熱愛(ài)集體演講稿(模板19篇)

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熱愛(ài)集體演講稿(模板19篇)
時(shí)間:2023-11-15 04:58:18     小編:筆塵

演講稿的撰寫過(guò)程需要進(jìn)行充分的背景研究和材料搜集,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確和全面。如何使用恰當(dāng)?shù)睦C和事實(shí),增加演講的可信度和說(shuō)服力?演講稿的朗讀要有節(jié)奏感,將語(yǔ)言與情感有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

熱愛(ài)集體演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發(fā)展?!熬凵吵啥选薄ⅰ靶『訁R成大?!苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系,同樣我們身處一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,不要各人各掃門前雪。

舉個(gè)例子,日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到:“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征?!彼驹耘噙@種必須靠集體的力量來(lái)完成的生產(chǎn)方式,使日本人在古代便以村落為單位,結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體,在這些集體中,個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益,人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣,與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要,使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益,經(jīng)過(guò)千百年的承襲,形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神,這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。

延伸到我們生活的周圍,只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的`成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護(hù)集體利益和榮譽(yù),懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺(jué)遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡義務(wù),努力做到個(gè)人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒(méi)有集體觀念,對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé),為班集臉上抹黑。比如說(shuō):遲到問(wèn)題,本來(lái)就不是什么大問(wèn)題,可是就是有人不為集體考慮,自己懶了一會(huì)兒就遲了幾分鐘。可這幾分鐘就使班級(jí)扣分,自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù),對(duì)于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評(píng)比中班級(jí)就要落后,班級(jí)的榮譽(yù)就要受損,當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無(wú)形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)都積極地報(bào)名參加。而這些同學(xué)中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分,總是要做出最大的努力。即使是這樣,那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生,也同樣值得我們尊敬,我們也同樣為他們加油助威,同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說(shuō):優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的競(jìng)技者,和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然起敬的看客,乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。

要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光,做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí),最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)出一份力。

熱愛(ài)集體演講稿篇二

同學(xué)們、老師們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)集體,關(guān)心他人》。

同學(xué)們,我們學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才,一個(gè)人的成功,都離不開(kāi)集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體,熱愛(ài)班級(jí)的?,F(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì),如果你熱愛(ài)自己的。班級(jí),處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體,能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人,不僅不會(huì)幫助別人,還可能會(huì)傷害別人。

值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者,是對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比如,打掃時(shí)應(yīng)付了事,邊掃邊玩,掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易,我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事,讓我們把它一件件做好,努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體,愿意為集體做事,那么,我們汪集中學(xué)就會(huì)因你而譜寫出更新的篇章!

熱愛(ài)集體演講稿篇三

我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!

大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!

天黑了我們看不清書(shū)本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。

我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨?。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!

我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班!

等到有一天,同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀,在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候,我們一定會(huì)從母校的上空飛過(guò),看一看我們可愛(ài)的母校,想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光,還有我們的班級(jí)!

我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。

我們班擁有一個(gè)富有凝聚力的班委會(huì),每個(gè)班干部都嚴(yán)于律己,肯為班集體付出,具有很強(qiáng)的工作能力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)在班委會(huì)周圍,眾志成城,在通往成功的道路上不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)奮進(jìn)的集體,一個(gè)不甘落后的集體,這是一個(gè)溫暖的大家庭,在這里你不會(huì)感到孤單,在這里你也不會(huì)感到寂寞,這里洋溢著青春,這里充滿著活力,這就是x年x班。互幫互助,無(wú)私奉獻(xiàn),刻苦學(xué)習(xí),蔚然成風(fēng)。三十九個(gè)同學(xué),三十九朵花,三十九個(gè)兄弟姐妹是一家。

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上,x班的健兒們邁著整齊的步伐,齊聲高喊著口號(hào),艷壓群芳。在接下來(lái)的比賽中,x班的運(yùn)動(dòng)健兒們堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個(gè)人的內(nèi)心都為之顫動(dòng)。這就是團(tuán)結(jié)、勇敢、永不言棄的x班。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。當(dāng)同學(xué)們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時(shí),會(huì)有一幫樂(lè)于助人的同學(xué),在班里收拾桌子;當(dāng)教室外墻有了塵土污跡時(shí),會(huì)有一群熱心的同學(xué)拿著橡皮將墻擦干凈,這就是x班人的精神,每個(gè)x班人都有一顆炙熱的心。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)不到半學(xué)期的課間操練習(xí)后,我們迎來(lái)了七年級(jí)的課間操比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮,都在摩拳擦掌準(zhǔn)備在比賽中一展十班人的風(fēng)采。比賽中每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地、一絲不茍地做著動(dòng)作,全班動(dòng)作整齊化一,x班的活力感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人,在我們不懈的努力下獲得了較好的成績(jī)。這就是團(tuán)結(jié)的、和諧的x班。比、學(xué)、趕、超,是每個(gè)x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲,是x班師生崇高的境界。

熱愛(ài)集體演講稿篇四

話說(shuō)這四三班里有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?,此人身材矮胖,方臉?lè)氏掳?,尤其一張大嘴更是臉上最突出的器官,幾乎占了臉的三分之一,別看此人其貌不揚(yáng),但是在陽(yáng)光小學(xué),那是大名鼎鼎,連校長(zhǎng)、主任都對(duì)他很有所耳聞,一切皆因他的那張大嘴。因?yàn)檫@大嘴,他可是惹禍不少哦!當(dāng)然,此人也有自己的優(yōu)點(diǎn),熱愛(ài)集體,做事熱心,也不是一無(wú)是處。他身上的大大小小的事情,常常是老師同學(xué)茶余飯后的談?wù)撛掝}。今天我們就說(shuō)說(shuō)最近一次發(fā)生的一件事情吧。

那天,下午放學(xué)的下課鈴聲響了,蘇大嘴立即站起來(lái),鬼鬼祟祟的走到了陳一彤面前輕蔑的一笑,然后快速的和她檫肩而過(guò)。因?yàn)樘K大嘴經(jīng)??跓o(wú)遮攔的在背后說(shuō)陳一彤的壞話,陳一彤不止一次的和他吵架,積怨頗深,想到這,陳一彤也就沒(méi)有在意,跑出教室去操場(chǎng)和同學(xué)玩去了。

蘇大嘴見(jiàn)陳一彤和同學(xué)們都出了教室門,立即做了一件大家都意想不到的事情。因?yàn)樗麤Q定此時(shí)此刻的現(xiàn)在,要將這么長(zhǎng)時(shí)間積壓的憤怒爆發(fā)出來(lái),痛痛快快的將這桶辣椒水倒出來(lái)。他快速的沖到了陳一彤的課桌前,拿出陳一彤的文具盒,將全部文具向上空拋去,如同天女散花:筆帽掉了,筆里的墨水四濺;鉛筆摔倒了地上,鉛斷了;尺子落到了課桌上,一分兩半;橡皮就像長(zhǎng)了翅膀,無(wú)影無(wú)蹤,總之一片狼藉。蘇大嘴看到了這種景象咧著大嘴哈哈大笑,高興地說(shuō):“哼,今天我大嘴終于報(bào)仇了?!?/p>

