總結(jié)是一種自我激勵和自我評價的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
自我介紹說唱臺詞篇一
本人xx年出生，xx本土人氏，高中時期曾熱衷于文學(xué)不能自拔而在高二文理分科時毅然選擇文科，卻在分班后發(fā)覺男女比例為1：10而暗惱不已;在高考完畢后決定重投男性團(tuán)體，毅然選擇了理科，但同時放不下文科所以選擇了xx這個專業(yè)。然經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，又恍然發(fā)覺本人確實(shí)與理科無緣。但此時年歲已長，無奈乎讀完四年。畢業(yè)時，發(fā)誓打死不做與機(jī)械有關(guān)工作，故選擇了從事物流行業(yè)。
本人愛好籃球、文學(xué)。友人常說：“你是文學(xué)界里籃球打得的，籃球界里文章寫得的”，并常在打籃球時因體重問題我防不住對方中鋒時勸告我因放棄籃球而去從事文學(xué)..........但我以為此二愛好并不沖突，男人就應(yīng)當(dāng)文武全才。在此歡迎各位同事與我切磋球技，友誼第一。
下頭再談一下本人的人生夢想。其實(shí)夢想這東西已經(jīng)是孩提時代的產(chǎn)物了，此刻的社會，快節(jié)奏的生活已經(jīng)讓人無暇顧及夢想，就象小時候我總自豪地說我長大要當(dāng)個科學(xué)家，可直到此刻我依舊不知科學(xué)家具體是干什么，夢想總是與實(shí)際相脫節(jié)的'。我此刻的實(shí)際夢想，就是是自我的下一階段目標(biāo)：攢錢，提高自我，成家，生女兒。
大概情景就這么多，望大家多多關(guān)照。
自我介紹說唱臺詞篇二
在很多的陌生場合，都需要做。
且如何能準(zhǔn)備一番經(jīng)典自我介紹則是萬事成功的開始那么你知道經(jīng)典的自我介紹要怎么說嗎?今天本站小編和你分享經(jīng)典自我介紹臺詞歡迎閱讀。
大家好，我叫，天津大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)碩士，20xx年6月份畢業(yè)，研究方向。我想從三個方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)方面。大三時保送研究生，之后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開展項(xiàng)目研究。在x年時間里，先后參與了x個項(xiàng)目，其中x個縱向項(xiàng)目，x個橫向項(xiàng)目，縱向項(xiàng)目主要是關(guān)于，橫向項(xiàng)目主要是關(guān)于。這些分別對應(yīng)我。
簡歷。
里的項(xiàng)目經(jīng)歷(1,2,3)。我本科績點(diǎn)3.8，研究生績點(diǎn)3.4。我xx年一次性通過大學(xué)英語四、六級考試，xx年通過托業(yè)英語考試，考試成績xx分(滿分xx分)，xx年通過軟件工程師/網(wǎng)絡(luò)工程師/系統(tǒng)分析師考試。
2)實(shí)踐方面。曾在軟件公司實(shí)xx年時間，曾在當(dāng)過計算機(jī)講師，主講，另外，本科時曾參加過比賽，并獲得了獎。實(shí)習(xí)期間，我的最大收獲是：學(xué)校學(xué)習(xí)與工作知識的銜接，深切感悟?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐的重要性和快樂。
3)社會工作方面。本科和研究生都擔(dān)任所在班級班長/**部長，同時也在校學(xué)生會工作過。在擔(dān)任班干部的日子里我具備了一定的組織、協(xié)調(diào)能力，并深深體會團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
我的性格特點(diǎn)是，1.性格沉穩(wěn)，2.考慮問題全面、仔細(xì)，3.做事有自己明確的想法和計劃。
我的優(yōu)勢是1.自己全面的綜合素質(zhì);2.做事分清輕重緩急;3.喜歡總結(jié)，避免犯同樣的錯誤。
我的。
座右銘。
是：人因?yàn)閴粝攵鴤ゴ?，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備、立即行動并能堅(jiān)持到底的人!
我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，將來有一天能帶領(lǐng)一個團(tuán)隊(duì)，做出億萬網(wǎng)民喜愛和尊敬的軟件!做一個既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才(非it企業(yè)用)。
我的未來5年的規(guī)劃是：因?yàn)槲冶救耸菍W(xué)計算機(jī)的，所以希望沿著以技術(shù)為主線的路走下去。5年以后，我希望自己能夠?qū)δ骋粋€領(lǐng)域有比較深入的理解，成為某一領(lǐng)域的專家，在某一方面能獨(dú)擋一面，同時也能夠了解其他領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。
我來自于湖南省衡陽市，今年22歲，有幸就讀于天津大學(xué)的國際貿(mào)易專業(yè)，經(jīng)過四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)!
