方案的執(zhí)行和實(shí)施同樣重要，它需要我們的團(tuán)隊協(xié)同合作，按照既定的計劃和步驟來進(jìn)行操作。在執(zhí)行過程中，我們要密切關(guān)注問題的變化和反饋信息，及時調(diào)整和優(yōu)化方案，以確保最終的效果和目標(biāo)達(dá)成。一個好的方案應(yīng)該能夠提供明確的價值和效益。各行各業(yè)都有成功的方案案例，通過學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，我們可以獲得更廣闊的視野和思路。
慶祝五一活動方案篇一
(一)活動時間：20x年4月29、30日。
(二)活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場一號場地。
(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、“陽光伙伴”(三人四腳)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：x、x。
2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。
(2)負(fù)責(zé)人：x、x。
3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：x、x。
4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：x、x。
5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。
(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：x、x。
(四)積分計算辦法。
1、本次競賽活動以累計積分排名次;。
2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
活動經(jīng)費(fèi)。
負(fù)責(zé)人：各工會小組組長。
時間：20x年5月中旬(具體時間待定)。
地點(diǎn)：體育館。
負(fù)責(zé)人：x、x。
辦法：各工會小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。
根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。
慶祝五一活動方案篇二
勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實(shí)踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達(dá)標(biāo)班級。
個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比。
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當(dāng)家小能手。
三、各級段活動準(zhǔn)備及要求。
一年級自理能力比賽：
1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。
二年級捏橡皮泥比賽：
1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
四年級鈕扣比賽。
1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
五、六年級剪貼畫比賽：
1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
四、活動時間。
6、1兒童節(jié)前夕。
五、獎項(xiàng)設(shè)置。
各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。
慶祝五一活動方案篇三
五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐，五一的日子，記錄著xx年勤奮的腳步，五四的火炬，燃燒著xx年青春的熱情，五月的xx公司格外熱鬧，五月的xx公司激情四射。
為迎接20xx年五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)的到來，總公司決定舉行慶典活動，本次活動為“五一篇”?！拔逡黄眲t圍繞“向各行各業(yè)的勞動模范和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)、致敬！；感懷五四，青春共鳴。“為主線，全力突出勞動節(jié)、青年節(jié)的內(nèi)涵，利用極富人情味的活動來打動養(yǎng)殖戶，網(wǎng)友代表。本次活動分“參與活動”“促銷回饋”“幸運(yùn)抽獎”等三個系列進(jìn)行，并通過黃粉蟲各食用品等促銷回饋活動，贏得養(yǎng)殖戶、普通群眾、網(wǎng)友代表的好評口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的五一小長假的假期市場。
20xx年05月01日——20xx年05月07日。考慮到多方面因素，所以此次活動時間定為以上的時間，請大家莫失良機(jī)，抓緊行動吧！
“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”
1、五四踏青，放飛心情活動。
05月04日（周五），組織公司部門經(jīng)理、養(yǎng)殖戶代表、在校高三學(xué)生代表【18周歲】（共計20名），早上07：00在總公司養(yǎng)殖基地門前集合，乘坐大巴車前去xx南部山區(qū)紅葉谷踏青旅行，展現(xiàn)當(dāng)代青年人的風(fēng)采，相約春天，擁抱綠色，放飛心情，放飛理想。
五四青年節(jié)活動：學(xué)生青年代表在到達(dá)紅葉谷之后首先舉行一系列有意義的體育活動，然后游園義務(wù)撿拾垃圾，整治牛皮癬，與同行的路人互動，弘揚(yáng)愛國主義，集體主義，社會主義思想，展現(xiàn)當(dāng)代青年人的風(fēng)采。
注：（在校學(xué)生代表將在歷城區(qū)各高中學(xué)校選取6名學(xué)生青年代表，一切費(fèi)用由**黃粉蟲養(yǎng)殖業(yè)承擔(dān)）。
2、微博活動。
20xx年05月01日——20xx年05月07日活動期間，關(guān)注**黃粉蟲養(yǎng)殖業(yè)，轉(zhuǎn)發(fā)微博，評論微博。我們將在05月07日最后一天抽取關(guān)注微博幸運(yùn)者一名，轉(zhuǎn)發(fā)微博幸運(yùn)者一名，評論微博幸運(yùn)者一名。（共計三名）將獲得不銹鋼廚具1套。
不銹鋼廚具包括：鍋鏟1個，湯勺1個，漏勺1個，飯勺1個，廚具架1個。