蘇大嘴正享受著“成功”的喜悅時(shí),突然覺(jué)得這樣做雖然報(bào)了私人恩怨,但是也損壞了集體的環(huán)境,看看教室的課桌和地面已經(jīng)不堪入目了。蘇大嘴張著大嘴自問(wèn):“怎么辦”經(jīng)過(guò)了大約一分鐘的考慮,蘇大嘴決定:打掃戰(zhàn)場(chǎng),物歸原位。他套上筆帽,撿起鉛筆,拾起橡皮,但是尺子已經(jīng)斷了。他急忙跑過(guò)去,將自己的尺子裝了進(jìn)去,因?yàn)樗某咦雍完愐煌囊荒R粯?。合上鉛筆盒,“哈哈,搞定”大嘴放心的說(shuō)。然后,趕緊找到抹布,檫干凈桌子,拿起拖把,拖干凈地面。

正在這時(shí),晚自習(xí)的上課鈴聲響了,蘇大嘴急忙放下拖把,回到自己的座位上??吹酵瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室,能在干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí),想想自己的那點(diǎn)私人恩怨算得了什么。蘇大嘴想著想著忍不住自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師經(jīng)常教育我們:集體總是大于個(gè)人,我忍了?!?/p>

熱愛(ài)集體演講稿篇五

一、教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)與能力:了解個(gè)人離不開(kāi)集體,班集體是我們成長(zhǎng)的搖籃。知道集體團(tuán)結(jié)的重要性,自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。通過(guò)參與有關(guān)活動(dòng),培養(yǎng)和提高自我表演及口頭表達(dá)能力;搜集、整合、提煉有效信息的能力。

2、過(guò)程與方法:通過(guò)參與“第一名是怎么來(lái)的”,感受集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的重要性。通過(guò)“齊參與”的活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。開(kāi)展“建設(shè)集體從我做起”的活動(dòng),在一定理論的指導(dǎo)下,為建設(shè)班集體,增強(qiáng)集體的凝聚力貢獻(xiàn)自己的智慧。并學(xué)會(huì)分組探究問(wèn)題及歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)對(duì)新集體的歸屬感,盡快融入到新的班集體中。自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù),努力增強(qiáng)集體的凝聚力,共同擔(dān)負(fù)起建設(shè)新集體的責(zé)任。

二、內(nèi)容分析。

本課將開(kāi)展一系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)?!靶撵`導(dǎo)航”為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供理論支持。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng),共同建設(shè)我們的新班級(jí)。

難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系,樂(lè)意為建設(shè)優(yōu)秀班集體做出自己的努力。

四、教學(xué)提示:

1、課前教師要對(duì)本班的學(xué)生及學(xué)生的原集體(榮譽(yù)、特色)做個(gè)了解,讓學(xué)生通過(guò)描述原集體來(lái)體驗(yàn)個(gè)人與集體成長(zhǎng)的關(guān)系。

2、了解學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。讓學(xué)生通過(guò)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)為新集體添光彩。

五、--。

(一)導(dǎo)入新課。

(二)新課教學(xué)。

1、我們生活在一個(gè)新集體中(板書(shū))。

看小品《拔蘿卜》教師課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好。

思考:你同意小耗子的說(shuō)法嗎?你認(rèn)為蘿卜是怎樣拔出來(lái)的?

教師強(qiáng)調(diào):我們必須方向一致,用力一致,要有共同的目標(biāo):集體必須有一個(gè)共同的目標(biāo),(板書(shū))這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

在這里老師要向大家介紹有關(guān)宏志班的一個(gè)感人故事。

問(wèn):這么艱苦的`生活條件是什么激勵(lì)他們克服重重困難?

有遠(yuǎn)大的志向,共同的目標(biāo)激發(fā)他們前進(jìn)。我們同學(xué)們剛從小學(xué)進(jìn)入初中,同學(xué)們對(duì)原來(lái)的學(xué)校、班級(jí)肯定還有所留戀,對(duì)我們的新班級(jí)充滿了美好的期望,下面讓我們進(jìn)入“你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)”環(huán)節(jié):“夸夸我的班集體”

“展望新班級(jí)”

學(xué)生發(fā)言。

同學(xué)們都說(shuō)的非常棒,大家對(duì)我們的班級(jí)提出了許多的期望,這期望就是。

我們班級(jí)的奮斗目標(biāo),(板書(shū))下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)露一手,做一回。

“小小設(shè)計(jì)師”

來(lái)為我們的班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)班徽,或采用其他形式把我們班級(jí)的共同目標(biāo)用標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、圖畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)。

學(xué)生四人小組為單位,教師巡視知道,然后進(jìn)行作品展示。

(三)新課小結(jié)。

任何集體都必須有共同的目標(biāo),有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。大家的表現(xiàn)都非常棒,我希望我們的美好愿望都能變成現(xiàn)實(shí),讓我們朝著這個(gè)共同目標(biāo)發(fā)奮努力吧!

第二課時(shí)大家齊建設(shè)。

一、教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)良的班集體離不開(kāi)每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、過(guò)程和方法:通過(guò)小品欣賞讓大家談體會(huì)和感受,然后在說(shuō)一說(shuō)我能為班級(jí)做些什么?

二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

重點(diǎn):讓學(xué)生意識(shí)到不僅要在集體中發(fā)揮自己的才能,而且相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。

難點(diǎn):正確處理班集體利益和個(gè)人利利益的矛盾。

三、教學(xué)提示:

1、教師要避免說(shuō)教性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些情景或活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到相互合作的樂(lè)趣。

2、活動(dòng)中滲透,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、容納他人。

三、教法:

角色表演、小組合作。

四、--:

(一)導(dǎo)入新課。

上節(jié)課通過(guò)大家的集體合作,有了我們班級(jí)共同的目標(biāo),那有了目標(biāo)是不是一定能實(shí)現(xiàn)班級(jí)的理想呢?當(dāng)然不是,這還需要大家攜手去創(chuàng)造。

(二)新課教學(xué)。

教師首先演示一滴水和一杯水,并讓學(xué)生思考討論:

(1)、為什么一滴水離開(kāi)杯子后就馬上消失?

(2)、如果說(shuō)小水滴也有靈性,它不想在世界上消失,該怎么辦?

1、創(chuàng)建優(yōu)良的班級(jí)體離不開(kāi)每個(gè)成員的貢獻(xiàn)。

下面老師就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō):我有哪些優(yōu)點(diǎn)?我能為班級(jí)做什么?能擔(dān)任什么職務(wù)?

學(xué)生思考討論,教師把學(xué)生的工作崗位寫在黑板上。

老師請(qǐng)大家欣賞一個(gè)小品:《五兄弟吵架》并思考:

(1)五個(gè)手指都很能干,卻為什么一個(gè)都掃不了地?

(2)這則語(yǔ)言故事對(duì)你有何啟示?

學(xué)生交流,教師歸納過(guò)渡,成績(jī)的取得離不開(kāi)每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,所以我們從小就要有一種合作意識(shí)。

2、創(chuàng)建優(yōu)良的班級(jí)體離不開(kāi)每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

教師列舉今年女排取得奧運(yùn)會(huì)冠軍的原因:離不開(kāi)球隊(duì)的分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(三)新課小結(jié)。

一個(gè)優(yōu)良的集體離不開(kāi)每個(gè)成員的努力,更離不開(kāi)集體成員之間的彼此的團(tuán)結(jié)合作。今天的課只是我們的一個(gè)開(kāi)始,老師希望大家把這種奉獻(xiàn)的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)的精神帶入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中去,用我們每一個(gè)音符為所在的班級(jí)奏出最優(yōu)美、最感人的樂(lè)曲。

(四)作業(yè)。

與他人合作,出一期以“創(chuàng)建新集體”為主題的黑板報(bào)。

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熱愛(ài)集體演講稿篇六

老師們!同學(xué)們!