家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕我從小就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，因?yàn)轶w驗(yàn)了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，所以我堅(jiān)信天道酬勤。
記得小時候老師問我們將來想做什么，有人回答說當(dāng)老師，有人說當(dāng)科學(xué)家，也有人說要當(dāng)大老板，而我卻說：我要考大學(xué)!也就是在那個時候我為自己確定了一個初級目標(biāo)，正是這個大學(xué)夢一直激勵我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結(jié)束我以一個較好的成績步入中學(xué)的殿堂，在那里我認(rèn)識了很多和我一樣有著遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團(tuán)隊(duì)中，如何與人交往。中學(xué)時代讓我學(xué)到了很多，對于自己的人生，自己的事業(yè)，自己的理想有了進(jìn)一步的明確。也許時間并不像你所期待的那樣，轉(zhuǎn)眼即逝，帶著中學(xué)的懵懂我們來到了大學(xué)。
進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。當(dāng)你融入到一新的環(huán)境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應(yīng)它，你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無處不在，班級內(nèi)的競爭，社團(tuán)之間的競爭都會鍛煉一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個快速發(fā)展的社會。
大學(xué)讓我學(xué)會了如何去面對，遇事的時候再也不會像中學(xué)那樣盲目和沖動，我學(xué)會了如何去一分為二的看問題，每件事情的發(fā)生都會有利和弊，只有洞察才能會正確的解決。大學(xué)教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會了我如何去運(yùn)籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價值，才能回報社會。農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會有回報。
在以后的人生道路上我會一如既往的堅(jiān)定自己的信念，不會放棄，做一個真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。
考官好，我是計算機(jī)專業(yè)的面試者，我此次應(yīng)聘的職位是it行業(yè)的軟件工程師，這份工作不僅與我的專業(yè)對口，同時也是我的特長與興趣所在?，F(xiàn)在我就從以下三個方面介紹自己：
1)學(xué)習(xí)能力：我有較強(qiáng)的科研能力，能熟練的進(jìn)行windows20xx和linux操作，并能使用vb，delphi等語言編程。能運(yùn)用網(wǎng)頁三劍客photoshop軟件進(jìn)行相關(guān)工作。
2)實(shí)踐能力：我的專長是軟件開發(fā)，我希望能從事這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我曾經(jīng)發(fā)過多個系統(tǒng)，如人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。
3)交際能力：我的性格沉穩(wěn)，能坐得住，對it行業(yè)的工作，具有非常好的適應(yīng)能力，而且為人謙和，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，富有的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
從以上的簡單自我介紹，我希望公司能給我一個展示自己能力的機(jī)會，讓我我可以學(xué)以致用，同時我也很欣賞xx公司的企業(yè)文化與工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。
自我介紹說唱臺詞篇三
詼諧幽默總能讓你拉進(jìn)與陌生人之間的距離，不管在什么情況下，只要你夠幽默，你一定是出類拔萃的一類。下面是本站小編整理的搞笑的。
臺詞，希望大家喜歡!
1.在下就是閉月羞花沉魚落雁才高八斗貌似天仙玉樹凌風(fēng)賽潘安一枝梨花壓海棠人送外號上天下地?zé)o所不能美貌與智慧并存、古典與活潑的化身——唐!伯!虎!
4.美國在鬧金融危機(jī)，俄羅斯在欺負(fù)烏克蘭，小日本在搞軍演，中國人在抵制轉(zhuǎn)基因;黃海波涉黃，郭美美涉賭，房祖名涉毒，很多朋友屬鼠，不過這些都跟我沒有關(guān)系，我叫某某某，我來自地球，希望跟大家成為朋友，謝謝大家!
6.木飛，十九歲，男，未婚。1987年1月出生，出生具體坐標(biāo)北緯197。5度，東經(jīng)36。55度。出生地：醫(yī)院出生后第一件做的事——哭，為什么，因?yàn)槲乙粡堥_眼就看到兩個人在那里笑的歡，心里琢磨，偶招惹誰了，嘲笑偶?1987年2月，滿月，前來為我祝壽的人很多，送紅包的人也不少，當(dāng)時年少，除了見錢眼開外，還很好色——當(dāng)然是紅色，打開一看，暈，居然只有10塊，心里巨不爽：你大爺?shù)?，這么少，你以為我是三歲小孩啊(好象剛滿月)!
7.hi，我叫“羊肉串，”我屬牛，還真湊巧，我有“牛脾氣”，性格也內(nèi)向。我的愛好十分廣泛：看書、寫字、畫畫，這些都是我的拿手好戲。我擁有了我自己的一個博客，“書呆子”似的我已經(jīng)是錦衣秀才了。我發(fā)布了近30篇。
作文。
我的“家”在……我是405班大家庭中的一員你們有空多到我的家來哦驚喜等著你們哦!
8.我一直以為只要保持低調(diào)，就沒有人認(rèn)得出我是帥哥，可是我錯了，像我這樣拉風(fēng)的男人，就好比暗夜裏的螢火蟲，田地裏的金條子，是那麼的鮮明，那麼地出眾，特別是我那憂郁的眼神，淩亂的發(fā)型，嘴裏叼著9塊5的精品香煙，還有我褲袋裏露出的半包旺旺雪餅都tmd深深地出賣了我。
9.“霸王別姬”，(聲音要高喊一點(diǎn))這里有有我的姓兒，大家好，我叫姬浩。性別，男，剛過完本命年，(這兩句話押運(yùn))。有人說我很帥，謝謝各位。曾經(jīng)也是偉大的人民教師，同時，我也保證今后的工作，也像是人民教師一樣一絲不茍，堅(jiān)持負(fù)責(zé)!謝謝各位。
10.大家好!我叫-，有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在-班，所以對一些同學(xué)有了一定的認(rèn)識和了解，也成為了朋友，希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵，共同成長。在花季和雨季有我們最深的情誼，也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助。
1.男，28歲，1。73米，初中，未婚，非城市戶口，嗩吶隊(duì)里的藝人，瓦房5間，三通，月收入600元以上，有存折，不多。覓26歲以下，1。60米以上，貌美，懂音樂，會理家的女子，信照寄，必復(fù)，若不回則讓我喪失音樂細(xì)胞。
2.某演員，未婚，37歲，愛黨敬業(yè)，曾參加過數(shù)部影片的拍攝，代表作《一頭豬的故事》《另外一頭豬的故事》以及《最后一頭豬的故事》，半輩子獻(xiàn)身于我國藝術(shù)事業(yè)，因此經(jīng)濟(jì)欠佳，茲特覓與我有同樣經(jīng)歷的女子(最好是演員)共同走過陽光燦爛的日子。
3.病友男，35歲，因腎病以及前列腺重病不能生育，請注意，僅是不能生育。未婚，大學(xué)，城市郊區(qū)戶口，單位收入一般，身高相貌良好。覓品貌端正且同樣不能生育之未婚女病人(石女也可)共度艱難人生。
4.男，20xx年生，1。66米，英俊聰明，有幽默感，患小兒麻痹癥先天右腳有些無力，能騎自行車，不影響工作生活，家有兩室一廳，有暖氣(夏天)，生活尚好(意思是還能湊活幾年)。覓共同命運(yùn)地25歲以下，相貌端正，善解人意，初中以上文化的未婚女青年。
5.20xx年中國制造，長176cm，凈重63kg，采用人工智能系統(tǒng)，各部分零件齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，經(jīng)二十年運(yùn)行，屬信得過產(chǎn)品，手續(xù)齊全，無限期包退包換?，F(xiàn)因發(fā)展需要，誠招志同道合者(僅限女性)，共同研制開發(fā)第二代產(chǎn)品。。。。。。
6.20xx年madeinchina，全長183厘米，凈重68公斤，采用人工智能領(lǐng)先技術(shù)，手續(xù)齊全，經(jīng)20xx年運(yùn)行，各部分零件運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，屬信得過產(chǎn)品，無限期包退包換。因發(fā)展需要，誠招志同道合者(僅限女性)，共同研究交流，爭取合作成功打造下一代產(chǎn)品!