二、促銷回饋。
五一小長假期間集中推出黃粉蟲烘干制品、黃粉蟲綠色生態(tài)蛋的促銷回饋活動。并邀請其參觀養(yǎng)殖場房，現(xiàn)場咨詢學(xué)習(xí)問答活動，更有知名的黃粉蟲養(yǎng)殖專家為您服務(wù)，為您的咨詢做出詳細(xì)的解答。凡是在20xx年05月01日——20xx年05月07日在本廠內(nèi)購買黃粉蟲綠色生態(tài)蛋，濕干蟲的會員、網(wǎng)友代表、普通觀眾朋友等，會員滿150元，非會員滿200元，可獲得嶗山啤酒（瓶裝/1箱）。購買數(shù)量達(dá)到一定比例時給予打折優(yōu)惠并獲取公司相關(guān)宣傳單頁，相信您的眼睛是雪亮的！價格低于市價。
三、幸運(yùn)抽獎。
20xx年05月01日——20xx年05月07日前5名到廠的朋友將會有一次。
免費(fèi)抽獎機(jī)會。個個都有獎。并且將會免費(fèi)幸運(yùn)得到兩份最新黃粉蟲烘干制品（500g/2包）。
注：（購買滿500元即可抽獎一次）。
獎品設(shè)置：一等獎：xxx手機(jī)一部。
二等獎：不銹鋼廚具（5件套）。
三等獎：圍裙一條。
紀(jì)念獎：舒膚佳香皂一塊。
四、參加人員：
黨員干部、一、二線員工、養(yǎng)殖戶代表、會員、網(wǎng)友代表、學(xué)生青年代表、普通群眾等。
宣傳部，采購處，營運(yùn)處，企劃處，司機(jī)室，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理部。
讓我們發(fā)揚(yáng)廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代養(yǎng)殖人員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大員工、養(yǎng)殖戶、網(wǎng)友代表、普通群眾等自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量。
慶祝五一活動方案篇四
02、用心奮斗，開心出行。
03、快樂出行倒計時。
04、從家出發(fā)，美好發(fā)生。
20xx年5月1日-5日(五一假期期間)。
酒店賓館、餐飲、廣場等;。
(1)線上搶購套餐/消費(fèi)券;。
(2)爆款限額設(shè)置：10份特惠券預(yù)熱搶購;。
提前15天進(jìn)行宣傳，在抖音、公眾號、朋友圈、官微等平臺上宣傳活動;。
活動詳情介紹圖、海報、線上活動設(shè)計等。
慶祝五一活動方案篇五
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富職工生活，體現(xiàn)生動活潑、團(tuán)結(jié)互助的`精神，提高員工隊伍的團(tuán)隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機(jī)會，特擬定本活動方案。
活動建議時間在：
20xx年5月1日14：00—17：00；
卡拉ok歌唱比賽。
公司大會議室。
1、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品（14：00—14：30）。
2、先進(jìn)代表講話、董事長致辭（14：30—15：00）。
3、歌唱比賽。
（15：00—16：30）。
4、發(fā)放獎品、主任致。
（一）主辦部門：綜合辦公室。
（二）活動總指揮：xx。
（三）活動策劃及主持人：xx。
（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表。
（五）后勤、物品采購及綜合支持：xx。
對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進(jìn)行專題宣傳；
一等獎：1名獎金500元。
二等獎：2名獎金200元。
參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內(nèi)紀(jì)念品。
（一）比賽獎金：500+200×2=900元，紀(jì)念品預(yù)計400元。
（二）飲料、瓜子、花生：400（三）總計：1700元。
慶祝五一活動方案篇六
為進(jìn)一步豐富轄區(qū)居民的生活，提高社區(qū)文明程度，展示多元社區(qū)文化，建設(shè)宜居、文明、祥和的和諧社區(qū)，經(jīng)社區(qū)研究決定，在轄區(qū)大力開展“打造品牌文化，建設(shè)和諧家園”活動?，F(xiàn)制定以下五一活動方案：
本次創(chuàng)品牌文化活動以通過打造多種形式的文體隊伍，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區(qū)新面貌，打造文明和諧社區(qū)。
（一）設(shè)立社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。擬定每年_月份的最后一周為社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)，節(jié)日期間組織社區(qū)文體隊伍開展一些比賽、表演、交流活動。
（二）大力開展廣場文化、樓院文化及家庭。組織文體隊伍進(jìn)樓棟、進(jìn)家庭及開展社區(qū)讀書活動、家庭才藝展示等，動員轄區(qū)居民參與活動中來，增強(qiáng)居民對社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的認(rèn)同感。
（三）開展一次聲樂、器樂比賽活動。為了進(jìn)一步繁榮社區(qū)文化生活，促進(jìn)社區(qū)優(yōu)秀民樂團(tuán)隊的交流，推動群眾性民樂的發(fā)展和水平的提高，社區(qū)定于20__年__期間，舉辦優(yōu)秀民樂比賽。本次比賽活動的宗旨為：創(chuàng)名牌，促和諧，推普及，樹形象。
（四）開展社區(qū)文化交流活動。定期組織開展一些交流活動，豐富活動內(nèi)容，提升活動水平。組織社區(qū)文化隊伍參加一些慶典禮儀活動，努力打造社區(qū)特有的`文化品牌，使社區(qū)文體隊伍逐步走上自我發(fā)展、自我完善的道路。
（一）在現(xiàn)有秧歌隊、（扇）隊、腰鼓隊等傳統(tǒng)隊伍基礎(chǔ)上，新培育發(fā)展一批以器樂、聲樂和書畫、美術(shù)等為主的文化活動隊伍。吸引更多的社區(qū)居民參與到社區(qū)文化活動中來，推動社區(qū)全民文化活動建設(shè)。
（二）社區(qū)擬用一個月左右時間對社區(qū)文體活動人員進(jìn)行一次較細(xì)致的排查摸底，對不同的文體人員分類造冊。根據(jù)摸底情況，成立不同的文體活動隊伍。條件允許的話，成立社區(qū)樂隊。同時通過設(shè)立社區(qū)舞蹈協(xié)會、書法協(xié)會、棋友協(xié)會等文體組織，組建社區(qū)合唱隊、社區(qū)器樂隊等活動隊伍。