大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)班集體》。

我們601班那是一個(gè)棒,說(shuō)起601班,那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉呀,我們601班就是一個(gè)大花園,里面音樂(lè)家,舞蹈家,作家樣樣都有,之所以有了這些人,我們的班級(jí)才變得充裕。

班級(jí)愛(ài)我們,我們也愛(ài)班級(jí),有了愛(ài),我們才有了責(zé)任,看見(jiàn)地上有紙,主動(dòng)撿起來(lái),看見(jiàn)黑板沒(méi)擦,主動(dòng)擦了,看見(jiàn)地上臟了,主動(dòng)用拖把拖地,……所以我們班每次都能得流動(dòng)紅旗。我們的同學(xué)也互相幫助,如果有同學(xué)題不會(huì)的話,就主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)講題,如果哪個(gè)同學(xué)筆記沒(méi)抄完,就有同學(xué)主動(dòng)借他抄,所以我們班的成績(jī)一直很好。我愛(ài)班集體,班集體也愛(ài)我,馬上就要秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,趕緊為班爭(zhēng)光吧!讓我們共同努力,讓班級(jí)在歷史上留下偉大的記錄。

班級(jí),這個(gè)大家庭,教會(huì)了我們知識(shí),讓我們的視野更開(kāi)闊,讓我們一起熱愛(ài)班集體吧!

謝謝大家,我的演講完了。

今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。

奔馳的駿馬愛(ài)無(wú)邊的草原,展翅的雄鷹愛(ài)遼闊的藍(lán)天,歡快的魚(yú)兒愛(ài)浩瀚的大海,我們愛(ài)文明和友愛(ài)相融的團(tuán)隊(duì),愛(ài)美德與智慧同在的班級(jí)。我愛(ài)我們的xx班,這個(gè)由xx名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土,蓓蕾綻放的花園,陶冶人生的熔爐,蘊(yùn)藏智慧的宮殿。在這里,你會(huì)感受到團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大:課間操,我們總會(huì)踏著整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng);合唱比賽我們總是第一;加油吶喊數(shù)我們的聲音最大;形象班級(jí)非我們班莫數(shù)……雖然我們班人少,但是我相信,只要努力了,就一定會(huì)成功!

我們可敬老師的`愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著我們幼小的心田,點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬老師的語(yǔ)言如磁鐵,教會(huì)我們分析與思考,合作與競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),老師總會(huì)不厭其煩地一遍一遍為我們講解;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們充滿信心;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老師總是會(huì)批評(píng)教育我們……老師總是這樣一遍遍地教育我們,給予我們更多的知識(shí)。

同學(xué)們以熱情的態(tài)度幫助著我。當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們總會(huì)盡全力幫助我,當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我也會(huì)伸出援助之手為他們排憂解難。同學(xué)之間的互相幫助讓我懂得了:只有付出,才有回報(bào)。從而讓我更加體會(huì)到“人人為我,我為人人”的含義。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),不過(guò)畫(huà)畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng),班級(jí)的黑板報(bào)都是我來(lái)打稿,班級(jí)的文藝活動(dòng)也少不了我,門磁參加都能給班上爭(zhēng)個(gè)好名次!

xx班,你是一片讓心花綻放的園圃,你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀,你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。xx班,你是我們成長(zhǎng)的搖籃,你把我們的人生繪成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!童年的風(fēng)鈴在理想的晴空下,在學(xué)海的激流中四處交響!謝謝大家!

熱愛(ài)集體演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

松下總裁松下幸之助說(shuō):“不論是多么賢明的人,畢竟只是一個(gè)人的智慧;無(wú)論是多么熱心的人,也僅能使出一個(gè)人的力量。因此,人與人之間要相互寄托,為更大的效力而結(jié)成組織團(tuán)體,同心努力,集合智慧,團(tuán)結(jié)力量”。這是很精辟的解釋。這正如一張紙,站不住,而組成一本書(shū),就可以立在桌面上;一顆樹(shù),在風(fēng)中搖擺,只能等待命運(yùn)的安排,組成一片樹(shù)林,就穩(wěn)穩(wěn)地抵抗著風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。

翻開(kāi)記憶猶新的歷史:各種疫情的控制并最終被戰(zhàn)勝、載人飛船成功的發(fā)射與勝利的返航、中國(guó)北京奧運(yùn)、上海世博以及廣州亞運(yùn)的成功舉辦等,不都是中國(guó)這個(gè)大集體的愛(ài)所創(chuàng)造的成果嗎?學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,人人為集體著想,就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例,我們這個(gè)班是一個(gè)集體,同學(xué)們彼此間來(lái)自不同的地方,但是集體就像一條割不斷的脈系,將我們緊緊地連在了一起。

從坐在一起的第一天開(kāi)始,每個(gè)人就團(tuán)結(jié)起來(lái),為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。這個(gè)利用課余時(shí)間為班級(jí)打印文稿,那個(gè)幫老師張貼學(xué)校印發(fā)的各項(xiàng)通知,值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊,這些看似雖小的行為,卻令我們六一班這個(gè)集體在每周的各項(xiàng)評(píng)比中領(lǐng)先。如果每位同學(xué)都愛(ài)自己的班集體,整個(gè)學(xué)校就會(huì)因愛(ài)而譜寫出更新的篇章。

讓我朗誦一首詩(shī)吧:如果我是一滴水,那集體就是那無(wú)邊的海洋;如果我是一顆草,那集體就是那陰綠的草;如果我是一顆樹(shù),那集體就是那茂密的森林;如果我是一個(gè)音符,那集體就是那美妙的樂(lè)章。因?yàn)榧w,我擁有托起萬(wàn)噸巨輪的魔力;因?yàn)榧w,我用生命襯托出了春意;因?yàn)榧w,我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙;因?yàn)榧w,我歌出了生命的光華。

我不偉大,偉大的是集體,是集體給了我力量,是集體給了我毅力,是集體給了我勇氣,是集體給了我騰飛的雙翼。愛(ài)我們的集體吧,用你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站,集體是一個(gè)讓歡顏綻放的花地,集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶!

集體是一令號(hào)子,帶我們劈風(fēng)斬浪,駛向勝利!

“團(tuán)結(jié)就是力量!”——同學(xué)們,讓我們?cè)诩磳⑴e辦的班級(jí)籃球賽和慶元旦“唱響紅歌”的班級(jí)文藝匯演中展現(xiàn)出我們各班的集體風(fēng)采吧!

熱愛(ài)集體演講稿篇八

今天,我講話的題目是《萬(wàn)涓成水匯聚成河,點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累》。

當(dāng)我們正帶喜悅和自豪對(duì)20xx年祖國(guó)所取得的巨大成就津津樂(lè)道的時(shí)候,新世紀(jì)里又一個(gè)充滿希望的新年已經(jīng)悄然來(lái)到了我們的面前;在我們對(duì)本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始時(shí)懷著的那份熱情、定下的那個(gè)目標(biāo)依然記憶猶新的時(shí)候,期末的鐘聲很快就要敲響。

再過(guò)一周,我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。無(wú)論是高三年級(jí)還是其它年級(jí),本次考試將大多是市級(jí)甚至是蘇州市級(jí)的統(tǒng)考或者聯(lián)考,因此考試的成績(jī)具有很強(qiáng)的可比性和說(shuō)明性:它能夠比較出這一學(xué)期以來(lái),我們教師所教與學(xué)生所學(xué)的效果;能夠說(shuō)明我們的工作是優(yōu)還是劣,能夠說(shuō)明同學(xué)們的學(xué)業(yè)是勝還是敗。也可以說(shuō),本次考試的成績(jī)就是作為教師和學(xué)生的我們?cè)诮虒W(xué)生活中的最重要的收成。因此,以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的具體行動(dòng)去迎戰(zhàn)這最后關(guān)頭的舉足輕重的考試,是當(dāng)前擺在我們每一位同學(xué)面前的迫在眉睫的首要問(wèn)題。