7.男，38歲，1。69米，未婚，重點(diǎn)本科(只差幾分)，成績輝煌(小學(xué)當(dāng)過班長)，現(xiàn)為一白領(lǐng)麗人，在跨國大機(jī)構(gòu)上班(麥當(dāng)勞里擦桌子的)，待遇優(yōu)厚(不遲到早退就是足足800塊)，有房(多人擁有房產(chǎn)證)有車(非機(jī)動)，存折優(yōu)厚(3毫米有余)，覓一25歲左右的貌美之女青年共赴黃泉(若干年后)。
8.馬志敏，人如其名，有志青年，年方27，有長相有身材有思想有愛心，只是文化欠佳，經(jīng)濟(jì)一般，沒有干過大事，唯一值得贊揚(yáng)的是很恨日本人，每周上網(wǎng)兩次，上個星期天還吃了火鍋，覓身體健康，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，本科以上學(xué)歷，同樣憎恨日本人之純種中國女子為妻。
9.江南君子，38歲，大專文化，喪偶。本人為儒雅之士，琴棋書畫一一在行那該有多好啊!愛好文學(xué)，為一雜志社撰稿人，住房三間，含廚房廁所。生意不成緣分在，覓30歲以下，溫柔可人，處女優(yōu)先，來信必復(fù)。
10.某俊男，外型酷似鄭伊健，至少頭發(fā)有那么長，目前在家喂豬，收入可觀，現(xiàn)覓身高1。70米以上，酷似梁詠琪的香港戶口女子為妻(原版的當(dāng)然最好不過)，先到先得，機(jī)不可失。
演員：甲乙分別由一男一女擔(dān)任，要風(fēng)趣、幽默、滑稽、詼諧。
道具：一把椅子即可。
甲乙合：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個小節(jié)目：雙簧。
甲：這一個小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個光說不做。
乙：另一個光做不能說。
甲：一般來說，女孩子話多愛說。
乙：二般去講，男孩子他好動，不愛羅唆。
甲：這正好，我來說。
乙：我來做。
甲：我說的妙。
乙：我做的好。
甲：我說什么。
乙：我就做什么。
甲：我說的快。
乙：我做的活。
甲：好，咱試一試。我說這山高流水長，跨過鴨綠江。
乙：(動作)左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
甲：就這么簡單?
乙：不懂了吧，這就叫型體語言美，它簡單明快，一看就明白。
甲：那我說飛過太平洋。
乙：(動作)雙臂展翅飛翔狀。
甲：這就到了?
乙：對，這就到了。
甲：嘿!你行啊。
乙：反正你難不倒我。你說啥咱就能做啥。
甲：我說這吃、喝、睡-----。
乙：(動作)邊做吃、喝、睡樣狀邊說：“簡單簡單，小菜一碟”。
甲：閑話少說，咱們這就正式開始----。
甲、乙各就各位，甲說乙做開始表演：
乙：“我不干了，這臉皮又不是牛仔褲子，抹布片子，都快洗爛啦，還打扮啥哩!”
甲：“不洗了，不洗了，開始梳理頭發(fā)”。
這頭發(fā)對梳妝打扮來說，實(shí)在是太重要了。梳好了，那個漂亮，那個美，那個漂亮，那個美，那個漂亮，那個美，那個漂亮，那個美，哦，哦，就別提了。一句話，要要認(rèn)真對待。
乙：都成光頭啦，咋能去見我的女朋友哩!
甲：短發(fā)光頭浪漫型。
自我介紹說唱臺詞篇四
謝謝我們活潑可愛、朝氣蓬勃的小朋友們!讓我們再次將熱烈的掌聲送給她們!
二、嘉賓介紹。
尊敬的各位家長，親愛的小朋友大家下午好!我是今天畢業(yè)典禮的主持人xxx，本次活動的順利開展離不開各位家長的鼎力支持和我們姐妹園的協(xié)助，今天我們姐妹園的園長們也來到了活動現(xiàn)場，他們分別是：xx幼兒園----園長、xx幼兒園——園長!至此，幼兒園的全體教職員工對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天活動的主角是我們可愛的小朋友，現(xiàn)在把我們的舞臺交給他們!
a：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨。
b：親愛的老師、親愛的小朋友!
合：下午好!
a：今天是一個高興的日子，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
b：今天是一個值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榧纯?，我們將和老師、小朋友分手道別;。
c：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的`興奮。
a：我們的心中有對新生活的向往。
b：我們的心中有對幼兒園的留戀。
c：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼。
a：就用我們的歌聲來表達(dá)。
b：就用我們的舞姿來展示。
c：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩我們悅耳的歌聲。
a：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下我們優(yōu)美的舞姿。
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)，陽光寶寶幼兒園第三屆大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開始。
四、園長向畢業(yè)生致辭(背景音樂：《童年的回憶》)。
謝謝園長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
五、家長代表發(fā)言:背景音樂《秋日的私語》。
師：謝謝xx媽媽對小朋友的祝福，也謝謝您一直以來對我園工作的支持!