（三）制作一些文化名片。向有關(guān)婚慶公司、禮儀公司發(fā)放，提高社區(qū)文體隊伍的知名度。
（四）加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和途徑，宣傳社區(qū)文體隊伍活動開展情況，提高社區(qū)文體隊伍的知名度和居民的認(rèn)同感。
慶祝五一活動方案篇七
內(nèi)涵：xx在五一是消費(fèi)者省錢的假期，消費(fèi)者的五一應(yīng)該在xx。
外延：降價促銷、搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。
內(nèi)容：
1、開鑼套餐、驚喜無限。
2、開鑼時刻、爭分奪秒。
3、xx價期、任您挑選。
a、促銷板塊。
“五一”期間是旅游高峰期，在市民準(zhǔn)備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內(nèi)戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機(jī)。
“旅游套餐”是針對短途旅游消費(fèi)群和外來長途游團(tuán)體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢。
“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費(fèi)群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。
5月1日“勞動光榮餐”為滋補(bǔ)系列。
5月2日“開鑼首席餐”華達(dá)特色系列。
5月3日“玩美心情餐”綠色系列。
5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列。
5月5日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列。
5月6日“開心、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列。
5月7日“歸心似箭餐”調(diào)節(jié)合胃系列。
每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。
b、開鑼時刻、爭分奪秒（活動時間：xx年5月1日至xx年5月7日止）。
活動內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實(shí)用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲望。
早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主。
下午14：00—15：00普通商品。
晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務(wù)臺加一元領(lǐng)取一張搶購票入場搶購，搶購票當(dāng)天使用有效，過期作廢，（數(shù)量有限，搶完為止）。
（注：本次活動單張小票最多限領(lǐng)二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交于工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達(dá)財務(wù)章方才有效）。
內(nèi)部注意：內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動，違者必糾，所有搶購商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務(wù)臺加一元換商品，每天限搶300份商品。
3、玩轉(zhuǎn)價期（活動時間：xx年5月6日晚20：00開始）。
為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷，在外場專設(shè)一場商品拍賣會，1元起拍。
慶祝五一活動方案篇八
今年慶?；顒拥闹黝}是：在全市開展以“魅力--、時代棟梁”為主題的慶?！拔逡弧毕盗谢顒印Ｍㄟ^多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)勞動者在我市“十一五”規(guī)劃開局之年建功立業(yè)的工作熱情，為建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻(xiàn)。
(一)舉辦慶“五一”系列活動啟動儀式暨《時代棟梁》mtv首映禮。擬于4月中旬，與--、---等新聞媒體合作，聯(lián)合舉行慶“五一”系列活動啟動儀式。熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)現(xiàn)代化大城市、和諧--所做出的突出貢獻(xiàn);同時以《時代棟梁》歌曲烘托勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神，進(jìn)一步提升我市職工文化素養(yǎng)，激發(fā)廣大職工投身“十一五”規(guī)劃建設(shè)的熱情。此項(xiàng)活動由--、---聯(lián)合主辦。
(二)開展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動。擬于4月底前，開展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動。一是以市委、市政府的名義召開市勞模表彰大會。對--市20--年勞動模范、先進(jìn)勞動者和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。通過表彰活動，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)趕先進(jìn)的熱潮;二是舉辦慰問勞模招待會。組織今年我市的“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者，省、市勞模和先進(jìn)勞動者、先進(jìn)單位代表參加招待會;三是開展“勞動模范林”植樹主題活動。結(jié)合今年我市爭創(chuàng)“全國環(huán)保模范城市”工作，組織今年我市的“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者，省、市勞模，開展“大力弘揚(yáng)勞模精神，營造義務(wù)植樹勞動模范主題林”植樹活動。通過活動影響和提高市民的生態(tài)文明意識，動員全社會形成關(guān)注生態(tài)環(huán)境、共建美好家園的良好氛圍......