這最后的兩個(gè)星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要,是豐收年還是荒廢年,也許就在此一搏。各位同學(xué),我們應(yīng)該明白:學(xué)習(xí)中的任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不可能是幸運(yùn)的繡球,會(huì)奇跡般地?zé)o端降臨。它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持、需要的是每天每時(shí)不懈不停的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。挺進(jìn)世界杯的背后,是中國(guó)足球四十四年的摸爬滾打;加入wto的背后,是中國(guó)人民十五年的酸甜苦辣;申奧成功的背后,也凝聚著北京和全國(guó)人民年復(fù)一年付出和努力。面臨期末考試,需要的擠出來(lái)的分分秒秒和走出來(lái)的深深腳印。希望同學(xué)們要樹(shù)立清醒的思想認(rèn)識(shí),備戰(zhàn)的心理狀態(tài),要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭(zhēng)先的士氣,不達(dá)目的,誓不罷休;為達(dá)目的,能像一首歌所唱的那樣:“讓我苦也好,讓我累也好”。

也許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理,甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場(chǎng)上施展不軌以求蒙混過(guò)關(guān)的企圖,所有這些都將是極其危險(xiǎn)的,這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛,結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機(jī)會(huì),我提前奉勸全體同學(xué)恪守考風(fēng)考紀(jì),我不愿意看到任何同學(xué)因考試違紀(jì)受到校紀(jì)處分,因?yàn)樾麓杭压?jié)人人需要好心情,當(dāng)然,有人膽敢頂風(fēng)違紀(jì),則我們必將重拳出擊,嚴(yán)懲不怠!

家長(zhǎng)會(huì)、拔河、長(zhǎng)跑、跳繩等大型活動(dòng)為載體,把德育的氛圍營(yíng)造得熱烈而濃郁;校園常規(guī)管理工作、校園文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)工作等方面已經(jīng)形成經(jīng)驗(yàn)并在全市相關(guān)會(huì)議上作了交流;學(xué)生管理工作在日趨多變的新形勢(shì)下,繼續(xù)保持了100%的遵紀(jì)守法率,為文明單位和綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)的獲得加上了必不可少的砝碼;此外即將過(guò)去的這一學(xué)期也是我校歷年以來(lái)學(xué)鞏固工作做得最好的學(xué)期。

成績(jī)固然可喜,但我們也必須要正視所存在的問(wèn)題。當(dāng)前的問(wèn)題主要有這樣幾個(gè)方面:第一,嚴(yán)重影響學(xué)生身心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的不當(dāng)?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢(shì),且隱蔽性更強(qiáng),隱患性更大。第二,受到社會(huì)非教育性的甚至負(fù)面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進(jìn)一步加深,致使學(xué)生的思想更不穩(wěn)定,容易喪失立場(chǎng)、放棄原則,結(jié)成團(tuán)伙,鋌而走險(xiǎn),共同犯錯(cuò)。第三,業(yè)余和課余時(shí)間的失控現(xiàn)象較為嚴(yán)重,不少同學(xué)自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色、營(yíng)利場(chǎng)所的惡俗文化的玷污。第四,不少同學(xué)行為習(xí)慣依然處于被動(dòng)的靠“逼”的不自覺(jué)狀態(tài),我們的常規(guī)水準(zhǔn)確實(shí)比較過(guò)硬,但管理的過(guò)程依然是艱苦的:整個(gè)過(guò)程是學(xué)生會(huì)的主動(dòng)檢查和大部分同學(xué)被動(dòng)應(yīng)付檢查之間的較量。而不是每個(gè)人自我行為要求和自覺(jué)修身養(yǎng)性的完美結(jié)合。只有認(rèn)清這些問(wèn)題并“每日參省乎己”,有則改之,無(wú)則加勉,我們的正確思想才能確立,高尚的品行才能形成。

各位同學(xué),我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,正處于人生的十字路口,古往今來(lái),成就事業(yè)的人們沒(méi)有誰(shuí)虛度了這金子般的時(shí)代。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水,但沒(méi)有滴水則無(wú)以穿石;我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦,但就是這天長(zhǎng)日久累積起來(lái)的磚瓦,才能為我們構(gòu)筑起安居的大廈?,F(xiàn)在我們積累的是奮斗著的青春,未來(lái),我們獲得的將是燦爛幸福的人生,因?yàn)椋喝f(wàn)涓成水匯聚成河,點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累。

謝謝大家!

熱愛(ài)集體演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí)》。

于是,我開(kāi)始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲連連;操場(chǎng)上,足球比賽,籃球?qū)Q,輸贏不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

是的,這是她活力的象征,她正處在輝煌時(shí)期,雖稚嫩,但前途無(wú)量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。

那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨??為了活躍學(xué)校的氣氛,有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量,還有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將會(huì)無(wú)窮,畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們可以無(wú)悔的說(shuō):“我無(wú)愧于初中三年的生涯,我為我的學(xué)校而驕傲?!?/p>

年輕的夢(mèng)想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級(jí)集體。明天,我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國(guó)母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,如今我們載著夢(mèng)想與希望,為了將來(lái)而奮斗。

曾記得,幾年前我們學(xué)校還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊、辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)退避三舍的學(xué)校。到如今,我們學(xué)校已是舊貌換新顏,她取得的成績(jī)是有目共睹的,一顆新星正從江海大地上冉冉升起。

為了我們精神的家園,為了我們一生的夢(mèng)想和約定,為了我們學(xué)校美好的明天,我的答案清晰而堅(jiān)定:“愛(ài)我校園,愛(ài)我班級(jí),共鑄知識(shí)的靈魂,為金中騰飛而努力!”

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

熱愛(ài)集體演講稿篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

我是一名教師。老師問(wèn)我:工作安心嗎?詼諧之中帶著幾分期望。

朋友問(wèn)我:工作安心吧?關(guān)心之中露出一份戲謔。

同事問(wèn)我:工作安心嗎?詢問(wèn)之中夾著十分無(wú)奈。

我很安心,我熱愛(ài)教育事業(yè)。

我熱愛(ài)教育事業(yè),這愛(ài)在我快樂(lè)的童年萌生。在“教育也要鬧革命”的年月,是老師將我從玩耍的山道上領(lǐng)進(jìn)了神奇的學(xué)堂,是老師一筆一劃地為我抄寫課文,從“花兒紅,心更紅,張張笑臉迎東風(fēng)”開(kāi)始,每一篇文章都注入了老師的心血,每一個(gè)文字都寄予了老師的厚望。當(dāng)老師站在講臺(tái)上,一字一句地教我讀書(shū)時(shí),我仰頭凝望著老師溫和的笑臉,心里在嘀咕:老師,你的心比花兒更紅,比花兒更美吧?!我熱愛(ài)教育事業(yè),這愛(ài)在我青春的步旅中定型。十年寒窗,在老師的羽翼下,我讀懂了《給徐特立同志的一封信》,懂得了“道之所存,師之所存”的真諦。當(dāng)我也擁有“老師”這個(gè)稱呼時(shí),我敞開(kāi)青春激蕩的胸懷,伸出青春活力的雙臂,全身心的擁抱這天賜良緣。

