是我有著豐富多彩的童年。我在我們村最高，也是唯一的樓房里上幼兒班，那是無(wú)比榮幸，后來(lái)因樓的構(gòu)造偷工減料導(dǎo)致它的壽命提前結(jié)束，我也就因此遷到了新的學(xué)校，就是我們的大隊(duì)。院里和我一屆的小孩都和我打成一片，我們就像小螞蟻一樣，有著合作精神，團(tuán)結(jié)精神。我在那可是焦點(diǎn)，每年的藝術(shù)節(jié)和兒童節(jié)，都有我的身影。那是我的節(jié)目給別人帶來(lái)了快樂(lè)，我也就不亦樂(lè)乎了，他們的歡笑聲，常常使我陶醉，那是我就有一個(gè)理想，將來(lái)當(dāng)一名演員。
我可是一個(gè)乖寶寶，從不打架，估計(jì)也就是這樣，有好多人喜歡我。
我和我一胡同的人都和我很好，有什么好事都會(huì)想著我，家鄉(xiāng)的天，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的人，我最想念小時(shí)候的同學(xué)，和一個(gè)月左右才見(jiàn)一次的媽媽。小時(shí)候，媽媽照顧了我20xx年，從小看媽媽的辛苦，心里不是滋味，但那時(shí)是最幸福的。
我的童年，我的回憶，我愛(ài)我童年的時(shí)代。
童年的演講稿篇十四
童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的一些歌卻如那山澗淙淙的小溪，清涼涼的流淌著，至今仍響在我的耳邊……有時(shí)，當(dāng)我看到小時(shí)候的照片，我就想著我小時(shí)候好可愛(ài)啊!好調(diào)皮呀!可現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了許多小時(shí)候不知道的一些事情，而且變得比較成熟。雖然還是好動(dòng)，但你說(shuō)我才是一個(gè)剛剛11歲的孩子，好動(dòng)也是有情可原的。再說(shuō)，小孩子天生就好動(dòng)，你也不能讓她不動(dòng)呀!回憶是美好的，但經(jīng)歷是更美好的。我有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，閑著沒(méi)事干，就喜歡往遠(yuǎn)處眺望，這樣既可以保護(hù)眼睛，也可以讓疲憊不堪的眼睛休息一下了。那天，我正在向外眺望的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)一兩歲的小孩子，在大人的監(jiān)護(hù)下學(xué)走路。這讓我很感興趣，因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)W走路的時(shí)候老是摔跤，可有句話說(shuō)得好：摔到了再爬起來(lái)!正因?yàn)槲蚁氲搅诉@句話，所以我就不由自主的站了起來(lái)，又開(kāi)始學(xué)走。就是經(jīng)過(guò)不斷的摔跤，才磨礪了我的'意志，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在想到這些，我都會(huì)為我的勇氣感到敬佩，因?yàn)檫@是一段刻骨銘心的回憶。
正是因?yàn)檫@些刻骨銘心的回憶，才讓我的生活變得更加有趣美麗。童年是美好的，所以我們要珍惜童年，也要學(xué)會(huì)回憶童年。因?yàn)檫@樣，你的生活就會(huì)變得像涓涓溪流一樣，更加精彩，更加回味!
童年的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……"是啊，每個(gè)人都有過(guò)童年，童年的我們是那樣天真、單純，那時(shí)的我們思想簡(jiǎn)單會(huì)做出很多讓父母哭笑不得的'趣事，我的童年就非常有趣。想聽(tīng)嗎？那我就告訴你們吧！
在我家的院子里，媽媽種了許多月季花。在我七歲那年夏天，花兒盛開(kāi)，粉色的，紅色的，白色的，可謂是五顏六色，花團(tuán)錦簇，綠葉襯托著花朵，好看極了。
我特別喜歡這些花，每天都要去看看它們，還要用小鼻子聞聞它們。有一天，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)?為什么這花的香味這么小，如果讓香味飄滿整個(gè)院子那該多好啊！"媽媽笑了笑沒(méi)有回答我。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)絕妙的好辦法。
等到媽媽上班之后，我跑進(jìn)媽媽房間，在梳妝臺(tái)上拿了一瓶香水。噴了一下，用鼻子嗅嗅，"好想啊"，心中暗暗一喜，迅速跑出房間，來(lái)到月季花跟前，對(duì)著那些花輕輕地一噴，小鼻子聞聞，好香。看看那些高高在上的花朵，蹦著噴著，結(jié)果全噴在空中了，我不甘心。在院子里找到一個(gè)小凳子，踩在小凳子上，用香水給每朵花都噴了好幾下，然后用小鼻子湊上去聞了聞，嘴角露出了開(kāi)心的微笑。
第二天清晨，我迫不及待地向月季花奔去?？裳矍暗木跋笞屛殷@呆了——月季花全部枯死了。媽媽也很疑惑，我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)。媽媽摸著我的頭說(shuō)："傻孩子，香水里有很多化學(xué)物品，是它們把花嗆死了。"我難過(guò)地低下了頭，眼淚像斷了線的珠子一顆一顆往下掉。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初一了，懂得了許多，再也沒(méi)有干過(guò)那樣的傻事。可是這件童年趣事，卻讓我久久難以忘懷。
童年的演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)，童年就像一只小鳥(niǎo)，可以無(wú)拘無(wú)束地飛翔;有人說(shuō)，童年像小草，能自由地吸收家庭的溫暖;還有人說(shuō)，童年就像一道彩虹，可以編織無(wú)盡的幸福。
我扔掉沉重的書(shū)包，尋找幸福。然而，一些科目后來(lái)拒絕了，給我?guī)?lái)了趕上的麻煩。似乎前者所說(shuō)的不太正確。
于是我坐下來(lái)，對(duì)自己說(shuō):“我不聽(tīng)窗外發(fā)生的事，我只看有關(guān)圣人的書(shū)?！?/p>
后來(lái)我試著把這兩種方法結(jié)合在一起，就像上面那首詩(shī)提到的“孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái)，忙著放風(fēng)箏”，在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中，在學(xué)習(xí)中得到更多的樂(lè)趣，讓我的童年有了不同的精彩。