六、美術(shù)頒獎。
畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴(yán)地時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正在走向畢業(yè)典禮神圣的站臺，領(lǐng)取自己的第一份榮譽(yù)證書，下面請園領(lǐng)導(dǎo)為孩子們頒發(fā)證書。
七、節(jié)目串詞。
1油城酷娃。
a我們快樂我們健康我們激情飛揚(yáng)。
b我們最終夢想踏著動感的旋律。
a一群活力四射的陽光寶貝正朝我們來了。
ab下面請欣賞海豚班小朋友帶來的舞蹈《油城酷娃》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們，
2《老鼠開會》。
a世界是大家庭，英語是走向世界的工具，
b海豚班的小朋友不但用英語與人交流還會用英語表演故事了，
ab接下來給大家?guī)砭实耐拕±鲜箝_會，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
3《天地喜洋洋》。
a今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來，下面請欣賞舞蹈《天地喜洋洋》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
4《小小螢火蟲》。
a童年的天真無邪，童年的無憂無慮，將是我們最美好的記憶。
b一群可愛的螢火蟲。為我們送來了祝福。
ab下面請欣賞海獅班小朋友帶來的舞蹈《小小螢火蟲》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
5舞蹈：不上你的當(dāng)。
：a東東，你最喜歡什么動物?
b：我最喜歡可愛的小白兔。
a：我也喜歡，那你知道小白兔最討厭誰?
b：可惡的大灰狼，因?yàn)槊看瓮脣寢尦鋈フ}卜的時候，大灰狼就來欺騙兔寶寶。
6童年。
a童年像一首詩，純凈、甜美;。
b童年是一幅畫，絢麗、多彩;。
a童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長。
b童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。下面請欣賞舞蹈《童年》讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7我有一雙小小手。
a我有一雙勤勞的小手?我有一雙靈巧的小手。
b?我用它在紙上畫出優(yōu)美的線條?我用它為生活增添絢麗的色彩。
ab下面讓我們繼續(xù)欣舞蹈《我有一雙小小手》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
8舞蹈《聰明寶貝》。
a我是聰明寶貝兒、你是聰明寶貝兒、他是聰明寶貝兒。
b?我們都是聰明寶貝兒?我們在陽光下健康成長。?
ab接下來請欣賞舞蹈《聰明寶貝兒》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?
9《大紅豆》。
10《離別歌》。
八：典禮尾聲(背景音樂：《離別歌》)。
師：優(yōu)美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小。
朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、
帶過你們、關(guān)心過你們的老師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個躬，表示對她們深。
深的謝意。再見了，親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們!
祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!
a：幼兒園的三年是人生篇章中的一個里程碑，在童年的歲月里記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
b：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
a：再見了，老師、阿姨，以后我們一定會來看您，向您報告我們的成長足跡!
b：再見吧,親愛的小伙伴!我們以后有緣再相聚!
合：幼兒園第三屆大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
自我介紹說唱臺詞篇五
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
1：送去五月的芬芳。
2：迎來六月的時光。
3：我們的心像怒放的花朵。
4：蕩起一片歡樂的海洋！
1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
4：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，辛勤的老師！讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝！
1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：銅小慶“六一”文藝匯演活動。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
1、四年級舞蹈《大地飛歌》。
聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；請欣賞四年級帶來的舞蹈《大地飛歌》。
2、一年級舞蹈《踏浪》。
一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在一年級同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
3、三年級朗誦《迎、六一》。
4、五年級的舞蹈《春曉》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請欣賞五年級的舞蹈《春曉》。
5、三年級小品《趣味課堂》。
學(xué)校是我們成長的搖籃，我們每個學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會學(xué)到很多的知識，明白許多道理。但是也有個別學(xué)生與眾不同，就像以下的小品《趣味課堂》。掌聲有請三年級。
6、二年級《動感娃娃》。
7、合唱隊(duì)歌曲《叮鈴鈴》和《小步舞曲》。
8、四年級歌舞劇《朋友》。
唱[朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一聲情一杯酒。]朋友在我們一生中占有很重要的位置，無論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，接下來請欣賞四年級帶來的歌舞劇《朋友》。
9、五年級荒誕啞劇《最高“發(fā)”院》。
10、健美組《律動小先鋒》。
對話：——哎！xx，你知道體操都有哪些分類嗎？
——這可難不住我，體操分為基本體操和競技性體操兩大類?