當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了神州大地,沖擊著每個(gè)人的心扉時(shí),我依舊當(dāng)教師,安于教書(shū),樂(lè)于育人。我熱愛(ài)教育事業(yè),這愛(ài)在人們的信任中升騰。身處三尺講臺(tái),心向四面八方,曾經(jīng)在煤油燈下相伴夜讀的學(xué)生,送來(lái)了大學(xué)錄取通知書(shū);曾因家境貧寒受我救助的學(xué)生,送來(lái)了節(jié)日祝福;曾因我的踏雪夜訪,感動(dòng)而返校的學(xué)生,偎依在我的膝下訴說(shuō)師生親情;及至在街頭路旁,家長(zhǎng)的熱情招呼,內(nèi)心感激……一樁樁,一幕幕,記錄著我愛(ài)生樂(lè)教的步履,釋放著我獻(xiàn)身教育的'情懷。

我熱愛(ài)教育事業(yè),這愛(ài)閃爍著人類文明的光輝?!叭祟愳`魂工程師”,“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,這是歷史嵌在我們額頭的金質(zhì)牌照。它閃爍著童心的純真光輝,閃爍著教師職業(yè)道德的光輝,閃爍著為人師表形象的光輝。

歲月匆匆,寒暑易節(jié),驀然回首,走過(guò)xx年的從教歷程,我依然執(zhí)著于教育事業(yè),這愛(ài)在我不懈的耕耘中延伸。執(zhí)鞭教壇寫春秋,送往迎來(lái)的學(xué)生數(shù)以千計(jì),那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,那一個(gè)個(gè)歡蹦活跳的生命,那一次次幼稚可笑的爭(zhēng)辯,那一篇篇絞心欲碎的故事,深深地烙印在我的心底,歷久彌新。還有那一聲聲“老師好”的問(wèn)候,如淙淙流泉一般,回響在耳畔,浸潤(rùn)我心田。

我熱愛(ài)教育事業(yè),這愛(ài)融進(jìn)了我整個(gè)生命。教育是一門科學(xué),科學(xué)需要求真;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)貴在創(chuàng)新。教育改革因科學(xué)而升華,科學(xué)創(chuàng)新因教育而可能。當(dāng)我回首人生,眼里滄桑,額上皺紋,頭頂白發(fā),就是這愛(ài)的史書(shū),愛(ài)的見(jiàn)證。我安貧樂(lè)道的心依舊,我熱愛(ài)教育的情不變。歲月流不走我熱愛(ài)教育的準(zhǔn)則:融一腔深情于沉靜悠長(zhǎng)之中,給自己營(yíng)造一個(gè)溫馨純潔的圣壇,如春蠶,無(wú)怨無(wú)憂,吐銀絲,織玉帛,憂怨全拋天外;寒暑易不動(dòng)我熱愛(ài)教育的信念:播兩袖春風(fēng)于空闊遼遠(yuǎn)之外,為人們送去一片蔚藍(lán)明朗的天空,似蠟燭,發(fā)熱發(fā)光,燃赤心,育英才,光熱盡奉人間。

熱愛(ài)集體演講稿篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)》

當(dāng)清晨的陽(yáng)光悄悄地灑滿校園,透過(guò)教室那閃亮的窗子,傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,這聲音像一組組跳躍的音符,奏出了我們祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的心聲——“愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)”。

從踏入校園的第一天起,我就知道了學(xué)習(xí)是我人生當(dāng)中不可缺少的一門課程,學(xué)習(xí)能使我由一個(gè)天真無(wú)知的頑童,成長(zhǎng)為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、知識(shí)更新日新月異的當(dāng)今社會(huì),愛(ài)學(xué)習(xí)是時(shí)代對(duì)我們的呼喚、是祖國(guó)賦予我們的責(zé)任。要想取得驕人的成績(jī),就必須付出艱苦的努力。只要我們刻苦學(xué)習(xí),只要我們付出時(shí)間和汗水,成功將會(huì)如期來(lái)到我們的身邊。

高爾基曾說(shuō)過(guò):“世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。”我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。從小事做起,從身邊事做起,增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。無(wú)論在學(xué)校還是在家里,掃掃地,擦擦桌子等力所能及的小事,不讓別人代勞,在勞動(dòng)中培養(yǎng)集體意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”、“勞動(dòng)者最可愛(ài)”的人生理念。以辛勤的勞動(dòng)成果,回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì),回報(bào)一切關(guān)愛(ài)我們的人。

我熱愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)她美麗富饒的土地,我愛(ài)她光輝燦爛的文化,我更愛(ài)她永不服輸、勇往直前的民族精神!中國(guó)抗戰(zhàn)勝利爭(zhēng)70周年大閱兵舉世矚目;中國(guó)成功申辦20xx年世界冬奧會(huì);中國(guó)女排時(shí)隔11年再奪世界冠軍。中國(guó)!一個(gè)響徹世界的名字,她強(qiáng)大了,她已成長(zhǎng)為東方巨人,我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。

愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)。 從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將個(gè)人成長(zhǎng)與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)。在家庭做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民,以勤學(xué)進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家。

熱愛(ài)集體演講稿篇十二

老師和學(xué)生:

大家早上好!

上學(xué)的時(shí)候,我們戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問(wèn)好,因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌;在課堂上,我們還戴著紅領(lǐng)巾和老師一起學(xué)習(xí),因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員最閃亮的象征;放學(xué)后,我們?nèi)匀粠еR的鮮紅色圍巾離開(kāi)學(xué)校,因?yàn)槲覀兿矚g紅色圍巾。戴著紅領(lǐng)巾,讓我們時(shí)刻提醒自己,我們是光榮的少先隊(duì)員;戴著紅領(lǐng)巾,讓我們時(shí)刻告訴自己,要對(duì)紅領(lǐng)巾的一言一行負(fù)責(zé);戴上紅領(lǐng)巾,讓我們永遠(yuǎn)鞭策自己,做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

紅領(lǐng)巾痛苦的聲音?

一位老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有一種顏色可以在心中飛翔50年,永不褪色。是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種榮耀讓人覺(jué)得50年后的'興奮。是戴紅領(lǐng)巾的榮耀。有一種真實(shí)的感覺(jué),能在心里保持五十年不變,那就是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。所以,同學(xué)們,戴上紅領(lǐng)巾,你要給它增添光彩。如果你喜歡紅領(lǐng)巾,你應(yīng)該以標(biāo)準(zhǔn)的方式佩戴。愛(ài)一條紅領(lǐng)巾,就要永遠(yuǎn)保持整潔明亮。

隊(duì)員們,讓我們行動(dòng)起來(lái),好好愛(ài)護(hù)我們的紅領(lǐng)巾,讓它在我們的胸前飛舞,系在我們的心上!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

熱愛(ài)集體演講稿篇十三

在祖國(guó)的大西北,有一個(gè)美麗地方——新疆,這里土地肥沃,物產(chǎn)豐富,是一個(gè)多民族聚居地,這里生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等55個(gè)民族,各族人民辛勤勞動(dòng),和睦相處,共同創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,命途多舛的新疆,漢,唐,明三進(jìn)三出于祖國(guó)的懷抱,直到清朝再次收復(fù),平定大小和卓叛亂,新疆,回到了中華大地的版圖中來(lái)。在抵御無(wú)論是外來(lái)還是內(nèi)在的分裂斗爭(zhēng)中,各民族眾志成城,維護(hù)著神舟大地的尊嚴(yán)。一次次的反分裂斗爭(zhēng)中,各族人民結(jié)下了深厚的民族感情。