慶祝五一活動方案篇九
五一勞動節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的'節(jié)日，我園將舉行慶五一特色課匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
1、活動時間：5月1日上午8：00。
2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：
4、安全工作：各班班主任。
5、主持人。
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片，以手勢、身體動作、語言描繪做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。
游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜，走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。
游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。
游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。
游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn)，誰勝。
慶祝五一活動方案篇十
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
一、活動時間：2019年4月xx日下午。
二、活動地點(diǎn)：大操場。
三、參賽對象：1—6年級。
四、比賽要求：
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。
7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20分）。
3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20分）。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）。
5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）。
注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
六、獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
慶祝五一活動方案篇十一
國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際xx日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，活躍團(tuán)的生活，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。
1、以到xx山撿垃圾和演講的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的'道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3、增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
1、上山撿垃圾。
2、在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
四、活動時間20xx年5月1號。
xx學(xué)校xx班全體學(xué)生。
xx風(fēng)景區(qū)。
1、首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。
2、在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
3、召開班委會，并指定負(fù)責(zé)人。
4、與xx風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。
慶祝五一活動方案篇十二
歡度五一感恩回報千萬家。
20_年5月1日-3日(周六—周一)。
1、驚喜換購僅需1元。
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注：服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù)，活動結(jié)束后，按照上交的.現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻(xiàn)驚喜禮金送給您。
3、買30元送10元現(xiàn)金券。
活動內(nèi)容：超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)_現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;。
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費(fèi)有效;
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金;。
4、購買_專柜滿_元時使用一張，滿_元時使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;。
慶祝五一活動方案篇十三
為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，以“我健康，我快樂”為主題，舉行慶?；顒樱刈魅缦路桨?。
組長：
副組長：
成員：
1、第二屆教職工乒乓球男女混合團(tuán)體賽;。
2、趣味體育比賽。
1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;。
2、參加比賽隊員要準(zhǔn)時到位參加比賽。
1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負(fù)責(zé);。
2、會場橫標(biāo)及攝影由xx堅負(fù)責(zé)。
慶祝五一活動方案篇十四
慶“五一”暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦。
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛家鄉(xiāng)的.熱情。同時，以誦讀活動為契機(jī)，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)我校校園特色文化建設(shè)。
xx月xx日上午。
1、比賽方式分年級組進(jìn)行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、_月xx日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。
1、以xx分制進(jìn)行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。
2、評分項(xiàng)目：
內(nèi)容(_分)：主題鮮明，內(nèi)容積極健康。
語音(_分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧(_分)：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風(fēng)(_分)：進(jìn)出場有序，臺風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然。
服裝(_分)：服裝整潔、統(tǒng)一。
頒獎項(xiàng)設(shè)為，低年級組、高年級組各取一等獎_名、二等獎_名、其余均為優(yōu)秀獎。
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。
慶祝五一活動方案篇十五
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項(xiàng)活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)。