——那你知道健美操屬于哪一類嗎？
——它屬于競技性體操。
——看來你知道的還真不少。
11、六年級歌舞劇《青春紀(jì)念冊》。
童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈。
自我介紹說唱臺詞篇六
自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應(yīng)邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物?！边@句話包含了多少復(fù)雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達(dá)，形式異常簡潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因?yàn)槲倚蘸?。”話音剛落，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。
1990年中央電視臺邀請臺灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當(dāng)時，許多觀眾對他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和最佳男歌星稱號，但我以長得難看而出名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑?！边@一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、風(fēng)趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我?！庇^眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。
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自我介紹說唱臺詞篇七
開會了啊開會了啊今天這個會議很重要?。?/p>
前一陣子我去上廁所一推門呼~。
一萬八千九百二十八只蒼蠅硬是把我擂出來噠下得地啊這還我擠了兩三次都沒擠得進(jìn)去冒辦法我到二樓去上廁所二樓好。
一只蒼蠅都沒有。
全是那寸把長的尖嘴蚊子好作孽咧。
硬是把我抬起來咬??！
一個一個舉起那寸把長的針頭直接鉆進(jìn)我個動脈血管上抽得我發(fā)黑眼暈。
我硬是蹺起屁股出來的啊到了醫(yī)院里一檢查是失血過多下半身嚴(yán)重潰瘍。
我住了半個多月醫(yī)院呢？
最后我還是坐到板車才回來的啊搞得冒名堂吧！
我們廠里這個掃廁所的劉桂香今天來了沒?劉桂香劉桂香啊!你只不搭話咯。
里頭要是講有人你就別進(jìn)去?。?/p>
等里頭要是講沒人你不就能進(jìn)去拉!真的蠢呢這個劉桂香。
什么啊最近廁所掃干凈了嘿!你以為我不曉得吧！
我昨天才到的廁所我披了一床棉被穿了一雙套鞋帶了只頭盔進(jìn)去的`到里頭一看呀真的不錯?。?/p>
一只蒼蠅都沒有啊我正準(zhǔn)備表示一下啦！
就聽見個劉桂香在外面一聲喊有人嗎?我連講沒人呵呵！
哎!有人有人咧!你看好危險啊這個劉桂香要我動作快一點(diǎn)。
未必這個事情還性得急呀這又不是開火車她講你要是慢了點(diǎn)他們就回來了我講哪個回來了咯?蒼蠅回來了。
誒蒼蠅到哪里去了咯！
自我介紹說唱臺詞篇八
主持人：今天，我們有幸請到了**區(qū)國稅局雙簧表演藝術(shù)家**和**兩位先生，下面就讓我們用熱烈的掌聲請出二位?。咨蠄觯瑢τ^眾作揖抱拳，乙在后臺出聲音）。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，觀眾朋友們，大家好！在此，我代表我二人祝在座各位身體健康，工作順利,，祝國稅事業(yè)萬事如意！
主持人：哎？怎么就來了您一位??？你的搭檔**呢？
乙：他不就在這嗎？（甲手指地面，指自己）。
主持人（四處看看）：沒有??？
乙：他不是一直在和你說話嗎？
主持人：和我說話？沒有吧？
（乙上場，邊走邊說）。
乙：我不是一直在和你說話嗎？
主持人：噢，敢情一直是你在和大家說話??！
甲：哎，這所謂雙簧呢，就是一個人在前面演，
乙：一個人在后面說，
甲：要表演得天衣無縫，
乙：就得跟一個人似的。
甲：我們合作這么長時間，都是我在前臺出形象，
乙（跑到甲身后）：我在后臺出聲音。
主持人：哦，那請問你們今天給大家?guī)砹耸裁垂?jié)目呢？
乙：我們給大家?guī)淼氖牵钚聞?chuàng)作的雙簧――《雙面人》。在座的各位觀眾朋友們，給不給掌聲大伙隨意。
主持人：啊？還沒開始就要掌聲呀，來，大家給他們鼓勵一下！（掌聲）。
好！接下來就請欣賞雙簧《雙面人》?。ㄖ鞒秩讼拢?。
甲：哎，你還有完沒完，還有十千？有這種說法的嗎？
乙：你不是喜歡數(shù)錢嗎？那我就讓你多數(shù)點(diǎn)。
甲：那也沒有你那樣數(shù)的呀！別瞎扯，繼續(xù)。
我做人那是有原則的，強(qiáng)龍是壓不過我這地頭蛇的；我是到哪個山頭唱哪只歌，求我的人見到我是渾身發(fā)抖直哆嗦，我見到領(lǐng)導(dǎo)那是點(diǎn)頭弓背帶哈腰，變成宰相“劉羅鍋”，這真是崔永元作節(jié)目――實(shí)話實(shí)說??！我跟大家說，我跟我們領(lǐng)導(dǎo)打電話是特別的謙虛，我。。。。。。講到這我還真有個電話要打，用什么借口呢？那我就隨便問候一下我們領(lǐng)導(dǎo)的老娘吧！
喂！喂喂！吳總經(jīng)理嗎？吳總，聽得出我是哪個??？聽不出啊！哎呀！哎呀呀呀！哎呀！哎呀！
甲：別哎呀！這是什么品種的鳥在叫喚！
甲：你給我出來！好家伙！你在這拉嗡子（防空警報）？重來！
乙：好好！重來！
吳總！我今天沒的事情，就是想給你提點(diǎn)意見！我希望你要注意身體，為了我們社會主義事業(yè)，一定要愛惜自己的身體，莫把身體當(dāng)兒戲。每當(dāng)我看見你那張憔悴的面孔，我就愁在臉上痛在心里。你總是在工作上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不“掛”。