“我們新疆好地方呀!天山南北好牧場(chǎng)......”相信這首《新疆好》所有土生土長(zhǎng)的新疆人耳熟能詳。是呀,新疆好,山好、水好,人更好。這悠揚(yáng)的歌聲飄過(guò)了天山,飄過(guò)了草原,飄過(guò)了沙漠戈壁。草原上牛羊肥壯,馬兒奔跑;天山南北瓜果飄香;葡萄架上掛滿了紫晶;蘋果園里的紅寶石掛滿枝頭;綠油油的瓜地里的瓜果一個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)大;冰山雪地卻有另一番風(fēng)情,絲毫不比江南的水榭亭臺(tái)缺乏詩(shī)情畫(huà)意。

在我們祖國(guó)的大家庭中,新疆就是豐富多彩、美麗的一朵民族團(tuán)結(jié)之花,新疆各族人民都在用自己的無(wú)私的行動(dòng),在這片廣袤大地孕育出的人們艱辛的努力來(lái)澆灌民族團(tuán)結(jié)之花,并讓團(tuán)結(jié)之花結(jié)出豐碩的成果。

只見(jiàn)有十幾個(gè)人幾乎同時(shí)掏出了手機(jī),撥打起女人剛剛說(shuō)出的電話號(hào)碼??賣麻糖的維族小伙兒掏出了手機(jī);寒風(fēng)下烤紅薯的大爺掏出了手機(jī);買菜路過(guò)的阿姨掏出了手機(jī);求職路過(guò)的哈族小姑娘掏出了手機(jī)??一時(shí)間維語(yǔ)、哈語(yǔ)、漢語(yǔ)、手機(jī)按鍵聲、提示音聲縈繞在路人耳畔。來(lái)自四面八方、不同民族、不同姓氏的人同時(shí)掏出了手機(jī),撥打一個(gè)號(hào)碼,只是,為了這位母親,為了素不相識(shí)的同胞。因?yàn)槲覀兺侵袊?guó)人。

我在被這位母親感動(dòng)的同時(shí),更被路邊這十幾個(gè)打手機(jī)的各民族群眾的善舉深深的打動(dòng)。我不禁感嘆,這難道不是民族一家親的真實(shí)寫照么?還有什么比這更有說(shuō)服力的呢?這位母親心中有愛(ài),身邊有愛(ài),更生活在充滿愛(ài)的大家庭中,這身在愛(ài)中的故事讓聽(tīng)到這里的您,不應(yīng)該為民族一家親感慨一下么?是的,肯定是那句“我們都是一家人!”當(dāng)我們看到或聽(tīng)到民族團(tuán)結(jié)故事真實(shí)的發(fā)生在我們身邊時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的愛(ài)其實(shí)沒(méi)有地域之分,更無(wú)民族之分!我們各民族同胞生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里,依偎在我們祖國(guó)母親的懷抱中,沒(méi)有任何力量能使我們分開(kāi),沒(méi)有任何理由能阻止我們團(tuán)結(jié)一心熱愛(ài)母親、建設(shè)自己的家園!

今天的新疆正站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,迸發(fā)出驚人的發(fā)展?jié)摿Α?000多萬(wàn)各族人民秉承著“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),勤勞互助,開(kāi)放進(jìn)取”的新疆精神,團(tuán)結(jié)奮斗,為了在新疆這片西域熱土上好好的呵護(hù)我們這個(gè)大家庭,大家都在維系來(lái)之不易的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。美好家園的建造,少不了大家的努力,讓我們一起為了創(chuàng)建美好家園而奮斗吧!

熱愛(ài)集體演講稿篇十四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

人類的'智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?!爸R(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!

我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造另一個(gè)生活,如今,科技產(chǎn)品的更新,換代不斷加快。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。我們祖國(guó)有著五千年的燦爛文化,我們能有今時(shí)今日的幸福生活,全靠前人的努力耕耘。古有詩(shī)人趙翼:“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,現(xiàn)有毛主席的:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?”,風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代,大好春光看今朝。我們要發(fā)憤圖強(qiáng),為國(guó)爭(zhēng)光,成為第二個(gè)“貝多芬”“愛(ài)迪生”,只要努力,我相信,新一代“諾貝爾獎(jiǎng)”一定會(huì)是我們中國(guó)人的囊中之物。

美國(guó)前總統(tǒng)曾告誡過(guò)他的子民:“你們要問(wèn)的不是你的國(guó)家能為你做什么,而是你能為國(guó)家做什么。”我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不索取著祖國(guó)的資源,享受著祖國(guó)的福利,而只要我們做好自己的那份職責(zé),就是在愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)國(guó)并不難,并非一定要為國(guó)拋頭顱,灑熱血。從小事做起,更能體現(xiàn)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。謝謝大家,我的演講完畢。

謝謝大家。

熱愛(ài)集體演講稿篇十五

每人都有一本或一種喜歡的書(shū),那愛(ài)上這些書(shū)時(shí),你一定也有自己獨(dú)一無(wú)二的讀書(shū)經(jīng)歷吧!也不亞于我!

班級(jí)里,當(dāng)你問(wèn)誰(shuí)是我們班的科學(xué)小博士?大家都會(huì)異口同聲的回答:“胡凱峰”,沒(méi)錯(cuò)。胡凱峰就是我,這個(gè)熱忠于科學(xué)的男孩。

說(shuō)到科學(xué),我不禁想起那心心相惜的畫(huà)面:那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午,我懷著一份愉悅之情到了定海新華書(shū)店。一進(jìn)門,書(shū)店和往日一樣擠滿了顧客我不顧一切,直沖向圖書(shū)角。你可能會(huì)問(wèn):“是不是去看科學(xué)書(shū)?”“不,那是我只對(duì)漫畫(huà)感興趣。”當(dāng)我把書(shū)囫圇吞棗的看完后,我不禁黯然神傷,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)可選了。這時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)了一本名叫《vfo與世界未解之謎》的書(shū)吸引著我,我打開(kāi)書(shū),頓時(shí)我好像被一塊磁石吸進(jìn)書(shū)中。仿佛我見(jiàn)到了外星人和vfo。仿佛我和科學(xué)家們一起去探索世界之謎。那種如醉如癡,如饑似渴的讀感是在漫畫(huà)書(shū)或故事中找不到的。從此,我便對(duì)科學(xué)書(shū)醉了心。隔三差五拉著媽媽去買書(shū)。如今我家中已經(jīng)有三十多本科學(xué)書(shū)了。而在學(xué)校,它的功用更是不言而喻,特別是科學(xué)書(shū),只要是書(shū)上有的,無(wú)論六年級(jí)、初一、初二……我都看得懂,說(shuō)得出,想得到。

莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!笨晌矣X(jué)得沒(méi)有書(shū)籍,人們將活的毫無(wú)意義。因?yàn)槲也幌胱龊诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲的人。

熱愛(ài)集體演講稿篇十六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是三(2)班的姜某某。今天,我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)》。每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人??鬃釉唬褐?,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。讀書(shū),讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,遲日江山麗,春風(fēng)花草香。當(dāng)百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里,我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人。正是這樣,書(shū)讓我成為精神的巨人,也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理?!犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)我為了讓老師多叫我?guī)拙洹睆埥鹕健?,我為之而努力的故事到現(xiàn)還是能夠想起很多故事。