現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)中文，這對(duì)我來(lái)說(shuō)在小學(xué)當(dāng)然是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)中文也會(huì)給我的童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
中文歌曲，小故事，無(wú)一不深深吸引著我。每當(dāng)我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律，一個(gè)感人的故事，都會(huì)給我?guī)?lái)一種新鮮的感覺(jué)，就像一片長(zhǎng)長(zhǎng)的干燥的土地，雨后的新鮮空氣，讓我有更大的動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。
是應(yīng)岳飛那句話:“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。正是這些知識(shí)讓我能夠站在這里，講述我的童年故事，給我的童年增添了一抹色彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我想要像一棵小樹(shù)苗，從快樂(lè)的土壤中，吸收足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，站在云端，微笑著面對(duì)童年。
童年的演講稿篇十七
每個(gè)人都有自己的童年，在我童年發(fā)生的一件事讓我記憶猶新，終身難忘。
事情發(fā)生在去年夏天，一天，媽媽出去買(mǎi)菜，我獨(dú)自在家看電視，我一不小心把遙控器踢到了地上，只聽(tīng)到“啪”地一聲，它的后蓋卡斷了，裝不上了，我心想“壞事了，媽媽回來(lái)準(zhǔn)要訓(xùn)我了，這是我干的第二次壞事了?！蔽异o下來(lái)坐在沙發(fā)上冥思苦想，有辦法了，我的502膠可以幫我解決問(wèn)題，說(shuō)干就干，我快速地跑去拿到502膠，把斷掉的卡接了起來(lái)，可是一不小心卻粘到了手指上，哎呀，我的大拇指與食指分不開(kāi)了，我用出了吃奶的力氣才把兩個(gè)指頭分開(kāi)，嚇?biāo)牢伊?。一?huì)兒感覺(jué)指頭上多了一層硬硬地皮，我使勁摳，趕緊用熱水邊沖邊搓，還好掉了一些。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一看地上一片狼籍就問(wèn)我：“你是不是又調(diào)皮了，”我埋頭笑了笑把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一下，媽媽聽(tīng)了又生氣又感到可笑，給我講了一下膠的.使用方法，我保證下次一定注意。
這就是我的童年趣事，很好玩吧!
童年的演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔；有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖；還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè)；有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)？他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢？我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
童年的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
童年的快樂(lè)，穿過(guò)滄桑歲月，爬上你的笑臉；童年的友誼，經(jīng)過(guò)歲月沉淀，友情愈久彌堅(jiān)；童年的記憶，越過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，回想依舊溫暖。世界兒童日，難忘童年時(shí)光，追尋童年夢(mèng)想，簡(jiǎn)單也是美好，快樂(lè)處處天堂！
仰望浩瀚的夜空，追尋童年的心境，掰著稚嫩的手指，細(xì)數(shù)天上的繁星，這是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這是平凡的幸福，放下世俗的'紛擾，讓心靈享受空靈。世界兒童日，保持一顆童心，擁有一份快樂(lè)，在紛紛擾擾中，讓心情長(zhǎng)青！
童年是歡樂(lè)的歌謠，那里有功夫熊貓的神奇，有冰河世紀(jì)的美麗，有熊出沒(méi)的樂(lè)趣，有奧特曼的奇幻，世界兒童日，愿這個(gè)明亮愉悅的歌謠響徹生命的每一個(gè)角落，溫暖心靈，滋潤(rùn)生命。
像孩子一般微笑，就像沒(méi)有流過(guò)淚水一樣；像兒童一般憧憬，就像從沒(méi)失望過(guò)一樣；像孩子一般奔跑，就像從未跌倒過(guò)一樣；像兒童一般堅(jiān)持，就像沒(méi)有失敗過(guò)一樣。世界兒童日，愿你做一個(gè)快樂(lè)的不老兒童！
童年的演講稿篇二十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
一想起過(guò)去的一件事，就覺(jué)得可笑，簡(jiǎn)直“傻”。
那是我二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。有一次上數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)誰(shuí)能回答就送他一朵小紅花。我“眼巴巴地愛(ài)花”，心想：老師以后不叫我了，但是她經(jīng)常叫一些下面說(shuō)話的同學(xué)，只要我假裝下面說(shuō)話，老師就不叫我了。
于是我就這樣想著，一邊低著頭，假裝在說(shuō)話，一邊“聽(tīng)歌”?！捌饋?lái)回答?！崩蠋煿唤o我打了電話，但我站起來(lái)就什么都忘了。被同桌提醒后我支支吾吾的回答了問(wèn)題，但是老師說(shuō)沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，讓我再抄一遍課文。真的是“偷雞不成蝕把米”，我的聳肩對(duì)我自己來(lái)說(shuō)很傻。
雖然是過(guò)去的事了，但現(xiàn)在只想想一想，就會(huì)笑得前仰后合。當(dāng)初，我真的很傻。想到這樣一個(gè)愚蠢的舉動(dòng)真是太天真了！
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