甲：停停停，等會兒，你給我出來，，還一絲不“掛”呢？那叫一絲不茍。一點(diǎn)文化造旨（詣）也沒有。
乙：謝謝！我虛心接受，我一定會多多讀書，好好學(xué)習(xí)，保證下次再也不會露出那沒有文化的“破定”！
自我介紹說唱臺詞篇九
大家好！我叫孫健，小學(xué)生的作文自我介紹。我不但愛運(yùn)動，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫?？蛇@又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。
我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。
我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了！可是當(dāng)劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了?！彼惨?。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯誤呢？今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧！
自我介紹說唱臺詞篇十
主持人f：書是智慧的鑰匙、是時代的生命。
主持人y：書是進(jìn)步的階梯、是饑餓時的“美餐”。
主持人f：是呀！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
主持人y：我們今天就一起走進(jìn)書城去感受一下書的魅力。
主持人f：下面請欣賞由f和y帶來的雙簧《買書》。
主持人y：掌聲歡迎！
《買書》。
――雙簧劇本。
今天去書城買書，在茫茫書海中，我找呀找，誒，看到一本。（表演者起身作在書海中找書狀，然后站在椅子上準(zhǔn)備拿書，因沒站穩(wěn)，表演者從椅子上向左摔倒在地）（表演者起身對旁白者瞪眼作生氣狀，旁白者又撤半步作害怕狀）（表演者回位）哎呦喂！（表演者從座位彈起，手捂左半邊屁股，作疼痛狀）（表演者后回位慢慢坐下）。
（旁白者等表演者坐穩(wěn)后說）我給大家念念書上都謝了些啥。
1.童佳倩，我求求你嫁給我，雖說我沒錢，沒車，沒房，沒鉆戒，（配動作）但是我有一顆陪你到老的心，等你老了，我依然背著你，我給你當(dāng)拐杖，等你沒牙了，我就嚼碎了再喂給你吃，我一定等你死了以后我再死，要不把你留在這世上沒人照顧，我做鬼也不放心。（旁白者用力將表演者從椅子上推出去，表演者單膝跪地作求婚狀）童佳倩，我愛你，嫁給我吧！
（表演者旁白者同步起身）。
表演者：嘛呢，嘛呢！什么詞兒啊，這都是。
旁白者：那換一本？
表演者：恩，換一本。
（表演者旁白者回位）。
2.面對中石化、中石油、中海油同時提價，中地溝油明確表示暫不跟進(jìn)。對此，廣大群眾紛紛表揚(yáng)：這才是真正負(fù)責(zé)任、有良心的央企嘛。
(表演者旁白者同步起身)。
表演者：哎、哎、唉，你等會呀！地溝油，還央企的。我說你腦子沒泡吧！我說你這找的都是些什么書呀！除了嫁人要嫁劉易陽，就剩下地溝油了！
旁白者：那要不我們再換本書看看？
表演者：當(dāng)然啦！
(表演者旁白者回位)。
（等表演者坐好，旁白者說）。
《音樂藝術(shù)》，這書應(yīng)該不錯。我來兩句讓大家享受一下哈，咳……（表演者潤潤嗓子）“愛恨就在一瞬間，舉杯對月情似天”（表演者起身，偏偏起舞，到最后一個字“天”時擺poss定型），（旁白者唱的同時，起身站到一幫看表演者的起舞，作出一副無語好笑的樣子）（表演者從旁白者手中接過話筒說道）“陛下再來一杯吧！”。
（說完表演者立馬回位站好，苦惱的說)我說你這整的都是些什么事，不買了不買了。對了，（表演者模仿小新的聲音）你媽媽叫你回家吃飯飯呢！
（最后二人上前臺謝幕）。
這是這個月24號在大學(xué)生活動中心參加主持人大賽的時候的，自己準(zhǔn)備的才藝展示。劇本是自己寫的，因?yàn)橄迺r兩分鐘所以是個小劇本，節(jié)目也是自己排的。今天發(fā)到空間來曬曬，是想與大家一起分享。
最后特別鳴謝：
我的搭檔：筱筠同學(xué)。
劇本顧問：
孫總。
現(xiàn)場指導(dǎo)：
坤爺、君瑤同學(xué)、佳琪同學(xué)。
編排場地：
一食堂406：學(xué)部學(xué)生會會議室。
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自我介紹說唱臺詞篇十一
那一天爺爺領(lǐng)我去把京戲看。
看見那舞臺上面好多大花臉。
紅白黃綠藍(lán)顏色油的臉。
一邊唱一邊喊。
哇呀呀呀呀。
好象炸雷唧唧喳喳真像在耳邊。
藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬。
紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙。
黃臉的典韋白臉的曹操。
臉的張飛叫喳喳……啊....
說實(shí)話京劇臉譜本來確實(shí)挺好看。
可唱的.說的全是方言怎么聽也不懂。
慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天。
樂隊(duì)伴奏一聽光是鑼鼓家伙。
嚨個哩個三大件。
這怎么能夠跟上時代跟上潮流。
吸引當(dāng)代小青年。
一幅幅鮮明的鴛鴦瓦。
一群群生動的活菩薩。
一地地鉤廟一點(diǎn)點(diǎn)夸大。
一張張臉譜美佳佳……。
自我介紹說唱臺詞篇十二
東漢。擊鼓說唱陶俑于1957年出土于四川省成都市天回山東漢崖墓，為東漢明器，現(xiàn)藏于中國國家博物館。
東漢擊鼓說唱俑文物特征。
東漢擊鼓說唱陶俑高56厘米，以泥質(zhì)灰陶制成，俑身上原有彩繪，現(xiàn)已脫落。陶俑頭戴幘，左臂下挾一圓形扁鼓，右臂平直，手執(zhí)鼓槌欲擊，兩臂戴有瓔絡(luò)珠飾。陶俑上身赤裸，下穿長褲；身屈，蹲坐在地面上，赤足，右腿揚(yáng)起，腳掌向上，張口，露齒，瞇縫雙眼，露出活潑詼諧憨厚之態(tài)，動作夸張，活現(xiàn)一俳優(yōu)正在說唱的`形象。