記得有一次期中考試,因?yàn)槟切┤兆由眢w都不舒服,從來(lái)都考前三名的我一下落到了十幾名(我們那個(gè)班總共只有18個(gè)學(xué)生)。老師在上面報(bào)成績(jī)的時(shí)候,叫到我名字就喊”張土山“,當(dāng)時(shí)我憋不住了,就哭了起來(lái)——現(xiàn)在想起來(lái)男人怎么可以哭呢!由是我就暗暗下決心,在期末考試中一定要超過(guò)所有的人,于是我從行動(dòng)上開(kāi)始發(fā)奮,我每天早上起來(lái)就讀書(shū),把課本要求要背背了下來(lái),沒(méi)有要求的背的也都背了下來(lái)。每天老師沒(méi)有講的課我自己就先看了,等老師講得時(shí)候我都會(huì)了一大半。很多同學(xué)一放學(xué)就到處去玩,但是我就很快把家務(wù)事做好就開(kāi)始看書(shū),看完自己的書(shū)就拿到比我高一年級(jí)的哥哥的書(shū)來(lái)看,在一次偶然的談話中,哥哥讓我?guī)退纯此囊粡埬M試卷,我一看覺(jué)得我自己都會(huì)做,就幫他做了起來(lái),結(jié)果拿到學(xué)校老師那里一改竟然得了98分,這件事后來(lái)讓我哥告訴我媽媽了,結(jié)果我媽媽很開(kāi)明地和學(xué)校老師商量了讓我跳級(jí)——所以我沒(méi)有讀過(guò)四年級(jí),從三年級(jí)就直接上了五年級(jí)。從這經(jīng)后我初步品償?shù)搅饲趭^給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物,很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來(lái)可能很輕松地就能進(jìn)北大讀博士,有些同學(xué)身上充滿了天賦,不需要像很多人一樣拼命地學(xué)習(xí)就有這樣的才能,比如說(shuō)我們西點(diǎn)教育的一最年青的顧問(wèn)叫張?jiān)骑w,他的語(yǔ)言能力和記憶力就是超群的,他現(xiàn)在可以說(shuō)出20多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,他看一本只要兩小時(shí),就能記住里面的80%內(nèi)容,當(dāng)時(shí)他和我是一個(gè)班的,他第一名總是比我這個(gè)第二名的總分多出50分,每次當(dāng)班上最漂亮的那個(gè)女同學(xué)看著他笑的時(shí)候,我心頭就咬牙切齒充滿仇恨(當(dāng)然他本身也是很勤奮的)。所以,有天賦的人就像雄鷹。但是,大家也都知道,有另外一種動(dòng)物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸??隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是,同學(xué)們所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。所以,也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹,有的是蝸牛。在我的人生經(jīng)歷中時(shí)候,包括到今天為止,我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬,也許還沒(méi)有爬到金字塔的頂端。但是只要你勤奮地在爬,就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

還有一次,茅以升看到有一篇xx把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。

由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

德國(guó)柏林音樂(lè)學(xué)院一項(xiàng)新研究結(jié)果顯示,要想成為頂尖運(yùn)動(dòng)員、音樂(lè)家、棋手等,至少要苦練1萬(wàn)小時(shí)。

美國(guó)發(fā)明家托馬斯·愛(ài)迪生有句名言,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂(lè)學(xué)院這項(xiàng)研究則向人們揭示,成就天才的”汗水“就是大約1萬(wàn)小時(shí)的訓(xùn)練。

英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道,柏林音樂(lè)學(xué)院以一組小提琴練習(xí)者為研究對(duì)象。他們5歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴,每周練習(xí)2至3小時(shí),練習(xí)時(shí)間隨年齡增長(zhǎng)而增加。到20歲時(shí),這批學(xué)生中的佼佼者人均練習(xí)時(shí)間達(dá)1萬(wàn)小時(shí)左右;那些表現(xiàn)略為遜色的學(xué)生練習(xí)時(shí)間為8千小時(shí)。

《焦點(diǎn)》月刊曾刊登美國(guó)作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類拔萃之輩》中的一個(gè)成功故事,講述英國(guó)甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的成功源自刻苦練習(xí)。樂(lè)隊(duì)4名成員在早期職業(yè)生涯中每周演出7天,每天8小時(shí)。

到甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)成名時(shí),他們已公開(kāi)表演1200次,表演時(shí)間近1萬(wàn)小時(shí),超過(guò)同期多數(shù)其他樂(lè)隊(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的演出時(shí)間。

我原來(lái)在廣東教書(shū)的時(shí)候,那所學(xué)校,初三、高三教室里的燈都是設(shè)計(jì)成單獨(dú)控制的,同時(shí)保安也不會(huì)去管到底幾點(diǎn)關(guān)燈的事,每天晚上10點(diǎn)下完晚自習(xí),愿意留下來(lái)學(xué)習(xí)的人就會(huì)留下來(lái),每天總是有一批學(xué)生12點(diǎn)左右才回寢室睡覺(jué),結(jié)果考上重點(diǎn)中學(xué)和重大學(xué)的人就是常常留下來(lái)的這批人。這就證明了時(shí)間的付出一定會(huì)有回報(bào)!

在西點(diǎn)教育,我常常碰到一些家長(zhǎng)和一些學(xué)生在問(wèn)我一個(gè)同樣的問(wèn)題:”如何能讓我成為班上和第一名?“成為班上第一名是每一個(gè)學(xué)生都想要的,但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)大家的天份都差不多,大家的營(yíng)養(yǎng)都很好,先天都不會(huì)有太大的區(qū)別,所以我的回答就是:”要成為第一名非常容易,只要做一件事就可以了,這件事就是別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你在學(xué)習(xí),在別人不在學(xué)習(xí)的時(shí)候,你也在學(xué)習(xí)!“笨鳥(niǎo)可以先飛,也可以多飛;烏龜非常勤奮,兔子就會(huì)睡覺(jué),結(jié)果烏龜贏了!

歲月的腳步是多么的匆匆,毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此,無(wú)數(shù)出色的人總是把時(shí)間抓得死死的,一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜每一天,勤奮地學(xué)習(xí),勤奮地工作!勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘必然換來(lái)一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。所謂”黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!熬褪沁@個(gè)道理。

我們經(jīng)常有些學(xué)生在考試成績(jī)上都不太穩(wěn)定,有人歸結(jié)于自己運(yùn)氣不好,復(fù)習(xí)到的都沒(méi)有來(lái)考,試卷中的題目自己都沒(méi)有來(lái)得急復(fù)習(xí)。偶爾有時(shí)抓到了一些考試的題目,成績(jī)不錯(cuò),但是運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子,能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的奮斗。

誰(shuí)說(shuō)”機(jī)會(huì)面前,人人平等“,西點(diǎn)教育相信,個(gè)人奮斗制勝,攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸,你應(yīng)該自豪地告訴世界,你追求過(guò),你奮斗過(guò),你為了輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你:只要奮斗不息,人生終將輝煌。

我們創(chuàng)辦西點(diǎn)教育,我們一直在奮斗,我們一直在努力地工作。同時(shí)我們更愿意看到西點(diǎn)教育能讓更多的學(xué)員更加勤奮,為了自己的人生目標(biāo),為了關(guān)心和關(guān)注你的親人、老師、朋友的微笑,勤奮吧!如果你認(rèn)為你不夠聰明,那么”勤能補(bǔ)拙“,如果你認(rèn)為你很聰明,那我要大聲告訴你:你并不聰明,因?yàn)檎嬲斆鞯娜藦膩?lái)不會(huì)認(rèn)為自己很聰明!