除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動在"xx園"進(jìn)行。
1羽毛球。
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)。
2、斗地主。
(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑。
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器)。
4、摸"福"。
(1)、全部選手都可以參加，以摸到"福"為準(zhǔn)，給予獎勵。
5、拔河。
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎勵。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個健康、歡樂、和諧的"五一"。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
慶祝五一活動方案篇十六
雙溪小學(xué)20xx年慶“五一”活動方案為了全面推行素質(zhì)教育，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和品牌特色學(xué)校創(chuàng)建工作，提高我鎮(zhèn)各中小學(xué)校學(xué)生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)中心校決定，“五一”“五四”期間開展以“全面推行素質(zhì)教育，爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和品牌特色學(xué)?！睘橹黝}的校園活動，特制定如下活動方案。
組長：
副組長：
成員：
1.經(jīng)典誦讀活動。
時間：4月10日——4月24日。
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。各學(xué)校通過經(jīng)典誦讀，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，多讀多背以加強(qiáng)語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。通過經(jīng)典誦讀，為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情、注入活力、豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、課文及課后古詩詞為主。
2.書法、繪畫作品比賽。
時間：4月20日——4月27日。
(一)通過自己的觀察和理解，以“20xx年的感動”為主題，表現(xiàn)少年兒童在20xx年的生活與感悟，表現(xiàn)祖國的發(fā)展變化，描繪身邊的美好生活，激發(fā)少年兒童熱愛祖國和建設(shè)祖國的愛國情懷，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，展示他們良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)，在活動中獲得教育，享受快樂，使作品具有時代特征、校園特色。
(二)作品規(guī)格。
1.繪畫作品大小八開為宜，使用材料和表現(xiàn)形式不限，參賽作品須為原作。
2.書法作品軟硬筆均可，作品不超過四尺對開，參賽作品須為原作。
3.手抄報評比活動。
時間：4月30日——5月4日。
以“構(gòu)建和諧學(xué)校，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化”為口號，舉行“慶祝五一、五四”手抄報評比，在美育中滲透民族精神教育，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生懂得愛勞動、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)，從而樹立起愛國情懷。
4.春季運(yùn)動會。
時間：4月30日。
結(jié)合我校的辦學(xué)條件，組織開展各種形式的體育活動：田徑運(yùn)動會、趣味運(yùn)動會、廣播體操、武術(shù)體操比賽，使全體學(xué)生在體育運(yùn)動中充分發(fā)揮自己的特長，展示自我，豐富校園生活。
5.讀一本好書活動。
時間：5月1日——5月8日。
讀一本好書活動，旨在利用五一假日鼓勵學(xué)生人人讀一本好書，并能夠讀而有感，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓他們獲得健康成長的營養(yǎng)。
本次讀一本好書的活動，可以讓學(xué)生結(jié)合句子、段落寫寫讀后的體會;可以點(diǎn)評書的開頭和結(jié)尾;可以給書的主人公寫一份信;可以給書續(xù)寫一個故事;還可以給作者寫一份信說說自己對書的評價等等。
4月10日---5月10日。
1.精心組織，有序安排。各班根據(jù)學(xué)校方案，結(jié)合自己班的特點(diǎn)，安排各班的活動，確?；顒佑行蚝侠?，圓滿完成。
2.活動結(jié)束后，少先隊收集資料，做活動總結(jié)。
慶祝五一活動方案篇十七
為豐富教職工的文體生活，倡導(dǎo)"我活動，我健康"的生活理念，進(jìn)一步增進(jìn)同事友情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，學(xué)校決定舉行迎五一教職工運(yùn)球接力賽，具體方案如下：
全校教職工分成20個小組，每小組10-11人，各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機(jī)分成5個競賽組，每組賽出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。本篇文章來自。比賽前，同一競賽組的4個小組所有成員在規(guī)定的籃球場一端的底線后集合(起點(diǎn)線)，聽哨音同時開始比賽，本篇文章來自。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延開始運(yùn)球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標(biāo)志物后折返，運(yùn)過起點(diǎn)線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結(jié)束后，以第9位組員將球運(yùn)過起點(diǎn)線的先后順序，決定比賽名次。
1.小組每一位參賽成員都必須按要求運(yùn)球完成規(guī)定的路線。
2.球與運(yùn)球者身體接觸的過程中，不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。
3.運(yùn)球者每次運(yùn)球繞過前方標(biāo)志物后方可折返，且必須人、球全部通過起點(diǎn)線后方可傳給下一位運(yùn)球者。
4.運(yùn)球中如果不慎掉球，需由運(yùn)球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運(yùn)球。
5.比賽進(jìn)行中，小組所有成員須全部站在起點(diǎn)線以后，本篇文章來自。不得對場上運(yùn)球者提供幫助或干擾比賽。
總策劃：
總負(fù)責(zé)：
宣傳：
聯(lián)絡(luò)：
攝像：
總裁判：
裁判：每組推薦一人任裁判。
記錄員：(懷孕、傷病等人員)。
1.所有參與比賽者需自備運(yùn)動鞋，著寬松、輕便便于運(yùn)動的服裝。
2.每小組不直接上場比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。
3.各組隊員必須嚴(yán)格按照運(yùn)球規(guī)則進(jìn)行比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，不論成績?nèi)绾?，該小組比賽名次為該競賽組的最末名次。
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