東漢擊鼓說唱俑文物價值。
擊鼓說唱陶俑以寫實(shí)的手法刻畫出了一位正在進(jìn)行說唱表演的藝人形象，反映出東漢時期塑造藝術(shù)的高度成就，具有很高的藝術(shù)價值。同時它的發(fā)現(xiàn)證明早在東漢時期，說唱藝術(shù)已經(jīng)日臻成熱并廣泛流傳于民間，因此它也是中國曲藝藝術(shù)發(fā)展史上的重要實(shí)物資料。
東漢皇帝列表。
東漢共有14位皇帝，先后順序?yàn)椋汗馕涞蹌⑿?、漢明帝劉莊、漢章帝劉炟、漢和帝劉肇、漢殤帝劉隆、漢安帝劉祜、漢少帝劉懿、漢順帝劉保、漢沖帝劉炳、漢質(zhì)帝劉纘、漢桓帝劉志、漢靈帝劉宏、漢少帝劉辯、漢獻(xiàn)帝劉協(xié)。
自我介紹說唱臺詞篇十三
人物：甲1,乙2道具：一把椅子，一盒化妝粉。
1：終于輪到我們給大家表演了。
2：是啊，嘿對了，你剛才在下面說要考考我，現(xiàn)在就當(dāng)著大伙的面來考吧！
1：呵呵，那好吧，你知道什么叫“雙簧”嗎？
2：雙簧？不就是倆黃的雞蛋嘛~~！
1：小樣的，還倆黃的鴨蛋呢？
2：沒啦，跟你開玩笑的，雙簧我會不知道嗎？雙簧是一種曲藝的表演形式。
1：算你懂得，那你具體說說~~~。
2：簡單的說吧，雙簧這種形式就是一個人在前面演，一個人在后面說，要演的不能說，說的不能演。
1：那~~你覺得你能表演雙簧嗎？
2：當(dāng)然可以。
1：喲喲喲，那今天我就得好好的考考你嘍。我后面說，你前面演，怎么樣？
2：沒事兒的，盡管來吧。
1：那好，你一拍巴掌我們就開始。
（2坐在椅子上，一拍巴掌。）。
1：我叫王二郎，十佳歌手獲獎?wù)撸?？你不信？那我就給大家來一首，大家可要集中注意力哦（唱歌）。
（這時2聽著有點(diǎn)怪，就站起來。）。
2：出來！你這是唱歌嗎？還十佳歌手獲獎?wù)吣亍?/p>
1：呵呵，那次得的是倒數(shù)第一名，喂喂喂，你是不是表演不了啊。表演不了就說嘛~。
2：誰說我表演不了啊。只是~~。
1：好吧好吧，那我換個別的吧。現(xiàn)在換個，我說什么動作，你表演什么動作，怎么樣？
2：沒問題！
（2再坐下，拍掌起，1再說）。
1：挺胸、收腹、提臀、昂頭，然后閉上眼，伸出右手，呈45度角向上彎曲，伸出手指，往回伸，把嘴張開，放在嘴里，咬，咬，使勁咬。
2：出來！
1：怎么了？
2：什么怎么了，像你這樣我這手還要嗎？
1：你不是說沒問題嗎？
2：沒問題，沒問題我手沒了啊！~。
1：呵呵，那好吧，我再換再換吧。
（再次坐下）。
1：我怎么感覺這臉上有什么東西，癢癢的？
我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。
伸出右手，打左臉.
伸出左手，打右臉，…。
伸出右手，打左臉，伸出左手，……。
（說著說著，乙站起來走了……）。
1：回來，還沒演完呢！
2：再打下去，我成豬頭了。
1：回來該謝幕了。
2：回場，一起謝幕下。
鞠躬下場，完！
自我介紹說唱臺詞篇十四
甲乙合：現(xiàn)在由我們倆給大家表演一個小節(jié)目：雙簧。
甲：這一個小節(jié)目的最大特點(diǎn)就是一個光說不做。
乙：另一個光做不能說。
甲：一般來說，女孩子話多愛說。
乙：二般去講，男孩子他好動，不愛羅唆。
甲：這正好，我來說。
乙：我來做。
甲：我說的妙。
乙：我做的好。
甲：我說什么。
乙：我就做什么。
甲：我說的快。
乙：我做的活。
甲：好，咱試一試。我說這山高流水長，跨過鴨綠江。
乙：（動作）左手向高處一揚(yáng)，右手向前一揮。左腿向左側(cè)跨一步。
甲：就這么簡單？
乙：不懂了吧，這就叫型體語言美，它簡單明快，一看就明白。
乙：（動作）雙臂展翅飛翔狀。
甲：這就到了？
乙：對，這就到了。
甲：嘿！你行啊。
乙：反正你難不倒我。你說啥咱就能做啥。
甲：我說這吃、喝、睡-----。
乙：（動作）邊做吃、喝、睡樣狀邊說：“簡單簡單，小菜一碟”。
甲：閑話少說，咱們這就正式開始----。
甲、乙各就各位，甲說乙做開始表演：
上，好好打扮一下，讓咱也美上一把。
乙：“我不干了，這臉皮又不是牛仔褲子，抹布片子，都快洗爛啦，還打扮啥哩！”
甲：“不洗了，不洗了，開始梳理頭發(fā)”。
漂亮，那個美，那個漂亮，那個美，哦，哦，就別提了。一句話，要要認(rèn)真對待。
發(fā)型設(shè)計是關(guān)鍵?，F(xiàn)在發(fā)型變化的也太快了，真讓人眼花繚亂，“招手?！辈艅傔^去，“爆炸式”
少，越來越少，越來越少，越來越少，越來越少，越來越少，越來越少------。
乙：都成光頭啦，咋能去見我的女朋友哩！
甲：-----的短發(fā)光頭浪漫型。
自我介紹說唱臺詞篇十五
1.了解歌曲獨(dú)有的京韻唱腔，初步學(xué)會演唱歌曲。
2.學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度及動作來表現(xiàn)人物的性格。
3.初步感受京劇的特點(diǎn)和魅力，為京劇是中國特有的藝術(shù)而自豪。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：了解歌曲獨(dú)有的京韻唱腔，在學(xué)會演唱歌曲的基礎(chǔ)上初步嘗試表演歌曲。
難點(diǎn)：唱好最后一句，并學(xué)習(xí)根據(jù)不同的臉譜角色，用合適的力度及動作來表現(xiàn)人物的性格。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1.請幼兒收集有關(guān)京劇的臉譜、行頭、服裝等的相關(guān)知識，并布置成“京韻國粹”主題墻面。
2.欣賞過京劇表演片段，熟悉樂曲旋律。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.供幼兒表演使用的表演區(qū)材料：盔頭、服飾、臉譜、髯口等。
2.幼兒自制的“京劇宣傳卡”。
3.多媒體課件。
活動過程。
（一）創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入。