熱愛(ài)集體演講稿篇十七

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

這幾天,讀了好幾本書(shū),大多是雜志,像,《兒童文學(xué)》,《讀者》等,還讀了一本小說(shuō)名叫《大衛(wèi)·科波菲爾》。現(xiàn)在讀書(shū)是要有選擇的讀,而不是胡亂讀。大多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍,希望孩子將來(lái)有一番成就。家長(zhǎng)的苦心是可以理解的,但一味讀書(shū)而不加選擇也是不對(duì)的,這樣,不僅奢侈時(shí)間、精力,還白白花費(fèi)了家長(zhǎng)的很多血汗錢。那么,什么才是好書(shū)?我認(rèn)為,好書(shū)是經(jīng)過(guò)人類歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的選擇與積淀下來(lái)的,是被公認(rèn)的文化精品,這樣的書(shū)才值得我們?nèi)プx。

比如像法國(guó)作家雨果的`《巴黎圣母院》,英國(guó)作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,美國(guó)作家海明威的《老人與?!罚K聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學(xué)名著。

這些享譽(yù)世界的名著,既能滿意我們少年讀者的新奇心,又可從中獲得文似精品的陶冶之功,是一舉多得,益學(xué)益智的作品。

熱愛(ài)集體演講稿篇十八

國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發(fā)展。"聚沙成堆"、"小河匯成大海"揭示了個(gè)體和集體的辯證關(guān)系,同樣我們身處一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)"班級(jí)要擰成一股繩",這"繩"呀,就是班集體,而"繩"是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,不要各人各掃門前雪。

舉個(gè)例子,日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到:"日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。"水稻栽培這種必須靠集體的力量來(lái)完成的生產(chǎn)方式,使日本人在古代便以村落為單位,結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體,在這些集體中,個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益,人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣,與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要,使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益,經(jīng)過(guò)千百年的承襲,形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神,這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。

延伸到我們生活的周圍,只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護(hù)集體利益和榮譽(yù),懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺(jué)遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡義務(wù),努力做到個(gè)人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒(méi)有集體觀念,對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé),為班集臉上抹黑。比如說(shuō):遲到問(wèn)題,本來(lái)就不是什么大問(wèn)題,可是就是有人不為集體考慮,自己懶了一會(huì)兒就遲了幾分鐘??蛇@幾分鐘就使班級(jí)扣分,自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù),對(duì)于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評(píng)比中班級(jí)就要落后,班級(jí)的榮譽(yù)就要受損,當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄"自我",把"自我"融入集體中,無(wú)形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)都積極地報(bào)名參加。而這些同學(xué)中肯定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分,總是要做出最大的努力。即使是這樣,那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生,也同樣值得我們尊敬,我們也同樣為他們加油助威,同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說(shuō):優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的競(jìng)技者,和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然起敬的看客,乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。

要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光,做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí),最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)出一份力。

熱愛(ài)集體演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位志愿者:

大家好!

我是xx市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生團(tuán)工委書(shū)記xx。今天,我作為先進(jìn)集體代表發(fā)言,感到十分的榮幸。此時(shí)此刻我的心情是即激動(dòng)又緊張,因?yàn)檫@是我的第一次代表先進(jìn)集體的全體志愿者向關(guān)心和支持我們的的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝!

自20xx年3月我校成立義工服務(wù)隊(duì)以來(lái),一直作為“章xx愛(ài)心奉獻(xiàn)團(tuán)”的主力軍和后備軍,長(zhǎng)期活躍在志愿服務(wù)各個(gè)領(lǐng)域。20xx年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,正式掛牌成立了中國(guó)南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)xx隊(duì)xx市衛(wèi)生學(xué)校服務(wù)隊(duì)。在原服務(wù)隊(duì)的基礎(chǔ)上,我校于20xx年3月15日成立了xx市衛(wèi)生學(xué)校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán),擁有多個(gè)志愿小分隊(duì),志愿服務(wù)基地6個(gè),注冊(cè)志愿者x余人,占全校師生數(shù)的x%以上。我們利用每周末組織志愿者深入到福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、社區(qū)服務(wù)、文明交通、環(huán)境保護(hù)等多個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。并參加協(xié)助章xx愛(ài)心奉獻(xiàn)團(tuán)開(kāi)展的各類活動(dòng)。今年參加志愿服務(wù)x余人次,志愿服務(wù)時(shí)數(shù)x余小時(shí)。

記得在今年春運(yùn)的第一天始,我校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)的志愿者們?cè)谡聏x愛(ài)心奉獻(xiàn)團(tuán)章奶奶的帶領(lǐng)下來(lái)到xx火車站,成為“春運(yùn)飛不走的天使”,志愿者們?yōu)閬?lái)往幫助乘客拎行李、送水;為乘客們提供導(dǎo)乘、咨詢等服務(wù)。盡管早春還有些寒氣,但依舊未減志愿者們的熱情;盡管工作很累很辛苦,但看到乘客順利回家時(shí)的笑容,感覺(jué)是快樂(lè),付出是值得的。

在六一兒童節(jié)的前一天,章xx愛(ài)心奉獻(xiàn)團(tuán)攜我校志愿者及各醫(yī)院醫(yī)務(wù)志愿者來(lái)到向塘鎮(zhèn)劍霞小學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)兒童,愛(ài)心奉獻(xiàn)”志愿服務(wù),看著孩子們開(kāi)心和激動(dòng)的神情,讓我們看到了民族的希望,國(guó)家的棟梁,未來(lái)的優(yōu)秀人才。

我們?cè)陉P(guān)注兒童的同時(shí),還關(guān)愛(ài)老年人。我們深知,進(jìn)入21世紀(jì),我國(guó)迎來(lái)了人口迅速老齡化的時(shí)代,人口老齡化壓力的增大和傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老服務(wù)功能的日益弱化,老年人特別是高齡老人對(duì)社會(huì)福利和社區(qū)照料服務(wù)的需求不斷增加,應(yīng)對(duì)人口老齡化的嚴(yán)峻趨勢(shì),我們與社區(qū)、老年頤養(yǎng)中心聯(lián)系,持續(xù)開(kāi)展關(guān)心孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng)。相繼為上營(yíng)坊社區(qū)和壩口巷社區(qū)9名孤寡殘疾老人贈(zèng)送愛(ài)心輪椅和康復(fù)助步器。為了關(guān)愛(ài)空巢老人,讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷和幫助,在學(xué)校黨委副書(shū)記xx的帶領(lǐng)下,由學(xué)校白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)十七名師生組成的志愿者到中華情老年公寓開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。

在每次志愿服務(wù)的時(shí)候,章奶奶都會(huì)奔赴現(xiàn)場(chǎng)給志愿者們進(jìn)行指導(dǎo)檢查,提高了我們的志愿服務(wù)水平的同時(shí),也更好的完善了自我。我們白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)連續(xù)3年被評(píng)為“全市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”,多名志愿者受到省、市各級(jí)表彰;xx教育電視臺(tái)、xx五套、xx電視臺(tái)等多家重量級(jí)媒體對(duì)學(xué)校各項(xiàng)志愿活動(dòng)予以報(bào)導(dǎo),獲得社會(huì)各界的一致認(rèn)可和好評(píng)。先進(jìn)集體榮譽(yù)的取得是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的,是和集體內(nèi)每一位志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)分不開(kāi)的。一年來(lái),在志愿服務(wù)工作中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面,譜寫了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

在志愿服務(wù)工作中我們存在著一些不足之處,還望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),以便改進(jìn)我們的志愿者工作。

在新的一年里,我們一定會(huì)戒驕戒躁,更好的完善內(nèi)部管理機(jī)制,加強(qiáng)志愿精神和志愿文化宣傳力度,加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)師資隊(duì)伍,進(jìn)一步拓展志愿服務(wù)工作領(lǐng)域,進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)定自我信念、嚴(yán)格要求,把“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神傳遞給身邊的每一個(gè)人,共同促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步。

讓我們乘著十八屆三中全會(huì)的東風(fēng),共同去實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

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