教師邀請幼兒進(jìn)入梨園小劇場，用京劇特有的方式亮相，營造濃郁的京劇氛圍，并嘗試用京劇唱腔向大家問好，練習(xí)發(fā)聲，提醒幼兒拖住氣息。
（二）欣賞歌曲理解歌詞。
1.教師范唱《說唱臉譜》，請幼兒欣賞歌曲，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的京劇韻味，體會京劇的唱腔。
（1）提問：你覺得這首歌跟你以前學(xué)習(xí)的歌曲有什么不同?幫助幼兒分辨京劇與歌曲不同的曲調(diào)風(fēng)格。
2.教師利用多媒體課件，簡單介紹不同的臉譜,幫助認(rèn)識歌曲中的人物。
如：藍(lán)臉的竇爾敦在深夜偷偷的盜走了皇帝的御馬；紅臉的關(guān)公在戰(zhàn)場上殺敵英勇無比；黃臉的典韋很勇猛；白臉的曹操很精明；黑臉的張飛脾氣暴躁，生氣發(fā)脾氣時渣渣亂叫，很遠(yuǎn)的地方都能聽見。
（三）嘗試演唱體味唱腔。
1.幼兒跟隨教師或課件學(xué)唱歌曲，并嘗試創(chuàng)編相應(yīng)的動作。
2.利用圖譜重點(diǎn)演唱最后一句“啊……”的唱法。
3.引導(dǎo)幼兒探索用合適的力度演唱每一個樂句，并用動作表現(xiàn)出它們的不同。如：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬”最輕；“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)場殺”稍用力；“黃臉的典韋”短促；“白臉的曹操”輕巧；“黑臉的張飛叫喳喳……”最響亮。
4.創(chuàng)設(shè)“臉譜轉(zhuǎn)盤”游戲情境，增加演唱活動的趣味性。
（四）聯(lián)系生活萌生情感。
1.請幼兒說一說身邊的哪些人喜歡唱京劇，討論分享自己的感受，進(jìn)一步感受京劇的博大精深，萌生作為中國人的驕傲和自豪。
2.請幼兒利用表演區(qū)材料裝扮起來師幼共同表演，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)和模仿簡單的臺步。
（五）現(xiàn)場互動藝術(shù)傳承。
請幼兒分發(fā)自制的“京劇宣傳卡”，讓身邊的人通過掃一掃活動二維碼的方式與孩子們建立互動，鼓勵幼兒做好民族文化的傳承者，實(shí)現(xiàn)民族藝術(shù)與時代相互融合的目標(biāo)。
（六）延伸活動。
幼兒在區(qū)域里繼續(xù)學(xué)習(xí)其他京歌和京劇選段，如：《龜兔賽跑》、《紅娘》、《紅燈記》等，了解京劇的主要角色，進(jìn)一步體驗(yàn)唱腔的優(yōu)美，感受國粹藝術(shù)的偉大。
活動總結(jié)。
一、教學(xué)理論依據(jù)。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：教師要“欣賞和回應(yīng)幼兒的哼哼唱唱、模仿表演等自發(fā)的藝術(shù)活動，贊賞他獨(dú)特的表現(xiàn)方式?！被顒又?，教師通過――欣賞京歌（體味京韻），――模仿表演（感悟內(nèi)化）――交流分享（同伴共享京劇經(jīng)驗(yàn)）――互動探究（情感升華）四大環(huán)節(jié)，與幼兒建立積極的互動，為孩子們創(chuàng)造充分展現(xiàn)的機(jī)會，滿足幼兒自由表達(dá)的心理需求，讓孩子們真正喜歡京劇這一藝術(shù)形式。
二、實(shí)施策略。
1.尊重表現(xiàn)實(shí)施策略：活動中，緊緊抓住欣賞――討論――表達(dá)三條主線，讓幼兒在聽聽、哼哼、學(xué)學(xué)、做做的過程中，為孩子們創(chuàng)設(shè)自由表達(dá)的機(jī)會，尊重他們的興趣和獨(dú)特感受。
2.環(huán)境融合實(shí)施策略：集體表演環(huán)節(jié)中，充分利用環(huán)境資源，把集體活動與區(qū)域活動巧妙結(jié)合，讓課程更具延展性，讓表演更深入，讓情感更升華。
3.同齡共學(xué)實(shí)施策略：交流分享，請同伴聯(lián)系生活分享自己對京劇的感受和了解，建構(gòu)對我國京劇藝術(shù)的淺顯經(jīng)驗(yàn)。
4.信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)施策略：活動結(jié)束部分，通過設(shè)置活動二維碼的方式，用信息化手段讓孩子們與身邊的`人建立互動，實(shí)現(xiàn)民族藝術(shù)與時代相互融合的目標(biāo)。
自我介紹說唱臺詞篇十六
從你的心里，看到我自己，最開心的時候和你在一起。
老婆我愛你，誰也不能比，不開心的時候我會陪伴你。
我會去忍耐，付出的真愛，從此不會在有孤獨(dú)的等待。
我們的甜蜜，誰都不能替，我們不是在玩愛情的游戲。
愛的真是深，愛的真是真，愛你直到終點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會分。
我給的疼愛，讓你能依賴，互相之間沒有任何的阻礙。
時間過太快，讓人很無奈，我們之間愛情是永遠(yuǎn)不言敗。
我們手拉手，永遠(yuǎn)一起走，最浪漫的時光只有我擁有。
靜靜的發(fā)呆，小孩也很乖，就像童話故事再也不分開。
對你的想念，不會是欺騙，我不在的時候請你別放電。
香濃的咖啡，你我各一杯，坐在屋檐地下陪你到天黑。
身上的刺青，殘留的血星，我最討厭就是那些狐貍精。
慢慢人生路，小孩來講述，我們勾勾手指我把老婆護(hù)。
愛跟你分享，誰都不能搶，我們一起來這編織愛情網(wǎng)。
真的好愛你，不能失去你，我要告訴你我會一直等著你。
微笑到最后，有你就足夠，真心真意愛情穿梭在宇宙。
我們的世界，有過日和夜，咱倆心中火花永遠(yuǎn)不會滅。
回頭看一看，沒有終點(diǎn)站，支持后羿愛情那是千千萬。
老婆我愛你，誰也不能比，和你在一起是永遠(yuǎn)不厭倦。
流星又飄過，群星在閃爍，老婆你要記住我們的承諾。
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